Wirtschaftszeitung_29102018

20 LEBEN &WISSEN
„Nicht überreden,
sondern überzeugen“
In der „Hand-Werk-Statt“ der Handwerkskammer und der Kreishandwerkerschaft
Münster lernten 500 Jugendliche die berufliche Praxis kennen.
Einfach mal ausprobieren: Schieferbearbeitung gehört zum Dachdecker-
Handwerk.
Fotos: Hubertus Kost
Steffen Haimann muss auch schon mal indie Hocke gehen, um eine Reparatur
durchzuführen. Er stellte seinen Beruf praxisnah vor. Sein Chef Dietmar
Plenter (r.) lobt die „Hand-Werk-Statt“ als „tolles Angebot“.
Der Wettbewerb um Berufsnachwuchs
beginnt inder Schule. Das Interesse
der Schülerinnen und Schüler
wird gesteigert, wenn sie Berufe
in der Praxis erleben können. Zum
Beispiel in der „Hand-Werk-Statt“
der Handwerkskammer Münster.
Eine ausbaufähige Aktion.
Finde heraus, welche Talentein
dir stecken.“ Das warvor einigen
Wochen die Aufgabe für
500 Jugendliche der Jahrgänge
8und 9aus 5Schulen in
Münster. Dafür hatten sie für einen Tag
den Unterricht in die Praxis verlegt.
Zwölf Berufsfelder standen zur Auswahl.
Handwerk nicht nur zum Anschauen,
sondern vor allem zum Mitmachen.
„Neugier wecken“, sagt Carsten Haack,
Abteilungsleiter Nachwuchssicherung
bei der Handwerkskammer (HWK). Das
sei die Botschaft der „Hand-Werk-Statt“.
Das Angebot richtet sich an Schulen in
Münster. Fünf Haupt- und Realschulen
haben sich an der Aktion der Handwerkskammer
und der Kreishandwerkerschaft
Münster beteiligt. Als Kooperationspartner
konnten die Initiatoren die Agentur
für Arbeit Münster-Ahlen und das „Zdi-
Zentrum Zukunft durch Innovation
Münster-Münsterland m3“ gewinnen.
Vorurteile gibt es nicht: Auch Jungen setzten sich an die Nähmaschine.
Das Zentrum will Schülerinnen und
Schüler für sogenannteMint-Berufeinteressieren
(Mint steht für Mathematik, Informatik,
Naturwissenschaften und
Technik). Träger sind die Universität und
die Fachhochschule Münster.
Die Praxis handwerklicher Berufe steht
bei der „Hand-Werk-Statt“ im Mittelpunkt.
Die Teilnehmer werden in Gruppen
eingeteilt, jeder muss sieben Stationen
absolvieren. Dabei geht es um ganz
reale Situationen: An kleinen Werkstattplätzen
werden Alltagssituationenerläutert.
Zum Beispiel Wartungs- und Reparaturarbeiten
im Sanitär-, Heizungs- und
Klimahandwerk, bei den Kraftfahrzeugmechatronikern
und bei den Zweiradmechanikern.
Überall können die Schülerinnen
und Schüler mitmachen. Manche
nehmen zum ersten Mal ein Werkzeug in
die Hand. „Echt cool“, ist oft zu hören.
Das lässt doch schon mal Interesse erkennen.
Und genau das will die Aktion erreichen.
Zur Auswahlstehen auch die Bereiche
Tischler und Zimmerer, Elektro, Maler
und Lackierer,Metall, Friseure, Dachdecker,
Textil und Bäcker. Ein breites
Spektrum, aber auch nur ein Ausschnitt,
denn das Handwerk bietet weit über 100
Ausbildungsberufe.
Carsten Haack weiß aus berufl
icher Erfahrung,
dass Schülerinnen und Schüler
wenig Ahnung davon haben, „was es im
Handwerk alles gibt“. Neugierig machen,
Interesse wecken, informieren –darin sehen
die Initiatoren einen guten Ansatz,
um Berufsnachwuchs zu gewinnen. „Dabei
wollen wir nicht überreden, sondern
überzeugen“, sagt Haack.
Junge Leute, die bereits ein Handwerk
lernen, sind dabei wichtigeUnterstützer.
Zum Beispiel Steffen Haimann. Er ist Auszubildender
im Sanitär-, Heizungs- und
Klima-Handwerk (SHK) bei der Firma
Plenter in Münster. Inder „Hand-Werk-
Statt“ stellte erseinen Beruf praxisnah
vorund beantworteteviele Fragen. Information
auf Augenhöhe, denn mit einem
Auszubildenden kommen Schülerinnen
und Schüler schnell in Kontakt. „Der hat
ja echt schon Ahnung“, wardie Meinung.
Steffen Haimann hat mit seiner Ausbildung
„absolut die richtige Entscheidung
getroffen“, und das erläutert er gern.
Ebenso wie Sebastian Kemner,der bei 2-
Rad-Hansen in Münster seine Ausbildung
absolviert. Der jungeMann hat sein
Hobby zum Beruf gemacht. In „Werkstatt-Unterricht“
konnte er überzeugend
vermitteln, dass das Fahrrad und damit
auch der Beruf des Zweirad-Mechanikers
eine aussichtsreiche Zukunft haben.
Bei einem Elternabend vor Beginn der
Aktion nutzten Mütter und Väter die Gelegenheit,
selbst einige Stationen der
Hand-Werk-Statt auszuprobieren. Außerdem
wurden verschiedene BeratungsangeboteimRahmen
der Berufsorientierung
vorgestellt.
Lehrkräfte spielen beim Thema Berufswahl
auch eine wichtigeRolle. Nicht nur
im Unterricht. Die Berufswahl-Koordinatorinnen
Andrea Rudel, Kristin Köhler
und Christine Sewing begleiteten die
Schülerinnen und Schüler gern in die
„Hand-Werk-Statt“ und lobten den
Unterricht beim Handwerk gleichermaßen:
„Ein tolles Angebot.“
So schätzt auch Dietmar Plenter die Aktion
ein. Der Chef der gleichnamigen
SHK-Firma hat seinen Auszubildenden
gern für die Aktion „freigestellt“, denn
„unser Berufsnachwuchs kann den fast
Gleichaltrigen doch am besten erklären,
warum sie eine Ausbildung machen sollen“.
AndereChefs,deren Auszubildende
mit in der „Werkstatt“ waren, sehen das
genauso.
„Wir hoffen, dass in den kommenden
Jahren noch weitere Betriebe mitmachen,
denn schneller können sie kaum
mit Jugendlichen in Kontakt kommen,
um sie für ein Praktikum oder sogar eine
Ausbildung zu interessieren“, sagt der
Hauptgeschäftsführer der Kreishandwerkerschaft
Münster, Jan-Hendrik Schade.
Christian König von der Agentur für
Arbeit kann sich vorstellen, dass die Aktion
über Münster hinaus angeboten
wird: „Die ‚Hand-Werk-Statt‘ ist ausbaufähig.“
Hubertus Kost
Erste Versuche im Maler- und Lackierer-
Handwerk