Jahresbericht 2009/10 - Kantonsschule Büelrain, Winterthur

Editorial
Schulbetrieb von Woche zu Woche
ein Blick in die Agenda der KBW zeigt eine vielfältige palette
von Veranstaltungen. man findet die Daten von sonderwochen,
Vorträgen, Konzerten, Theateraufführungen, sportanlässen,
Ausstellungen, Austauschaktivitäten, prüfungen, Feiern und
vielem mehr.
Dieser Jahresbericht nimmt Sie mit auf eine Reise entlang der
Zeitachse des Schuljahres: Im Fokus sind diese «anderen» Gefässe
und Anlässe, welche im Zusammenspiel mit dem Normalunterricht
(Thema unseres Jahresberichts 2008/09) das Schuljahr mitprägen,
rhythmisieren, Akzente setzen und Raum für vielfältige menschliche
und fachliche Erfahrungen bieten.
«Der Unterricht ... umfasst zudem besondere Unterrichtsformen
und Veranstaltungen wie Fachwochen,
Studientage, Exkursionen und Schulreisen.»
(Mittelschulgesetz § 26)
Normen bilden den nüchternen Rahmen – mit viel Engagement
werden daraus vielfältige Anlässe.
Ausstellungen künstlerischer Arbeiten, Theateraufführungen
und musikalische Darbietungen sind Ergebnisse von obligatorischem
Unterricht oder Freifächern. Schauspieler und Musikerinnen
suchen nach Publikum und sind bereit, sich dafür bis an die Grenze
zusätzlich zu belasten.
Austauschprogramme mit ausländischen Schulen entspringen dem
Bedürfnis nach menschlicher Begegnung und der Bereitschaft, sich
auf Unbekanntes einzulassen.
Exkursionen und Arbeitswochen ermöglichen wertvolle Einblicke
in Unterrichtsgegenstände. Denn Tiere, Pflanzen und Naturphänomene
lassen sich im natürlichen Umfeld umfassender erforschen
und verstehen, Sprache und Literatur erfahren vor Ort neue und
erlebbare Fazetten.
Am Kontakttag treffen Schüler/-innen von HMS und IMS Vertreter
von Unternehmungen – mit Blick auf Stellen für das Praxisjahr.
Sportanlässe bilden regelmässig das Ziel, auf das im Unterricht
hintrainiert wird. Ob Leichtathletik, Ballsport oder Orientierungslauf
– die Aufbauarbeit soll sich in guten Wettkampfresultaten zeigen.
Rollenwechsel und Weitergabe eigenen Wissens sind die Motivation
für die SMS-Tage: Unsere Schüler/-innen geben ihr Wissen
weiter, indem Sie für ihre Kollegen und Kolleginnen eine grosse
Auswahl von Kursen anbieten.
Weihnachten, Berufs-/Maturität, Diplom – auch Feiern sind Teil
des Jahresprogrammes.
«Förderung der Schulkultur durch gemeinschaftsbildende
Massnahmen und Anlässe, vor
allem im kulturellen und sportlichen Bereich.»
(Kontrakt zwischen der Bildungsdirektion und der KBW)
Erfolg und Qualität von Sonderveranstaltungen sind meist unbestritten,
lassen sich pädagogisch gut begründen und haben einen
erheblichen Erinnerungswert. Nicht wenige Akteure fordern deshalb
mehr Zeit dafür – auf Kosten des Normalunterrichts. Bezieht
man externe Aktivitäten wie Studieninformationen, Teilnahme an
Umfragen, Aktionstage, Wettbewerbe u.v.m. mit ein, so hat sich
in den letzten Jahren zunehmend ein Spannungsfeld geöffnet:
Fragen nach der richtigen Anzahl, dem richtigen Zeitpunkt, den
vertretbaren Kosten, den beteiligten Klassen und Lehrpersonen etc.
müssen gegenüber dem Normalunterricht abgewogen werden: Die
Erarbeitung des Stoffes gemäss Lehrplan und die Evaluation der
Leistungen benötigen kontinuierliche Arbeit und damit Zeit und
Musse. Schulleitung und Konvent müssen das Jahresprogramm so
optimieren, dass sich Normalunterricht und Sonderveranstaltungen
nicht behindern, sondern ergänzen und verstärken. Mitunter muss
hier der normale Unterrichtsbetrieb verteidigt werden – und hier
wurde mit der Wiedereinführung der Hauswirtschaftskurse von der
Politik massiv eingegriffen. Bei allem Verständnis für die Anliegen
– den Mittelschulen fehlen dadurch drei Wochen Normalunterricht
und das betroffene Semester wird in einem Mass gekürzt, das mit
unseren Lehrplanzielen nicht vereinbar ist.
Ich wünsche Ihnen nun viel Vergnügen bei der Lesereise von
Woche zu Woche, entlang der Zeitachse des Büelrain-Schuljahres
2009/10.
Cornel Jacquemart, rektor
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