Giáo án Ngữ Văn 7 HK1 CV 5512 phát triển năng lực, phẩm chất theo các hoạt động (Mục tiêu, Nội dung, Sản phẩm, Tổ chức thực hiện) (2 cột) Năm học 2020-2021

nói: “Cô biêt chuyện rôi, cô thương em lăm;
các bạn cùng lớp thì sừng sờ... khóc thút thít ”
thể hiện tình cảm gì?
- GV đặt câu hỏi: Chi tiết nào trong cuộc chia
tay với Thuỷ làm cô giảo bàng hoàng và chi
tiết nào khiến em cảm động nhất vì sao?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ Đọc văn bán và trả lời câu hòi
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- HS suy nhĩ trả lời
-HS nhận xét. GV sừa chừa.
1) Cắn chặt môi, im lặng, mắt đăm đăm nhìn
+ Nức nở, thút thít...
(2) Rất buồn, lưu luyến và đau khổ.
(3) Có lẽ trường học, lớp học, thầy cô, bạn bè
là nơi ghi khẳc nhừng kỉ niệm buồn vui của
tuổi thơ; là nơi đã gắn bó, thân thiết với Thuỷ.
Thuý sè mãi phái xa, không còn được đi học
nừa -> cám xúc trào dâng, không muốn rời xa
trường.
-> Cô : + Sửng sốt -> tái mặt -» giàn dụa
nước mắt.
+ Ỏm chặt Thuý
+ Tặng bút - sồ
Bạn : kinh ngạc - sừng sờ - khóc thút thít
-> Niềm thương xót, chia sẻ, cám thông chân
thành, sâu sắc và tình thầy trò, bạn bè ấm áp.
- > Thuỷ nói không được đi học phái đi bán
hoa quá
-> Nồi đau lớn nhất cùa đứa trẻ là không được
đi học, không có tuôi thơ. Còn nhò đã bị ném
ra đời đầy rẫy nhừng cạm bẫy, lừa lọc, dối trá
để kiếm sống, số phận, tương lai sẽ ra rao?
( HS có the lựa chọn nhừng chi tiết khác
nhau, giải thích hợp ỉý )
-Bưóc 4: Kct luận, nhận định:
Giáo viên nhận xét, đánh giá
NV2 :
Bưóc 1: Chuyên giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu: Em hãy giải thích tại sao khi
dắt em ra khỏi trường, tâm trạng của Thành
lại kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình
thường và nắng van vàng ươm í rùm lên cành
- Không muốn rời xa
->Niềm thương xót, chia sẻ, cám
thông chân thành, sâu sắc, tình thầy
trò, bạn bè ấm áp.
->Xây dựng tình huống tâm lí tinh
tế, cám động.