Gestaltung - ibW Höhere Fachschule Südostschweiz

GESTALTUNG
Dipl. Produktdesigner/-in HF
Dipl. Techniker/-in HF Bauplanung, Schwerpunkt Innenarchitektur
Interior Design
Bauvorkurs
Video Content Creator
Kommunikationsdesign
Kunst und Handwerk
Visual Merchandising
Juniors Academy
Kurse der Schule für Gestaltung Graubünden
www.ibw.ch

INHALT
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08
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12
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24
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| Herzlich willkommen an der ibW
| Über uns
| Die Schule für Gestaltung Graubünden
| Das Schulhaus im alten Rathaus
| Erfolgsgeschichte – Ursi Meyer
| Dipl. Produktdesigner/-in HF
| Dipl. Techniker/-in HF Bauplanung,
Schwerpunkt Innenarchitektur
| Interior Design
| Bauvorkurs
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Impressum
Redaktion/Gestaltung/Lektorat:
ibW Höhere Fachschule Südostschweiz, Gürtelstrasse 48, 7001 Chur
Fotos: ibW Höhere Fachschule Südostschweiz, Chur /
skipp communications AG, Chur / Jos Schmid, Zürich / shutterstock.com
Druck: Aimara AG, Chur
Auflage: 85 Exemplare
Version: 24-01
Änderungen jeglicher Art vorbehalten

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38
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44
48
50
52
54
55
| Video Content Creator
| Kommunikationsdesign
| Kunst und Handwerk
| Visual Merchandising
| Juniors Academy
| Kurse der
Schule für Gestaltung Graubünden
| Technologiezentrum
| Allgemeine Infos & Finanzierung
| Ihre Ansprechpersonen
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WILL
KOM
MEN
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«Kreativität ist der Funke, der Wissen und Phantasie verbindet und zu Innovation und Erfolg führt.»
(Brené Brown)
Die Schule für Gestaltung Graubünden bietet eine Auswahl an Weiterbildungsmöglichkeiten in den verschiedenen
Kunst- und Gestaltungsrichtungen an, die es Ihnen ermöglicht, Ihre Leidenschaft und Ihr
Talent in eine erfolgreiche berufliche Laufbahn zu lenken.
Unser qualifiziertes Dozierenden-Team setzt sich aus anerkannten Experten und Expertinnen aus den
Bereichen Design, Innenarchitektur Technik und Kunst zusammen. Sie vermitteln wertvolles Wissen und
unterstützen sie während der Weiterbildung bei ihrer persönlichen Weiterentwicklung.
Unser Standort ist das wunderbare, historische Rathaus von Maienfeld, das eigens für die Bedürfnisse von
Gestaltern und Gestalterinnen umgebaut wurde. Unsere Schulzimmer sind mit einer modernen Infrastruktur
ausgerüstet. In den Ateliers und Werkstätten stehen die neuesten Maschinen und Technologien zur
Verfügung, die es Ihnen ermöglichen, Ihre Ideen und Visionen in Realität umzusetzen.
Wir laden Sie ein, uns in Maienfeld zu besuchen. Unsere Fachvorsteherinnen und Fachvorsteher stehen
gerne für Beratungsgespräche zur Verfügung, um Ihre Fragen zu beantworten und Ihre Laufbahn zu planen.
Wir freuen uns auf Sie!
Thomas Metzler
Schulleiter Schule für Gestaltung Graubünden
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ÜBER UNS
Die Geschichte der ibW begann 1990 mit einer Vision: Die bis dahin wenig organisierte
berufliche Weiterbildung sollte unter einem gemeinsamen Dach branchenübergreifend
und professionell aufgebaut werden. Kanton, Verbände, Gewerkschaften und die
Gewerbliche Berufsschule Chur bündelten ihre Kräfte und gründeten das Institut für
berufliche Weiterbildung, die ibW.
Qualitätszertifikate
Die Gründung der ibW war gleichzeitig der Startschuss für eine einzigartige Erfolgsgeschichte
in Graubünden, bzw. der Südostschweiz. Die 2008 in ibW Höhere Fachschule
Südostschweiz umbenannte Erwachsenenschule ist heute die grösste Bildungsanbieterin
im ausseruniversitären Bereich in der Region Südostschweiz. Mit den
Teilschulen Technik & Informatik, Wirtschaft, Wald, Holz, Bau & Energie, der Schule
für Gestaltung Graubünden sowie Sprachen, Didaktik & Lifestyle gilt die ibW schweizweit
als moderne Weiterbildungsinstitution mit enger Anbindung ans lokale Gewerbe
und die Industrie. In Zusammenarbeit mit unserer Partnerschule HWSGR (Höhere Wirtschaftsschule
Graubünden) bietet die ibW überdies anerkannte Weiterbildungen in
Finanzplanung und -beratung an.
Die ibW Höhere Fachschule Südostschweiz umfasst über 30 berufliche Fachrichtungen
mit weit mehr als 100 anerkannten Bildungsangeboten an den Schulstandorten Chur,
Maienfeld, Sargans und Ziegelbrücke. Den jährlich über 1’200 Studierenden und gegen
3’000 Kursteilnehmenden stehen rund 600 Dozierende, die hauptberuflich zum grössten
Teil im entsprechenden Fachbereich arbeiten, für einen zielgerichteten und praxisorientierten
Unterricht zur Verfügung.
«ERHEBLICHE REGIONALWIRTSCHFTLICHE BEDEUTUNG»
Eine Wertschöpfungsstudie der FH Graubünden aus dem Jahr 2019 zeigt die volkswirtschaftliche
Bedeutung der ibW Höhere Fachschule Südostschweiz in Graubünden auf.
Folgend ein Auszug einiger Statistiken. Weitere Infos und Zahlen zur Bedeutung der
grössten Erwachsenenschule der Südostschweiz im ausseruniversitären Bereich finden
Interessierte unter www.ibw.ch.
98%
der Studierenden sagen, ein Lehrgang
an der ibW habe ihre Fachkompetenz
erhöht.
96% der Unternehmen
erklärten, eine Weiterbildung
an der ibW habe die Produktivität
in der Firma erhöht.
69%
der Studierenden erhielten
nach dem Lehrgang an der ibW
eine Lohnsteigerung von
durchschnittlich 9%.
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WAS MACHT DIE ibW?
Höhere Berufsbildung
Hochschulstufe
Eidg. Berufsund
höhere
Fachprüfungen
Höhere
Fachschulen
Universitäten
und
Fachhochschulen
Chur (Hauptsitz)
Berufliche Grundbildung
Berufsmaturität
Gymnasiale
Maturität
Die Tertiärstufe des schweizerischen Bildungssystems besteht zum
einen aus akademisch orientierten Ausbildungen an Universitäten
und Fachhochschulen, zum andern aus der Höheren Berufsbildung.
Diese spricht vor allem Arbeitnehmende an, die eine Berufslehre
absolviert haben. Die Höhere Berufsbildung vereint Berufserfahrung,
theoretisches Wissen und praktisches Können und ist damit die Spezialisten-
und Kaderschmiede im dualen schweizerischen Bildungssystem.
Die Höhere Berufsbildung ist im Schweizer Bildungssystem das wirkungsvollste
Mittel gegen Arbeitslosigkeit. Die schweizerische Volksstatistik
zeigt, dass die Erwerbsquote von Absolvierenden aus der
Höheren Berufsbildung mit 92% die höchste aller Bildungsstufen ist.
Sargans
Ziegelbrücke
DIE ibW-STANDORTE
Maienfeld (Bildungszentrum Wald)
Ziegelbrücke*
Sargans
Chur (AGVS-Zentrum)
Maienfeld
Chur
Ilanz*
Davos*
Maienfeld (Schule für Gestaltung)
Samedan*
Chur (HWSGR)
*zugemietete Räumlichkeiten
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DIE SCHULE FÜR
GESTALTUNG GRAUBÜNDEN
INNENARCHITEKTUR
Dipl. Technikerinnen und Techniker HF Bauplanung, Schwerpunkt Innenarchitektur,
entwerfen und planen Innenräume von Gebäuden, öffentliche und repräsentative
Geschäftsräume, Gastro- und Hotelräume, Arbeitswelten und Räume im Freizeit- und
Wohnbereich. Sie berücksichtigen dabei soziale, ökologische, gestalterische, konstruktive,
aber auch wirtschaftliche Aspekte und setzen ihre Aufgaben innovativ und kreativ
um. Dieser Lehrgang (Standort Maienfeld) befindet sich im Anerkennungsverfahren des
Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI).
PRODUKTDESIGN
Dipl. Produktdesigner/-innen HF entwickeln und gestalten zwei- bzw. dreidimensionale
Entwürfe, Mo delle und Prototypen, Möbel, Objekte und Accessoires. In Zusammenarbeit
mit unserem Technologiezentrum wird Theorie und Praxis auf hervorragende Weise verbunden.
Dieser Lehrgang ist neurechtlich vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung
und Innovation (SBFI) eidgenössisch anerkannt.
INTERIOR DESIGN
Der Lehrgang richtet sich an Personen, die an einer gestalterischen Ausbildung im Ausstattungsbereich
oder Home Staging interessiert sind. Dabei sind Teilnehmende aus
allen Berufsrichtungen und Altersklassen willkommen.
BAUVORKURS
Dies ist eine praxisbezogene Grundausbildung im bauplanerischen, technischen
Bereich. Im Ausbildungsgang werden die Grundlagen der Bauplanung vom Aushub bis
zum Dachstuhl und Innenausbau vermittelt. Der Bauvorkurs schafft die Basis für die
weiterführende Ausbildung zum/zur dipl. Techniker/-in HF Bauplanung mit Schwerpunkt
Innenarchitektur für Teilnehmende ohne einschlägige Berufsausbildung wie beispielsweise
Zeichner/-in EFZ, Fachrichtungen: Architektur, Ingenieurbau, Landschaftsarchitektur,
Raumplanung.
VIDEO CONTENT CREATOR
Kurzvideos in all ihren Formen und Farben sind aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken.
Der Bedarf, Videos professionell drehen und veröffentlichen zu können, steigt. Diese
Nachfrage wird in den kommenden Jahren stark an Bedeutung gewinnen. Somit steigt
auch das Bedürfnis an Fachleute, die das Storytelling, das Filmen, das Schneiden und
das Veröffentlichen von Videos beherrschen.
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VISUAL MERCHANDISING
Die praxisorientierte, einsemestrige Ausbildung
schafft die Voraussetzung, um die Studierenden
als Fachkräfte im Bereich «visuelles Verkaufen» zu
qualifizieren und den Anforderungen des dynamischen
Detailhandels gerecht zu werden.
KOMMUNIKATIONSDESIGN
Der zweisemestrige Zertifikatslehrgang für
Basiswissen im Off- und Onlinebereich ist ein
guter Einstieg in die Werbe-/Grafikbranche.
KUNST UND HANDWERK
Die Studierenden bewegen sich im spielerischen
Raum zwischen Kunst und Handwerk und arbeiten
mit Pigmenten, Keramik, Holz und Kunstguss.
In diesem zweisemestrigen Zertifikatslehrgang
können sie sich auf unterschiedliche Materialien,
kunsthandwerkliche Techniken und auf individuelle
kreative Prozesse einlassen.
KURSE FÜR GESTALTUNG
Die Schule für Gestaltung bietet eine ganze Palette
an Tages- und Abendkursen für Baukultur interessierte
Menschen, Gestalter/-innen, Architekt/-
innen und Handwerker/-innen.
JUNIORS ACADEMY
An der Juniors Academy, der Bildschule der Schule
für Gestaltung, bieten wir Kurse für Kinder und
Jugendliche an, die sich für Kunst, Design und
freies Gestalten interessieren.
Höhere Fachschule
Dipl. Techniker/-in HF Bauplanung
(Schwerpunkt Innenarchitektur)
Dipl. Produktdesigner/-in HF
Kurse für
Gestaltung
Kommunikationsdesign
Zertifikatslehrgänge
Bauvorkurs
Berufliche Grundbildung
Interior
Design
Video
Content
Creator
Visual
Merchandising
Kunst
und
Handwerk
Einen Überblick
über unsere Kurse
erhalten Sie
auf www.ibw.ch.
Oder rufen Sie
uns einfach an
unter
081 403 34 31.
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DAS SCHULHAUS IM
ALTEN RATHAUS
Die Schule für Gestaltung Graubünden ist ein Ort der Inspiration und Kreativität, in dem
unsere Studierenden eine stimmige Atmosphäre vorfinden, um ihre gestalterischen
Fähigkeiten zu entfalten. Die Räumlichkeiten im alten Rathaus von Maienfeld wurden
qualitativ hochwertig umgebaut, ohne dabei den historischen Charakter des Gebäudes
zu verlieren. Das Haus bietet Platz für das Lernen, für die gestalterische Arbeit, für den
Austausch untereinander und für Vorträge und Ausstellungen.
Lounge und Aufenthaltsbereich
Gewölbe-Bereich temporäre Installationen
Schulzimmer Engiadina
Schulzimmer Val Müstair (Farbatelier)
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«ICH KANN KREATIV SEIN,
KEIN PROJEKT GLEICHT
DEM ANDEREN»
Ursi Meyer aus Glarus war in ihrem früheren Leben Röntgenfachfrau. In diesem Beruf gibt
es kaum Weiterbildungs- und Aufstiegsmöglichkeiten. Eine Sackgasse – und nach zehn
Jahren hatte Ursi Meyer genug. «Ich habe mich umgeschaut, was mich noch interessieren
könnte, und bin auf Interior Design an der Schule für Gestaltung in Sargans gestossen.»
Der Einstieg in den Bauvorkurs war nicht ganz einfach. «Ich hatte null Vorkenntnisse
und war die einzige Quereinsteigerin», sagt Ursi Meyer. «Ich musste einen grossen
Mehraufwand leisten, um mithalten zu können.» Besonders Spass machen der 34-Jährigen
Projekte, die viel mit Praxis zu tun haben. So durfte ihre Klasse eine Künstlerwohnung
in Chur gestalten. «Es hat einen Realitätsbezug, das ist wichtig.»
Im Laufe ihres Lehrgangs wurde das neue Schulgebäude – das alte Rathaus – für die
Schule für Gestaltung in Maienfeld fertig gestellt und in Betrieb genommen. «Es ist ein
sehr cooles Gebäude, auch wenn es seine Zeit dauerte, bis ich mich zurecht gefunden
habe.» Insgesamt beurteilt die 34-Jährige den Lehrgang als sehr lehrreich. «Es ist
so anders als in meinem ursprünglich gelernten Beruf als Röntgenfachfrau. Ich kann
kreativ sein, kein Projekt gleicht dem anderen. Im Spital war alles reglementiert. Was
ich aus meinem alten Beruf mitgenommen habe, ist das dreidimensionale Vorstellungsvermögen.»
Ursi Meyer, Glarus
Studentin dipl. Technikerin HF Bauplanung, Schwerpunkt Innenarchitektur
Bauvorkurs & Interior Design
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DIPL. PRODUKT-
DESIGNER/-IN HF
DATEN
Aufnahmegespräche
jeweils im Juni
Schulbeginn
jährlich Mitte August
UNTERRICHTSTAGE
Donnerstagabend und Freitag ganzer
Tag plus 2 Samstage pro Semester
Jährliche Blockkurswoche KW 36
1 x 3 Tage Sicherheitsblockwoche
UNTERRICHTSORTE
Maienfeld (SfGGR, Technologiezentrum),
Zürich (SfGZ),
online
DAUER
Berufsbegleitend, 6 Semester,
ca. 1’600 Lektionen
KOSTEN
CHF 200 für das Aufnahmegespräch
CHF 3’100 pro Semester (inkl. Diplom)
Weitere Informationen zu den Kosten finden Sie
im entsprechenden Abschnitt im Haupttext.
ABSCHLUSS
Dipl. Produktdesignerin HF
Dipl. Produktdesigner HF
ANMELDESCHLUSS
Ende Juni
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MEHRWERT
Den Studierenden steht das top-
moderne Technologiezentrum mit dem
gesamten Maschinenpark in Maienfeld
für praktische Arbeiten zur Verfügung.

Unser Partner in Zürich
Schon mal über einen Einstieg ins Produktdesign nachgedacht? Die ibW Schule für Gestaltung
Graubünden bietet das berufsbegleitende Studium Dipl. Produktdesigner/-in HF
in einer Kooperation mit der Schule für Gestaltung Zürich an.
Die Schwerpunkte der Weiterbildung liegen auf einer fundierten Ausbildung in Gestaltung,
nutzerzentriertem Design und der Entwicklung nachhaltiger Produkte. Durch den
hohen Praxisbezug wird den Absolventen ein optimaler Einstieg ins Berufsleben ermöglicht.
ARBEITSGEBIET
Dipl. Produktdesignerinnen HF und dipl. Produktdesigner HF arbeiten als Fachpersonen
in einem Designbüro, in der Designabteilung einer Firma, eines Industrie- oder eines
Handwerksbetriebs, einer Institution oder als Selbständigerwerbende im eigenen
Atelier. Je nach Ausrichtung sind sie in einem spezialisierten oder vielseitigen Arbeitsfeld
tätig. Sie gestalten, konzipieren und setzen Ideen um, indem sie aus ihnen Produkte
machen. Häufig arbeiten sie in interdisziplinären Projektgruppen. Dipl. Produkt-
designerinnen HF und dipl. Produktdesigner HF überführen die in einem Auftrag genannte
Fragestellung in eine bestimmte Form, die durch formale, räumliche, funktionale
und materialbezogene Kriterien bestimmt ist. Sie entwickeln und gestalten im Rahmen
von Projekten zwei- bzw. dreidimensionale Entwürfe, Modelle oder Prototypen, Unikate,
Kleinserien, virtuelle Objekte und Sortimentskonzepte, Erlebnisse im digitalen und
analogen Raum sowie Dienstleistungen. Die erzielten Resultate und/oder geschaffenen
Produkte erfüllen die Bedürfnisse der Kundschaft und berücksichtigen Marktanforderungen.
BERUFSAUSÜBUNG
Der gestalterische Prozess von dipl. Produktdesigner/-innen HF durchläuft verschiedene
Bearbeitungsstufen, die je nach Aufgabenstellung ganz oder teilweise zu berücksichtigen
sind: die Recherche, das Konzept, die Entwurfsphase, Materialproben, die
Realisierung des Produkts als Prototyp oder Modell sowie die einmalige Umsetzung oder
die Serienfertigung des Produkts.
Ausgehend von einem Designbriefing, einem Wettbewerbsmandat oder einer eigenen
Idee klären dipl. Produktdesigner/-innen HF den Auftrag oder die Aufgabenstellung
im Gespräch mit ihren Auftraggebenden. Nach Recherchen und Analysen entwickeln
sie Entwürfe in verschiedenen Ausführungen, die sie überarbeiten, selektieren und
deren Potential sie für andere sicht- und fassbar machen. Dabei reflektieren sie das
Spannungsfeld zwischen Idee und Machbarkeit. Kreative Prozesse werden in Einzelleistungen
oder als Teamleistungen durchlaufen. Die Projekte und ihre Umsetzung werden
sorgfältig geplant und die Kosten abgeschätzt.
Die Absolvierenden befassen sich mit Designmethoden, Materialien, Herstellungsverfahren
und spezifischen Nutzungs zusammenhängen. Sie wenden sowohl analoge als
auch digitale Darstellungstechniken zur Visualisierung eines Konzeptes an. Sie kennen
die Anforderungen, welche Ergonomie, Gebrauchstauglichkeit und Nachhaltigkeit an die
Gestaltung stellen und sie wissen um die kulturelle, ökonomische und gesellschaftliche
Bedeutung adäquat gestalteter Produkte.
Dipl. Produktdesigner/-innen HF arbeiten im Spannungsfeld von Technik, Ökonomie,
Ökologie und Gesellschaft. Ihr Ziel ist es, ästhetisch und funktional überzeugende und
nachhaltige Produkte, Dienstleistungen und Systeme zu gestalten.
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AUSBILDUNG
Die gesamte Ausbildung erstreckt sich über 6 Semester inklusive der Diplomarbeit.
Neben verschiedenen anderen Modulen liegt der Schwerpunkt auf folgenden Kompetenzgebieten:
Wirkung und Gestaltung
Feines Gespür für Ästhetik und die Fähigkeit, Wirkung durch Gestaltung zu erzielen gehören
zu den Kompetenzen, die Produktdesigner/-innen auszeichnen. Durch die formale
Ausgestaltung, die Auseinandersetzung mit Farben, Materialien, Haptiken und Oberflächen
wird einem Produkt die gewünschte Charakteristik verliehen. Für Kundenaufträge
werden sämtliche Bestandteile eines Auftrags in ansprechender, ästhetischer Ausgestaltung
aufbereitet.
Material und Fertigung
Die Auseinandersetzung mit Materialien und deren Fertigungsprozesse sind ein essenzieller
Bestandteil der Entwicklung eines Produkts. Produktdesigner/-innen sind diesbezüglich
auf dem neusten Stand und kennen sowohl die gängigen Fertigungstechniken
wie auch Trends und neue Strömungen. Diese Kenntnisse werden laufend erweitert und
das Wissen darüber angereichert. Ein besonderer Fokus liegt auf der Nachhaltigkeit,
Produktdesigner/-innen kennen ihre Rolle und die damit verbundene Verantwortung.
Designwissen
Ein breites Wissen über relevante Designepochen und ihre dazugehörigen Produkte
erweitern den Horizont in der täglichen Arbeit als Produktdesigner/-in. Das Verständnis
darüber, welchen Einfluss gesellschaftliche und technologische Entwicklungen haben
sind essenziell für die gegenwärtige Arbeit. Die Designtheorie vermittelt das nötige
Wissen über die ganzheitliche Entwicklung und Gestaltung von Produkten. Ein vertieft
angewandter Designprozess ist ein wichtiges Werkzeug in der Arbeit als Produktdesigner/-in.
Multimediale Kommunikation
Konzepte oder andere Bestandteile eines Designprojekts müssen logisch, professionell
und gestalterisch ansprechend der Kundschaft oder anderen Steakholder präsentiert
werden. Die Fähigkeit, Ideen auf eine klare und begeisternde Art zu visualisieren,
sind in der täglichen Kommunikation mit Kund/-innen und Mitarbeitenden essenziell.
Visualisierungen dienen als Sichtbarmachung von Ideen und helfen, mit den Kunden
in eine Diskussion einzusteigen. Zudem setzen Produktdesigner/-innen verschiedene
Präsentationsstrategien und Moderationstechniken ein, um eine Designidee möglichst
überzeugend und empfängerorientiert zu transportieren. Ein weiterer Aspekt der Kommunikation
ist der Aufbau von Marken und Identitäten für ein Produkt, um die spätere
Vermarktung möglichst zielgruppengerecht aufzubauen.
Designbranche
Der Aufbau eines breiten Netzwerks in der Designbranche ist eine wichtige Voraussetzung
für Erfolg in die Arbeitswelt. Durch Besuche bei Agenturen, in kleinen Designbüros
und grossen Firmen mit einer eigenen Designabteilung wird ein Einblick in die Arbeitsfelder
von Produktdesigner/-innen gegeben. Die beruflichen Möglichkeiten werden aufgezeigt
und beeinflussen die Laufbahn bereits während des Studiums. Andere Exkursionen
führen in spannende Ausstellungen und zeigen die neusten Trends. Im Rahmen von
Werkvorträgen und Designtalks werden verwandte Themengebiete erschlossen und das
persönliche Netzwerk ausgebaut.
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Business Design
Im beruflichen Umfeld erstellen Produktdesigner/innen Offerten für Designleistungen
und berechnen Kostenstrukturen für umfangreiche Kundenprojekte. Wissen über die
Grundlagen des Urheber- und Materialgüterrechts sind Voraussetzung. Zudem werden
in der Erarbeitung von Designlösungen Innovationsstrategien angewandt, um möglichst
marktrelevante, neuartige Produkte zu entwickeln.
Projektarbeit
Die Projektarbeit (Semesterarbeit) dient dazu, das erlernte theoretische Wissen in
realen Projekten praktisch umzusetzen. Dies bietet die Möglichkeit, bereits während
des Studiums kreative Ideen zu entwickeln und in konkrete Designlösungen umzuwandeln.
Die Semesterprojekte werden mit fortschreitendem Studienverlauf komplexer. Dies
ermöglicht den Studierenden, ihre Handlungskompetenzen weiterzuentwickeln und sich
in herausfordernden Aufgabenstellungen zu beweisen, wie es auch in der Arbeitspraxis
Realität ist. Die Semesterarbeit zeichnet sich durch eine starke Praxisorientierung aus.
Die Studierenden arbeiten an realen Problemstellungen und haben die Möglichkeit, ihre
Lösungen in die Praxis umzusetzen. Es wird auch ein erster Kontakt mit Kunden stattfinden,
die in den Projektarbeiten als reale Auftraggeber erscheinen. Dies ermöglicht,
sämtliche Aspekte der Zusammenarbeit mit Kunden zu üben und anzuwenden.
Blockwoche
Die Blockwoche ist eine zeitlich verkürzte Projektarbeit, die alle Aspekte des Designprozesses
abbildet. Durch die fünf Tage dauernde intensive Arbeitsphase wird Projekt- und
Zeitmanagement geübt und angewendet. Oft wird in Designteams gearbeitet oder es
wird die Rollenverteilung in einer Agentur simuliert. So lernen die Studierenden, sich in
realen Arbeitsbedingungen zurecht zu finden.
KOSTEN
Die Kosten gelten vorbehaltlich einer Kostenanpassung aufgrund der HFSV-Beiträge.
In den Ausbildungkosten enthalten sind Unterrichtsdokumentationen (digital), Diplomprüfung,
Student/-innen-Ausweis. Sämtliche Exkursions-, Reise- und Übernachtungskosten
(Blockwochen) gehen zulasten der Studierenden.
Studierende, deren Arbeitgeber Mitglied beim VSSM sind, erhalten Rückvergütungen vom
MAEK.
AUFNAHMEBEDINGUNGEN UND ZULASSUNGSVERFAHREN
Um in den Studiengang aufgenommen zu werden, ist der Abschluss einer beruflichen
Grundbildung in einem handwerklichen, grafischen oder gestalterischen Beruf Voraussetzung.
Auf www.ibw.ch/produktdesign ist die Liste der EFZ Berufsausbildungen,
welche als einschlägig gelten, einsehbar. Bewerber/-innen ohne einschlägige Vorbildung
haben die Möglichkeit, «Sur Dossier» aufgenommen zu werden und durchlaufen
ein erweitertes Aufnahmeverfahren be stehend aus einer Aufnahmeprüfung und einem
Aufnahmegespräch an der Schule.
Das reguläre Zulassungsverfahren besteht aus einem Aufnahmegespräch und der Bewertung
eines persönlichen Portfolios der Kandidat/-innen.
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Erforderliche Unterlagen für das Zulassungsverfahren:
| EFZ Berufsausbildung oder Diplom Maturität/Mittelschule
| Lebenslauf
| Portfolio analog oder digital
| Für Bewerber/-innen ohne einschlägige Berufsbildung: Nachweis über gestalterische
Berufstätigkeit
| Für Bewerber/-innen mit Maturitäts-/Mittelschulabschluss: Nachweis über gestalterische
Berufstätigkeit
Die Unterlagen müssen bis spätestens 1 Woche vor dem Aufnahmegespräch digital oder
analog zugesendet werden an sfggr@ibw.ch.
BESONDERES
| Dieses Studium ist vom SBFI neurechtlich eidgenössisch anerkannt.
| Ein eigenes Notebook ist Voraussetzung. Sämtliche notwendigen Programme werden
zu Verfügung gestellt.
| Berufliche Praxis: Für das Diplom «Dipl. Produktdesigner/-in HF» wird während des
Studiums eine einschlägige berufliche Tätigkeit von mindestens 50% vorausgesetzt.
KONTAKT
Christina Schärer
Fachvorsteherin
HF Produktdesign
Telefon 081 403 33 77
christina.schaerer@ibw.ch
«UM MEINEN TRAUM, DIE SELBST-
STÄNDIGKEIT ZU ERREICHEN,
HABE ICH MICH WEITERGEBILDET.»
Nadja Mehli, 38, La Punt-Chamues-ch,
dipl. Produktdesignerin HF
zum Video
von Nadja
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DIPL. TECHNIKER/-IN
HF BAUPLANUNG,
SCHWERPUNKT INNENARCHITEKTUR
DATEN
Aufnahmegespräche
jeweils Mai und Juni
Schulbeginn
jährlich Mitte August
UNTERRICHTSTAGE
1. + 2. Semester:
Donnerstag
3. + 4. Semester:
Mittwochabend und Donnerstag
5. – 7. Semester:
Montagabend und Dienstag
ca. 2 Blockwochen im Studienverlauf
UNTERRICHTSORT
Maienfeld
DAUER
Berufsbegleitend, 7 Semester plus Diplomquartal,
total ca. 1’700 Unterrichtslektionen zzgl.
ca. 720 – 1’400 Lernstunden im Selbststudium
(mit Bauvorkurs: zusätzlich 400 Lektionen)
KOSTEN
CHF 240 für das Aufnahme gespräch
je CHF 2’520 für 1. und 2. Semester
je CHF 3’045 für 3. bis 7. Semester
CHF 1’575 für das Diplomquartal
ABSCHLUSS
Dipl. Technikerin HF Bauplanung
Dipl. Techniker HF Bauplanung
MEHRWERT
Die Studierenden profitieren von praxisnahen
Projektarbeiten, welche vernetzt und
polyvalent bearbeitet werden.
Dieses Studium befindet sich im Anerkennungsverfahren
des SBFI.
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Das top ausgerüstete Technologiezentrum
steht für Modellbau und weitere Arbeiten
zur Verfügung.
ANMELDESCHLUSS
Erste Juni-Woche

Dipl. Techniker/-innen HF Bauplanung mit Schwerpunkt Innenarchitektur sind gefragte
Fachleute in einem technikaffinen und zugleich designorientieren Umfeld. Teilnehmende
dieses berufs begleitenden Bildungsgangs absolvieren eine praxisbezogene Weiterbildung
mit den Schwerpunkten Gestaltung und Technik. Neben theoretischen Grundlagen
werden in Projektarbeiten praxisnahe innenarchitektonische Planungsaufgaben
bearbeitet.
TÄTIGKEITEN
Absolvierende dieses Bildungsgangs arbeiten in einem Architektur- oder
Innenarchitektur büro, in einem Produktionsbetrieb mit Planungsabteilung oder im
Firmen-/Objekt einrichtungsbereich. Innenarchitektinnen und Innenarchitekten entwerfen
und planen Räume von Gebäuden, temporäre und mobile Räume, öffentliche und
repräsentative Geschäftsräume, Gastro- und Hotelräume, Arbeitswelten und Räume im
Freizeit- und Wohnbereich. Sie sind die Architektinnen und Architekten für die Nahsinne,
sie legen Wert auf Materialien, Proportionen, Formen, Farben, Licht und entwickeln bei
Bedarf auch einzelne individuelle Objekte und Möbel.
Ihre technischen und gestalterischen Kenntnisse setzen Sie als kompetente, selbstständige
Planer/-in an der Schnittstelle von Entwurf und Ausführung ein. Absolvierende
können vernetzt denken und sehen technische, wirtschaftliche und mit der Tätigkeit
verbundene ökologische Probleme in einem grösseren Zusammenhang. Die betriebswirtschaftliche
Ausbildung ermöglicht Ihnen, unternehmerische Entscheide und Massnahmen
zu treffen. Mit einer interdisziplinären Workshop-Woche in der Planungsmethode
BIM wird das vertiefte Verständnis für alle Belange der Bauwirtschaft erarbeitet und
Erfahrung gesammelt im Umgang mit der digitalen Arbeitswelt.
INHALTE
Dieser Bildungsgang orientiert sich in hohem Masse an den Erfordernissen der Praxis
und legt ein solides, ausbaufähiges Fundament an fachlichem, gestalterischem und
allgemeinem Wissen.
Neben theoretischen Grundlagen werden in Projektarbeiten möglichst praxisnahe
innenarchitektonische Planungsaufgaben bearbeitet. Räumliche Konzepte und deren
Visualisierung mittels CAD und 3D Computerprogrammen sowie die gestalterische und
technische Umsetzung bilden Schwerpunkte dieser Ausbildung.
Gemäss Rahmenlehrplan Technik fallen während des gesamten Bildungsgangs zusätzlich
ca. 720 – 1’400 Lernstunden für die Vertiefung der Inhalte, Projektarbeiten und
Recherchen an.
AUFNAHMEBEDINGUNGEN
Um in den Bildungsgang dipl. Techniker/-in HF Bauplanung, Schwerpunkt Innenarchitektur,
aufgenommen zu werden, müssen folgende Bedingungen erfüllt sein:
| Berufsabschluss als Zeichner/-in EFZ Fachrichtungen Architektur, Ingenieurbau,
Innenarchitektur, Landschaftsarchitektur, Raumplanung und das Bestehen des Zulassungsverfahrens
| Berufsabschluss (eidgenössisches Fähigkeitszeugnis) eines nicht eingschlägigen
Berufes mit mindestens dreijähriger Grundbildung und der erfolgreiche Abschluss
des Bauvorkurses, sowie das Bestehen des Zulassungsverfahrens
| Für Quereinsteiger/-innen empfiehlt sich der Besuch des Bildungsgangs ‹Interior
Design›, um ausreichende Qualifikationen für das Zulassungsverfahren zu erwerben.
| Wird der Bauvorkurs parallel zum ersten Studienjahr besucht, erfolgt die definitive
Aufnahme in den Bildungsgang nach erfolgreichem Abschluss des Bauvorkurs.
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ZULASSUNGSVERFAHREN / BERUFLICHE TÄTIGKEIT
Das Zulassungsverfahren besteht aus einem Aufnahmegespräch und der Bewertung
einer persönlichen Arbeitsmappe der Bewerber/-innen. Während der Ausbildung muss
eine einschlägige berufliche Tätigkeit von durchschnittlich mindestens 50 Prozent ausgeübt
werden. Dies wird erreicht, indem spätestens ab dem 4. Semester einer einschlägigen
beruflichen Tätigkeit nachgegangen wird.
BESONDERES
| Ein eigenes Notebook ist Voraussetzung für diesen Bildungsgang. Angaben zu den
notwendigen technischen Leistungen des Notebooks erhalten Sie auf Nachfrage.
| Sämtliche notwendigen Software-Programme und Normen des Schweizer
Architekten-Verbands SIA werden den Studierenden online zur Verfügung gestellt.
| Dieses Studium befindet sich im Anerkennungsverfahren des SBFI.
KONTAKT
Noëlle Bottoni
Fachvorsteherin HF Bauplanung
Innenarchitektur
Telefon 081 403 33 83
noelle.bottoni@ibw.ch
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«IDEALE KOMBINATION AUS THEO-
RETISCHEM WISSEN UND PRAXIS-
ORIENTIERTEN PROJEKTEN»
Nach meiner Ausbildung als Zeichnerin in einer
Schreinerei wollte ich mein Wissen im Bereich Innenarchitektur
vertiefen. Daher entschied ich mich
für ein Studium an der ibW. Dieses bot mir eine ideale
Kombination aus theoretischem Wissen und praxisorientierten
Projekten. Dadurch konnte ich mein Verständnis
für Bauabläufe erweitern und das Erlernte
täglich direkt in der Praxis anwenden. Besonders
wertvoll waren die vielen kreativen Herausforderungen,
die ich während des Studiums meistern durfte.
Michelle Baumann, 23, Oberbüren,
Studentin dipl. Technikerin HF Bauplanung,
Schwerpunkt Innenarchitektur

INHALTE
Diese Stundentafel ist unverbindlich
und soll nur
einen Überblick verschaffen.
1. Semester
2. Semester
3. Semester
4. Semester
5. Semester
6. Semester
7. Semester
Diplom
Total
Allgemeinbildung und Grundlagen
Kommunikation 25 20 15 60
A2 Nachweis Englisch, Französisch oder Italienisch
bis Ende 6. Semester
Sprachkompetenz Fremdsprache 0
Betriebswirtschaftslehre 20 20 40
Rechtsgrundlagen 20 20 40
Führung und Organisation 40 40
Mathematische Grundlagen Bauplanung 40 40
Architektur- und Kunstgeschichte/Denkmalpflege 25 30 15 70
Design- und Möbelgeschichte 30 30 60
Konstruktion und Baumanagement
Bauphysik 40 40
Haustechnik 45 45
Baukonstruktion Ausbau 40 45 30 115
Nachhaltiges Bauen 20 20
Baumaterialien 20 25 45
Statik 20 20
Bauorganisation / Kosten 40 55 95
Beleuchtungsplanung 20 20 20 60
Darstellungskommunikation
Planzeichnen CAD 10 10
Informatik Grafik 40 30 20 90
Informatik 3D Visualisierung 35 40 35 110
Zeichnen 45 25 70
Fotografie 20 15 35
Modellbau 10 40 10 10 70
Praxistransfer
Form und Farbe 40 40 80
Projetktarbeit 50 40 75 75 75 315
Diplomarbeit 40 40
Blockwoche 40 40 80
Vorträge 10 10
Total Lektionen 175 175 275 275 270 270 220 40 1’700
21

22

Atelier
Boden
Calziumsulfat Fliessestrich, geschliffen, farblos versiegelt
Dient dem Niveauausgleich nach Entfernung der bestehenden
Böden und gleichzeitig ergibt es eine robuste
Oberfläche für‘s Arbeiten.
Wände
Glattputz, Körnung: 0-0.8mm,
gestrichen mit kt.color Gris perla
Deckenvorsprung
Gleich wie die Wände
Arbeitstisch
Massangefertigt vom Schreiner
Eiche, Massivholz,naturgeölt
Höhenverstellbar 75cm-110cm
Einbauten
Abdeckplatte: Beton gegossen, naturgrau, impregniert
Schrankfronten: Spanplatte, belegt mit HPL,
381 Cobra, seidenmatt
Ansicht A
Wohnung 1
1. Obergeschoss |Atelier | Wohnung 1 und 2 |Mst 1:50
16
Wohnung 2
Treppe
Geschlossen, Holzkonstruktion, verkleidet Massivholz
(Buche), lackiert Grauweiss RAL 9002
Treppengeländer
Stahl schwarz lackiert. Rohre mit 3cm Durchmesser.
23

INTERIOR DESIGN
DATEN
Schulbeginn
jährlich Mitte August
UNTERRICHTSTAGE
Montag ganzer Tag
UNTERRICHTSORTE
Maienfeld und Ziegelbrücke
DAUER
Berufsbegleitend, 2 Semester,
360 Lektionen
KOSTEN
CHF 3’300 pro Semester
ABSCHLUSS
Interior Design (ibW Zertifikat)
MEHRWERT
Der Lehrgang eignet sich auch als
Vorbereitung für die Bildungs-
gänge dipl. Techniker/-in HF Bauplanung,
Schwerpunkt Innenarchitektur
und dipl. Produktdesigner/-in
HF.
ANMELDESCHLUSS
Ende Juni
24

Unser Partner in Zürich
Absolvierenden der berufsbegleitenden Weiterbildung Interior Design wird eine
praxisbezogene Grund- und Weiterbildung im gestalterischen und technischen Bereich,
abgestützt auf fachgerechte Grundlagen, vermittelt. Sie erarbeiten die Grundlagen für
kreative Gestaltungskonzepte, kompetente Beratungen und Materialisierungen mit
Farbzusammenstellungen im Wohnbereich.
ZIELPUBLIKUM
Der Lehrgang richtet sich an Personen, die an einer gestalterischen Ausbildung im Ausstattungsbereich
interessiert sind. Dabei sind Interessentinnen und Interessenten aus
allen Berufsrichtungen willkommen.
Die Fächer werden von Grund auf erlernt, eine technische oder zeichnerische Vorbildung
ist daher nicht unbedingt notwendig.
Der Lehrgang eignet sich auch als Vorbereitung für den Bildungsgang dipl. Techniker/-in
HF Bauplanung, Schwerpunkt Innenarchitektur und Gestalter/-in Produktdesign.
TÄTIGKEITEN
Interior Designer/-innen betätigen sich in der Raumgestaltung, dem Home Staging und
der allgemeinen Wohnraumgestaltung, entwickeln Einrichtungsgegenstände oder
arbeiten als Beratungs- und Verkaufsfachpersonen in Möbel- und Einrichtungshäusern.
Sie arbeiten als Ausstattungsspezialist/-in mit Architekt/-innen, Innenarchitekt/-
innen, Sanitär- und Küchenplaner/-innen, Möbelhäusern oder spezialisierten Handwerksbetrieben
zusammen, betätigen sich als Freischaffende/r mit entsprechenden
Zusatzkenntnissen im eigenen Atelier oder Sie arbeiten im Home Staging für Immobilienfirmen.
INHALTE
In diesem Lehrgang erhalten Sie die Grundlagen für eine kompetente Beratung und
Materialisierung mit Farbzusammenstellungen im Wohnbereich.
Sie lernen Grundrisse, Ansichten und räumliche Darstellung als technische Zeichnung
oder freihändige Skizze darzustellen sowie die Farb- und Materialzusammenstellung
zu präsentieren. Sie haben die Basis für professionelles Einrichten von Räumen oder
Objekten im Bereich Home Staging. Individuelle Kundenbedürfnisse und -beratungen in
Zusammenarbeit mit Fachleuten als Schnittstelle erarbeiten.
Mit dieser Grundbildung haben Sie ohne einschlägigen Berufsabschluss eine sehr gute
Basis für den Einstieg in die Studiengänge Innenarchitektur und Produktdesign.
AUFNAHMEBEDINGUNG
Um in den Lehrgang aufgenommen zu werden, muss eine erfolgreich abgeschlossene
Ausbildung (EFZ) oder ein gleichwertiger Abschluss (z.B. Matura, Fachmittelschule) vorgewiesen
werden.
25

BESONDERES
| Nach Absprache mit der Fachvorsteherin können Besuche im Unterricht
organisiert sowie persönliche Beratungsgespräche durchgeführt werden.
| Die Studierenden profitieren in diesem Lehrgang von über 20 Jahren Erfahrung im
Bereich Interior Design.
| Ein eigenes Notebook oder Tablet ist Voraussetzung für diesen Lehrgang. Das
Grafik-Programm ist im Preis inbegriffen.
| Der Lehrgang Interior Design kann parallel zum Bauvorkurs besucht werden.
| Für VSSM Mitglieder/-innen gibt es Rückvergütungen vom MAEK.
| Seit Frühling 2018 wird dieser Lehrgang durch unseren Partner SfGZ in Zürich
angeboten. Unterrichtstag: Dienstagnachmittag und -abend.
KONTAKT
Ursina Ganzoni
Fachvorsteherin Interior Design
und Bauvorkurs
Telefon 081 403 33 80
ursina.ganzoni@ibw.ch
www.ibw.ch
«ES GEHT UM DAS GROSSE GANZE»
Dem Innenraum wird leider oft zu wenig Beachtung
geschenkt. Sei dies im Arbeitsalltag oder im Architektur-Studium.
Der Trend zeigt aber klar, dass immer
mehr Auftraggeber Wert auf die Ausgestaltung
des Innenraumes legen.
Der Kurs Interior Design befasst sich vorwiegend mit
dieser Thematik. Alles wird praxisnah und verständlich
vermittelt und gelehrt. Das grosse Ganze muss
am Schluss ein stimmiges Gesamtbild ergeben; von
der Fassade bis hin zum kleinsten Wohnaccessoire.
Ich freue mich, das Gelernte gleich in meinem Berufsalltag
einbringen zu können.
Arik Stähli, 33, Diepoldsau, BSc Architekt
Interior Design, Abschluss 2022
26

INHALTE
Diese Stundentafel ist unverbindlich und soll nur einen Überblick verschaffen.
1. Semester
2. Semester
Total
Einführung
Einführung und Grundlagen 5 5
Lerntechnik 5 5
Grundlagen Zeichnen
Parallelperspektive 15 15
Sketching 20 20
Fachzeichnen 30 30
Perspektive 12 10 22
Grafikdesign 10 10 20
Grundlagen Materialien / Konstruktionen / Farben / Licht
Material 45 5 50
Baukonstruktion 25 25
Farben / Farbdesign 10 15 25
Beleuchtungstechnik 20 20
Stoffe / Innendekorationen 10 10
Exkursionen 20 20
Raum / Design / Präsentation
Raumplanung / Raumgestaltung 60 60
Designgeschichte 3 20 23
Präsentationstechnik 10 10
Total Lektionen 180 180 360
2-3 Abende fakultativ CAD / SketchUp-Einführung über Zoom.
27

28

29

BAUVORKURS
DATEN
Aufnahmegespräche
jeweils Mai und Juni
Schulbeginn jährlich Mitte August
UNTERRICHTSTAGE
Mittwoch- und Freitagabend und
ca. alle 3 Wochen am Samstag
(ganzer Tag)
UNTERRICHTSORT
Maienfeld
DAUER
Berufsbegleitend, 2 Semester,
ca. 400 Lektionen
KOSTEN
CHF 100 für das Aufnahmegespräch
CHF 2’700 pro Semester, exkl. offizielle
Unterrichtsunterlagen.
Änderungen vorbehalten.
ABSCHLUSS
Zertifikat ibW
MEHRWERT
Studierende können diesen Kurs vor
oder während der Weiterbildung zu den
Bildungsgängen «dipl. Techniker/-in HF
Bauplanung, Schwerpunkt Innenarchitektur»,
«dipl. Techniker/-in HF Bauplanung,
Architektur» sowie in Kombination mit dem
InteriorDesign Lehrgang absolvieren.
ANMELDESCHLUSS
Erste Juni-Woche
30

Der berufsbegleitende, praxisbezogene Bauvorkurs ermöglicht den Absolvierenden den
Einstieg in den bauplanerischen, technischen Bereich. Diese Ausbildung ist Voraussetzung
für die weiterführenden Bildungsgänge dipl. Techniker/-in HF Bauplanung mit
Schwerpunkt Innenarchitektur oder HF Bauplanung, Architektur für Teilnehmende ohne
einschlägige Berufs ausbildung.
KONZEPT
Im einjährigen Zertifikatslehrgang werden die Grundlagen der Bauplanung vom Aushub
zum Dachstuhl und Innenausbau vermittelt. Für Quereinsteiger/-innen ist bei einer Weiterführung
des Studiengangs dipl. Techniker/-in HF Bauplanung, Schwerpunkt Innenarchitektur
und Architektur, ein erfolgreicher Abschluss des Bauvorkurses erforderlich.
Bei nachzuweisender Kompetenz in einzelnen Fächern des Bauvorkurses können Teilnehmende
in den entsprechenden Fächern dispensiert werden.
Gerade für Quereinsteiger/-innen bietet die Kombination mit dem Ausbildungsgang
Interior Designer/-in einen vertieften Einstieg in die Innenausbauplanung, so dass eine
Basis im technisch-, gestalterischen Bereich für weiterführende Ausbildungen geschaffen
wird.
AUFNAHMEBEDINGUNGEN
Berufsabschluss EFZ (eidgenössisches Fähigkeitszeugnis) eines nicht einschlägigen
Berufes mit mindestens dreijähriger Grundbildung, sowie das Bestehen des Aufnahmegesprächs
mit Bewertungskriterien. Dies gilt auch für Teilnehmende, welche den
Bauvorkurs ohne Hauptstudiengang besuchen möchten.
BESONDERES
| Ein eigenes Notebook ist Voraussetzung für diesen Lehrgang. Angaben zu den not-
wendigen technischen Leistungen des Notebooks erhalten Sie auf Nachfrage.
| Der Bauvorkurs kann parallel zum Lehrgang Interior Design besucht werden.
Wird der Bauvorkurs parallel zu den ersten Semestern der Lehrgänge dipl. Techniker/-in
HF Bauplanung, Schwerpunkt Innenarchitektur, Architektur oder Ingenieurbau
besucht, erfolgt die definitive Aufnahme in den Bildungsgang nach erfolgreichem Abschluss
des Bauvorkurs. Ab Schuljahr 2023 erfolgt die Aufnahme in den Bildungsgang
«dipl. Techniker/-in HF Bauplanung, Schwerpunkt Innenarchitektur» (neu: 6 Semester
Hauptstudium) für Bewerber/-innen mit einem Berufsabschluss eines nicht einschlägigen
Berufes nach erfolgreichem Abschluss des Bauvorkurs.
31

32

INHALTE
Diese Stundentafel ist unverbindlich und soll nur einen Überblick verschaffen.
1. Semester
2. Semester
Total
Bauphysik 20 20
Haustechnik 40 40
Baukonstruktion Rohbau 73 73
Baukonstruktion Ausbau 1 und Ausbau 2 59 59
Baumaterialien 24 16 40
Statik 24 24
Bauorganisation/Kosten 20 20 40
Planzeichnen CAD 48 40 88
Exkursionen 8 8 16
Total Lektionen 213 187 400
KONTAKT
Ursina Ganzoni
Fachvorsteherin Interior Design
und Bauvorkurs
Telefon 081 403 33 80
ursina.ganzoni@ibw.ch
www.ibw.ch
«PRAXISBEZOGENES UND SPAN-
NENDES GRUNDWISSEN FÜR
WEITERFOLGENDE AUSBILDUNGEN»
Ich komme nicht von der Baubranche und lerne im
Bauvorkurs viele neue Themen kennen. Alle Dozierenden
vermitteln jedoch die Inhalte so, dass jeder
versteht um was es geht. Im Bauvorkurs lernt man
jeglichen Bereich vom Bau kennen und bekommt
ein super Grundwissen, um sicher in die nächste
Weiterbildung zu starten. Der Bauvorkurs ist praxisbezogen
aufgebaut und ist wirklich sehr spannend.
Stefanie Schwarz-Keller, 35, Chur
Bauvorkurs Abschluss 2022,
Interior Design Abschluss 2022
33

VIDEO CONTENT CREATOR
DATEN
Schulbeginn
Anfang April
UNTERRICHTSTAGE
Alle 3 Wochen Freitag (ganzer
Tag) und Samstagvormittag
(Module)
Regelmässig am Abend
interaktives Online-Studium
UNTERRICHTSORT
Maienfeld
KOSTEN
CHF 2’900 pro Semester
inkl. Lehrmittel
DAUER
Berufsbegleitend, 2 Semester
Insgesamt 12 Module, interaktives
Online-Studium & zwei
Exkursionen (bei RTR und SRF)
190 Lektionen
MEHRWERT
Grösstenteils werden Sie von
erfahrenen SRG SSR Mitarbeitenden
unterrichtet. Ferner bietet
der Lehrgang die einzigartige
Möglichkeit, einen Einblick in die
Medienwelt von Radiotelevisiun
Svizra Rumantscha (RTR) und dem
Schweizer Radio und Fernsehen
(SRF) zu gewinnen.
ABSCHLUSS
Video Content Creator (ibW Zertifikat)
ANMELDESCHLUSS
Mitte März
34

Kooperation mit
Radiotelevisiun
Svizra Rumantscha
YouTube, Facebook, Instagram, Vimeo und und und – Kurzvideos in all ihren Formen und
Farben sind aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Doch wie realisiere, wie pro duziere
ich ein professionelles Video? Eines, das bei der Zuschauerin oder dem Zuschauer
Emotionen wie Freude oder Spannung weckt? Damit genau solche Emotionen entstehen,
braucht es ein gutes Gespür für die Geschichte, die richtigen Werkzeuge und eine gute
Prise Vorstellungskraft.
All dies bietet der Lehrgang Video Content Creator – oder kurz gesagt: Alles, was es von
der Idee bis zum fertigen Video braucht.
AUSBILDUNGSZIEL
Der Bedarf, Videos professionell drehen und veröffentlichen zu können, steigt. Auf fast
allen Gebieten und in unzähligen Branchen sind Videos aller Art sehr gefragt. Diese
Nachfrage wird in den kommenden Jahren stark an Bedeutung gewinnen. Somit steigt
auch das Bedürfnis an Fachleute, die das Storytelling, das Filmen, das Schneiden und
das Veröffentlichen von Videos beherrschen.
Genau hier setzt der Lehrgang Video Content Creator an: Von Grund auf lernen Sie
Geschichten visuell zu erzählen, ein Drehbuch zu schreiben, zu filmen, zu schneiden,
Interviews zu führen und das Video zu vertonen.
Nach der Ausbildung sind Sie in der Lage, professionelle Kurz- und Unternehmensvideos
selbständig zu konzipieren, zu realisieren und digital zu veröffentlichen.
ZIELPUBLIKUM
| Personen, die im Berufsalltag Videos von hoher Qualität realisieren und ausstrahlen
wollen.
| Junge Berufsleute, die beispielsweise in der Marketing- oder in der Medienbranche
einsteigen wollen.
| Berufsleute, die ihre Produkte oder dessen Entstehung in Form eines professionellen
Videos präsentieren wollen.
| Personen, die sich ein qualifiziertes Wissen im Bereich des digitalen Videos aneignen
wollen.
LEHRGANG
Der Lehrgang Video Content Creator ist modulartig aufgebaut. Dies bedeutet, dass alle
drei Wochen ein Modul stattfindet. Dabei treffen sich die Studierenden während 1 ½
Tagen (Freitag & Samstagvormittag).
Der Lehrgang ist sehr praxisorientiert aufgebaut. Das Erlernte wird anhand von Übungen
direkt in die Praxis umgesetzt.
Nebst den Modulen nehmen die Studierenden am interaktiven Online-Studium teil. Dort
lernen sie beispielsweise das Video-Schnittsystem von Grund auf kennen. Somit kann
der Präsenzunterricht für einen kurzen Theorieteil und die anschliessenden Übungen
optimal genutzt werden.
Eben – sehr praxisorientiert.
35

INHALTLICHE SCHWERPUNKTE
| Storytelling, Dramaturgie und Regie
| Verschiedene Videoformen
| Kameratechnik, Licht- und Bildgestaltung
| Drehen mit Smartphone, semiprofessionelle und professionelle Kameras
| Sprechen vor laufender Kamera, Texten und Interviews
| Social-Media-Videos
| Drohnenausbildung mit eidgenössischer Prüfung (Kompetenz A1/A3)
| Vertiefte Softwarekenntnisse in Film- und Audiosoftware
TÄTIGKEIT
Das Tätigkeitsfeld, in dem Sie sich dank dem Abschluss des Lehrgangs Video Content
Creator bewegen, ist sehr breitgefächert. Sie sind beispielsweise in einem KMU tätig
und wollen ihr Produkt oder dessen Entstehung in Form eines Videos präsentieren. Oder,
Sie wollen mit den neu erworbenen Fähigkeiten in einer Marketingabteilung, Agentur, in
die digitale Medienwelt oder bei einer Videoproduktionsfima einsteigen.
AUFNAHMEBEDINGUNGEN
Um in den Lehrgang aufgenommen zu werden, muss eine der folgenden Bedingungen
erfüllt sein:
| Eidg. anerkannte Berufslehre oder 3-jährige Berufstätigkeit
| Gymnasialer Maturitätsausweis
ABSCHLUSS
Der Lehrgang wird mit einer Semesterarbeit abgeschlossen.
BESONDERES
| Der Lehrgang ist so aufgebaut, dass Sie alles mit dem Smartphone
filmen können.
| Filmzubehör kann sich jede/r individuell anschaffen. Somit fallen keine grösseren
Ausgaben an.
| Eine Lizenz für das Schnittprogramm muss gemäss Vorgaben erworben werden.
| Ein eigenes Notebook ist Voraussetzung für diesen Lehrgang. Angaben zu den
notwendigen technischen Leistungen des Notebooks erhalten Sie auf Nachfrage.
| Der Lehrgang besteht aus 12 Modulen. Diese können auch einzeln besucht werden.
Mehr Infos auf Seite 50, Kurse der Schule für Gestaltung Graubünden.
36
KONTAKT
Stefan Dobler
Fachvorsteher Video Content
Creator
Telefon 081 403 34 28
stefan.dobler@ibw.ch

«ALS QUEREINSTEIGER IM
VIDEOBEREICH KONNTE ICH MIR
SEHR VIEL NEUES FACHWISSEN
ANEIGNEN.»
Marcel Gruber, 41, Diepoldsau
Zum Video von Marcel
37

KOMMUNIKATIONS-
DESIGN
DATEN
Schulbeginn
jährlich Mitte August
UNTERRICHTSTAG
Montagabend
UNTERRICHTSORT
Maienfeld
DAUER
Berufsbegleitend, 2 Semester,
ca. 156 Lektionen
Der Lehrgang wird mit einem
Projekt und einer Projekt-Präsen-
tation abgeschlossen (Praxisprüfung
inkl. Gestaltungskonzept)
KOSTEN
CHF 100 für das Aufnahmegespräch
(die Kosten werden bei der ersten
Verrechnung des Kursgeldes in Abzug
gebracht. Bei einem Rücktritt wird die
Gebühr nicht zurückerstattet.)
CHF 2’016 pro Semester inkl. Lehrmittel,
Prüfungsgebühren, virtuellem
Lernraum und Betreuung Abschlussarbeit
ABSCHLUSS
Kommunikationsdesign
(ibW Zertifikat)
ANMELDESCHLUSS
Erste Juni-Woche
38
MEHRWERT
Gerade für Quereinsteiger ist das
im Unterricht Erlernte, anhand von
ibW-Tutorials und Hausaufgaben
zu vertiefen, wertvoll.

Im berufsbegleitenden Lehrgang Kommunikationsdesign erwerben Sie praxisorientierte
gestalterische Kompetenzen. Der Lehrgang lehrt Basiswissen für die Umsetzung
von Off- und Online-Medien, damit Sie professionell Flyer, Broschüren,
Banner, Fotos sowie Webinhalte und Social Posts erstellen können. Finden Sie in
diesem Lehrgang heraus, ob eine höhere Weiterbildung in der Werbe-/Grafikbranche
das Richtige für Sie ist!
Hybridlehrgang:
Online- und Vorortunterricht
ZIEL
Im kompakten Zertifikatslehrgang Kommunikationsdesign erlernen Teilnehmende
praxisnahes, grafisches Handwerk im Off- und Online-Bereich.
ZIELPUBLIKUM
| Personen, die im beruflichen Alltag grafische Arbeiten zu erledigen haben und die
eigenen Fähigkeiten verbessern wollen.
| Junge Berufsleute, die sich mit einer kompakten Basisausbildung die Grundlagen
erarbeiten wollen, um in die grafische Branche einsteigen zu können.
| Quereinsteigende, die ein Flair für Computergrafik und Publishing haben und sich ein
breit gefächertes, fundiertes Wissen und Können aneignen wollen.
| Für kleinere KMUs, die ihre Kommunikation/Grafik selber machen möchten.
INHALTE
| Erlernen von Instrumenten: Grundlagen der Grafik-Adobe-Programme Indesign,
Illustrator, Photoshop sowie Web-Plattformen für Off- und Onlinewerbung,
Social Media, Handy vs. Digitalkamera
| Basiswissen Gestaltung: Designgrundlagen, Farben- und Formenlehre, Typografie/
Schriften lehre, Design theorie, Bildaufbau/-ausschnitt, Fotografie, Gestaltungskonzept
| Basiswissen Umsetzung: Grundlagen Marketing und Kommunikation, Projektplanung/
Budget/Termine, Onlinekommunikation, Briefings verstehen und erstellen, Layouten,
Reinzeichnen und Druckdaten erstellen, Drucktechnik, ein Konzept verstehen und umsetzen,
Umgang mit CI/CD, Werbetext, Präsentationen
BESONDERES
| Ein eigenes Notebook ist Voraussetzung.
| Die für den Lehrgang benötigte Software (Adobe) wird während der Weiterbildung kostenlos
von der ibW zur Verfügung gestellt.
| Nach Absprache mit der Fachvorsteherin können Schulbesuche oder persönliche Beratungsgespräche
vereinbart werden.
AUFNAHMEBEDINGUNG
Um in den Zertifikatslehrgang Kommunikationsdesign aufgenommen zu werden, müssen
folgende Bedingungen erfüllt sein:
| mindestens 18 Jahre
| Sowie ein Motivationschreiben und ein persönliches Gespräch entscheiden über die
Aufnahme an den Zertifikatslehrgang Kommunikationsdesign.
39

ABSCHLUSS
Der Lehrgang wird mit einem Projekt inklusive Präsentation abgeschlossen.
ANSCHLUSSMÖGLICHKEITEN
| Video Content Creator
| Visual Merchandaising
| Interior Design
| Sachbearbeiter/-in Marketing und Verkauf edupool.ch
| Marketing- und Verkaufsfachleute mit eidg. FA
KONTAKT
Anna-Rita Stoffel
Fachvorsteherin Kommunikationsdesign
Telefon 081 403 34 30
anna-rita.stoffel@ibw.ch
www.ibw.ch
40

INHALTE
Diese Stundentafel ist unverbindlich und soll nur einen Überblick verschaffen.
Kickoff 4
Projektplanung 4
Adobe Einstieg 8
Adobe Software 48
Designgrundlagen / Gestaltung / Projektbegleitung 12
Grundlagen Marketingkommunikation 12
Grundlagen Onlinekommunikation 12
Werbetext 8
Schriftenlehre / Typografie 4
Budgetierung 4
Farbenlehre 4
Corporate Identity / Corporate Design 4
Digitalfotografie 8
Projektbegleitung 8
Druckvorstufe 8
Total Lektionen 148
Prüfungen 8
«IDEALER WEITERBILDUNGSORT
UND INTERESSANTE DOZIERENDE»
Ich habe in der Region eine Weiterbildungsmöglichkeit
im Bereich Design / Gestaltung ge-
sucht, die mit meinen Arbeitszeiten zu ver-
einbaren ist. Aus diesem Grund habe ich mich
für die ibW entschieden.
Ich möchte mit diesem Lehrgang mein vorhan-
denes Wissen vertiefen und noch wirksamer in
meiner täglichen Arbeit einsetzen. Diesen
Lehrgang kann ich all denen empfehlen, die einen
nahen Weiter bildungsort und interessante
Dozierende suchen.
Marina Bislin, 36, Bad Ragaz
Kommunikationsdesignerin, Abschluss 2022
41

KUNST UND HANDWERK
DATEN
Schulbeginn
im Februar und August
UNTERRICHTSTAGE
Alle zwei Wochen, Freitag und Samstag
UNTERRICHTSORTE
Maienfeld und Alvaschein
DAUER
Berufsbegleitend, 2 Semester, 260 Lektionen
ABSCHLUSS
Kunst und Handwerk (ibW Zertifikat)
KOSTEN
CHF 3’800 pro Semester
ANMELDESCHLUSS
Januar und Juli
42
MEHRWERT
Die Studierenden profitieren u.a. von den
interessanten Persönlichkeiten, welche
sie als Dozierende begleiten und den inspirierenden
Realisierungsorten.
KONTAKT
Magdalena Suter
Projektmitarbeiterin
Telefon 081 403 34 34
magdalena.suter@ibw.ch
www.ibw.ch

Die Studierenden des Lehrgangs Kunst und Handwerk bewegen sich im spielerischen
Raum zwischen Kunst und Handwerk und arbeiten mit Keramik, Kunstguss, Kunstdruck,
Kalk und Pigmenten. Der Unterricht findet in den Ateliers und Werkstätten der dozierenden
Künstler/-innen statt. Die Studierenden lassen sich auf unterschiedliche Materialien,
kunsthandwerkliche Techniken und auf individuelle kreative Prozesse ein. Das
vielfältige Lehrprogramm, die professionelle Leitung und Begleitung der Blockeinheiten
und ein konstruktiver Austausch lassen spannende Räume entstehen, in denen sich die
Studierenden künstlerisch und handwerklich weiterentwickeln können.
ZIEL
| Berufsbegleitende Weiterbildung im Bereich Kunst und Handwerk mit
Zertifikatsabschluss
| Künstlerische, kunsthandwerkliche und handwerkliche Vertiefung
| Kunsttheoretische und -geschichtliche Vertiefung in unterschiedlichen Bereichen
| Auseinandersetzung mit dem künstlerischen Prozess ausgehend vom Handwerk
| Auseinandersetzung mit Regionalität und Nachhaltigkeit im Kontext von
gestalterischen und handwerklichen Prozessen
ZIELPUBLIKUM
| Kunstschaffende, Handwerkende, Kunsthandwerkende und in der Vermittlung tätige
Personen, die ihre künstlerischen und handwerklichen Fähigkeiten vertiefen und vervielfältigen
wollen.
| Künstlerisch und handwerklich tätige und interessierte Personen, die sich vertieft
mit Kunst und Handwerk auseinandersetzen wollen.
| Personen, die sich aus beruflichen oder privaten Gründen im künstlerischen und
handwerklichen Bereich weiterbilden wollen.
INHALTE
1. Semester:
| Keramik
| Kunstguss
2. Semester:
| Kunstdruck
| Kalk, Sgraffito und Freskomalerei
| Mineralische Pigmente
Im Zentrum steht die praktische Arbeit und die Erfahrbarkeit des Materials. Handwerkende,
Künstler/-innen und Kunsthandwerkende öffnen ihre Ateliers und Werkstätten
für die Studierenden und vermitteln auf individuelle Weise ihr Fachwissen und ihre
Erfahrung. Ein kreativer Raum entsteht, in dem die Studierenden Materialien erkunden
können, Herstellungs-, Verarbeitungs- und Gestaltungstechniken erlernen und sich in
ihre individuellen handwerklichen und gestalterischen Schaffensprozesse vertiefen
können. Die handwerklichen und gestalterischen Prozesse werden durch die theoretische
Auseinandersetzung mit kunsthistorischen Kontexten und technischen Grundlagen
ergänzt.
AUFNAHMEBEDINGUNG
Zugelassen sind gestalterisch, handwerklich und/oder kunsthandwerklich tätige
Interessentinnen und Interessenten.
BESONDERES
Der Lehrgang kann auch semesterweise besucht werden. Mehr Infos auf Seite 51.
43

VISUAL MERCHANDISING
DATEN
Schulbeginn
jährlich im Februar
UNTERRICHTSTAG
Samstag
UNTERRICHTSORTE
Maienfeld, Chur und Ziegelbrücke
Die Unterrichtsorte werden je
nach Anmeldezahl bestimmt
DAUER
Berufsbegleitend, 1 Semester,
total 108 Lektionen
KOSTEN
CHF 2’520 für Studiengebühr
CHF 200 für Lehrmittel
CHF 850 Prüfungsgebühr
ABSCHLUSS
Visual Merchandising (ibW Zertifikat)
ANMELDESCHLUSS
Jeweils im Januar
44

Wie überzeugen Sie Kundinnen und Kunden auf der Verkaufsfläche durch eine richtige
Produkteplatzierung und Führung der Kundschaft? Wie nutzt man Gebäudefassaden,
Schaufenster, Eingangsbereiche und wie gestaltet man die Verkaufsraumaufteilung?
Visual Merchandiser/-innen sind in der Lage, Präsentationsformen und -regeln optimal
zu nutzen und die Sinne anzusprechen. Durch die praxisorientierte Weiterbildung
werden Sie zur Fachkraft im Bereich «visuelles Verkaufen» und der Warenpräsentation
im Detailhandel, um den Anforderungen des dynamischen Detailhandels gerecht zu
werden.
ZIEL
Absolvierende dieses Lehrgangs erhalten ein Basiswissen über «visuelles Verkaufen»
und können ihre Ware verkaufsfördernd inszenieren. Dieser Lehrgang ist das Bindeglied
zwischen Marketing und Verkauf und im digitalen Zeitalter immer wichtiger.
ZIELPUBLIKUM
Der Lehrgang richtet sich an
| Praktiker/-innen (Mitarbeiter/-innen des Detailhandels, Marketing oder Ladenbauer/
-innen), die an ihrem Arbeitsplatz mit Warenpräsentation zu tun haben).
| Marketingfachleute, welche sich ein Wissen im Bereich Produkte-Inszenierung
erwerben möchten.
| Interessierte, die sich im Bereich Visual Merchandising weiterentwickeln möchten.
INHALTE
| Grundsätze des Visual Merchandising
| Inszenierung von Fassaden, Schaufenster, Eingangsbereich, Verkaufsfläche und Co.
| Verkaufsorientierte Warenpräsentation am Point of Sale
| Präsentationsformen und Präsentationsregeln
| Einsatzmöglichkeiten der unterschiedlichen Möblierungen &-Hilfsmittel
| Grundlagen Dekomaterial, Organisation, Einsatzmöglichkeiten
| Projektplanung & Saisonplanung
| Trends finden & neue Medien
| Ideen visualisieren und präsentieren
MEHRWERT
Dieser Kompakt-Lehrgang wird von erfahrenen und fachkompetenten Dozierenden aus
der Praxis durchgeführt.
AUFNAHMEBEDINGUNGEN
Zum Bildgungsgang wird zugelassen, wer einen der folgenden Ausweise besitzt:
| Abgeschlossene Berufslehre (EFZ).
| Zwei Jahre Berufspraxis im Detailhandel oder Marketing ist von Vorteil.
ANSCHLUSSMÖGLICHKEITEN
| Sachbearbeiter/-in Marketing und Verkauf edupool.ch
| Marketing- und Verkaufsfachleute mit eidg. FA
| Spezialisierungssemester in Marketing, Verkauf oder Kommunikation
45

KONTAKT
Ursina Ganzoni
Fachvorsteherin Visual
Merchandising
Telefon 081 403 33 80
ursina.ganzoni@ibw.ch
www.ibw.ch
46

INHALTE
Diese Stundentafel ist unverbindlich und soll nur einen Überblick verschaffen.
Lektionen
Einführung & Ziele Visual Merchandising 4
Markenbindung & Promotionen 4
Planung 4
Kreativitätstechniken 4
Trend Scouting 4
Unsere Sinne 4
Visualisieren, Skizzieren 8
Neuromarketing & Kaufprozesse 4
Digitalisierung 4
Fassade, Eingangsbereich 4
Schaufenster 4
Verkaufsraumaufteilung 4
Beschilderung, Beschriftung 4
Ladenbau 8
Beleuchtung 8
Präsentationsformen & Präsentationsregeln 8
Mittelraummöbel und Rückwand Benützung 4
Warenaufbau 4
Dekomaterial 8
Einkauf & Produktion 8
Pitch-Präsentationstechniken 4
Total Lektionen 108
«EMOTIONEN WECKEN UND DEN
KAUFENTSCHEID AUSLÖSEN»
Das einjährige Interior Design Studium in Maienfeld
hat mir geholfen, mein Auge für Details anzuregen
und Räume aus einer anderen Perspektive zu
betrachten. Dieses Wissen konnte ich im Visual
Merchandising Lehrgang anwenden und vertiefen.
Wir haben auch gelernt, gewohnte Denkmuster zu
verlassen und diese kreativen Ideen am Point of
Sale multisensorisch und verkaufsfördernd umzusetzen.
Karin Oberholzer, 51, Malans,
Abschluss Interior Design 2020,
Abschluss Visual Merchandising 2021
47

FÜR KREATIVE TALENTE:
DIE JUNIORS ACADEMY
Im Sommer 2020 startete in Maienfeld die Juniors Academy – Bildschule der ibW Schule
für Gestaltung Graubünden. Wir bieten Kurse für Kinder und Jugendliche an, die sich
für Kunst, Design und freies Gestalten interessieren. Es ist ein geschützter Raum, in
dem sich die jungen Gestalterinnen und Gestalter frei und individuell ausleben und ihre
Interessen und Talente erforschen können. Unsere grosszügigen Räumlichkeiten in
der Schule für Gestaltung in Maienfeld bieten den Kindern und Jugendlichen dafür ein
passendes Umfeld. Das Kursangebot umfasst das Erlernen unterschiedlicher Techniken
und das Experimentieren mit verschiedenen Materialien. Wir sind überzeugt, dass unser
Kursangebot als wichtige und notwendige Ergänzung zum Angebot der Volksschule
und zu den bestehenden ausserschulischen Angeboten fungiert und bauen es deshalb
kontinuierlich aus.
Die Kinder können sich auf ein breites Angebot an Ferien- und Semesterkursen freuen.
Sei es zum Beispiel das Gestalten des eigenen Traumhauses, oder das Designen einer
eigenen Lampe bis hin zum Leinwandmalen wie Picasso oder Van Gogh.
Auch für die Jugendlichen wurde das Angebot so konzipiert, dass sie die Wahl zwischen
digitalen wie auch analogen Kursen haben. Von der Herstellung des einen Kurzfilms über
Free Sketching bis hin zur Digitalen Fotografie- und Bildbearbeitung – an der Juniors
Academy kommt kein kreatives Talent kurz.
*
Seit 2022 ist die Juniors Academy offizielles Mitglied der Konferenz Bildschulen Schweiz.
* Bildschule im Aufbau
KulturLegi der Caritas Graubünden
Die Juniors Academy gewährt allen Inhaberinnen und Inhabern der KulturLegi Graubünden
eine Ermässigung von 50% auf das Kursgeld.
Das aktuelle Kursangebot finden Sie im Flyer der Juniors Academy oder auf unserer
Homepage unter www.ibw.ch/juniorsacademy
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* Bildschule im Aufbau
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KURSE DER SCHULE FÜR
GESTALTUNG
GRAUBÜNDEN
MODULE VIDEO CONTENT CREATOR
In der Schule für Gestaltung Graubünden in Maienfeld bieten wir zum Thema Video
Content Creator 10 Module an. Diese können einzeln oder als ganzer Lehrgang besucht
werden. Der Unterricht ist so aufgebaut, dass Sie die Übungen mit dem eigenen
Smartphone filmen und schneiden können. Jedes Modul dauert 1½ Tage (12 Lektionen),
jeweils freitags von 08.45 – 12.00 Uhr und 13.15 – 16.30 Uhr, und samstags von
08.45 – 12.00 Uhr. Die Kosten belaufen sich auf CHF 650 pro Modul.
Diese Module stehen zur Auswahl:
| Handyvideos – professionelles Filmen und Schneiden mit dem Smartphone
| Videostory – Storytelling Basic
| Videostrory – Storytelling Advance
| Videoschnitt – Ein professioneller Videoschnitt macht aus einem normalen Video
ein echter Hingucker
| Licht beim Videodreh – Richtig eingesetzte Lichtquellen machen aus einer
gewöhnlichen Aufnahme, eine besondere Aufnahme
| Videoformen – Vom Erklärvideo bis zum Videoportrait – lerne die verschiedenen
Videoformen kennen
| Videoreportage – Die Königsdisziplin der Videoformen
| Social Media – Coole Reels & Shorts realisieren
| «and…action!» – Authentisches Auftreten vor der Videokamera
| Videodrohne – Drohnenausbildung (Kompetenz A1/A3) mit anschliessender Prüfung
des Bundesamtes für Zivilluftfahrt BAZL
Nähere Informationen finden sie unter diesem Link:
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SEMESTER KUNST UND HANDWERK
Der Lehrgang Kunst und Handwerk ist in zwei Semester gegliedert, welche einzeln besucht
werden können. Das erste Semester findet von August bis Dezember, das
zweite von Februar bis Juni statt. Die Unterrichtstage sind alle zwei Wochen Freitag
und Samstag.
| 1. Semester: Keramik und Kunstguss
Keramik: Beginnend mit der Suche nach dem Material und dessen Bestimmung durchlaufen
die Studierenden über die acht Tage den ganzen Prozess des keramischen Kreislaufes
von der Fundstelle bis zum fertigen Objekt. Dabei werden die Grundtechniken des
Modellierens, der Oberflächengestaltung wie die diversen Zustände des Materials durch
Brandtechniken thematisiert. Unterrichtsort: Malans
Kunstguss: Im Bereich Kunstguss erhalten die Studierenden einen Einblick in den Entwurf
und die kunsthandwerkliche Herstellung einer Bronzeskulptur in der Technik des
Wachsausschmelzverfahrens. Sie durchlaufenden den gesamten Prozess von der Gestaltung
und Umsetzung eines Modells, über den Bau einer Gussform und dem Schmelzen
sowie Giessen von Bronze bis zur Nachbearbeitung des Gussstücks. Unterrichtsort: Zürich
Theorieblock: Kunsttheoretische Fragestellungen und theoretische Auseinandersetzung
mit dem künstlerischen Prozess. Unterrichtsort: Maienfeld
| 2. Semester: Kunstdruck, Kalk und mineralische Pigmente
Kunstdruck: Im Bereich Kunstdruck werden die Studierenden in die Techniken der
Radierung, Farben- und Siebdruck, Lithografie, Typografie und Buchdruck eingeführt.
In der Druckwerkstatt Schloss Haldenstein ermöglichen regionale Kunstschaffende
den Studierenden einen Einblick in das Arbeiten mit unterschiedlichen Drucktechniken.
Unterrichtsort: Haldenstein
Kalk, Sgraffito und Freskomalerei: Mit dem Verein Kalkwerk erleben die Studierenden
die Transformation beim Kalklöschen. In einer exothermen Reaktion, unter Dampf- und
Hitzeentwicklung löst sich der Stückkalk in Sumpfkalk auf. Die Studierenden werden anschiessend
in die verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten vom Kalk als Bindemittel,
wie die Sgraffito-Technik und die Freskomalerei eingeführt. Unterrichtsort: Engadin
Mineralische Pigmente: In Alvaschein befassen sich die Studierenden mit der Verarbeitung
von Mineralien der Region zu Pigmenten. Die Experten ermöglichen das Eintauchen
in die Materie, wobei verschiedene praktische Aspekte (u.a. Verwendung der Planetenkugelmühle,
Bindemittelherstellung, mögliche Techniken zum Verarbeiten der mineralischen
Pigmente) vertieft werden. Unterrichtsort: Alvaschein.
Theorieblock: Eingehen auf kunsttheoretische Fragestellungen und theoretische Auseinandersetzung
mit dem künstlerischen Prozess. Unterrichtsort: Maienfeld
Nähere Informationen finden sie unter diesem Link:
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TECHNOLOGIE
ZENTRUM
STUDIERENDE AN DER ibW PROFITIEREN IN VERSCHIEDENEN LEHRGÄNGEN VON
EINEM TECHNOLOGIEZENTRUM, DAS SCHWEIZWEIT EINZIGARTIG IST. DER MODERNE
MASCHINENPARK UND KOMPETENTES PERSONAL GARANTIEREN PRAXISBEZOGENE
WEITERBILDUNG AUF DEM NEUSTEN STAND DER TECHNIK.
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ROBOTER
Mit dem 1.3 Tonnen schweren ABB-Industrieroboter IRB 6640 zur Holzbearbeitung
lassen sich selbst komplexeste Fräsaufgaben lösen. Der
Roboter kann ausserdem zum Schleifen sowie zum Beschicken der angeschlossenen
CNC-Maschine eingesetzt werden.
5-ACHS-GESTEUERTE CNC-MASCHINE ACCORD
Die CNC-Maschine Accord ist ein computergesteuertes, multifunktionales
Holzbearbeitungszentrum. Möbelteile, Türen, Fenster, Treppen und
dreidimensionale Skulpturen können komplett vom Zuschnitt bis zum
Kantenschleifen auf der gleichen Maschine gefertigt werden.
5-ACHS-GESTEUERTE CNC-MASCHINE DIANA
Mit Diana hat die ibW eine massgeschneiderte und optimal auf die Bedürfnisse
der Studierenden ausgerichtete, universelle CNC-Fräs-
maschine im Haus. Sie hat neben dem Rastertisch auch eine Drehfräsvorrichtung,
womit gedrechselt werden kann.
3D-SCANNER
Fast jedes beliebige Objekt lässt sich mit dem 3D-Scanner erfassen und
anschliessend am Bildschirm darstellen und bearbeiten. Mit drei verschiedenen
Scansystemen lassen sich Objekte verschiedenster Art und
Grösse erfassen – vom Fingerring bis zum Auto.
3D-MODELLIERUNGSSYSTEM
Mit dem haptischen Eingabegerät lassen sich Objekte digital entwerfen
oder erfasste 3D-Scans nach persönlichen Wünschen umwandeln. Das
Objekt kann dann im 3D-Drucker produziert oder als Grundlage zur Programmierung
der Holzfräsmaschinen weiterverwendet werden.
3D-DRUCKER
Mit unseren verschiedenen 3D-Drucksystemen von FDM, SLS und SLA ist
es möglich, Anschauungsmodelle, Prototypen und technische Komponenten
herzustellen. Im Rapid-Prototyping-Verfahren lassen sich
3D-CAD-Daten dann rasch in funktionale Werkstücke umsetzen.
UV-DRUCKER
Ob Holz, Metall oder Glas: Unser UV-Drucker kann praktisch jedes
Material bedrucken. So können Architekturmodelle mit Strukturen und
Mustern versehen oder gefräste Objekte nach Wunsch verziert
werden. Durch die UV-Strahlen entfällt auch der Trocknungsprozess.
SCHNEID- UND GRAVIERLASER
Mit dem Schneid- und Gravierlaser lassen sich Werkstücke aus Holz,
Plexiglas, Papier, Karton und Leder bearbeiten, zum Beispiel für den
Modellbau. Der Laser verfügt ausserdem über einen Graviermodus, mit
dem sich ganze Bilder in Werkstücke brennen lassen.
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ALLGEMEINE INFOS
& FINANZIERUNG
BERATUNGSGESPRÄCH
Ob in einem persönlichen Gespräch, in einer Online-Beratung oder per Telefon – unsere Fachvorsteherinnen und
Fachvorsteher nehmen sich gerne Zeit, Ihnen Ihre Weiterbildungsmöglichkeiten zu erläutern und Fragen zu beantworten.
Kontaktieren Sie uns unter sfggr@ibw.ch oder unter 081 403 33 33.
INFOVERANSTALTUNGEN
Aktuelle Daten finden Sie unter www.ibw.ch/infoabend.
KOSTEN UND DURCHFÜHRUNG
Gültig ab: September 2023. Anpassungen der Semesterkosten vor und während des Lehrgangs infolge Teuerung,
Subventionsanpassungen und Änderungen des Stundenplans bleiben vorbehalten. Die ibW ist berechtigt, die im
Programm aufgeführten Angebote bei zu geringer Anzahl Teilnehmenden oder aufgrund anderer, von ihr nicht verschuldeter
Umstände, nicht durchzuführen.
ANMELDESCHLUSS
Beim Anmeldeschluss wird (abhängig von der Anzahl Teilnehmenden) entschieden, ob ein Studiengang bzw. Kurs
durchgeführt werden kann. Ist die maximale Klassengrösse noch nicht erreicht, sind Nachmeldungen auch nach
Anmeldeschluss möglich. Die Studienplätze werden in der Reihenfolge der Anmeldungen berücksichtigt. Es besteht
kein Anspruch auf einen Studienplatz.
FINANZIERUNG UND STIPENDIEN
Weiterbildungen auf der Stufe Höhere Fachschule (HF) werden nicht von der Subjektfinanzierung vom Bund unterstützt.
Die Subventionierung basiert auf der Interkantonalen Vereinbarung über Beiträge an die Bildungsgänge der
Höheren Fachschulen (HFSV) und erfolgt über Pauschalen pro Studierenden/r. Bei den von der ibW Höhere Fachschule
Südostschweiz aufgeführten Semestergebühren bei HF-Angeboten handelt es sich um Nettopreise, das
heisst, dass die Subventionsbeiträge der Kantone bereits in Abzug gebracht wurden.
Für Studierende mit Wohnsitz ausserhalb der Schweiz oder des Fürstentum Liechtenstein gelten Sonderregelungen.
Bitte nehmen Sie hierzu mit uns Kontakt auf. Weitere Informationen zur Finanzierung Ihrer Weiterbildung sowie allfälligen
Möglichkeiten für Stipendien finden Sie unter www.ibw.ch/finanzierung..
ALLGEMEINE GESCHÄFTSBEDINGUNGEN
Die allgemeinen Geschäftsbedingungen der ibW finden Sie unter www.ibw.ch.
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IHRE ANSPRECH-
PERSONEN
Thomas Metzler
Schulleiter Schule für Gestaltung
Telefon 081 403 34 13
thomas.metzler@ibw.ch
Melanie Norato
Leiterin Administration
Schule für Gestaltung
Telefon 081 403 34 31
melanie.norato@ibw.ch
Cla Tschenett
Stv. Schulleiter
und Co-Leiter
Telefon 081 403 33 63
cla.tschenett@ibw.ch
Graziela Planta
Assistentin Schulsekretariat
Telefon 081 403 33 76
graziela.planta@ibw.ch
Noëlle Bottoni
Fachvorsteherin HF Bau planung
Innenarchitektur
Telefon 081 403 33 83
noelle.bottoni@ibw.ch
Nadja Reljic
Assistentin Schulsekretariat
Telefon 081 403 34 33
nadja.reljic@ibw.ch
Stefan Dobler
Fachvorsteher
Video Content Creator
Telefon 081 403 34 28
stefan.dobler@ibw.ch
Magdalena Suter
Projektmitarbeiterin Kunst und
Handwerk
Telefon 081 403 34 34
magdalena.suter@ibw.ch
Ursina Ganzoni
Fachvorsteherin Interior Design,
Bauvorkurs, Visual Merchandising
Telefon 081 403 33 80
ursina.ganzoni@ibw.ch
Christina Schärer
Fachvorsteherin
HF Produktdesign
Telefon 081 403 33 77
christina.schaerer@ibw.ch
Anna-Rita Stoffel
Fachvorsteherin
Kommunikationsdesign
081 403 34 30
anna-rita.stoffel@ibw.ch
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Chur | Maienfeld | Sargans | Ziegelbrücke
081 403 33 33, info@ibw.ch www.ibw.ch