Ich wohne im Stall, bin stark und groß. Ich laufe und springe, da ...

Redaktionsteam der
4. Klassen im 2. Halbjahr:
- 4a Svenja Böhrer
- 4a Alina Gröschner
- 4a Robina Schröter
- 4a Anne Melber
- 4b Justin Bristle
- 4b Jennifer Weitensfelder
- 4b Alexander Lauffs
- 4b Viktoria Koljagin
- 4c Leonie Kurtz
- 4c Deniz Özdil
- 4c Liane Block
- 4c Yvonne Hampel
Redaktionsteam der
3. Klassen im 1. Halbjahr:
- 3a Laura Gaiser
- 3a Michelle Lungrin
- 3b Jayden Bouchard
- 3b Luca Matyssek
- 3b Luca Wirth
- 3b Margarita Domke
- 3b Lara Neumeister
- 3b Lisa-Marie Schoop
- 3b Jasmin Zapf

Das erwartet dich in dieser
Schülerzeitung:
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Das Das erwartet erwartet dich dich in in dieser dieser Schülerzeitung Schülerzeitung S. 1
Interview Interview
Hättest du das von Fr. Köhler gewusst? gewusst? S. S. 2
2
Witze Witze 11
1
Lach dich kaputt! S. S. 3
3
Bericht Bericht
Eine Woche mit Plan: Der Wochenplan S. S. 4
4
Bericht Bericht
Malwettbewerb S. S. 5
5
Tierrätsel Tierrätsel 1 1 Weißt Weißt du, du, wer wer ich ich bin? bin?
S. S. 6 6
6
Tierrätsel Tierrätsel 2 2 Na, Na, Na, errätst errätst du’s? du’s?
S. S. 7
7
Bericht Bericht
Weinturmlauf 2012 S. 8
Rätsel Rätsel
Hilfe, es ist ist neblig! S. 99
9
Bericht Bericht
Unsere Wasserversorgung S.10 S.10
Witze Witze 22
2
Heute schon gelacht! gelacht! S.11 S.11
Interview Interview
Das haben wir von Fr. Trapp herausgefunden! S. 12
Bericht Bericht
Der Ernährungsführerschein S.13 S.13 -14 14
Zum Zum Ausmalen Ausmalen Fit Fit wie wie Kater Kater Cook Cook mit mit der der Ernährungspyramide Ernährungspyramide S. S. 15
15
Rätsel Rätsel
Rätselhafte Rätselhafte Rezepte S. 16
Bericht Bericht Bericht
Die 4a in Prackenfels S. 17 - 20
Rezept Rezept Rezept
So So kannst kannst du du Muffins Muffins backen backen
S. S. 21 21
Interview Interview Interview
Kennst du Fr. Mainka so richtig? S. 22
Lösungen Lösungen Hast Hast du’s du’s gewusst? gewusst?
S. 23
Viel Spaß beim Schmökern!
Dein Team von der Schülerzeitung 2012
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S. 1

Hättest du das von Fr. Köhler gewusst?
Hallo Frau Köhler! Da sie dieses Schuljahr neu an unsere Schule gekommen sind,
möchten wir - von der Schülerzeitung DELPI - gerne etwas mehr über sie erfahren.
1. Wie heißen sie mit Vornamen? Christina
2. Wie alt sind sie? Ich bin 27 Jahre alt.
3. Wo wohnen sie? Ich wohne in Insingen.
4. Sind sie verheiratet? Nein
5. Haben sie Haustiere? Nein
6. Welche Hobbys haben sie? Sport und fotografieren
7. Was lesen sie am liebsten? Ich lese gern Krimis und Kinderbücher.
8.
Was machen sie in ihrer Freizeit
am liebsten?
Ich treibe gerne Sport.
9. Was mögen sie überhaupt nicht? Regen und Streit.
10. Was ist ihre Lieblingsspeise?
11.
12.
Was war ihr Lieblingsfach als sie
noch Schüler waren?
Haben sie bereits an einer
anderen Schule unterrichtet?
13. Was lieben sie an ihrem Beruf?
14.
15.
Was finden sie nicht so toll bei
ihrem Beruf?
Was gefällt ihnen besonders gut
an der Hermann – Delp – Schule?
Italienische Nudelgerichte und chinesisches
Essen.
Am liebsten habe ich Sport gemacht.
Ja, ich habe 2 Jahre lang in Rothenburg
unterrichtet.
Dass er abwechslungsreich und nicht
langweilig ist.
Der Beruf ist manchmal anstrengend, wenn
Kinder streiten.
Es gibt sehr viele nette Kollegen.
Vielen Dank!
Schön, dass sie sich etwas Zeit genommen haben, um uns einige Fragen zu beantworten.
Wir wünschen ihnen weiterhin noch viel Freude hier an unserer Schule.
S. 2
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Redaktionsteam: Lara Neumeister – Luca Wirth – Margarita Domke – Lisa-Marie Schoop

Der Lehrer zu Uli:
„Ich fürchte, wenn dein Vater dein
Zeugnis sieht,
wird er graue Haare bekommen.“
Da strahlt Uli:
„Da wird er sich aber freuen.
Mein Vati hat nämlich eine Glatze!“
,,Herr Doktor,
sind Schnecken eigentlich gesund?“
,,Kerngesund! Bei mir war jedenfalls
noch keine in der Praxis.“
„Tut denn dein Zahn noch weh?“,
fragt Mutti die kleine Mona
als sie vom Zahnarzt zurückkehrt.
,,Weiß ich nicht,
er hat den Zahn doch dabehalten.“
Ein Stummer kommt zum Arzt und will endlich sprechen lernen.
,,Kein Problem! Legen Sie sich hier auf die Liege,
schließen Sie die Augen und entspannen sich“, sagte der Arzt.
Gesagt, getan.
Der Arzt nimmt seelenruhig einen Hammer
und schlägt dem Patienten mit voller Wucht aufs Bein.
Der Mann schreit auf: ,, Aaaaahhh!“
,,So, das war´s erst mal“, meint der Arzt, ,,morgen lernen wir das B!“
Fragt der Lehrer:
,,Moni, wann ist dein Geburtstag?“
,,Am 21. Oktober, Herr Lehrer!“
,,Gut, und welches Jahr?“
,,Natürlich jedes Jahr!“
„Du, das passt“, flüstert Futzzi.
„Heute Nacht können wir aus dem Gefängnis
ausbrechen!“
„Darf ich nicht“, flüstert Freddy zurück.
„Was darfst du nicht?“
„Ausbrechen.“
„Und warum nicht?“
„Na, ich bin doch Einbrecher.“
Der Lehrer hat mit den Kindern HSU.
Er sagt: "Jeden Montag stelle ich euch gleich in der Früh eine Frage!
Wer die Frage richtig beantworten kann, hat bis Donnerstag frei!"
Nächsten Montag fragt er: "Wie viele Liter hat das Mittelmeer?"
Keiner weiß es.
Nächsten Montag fragt er wieder: "Wie viele Sandkörner hat die Wüste?"
Wieder weiß es keiner.
Nächsten Montag legt Fritzchen einen Euro auf den Lehrertisch.
Der Lehrer fragt: "Wem gehört dieser Euro?"
Fritzchen schreit: "Mir! Und tschüss bis Donnerstag!"
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Redaktionsteam: Luca Mattyssek, Jasmin Zapf, Jayden Bouchard,
Jennifer Weitensfelder, Justin Bristle und Viktoria Koljagin
S. 3

EINE WOCHE MIT PLAN:
Der Wochenplan
Wir Wir Kinder Kinder der der Ganztagesklasse Ganztagesklasse sind sind daran daran gewöhnt, gewöhnt, mit mit einem einem so so genannten
genannten
„Wochenplan“ „Wochenplan“ zu zu lernen. lernen. Hier Hier wollen wollen wir wir euch euch kurz kurz erklären, erklären, wie wie so so so eine eine Arbeit
Arbeit
mit mit dem dem Wochenplan Wochenplan funktioniert funktioniert. funktioniert
Am Am Montag Montag bekommen bekommen wir wir von von von unserer Lehrerin
eine eine Übersicht Übersicht mit mit den den verschiedenen verschiedenen Aufgaben,
Aufgaben,
die die wir wir innerhalb innerhalb innerhalb einer einer Woche Woche erledigen erledigen sollen.
sollen.
Es Es gibt gibt zum zum Beispiel Beispiel Übungen Übungen zu zu Buchstaben,
Buchstaben,
Buchstaben,
zum zum Schreiben Schreiben und und zum zum zum Lesen, Lesen, aber aber auch auch Aufgaben
Aufgaben
zu zu Zahlen Zahlen und und zum zum Rechnen.
Rechnen.
Nur Nur wenige wenige Übungen Übungen im im Wochenplan Wochenplan sind sind auf auf Arbeitsblättern Arbeitsblättern zu zu erledigen,
erledigen,
viele viele Lernaufgaben Lernaufgaben sind sind sind in in kleine Spiele (z.B. Anlautdomino
Anlautdomino,
Anlautdomino
, Bu Buchstabenmemory)
Bu
chstabenmemory)
chstabenmemory)
verpackt verpackt oder oder müssen müssen mit mit verschiedenen verschiedenen Sinnen Sinnen erfahren erfahren werden
werden
(z.B. (z.B. Lautierfächer Lautierfächer oder oder Wörterdöschen).
Wörterdöschen).
Manche Manche Übungen Übungen Übungen er erledigen er
ledigen wir wir alleine,
alleine,
andere andere können können wir wir wir mit mit einem einem Partner Partner Partner bearbeiten.
bearbeiten.
Haben Haben wir wir eine eine Aufgabe Aufgabe geschafft, geschafft, dürfen dürfen dürfen wir wir sie
sie
auf auf unserem unserem unserem Wochenlaufzettel Wochenlaufzettel abhaken.
abhaken.
Es Es bekommen bekommen nicht nicht immer immer alle alle Kinder Kinder die die gleichen
gleichen
Übungen. Übungen. Kinder, Kinder, die die schon schon länger länger lesen lesen können,
können,
bearbeiten earbeiten zum zum Beispiel Beispiel auch auch schon schon schwierigere
schwierigere
Leseaufgaben.
eseaufgaben.
Wenn Wenn wir wir unsere unsere Pflichtaufgaben Pflichtaufgaben schon schon vor vor Freitag Freitag erledigt erledigt haben,
haben,
bekommen bekommen wir wir von von unserer unserer Lehrerin Lehrerin verschiedene verschiedene Fleißaufgaben Fleißaufgaben angeboten.
angeboten.
Es Es gibt gibt gibt beispielsweise beispielsweise die die Möglichkeit, Möglichkeit, knifflige knifflige Rech Rechen Rech Rechen
enaufgaben en aufgaben zu zu lösen,
eine eine Geschichte Geschichte oder oder Lieblingswörter Lieblingswörter zu zu schreiben schreiben oder oder etwas etwas zu zu basteln.
basteln.
Diese Diese Diese Fleißaufgaben Fleißaufgaben sind sind bei bei uns uns uns in in der der Klasse Klasse richtig richtig begehrt.
begehrt.
Bei Bei der der Arbeit Arbeit mit mit dem dem Wochenplan Wochenplan lernen lernen wir wir darüber darüber hinaus hinaus „nebenbei“,
„nebenbei“,
zunehmend zunehmend selbstständig selbstständig sowie sowie eigenverantwortlich eigenverantwortlich zu zu lernen, lernen, unsere unsere Arbeits rbeits rbeits- rbeits
zeit zeit sinnvoll sinnvoll einzuteilen einzuteilen und und auch auch unsere
unsere
Übungen Übungen eigenständig eigenständig eigenständig auf auf Fehler
Fehler
hin hin zu zu kontrollieren.
kontrollieren.
kontrollieren.
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Text bearbeitet von: Deniz Özdil, Alina Gröschner und Anne Melber
S. 4

Malwettbewerb
„Mitmachen und Preise gewinnen“, hieß es wieder im Rahmen des 42.
Internationalen Jugendwettbewerbs, zu dem die Volks- und Raiffeisenbanken
die Schulkinder jedes Jahr auffordern, mitzumachen.
Das Thema des diesjährigen Malwettbewerbs lautete:
„Jung und Alt: Gestalte, was uns verbindet.“
Die Schüler der Klassen 2a und 4a griffen zu Stiften, Schere und Pinsel und
ließen ihren Ideen freien Lauf. So entstanden im Kunstunterricht unter der
Leitung von Frau Wellmann, farbenfrohe und fantasievolle Bilder. Auch ein
spannendes Quiz wurde ausgefüllt.
Mit der richtigen Lösung und etwas Glück können
bei der Verlosung Sachpreise gewonnen werden.
Klasse 2a
Klasse 4a
Klasse 4a
Der Gewinner des
Malwettbewerbes ist:
LUIS FREISLER, 2a
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Text bearbeitet von: Deniz Özdil, Alina Gröschner und Anne Melber
S. 5

Weißt du, wer ich bin?
Rätsel 1:
Ich wohne im Stall, bin stark und groß.
Ich laufe und springe, da staunst du bloß!
Du kannst mich streicheln, von allen Seiten
und darfst, wenn du Lust hast, auch auf mir reiten.
Rätsel 4:
Rätsel 2:
Mein weiches Fell wird dir gefallen.
Ich habe lange und scharfe Krallen.
Oft schleich` ich aus dem Haus heraus.
Pass auf, pass auf, du kleine Maus!
Rätsel 3:
Aus weicher Wolle ist mein Fell.
Wenn du mich streichelst, merkst du das schnell.
Der Pulli, der nicht juckt und zwickt,
der wurde aus meiner Wolle gestrickt.
Ich wohne bei dir, bin nicht gerne allein.
Und gehst du spazieren, muss ich an die Lein.
Wenn jemand kommt, den melde ich,
und über Wurst, da freue ich mich.
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Redaktionsteam: Luca Wirth, Michelle Lungrin, Laura Gaiser
Alina Gröschner und Anne Melber
S. 6

Rätsel 5:
Na, errätst du‘s?
Mein Fell ist grau, ihr kennt mich alle.
Drum stellt mir bitte keine Falle.
Ich fresse gerne Käse und Speck,
doch willst du mich fangen, lauf ich schnell weg.
Rätsel 6:
Blitzschnell kopfüber den Baum hinauf,
blitzschnell kopfunter hinunter.
Wenn du seinen langen braunen Schwanz
plötzlich am Baumstamm siehst,
dann bist du gleich sicher und weißt ganz genau,
wer das ist.
Rätsel 7:
Die Lösung findest du
auf der letzten Seite.
So strecke ich, so strecke ich
weit meine Fühler aus.
Erschrecke ich, verstecke ich mich
schnell in meinem Haus.
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Redaktionsteam: Luca Wirth, Michelle Lungrin, Laura Gaiser
Alina Gröschner und Anne Melber
S. 7

Puh! Das wäre mir viel zu
anstrengend!
Weinturmlauf 2012
Am 18. März 2012 fand der traditionelle Bad Windsheimer
Weinturmlauf statt.
Auch von unserer Schule nahmen wieder zahlreiche Kinder aus allen
Klassen an diesem Sportereignis teil.
Bei milden, frühlingshaften Temperaturen fiel um 10.30 Uhr der
Startschuss.
Es galt eine Strecke von knapp zwei Kilometern zurückzulegen.
Kaum eine Viertelstunde war vergangen, als auch der letzte Läufer die
Ziellinie überquerte und mit Stolz feststellen konnte,
die sportliche Herausforderung gemeistert zu haben.
Kurz vorm Ziel, volle Power voraus!
Aufregung pur!
Jetzt geht’s los!
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Text überarbeitet von : Svenja Böhrer, Robina Schröter und Alexander Lauffs
S. 8

3.
1.
D
Z I
2.
4. 5. 6.
7.
Wolke 1 = Wie lautet der 5.Buchstabe vom Alphabet?
Wolke 2 = Das Tier ist groß und hat einen Rüssel. Gesucht ist der 2.Buchstabe.
Wolke 3 = Welches Tier kann sprechen? Gesucht ist der 3.Buchstabe.
Wolke 4 = Wie heißt der 2.Buchstabe vom Nachnamen unserer Rektorin?
Wolke 5 = Zu welcher Tageszeit, ist es dunkel? Gesucht ist der 5.Buchstabe.
Wolke 6 = Was ist das Gegenteil von schlau? Gesucht ist der 2.Buchstabe.
Wolke 7 = Worin liegen die Vogeleier? Gesucht ist der 1.Buchstabe.
Wolke 8 = Was kommt nach dem F im Alphabet?
Könnt ihr den Nebel
vertreiben?
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Redaktionsteam: Leonie Kurtz, Yvonne Hampel und Liane Block
8.
S. 9

Am Dienstag, den 24. Januar 2012, haben wir, die Klasse 4a einen
Unterrichtsgang zum Hochbehälter auf den Weinturm gemacht.
Herr Zenk und Herr Schulze von den Stadtwerken haben uns bei der Führung
begleitet. Zuerst zeigte uns Herr Zenk außen, wie groß der unterirdische
Wasserbehälter ist, auf dem wir uns gerade befanden.
Dann ging es weiter zum Steuerungsraum im Hochbehälter.
Dort überwacht ein großer Computer sowohl die Wassermenge,
die in den Behälter hineinfließt als auch die Menge, die an die Stadt
weitergegeben wird.
Interessant war auch der Rohrkeller. Anhand eines Versuches konnten wir
sehen, wie sich Wasser färben kann und wie man die Wasserhärte bestimmt.
In dem Raum befanden sich eine linke und eine rechte Wasserkammer.
Jeder von uns durfte einen Blick hineinwerfen. Am Ende der Führung gab es
noch eine kleine Überraschung für uns.
Herr Zenk verteilte Äpfel, Getränke, Luftballons und Gummibärchen.
Wir wissen nun, wie das Fernwasser über den Hochbehälter zu uns in die
Häuser gelangt.
Bericht geschrieben von
Svenja und Selina - Klasse 4a
Im Rohrkeller ist es
interessant.
Angekommen am Hochbehälter
Gespannt hören alle zu!
Was gibt’s
denn da zu
sehen?
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Text bearbeitet von: Robina Schröter, Anne Melber, Alina Gröschner
S. 10

Treffen sich zwei Mäuse und plaudern.
Auf einmal fliegt eine Fledermaus vorbei.
Da sagt die eine Maus zur andern:
„Wenn ich groß bin, werde ich auch Pilot!“
Fritzchen kommt von der
Schule zurück.
"Mama", sagt er,
"Ich war heute der einzige,
der unserer Lehrerin eine
Frage beantworten konnte."
"Was hat sie denn gefragt?"
"Wer hat die Scheibe
eingeschlagen?"
Eine Mutter bringt ihre Zwillinge Tim und Tom ins Bett.
Tim lacht und lacht. Da fragt die Mutter:
„Warum lachst du denn so viel?“.
Darauf antwortet er:
„Du hast Tom zweimal gebadet und mich gar nicht!“
Der Lehrer überrascht seine
Mathematikklasse:
„Heute werden wir mit Computern
rechnen.
“ Prima“, freuen sich die Schüler.
„Also, wie viel sind 67 Computer minus
27 Computer?“
Ziehen drei Männer in ein Haus ein.
Herr Keiner, Herr Dumm und Herr Niemand.
Herr Keiner wohnt oben, Herr Dumm in der Mitte und Herr Niemand unten.
Alle Männer gehen auf ihre Terrasse.
Herr Keiner spuckt Herrn Dumm auf den Kopf.
Herr Dumm geht zum Polizisten und sagt:
„Keiner hat mir auf den Kopf gespuckt, und Niemand hat's gesehen.“
Darauf der Wachtmeister: „Sagen Sie mal, sind Sie etwa Dumm?
Da sagt Herr Dumm: „Ja - woher kennen sie denn meinen Namen?“
Der Lehrer sagt: "Alle die glauben ein Trottel zu sein, stehen jetzt bitte auf!"
Keiner steht auf. Nach einer Weile steht dann der Klassenbeste auf.
Fragt der Lehrer: "Was machst denn du da?"
Sagt der Schüler: "Es tut mir leid, Sie als Einzigen stehen zu sehen."
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Redaktionsteam: : Luca Mattyssek, Jasmin Zapf, Jayden Bouchard,
Jennifer Weitensfelder, Justin Bristle und Viktoria Koljagin
S.11

Hallo Frau TRAPP!
Das haben wir von Fr. Trapp herausgefunden!
Sie sind die Klassenlehrerin der Klasse 3a.
Da sie dieses Schuljahr neu an unsere Schule
gekommen sind, möchten wir
- von der Schülerzeitung DELPI -
gerne etwas mehr über sie erfahren.
1. Wie heißen sie mit Vornamen? Nicole
2. Wie alt sind sie? Ich bin 24 Jahre alt.
3. Wo wohnen sie? Ich wohne in Langenzenn.
4. Sind sie verheiratet? Nein
5. Welche Hobbys haben sie?
Ich lese gern, spiele gern
Theater und gehe gern ins Kino.
6. Was lesen sie am liebsten? Dicke, spannende Bücher.
7.
Was machen sie in ihrer Freizeit
am liebsten?
Am liebsten treffe ich mich mit
Freunden.
8. Was mögen sie überhaupt nicht? Rosenkohl und Streit
9. Was ist ihre Lieblingsspeise? Lasagne
10.
Haben sie bereits an einer
anderen Schule unterrichtet?
11. Was lieben sie an ihrem Beruf?
12.
13.
14.
Was finden sie nicht so toll
bei ihrem Beruf?
Finden sie Regeln wichtig?
Und warum?
Was gefällt ihnen besonders gut
an der Hermann – Delp - Schule?
Ja, 1 Jahr lang Deutsch und
Erdkunde in Markt Erlbach.
Jeder Tag ist spannend und
lustig.
Proben schreiben!
Ja, damit niemand verletzt wird
und alle gut lernen können.
Dass die ganze Schule viel
zusammen macht, wie z.B. die
Adventsfeier.
Vielen Dank! Schön, dass sie sich etwas Zeit genommen haben, um uns einige
Fragen zu beantworten.
Wir wünschen ihnen weiterhin noch viel Freude hier an unserer Schule.
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Redaktionsteam: Laura Gaiser – Michelle Lungrin
S. 12

DER AID - ERNÄHRUNGSFÜHRERSCHEIN
Frau Ixmeier stellte uns in der 1. Einheit Kater Cook
vor, der uns immer begleitet hat. Er ist ein cleverer
Küchenmeister und kennt sich mit der Ernährungs-
pyramide super aus.
Nach der ganzen Theorie, die ja so wichtig ist, durften
wir lustige Brotgesichter gestalten. Wir waren uns
beim Verzehr sicher, dass dieses Pausenbrot
ausgesprochen gesund und lecker war.
In der 3. Einheit haben wir einen
kunterbunten Nudelsalat zubereitet.
Dafür gaben wir die gekochten Nudeln in
eine Salatschüssel, putzten ganz
fachmännisch die Tomaten, schnitten den
Käse und die Gurke in kleine Stückchen und
raspelten die geschälten Möhren.
Aus Öl, Essig, Senf, Salz und Pfeffer
mischten wir eine feine Salatsoße und
verzierten den Salat mit Schnittlauch und
Kirschtomaten.
Die Klasse 2a und 2b haben einen ganz besonderen
Führerschein gemacht.
Nein – sie dürfen noch nicht Auto fahren.
Sie haben beim aid-Ernährungsführerschein
mitgemacht.
In sechs Doppelstunden haben sie viel über gesunde
Ernährung gelernt und leckere Gerichte zubereitet
– und natürlich auch alles aufgegessen.
Der Rotary Club hat dieses Projekt an unserer Schule
finanziert und somit ermöglicht, dass aus unseren
Zweitklässlern richtige Ernährungsexperten wurden.
In der 2. Einheit bereiteten wir
Knabbergemüse mit Kräuterquark zu.
Nach dem Hände waschen ging es gleich an die Arbeit: Gemüse
waschen, schälen und in Streifen schneiden. Alles schön auf
einer Platte angerichtet und mit Kräuterquark verzehrt.
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S.13

Wir haben alle mit großem
Erfolg die theoretische Prüfung zum
Ernährungsführerschein abgelegt. Da hat
es sicher wieder einmal bewahrheitet,
dass das Lernen mit Kopf, Herz und Hand
optimal und sehr effektiv für uns ist.
Auf die 4. Einheit haben wir uns ganz besonders
gefreut. Es wurde heute so richtig fruchtig und ganz
nach unserem Geschmack.
Wir bereiteten einen fruchtigen Schlemmerquark zu.
Mit der Chefkochprobe haben wir probiert, ob der
Quark schon süß genug ist.
Auch eine praktische Prüfung stand an.
In Zweiergruppen haben wir verschiedene Essen für vier
Personen vorbereitet:
- lustige Brotgesichter
- frischen Obstsalat
- Knabbergemüse und Schnittlauchquark
Das war alles überhaupt kein Problem, denn mittlerweile
können wir Rezepte lesen und prima umsetzen.
Auch unseren Gästen hat’s geschmeckt!
Auch eine warme Mahlzeit
– Backkartoffeln - bereiteten
wir zu.
Dann bekamen wir Besuch vom Präsidenten und weiteren Mitgliedern des Rotary Clubs.
Sie wollten alle gerne bei der Ernährungsführerscheinübergabe dabei sein.
Die Ernährungsexperten der Klasse 2a und 2b
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S.14

Fit wie Kater Cook mit der
Ernährungspyramide
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Aus dem AID-Ernährungsführeschein, bearbeitet von:
Deniz Özdil und Justin Bristle
S. 15

RÄTSELHAFTE REZEPTE
Der bunteste Obstsalat der Welt.
Aus welchen Zutaten besteht er?
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Aus dem AID-Ernährungsführeschein, bearbeitet von:
Deniz Özdil, Alexander Lauffs und Justin Bristle
S. 16

Erster Tag
Die 4a in Prackenfels
Berichte vom Schullandheimaufenthalt der Klasse 4a
in Prackenfels vom 5.- 9. Dezember 2011
Heute ist Montag, der 5. Dezember, unser Abfahrtstag. Wir sind um 8.15 Uhr mit dem
Zug losgefahren. Der erste Halt war Ipsheim. Aber das erste Umsteigen war in
Neustadt. Noch 16 x hielten wir, bevor wir unser Ziel erreichten: Altdorf.
Jetzt ging es zu Fuß weiter. Ungefähr eine Stunde marschierten wir bis nach
Prackenfels, wo unser Schullandheim war. Herr Steigner, der Heimleiter erwartete uns
schon und führte uns zu unseren Zimmern, wo wir es uns gleich gemütlich machten.
Die Mädchen mussten ihre Koffer bis in den 2. Stock schleppen, die Jungs nur in den
1. Stock.
Nachdem wir uns ein bisschen eingewöhnt und ein leckeres Mittagessen bekommen
hatten kam die Erkundung der Ortschaft an die Reihe. Wieder hieß es marschieren
und wieder einen Berg hinauf. Wir liefen an der Schwarzach entlang, mussten
aufpassen, dass wir nicht über einen der vielen Maulwurfshügel fielen und erspähten
auch noch ein Gestell von einem Wohnwagen.
Zurück im Schullandheim spielten einige Kinder Fußball. Später trafen wir uns alle im
Gemeinschaftsraum, um unser Schattenspiel vorzubereiten. Anschließend kam das
Abendessen und die Kinder, die Tischdienst hatten, mussten die Tische putzen.
Frau Mayer und Frau Müller kontrollierten, ob unsere Zimmer ordentlich waren und
vergaben Punkte. Wir hatten einen coolen ersten Abend und freuten uns auf den
nächsten Morgen.
Thomas Rist
Schnell noch ein
Foto geknipst!
Seh ich schön aus?
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Text bearbeitet von: Robina Schröter, Anne Melber, Svenja Böhrer und Alina Gröschner
S. 17

Zweiter Tag
Am Dienstag, den 6.12.2011, wurden wir um 7.30 Uhr mit Flötenmusik geweckt.
Anschließend gab es um 8.00 Uhr Frühstück. Um 9.00 Uhr gingen wir in die Kälte
hinaus und stiegen einen Berg hinauf. Es gab Schnee, das war schön. In einer
Dreiviertelstunde waren wir in Altdorf.
Auf uns wartete Frau Hungershausen. Sie zeigte uns einen Brunnen mit einem Mann,
einem Pudel und einer Kellnerin. Frau Hungershausen führte uns zu der großen Uni,
wo es kranke Kinder gibt. Dort ist ein riesiges Internat, hier können Kinder wohnen
und lernen.
Wir bewunderten auch die alte Laurentiuskirche, die war wunderschön. Die Führerin
marschierte mit uns in die Sparkasse, wo wir eine Platte mit Fossilien betrachteten.
Versteinerte alte Tiere nennt man Fossilien, erklärte Frau Hungershausen. An einer
Kirche war ein Knopf, von dem aus wir 444,46 m vom Meeresspiegel entfernt waren.
Um 10.45 Uhr war die Führung leider zu Ende.
Wir kamen um 11.10 Uhr im Schullandheim an. Zum Glück konnten wir uns noch
umziehen. Gleich danach aßen wir zu Mittag. Es gab Suppe zur Vorspeise und
Spaghetti Bolognese zur Hauptspeise. Pudding bekamen wir danach.
Von 13.00 bis 14.00 Uhr mussten wir im Zimmer bleiben, weil Zimmerruhe war.
Endlich Freizeit! Ich spielte Fußball und hatte einen Ball mit der Nase gehalten. Das
war lustig.
Danach probten wir fleißig für`s Schattenspiel. Wir übten von 15.00 bis 16.30 Uhr.
Dann hatten wir eine halbe Stunde Pause. Wir schrieben in unsere Tagebücher alles,
was wir erlebt hatten.
Es gab um 17.00 Uhr Abendessen, wie immer sehr lecker. Um 18.45 Uhr kamen Frau
Mayer und Frau Müller und kontrollierten unsere Zimmer. Danach sangen wir
„Adventskranzkerzenzeit“, „Was hat der Esel gedacht“, „In der Weihnachtsbäckerei“
und die „Weihnachtsmaus“. Unsere Lehrerin, Frau Mayer, erzählte uns eine
Geschichte. Und jedes Kind bekam seinen Cracker.
Um 20.15 Uhr mussten wir uns bettfertig machen. Frau Müller und Frau Mayer
wünschten der ganzen Klasse eine gute Nacht.
ES WAR EIN TOLLER TAG! Anne Melber
Gespannt zuhören!
Tagebuch schreiben macht Spaß!
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Text bearbeitet von: Robina Schröter, Anne Melber, Svenja Böhrer und Alina Gröschner
S. 18

Dritter Tag
Am Mittwoch, den 7.12.11 wurden wir wieder mit Musik von Frau Müller und Frau
Mayer geweckt. Schnell machten wir uns fertig und gingen frühstücken. Danach
hatten wir Zeit unsere Betten zu machen und aufzuräumen. Als wir uns um 9.30 Uhr
fertig angezogen an der Tür trafen machten wir uns auf den Weg nach Altdorf.
Unterwegs entdeckten wir viele schöne Häuser, manche sahen aus wie kleine
Schlösser. Endlich waren wir am S-Bahnhof. Weil es die ganze Zeit geregnet hatte
waren viele aus unserer Klasse pitschnass. Inzwischen holte Frau Mayer die
Fahrkarte. Während des Wartens redeten wir viel. Als wir im Wagen saßen waren wir
froh, endlich im Warmen zu sein. Manche zählten die Stationen, andere aßen ihren
Proviant. Der Rest schaute einfach nur aus dem Fenster. Um 11.14 Uhr kamen wir am
Hauptbahnhof in Nürnberg an. Dann wanderten wir zum DB-Museum. Endlich
angekommen warteten wir noch bis 12.00 Uhr. Frau Arndt führte uns. Sie erklärte uns
viel. Zum Beispiel etwas über die Lok „Adler“. Das war die erste Lok in Deutschland.
Und die S 26 hatte Riesenräder. Als letztes zeigte uns Frau Arndt den Königswaggon.
Er war blau und sehr stark vergoldet und auf dem Dach war eine Krone. Innen war
alles aus Samt und Gold. Leider konnten wir das nur durch die Fenster sehen. Danach
liefen wir in die Erlebniswelt. Da konnte man viel ausprobieren, z. B. wie es ist, Kohle
zu schaufeln. Später wanderten wir in den Handwerkerhof. Das waren lauter kleine
Häuschen. Dort konnte man Weihnachtsschmuck kaufen. Hinterher gingen wir in die
Laurentiuskirche. Dort erzählte uns Frau Müller viel, z. B. auch, dass die Farben der
Fenster nicht mehr hergestellt werden können. Die Rückfahrt war langweilig. Doch als
wir in Altdorf ausstiegen brach ein fürchterliches Gewitter los. Endlich kamen wir
zuhause an. Später fielen wir müde ins Bett.
Alina Gröschner
Der neue ICE-3
Der Königswagen
Nach einem chaotischen
Gruppenbild geht‘s ab in die
Wissenswelt!
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Text bearbeitet von: Robina Schröter, Anne Melber, Svenja Böhrer und Alina Gröschner
S. 19

Vierter Tag
Am Donnerstag den 8.12.11 wurden wir um 7.30 Uhr mit Flötenmusik geweckt.
Danach gab es Frühstück. Nach dem Frühstück sind wir nach Grünsberg zur Sophien-
Quelle gewandert. Dort entdeckten wir den Jakobsweg, der führt bis nach Spanien.
Die Sophien-Quelle ist aus einem Berg entsprungen. Auf dem Wanderweg zurück
zum Schullandheim sangen wir Lieder. Zum Mittagessen um 12.00 Uhr gab es
Schinkennudeln. Gleich nach dem Mittagessen hatten wir Mittagspause und dann
Freizeit. Viele spielten Fußball, Kicker, im Keller Ping-Pong oder sie ruhten sich aus.
Ich spielte Kicker. Um 15.00 Uhr haben wir für unser Schattenspiel geprobt. Das hat
Spaß gemacht! Als die Probe zu Ende war sangen wir „In der Weihnachtsbäckerei“.
Nach und nach wurden die Koffer praller und praller. Aber jetzt haben wir uns eine
Pause gegönnt. Um 18.00 Uhr gab es Abendessen und drei von uns hatten
Tischdienst. Sie mussten die Teller, Gabeln und Messer auf die Tische legen. Es gab
Pizza, Pommeskringel und Kartoffeln mit Quark. Nach dem Abendessen hatten wir
noch etwa eine knappe halbe Stunde Zeit, um die Betten zu machen, die Schränke
aufzuräumen und um alles in Ordnung zu bringen. Um 18.45 Uhr war nämlich die
spannende Zimmerkontrolle; jeder wollte das beste Zimmer haben. Zum Abschluss
der Schullandheimwoche spielten wir Spiele. Zum Beispiel „Hänschen, piep einmal“
oder „Armer, schwarzer Kater“. Ich fand die Spiele sehr schön!!! Frau Mayer las uns
noch eine Geschichte vor und verteilte die Urkunden des Wettbewerbs „Schönstes
Zimmer“. Wir belegten den ersten Platz! Um 20.30 Uhr rannten wir hoch und wuschen
uns. Dann quatschten wir noch ein bisschen, bis Frau Mayer und Frau Müller uns gute
Nacht sagten. Um 21.30 Uhr waren wir allen in unsere Betten und schliefen fest.
Bitte lächeln!
Nach dem Spieleabend
ab in die Federn!
Svenja Böhrer
Die Sophien-Quelle ist
interessant!
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Text bearbeitet von: Robina Schröter, Anne Melber, Svenja Böhrer und Alina Gröschner
S. 20

Menge Zutaten Zubereitung
Vorbereitung: Alle Zutaten und Geräte bereitstellen.
Zutaten abwiegen oder abmessen.
Papierförmchen Papierförmchen in die Muffinform legen
Ø 5cm
oder auf ein Backblech stellen.
Ofen auf 180 – 200 °C vorheizen.
Rührteig:
150 g Margarine Margarine schaumig rühren.
150 g Zucker
1 Päck. Vanillinzucker Zuckergemisch und Eier zugeben und
1 Msp. Citro – Back solange rühren, bis sich der Zucker
3 Eier gelöst hat.
200 g Mehl
50 g Stärkemehl Mehlgemisch unterrühren.
2 TL Backpulver
Geschmackszutaten:
Je nach Geschmack kann dem Teig eine beliebige
Geschmackszutat zugefügt werden, z.B.:
1 – 2 EL gem. Nüsse oder
1 – 2 EL Kokosflocken oder
1 EL Backkakao oder
etwas Schokostreusel oder
etwas Zimt oder
1 EL Rosinen.
Teig in die Förmchen geben ( nur halb füllen, da
der Teig noch aufgeht ) und
Belag:
evtl. mit
Obst
z. B. Kirschen
Aprikosen
Apfelstückchen
Bananenscheiben belegen oder mit
Mandelblättchen bestreuen.
Backen: Muffins ca. 20 – 25 Min. bei 180 – 200 °C
backen.
Dir fallen bestimmt noch weitere Möglichkeiten für viel Abwechslung ein.
Viel Spaß beim „ Erfinden “ neuer Rezepte!
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Redaktionsteam: Lara Neumeister, Lisa-Marie Schoop und Margarita Domke
S. 21

Kennst du Frau Mainka so richtig?
Hallo Frau Mainka ! Sie sind dieses Schuljahr neu an unsere Schule gekommen und unterrichten die
Ganztagesklasse. Dürfen wir - von der Schülerzeitung DELPI – ihnen ein paar Fragen stellen?
1. Wie heißen sie mit Vornamen? Stefanie
2. Wie alt sind sie? 27 Jahre
3. Haben sie Haustiere? Nein
4. Sind sie verheiratet? Nein
5. Wo wohnen sie? Ich wohne in Bad Windsheim.
6. Welche Hobbys haben sie? Joggen und Freunde treffen.
7. Was lesen sie am liebsten?
Geschichten vom kleinen grünen
Drachen.
8.
Was machen sie in ihrer Freizeit
am liebsten?
Sport
9. Was mögen sie überhaupt nicht? Unfreundliche Menschen.
10. Was ist ihre Lieblingsspeise? Vegetarische Pizza finde ich lecker.
11.
12.
Was war ihr Lieblingsfach als sie
noch Schülerin waren?
Haben sie bereits an einer
anderen Schule unterrichtet?
13. Was lieben sie an ihrem Beruf?
14.
15.
16.
Was finden die nicht so toll
bei ihrem Beruf?
Was ist das besondere, in einer
Ganztagesklasse zu unterrichten?
Was gefällt ihnen besonders gut an
der Hermann – Delp –Schule?
Am liebsten hatte ich Latein.
Ja, ich habe bereits 2 Jahre in der
Stadt-Schule in Feuchtwangen
unterrichtet.
Meine liebenswerten aufgeweckten
Schüler.
Das frühe Aufstehen.
Man lernt sich viel schneller und
besser kennen – wie eine kleine
Familie.
Die netten Kollegen und meine gut
gelaunten Schüler.
Vielen Dank!!!
Schön, dass sie sich etwas Zeit genommen haben,
um uns einige Fragen zu beantworten.
Wir wünschen ihnen weiterhin noch viel Freude
hier an unserer Schule. Auf Wiedersehen
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Redaktionsteam: Jasmin Zapf – Jayden Bouchard – Luca Matyssek
S. 22

Hast du’s gewusst?
Auflösungen zu den Rätseln dieser Schülerzeitung
Hilfe es ist neblig! – Seite 9:
Wolke 1: ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Wolke 2: ELEFANT
Wolke 3: PAPAGEI
Wolke 4: FRAU DERSCH
Wolke 5: NACHT
Wolke 6: DUMM
Wolke 7: NEST
Wolke 8: ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
D
E
L
P
Z E I T U N G
Rätselhafte Rezepte – Seite 16
Tierrätsel von Seite 6 und 7:
Rätsel 1 : Pferd
Rätsel 2 : Katze
Rätsel 3 : Schaf
Rätsel 4 : Hund
Rätsel 5 : Maus
Rätsel 6 : Eichhörnchen
Rätsel 7 : Schnecke
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S.23