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IMPULSE FÜR<br />
INKLUSIVEN UNTERRICHT<br />
Impulse für inklusiven Unterricht<br />
Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Switzerland • www.hfh.ch<br />
This publication with integrated film<br />
examples aims to provide teachers with<br />
impulses for inclusive teaching in a practical<br />
and pragmatic way.<br />
The focus lies on the inclusion of learners<br />
with intellectual disabilities.<br />
It guides teachers at special educational<br />
needs schools to a reflected and theorybased<br />
understanding and approach to<br />
planning, teaching and reflecting on their<br />
lessons.<br />
The publication introduces the topic in<br />
a practical way and reifies it, without<br />
neglecting the theoretical background.<br />
The film examples of different settings<br />
(Special Needs School and Regular School)<br />
give an insight into what inclusive teaching<br />
can look like in practice.<br />
Diese Publikation mit integrierten Filmbeispielen<br />
will Unterrichtenden auf eine<br />
praxisnahe und pragmatische Weise Impulse<br />
für inklusiven Unterricht geben. Der Fokus<br />
liegt auf dem Einbezug von Lernenden mit<br />
geistiger Behinderung.<br />
Sie will Schulische Heilpädagoginnen und<br />
Heilpädagogen zu einem reflektierten und<br />
theoretisch abgestützten Verständnis und<br />
Vorgehen für die Planung, Umsetzung und<br />
Reflexion ihres Unterrichts führen. Die Publikation<br />
führt auf praxisnahe Art und Weise<br />
in die Thematik ein und konkretisiert diese,<br />
ohne den theoretischen Hintergrund ausser<br />
Acht zu lassen.<br />
Die in den Filmen festgehaltenen Unterrichtsbeispiele<br />
aus den Settings Sonderschule und<br />
Regelschule geben einen Einblick, wie inklusiver<br />
Unterricht in der Praxis aussehen kann.<br />
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