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72h OnlineZeitung OÖ

Die Online Zeitung für das 72 Stunden ohne Kompromiss Projekt in Oberösterreich

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TASTWEG IM SCHWALBENNEST<br />

Urfahr. Der Kindergarten<br />

Schwalbennest hat<br />

für die nächsten 72 Stunden<br />

7 neue Gesichter in<br />

der Gruppe. Diese gehören<br />

6 Schülerinnen der<br />

HLW Rohrbach und ihrer<br />

Gruppenleiterin Magdalena.<br />

„Die Kinder haben<br />

uns sehr herzlich aufgenommen.<br />

Witzig war,<br />

dass mich sogleich 4-5<br />

Kinder umschlungen und<br />

gekitzelt haben“, erzählt<br />

Julia amüsiert.<br />

Das liegt daran, dass<br />

die Kinder gerne Besuch<br />

bekommen. „Es ist<br />

schön, dass Miteinander<br />

zu sehen, wie die Kinder<br />

neugierig auf die jungen<br />

Frauen zugehen, sie<br />

zum Spielen einladen.<br />

Es kam sozusagen zu<br />

einer sofortigen Integration!“,<br />

resümiert die Kindergartenleiterin<br />

Mathilde<br />

Leeb.<br />

Die ist nämlich, den in<br />

die Jahre gekommenen<br />

Tastweg im Garten des<br />

Kindergartens wieder<br />

neu zu aktivieren. Autoreifen,<br />

Holzrahmen,<br />

Rindenmulch, Steine und<br />

Sand liegen dort bereit,<br />

ebenso die benötigten<br />

Gartengeräte. Nach<br />

einer kurzen Einführung<br />

und mit Hilfe einer von<br />

Selina erstellten Taststrassenskizze,<br />

legen<br />

sie los und dabei kommt<br />

nicht nur Magdalena<br />

schnell ins Schwitzen.<br />

„Morgen ziag i auf jeden<br />

Fall a Jogginghosn<br />

an!“, meint Lena und<br />

Teresa stimmt ihr mit der<br />

Spitzhacke in der Hand<br />

kopfnickend zu. Sie<br />

graben Löcher, um den<br />

Holzrahmen einzupassen,<br />

Magdalena entsorgt<br />

mit Lena einen schweren<br />

Pflasterstein und weiter<br />

rechts wird gerade der<br />

in 2 Hälften auseinander<br />

geschnittene Autoreifen<br />

in den Weg eingepasst.<br />

„Zu Mittag gönnen wir<br />

uns eine kleine Verschnaufpause.<br />

Dann<br />

geht’s natürlich weiter,<br />

denn schließlich stehen<br />

wir unter genauer<br />

Beobachtung durch die<br />

Kinder, die hinter den<br />

Fenstern interessiert<br />

zuschauen. Sie motivieren<br />

uns, den Tastweg<br />

bestmöglich hinzubekommen“,<br />

sind sich die<br />

Schülerinnen einig.<br />

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