Karriere mit Lehre 2021 - Ausgabe Hof-Wunsiedel

34 Sonstige gewerbliche Berufe
Verfahrensmechaniker/in
für Glastechnik
Verfahrensmechaniker/innen Glastechnik steuern, überwachen und regulieren
den Herstellungsprozess von Glasprodukten an computergesteuerten
Produktionsanlagen, die sie auch warten und instand setzen. Sie mischen
Rohstoffe wie Sand, Soda und Kalk, schmelzen das Gemenge in Glaswannen
oder Schmelzöfen und formen es anschließend durch Pressen, Blasen, Spinnen
oder Walzen zum gewünschten Produkt. Nach dem Abkühlen des Glases
veredeln sie die Oberflächen, z.B. durch Polieren, Gravieren oder Verspiegeln.
Sie legen die Einstellwerte für die Maschinen und Anlagen fest und geben
diese ein. Außerdem führen sie regelmäßige Qualitätskontrollen durch.
Typische Branchen
Glasindustrie; Hersteller von Hohl- und Flachglas; Glasrecyclingbetriebe;
Glasfaserwerke
Ausbildungsvoraussetzungen
überwiegend mittlerer Bildungsabschluss
Anforderungen
• Sorgfalt (z.B. beim Einstellen und Programmieren der Produktionsanlagen
oder Durchführen von Qualitätskontrollen)
• Handwerkliches Geschick (z.B. beim Umgehen mit Polier- und Schleifmaschinen)
• Entscheidungsfähigkeit und Reaktionsgeschwindigkeit (z.B. Überwachen
der Maschinen und Anlagen, Eingreifen bei Störungen)
• Technisches Verständnis (z.B. beim Instandsetzen und Warten von Maschinen
und Anlagen)
Starte mit uns
durch!
Als eines der führenden textilen Unternehmen in
der Automobilbranche bilden wir folgende Berufe aus:
Industriekaufmann (m/w/d)
Maschinen‐ und Anlagenführer (m/w/d)
(Textilveredler / Rundstricker)
Fachlagerist (m/w/d)
Hofer Textilveredelungs GmbH
Frau Franta, Personalabteilung
95032 Hof · Am Wiesengrund 20
Fon: +49 (0) 92 81 750-210 · bewerbung@lamination.de
3 Jahre
Textillaborant/in
Maschinenund
Anlagenführer/in
3,5 Jahre
Textillaboranten und -laborantinnen stellen in der Prozessüberwachung
z.B. durch Eingangskontrollen sicher, dass nur einwandfreie Werk- und Arbeitsstoffe
verarbeitet werden, und tragen dazu bei, dass die gesetzlichen
und betrieblichen Qualitätsrichtlinien eingehalten werden. Mit modernen,
häufig computergestützten Prüfgeräten untersuchen sie Stichproben, die
sie während der Fertigung oder von den Endprodukten entnehmen. Zeigen
die Prüfergebnisse Abweichungen von den Normen oder Kennzahlen, ist im
Fertigungsprozess eine Störung oder Unregelmäßigkeit aufgetreten. Zudem
prüfen sie Reklamationen und stellen die Ursachen von Qualitätsmängeln
fest. Im betrieblichen Umweltschutz unt ersuchen sie Brauch- bzw. Abwässer
und prüfen, ob eine Wiederverwertung möglich ist. Sie führen Emissionsmessungen
durch und bestimmen in Entwicklung und Forschung beispielsweise
die Eigenschaften neuer Faserstoffe. Sie arbeiten an deren Verbesserung mit
oder entwickeln bzw. testen neue Rezepturen für Textilhilfsmittel.
Typische Branchen
Textil- und Bekleidungsindustrie; Forschungsinstitute; Materialprüfungsabteilungen
der Chemiefaser- und Chemieindustrie; Automobil- und Luftfahrtindustrie
Ausbildungsvoraussetzungen
überwiegend mittlerer Bildungsabschluss
Anforderungen
• Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein (z.B. Arbeiten mit mechanischen
und elektronischen Messgeräten, Einhalten der Sicherheits- und Umweltschutzbestimmungen)
• Beobachtungsgenauigkeit (z.B. Erkennen von Materialveränderungen bei
physikalischen oder chemischen Versuchsreihen)
• Geschicklichkeit und Auge-Hand-Koordination (z.B. beim Aufbauen der
Analyseapparaturen oder beim Abfüllen chemischer Substanzen)
• Technisches Verständnis (z.B. bei Wartungsarbeiten an Laborgeräten)
2 Jahre
Maschinen- und Anlagenführer/innen bereiten Arbeitsabläufe vor, überprüfen
Maschinenfunktionen an Prüfständen und nehmen Maschinen in Betrieb.
Das können beispielsweise Werkzeug-, Textil-, Druckmaschinen oder Anlagen
für die Nahrungs- und Genussmittelherstellung sein. Sie überwachen den
Produktionsprozess und steuern bzw. überwachen den Materialfluss. Zudem
inspizieren oder warten sie Maschinen in regelmäßigen Abständen, um deren
Betriebsbereitschaft sicherzustellen. Sie füllen beispielsweise Öle oder Kühlund
Schmierstoffe nach. Verschleißteile wie Dichtungen, Filter oder Schläuche
tauschen sie aus.
Typische Branchen
Produktionsbetriebe nahezu aller Branchen
Ausbildungsvoraussetzungen
überwiegend Hauptschulabschluss
Anforderungen
• Sorgfalt (z.B. beim Einstellen und Warten von Produktionsmaschinen und
Anlagen)
• Beobachtungsgenauigkeit und Aufmerksamkeit (z.B. beim Überwachen der
Produktionsabläufe an den Maschinen und Anlagen)
• Entscheidungsfähigkeit und Reaktionsgeschwindigkeit (z.B. bei Störungen
an automatisierten Fertigungsmaschinen und -anlagen)
• Technisches Verständnis und handwerkliches Geschick (z.B. beim Montieren
und Demontieren der Baugruppen von Produktionsanlagen)