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Schulblatt Niederrohrdorf - Schule Niederrohrdorf

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Musikschule<br />

Anschluss an eine bestehende Musikschule?<br />

Sowohl aus finanziellen als auch aus organisatorischen<br />

Überlegungen gab die daraufhin eingesetzte<br />

Kommission dem Anschluss an eine<br />

bestehende Musikschule den Vorzug gegenüber<br />

dem Betrieb einer eigenen Musikschule.<br />

Die Anfragen um eine Anschlussmöglichkeit an<br />

die Musikschulen von Oberrohrdorf und Fislisbach<br />

wurden von den jeweils zuständigen Behörden<br />

abgelehnt. Unter der Bedingung, dass<br />

der schülerbezogene Aufwand in <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

geleistet werden müsse, nahm die Musikschule<br />

der Region Baden <strong>Niederrohrdorf</strong> als 13.<br />

Mitgliedsgemeinde auf.<br />

30 Jahre im Zeitraffer<br />

Nachdem an der Herbstgemeindeversammlung<br />

1981 ein Budgetbetrag von Fr. 67‘500.- mit<br />

überwältigender Mehrheit (182:2) genehmigt<br />

wurde, startete die Musikschule in <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

bereits zum Schuljahrsbeginn im Frühling<br />

1982 mit 164 Schülerinnen und Schüler ab der<br />

dritten Primarklasse, wovon etwa die Hälfte auf<br />

den Gruppenunterricht in Blockflöte entfiel.<br />

Auch die meisten anderen Instrumente wurden<br />

im Gruppenunterricht erlernt. Seit einigen Jahren<br />

wird der Instrumentalunterricht bereits ab<br />

der ersten Klasse subventioniert, steht aber<br />

grundsätzlich Kindern und Erwachsenen jeden<br />

Alters offen. In <strong>Niederrohrdorf</strong> selber werden<br />

derzeit rund 115 Schülerinnen und Schüler unterrichtet,<br />

Tendenz leicht steigend und fast ausschliesslich<br />

im Einzelunterricht. Daneben besuchen<br />

noch rund 20 Schülerinnen und Schüler<br />

den Instrumentalunterricht in Baden, mehrheitlich,<br />

weil sie dort Instrumente erlernen können,<br />

für welche nur an einer grossen Musikschule<br />

das Angebot besteht, zB. Akkordeon, Fagott,<br />

Klarinette oder Waldhorn.<br />

Blick in die Zukunft<br />

Nicht nur im allgemeinen Schulwesen sondern<br />

auch im Musikschulwesen ist im Kanton einiges<br />

im Umbruch. Zum jetzigen Zeitpunkt ist noch<br />

nicht ganz klar, wohin das Schifflein geschickt<br />

werden soll. Adolf Barmettler schloss vor zwanzig<br />

Jahren seinen Jubiläumsrückblick mit den<br />

Worten: «Ich wünsche mir für die Zukunft, dass<br />

die Musikschule noch viele Jahre bestehen<br />

bleibt. Das Kapital, welches für die Musik ange-<br />

13<br />

legt wird, ist bei unserer Jugend ganz bestimmt<br />

gut angelegt.» Bleibt dem noch etwas hinzuzufügen?<br />

Sind Sie interessiert an der vollständigen Fassung<br />

des gekürzten Artikels? Bitte lesen Sie ihn<br />

unter www.schule-niederrohrdorf.ch oder<br />

wenden Sie sich an das Schulsekretariat in <strong>Niederrohrdorf</strong>.<br />

Kulturtag<br />

Die Mittelstufe <strong>Niederrohrdorf</strong> hatte am Mittwochmorgen<br />

21.3.2012 einen Kulturtag. Wir<br />

waren in der Turnhalle Rüsler und tanzten<br />

Zumba. Zumba ist eine Tanzart bei der man<br />

die Hüften schwingt. Manche Leute hatten<br />

nachher Seitenstechen. Es war lässig, weil es<br />

tolle Lieder gab. Es waren auch grossartige<br />

Lehrerinnen. Sie tanzten super. Bei «Ai se eu<br />

te pego» tanzte die Tochter den Originaltanz<br />

und die Mutter eine andere Version.<br />

Es war Mittwochmorgen und wir gingen in<br />

die Turnhalle um Zumba zu tanzen.<br />

Es hat uns Spass gemacht zu tanzen, besonders<br />

als das Lied «Ai se eu te pego» von Michel<br />

Telo kam. Viele Klassen waren da und die<br />

Frau hatte eine Tochter, die mitgetanzt hat.<br />

Das Mädchen war schlank und die «Monsterhosen»<br />

sahen an ihr sehr witzig aus.<br />

Der Kulturtag war sehr lustig.<br />

Am Kulturtag haben wir Zumba getanzt. Es<br />

hat sehr viel Spass gemacht.<br />

Alle haben mitgetanzt. Jamil David Joas Marko<br />

haben die Hüften geschwungen.<br />

Wir waren voll motiviert. Und waren sehr aufgeregt.<br />

Es waren alle 4.- und 5.-Klässler und<br />

haben eifrig mitgetanzt.<br />

Der Kulturtag hat uns gefallen und er war<br />

auch anstrengend.<br />

Am Kulturtag hatten wir das Thema Zumba.<br />

Danach hatten wir zwar Muskelkater, aber es<br />

hat sich gelohnt. Die Tanzschritte waren ein<br />

bisschen zu schnell und dann konnten wir es<br />

nicht immer nachmachen. Am Anfang dachte<br />

die Mehrheit, dass es langweilig ist, aber<br />

dann wurde es doch noch stimmig.

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