BOKU Magazin 1/2021

BOKU 

DAS MAGAZIN DER UNIVERSITÄT DES LEBENS 

Nr. 1 | März 2021 

ISSN: 2224-7416 

PLASTIK 

Wege aus der globalen 

Kunststoffhalde 

GASTKOMMENTAR 

MARTIN SELMAYR 

EU-KOMMISSION 

PFAND, RECYCLING, ENZYME 

BOKU-FORSCHUNG ZU 

PLASTIK UND ALTERNATIVEN 

„PLASTIC PLANET“ 

FILMEMACHER WERNER 

BOOTE IM INTERVIEW

INHALT 

Adobe Stock (5) 

3 Rektor Hasenauer zu Forschung für 

eine plastikarme Zukunft 

4 Gastkommentar von EU-Kommissionsvertreter 

Martin Selmayr 

6 Interview Werner Boote, 

Regisseur „Plastic Planet“ 

10 Lösen Biokunststoffe unser globales 

Plastikproblem? 

12 Was Kunststoffe für die Kreislaufwirtschaft 

bedeuten 

16 Retter in der Not? Enzyme für eine 

nachhaltige Plastik-Kreislaufwirtschaft 

18 Kunststoffe gewinnen 

20 Mikroplastik überall in der Umwelt 

nachweisbar 

23 BOKU-Film „Plastic Age – Forever?“ 

24 Kenia: Weg mit dem Plastik 

26 „PlasticFreeDanube“: 

Die Spur der Flaschen 

28 Interview Helmut Habersack 

zu Renaturierung 

30 Forscherporträt: Fridolin Krausmann 

33 „Kistl Kreisl“: Nachhaltigkeit to go 

34 Ein Jahr Lehre und Corona 

37 Umbenennung KTWW 

40 EPICUR: Interview mit 

Rektor Hasenauer 

42 Das erste gemeinsame Seminar mit 

EPICUR-Partnerin Freiburg 

44 Die Ziele von EPICUR 

45 Studierende zu erster EPICUR- 

Lehrveranstaltung 

46 Workshop: Werte und Nachhaltigkeit 

in der Lehre 

48 Splitter 

50 Forschung FAQ 

51 Strategische Kooperation BOKU– 

Umweltbundesamt 

52 Core Facilities: Multiscale Imaging 

und Mass Spectronomy 

54 Forschungskennzahlen 

56 Preisverleihungen: Erfinder*in des 

Jahres – Erfindung des Jahres – Start-up 

des Jahres – Innovation Award 

58 Green Care: Forschungsprojekt IRMA 

pixabay 

6 

12 

30 

54 

20 

42

EDITORIAL 

Georg Wilke 

u FORSCHUNG FÜR EINE 

PLASTIKARME ZUKUNFT 

HUBERT HASENAUER 

Rektor 

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen! 

Liebe Studierende! 

Wer von uns hat das nicht schon gesehen: Plastikflaschen, 

die am Straßenrand liegen sowie Plastikberge 

im Müll. Viele Kosmetika sowie Kleidungen enthalten 

ebenfalls Kunststoffe und durch die vermehrte Verwendung 

von Fertigprodukten steigt der Verpackungsanteil und damit 

der Plastikverbrauch weiter an. 

Der Vorteil von Plastik ist die Haltbarkeit, dies ist aber auch der 

große Nachteil, denn der Abbau, etwa von einem Plastiksack, 

dauert bis zu 20 Jahre, bei PET-Flaschen dauert es noch viel 

länger. Damit entstehen enorme globale Umweltprobleme, wie 

„Plastikinseln“ in unseren Ozeanen sowie Verunreinigungen in 

unseren Böden, Flüssen, Seen, bis hin zum Eis der Gletscher, wo 

Kunststoffe in Form von Mikroplastik die Umwelt belasten. In 

weiterer Folge werden Lebensmittel verunreinigt und Plastik 

gelangt in unsere Nahrungskette und damit in unsere Körper. 

Besonders problematisch sind beigemischte Zusatzstoffe, etwa 

Weichmacher, die unter anderem das Krebsrisiko erhöhen oder 

hormonell wirken. 

Der Langlebigkeit von Kunststoffprodukten steht ihre meist 

nur kurzzeitige Nutzung im Stoffkreislauf gegenüber. Das gilt 

es zu ändern. In Österreich wird gerade über ein Pfandsystem 

für Plastikflaschen diskutiert, mit Jahresbeginn ist ein EUweites 

Verbot von Einwegplastik in Kraft getreten. Übrigens 

hat – als eines der ersten Länder – Kenia im Jahre 2017 ein 

Verbot von Plastiksackerln eingeführt. Was häufig übersehen 

wird: Kunststoffe sind auch in vielen anderen Produkten beigemischt, 

was das Recycling deutlich erschwert beziehungsweise 

unmöglich macht. Unabhängig von diesen Risiken ist 

die Nachfrage ungebrochen und Prognosen gehen davon aus, 

dass die Kunststoffproduktion im Jahr 2025 auf 600 Millionen 

Tonnen ansteigen wird. 

Als Universität, die sich seit 1872 der Nachhaltigkeit widmet, 

arbeitet die BOKU beim Thema Kunststoff an Lösungen zum 

Ersatz von Plastikprodukten, um damit einen Beitrag zum 

Schutz der Umwelt zu leisten. Unser Ziel im Sinne der Nachhaltigkeit 

muss sein, den Plastikverbrauch zu verringern und 

durch abbaubare biologische Materialien zu ersetzen. 

In dieser Ausgabe des BOKU-Magazins widmen wir uns dem 

Thema Plastik und freuen uns über einen Gastbeitrag von 

Prof. Dr. Martin Selmayr, dem Vertreter der EU-Kommission 

in Österreich. Ich danke allen Autor*innen für ihre Beiträge 

und wünsche uns allen eine plastikarme Zukunft. 

Mit freundlichen Grüßen, Ihr 

IMPRESSUM: Medieninhaberin und Herausgeberin: Universität für Bodenkultur Wien (BOKU), Gregor-Mendel-Straße 33, 1180 Wien Chefredaktion: Bettina Fernsebner- 

Kokert Redaktion: Hermine Roth Autor*innen: Peter Beigl, Florian Borgwardt, Michael Braito, Yvonne Cunia, Monika Debreczeny, Ines Fritz, Rebecca Gutkas, Hubert 

Hasenauer, Michael Hauser, Gerrit Hermann, Nicole Hochrainer, Stefanie Klose, Thomas Lindenthal, Ruzica Luketina, Christian Neubauer, Christian Obinger, Doris Ribitsch, 

Georg Sachs, Stefan Salhofer, Ruth Scheiber-Herzog, Hannelore Schopfhauser, Martin Selmayr, Katharina Sexlinger, Ingeborg Sperl, Silvia Sponza, Christian Zafiu Lektorat: 

Michaela Kolb Grafik: Patricio Handl Cover: Shutterstock Druck: Druckerei Berger Auflage: 7.000 Erscheinungsweise: 4-mal jährlich Blattlinie: Das BOKU-Magazin 

versteht sich als Informationsmedium für Angehörige, Absolvent*innen, Freund*innen der Universität für Bodenkultur Wien und soll die interne und externe Kommunikation 

fördern. Namentlich gekennzeichnete Artikel geben die Meinung der Autorin oder des Autors wieder und müssen mit der Auffassung der Redaktion nicht übereinstimmen. 

Redaktionelle Bearbeitung und Kürzung von Beiträgen aus Platzgründen vorbehalten. Beiträge senden Sie bitte an: 

public.relations@boku.ac.at Bei Adressänderung wenden Sie sich bitte an: alumni@boku.ac.at 

Offenlegung: Offenlegung nach § 25 Mediengesetz: Medieninhaberin (Verlegerin): Universität für Bodenkultur Wien (BOKU), 

Gregor-Mendel-Straße 33, 1180 Wien, Tel.: (01) 47654-0, Universitätsratsvorsitzender: Dr. Kurt Weinberger, Rektor: Dr. Hubert 

Hasenauer; erscheint quartalsmäßig; Erscheinungsort: Wien 

UZ24 

„Schadstoffarme 

Druckerzeugnisse“ 

UW 734 

PEFC/06-39-12 

Dieses Produkt 

stammt aus nachhaltig 

bewirtschafteten 

Wäldern und 

kontrollierten Quellen 

BOKU Magazin 1 | 2021 

3

Gegen Plastikmüllberge und für einen intelligenten 

Einsatz von Kunststoffen: Die EU macht ernst 

GASTKOMMENTAR VON PROF. DR. MARTIN SELMAYR, Leiter der Vertretung der Europäischen 

Kommission in Österreich 

Die Europäische Kommission hat eine Reihe von Initiativen angestoßen, um Kunststoffabfälle einzudämmen. 

Prominente Beispiele sind das Verbot bestimmter Einweg-Plastikprodukte und ein Aktionsplan für die Kreislaufwirtschaft. 

Das hilft nicht nur der Umwelt, sondern fördert auch Forschung und Innovation. 

Eine Welt völlig ohne Plastik ist 

weder machbar noch wünschenswert. 

Richtig eingesetzt, können 

Kunststoffe auf vielfältige Weise einen 

wertvollen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen 

Beitrag leisten. Leichte und 

innovative Materialien in Autos oder 

Flugzeugen ermöglichen Kraftstoffeinsparungen 

und senken so CO 2 

-Emissionen. 

Hochwertige Isoliermaterialien 

helfen, Energiekosten zu sparen. Und 

leicht zu desinfizierende Medizingeräte 

aus Kunststoff gewährleisten gerade in 

der aktuellen Corona-Pandemie hohe 

Hygienestandards in Krankenhäusern 

und Arztpraxen. 

Aber: Die Art und Weise, in der Kunststoffe 

derzeit noch hergestellt, verwendet 

und entsorgt werden, hat allzu oft 

schwerwiegende Folgen für die Umwelt. 

Denn häufig werden die Vorteile einer 

stärker „kreislauforientierten“ Wirtschaft 

und die Möglichkeit von Alternativen 

ungenutzt gelassen. Ein dramatisches 

Zeugnis der gegenwärtigen Fehlentwicklungen 

sind die Millionen Tonnen 

von Kunststoffabfällen, die jährlich in 

den Meeren landen. Schätzungen zufolge 

sind 80 bis 85 Prozent der Abfälle 

in unseren Meeren Plastikmüll. 2050 

könnten in den Ozeanen mehr Plastikabfälle 

als Fische schwimmen. Das kann 

und darf so nicht weitergehen. 

VERBOT VON EINWEGPLASTIK 

Die Europäische Kommission hat deshalb 

mit mehreren Maßnahmen dem 

Plastikmüll den Kampf angesagt. Eine 

Europäische Kommission/Etienne Ansotte 

davon ist das Verbot von Einweg-Plastikprodukten, 

für die es eine nachhaltigere 

Alternative gibt. Das betrifft zum 

Beispiel Wattestäbchen, Plastikteller, 

Plastikbesteck, Strohhalme sowie Lebensmittelbehälter 

und Getränkebecher 

aus geschäumtem Polystyrol. Im Herbst 

2018, unter österreichischem EU-Ratsvorsitz, 

haben sich die EU-Mitgliedstaaten 

auf den entsprechenden Vorschlag 

der Kommission verständigt. Das Verbot 

wird ab Sommer 2021 greifen und rasch 

sichtbare Effekte haben, wenn nationale 

und lokale Behörden es überall in der 

EU entschieden umsetzen. Schließlich 

machen Einwegprodukte etwa die Hälfte 

des Plastikmülls an europäischen Stränden 

aus. Damit muss Schluss sein. 

Eine spezielle Maßnahme gibt es für Einweg-Getränkeflaschen: 

In der EU ist bis 

2025 eine Sammelquote von 77 Prozent 

und bis 2029 von 90 Prozent vorgesehen. 

In Österreich liegt die Quote derzeit 

bei 73 Prozent. Die engagierte Umweltministerin 

Leonore Gewessler kämpft an 

der Seite der Europäischen Kommission 

gegen den Plastikmüll. Durch Einwegpfand 

und Mehrweg will sie erreichen, 

dass wir auch in Österreich bis 2029 

neun von zehn Plastikflaschen getrennt 

sammeln. 

Ebenfalls auf Initiative der Europäischen 

Kommission haben sich die EU-Mitgliedstaaten 

im Juli 2020 auf die Einführung 

einer EU-Plastikabgabe geeinigt. Pro 

Kilogramm nicht recycelten Plastikmülls 

sollen 80 Cent fällig werden. Die 

Maßnahme wirkt zweifach: Erstens setzt 

sie umweltpolitische Anreize. Zweitens 

schafft sie eine neue Einnahmequelle 

für das gemeinsame EU-Budget – was 

zugleich die von allen Steuerzahler*innen 

finanzierten Beiträge der Mitgliedstaaten 

senkt. Das ist ökologisch intelligente 

Finanzpolitik! 

Im März 2020 hat die Europäische Kommission 

einen Aktionsplan für die Kreislaufwirtschaft 

präsentiert. Vorschriften 

für eine nachhaltige Produktpolitik 

sollen die Lebenserwartung von Waren 

steigern. Produkte sollen so konzipiert 

sein, dass sie leichter wiederverwendet, 

repariert und recycelt werden können. 

Gleichzeitig müssen die Bürger*innen zuverlässige 

Informationen im Hinblick auf 

4 BOKU Magazin 1 | 2021

Adobe Stock 

die Reparier- und Haltbarkeit erhalten. 

Kurzum: Es geht darum, den Konsum- 

Fußabdruck in der EU zu verringern. Innovation 

und Forschung, wie sie die Universität 

für Bodenkultur Wien betreibt, 

sind eine wichtige Voraussetzung, um 

dieses Ziel zu erreichen. 

Wie bei vielen Initiativen im Umweltschutz 

gilt auch bei der Kreislaufwirtschaft: 

Europa kann und muss mit 

gutem Beispiel vorangehen, auch um 

durch innovative Lösungen die Wettbewerbsfähigkeit 

unseres Kontinents zu 

stärken. Allerdings ist „Europa alleine“ 

keine vollständige Antwort auf globale 

Herausforderungen. Es bedarf vielmehr 

weltweiter Allianzen, wie wir sie gemeinsam 

mit UN-Institutionen im Februar im 

Hinblick auf die Kreislaufwirtschaft und 

nachhaltige Ressourcenverwendung ins 

Leben gerufen haben. 

Umweltschutz und eine wettbewerbsfähige 

Wirtschaft sind aus Sicht der Europäischen 

Kommission keine Frage von 

„entweder – oder“, sondern gehen Hand 

in Hand. Denn die dringend notwendige 

Änderung unserer Produktions- und Verbrauchsmuster 

schafft Nachfrage nach 

neuen Produkten und Dienstleistungen. 

Schätzungen zufolge wird die Kreislaufwirtschaft 

das Bruttoinlandsprodukt 

der EU bis 2030 um etwa 0,5 Prozent 

zusätzlich steigern und etwa 700.000 

Arbeitsplätze schaffen. 

EU-AUFBAUPLAN BIETET CHANCEN 

Gleichzeitig bietet der wirtschaftliche 

Neuanfang, wie er infolge der Corona- 

Krise notwendig ist, eine historische 

Chance, insgesamt einen nachhaltigeren 

Kurs einzuschlagen. In den kommenden 

Jahren werden massive Investitionen 

notwendig sein. Um diese mit EU-Mitteln 

zu unterstützen, haben die EU-Mitgliedstaaten 

und das Europäische Parlament 

auf Vorschlag der Kommission den größten 

EU-Haushalt aller Zeiten auf den Weg 

gebracht. Er umfasst 1,8 Billionen Euro in 

der Finanzperiode 2021–2027, darin enthalten 

ist das Aufbauinstrument NextGenerationEU 

im Ausmaß von 750 Milliarden 

Euro. Mindestens 37 Prozent der 

Mittel sollen in den ökologischen Umbau 

fließen, und es spricht für Österreichs 

Vorreiterrolle, dass die österreichische 

Bundesregierung diese Mindestvorgabe 

national deutlich übertreffen will. 

Die Europäische Union und ihre 27 

Mitgliedstaaten haben gemeinsam beschlossen, 

dass wir der nächsten Generation 

keine Plastikmüllberge, sondern 

einen sauberen und gesunden Planeten 

hinterlassen wollen. Wir setzen deshalb 

starke finanzielle und regulatorische 

Anreize für Veränderungen im Großen, 

auf Ebene der Unternehmen und der 

öffentlichen Verwaltung, wie auch im 

Kleinen, auf Ebene der Bürger*innen. 

Eine funktionierende Kreislaufwirtschaft 

und wirksames Recycling sind dafür von 

zentraler Bedeutung. Und es gibt viele 

Bereiche, in denen wir unser eigenes 

Verhalten recht schnell ändern und den 

Kunststoffkonsum relativ einfach reduzieren 

können: Unsere erste Party nach 

der Corona-Pandemie wird garantiert 

auch ohne Plastikbesteck ein Erfolg werden. 

 

• 


5

Adobe Stock 

„Plastik ist eine der 

absurdesten Erfindungen“ 

Interview: Bettina Fernsebner-Kokert 

Werner Boote hat mit seinem Film „Plastic Planet“ einen der weltweit erfolgreichsten 

Dokumentarfilme gedreht. Unsere Wegwerfkultur und die falsche Beruhigung, dass 

man Plastik ohnehin recyceln könne, würden dazu führen, dass wir das Problem mit 

dem Plastikmüll noch immer nicht im Griff haben. 


PLASTIK 

Wenn Sie „Plastic Planet“ noch einmal 

drehen würden, wie würde Ihr Film heute 

aussehen? 

Werner Boote: Nicht viel anders als 2009. 

Die Bedrohung durch Plastik – und damit 

meine ich immer herkömmliches Plastik 

– für unsere Gesundheit und unsere 

Umwelt ist gleich geblieben. Industrie 

und Handel überschwemmen uns weiterhin 

mit Plastikmüll und damit auch mit 

besorgniserregenden Substanzen. Die 

Situation ist dramatisch, würde ich sagen. 

Was sich jedoch geändert hat, ist, dass die 

Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit gestiegen 

ist. Das ist ein wichtiger Punkt, der 

für mich während des Filmdrehs noch gar 

nicht so im Vordergrund gestanden ist. 

Zu diesem Bewusstsein für das Plastikproblem 

haben Sie mit Ihrem Dokumentarfilm 

allerdings stark beigetragen. 

Ich habe damals fälschlicherweise gedacht, 

wenn wir das alle verstehen und 

keine Plastikprodukte mehr kaufen, dann 

hat sich das Problem bereits erledigt. 

Aber es ist so, dass das Bewusstsein der 

Bevölkerung der entscheidende Punkt 

ist – und die Dinge, die bereits passiert 

sind, ins Rollen gebracht hat. Mittlerweile 

gibt es nur noch wenige Menschen, 

die nicht wissen, dass Plastik eine Bedrohung 

für die Umwelt und unsere Gesundheit 

ist. Wir haben den Film 2009 

präsentiert, gleichzeitig mit einer Studie, 

die gezeigt hat, dass BPA* aus Kunststoffen 

austritt – und 2011 schließlich in 

der EU für Babyschnuller und -flaschen 

verboten wurde. Und die Entrüstung der 

Menschen hat auch dazu geführt, dass 

Anfang des heurigen Jahres Einwegplastik 

EU-weit verboten wurde. 

Wie beurteilen Sie diese Maßnahme? 

Jede Art von Plastikverbot erachte 

ich als sehr wichtig. Das Plastiksackerl 

* BPA: Bisphenol A ist ein Weichmacher in 

Kunststoffen und Harzen 


7

ist dabei ein Symbol, das aufgrund der 

Auseinandersetzung zu mehr Verständnis 

und Bewusstsein für die gesamte 

Problematik führt. Das Verbot von BPA 

in Babyfläschchen ist ein ähnliches Beispiel 

und war der erste große Schritt. 

Es gibt immer mehr Menschen, die sich 

Plastik verweigern und ich sage ganz 

bewusst „verweigern“, weil „auf Plastik 

verzichten“ hat für mich einen schlechten 

Beigeschmack. Denn wer will schon 

auf etwas verzichten? Verweigern ist 

ein Wort, bei dem man das Gefühl hat, 

es aktiv in der Hand zu haben. Es sind 

auch immer mehr Aktionen und Einzelinitiativen 

entstanden, dadurch sind Politiker*innen 

» 

auf das Thema Plastik aufmerksam 

geworden und es hat nach und 

nach sinnvolle Verbote und Regulierungen 

gegeben. Man darf aber auch nicht 

„Mittlerweile gibt es nur 

noch wenige Menschen, 

die nicht wissen, dass Plastik 

eine Bedrohung für die 

Umwelt und unsere 

Gesundheit ist.“ 

Plastik findet sich überall auf unserem Planeten – Regisseur Werner Boote (re.) und der Umweltanalytiker 

Kurt Scheidl in einer Szene von „Plastic Planet“ auf dem Dachstein. 

„Plastic Planet“ / thomaskirschner.com (2) 

vergessen, dass die Kunststoffindustrie 

intensiv lobbyiert – die Unternehmen 

haben Hunderte Lobbyisten in Brüssel. 

Und man sieht ja auch, wie bei uns im 

Zuge der Diskussion um ein Pfandsystem 

für Plastikflaschen der Handel auf die 

Barrikaden steigt. Die Umstellung würde 

den Handel nicht einmal viel Geld kosten, 

sondern vor allem Mühe und dagegen 

wehrt man sich. 

Plastikmüll ist zu einer schweren Last für die Umwelt und die Menschen geworden. 

In welchen Bereichen finden Sie die Verwendung 

von herkömmlichem Plastik besonders 

problematisch? 

Auf jeden Fall in der Verpackungsindustrie, 

wo Lebensmittel mit Plastik in Kontakt 

kommen. Was ich als anrollendes 

Problem und Aufgabe für uns alle sehe, 

sind die Plastiktextilien – verstärkt durch 

eine Wegwerfkultur im Modebereich. 

Wenn diese Textilien gewaschen werden, 

gelangt durch den Abrieb Plastik 

in die Kläranlagen und damit ins Grundwasser, 

das wir dann wieder trinken. Ich 

habe deswegen vor einiger Zeit mit allen 

Waschmaschinenherstellern Kontakt 

aufgenommen und die Antwort erhalten, 

dass sie derzeit auch nicht wissen, wie sie 

dieses Problem in den Griff bekommen 

können. Kunststoff ist fast allen Textilien 

beigemischt, das geht hin bis zu den 

Farben. Neben Mikroplastik in Kosmetikartikeln 

und besorgniserregenden Chemikalien 

in Kinderspielzeug muss auch in 

der Landwirtschaft hinterfragt werden, 

ob die Plastikhüllen für die Strohballen 

nicht mitgeschnetzelt und an die Tiere 

verfüttert werden oder wieder auf den 

Feldern landen. 

Welche Aspekte des globalen Plastikproblems 

blenden wir hier in Europa nach wie 

vor aus? 

Die große Gefahr, die durch die Lobbyarbeit 

der Industrie entsteht, ist die Botschaft: 

„Kauft einfach ein, kümmert euch 

nicht darum, wichtig ist das Recycling.“ 


Das soll die Menschen beruhigen. Bei 

Plastik ist aber eben nur Down-Cycling 

möglich, die Erdölindustrie wusste bereits 

in den 1970er-Jahren, dass Recycling 

nicht funktioniert. Ich glaube, dass 

da noch mehr Bewusstsein geschaffen 

werden muss, damit die Menschen verstehen, 

dass es nicht darum geht, wie 

man entsorgt – wir müssen das Pro blem 

beim Ursprung anpacken. Das heißt 

einerseits Alternativmaterialien zu finden 

beziehungsweise die bereits vorhandenen 

zu nutzen. Auf der anderen Seite 

müssen Transport- und Distributionswege 

anders organisiert werden. In Österreich 

ist das Problem, dass der Handel ein 

dünner 

» 

Flaschenhals ist, weil es nur drei 

Unternehmen gibt, die die Konditionen 

bestimmen und sich dementsprechend 

gegen Änderungen wehren. 

„Industrie und Handel überschwemmen 

uns weiterhin 

mit Plastikmüll und damit 

auch mit besorgniserregenden 

Substanzen.“ 

Die Hersteller von Kunststoffen verraten 

ja nicht gerne, welche Stoffe in ihren Produkten 

in welcher Konzentration enthalten 

sind, wie in „Plastic Planet“ zu sehen ist. 

Bei der Herstellung von Kunststoffen 

gibt es immer einen Restmassegehalt, 

der sogar dem Erzeuger unbekannt 

bleibt. Interessant wäre es zu wissen, wie 

viel Prozent unbekannt sind. Dagegen 

würde die Industrie natürlich Sturm laufen, 

weil dann müssten die Hersteller in 

Konkurrenz zueinander treten und nachweisen, 

wer weniger Anteil an unbekanntem 

Stoff in seinem Produkt hat. Plastik 

ist eine der absurdesten Erfindungen. 

Da hat man einen Stoff entwickelt, den 

man überall einsetzen kann und dann 

verwendet man ihn für Plastiksackerl, 

die durchschnittlich 22 Minuten verwendet 

werden – ein Material, das über 

Hunderte Jahre Schadstoffe abgibt und 

herumliegt. 

Wäre eine Plastiksteuer sinnvoll? 

Ich glaube, wir müssen ernsthaft in Angriff 

nehmen, dass man erdölbasierte 

Kunststoffe generell besteuert und das 

eingenommene Geld auch dafür verwendet, 

Schäden zu beheben, die Plastik 

anrichtet. Das heißt, es in Umweltschutz 

und Forschung investiert. 

Wie waren die Reaktionen auf Ihren Film? 

Zunächst war ich einmal froh, dass die 

Menschen das Thema Plastik überhaupt 

an sich herankommen ließen. Später 

wurde ich international von Politikern 

eingeladen, um über meinen Film zu 

sprechen und sie zu beraten. So waren 

wir maßgeblich daran beteiligt, dass es in 

Abu Dhabi ein Plastiksackerlverbot gibt. 

In Deutschland waren wir gerade im Zuge 

der Diskussion um Plastiksteuer unterwegs. 

Das Thema Plastik begleitet mich 

mittlerweile schon seit 20 Jahren. Was 

mich als Filmemacher natürlich freut, ist, 

dass „Plastic Planet“ zu den 100 erfolgreichsten 

Dokumentationen der Welt 

gehört – und sogar letztes Jahr noch 

einen weiteren Preis bei einem Filmfestival 

gewonnen hat. 

Inwiefern haben Sie Ihr persönliches Leben 

geändert, seit Sie sich mit dem Thema Plastik 

beschäftigen? 

Ich habe 1999 einen Zeitungsartikel gelesen, 

dass in der Nähe von Devon in 

England Fische gefunden wurden, die 

sich nicht mehr fortpflanzen, weil dort 

die Plastikindustrie besorgniserregende 

Chemikalien in das Wasser abgelassen 

hat. Und da habe ich mir gedacht: Das 

kann es doch nicht wirklich sein – und 

habe begonnen zu recherchieren. Als 

erstes habe ich vor mehr als 15 Jahren 

die Plastikflasche mit Wasser, die ich 

immer neben meinem Computer stehen 

hatte, gegen eine Glasflasche ausgetauscht. 

Denn je öfter man eine Plastikflasche 

befüllt, umso mehr besorgniserregende 

Chemikalien lösen sich 

aus dem Plastik. Auch Plastiksackerl habe 

ich bald keine mehr verwendet, man 

Nini Tschavoll 

ZUR PERSON 

Werner Boote wurde 1965 in Wien 

geboren, wo er heute nach mehreren 

Jahren in Amsterdam wieder 

lebt. Er studierte Theaterwissenschaft, 

Publizistik und Soziologie an 

der Universität Wien sowie an der 

Wiener Universität für Musik und 

darstellende Kunst, Abteilung Film 

und Fernsehen. Nach langjährigen 

Regieassistenzen (u. a. bei Robert 

Dornhelm und Ulrich Seidl) begann 

Werner Boote 1993 eigene Filme zu 

machen, zunächst vor allem Musikvideos, 

aber auch Opernverfilmungen. 

Mit seinem bisher bekanntesten 

Dokumentarfilm Plastic Planet 

(2009) gewann er zahlreiche internationale 

Preise. In seinem jüngsten 

Dokumentarfilm The Green Lie 

(2018) zeigt Boote auf, wie Unternehmen 

mit Green Washing die 

Konsument*innen in der Sicherheit 

wiegen, etwas Gutes für die Umwelt 

zu tun. 

kommt mit der Zeit immer mehr drauf, wie 

man im Alltag Plastikprodukte ersetzen 

kann. 

Ich habe ja im Film mein Blutplasma testen 

lassen, mit dem Ergebnis, das sehr 

hohe Werte an Chemikalien aus Kunststoffen 

nachgewiesen wurden. Vor Kurzem 

habe wieder diese Untersuchung 

gemacht und die Werte sind deutlich 

gesunken. Das heißt, wenn man Plastik 

bewusst meidet, tut man etwas Gutes für 

seine Gesundheit. 

• 


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PLASTIK 

Lösen Biokunststoffe unser 

globales Plastikproblem? 

Der Begriff „Biokunststoff“ wird im Sprachgebrauch meist unpräzise verwendet und auch biologisch abbaubare 

Kunststoffe können nur ein Teil der Lösung des Plastikproblems sein. 

Von Ines Fritz 

Obwohl uns die Situation rund um 

die Covid-19-Pandemie aktuell ablenkt, 

verlieren wir dennoch die 

Bilder von den im Wasser treibenden 

Plastikteilen nicht aus den Augen. Welche 

Mengen insgesamt in allen Weltmeeren 

schwimmen und auf deren Gründen 

liegen, weiß niemand genau – dass es zu 

viel ist, ist uns allen bewusst. Und damit 

nicht genug, finden wir Plastikreste auch 

im Boden, in Feldern genauso wie an entlegenen 

Stellen im Gebirge und immer 

öfter erreichen uns Berichte über neue 

Nachweise von kleinen und kleinsten 

Plastikresten in unserer Nahrung. 

WIR HABEN ALSO EIN 

PLASTIKPROBLEM! 

Kunststoffe wurden entwickelt, um die 

begrenzte Haltbarkeit der Naturmaterialien 

zu überwinden. Holz verrottet, selbst 

Leder verschimmelt, Glas bricht, Metalle 

korrodieren und die meisten Naturstoffe 

verändern ihre Eigenschaften oder ihre 

Form, wenn sie nass werden. Kunststoffe 

bieten die Lösung für die meisten dieser 

Nachteile: Sie verrotten oder schimmeln 

nicht, brechen nicht zu scharfkantigen 

Scherben, rosten weder noch ändern 

sie nass ihre Form und obendrein lassen 

sie sich vergleichsweise leicht verarbeiten. 

Weil diese Eigenschaften so überzeugend 

sind, wurde Plastik rasch zum 

bevorzugten Material für nahezu jede 

Art von Produkt, vom massiven Möbel 

bis zur filigranen Folie. 

Mit stetig steigender Nachfrage bei zugleich 

laufend günstiger werdender Produktion 

verlor eine zuvor auf Reparatur 

und Rezyklierung ausgelegte Kreislaufwirtschaft 

an Boden, bis schließlich Ein- 

wegartikel dominierten, die sich dadurch 

auszeichnen, nach kürzester Zeit in gleicher 

Menge als Abfall anzufallen. Dort, 

wo nicht oder nicht in ausreichender 

Qualität gesammelt und verarbeitet wird 

(übrigens: das gilt auch für Europa), gelangen 

langlebige Kunststoffabfälle nach 

kurzer Verwendungsdauer in großen 

Mengen in die Natur und landen, früher 

oder später, in den Meeren. Vor diesem 

Hintergrund erscheinen Biokunststoffe 

als Hoffnungsträger. 

WANN „BIO“ NICHT ABBAUBAR IST 

Doch Halt! Im alltäglichen Sprachgebrauch 

verwenden wir den Begriff Biokunststoff 

sehr unscharf: Es können sowohl 

biologisch abbaubare als auch die 

aus biogenen Rohstoffen hergestellten 

Kunststoffe gemeint sein. Und das ist 

nicht notwendigerweise dasselbe. 


Konventionelle Kunststoffe, wie Polyethylen, 

Polystyrol oder Polyethylenterephthalat 

aus biogenen Rohstoffen 

herzustellen, ändert nichts an den 

Eigenschaften des Polymers bzw. des 

daraus geformten Produkts. Ein bio-PE 

ist genauso nicht biologisch abbaubar wie 

es das aus Erdöl hergestellte ist. Selbst 

wenn damit die Abhängigkeit von Erdöl 

gelindert werden könnte, bleibt zu 

bedenken, dass die global verfügbaren 

biogenen Ressourcen nicht ausreichen, 

unseren aktuellen jährlichen Kunststoffbedarf 

von nahezu 400 Millionen Tonnen 

zu decken, ohne zugleich in einen 

schwerwiegenden ethischen Konflikt zu 

geraten. So ernst die Sache auch sein 

mag, sie ist nicht das Thema dieses Beitrags. 

Biologisch abbaubar ist ein Material, egal 

ob Natur- oder Kunststoff, wenn es von 

Organismen als Substrat, also als Kohlenstoff- 

oder Energielieferant fungieren 

kann (was konventionelle Kunststoffe 

vorsätzlich nicht können). Gelangt ein 

biologisch abbaubares Material in ein 

natürliches Habitat, wie in ein Gewässer, 

ins Meer oder in den Boden, werden es 

die lokal vorhandenen Organismen – 

darunter vorzugsweise, aber nicht ausschließlich 

Mikroorganismen – enzymatisch 

aufschließen und verwerten. Ein 

Teil davon wird jeweils zur Energiegewinnung 

umgesetzt und der Rest geht in den 

Anabolismus zum Aufbau neuer Zellen 

bzw. neuer Biomasse. Die Menge verfügbaren 

Wassers, die Umgebungstemperatur, 

aerobe oder anaerobe Verhältnisse 

und das Vorhandensein von Makro- und 

Mikronährstoffen bestimmen letztlich 

die Stoffwechselaktivität und damit die 

Abbaugeschwindigkeit. Und natürlich 

spielt auch die Attraktivität des Materials 

für die abbauenden Organismen eine 

entscheidende Rolle, schließlich gibt es 

unter ihnen zahlreiche Spezialisten, die 

im Zuge der Evolution ihre jeweiligen 

Nahrungsnischen optimiert haben. 

VIERSTUFIGE PRÜFUNG 

Konventionelles Plastik wird von Mikroorganismen 

abgebaut, wenn sie kein anderes 

Substrat vorfinden, was in einem 

natürlichen Habitat eher unwahrscheinlich 

ist. Deshalb bleiben die Polymere 

BOKU/Fritz 

Bodenmikroskopie eines Maisfeldes – viele 

mineralische Partikel, kaum Humus und eine 

Polyesterfaser. Durchlicht, Kantenlänge des 

Fotos repräsentiert ca. 150 µm. 

„Der Zerfall größerer Teile zu Mikroplastik, das 

mit freiem Auge nicht mehr sichtbar ist, wird 

oft als Abbau missverstanden.“ 

Logo der TÜV Austria- 

Belgium Zertifizierung 

für Kunststoffe entsprechend 

EN 13432 

Logo der DINcertco 

Zertifizierung 

für Kunststoffe 

entsprechend 

EN 13432 

zumindest jahrhundertelang, aber eher 

noch länger, unverändert vorhanden. 

Der Zerfall größerer Teile zu Mikroplastik, 

das mit freiem Auge nicht mehr sichtbar 

ist, wird oft als Abbau missverstanden. 

Dies hat sich der Hersteller des sogenannten 

„oxo-abbaubaren“ Kunststoffs 

zunutzegemacht, indem er Polyethylen 

mit einem Katalysator versetzt, damit ein 

daraus hergestellter Gegenstand rasch 

spröde wird und zerfällt – abbaubar ist 

das PE deshalb aber nicht. 

In absehbar kurzer Zeit vollständig biologisch 

abbaubar und gemeinsam mit 

dem Bioabfall sammel- und verwertbar 

sind hingegen jene Kunststoffe, die nach 

der Europäischen Norm EN13432 zertifiziert 

wurden. Das vierstufige Prüfschema 

sorgt seit dem Inkrafttreten 

der Norm im Jahr 2001 dafür, dass die 

ihr entsprechenden Kunststoffe in einer 

landwirtschaftlichen oder industriellen 

Kompostieranlage störungsfrei und ohne 

Mikroplastik zu hinterlassen verwertet 

werden können. Das heißt aber nicht, 

dass sie nur so verwertet werden dürfen. 

Die in einer thermophilen Kompostmiete 

zu erwartenden hohen mikrobiellen Umsatzgeschwindigkeiten 

werden, den Regeln 

der Thermodynamik entsprechend, 

im Boden, in Gewässern oder auch im 

heimischen Gartenkompost nicht erreicht. 

Dort brauchen EN13432-zertifizierte 

Kunststoffe sehr viel länger für 

den vollständigen Abbau, was gerne zu 

Missverständnissen führt. 

Setzten wir auf vorsätzlich langlebige 

Produkte, auf Mehrfachverwendung 

und Reparatur, hielten wir die Stoffkreisläufe 

geschlossen und sorgten wir 

dafür, dass die in die Natur freigesetzten 

Kunststoffe (egal, ob vorsätzlich oder 

versehentlich) vollständig biologisch 

abbaubar sind, hätten wir kein Plastikproblem. 

Obwohl EN13432-zertifizierte 

Kunststoffe besondere Vorteile als Lebensmittelverpackung 

haben, können 

sie die aus der Massenproduktion von 

Einwegprodukten resultierenden Probleme 

nicht lösen! 

Ass.Prof. in DI in Dr. in Ines Fritz ist Universitätsassistentin 

am Institut für Umweltbiotechnologie. 


11

Adobe Stock 

PLASTIK 

Die großen Herausforderung, 

die Kunststoffe für die 

Kreislaufwirtschaft bedeuten 

Wie Pfandsysteme die Sammelquote von Kunststoffverpackungen erhöhen können, was „kompostierbar“ wirklich 

bedeutet und welche negativen Auswirkungen Additive in Kunststoffen im Wiederverwertungsprozess haben. 

Kunststoffe sind eine weitverzweigte 

Materialgruppe mit vielfältigen 

Eigenschaften. Geringes 

Gewicht und vergleichsweise geringe 

Kosten haben Kunststoffe zu einer der 

wichtigen Werkstoffgruppen gemacht. 

Allerdings werden zunehmend die negativen 

Effekte wie Akkumulation in den 

Ozeanen oder die Aufnahme in Nahrungsketten 

sichtbar. Aus dem großen 

Feld der Herausforderungen, mit denen 

wir beim Schließen der Kreisläufe von 

Kunststoffen konfrontiert sind, sollen 

hier drei Teilbereiche näher betrachtet 

werden: Pfandsysteme als Maßnahme 

zur Intensivierung der Sammlung von 

Kunststoffverpackungen, Abbaubarkeit 

von biologisch abbaubaren Kunststoffen 

sowie die Rolle der Additive beim Recycling 

von Kunststoffabfällen. 

Von Stefan Salhofer, Peter Beigl und Christian Zafiu 

PFANDSYSTEME 

Die EU-Richtlinie zur Verringerung von 

Einwegplastik sieht vor, dass Kunststoffgetränkeflaschen 

bis zum Jahr 2029 zu 

zumindest 90 % zum Zwecke des Recyclings 

getrennt gesammelt werden. Damit 

sollen insbesondere das achtlose Wegwerfen 

(Littering) hintangehalten und 

die Verschmutzung der Umwelt verringert 

werden. Parallel sind die Vorgaben 


Stefan Salhofer 

Die EU-Richtlinie zur Verringerung von Einwegplastik zielt auf die Vermeidung von Kunststoffmüll ab. 

des EU-Kreislaufwirtschaftspakets zu 

beachten; Recycling von Kunststoffverpackungen 

zu zumindest 50 % bis 2025 

und 55 % bis 2030. An Kunststoffgetränkeflaschen 

werden in Österreich jährlich 

rund 1,6 Mrd. Stück mit einer Masse von 

etwa 49.000 Tonnen in Verkehr gesetzt. 

Die derzeitige Sammelquote von Kunststoffgetränkeflaschen 

beträgt 70 % und 

die Recyclingquote von Kunststoffverpackungen 

aus dem Haushaltsbereich 

beträgt 25 %. 

Im Auftrag des Bundesministeriums für 

Klimaschutz, Umwelt, Energie, Mobilität, 

Innovation und Technologie (BMK) wurde 

vom Institut für Abfallwirtschaft in 

Kooperation mit dem Technischen Büro 

HAUER und der Montanuniversität Leoben 

erarbeitet, wie eine Sammelquote 

von 90 % unter Berücksichtigung von 

Recyclingzielen für Kunststoff-Verpackungen 

erreicht werden kann.* 

In der vorliegenden Studie wurden Varianten 

zur Erreichung des 90 %-Sammelzieles 

beschrieben und hinsichtlich der zu 

erwartenden Auswirkungen untersucht. 

Dabei steht das Erreichen des Sammelzieles 

im Vordergrund. Mitbetrachtet 

wurden aber auch Auswirkungen auf die 

Erreichung der Recyclingziele für Kunststoffverpackungen. 

Zusammenfassend zeigte sich, dass ein 

Anheben der bestehenden Sammelquote 

der getrennten Sammlung von Kunststoffgetränkeflaschen 

gemeinsam mit 

anderen Leichtverpackungen (Gelbe 

Tonne, Gelber Sack) auf die geforderten 

90 % als nicht realistisch erscheint. 

Selbst unter der Annahme, dass eine sehr 

ambitionierte durchschnittliche Sammelquote 

von 82 % erreicht wird, fehlen 

8 %-Punkte auf die geforderten 90 %. 

Dazu wird erwogen, Kunststoffgetränkeflaschen 

aus gemischten Siedlungsabfällen 

auszusortieren. Ob dies in Übereinstimmung 

mit der Anforderung der SUP- 

Richtlinie nach „getrennt gesammelt 

zum Zwecke des Recyclings“ steht und 

zur Zielerreichung der 90 %-Sammlung 

beiträgt, muss noch geklärt werden. 

Aktuelle Entscheidungen der EU-Kommission 

deuten aber darauf hin, dass ein 

Aussortieren nicht als getrennte Sammlung 

gilt. Doch selbst, wenn ein Aus- 

*Zur Studie: 


13

Christian Zafiu 

und können durch biotechnologische 

Prozesse hergestellt werden. 

Ob ein Produkt als biologisch abbaubar 

bezeichnet werden darf, muss auf Basis 

unterschiedlicher Normen untersucht 

werden, die die Abbaubarkeit in unterschiedlichen 

Umweltkompartimenten 

wie Boden, Süßwasser und Salzwasser 

simulieren. Die prinzipielle Abbaubarkeit 

des Polymers reicht dabei nicht aus. Vielmehr 

muss nachgewiesen werden, dass 

das Produkt, das neben dem Polymer 

noch aus einer Vielzahl anderer Komponenten 

besteht, in einem vorgegebenen 

Zeitraum und bei vorgegebener Temperatur 

abgebaut wird. 

Eine Versuchsmiete im Zuge des Projekts „Kompostierbarkeit von biologisch abbaubaren Vorsammelhilfen“. 

sortieren als Beitrag zur Zielerreichung 

gewertet werden kann, müssen auch 

bei einer 82 %-Sammelquote noch etwa 

800.000 Tonnen pro Jahr an gemischten 

Siedlungsabfällen sortiert werden. 

Ein wesentlicher Anreiz für Bürger*innen, 

gebrauchte Getränkeflaschen geordnet 

abzugeben, ist das Einheben eines Pfandes. 

Internationale Erfahrungen zeigen, 

dass dies die einzige realistische Maßnahme 

darstellt, Kunststoffgetränkeflaschen 

zu zumindest 90 % getrennt zu sammeln. 

Bereits in mehr als zehn europäischen 

Ländern werden Einweg-Pfandsysteme 

in verschiedenen Ausprägungen – zum 

Teil schon seit vielen Jahren – betrieben 

und hohe Sammelquoten weit über 80 % 

erreicht. 

Zur Einführung eines österreichischen 

Einwegpfandes auf Kunststoffgetränkeflaschen 

wird begleitend auch ein Einwegpfand 

auf Metallgetränkeverpackungen 

empfohlen, um Littering zu vermeiden 

und mögliche Substitutionseffekte 

zwischen bepfandeten bzw. nicht-bepfandeten 

Getränken zu reduzieren. 

Am 2. Juni 2020 fand ein Runder Tisch 

im BMK unter der Leitung von Bundesministerin 

Leonore Gewessler und 

Staatssekretär Magnus Brunner statt, 

um die Studie und die weitere Vorgehensweise 

zur Erreichung der Quoten 

zur getrennten Sammlung von Kunststoffgetränkegebinden 

zu diskutieren. 

Bei diesem Runden Tisch waren mehr als 

40 Vertreter*innen von NGOs, Handel, 

Abfallwirtschaft und politischen Parteien 

anwesend. 

Seit Juli des vergangenen Jahres findet 

ein Stakeholder-Dialog zu Kunststoffverpackungen 

statt, im Rahmen dessen 

in fach- und branchenspezifischen Kleingruppen 

eine mögliche Ausgestaltung 

des Einwegpfandes diskutiert wird. 

ABBAUBARKEIT VON KUNSTSTOFFEN 

Um die Verwitterungszeit zu verkürzen, 

wurden biologisch abbaubare Kunststoffe 

entwickelt. Diese Kunststoffe bestehen 

aus Polymeren, die im Gegensatz 

zu den geläufigen Materialien wie Polypropylen, 

Polyethylen etc. durch Enzyme 

von Mikroorganismen verdaut werden 

können. Durch den biologischen Abbauprozess 

kann das Material bereits innerhalb 

von wenigen Monaten abgebaut 

werden. Biologisch abbaubare Polymere, 

von denen die häufigsten Polymilchsäure 

(PLA), thermoplastische Stärke (TPS) 

oder Polyhydroxyalkanoate (PHA) sind, 

stammen häufig, aber nicht ausschließlich, 

aus nachwachsenden Rohstoffen 

So müssen im Boden biologisch abbaubare 

Kunststoffe in maximal zwei Jahren bei 

Umgebungstemperaturen von 20–25 °C 

zu mehr als 90 % abgebaut werden, während 

derselbe Abbaugrad für im Süßwasser 

abbaubare Kunststoffe bereits 

nach 56 Tagen erreicht werden muss. Im 

Salzwasser müssen Produkte bei 30°C in 

84 Tagen zu mehr als 90 % abgebaut werden, 

um als abbaubar zu gelten. Neben 

den Abbaubarkeitsnormen wurden auch 

Normen zur Untersuchung der Kompostierbarkeit 

in Kompostanlagen nach dem 

Stand der Technik entwickelt. Kunststoffe, 

die als kompostierbar gelten, müssen 

nach sechs Monaten bei 58 °C zu 90 % 

abgebaut werden und nach drei Monaten 

zu weniger als 10 % als Fragmente größer 

als 2 mm vorhanden sein (EN 13432). 

Kompostierbarkeit sorgt für viele Missverständnisse 

bei Konsument*innen, die 

aufgrund der Bezeichnung davon ausgehen, 

dass solche Kunststoffe über die 

Biotonne entsorgt werden sollen. Tatsächlich 

tragen diese Kunststoffe aber 

nicht zur Verbesserung der Kompostqualität 

bei. 

Additive in Kunststoffen und Recycling- 

Kunststoffe beinhalten eine Reihe von 

Additiven, von denen einige negative 

Auswirkungen auf Gesundheit und Umwelt 

zeigen. Sie werden als funktionelle 

Additive, Farbstoffe, Füller und als verstärkende 

Fasern eingesetzt. Füllstoffe 

und Verstärkungsfasern können einen 

hohen Anteil (bis zu 50 bzw. 30 %) haben, 

werden aber in Bezug auf Emissionen 


Stefan Salhofer 

prozessbezogenen Emissionen. Bei Umschmelzverfahren 

werden Kunststoffe 

bei 200 bis 300 °C aufgeschmolzen und 

extrudiert. Dabei wird eine Reihe von 

Substanzen, wie toxische Metalle, flüchtige 

organische Verbindungen (VOC), 

Phtalate und Dioxine, freigesetzt. Dies 

zeigen beispielsweise Untersuchungen 

von Recyclinganlagen in China, bei denen 

die VOC-Emissionen analysiert wurden. 

Die höchsten Emissionen wurden bei der 

Extrusion von Acrylnitril-Butadien-Styrol 

festgestellt, gefolgt von der Verwertung 

von Polystyrol, Polypropylen und anderen 

Kunststoffen. 

Informelles Recycing von Kunststoffen in Südostasien. 

als weniger kritisch eingeschätzt. Allerdings 

sind faserverstärkte Kunststoffe, 

beispielsweise Rotoren von Windkraftanlagen, 

schwierig zu verwerten, da die 

typischen Zerkleinerungsaggregate wie 

Shredder oder Mühlen nicht eingesetzt 

werden können. Als Farbstoffe werden 

Azofarbstoffe, organische und anorganische 

Pigmente und eine Reihe von Metallionen 

eingesetzt, von denen manche 

eine Tendenz zur Migration zeigen. 

Funktionelle Additive sind die bei Weitem 

größte Gruppe. Sie umfassen 

Weichmacher wie Alkylsulfonsäureester, 

in PVC und Phthalsäureester in PET. 

Als Flammhemmer werden unter anderem 

bromierte oder phosphathaltige 

Verbindungen zugesetzt. Stabilisatoren 

verbessern die thermische Widerstandsfähigkeit 

von Kunststoffen. Dafür werden 

unter anderem Bisphenol A (BPA) 

und Kadmium- und Bleiverbindungen 

eingesetzt. Antioxidantien werden zugefügt, 

um den oxidativen Abbau von 

Kunststoffen unter Lichteinwirkung zu 

verzögern. Bei Lebensmittelverpackungen 

werden Arylamine am häufigsten 

eingesetzt, daneben auch Phenole und 

Organophosphite. Weitere Additive sind 

Gleitmittel, Kleber, Antistatika, Härter, 

Treibmittel und Biozide, die im Produktionsprozess 

zugefügt werden. 

Additive können in Recyclingprozessen 

negative Auswirkungen haben, insbesondere 

wenn einfache und veraltete Technologien 

zum Einsatz kommen, wie das 

typischerweise in Zusammenhang mit 

informellen Recyclingprozessen der Fall 

ist. Diese Technologien sind häufig ineffizient 

in Bezug auf die Energienutzung 

und zeigen hohe Emissionen. Die Qualität 

des Einsatzmaterials in Recyclingprozessen, 

insbesondere Umschmelzverfahren 

bei der stofflichen Verwertung im Sinne 

von Homogenität und Verunreinigungen 

(wie Etiketten, Aufdrucke oder Anhaftungen) 

hat wesentlichen Einfluss auf 

die Qualität des Output Materials und die 

Eine besondere Herausforderung stellt 

die Verwertung von Kunststoffen aus 

Elektroaltgeräten dar, da hier mit einem 

höheren Gehalt an Additiven, insbesondere 

Flammschutzmittel, zu rechnen ist. 

Das nichtkarzinogene Risiko wird auf 

Toluol, Ethylbenzol, Styrol, Methylenchlorid 

und Trichlorethen zurückgeführt, 

das Krebsrisiko auf Acrylnitril, Styrol, 

Ethylbenzol und 1,2 Dichlormethan. Die 

in der Literatur dokumentierten Fälle 

zeigen auch die Belastung im Umfeld 

von Recyclinganlagen, beispielsweise 

hohe PBDE-Belastungen im Umfeld von 

Kunststoffrecyclern in Südchina. 

Neben den Emissionen aus Recyclingprozessen 

zeigen manche Additive auch ein 

unerwünschtes Migrationsverhalten. So 

wurden beispielsweise bromierte Flammhemmer 

in Kinderspielzeug und Haushaltsprodukten 

nachgewiesen, die aus 

Recyclingmaterial hergestellt wurden. 

Für Phtalate wurde ebenfalls der Eintrag 

aus Recyclingmaterial nachgewiesen. 

Um die Kreisläufe von Kunststoffen zu 

schließen und die negativen Auswirkungen 

für Mensch und Umwelt gering zu 

halten, ist jedenfalls ein multiperspektivischer 

wissenschaftlicher Ansatz ebenso 

unerlässlich wie geeignete politische 

Rahmenbedingungen und die Mitwirkung 

von Handel, Industrie und nicht 

zuletzt der Konsument*innen. 

Ao. Univ.Prof. DI Dr. Stefan Salhofer ist Dozent am 

Institut für Abfallwirtschaft (ABF-BOKU), DI Mag. 

Peter Beigl und Mag. Dr. Christian Zafiu sind am 

ABF als Senior Scientists tätig. 


15

PLASTIK 

Retter in der Not? Enzyme für eine 

nachhaltige Plastik-Kreislaufwirtschaft 

Hocheffiziente Biokatalysatoren stellen zunehmend eine grüne Alternative für das Recycling von 

Kunststoffen dar. 

Von Doris Ribitsch 

Martin Künsting/Universität Greifswald 

Seit ihrer Einführung als Massenprodukt 

in den 1950er-Jahren haben 

Kunststoffe auf ihrem weltweiten 

Siegeszug unser tägliches 

Leben revolutioniert und maßgeblich 

zu einem hohen Lebensstandard beigetragen. 

Aufgrund ihrer vorteilhaften 

Eigenschaften wie der geringen Dichte, 

hohen Festigkeit, der Temperatur- und 

chemischen Beständigkeit sowie ihrer 

niedrigen Produktionskosten sind sie für 

die heutige Gesellschaft unverzichtbar 

geworden. 

Die unschlagbaren Vorteile spiegeln sich 

in den Produktionszahlen wider, und so 

wird prognostiziert, dass die weltweite 

Produktion im Jahr 2025 auf 600 Millionen 

Tonnen steigen wird. Da 99 % des 

Plastiks aus fossilen Brennstoffen wie 

Kohle, Öl und Gas hergestellt werden, 

reduziert der hohe Kunststoffverbrauch 

3-D-Kristallstruktur des Enzyms Cutinase aus 

dem Bakterium Thermobifida cellulosilytica mit 

modellierter Bindung von Polyester (PET – gelb) 

nicht nur drastisch die wertvollen fossilen 

Rohstoffreserven, sondern trägt 

auch signifikant zur Klimakrise bei. 

Doch Plastik hat noch eine andere 

Schattenseite, die bereits dramatische 

Auswirkungen auf unsere Gesundheit 

und die Ökosysteme hat, nämlich das 

Aufkommen von Plastikmüll. Aktuell 

werden in Europa jährlich 25 Millionen 

Tonnen Kunststoffabfälle produziert, 

jedoch nur 30 % davon rezykliert. Nachlässige 

Abfallentsorgung und unzureichende 

Kreislaufwirtschaft haben daher 

zu immensen Mengen an Kunststoffabfällen 

geführt, die sich in terrestrischen 

oder marinen Habitaten angesammelt 

haben. Dabei hat sich herausgestellt, 

dass sogenanntes Mikroplastik, also 

Plastikfragmente mit einer Größe < 5 

mm, den Hauptanteil der Verschmutzung 

ausmacht. Die derzeit verfügbaren 

Recyclingmethoden, die auf mechanischen 

und chemischen Methoden basieren, 

sind oft umweltbelastend, materialschädigend 

und vielfach nur für 

ausgewählte und sortenreine Kunststoffe 

anwendbar. 


In den letzten Jahren konnte gezeigt werden, 

dass Enzyme eine grüne Alternative 

für das Recycling von Kunststoffen im Sinne 

einer nachhaltigen Kreislaufwirtschaft 

darstellen. Die hocheffizienten Biokatalysatoren 

führen biochemische Reaktionen 

mit hoher Spezifität und Selektivität 

durch und spalten Polymere in Oligomere 

und Monomere – wertvolle Moleküle, die 

zur Herstellung neuer Kunststoffe und 

anderer Upcycling-Produkte verwendet 

werden können. Dabei ist die enzymatische 

Spaltung nicht auf spezifische und 

reine Polymere beschränkt, sondern auf 

alle abbaubaren Kunststofftypen sowie 

gemischte Polymere und Verbundstoffe 

anwendbar, die mit derzeitigen Methoden 

entweder gar nicht oder nur nach einer 

technisch aufwendigen und kostenintensiven 

Vorsortierung für ein Recycling zugänglich 

sind. Jedoch sind Enzyme hochspezifisch 

für bestimmte Polymere und 

so können auch aus Verbundmaterialien 

(z. B. Verpackungsmaterialien) oder gemischten 

Abfällen stufenweise Bausteine 

in reiner Form rückgewonnen werden. 

Darüber hinaus sind Enzyme als Proteine 

zu 100 % bioabbaubar. 

Am Institut für Umweltbiotechnologie, 

IFA Tulln, konnten in den vergangenen 

Jahren eine Reihe an Enzymen identifiziert 

werden, die in der Lage sind, auch in 

der Natur nicht vorkommende Polymere 

wie den Polyester Polyethylenterephthalat 

(PET) zu hydrolysieren. Die Enzyme 

wurden vor allem aus pflanzenpathogenen 

Bakterien und Pilzen isoliert, die 

über die Fähigkeit verfügen, die Esterbindungen 

des natürlichen Polyesters 

Cutin zu spalten, dem Hauptbestandteil 

der Cuticula, die Blätter, Früchte, Blüten 

und andere nicht verholzende Teile höherer 

Pflanzen bedeckt. 

Doris Ribitsch im Labor. 

Die effizientesten Enzyme, die aufgrund 

ihrer Aktivität am Cutin als Cutinasen bezeichnet 

werden, konnten aus Stämmen 

des Genus Thermobifida isoliert werden, 

der im Kompost dazu beiträgt, organisches 

Material abzubauen. Tatsächlich 

konnte nachgewiesen werden, dass die 

isolierten Cutinasen nicht nur das natürliche 

Cutin, sondern auch den synthetischen 

Polyester PET spalten können. Da 

sich PET jedoch strukturell stark von Cutin 

unterscheidet, waren die Aktivitäten 

gegenüber dem synthetischen Polyester 

wesentlich geringer. Die isolierten Cutinasen 

wurden daher mittels Methoden 

des Protein Engineerings strukturell 

so verändert, dass das aktive Zentrum, 

an dem die Spaltung des Kunststoffs 

im Enzym stattfindet, an die sperrigen 

Polymere angepasst und die Adsorption 

der Enzyme am Polyester verbessert 

wurden. Diese Modifikationen haben zu 

einer erheblichen Steigerung des Polymerabbaus 

geführt. 

Der große Vorteil von Enzymen, kunststoffhaltige 

Materialgemische schrittweise 

aufzutrennen und getrennt wiederzuverwerten, 

wurde am Department für 

Agrarbiotechnologie, IFA Tulln, in Kooperation 

mit Partner*innen aus der Industrie 

anhand eines Prozesses demonstriert, der 

für das Recycling von Textilien entwickelt 

und patentiert wurde. Nicht zuletzt durch 

die Fast-Fashion-Industrie trägt der Textilbereich, 

in dem der Anteil an synthetischen 

Fasern stetig zunimmt, dramatisch 

zur Umweltverschmutzung bei. So enden 

allein in der EU etwa 80 % der Altkleider 

in der Müllverbrennungsanlage oder 

auf der Deponie. Nicht zuletzt wird ein 

Recycling auch grundsätzlich durch einen 

hohen Anteil an Mischgeweben von über 

40 % erschwert. In dem FFG-geförderten 

Projekt „Tex2Mat“ wurde gemeinsam 

mit Partner*innen aus der Industrie ein 

Prozess entwickelt, in dem Textilien aus 

Misch geweben wie Hand- oder Leintücher, 

die durch den Gebrauch bereits 

stark geschädigt sind und daher nicht 

wiederverwendet werden können, im 

Pilotmaßstab mit Enzymen in die einzelnen 

Komponenten zerlegt werden. 

In diesem Prozess werden die Baumwoll-Polyester-Mischtextilien 

zunächst 

mit Cellulose hydrolysierenden Enzymen, 

sogenannten Cellulasen, behandelt 

und so die Baumwolle in Zucker 

aufgespalten, die als Ausgangsmaterial 

für Fermentationsprozesse beispielsweise 

zur Produktion von Bioethanol 

oder Milchsäure als Baustein zur Synthese 

des bio-basierten Polyester Polymilchsäure 

dienen. Die verbleibenden 

Polyesterbestandteile hingegen können 

wieder zu neuem Garn versponnen 

werden. In ähnlicher Weise ist es auch 

möglich, aus komplexen Abfallströmen 

und Mischgeweben stufenweise mittels 

Enzymen die Bausteine der einzelnen 

Komponenten (Cellulose, Polyester, 

Polyamid etc.) wiederzugewinnen, wie 

in dem EU-Projekt Resyntex erstmals 

gezeigt wurde. Mehrere BOKU-Institute 

von unterschiedlichen Departments 

arbeiten derzeit im Rahmen einiger 

EU-Projekte (Uplift, SCIRT, Enzycle) an 

der Weiterentwicklung von biotechnologiebasierten 

Strategien zum Recycling 

von Kunststoffen. 

• 

Mag. a Dr. in Doris Ribitsch ist Senior Scientist am 

Institut für Umweltbiotechnologie. 

www.Fischer-Media.at 


17

Umweltbundesamt/B. Gröger 

Hohe Fehlwurfraten bei den getrennt gesammelten Kunststoffabfällen 

verursachen einen größeren Aufwand beim Recycling. 

PLASTIK 

Kunststoffe gewinnen 

Von Christian Neubauer, Umweltbundesamt 

Das Umweltbundesamt hat den Stand der Sortierung und des Recyclings von Kunststoffabfällen in 

Österreich analysiert. Das Fazit: Die neuen EU-Recycling-Ziele können mit der bestehenden Anlagenstruktur 

und unter den derzeitigen finanziellen Rahmenbedingungen nicht erreicht werden. 

Dazu braucht es veränderte Sammlung, bessere Sortierung und neue Technologien. 

Die Europäische Union gibt für die 

nächsten Jahre klare Ziele für den 

Umgang mit Kunststoffabfällen 

vor: Bis zum Jahr 2030 soll mehr als die 

Hälfte recycelt werden. Vor diesem Hintergrund 

hat das Umweltbundesamt das 

Kunststoffrecycling und die eingesetzten 

Sortier- und Recyclingtechniken in 

Österreich analysiert und vorhandene 

Hemmnisse und Treiber mit Anlagenbetreiber*innen 

identifiziert. Die Studie 

zeigt, dass es Investitionen und verbesserte 

Rahmenbedingungen braucht, um 

die EU-Ziele zu erreichen. Daher sollten 

der finanzielle und der rechtliche 

Rahmen angepasst und die Sortier- und 

Recyclingkapazitäten ausgebaut werden. 

Produzent*innen sollen mehr Verantwortung 

beim recyclinggerechten Produktdesign 

übernehmen. 

VOM ABFALL ZUM WERTSTOFF 

Österreich ist ein Land der Sammler*innen. 

Die Qualität der entsorgten Kunststoffe 

nimmt allerdings ab, während die 

Fehlwurfraten bei den Inputmaterialien 

in die Sortieranlagen steigen. Ein Beleg 

dafür, dass die Trennmoral in den 

vergangenen Jahren abgenommen hat. 

Um das Trennen zu fördern, braucht es 

Bewusstseinsbildung und Information, 

zum Beispiel durch Abfallberater*innen 

oder Abfallsammler*innen. Damit Kunststoffe 

künftig als Wertstoffe angesehen 

werden, sind alle Beteiligten gefordert: 

Konsument*innen, Abfallwirtschaftsverbände, 

Sortierer*innen, Recycler*innen, 

Gemeinden und Produktionsbetriebe. 

Hohe Fehlwurfraten bei den getrennt 

gesammelten Kunststoffabfällen verursachen 

einen größeren Aufwand beim 

Recycling und damit auch höhere Kosten. 

Abhilfe können einheitlichere Kennzeichnung, 

zum Beispiel bei der Farbgebung 

von Abfallbehältern oder Logos auf 

den Kunststoffprodukten, schaffen. Auch 

mit harmonisierten Sammelkategorien 

bei der getrennten Sammlung lässt sich 

gegensteuern, im Idealfall nach einem 

österreichweit einheitlichen Schema, 

über alle Systeme und Abfallwirtschaftsverbände 

hinweg. 

ÖSTERREICHISCHE ANLAGEN 

GUT AUFGESTELLT 

Das Umweltbundesamt untersuchte vier 

Sortier-, elf Recyclinganlagen und eine 

Pilotanlage. Der technische Standard der 

Recyclinganlagen befindet sich derzeit im 

europäischen Vergleich in einem guten 


Themenfeld: Sortierung und Behandlung 

Bewusstseinssteigerung betreffend 

getrennter Sammlung 

0 5 10 15 20 25 30 

bestehenden Verfahrenstechnik und 

die Schaffung zusätzlicher Kapazitäten 

wären zwar möglich, allerdings scheitert 

es aktuell an der dafür erforderlichen 

Finanzierbarkeit. 

Erhöhung der Sortiertiefe 

Unerwünschte Inhaltsstoffe/Anteile 

in Kunststoffabfällen 

Komplexe Verbundstoffe und Materialien 

Getrennthaltung von unterschiedlichen 

Abfallströmen aufgrund rechtlicher/ 

normativer Erfordernisse 

Priorität 

Um die Recyclingausbeuten insbesondere 

bei Elektro- und Elektronikaltgeräten 

zu verbessern, müssen auch hier die Sortiertechnik 

optimiert oder Kunststoffteile 

vor der maschinellen Zerkleinerung 

vermehrt demontiert werden. Zudem ist 

es wichtig, die Forschung zu neuen Recyclingtechniken 

und Einsatzmöglichkeiten 

für Rezyklate zu stärken. 

Themenfeld: Marktsituation |-steuerung 

Stärkung Absatzmärkte 

Fehlende Inputmengen 

Qualität importierter Kunststoffabfälle 

Quelle: Umweltbundesamt 

Preisgestaltung 

Abfallverbringung 

Zustand. Einige Anlagen werden derzeit 

an den Stand der Technik angepasst oder 

planen solche Anpassungen in naher Zukunft. 

Zusätzlich wurden in Österreich 

in den vergangenen Jahren mehrere 

neue Recyclinganlagen errichtet, um 

die neuen Vorgaben der EU erfüllen zu 

können. Bei Sortieranlagen muss dafür 

nachgerüstet werden. Insgesamt nimmt 

Österreich aber bei der Entwicklung und 

Herstellung von Sortier- und Recyclingtechnologien 

für Kunststoffabfälle eine 

Vorreiterrolle ein und kann diesen Vorteil 

für aktuelle Herausforderungen nutzen. 

Das Potenzial zur Verwertung und zur 

Nutzung von Kunststoffabfällen ist noch 

nicht ausgeschöpft. Von den 0,95 Millionen 

Tonnen an Kunststoffen, die in 

Abfällen enthalten sind, wurden 2018 

circa 72 % thermisch verwertet. Mit 

ein Grund dafür sind die hohen Kosten, 

die eine Bereitstellung von sortenreinen 

recyclingfähigen Fraktionen durch 

zusätzliche Sortierung und Erfassung 

0 5 10 15 20 25 30 35 

Priorität 

erfordern. Kunststoffabfälle müssen 

teilweise importiert werden, damit das 

Recycling rentabel bleibt. Zudem ist das 

Kunststoffrecycling bei Elektro- und 

Elektronik altgeräten sowie Altfahrzeugen 

nach wie vor sehr komplex, die Quoten 

sind hier noch niedrig. 

MEHR SORTIEREN 

FÜR MEHR RECYCLING 

In den Sortieranlagen, die das Umweltbundesamt 

analysiert hat, werden überwiegend 

Verpackungskunststoffe aus der 

getrennten Sammlung von Kunststoffflaschen 

und der „Gelben Sack“-Sammlung 

sortiert. 30–40 % dieser Kunststoffabfälle 

werden für das Recycling abgetrennt, 

der Rest wird thermisch verwertet. Aus 

den Gesprächen mit den Anlagenbetreibern 

geht hervor, dass eine genauere 

Sortierung und eine intensivere Erfassung, 

zum Beispiel mit zusätzlichen Sammelsystemen, 

das Angebot an Kunststoffabfällen 

erhöhen kann. Ein Upgrade 

der Technologien, die Umstellung der 

VORAUSSETZUNGEN SCHAFFEN, 

UM EU-ZIELE ZU ERREICHEN 

Um die EU-Ziele zu erreichen, braucht es 

vor allem einen verbesserten rechtlichen 

Rahmen, lautete der Tenor im Workshop 

mit den Anlagenbetreibern. EU-Vorgaben 

sollen rasch auf nationaler Ebene umgesetzt 

werden, sodass sich Sammler*innen, 

Sor tierer*innen und Verwerter*innen 

auf die kommenden Änderungen zeitgerecht 

vorbereiten können. Im Sinne der 

Kreislaufwirtschaft sollte bereits bei der 

Produktgestaltung das Recycling mitgedacht 

werden. Auch eine Änderung der 

Tarifgestaltung für Lizenzgebühren, die 

Importeur*innen, Abpa cker*innen und 

Vertreiber*innen an die Sammel- und 

Verwertungssysteme entrichten müssen, 

wäre denkbar, etwa mit höheren Tarifen 

für schwer rezyklierbare Verpackungen. 

Verpflichtende Anteile für rezykliertes 

Material für Kunststoffprodukte, finanzielle 

Förderungen und eine verstärkte 

öffentliche Beschaffung von recyclingfähigen 

Produkten würden den Markt für 

Rezyklate zusätzlich stärken. 

Diese Maßnahmen sind wichtige Zwischenschritte 

auf dem Weg von der linearen 

zur zirkulären Wirtschaft. Sie sparen 

nicht nur Primärressourcen, sondern tragen 

auch dazu bei, nachhaltige Produktions- 

und Konsummuster zu etablieren. 

Studie 

www.umweltbundesamt. 

at/news201221 

DI Christian Neubauer ist Experte für den Bereich 

Abfall- und Stoffflussmanagement im Umweltbundesamt. 


19

Mikroplastik überall in 

der Umwelt nachweisbar 

Von Katharina Sexlinger, Umweltbundesamt 


In einer aktuellen Studie haben Expert*innen des Umweltbundesamtes 

den Stand der Forschung zum Thema Mikroplastik 

untersucht und kommen zu dem Schluss: Mikroplastik ist 

mittlerweile in allen Bereichen unserer Umwelt vorhanden. 

PLASTIK 

Zahlreiche Analysen rund um den 

Globus weisen Mikroplastik in Gewässern, 

Böden und Luft, aber auch 

in Lebensmitteln, Kosmetik- und Reinigungsprodukten 

nach. Doch warum ist 

Plastik derart präsent in der Umwelt? In 

der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts 

begann die Erfolgsgeschichte von Kunststoffen. 

Mit steigenden Produktions raten 

ging ein Wandel unseres Konsumverhaltens 

einher. Gebrauchsgegenstände aus 

Plastik wurden in ihrer Herstellung günstiger 

und dadurch für einen größeren 

Kund*innenkreis erschwinglich. Heute 

gibt es kaum ein Produkt, das nicht in 

Plastik verpackt wird. Gebrauchsgegenstände 

werden damit vor Transportschäden 

geschützt. Bei Lebensmitteln werden 

Plastikverpackungen eingesetzt, um die 

Haltbarkeit zu verlängern. Diese Entwicklungen 

zeigen Folgen. Mittlerweile 

finden wir Plastik in der Umwelt und im 

Menschen. Das fast unsichtbare Mikroplastik 

wird weltweit in den entlegensten 

Gebieten nachgewiesen. 

WIE KOMMT MIKROPLASTIK 

IN DIE UMWELT? 

Mikroplastik gelangt auf verschiedenen 

Wegen in die Umwelt. Wird es Produkten 

wie Kosmetika, Reinigungsmitteln oder 

Farben direkt zugesetzt, gelangt es häufig 

mit dem Spülwasser in die Kanalisation. 

In der Menge weitaus bedeutsamer 

sind Mikroplastikpartikel, die durch Abrieb 

oder Zerfall entstehen, etwa durch 

Reifenabrieb, der mit rund 6.800 Tonnen 

jährlich die größte Quelle für Mikroplastik 

darstellt. Es folgen Emissionen bei der 

Abfallentsorgung, Faserabrieb bei der 

Textilwäsche, Abrieb von Farben (Straßenmarkierung, 

Fassaden), Verwehungen 

von Kunstrasenplätzen und Freisetzung 

auf Baustellen. Die am häufigsten 

nachgewiesenen Kunststoffarten können 

mit der globalen Kunststoffproduktion in 

Verbindung gebracht werden. 


21

MIKROPLASTIK AUCH ABSEITS 

VON MEEREN NACHGEWIESEN 

Bisherige Untersuchungen von Trinkwasser 

zeigen, dass Leitungswasser aus 

Grund- und Oberflächenwasser nicht 

bzw. nur gering belastet ist. Abgefülltes 

Trinkwasser hingegen weist tendenziell 

mehr Mikroplastik auf. PET (Polyethylenterephthalat) 

ist dabei die häufigste 

nachgewiesene Kunststoffart, was auf 

den Abrieb von Verpackungsmaterial 

zurückzuführen ist. Auch Plastikmaterial, 

das bei Trinkwasseraufbereitung bzw. 

Transport eingesetzt wird, trägt zur Verunreinigung 

bei. 

Betroffen vom Mikroplastik-Eintrag ist 

auch das Abwasser. Durch das Waschen 

synthetischer Kleidung, falsch entsorgte 

Hygieneprodukte oder industrielle 

Einleiter gelangen große Mengen an 

Mikro plastik in das Abwasser. Kläranlagen 

sorgen zwar durch aufwendige Reinigungs- 

und Filterprozesse dafür, dass 

ein Großteil der Mikroplastikbelastung 

entfernt wird, dennoch landet ein Teil 

davon wieder in der Umwelt. 

AUCH BÖDEN BELASTET 

Internationale Daten zeigen, dass auch 

der Boden von Mikroplastik-Eintrag betroffen 

ist. Der Einsatz von Kunststofffolien 

oder Betriebsmitteln aus Kunststoffen 

sowie Klärschlamm, Kompost oder 

Gärrückständen spielt hier eine zentrale 

Rolle. In Österreich gibt es dazu bisher 

nur eine Studie aus Vorarlberg: Auf mehreren 

landwirtschaftlichen Flächen im 

Rheintal fanden Expert*innen des Umweltinstituts 

Land Vorarlberg Plastikteile 

im Boden. 

Vor allem Klärschlamm ist eine bedeutende 

Eintragsquelle von Mikroplastik 

in den Boden. In Untersuchungen 

fanden Expert*innen eine Mikroplastik-Konzentration 

von 1.500–170.000 

Partikeln pro Kilogramm Trockengewicht 

Klärschlamm. Die Kunststoffarten 

Polyester, PET, PE (Polyethylen) und PA 

(Polyamide) wurden dabei am häufigsten 

nachgewiesen. Da Klärschlamm häufig 

in der Landwirtschaft als Düngemittel 

und im Landschaftsbau verwendet wird, 

gelangen Kunststoffe auf diesem Weg 

in den Boden. 

» 

„Mittlerweile finden wir 

Plastik in der Umwelt und 

im Menschen. Das fast unsichtbare 

Mikroplastik wird 

weltweit in den entlegensten 

Gebieten nachgewiesen.“ 

REIFENABRIEB ALS GRÖSSTE 

QUELLE FÜR MIKROPLASTIK 

Eine weitere Quelle für Mikroplastik 

in der Umwelt ist der Abrieb von Reifen. 

Eine Umweltbundesamt-Studie 

aus 2015 schätzt den Reifenabrieb für 

Österreichs Straßen auf 6.766 Tonnen 

pro Jahr. Im gesamten EU-Verkehr entstehen 

Schätzungen zufolge jährlich 

mehr als 500.000 Tonnen Mikroplastik 

durch Reifenabrieb. Im Vergleich dazu 

werden in der EU jährlich rund 50.000 

Tonnen Mikroplastik bewusst als Zusatz 

zu Produkten verwendet. Die Qualität 

von Reifen und Straßen, der Verkehrsfluss 

oder das Gewicht von Fahrzeugen 

beeinflussen die Menge an freigesetztem 

Abrieb. 

ERSTE NACHWEISE VON 

MIKROPLASTIK IN DER LUFT 

Trotz geringer Datenlage konnten Studien 

Mikroplastik in der Luft in städtischen 

und auch in abgelegenen Bergregionen 

feststellen. Durch seine geringe 

Größe und Dichte wird Mikroplastik über 

weite Strecken transportiert und somit 

auch in abgelegene Gebiete getragen. 

So wies eine kürzlich erschienene Studie 

Mikroplastik sowohl in Schnee aus 

Europa als auch der Arktis nach. Für 

den Menschen relevant und potenziell 

gesundheitsgefährdend sind Partikelgrößen 

kleiner als zehn Mikrometer, da 

sie Barrieren im menschlichen Körper 

überwinden können (z. B. Haut, Organe) 

und sie über die Atmung aufgenommen 

werden. Zehn Mikrometer entsprechen 

etwa dem Durchmesser von Bakterien. 

MIKROPLASTIK IM MENSCHEN 

In einer Pilotstudie von Umweltbundesamt 

und Medizinischer Universität Wien 

wurde 2018 Mikroplastik im menschlichen 

Stuhl entdeckt – bei allen der acht internationalen 

Teilnehmer*innen. Diese konsumierten 

in Plastik verpackte Lebensmittel 

oder Getränke aus PET-Flaschen, 

die Mehrzahl von ihnen verzehrte Fisch 

bzw. Meeresfrüchte. Dass Mikroplastik in 

Lebensmitteln wie Fisch, Meeresfrüchten 

oder Salz vorhanden ist, zeigen weitere 

Studien. Die Menge und Zusammensetzung 

von Mikroplastik in Lebensmitteln, 

aber auch die gesundheitlichen Auswirkungen, 

sind allerdings noch unklar. • 

„Mikroplastik in der Umwelt“ 

www.umweltbundesamt.at/fileadmin/ 

site/publikationen/rep0727.pdf 

Katharina Sexlinger, Msc, ist Expertin für Mikroplastik 

im Umweltbundesamt. 


Plastic Age – Forever? 

PLASTIK 

BOKU-Medienstelle / „Plastic Age“ 

Wird die Zeit, in der wir gerade 

leben, einmal „Plastic 

Age“ genannt werden? 

Und wie lange wird diese Periode 

der Menschheitsgeschichte andauern? 

Ewig? 

Dieser Frage geht die BOKUdoku 

„Plastic Age – Forever?“ nach, die 

das Filmteam BOKU in Zusammenarbeit 

mit dem UBA produziert 

hat. Wissenschaftler*innen der 

Universität für Bodenkultur Wien 

und Expert*innen des Umweltbundesamtes, 

die für diese Ausgabe 

des BOKU-Magazins ebenfalls 

Beiträge geschrieben haben, 

geben darin einen multiperspektivischen, 

aufrüttelnden Überblick 

über das globale Problem, zu dem 

Kunststoffe für die Umwelt und 

unsere Gesundheit geworden sind. 

Mikroplastikpartikel sind für das 

freie Auge nicht mehr sichtbar, 

aber wir atmen sie ein und trinken 

sie. Mikroplastik findet sich auf 

den höchstgelegenen Gletschern 

ebenso wie in den Böden und in 

unseren Lebensmitteln. Weltweit. 

Zur BOKUdoku 

„Plastic Age“ 

https://short. 

boku.ac.at/ 

plasticage 


23

Michael Hauser 

PLASTIK 

Kenia: Weg mit dem Plastik 

Wie der Übergang in eine Welt ohne Wegwerfkunststoff nach dem Vorbild Ruandas bewerkstelligt werden soll. 

Von Michael Hauser 

Vor dem World Agroforestry 

Center in Nairobi kontrollieren 

Sicherheitsbeamte Fahrzeuge 

auf Waffen und Sprengstoff. Seit 2020 

suchen die Beamten auch nach Einweg- 

Kunststoffflaschen. Diese sind aus dem 

Forschungszentrum verbannt, wie auch 

aus Nationalparks und von den kenianischen 

Stränden. Damit setzt nun auch 

Kenia Maßnahmen zur Reduktion von 

Einweg-Plastikmüll in Afrika, nach dem 

Vorbild von Ruanda, welches Einweg- 

Plastiktaschen bereits 2008 aus dem 

öffentlichen Leben verbannt hat. 

PLASTIKVERBOT 

In Kenia begann der Kampf gegen Einweg-Kunststoff 

mit dem Verbot der 

Herstellung, Nutzung und des Verkaufs 

von Einweg-Plastiktaschen im Jahr 2017. 

Darauf folgte im Jahr 2020 das selektive 

Verbot von Einweg-Plastikflaschen. 

Angesichts der Unmengen an Plastikmüll 

sind die Verbote von Einweg-Plastiktaschen 

und -flaschen nachvollziehbar. In 

Kenia findet man Plastik überall dort, wo 

es nicht hingehört – es liegt an Straßenkreuzungen, 

Spuren von Plastik finden 

sich in Meeresfrüchten, Süßwasserfischen 

und im Speisesalz. Plastik ist eine 

Tragödie für die kenianische Tierhaltung. 

Mit dem Konsum von Fleisch gelangt es 

in die menschliche Nahrungskette. 

Plastik ist nicht nur ein Problem der Lebensmittelindustrie, 

sondern auch der 

Landwirtschaft. Ein Beispiel ist Plastikmulch 

in der Gemüse- und Blumenindustrie. 

Auch davon ist das Verbot von 

Einweg-Plastik ausgenommen. 

Prekär ist das Plastikmüllproblem in den 

Armenvierteln der kenianischen Städte. 

Dort, wo die städtische Müllabfuhr 

nicht hingelangt, wird der Plastikmüll verbrannt, 

oder eben gestapelt. In manchen 

Stadtteilen stehen die Menschen auf Metern 

von Plastikmüll. In der Regenzeit wird 

dann das wahre Ausmaß der Katastrophe 

sichtbar: Abflüsse und Abwasserkanäle 

verstopfen, das stehende Wasser entlang 

von Fußwegen wird zur Quelle für 

Cholera, Gelbsucht und Typhus. 

AMBITIONIERTE ZIELE 

Ziel der kenianischen Regierung ist die 

Wiederverwertung von 80 % des Einwegplastik 

bis zum Jahr 2030. Gegenwärtig 

liegt Kenia bei einer Recyclingquote von 

15 %. Selbstverständlich könnte der Plastikmüll 

durch effiziente Müllsammlung 

und -trennung reduziert werden. Aber 

eine flächendeckende Abfallwirtschaft 

sowie eine umfassende Kreislauf- und 

Ressourcenpolitik fehlen in Kenia. Die 

Mülltrennung wird auf den Müllhalden 

vorgenommen. 

SCHWIERIGER ÜBERGANG 

Das genutzte Einweg-Plastik verliert unmittelbar 

nach der primären Nutzung 

seinen Wert, landet im Hausmüll oder auf 

der Straße. Plastikflaschen stellen einen 

zentralen Bestandteil des Einkommens 

für Menschen auf den Müllhalden dar, 

und es gibt keine Strategie zu Schaffung 

von alternativen Einkommensquellen 

für den informellen Müllsektor. Zuletzt 

stieg der Preis für Plastikmüll auf den 

Müllhalden – ein Ergebnis des sich verknappenden 

Angebots. 


Am Land nutzen Menschen die Plastikflaschen 

für den Transport von Wasser, 

Speiseöl und Kerosin. Mit Einweg-Plastik 

werden aber auch Hauswände und Dächer 

geflickt. Straßenverkäufer könnten 

ihr Githeri (ein traditioneller Mais-Bohnen-Eintopf) 

nicht ohne Einweg-Plastiktüten 

anbieten. 

Umweltgruppen kritisierten zuletzt den 

Einfluss von wirtschaftlichen Interessen 

außerhalb Kenias auf die Umsetzung des 

Einweg-Plastikverbots in Kenia. In die 

Kritik geriet das American Chemistry 

Council, welches sich laut Berichten für 

Plastikmüllhandel mit Kenia einsetzte, 

insbesondere als Folge des Plastikimportbanns 

durch China. Kenia lehnte 

angeblich ab. Die Basel Konvention 

untersagt den Export von gemischten 

Kunststoffen in Länder mit geringem und 

mittlerem Einkommen. 

ERSTE ERFOLGE UND KRITIK 

Ich traf Billian Ochija, unseren Forschungspartner 

in Mathare, einem Armenviertel 

auf wenigen Quadratkilometern 

im Zentrum Nairobis. Billian begrüßte 

das Verbot von Einweg-Plastik. Seit 

dem Verbot sei die Plastikmüllbelastung 

in Mathare sichtlich zurückgegangen, 

sagt er. 

Immaculate Ede 

Gjenge Makers 

In Mathare, einem Armenviertel in Nairobi, leben die Menschen 

in, auf und viele auch vom Plastikmüll. 

Zur Unterstützung des Ausstiegs 

aus dem Einweg- 

Plastik initiierte Kenia die 

Gründung der Organisation 

PETCO, die kenianische Version 

des südafrikanischen 

Modells, mit dem Ziel, das 

Management und die Wiederverwertung 

von Einweg- 

Plastikprodukten flächendeckend 

einzuführen. PETCO 

wird von der Industrie finanziert, 

allerdings nach wie vor 

mit geringer Mitgliedschaft. 

KOOPERATIONEN 

Federführend in der Umsetzung 

des Verbots ist die 

kenianische Umweltbehörde 

NEMA, die National Environment 

Management 

Authority. Diese benötigt 

die Unterstützung der Gesellschaft, 

um nicht in bloßer 

Symbolpolitik steckenzubleiben. 

Notwendig ist ein nationaler 

Dialog. Dieser muss 

alle Interessensgruppen an 

den Tisch bringen, vor allem 

die Industrie und den Handel. 

Steuererleichterungen 

könnten ebenfalls helfen. 

Kritik an der Umsetzung des Verbots von 

Einweg-Plastikflaschen kommt von den 

kenianischen Umweltgruppen. Für sie 

müsste das Verbot auch die Erzeugung 

und den Vertrieb von Einweg-Plastikflaschen 

miteinschließen. Einweg-Besteck, 

-teller, Trinkhalme und Wegwerf-Essenbehälter 

aus Kunststoff sind nach wie vor 

im Umlauf. Auf Getränkebehälter aus 

Plastik gibt es kein Pfand. Letztendlich 

fehlt es an Detailvorgaben für Industrie, 

Gastronomie und Handel. 

INNOVATION 

Die Gesetzgebung im Kunststoffbereich 

ist ein gutes Beispiel dafür, wie sich Innovation 

ankurbeln lässt. Im Juni 2020 

gingen kenianische Start-ups mit der Entwicklung 

von Ziegeln für Fußwege aus 

Plastik-Ölbehältern und Getränkeflaschen 

auf den Markt. Gjenge Makers produziert 

Ziegel aus Wegwerfplastik, die „härter als 

Beton“ sind, wie die Hersteller sagen. 

Gjenge Makers produziert Ziegel aus Wegwerfplastik, die 

„härter als Beton“ sind, wie die Hersteller sagen. 

Mit der EU-Verordnung 

(„single Use plastic directive) 

kommen in Europa neue 

Vorgaben zum Verbot ausgewählter 

Kunststoffsorten, 

zur Kennzeichnung und Wiederverwertung 

von Plastikflaschen. 

Die Notwendigkeit 

zur technischen wie auch 

politischen Zusammenarbeit 

zwischen Europa und Afrika 

in der Suche nach globalen 

Lösungen zur Reduktion von 

Wegwerfkunststoffen liegt 

damit auf der Hand. • 

Michael Hauser ist Principal Scientist 

am International Crops Research 

Institute for the Semi-Arid Tropics in 

Kenia und Assoziierter Professor am 

Department für nachhaltige Agrarsysteme 

der BOKU. 


25

PLASTIK 

Die Spur der Flaschen 

Gudrun Obersteiner 

Das Projekt „PlasticFreeDanube“ ist abgeschlossen – und zeigt die Komplexität des Plastikproblems. 

Von Ingeborg Sperl 

Am Grunde der Donau wandern 

die Steine – und oben schwimmt 

das Plastik. Das Projekt „Plastic 

FreeDanube“, das auf drei Jahre ausgelegt 

war, wurde jetzt abgeschlossen. 

Insgesamt 15 Wissenschaftler*innen aus 

Österreich und der Slowakei, Mitarbeiter*innen 

von viadonau, dem Nationalpark 

Donauauen, freiwillige Helfer*innen 

und der BOKU unter der Leitung von 

Gudrun Obersteiner vom Institut für Abfallwirtschaft 

haben versucht herauszufinden, 

welche Art von Plastik wann und 

wo angeschwemmt wird. 

Untersucht wurde die Strecke zwischen 

Wien und Bratislava. Die Computermodellierungen 

zum Verhalten der 

Kunststoffe im Wasser und die Plastiktransportmessungen, 

die das Team des 

Instituts für Wasserbau, Hydraulik und 

Fließgewässerforschung (IWA) unter der 

Leitung von Marcel Liedermann durchgeführt 

hat, wurden einem Praxistest 

unterzogen. Eigentlich hofften die Forscher*innen 

in den vergangenen drei 

Jahren auf ein größeres Hochwasser, 

um die Computermodelle speziell auch 

in den für die Plastikakkumulation wichtigen 

Überflutungsbereichen zu verifizieren. 

Aber den Gefallen tat ihnen die 

Donau nicht, beziehungsweise nur in geringem 

Ausmaß. Heuer wird es wegen 

der heftigen Schneefälle vielleicht ein 

Hochwasser geben. Die Natur ist halt 

ein wenig unberechenbar. 

PLASTIK NACH WASSERSTAND 

Die Nationalpark-Ranger kennen Hotspots 

aus ihrer täglichen Erfahrung, was 

hilfreich für das Projekt war. Zusammen 

mit Freiwilligen wurde zu sammeln begonnen. 

Das klingt einfacher als es ist. 

Denn erstens surren in der Au bekanntlich 

Milliarden von Stechmücken und 

zweitens gibt es dort reichlich Unterwuchs. 

Bei zwei Meter hohen Brennnesseln 

merkt man bald, dass man da 

nicht sonderlich komfortabel arbeitet. 

Außerdem beschränken sich die Freiwilligensammlungen 

auf Littering-Hotspots, 

wo man mit dem Auto leicht hinkommt. 

Neben den Freiwilligensammlungen 

wurden daher 15 zufällig gewählte und 

fünf Meter breite Streifen am Donauufer 

zwischen Haslau und Regelsbrunn 

regelmäßig kontrolliert, um Erkenntnisse 

zu Häufigkeit und Art der Kunststoffanschwemmungen 

in Abhängigkeit vom 

Wasserstand zu gewinnen. 

Im Rahmen des Projektes wurde auch 

darüber nachgedacht, wie man „Fallen“ 

für das Plastik anlegen kann. Da könnten 

speziell angeordnete Buhnen oder 

andere wasserbauliche Strukturen im 

Fluss nützlich sein. Es wurde der Frage 

nachgegangen: Wie könnte man Buhnen 

gestalten, damit dort möglichst viel Müll 

hängen bleibt? 

Fast ein Fünftel der Funde bei den freiwilligen 

Sammlungen waren PET-Flaschen, 

also 19 Prozent des Abfalls nach 

Gewicht. In Summe lagen PET-Flaschen 

an zweiter Stelle. Nur Gegenstände, die 

dem Haushalts- und Freizeitbereich zugeordnet 

wurden, machten mehr aus. 

Stückzahl, Gewicht, Volumen wurden – 

soweit möglich – ermittelt und sortiert. 

Aber vieles kann man gar nicht richtig 

erfassen beziehungsweise einer Verschmutzungsquelle 

zuordnen. 

WIND BRINGT STYROPOR 

Wer hätte auch daran gedacht, dass 

Dämmplatten von Baustellen oder 

Styroporschalen von Lebensmittelverpackungen 

ein gröberes Problem darstellen. 

Beim Grillen auf der Donauinsel 

fliegt schon einmal die leichte Styropor- 


Quelle: PlasticFreeDanube 

DONAUINSEL RECHENGUT UFER HINTERLAND 

verpackung des Grillhendls weg. Der 

Wind trägt die Verpackung ins Wasser. 

Das Styropor zerlegt sich in winzige Brösel, 

die man kaum sammeln und schon 

gar nicht mehr zählen kann. 

Plastik kann hundert, eventuell bis zu 

mehrere hundert Jahre überdauern. 

„Oft werfen die Menschen gar nicht 

absichtlich etwas weg. Müllsäcke können 

von Krähen aufgehackt werden, Badeschlapfen 

oder Tennisbälle, die wir oft 

finden, gehen einfach verloren“, meint 

Obersteiner. Ein weiteres Ärgernis sind 

zum Beispiel Hüllen von Müsliriegeln, 

die einem einfach aus der Tasche fallen 

können. 

Einen dringenden Appell richtet Obersteiner 

vor allem an die Benutzer*innen 

von Hygieneartikeln: „Wattestäbchen, 

Tampons, Binden oder Feuchttücher gehören 

keinesfalls ins WC. Diese können 

nämlich in weiterer Folge (speziell bei 

Starkregenereignissen) über den Kanal 

in die Donau gelangen. Immerhin 9 %, 

gemessen an den Stückzahlen bei den 

Detailsammlungen am Ufer, waren dem 

Hygienebereich zuzuordnen. Man stelle 

sich bloß vor, im Wasser werden die Mikroteilchen 

von den Fischen gefressen 

und landen dann wieder auf unseren 

Tellern“. Gleiches gilt für Zigarettenstummel. 

Die zerbröckeln höchstens, 

sind aber sehr resistent. Also liegt es in 

unserem eigenen Interesse, dass diese 

Mikroteilchen nicht in unser Essen gelangen. 

EIGENER BEITRAG 

Abfallvermeidung ist zum öffentlichen 

Thema geworden. Gerade Abfallvermeidung 

und der sorgsame Umgang 

mit Abfällen ist etwas, wo jede*r Einzelne 

etwas tun kann und muss. Es liegt 

in unserer Hand, dass weniger Kunststoffe, 

etwa bei der Grillparty auf der 

Donauinsel in die Umwelt, von dort in 

die Flüsse und in letzter Konsequenz im 

Meer landen, und wenn es dadurch ist, 

dass wir uns sogar einmal nach einem 

Plastikbecher bücken, den gar nicht wir 

selber verloren haben und ihn in den 

nächsten Mistkübel werfen. Zusätzlich 

kann man aber natürlich am Anfang der 

Pipeline beginnen und bestimmte Materialien, 

etwa in Verpackungen, verbieten 

oder institutionelle Maßnahmen setzen. 

Über ein Einweg-Pfand für PET-Flaschen 

wird seit Längerem heftig diskutiert. 

Wann das beschlossen wird, steht jedoch 

in den Sternen. 

Während der Laufzeit des Projektes 

wurden Workshops mit Stakeholdern 

organisiert, und weitere Maßnahmen 

zur Öffentlichkeitsinformation überlegt. 

Sammelaktionen im Nationalpark wird es 

weiterhin geben, Materialien für Schulen 

wurden ebenfalls produziert. 

Immerhin, einen ganz kleinen Nutzen 

haben die PET-Flaschen für das Projekt. 

Einige Plastikflaschen wurden mit GPS- 

Sendern ausgestattet, um ihren Weg 

verfolgen zu können. Andere wurden 

zur Flaschenpost umfunktioniert. Wer 

sie findet, wird gebeten, sich bei der 

Adresse, die auf dem Zettel steht, zu 

melden. „Es wäre natürlich spannend zu 

hören, wie weit die Flaschen auf ihrem 

wohl vorbestimmten Weg zur Schwarzmeermündung 

gekommen sind“, sagt 

Obersteiner. 

• 

www.plasticfreeconnected.com 


27

Institut für Wasserbau, Hydraulik und Fließgewässerforschung 

Durch Bodenversiegelung gehen wertvolle Überflutungsflächen verloren, wodurch der Abfluss beschleunigt wird. 

„Ein Problem ist die Entfremdung 

der Menschen von den Flüssen“ 

Interview: Ingeborg Sperl 

Viel Schnee verheißt viel Hochwasser. Von renaturierten Flüssen verspricht man sich weniger Hochwasserschäden, 

weil Überflutungen in renaturierten Abschnitten die Überschwemmung flussabwärts verringern. 

Helmut Habersack, Leiter des Instituts für Wasserbau, Hydraulik und Fließgewässerforschung (IWA), über 

Begrifflichkeiten, Umdenken und den Status quo. 

Renaturierung klingt einleuchtend, aber 

was heißt das genau? 

Habersack: Eigentlich bedeutet Renaturierung, 

sich die natürlichen Lebensräume 

und vor allem die Prozesse zurückzuholen. 

In Österreich wurden die 

Flüsse sehr eng reguliert. Die Donau war 

einmal drei Kilometer breit, dann wurde 

sie auf 300 Meter eingeengt. Die Mur 

hatte sich auf eineinhalb Kilometer ausgebreitet, 

dann ist sie vor Radkersburg 

auf 76 Meter reduziert worden. 

Warum hat man das gemacht? 

Nach dem Zweiten Weltkrieg musste 

man die Ernährung der Bevölkerung sicherstellen. 

Man gewann durch die Regulierung 

der Flüsse mehr Ackerland. 

Was Hochwasser betrifft, dachte man, 

dass die Fließgeschwindigkeit höher wird 

und das Hochwasser schneller weggeht. 

Natürlich hat man das Problem dadurch 

nach flussabwärts verlagert. Viele Überflutungsflächen 

verschwanden, das hat 

die Beschleunigung nochmals verstärkt. 

Es wurden Dämme errichtet, die Flächen 

daneben wurden für sicher gehalten und 

mit Häusern und Einkaufszentren bebaut. 

Der Effekt war, dass sich die Hochwassergefahr, 

das Schadenspotenzial und somit 

das Hochwasserrisiko bei Extremhochwässern 

über den Dimensionierungswerten 

erhöht haben, besonders wenn zum 

Beispiel das Wasser den Damm überflutet. 

Zukünftig kommen Klimawandel und 

Gletscherschmelze hinzu, was die Lage 

noch einmal verkompliziert. 

Die Versiegelung der Böden wird endlich 

auch als negativer Faktor erkannt? 

Zwischen 1950 und 2010 wurden am 

österreichischen Inn zum Beispiel bis zu 30 

Prozent der landwirtschaftlichen Flächen 

in Überflutungsflächen verloren, wobei 

Böden für Gebäude oder Infrastrukturen 


Ingeborg Sperl 

„Einen hundertprozentigen 

Schutz gegen Hochwasser 

gibt es nicht, aber 

Überstromstrecken können 

die Gefahr abschwächen.“ 

Helmut Habersack, Leiter des Instituts für Wasserbau, Hydraulik und Fließgewässerforschung (IWA). 

» 

asphaltiert und betoniert wurden. Österreichweit 

gehen derzeit insgesamt etwa 

zwölf Hektar pro Tag an unverbauten 

Flächen verloren. Durch den Verlust der 

Flächen wird der Abfluss beschleunigt. 

Die einfache Reaktion wäre dann, noch 

höhere Dämme zu bauen. 

Das macht man gerade in anderen Ländern. 

Was aus obigen Gründen problematisch 

ist, es gibt keinen hundertprozentigen 

Hochwasserschutz. Aber durch 

Überströmstrecken kann man das unkontrollierte 

Überfluten der Dämme zum Beispiel 

bei HQ 300 – das ist ein Hochwasser, 

welches alle 300 Jahre einmal erreicht 

oder überschritten wird – verhindern. 

Einengungen sind also hochproblematisch. 

Was passiert dabei noch? 

Die Breite und das Gefälle eines Flusses 

sind sehr wichtig, Verringerung der Breite 

und Erhöhung des Gefälles steigern 

die Transportkapazität. Flüsse graben 

sich ein, wenn die Abflussgeschwindigkeit 

steigt und es kein Geschiebe von 

flussauf gibt. Damit kommt es zu Sohleintiefungen, 

die Ufer werden unterspült, 

der Fluss wird breiter und holt sich 

quasi bei Extremhochwässern das Land 

zurück. Der Kamp hat sich beispielsweise 

beim Hochwasser 2002 bis zur 14-fachen 

Breite erweitert. Dabei sind auch die 

Bäume am Ufer und im Auwald wichtig, 

weil sie die Fließgeschwindigkeit reduzieren 

und auch die Ufer schützen. Der 

Nationalpark Donauauen ist in vieler Hinsicht 

von unschätzbarem Wert. 

Also wurde aus längerer Sicht nicht alles 

von dem erreicht, was man sich früher von 

einer Regulierung versprochen hat. Nochmal 

zurück zum Begriff „Renaturierung“…. 

Renaturierung bedeutet nicht, eine Karte 

aus dem 19. Jahrhundert zu nehmen, um 

den früheren Zustand wiederherzustellen. 

Das geht gar nicht. Ein Gewässer ist 

als dynamisches System unter den heutigen 

klimatischen, hydrologischen und 

feststoffmäßigen Rahmenbedingungen 

zu betrachten. Wir brauchen Maßnahmen 

an einem Fluss, die eine eigendynamische 

Renaturierung fördern. Zur Planung werden 

Computermodelle eingesetzt, die 

künftig verbesserte Formeln verwenden, 

welche unter möglichst großem Maßstab 

im neuen Wasserbaulabor oder aus Naturmessdaten 

abgeleitet werden. 

An welchen Projekten wird gerade gearbeitet? 

Im Danube Floodplain Project werden 50 

große Überflutungsflächen der Donau 

vom Schwarzwald bis zur Mündung ins 

Schwarze Meer mit der von uns entwickelten 

Floodplain Evaluation Matrix 

FEM quantifiziert und simuliert, um konkrete 

Daten zu erhalten, wie diese auf 

das Hochwasser, die Ökologie und Sozioökonomie 

wirken. 

Wie haben sich die neu gebauten Buhnen 

in der Donau bewährt? 

Wir haben mit 3-D-Computermodellen 

neue Buhnentypen simuliert und experimentiert, 

bis wir zu einem guten Ergebnis 

gekommen sind. Für die Planung 

und Umsetzung ist die viadonau verantwortlich. 

Unter dem Schlagwort „Lernen 

vom Fluss“ konnten wir da aus der Anwendung 

in der Natur viel (dazu)lernen. 

Das Ergebnis der erfolgreichen Arbeit 

ist, dass der BOKU-Wasserbau z. B. in 

Deutschland bei Projekten in Rhein und 

Elbe eingebunden ist. Ein weiteres Projekt 

nennt sich DanubeSediment. Auf 

2.600 Donau-Kilometern ist der Sedimenthaushalt 

durch Kraftwerksbauten 

und Stauhaltungen, Regulierungen und 

Baggerungen gestört. Das bewirkt, dass 

im Delta 60 Prozent weniger Sedimente 

ankommen und die Küste Jahr für Jahr 

mehr erodiert. 

Als Kinder konnten wir noch an Bächen 

spielen und im Kleinen sehen, was wir gerade 

im großen Maßstab besprochen haben. 

Ein Problem ist die Entfremdung der 

Menschen von den Flüssen. Wir haben 

daher im gerade in Bau befindlichen neuen 

Wasserbaulabor ein Public Lab eingeplant. 

Schüler*innen, Lehrer*innen und 

Studierende können da „herumspielen“, 

dabei lernen und die wissenschaftlichen 

Zusammenhänge in verständlicher Form 

erfahren. 

• 


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pixabay 

Der Stoffwechsel 

der Gesellschaft 

Fridolin Krausmann leitet das Institut für Soziale Ökologie, das seit 2018 eine neue 

Heimat an der BOKU gefunden hat. In seinen Arbeiten verbindet der studierte 

Biologe natur- und sozialwissenschaftliche Perspektiven miteinander. Von Georg Sachs 

Das Institut für Soziale Ökologie ist 

ein junges BOKU-Institut mit einer 

dennoch weit zurückreichenden 

Geschichte. In den 1980er-Jahren erkannten 

Vertreter unterschiedlicher wissenschaftlicher 

Fachrichtungen, dass drängende 

gesellschaftliche Probleme nur 

dann angemessen beschrieben und einer 

Lösung zugeführt werden können, wenn 

man die Grenzen zwischen den Disziplinen 

überwindet. Eine der Pionierinnen eines 

solchen Ansatzes war Marina Fischer- 

Kowalski. Die in Wien tätige Soziologin 

dachte an eine Sozialwissenschaft, die 

naturwissenschaftliche Zugänge ernst 

nimmt und an eine Form von Naturwissenschaft, 

die Anschlussstellen für 

sozialwissenschaftliche Theorien bietet. 

„Dabei sollten die verschiedenen Fachrichtungen 

nicht nur in einzelnen Projekten 

zusammenarbeiten, es brauchte 

vielmehr Forschungsfelder, die bereits als 

solche interdisziplinär angelegt sind“, erzählt 

Fridolin Krausmann, heute Professor 

für Nachhaltige Ressourcennutzung an 

der BOKU. Daraus entstand die spezielle 

Wiener Spielart der Sozialen Ökologie, die 

Fischer-Kowalski 1985 in eine eigene Arbeitsgruppe 

des damals neu gegründeten 

„Interuniversitären Forschungs instituts 

für Fernstudien“ (IFF) einbrachte. „Es 

war damals eine sehr progressive Idee, 

Problemlagen, für die Kompetenzen verschiedener 

Fakultäten erforderlich sind, 

in einer interuniversitären Einrichtung 

zu bearbeiten“, sagt Krausmann. Das IFF 

hatte Standorte in Wien, Graz, Innsbruck 

und Klagenfurt und bearbeitete Felder, 

die gemeinsam hatten, dass man interdisziplinär 

arbeiten und kontinuierlich im 

Fluss sein wollte, um auf gesellschaftliche 

Problemlagen reagieren zu können. 


Pilo Pichler 

Der „gesellschaftliche 

Stoffwechsel“ und jener 

von Städten haben 

Auswirkungen auf die 

Umwelt und das Umland. 

Krausmann hatte an den Universitäten 

Salzburg und Wien Biologe studiert und 

kam nach seiner Diplomarbeit 1994 an 

das Institut. Was er hier vorfand, war 

genau das, was im Kern auch seine eigenen 

Interessen ausmachte: „Ich wollte 

nicht nur wissen, wie ökologische Systeme 

für sich betrachtet funktionieren, 

sondern vor allem, wie der Mensch die 

Natur verändert und wie das wieder auf 

die menschliche Gesellschaft zurückwirkt.“ 

Den jungen Biologen faszinierte 

aber auch die Art der Zusammenarbeit, 

die hier gepflegt wurde: „Ich war beeindruckt 

davon, wie Wissenschaftler*innen 

mit ganz unterschiedlichen Hintergründen 

miteinander kommunizierten.“ 

Seine Dissertation entstand bereits in 

Zusammenarbeit mit der Sozialen Ökologie 

am IFF und befasste sich mit dem 

Zusammenhang zwischen Landnutzung, 

Energieverbrauch und Industrialisierung 

zwischen 1830 und der Gegenwart. 

„Mittlerweile bin ich unter denen, 

die am längsten am Institut sind und die 

verschiedenen Transformationsprozesse 

mitgemacht haben“, sagt Krausmann 

schmunzelnd. 2004 war die Fortführung 

als interuniversitäre Einrichtung nicht 

mehr möglich, das IFF wurde zur „Fakultät 

für Interdisziplinäre Forschung und 

Fortbildung“ der Universität Klagenfurt. 

Das in diese eingebettete Institut für Soziale 

Ökologie behielt gleichwohl seinen 

Standort in der Wiener Schottenfeldgasse, 

wo es bis heute zu finden ist. Als 

an der Uni Klagenfurt 2018 entschieden 

wurde, sich von den nicht in Kärnten gelegenen 

Außenstellen zu trennen, suchte 

man nach einer neuen Heimat. 

„Inhaltlich war die BOKU dafür ideal 

geeignet – wir wurden am Department 

für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften 

mit offenen Armen empfangen“, 

freut sich Krausmann. Der Prozess, das 

eigene Fachgebiet in die Strukturen 

der BOKU einzubringen, sei schon weit 

fortgeschritten. So wurde ein eigener 

Fachbereich „Soziale Ökologie“ im Masterstudium 

Umwelt- und Bioressourcenmanagement 

geschaffen, der im vergangenen 

Wintersemester zum ersten 

Mal angeboten wurde. „Das ging unter 

den derzeitigen Umständen natürlich 

nicht so interaktiv, wie wir uns das gewünscht 

hätten. Aber wir waren dennoch 

Fridolin Krausmann 

überrascht, wie gut das bei den Studierenden 

angekommen ist“, meint Krausmann. 

Derzeit wird an der Einrichtung 

einer departmentübergreifenden Doctoral 

School Social Ecology gearbeitet, 

die im Wintersemester starten soll, darüber 

hinaus gäbe es aber durchaus noch 

verfügbare Lehrkapazitäten am Institut, 

die man gerne nutzbar machen würde. 

„Wir bringen an einer doch hauptsächlich 

ingenieurwissenschaftlich orientierten 

Universität eine komplementäre Perspektive 

ein und können mit unserem 

systemischen Ansatz zu Problemfeldern 

wie Bioökonomie oder Globaler Landnutzungswandel 

einen größeren Kontext 

liefen“, ist Krausmann überzeugt. 

STOFF- UND ENERGIEFLÜSSE 

DURCH DIE GESELLSCHAFT 

Eines der Konzepte, die zentral für die 

Arbeit des Instituts für Soziale Ökologie 

wurden, ist die Idee des „Gesellschaftlichen 

Stoffwechsels“: „Durch eine 

menschliche Gesellschaft gibt es einen 

Fluss von Material und Energie, die es 

ermöglichen, Strukturen aufzubauen 

und zu erhalten, die dabei transformiert 

und als Abfall wieder an die Natur abgegeben 

werden. Dieser Stoffwechsel 

dient einerseits dazu, unsere physischen 

Grundbedürfnisse zu befriedigen, ist andererseits 

aber auch ein Hauptaspekt 

für globale Nachhaltigkeitsprobleme“, 

erläutert Krausmann. Das Konzept eines 

gesellschaftlichen Metabolismus lässt 

sich in unterschiedlichen Maßstäben anwenden 

– im globalen Rahmen ebenso 

wie auf bestimmte Regionen, es lässt zu, 

quantitative Aussagen zu machen, es verbindet 

aber auch natur- und humanwissenschaftliche 

Ansätze. „Das Konzept ist 

so entwickelt, dass es Anschlussstellen 


31

für die verschiedenen Disziplinen bereithält: 

Mit dem Begriff des Stoffwechsels 

können Geowissenschaftler*innen oder 

Ökolog*innen etwas anfangen, er ist aber 

auch für Ökonom*innen gut verständlich, 

da es ja um die Abbildung gesellschaftlicher 

Aktivitäten geht“, streicht 

Krausmann hervor. 

Photocase 

Welche Rolle spielen 

Materialien, etwa aus 

aufgelassener Infrastruktur – 

für die Stoff- und 

Energieflüsse? 

Die aktuellen Projekte, an denen Krausmann 

beteiligt ist, beschäftigen sich 

auf unterschiedlichen räumlichen und 

zeitlichen Skalen mit nachhaltiger Ressourcennutzung 

und wenden dafür das 

Konzept des gesellschaftlichen Stoffwechsels 

an. Ein Schwerpunkt liegt dabei 

auf der Akkumulation von Material 

in Form bestimmter Bestände (wie die 

Wissenschaftler *innen das nennen), also 

von Infrastruktur, Maschinen oder Gebäuden. 

„Wir haben in den vergangenen 

Jahrzehnten viel über die verschiedenen 

Material- und Energieflüsse durch 

Gesellschaften gelernt. Doch erst die 

Kombination dieser Flüsse mit den aufgebauten 

Beständen ergibt jene Serviceleistungen, 

die von der Gesellschaft 

nachgefragt werden. Man spricht daher 

vom Stock-Flow-Service Nexus“, sagt 

Krausmann. Seine Arbeitsgruppe hat 

begonnen, die unglaublichen Mengen 

an Material, die hier angehäuft wurden, 

zu quantifizieren. Israelische Forscher 

haben vor kurzem aufbauend darauf berechnet, 

dass die Gesellschaft, in diesem 

Sinne verstanden, bereits so schwer ist 

wie die gesamte Biomasse der Biosphäre. 

„Die so geschaffenen Bestände wachsen 

exponentiell an, wir sehen hier keine Verlangsamung, 

in den letzten Jahrzehnten 

ist es sogar zu einer Beschleunigung gekommen“, 

gibt Krausmann zu bedenken. 

Aus dieser Perspektive betrachtet, 

werden Grenzen von Konzepten wie 

Bioökonomie oder Kreislaufwirtschaft 

sichtbar: Auch bei hohen Recyclingraten 

wächst der gesellschaftliche Materialbedarf 

weiter. Eine vollständige 

Umstellung des Energie- und Materialverbrauchs 

auf erneuerbare Quellen 

ohne den Gesamtverbrauch zu senken, 

greift nach Krausmanns Ansicht zu kurz, 

weil es – etwa auch angesichts der Nahrungsmittelversorgung 

einer wachsende 

Weltbevölkerung – Limitationen in dem 

gibt, was insgesamt zur Verfügung gestellt 

werden kann. Dabei müssten im 

globalen Süden erst noch Strukturen 

aufgebaut werden, um die von der UNO 

definierten nachhaltigen Entwicklungsziele 

zu erreichen. „In den Diskussionen 

um eine ‚circular ecomomy“ wird das 

bisher kaum thematisiert. Hier werden 

meist nur einzelne Prozesse betrachtet, 

aber es fehlt der systemische Rahmen“. 

MODELLE ALS WERKZEUGE 

DER INTERDISZIPLINARITÄT 

Eine andere Forschungsfrage, mit der 

sich Krausmann aktuell beschäftigt, ist 

dem Stoffwechsel von Städten gewidmet: 

Welche Ressourcen verbraucht eine 

Stadt wie Wien und woher kommen sie? 

Welche Auswirkungen hat das auf das 

Hinterland einer Stadt – beispielsweise 

was Biodiversität und Treibhausgasemissionen 

betrifft? „Wir spielen z. B. Szenarien 

für verschiedene urbane Ernährungsweisen 

durch und analysieren wie sich 

das auf die Landnutzung und Emissionen 

auswirkt oder wir quantifizieren das 

Recyclingpotential von Ressourcen, die 

in städtischer Infrastruktur gespeichert 

sind.“ Für ein solches Forschungsthema 

ist die BOKU ein ideales Umfeld: „Es ist 

schon ein großer Vorteil, wenn wir diese 

Fragen mit Kolleg*innen diskutieren 

können, die etwas von Landwirtschaft 

verstehen und analysieren können, welche 

ökonomischen Grundlagen sie hat“, 

streicht Krausmann die hier bestehenden 

Synergien hervor. 

Als wesentlichen Erfolgsfaktor für eine 

inter- und transdisziplinäre Forschung 

sieht Krausmann die Kommunikation zwischen 

den Vertreter*innen unterschiedlicher 

Fachgebiete an: „Es ist wichtig, bestimmte 

Grundklärungen vorzunehmen. 

Man darf nicht unterschätzen, welcher 

Aufwand das ist – vor allem, wenn man 

mit Kolleg*innen noch nie zusammengearbeitet 

hat.“ Eine wichtige Funktion 

spielen dabei auch die eingesetzten Modelle: 

„Modellierung ist eine sehr wichtige 

Thematik in unserer Arbeit. Modelle 

sind immer auch Kommunikationstechniken 

im interdisziplinären Dialog.“ Dabei 

bedient man sich ganz unterschiedlicher 

Verfahren – agendenbasierter Modelle, 

systemdynamischer Modelle, Input-Output 

Modelle – je nachdem, was für eine 

bestimmte Fragestellung angemessen 

ist. Bedarf für Weiterentwicklung sieht 

Krausmann etwa im wirtschaftswissenschaftlichen 

Bereich: „Wichtig wäre etwa 

eine systematische Einbeziehung von sozial-metabolischen 

Prinzipien in die makroökonomischen 

Module von integrierten 

Bewertungsmodellen, wie sie etwa in 

der Klimaforschung eingesetzt werden; 

das würde deren Fähigkeit stärken, thermodynamische 

Rahmenbedingungen zu 

erfüllen und Rückkopplungen zwischen 

verschiedenen Ressourcen systematischer 

zu berücksichtigen“, so Krausmann. 

Der Autor ist Chefredakteur der Zeitschrift Chemiereport/Austrian 

Life Sciences. 


„Kistl Kreisl“: Nachhaltigkeit to go 

Studierende gründen Start-up für wiederverwendbare Take-Away-Verpackungen und konzipieren im Rahmen 

der „Sustainability Challenge“ eine Online-Bestellplattform. 

Von Bettina Fernsebner-Kokert 

Seit die Corona-Pandemie das Land 

auch in einen gastronomischen 

Ausnahmezustand versetzt hat, 

erblühen allerorts Take-Away-Angebote. 

Vom Kaiserschmarrn aus der noblen 

Innenstadt-Konditorei bis zum Schnitzerl 

vom Stammwirten ums Eck holen viele 

Menschen ihr Essen ab und die Auswahl 

wächst täglich. 

Was unserem Wohlbefinden zuträglich 

ist, lässt gleichzeitig aber auch die Berge 

an Einwegverpackungen aus Plastik 

wachsen. Dem muss nicht so sein, finden 

Michael Hinterreiter, UBRM-Student an 

der BOKU, und Angelika Gutwirth, die an 

der Uni Wien Internationale Entwicklung 

studiert. Die beiden arbeiten derzeit im 

Rahmen der „Sustainability Challenge“ 

gerade an einer Online-Bestellplattform 

für Take-Away-Menüs in wiederverwendbaren 

Bento-Boxen. Die Inspiration für 

sein nachhaltiges Geschäftsmodell holte 

sich Hinterreiter auf einer Reise nach 

Japan, der Heimat der Bento-Box. „Da 

kam mir die Idee, dass man die Essensboxen 

in Österreich doch auf nachhaltige 

Art und Weise einsetzen könnte, und 

ich habe mich damit bei der Sustainability 

Challenge beworben“, erzählt er. 

KEINE SCHEINLÖSUNG 

Die Frage der Nachhaltigkeit stand für 

sie beide im Vordergrund, betont auch 

Gutwirth, denn biologisch abbaubare 

Einwegverpackungen seien auch nur 

eine Scheinlösung. „Erst muss richtig 

getrennt werden, dann muss das Material 

lange gelagert werden, damit es 

auch richtig abgebaut wird.“ Zumindest 

auf dem österreichischen Markt sind die 

beiden mit ihrem Anspruch an eine nachhaltige 

Take-Away-Box für ein Kreislaufmodell 

nicht fündig geworden. 

Hinterreiter: „Daher stammt unsere Idee 

für eine Online-Plattform, wo man das 

Essen in unseren Kistln zum Abholen 

vorbestellen kann. Und zwar das gleiche 

Menü bei unterschiedlichen Restaurants, 

das überall dasselbe kostet.“ Der Vorteil: 

Man kann die Box bei jedem Partnerrestaurant 

wieder zurückgeben. 

Das beste Material, das Gutwirth und 

Hinterreiter für ihre Bento-Boxen gefunden 

haben, ist Polypropylen. Das mag 

zunächst vielleicht nicht sehr nachhaltig 

wirken, doch es lohnt sich, genauer hinzuschauen. 

„Das Material ist mikrowellengeeignet, 

wärmeisolierend und spülmaschinentauglich“, 

erläutert Gutwirth, 

und es könne bis zu 300 Mal wiederverwendet 

werden. 

PRODUZENT GESUCHT 

Teil des Konzepts von „Kistl Kreisl“ sind 

auch Incentives, damit die Kund*innen 

die Boxen auch wieder zurückbringen – 

diese sollen von Rabatten über Gruppen-Challenges 

bis zu E-Mail-Remindern 

reichen. Wichtig ist auch Transparenz: 

Die künftigen Nutzer*innen sollen sehen 

können, wie viel Wasser, Energie und Müll 

sie einsparen, wenn sie die Kistln kreisen 

lassen. Die Ideen gehen Hinterreiter und 

Gutwirth jedenfalls nicht aus – irgendwann 

in weiterer Zukunft, so ihre Vorstellung, 

werden ihre Bento-Boxen auch 

von Fahrradkurieren geliefert, die die 

leeren Kistln von der letzten Bestellung 

gleich wieder mitnehmen. Doch zunächst 

sind die beiden Nachhaltigkeits-Entrepreneur*innen 

einmal auf der Suche nach 

Produzent*innen für ihre Mehrwegkistln, 

um bald mit einem ersten 

Pilotprojekt starten 

zu können. • 

www.kistl-kreisl.at 


33

DIE LEHRE IN DEN ZEITEN VON COVID-19 

Wie die BOKU Herausforderungen der 

Pandemie im vergangenen Jahr begegnet ist 

Von Hanni Schopfhauser 

12. 

Jänner 2020: Die Welt hört 

von einer neuen Seuche, die 

in China ausgebrochen ist und 

die beginnt, sich ungewöhnlich rasch zu 

verbreiten. Um den 25. Jänner werden 

die ersten Fälle in Europa bekannt, einen 

Monat später werden in Norditalien bereits 

die Spitalsbetten knapp, warnen 

Autofahrerclubs vor Italienreisen. Dennoch 

gibt es bereits die ersten Infektionen 

in Österreich. 

Am 11. März 2020 erklärte die WHO die 

Ausbreitung der Krankheit zur Pandemie, 

zeitgleich erhielten alle BOKU-Angehörigen 

die erste Mitteilung über die 

Situation, der zahlreiche weitere folgen 

sollten. Ab 16. März galten in Österreich 

Maßnahmen, die wir rückblickend als den 

ersten Lockdown kennen. Das bedeutete 

für alle Wirtschaftszweige und Bereiche 

des öffentlichen wie auch privaten Lebens 

eine nie dagewesene Herausforderung: 

Wie kann verhindert werden, dass 

alles zum Stillstand kommt? 

Für die BOKU bedeutete das, rasche 

Entscheidungen zu fällen, Lösungen 

für Studierende und Mitarbeiter*innen 

zu finden: In zahllosen Stunden in der 

Lehrorganisation wurden Lehrveranstaltungs- 

und Prüfungstermine verschoben 

und adaptiert, in der BOKU-IT Videocall- 

Möglichkeiten geprüft und zur Verfügung 

gestellt, zusätzlicher Serverplatz 

geschaffen, in der Abteilung E-Learning 

und Didaktik fieberhaft Konzepte für die 

Online-Lehre entwickelt und der Support 

ausgeweitet. 

Auf der „E-Learning- und Didaktik- 

Couch“ trafen einander bald einige 

Hundert BOKU-Lehrende, um diese 

Kommunikations- und Austauschplattform 

in Form eines BOKUlearn-Kurses zu 

nutzen. Dort werden unter anderem Informationen 

zur Gestaltung von Online- 

Lehre, zum Urheberrecht und Beispiele 

für Lehr-, Lern- und Prüfungsmodule in 

der „Moduldatenbank“ zur Verfügung 

gestellt. Diese digitale Vernetzungsmöglichkeit 

ist nur ein Beispiel für die 

nachhaltige Veränderung, die durch die 

„Corona-Krise“ ausgelöst wurde. 


Benedikt Windorfer Medienstelle BOKU 

Verwaiste Studierendenlabore während des Sommersemesters 2020: Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen konnten während der Lockerungen 

in den Sommerferien nachgeholt werden, wenn es keine sinnvolle Möglichkeit für Ersatzleistungen gab. 

Distanzmodus an der Universität für 

Bodenkultur Wien“ veröffentlicht und 

ein „Lehrenden-Handbuch für Online- 

Prüfungen“ erstellt: 

Fuchs, C.; Huber, J.; 

Kallinger, M.; Krasser, 

A.; Strauss-Sieberth, 

A.; Zitek, A. 

(2020): E-Examinations 

im Großprüfungskontext: 

Rechtsprüfungen im Distanzmodus 

an der Universität für Bodenkultur Wien 

Virtuelle Plauder- und Fachsimpel-Ecke für BOKU-Lehrende. 

Das Fortbildungsprogramm für die 

BOKU-Lehrenden wurde um spezielle 

Angebote für die Online-Lehre ergänzt 

und mit videobasierten Online-Kursen 

begleitet, die ein adaptiertes Flipped- 

Classroom-Konzept verwendeten. Daraus 

entstand die Idee, eine immersive virtuelle 

Umgebung für den verbesserten 

sozialen Austausch bereitzustellen, die 

auch gleich an einer Lehrveranstaltung 

erfolgreich getestet wurde. 

Die Departments der BOKU konnten 

ein maßgeschneidertes Fortbildungsprogramm 

für ihre Bedürfnisse bestellen 

– zusätzlich zu individuellen didaktischen 

Coachings für die vielen individuellen 

Fragen der Vortragenden. Gemeinsam 

mit den Lehrenden sind spannende neue 

Formate entstanden, etwa virtuelle Exkursionen 

und Labore. 

Gemeinsam mit den Instituten und einzelnen 

Lehrenden gelang es der Abteilung 

E-Learning und Didaktik, die BOKU 

in relativ kurzer Zeit fit für Online-Prüfungen 

zu machen. Durch die intensive 

Zusammenarbeit mit dem Studiendekan 

Hermann Peyerl entstand das neue Service 

„Online Prüfungsszenarien“, das besonderes 

Augenmerk auf die rechtlichen 

Aspekte, die Prüfungsdurchführung und 

die Prüfungsaufsicht bei der Erstellung 

von Online-Prüfungen legt. Dazu wurden 

ein Artikel „E-Examinations im Großprüfungskontext: 

Rechtsprüfungen im 

Die Lernplattform BOKUlearn hat seit 

Mitte März 2020 nicht nur eine kontinuierliche 

massive Steigerung der Zugriffe 

erfahren; auch die Vielfalt der genutzten 

Aktivitäten ist enorm gestiegen, etwa 

die Videokonferenzlösung BigBlueButton, 

einige wurden gar neu geschaffen, 

wie das „Zoom Meeting“-Modul. Gesteigerte 

Nutzung bedeutet natürlich 

auch eine erhebliche Mehrbelastung 

für Hard- und Software, denen kontinuierliche 

Systemausbau- und -optimierungsmaßnahmen 

entgegenwirken 

sollen. Statt Vorlesungsaufzeichnung im 

Hörsaal gab es nun Tipps für Lehrende, 

wie sie sich selbst aufnehmen konnten 

– zuhause im Homeoffice oder in ihren 

Büros und Laboren an der BOKU. 

Seit dem ersten Lockdown stellten die 

Studienservices in Windeseile auf online-Abwicklungen 

für Studierende mit 

österreichischer Matura und gleichzeitig 

auf „Schichtbetrieb“ um, teilweise im 


35

VIRTUELLER TAG DER OFFENEN TÜR 

Während der Sommerferien arbeiteten 

die Mitarbeiter*innen der Lehrorganisafen, 

sondern auch unsere Zukunft: die 

Studieninteressierten, also Schüler*innen, 

die sich für ein Studium im Herbst 

entscheiden mussten. Für sie gab es im 

Juni statt des traditionellen Studieninfotages 

vor Ostern virtuelle Tage der 

offenen Tür, gleich eine ganze Woche 

lang Vorträge und Diskussions- und 

Fragemöglichkeiten im Live-Stream mit 

BOKU-Lehrenden und Studierenden. 

Heuer wird es auch davon eine Neuauflage 

geben, diesmal wieder am traditionellen 

Termin – eine weitere genutzte 

Chance, die durch die Krise entstanden ist. 

Diesmal nur vier Tage, dafür aber noch mehr Videos, nämlich 33. Online-Studieninfotage 2021, 

https://short.boku.ac.at/SIT 

Wilke 

Vizerektorin Sabine 

Baumgartner 

STRENGE SICHERHEIT 

„Better safe than sorry“ hat unter dem 

Einfluss von Covid-19 eine völlig neue 

Bedeutung bekommen. Vizerektorin Sabine 

Baumgartner hatte sich dies zu Herzen 

genommen und bereits für das Wintersemester 

2020/21 eine Beibehaltung 

der „Corona-Regelungen“ entschieden. 

Die Entwicklung gab ihr Recht: Sehr bald 

nach Semesterbeginn gab es bereits den 

nächsten Lockdown, aber die BOKU war 

vorbereitet. Für Präsenzprüfungen wurde 

das strenge Sicherheitskonzept angewandt, 

das mittlerweile 

entwickelt 

worden war, und für 

jede Lehrveranstaltung, 

die in Präsenz 

stattfinden musste, 

wurde ein eigenes 

Sicherheitskonzept 

von den Lehrenden 

erstellt und zentral 

überprüft – auch Sicherheitsbeauftragter 

Erik Griebl sah sich mit einem explosiven 

Anstieg seines Arbeitsvolumens 

konfrontiert. 

Homeoffice, teilweise im Gregor-Mendel-Haus, 

um mit einem rasch etablierten 

Online-Anmeldesystem jenen Studierenden 

und angehenden Studierenden den 

Zugang vor Ort zu ermöglichen, wo trotz 

zahlreicher digitaler Möglichkeiten deren 

persönliche Anwesenheit notwendig war. 

tion fieberhaft an einem komplett neuen 

„Stundenplan“ für die Bachelorstudien, 

damit vor allem neue Studierende auch 

prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen 

an der BOKU besuchen konnten, 

in Gruppen, und selbstverständlich mit 

mehr als nur dem erforderlichen Sicherheitsabstand, 

wie bei Prüfungen auch. 

Doch nicht nur Lehrende, Studierende 

und Verwaltungsangestellte der BOKU 

waren von den Einschränkungen betrof- 

An der BOKU haben wir gemeinsam das 

Beste aus der Situation gemacht, viel dazugelernt 

und vieles umgesetzt, was ein 

Jahr davor noch unmöglich schien. Die 

meisten von uns können nicht ändern, 

wie sich die Situation weiterentwickelt; 

aber wir können entscheiden, wie wir 

damit umgehen. 

DI in Hanni Schopfhauser leitet die Stabsstelle Lehre: 

Kommunikation und Berichtswesen und ist damit für 

die Beratung und Information von Studieninteressierten 

verantwortlich. 


Aus KTWW wird 

„Umweltingenieurwissenschaften“ 

Ab dem Wintersemester 2021/22 kann man dieses Bachelorstudium an der BOKU belegen. 

Aber was steckt dahinter? 

Von Hanni Schopfhauser 

BOKU 

Ingenieurwissenschaftliche Lösungen für wasserbauliche Aufgaben sind eine Kernkompetenz, die dieses Studium vermittelt. 

Seit 1883 gibt es an der 

BOKU das Studium Kulturtechnik 

und Wasserwirtschaft, 

oder vielmehr „Culturtechnik“, 

wie es damals 

hieß. In 138 Jahren kann viel 

passieren, vieles ändert sich 

und in der Wahrnehmung der meisten 

Menschen handelt es sich bei „Kulturtechniken“ 

um Dinge wie Lesen und 

Schreiben. 

Die Kulturtechniker*innen an der BOKU 

und jene, die sie bereits als Absolvent*innen 

verlassen haben, sehen das 

naturgemäß anders. Sie wissen, dass der 

Begriff daher kommt, dass man Technik 

einsetzt, um Land zu kultivieren, also für 

die Landwirtschaft nutzbar zu machen. 

Genau das war die Intention, als das k.k. 

Landwirtschaftsministerium diese Ausbildung 

in Auftrag gab. 

RESSOURCEN NACHHALTIG NUTZEN 

Seither ist – man verzeihe mir die Plattitüde 

– viel Wasser die Donau hinuntergeflossen. 

Über die Jahrzehnte haben 

sich die Forschung und damit auch das 

Studium zu einer technisch anspruchsvollen 

Kombination aus unterschiedlichen 

umweltrelevanten Ingenieurwissenschaften 

entwickelt, das einen 

wesentlichen Teil des Zivilingenieurwesens 

ausmacht. Im Studium finden entsprechend 

dem Drei-Säulen-Prinzip der 

BOKU-Studien selbstverständlich auch 

die naturwissenschaftlichen Grundlagen 

ihren Platz, ebenso wie wirtschaftliche 

und juristische Aspekte. Das Studium 

verfolgt das Ziel, die effiziente Nutzung 

der natürlichen Ressourcen durch den 

Menschen zu ermöglichen. 


37

Fischaufstiegshilfe beim BOKU-Wasserbaulabor am Wiener Donaukanal. 

Nach den sechs Semestern des Bachelorstudiums 

Umweltingenieurwissenschaften 

(bisher: Kulturtechnik 

und Wasserwirtschaft) ist es den Absolvent*innen 

möglich, „Ressourcen 

nachhaltig zu nutzen und auf Basis vernetzten 

Denkens zu entwerfen, planen, 

bauen und zu erhalten“, so ist es im Studienplan 

nachzulesen. 

VIELFÄLTIGE FACHGEBIETE 

Aufgrund der Vielfalt der Fachgebiete, 

die in diesem Studium behandelt und 

im Begriff „Kulturtechnik“ leider nicht 

allgemeinverständlich subsummiert 

werden, hat sich die BOKU in enger 

Abstimmung mit dem Fachbereich dazu 

entschlossen, ab dem kommenden Wintersemester 

die Bezeichnung „Umweltingenieurwissenschaften“ 

zu wählen, die 

den Zielen und Inhalten des Studiums 

auch abseits der „Eingeweihten“ auf 

verständlichere Weise gerecht wird. 

Diese Entscheidung war nicht leicht, 

aber notwendig: Bereits vor zehn Jahren 

betitelten Studierende eine Beschreibung 

ihres Studiums für interessierte 

Schüler*innen mit „KTWWas?“, im Bewusstsein, 

dass dies vielen, auch technikinteressierten, 

Jugendlichen kein 

Begriff war. 

Was aber lernen die Studierenden nun 

wirklich in diesem Studium? Der Studienplan 

(https://boku.ac.at/studienservices/studien/bakk/uh033231/studienplan) 

fasst die Fachinhalte in drei 

großen Blöcken zusammen: 

Im Bereich des Wassers und des Bodens 

erwerben Studierende grundlegende 

Kenntnisse aus der Hydrologie, der Wasserwirtschaftlichen 

Planung, des Kons 

truktiven Wasserbaus, des Flussgebietsmanagements, 

der Landeskulturellen 

Wasser- und Bodenwasserwirtschaft, 

der Siedlungswasserwirtschaft 

und des Gewässerschutzes, der Hydrobiologie 

und der Gewässerökologie 

sowie der Abfallwirtschaft. 

Im Bereich der Bautechnik erlernen 

sie die Grundlagen der Mechanik der 

Baumaterialien und des Bodens, der 

Geotechnik und des Konstruktiven Ingenieurbaus. 

ABSOLVENT*INNEN GEFRAGT 

In den Bereichen des Landmanagements, 

des Verkehrswesens und des 

Geodatenmanagements lernen sie, 

Instrumente zur Erfassung und Dokumentation 

von Naturräumen, zur umweltfreundlichen 

Entwicklung der Landnutzung 

sowie zur Infrastrukturplanung 

zukunftsorientiert anzuwenden. 


Fotos: BOKU 

In einem weiterführenden Masterstudium kann man sich auf Alpine Naturgefahren/Wildbach- und Lawinenverbauung spezialisieren. 

„Kulturtechniker*innen“ sind auf dem 

Arbeitsmarkt sehr gefragt. Dies betont 

auch der KT-Verband, dem auch viele 

Arbeitgeber*innen angehören. Sie 

würden sich sogar mehr Absolvent*innen 

wünschen. Aufgrund der breiten 

Fächerung der Inhalte des Bachelorstudiums 

können dessen Absolvent*innen 

in vielen verschiedenen Berufen aus 

den Bereichen Bauingenieurwesen, Vermessungswesen 

oder Landmanagement 

unterkommen. Arbeitsplätze finden sich 

sowohl im privatwirtschaftlichen (z. B. 

Zivilingenieur- oder Planungsbüros) 

als auch im öffentlichen Sektor (Bundesministerien, 

Landesbauämter oder 

Bezirksverwaltung, Forschungs- oder 

Prüfanstalten). 

Die Absolvent*innen finden laut Befragung 

der Abschlussjahrgänge 2012/13 

bis 2015/16 sehr rasch eine adäquate Anstellung: 

Ein gutes Viertel suchte nur einen 

Monat nach einem Job, weitere 55 % 

benötigten dazu bis zu drei Monate. 

Dabei verwendeten rund 60 % der Befragten 

ihre im Studium erworbenen 

Qualifikationen und rund 80 % fanden, 

dass ihre Aufgaben nahe an ihrem Studienfach 

waren – unabhängig davon, ob 

sie zu diesem Zeitpunkt noch weiter im 

Master studierten oder nicht. 

PRAXISNAHE 

Die befragten Absolvent*innen waren 

mit ihrer Studienwahl auch äußerst zufrieden: 

87 % würden sich wahrscheinlich 

wieder für dieses Studium entscheiden, 

lediglich drei Prozent hielten das 

für unwahrscheinlich. 61 % der befragten 

Bachelor-Absolvent*innen waren 

eineinhalb Jahre nach ihrem Abschluss 

noch immer im Bildungssystem, 42 % 

waren zugleich auch erwerbstätig. Das 

zeigt die enge Verknüpfung des Studiums 

mit der Praxis, aber auch, wie 

dringend die Qualifikationen dieser Absolvent*innen 

gebraucht werden, die 

weit über eine fundierte technische 

Ausbildung hinausgehen: Die Verknüpfung 

dieser Grundlagen mit der 

BOKU-Expertise in Umweltfragen, dem 

respektvollen Umgang mit natürlichen 

Ressourcen und der Bedeutung des 

menschlichen Faktors, die alle BOKU- 

Studien auszeichnet, macht die zukünftigen 

Umweltingenieurwissenschaftler*innen 

ebenso unentbehrlich wie die 

aktuellen Kulturtechniker*innen. 

Studium: 

https://short.boku.ac.at/uh033231 


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BOKU/Medienstelle 

„EPICUR wird die Sichtbarkeit der BOKU 

im internationalen Kontext in eine andere 

Liga führen“ 

Rektor Hubert Hasenauer über die Bedeutung der Teilnahme an „European 

Universities“ für die BOKU und welchen Mehrwert EPICUR künftig für die 

Studierenden besitzen soll. 

Interview: Bettina Fernsebner-Kokert 

Die BOKU war eine der ersten beiden heimischen 

Unis, die sich an einer Universitäten-Allianz 

im Rahmen von „European 

Universities“ beteiligt hat. Was war die 

Motivation, bei EPICUR mitzumachen? 

Hubert Hasenauer: Wir hatten Anfragen 

von zwei Konsortien, ob wir uns beteiligen 

möchten. Eine Kerngruppe von EPICUR 

hatte bereits eine längere Tradition der 

Zusammenarbeit und war auf der Suche 

nach einer Partneruniversität, die in 

Europa beim Thema Nachhaltigkeit führend 

ist und auch bereits Verbindungen 

zum Konsortium hat. Eine bibliometrische 

Analyse hat ergeben, dass die BOKU 

diese Universität ist und ich muss sagen, 

dass es eine sehr gute Entscheidung war, 

an EPICUR teilzunehmen. Unser Kernthema 

ist nachhaltige Entwicklung und 

wir haben bei den Universitäten, die sich 

zu EPICUR zusammengeschlossen haben, 

das größte Potenzial gesehen, diese Entwicklung 

federführend mitzugestalten. 

Welche Rolle nimmt die BOKU bei 

EPICUR ein? 

Unsere Rolle war uns bei der Auswahl des 

Konsortiums sehr wichtig. An EPICUR 

sind größtenteils Volluniversitäten beteiligt, 

die auch in Europa in bestimmten 

Bereichen führend sind. Für uns war 

ausschlaggebend, dass wir unsere Ideen 

als Spezialuniversität so positionieren 

können, dass sie auch gehört werden. 

Gesellschaftliche Transformation, Nachhaltigkeit, 

Klimawandel sind alles Themen, 

die zunehmend auch für die Volluniversitäten 

an Bedeutung gewinnen. 

Für uns als BOKU war es wichtig, dass 

unsere Themen auch außerhalb unseres 

speziellen Wirkungsbereiches gehört 

werden. Nur so kann man auch im internationalen 

Wettbewerb in Zukunft bestehen 

und EPICUR wird die Sichtbarkeit 

der BOKU im internationalen Kontext in 

eine andere Liga führen. 

Welche wissenschaftlichen Schwerpunkte 

haben die Partneruniversitäten? 

Das Projekt „European Universities“ ist 

eine Initiative des französischen Präsidenten 

Emmanuel Macron und so wird 

auch EPICUR von der französischen Universität 

Straßburg koordiniert, die als 

größte Partnerin aus einem Zusammenschluss 

mehrerer Unis entstanden ist 

und aktuell knapp 70.000 Studierende 

hat. Eine weitere Partnerin ist die Universität 

Freiburg, die eine sehr starke 

naturwissenschaftliche Fakultät hat. 

Die BOKU hat mit Freiburg traditionell 

enge Beziehungen und man war dort sehr 

daran interessiert, uns als Partnerin zu 

gewinnen. Ebenso ist die Universität in 

Amsterdam eine ausgezeichnete Volluniversität, 

die sich der Sprachen als 

europäisches Kulturgut annimmt sowie 

das Karlsruhe Institute of Technology, 

das als eine der führenden Technischen 

Universitäten in Deutschland gilt. Dazu 


kommen noch die Universität in Thessaloniki, 

die etwa auch eine medizinische 

Fakultät hat, die Universität Poznan, als 

eine der größten Hochschulen in Polen 

sowie die Université Haute-Alsace. 

Welchen Mehrwert haben die 

Studierenden? 

Vorweg muss man vielleicht betonen, 

dass das Projekt „European University“ 

ein Projekt in sich selbst und als ein 

Beitrag zur Integration der Regionen 

in Europa zu verstehen ist. Forschung, 

Entwicklung und Bildung sind dabei wichtige 

Aktivitäten, die die Regionalen Besonderheiten 

und Kulturen – Stichwort 

Sprachen – sichtbar machen, aber, und 

das ist hier wichtig, diese Unterschiede 

verbinden. Jedes Konsortium ist daher 

aufgerufen, Konzepte vorzulegen, wie 

das umgesetzt werden kann. Für den 

Austausch der Studierenden sind drei 

Dinge wichtig: Attraktive Themen, geringe 

bürokratische Hürden und Rechtssicherheit. 

Wenn ich als Studierender an 

eine andere Uni gehe, muss ich wissen, 

ob und welche Prüfungen anerkannt 

werden. Das wird derzeit entwickelt, damit 

die Idee eines Austauschs zwischen 

den Partneruniversitäten umgesetzt 

werden kann. Aus Sicht der BOKU ist es 

interessant, dass es innerhalb des EPI- 

CUR-Konsortiums Ausbildungsschienen 

gibt, die wir als Spezialuni nicht anbieten 

können, aber eine wichtige Ergänzung zu 

unseren Fächern zu sehen sind. 

Gibt es dazu bereits konkrete Aktivitäten? 

Ja, Freiburg und Amsterdam bieten einen 

Bachelor of Science and Art an, bei 

dem ein Teil des Curriculums Nachhaltigkeitsthemen 

sind, die die BOKU anbietet. 

Poznan und das Karlsruhe Institute of 

Technology bauen derzeit gerade ein 

Bachelorstudium auf. Für unsere Studierenden 

ist es im Gegenzug wiederum 

möglich, sich dort Fächer auszusuchen, 

die für ihr BOKU-Studium angerechnet 

werden. 

Welche Vorteile bietet eine 

Universitäten-Allianz für die Forschung? 

Die Positionierung einer Universität mit 

ihrem Know-how in der europäischen 

Forschungs- und Lehrlandschaft, aber 

auch umgekehrt, Zugang zu führenden 

Institutionen, die man anders so einfach 

nicht hätte. 

Liegt demnach die Zukunft der Unis in Europa 

in Zusammenschlüssen wie EPICUR? 

Ja, und das Thema hat eine gewisse 

politische Brisanz bekommen, weil es 

bisher nur zwei Calls für die European 

University gab. Daran haben sich 280 

Universitäten beteiligt und wie es aussieht, 

wird es keine weiteren Calls mehr 

geben. Für die erfolgreichen Konsortien 

wird es eigene Calls geben, damit kommt 

es automatisch zu einer Differenzierung 

in Unis, die erfolgreich waren, und jene, 

die es nicht geschafft haben. 

Für uns als BOKU ist die Teilnahme ein 

Meilenstein der Internationalisierung, 

denn wir sind mit unseren Themen Nachhaltigkeit, 

Klima Wandel, Bioökonomie, 

etc. im Kreis der Volluniversitäten angekommen. 

Ich erwarte mir davon völlig 

neue Möglichkeiten der Zusammenarbeit 

und es entspricht unter anderem 

einem der wichtigsten Ziele unseres Entwicklungsplanes 

2027, die BOKU nach 

einer Phase des starken quantitativen 

Wachstums in eine Phase des qualitativen 

Wachstums und damit der internationalen 

Positionierung – Stichwort Verbesserung 

in den Rankings – zu führen. Dies wird nur 

mit starken internationalen Partner*innen 

gelingen und EPICUR bietet dafür, 

neben anderen neu etablierten Netzwerken, 

die idealen Voraussetzungen. 

An welchen internationalen Netzwerken 

ist die BOKU noch beteiligt? 

Weitere wichtige neue Netzwerke sind 

das Africa-Uni-Netzwerk, das unsere 

Tradition der Entwicklungsforschung 

weiter ausbaut und unter meiner Präsidentschaft 

aufgebaut wurde, sowie 

EBU – European Bio-Economy Universities, 

ein Zusammenschluss von fünf 

Universitäten mit dem Ziel, den Bereich 

Bioökonomie in Europa voranzutreiben. 

Damit ist es uns in den letzten beiden 

Jahren gelungen, ergänzend zu unserer 

traditionell führenden Rolle in den Life 

Science Netzwerken ICA-CASEE, neue 

Kooperationen aufzubauen, die unseren 

Studierenden und Mitarbeiter*innen 

neue Wege der Zusammenarbeit ermöglichen. 

• 

Die acht EPICUR-Allianz- 

Partner*innen: 

Adam-Mickiewicz-Universität 

Poznan, Polen 

Aristoteles-Universität Thessaloniki, 

Griechenland 

Universität Amsterdam, Niederlande 

Universität für Bodenkultur Wien, 

Österreich 

Universität Freiburg, Deutschland 

Universität Haute-Alsace, Frankreich 

Karlsruher Institut für Technologie, 

Deutschland 

Universität Strasbourg, Frankreich 

Die Allianz umfasst 307.000 Studierende, 

40.000 Mitarbeiter*innen 

(darunter 21.000 akademische Mitarbeiter*innen), 

118 Fakultäten und 

156 Forschungsgruppen. 


41

Erste gemeinsame Lehrveranstaltung der 

BOKU und der Universität Freiburg 

„Mediated Modelling for Sustainability“: Innovative Verknüpfung von Online-Tools für die interdisziplinäre 

kollaborative Wissenskonstruktion und dynamische Modellierung von Systemzusammenhängen 

mit dem Ziel der Nachhaltigkeit. 

Systemverständnis kann als eine der 

zentralen fachübergreifenden Kompetenzen 

in der Hochschullehre angesehen 

werden. Neue und innovative 

Online-Tools erlauben eine fächerübergreifende 

gemeinschaftliche Integration 

von Fakten und kausalen Beziehungen, 

um zukünftige Szenarien entwickeln zu 

können. Insbesondere im Bereich von 

Nachhaltigkeitsherausforderungen 

wird Systemverständnis benötigt, um 

in der Lage zu sein, globale und lokale 

Probleme zu verstehen und besser zu 

bewältigen. Daher wurde die hier beschriebene 

EPICUR-Lehrveranstaltung 

„Mediated Modelling for Sustainability“ 

als zentrale Vorlesung für die Vertiefungsrichtung 

Natural and Societal Sustainability 

entwickelt. In dieser Vorlesung 

sollen Studierende in einem interdisziplinären 

Umfeld Nachhaltigkeitsherausforderungen 

mit einem theoretischen Ansatz 

zum Systemverständnis analysieren. 

18 Studierende von drei EPICUR-Universitäten 

(Albert-Ludwigs-Universität 

Freiburg, BOKU, Aristoteles-Universität 

Thessaloniki) hatten sich registriert. 

Der gesamte Kurs wurde als Online-Veranstaltung 

geplant und auf der E-Learning-Plattform 

der Universität Freiburg 

implementiert. 

Ausgangspunkt für die Erstellung der 

gemeinsamen Modelle war das Interesse 

der Studierenden an Themen rund um 

gesellschaftlich-ökologische Nachhaltigkeit. 

Nach einer im Vorfeld durchgeführten 

Umfrage und einer gemeinsamen 

Sammlung von Themen in der 

ersten Einheit auf einer eigens für den 

Kurs installierten Open-Source-Whiteboard-Software 

(Spacedeck, https:// 

spacedeck.futurecampus.eu) konnten 

sechs Themen identifiziert werden. In der 

darauffolgenden Einheit wurde mittels 

Spatial Chat (https://spatial.chat/) ein 

interaktiver Austausch zur Gruppenbildung 

initiiert. Auf acht Feldern, die die 

Themen repräsentierten, konnten sich 

die Studierenden über ihre Ideen und Interessen 

austauschen (Abb. 1). Am Ende 

erfolgte dann die Registrierung für eine 

Themengruppe auf der E-Learning-Plattform 

der Universität Freiburg. 

Im Zuge der Vorbereitungen zur Lehrveranstaltung 

wurden von Andreas Zitek und 

Stefanie Klose gemeinsam die Grundlagen 

der Systemdynamik und der „Hierarchy 

Theory“, des „Concept Mappings“ 

mit CMap (https://cmap.ihmc.us/*) sowie 

die Schritte und der Hintergrund qualitativer 

Modellbildung und Simulation 

mit DynaLearn (https://www.dynalearn. 

eu/) als Input für die Studierenden erarbeitet. 

Für das kollaborative Concept 

Mapping wurde eigens ein CMap-Server 

installiert, welcher nun für die Lehre 

ebenfalls frei verfügbar ist (https:// 

cmap.futurecampus.eu/). Dieser erlaubte 

den Gruppen nach einer lokalen Installation 

der freien CMap-Software die 

kollaborative web-basierte Erstellung 

von Concept Maps (Abb. 2). 

Von Andreas Zitek und Stefanie Klose 

Abb. 1: Interaktive Gruppenbildung in Spatial Chat durch themenspezifischen Austausch und 

Diskussion. 

Die auf „Qualitative Reasoning“, einer 

Artificial Intelligence Technik, beruhende 

DynaLearn-Software erlaubt eine dynamische 

Simulation von Zusammenhängen 

ohne Zahlen nur anhand definierter 

kausaler Zusammenhänge und qualitativer 

Zahlenräumen mit wichtigen Systemzuständen 

und „tipping points“. Diese 

wurde im Rahmen eines FP7-EU-Projektes 

unter Beteiligung der BOKU durch 

Andreas Zitek mitentwickelt (https://ivi. 

fnwi.uva.nl/tcs/QRgroup/DynaLearn/ 

software/), und in einem weiteren Schritt 

zu einer kollaborativen Online-Software 

weiterentwickelt. 

Die DynaLearn-Software wurde im 

EPICUR-Projekt entsprechend der Bedürfnisse 

der Lehrenden angepasst und 

erlaubt nun bereits auf einer einfacheren 

Ebene die Darstellung von Feedback-Schleifen. 

Grundsätzlich können 

mit DynaLearn sowohl einfache kausale 

Feedback-Diagramme (nur „+“ und „-“ 

als kausale Zusammenhänge zwischen 

Quantitäten einzelner Entitäten) als 

auch komplexere Modelle mit Status- 

Variablen und Raten sowie Bedingungen 

erstellt werden (Abb. 3). Und das ganz 


Abb. 2: Structural Concept Map der 

Rolle des Ozeans als CO 2 

-Puffer 

Hintergrund: Shutterstock: 1558850906, Billion Photos 

Abb. 3: Das Badewannenmodell 

der 

Systemdynamik 

mit unterschiedlich 

großen (>) direkten 

Einflüssen bzw. 

Raten (I’s), indirekten 

Einflüssen bzw. 

Proportionalitäten 

(P’s), korrespondierenden 

Statusvariablen, 

dargestellt 

mittels DynaLearn. 

durch unsere gemeinsamen Expertisen 

und unterschiedlichen Zugänge ist ein 

vollkommen neues Lehrveranstaltungskonzept 

entstanden. Letztlich haben wir 

uns auch aus den zum Teil über die Jahre 

schon etwas festgefahrenen eigenen 

Vorlesungsabläufen herausbewegt und 

haben eine neue, innovative, spannende 

und motivierende Vorgangsweise zur 

gemeinsamen Wissenskonstruktion geschaffen, 

die es ohne EPICUR nicht geben 

würde. 

• 

ohne Zahlen! Dabei unterstützt die Dyna- 

Learn-Software ebenfalls kollaboratives 

Arbeiten sowie den direkten Support 

durch die Lehrenden im Modell. 

Ergebnis der Arbeiten zu den Themen 

war eine gemeinsame abschließende 

Präsentation der entwickelten Modelle 

und ein kurzer Essay, der auch eine 

Reflexion des eigenen Lernens und der 

Erfahrungen mit den Modellierungstools 

beinhaltete. Das gemeinsame Schreiben 

wurde mittels einer an der BOKU verfügbaren 

– auf der Open Source Software 

Seafile beruhenden – Lösung für 

das kollaborative Erstellen von Word Dokumenten, 

Power-Point-Präsentationen 

usw. umgesetzt. 

Der spezielle Mehrwert der Zusammenarbeit 

auf Seiten der Lehrenden war die 

gemeinsame Entwicklung des neuen 

Formats, der gezielte Einsatz kollaborativer 

Online-Tools sowie die thematische 

Verknüpfung von hierarchischem 

Systemdenken und Nachhaltigkeit 

mittels Systemindikatoren. Für uns als 

Lehrende war dies sehr inspirierend und 

* Diese gemachten Erfahrungen fließen natürlich 

auch weiter in die Regellehre an der BOKU und 

der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg ein und 

werden im Rahmen einer gemeinsamen Publikation 

zusammengefasst und veröffentlicht. 

Andreas Zitek ist an der Universität für Bodenkultur 

Wien sowohl in der Forschung als auch im 

didaktischen Service tätig. Sein Hauptfokus liegt 

auf Innovationen im Bereich E-Learning & Didaktik 

sowie der Anwendung von chemischen Fingerabdrücken 

zur Bewertung der Herkunft und Qualität 

von Lebensmitteln. 

Stefanie Klose ist an der Albert-Ludwigs-Universität 

Freiburg am University College im Project 

EPICUR als Managerin des Study Tracks Natural 

and Societal Sustainability tätig sowie an der Fakultät 

für Umwelt und Natürliche Ressourcen in der 

Forschung im Bereich Industrial Ecology. 


43

Grenzüberschreitend studieren, 

lehren und forschen 

EPICUR setzt die Vision eines gemeinsamen europäischen 

Bildungsraums um. 

Von Ruzica Luketina 

EPICUR startete Ende 2019 mit dem 

Ziel, europäische Regionen durch 

eine enge Zusammenarbeit zwischen 

acht Partneruniversitäten stärker 

zu vernetzen. In den ersten drei Jahren 

sollen Lösungen entwickelt werden, wie 

mehr Studierende mit weniger bürokratischem 

Aufwand Zugang zu hochwertiger 

Bildung in ganz Europa bekommen 

können. Exzellenz und Inklusion werden 

dabei zusammen gedacht. 

Für BOKU-Studierende eröffnet sich 

durch EPICUR ein Zugang zu Kursen aus 

wissenschaftlichen Disziplinen, die an der 

BOKU aufgrund der speziellen Ausrichtung 

nicht angeboten werden. Es gibt 

bereits jetzt Sprach- und Kulturkurse für 

BOKU-Studierende. Basierend auf den 

Erfahrungen der Universitäten Freiburg 

und Amsterdam wird ein Liberal Arts and 

Sciences (LAS) Bachelor mit Kursen von 

allen acht Partneruniversitäten angeboten. 

Dank der Beteiligung an EPICUR 

kann die BOKU durch die Integration 

eigener Lehrveranstaltungen in diesem 

Studium grundlegend zur nachhaltigen 

Entwicklung beitragen. Für Lehrende, 

aber auch Studierende, aller Universitäten 

bietet diese einzigartige Kooperation 

die Möglichkeit, die Lehre weiterzuentwickeln. 

Sich mit den Methoden der 

Liberal Arts and Sciences vertraut zu 

machen, ist für BOKU-Lehrende auch 

deswegen interessant, weil diese mit den 

Leitmotiven zur Qualitätssicherung der 

Lehre an der BOKU gut vereinbar sind. 

Alle Kurse werden über EPICUR Virtual 

Campus (gemeinsame Lernplattform 

und Registrierungssystem) angeboten, 

wo sie ohne zusätzliche bürokratische 

Hürden für alle Beteiligten zugänglich 

sind (https://learn.epicur.education). Der 

LAS Bachelor ist ein konkreter Beitrag, 

um der Vision eines gemeinsamen europäischen 

Bildungsraums mit flexiblem 

Studienangebot und höherer Studierenden- 

und Personalmobilität näherzukommen. 

EPICUR arbeitet auch daran, 

wie Micro Credentials im Bereich der 

Weiterbildung als Reaktion auf den sich 

schnell wandelnden Arbeitsmarkt genutzt 

werden könnten (re-/upskilling). 

Studierende mit unternehmerischem 

Geist lernen von Anfang an, Nachhaltigkeit 

bei ihren Ideen mitzudenken und 

Studierende, die ergänzend zur theoretischen 

Bildung praktische Erfahrungen 

im Ausland machen möchten, können 

die Praktikumsangebote bei zivilgesellschaftlichen 

Organisationen, Forschungseinrichtungen 

oder Start-ups 

nutzen. Damit der – reale und virtuelle 

– Austausch von Studierenden, Lehrenden, 

administrativem Personal und 

Forschenden noch einfacher wird, wird 

synergistisch mit dem EPICUR-Team an 

einer Language Policy gearbeitet, die 

teilweise auch in die Language Policy der 

BOKU aufgenommen werden wird. Die 

Erhaltung der kulturellen und sprachlichen 

Diversität Europas ist vereinbar mit 

grenzüberschreitender Kooperation in 

Lehre und Forschung. Leitende Themenbereiche 

von EPICUR sind die gesellschaftliche 

Transformation, nachhaltige 

Entwicklung, Klimagerechtigkeit und Öf- 

fentliche Gesundheit. Die Entwicklung 

einer gemeinsamen Forschungsagenda 

hat heuer gestartet und die BOKU ist 

maßgeblich daran beteiligt, das Thema 

Nachhaltigkeit strategisch einzubauen. 

EPICUR wird im Rahmen des Förderprogramms 

Erasmus+ European University 

Alliances durchgeführt und aus nationalen 

Erasmus+-Mitteln in der OeAD- 

GmbH zusatzfinanziert. Im Rahmen von 

EPICUR Research wird eine Forschungsagenda 

erarbeitet, die die EU im Rahmen 

von Horizon 2020 fördert. • 

DI Ruzica Luketina, MSc, ist EPICUR Project 

Officer – European Universities an der BOKU. 

Adobe Stock 


„Man bekommt einfach andere Sichtweisen“ 

Die BOKU-Studierenden Jürgen und Ariane haben das virtuelle Seminar Mediated Modelling for 

Sustainability“ besucht und gemeinsam mit Studierenden aus anderen Ländern und Fachrichtungen 

in Gruppen gearbeitet. 

Interview: Yvonne Cunia 

Würden Sie EPICUR den BOKU-Studierenden weiterempfehlen? 

Jürgen: Ja, auf jeden Fall. Ich glaube, wenn man die Möglichkeit 

hat, in einem internationalen Kontext zu studieren, 

sollte man die auf jeden Fall nutzen. Durch Corona haben wir 

die Möglichkeit, dass das alles online abläuft, und man nicht 

gleich für ein ganzes Semester irgendwohin muss. Für mich 

war die Lehrveranstaltung auf jeden Fall ein Gewinn. Wenn 

ich noch ein wenig länger studiere, mache ich vielleicht noch 

mal so eine LV. 

Ariane: Durch die Tätigkeit in der ÖH habe ich vom EPICUR- 

Netzwerk erfahren und ein bisschen Einblick in die Ideen des 

Netzwerks erhalten. Da mir die methodische Ausrichtung 

sowie der Aufbau gut gefallen haben, würde ich die Lehrveranstaltung 

weiterempfehlen, sie sollte auf jeden Fall künftig 

weitergeführt und vielleicht noch internationaler ausgerichtet 

werden. 

Welchen persönlichen Gewinn sehen Sie in dieser europaweiten 

Uni-Allianz? 

Jürgen: Da nicht jeder die Möglichkeit hat, zu reisen oder Auslandssemester 

zu absolvieren, ist virtuelle Mobilität sicherlich 

eine zusätzliche Möglichkeit für viele Studierende. Und man 

kann bei EPICUR auch sagen, ich mache jetzt nur eine Lehrveranstaltung 

an einer anderen Uni und die kann ich dann online 

absolvieren, wenn mich nur diese eine bestimmte Sache 

interessiert. Von dem her ist die Idee gut, wenn du in deinem 

regulären Studium die Möglichkeit hast, eine LV in Thessaloniki 

zu machen oder zum Beispiel eine an der Uni in Freiburg. 

Ariane: Internationale Netzwerke zwischen Universitäten finde 

ich persönlich sehr wertvoll. Sie ermöglichen einen interdisziplinären 

Austausch über Landesgrenzen hinweg. 

Wie unterscheidet sich eine EPICUR-Lehrveranstaltung von anderen? 

Jürgen: Der Austausch – auch wenn er jetzt nur online stattfindet 

– ist ein Mehrwert für alle Studierenden. Es waren 

Studierende aus Griechenland, Österreich und vor allem aus 

Deutschland. Ich war mit drei Studierenden von der Uni Freiburg 

in einer Gruppe für die Gruppenarbeit. Andere Universitäten 

haben in ihren Studienplänen andere Schwerpunkte 

und man bekommt einfach andere Sichtweisen auf bestimmte 

Sachverhalte. 

Warum haben Sie Interesse an Lehrveranstaltungen mit transdisziplinärem 

Inhalt? 

Ariane: Problemstellungen werden bzw. sind immer komplexer 

geworden und lassen sich teilweise mit reinem Fachwissen 

nicht mehr lösen. 

• 

Yvonne Cunia, BA, ist Communication Officer für EPICUR an der BOKU. 


45

PEER-LEARNING-TREFFEN DER AG BNE – ERFAHRUNGSAUSTAUSCH UNTER BOKU-LEHRENDEN 

Workshop: Werte in der Lehre 

im Kontext mit Nachhaltigkeit 

Von Michael Braito 

und Thomas Lindenthal 

Welche Werte eine nachhaltige Entwicklung unterstützen und wie diese in der Lehre gefördert werden können. 

Am 18. Februar fand eine weitere 

Peer-Learning-Veranstaltung der 

BOKU-Arbeitsgruppe Bildung für 

Nachhaltige Entwicklung statt, diesmal zu 

dem Thema „Werte in der Lehre im Kontext 

mit Nachhaltigkeit“. Die Veranstaltung 

wurde von Michael Braito (Institut 

für nachhaltige Wirtschaftsentwicklung) 

und Thomas Lindenthal (Zentrum für globalen 

Wandel) konzipiert und moderiert. 

Zudem stellte auch Barbara Schmetschka 

(Institut für Soziale Ökologie) eine ihrer 

Lehrveranstaltungen vor, in denen Werte 

direkt oder indirekt Einzug finden. Alexandra 

Strauss-Sieberth und Verena Vlajo 

von E-Learning und Didaktik haben die 

Organisation der Veranstaltung unterstützt 

und begleitet, besonders deren 

digitale Umsetzung im Online-Modus. 

Ziel der Workshops war: 

1. Werte bestehender gesellschaftlicher 

Strukturen aufzuzeigen. Dies umfasst 

explizite, aber vor allem auch verborgene, 

intrinsische kollektive Werte 

u. a. in Wirtschaft, Politik, Medien, 

Bildung, an Universitäten (im Besonderen 

der BOKU). 

2. Werte, die eine nachhaltigen Entwicklung 

beziehungsweise Werte, die eine 

Transformation in Richtung nachhaltiger 

Entwicklung fördern, darzustellen 

und zu diskutieren. 

3. Formen vorzustellen, wie (eigene) individuelle/kollektive 

Werten in Lehrveranstaltungen 

bewusst gemacht 

werden können und sich über Erfahrungen 

damit auszutauschen. 

4. Das Vorstellen von Wegen in der Lehre, 

wie Wertetoleranz unter den Studierenden 

und Lehrenden/Wissenschaftler*innen 

gefördert werden kann. 

Ein wichtiges Thema des Austauschs war 

– in Verbindung mit dem ersten Beitrag 

von Thomas Lindenthal (zu Werten einer 

nachhaltigen Entwicklung) – der Paradigmenwechsel, 

den eine Transformation in 

Richtung nachhaltiger Entwicklung erfordert. 

Nachhaltigkeits-orientierte Werte 

stehen zum Teil den Werten der neoliberalen 

Wirtschafts- und Gesellschaftsmodellen 

diametral gegenüber, die vielfach 

unsere derzeitigen westlichen Gesellschaften 

leiten. Für einen erforderlichen 

Wertewandel kommt gerade der (universitären) 

Bildung eine wichtige Rolle zu. 

Diese reicht von der Bewusstmachung 

und Reflexion gegenwärtiger Werte 

über das Fördern von solidarischen, kooperativen, 

verantwortungsvollen sowie 

gemeinschaftlichen Werten, aber auch 

von Werten der Verantwortungsethik, 

Lebensqualität (für alle) und Suffizienz. 

Zudem tragen die Förderung von individuellen 

Stärken und Selbstbestimmung, 

von Toleranz und Vielfalt sowie auch die 

Etablierung einer Fehlerkultur zu einem 

solchen Wertewandel bei. 

WERTETOLERANZ 

Barbara Smetschka hat in ihrem Beitrag 

vorgestellt, wie über Werte in einer Lehrveranstaltung 

ein fruchtbarer Austausch 

gefunden werden kann. Das Lehrbeispiel 

bezog sich auf das Seminar „Interdisziplinäre 

Forschung – Von der Projektidee 

bis zur Evaluation“. In diesem Impulsvortrag 

und der anschließenden Diskussion 

wurde zum einen die Bedeutung von 

Wertetoleranz und einer gegenseitigen 

Verständigung über verschiedene Erwartungen 

und Werte deutlich. Denn 

dadurch kann interdisziplinäres Arbeiten 

(v. a. die Kooperation von weit auseinanderliegenden 

Disziplinen z. B. Naturwissenschaften 

und Soziologie) in fundierter 

Weise gelingen. Zum anderen konnte am 

Beispiel dieser Lehrveranstaltung gezeigt 

werden, wie ein solcher Austausch 


WAS DENKEN SIE BEIM TITEL „WERTE IN DER LEHRE IM KONTEXT MIT NACHHALTIGKEIT“? 

screenshot: Michael Braito 

Ergebnis der partizipativen Einstiegsübung 

didaktisch konzipiert und durchgeführt 

werden kann, damit er wichtige Lernprozesse 

in diese Richtung fördert. Im 

Vordergrund steht dabei, dass sich die 

Studierenden eigener Erwartungen, Vorstellungen, 

Werte und „innerer Rucksäcke“ 

bewusst werden, die letztlich die 

Meinung über die jeweils anderen Disziplinen 

stark beeinflussen. 

Im dritten Beitrag konnte Michael Braito 

darstellen, wie Studierende durch die 

Anwendung eines einfachen ressourcenorientierten 

Spiels mit Wertekonflikten 

sowie mit eigenen Werten im Hinblick 

auf individuelle und gemeinschaftliche 

Ziele konfrontiert werden. Die langjährige 

Anwendung dieses Spiels in der 

Übung „Übungen Umwelt- und Ressourcenökonomie“ 

in Form von Kleingruppen 

führt zu immer wiederkehrenden charakteristischen 

Typen. Diese entsprechen 

gesellschaftlich beobachtbaren Typen 

und reflektieren, wie sich Menschen im 

Konflikt zwischen individuellem Profit 

und gemeinschaftlichen Zielen verhalten, 

wobei die – unterschiedlich ausgeprägte 

– individuelle Profitorientierung 

verhindert, dass das gemeinschaftliche/ 

soziale Optimum in keinem Fall erreicht 

wird. Das Ergebnis des Spiels beziehungsweise 

der „Output“ der einzelnen Gruppen 

ist nebensächlich – die anschließende 

Reflexion steht im Mittelpunkt der 

Übung. Zunächst werden die Studierenden 

animiert, ihre inneren Konflikte zu 

reflektieren, um zu ergründen, warum 

sie sich so verhalten haben, obwohl 

sie wussten, dass sie sich anders verhalten 

hätten sollen und auch könnten. 

Anschließend werden zwei Fragen mit 

den Studierenden erörtert: (a) welche 

menschlichen und welche systemischen 

Faktoren haben das kooperative Verhalten 

erschwert, und (b), in welchem 

Dilemma haben sich die Studierenden 

befunden. Der Konflikt zwischen individuellem 

versus kollektivem Optimum, 

der in der Ressourcenökonomie beziehungsweise 

in der Nutzung der Natur 

und in der Mensch-Natur-Beziehung von 

zentraler Bedeutung ist, wird in dieser 

Weise den Studierenden in eindrücklicher 

Weise bewusst. 

LEHRE KANN MEHR 

Die beiden Beispiele zeigen, dass Lehre 

mehr kann als reine Wissensvermittlung 

zu sein. Einflussfaktoren von Sichtweisen, 

Meinungen oder Verhaltensent- 

scheidungen zu reflektieren, kann ein 

ebenso wichtiger und wertvoller Beitrag 

von Lehre sein, um Studierenden 

das Rüstzeug zu geben, die Gesellschaft 

reflektiert und im Sinne der Werte einer 

nachhaltigen Entwicklung zu gestalten. 

Allerdings hat die Diskussion mit den 

Teilnehmer*innen auch gezeigt, dass 

genau solch eine Reflexion nicht immer 

einfach ist, dass wir in unserer Lehre 

selbst auf Zielkonflikte stoßen. Eine gelebte 

Fehlertoleranz im Lehrbetrieb ist 

nicht immer vereinbar mit dem Auftrag/ 

Wunsch/Ziel, Leistungen zu bewerten. 

Es hat sich gezeigt, dass die Zeit für den 

Workshop viel zu kurz bemessen war, um 

dieser Diskussion ausreichend Raum zu 

geben. Zudem musste Karin Schanes, die 

für einen weiteren Beitrag bei diesem 

Workshop eingeladen war, kurzfristig 

absagen. Darum ist geplant, den Workshop 

im kommenden Wintersemester 

erneut und dann mit einer Vertiefung 

anzubieten. 

• 

Mag. Dr. Michael Braito ist Senior Lecturer am 

Institut für Nachhaltige Wirtschaftsentwicklung. 

DI Dr. Thomas Lindenthal ist Senior Scientist 

am Zentrum für Globalen Wandel und Nachhaltigkeit. 


47

SPLITTER 

Adobe Stock 

Barbara Hinterstoisser 

Neubezeichnung 

der Ko-Stelle und 

Verabschiedung von 

der Stabsstelle 

„In echt“: Lawinenexkursion der 

BOKU zu Rax und Göller 

„Wir haben uns das erste Mal im Studium in echt gesehen“ – sagten Studierende, 

die im 2. Semester „Alpine Naturgefahren“ an der BOKU studieren – ein Studium, 

das unbedingt Praxiserfahrung benötigt – aber wie soll man das in diesen 

Zeiten bewerkstelligen? Dank zweier von der Lehrveranstaltungsleiterin Ingrid 

Reiweger penibel auf alle Corona-Maßnahmen abgestimmten Exkursionstage 

zur Rax und zum Göller wurde dies möglich. So wurden unter strenger Einhaltung 

aller Corona-Vorschriften zwei Exkursionen in den Schnee im Rahmen der 

Lehrveranstaltung „Schnee- und Lawinengefahren – Analyse und Bewertung“ 

durchgeführt. Die äußerst engagierten, interessierten und wetterresistenten 

(es war beide Male sehr kalt, windig und mit Schneefall passend zum Thema 

garniert) Studierenden konnten – unter fachkundiger Anleitung von eingeladenen 

Expert*innen – Schneeprofile graben und bewerten (Ergebnisse sind in 

www.lawis.at nachzuschauen), Hänge beurteilen lernen, historische Lawinenereignisse 

und rezente Lawinensituationen diskutieren. 

Mit 1. 1. 2021 wurde die Koordinationsstelle 

für Gleichstellung und Gender 

Studies zur Koordinationsstelle für 

Gleichstellung, Diversität und Behinderung 

umgewandelt und hat sich dadurch 

nicht nur namentlich und inhaltlich erweitert, 

sondern ist auch personell durch 

Ela Posch, PhD, verstärkt worden, die 

nun für die Bereiche Gender und Diversität 

zuständig ist. Mag. a Eva Ploss bleibt 

als Leiterin für das Büro des Arbeitskreises 

für Gleichbehandlungsfragen (AKGL) 

der BOKU aber weiterhin erhalten und 

die Stabsstelle zu Betreuung 

von Menschen mit 

besonderen Bedürfnissen 

ist in die „neue Ko-Stelle“ 

integriert worden. 

Umfrage zu alten 

Elektrogeräten 

Das Institut für Abfallwirtschaft führt 

eine Umfrage durch, bei der erhoben 

werden soll, warum nicht mehr benutzte 

Elektrogeräte oft jahrelang in den 

heimischen Haushalten aufbewahrt 

werden. Die Umfrageergebnisse sollen 

dazu dienen, gezielte Maßnahmen zu 

entwickeln, um diese Altgeräte 

schneller in den 

Kreislauf der Wiederverwendung 

und Verwertung 

zu bringen. 


Robert Newald 

Ethikkommission hat 

Tätigkeit aufgenommen 

Die Ethikkommission der BOKU hat 

mit Oktober 2020 unter dem Vorsitz 

von O. Univ.-Prof. Dr. Josef Glößl ihre 

Tätigkeit aufgenommen. Das Gremium 

besteht aus zwölf Mitgliedern und wird 

für eine Dauer von vier Jahren bestellt. 

Neun Mitglieder werden auf Empfehlung 

der Departmentleiter*innen in die 

Kommission entsandt, je ein Mitglied 

wird vom Rektorat sowie dem Senat 

Josef Glößl 

und dem Universitätsrat nominiert. 

Die Ethikkommission verfasst Stellungnahmen zu 

1. Forschungsvorhaben an oder mit Menschen: Beispielsweise 

Untersuchungen (z. B. Interviews, Umfragen, Eye Tracking, 

Videobeobachtungen), die möglicherweise Rechte (z. B. 

Recht auf Privatsphäre, Persönlichkeitsrecht), die Sicherheit 

und das Wohlergehen der Versuchspersonen (z. B. physische 

oder psychische Integrität) oder wesentliche Interessen von 

Versuchspersonen beeinträchtigen könnten. 

2. Forschungsvorhaben an oder mit Tieren: Beispielsweise 

Untersuchungen, in denen Wirbeltiere in einer Weise eingesetzt 

werden, die über die reine Beobachtung oder medizinische 

Betreuung hinausgehen, oder wenn sie maßgeblich 

durch Eingriffe ins Ökosystem betroffen sein könnten. Die 

Ethikkommission ist nicht zuständig für Forschungsvorhaben 

an oder mit Tieren, für die ein Tierversuchsantrag 

gestellt wurde. 

In ihrer Stellungnahme hat die Kommission zu beurteilen, ob 

bei der Durchführung des Forschungsvorhabens der Schutz 

der Rechte, die Sicherheit und das Wohlergehen der Versuchspersonen 

(Abs. 1 Z 1) bzw. die Befolgung der Gebote des 

Tierschutzrechts (Abs. 1 Z 2) angemessen gesichert sind. 

Adobe Stock 

Faszinierende Pflanzen 

Der sechste internationale „Fascination of Plants Day“ 

2021 der Europäischen Organisation für Pflanzenwissenschaften 

(EPSO) findet am 18. Mai auch wieder in Österreich 

unter der Koordination von Univ.-Prof. in Dr. in Margit 

Laimer, Plant Biotechnology Unit (PBU), BOKU, statt. 

Ziel dieser Aktivität ist es, möglichst viele Menschen für 

Pflanzen zu interessieren und von der Bedeutung der 

Pflanzenwissenschaften für die Landwirtschaft und die 

nachhaltige Produktion nahrhafter Lebensmittel sowie 

für den Gartenbau, die Forstwirtschaft und die Herstellung 

von pflanzlichen Produkten wie Papier, Holz, 

Chemikalien, Energie und Pharmazeutika zu begeistern. 

Die Rolle der Pflanzen im Umweltschutz ist ebenfalls eine 

wichtige Botschaft. 

Es wird herzlich eingeladen, sich dieser Initiative anzuschließen! 

Die Veranstaltungen reichen von Weinbergwanderungen 

bis zum Besuch von Blühwiesen, der botanische Garten 

Klagenfurt beteiligt sich ebenso wie Künstler*innen. 

Neben Professorin Laimer nehmen weitere Forscher*innen 

der BOKU und der Universität Innsbruck sowie die 

HBLFAs Schönbrunn und Raumberg-Gumpenstein teil. 

Aufgrund der Covid-19-Situation werden heuer erstmals 

auch virtuelle Veranstaltungen angeboten! 

Sobald das Programm und alle Teilnehmer*innen 

feststehen, werden wir Sie auf der 

Homepage der BOKU darüber informieren. 

Fascination of Plants Day (2) 

Petr Jan Juracka (2) 

Fristen, Checklisten und das Online-Einreichformular 

finden Antragsteller*innen auf der 

BOKU-Homepage: 


49

RESEARCH: FAQ 

Welcome Horizon Europe! 

WHAT IS HORIZON EUROPE? 

Horizon Europe is the new European funding programme for 

research and innovation. It has started at the beginning of 

2021, running till the end of 2027. The budget for the seven 

years is about 95.4 billion Euro. 

Horizon Europe is structed in three pillars, 

Pillar 1 Excellent Science 

Pillar 2 Global Challenges and European Industrial 

Competitiveness 

Pillar 3 Innovative Europe 

and with a transverse area related to Widening Participation 

and Strengthening the European Research Area. 

The first calls for project proposals are planned for spring 

2021. 

WHAT ARE THE CLUSTERS ABOUT? 

Each cluster has several areas of interventions. 

I HAVE HEARD ABOUT MISSIONS. WHAT IS IT ABOUT? 

A mission is a portfolio of actions across disciplines intended 

to achieve a bold, inspirational and measurable goal within a 

set timeframe, with impact for society and policy making as 

well as relevance for the European population. 

Von Silvia Sponza 

The five missions will be programmed within the Pillar 2, focusing 

on: 

u Adaptation to climate change including societal transformation 

u Cancer 

u Climate-neutral and smart cities 

u Healthy oceans, seas, coastal and inland waters 

u Soil health and food 

WHERE CAN I FIND THE CALLS? 

On the Funding & Tenders Portal you can find all the calls. This 

is your entry point for the electronic submission of your project 

proposals, as well as the services portal for managing your 

projects throughout their lifecycle. 

To submit your project proposal, you need an EU Login (tutorial 

on our webpage in „Downloadcenter“) and the Participant 

Identification Code (PIC number) of BOKU, which you can find 

on our webpage „FAQs“, too. 

WHO CAN HELP ME DURING THE 

PROJECT PROPOSAL PREPARATION? 

We support you with the proposal check, the budget review, 

with the internal approvals and with your questions. 

Your contact person is Silvia Sponza, PhD. 

LINKS 

Funding & Tenders Portal 

https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/home 

CLUSTERS 

Information (please, Log-in) 

https://boku.ac.at/fos/projektsupport/ 

https://short.boku.ac.at/boku-daten-bestaetigungen 

https://boku.ac.at/fos/themen/faqs 

Downloadcenter https://short.boku.ac.at/k4wqoe 

AREAS OF INTERVENTIONS 

Structure of Horizon Europe 

https://ec.europa.eu/info/ 

horizon-europe_en 

KONTAKT 

projektsupport@boku.ac.at 

1 Health u Health throughout the life course u Environmental and social health determinants 

u Non-communicable and rare diseases 

u Infectious diseases, including poverty-related 

u Tools, technologies and digital solutions for health 

and neglected disease 

and care, including personalised medicine 

u Health care systems 

2 Culture, creativity u Democracy and governance u Culture, cultural heritage and creativity 

and inclusive society u Social and economic transformations 

3 Civil security u Disaster-resilient societies u Cybersecurity 

for society 

u Protection and security 

4 Digital, industry u Manufacturing technologies u Key digital technologies, including quantum 

and space u Advanced materials technologies 

u Next generation internet 

u Artificial intelligence and robotics 

u Circular industries 

u Advanced computing and big data 

u Space, including earth observation 

u Low-carbon and clean industry 

u Emerging enabling technologies 

u Emerging enabling technologies 

5 Climate, energy u Climate science and solutions u Energy supply 

and mobility u Energy systems and grids u Buildings and industrial facilities in energy transition 

u Communities and cities 

u Clean, safe and accessible transport and mobility 

u Industrial competitiveness in transport 

u Energy storage 

u Smart mobility 

6 Food, bioeconomy, u Environmental observation u Biodiversity and natural resources 

natural resources, u Agriculture, forestry and rural areas u Seas, oceans and inland waters 

agriculture and u Circular systems u Bio-based innovation systems in the EU Bioeconomy 

environment 

u Food systems 


STRATEGISCHE KOOPERATION BOKU–UMWELTBUNDESAMT 

Aktuelles aus der Kooperation 

Von Florian Borgwardt 

Das EU-Forschungsprogramm Horizon 

2020 ist Anfang des Jahres mit 

den Ausschreibungen zum Green 

Deal ausgelaufen. Mit dem neuen mehrjährigen 

Finanzrahmen der EU für die 

Jahre 2021–27 startet auch das neue 

Forschungsprogramm Horizon Europe, 

das eine Bandbreite an Forschungsförderungsmöglichkeiten 

bietet. 

Die großen gesellschaftlichen und sozialen 

Herausforderungen gliedern sich in 

fünf sogenannte „Mission Areas“: 

1 Conquering Cancer: Mission Possible 

2 Accelerating The Transition To A Climate 

Prepared And Resilient Europe 

3 Regenerating our Ocean and Waters 

4 100 Climate-Neutral Cities by 2030 

– by and for the citizens 

5 Caring for Soil is Caring for Life 

Diese werden dann über bestimmte Missionen 

thematisch bespielt. Die Mission 

Areas sollen gemeinsam mit Bürger*innen, 

Stakeholdern, dem Europäischen 

Parlament und Mitgliedsstaaten definiert 

werden, um eine noch stärkere Einbindung 

der Gesellschaft sowie eine noch 

deutlichere Kommunikation des Nutzens 

von Forschung und Innovation zu ermöglichen. 

Dementsprechend wird die Wirkungsorientierung 

von Forschung und Innovation 

in Horizon Europe weiter betont. 

Die internationalen Ausschreibungen 

bieten eine hervorragende Möglichkeit 

für eine Zusammenarbeit zwischen 

BOKU und Umweltbundesamt. 

Jürgen Pletterbauer 

Für Anfragen bezüglich Kooperation mit 

dem Umweltbundesamt stehe ich gerne 

zur Verfügung. 

• 

LINKS 

Aktuelle Informationen 

zu Horizon Europe 

www.ffg.at/horizoneurope 

https://ec.europa.eu/info/horizoneurope_en 

KONTAKT 

DI Dr. Florian 

Borgwardt 

+ 43 664 966 86 38 

BOKU: Mittwoch 

8.30–16.30 

Umweltbundesamt: 

Montag 8.30–16.30 

florian.borgwardt@boku.ac.at 

http://short.boku.ac.at/fos_ 

stratkoopbokuu 

BOKU-Lehrveranstaltungen mit genderspezifischen 

Inhalten im Sommersemester 2021 

An der BOKU werden in der Lehre in mehreren Fachbereichen Lehrveranstaltungen angeboten, die Aspekte des Gender Mainstreamings 

in den Lehrinhalten bewusst berücksichtigen, die unterschiedlichen Interessen und Lebenssituationen von Frauen 

und Männern beleuchten sowie Inhalte, Betrachtungsweisen und Methoden der Frauen- und Geschlechterforschung integrieren: 

LV-Nr. Titel der Lehrveranstaltung Art ECTS Vortragende*r 

112002 Soziale Kompetenzen in Theorie und Praxis II (Praxis) VU 3 Sabine Baumgartner; Ruth Scheiber-Herzog; 

(Helene Steiner) 

120999 Intercultural competence – Acting effectively in an VU 3 Ulrike Piringer; Agnes Liebl 

international environment (in Eng.) 

731387 Rurale Frauen- und Geschlechterforschung SE 3 Ulrike Tunst-Kamleitner 

733321 Organisational behaviour and gender issues (in Eng.) VU 3 Ika Darnhofer 

815326 Applied methods of rural water management in the SE 3 Willibald Loiskandl; Dominik Ruffeis 

tropics and subtropics (in Eng.) 

850106 Grundlagen zum universitären Arbeiten VO 1 Lisa Bohunovsky; Doris Damyanovic; 

Wolfgang Liebert; Gernot Stöglehner 

854320 Feministische Landschafts- und Freiraumplanung SE 3 Gerda Schneider 

931106 Landwirtschaftliche Arbeitswissenschaft VO 3 Elisabeth Quendler 

933110 Organic farming in tropical and subtropical regions (in Eng.) VO 3 Bernhard Freyer 

Vom ÖH-Frauenreferat der Universität Wien wird jedes Semester die sogenannte „Frauenforscherin“, ein kommentiertes Vorlesungsverzeichnis, 

das eine detaillierte Übersicht über alle an den Wiener Universitäten stattfindenden Lehrveranstaltungen zu feministischer Theorie und 

Gender Studies bietet, herausgegeben: www.oeh.univie.ac.at/vertretung/referate/frauenreferat 

KONTAKT Koordinationsstelle für Gleichstellung, Diversität und Behinderung https://short.boku.ac.at/kostelle 

DI in Ruth Scheiber-Herzog ruth.scheiber@boku.ac.at | B.Sc. Helene Steiner helene.steiner@boku.ac.at 


51

BOKU Core Facility 

Multiscale Imaging 

Die BOKU Core Facility Multiscale 

Imaging (CF MSI) ist die Nachfolge 

des BOKU-VIBT Imaging Center, 

der ältesten zentralen Forschungseinrichtung 

unserer Universität. Es wurde im 

Jahr 2010 als wegweisende Forschungsplattform 

gegründet und bot von Anfang 

an allen Studierenden, Lehrenden und 

Wissenschaftler*innen unabhängig von 

ihrer Zugehörigkeit einen offenen Zugang 

zu verschiedenen „state-of-the-art“- 

Lichtmikroskopen. Die CF MSI befindet 

sich im Gebäudekomplex in der Muthgasse 

und beherbergt acht Spezialmikroskope. 

Obwohl alle Geräte Lichtmikroskope 

sind, gehören sie je nach Hardwarekomponenten 

und relevanten Anwendungsgebieten 

zu vier verschiedenen Gruppen: 

Laser-Präparationsmikroskope, Epifluoreszenzmikroskope, 

Konfokalmikroskope, 

und Mikroskope für markierungsfreie, 

chemische Mikrospektroskopie. 

Mit unserem Laser-Mikrodissektion-System 

(Präparationsmikroskop) können 

Gewebe- bzw. Zellteile aus mikroskopischen 

Schnitten für weitere molekularbiologische 

Untersuchungen herausgeschnitten 

werden. So können 

mikroskopisch definierte Teile aus Geweben, 

wie etwa Tumorzellen, gesammelt 

und weitere Analysen von Einzelzellen 

durchgeführt werden. 

Epifluoreszenzmikroskope dienen als 

Video-Kameras, um lange Filmaufnahmen 

von flachen Objekten (z. B. Zellkulturen) 

zu machen. Sie bieten eine ausgezeichnete 

zeitliche und strukturelle Auflösung, 

ohne dass durch einen intensiven Laser 

lebende Zellen gestört werden. Eines 

der beiden Videomikroskope ist mit einer 

internen Totalreflexionsbeleuchtung ausgerüstet 

und speziell für Untersuchungen 

an Oberflächen geeignet, da es ausschließlich 

Fluoreszenzsignale an Grenzflächen 

im Nanometerbereich detektiert. 

Das zweite Epifluoreszenzmikros kop 

enthält eine Inkubationskammer, damit 

die gewünschte Wachstumstemperatur, 

der CO 2 

-Gehalt und die Feuchtigkeit für 

lebende Proben optimiert und konstant 

gehalten werden können. 

Die Konfokalmikroskope stehen für Routineanalysen 

zur Verfügung, bei denen 

von dickeren Proben optische Schnitte 

erzeugt werden können, die man dann 

mit einer Softwareunterstützung zu 

3-D-Modellen zusammensetzt. So können 

zum Beispiel räumliche Verteilungen 

des Chromatins in Zellkernen, Gewebe 

und Zellen in Pflanzenwurzeln oder sogar 

ganze Organismen wie Würmer, Fischund 

Insektenlarven untersucht werden. 

Das neueste Konfokalsystem kann in ein 

Super-Auflösung-Laser-Rastermikroskop 

umgewandelt werden, indem man ein 

STED(Stimulated Emission Depletion)- 

Modul dazuschaltet. In Abhängigkeit von 

dem STED-Modul und der Probevorbereitung 

kann die vorgesehene Auflösung 

drei- bis sechsmal besser sein als bei herkömmlichen 

Fluoreszenz-Mikroskopen, es 

ist also auch eine Auflösung von 40 nm 

erreichbar. Somit macht die Super-Auflösung-Mikroskopie 

sogar Viren sichtbar. 

Mit dieser Ausstattung der CF MSI sind 

Wissenschaftler*innen in der Lage, sich 

ein genaueres Bild von verschiedensten 

– nicht notwendigerweise biologischen – 

Proben und Materialien zu machen, diese 

zu isolieren und deren feine Strukturen 

zu untersuchen. Man kann Mikroorganismen, 

Organellen oder sogar einzelne 

Moleküle zählen und deren Bewegungen, 

wie auch räumliche und zeitliche 

Veränderungen von Proteininteraktionen 

folgen. 

Die CF MSI hat bereits regelmäßige 

Nutzer*innen aus verschiedenen Departments 

der BOKU, aber auch von anderen 

Universitäten und Forschungseinrichtungen. 

Die Projekte stammen aus vielfältigen 

wissenschaftlichen Forschungsgebieten: 

Pflanzenbiologie, Zellbiologie 

von Säugetieren, Hefephysiologie, Studien 

an artifiziellen Membranen und 

Vesikeln. Auch Kolleg*innen, deren 

zukünftige Forschung vorwiegend auf 

Mikroskopie basieren soll, besuchen die 

CF MSI und bahnen weitere methodische 

Entwicklungen an. 

• 

LINK 

BOKU Core Facility Multiscale Imaging 

https://boku.ac.at/cf/msi 

KONTAKT 

Dr. in Monika 

Debreczeny 

monika.debreczeny@ 

boku.ac.at 

Monika Debreczeny 


Joseph Gasteiger 

BOKU (3) 

Team CF MS (im Urzeigersinn): Clemens Grünwald-Gruber, Daniel Maresch, Anna Urbanetz, Gerrit Hermann 

BOKU Core Facility 

Facility Mass Spectrometry 

M 

it der Core Facility Mass Spectrometry 

(CF MS) bietet die 

BOKU am VIBT internen und 

externen Nutzer*innen einen state-ofthe-art-Gerätepark 

zur Durchführung 

von Analysen im Bereich der Isotopen-, 

Element- und Molekülmassenspektrometrie. 

Messungen werden sowohl von den 

Mitarbeiter*innen der CF MS, als auch, 

nach entsprechender Einschulung, von 

den Nutzer*innen selbstständig durchgeführt. 

In der CF MS stehen Labore für die 

Probenvorbereitung, ein ICP-MS Reinraumlabor 

und mehrere Messplätze mit 

LC-MS- sowie GC-MS-basierten Großgeräten 

zur Verfügung. Der umfangreiche 

MS-Gerätepark kann auf der Homepage 

der BOKU Core Facility Mass Spectrometry 

(CF MS) eingesehen werden. 

Die CF MS wird von erfahrenen Mitarbeiter*innen 

betreut. Diese weisen 

eine hohe Kompetenz im Bereich der 

Probenvorbereitung, Chromatografie 

und Massenspektrometrie und auch 

ein breites Wissen im Bereich der Bio-, 

Lebensmittel- und Umweltwissenschaften 

auf. Diese Synergien stellen sicher, 

dass die bestehenden und zukünftigen 

Fragestellungen und Anforderungen der 

BOKU-Wissenschaftler*innen und der 

wissenschaftlichen Gemeinschaft insgesamt 

effizient und mit höchsten Qualitätsstandards 

erfüllt werden können. 

Die exzellente Ausstattung der CF MS 

ermöglicht die Entwicklung von fit-forpurpose-Methoden 

und deren Anwendung 

in der Routine. Das breite Methodenportfolio 

reicht von der gezielten 

absoluten und relativen Quantifizierung 

mittels Molekül- und Elementmassenspektrometrie 

und der Bestimmungen 

von Stabilisotopenverhältnissen mittels 

Multikollektor-ICP-MS über die Möglichkeit 

der ungezielten Analytik mittels 

hochauflösender Massenspektrometrie 

bis hin zu Proteomics, Glycomics 

und Metabolomics. Wissenschaftliche 

Unterstützung erhält die CF MS dabei 

Joseph Gasteiger 

vom Institut für Analytische Chemie und 

vom Institut für Biochemie am BOKU- 

Department für Chemie. 

Im Spätsommer 2021 wird die CF MS in 

einen neu ausgebauten Bereich mit hightech-Laborinfrastruktur 

auf über 400 m² 

in der Muthgasse 11 (MG III) übersiedeln 

und dort die einzigartige Kombination 

von Element-, Isotopen- und Molekülmassenspektrometrie 

an einem Standort 

ermöglichen. Interessierte Nutzer*innen 

sind jederzeit herzlich willkommen. • 

LINK 

BOKU Core Facility Mass 

Spectrometry (CF MS) 

https://boku.ac.at/cf/ms 

KONTAKT 

Dr. Gerrit Hermann 

ms@boku.ac.at 


53

Adobe Stock 

Hervorragende Forschungskennzahlen 

der BOKU 

Von Christian Obinger 

Die für internationale Rankings relevanten 

Forschungskennzahlen der 

BOKU haben sich in den letzten 

Jahren außergewöhnlich positiv entwickelt. 

Die bibliometrische Analyse der 

Publikationsleistung der BOKU zeigt, 

dass sich seit dem Jahr 2005 die Anzahl 

der in SCOPUS gelisteten Publikationen 

beinahe verdreifacht hat. Der größte 

Zuwachs erfolgte in den vergangenen 

Jahren (Abb. 1). Die Zunahme von 2017 

bis 2020 beträgt knapp 30 %. Ein ähnliches 

Bild zeigt auch ein Blick in das Web 

of Science. Etwa 98 % der SCI- und SSCI- 

Publikationen werden in Englisch verfasst 

und die Zahl der durchschnittlichen 

Zitierungen pro Veröffentlichung steigt 

pro Jahr um etwa 7 %. Noch deutlicher 

zeigt sich die Qualitätssteigerung bei jenen 

Publikationen, die in den besten 25 % 

der Zeitschriften des jeweiligen Fachgebietes 

publiziert werden. Deren Anteil 

hat sich in den vergangenen Jahren 

signifikant erhöht. Im Corona-Jahr 2020 

wurde ein neuer Rekordwert an SCI- und 

SSCI-Publikationen erzielt. 

Ein Blick in das Datawarehouse im Hochschulbereich 

des Bundesministeriums für 

Bildung, Wissenschaft und Forschung 

Abb. 1: SCOPUS-Einträge mit Nennung „Universität für Bodenkultur Wien“. Seit dem Jahr 2005 

hat sich die Anzahl der in SCOPUS gelisteten Publikationen beinahe verdreifacht. Der größte Zuwachs 

erfolgte in den letzten Jahren. Die Zunahme von 2017 bis 2020 beträgt knapp 30 %. 

Quelle: SCOPUS – Analyze search results.html 

zeigt zudem, dass in Österreich die 

BOKU seit Jahren den Spitzenplatz in 

der Kategorie SCI-/SSCI-Publikationen 

pro Professor*in & Äquivalente (basierend 

auf Wissensbilanzkennzahlen 3.B.1 

& 1.A.1) einnimmt. Mit ca. 5,1 SCI-/SSCI- 

Publikationen pro Professor*in & Äquivalente 

liegt die BOKU unangefochten 

an der Spitze, klar vor der Technischen 

Universität Wien (3,9), der Universität 

Wien (3,6) und der Montanuniversität 

Leoben (3,3). 

Vergleicht man sämtliche Publikationen 

(i. e. SCI-, SSCI-Publikationen 

sowie erstveröffentlichte Beiträge in 


Sammelwerken, erstveröffentlichte 

Beiträge in sonstigen wissenschaftlichen 

Fachzeitschriften, Erstauflagen 

von Fach- und Lehrbüchern, sonstige 

wissenschaftliche Veröffentlichungen) 

gemäß Frascati-Klassifikation, so fällt 

auf, dass naturwissenschaftliche Publikationen 

(Physik, Chemie, Biologie, 

Geowissenschaften) mit 41,5 % dominieren, 

gefolgt von Agrarwissenschaften 

(Land- und Forstwirtschaft) mit 26,3 %, 

Technischen Wissenschaften (15,5 %) 

sowie Sozialwissenschaften (Wirtschaftswissenschaften, 

Soziologie, Rechts- und 

Politikwissenschaft) mit 13,9 %. Der Rest 

(2,8 %) umfasst Humanmedizin und Geisteswissenschaften. 

Abb. 2 zeigt eine Analyse sämtlicher 

BOKU-Publikationen seit 1903 in Fachzeitschriften, 

die in SCOPUS gelistet 

sind (ca. 18.000). Die meisten Publikationen 

erfolgten in Fachzeitschriften 

der Kategorien Agricultural and Biological 

Sciences (20,7 %), Biochemistry, 

Genetics and Molecular Biology (14,5 %), 

Environmental Science (13,2 %), Chemistry 

(7,1 %) sowie Engineering (5,7 %). 

Ein sehr ähnliches Bild zeigt das Web of 

Science (WoS). Mit Hilfe des auf WoS-basierten 

CWTS-Monitors (Leiden University) 

wird 2021 nun erstmals dieser Datensatz 

entsprechend der BOKU-typischen 

Fachbereiche und Departments zeitlich 

aufgelöst analysiert und mit Benchmark- 

Universitäten (z. B. Wageningen University, 

TU München usw.) verglichen 

werden. 

Abb. 2: Analyse sämtlicher SCOPUS-Einträge 

seit 1903 mit Nennung „Universität für Bodenkultur 

Wien“. Unter Sonstige fallen Social 

Sciences, Energy, Physics usw. 

Quelle: SCOPUS – Affiliation details – 

Universitat fur Bodenkultur Wien.html 

Neben hochrangigen SCI- und SSCI-Publikationen 

stellen die F&E-Erlöse sowie 

die Patentanmeldungen weitere wichtige 

Forschungskennzahlen dar. Mit einer 

Drittmittelquote von fast einem Drittel 

des Gesamtbudgets (Summe aus Globalbudget 

und F&E-Erlösen) gehört die 

BOKU zu den erfolgreichsten Universitäten 

Österreichs. Im Jahre 2019 wurde 

mit 51,6 Millionen Euro F&E-Erlösen ein 

neuer Rekord erzielt. Die wichtigsten 

Auftrag- bzw. Fördergeber*innen waren 

in diesem Jahr Unternehmen (12,3 Mio. 

Euro), EU (8,3 Mio. Euro), FWF (8,3 Mio. 

Euro), FFG (5,9 Mio. Euro), Stiftungen & 

Vereine (5,2 Mio. Euro), Ministerien (13,3 

Mio. Euro), sonstige öffentlich-rechtliche 

Einrichtungen (3,2 Mio. Euro), Länder 

(2,8 Mio. Euro) und andere. Aufgrund 

der Budgetwirksamkeit sind die zwischen 

2017 und 2019 erfolgten Steigerungen 

der Erlöse aus FWF-Projekten (+ 5,2 %) 

und EU-Projekten (+ 76 %) besonders 

erfreulich. Dieser positive Trend dürfte 

sich auch im Corona-Jahr 2020 fortgesetzt 

haben. 

Die Drittmittelstärke der BOKU wird 

auch durch den Vergleich mit den anderen 

österreichischen Universitäten 

widergespiegelt. Nach der Montanuniversität 

Leoben (60,1 %) ist der Anteil des 

Drittmittelpersonals am gesamten wissenschaftlichen 

Personal an der BOKU 

mit 50,5 % am höchsten. Den dritten 

und vierten Platz in Österreich nehmen 

die TU Graz (46,6 %) und die TU Wien 

ein (38,0 %). Bei den F&E-Erlösen pro 

Jahr und pro Professor*in & Äquivalente 

nimmt die BOKU nach der Montanuniversität 

Leoben (529 k Euro) und der 

TU Graz (328 k Euro) den dritten Platz 

ein (258 k Euro), noch vor der TU Wien 

(245 k Euro). Die stetige Steigerung des 

Drittmittelvolumens spiegelt sich auch in 

der Tatsache wider, dass in den letzten 

Jahren der Anteil der Doktoratsstudierenden 

mit Beschäftigungsverhältnis zur 

Universität bezogen auf die Anzahl aller 

an der BOKU inskribierten Doktoratsstudierenden 

kontinuierlich gestiegen 

ist und 2020 erstmals die 50-%-Marke 

übersprungen hat. 

Bei den in den Wissensbilanzen der Universitäten 

gelisteten F&E-Erlösen ist 

festzuhalten, dass hier die Erlöse der 

Beteiligungen der Universitäten nicht 

berücksichtigt werden. An der BOKU 

betrifft das hauptsächlich die COMET- 

Zentren acib, Wood K plus, FFoQSI und 

BEST. Betrachtet man die anteilig der 

BOKU zugerechneten Betriebsleistungen, 

so wurden in diesen vier Beteiligungsunternehmen 

2019 12,5 Mio. Euro 

erwirtschaftet. 

Eine weitere, sehr positive Entwicklung 

im Bereich Forschung betrifft die Anzahl 

der Patentanmeldungen an unserer Universität. 

Sie ist den vergangenen Jahren 

ebenfalls signifikant angestiegen (2017: 

14, 2018: 25, 2019: 44). Die Zahl an abgeschlossenen 

Lizenzverträgen bzw. Verkaufsverträgen 

pro Jahr ist hingegen relativ 

konstant geblieben (i. e. 8–9 pro Jahr). 

Zusammenfassend kann festgehalten 

werden, dass in den vergangenen Jahren 

im Bereich der Forschung an der BOKU 

sehr große Fortschritte erzielt wurden. 

Weitere Details findet man in den jährlich 

erscheinenden Wissensbilanzen bzw. im 

Datawarehouse des BMBWF. 

Wie wirken sich nun diese Verbesserungen 

in den internationalen Hochschulrankings 

aus? An welchen nimmt 

die BOKU regelmäßig teil und welche 

Schlussfolgerungen kann man aus diesen 

Rankings ziehen? Dazu mehr im nächsten 

BOKU-Magazin. 

• 

LINKS 

SCOPUS 

https://boku.ac.at/bib/themen/scopus 

Web of Science 

https://boku.ac.at/bib/themen/ 

web-of-science 

Datawarehouse im Hochschulbereich 

des Bundesministeriums für Bildung, 

Wissenschaft und Forschung 

https://unidata.gv.at/ 


55

BOKU-Technologietransfer: 

Erfolge 2020 & Best practice 

BOKU-ERFINDUNG – BOKU-ERFINDERIN – BOKU-START-UP 

Von Nicole Hochrainer 

Christoph Gruber | BOKU-IT 

V. l.: Daniel Paul Komuczki, Gordana Wozniak-Knopp, David Brunmayr (Organic Tools), Isabella Zangl, Christian Obinger, Michael Traxlmayr, 

Charlotte Zajc, Michael Moll (accent), Maria Georgiades, Raphaela Hellmayr. 

BOKU-ERFINDUNG 2020 

Die Idee und der innovative Charakter 

einer Erfindung werden mit der Verleihung 

des Preises BOKU-Erfindung 2020 

ausgezeichnet. Vor allem die herausragendste 

Leistung im Bereich schutzfähige 

Innovation wird damit gewürdigt. 

Aus den Erfindungsmeldungen der vergangenen 

drei Jahre wurde im Zuge einer 

Jurysitzung ein Gewinner*innen-Team 

ermittelt. 

Der Preis ging an die Erfinder*innen 

Michael Traxlmayr und Charlotte Zajc 

mit der Technologie „A lipocalin foldbased 

inducible dimerization system 

(,Lipocalin-Switch‘)“. Die Erfindung ist 

das Ergebnis exzellenter wissenschaftlicher 

Forschung in Kooperation mit der 

St. Anna Kinderkrebsforschung, zudem 

ermöglichte sie die Kooperation mit dem 

global agierenden Biotechnologie- und 

Biomedizin-Unternehmen Miltenyi Biotec. 

Sie zeichnet sich besonders durch 

die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten 

aus, die eine wirtschaftliche Verwertung 

in vielen Bereichen möglich 

macht. Mithilfe dieser Erfindung wird 

die Sicherheit und Tumorspezifität der 

CAR-T-Zelltherapie weiterentwickelt, 

sodass wirksamere Therapien in die breite 

klinische Anwendung gebracht und 

weltweit neue entscheidende Impulse 

für die Krebstherapie ermöglicht werden 

können. 

BOKU-ERFINDERIN 2020 

Für den Preis BOKU-Erfinderin des Jahres 

werden Erfinderinnen vor den Vorhang 

geholt, um anderen Wissenschaftlerinnen 

als Inspiration und Role model 

zu dienen, denn noch immer sind Frauen 

an Erfindungen unterdurchschnittlich 

häufig beteiligt. Gordana Wozniak-Knopp 

konnte die Jury überzeugen, da sie nicht 

nur an außergewöhnlich vielen Erfindungen 

und Patenten beteiligt ist, sondern 

hier auch noch mit einem hohen Erfindungsanteil 

beeindruckt. Die Forscherin 

war auch maßgeblich an dem Spin-off 

F-star beteiligt, das eines der erfolgreichsten 

Spin-offs der BOKU darstellt. 

Ihr Einsatz und ihre Vorbildwirkung 

für junge Wissenschaftlerinnen 

wird neben 

einem Geldpreis mit einem persönlichen 

Video belohnt. 

BOKU-START-UP-PREIS 2020 

Junge Unternehmen, die auf innovativen 

Geschäftsideen beruhen und einen 

BOKU-Bezug aufweisen, haben sich auf 

die Ausschreibung zum BOKU-Start-up 

des Jahres 2020 beworben. Unter den 

Einsendungen wurde von einer Jury das 

Start-up Organic Tools mit der Obstraupe 

gewählt. Die Organic Tools GmbH 

entwickelt und vertreibt smarte Werkzeuge 

für Bewirtschafter von Agroforstsystemen. 

Durch eine einfache und 

smarte Technologie hilft die Obstraupe 

dabei, die wirtschaftliche Rentabilität 

von Streuobstwiesen – als traditionelle 

Agroforstsysteme – zu erhöhen 

und so gleichzeitig 

ökologisch wertvolle Lebensräume 

nachhaltig zu 

sichern. 

• 

LINK 

Fotos und Video 

https://boku.ac.at/fos/technologietransfer/erfolge-best-practice 


Christoph Gruber | BOKU-IT 

V. l. : Isabella Zangl, Maria Georgiades, Christian Obinger, Raphaela Hellmayr, Michael Moll (accent), Daniel Paul Komuczki. 

Innovation to market 

tecnet|accent Innovation Award an junge Forscher*innen der BOKU vergeben 

Der gemeinsam von der BOKU, 

tecnet equity und accent ausgeschriebene 

Innovation Award wurde 

im Dezember 2020 bereits zum zehnten 

Mal vergeben. Im Mittelpunkt des Innovation 

Awards steht die Frage nach der 

kommerziellen Verwertbarkeit von Forschungsergebnissen. 

Die Kandidat*innen 

sollten hierzu erste eigene Überlegungen 

zur wirtschaftlichen Umsetzung ihrer Forschungsergebnisse, 

wie z. B. Kund*innenennutzen, 

Marktpotenzial oder Patentschutz 

auf einem Poster darstellen und 

vor einer Jury präsentieren. 

Den Sieg holten sich Maria Georgiades 

und Raphaela Hellmayr für ihr Projekt 

„Hemp Holds“ bringt die Natur in die 

Kletterhalle. „Hemp Holds“ sind Klettergriffe, 

die in Kletterhallen zum Einsatz 

kommen und bisher vorwiegend 

aus Kunststoff gefertigt werden. Die an 

der BOKU entwickelten Klettergriffe 

bestehen hingegen aus umweltfreundlichen 

Hanfreststoffen. Die neuartigen 

Klettergriffe können nachhaltig produziert 

werden, zeichnen sich durch einen 

längeren Lebenszyklus gegenüber konventionellen 

Klettergriffen aus Kunststoff 

aus und können nach Gebrauch 

wieder recycelt werden. 

Der 2. Platz ging an Daniel Komuczki für 

sein Poster „Dissolvr – Continuous Buffer 

Preperation Directly From Solids“. 

tecnet equity ist 

die Technologiefinanzierungsgesellschaft 

des Landes 

Niederösterreich. 

Über die Venture 

Capital Fonds investiert tecnet equity 

in wachstumsstarke, innovative, technologieorientierte 

Unternehmen. Mit 

dem „research-to-value“ (r2v)-Programm 

unterstützt tecnet NÖ Forscher*innen 

und Gründer*innen bei 

der Überführung ihrer Forschungsergebnisse 

in marktfähige Produkte 

und Dienstleistungen. 

www.tecnet.at 

Das accent ist der Hightech-Inkubator 

des Landes Niederösterreich. Ziel des 

accent ist es, eine fruchtbare Basis für 

hochinnovative Start-ups in NÖ zu 

schaffen und diese auf ihrem anfangs 

sehr schwierigen Weg erfolgreich zu 

begleiten. Dadurch sollen technologische 

Entwicklungen effektiv und 

nachhaltig wirtschaftlich umgesetzt 

werden. Neben der finanziellen Unterstützung 

gibt es auch ein intensives 

Coaching. 

www.accent.at 

Die immer weiter steigende Nachfrage 

nach Medikamenten führt zu immer 

aufwendigeren Herstellungs- und Lagerungsprozessen 

in der biopharmazeutischen 

Industrie. Um den steigenden Bedarf 

an Puffern für Herstellungsprozesse 

seitens der Industrie besser bedienen zu 

können, wurde an der BOKU nun ein Verfahren 

entwickelt, das eine einfache und 

kontinuierliche Produktion von Puffern 

ermöglicht und damit einen wichtigen 

Beitrag zur Stabilisierung der Arzneimittelversorgungskette 

liefern könnte. 

Den 3. Preis holte sich Isabella Zangl für 

die Präsentation ihres Posters „Highthroughput 

detection method for personalized 

probiotics“. Candidose ist eine 

durch Pilze der Gattung Candida hervorgerufene 

Infektionskrankheit der Haut 

und Schleimhäute (z. B. Scheidenpilz). 

Zur Behandlung werden Antimykotika 

(oftmals in Kombination mit Probiotika) 

eingesetzt. Jedoch nimmt die antimykotische 

Resistenz in Candidapilzen 

einerseits immer weiter zu, andererseits 

führen Antimykotika häufig auch zu Nebenwirkungen 

(z. B. Juckreiz, Durchfall, 

Hautausschlag). An der BOKU wurde nun 

ein spezielles Verfahren zur Identifikation 

von für den jeweiligen Candida-Stamm 

spezifischen Laktobazillen entwickelt, die 

gezielt (personalisierte Medizin) wirken. 

Damit steigt die Chance, Candidosen 

künftig zielgerichtet zu behandeln. • 


57

Arbeitsschulung für Menschen mit 

Behinderung in Tagesstrukturen 

Das BOKU-Forschungsprojekt IRMA ging der Frage nach, wie Unterlagen gestaltet sein müssen, um Menschen 

mit Beeinträchtigungen in Tagesstrukturen, auch Beschäftigungstherapie genannt, optimal in die Gartenbauarbeit 

einzuschulen. 

Von Rebecca Gutkas 1 , Elisabeth Quendler 1 , Birgit Steininger 2 

Rebecca Gutkas 

Eine Möglichkeit, den eigenen Betrieb 

um ein Standbein zu erweitern 

und gleichzeitig Menschen in 

irgendeiner Form aufblühen zu lassen, 

ist Green Care. Eine Variante davon ist 

die Einbindung von Personen mit Behinderung 

in den landwirtschaftlichen 

Arbeitsalltag. Beeinträchtigte Menschen 

mit einem Behinderungsgrad von mehr 

als 50 Prozent in Tagesstrukturen gleichberechtigt 

am gesellschaftlichen Leben 

teilhaben zu lassen, gilt als Inklusion. Im 

Berufsleben ist dies verwirklicht, wenn 

die Rahmenbedingungen der Arbeit so 

angepasst sind, dass diese Personen als 

vollwertige Arbeitskräfte und nicht als 

„Fürsorgeobjekte“ angesehen werden. 

BESONDERE FÄHIGKEITEN 

ZUR GELTUNG BRINGEN 

Landwirtschaftliche Tätigkeiten in der 

Natur, mit Pflanzen und Tieren, können 

geistig oder körperlich behinderte Menschen 

mit Sinn und Freude erfüllen und 

gleichzeitig eine Unterstützung bei der 

Arbeitserledigung für bäuerliche Familienbetriebe 

darstellen. Menschen mit 

Behinderung brillieren oft bei Tätigkeiten, 

für die vielen von uns schlicht die 

Geduld und Ausdauer fehlt. Gerade der 

Gemüseanbau, der in Österreich kleinstrukturiert 

ist und über Wochen und 

Monate dieselbe oder ähnliche händische 

Arbeit erfordert, eignet sich sehr 

gut für derartige kooperative Arbeitserledigungen. 

Menschen mit Behinderung 

aus Tagesstrukturen benötigen hierfür, 

wie alle Mitarbeiter*innen, eine Einschulung, 

die ihren Fähigkeiten und Bedürfnissen 

entspricht. 

PRAXISNAH, ANSCHAULICH, 

WERTSCHÄTZEND 

Die Kernfrage lautet: Wie muss das Schulungsmaterial 

gestaltet sein, damit die 

Botschaften optimal beim Menschen 

mit Behinderung ankommen und ein 

möglichst effizientes, sicheres und sozial 

nachhaltiges Arbeiten am Betrieb 

erreicht wird? Dieser Frage hat sich das 

Projekt IRMA – Sozial nachhaltige Inklusion 

von Menschen mit Behinderung 

– gewidmet, das von der Universität für 

Bodenkultur Wien in Kooperation mit 

der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, 

dem Verein Green Care, der 

Landwirtschaftskammer Wien und dem 

Bundesministerium für Landwirtschaft, 

Regionen und Tourismus koordiniert 

wurde. Dabei zeigte sich, dass Praxisnähe, 

Anschaulichkeit, klare einfache 

Sprache, aber auch Wertschätzung entscheidend 

sind, um Mitarbeiter*innen 

optimal einzuschulen und für ihre neuen 

Aufgaben zu begeistern. Diese Erkenntnisse 

fließen in die Weiterentwicklung 

von künftigen Green Care-Vorhaben ein. 

Gemeinsames Ziel der Öffentlichkeit 

muss es sein, für ein gutes kooperatives 

Arbeitsleben mit Menschen mit Behinderung 

aus Tagesstrukturen zu sorgen. 

Jeder Mensch hat die Chance verdient, 

den jeweiligen Fähigkeiten entsprechend, 

einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten 

und als wertvolles Mitglied wahrgenommen 

und wertgeschätzt zu werden. 

Die Masterandin möchte für die Zuerkennung 

des Dirmhirn-Stipendiums 

danken, durch dessen Unterstützung die 

Masterarbeit erfolgreich abgeschlossen 

werden konnte. 

• 

LINKS 

Inge-Dirmhirn-Stipendium 

https://short.boku.ac.at/ 

dirmhirn-stipendium.html 

Green Care 

www.greencare-oe.at 

1 

Department für Nachhaltige Agrarsysteme, Institut 

für Landtechnik, Universität für Bodenkultur Wien 

2 

Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik in 

Wien

BOKU Magazin 1/2021

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