Thüringer Kultusministerium Lehrplan für das Gymnasium - Thillm

1.3 Sprachenspezifische Kompetenzen
Sprachenspezifische Kompetenzen (vgl. Abschnitt 2 Ziele des Kompetenzerwerbs) sind Ausdruck
des Fachprofils der jeweiligen Sprache. Sie orientieren sich an den Bildungsstandards sowie
an den Einheitlichen Prüfungsanforderungen für die Abiturprüfung. Zudem bilden die sprachenspezifischen
Kompetenzen den aktuellen fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen
Stand der Diskussion zu kompetenzorientierten Zielen des Muttersprachunterrichts ab.
Sprachenspezifische Kompetenzen werden für jede Doppelklassenstufe formuliert. Im Fach
Deutsch beziehen sie sich auf
– Textrezeption,
– Textproduktion sowie
– Über Sprache, Sprachverwendung und Sprachenlernen reflektieren.
In diesem Kontext geben sie auch den Lernkompetenzen eine sprachenspezifische Ausprägung.
Damit beschreiben die sprachenspezifischen Kompetenzen für ausgewählte Zielzeitpunkte
(Ende der Klassenstufen 6, 8, 10 und 12) den zu erreichenden Stand einer kumulativ ausgerichteten
Kompetenzentwicklung.
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