Achtsamkeit und Hypnotherapie - Dr. Michael Bohne

09.00 – 12.30 Uhr u. 14.30 – 18.00 Uhr
Therapiekurse
W 03 Dr. Reinhold Bartl, A-Innsbruck
Das Leben hat (k)ein Ziel – Hypno-Systemische Zugänge
für konstruktive Wege zwischen den Pfaden der High-
Performance-Welt und einer respektvollen Begegnung
mit „Versagen“ und Misserfolg.
Workshops Freitag, 12.11.2010
Wir leben in einer Welt von Bedrängnis. Mehr, kürzer, besser,
perfekter, schneller, häufiger ....... sind vertraute Zurufe aus beruflichen und auch
privaten Lebenswelten. Es verwundert wenig, dass Menschen mit Leistungsbereitschaft
und hohen (Selbst-) Ansprüchen unter diesen Rahmenbedingungen in Engpässe
und versagende Schwierigkeiten kommen können. In diesem Sinne hat das
Leben nicht (k)ein Ziel, sondern fordert heraus, stimmige und selbstverantwortliche
Antworten im Umgang mit Ansprüchen, Widersprüchen, Limitierungen und
Zielkonflikten zu finden. Das Seminar bietet auf dem Hintergrund hypno-systemischer
Konzepte einige Methoden und Haltungen an, Menschen zu unterstützen,
sich in Ein-Ziel-Situationen (Prüfungen, Präsentationen, Wettkämpfen.....) zu
bewähren und sich zugleich Offenheit für Vielfalt und Endlichkeit zu erhalten. Die
dargestellten Inhalte sind in psychotherapeutischen Kontexten u.a. bei Suchtproblemen,
Angststörungen, psychosomatischen Symptomen und Burnout-Thematiken
wirksam einsetzbar. Anwendungen im Bereich von Führungskräfte-Coachings
sowie in der Arbeit mit Leistungs-SportlerInnen werden dargestellt.
W 04 Dipl.-Psych. Nicole Beck-Griebeling, Frankfurt
Traumafolgen: Behandlung bei Kindern und Jugendlichen –
ein ressourcenorientierter Ansatz
In der Hypnotherapie sind die effektivsten Techniken zur
Behandlung von traumatischen Belastungsreaktionen entwickelt
worden. Inzwischen haben diese Techniken Einzug
in andere Therapieformen wie die VT oder die tiefenpsychologische
Therapie gehalten. Gerade bei Kindern und Jugendlichen sind ressourcenorientierte
Techniken und Metaphern sehr wirksam, um Sicherheit zu geben
und Heilung zu bewirken. Folgende Bereiche werden im Seminar dargestellt: Eine
theoretische Einordnung, Diagnostik, die Entwicklung der Kinder in verschiedenen
Altersstufen, die für die Traumabehandlung wesentlich sind, werden besprochen.
Das Modell der Traumabearbeitung von Reddemann wird vorgestellt. Verschiedene
Metaphern zur Bearbeitung von Traumafolgen werden vermittelt. Es werden
Techniken wie der sichere Ort, der geheime Garten, unterstützende Hilfswesen,
die innere Weisheit finden, mit dem inneren Kind arbeiten, die Fernsehtechnik,
das Teilemodell zur Bearbeitung von Täterintrojekten dargestellt. Anhand von
Videomaterial und Übungen soll den Teilnehmern das Vorgehen im konkreten Fall
vermittelt werden. Die Bereitschaft zum Üben von Techniken in Kleingruppen und
zur Selbsterfahrung wird vorausgesetzt.
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Workshops Freitag