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1 Inhalt - Lehrerfortbildung NRW

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2 Ortsnahe Unterstützung für<br />

Sehr geehrte Damen<br />

und Herren,<br />

liebe Kolleginnen und<br />

Kollegen,<br />

die vorliegende Broschüre<br />

soll Ihnen in<br />

bewährter Form eine<br />

Orientierung über die<br />

Organisationsstruktur<br />

und das umfassende<br />

Fortbildungs- und Beratungsangebot<br />

des Kompetenzteams<br />

Rhein-<br />

Sieg-Kreis geben.<br />

Im Schuljahr 2011/2012 gehören 59 Moderatorinnen und Moderatoren mit unterschiedlichen<br />

Qualifikationen und Kompetenzprofilen dem Kompetenzteam des<br />

Rhein-Sieg-Kreises an. Das gemeinsame Bestreben aller ist es, möglichst passgenaue<br />

Unterstützungsmöglichkeiten zu bieten, die unter Berücksichtigung des<br />

konkreten Bedarfes der eigenverantwortlichen Schule auf die nachhaltige, positive<br />

Veränderung des Unterrichts und des Schulalltages ausgerichtet sind.<br />

Auf den nachfolgenden Seiten haben Sie die Möglichkeit, die Moderatorinnen und<br />

Moderatoren sowie die Medienberaterinnen und Medienberater näher kennen zu<br />

lernen.<br />

Auch im Schuljahr 2010/2011 sind die Teilnehmer- und Veranstaltungszahlen<br />

weiter angestiegen – ein Beleg dafür, dass sich Lehrerinnen und Lehrer in hohem<br />

Maße für ihre berufliche und fachliche Fort- und Weiterbildung engagieren und<br />

unser Angebot großen Anklang findet. Weitergehende Daten zur Entwicklung des<br />

Kompetenzteams Rhein-Sieg-Kreis haben wir für Sie im 3. Kapitel zusammengestellt.<br />

Im letzten Abschnitt der Broschüre finden Sie die Anschriften aller Schulen im<br />

Rhein-Sieg-Kreis geordnet nach Städten und Gemeinden.<br />

Die pädagogische Arbeit unterliegt einem ständigen Wandel. Wir sind uns bewusst,<br />

dass wir noch lange nicht allen Interessen der Lehrkräfte der verschiedenen<br />

Schulformen gerecht werden können. Wir betrachten es als unsere Aufgabe, das<br />

Angebot des Kompetenzteams Rhein-Sieg-Kreis kontinuierlich weiterzuentwickeln<br />

und Innovationen entsprechend Raum zu geben. In Kenntnis wissenschaftlicher<br />

Befunde zur Nachhaltigkeit von Fortbildungen ist uns die Ausrichtung auf<br />

mittel- bzw. längerfristige Formate, die neben fachlichen Inputs, die schulischunterrichtliche<br />

Erprobung, deren Evaluation und Weiterentwicklung konzeptionell<br />

berücksichtigen, ein besonderes Anliegen.<br />

Internet: www.kompetenzteams.nrw.de

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