Angelika Beste - Ruhrwerkstatt, Kultur-Arbeit im Revier e.V.

helfen
Leben
Jahresbericht 2011
unterstützen
engagiert
nachhaltig
fördern
aktiv Arbeit

Wir trauern um unsere Kollegin
Angelika Beste
die am 5. Juni 2011 im Alter von nur 60 Jahren nach
langer Krankheit gestorben ist.
Angelika Beste hat lange Jahre als Verwaltungsmitarbeiterin
bei uns und mit uns gearbeitet.
Nicht nur in ihrem direkten Arbeitsumfeld war sie
„unsere Beste“. Wir alle haben sie mit ihrer einfühlsamen
und herzlichen Art und als zuverlässige und
engagierte Kollegin sehr geschätzt.
Sie fehlt uns, und wir werden sie sehr vermissen.
Vorstand, Geschäftsführung, Kolleginnen und Kollegen
der RUHRWERKSTATT Kultur-Arbeit im Revier e.V.

Inhaltsverzeichnis
Nichts ist so beständig wie die Veränderung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Die Arbeitsfelder
Kinder und Familien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Jugend, Schule und Beruf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Weiterbildung und Qualifizierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Angebote zur beruflichen Integration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Pflege und Betreuung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
AKA 103 – Café, Treff und Kultur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Wir sagen Danke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Fakten und Zahlen
Über uns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Einsatz der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Finanzierungsquellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

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Nichts ist so beständig
wie die Veränderung
Der vorliegende Jahresbericht gibt einen umfangreichen
Einblick in die Vielfalt unserer Arbeit und
Arbeitsfelder im Jahr 2011, das geprägt war von Veränderungen,
die uns sehr herausgefordert haben.
Sparkurs bei der Bundesagentur für Arbeit
Eine Veränderung, die uns auf allen Ebenen, angefangen
vom Vorstand bis zur Belegschaft intensiv
beschäftigt hat, ist der Sparkurs der Bundesregierung
bei der Bundesagentur für Arbeit. Die Einbrüche
im Bundesetat für Integrationsleistungen
bedeuteten für unsere Einrichtung, dass die insgesamt
140 zusätzlichen Arbeitsgelegenheiten im Rahmen
unserer GemeinWohlArbeit auf letztendlich 67
bis Ende 2011 gekürzt wurden und bis Ende 2012
auslaufen. Die dafür vorgehaltenen Einsatzstellen im
Bereich Holz, Garten-Landschaftsbau einschließlich
Flächendienst mussten aufgegeben werden.
Es ist uns gelungen, im Rahmen eines Interessensausgleiches
mit Zustimmung des Betriebsrates einige
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in anderen
Feldern bei uns unterzubringen. Drei Mitarbeitern
musste jedoch leider gekündigt werden. Zwei davon
arbeiten jedoch mittlerweile seit August 2011 wieder
bei uns in anderen Arbeitsbereichen.
Führungswechsel in Bereichsleitung
und Geschäftsführung
Nach zehn Jahren als Leiter unseres
großen Bereiches Bildung, Qualifizierung
und berufliche Integration hat uns
Holger Schelte zum Ende des Jahres
2011 verlassen um eine neue berufliche
Herausforderung als Geschäftsführer
der Kreisgruppe Bochum des Paritätischen
Wohlfahrtsverbandes anzunehmen.
Dieser Weggang hat uns veranlasst,
den Bereich neu zu organisieren
und in zwei Bereiche aufzuteilen: den
Bereich Weiterbildung und den Bereich
Jugend, Schule und Beruf. Die Leitung des Bereichs
Weiterbildung wurde intern mit Thorsten Haag
besetzt, der bereits seit Jahren als Abteilungsleiter für
die Weiterbildung zuständig ist. Der Bereich Jugend,
Schule und Beruf wird zurzeit kommissarisch geleitet.
Ab Juli 2012 wird eine inzwischen neu eingestellte
Bereichsleiterin diesen Bereich übernehmen.
Eine große Veränderung und Herausforderung für
uns war der Führungswechsel in der Geschäftsführung
zum 1. März 2012. Unsere langjährige Geschäftsführerin
Birgit Beierling hat die RUHRWERKSTATT und Oberhausen
nach 20 Jahren verlassen und ihren neuen
Lebensmittelpunkt nach Berlin verlegt und beim Bundesverband
des Paritätischen als Referentin für
Jugendsozialarbeit eine neue berufliche Aufgabe übernommen.
Die neue Geschäftsführerin ist Dr. Britta
Lenders, 48 Jahre alt und studierte Wirtschaftswissenschaftlerin.
Lange Jahre hat sie das Nachbarschaftsheim
in Wuppertal geleitet, das von den Arbeitsfeldern
her ähnlich breit aufgestellt ist. In den letzten drei
Jahren war sie Geschäftsführerin eines großen Vereins
mit über 200 Beschäftigten in Heidelberg, der vielfältige
Betreuungsangebote für Schulkinder konzipiert,
organisiert und durchführt.
Birgit Beierling (li) übergibt die Schlüssel der neuen Geschäftsführerin
Dr. Britta Lenders.

Personalentwicklung
Passgenaue Führungskräfte- und Nachwuchsförderung
ist ein wesentlicher Bestandteil einer guten
Personalpolitik und bei der Gestaltung des Generationswechsels
unerlässlich. Wir sind deswegen eine
Verbundpartnerin im Projekt „OPEN – Organisation
der Personal Entwicklung im Netzwerk sozialwirtschaftlicher
Unternehmen”, das im Rahmen des Programms
„rückenwind” des Europäischen Sozialfonds
durchgeführt wird und uns bei der Systematisierung
und Strukturierung der Personalentwicklung bis
Ende 2013 unterstützt.
Räumliche Veränderungen
Unsere Verwaltung wurde umgebaut und hat sich
äußerlich sehr verändert. Die Renovierung und
Modernisierung war lange fällig und ist sowohl eine
deutliche Verbesserung des barrierefreien Zugangs
für unsere Kundinnen und Kunden als auch eine
Verbesserung der Arbeitssituation der Beschäftigten.
Unverändert gut ist die Qualität
unserer Arbeit
Bereits zum zweiten Mal wurde die Qualität unserer
ambulanten Kranken- und Altenpflege vom MDK
(Medizinischer Dienst der Krankenkassen) geprüft
und hat die Gesamtnote 1,1 erhalten.
Das Audit zur Überprüfung unseres zertifizierten
Qualitätsmanagement-Systems durch die Deutsche
Gesellschaft zur Zertifizierung von Qualitätsmanagementsystemen
– DQS war sehr erfolgreich.
Darüber hinaus wurde unsere Arbeit ausgezeichnet.
Mit unserem Gesundheitsprojekt „GUT DRAUF-
Mobil – unterwegs an Grundschulen“ wurden wir
beim Initiativenpreis des Paritätischen Jugendwerkes
unter dem Motto „Mehr Chancen für gesundes
Aufwachsen“ mit dem 3. Preis ausgezeichnet.
Beim Internet-Videowettbewerb „Deine Stimme ist
gefragt“ des Paritätischen Gesamtverbandes erreichten
die Jugendlichen unseres Werkstattjahres mit dem
selbst gemachten Musikvideo „Schritt in die Zukunft“
den 2. Platz.
In der Kürze liegt die Würze
Kurz und knapp Dritten zu erklären, was wir machen,
wofür wir stehen und was das Besondere an unserer
Leistung ist, welche Position wir beziehen, ist nun
wahrlich bei der Vielfalt unserer Arbeit nicht einfach.
Deswegen haben wir uns mit externer Unterstützung
auf den Weg gemacht, eine Positionierung zu erarbeiten.
Sie besteht aus 17 Wörtern und dauert ganze
zehn Sekunden:
Die RUHRWERKSTATT hilft engagiert, unterstützt
nachhaltig und fördert aktiv Menschen in allen
Bereichen ihrer Arbeits- und Lebenswelt.
Was diese 17 Wörter bedeuten, steht in diesem Bericht
ausführlich und lebendig beschrieben.
Viel Spaß beim Lesen.
Oberhausen im April 2012
Uschi Förster
Vorstandsvorsitzende
5

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Kinder und Familien
� Das Familienzentrum
Unser Familienzentrum beinhaltet
auf der einen Seite eine Kindertagesstätte
zur Bildung, Betreuung und
Erziehung von Kindern im Alter von
einem Jahr bis zur Einschulung. Auf
der anderen Seite stärkt es durch
vielfältige Beratungs-, Informations- und Freizeitangebote
die Erziehungskompetenz von Eltern und ist
offen für alle Familien im Stadtteil.
Unser Familienzentrum wird vom Land NRW und
der Stadt Oberhausen gefördert.
Die Ziele oder Was uns wichtig ist
Zu unserem Selbstverständnis gehört die bestmögliche
Entwicklung aller Kinder im Alltag, in Projekten
und in Zusammenarbeit mit anderen Institutionen in
einer Atmosphäre der Geborgenheit.
Ein familienähnliches Zusammenleben in altersgemischten
Gruppen sowie die individuelle Förderung
ist unsere wichtigste Aufgabe.
Wir stärken die Lern- und Lebensfreude unserer
Kinder und ermöglichen eine spielerische, ganzheitliche
Bildung mit allen Sinnen.
Unsere Kinder und Familien sind so vielfältig wie
der Stadtteil. Eine gute Kommunikation zwischen
den Kulturen sehen wir als großen Schatz für die
Entwicklung und wollen diese fördern. Die gute
Zusammenarbeit mit allen Eltern ist deswegen auch
ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit.
Das Betreuungsangebot
In unserem Familienzentrum betreuen wir mittlerweile
120 Kinder, davon 28 Kinder unter drei Jahren
(U3) in insgesamt acht Stammgruppen:
• 44 Kinder im Alter von zwei bis sechs Jahren
in vier Stammgruppen mit 35 und 45 Stunden
Betreuungszeit pro Woche
• 26 Kinder im Alter von einem bis vier Jahren in
zwei Stammgruppen mit 35 Stunden Betreuungszeit
pro Woche
• 50 Kinder im Alter von drei
bis sechs Jahren in zwei
Stammgruppen mit 25
Stunden Betreuungszeit.
Unser Familienzentrum ist
montags bis freitags von 7
Uhr bis 17 Uhr geöffnet und
somit eine verlässliche Partnerin
für berufstätige Eltern und auch für Alleinerziehende,
die es ihnen ermöglicht, Familie und Beruf gut in
Einklang zu bringen.
Betriebserlaubnis wurde aktualisiert
Durch die Erweiterung unserer Kindertagesstätte in
den Jahren 2010/2011 auf 120 Kinder war eine Aktualisierung
der Betriebserlaubnis erforderlich. Diese
haben wir nach einer eingehenden Begehung unserer
Einrichtung durch den Landschaftsverband Rheinland
(die Aufsichtsbehörde für Kindertagesstätten) erhalten.
Positiv wurde „die Bildung von kleineren altersgemischten
Betreuungseinheiten wie auch die gezielte
punktuelle Förderung in altershomogenen Gruppen“
hervorgehoben und im Bericht als „absolut überzeugend“
dokumentiert.
Das Kinderbildungsgesetz KiBiz
wurde verbessert
Seit August 2011 gibt es Verbesserungen in der finanziellen
Ausstattung der Kindertagesstätten in NRW. Für
uns verbesserte sich dadurch die Personalausstattung
in den U3 Gruppen, die Finanzierung der Sprachförderung
und die Förderung für Familienzentren in sozialen
Brennpunkten wurde etwas aufgestockt.
Gut für alle Eltern: Das letzte Betreuungsjahr vor
der Einschulung wird beitragsfrei. Unabhängig vom
KiBiz hat die Landesregierung darüber hinaus ein
Programm zur Förderung zusätzlicher Jahrespraktikumsstellen
(leider für nur ein Jahr) aufgelegt. Dadurch
konnte unser Familienzentrum mit einer Stelle profitieren.

Sprachförderung mit den
Quasselangeboten
Neu in unserer Sprachförderung ist die Quasselbude,
eine Eltern-Kind-Spielgruppe mit Sprachförderschwerpunkt
für Familien mit ein- bis zweijährigen
Kindern aus dem Stadtteil. Die Quasselbude ist als
offenes Angebot konzipiert und wird gefördert aus
Präventionsmittel der Stadt Oberhausen.
Fest etabliert sind dagegegen die Quasselfrösche
als festes Angebot der Sprachförderung für die Vorschulkinder
im Rahmen des Sprachstandfeststellungsverfahrens
Delfin4.
Mehrere Eltern haben darüber hinaus zum Oberhausener
Lesetag wieder vorgelesen. Ein besonderer
Vorleser war wiederholt der Geschäftsstellenleiter
der Spardabank in Oberhausen Osterfeld, Reiner
Kirchner, der wieder einen Scheck über 500 Euro für
den Feuerwehrtopf im Gepäck hatte.
Projekte bereichern die Arbeit
Das von der Energieversorgung Oberhausen (EVO)
geförderte Projekt zur Stärkung der Vorschulkinder
„ICH, MEIN KÖRPER, MEINE UMWELT“ ging über mehrere
Monate und beinhaltete Yoga, Aktionen zur
Wahrnehmung der Gefühle und Workshops zur
Selbstbehauptung.
Um die Ausweitung der Erfahrungsräume der Kinder
drehte sich alles in „OBERHAUSEN – MEINE
STADT“, ein Projekt, das mit Ausflügen zum Beispiel
zur Polizei, Feuerwehr, Krankenhaus verbunden war.
Naturpädagogische Erlebnisse im Wald standen im
Mittelpunkt des Naturprojektes WALDSPÜRNASEN für
die Vorschulkinder.
Nach Abschluss des Projektes LANDWIRTSCHAFT
UND BAUERNHOF mit Bauernhofbesuch, Pony streicheln,
Marmelade einkochen und Stallfest im Familienzentrum
musste auf vielfachen Wunsch der Kinder
der zur „Scheune“ mit echtem Stroh umfunktionierte
Raum noch lange erhalten bleiben.
Im LAND DER ZWERGE, RIESEN, ELFEN, FEEN wurden
Märchen aus aller Welt lebendig.
Im Rahmen der GESUNDHEITSWOCHE ging es um
glücklich machende Vollkornnudeln mit knallroter
Tomatensoße, Fußgymnastik und Traumreisen im Morgenkreis,
Taststraßen und Balancierparcours. Und
besonders das „Kneipptreten“ nicht nur mit Wasser
begeisterte Kinder und Eltern.
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Auch feiern muss sein
Neben der St. Martin- und Nikolausfeier war der
Höhepunkt das Sommerfest RUND UM DIE WELT, das
den krönenden Abschluss einer interkulturellen
Woche, die jeden Tag einen anderen Schwerpunkt
(Musik und Tanz, Kochen und Essen, verschiedene
Sprachen, Schriften und Schriftzeichen, Handwerk,
Spiele aus aller Welt) hatte. Aber die Welt war nicht
genug für unser Fest. Deshalb waren die Astrostars
zu Gast, eine interstellare Theatertruppe. Das wunderbare
Theaterstück unter Regie eines Erziehers
unserer Kindertagesstätte schaffte die sehr unterhaltsame
Thematisierung von Sprach- und kulturellen
Barrieren, die Einbindung des Personals und der
Eltern in die Theatergruppe und die Begeisterung
des Publikums mit Musik und Mitmachelementen.
Eine Feier der besonderen Art war wieder die
Benefiz Party im ausverkauften Ebertbad, die Dank
des großes Engagements der Oberhausener Coverband
Smackwater Jack mittlerweile zum 8. Mal stattfand.
Die Thee Orphans als Vorgruppe heizte die
Stimmung hervorragend ein und bereitete den Auftritt
von Smackwater Jack als glanzvolles Highlight
vor, die mit ihrer Musik das Ebertbad in eine riesige
Tanzfläche verwandelte. Großen Dank verdienen die
Bands, die nicht nur ohne Gage auftraten, sondern
auch die Bademeister, die das Ebertbad kostenlos
zur Verfügung stellten.
Der Erlös kam natürlich wieder der Arbeit unseres
Familienzentrums zugute.
Eltern im Familienzentrum
Elternabende wie „Erziehen heißt auch Grenzen setzen“,
die regelmäßigen Elterncafés mit und ohne
Themen sowie das Mütter-Café zum 100. Internationalen
Frauentag fanden viel Zuspruch. Auch die
Erziehungsberatung wurde regelmäßig in Anspruch
genommen. Inzwischen auch von Familien aus dem
Stadtteil, die keine Kinder in unserer Einrichtung
haben. Um dies zu fördern, beteiligte sich unser
Familienzentrum auch am Aktionstag der Oberhau-
sener Familienzentren und öffnete das Familienzentrum
für alle Interessierten.
Eine gute Gelegenheit, die Angebote des Familienzentrum
bekannt zu machen, war die Teilnahme am
Tag der offenen Tür der EVO mit attraktiven Spielangeboten
für Eltern und Kinder.
Das Bildungs- und Teilhabegesetz zeigte Auswirkungen
auf die Arbeit des Familienzentrums. Dies sind
vor allem zusätzliche Beratungen und Infos für Eltern,
aber auch ein in großer Mehraufwand an Verwaltungsarbeiten.
Dafür erhalten Eltern einen Zuschuss zum
Mittagessen und zu Veranstaltungen wie Familienseminare.
Zahlreiche Hausbesuche standen bei den Eltern der
neu aufzunehmenden Kinder an. Sie erleichtern den
Kindern den Übergang und schaffen Vertrauen.
Die pädagogische Arbeit und die Arbeit des Familienzentrums
trifft auf viel positive Resonanz und wird
von den Eltern durchgängig mit gut benotet. Das ergab
die Auswertung der Elternbefragungen.
FELIX-Auszeichnung
Im Dezember 2011 hat unser Familienzentrum offiziell
den FELIX, das Qualitätszeichen des deutschen Chorverbandes
erhalten. Mit diesem Preis werden alljährlich
Kindertagesstätten ausgezeichnet, die die musikalische
Entwicklung der Drei- bis Sechsjährigen ganz besonders
fördern. Der Schwerpunkt wird dabei auf das kindgerechte
Singen gelegt. Die Preisverleihung fand in größerem
Rahmen zusammen mit anderen Kindertagesstätten im
Stadttheater Oberhausen statt, natürlich mit zahlreichen
Gesangsdarbietungen der Preisträger.
Mobidik – der Mobile Dienst für Kinder
Mobidik, der Notmütterdienst der RUHRWERKSTATT ist
seit Anfang 2011 im Familienzentrum angesiedelt. Er
vermittelt „Notmütter“, die im Krankheitsfall den Haushalt
weiterführen und stundenweise die Betreuung der
Kinder übernehmen. Mobidik hatte 24 Einsätze in 2011
und stellt eine gute Ergänzung in der Familienzentrumsarbeit
dar.

ENERGIEBÄLLCHEN für Eltern
So heißt ein Projektantrag, den wir bei der Lichtpunkte-Stiftung
von RWE gestellt haben. Ziel ist die
Stärkung von Eltern in schwierigen finanziellen und
sozialen Situationen. Dazu wird es verschiedene
Energiebällchen geben: Zum Beispiel
ein Familienseminar, Aktionen
zum Wohlfühlen und zur
Bewältigung von Stress, Selbstbehauptung
und ein Angebot
zur Überprüfung von Leistungsbescheiden.
Das Projekt ist
bewilligt und startet im März
2012.
� Der Bauspielplatz – ein Ort für Kinder
Unser Bauspielplatz (oder kurz auch „Baui“ genannt)
ist ein pädagogisch betreuter Spielplatz, der ein
attraktives und naturnahes Freizeit- und Bildungsangebot
für Kinder im Alter von 6 bis 14 Jahren bereithält.
Der Bauspielplatz ist montags bis freitags von
15.00 bis 18.30 Uhr für alle Kinder und samstags
außerhalb der Ferien von 11 bis 17 Uhr für Kinder,
Eltern, Familien und Interessierte geöffnet und wird
von 25 bis 60 Kindern täglich besucht. Er wird gefördert
vom Land NRW und der Stadt Oberhausen.
Der Bauspielplatz hat einen Baubereich, eine Feuerstelle,
eine Spielhütte, einen Kreativbauwagen und für die
Die Kinder bei der FELIX-Verleihung.
jüngeren Kinder einen Wasser-Matsch-Sand-Bereich.
Auf dem Bauspielplatz ist Erleben und Entdecken,
Abenteuer und Experimentieren in vielfältiger Form
möglich. Hier können Kinder Hütten bauen und Feuer
machen, toben und ihren Bewegungsdrang ausleben,
matschen und plantschen, hämmern und sägen, spielen
und basteln und vor allem eigene Ideen umsetzen.
Daneben bilden kindgerechte Bildungsangebote und
spielerische Projekte einen weiteren Schwerpunkt der
pädagogischen Arbeit. Hier lernen Kinder z.B. die Natur
kennen und mit ihr sorgsam umzugehen sowie Konflikte
untereinander gewaltfrei zu lösen. Hier können sie sich
spielerisch mit Themen wie Sexualität, Gewalt, Umweltschutz
und Gesundheit auseinander setzen und lernen,
ihre Handlungskompetenzen im Alltag zu erweitern
und ihre Bedürfnisse auszudrücken.
Ein attraktives Ferienprogramm mit mehrtägigen
Fahrten, Ausflügen und Festen bildet den dritten
Schwerpunkt rund um den Baui.
Mit Pauken und Trompeten
Musik, Theater und Zirkus bildeten 2011 einen Schwerpunkt
der Arbeit des Bauspielplatzes.
So wurden während einer Projektwoche in den Osterferien
Musikinstrumente gebaut, ein Trommelworkshop
mit einem Semi-Profi getrommelt, und der Auftritt der
Baui-Bigband beim Musikfest klang beachtlich gut.
Doch auch im übrigen Jahr wurden immer wieder
Anlässe für musikalische und rhythmische
Elemente gefunden.
Die Baui-Theatergruppe GROSS-
STATT-KINDER gefördert durch die
„Ich kann was-Initiative“ der Deutschen
Telekom – probte kontinuierlich
und mit viel Engagement und
hatte drei Tage lang Auftritte im
Zirko Zampano am Südmarkt und
zeigte eine Feuershow mit Akrobatik-Elementen,
die beim Publikum
sehr gut ankam.
Die Baui-Chefwoche hat inzwischen
Tradition; die Chaosphase
wird immer kürzer. Nix mit Pauken und Trompeten: die
kleinen Baui-Chefinnen und -Chefs für einen Tag boten
einen überzeugenden Wahlkampf, lernten reden, zu
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verlieren, zu steuern und zu vermitteln und nebenbei
viel über Demokratie. Die Freizeitaktivitäten
selbst unterschieden sich nur wenig vom Alltag.
Eine gute Rückmeldung für uns.
Das Fremde so nah
Das Fremde näher zu bringen ist kein neues Ziel des
Bauspielplatzes; in 2011 jedoch ging es mit viel Elan
an die unterschiedlichsten Aspekte dieser Aufgabe:
Die Festwoche der Kulturen widmete sich fremden
Kulturen. Die Baui-Kinder verbrachten eine erlebnisreiche
Ferienprojektwoche mit interkulturellem
Quiz, einer Kulturrallye quer durch den Stadtteil,
sowie beim Fest der Kulturen zum Abschluss. Highlight
war allerdings der Besuch der Anlaufstelle für
afrikanische Familien mit buntem Programm. Die
Kooperation mit der Anlaufstelle für afrikanische
Familien läuft bis heute weiter.
Der Erweiterung des Alltagshorizontes diente die
Herbstwoche. Der Baui wandert aus mit täglichen
Ausflügen quer durch das Ruhrgebiet.
Die Abenteuerfreizeit im Sommer führte dann richtig
in die Ferne, nämlich in die Normandie ans Meer
und war somit mit einer fremden Sprache und der
Notwendigkeit nonverbal oder wie auch immer Kontakt
aufzunehmen verbunden. Das weitgehend
schlechte Wetter konnte die gute Stimmung nicht
versauern. Highlight war neben Regenfußball natürlich
das Meer, das dem größten Teil der Kinder bisher
live unbekannt war. Die Freizeit ins Ausland
wurde erst durch die Spende der Henkel Friendship
Initiative und der Firma Elektro Koppen möglich.
Das Kinderseminar Sensible Jungs und abenteuerlustige
Mädchen drehte sich mehr um das fremde oder
ach so bekannte klischeebesetzte andere Geschlecht
und gegenseitige Rollenzuschreibungen.
Bewegung und Gesundheit…
bestimmen seit mehreren Jahren maßgeblich die
Arbeit des Baui, sei es durch regelmäßige Bewegungsspaßaktionen,
Abzeichen- und Spaß-Schwimmen oder
die Sommerwoche „Volle Kraft voraus”, in der es um
das Auspowern in Sportarten nach Wahl ging.
Im Bauprojekt Dschungelfieber ist eine Kletter- und
Bewegungslandschaft mit einer Kletterwand entstanden.
Auf dem Alleefest stand Slackline-Balancieren mit
Einbezug von Eltern sowie einigen Menschen aus dem
nahen Umfeld im Vordergrund.
Für die Fußball AG wurde extra der Bolzplatz hergerichtet
und Star-Trainer Fabian (unser Baui-Praktikant)
führte das Baui-Fußball-Team nach regelmäßigem Training
zum deutlichen Sieg gegen das Team des CVJM.
Die Fußballarbeit hat sich zu einem wichtigen Baustein
unserer gewaltpräventiven Jungenarbeit entwickelt.
Beim ROSSAINT-CUP waren wir wieder die Jüngsten,
Fairsten und die einzige Mannschaft mit Mädchenbeteiligung.
Und dazu hat eins unserer beiden Teams
auch noch den 3. Platz gemacht.
Das Baui-Fußball-Team nahm im Juli zum 2. Mal am
ICH-KANN-WAS-CUP in Berlin teil, Stadtbesichtigung
inbegriffen und erhielt die „Top-Team-Urkunde“.
Stärkung und Kräfte sammeln …
sind wichtige Bestandteile der Gesundheit und des
Bauspielplatzalltags. Dazu dienen Alltagselemente wie
das Frühlingsfest mit Weidenpavillon und Gemüsebeet,

die Teich- und Hängemattenecke und die regelmäßige
Geschichtenwerkstatt am Lagerfeuer.
Die wöchentliche POWER-KIDS-Gruppe in Kooperation
mit der Drogenberatungsstelle DROBS erfreute
sich großer Beliebtheit mit ihrer Mischung aus aktivierenden
Ausflügen und stärkenden Angeboten vor
Ort. Das POWER-KIDS Konzept hat sich sehr gut weiterentwickelt
und ist noch mal deutlich fachlicher
geworden und von hoher Kontinuität geprägt. Es gibt
ein Interesse der DROBS, diese Art von Gruppen auch
in anderen Sozialräumen einzurichten. Unsere Rolle
könnte bei Bedarf die fachliche Begleitung neuer
Gruppen sein.
Der Stärkung und Entlastung von Familien dient
weiter der wöchentliche Familiensamstag mit Eltern-
Café, Austausch und Beratungsmöglichkeit sowie
gemeinsamen Eltern-Kind-Aktivitäten. Einmal monatlich
geht es gemeinsam zum Familienschwimmen.
Das ausgebuchte Familienwochenende „Abenteuer
Winter” im Dezember im Sauerland konnte sein Winterversprechen
nicht wirklich einlösen, dafür aber
die kleinen und größeren Abenteuer Vorweihnachtszauber
mit Plätzchenbacken, Adventskranzbinden
und Familienbasteln für alle, Entspannung für die
Eltern und Action für die Kinder im Aquamagic-Bad
gehörten zum offiziellen Programm, spannende
Müttergespräche eher zum informellen Teil.
Kräfte bündeln
Viele Gruppen hatte der Baui zu Gast. So war die Kita
Rechenacker auf dem Baui und hat gebaut, gemalt
und gegrillt und so viel Spaß gehabt, dass sie wiederkommen
wollen. Auch eine Gruppe des Gerhardt-
Terstegen-Instituts kommt immer mal wieder in
unregelmäßigen Abstand zum Alltag dazu. Die Herder
Schule kommt regelmäßig einmal die Woche. Die
Kinder sind sehr motiviert, bauen fleißig und freuen
sich immer sehr auf diese Zeit. Gleiches gilt für die
Christian-Morgenstern-Schule.
Die Ritterwoche in Kooperation mit unserem
Spielmobil und dem CVJM stellte den Sommerferienauftakt
dar und diente auch der Verbesserung der
Anbindung des Bauis an den Südmarkt. Gefährliche
Ritterkämpfe waren angesagt, Lanzenstechen,
Katapultieren und Schwertkampf. Zum Abschluss
galt es den Drachen zu töten, um schließlich den
Ritterschlag zu erhalten.
Das Feuerfest fand mit vielen Kooperationspartnern
am Südmarkt statt. Trotz schlechten Wetters
war es gut besucht und die Kinder hatten viel Spaß
mit Leucht-Pois und Jonglage, Stockbrot, Großgruppenspielen,
Popcorn & Punsch sowie mit einem Bühnenprogramm
mit Feuershow und Rap-Gruppe.
Beim gut besuchten traditionellen Pappbootrennen
des Innenstadtverbundes (zu dem auch wir gehören)
galt es, sportlich zusammen was zu erreichen, aber
auch für Eltern und Kinder mit- oder gegeneinander
Boote zu bauen.
Harte Fakten
Unser Bauspielplatz hat sich mit den „Baui-Chefwochen“
am dm-drogerie markt-Wettbewerb INITIATIVE
ZUKUNFT beteiligt und die meisten Stimmen der
Kundschaft im dm-markt in der Marktstraße und damit
1.000 Euro erhalten. Ein hoch motiviertes und kreatives
Wahlkampfteam hat viele Kundinnen und Kunden
überzeugen können, uns ihre Stimme zu geben.
� Das Spielmobil – Mobile Arbeit
mit Kindern in Oberhausen
Das Spielmobil ist ein weiteres offenes Angebot für
Kinder in Oberhausen. Unter dem Motto „Spielen –
Lernen – Bewegen – Gestalten“ steuert das Spielmobil,
das von den Kindern „Dicker Brummer“ getauft wurde,
Parks, Spielplätze und Schulhöfe in allen Stadtteilen an
und verwandelt diese für kurze Zeit zu besonderen
Spiel- und Lernräumen.
Es wird finanziert von der Stadt Oberhausen.
Das Spielmobil ist ferner bei vielen Großveranstaltungen
der Stadt mit attraktiven Angeboten dabei, so
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etwa beim Spiel- und
Sportfest in Sterkrade
und dem Weltkindertag.
Ergänzend verleiht
es Hüpfburgen, Spielgeräte
und andere Materialien
an Vereine,
Einrichtungen und Spielplatzpatenschaften.
Das Spielmobil „Dicker
Brummer“ hat sich weiter etabliert.
Regelmäßig werden etwa
13 Standorte im kompletten
Stadtgebiet Oberhausens jeweils
für eine Woche angefahren. Themenwochen
gehören zum festen
Alltagsrepertoire. So gibt es neben den Freispielmaterialien
täglich ein Angebot zu Themen wie Piraten,
Medien, Naturforscher oder Themen, die die Kinder
auch selbst vorschlagen können. Beibehalten
wurden die Kleinkinderspielecke und das kleine
Eltern-Café, die das Spielmobil auch für Familien
attraktiv machen.
Das Spielmobil ist täglich von 14 bis 18 Uhr
besucht und in den Sommerferien von 10 bis 17 Uhr
unterwegs.
Themenwochen sind beliebt
Gelockt haben neben den attraktiven Spielmaterialien
vor allem die Themenwochen. Diese greifen am jeweiligen
Standort eine Woche lang ein Thema auf und setzen
es neben den Alltagsangeboten spielerisch um.
So waren die Kinder etwa als Detektive unterwegs
und lernten dabei auch ihren Stadtteil besser kennen.
Der Brummer war verschwunden und nur gut geschulte
Detektive hatten die Chance, ihn zu finden. Es galt
für die Kinder also die Wahrnehmung zu schulen und
alle Sinne zu nutzen. Natürlich fehlten auch die klassischen
Elemente Detektivausweis, Lupe, Fingerabdrücke
und die notwendige Initiative zur Suche nach dem
Brummer nicht.
In den Umweltwochen wurde mit verschiedenen
Naturmaterialien gebastelt, physikalische Experimente
erprobt und die Umwelt an den Standorten miteinbezogen.
Die Woche der Kinderrechte setzen Kinderrechte auf
spielerische, unverschulte Weise in den Blickwinkel
der Kinder. Sie zeigten, dass es möglich ist, das Thema
auch mit viel Spaß für die Kinder in die Offene Arbeit
einzubringen. Bestandteile der Woche waren u.a. eine
Abstimmung darüber, welches den Kindern die wichtigsten
Rechte sind, ein Quiz zum Ende der Woche
sowie ein Hinweis auf das Kinderbüro.
Feste
Der Brummer wurde sieben Jahre! Das Brummerfest
fand diesmal in Holten statt und war ein voller Erfolg!
Rund 120 Kinder und ca. 50 Erwachsene freuten sich
über verschiedene Kreativ- und Bewegungsangebote,
Getränke, Snacks und über das schöne Wetter.
Am 14. und 15. Mai war das Spielmobil wieder zu
Gast beim Sterkrader Spiel- und Sportwochenende. In
diesem Jahr präsentierte es einen größeren Auszug
von Großspielgeräten aus dem Verleih-Katalog. Die
Spielgeräte konnten durchgehend angespielt und
ausprobiert werden.
Der Weltkindertag stand dieses Jahr unter dem
Motto „Kinderrechte: Ich will-Ich kann-Ich darf”. Das
bunte Kinder- und Familienfest war sehr gut besucht.
Neben einem Kreativangebot, den klassischen Freispielmaterialien
und der neuen Piratenschiff-Hüpfburg

stellte das Spielmobil auch seine Kinderrechte-
Wochen in einer kleinen Präsentation vor.
Feuer in allen Variationen gab es auf dem Feuerfest
des Innenstadtverbundes im Dezember auf dem
Südmarkt. Und das war auch dringend nötig bei klirrender
Kälte. Das Fest war trotz der Superkälte gut
besucht und eine Feuershow rundete das Programm
ab. Ein Bläsereinsatz hingegen musste ausfallen, da
die Instrumente die Kälte nicht überstanden hätten.
Noch mehr für Eltern und Familien
Vom 9. bis 21. Mai 2011, dem internationalen Zeitraum
der Familie, startete eine gemeinsame Aktion
mit dem Familienbüro der Stadt Oberhausen am
Spielmobil. Das Familienbüro bot während dieser
Zeit unter dem Motto DIE PERFEKTE MINUTE kleine,
kurze Spiele an.
Im Juli sorgte eine Familienwoche im Olgapark mit
Picknick und Grillen für ein ansprechendes Angebot
für Familien rund um das Thema „Bewegung und Entspannung”.
Der Schwerpunkt lag auf kleinen gemeinsamen
Eltern-Kind-Aktivitäten.
Veränderungen
Die Kinder stellen immer wieder neue Anforderungen
an das Brummer-Team. In den regelmäßigen Kinderbefragungen
rangieren auf der Wunsch-Hitliste auf
den ersten Plätzen Fahrzeuge, Kettcars und alles,
was sich um Bewegung dreht.
Auf die Kinderarmut, die an einigen Standorten
deutlich sichtbarer geworden ist, reagiert das Spielmobil
mit kleinen und gesunden Snacks.
Auch auf veränderte räumliche Bedarfe kann das
Spielmobil schnell reagieren. In Absprache mit dem
Kinderbüro ist 2011 die Rombacher Straße am Wohnpark
Bebelstraße neu hinzugekommen, im Jahr 2012
wird erstmals der Uhlandpark dabei sein und in
Sterkrade steht ein Umzug vom Gymnasialplatz zum
neuen Platz am Rathaus an.
Bei den Veranstaltungen in Kooperation mit RWO
vor und während der RWO-Heimspiele ist die Anzahl
der Kinder deutlich gestiegen und den Eingang zum
Kinderbereich im Stadion haben wir noch attraktiver
gestaltet. Aus finanziellen Gründen hat RWO die
erfolgreiche Kooperation mit Beginn der neuen Spielsaison
2011/2012 zunächst auf Eis gelegt.
Seit 2011 beteiligt sich das Spielmobil an einer
Arbeitsgruppe der Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG)
Spielmobile zur Entwicklung von Qualitätsstandards
für Spielmobile und wird die in diesem Jahr erarbeiteten
Kriterien 2012 auf ihre Praxistauglichkeit
testen und die Spielmobilarbeit damit auf ihren
aktuellen Qualitätsstandard überprüfen.
Das Spielmobil kommt gut an
Mehr als 8.000 Kinder waren in der vergangenen
Saison beim Spielmobil zu Besuch am Südmarkt, in
Holten, am Freitagsfeld und an weiteren zehn Stand-
orten, verteilt über das gesamte Stadtgebiet, im Schnitt
fast 50 Kinder täglich. Deutlich mehr Eltern und kleine
Kinder nutzten den Dicken Brummer im Jahre 2011.
Der Verleih
Etwa 75 Mal wurde im Vorjahr der Verleih von Spielmaterialien
von Vereinen und Bürgerinnen und Bürgern
genutzt. Das sind einzelne Großspiele wie die Malschaukel,
das ganze Spielmobil oder die brandneue
Piratenschiff-Hüpfburg. Das ist ein stabiles Niveau.
Geringer war die Nachfrage nach den Spielekisten zu
Themen wie Piraten, Mittelalter, Mädchen/Jungen, etc.
durch Spielplatzpaten und Tagespflege, die dieser Zielgruppe
kostenlos zur Verfügung gestellt werden und
Materialien, Musik sowie Spielanleitungen für ganze
Spielfeste enthalten.
Der Verleihkatalog wurde komplett überarbeitet,
neue Spielgeräte wurden aufgenommen, so zum Beispiel
auch die neue Piratenschiff-Hüpfburg sowie sechs
GPS-Geräte.
� GUT DRAUF-Mobil –
unterwegs an Grundschulen
Mit Beginn des Schuljahres 2008/2009 ist das interkulturell
angelegte Gesundheitsprojekt „GUT DRAUF-Mobil
– unterwegs an Grundschulen“ angelaufen, das bis 31.
Juli 2011 an vier ausgewählten Grundschulen der Sozialräume
Innenstadt und Lirich unterwegs war. Zielsetzung
war, an den ausgewählten Grundschulen
modellhaft eine ganzheitliche Gesundheitsförderung
mit den Schwerpunkten Bewegung, Ernährung und Entspannung
nachhaltig zu
etablieren. Im Rahmen
der Projektarbeit
wurde die ganze
Bandbreite von
Unterricht über
Offenen Ganztag,
Schul-sozialarbeit
bis hin zu Elternabenden
und Sonderveranstaltungen
genutzt. Besondere Beachtung
erfuhr die Einbeziehung von Eltern, ohne die eine
Nachhaltigkeit nicht gelingen kann.
Das Projekt wurde Ende Juli 2011 nach drei Jahren
erfolgreich beendet. Es fand in Kooperation mit dem
Deutschen Kinderschutzbund Landesverband NRW
statt und wurde von der Stiftung Wohlfahrtspflege
NRW gefördert und unterstützt durch die Stadt Oberhausen.
Bausteine wurden erprobt
Bausteine wie zum Beispiel Bewegungskicks im Unterricht,
Pausenspiele, Aktionen zum gesunden Frühstück,
der Ernährungsführerschein, das Elterncafé, Entspannungs-
und Konzentrationsübungen wurden in den
drei Jahren der Projektlaufzeit entwickelt und erprobt.
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14
Die Aktionen machten den Kindern Spaß, schulten
Lehrkräfte und Fachkräfte im Offenen Ganztag und
bereicherten Elternabende und Speisezettel der Familien.
Beliebte Angebote für Eltern im letzten Projektjahr
waren etwa „Walking on Sunshine“, ein gut
genutztes Angebot zum gemeinsamen Walken sowie
der anschließende Kaffeeklatsch mit Pfiff. Für die
Kinder waren neben Entspannungsangeboten die
Wunschstunden das Highlight: Alle Klassen konnten
sich aus den kennengelernten Aktionen der drei
Jahre ihr Lieblingsangebot aussuchen und noch einmal
erleben.
AkroFobie war ein beliebtes Fortbildungsangebot
für Lehrkräfte der Schulen und Fachkräfte des Offenen
Ganztages. Der Akrobatik-Workshop „AkroFobie –
Keine Angst vor luftigen Höhen” wurde auf Anfrage
der Lehr- und Fachkräfte entwickelt, vermittelte
Grundlagen zur Durchführung von Akrobatikangeboten
mit Kindern und erhöhte so die Nachhaltigkeit des
Projektes in den Schulen.
Darüber hinaus war das GUT DRAUF Mobil
nochmal bei einigen Festen aktiv, so beim Frühlingsfest
der Josefschule mit verschiedenen Stationen
um die Thematik Bewegung, Ernährung,
Entspannung mit Möhrenpunsch und falschem Spiegelei,
einer Decken-Matten-Ecke und Bewegungsspielen.
Beim Liricher Lichterfest glänzten die GUT
DRAUF-Gruppen der Emscherschule mit einer Jonglage-Nummer
und der Josefschule mit einer Akrobatik-Vorführung.
Gesundheitsforschertag
Bestandteil des Projektes waren mehrere Transfer-
Workshops für nicht am Projekt beteiligte Schulen.
Der letzte Workshop lud nicht die Fachkräfte zu
einer Veranstaltung ein, sondern ging den mobilen
Weg. Fünf interessierte Schulen konnten das Projekt
für einen Tag mit beispielhaften Aktionen der
Gesundheitsförderung in Unterricht, Pause und
Offenem Ganztag „buchen“. Der Unterricht wurde
angereichert mit Bewegungs- und Entspannungselementen;
die Offenen Ganztage der jeweiligen Schulen
profitierten an diesem Tag durch passende offene
Angebote zur Entspannung und Bewegung. Außerdem
gab es gesunde Pausensnacks und viele Möglichkeiten
ganz konkret zu erfahren, welche gesundheitsfördernden
Angebote für die jeweilige Schule besonders gut
passen.
Projektabschluss – Gesundheit ist …
„Gesundheit ist genug zu schlafen, gut zu essen, Sport
zu treiben und sich zu entspannen“. Aber auch mit
Freunden Spaß zu haben, Apfelkuchen zu genießen,
mit dem Hund spazieren zu gehen und fit zu sein.
Dies sind nur einige Statements von Schülerinnen und
Schülern zum Abschluss der spannenden drei Jahre
und aufgenommen auf Video, die die Abschlussveranstaltung
einleiteten. Zu dieser Veranstaltung waren
nicht nur die beteiligten Schulen, Eltern und Fachkräfte
des Offenen Ganztags, sondern auch weitere
Akteure aus Gesundheitsamt, Sozialraum und den
Landesverbänden des Paritätischen Wohlfahrtsverbands
und des Kinderschutzbunds eingeladen.
Gemeinsam wurde aus unterschiedlichen Blickwinkeln
ein intensiver Blick in das abgelaufene Projekt geworfen
und darüber hinaus auch Anregungen gegeben für
eine Gesundheitsförderung von Kindern im Grundschulalter
über das Projekt hinaus.
Materialien zur Nachhaltigkeit
Im Rahmen des Projektes sind verschiedene Materialien
entstanden. Neben dem Abschlussbericht sind für die
praktische Arbeit sicher am interessantesten die

Gesundheitstipps für Eltern und Kinder 3 x bunt hält
dich gesund sowie Ideen zur Gesundheitsförderung
von Grundschulkindern, eine Materialsammlung für
Fachkräfte an Grundschulen, die auch für die außerschulische
Verwendung gut geeignet ist.
Im Nachgang Initiativenpreis gewonnen
„Mehr Chancen für gesundes Aufwachsen“ unter diesem
Motto hatte das Paritätische Jugendwerk NRW
zum neunten Mal den Initiativenpreis ausgeschrieben.
Gesucht wurden Praxisbeispiele, die Kindern
und Jugendlichen ein gesundes Aufwachsen ermöglichen.
Mit dem Gesundheitsprojekt „GUT DRAUF
Mobil – unterwegs an Grundschulen” haben wir uns
dafür beworben und den 3. Preis gewonnen. Laut
Jury „überzeugten sowohl der konzeptionelle Ansatz
als auch die mit den Jugendlichen erstellte filmische
Clips zum Thema Gesundheit”. Mit dem Preis war
nicht nur die fachliche Anerkennung für dieses
Projekt, sondern auch ein Preisgeld in Höhe von
500 Euro verbunden.
Das Projekt wurde gefördert von der
Stiftung Wohlfahrtspflege NRW
und unterstützt von der
Stadt Oberhausen
� Schulverweigerung – Die 2. Chance
Das vom Bundesjugendministerium initiierte
Projekt dient der Wiedereingliederung
von schulmüden Kindern in das
Schulsystem und der Verringerung von
schulabschlusslosen Schulkarrieren.
Das Projekt wird über das Bundesjugendministerium
aus Mitteln des
Europäischen Sozialfonds gefördert.
Zielgruppe und Inhalt
Das Projekt Schulverweigerung – Die 2. Chance wendet
sich an alle Schüler und Schülerinnen ab 12 Jahren, die
in einem erheblichen Umfang die Teilnahme am Unterricht
aktiv oder passiv verweigern und die somit
gefährdet sind, sich innerlich und äußerlich von der
Schule abzukoppeln und deren Schulabschluss damit
potentiell gefährdet ist. Diese Schülerinnen und
Schüler werden von Sozialpädagoginnen individuell
begleitet, Hilfeleistungen vor Ort (z.B. Hilfen zur Erziehung,
Schulsozialarbeit, schulische Angebote) werden
von ihnen koordiniert und neue motivierende und
unterstützende Angebote aufgebaut und begleitet.
Die Koordinierungsstelle
Unsere Arbeit als Koordinierungsstelle beinhaltet auch
eine Unterstützung beim Aufbau von Motivation und
Schulleistung fördernden Gruppen- und Einzelangeboten
für betroffene Schülerinnen und Schülern an ihren
Schulen sowie das Angebot einer Projektklasse (in
Kooperation mit dem Schulamt) mit ganzheitlichem
Förderansatz, Binnendifferenzierung der Lerngruppe
und projektorientiertem, lebensweltnahem Unterricht.
Diese sozialpädagogischen Schulintegrationshilfen
werden in enger Kooperation mit der Gemeinnützigen
Gesellschaft für Soziale Arbeit (GSA mbH) über Hilfen
zur Erziehung durchgeführt. Ziele der Hilfen zur Erziehung
sind die Befähigung zur Teilhabe insbesondere in
der schulischen Gemeinschaft, sowie die Verbesserung
der Lernmotivation und die Stärkung des Selbstwertgefühls,
die Unterstützung bei der Entwicklung einer
altersgemäßen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen
Persönlichkeit. Zur Unterstützung dieses
Anliegens ist neben der pädagogischen Arbeit mit
den Kindern und der koordinierenden Tätigkeit zur
Vernetzung von Hilfeleistungen auch eine intensive
Eltern- bzw. Familienarbeit notwendig.
Aktuell gibt es in Oberhausen ca. 170 Hauptschülerinnen
und -schüler der Klassen sechs bis neun, die im
2. Schulhalbjahr 2009/2010 mehr als 60 Stunden
unentschuldigt fehlten. Die Notwendigkeit eines Projektes,
das in Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule
schulmüden Kindern und Jugendlichen hilft, wieder
Fuß im schulischen und gesellschaftlichen System zu
fassen bzw. den Halt dort nicht zu verlieren, wird
anhand der Zahlen deutlich.
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Örtliche Verankerung –
Personelle Ausstattung
Das Gesamtprojekt Schulverweigerung – Die 2. Chance
hat im November 2011 neue innenstadtnahe
Räume bezogen, in denen sowohl die Räumlichkeiten
der Koordinierungsstelle als auch der Projektklasse
untergebracht sind.
Das Team der Projektklasse besteht aus zwei sozialpädagogischen
Fachkräften, einer Hauswirtschaftskraft,
die für das leibliche Wohl und die Sauberkeit
sorgt, sowie einer Lehrkraft der Hauptschule und
weiteren Fachkräften der RUHRWERKSTATT, die uns
in unterschiedlichen Bereichen unterstützen.
Der Erfolg der Arbeit – Zahlen und Fakten
Durch eine intensive Beziehungsarbeit mit den Kindern
und Familien gelingt es, die Kinder zum Lernen
und zum weiteren Schulbesuch und die Eltern
zur Mitarbeit zu bewegen. Vertrauen und Wertschätzung
sind die wesentlichen Voraussetzungen, um
einen positiven Einfluss auf die Werdegänge der Kinder
zu erreichen.
Die Kleingruppe der Projektklasse und der außerschulische
Lernort machen ein spontanes und direktes
Handeln der sozialpädagogischen Fachkräfte
möglich, um direkt und auch konsequent auf das
Verhalten oder auf die einzelnen Probleme der Schülerinnen
und Schüler zu reagieren.
So konnten aus der Projektklasse im Jahr 2011
sieben Schülerinnen bzw. Schüler wieder an ihre
Stammschule oder eine andere Regelschule zurückgeführt
werden.
Die seit Dezember 2009 bestehenden ambulanten
Angebote an drei ausgewählten Schulen konnten
nach Verhandlungen mit dem Jugendamt zum Schuljahr
2011/2012 auf vier Schulen ausgeweitet werden.
An diesen Schulen bieten wir Unterstützung bei
der Entwicklung und Durchführung von präventiven
Angeboten zur Vermeidung von Schulverweigerung
an. An jeder der vier kooperierenden Schulen werden
gleichzeitig jeweils drei bis vier Schülerinnen
und Schüler mit schulverweigernden Tendenzen,
deren Schulabschluss gefährdet ist, individuell
intensiv begleitet und gefördert. Hausbesuche mit
Beratungsgesprächen, die Koordinierung und Vermittlung
von Hilfen und die Wiederherstellung des
positiven Kontaktes zur Schule ermöglichen so die
erfolgreiche Wiedereingliederung in das Schulleben.
Wenn es hilfreich ist, unterstützt Förderunterricht
den schulischen Erfolg der Einzelnen zusätzlich.
In 14 Fällen hat diese frühzeitige Unterstützung
in den ambulanten Angeboten zu messbar schnellen
und Leistung steigernden Ergebnissen geführt.
Durch die ambulante Betreuung konnte ein deutlich
besserer Notendurchschnitt, eine regelmäßigere
Anwesenheit und Anbindung an die Schule erreicht
werden.
Im Jahr 2011 konnten insgesamt 42 Schüler und Schülerinnen
durch das Projekt gefördert werden, darunter
16 Mädchen und 22 Jungen. Die überwiegende Zahl
dieser Kinder und Jugendlichen bringt neben der
Schulverweigerung eine Vielzahl von familiären und
persönlichen Problemen mit.
Zurzeit werden zwischen 22 und 24 Kinder und
Jugendliche im Projekt gefördert, davon seit Sommer
2011 12 bis 14 durch die Individualbetreuung an den
Schulen, sowie 10 Schüler und Schülerinnen in der
Projektklasse.
Bei Schülerinnen und Schülern, deren umfassende
familiäre und persönliche Problematik eine intensivere
Form der Unterstützung erfordert, werden gemeinsam
mit den Kooperationseinrichtungen sowie mit den
Regionalteams der Jugendhilfe passgenaue Angebote
entwickelt und eine Überleitung in diese sichergestellt.
Kooperationen mit Fachdiensten
Das Zusammenspiel der Akteure (Jugendhilfe –Schule –
Koordinierungsstelle Schulverweigerung – Die 2. Chance)
hat sich gut entwickelt. Das Angebot der Koordinierungsstelle
mit der Projektklasse und den ambulanten
Individual- und Gruppenförderungen an ausgewählten
Schulen wird von Seiten der Schulen und der Jugendhilfe
immer häufiger angefragt.
Die enge Kooperation mit der Psychologischen Beratungsstelle
der Stadt Oberhausen unterstützt unsere
Arbeit. Gemeinsame Hausbesuche und unsere Begleitung
der Familien zu Beratungsgesprächen wurden
verabredet und durchgeführt. So können sehr schnell
passgenaue Hilfen entwickelt und realisiert werden.
In Einzelfällen arbeiten wir mit ansässigen Kinderund
Jugendpsychologen und Beratungsstellen zusam-

men. Daneben ist die Kooperation mit der Essener
Schulverweigerer-Ambulanz und den dazugehörigen
Angeboten eine wichtige Unterstützung bei der individuellen
Anamnese und der anschließenden Hilfeplanung.
Handreichung Schulverweigerung
Die Regionalteams der Jugendhilfe wie auch die
Schulen und die Schulsozialarbeit beschäftigen sich
immer mehr mit der Thematik Schulverweigerung
und erkennen die Vielfältigkeit und Wichtigkeit des
Problems.
i n f o
Wie aber wird Schulverweigerung definiert, was ist
schulverweigerndes Verhalten, wie kann es verhindert,
minimiert werden oder was kann vorbeugend getan
werden?
Wir haben gemeinsam mit der Gemeinnützigen
Gesellschaft für soziale Arbeit mbH eine „Handreichung
Schulverweigerung” mitentwickelt und herausgegeben,
die sich als praktische Unterstützung für Fachkräfte
von Schule und Jugendhilfe versteht und neben der
Darstellung von Hilfsmöglichkeiten und der Vorstellung
der Oberhausener Akteure auch viele hilfreiche
Textvorlagen, Checklisten und Tipps gibt.
Das Projekt wird gefördert von:
• 120 Kinder kamen täglich ins
Familienzentrum
• 25 bis 60 Kinder kamen täglich
auf den Bauspielplatz
• 24 Einsätze gab es im Mobilen
Dienst für Kinder
• Das GUT DRAUF-Mobil erreichte
etwa 800 Kinder und bezog viele
Eltern und Multiplikatoren mit
ein.
• 8.000 Kinder (zum Teil in
Begleitung ihrer Mütter/Eltern)
nutzten die Angebote des
Spielmobils
• In der 2. Chance wurden 42
Schülerinnen und Schüler
gefördert
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Jugend, Schule und Beruf
� Jugendwerkstatt
Die Jugendwerkstatt hilft Jugendlichen beim
Einstieg in die Berufswelt
In unserer Jugendwerkstatt erhalten Jugendliche
sowohl eine Orientierung im Bereich der Arbeitswelt
als auch die Chance, ihre Neigungen und Talente,
ihre Stärken und auch ihre Grenzen kennenzulernen.
Sie lernen in einem Zeitraum von 12 Monaten
verschiedene Werkbereiche kennen. Dies sind die
Bereiche Metall und Medien und neu seit August
2011 die Gartenlandschaftspflege/-bau. Aufgegeben
wurde aufgrund wegfallender Räumlichkeiten die
Farb- und Raumgestaltung. Neben diesen fachpraktischen
Angeboten bietet die Jugendwerkstatt den
Jugendlichen sozialpädagogische Beratung und
Betreuung, fördert sie schulisch durch Stützunterricht
in allgemeinbildenden Fächern und begleitet
sie bei der Suche und Durchführung von Praktika.
Anpassung an die Fördernotwendigkeiten von
Jugendlichen
Während wir in der Jugendwerkstatt die Jugendlichen
im Übergang von der Schule in den Beruf begleiten,
unterstützen wir sie mit verschiedenen Angeboten
darin, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, die
sie für den Schritt in die Erwerbstätigkeit und in ein
selbstständiges Leben benötigen.
Verstärkt zeigt sich in unserer täglichen Arbeit, dass
es nur gelingt, diesem Anspruch gerecht zu werden,
wenn sich die Methoden und Arbeitsweisen beständig
an die vermehrten Fördernotwendigkeiten der Zielgruppe
anpassen.
Erlebnispädagogische Angebote, soziale Gruppenarbeit
und gesundheitspräventive Angebote aus den
Bereichen Bewegung, Entspannung, Ernährung sind
deswegen wichtige Elemente und in den Alltag der
Jugendwerkstatt integriert.
Elternarbeit hat hohen Stellenwert
Aufgrund der gestiegenen vielschichtigen Problematiken
der Jugendlichen wird der Umfang, der Inhalt
und die Häufigkeit von Eltern-, Erziehern- und sonstigen
Betreuerkontakten immer größer. Bei vielen der
Jugendlichen finden täglich mehrere telefonische oder
persönliche Gespräche statt. Bei Elternkontakten häufen
sich „Nebenberatungen“ zu Familienproblemen.
Dies hat zur Folge, dass die Zusammenarbeit mit anderen
beratenden und unterstützenden Einrichtungen
und Akteuren immer umfangreicher und intensiver
wird und die Grundlage für einen ganzheitlichen
Betreuungsansatz bildet.
Damit der Arbeitsalltag von unseren Jugendlichen
gemeistert werden kann, erarbeiteten wir gemeinsam
mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern eine
persönliche/individuelle Tagesstruktur.
Die schulische Förderung wird intensiviert.
Erstmalig im Maßnahmejahr 2011/2012 erhalten die
Jugendlichen der Jugendwerkstatt die Möglichkeit,
über eine externe Prüfung den Hauptschulabschluss
nach Klasse 9 zu erreichen. In Absprache mit der
Bezirksregierung Düsseldorf wurden diejenigen
Jugendlichen zur Prüfung im Februar 2012 angemeldet,
die die notwendige Anstrengungsbereitschaft und
die intellektuellen Voraussetzungen besitzen, die Prü-

fung erfolgreich zu bestehen. Die Schwerpunktaufgabe
des Stützunterrichts im laufenden Maßnahmejahr
ist die Entwicklung von entsprechenden
Unterstützungs- und Hilfsangeboten, die für die
benachteiligten Jugendlichen zur Bestehung der Prüfung
unabdingbar sind. (Individuelle Vorbereitung,
Vermeidung/Linderung von Prüfungsangst, pädagogische
Begleitung während der Prüfung, etc.). In Einzelunterricht
oder in Zweier-Teams werden die
Jugendlichen in den prüfungsrelevanten Fächern
beschult. Es hat sich eine Gruppe von acht Jugendlichen
herauskristallisiert, die aufgrund von ausreichendem
schulischem Basiswissen und gutem
Engagement zur Externenprüfung angemeldet werden
konnten. Die Prüfungen werden im Mai/Juni
2012 an einer Hauptschule abgenommen.
Kreativität, Gesundheit und
soziale Kompetenzen
Auch im diesem Lehrgang gab es neben der täglichen
Arbeit in den Werkstätten besondere Angebote oder
kleinere Projekte. Hierzu gehören insbesondere
• ein erlebnispädagogisches Training, bei dem mit
Hilfe von GPS-Geräten Anlaufstellen im Wald geortet
und Aufgaben zu bewältigen waren. Hier ging
es darum, die erprobten sozialen Kompetenzen
wie Ausdauer, Eigenverantwortung, Leistungsbereitschaft
und Teamgeist umzusetzen,
• mädchenspezifische Angebote zur kreativen
Arbeit, Gesprächsrunden zu besonderen Themen,
• Sport- und Bewegungsangebote unter der Berücksichtigung
des GUT DRAUF Aspektes Bewegung
und Entspannung (Fußball, Muskelaufbau- und
Rückentraining, Entspannungstechniken, etc.),
• die Aktion „Der Wertevertrag“. Hierbei wurden
Umgangsformen, geltende Werte und Normen
erarbeitet und in einer Art Vertrag festgehalten. In
einer Gruppenaktion wurde gemeinschaftlich um
jede einzelne Unterschrift „gekämpft“. Der Vertrag
musste in drei Meter Höhe unterzeichnet werden.
Der Unterzeichnende wurde von allen anderen mit
Hilfe von Gurt, Seil und Leiter in die entsprechende
Höhe gezogen. Alle Jugendlichen mussten „an
einem Strang ziehen“, um das jeweilige Gruppen-
mitglied sicher hoch und wieder auf den Boden zu
bringen,
• eine Projektwoche unter dem Motto „Advent,
Advent“. Hier fertigten die Jugendlichen passend
zum Motto Gegenstände aus Holz und Blech, gestalteten
Fotocollagen und entwickelten ein kleines
Theaterstück. Das Ganze wurde zu einer Ausstellung
zusammengestellt und präsentiert.
Die Jugendwerkstatt arbeitet
mit Schulen zusammen
Um Mut- und Orientierungslosigkeit bei Schülerinnen
und Schülern, deren Schulabschluss auf der Kippe
steht, vorzubeugen, entwickelt die Jugendwerkstatt für
Schülerinnen und Schüler von Haupt- und Förderschulen
besondere Projekte zur beruflichen Orientierung.
Dabei erhalten die Jungen und Mädchen einen Einblick
in die Arbeitswelt und lernen arbeitsnahe Lernsituationen
kennen. Sie erhalten Unterricht in Projektform von
Lehrkräften der kooperierenden Schulen.
Die Lern- und Arbeitsmotivation der jungen Menschen
wird durch kleine Lernschritte und Erfolgserlebnisse
im Werkalltag wieder gestärkt.
Die Bilanz der Jugendwerkstatt
Insgesamt haben 66 Jungen und Mädchen im Jahr 2011
die Jugendwerkstatt durchlaufen. Von den 24 Jugendlichen
zum Ende des Lehrgangs 2010/2011 wurden neun
Jugendliche in das beginnende Werkstattjahr 2011/
2012 aufgenommen.
Ein Jugendlicher wechselte in die DIAM-Maßnahme
(Diagnose der Arbeitsmarktfähigkeit besonders betroffener
behinderter Menschen). Weitere zwei Jugendliche
wechselten an ein Berufskolleg ins Berufsgrundschuljahr,
um dort ihren Fachoberschulabschluss zu erwerben.
Ein Jugendlicher wurde in unterstützende
Beschäftigung vermittelt. Bei zwei Jugendlichen erfolgte
als Anschlussperspektive der Besuch einer berufsvorbereitenden
bzw. einer berufsorientierenden Maßnahme.
Zwei Jugendliche wurden in eine Einstiegsqualifizierung
(EQ) bei ihrem Praktikumsbetrieb übernommen.
Drei Jugendliche verblieben für ein weiteres Jahr
in der Jugendwerkstatt. Vier Jugendliche blieben trotz
aller Bemühungen leider unversorgt.
Die Jugendwerkstatt wird finanziell unterstützt
durch die Jugendämter der Städte Oberhausen und
Mülheim a. d. Ruhr, die Stadtsparkasse Oberhausen,
das Land NRW und aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds
(ESF).
� Schulprojektarbeit
Seit vielen Jahren arbeitet die RUHRWERKSTATT erfolgreich
mit Oberhausener und Mülheimer Schulen zusammen.
Insbesondere im Bereich des Übergangs von der
Schule in den Beruf bieten wir vielfältige Angebote, die
– in unterschiedlichster Art und Weise – Schulen dabei
unterstützen, ihre Schülerinnen und Schüler zum
Schulbesuch zu motivieren und auf einen Beruf vorzubereiten.
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20
„Zukunft fördern. Vertiefte
Berufsorientierung gestalten“
Berufsorientierungscamps
Neben der kontinuierlichen Zusammenarbeit mit
drei Oberhausener Schulen bieten wir
Berufsorientierungscamps für Oberhausener und
Mülheimer Schulen im Rahmen des Projektes
„Zukunft fördern. Vertiefte Berufsorientierung
gestalten“ von Partner für Schule an:
Berufsorientierung, lebenspraktische Inhalte mit
Bezug zur Ausbildung oder Erwerbstätigkeit, werkpraktische
und erlebnispädagogische Angebote zur
Initiierung von Gruppenprozessen sind Inhalte dieser
Camps und werden mit unterschiedlicher
Gewichtung nach den Wünschen der Schulen zusammen
gestellt.
2011 haben wir mit zwei Schulen (einer Gesamtschule
und einer Hauptschule) diese Camps mit insgesamt
180 Schülerinnen und Schüler durchgeführt.
Unsere Camps werden von den Schulen und den
Schülerinnen und Schülern sehr geschätzt und als
sehr hilfreich zurückgemeldet.
Darüber hinaus führten wir im Auftrag des DGB
Bildungswerkes Hattingen einen „Technik-Tag“ für
Schülerinnen und Schüler aus NRW im Rahmen eines
sogenannten „Zukunfts-Camps“ durch.
Aktionstage zur Berufsorientierung
Im Auftrag der Willy-Brand-Gesamtschule in Mülheim
haben wir bereits zum vierten Mal ein Angebot
zur Berufsorientierung der etwas anderen Art für
den gesamten achten Jahrgang durchgeführt. In
2011 war es ein erlebnispädagogischer Aktionstag
für insgesamt über 120 Schülerinnen und Schüler.
Das Konzept verknüpfte eine Schnitzeljagd per GPS-
Gerät mit Premium-Teamaufgaben (zum Selberanleiten)
und kleinen Herausforderungen am Wegesrand.
Mobilitätstraining
Alle Schülerinnen und Schüler der Abgangsklassen
der Oberhausener Förderschulen beteiligten sich
auch 2011 an einem Mobilitätstraining, das die
Schulsozialarbeiterinnen in Kooperation mit den
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Jugendwerkstatt
durchführten. Insgesamt 60 Jugendliche
streiften in Gruppen aufgeteilt durch Oberhausen,
mussten z. B. bei der Polizei, dem DGB, den Regionalteams/Jugendamt
Antworten auf vorgegebene
Aufgaben finden, Akteure aus dem Übergang Schule
und Beruf kennenlernen und unbekannte Orte aufsuchen.
Neben der Polizei, der DGB Jugend, dem
JobCenter, den Rathäusern und Regionalteams der
Jugendämter waren in diesem Jahr die Beschäftigungsförderung
Oberhausen (BFO), die Beratungsstelle
Jugend und Beruf und die Schuldnerberatung
neu dabei. Alle Entscheidungen auf diesem Weg
mussten gemeinsam getroffen werden, positive
Erlebnisse miteinander geteilt und Misserfolge gemeinsam
ertragen werden. Die letzte Station des Trainings
war wieder die RUHRWERKSTATT. Hier erhielten die
Schülerinnen und Schüler einen Einblick in unsere
Projekte Jugendwerkstatt und Werkstattjahr, da die
Teilnahme an einer dieser Maßnahmen für sie eine
realistische berufliche Perspektive bedeutet.
Perspektive Ausbildung und Arbeit
An der Hauptschule Alstaden finden im gesamten
achten Jahrgang (60-80 Schülerinnen und Schüler)
seit dem Sommer 2011 Sozialtrainings, die Ermittlung
von Förderbedarf und eine Wegbegleitung statt. Die
pädagogische Intention hierbei ist die Förderung der
individuellen Ausbildungsreife von besonders benachteiligten
Schülerinnen und Schülern.
„STARTKLAR! Mit Praxis fit für
die Ausbildung in NRW“
Dies ist ein Angebot für Haupt-, Gesamt- und Förderschulen
in Nordrhein-Westfalen und richtet sich an
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis
10, die den direkten Übergang in eine Ausbildung
anstreben und zusätzliche Unterstützung benötigen.
2011 führten wir im Auftrag insgesamt 15 Samstagsworkshops
durch, die ganztägig Mathe- und Deutschaktionstage
und erlebnispädagogische und theaterpädagogische
Angebote zum Inhalt hatten. Insgesamt
nahmen ca. 150 Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen
Schulen teil.
STARTKLAR! wird finanziert vom Bundesministerium
für Bildung und Forschung, dem Ministerium für
Arbeit, Integration und Soziales des Landes Nordrhein-
Westfalen und durch Mittel des Europäischen Sozialfonds,
der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur
für Arbeit sowie dem Ministerium für Schule und
Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen.
Das Angebot wird umgesetzt von der Stiftung Partner
für Schule NRW, der Landes-Gewerbeförderungsstelle
des nordrhein-westfälischen Handwerks e.V. LGH
und dem Bundesinstitut für Berufsbildung, BiBB.
Eltern – Medien – Seminare
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Arbeitsfeldes
Jugend, Schule und Beruf ließen sich zu Trainerinnen
und Trainern zur Durchführung von Eltern-Medien-
Seminaren zum Thema Internet + Handy über die Landesanstalt
für Medien NRW (LfM) ausbilden. Ein Thema,
das aus der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen
nicht mehr wegzudenken ist, sind moderne elektroni-

sche Medien (insbesondere Internet, Handy, Computerspiele).
Daher haben natürlich auch Eltern
hier tägliche Berührungen und sind häufig damit
überfordert.
2011 konnten so zehn Elternabende zu diesem
Thema stattfinden.
� BIWAQ
Im Rahmen unserer Beteiligung am
Bundesprogramms BIWAQ (ausführliche
Beschreibung siehe Bildung und Qualifizierung)
ist der Schwerpunkt des zweiten
Bausteines unserer Beteiligung die
Verbesserung des Übergangs von der
Schule in den Beruf.
An der Hauptschule Alstaden und der Gesamtschule
Alt-Oberhausen unterstützen wir vier
Gruppen mit insgesamt über 60 Schülerinnen und
Schülern in ihrer Berufsvorbereitung.
Seit Februar 2009 verfolgen wir mit unseren
wöchentlichen Angeboten die Ziele Ausbildungsreife
fördern und Schulabschlüsse verbessern. Wir arbeiten
in den Jahrgängen acht, neun und zehn und
haben ein Motivationsprogramm für Schülerinnen
und Schüler aufgelegt, deren Schulabschlussprognose
gefährdet ist. Wir entwickeln soziale Kompetenzen,
lockern Lernblockaden, unternehmen
Betriebsbesichtigungen und schreiben Bewerbungen.
Im 9. Jahrgang der Gesamtschule Alt-Oberhausen
entwickelten wir im Werkprojekt eigene Skulpturen
zum Thema „Freundschaft & Familie – was mir wichtig
ist”. Die Schülerinnen und Schüler haben dabei
Entwürfe gemacht, die die Ideen aller miteinbezog.
Als Materialien wurden Holz, Beton, Metall, Speckstein
und eine Fotocollage ausgewählt. Dabei sind
drei Skulpturen und ein metallener BIWAQ-Schriftzug
entstanden.
Mit den Querschnittsthemen Sprach- und Gesundheitsförderung
versuchen wir, die Entwicklung unserer
Teilnehmerinnen und Teilnehmer nachhaltig positiv zu
beeinflussen. So gehören Bewegungseinheiten und
gesunde Obst- und Getränkeangebote zu jedem
Programm.
Das Projekt wird gefördert von:
� Die Schulsozialarbeit
Die Schulsozialarbeit betreut an vier Oberhausener Förderschulen
sozial benachteiligte und/oder individuell
beeinträchtigte Schülerinnen und Schüler und hilft
und unterstützt dabei, die Chancen ihrer sozialen
Integration zu verbessern. Sie interveniert bei Regelverletzungen,
Aggressionen und Gewalt, zeigt Lösungsmöglichkeiten
auf und entwickelt Alternativen zur
Motivations- und Perspektivlosigkeit. Dabei arbeitet sie
intensiv mit anderen unterstützenden Institutionen
zusammen.
Die Aufgaben der Schulsozialarbeit sind Prävention,
Intervention und Vernetzung.
Die Präventionsangebote bestehen aus verschiedenen
Maßnahmen, Projekten und Angeboten, die im Vorfeld
auf eine Unterstützung, Stärkung und Verbesserung
von Lebens- und Entwicklungsbedingungen der Kinder
und Jugendlichen abzielen. Themenschwerpunkte sind
in dem Zusammenhang z.B. Suchtprävention, Soziales
Lernen, Benimmtraining nach Knigge, Sexualerziehung,
Gesundheits- bzw. Bewegungsangebote, Streitschlichtung,
Gewaltprävention, Selbstsicherheitstraining,
Theaterpädagogik und geschlechtsspezifische Angebote.
Durch frühzeitige Intervention werden Konflikte
behoben, Gewaltbereitschaft reduziert und Handlungsalternativen
erarbeitet. Die
Vernetzung dient sowohl der Koordination
der Hilfsangebote innerhalb
der Schule und der
Vermittlung zwischen Schule und
dem sozialen Umfeld als auch der
gemeinsamen Entwicklung von
Angeboten und Projekten mit den
unterschiedlichen Akteuren in
Oberhausen, insbesondere mit der
öffentlichen Jugendhilfe, der
Jugendgerichtshilfe, der Drogenberatungsstelle,
Pro Familia, dem
Kommissariat „Vorbeugung” der
Polizei, Kinder- und Jugendtherapeuten
bzw. Kliniken, der psychologische
Beratungsstelle als auch
verschiedenen konfessionellen Einrichtungen.
Eine weitere Aufgabe
der Schulsozialarbeit ist die Mitwirkung
in Gremien und Arbeitskrei-
21

22
sen der Stadt Oberhausen wie z.B. dem Mädchenarbeitskreis,
stadtteilbezogenen Arbeitskreisen und
Sozialraumgesprächen.
Die Schulsozialarbeit wird durch das Jugendamt
der Stadt Oberhausen finanziert.
Einzelfallhilfe als Schwerpunkt
Den überwiegenden Schwerpunkt der Arbeit bildet
nach wie vor die Einzelfallhilfe für Schülerinnen
und Schüler, die im Rahmen der Schule zum Beispiel
durch Introvertiertheit, Aggressionen, Delinquenz,
Störungen des Unterrichts, psychosomatische
Beschwerden, Schulverweigerung auffallen. Hier ist
es wichtig, individuelle Angebote und Hilfen zu
ermöglichen.
Erwähnenswert ist, dass die Schülerinnen und
Schüler der Klassen 1-4 zunehmend vermehrt durch
psychische Störungen belastet sind und somit in
höherem Maße betreut werden müssen. Eine intensive
Elternarbeit und ein ständiger Austausch aller
Beteiligten sind deswegen unerlässlich.
Im abgelaufenen Schuljahr gab es insgesamt ca.
230 intensive Betreuungskontakte (40-75 je Schule).
Weitere Aktivitäten
Im Freizeitbereich der Förderschulen wurden zahlreiche
Tanzangebote in Kooperation mit verschiedenen
Oberhausener Tanzschulen, Selbstverteidigung,
Konflikttrainings, Teilnahme an der Jungentrophy,
den Mädchengesundheitstagen, Ausflüge, kulturelle
Aktivitäten wie Theater- und Kinobesuche, schulinterne
Veranstaltungen und Feste etc. angeboten.
Die Schulsozialarbeit beteiligte sich am Projekt
Zirko Zampano, nahm am Wettbewerb „Leben ohne
Qualm“ teil und an den Mobilitätstrainings im Rahmen
unser Schulprojektarbeit. Außerdem engagierten sich
Förderschülerinnen und Förderschüler in sozialen Projekten
wie dem Schulprojekt „Wir tun gut“, in dem sie
mit Unterstützung des Deutschen Roten Kreuzes Spendengelder
für die Katastrophenopfer in Japan sammelten.
Die Schulsozialarbeit unterstützt darüber hinaus
Angebote zur Berufsorientierung wie den Girls Day
und ein durch „Stärken vor Ort“ finanziertes Projekt im
Bereich Garten- und Landschaftsbau.
Grundschüler der Förderschulen nahmen am Projekt
mit dem DRK „Kinder helfen Kindern“ teil. Oberstufenschüler
wurden zu Streitschlichtern ausgebildet.
� Das Werkstattjahr
Das Werkstattjahr ist ein gemeinsam vom Arbeits- und
vom Schulministerium NRW ins Leben gerufenes Programm
für unversorgte, berufsschulpflichtige Jugendliche
mit dem Ziel der Herstellung bzw. Verbesserung
der Ausbildungs- und Beschäftigungsfähigkeit. Es
bietet Hilfe bei der beruflichen Orientierung und
erleichtert den Einstieg in die Berufswelt.
Das Werkstattjahr beginnt jeweils am 1. August und
ist ein freiwilliges Angebot. Es wird mit Mitteln des
Europäischen Sozialfonds (ESF) und des Landes NRW
finanziert.
Die Umsetzung in der RUHRWERKSTATT
An drei Tagen in der Woche arbeiten die Teilnehmerinnen
und Teilnehmer des Werkstattjahres in unseren
Lernwerkstätten, die wir mit Beginn des Werkstattjah-

es 2011/2012 mit Gastronomie/Hauswirtschaft und
Holzverarbeitung neu festgelegt haben (der Bereich
Metall und Logistik/EDV ist weggefallen). Jugendliche
lernen praktisch sowie theoretisch in diesen
Lernwerkstätten die Grundlagen des Berufsfeldes
kennen.
Zweimal in der Woche besuchen sie das Käthe-
Kollwitz Berufskolleg um den Hauptschulabschluss
nach Klasse 9 zu absolvieren. Für besonders lernschwache
Jugendliche wird von uns begleitend
Förderunterricht in den Hauptfächern angeboten.
Jobcoaching, intensive Elternarbeit und kreative
Angebote sind nach wie vor unverzichtbare Methoden,
um die Ziele des Werkstattjahres zu erreichen.
In verschiedenen Betriebspraktika lernen die Jugendlichen
den Berufs-alltag des 1. Arbeitsmarktes
kennen, um Kontakte zu Betrieben zu knüpfen und
selbst Erfahrungen und Stärken zu sammeln, die
ihnen beim Einstieg in eine Ausbildung nützlich
sein können.
Besondere Aktionen
In Kooperation mit dem Käthe-Kollwitz-Berufskolleg
nahmen zehn Teilnehmerinnen und Teilnehmer des
Werkstattjahres an einem von uns begleiteten Filmprojekt
„Chance Werkstattjahr“ des Berufskollegs
teil. Sie übernahmen die Kameraführung und filmten
ihre Mitschülerinnen und Mitschüler bei der
Umgestaltung von Unterrichtsräumen; führten Interviews
mit Lehrerinnen und Lehrern und Schülerinnen
und Schülern. Anschließend wurde das Filmmaterial
gesichtet und unter fachlicher Anleitung
zusammen geschnitten. Der Film erhielt viel Anerkennung.
Einmal im Mittelpunkt stehen, sich selbst in Szene
setzen, dazu hatten die Jugendlichen in einer Projektwoche
Gelegenheit. Die Medien Video, Musik
und Fotografie wurden intensiv genutzt und kreativ
eingesetzt. So entstanden eigene Texte, die im
Musikstudio als HipHop Song „Schritt in die Zukunft“
vertont und auf einer CD mit selbst gestaltetem
Cover gebrannt wurden. Ein weiteres Ergebnis
dieser kreativen Arbeit war eine Titelblatt- bzw.
Covergestaltung mit eigenem Foto und entsprechenden
Schlagzeilen.
Und last but not least produzierten die Jugendlichen
zum HipHop Song unter fachlicher Anleitung
einen Videoclip. Gemeinsam wurden Drehorte
ausgewählt, Szenen passend zum Song umgesetzt,
gefilmt und geschnitten. Der Clip fand großen
Anklang und erlangte im Oktober 2011 den 2. Platz
beim Internet-Videowettbewerb des Paritätischen
Gesamtverbandes in Berlin „Ab in die Zukunft“.
Die Bilanz des Werkstattjahres 2010/2011
Insgesamt haben zum Abschluss des Durchgangs im
Sommer 2011 38 Jugendliche die Zuweisung zur
Teilnahme am Werkstattjahr durch die Arbeitsagen-
tur erhalten. Zehn davon verließen vorzeitig das Werkstattjahr
aufgrund massiver disziplinarischer Defizite
und hoher Fehlzeiten.
Zum Abschluss des Werkstattjahres 2010/2011
haben drei Jugendliche einen Ausbildungsplatz erlangen
können (Gastgewerbe, schulische Ausbildung und
Krankenpflegehelferin). Acht Jugendliche absolvierten
im Schuljahr 2011/2012 ein Berufsgrundschuljahr.
Sieben Jugendliche besuchen eine BVB-Maßnahme
(Berufsvorbereitungsmaßnahme) der Arbeitsagentur.
Zehn Jugendliche blieben leider trotz intensiver
Bemühungen unversorgt und werden weiterhin durch
die Arbeitsagentur begleitet.
i n f o
• 66 Jugendliche nutzten das
Angebot der Jugendwerkstatt
• 38 Jugendliche nutzten das
Werkstattjahr 2010/2011
• 230 intensive Beratungskontakte
an vier Förderschulen hatte
das Angebot Schulsozialarbeit
im Schuljahr 2010/2011
• 350 Schülerinnen und Schüler
nahmen an Angeboten der
Schulprojektarbeit teil
23

24
Weiterbildung
und Qualifizierung
Bildungswerk Grevenstraße 36
� Das Bildungswerk
Unser Bildungswerk ist seit 1982 eine nach dem
Weiterbildungsgesetz anerkannte und von Land NRW
geförderte Einrichtung der Erwachsenenweiterbildung
und seit fast 30 Jahren ein verlässlicher
Partner bei der Realisierung von Bildungsinhalten
für alle Bevölkerungsgruppen in Oberhausen und
Umgebung. Wir arbeiten mit anderen nordrheinwestfälischen
Bildungswerken in der Landesarbeitsgemeinschaft
für eine Andere Weiterbildung (LAAW)
zusammen.
Das Ziel – die inhaltlichen Schwerpunkte
Wir wollen mit unseren Angeboten alle Menschen in
Oberhausen und Umgebung ansprechen, die ihren
Wunsch nach Weiterbildung und Qualifizierung in
den Bereichen der arbeitsweltbezogenen Bildung,
Computer/EDV, Sprachen, politische Bildung,
Gesundheit, Bewegung, Entspannung einschliesslich
der Förderung von Eltern und Kindern umsetzen
wollen.
Ein zentraler Bestandteil ist die Offenheit des
Angebotes für alle, die sich orientieren oder qualifizieren
wollen. Daneben will das Bildungswerk den
Spagat zwischen den anstrengenden Anforderungen
des Privat-, Berufs- und sozialen Lebens ein wenig
Außenstelle im Bürgerzentrum Alte Heid 13
vereinfachen und Platz schaffen für Begegnung und
Kreativität.
Potenziale erweitern, Veränderungen ermöglichen,
sich selbst im Beruf, in Lebensalltag und gesellschaftlicher
Umgebung entwickeln – das sind Schwerpunkte
unseres Programms, die unsere Teilnehmerinnen und
Teilnehmer unterstützen, um mit gebündelter Energie
und neuem Mut den vielfältigen Herausforderungen
des Lebens noch besser begegnen zu können.
„Weiterbildung nach Maß“
war unser Motto für das Jahr 2011
Beständigkeit und Wandel stehen zunächst einmal
widersprüchlich zueinander. Allerdings ist selten
etwas so beständig wie der stetige Wandel.
Die Weiterbildung vollzieht diesen Wandel permanent,
indem sie sich neuen Anforderungen stellt. Etwa
dem Thema lebenslanges Lernen, den Umgang mit
neuen Medien oder die Ansprache und Beratung besonderer
Zielgruppen. Deswegen war es für uns bei der
Planung des neuen Programms jedes Mal wieder eine
Herausforderung, die Wünsche der Kundinnen und
Kunden, veränderte gesetzliche Vorgaben, neue wissenschaftliche
Erkenntnisse, aktuelle und zukunftsweisende
Themen sowie Vorschläge der Dozentinnen und
Dozenten Verbesserungsprozesse durch Qualitätsma-

nagement in den Fokus zu stellen und Weiterbildung
„nach Maß“ zu realisieren.
„Auftrieb Weiterbildung“ – Fortbildungen
für Fachkräfte der sozialen Arbeit
Die Fortbildungsreihe, die seit 2009 eine Ergänzung
zu unserem Weiterbildungsangebot bildet, wurde
auch in 2011 fortgeführt und um die Angebote
„Interkulturelle Kompetenz in der pädagogischen
Praxis“ und „Gewaltprävention in der Arbeit mit
Jugendlichen“ erweitert. Die Reihe richtet sich an
pädagogische Fachkräfte, die sich im Kontext ihrer
Arbeit in den Themenbereichen methodische Praxis,
Recht, psychische Erkrankungen und Kindeswohl
fortbilden wollen. Im Jahr 2011 nahmen 40 Personen
an den unterschiedlichen Angeboten teil.
Bewegungs-Sommer
ZUMBA-Fitness wurde im Rahmen des Bewegungs-
Sommer! 2011 an zwei unterschiedlichen Terminen
als Open-Air Event angeboten. Beide Termine waren,
trotz des schlechten Wetters, mit jeweils 50 bzw. 100
Teilnehmerinnen und Teilnehmern ein voller Erfolg.
Öffentlichkeit für das Bildungswerk
Das Bildungswerk hat im März 2011 am 3. Gesundheitsmarkt
des Bürgerzentrums Alte Heid im Knappenviertel
teilgenommen. Durch die Verankerung über
unsere Zweigstelle werden im Bürgerzentrum Alte
Heid u.a. regelmäßig Kurse zur Gesundheitsförderung
durchgeführt. Durch den Gesundheitsmarkt bietet sich
die Möglichkeit, unsere Angebote vor Ort gesondert zu
bewerben und Interessierte gezielt anzusprechen.
Ebenfalls teilgenommen hat das Bildungswerk am
Stadtteilfest des Knappenviertels. Mit der Aktion „Lesezeichen“
wurden gespendete Bücher an interessierte
Bürgerinnen und Bürger weitergegeben. Jeweils eingelegt
in die Bücher war als Werbeträger ein Lesezeichen
„PAUSE – Auch Weiterbildung braucht mal Pause“.
Darüber hinaus haben sich die Sonderflyer etwa im
Bereich politische Bildung, Sprachen oder spezielle
Sommerferienkurse bewährt und unser Gesamtangebot
noch bekannter gemacht.
Im Berichtszeitraum 2011 konnte das Bildungswerk
für insgesamt 2.594 Teilnehmerinnen und Teilnehmern
in 214 Kursen Seminare und Fortbildungen anbieten.
Von Januar bis April 2012 haben bereits 989 Personen
an insgesamt 83 Kursen teilgenommen.
Integrationskurse /
berufsorientierter Sprachunterricht
Als anerkannte Trägerin von Integrationskursen sind
wir seit Anfang des Jahres 2009 als Teil eines Kooperationsverbundes
in der MEO Region (Mülheim, Essen,
Oberhausen) berechtigt, berufsbezogene Sprachförderung
durchzuführen. Dieses Angebot richtet sich an
Personen mit Migrationshintergrund, die ALG I oder
ALG II beziehen oder arbeitssuchend gemeldet sind
und eine sprachliche und fachliche Qualifizierung für
den Arbeitsmarkt benötigen. Seit Mai 2009 wurden
bereits fünf sechsmonatige
Schulungen unter dem Motto
„SuB – Sprache und Beruf“
durchgeführt. Seitdem nahmen
80 Personen das Angebot in
Anspruch. Alle Teilnehmenden
konnten ihre berufspraktischen
Sprachkenntnisse zum Teil
deutlich verbessern. Im Januar
2012 wird der sechste Schulungsdurchlauf
mit wiederum
22 Teilnehmerinnen und Teilnehmern
an den Start gehen.
Gefördert wird dieses Angebot
vom Europäischen Sozialfonds
und dem Bundesamt für Migration
und Flüchtlinge.
25

26
� Schulung im Rahmen des
Auslandsfreiwilligendienstes
Erstmalig führten wir im Auftrag des Vereins für
Soziale Dienste International e.V. eine Qualifizierung
für 15 junge Leute durch, die vor einem Freiwilligendienst
in sozialen Einrichtungen in den USA stehen.
Wegen des Erfolgs wurde für 2012 eine einwöchige
Schulung zur Auswertung des Auslandaufenthalts
und zum Wissenstransfer geplant.
� BIWAQ
Das Bundesprogramm Soziale Stadt –
Bildung, Wirtschaft, Arbeit im Quartier,
kurz BIWAQ ist ein ergänzendes
arbeitsmarktpolitisches Instrument,
das vom Bundesministerium für Verkehr,
Bau und Stadtentwicklung in
den Programmgebieten der „Sozialen
Stadt“ durchgeführt wird.
Ziel und Zielgruppen von BIWAQ
Das Ziel von BIWAQ ist es, durch die Verbindung
städtebaulicher Investitionen und Arbeitsmarkt
bezogener Maßnahmen Projekte zu fördern, die die
Qualifikation und soziale Situation der Stadtteilbewohnerinnen
und Stadtteilbewohner verbessern.
Zielgruppen des Programms sind zum einen langzeitarbeitslose
Frauen und Männer, deren Integration
in Arbeit gefördert werden soll. Zum anderen sind es
Jugendliche, die einen besseren Zugang zu Ausbildung
und Arbeitsmarkt erhalten sollen. Dies schließt
die Verbesserung des Übergangs von der Schule in
den Beruf mit ein.
Interkulturelle Bildungs- und
Beschäftigungsinitiative für die Innenstadt
(Alt-Oberhausen) und Lirich
Im Rahmen des Programms BIWAQ hat die RUHR-
WERKSTATT gemeinsam mit dem Katholischen
Jugendwerk Oberhausen „die kurbel“ das Projekt
„Interkulturelle Bildungs- und Beschäftigungsinitiative
für die Innenstadt (Alt-Oberhausen) und
Lirich“ entwickelt, das gemeinsam mit den Akteuren
in den Stadtteilen umgesetzt wird.
Das Projekt hat im Februar 2009 begonnen und
läuft bis zum 31.10.2012.
Integration von langzeitarbeitslosen Frauen
und Männern in Arbeit
Dies ist einer von zwei Bausteinen des Projektes
(zweiter Baustein siehe Jugend, Schule und Beruf).
Hier wird durch Stabilisierung und individuelle Integrationshilfen
die Integration für die Zielgruppe im
Einzugsgebiet verbessert. Dies geschieht durch
Qualifizierung (Arbeitsmarkt- und Kommunikationstrainings,
positives Denken, soziale Kompetenzen,
etc.) und Praktika, die sich in einem Zeitraum von
sechs Monaten (Durchlaufzeitraum) abwechseln. Das
Projekt wird sozialpädagogisch begleitet und durch
einen Jobcoach unterstützt. Es gibt eine begleitende
berufsbezogene Sprachförderung, die die Teilhabe am
gesellschaftlichen Leben verbessert und zu einer
größeren Integration führt. Darüber hinaus gibt es eine
begleitende Gesundheitsförderung zum langfristigen
Erhalt der Arbeitsfähigkeit.
Stadtteile erkunden und Umfeld gestalten
Das gemeinsame Erkunden der lokalen Ökonomien
Lirich und Innenstadt ist ein wesentlicher Ausgangspunkt
für die Praktikumssuche. Stadtteilrundgänge als
Auseinandersetzung mit den beiden Stadtteilen und
ihren Angeboten (Bildung, Sport, Betreuung der Kinder)
geben den Teilnehmenden darüber hinaus die Möglichkeit,
Ideen für die Gestaltung bzw. Umgestaltung ihres
Umfeldes zu entwickeln.
Im Berichtszeitraum wurden zwei Durchgänge mit
insgesamt 46 Teilnehmerinnen und Teilnehmern durchgeführt.
Im Zentrum der Qualifizierungsphasen standen
die Entwicklung der individuellen Integrationsziele
und Herausarbeitung und Erprobung der individuellen
Kompetenzen. Im Projektverlauf wurde die Beteiligung
am Liricher Lichterfest mit einem Stand geplant und
einfache Lampen hergestellt, mit dem Ziel, sie einer
gemeinnützigen Organisation zu spenden. Ferner
wurde ein Mehrgenerationenplatz für Lirich entwickelt
und dem Kinder- und Stadtteilbüro vorgestellt.
Die Praktikumserfahrungen zeigten, dass die Teilnehmerinnen
und Teilnehmer den Anforderungen des
Arbeitsmarktes gewachsen sind und führten bei den
meisten zur Steigerung des Selbstwertgefühls. Einige
sind schon während oder nach der Praktikumsphase in
ein Beschäftigungsverhältnis gegangen. Die Teilnehmenden
formulierten am Ende der Maßnahme eine
Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit (sie fühlten sich
fitter), eine Zunahme ihrer Aktivitäten (sowohl im persönlichen
wie auch beruflichen Lebensbereich) und der
Verbesserung der Einschätzungsfähigkeit ihres eigenen
Leistungsvermögens.
BIWAQ wird aus dem Europäischen Sozialfonds der
Europäischen Union und aus Mitteln des Bundesministeriums
für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung gefördert.
� INCOM – Integrationscoaching für Menschen
mit Migrationshintergrund
Diese Feststellungs- und Aktivierungsmaßnahme verfolgt
das Ziel, die Chancen auf einen Arbeitsplatz für
Menschen mit Migrationshintergrund deutlich zu steigern.
Seit Beginn der Maßnahme am 1.08.2011 wurden
bereits 23 Menschen zugewiesen. In der Laufzeit von
zwölf Monaten (bis Juli 2012) erhalten die Frauen und

Männer eine berufsbezogene Sprachförderung, EDV-
Grundlagenkurse, Bewerbung- und Arbeitsmarkttraining,
muttersprachliche Beratung, Praktika und Hilfe
und Unterstützung bei der Anerkennung vorhandener
Zeugnisse und dem Übergang Kindergarten,
Schule, Ausbildung/Beruf.
Dabei werden sie von unseren Jobcoaches, die
den gesamten Prozess begleiten, unterstützt und
gefördert.
Bisher konnten bereits fünf Teilnehmende in
Arbeit vermittelt werden.
� Stärken vor Ort
Im Rahmen des Bundesprogrammes Stärken vor Ort
haben wir in 2011 zwei Mikroprojekte zusammen mit
der ATIB* Gemeinde Oberhausen im Knappenviertel
durchgeführt.
MultiplEKs – Multiplikatorinnen für Elternkompetenz –
hieß ein Projekt mit der Absicht, die Elternkompetenz
der Frauen und darüber hinaus der Familien im Knappenviertel
zu steigern. Das Projekt richtet sich an engagierte
Frauen mit türkischer Zuwanderungsgeschichte.
Die insgesamt acht Teilnehmerinnen setzten sich im
Rahmen der Sprachförderung mit dem Bildungs- und
Weiterbildungssystem der Bundesrepublik auseinander.
Weiter wurde ein Eltenkompetenztraining interkultureller
Ausprägung angeboten
„Heimarbeit“– Eine Chance zur beruflichen Orientierung
und Qualifizierung – hieß das zweite Projekt.
Bei diesem unterstützten wir die beantragende ATIB
Gemeinde bei der administrativen Abwicklung des
Projekts vom Projektantrag bis zur Projektabrechnung.
i n f o
Nutzerinnen und Nutzer
unserer Angebote
• 2.595 Teilnehmerinnen und
Teilnehmer in Kursen und
Angeboten des Bildungswerkes
• 128 Teilnehmerinnen und
Teilnehmer in unseren
Qualifizierungsprojekten
*ATIB ist die Union der türkisch-islamischen
Kulturvereine in Europa
27

Angebote zur
beruflichen Integration
28
� GemeinWohlArbeit
Mit Hilfe der „GemeinWohlArbeit“ (GWA) leisten wir
einen Beitrag zur Stärkung und Verbesserung insbesondere
des Sozialraumes Alt-Oberhausen. Gleichzeitig
sollen arbeitslose Frauen und Männer im
Hartz IV Bezug die Gelegenheit haben, Erfahrungen
in beruflichen Tätigkeiten zu sammeln, Qualifizierung,
Hilfe und Unterstützung zu erfahren auf dem
Weg in den ersten Arbeitsmarkt.
Vor diesem Hintergrund bieten wir sinnvolle
Arbeitsgelegenheiten (AGH), sogenannte „Ein-Euro-
Jobs“. Wir gewährleisten nicht nur einen kompetenzgerechten
Einsatz in unseren Einsatzstellen haustechnische
Dienste/Reinigung, Stadtteilcafé, Büround
Verwaltung, Holz-Metall-Garten- und Landschaftsbau,
Kinder/Teenies, sondern auch Betreuung,
Anleitung, Qualifizierung und die Suche und
Vermittlung von passgenauen Praktikums- und
Arbeitsstellen.
Die Veränderungen im Sozialgesetzbuch II
oder anders ausgedrückt: Der Sparkurs der
Bundesregierung bei der Bundesagentur für
Arbeit
Die Einbrüche im Bundesetat für die Integrationsleistungen
bedeuteten für die RUHRWERKSTATT insbesondere
im Jahr 2011, dass die insgesamt 140
Arbeitsgelegenheiten auf lediglich 67 gekürzt wurden.
Darin enthalten sind 50 Arbeitsgelegenheiten
für besondere Zielgruppen. Die GWA-Einsatzstellen
Holzwerkstatt und Garten-Landschaftsbau einschließlich
Flächendienst mussten aufgegeben werden.
� AuF! – Arbeit und Familie
Bereits seit Oktober 2009 führen wir im Rahmen von
Arbeitsgelegenheiten eine besondere Maßnahme für
alleinerziehende Frauen und Männer durch, die
Arbeitslosengeld II erhalten. In diesem Projekt werden
die Teilnehmenden vor allem im Hinblick auf
ihre Lebenssituation, der Zusammenführung der
Lebensbereiche Arbeit und Familie und bei der Entwicklung
neuer Perspektiven betreut und qualifiziert.
Vereinbarkeit von Familie und Beruf, Elternkompetenz
– „Starke Eltern(-teile), starke Kinder“ – Flexibilität und
Mobilität, Gesunde Ernährung, Selbsthilfe organisieren
etc. sind Themen, die die tägliche Arbeit in den
Arbeitsfeldern Nähen, Reparieren von Textilien, Mithilfe
bei der Versorgung der Kinder in den Projekten
unseres Kinder- und Jugendbereichs mit gesunden
Zwischenmahlzeiten intensiv begleiten.
Im Juli 2011 ging ein weiteres AuF-Projekt mit 30
Plätzen an den Start.
� AuG – Aktiv und Gesund
Auch diese Maßnahme ist eine besondere, sie wurde
speziell für die Zielgruppe der übergewichtigen Menschen
konzipiert. Sie startete im August 2011 mit insgesamt
20 Plätzen.
Ziel der Maßnahme ist, zu einer bewussten und
gesünderen Lebensweise zu finden, um so wieder
aktiver am gesellschaftlichen Leben teilnehmen zu
können.
Durch die Arbeit in den Einsatzfeldern Hauswirtschaft,
Handwerk und Verwaltung/Organisation und durch
Qualifizierungen in den Themenfeldern Arbeitsmarkt-
Auftreten-Outfit-, Gesundheit und Beruf, Leben- und
Arbeitsweltplanung können die bisherigen Verhaltensweisen
reflektiert und realistische und umsetzbare

private und berufliche Perspektiven für die Zukunft
geplant werden.
� Jugend in Arbeit plus
Jugend in Arbeit plus ist ein vom
Land NRW initiiertes intensives
Beratungs- und Vermittlungsangebot
für junge Frauen und
Männer unter 25 Jahren.
Gemeinsam mit der Agentur
für Arbeit, dem Jobcenter
Oberhausen, der Handwerkskammer
Düsseldorf, der IHK
Essen und dem Regionalsekretariat
steht die RUHRWERKSTATT den jungen arbeitslosen
Menschen und potentiellen Arbeitgebern mit diesem
Angebot zur Seite.
Mit der Erstellung eines individuellen Entwicklungsplans
wird die Voraussetzung für eine Vermittlung
geprüft. Fachkräfte der Kammern werben
Arbeitsplätze ein und organisieren die passgenaue
Vermittlung in ein betriebliches Beschäftigungsverhältnis.
Die Jugendlichen werden von uns auf diesem Weg in
die Arbeit intensiv unterstützt und begleitet.
Im Jahr 2011 sind 31 Jugendliche von uns betreut
worden.
� Das Arbeitslosenzentrum
Seit Januar 2011 werden Arbeitslosenzentren vom
Land Nordrhein-Westfalen aus Mitteln des Europäischen
Sozialfonds wieder gefördert. Der Antrag der
RUHRWERKSTATT wurde bewilligt und so haben wir –
nach einer Pause von fast zwei Jahren – wieder ein
Arbeitslosenzentrum.
Information – Begegnung – Austausch
Unser Arbeitslosenzentrum initiiert einerseits kostenlose
Beratungsangebote und Informationsveranstaltungen
zu Themen rund um die Arbeitslosigkeit und
Arbeit. Auf der anderen Seite bietet es mit unserem
Stadtteilcafé AKA 103 einen offenen Treff der Begegnung
und des Austausches und schafft Angebote von
Kultur und Bildung zu kleinen Preisen. Die Nutzung
der offenen Räume unseres AKA 103 bildete einen
Schwerpunkt in unserer Arbeit.
Sie wurden nicht nur für informelle Treffen sondern
auch für Informationsveranstaltungen genutzt.
Neben niederschwellig angesetzten Begegnungsmöglichkeiten
und Einzelgesprächen bot das Arbeitslosenzentrum
verschiedene Veranstaltungen und
Informationsrunden mit spezifischen Inhalten an. Insgesamt
gab es 28 Veranstaltungen, Info-Treffs und
Gesprächskreise mit ca. 300 Teilnehmenden.
Vielfach wurden die Besucher und Besucherinnen an
entsprechende Beratungs- und Fachstellen weitergeleitet.
So wurden häufig Termine bei der Beratungsstelle
Starthilfe e. V. Oberhausen vereinbart und im Rahmen
von umfangreicheren Schuldenproblematiken wurden
entsprechende Fachdienste von Caritas und Diakonie
eingeschaltet. Kontaktaufnahmen zur Klärung von Problemlagen
oder zur kurzfristigen Terminvereinbarung
mit dem Jobcenter Oberhausen gehörten ebenfalls zu
den Unterstützungsleistungen.
29

30
Pflege und Betreuung
Der Bereich der sozialen Dienste
Ausgehend vom Schwerpunkt der pflegerischen Versorgung
bündeln wir eine Vielfalt von Dienstleistungen
im Bereich der Grund- und Behandlungspflege
sowie der Betreuung. Wir bieten Anleitung, Beratung
und Unterstützung für kranke und alte Menschen
und ihre Bezugspersonen. Unsere Leistungen entsprechen
den gesetzlichen Bestimmungen der
Kranken- und Pflegekassen.
Die Ziele
Ziel unserer Arbeit ist die bedarfsgerechte Versorgung
von Menschen in ihrer häuslichen Umgebung,
in der von ihnen gewünschten Form. Unsere Kundinnen
und Kunden werden als Einheit gesehen, mit
ihrer individuellen Lebensgeschichte, aus deren
Ursprung die aktuelle Lebenssituation verstanden
werden muss. Für unser Leistungsangebot bedeutet
dies ein ganzheitlicher, aktivierender und motivierender
Hilfeansatz, der eine weitestgehend selbstständige
Lebensführung ermöglicht. Der Zusammenarbeit
mit den Bezugspersonen aus dem sozialen
Umfeld der Kundinnen und Kunden kommt hierbei
eine besondere Bedeutung zu.
� Die Ambulante Kranken- und
Altenpflege
Fachkräftemangel macht auch nicht vor der
RUHRWERKSTATT halt
Der in den Medien diskutierte Fachkräftemangel in der
Pflege verschont uns natürlich auch nicht. Es ist ein
großer zeitlicher Aufwand qualifiziertes Personal zu
finden. Trotz Veröffentlichung in diversen Stellenbörsen
und Anzeigen im Wochenanzeiger gelang es
nicht immer zeitnah, vakante Stellen zu besetzen.
Daher sind wir einen für uns neuen Weg gegangen und
haben eine Krankenpflegehelferin über eine Zeitarbeitsfirma
eingesetzt. Die Erfahrung damit war so positiv,
dass wir die Mitarbeiterin für die neue Wohngemeinschaft
in Oberhausen einstellen werden.
Erneut gute Qualität unserer Pflege bescheinigt
Im Juni 2011 fand die jährliche Prüfung durch den
Medizinischen Dienst der Krankenkassen (MDK) statt.
Wir konnten die hohe Qualität halten und sogar ganz
leicht ausbauen und haben erneut mit der Gesamtnote
1,1 abgeschlossen.
Auszug aus dem Transparentbericht des MDK

� Die Wohngemeinschaften für
Menschen mit Demenz
Nachfrage wächst in Oberhausen
und Umgebung
Immer mehr Menschen suchen nach einer Alternative
zum klassischen Seniorenheim, wenn ihre
Angehörigen an Demenz erkranken und nicht mehr
zuhause betreut werden können. Mittlerweile
genießt unsere Arbeit mit dem Schwerpunktthema
Demenz einen hohen Bekanntheitswert und die
Nachfrage nach einem Zimmer in einer der Wohngemeinschaften
wächst. Aufgrund der großen Warteliste
hatten wir seit längerem geplant, noch eine
weitere Wohngemeinschaft in Oberhausen auf den
Weg zu bringen, dies scheiterte aber lange an einem
Wohnungsanbieter mit geeigneten Räumlichkeiten.
Ende des Jahres hatten wir endlich Glück. Immeo
Wohnen baut zurzeit Räumlichkeiten im Knappenviertel
um, die ersten Mieterinnen und Mieter können
im März 2012 einziehen.
Bekanntheit auch über die Grenzen von
Oberhausen hinaus
Im November fand in Wuppertal eine Fachtagung
des Paritätischen „Wohnen im Quartier – Regionale
Kooperationen zwischen Sozial- und Wohnungswirtschaft
fördern“ statt. Wir wurden gebeten dort
unsere Wohngemeinschaft als Best-Practice-Beispiel
vorzustellen. Die Veranstaltung war gut besucht,
etliche Vertreter der Wohnungswirtschaft waren
anwesend. Es gab viele Nachfragen und einige
Anwesende zeigten Interesse, diese Wohnform in
ihren Kommunen umzusetzen.
Wohngemeinschaft Mülheim unterwegs
Im Juli haben einige Mieterinnen und Mieter einen
Ausflug in das Freilichtmuseum Grefrath gemacht.
Mitarbeiterinnen und Angehörige begleiteten sie, die
An- und Abreise wurde mit einem Großraumtaxi und
PKWs geregelt. Alle hatten großen Spaß, im Tante-
Emma-Laden konnte Marmelade eingekauft werden,
eine Stärkung gab es im Pfannkuchen-Haus.
� Häusliche Betreuung von Menschen
mit Demenz
Anerkennung durch die Bezirksregierung
Wir haben einen Antrag bei der Bezirksregierung
Düsseldorf gestellt, um unser Betreuungsangebot
anerkennen zu lassen. Das brauchten wir eigentlich
nicht, da wir als Pflegedienst von den Kassen anerkannt
sind. Der Vorteil ist, dass unser Angebot auf
der landesweiten Homepage der Demenzservicezentren
veröffentlicht wird und Interessierte uns über
die Suchmaschine finden können. Mittlerweile liegt
die unbefristete Anerkennung vor, wir dürfen jetzt
auch das NRW-Logo benutzen und sind auf den
entsprechenden Seiten veröffentlicht.
Qualifizierung für die Betreuungskräfte
In den Betreuungseinsätzen geht es oft auch um den
Umgang mit Unruhe und Aggressivität. Um mehr
Sicherheit für ihre Arbeit zu bekommen, wünschten
sich die Betreuungskräfte zu diesem Thema eine Fortbildung,
die im Juli als Inhouseschulung stattfand.
Alle haben interessiert mitgearbeitet und waren von
der Dozentin und den Inhalten begeistert.
i n f o
• 40 Kundinnen und Kunden
nehmen in der Woche unsere
pflegerischen Dienstleistungen
in Anspruch.
• 16 Menschen mit Demenz
leben in den beiden Wohngemeinschaften.
• 8 pflegende Angehörige nehmen
inzwischen regelmäßig
eine Auszeit.
31

32
AKA 103 – Café, Treff und Kultur
AKA 103
In unserem AKA 103 gibt es ein Stadtteilcafé als
Treffpunkt, vielfältige soziokulturelle Angebote und
Veranstaltungen, Begegnungsmöglichkeiten und
einen Ort zum Feiern.
� Stadtteilcafé: Gastronomie
und Treffpunkt
Das Café bietet von montags bis freitags ab 8.00 Uhr
ein Frühstücks- und Mittagsangebot, das von Menschen
aus der Umgebung, von denen, die unsere
Angebote nutzen und von Beschäftigten gerne angenommen
wird. Besonders um die Mittagszeit begegnen
sich hier Menschen aus unserer Nachbarschaft
und dem Stadtteil, die bei einem Mittagsimbiss das
Beisammensein genießen. Auch Teilnehmerinnen und
Teilnehmer der Bildungswerkkurse treffen sich hier
zum Plaudern bei einem fair gehandelten Bio-Kaffee
nach dem Kursbesuch. Als Treffpunkt und Ort der
Begegnung spielt das AKA 103 eine wichtige Rolle.
Seniorinnen treffen sich hier zu Kaffee und Kuchen.
Seit Januar 2011 nutzt das Arbeitslosenzentrum die
freundliche und ansprechende Atmosphäre des Cafés
als Anlaufstelle, offenes Angebot und Treffpunkt.
Darüber hinaus nutzen die Bewohnerinnen und
Bewohner des Stadtteils die Räume des AKA 103 um
selbstorganisierte Feiern am Wochenende durchzuführen.
Neues Mobiliar
Da ein großer Teil des Mobiliars bereits sehr alt und
nach mehrfacher Reparatur einfach nicht mehr zu
gebrauchen war, konnten dank der Unterstützung
der Sparkassen-Bürgerstiftung Oberhausen für das
Stadtteilcafé neue Tische und Stühle angeschafft
werden.
Übungs- und Einsatzfeld
Das AKA 103 ist mit seiner gastronomischen Ausrichtung
ein wichtiges Übungs- und Einsatzfeld im
Rahmen unserer GemeinWohlArbeit bzw. unser Förderprojekte
für Jugendliche. Deswegen ist der zuverlässige
Betrieb insbesondere des gastronomischen,
serviceorientierten Teilbereichs eine große Heraus-
forderung an die qualifizierte
Anleitung der Helferinnen
und Helfer.
Die Zufriedenheit der
Gäste ist uns sehr wichtig, denn das
ist die Bedingung dafür, dass das AKA 103 als
Treffpunkt angenommen wird und sich die Lebensqualität
im Stadtteil verbessert.
� Kultur im AKA 103
In unserem AKA 103 finden auf kleinem Raum Kulturveranstaltungen
statt. Zum Angebot gehören Themen-,
Theater-, Kabarett- und Chanson-Abende, Lesungen und
kleine Livekonzerte.
Die Kulturangebote im AKA 103 waren auch im Berichtszeitraum
Januar 2011 bis Dezember 2011 vielfältig
und meistens gut besucht.
Zu Jahresbeginn starteten wir mit einem Psychedelic
Folk Abend.
Ship of Ara entführten die Gäste im AKA 103 in den
psychedelischen Sound der Sechziger.
„Never give up loosing hope“ war der Titel des Kästner
Abends im Februar. Im ausverkauften AKA 103
präsentierten Martin Winzen und Klaus Theis ihre
Kästner Interpretationen.

Klaus der Geiger und das Maximum
Terzett, Urgesteine der Straßenmusik
und Liedermacherszene spielten im
April im AKA 103. Das Publikum war
vom Auftritt des über 70-jährigen Musikers
begeistert.
Im Mai besuchte uns der Strafverteidiger Heinrich
Hannover, er las aus seinen Reden vor Gericht.
Seine Texte und Plädoyers aus dem Gerichtssaal
sind eine einmalige Dokumentation bundesdeutscher
Justizpraxis und machten den jeweiligen Zeitgeist
unmittelbar spürbar.
Eva Kurowski und ihre Band waren im Mai zum
ersten Mal Gast im AKA 103. Sie präsentierten
Stücke ihrer neusten CD und boten den Zuschauern
einen begeisternden Auftritt mit tollen Chansons.
Virtuoser Gesang folgte im Juni. Die moldawische
Sängerin Marina Frenk und die Ostperanto Combo
Kapelsky. Die vier Kulturvagabunden suchten im
AKA 103 den Mythos der überschwänglichen Melancholie,
die Zuschauer gerieten ins Schwärmen.
Vor der Sommerpause erschien die Band schön
schön im AKA 103. Wirklich schönschön diese musikalischen
Appetithappen, die die Zuschauer in die
Ferien entließen.
Eine rauchig-sonore Stimme, geschmackvolle
Gitarrenarrangements und Backing vocals, sowie
Cajon & Percussion, das sind Mellow Yellow, die
im September im AKA 103 spielten und für einen
langen Abend sorgten.
Schon mehrfach zu
Gast, mit neuer Besetzung
und immer wieder
gelungen, Die Chuzpenics
aus Kiel spielten
im Oktober, Klezmer
und jiddische
Lieder.
Jazz begeistert und
macht gute Laune.
HOTZ & Co. zeigten
mit ihren
swingin´stories Jazzinterpretationen
mit einem leichten
Augenzwinkern.
Die Zuschauer
waren begeistert
von den drei brillanten
Musikern.
Zum Abschluss
des Jahres im AKA 103 wurde gefeiert.
(f)rohe Weihnacht oder früher war mehr Lametta
ein etwas anderes Weihnachtskonzert. „Weihnachtliche“
Gitarrenmusik und „besinnliche“ Texte, Feuerzangenbowle
und Punch sorgten für einen langen und vergnüglichen
Abend.
� Besondere kulturelle Highlights
Unsere Kulturhighlights, der Altweiberball und das
Stadtteilfest sind gleichzeitig auch unsere größten Veranstaltungen
und finden nicht im AKA 103 statt.
Altweiberball
Ein kulturelles Lust- und Spaßereignis der besonderen
Art von Frauen gemacht für Frauen gedacht. Ein Kulturangebot,
das bei uns eine lange Tradition hat und
mittlerweile auch über die Grenzen von Oberhausen
bekannt ist. Der Altweiberball wird inzwischen an zwei
Abenden im ausverkauften Ebertbad durchgeführt.
33

34
„Flach TV – Helau“ lautete das Motto des Balls 2011.
Hier zappten sich die Frauen des 1. FC WIB.ob durch
den deutschen Fernsehalltag. Mit Scharfsinn und
einer gehörigen Portion Humor durchleuchteten sie
auch die tiefsten TV-Kanäle und polierten das kantige
Wohnzimmerformat auf eine neue „High Quality“ –
nostalgisch, politisch, tagesaktuell, frech und frivol.
Die über 700 Besucherinnen waren begeistert.
Wieder mit dabei war die Bochumer Frauenband
Chicks und natürlich die wunderbare Anja Balzer, die
durch die Abende führte. Die künstlerische Leitung
hatte Susanne Dieterich.
Im Anschluss an die zweistündige Show ging es
mit DJ Rita Tücking weiter.
Stadtteilfest
Unser Stadtteilfest ist eine ganz besondere Art der
Begegnung, des Zusammentreffens, des Wiedersehens
mit Vereinsmitgliedern, Wegbegleiterinnen und
Freunden, Ehemaligen und großen und kleinen Menschen
aus der Nachbarschaft und dem Stadtteil. Ein
Fest, dass wir mit viel Engagement gestalten und
jedes Jahr im Sommer als Straßenfest durchführen.
i n f o
Das Programm ist Vielfalt
Im Hofbereich gab es viele tolle Aktionen für Kinder:
Ytong-Steine verwandelten sich in kleine bildhauerische
Kunstwerke und mit dem Holzspektakel entstanden
riesige Türme, Häuser oder Brücken. Wer noch
kein Musikinstrument hatte, konnte sich selber eines
bauen. Dosen wurden beworfen und Murmel-bilder
gestaltet. Oder wer es gerne ganz bunt mochte, konnte
sich am Kinderschminkstand schminken lassen.
Auch auf der Bühne wurde Einiges geboten. Gleich
nach der Eröffnung durch die Vorstandsvorsitzende
Ursula Förster und dem Bürgermeister Klaus Dieter
Broß sangen die Kinder unserer Kindertagesstätte u.a.
das Schimpflied. Die Band „schönschön“ spielte Musik
zwischen Chanson und Country, Rock und Polka. Die
Baui-Theatergruppe „GroßstattKinder“ präsentierte ihre
Feueraktion und die Kindertanzgruppe „Schmetterling“
ließ nicht nur die Puppen und die Schmetterlinge tanzen,
sondern auch die Sonne. So richtig fetzig wurde
es mit ZUMBA Fitness, dem zurzeit absoluten Tanztrend
aus den USA. Zum krönenden Abschluss gab es
Bauchtanz mit Mona und ihren Bauchtänzerinnen.
Ein kleiner Bücherstand lud zum Stöbern ein und
natürlich kam auch das leibliche Wohl mit
Kuchen und Waffeln, Leckeres vom Grill und
kühlen Getränken nicht zu kurz.
• Zwischen 40 und 60 Kundinnen
und Kunden besuchten täglich
unser Stadtteilcafé
• ca. 1.400 Besucher und Besucherinnen
waren insgesamt bei den Kulturveranstaltungen,
davon ca. 400 im AKA 103

Wir sagen Danke
Wir bedanken uns an dieser Stelle noch einmal bei allen, die unsere Arbeit im Berichtszeitraum
unterstützt haben:
Bei unseren Vereinsmitgliedern für ihre Mitgliedsbeiträge. Bei den ehrenamtlichen
Helferinnen und Helfern für ihre Zeit und ihr Engagement.
Bei der Stadtsparkasse Oberhausen und der Sparkassen Bürgerstiftung, der Stiftung
Wohlfahrtspflege NRW, der Sparda-Bank Osterfeld, Elektro Koppen, der EVO und der
Deutschen Telekom, der Henkel-Friendship-Initiative und dem dm-drogerie markt.
Bei allen Einzelspenderinnen und -spendern, bei den Bands, dem Ebertbad und allen
Beteiligten der Benefizparty.
Bedanken möchten wir uns natürlich auch bei allen öffentlichen Zuschussgebern: der
Stadt Oberhausen und dem Jobcenter Oberhausen, der Stadt Mülheim, dem Land NRW,
dem Bund, der Europäischen Union und dem Europäischen Sozialfonds*.
Und natürlich bei allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, für ihr großes Engagement,
ihre hohe Flexibilität, ihre Professionalität, ihr Wissen, ihre Erfahrung und ihr hervorragendes
Durchhaltevermögen sowie bei unseren Kooperationspartnerinnen und -partnern,
die unsere Arbeit schätzen und unterstützen.
* Der Europäische Sozialfonds ist das zentrale arbeitsmarktpolitische Förderinstrument der
Europäischen Union.
Er leistet einen Beitrag zur Entwicklung der Beschäftigung durch Förderung der Beschäftigungsfähigkeit,
des Unternehmergeistes, der Anpassungsfähigkeit sowie der Chancengleichheit und
der Investition in die Humanressourcen.
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Über uns
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Unser Selbstverständnis
Die RUHRWERKSTATT Kultur-Arbeit im Revier e.V. ist ein gemeinnütziger Verein. Parteipolitisch und
konfessionell unabhängig setzen wir uns seit 1977 dafür ein, dass jeder Mensch gleichermaßen eine Chance
zur persönlichen, beruflichen und kulturellen Entfaltung erhält. Hierbei übernehmen wir soziale Verantwortung,
ergreifen Partei und machen Bedürfnisse und soziale Ungerechtigkeiten öffentlich.
Im Mittelpunkt unseres Wirkens steht der Mensch mit seiner Einbindung in Leben und Arbeit.
„Kultur ist wie der Mensch lebt und arbeitet“.
Wir zusammen sind stark
Unsere Aufgaben und Ziele
Die RUHRWERKSTATT begreift es als ihre Aufgabe,
Menschen aller Altersgruppen und unterschiedlichster
sozialer und kultureller Herkunft am gesellschaftlichen
Leben teilhaben zu lassen und bei der aktiven Gestaltung
ihrer persönlichen Zukunft zu fördern und zu unterstützen.
Hierzu stärken wir die Eigenverantwortlichkeit
von Menschen und machen ihnen Mut, Eigeninitiative zu
ergreifen und Veränderungen einzuleiten. Wir bieten
ihnen Orientierung und helfen ihnen, Perspektiven zu entwickeln
und Chancen zu ergreifen.
Damit tragen wir zur Verbesserung der Lebenssituation
von Menschen in Oberhausen und Umgebung bei.
Wir fühlen uns in besonderer Weise benachteiligten
Menschen verpflichtet, Menschen, die sich in besonderen
Lebenssituationen befinden, Menschen, die eine Lobby
brauchen.
Die Stärken, Ressourcen und die Eigeninitiative unserer haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und
Mitarbeiter werden als wichtigste Ressource geschätzt und gefördert. Durch das kollegiale, konstruktive und
vertrauensvolle Miteinander, das geprägt ist von der Arbeit als Team, schaffen wir ein Klima für eine hohe
Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung.
Getragen und unterstützt wird die Arbeit des Vereins RUHRWERKSTATT darüber hinaus durch die
Vereinsmitglieder und das große ehrenamtliche Engagement des Vorstandes.
Die RUHRWERKSTATT ist Mitglied im PARITÄTISCHEN Wohlfahrtsverband

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
107 Stammmitarbeiterinnen und Mitarbeiter
11 Geringfügig beschäftigte
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter (GfB)
1 Zivildienstleistender
Darüber hinaus haben im Jahr 2011 insgesamt ca. 110 freie
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter (Referenten, Honorarkräfte,
Praktikanten, etc.) bei uns gearbeitet.
der RUHRWERKSTATT im Jahr 2011
37

Einsatz der Mitarbeitenden
nach Angeboten und Projekten (Stand: 31. Dezember 2011)
gesamt
38
107
35
27
in Angeboten für Kinder
in Angeboten für Seniorinnen/
Senioren/alte und kranke
Menschen
in Angeboten im Übergang
20 Schule und Beruf
11 in übergreifenden Tätigkeiten*
9
4
1
in Angeboten zur
Bildung und Qualifizierung
in Angeboten zur
beruflichen Integration
im Angebot Café und Kultur
*Geschäftsführung/Öffentlichkeitsarbeit/Verwaltungsdienste/Reinigung

Bundesmittel/EU-Zuschüsse
Land NRW/EU-Zuschüsse
Landeszuschüsse
Zuschüsse Jobcenter/BA
Stiftungen
Sonstige Erträge
Gesamt
Finanzierungsquellen
der RUHRWERKSTATT im Jahr 2011
67.275
4.230
1.049.394
94.018
403.794
253.580
1.160.194
727.589
511.902
36.700
117.045
4.425.720
*Arbeitsgemeinschaft für Soziale Dienstleistungen am Arbeitsmarkt

Akazienstr. 107
46045 Oberhausen
Telefon 02 08/ 8 57 56-0
Telefax 02 08/ 8 57 56-55
info@ruhrwerkstatt.de
www.ruhrwerkstatt.de