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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Mathematik und Informatik

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26 3. Einzelbeschreibungen<br />

Vordergr<strong>und</strong>wissen <strong>und</strong> als Hintergr<strong>und</strong>wissen<br />

3. Ziele <strong>und</strong> Leitideen des <strong>Mathematik</strong>unterrichts<br />

4. Elemente der Psychologie des <strong>Mathematik</strong>lernens<br />

5. Kreativität <strong>und</strong> Problemlösen: Förderung kognitiver<br />

Strategien, Entdeckendes Lernen, Problemlösen,<br />

Heuristik<br />

Internetseite mit Materialien zu dieser Vorlesung:<br />

http://www.ph-heidelberg.de/wp/filler/lv2005w6/grdfrmu/grdfr-mu.html<br />

Literatur:<br />

[1] Führer, L.: Pädagogik des <strong>Mathematik</strong>unterrichts,<br />

Vieweg, Braunschweig, 1991.<br />

[2] Leuders, T.: <strong>Mathematik</strong> Didaktik. Cornelsen<br />

Scriptor, Berlin, 2003.<br />

[3] Polya, G.: Schule des Denkens. Francke, Bern,<br />

1949.<br />

[4] Winter, H.: Entdeckendes Lernen im <strong>Mathematik</strong>unterricht,<br />

Vieweg, Braunschweig, 1991.<br />

[5] Wittmann, E. Chr.: Gr<strong>und</strong>fragen des <strong>Mathematik</strong>unterrichts.<br />

Vieweg, Braunschweig, 1981.<br />

[6] Zech, F.: Gr<strong>und</strong>kurs <strong>Mathematik</strong>didaktik. Beltz,<br />

Weinheim, Basel, 2002.<br />

[7] Bildungsstandards Baden-Württemberg<br />

Zielgruppe: Lehramtsstudierende <strong>Mathematik</strong><br />

Bemerkungen: Scheinvergabe erfolgt in Kombination<br />

mit dem Seminar ”Computer im <strong>Mathematik</strong>unterricht”<br />

(Vorlesung 1-stündig, Seminar 1-stündig).<br />

Organisatorische Fragen werden zu Anfang des<br />

Semesters abgesprochen.<br />

Zusammenfassungen, Folien <strong>und</strong> Materialien zu<br />

dieser Vorlesung werden auf folgender (ständig<br />

ergänzter) Internetseite zur verfügung stehen:<br />

http://www.ph-heidelberg.de/wp/filler/lv2005w6/grdfrmu/grdfr-mu.html<br />

Literaturliste: 55, 89, 105, 136, 137, 140, 19<br />

D Filler, A.<br />

Seminar Computer im <strong>Mathematik</strong>unterricht<br />

D Paech, B. ; Kicherer, W.<br />

Fachdidaktische Übung <strong>Informatik</strong><br />

Zeit: Zeit <strong>und</strong> Raum n.V.<br />

Vorbesprechung: Vorbesprechung: 25.10.05, 15:00-<br />

17:00 INF 348, Raum 013<br />

� Anmeldung � Scheinerwerb<br />

○ Fortsetzung � Themenvergabe<br />

Inhalt: Das Ziel dieser Veranstaltung ist, Gr<strong>und</strong>lagen<br />

für die Vorbereitung <strong>und</strong> Durchführung einer<br />

Unterrichtseinheit in <strong>Informatik</strong> zu erarbeiten.<br />

Diese Themen werden vorbereitend von den DozentInnen<br />

angesprochen. Darauf aufbauend werden<br />

von den TeilnehmerInnen Unterrichtseinheiten vorbereitet<br />

<strong>und</strong> sowohl vor den anderen TeilnehmerInnen<br />

als (nach Möglichkeit) an einer Schule prototypisch<br />

durchgeführt. <strong>Informatik</strong>-LehrerInnen werden<br />

während des Seminars soweit wie möglich einbezogen,<br />

um frühen Austausch zwischen den TeilnehmerInnen<br />

<strong>und</strong> den LehrerInnen zu ermöglichen.<br />

Das Seminar wird als Kompaktveranstaltung durchgeführt<br />

(Termine dazu werden bei der Vorbesprechung<br />

vereinbart) An ein bis zwei Nachmittagen werden<br />

Gr<strong>und</strong>lagen vorgestellt <strong>und</strong> die Themen vergeben.<br />

Alle TeilnehmerInnen bereiten eine Unterrichtseinheit<br />

mit zugehörigen Materialien vor. Die<br />

Ergebnisse werden an einem Tag gegenseitig vorgestellt.<br />

Dazwischen erfolgt individuelles Feedback. Die<br />

Durchführung an der Schule kann vor oder nach der<br />

Diskussion mit den TeilnehmerInnen erfolgen.<br />

Voraussetzungen: Pädagogischen Veranstaltungen<br />

oder das Schulpraktikum werden NICHT vorausge-<br />

setzt<br />

Zielgruppe: Lehramtstudierende Hauptfach <strong>Informatik</strong><br />

Bemerkungen: paech@informatik.uniheidelberg.de<br />

INF 326, R 208<br />

http://www-swe.informatik.uniheidelberg.de/teaching<br />

3.6 Praktika <strong>und</strong> Kurse<br />

Zeit: Zeit <strong>und</strong> Raum n.V.<br />

? Anmeldung ? Scheinerwerb<br />

? Fortsetzung ? Themenvergabe<br />

Inhalt: Nähere Informationen zu dem Seminar, die<br />

P Braack, M. ; Richter, Th.<br />

ständig ergänzt werden, finden sich unter<br />

Software-Praktikum Numerische Mathe-<br />

http://www.ph-heidelberg.de/wp/filler/lv2005w6/cimu/cimu.html<br />

matik für Anfänger<br />

Zeit: Di, 14:00 - 16:00<br />

Literatur: Siehe http://www.phheidelberg.de/wp/filler/lv2005w6/cimu/cimu.html<br />

Ort: URZ SR 215<br />

Großgebiet: Numerik<br />

Zielgruppe: Lehramtsstudierende <strong>Mathematik</strong><br />

Bemerkungen: Dieses Seminar ist als Ergänzung<br />

zu der Vorlesung ”Gr<strong>und</strong>fragen des <strong>Mathematik</strong>unterrichts”<br />

vorgesehen. Es handelt sich um ein<br />

einstündiges (bzw. halbsemestrig zweistündiges) Seminar,<br />

das die Vorlesung ergänzt. (Scheinvergabe für<br />

die Kombination beider Veranstaltungen.)<br />

Zuordnung: Angewandte <strong>Mathematik</strong> / Angewandte<br />

� <strong>Informatik</strong> �<br />

�<br />

Anmeldung Scheinerwerb<br />

Fortsetzung ○ Themenvergabe<br />

Inhalt: In diesem Softwarepraktikum werden Methoden<br />

zur effizienten Implementierung von numerischen<br />

Algorithmen in c++ vermittelt. Der Schwerpunkt<br />

liegt bei Loesungsmethoden fuer grosse linea-<br />

Literaturliste: 134, 46, 15, 14, 43, 36<br />

re Gleichungssysteme. Die vorgestellten numerischen

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