Bulletin 2018/1
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to. Molto interessante l’intervento<br />
sull’importanza per l’azienda<br />
dell’impatto ambientale adottando,<br />
dove possibile, scrupolose attenzioni<br />
di base e tecnologie innovative.<br />
Quest’ultimo intervento<br />
ci ha potuto far comprendere<br />
come una buona parte di aziende<br />
siano attente a questo evidente<br />
problema e non da meno ci ha<br />
fornito metodi e risultati affinché<br />
le nuove tecnologie siano a disposizione<br />
di noi tutti.<br />
Nella seconda parte del pomeriggio<br />
Fabrizio ed Enrico accompagnano<br />
il gruppo alla Schindler<br />
Elettronica SA di Locarno.<br />
Ad attenderli c’è Marco Schiavon,<br />
Manager in logistica diplomato<br />
proprio in ASFL a Giubiasco<br />
che presenta l’azienda e introduce<br />
il gruppo, con molta passione,<br />
nel mondo della logistica di produzione.<br />
Molto curata la vestizione<br />
degli ospiti con abbigliamento<br />
tecnico (per ragioni di sicurezza):<br />
scarpe, guanti e camici adatti ad<br />
attraversare i reparti produttivi.<br />
Marco accompagna i ragazzi lungo<br />
il percorso predisposto per i<br />
pedoni spiegando le varie fasi di<br />
approvvigionamento, dai magazzini<br />
alle linee di produzione.<br />
Molto interessante l’osservazione<br />
del «Milkrun», ovvero il «furgoncino<br />
del latte» un convoglio di piccoli<br />
carrelli caricato con i componenti<br />
necessari al fornimento<br />
delle postazioni sulle linee di produzione.<br />
Il processo «Milkrun» è<br />
basato sul principio «just in time»,<br />
ovvero avere a disposizione i materiali<br />
necessari nel momento in<br />
cui servono. Con questo sistema<br />
si riducono notevolmente i tempi<br />
di percorrenza degli operatori e si<br />
ottimizza la gestione delle scorte<br />
di magazzino.<br />
Siamo giunti all’ultima mattina<br />
dove una visita al centro di distribuzione<br />
di un noto magazzino elvetico:<br />
«COOP».<br />
Con estrema precisione e grande<br />
entusiasmo il Signor Sergio<br />
Muschietti, responsabile del centro<br />
logistico, ci permette di visitare<br />
tutti i punti cardini del grande<br />
magazzino ponendo come attenzione<br />
la perfetta organizzazione<br />
di una logistica attiva 24/24.<br />
Il percorso in tutte le zone di stoccaggio,<br />
passando dalle merci a<br />
temperatura ambiente ad altre a<br />
temperatura controllata, ci permette<br />
di prendere coscienza di<br />
quanto sia complesso e difficoltoso<br />
gestire una così ramificata e diversificata<br />
distribuzione.<br />
Non meno interessante la visita<br />
guidata all’interno del laboratorio<br />
di panetteria e pasticceria, un<br />
altro affascinante reparto produttivo.<br />
Lo stoccaggio delle differenti<br />
farine, la gestione delle ricette<br />
e la programmazione del reparto<br />
ci permettono di comprendere<br />
al meglio una parallela attività<br />
a quella precedentemente conosciuta.<br />
Abbiamo così terminato il tempo<br />
a nostra disposizione per enunciare<br />
alcune caratteristiche legate<br />
alla logistica sul nostro territorio.<br />
I ragazzi hanno così potuto toccare<br />
con mano una realtà diversa<br />
da quella portuale e rendersi conto<br />
di una parallela organizzazione<br />
settoriale. L’interesse è stato sempre<br />
molto elevato, non solo per<br />
quanto riguarda le tecniche di gestione<br />
delle varie tipologie di magazzino.<br />
Aver dato loro delle informazioni<br />
generiche ma basilari sull’organizzazione<br />
della formazione territoriale<br />
ha aggiunto un grande<br />
valore alla visita.<br />
Questo è un ottimo esempio di logistica al servizio della produzione.<br />
Potersi confrontare con realtà apparentemente<br />
simili ma fondamentalmente<br />
diverse tra loro accresce<br />
notevolmente il nostro<br />
sapere. Questi scambi culturali ci<br />
permettono di acquisire pensieri<br />
e metodi specifici oltre a quelli<br />
conosciuti. Questo tipo di formazione<br />
bidirezionale è importante<br />
per un’applicazione amplificata e<br />
diversificata delle tecniche acquisite.<br />
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