leseprobe - Hase und Igel
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Inhalt<br />
Das Buch / Das Material . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />
Hinweise zur Unterrichtsgestaltung <strong>und</strong> zu den Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
Kopiervorlagen:<br />
Vor der Lektüre<br />
Ein Brief von der Autorin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20<br />
1. <strong>und</strong> 2. Kapitel:<br />
Umzug<br />
Wer ist gemeint? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
Was ist denn los, Mäuschen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />
Groß- oder Kleinstadt? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />
Spuren am Weg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />
Spuren im Leben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />
Abschiedsgedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26<br />
Echte Fre<strong>und</strong>e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />
Pia Propella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
Pia zieht um . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29<br />
Der unterirdische Obergrusel . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30<br />
3. bis 5. Kapitel:<br />
Zweimal erster Schultag<br />
Pia streitet sich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />
Gefühle-Abc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
Das war gemein! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />
Vorurteilen auf der Spur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />
Die außerirdischen Höllenschweine . . . . . . . . . . . . . 35<br />
Pias neue Rolle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />
Von der Rolle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37<br />
Unser Sonnensystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />
© 2011 <strong>Hase</strong> <strong>und</strong> <strong>Igel</strong> Verlag GmbH, Garching b. München<br />
www.hase-<strong>und</strong>-igel.de<br />
Lektorat: Mareike Dreizner, Patrik Eis<br />
Satz: Helga Lindemann<br />
Illustrationen: Christiane Pieper (aus der Lektüre), Johann Brandstetter<br />
Druck: Himmer AG, Augsburg<br />
ISBN 978-3-86760-432-1<br />
6. bis 9. Kapitel:<br />
Bitte recht fre<strong>und</strong>lich?<br />
Spiegeleier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />
Pia schlendert durch Röllheim . . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />
Röllheimer Nachrichten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41<br />
Prof. Dr. Durchgedrehts<br />
Lexikon der Krankheiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42<br />
So nutze ich Medien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
Sieben Seelen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />
In Pias Innerem brodelt es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />
Kennst du dich mit Spinnen aus? . . . . . . . . . . . . . . . 46<br />
Die drei Affen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />
Allergien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />
10. bis 14. Kapitel:<br />
Pia hebt ab!<br />
Pia hebt ab! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />
Alles auf Anfang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
Die zweite Chance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
Rätsel um Papa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />
Pias Zukunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53<br />
Meine Zukunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
Nach der Lektüre<br />
Kennst du „Pia Propella“? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55<br />
Zeitreisekartei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Name:<br />
lesen<br />
Ein Brief von der Autorin<br />
schreiben<br />
malen<br />
Katja Reider, geboren 1960, arbeitete nach ihrem Studium als<br />
Pressesprecherin des Wettbewerbs „Jugend forscht“. Während<br />
eines Urlaubs begann sie zu schreiben – <strong>und</strong> hörte nicht mehr<br />
damit auf. Bis heute entstanden mehr als h<strong>und</strong>ert Kinder- <strong>und</strong><br />
Jugendbücher, die in viele Sprachen übersetzt wurden.<br />
Katja Reider schreibt für alle Altersgruppen. Sie freut sich,<br />
wenn Kinder bei ihren Geschichten gespannt mitfiebern, sich<br />
verstanden fühlen <strong>und</strong> richtig Lust aufs Lesen bekommen.<br />
Katja Reider lebt mit ihrem Mann, den Kindern Felix <strong>und</strong> Liva<br />
sowie H<strong>und</strong> Poldi in Hamburg.<br />
Lies den Brief, den euch die Autorin geschrieben hat.<br />
rechnen<br />
Liebe Kinder,<br />
„Wie sind Sie auf die Idee für diese Geschichte gekommen?“, werde ich bei Lesungen oft gefragt.<br />
Manchmal weiß ich das gar nicht mehr. Da kommt eine Idee plötzlich angeflogen <strong>und</strong> – schwups –<br />
schnappe ich sie mir <strong>und</strong> stricke ein Buch daraus.<br />
Aber wie ich die Idee für „Pia Propella <strong>und</strong> der rattenscharfe Mausklick“ entwickelt habe, das weiß<br />
ich noch ganz genau: Ich hatte versehentlich in meinem Computer einen ganz wichtigen Text gelöscht<br />
<strong>und</strong> war verzweifelt. „Kein Problem!“, meinte meine Fre<strong>und</strong>in Ragna lässig <strong>und</strong> zeigte mir<br />
eine Computertaste, die meine letzten Befehle einfach rückgängig machte. Schritt für Schritt. Im<br />
Handumdrehen war mein gelöschter Text wieder auf dem Bildschirm <strong>und</strong> ich heilfroh.<br />
„Schade, dass es eine solche Taste nicht auch für unser Leben gibt, oder?“, lachte Ragna. „Stell dir<br />
vor, man könnte manche Situationen einfach löschen <strong>und</strong> noch mal machen …“ Ragna hatte kaum<br />
zu Ende gesprochen, da wusste ich schon: Über diese Idee schreibe ich ein Buch! Und das habe ich<br />
dann auch getan: Das Ergebnis heißt „Pia Propella <strong>und</strong> der rattenscharfe Mausklick“. Schon das<br />
Schreiben hat mir sehr viel Spaß gemacht. Denn wer von uns hat sich nicht schon mal gewünscht,<br />
die Zeit zurückdrehen zu können, um im zweiten Anlauf alles besser zu machen?<br />
Für Pia Propella wird dieser Wunsch Wirklichkeit. Pia zieht um <strong>und</strong> erlebt einen schrecklichen ersten<br />
Tag in ihrer neuen Schule. Am Abend stößt sie dann in Papas Computer auf eine geheime Tastenkombination,<br />
mit der sich die Zeit zurückdrehen lässt. Klick – <strong>und</strong> schon fängt Pias Tag wieder von<br />
vorne an. Ein verrücktes Abenteuer beginnt. Ob im zweiten Anlauf wirklich alles besser wird?<br />
Ich bin sicher, euch fallen auch Situationen ein, in denen ihr gerne mal die Zeit um einen Tag zurückgedreht<br />
hättet, stimmt’s? Zum Beispiel nach dem heftigen Streit mit der besten Fre<strong>und</strong>in, nach<br />
dem verpatzten Elfmeter oder nach dem letzten Geburtstag? Denkt mal nach! Vielleicht habt ihr<br />
auch Lust, eine eigene Geschichte darüber zu schreiben? Das würde mich sehr freuen!<br />
Ich wünsche euch viel Spaß mit „Pia Propella<br />
<strong>und</strong> der rattenscharfe Mausklick“.<br />
20 Materialien <strong>und</strong> Kopiervorlagen zu: Katja Reider, Pia Propella <strong>und</strong> der rattenscharfe Mausklick © <strong>Hase</strong> <strong>und</strong> <strong>Igel</strong> Verlag, Garching b. München<br />
kochen<br />
sprechen
Name:<br />
Was ist denn los, Mäuschen?<br />
Mama sagt zu Pia: „Was ist denn los, Mäuschen?“ Pia weiß aber, dass Mama<br />
etwas anderes meint, als sie sagt. Eigentlich meint sie nämlich: „Was ist denn nun<br />
schon wieder los?“<br />
Schreibe in die Denkblasen, was der Sprecher eigentlich meint.<br />
Es ist schon spät,<br />
fast zwanzig Uhr.<br />
Der H<strong>und</strong> hat<br />
nichts zu fressen.<br />
lesen schreiben<br />
malen<br />
rechnen<br />
Die Musik<br />
ist sehr laut.<br />
22 Materialien <strong>und</strong> Kopiervorlagen zu: Katja Reider, Pia Propella <strong>und</strong> der rattenscharfe Mausklick © <strong>Hase</strong> <strong>und</strong> <strong>Igel</strong> Verlag, Garching b. München<br />
kochen<br />
sprechen<br />
Du warst heute<br />
noch nicht<br />
draußen.<br />
Dein Zimmer<br />
ist ein Saustall.
Name:<br />
Pia streitet sich<br />
lesen<br />
schreiben<br />
malen<br />
Was ist der Auslöser des Streits am ersten Schultag? Schreibe auf.<br />
Gibt es noch weitere Gründe für den Streit in der Klasse? Sprecht darüber.<br />
Ein Eisberg ist ein gutes Bild für einen Streit:<br />
Ursachen <strong>und</strong> Hintergründe bleiben oft unsichtbar.<br />
Sieh dir das Bild an <strong>und</strong> beschrifte den Eisberg<br />
zum Streit zwischen Pia <strong>und</strong> der Klasse.<br />
Pia Pias Klasse<br />
rechnen<br />
kochen<br />
Thema des<br />
Streits<br />
sprechen<br />
Unsichtbares,<br />
Unausgesprochenes<br />
Materialien <strong>und</strong> Kopiervorlagen zu: Katja Reider, Pia Propella <strong>und</strong> der rattenscharfe Mausklick © <strong>Hase</strong> <strong>und</strong> <strong>Igel</strong> Verlag, Garching b. München<br />
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Name:<br />
Röllheimer Nachrichten<br />
Lies <strong>und</strong> überprüfe, ob Pia die Merkmale eines<br />
echten Zeitungsartikels beachtet hat.<br />
1. Passt die Überschrift zum Artikel? ja nein<br />
2. Werden die sieben W-Fragen beantwortet? Unterstreiche mit unterschiedlichen<br />
Farben im Text <strong>und</strong> schreibe die Antworten in Stichworten auf.<br />
Wer? Wo?<br />
Wann? Was?<br />
Wie?<br />
Warum?<br />
Völlig verrückt: Schülerin nach Umzug komplett durchgeknallt!<br />
Wie unser Reporter Rudi Rasch am heutigen<br />
Mittwoch erfuhr, wurde die zehnjährige Schülerin<br />
Pia Propella in die Nervenheilanstalt Ruhigblut<br />
in Röllheim eingeliefert. Der behandelnde<br />
Arzt Prof. Dr. Durchgedreht konnte den verzweifelten<br />
Eltern kaum Hoffnung auf die Gene-<br />
Woher stammt die Information?<br />
3. Wurde neutral geschrieben, das heißt ohne eigene Meinungen oder Gedanken?<br />
ja nein<br />
4. Wurde die Reihenfolge eingehalten? Ist der Ablauf logisch <strong>und</strong> verständlich?<br />
ja nein<br />
5. Ist der Inhalt realistisch? ja nein<br />
Warum? Warum nicht?<br />
lesen schreiben malen rechnen kochen sprechen<br />
sung ihrer Tochter machen, die sich anscheinend<br />
von Höllenschweinen verfolgt fühlt. Der Professor<br />
erklärte, die plötzliche Erkrankung des<br />
bedauernswerten Mädchens sei wahrscheinlich<br />
eine Folge des nicht verarbeiteten Umzugs der<br />
Familie von Hamburg nach Röllheim.<br />
Wie kann man einen Zeitungsartikel abwechslungsreich gestalten?<br />
Sprecht in der Klasse darüber <strong>und</strong> sammelt verschiedene Möglichkeiten.<br />
Materialien <strong>und</strong> Kopiervorlagen zu: Katja Reider, Pia Propella <strong>und</strong> der rattenscharfe Mausklick © <strong>Hase</strong> <strong>und</strong> <strong>Igel</strong> Verlag, Garching b. München<br />
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