Auditive Phonetik

„Einführung in die deutsche 

Sprachwissenschaft“ (V) 

Phonetik

1) Was ist ein Laut? 

2) Teildisziplinen der Phonetik 

Gliederung 

3) Artikulationsorgane und deren Funktion 

4) Klassifikation der Konsonanten 

5) Klassifikation der Vokale 

6) Phonetische Transkription

Was ist ein Laut? 

der Sommer 

 

[d] [e:] [�] [z] [O] [m] [�] 

- in der als [e:] > aber: Rest [E], Woche [@] 


Ein Laut - mehrere Buchstaben(kombinationen): 

Kunst 

Lack 

Ochse 

Café 

[k] Akkordeon 

Queue 

Akquise 

weg 

Brigg 

[kv] Quiz 

[ks] Hexe


Eine Buchstabenkombination - mehrere Laute: 

[C] Milch 

[x] Dach 

[k] Ochse 

[S] Chance 

[t�S] Chips 

Kunst - Kind 

[k i ] : k weiter vorne gesprochen 

[k u ] : k weiter hinten gesprochen 

Kind - Künstler 

[k i ] : k mit gespreizten Lippen gesprochen 

[k y ] : k mit gerundeten Lippen gesprochen 

= „Koartikulation“


Laute sind keine vorgegebenen Einheiten, sondern Ergebnisse von 

Analyseprozessen. 

Differenzierung von Lauten aus dem Kontinuum des Sprechens: 

[kInt] � [k] [I] [n] [t] 

Abstraktion: 

... von koartikulativen Aussprachevarianten: [k i ], [k u ], [k y ] � [k] 

... von paraverbalen Phänomenen wie Stimmhöhe, Lautstärke, Sprechtempo, 

Stimmdruck 

... von zufällig die Lautbildung beeinflussenden Faktoren wie Erkältung, 

individuelle Stimmqualität, Raumakustik usw.

Teildisziplinen der Phonetik 

Wie lassen sich Laute und Lautäußerungen sprachwissenschaftlich 

beschreiben? 

Beschreibung der 

Lautproduktion: 

Artikulatorische 

Phonetik 

[zamakEn 

zOmanOna 

ki:l] ? 

Beschreibung des 

Schallereignisses: 

Akustische 

Phonetik 

Hä? 

Beschreibung der 

Lauterkennung: 

Auditive 

Phonetik


Beschreibung des Schallereignisses: Akustische Phonetik 

- physikalische Beschreibung der Eigenschaften von Lauten als 

Schallwellen, z.B. 

- Frequenz: Anzahl der Schwingungen pro Sekunde (bestimmt die 

Tonhöhe) 

- Schwingungsweite (bestimmt die Lautstärke) 

- Tondauer 

Beschreibung der Lauterkennung: Auditive Phonetik 

- physiologische Beschreibung der Verarbeitung der akustischen 

Information im Ohr 

- wahrnehmungspsychologische Beschreibung der Weiterverarbeitung 

der Information im Gehirn


Beschreibung der Lautproduktion: Artikulatorische Phonetik 

- Beschreibung der Produktion von Lauten als biomechanischen 

Vorgang im Kehlkopf, Rachen, Mund- und Nasenraum 

Artikulation = zur Bildung von Sprachlauten intentional gesteuerte 

und koordinierte, kontinuierliche Bewegungen ohne natürliche 

Einschnitte

Erzeugung des Luftstroms 

Artikulationsorgane und ihre Funktion 

Exspiratorische Lautbildung (beim Ausatmen) > im Deutschen üblich 

Inspiratorische Lautbildung (beim Einatmen) > im Deutschen unüblich 

(inspiratorisches „ja“ als markierte Variante mit oft zusätzlicher 

kommunikativer Funktion) 

Lautbildung ohne Nutzung des Luftstroms: z.B. sog. Schnalzlaute 

> in einigen südafrikanischen Sprachen, nicht im Deutschen

Lautbildung im Kehlkopf 


Kehldeckel 

Stimmlippen 

(Innenseite: 

Stimmbänder) 

Glottis 

Stimmbänder: 

Innenseiten der Stimmlippen 

(beweglich) 

Glottis (Stimmritze): 

variabler Raum zwischen 

den Stimmlippen 

Luftröhre 

Lunge 

Nach: Prof. Dr. Karl Heinz Wagner (Bremen). 

http://www.fb10.uni-bremen.de/linguistik/khwagner/phonetik/default.htm



Reibung ausströmender Luft an den Stimmbändern: Hauchlaut [h] 

Schließung und plötzliche Öffnung der Glottis: [?] 

(= Glottisschlag oder glottaler Verschlusslaut) 

Bsp.: Spiegelei Ziegelei 

[�Spi:g@l?aI] [t�si:g@�laI] 

Behauchung von Konsonanten (Aspiration) durch langsame Schließung 

der Glottis: 

Bsp.: aspirierte Konsonanten [p h ] [t h ] [k h ] 

- meist nicht vor anderen Konsonanten wie in Raps, Trost, krank 

- regional z.T. schwach ausgeprägt, z.B. österr. Peter mit 

unbehauchtem [p] und [t] 

- letztlich irrelevant für die Lauterkennung, daher meist nicht 

wiedergegeben



Periodische Schwingungen der Stimmlippen durch ausströmende Luft: 

Stimmbildung (Phonation) 

Bei stimmlosen Konsonanten: Entweichen der Luft ohne Widerstand 

Bsp.: Punk Bank 

Tank Dank 

Kunst Gunst 

reißen reisen 

[p, t, k, s]: stimmlos [b, d, g, z]: stimmhaft 

Probe: Ohren zuhalten!

Nasenhöhle 

Nasale Konsonanten: 

[m, n, N] 

Mundhöhle 

� Alle anderen 

Konsonanten sind 

nicht-nasal. 




Zähne 

(Dentes) 

Oberlippe 

(Labies) 

Passive 

Artikulatoren 


Zahndamm 

(Alveolen, Pl.) 

harter Gaumen 

(Palatum) 

weicher Gaumen 

(Velum) 

Zäpfchen 

(Uvula) 

Rachenwand 

(Pharynx) 

Kehlkopf 

(Larynx) 



Aktive 

Artikulatoren 


Unterlippe 

Zungenspitze 

vorderer 

Zungenrücken 

Zungenblatt 

Stimmlippen 

(Glottis) 

hinterer 

Zungenrücken 



Konsonanten vs. Vokale: 

Klassifikation der Konsonanten 

- Vokale: Luftstrom tritt ungehindert aus 

- Konsonanten: Luftstrom muss Hindernisse überwinden 

Einteilung der Konsonanten nach den beteiligten Artikulationsorganen: 

- Labiale (auch: Bilabiale, Lippenlaute): [p, b, m] 

- Labiodentale (Lippen-Zahnlaute): [f, v, p�f] 

- Dentale/Alveolare (Zahn-/Zahndammlaute): [t, d, t�s, s, z, n, l, r] 

- Palatoalveolare (Lippen-Zahnlaute): [S, Z] 

- Palatale (Vordergaumenlaute): [C, j] 

- Velare (Hintergaumenlaute): [k, g, x, N] 

- Uvulare (Zäpfchenlaute): [R: Reibe-r, �: Zäpfchen-r] 

- Glottale: [h, ?]

Klassifikation der Konsonanten 

Einteilung der Konsonanten nach der Artikulationsart: 

- Plosive (Verschlusslaute): [p, b, t, d, k, g, ?] 

- Frikative=Spiranten (Reibelaute): [f, v, s, z, S, Z, C, j, x, R: Reibe-r, h] 

- Nasale (Nasenlaute): [m, n, N] 

- Laterale: [l] 

- Vibranten (Vibrationslaute): [r: Zungen-r, �: Zäpfchen-r] 

- Affrikaten: [p�f, t�s]

Kreuzklassifikation der Konsonanten 

Plosive Frikative= 

Spiranten 

Labiale [p, b] [m] 

Labiodentale 

Dentale/ 

Alveolare 

Palatoalveolare 

Nasale Laterale Vibranten Affrikaten 

[f, v] [p�f] 

[t, d] [s, z] 

[S, Z] 

[n] [l] [r] 

Zungen-r 

Palatale [C, j] 

Velare [k, g] [x] [N] 

Uvulare [R] 

Reibe-r 

Glottale [?] [h] 

[�] 

Zäpfchen-r 

[t�s]

Klassifikation der Vokale 

- Luftstrom tritt bei Vokalen immer ungehindert aus. 

- Vokale sind immer stimmhaft. 

Einteilung der Vokale nach anderen Kriterien: 

1) Lage des Zungenrückens in der vertikalen Dimension 

(Öffnungsgrad): hoch - mittel - tief 

= geschlossen - mittel - offen 

2) Lage des Zungenrückens in der horizontalen Dimension: 

vorn - zentral - hinten 

3) Lippenformung: ungerundet - gerundet 

4) Quantität: lang - kurz 

5) Stellung des Gaumensegels: nasal - nicht-nasal 

> relevant bei frz. Lehnwörtern: Chance [ã:], Teint [E�:]

i: 

Klassifikation der einfachen Vokale 

e: 

E: 

y: IY 

�: 

E 

� 

a 

@ 

� 

a: 

u: 

o: 

hoch 

mittel 

tief 


http://www.fb10.uni-bremen.de/linguistik/khwagner/phonetik/default.htm 

U 

O

i: 


vorne zentral hinten 

e: 

E: 

y: IY 

�: 

E 

� 

a 

@ 

� 

a: 

u: 

o: 

hoch 

mittel 

tief 



U 

O

i: 

gerundete 

Vokale 



e: 

E: 

y: 

I 

Y 

�: 

E 

� 

a 

@ 

� 

a: 

u: 

o: 

hoch 

mittel 

tief 



U 

O

i: 



e: 

Schwa-Laute 

(Murmelvokale) 

(hebr. šəwa = 

Name für das 

unbetonte e) 

E: 

y: IY 

�: 

E 

� 

a 

@ 

� 

a: 

U 

u: 

o: 



O 

hoch 

mittel 

tief

Klassifikation der Diphthonge 

Diphthonge = kombinierte Laute, die mit gleitender Zungenstellung 

ineinander übergehen 

Kein Diphthong: 

[aO] in Chaos! 

I 

Y 

a�I 

a�U 

U 

O�Y 



Transkription vs. Schreibung 

Phonetische Transkription 

Beispiel: Schreibung 

s c h r e i b u n g 

[S] [R] [a�I] [b] [U] [N] 

Prinzip der Transkription: ein Laut = ein Symbol


Internationales Phonetisches Alphabet (IPA oder API) 

Erstmals 1886 entwickelt. Vereinfachte Version für die deutsche Sprache: 

Vokalismus 

Betonte Vokale Unbetonte Vokale 

[I] RIs 'Riß' [i:] Ri:z@ 'Riese' [i] vi�ta:l 'vital' 

[E] bEt 'Bett' [e:] be:t 'Beet' [e] me�ta:n 'Methan' 

[E:] bE:t@n 'bäten' 

[O] pOst 'Post' [o:] po:z@ 'Pose' [o] mo�Ra:l 'Moral' 

[�]h�l@ 'Hölle' [�:] h�:l@ 'Höhle' [�] �ko�no:m 'Ökonom' 

[U] mUt� 'Mutter' [u:] mu:t 'Mut' [u] ku�lant 'kulant' 

[Y] hYt@ 'Hütte' [y:] hy:t@ 'Hüte' [y] t�sy�klo:p 'Zyklop' 

[a] ban 'Bann' [a:] ba:n 'Bahn'


[�] = Betonungszeichen (steht immer vor der betonten Silbe) 

[:] = Längenzeichen (steht immer nach dem Zeichen für den langen 

Vokal) 

[ � ] = Zeichen für verbundene Aussprache zweier Vokale (Diphthong) 

oder Konsonanten (Affrikata) 

Faustregel: Kurzvokale = offen Langvokale = geschlossen 

Bsp.: [I] RIs 'Riß' [i:] Ri:z@ 'Riese' 

Ausnahmen: 

- unbetonte Vokale in Lehnwörtern: z.B. [i] vi�ta:l 'vital' 

- [E:] (= lang und offen) wie in [bE:t@n] 'bäten' 

> auch in Dialekten: nd. [O:v@nt] 'Abend'


Diphthonge 

[a�I] ha�Is 'heiß' [a�U] ha�Us 'Haus' [O�Y] hO�Yz� 'Häuser' 

Schwa-Laute 

[@] h�:l@ 'Höhle', ta:g@n 'tagen' [�] mUt� 'Mutter', u:� 'Uhr' 

Konsonantismus 

[p] tRa:p 'Trab' [b] tRa:b@n 'traben' 

[t] kInt 'Kind' [d] kInd� 'Kinder' 

[k] ta:k 'Tag' [g] ta:g@n 'tagen' 

[f] fal 'Fall' [v] val 'Wall' 

[s] Ra�Is@n 'reißen' [z] Ra�Iz@n 'reisen' 

[S] S�:n 'schön' [Z] Ze�ni: 'Genie'

[R] Ra�Iz@ 

[r] ra�Iz@ 'Reise' 

[�] �a�Iz@ 


Konsonantismus 

[m] maxt 'Macht' [n] naxt 'Nacht' [N] laN 'lang' 

[l] la�Iz@ 'leise' 

[x] zax@ 'Sache' [C] zIC@l 'Sichel' 

[h] hYt@ 'Hütte' [j] ja: 'ja' 

[?] ?amt 'Amt', b@�?amt� 'Beamter' 

(Glottisschlag) 

Affrikaten 

[p�f] p�fa:l 'Pfahl' [t�s] t�so:n@ 'Zone' 

[t�S] mat�S 'Matsch' [d�Z] d�Zi:ns 'Jeans'

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