Ausbildungs-Navi für Erfurt und den Ilmkreis 2023
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Ausbildungs-Navi für Erfurt und den Ilmkreis 2023

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1<br />

ZUKUNFT<br />

In <strong>Erfurt</strong> & im Ilm-Kreis

Inhaltsverzeichnis<br />

MIT ÜBER 500 AUSBILDUNGSSTELLEN <strong>2023</strong> IN ERFURT UND DEM ILM-KREIS<br />

2<br />

INFOS ZUM BUCH<br />

3 Was kann das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>für</strong> dich tun?<br />

10 – 11 Wo befin<strong>den</strong> sich die Unternehmen deiner<br />

Region – deine Übersichtskarte<br />

TIPPS ZUR BEWERBUNG<br />

12 – 13 Was willst du überhaupt?<br />

14 – 23 Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />

24 Checkliste zur Unterzeichnung deines <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />

26 – 31 Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag?<br />

32 – 33 Weiter mit Bildung – Karriere durch Höhere Berufsbildung<br />

BERUFE<br />

34 – 67 Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />

<strong>und</strong> Grüne Berufe<br />

68 – 77 Kaufmännische Berufe, Berufe im Handel <strong>und</strong> Berufe<br />

im öffentlichen Dienst<br />

78 – 83 Berufe im Gastgewerbe <strong>und</strong> im Lebensmittelbereich<br />

84 – 91 Soziale <strong>und</strong> Medizinische Berufe<br />

92 – 95 Duales Studium <strong>und</strong> Ausbildung <strong>für</strong> Abiturienten<br />

96 – 97 t-wood.de – Deine Community im Thüringer Wald<br />

ANGEBOTE<br />

98 – 169 Angebote <strong>für</strong> deine Ausbildung <strong>2023</strong>

Was kann das<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />

Für dich tun?<br />

Du planst deine berufliche Zukunft <strong>und</strong> bist etwa<br />

ein Jahr vor dem Abschluss der Haupt- bzw.<br />

Realschule oder des Gymnasiums, dann ist dieses<br />

Buch genau richtig <strong>für</strong> dich! Die Entscheidung <strong>für</strong><br />

deine Ausbildung <strong>und</strong> <strong>für</strong> deinen Beruf ist eine der<br />

wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung ist<br />

abwechslungsreich, interessant <strong>und</strong> voller neuer<br />

Erfahrungen! Sie ist deine Eintrittskarte zu Unabhängigkeit,<br />

eigenem Einkommen <strong>und</strong> das Sprungbrett<br />

in deine Karriere.<br />

3<br />

Gewerblich-technische<br />

Berufe, Berufe im<br />

Handwerk <strong>und</strong> Grüne<br />

Berufe<br />

Kaufmännische Berufe,<br />

Berufe im Handel <strong>und</strong><br />

Berufe im öffentlichen<br />

Dienst<br />

Berufe im Gastgewerbe<br />

<strong>und</strong> im<br />

Lebensmittelbereich<br />

Soziale <strong>und</strong><br />

Medizinische Berufe<br />

Duales Studium <strong>und</strong><br />

Ausbildung <strong>für</strong><br />

Abiturienten<br />

Innerhalb der Branche findest du die <strong>Ausbildungs</strong>berufe alphabetisch sortiert. Du erhältst einen Überblick über die<br />

Tätigkeiten, die Anforderungen <strong>und</strong> Zugangsvoraussetzungen sowie die Aufstiegsmöglichkeiten, die mit dem jeweiligen<br />

Beruf in Zusammenhang stehen

4<br />

#Ent decke<br />

Deine möglichkeiten

Talente nutzen <strong>und</strong> auf<br />

eigenen Beinen Stehen!<br />

5<br />

Liebe Schülerin, lieber Schüler,<br />

dein Abschluss steht kurz bevor <strong>und</strong> du hast keinen Plan, wie<br />

es danach weitergeht? Sicher bist du erst einmal froh, die<br />

Schulzeit hinter dir zu lassen <strong>und</strong> einfach mal faul zu sein.<br />

Doch die Welt ruft nach dir <strong>und</strong> du hast die Chance, endlich<br />

auf eigenen Beinen zu stehen!<br />

Gestalte deinen Traumberuf <strong>und</strong> klettere die Karriereleiter<br />

durch Weiterbildungen nach oben. Die IHK Südthüringen<br />

unterstützt dich dabei.<br />

Bei deinem zukünftigen Job hast du die Qual der Wahl: irgendetwas<br />

mit Medien, ein Beruf in der Industrie oder vielleicht<br />

doch das Kochtalent in einem Restaurant ausbauen? Welche<br />

Möglichkeiten dich auf dem <strong>Ausbildungs</strong>markt in Südthüringen<br />

erwarten, zeigt dir das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong>. Entdecke auf <strong>den</strong><br />

nächsten Seiten, welche <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong> Betriebe es<br />

in deiner Region gibt <strong>und</strong> wo du deine Stärken einbringen<br />

kannst. Erhalte zudem Tipps zur Bewerbung <strong>und</strong> zum Vertragsabschluss.<br />

Viele Wege führen zum Wunschberuf. Unser Favorit ist die<br />

duale Berufsausbildung. Dual bedeutet: 70 Prozent der Zeit<br />

arbeitest du im Betrieb, 30 Prozent lernst du die Basics in der<br />

Berufsschule. So bist du vom ersten Tag an mittendrin in <strong>den</strong><br />

realen Betriebsabläufen <strong>und</strong> Teil des Unternehmenserfolgs.<br />

Das zahlt sich aus! Denn im Durchschnitt beträgt der Verdienst<br />

eines Azubis in Südthüringen 929 Euro pro Monat.<br />

Den Südthüringer Unternehmen ist die duale Berufsausbildung<br />

eine Herzensangelegenheit. Sie wollen dich nicht nur ausbil<strong>den</strong>,<br />

sondern dich langfristig als Fachkraft im Unternehmen halten.<br />

Die Übernahmequote nach der Ausbildung liegt bei über 90<br />

Prozent. Einmal im Unternehmen angekommen, hast du die<br />

ideale Basis erreicht, um dich im Job weiterzuentwickeln.<br />

Dr. Peter Traut<br />

Präsi<strong>den</strong>t der<br />

IHK Südthüringen<br />

Dr. Ralf Pieterwas<br />

Hauptgeschäftsführer der<br />

IHK Südthüringen

6 Die Berufsausbildungein<br />

neuer Lebensabschnitt<br />

Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />

ihr befindet euch auf der Zielgera<strong>den</strong> <strong>und</strong> beendet bald die<br />

Schule. Mit dem Beginn der Berufsausbildung oder eines<br />

Studiums, beginnt ein neuer <strong>und</strong> zugleich wichtiger Abschnitt<br />

in Eurem Leben. Die richtige Berufs- oder Studienwahl ist<br />

der erste Schritt <strong>für</strong> eine erfolgreiche Zukunft.<br />

Nicht nur <strong>für</strong> mich, sondern auch <strong>für</strong> die aktuell 127 Mitgliedsunternehmen<br />

der Initiative <strong>Erfurt</strong>er Kreuz e. V. (IEK) ist die<br />

Fachkräfteentwicklung eines der Top-Themen. Vertreter aus<br />

<strong>den</strong> Mitgliedsunternehmen engagieren sich in insgesamt 6<br />

ehrenamtlich tätigen Arbeitskreisen, die jeweils von einem<br />

Mitglied des Vorstandes geleitet wer<strong>den</strong>, <strong>für</strong> die Belange der<br />

Mitglieder, des Vereins <strong>und</strong> die Region. Themen wie Fachkräfte,<br />

Standortfragen oder die Zusammenarbeit zwischen<br />

Schulen <strong>und</strong> <strong>den</strong> Wirtschaftsunternehmen greifen damit<br />

nahtlos ineinander.<br />

Der Arbeitskreis SCHULE WIRTSCHAFT schafft <strong>den</strong> Kontakt zu<br />

<strong>den</strong> Schülern aus der Region in der Nachwuchsausbildung. Die<br />

Initiative ist zudem Vertreter der Wirtschaft im Arbeitskreis<br />

Schule Wirtschaft des Ilm-Kreises. Ziel ist es hierbei, zum<br />

einen die berufliche <strong>Ausbildungs</strong>- <strong>und</strong> Studienorientierung<br />

zu unterstützen <strong>und</strong> zum anderen auch die vielfältigen<br />

Möglichkeiten aufzuzeigen, die sich jungen Menschen bieten,<br />

um in interessanten Berufen <strong>und</strong> attraktiven Unternehmen<br />

eine berufliche Zukunft zu fin<strong>den</strong>.<br />

Dazu wurde in <strong>den</strong> vergangenen Jahren der „Tag im Unternehmen“<br />

<strong>für</strong> viele Schüler zu einem wichtigen Informationstag<br />

der beruflichen Orientierung. Praktika <strong>und</strong> die direkte<br />

Vorstellung von Berufsbildern in Unternehmen waren ein<br />

fester Bestandteil <strong>für</strong> die Berufs- <strong>und</strong> Studienwahl. Alle<br />

diese Maßnahmen konnten coronabedingt in diesem Jahr<br />

leider nicht genutzt wer<strong>den</strong>.<br />

Es ist <strong>den</strong> Organisatoren des Arbeitskreises <strong>und</strong> <strong>den</strong> beteiligten<br />

Unternehmen deshalb besonders wichtig, dass<br />

<strong>für</strong> deine bevorstehende Berufswahl das vorliegende <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />

zur Verfügung steht, um dir auf diesem Wege<br />

aktuelle Informationen anbieten zu können.<br />

Wichtige Themen sind:<br />

• Ein Tag im Unternehmen<br />

• Kooperationen Schule-Wirtschaft <strong>und</strong> Netzwerkarbeit<br />

• Berufsbilder <strong>und</strong> Praktika sowie<br />

• Maßnahmen zur beruflichen Orientierung<br />

So können sich z. B. alljährlich im Januar Schüler über <strong>Ausbildungs</strong>möglichkeiten<br />

auf der Berufsinformationsmesse<br />

„Ausbildung am <strong>Erfurt</strong>er Kreuz“ informieren. Die Vielfalt<br />

an Informationen <strong>und</strong> zusätzlichen Angeboten ist immens,<br />

<strong>den</strong>n an diesem Tage wer<strong>den</strong> ca. 70 verschie<strong>den</strong>e Berufe<br />

<strong>und</strong> BA-Studiengängen vorgestellt, die man in der Region<br />

erlernen kann.<br />

Nutzt die Gelegenheit, die Euch das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> als<br />

Orientierung bietet <strong>und</strong> beginnt eine Ausbildung in <strong>den</strong> Mitgliedsunternehmen<br />

der Initiative <strong>Erfurt</strong>er Kreuz.<br />

Uwe Witt<br />

Mitglied des Vorstandes Initiative <strong>Erfurt</strong>er Kreuz e. V.

Eure Ausbildung in<br />

der Region am <strong>und</strong> um<br />

das <strong>Erfurt</strong>er-Kreuz<br />

7<br />

Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />

wir freuen uns, Euch das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>für</strong> <strong>den</strong> Ilm-Kreis<br />

<strong>und</strong> die Stadt <strong>Erfurt</strong> präsentieren zu können.<br />

Wir, das ist die Initiative <strong>Erfurt</strong>er Kreuz (IEK), ein Zusammenschluss<br />

von derzeit 127 Unternehmen, die sich am <strong>und</strong><br />

um das Industriegebiet <strong>Erfurt</strong>er Kreuz angesiedelt haben.<br />

Das Industriegebiet <strong>Erfurt</strong>er Kreuz ist derzeit Thüringens<br />

größtes Industriegebiet.<br />

Der eingetragene Industrieverein, der im Jahre 2009 gegründet<br />

wurde, repräsentiert heute ca. 16.600 Beschäftigte.<br />

Dazu kommen in <strong>den</strong> IEK-Unternehmen aktuell ca. 750<br />

Auszubil<strong>den</strong>de, die hier in attraktiven <strong>und</strong> interessanten<br />

Berufen ausgebildet wer<strong>den</strong>.<br />

Ziel des Vereins ist es, die Region um das <strong>Erfurt</strong>er Kreuz<br />

zu einer national <strong>und</strong> international anerkannten Region der<br />

Thüringer Wirtschaft zu entwickeln. Dabei soll auch die<br />

nachhaltige Sicherung der Fachkräfte <strong>für</strong> <strong>den</strong> Wirtschaftsstandort<br />

- in Verbindung mit der Förderung der Region<br />

als Lebensmittelpunkt der Beschäftigten - in das Wirken<br />

eingeschlossen wer<strong>den</strong>. Die Fachkräfteentwicklung <strong>und</strong><br />

-sicherung ist deshalb eines der Top-Themen in der IEK.<br />

Und hier kommt Ihr ins Spiel: Wir brauchen Euch <strong>und</strong> Eure<br />

Fähigkeiten, um die Region, um unsere Unternehmen <strong>und</strong><br />

Eure berufliche Karriere gemeinsam voranzubringen.<br />

Nehmt Euch bitte die Zeit, Euren Beruf mit Sorgfalt auszuwählen.<br />

Denn idealerweise ist die Berufswahl eine Wahl<br />

<strong>für</strong>s Leben <strong>und</strong> dies will mit Bedacht ausgeführt wer<strong>den</strong>.<br />

In <strong>den</strong> vergangenen Jahren war der „Tag im Unternehmen“<br />

<strong>für</strong> viele Schüler ein wichtiger Informationstag der beruflichen<br />

Orientierung. Dieser Tag konnte in 2021 coronabedingt<br />

nicht durchgeführt wer<strong>den</strong>.<br />

Es ist <strong>den</strong> Organisatoren des Arbeitskreises <strong>und</strong> <strong>den</strong> beteiligten<br />

Unternehmen deshalb besonders wichtig, dass<br />

<strong>für</strong> Deine bevorstehende Berufswahl das vorliegende<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> zur Verfügung steht, um Dir auf diesem<br />

Wege wichtige Informationen zur Berufs- <strong>und</strong> Studiumorientierung<br />

vermitteln zu können.<br />

Wir wür<strong>den</strong> uns freuen, Euch am Industriestandort <strong>Erfurt</strong>er<br />

Kreuz im Rahmen einer Ausbildung oder Studiums<br />

begrüßen zu dürfen.<br />

Franz-Josef Willems<br />

Vorsitzender des Vorstandes<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> soll dazu dienen, Euch einen Überblick<br />

zu verschaffen, welch attraktive Berufsbilder/<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

wir in unserer Region anbieten.

8<br />

Der bau bietet<br />

Stellen mit zukunft!<br />

Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />

Thüringen ist ein starker Wirtschaftsstandort der Bauwirtschaft<br />

in Deutschland. Wer einen der 19 Bauberufe<br />

<strong>für</strong> seinen beruflichen Einstieg wählt, der hat sich <strong>für</strong> eine<br />

sichere <strong>und</strong> attraktive Perspektive entschie<strong>den</strong>, <strong>den</strong>n der<br />

Bau in Thüringen bietet Stellen mit Zukunft!<br />

In <strong>den</strong> vergangenen zwei Jahren haben immer mehr junge<br />

Menschen <strong>den</strong> Weg in die Bauwirtschaft aufgenommen.<br />

Hier ist nicht nur Muskelkraft gefragt! Moderne Technologien<br />

– von der GPS gesteuerten Baumaschine bis zur virtuellen<br />

Baustelle – haben die Digitalisierung in die Bauausbildung<br />

gebracht. Es ist die richtige Zeit, dass Ihr Euer Talent in<br />

<strong>den</strong> Bauunternehmen einbringt. Nur, wo kluge Ideen <strong>für</strong><br />

moderne Gebäude <strong>und</strong> Straßen mit Euren Potenzialen<br />

zusammentreffen, kann Fortschritt entstehen <strong>und</strong> sich<br />

Lebensqualität verbessern. Ohne Bau geht nichts!<br />

Ich bin Bauingenieur aus Lei<strong>den</strong>schaft seit meiner Schulzeit!<br />

Vielleicht sind wir ja bald Kollegen im Bau?<br />

Ich freue mich auf Euch!<br />

Ralf Hanemann<br />

Geschäftsführer<br />

Bildungswerk BAU Hessen-Thüringen e. V.<br />

Wir wissen, dass Jugendliche ihre Eltern <strong>und</strong> Fre<strong>und</strong>e als<br />

erstrangige Bezugspersonen <strong>und</strong> Ratgeber zu Fragen ihrer<br />

Berufswahl schätzen, deshalb lohnt es sich <strong>für</strong> alle, wenn<br />

wir zu <strong>den</strong> Berufschancen im Bau ins Gespräch kommen!<br />

Das vorliegende <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2023</strong> zeigt aber auch,<br />

dass unsere regionale Wirtschaft nicht nur aus dem Bau<br />

besteht. Bitte schaut Euch das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> genauer<br />

an, vielleicht habt Ihr schon heute Euer AHA-ERLEBNIS <strong>für</strong><br />

Euren künftigen Beruf.

Eine Ausbildung im<br />

Bau hat zukunft.<br />

9<br />

Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />

in der heutigen Zeit ist es sehr schwierig, sich bei der Vielzahl<br />

an <strong>Ausbildungs</strong>berufen <strong>für</strong> einen zu entschei<strong>den</strong>. Bei<br />

der Flut an Informationen, die auf Schulabgänger zukommen,<br />

ist es schwer, <strong>den</strong> Überblick zu behalten. Außerdem<br />

muss sich jeder Jugendliche die Fragen stellen: „Was will<br />

ich überhaupt machen?“, „Wo liegen meine Stärken <strong>und</strong><br />

Interessen?“ <strong>und</strong> „Wie bzw. wo finde ich am besten einen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>platz?“. Es ist daher sehr wichtig, sich frühzeitig<br />

mit der Berufswahl auseinander zu setzen.<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> stellt Euch verschie<strong>den</strong>e <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

vor, nennt Euch Beratungsstellen, bei <strong>den</strong>en ihr Euch<br />

jederzeit informieren könnt <strong>und</strong> gibt Euch einen Überblick<br />

über <strong>Ausbildungs</strong>betriebe in Eurer Region. Außerdem erhaltet<br />

Ihr Tipps <strong>und</strong> Tricks <strong>für</strong> <strong>den</strong> Bewerbungsprozess,<br />

beginnend mit dem Schreiben einer Bewerbung bis hin<br />

zum Vorstellungsgespräch.<br />

Ich empfehle Euch daher dieses <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> als<br />

Orientierung zu nutzen <strong>und</strong> Euch bei offenen Fragen an<br />

die IHK-Bildungsexperten zu wen<strong>den</strong>.<br />

Euer Dr. jur. Burkhard Siebert<br />

Hauptgeschäftsführer Bauindustrieverband Hessen-<br />

Thüringen e. V.<br />

Einige Branchen haben leider mit Vorurteilen zu kämpfen.<br />

Berufe am Bau haben beispielsweise mit der Zeit an<br />

Attraktivität verloren. Die vermeintlich harte körperliche<br />

Arbeit schreckt die meisten von Euch ab. Dabei bietet ein<br />

Beruf im Baugewerbe eine tolle Perspektive mit guten<br />

Karrierechancen, sehr guten Verdienstmöglichkeiten <strong>und</strong><br />

einer sicheren Zukunft – <strong>den</strong>n was wäre die Welt ohne <strong>den</strong><br />

Bau? Es gäbe keine Häuser, Straßen, Schienen, Brücken,<br />

Büros, Krankenhäuser, Schulen <strong>und</strong> vieles mehr.

Gierstädt<br />

10<br />

Stadt <strong>Erfurt</strong> &<br />

der Ilm-Kreis<br />

Gotha<br />

Herleshausen<br />

Eisenach<br />

Ohrdruf<br />

Suhl

Walschleben<br />

Greußen<br />

Jena<br />

Apolda<br />

WEAERFURT<br />

<strong>Erfurt</strong><br />

Weimar<br />

Nesse-Apfelstädt<br />

Neudietendorf<br />

Klettbach<br />

Grammetal<br />

11<br />

Drei Gleichen<br />

Amt Wachsenburg<br />

Arnstadt<br />

Dornheim<br />

Bösleben<br />

Witzleben<br />

Stadtilm<br />

Geratal<br />

Ilmenau<br />

Langewiesen<br />

Großbreitenbach

Was willst du<br />

überhaupt?<br />

12<br />

Die Entscheidung <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>beruf ist echt nicht leicht, aber es<br />

lohnt sich, einmal genau zu überlegen. Mach dir doch mal Gedanken, wo deine<br />

Stärken liegen, welche Interessen du hast <strong>und</strong> bei welchen Tätigkeiten du<br />

dich wohl fühlst. Das Arbeitsblatt kann dir deine Entscheidung erleichtern.<br />

Fang doch gleich an!<br />

MEINE VORSTELLUNG AN MEINE ZUKÜNFTIGE AUSBILDUNG:<br />

1. An welchem Ort möchtest du arbeiten? (im Freien, Büro, Werkstatt, Verkaufsraum oder Labor)<br />

2.<br />

Zu welchen Zeiten möchtest du arbeiten? (in Schichten, am Wochenende, am Abend oder in der Nacht, zu flexiblen<br />

Zeiten, immer zur selben Zeit, usw.)<br />

3. Wie könntest du deinen <strong>Ausbildungs</strong>ort erreichen? Würdest du auch <strong>für</strong> die Ausbildung umziehen?<br />

4. Welches sind deine Lieblingsfächer in der Schule?<br />

5. Kannst du etwas besonders gut, z. B. Sprache, Computerkenntnisse, soziale Erfahrungen?<br />

6. Möchtest du mit Anderen im Team zusammenarbeiten oder arbeitest du lieber allein?

7.<br />

Möchtest du gern möglichst viel mit anderen Menschen kommunizieren <strong>und</strong> im K<strong>und</strong>enkontakt sein oder ziehst<br />

du lieber einen Beruf mit wenig Kontakt zu K<strong>und</strong>en vor?<br />

8. Kannst du gut mit Stress umgehen <strong>und</strong> mehrere Dinge gleichzeitig <strong>und</strong> trotzdem sorgfältig erledigen?<br />

9.<br />

Bist du kreativ <strong>und</strong> hast räumliches Vorstellungsvermögen oder reizen dich eher konkrete <strong>und</strong> genau festgelegte<br />

Arbeitsabläufe?<br />

13<br />

10.<br />

Bist du interessiert an Technik <strong>und</strong> handwerklich geschickt oder überlässt du das „Rumschrauben“ lieber<br />

jemand anderem?<br />

11. Übernimmst du gern Verantwortung <strong>und</strong> kümmerst dich gern eigenverantwortlich um andere Menschen?<br />

12. Möchtest du nach der Ausbildung noch weiter lernen <strong>und</strong> suchst nach einem Beruf mit guter Aufstiegsperspektive?<br />

Wenn du diese Fragen <strong>für</strong> dich beantwortet hast, bitte<br />

doch auch einmal deine Eltern oder Fre<strong>und</strong>e, dich in diesen<br />

Punkten einzuschätzen. Vielleicht entdeckst du ganz<br />

neue Seiten an dir, die du in deine Berufswünsche mit<br />

einbeziehen kannst.<br />

Viel Freude beim<br />

Ausfüllen.

#Bewerbe<br />

Jetzt<br />

DICH<br />

14<br />

Wie könnte deine Bewerbung<br />

aussehen?<br />

Du hast dich <strong>für</strong> einen <strong>Ausbildungs</strong>platz entschie<strong>den</strong> <strong>und</strong> musst nun die Firma davon überzeugen, dass du die/der<br />

Beste <strong>für</strong> diese Stelle bist. Die Gr<strong>und</strong>lage da<strong>für</strong> ist eine schriftliche Bewerbung, in der du argumentierst, warum man<br />

ausgerechnet dich berücksichtigen sollte. Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben, ein<br />

Lebenslauf (mit aktuellem Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse <strong>und</strong>, wenn vorhan<strong>den</strong>, Praktikumszeugnisse oder<br />

andere Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />

1. DAS DECKBLATT<br />

Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil deiner Bewerbungsmappe. Es gibt eine erste Auskunft<br />

über deinen <strong>Ausbildungs</strong>wunsch, deine Adressdaten <strong>und</strong> soll das Unternehmen auf Dich als Bewerber/in aufmerksam<br />

machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf das Deckblatt kleben.

BEWERBUNG<br />

als:<br />

Auszubil<strong>den</strong>de zur<br />

Industriemechanikerin<br />

15<br />

Anlagen:<br />

Anschreiben<br />

Lebenslauf (mit Foto)<br />

Zeugniskopien<br />

Praktikumsbeurteilungen<br />

Zertifikate<br />

NICHT VERGESSEN!<br />

Diese Unterlagen gehören<br />

mindestens in deine<br />

Bewerbungsmappe.<br />

AUFGEPASST!<br />

Achte immer auf fehlerfreie,<br />

korrekte <strong>und</strong> saubere<br />

Unterlagen!<br />

Jasmin Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

99084 <strong>Erfurt</strong><br />

Telefon: (03 61) 20 00 11<br />

Mobil: (01 60) 200 300 400<br />

jasminmueller@gmx.com

16<br />

<br />

<br />

<br />

WEA Wärme- <strong>und</strong> Energieanlagenbau GmbH <strong>Erfurt</strong><br />

Herr Ellendt<br />

August-Röbling-Straße 18<br />

99091 <strong>Erfurt</strong><br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Jasmin Müller<br />

Hauptstraße 1<br />

99084 <strong>Erfurt</strong><br />

(0160) 200 300 400<br />

15. September 2022<br />

<br />

<br />

Bewerbung um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin <strong>für</strong> das<br />

<strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2023</strong><br />

<br />

<br />

Sehr geehrter Herr Ellendt,<br />

<br />

mit großem Interesse habe ich Ihre Annonce im <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2023</strong> gelesen <strong>und</strong><br />

bewerbe mich um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin.<br />

<br />

Zurzeit besuche ich die 10. Klasse der Friedrich-Ebert-Schule in <strong>Erfurt</strong> <strong>und</strong> werde im<br />

Sommer meinen Realschulabschluss mit voraussichtlich gutem Erfolg absolvieren.<br />

Ich habe gute Leistungen in Mathematik <strong>und</strong> experimentiere gern mit elektronischen<br />

Bauteilen in Physik. Während meines Praktikums in Ihrem Haus habe ich einen Einblick in<br />

die Ausbildung der Industriemechanikerin bekommen. Besonders interessierte mich das<br />

Programmieren der Maschinen <strong>und</strong> die Arbeit mit verschie<strong>den</strong>en Mess- <strong>und</strong> Prüfmitteln.<br />

<br />

Ich habe mich <strong>für</strong> Ihr Unternehmen entschie<strong>den</strong>, weil mir das Praktikum großen Spaß<br />

gemacht hat <strong>und</strong> Sie zusätzlich gute Übernahmechancen nach der Ausbildung bieten.<br />

In meiner Freizeit engagiere ich mich bei <strong>den</strong> Volleyballfre<strong>und</strong>en <strong>Erfurt</strong> 71 e. V., wo ich<br />

meine Zielstrebigkeit <strong>und</strong> Teamfähigkeit unter Beweis stelle.<br />

<br />

Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch freue ich mich sehr.<br />

<br />

Mit fre<strong>und</strong>lichen Grüßen<br />

<br />

<br />

Jasmin Müller<br />

<br />

Anlagen<br />

ABSTAND BEACHTEN!<br />

Links 2,5 cm <strong>und</strong> rechts 2 cm<br />

Abstand lassen.<br />

HÄUFIGER FEHLER!<br />

Vergiss nicht deine persönliche<br />

Unterschrift im Anschreiben.

2. DAS ANSCHREIBEN<br />

Mit dem Bewerbungsanschreiben solltest du Aufmerksamkeit <strong>und</strong> Interesse wecken <strong>und</strong> <strong>den</strong> Leser neugierig auf deine<br />

Person machen. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen Blick <strong>und</strong> deine persönlichen Interessen <strong>und</strong> Stärken<br />

entsprechend dem Anforderungsprofil dar. Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich bei dem Unternehmen<br />

bewirbst <strong>und</strong> wie du auf die Stelle aufmerksam gewor<strong>den</strong> bist. Auch solltest du erklären, weshalb diese Stelle interessant<br />

ist. In diesem Zusammenhang sollten die Qualifikationen mit eingebracht wer<strong>den</strong>. Zum Schluss kannst du noch<br />

angeben, wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die Grußzeile <strong>und</strong> die Unterschrift schließen das Anschreiben<br />

ab. Das Anschreiben sollte nicht länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />

ACHTE AUF DIE ÄUSSERE FORM!<br />

Schrift: Arial oder Calibri (Größe 11 – 12); Zeilenabstand 1 – 1,5; Textausrichtung: Linksbündig. Schreibe mit<br />

deinen eigenen Worten <strong>und</strong> vermeide Fremdwörter, die du auch im täglichen Gebrauch nicht benutzt. Bewerbungsmappe<br />

oder Standard-Klemmhefter verwen<strong>den</strong>!<br />

17<br />

NICHT VERGESSEN!<br />

Begründe, warum du diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf erlernen willst. Das zeigt dem Unternehmen, dass du dich<br />

bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />

#Erster<br />

Eindruck

#Zeige,<br />

WAS DU<br />

Kannst<br />

18<br />

3. DER LEBENSLAUF<br />

Den Lebenslauf solltest du lückenlos <strong>und</strong> gut strukturiert (am besten in tabellarischer<br />

Form) erstellen. Er gibt Aufschluss über deine bisherige Schulbildung<br />

<strong>und</strong> absolvierte Praktika.<br />

Beginne mit <strong>den</strong> persönlichen Daten, Vor- <strong>und</strong> Nachname, Geburtsdatum <strong>und</strong><br />

Geburtsort sowie der Nationalität. Danach folgt die Ausbildung, wobei die Abschlüsse<br />

umgekehrt chronologisch (bei Schülern auch chronologisch möglich)<br />

geordnet wer<strong>den</strong>. Abschließend sind die Praktika <strong>und</strong> eventuelle Sprachkenntnisse<br />

aufzuführen.<br />

Wenn du ein Foto beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt<br />

wer<strong>den</strong> (nicht mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie die persönliche<br />

Unterschrift gehören an das Ende des Lebenslaufs.<br />

4. DIE ZEUGNISSE<br />

Deine schulischen Leistungen sind <strong>für</strong> das Unternehmen interessant. Du solltest<br />

an eine Bewerbung deine letzten bei<strong>den</strong> Schulzeugnisse anhängen, damit das<br />

Unternehmen auch erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen verbessert<br />

hast, wie es mit unentschuldigten Fehlzeiten <strong>und</strong> deinem Verhalten aussieht.<br />

5. DIE PRAKTIKUMSBEURTEILUNG<br />

Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten, bieten sich<br />

auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon ein Praktikum<br />

absolviert oder Ferienarbeit gemacht, dann lass dir eine Bescheinigung ausstellen.<br />

WICHTIG!<br />

Achte darauf, dass alle<br />

Angaben in deinem Lebenslauf<br />

lückenlos sind.<br />

HINWEIS!<br />

Gib deine absolvierten<br />

Praktika im Lebenslauf an<br />

<strong>und</strong> hefte deine Bescheinigungen<br />

in die Bewerbungsmappe.<br />

HÄUFIGER FEHLER!<br />

Auch Datum <strong>und</strong> persönliche<br />

Unterschrift gehören<br />

unter <strong>den</strong> Lebenslauf.

LEBENSLAUF<br />

PERSÖNLICHE DATEN<br />

Name:<br />

Jasmin Müller<br />

19<br />

Geburtsdatum: 12. 11. 2006<br />

Geburtsort:<br />

Berufswunsch:<br />

<strong>Erfurt</strong><br />

Industriemechanikerin<br />

SCHULBILDUNG<br />

Gr<strong>und</strong>schule: 08/2013 – 07/2017<br />

(Staatl. Gr<strong>und</strong>schule Otto-Lilienthal, <strong>Erfurt</strong>)<br />

Realschule: seit 08/2017<br />

(Friedrich-Ebert-Schule, <strong>Erfurt</strong>)<br />

Voraussichtlicher<br />

Schulabschluss:<br />

Lieblingsfächer:<br />

Sommer <strong>2023</strong>, Realschulabschluss<br />

Mathematik <strong>und</strong> Sport<br />

Absolviertes Praktikum: 13. 9. – 24. 9. 2021<br />

(WEA Wärme- <strong>und</strong> Energieanlagenbau GmbH <strong>Erfurt</strong>,<br />

August-Röbling-Straße 18, 99091 <strong>Erfurt</strong>)<br />

Hobbies:<br />

Snowboard fahren<br />

Volleyball spielen bei Volleyballfre<strong>und</strong>e <strong>Erfurt</strong> 71 e. V.<br />

Jasmin Müller<br />

<strong>Erfurt</strong>, 15. September 2022

Online Bewerben?<br />

so geht's!<br />

§<br />

/<br />

20<br />

Online ist mittlerweile oft der aktuelle Standard bei Bewerbungen<br />

um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz. Etabliert haben sich<br />

zwei digitale Bewerbungskanäle: Bewerbungsunterlagen<br />

per E-Mail oder unsere Online-Lehrstellenbörse/Online-<br />

Formular auf der Website des Unternehmens.<br />

"<br />

!<br />

Super wichtig bei bei<strong>den</strong> Wegen ist aber: Alle Angaben,<br />

alle eingereichten Unterlagen müssen übersichtlich, fehlerlos,<br />

vollständig <strong>und</strong> möglichst gut auf die Ausbildung<br />

abgestimmt sein. Sicher bist du täglich im Netz <strong>und</strong> <strong>den</strong><br />

sozialen Medien unterwegs <strong>und</strong> empfindest das Schreiben<br />

einer Online-Bewerbung als Kinderspiel.<br />

$<br />

Doch Achtung – gerade die Einfachheit des elektronischen<br />

Bewerbungsprozesses verleitet dazu, die Tücken zu übersehen.<br />

Wir haben deshalb ein paar hilfreiche Tipps <strong>für</strong><br />

dich zusammengestellt.<br />

%<br />

&<br />

SCHRITT FÜR SCHRITT ZUR<br />

ONLINE-BEWERBUNG<br />

! DEINE E-MAIL-ADRESSE – SERIÖSITÄT PUNKTET!<br />

Also verwende <strong>für</strong> die Bewerbung lieber Vorname.Nachname@online.de statt mausi15@online.de<br />

" EMPÄNGER E-MAIL-ADRESSE – GENAUIGKEIT UND RECHERCHE ZAHLT SICH AUS!<br />

Also statt deine Bewerbung an info@… oder Kontakt@… zu sen<strong>den</strong>, mach dir die Mühe <strong>den</strong> korrekten Ansprechpartner<br />

<strong>und</strong> dessen E-Mail-Adresse ausfindig zu machen. Bitte sende deine Bewerbung NIE gleichzeitig an mehrere<br />

Unternehmen in CC.<br />

§ BETREFF – AUSSAGEKRÄFTIG MUSS ER SEIN!<br />

Verwende zum Beispiel: Bewerbung von Jasmin Müller um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin<br />

(Zusätzlich kannst du noch eine Referenznummer angeben.).<br />

$ BEWERBUNGSANSCHREIBEN – UNSER RAT, LIEBER IN DEN ANHANG, ALS IN DEN TEXT DER E-MAIL KOPIEREN!<br />

Viele Personaler drucken sich die Bewerbungen aus. Schreib also lieber im E-Mail-Fenster nur ein oder zwei Zeilen,<br />

in <strong>den</strong>en du auf die Bewerbungsunterlagen im Anhang verweist.

% BEWERBUNGSUNTERLAGEN – INHALT IST TRUMPF!<br />

Eine Online-Bewerbung hat die gleichen Bestandteile wie eine normale Bewerbung. Sie besteht aus einem<br />

Anschreiben, dem Lebenslauf, Zeugnissen <strong>und</strong> Beurteilungen der Praktika. Orientiere dich hier an unseren<br />

Bewerbungstipps zum Schreiben einer Bewerbung!<br />

& ANHANG – BITTE NUR EIN EINHEITLICHES PDF-DOKUMENT MIT MAXIMAL 2 – 3 MB!<br />

Fasse deine Bewerbungsunterlagen in einem PDF-Dokument zusammen, behalte die Reihenfolge der Dokumente bei<br />

<strong>und</strong> scanne deine Unterschrift ein. Ein PDF-Dokument kann plattformübergreifend geöffnet wer<strong>den</strong> <strong>und</strong> behält<br />

immer dasselbe Layout. Es ist also ideal, damit in der Personalabteilung das geöffnete Dokument genauso aussieht<br />

wie auf deinem Rechner.<br />

/ LETZTER CHECK – NICHT ZU VOREILIG AUF SENDEN KLICKEN!<br />

Genauso wie die Bewerbungsunterlagen, sollte die E-Mail, mit der du sie verschickst, keine Fehler aufweisen. Rechtschreibfehler<br />

im Text der E-Mail oder ein vergessener Anhang sind grobe Fehler, die es dringend zu vermei<strong>den</strong> gilt!<br />

21<br />

( SPAM-FILTER – REGELMÄßIG RÜCKANTWORTEN KONTROLLIEREN!<br />

Wenn du auf eine Reaktion zu deiner versendeten Bewerbung wartest, solltest du im Vorfeld immer deinen Spam-<br />

Filter anpassen, um nicht eine mögliche Einladung zu einem Bewerbungsgespräch zu verpassen. Wenn du nach ein<br />

paar Wochen immer noch keine Rückmeldung bekommen haben, kannst du beim Unternehmen anrufen <strong>und</strong> nachfragen.<br />

) ONLINE-BEWERBUNG PER FORMULAR AUF DER WEBSEITE DES UNTERNEHMENS – HALTE ALLE DEINE<br />

BEWERBUNGSDOKUMENTE BEREIT!<br />

Bei dieser Form der Online Bewerbung stellt dir der einstellende Betrieb eine spezielle Website zur Verfügung. In<br />

dieses Online-Formular trägst du dann alle benötigten Angaben in eine standardisierte Datenmaske ein. Entweder<br />

wird verlangt, dass du zum Beispiel Daten zur Schulbildung <strong>und</strong> Praktika direkt in das Formular einträgst oder<br />

dass Du entsprechende Anhänge per PDF-Dokument anfügst. In bei<strong>den</strong> Fällen solltest du deine Bewerbungsunterlagen<br />

griffbereit <strong>und</strong> fehlerfrei zur Verfügung haben, um nicht die Bearbeitung des Online-Formulars nach der<br />

Hälfte der Zeit abbrechen zu müssen, oder noch schlimmer, du das Formular nur zur Hälfte ausgefüllt abschickst.<br />

Klick dich in<br />

deine zukunft!<br />

ONLINE BEWERBEN GEHT MIT DIESEN TIPPS SUPER<br />

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Deine bewerbungen -<br />

Behalte <strong>den</strong> überblick<br />

Ich habe mich beworben bei:<br />

Bewerbung<br />

abgeschickt am:<br />

Bestätigung<br />

des Eingangs<br />

erhalten am:<br />

22

Vorstellungsgespräch<br />

am:<br />

Nach dem Stand<br />

der Bewerbung<br />

telefonisch<br />

erk<strong>und</strong>igt am:<br />

Absage am:<br />

Einstellung am:<br />

23<br />

Wenn du alle versendeten Bewerbungen <strong>und</strong> nachfolgen<strong>den</strong> Gespräche<br />

oder Briefwechsel in die oben stehende Tabelle einträgst, weißt du<br />

immer, welche Bewerbungen noch offen sind, wo du gegebenenfalls<br />

anrufen solltest oder du eine Absage erhalten hast.

Herzlichen Glückwunsch!<br />

DU BIST ZUR UNTERZEICHNUNG DEINES AUSBILDUNGSVERTRAGES EINGELADEN WORDEN!<br />

24<br />

WAS IST NUN ZU BESORGEN UND ZU BEACHTEN?<br />

Eine ärztliche Bescheinigung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz<br />

(§ 32 Abs. 1) <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

WAS IST DIE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />

Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, dass du <strong>für</strong> <strong>den</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>beruf aus medizinischer Sicht geeignet bist<br />

bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung<br />

kann von einem Arzt deiner Wahl oder dem Hausarzt<br />

durchgeführt wer<strong>den</strong>.<br />

WER BENÖTIGT DIESE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />

Auszubil<strong>den</strong>de, die zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn noch keine<br />

18 Jahre alt sind, müssen die Bescheinigung ihrem <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen<br />

zwingend vorlegen, um als Auszubil<strong>den</strong>de/r<br />

aufgenommen zu wer<strong>den</strong>!<br />

WAS IST ZUM TERMIN BEIM ARZT MITZUBRINGEN?<br />

Untersuchungsschein <strong>und</strong> Fragebogen<br />

WO BEKOMMST DU DIESE UNTERLAGEN?<br />

Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt<br />

WANN SOLLTE/MUSS DIE ABGABE BEIM ZUKÜNFTIGEN<br />

ARBEITGEBER ERFOLGEN?<br />

Wenn bereits vorhan<strong>den</strong>, kann eine Kopie <strong>den</strong> Bewerbungsunterlagen<br />

beigelegt wer<strong>den</strong>. Die Untersuchung darf am<br />

ersten Arbeitstag nicht länger als 14 Monate her sein. Sie ist<br />

gesetzlich vorgeschrieben, <strong>und</strong> die Kosten wer<strong>den</strong> vom Land<br />

bzw. der Gemeinde übernommen. Eine Nachuntersuchung<br />

innerhalb von 12 Monaten nach Beginn der Ausbildung ist<br />

<strong>für</strong> minderjährige Auszubil<strong>den</strong>de ebenfalls verpflichtend.<br />

JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in das Berufsleben<br />

eintritt, darf nur beschäftigt wer<strong>den</strong>, wenn er innerhalb<br />

der letzten vierzehn Monate von einem Arzt untersucht<br />

wor<strong>den</strong> ist (Erstuntersuchung) <strong>und</strong> dem Arbeitgeber eine<br />

von diesem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorlegt.<br />

WEITERE DOKUMENTE:<br />

Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl<br />

Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung zugesandt<br />

Eigene Bankverbindung bei einer Bank deiner Wahl – zur Zahlung der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

Steuerliche I<strong>den</strong>tifikationsnummer – wurde dir vom B<strong>und</strong>esamt <strong>für</strong> Steuern schriftlich mitgeteilt

#Yeah,<br />

ICH BIN<br />

Azubi<br />

25

#Perfekt<br />

Vorbereitet<br />

26<br />

Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />

Die Inhalte des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages wer<strong>den</strong> vom Berufsbildungsgesetz (BBiG, § 11) detailliert vorgeschrieben:<br />

» <strong>Ausbildungs</strong>beruf, inhaltliche <strong>und</strong> zeitliche Gliederung der Berufsausbildung<br />

» Beginn <strong>und</strong> Dauer der Berufsausbildung<br />

» <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

» Dauer der täglichen Arbeitszeit<br />

» Dauer der Probezeit<br />

» Zahlung <strong>und</strong> Höhe der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

» Dauer des Urlaubs<br />

» Bedingungen der Kündigung<br />

WIE VIEL URLAUB STEHT MIR ZU?<br />

Jeder Azubi hat Anspruch auf Urlaub in der Ausbildung. Im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag steht, wie viel Urlaubstage es pro Jahr gibt.<br />

Die Mindestanzahl an Urlaubstagen wird durch das Arbeitsrecht <strong>und</strong> das Jugendarbeitsschutzgesetz <strong>für</strong> Minderjährige<br />

bestimmt. Jugendliche unter 16 Jahren müssen mindestens 30 Werktage Urlaub bekommen, unter 17-Jährige mindestens<br />

27 Werktage <strong>und</strong> Azubis unter 18 Jahren stehen mindestens 25 Werktage Urlaub zu. Erwachsene Auszubil<strong>den</strong>de haben<br />

nach dem B<strong>und</strong>esurlaubsgesetz einen Anspruch auf 24 Werktage pro Jahr. Tarifverträge können einen höheren Urlaubsanspruch<br />

vorsehen, der dann auch <strong>für</strong> die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> gilt.<br />

WIE LANGE HABE ICH PROBEZEIT?<br />

Das Berufsbildungsgesetz § 20 legt fest, dass die Probezeit in der Ausbildung mindestens 1 Monat <strong>und</strong> höchstens 4 Monate<br />

betragen darf. Die Probezeit steht am Anfang der Ausbildung <strong>und</strong> dient dem gegenseitigen Kennenlernen von Azubi <strong>und</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb. So kannst du überprüfen, ob du <strong>den</strong> <strong>für</strong> dich richtigen Beruf gewählt hast. Während der Probezeit<br />

kannst du sowohl als Azubi, als auch der Betrieb von heute auf morgen <strong>und</strong> ohne Begründung das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis<br />

schriftlich kündigen.

Für einen guten Start in Deine Ausbildung kommt es in der Probezeit auch auf dein Verhalten an. Vermeide diese Fettnäpfchen<br />

in deiner Ausbildung:<br />

» zu spät kommen<br />

» mit <strong>den</strong> sozialen Medien am Handy beschäftigen sobald du eine Aufgabe erledigt hast<br />

» privates Surfen im Internet<br />

» ein klingelndes privates Handy<br />

» Fragen nach dem ersten Gehalt schon am Monatsbeginn<br />

» Urlaub schon zu Beginn beantragen<br />

» Unfre<strong>und</strong>lichkeit gegenüber Kollegen <strong>und</strong> Ausbildern<br />

» achte auf eine angemessene Ausdrucksweise<br />

» <strong>den</strong>ke bei der Formulierung an die Rechtschreibung<br />

27<br />

BRUTTO UND NETTO<br />

DAS HAT ES MIT DEINER AUSBILDUNGSVERGÜTUNG AUF SICH<br />

Das Bruttogehalt ist der gesamte Geldbetrag, <strong>den</strong> ein Arbeitgeber seinen Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> <strong>für</strong> dessen <strong>Ausbildungs</strong>tätigkeit<br />

monatlich zahlt <strong>und</strong> der im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag festgelegt ist. Dieser Bruttobetrag ist die Summe vor Abzug der Lohnsteuer<br />

<strong>und</strong> Abgaben. Auf dem Konto des Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> kommt das Nettogehalt bzw. die Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung an, also<br />

die Summe, die nach Abzug aller Abgaben <strong>und</strong> Steuern von Gehalt oder Lohn übrig bleibt. Das ist auch die <strong>Ausbildungs</strong>vergütung,<br />

die dir schlussendlich monatlich ausgezahlt wird.<br />

Deine <strong>Ausbildungs</strong>vergütung wird immer als Bruttogehalt angegeben. Die Höhe der Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung hängt<br />

allerdings von der individuellen Lohnsteuerklasse <strong>und</strong> dem persönlichen Familienstand ab. Wer nicht verheiratet ist, hat<br />

in der Regel Steuerklasse I.<br />

Diese Steuern <strong>und</strong> Abgaben wer<strong>den</strong> von deinem Brutto-Monatsgehalt abgezogen:<br />

» Lohnsteuer<br />

» Kirchensteuer (nur wenn du einer religiösen Gemeinschaft angehörst)<br />

» Solidaritätszuschlag<br />

» Sozialabgaben (beinhaltet: Krankenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung <strong>und</strong> die Arbeitslosenversicherung)<br />

Hier findest du ein Beispiel von einer jungen Frau, die in Thüringen<br />

einen <strong>Ausbildungs</strong>vertrag als Zerspanungsmechanikerin<br />

unterschrieben hat. Die monatliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

im ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahr beträgt: 1.007 Euro im Monat.<br />

Die junge Frau ist unverheiratet, gesetzlich versichert (angenommener<br />

KV-Zusatzbeitrag: 1,3 %) <strong>und</strong> keiner religiösen<br />

Gemeinschaft angehörig.<br />

Die Zahlung von Steuern ist auf Gr<strong>und</strong> der Höhe des Jahresarbeitsentgeltes<br />

nicht erforderlich. Sozialabgaben müssen<br />

gezahlt wer<strong>den</strong>. Der Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> bleibt von Ihrer monatlichen<br />

Brutto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung eine Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />

von 805,85 Euro.<br />

Wir wünschen dir viel Erfolg<br />

beim Start in dein Berufsleben.<br />

BRUTTO 1007,00 €<br />

NETTO 805,85 €<br />

Steuern<br />

Solidaritätszuschlag 0,00 €<br />

Kirchensteuer 0,00 €<br />

Lohnsteuer 0,00 €<br />

Summe Steuern 0,00 €<br />

Sozialabgaben<br />

Rentenversicherung 93,65 €<br />

Arbeitslosenversicherung 12,08 €<br />

Krankenversicherung 80,06 €<br />

Pflegeverischerung 15,36 €<br />

Summe Sozialabg. 201,15 €

Berufsausbildungsvertrag<br />

(§§ 10, 11 des Berufsbildungsgesetzes – BBiG)<br />

Hier siehst Du einen beispielhaft ausgefüllten Berufsausbildungsvertrag,<br />

wie du ihn zum Beispiel beim Erlernen<br />

des <strong>Ausbildungs</strong>berufes Industriemechaniker:in<br />

BLATT 3 / AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE / SEITE 1 VON 4<br />

erhalten würdest.<br />

Zwischen dem Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong> (<strong>Ausbildungs</strong>betrieb) <strong>und</strong> der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> wird nachstehender Berufsausbildungsvertrag zur<br />

Ausbildung im <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />

Industriemechanikerin Fachrichtung Betriebstechnik<br />

(wenn einschlägig, bitte einschließlich Fachrichtung, Schwerpunkt, Wahlqualifikation(en) <strong>und</strong>/oder Einsatzgebiet nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung bezeichnen)<br />

28<br />

nach Maßgabe der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung 1 geschlossen.<br />

Staatliches Berufsschulzentrum "Heinrich Ehrhardt", Palmental 14, 99817 Eisenach<br />

Zuständige Berufsschule<br />

Änderungen des wesentlichen Vertragsinhaltes sind vom Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong> unverzüglich zur Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />

bei der Industrie­ <strong>und</strong> Handelskammer anzuzeigen. Die beigefügten Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung<br />

des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufes (<strong>Ausbildungs</strong>plan) sowie die beigefügten weiteren Bestimmungen sind Bestandteil dieses Vertrages.<br />

Angaben zum Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

Angaben zur/zum Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />

Name des Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong> (<strong>Ausbildungs</strong>betriebes) 2<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4<br />

Straße, Haus­Nr.<br />

36433 Bad Salzungen<br />

PLZ Ort<br />

03695/ 609785<br />

Telefonnummer<br />

info@ausbildungs-navi.de<br />

E­Mail­Adresse (Angabe freiwillig)<br />

Meier, Franz<br />

Name, Vorname verantwortliche/r Ausbilder/in<br />

Mustermann<br />

Marie<br />

Name<br />

Vorname<br />

Mondstraße 12<br />

Straße, Haus­Nr.<br />

99817 Eisenach<br />

PLZ Ort<br />

12.11.2006<br />

Geburtsdatum Mobil­/Telefonnummer (Angabe freiwillig)<br />

E­Mail­Adresse (Angabe freiwillig)<br />

§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />

Dauer<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer beträgt nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung<br />

Angaben zum/zu gesetzlichen Vertreter(n) 3<br />

keiner Eltern Mutter Vater Vorm<strong>und</strong><br />

24 Monate. 36 Monate. 42 Monate.<br />

Auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer wird die Berufsausbildung zur/zum 4<br />

Mustermann, Max <strong>und</strong> Birgit<br />

Name, Vorname<br />

bzw. eine berufliche Vorbildung in<br />

Mondstraße 12, 99817 Eisenach<br />

Anschrift<br />

mit Monaten angerechnet. 5<br />

Name, Vorname<br />

Die Berufsausbildung wird in<br />

Vollzeit Teilzeit 6 zeit in Vollzeit)<br />

(% der <strong>Ausbildungs</strong>­<br />

durchgeführt.<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verlängert sich aufgr<strong>und</strong> der Teilzeit um<br />

Anschrift<br />

Monate.<br />

Soweit keine geschlechtsneutrale Formulierung gewählt wird, dient dies allein der Vereinfachung der Lesbarkeit. Auch dort wer<strong>den</strong> alle Menschen angesprochen – unabhängig von ihrem Geschlecht (w/m/d).

BLATT 3 / AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE / SEITE 2 VON 4<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verkürzt sich vorbehaltlich der Entscheidung der<br />

zuständigen Stelle aufgr<strong>und</strong><br />

§ 6 – Vergütung <strong>und</strong> sonstige Leistungen<br />

Höhe <strong>und</strong> Fälligkeit<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt in <strong>den</strong> Geltungsbereich des folgen<strong>den</strong><br />

Tarifvertrages:<br />

um Monate. 7<br />

Metall/Elektro Thüringen<br />

Die Berufsausbildung wird im Rahmen eines ausbildungsintegrieren<strong>den</strong><br />

dualen Studiums absolviert.<br />

Das Berufsausbildungsverhältnis<br />

01.08.<strong>2023</strong> 28.02.2027<br />

Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt nicht in <strong>den</strong> Geltungsbereich eines<br />

gültigen Tarifvertrages.<br />

Der Ausbil<strong>den</strong>de zahlt der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> eine angemessene Vergütung;<br />

diese beträgt zurzeit monatlich brutto<br />

29<br />

beginnt am <strong>und</strong> endet am. 8<br />

EUR<br />

1.007,00 1.064,00 1.122,00 1.179,00<br />

Probezeit<br />

Die Probezeit beträgt in Monaten 9<br />

im ersten zweiten dritten vierten<br />

<strong>Ausbildungs</strong>jahr.<br />

einen zwei drei vier<br />

§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung <strong>und</strong> Urlaub<br />

§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

Die Ausbildung findet vorbehaltlich der Regelungen nach § 4 Nr. 12 dieses<br />

Vertrages in<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4<br />

36433 Bad Salzungen<br />

Name/Anschrift der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

<strong>und</strong> <strong>den</strong> mit dem Betriebssitz <strong>für</strong> die Ausbildung üblicherweise zusammenhängen<strong>den</strong><br />

Bau­, Montage­ <strong>und</strong> sonstigen Arbeitsstellen statt.<br />

Tägliche <strong>und</strong> wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 10<br />

Die regelmäßige tägliche<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />

8,00 40,00<br />

St<strong>und</strong>en. 11<br />

Urlaub<br />

Es besteht ein Urlaubsanspruch<br />

im Kalenderjahr<br />

Die durchschnittliche wöchentliche<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />

St<strong>und</strong>en.<br />

<strong>2023</strong> 2024 2025 2026 2027<br />

Werktage<br />

13,0 30,0 30,0 30,0 5,0<br />

§ 4 – Pflichten des Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) sind <strong>für</strong><br />

<strong>den</strong> folgen<strong>den</strong> Zeitraum in der/<strong>den</strong> folgen<strong>den</strong> <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) vorgesehen<br />

(hierzu zählen auch Auslandsaufenthalte)<br />

Teilnahme an Ergänzungslehrgängen FAV<br />

1.Lj - 55 Tage, 2.Lj - 50 Tage, 3.Lj - 40 Tage, 4.Lj - 15 Tage<br />

Arbeitstage<br />

§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 12 ; Hinweis auf<br />

anzuwen<strong>den</strong>de Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />

§ 5 – Pflichten der/des Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen<br />

Der <strong>Ausbildungs</strong>nachweis wird wie folgt geführt:<br />

Anlage gemäß § 4 Nr. 1 des Berufsausbildungsvertrages 13<br />

schriftlich<br />

elektronisch<br />

ggf. Anlage gemäß § 6 Nr. 2 des Berufsausbildungsvertrages 14<br />

Die beigefügten weiteren Bestimmungen (Blatt 3 /<br />

Ausfertigung <strong>für</strong> Auszubil<strong>den</strong>de / S. 3 <strong>und</strong> S. 4) sind<br />

Gegenstand dieses Vertrages.<br />

Bad Salzungen, 15.09.2022<br />

Ort, Datum<br />

Unterschrift der/des Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

Stempel <strong>und</strong> Unterschrift des Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

Unterschrift(en) der/des gesetzlichen Vertreter/s<br />

Quelle: mit fre<strong>und</strong>licher Genehmigung der IHK Südthüringen

Weitere Bestimmungen<br />

BLATT 3 / AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE / SEITE 3 VON 4<br />

30<br />

§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />

1. Dauer (siehe § 1 auf S. 1 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

2. Probezeit: Wird die Ausbildung während der Probezeit um mehr als ein<br />

Drittel dieser Zeit unterbrochen, so verlängert sich die Probezeit um <strong>den</strong><br />

Zeitraum der Unterbrechung.<br />

3. Vorzeitige Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen<br />

Auszubil<strong>den</strong>de vor Ablauf der in Nr. 1 vereinbarten <strong>Ausbildungs</strong>dauer die<br />

Abschlussprüfung, so endet das Berufsausbildungsverhältnis mit Bekanntgabe<br />

des Ergebnisses durch <strong>den</strong> Prüfungsausschuss.<br />

4. Verlängerung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen Auszubil<strong>den</strong>de<br />

die Abschlussprüfung nicht, so verlängert sich das Berufsausbildungsverhältnis<br />

auf ihr Verlangen bis zur nächstmöglichen Wiederholungsprüfung,<br />

höchstens um ein Jahr.<br />

§ 2 – Ermächtigung zur Anmeldung zur Prüfung<br />

Die/der Auszubil<strong>den</strong>de ermächtigt <strong>den</strong> Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong>, sie/ihn in ihrem/seinem<br />

Namen zu Prüfungen im Rahmen der Ausbildung anzumel<strong>den</strong>; siehe näher<br />

§ 4 Nr. 11 dieses Vertrages.<br />

§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

(siehe § 3 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

Der Ausbil<strong>den</strong>de verpflichtet sich,<br />

§ 4 – Pflichten des Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

1. (<strong>Ausbildungs</strong>ziel) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> die berufliche<br />

Handlungsfähigkeit vermittelt wird, die zum Erreichen des <strong>Ausbildungs</strong>ziels<br />

erforderlich ist, <strong>und</strong> die Berufsausbildung nach <strong>den</strong> beigefügten<br />

Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufs<br />

so durchzuführen, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel in der vorgesehenen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

erreicht wer<strong>den</strong> kann;<br />

2. (Ausbilderinnen/Ausbilder) selbst auszubil<strong>den</strong> oder eine/einen persönlich<br />

<strong>und</strong> fachlich geeignete/geeigneten Ausbilderin/Ausbilder ausdrücklich<br />

damit zu beauftragen <strong>und</strong> diese/diesen der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> jeweils<br />

schriftlich bekannt zu geben;<br />

3. (<strong>Ausbildungs</strong>ordnung) der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> vor Beginn der Ausbildung<br />

die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung kostenlos auszuhändigen;<br />

4. (<strong>Ausbildungs</strong>mittel) der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> kostenlos die <strong>Ausbildungs</strong>mittel,<br />

insbesondere Werkzeuge, Werkstoffe <strong>und</strong> Fachliteratur zur Verfügung<br />

zu stellen, die <strong>für</strong> die Ausbildung in <strong>den</strong> betrieblichen <strong>und</strong> überbetrieblichen<br />

<strong>Ausbildungs</strong>stätten <strong>und</strong> zum Ablegen von Zwischen- <strong>und</strong> Abschlussprüfungen<br />

, auch soweit solche nach Beendigung des Berufsausbildungsverhält-<br />

15<br />

nisses <strong>und</strong> in zeitlichem Zusammenhang damit stattfin<strong>den</strong>, erforderlich sind;<br />

5. (Besuch der Berufsschule <strong>und</strong> von <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb<br />

der <strong>Ausbildungs</strong>stätte; Prüfungen) die/<strong>den</strong> Auszubil<strong>den</strong>de/n zum<br />

Besuch der Berufsschule anzuhalten <strong>und</strong> freizustellen bzw. nicht zu beschäftigen.<br />

Der Ausbil<strong>den</strong>de verpflichtet sich daneben, die/<strong>den</strong> Auszubil<strong>den</strong>de/n,<br />

wenn <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />

vorgeschrieben oder nach Nr. 12 durchzuführen sind, freizustellen. Das<br />

Gleiche gilt <strong>für</strong> die Teilnahme an Prüfungen <strong>und</strong> an dem Arbeitstag, der der<br />

schriftlichen Abschlussprüfung unmittelbar vorangeht;<br />

6. (Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />

schriftliche oder elektronische <strong>Ausbildungs</strong>nachweise der/dem Aus-<br />

16<br />

zubil<strong>den</strong><strong>den</strong> <strong>für</strong> die Berufsausbildung kostenfrei zur Verfügung zu stellen<br />

<strong>und</strong> ihr/ihm Gelegenheit zu geben, die <strong>Ausbildungs</strong>nachweise während der<br />

<strong>Ausbildungs</strong>zeit am Arbeitsplatz zu führen. Der Ausbil<strong>den</strong>de wird die/<strong>den</strong><br />

Auszubil<strong>den</strong>de/n zum ordnungsgemäßen Führen der <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />

anhalten <strong>und</strong> dies durch regelmäßige Abzeichnung oder in sonstiger geeigneter<br />

Weise bestätigen;<br />

7. (<strong>Ausbildungs</strong>bezogene Tätigkeiten) der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> nur Aufgaben<br />

zu übertragen, die dem <strong>Ausbildungs</strong>zweck dienen <strong>und</strong> ihren/seinen<br />

körperlichen Kräften angemessen sind;<br />

8. (Sorgepflicht) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass die/der Auszubil<strong>den</strong>de charakterlich<br />

gefördert sowie sittlich <strong>und</strong> körperlich nicht gefährdet wird;<br />

9. (Ärztliche Untersuchungen) sofern die/der Auszubil<strong>den</strong>de noch nicht<br />

18 Jahre alt ist, sich Bescheinigungen gemäß <strong>den</strong> §§ 32, 33 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

darüber vorlegen zu lassen, dass sie/er<br />

a) vor der Aufnahme der Ausbildung untersucht <strong>und</strong><br />

b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersucht wor<strong>den</strong> ist;<br />

10. (Eintragungsantrag) unverzüglich nach Abschluss des Berufsausbildungsvertrages<br />

die Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />

bei der IHK unter Beifügung der Vertragsniederschriften <strong>und</strong> – bei Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

unter 18 Jahren – einer Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />

Bescheinigung über die Erstuntersuchung gemäß § 32 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

zu beantragen. Entsprechendes gilt bei späteren Änderungen<br />

des wesentlichen Vertragsinhaltes;<br />

11. (Anmeldung zu Prüfungen) die/<strong>den</strong> Auszubil<strong>den</strong>de/n im Rahmen einer<br />

gemäß § 2 dieses Vertrages erteilten Ermächtigung rechtzeitig zu <strong>den</strong><br />

angesetzten Zwischen- <strong>und</strong> Abschlussprüfungen oder zum ersten <strong>und</strong><br />

zweiten Teil einer gestreckten Abschlussprüfung anzumel<strong>den</strong> <strong>und</strong> <strong>für</strong> die<br />

Teilnahme freizustellen sowie der Anmeldung zur Zwischenprüfung oder<br />

zum ersten Teil einer gestreckten Abschlussprüfung bei Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>,<br />

die noch nicht 18 Jahre alt sind, eine Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />

Bescheinigung über die erste Nachuntersuchung gemäß § 33 des<br />

Jugendarbeitsschutzgesetzes beizufügen; die/der Auszubil<strong>den</strong>de erhält<br />

eine Kopie des Anmeldeantrages;<br />

12. (<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte) (siehe § 4<br />

auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

§ 5 – Pflichten der/des Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

Die/Der Auszubil<strong>den</strong>de hat sich zu bemühen, die berufliche Handlungsfähigkeit<br />

zu erwerben, die erforderlich ist, um das <strong>Ausbildungs</strong>ziel zu erreichen. Sie/<br />

Er verpflichtet sich insbesondere,<br />

1. (Lernpflicht) die ihr/ihm im Rahmen ihrer/seiner Berufsausbildung übertragenen<br />

Aufgaben sorgfältig auszuführen;<br />

2. (Berufsschulunterricht, Prüfungen <strong>und</strong> sonstige Maßnahmen) am<br />

Berufsschulunterricht <strong>und</strong> an Prüfungen sowie an <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen<br />

außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte teilzunehmen, <strong>für</strong> die sie/er nach § 4<br />

Nr. 5, 11 <strong>und</strong> 12 freigestellt bzw. nicht beschäftigt wird;<br />

3. (Weisungsgeb<strong>und</strong>enheit) <strong>den</strong> Weisungen zu folgen, die ihr/ihm im Rahmen<br />

der Berufsausbildung von Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong>, von Ausbilderinnen oder<br />

Ausbildern oder von anderen weisungsberechtigten Personen, soweit sie<br />

als weisungsberechtigt bekannt gemacht wor<strong>den</strong> sind, erteilt wer<strong>den</strong>;<br />

4. (Betriebliche Ordnung) die <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>stätte geltende Ordnung zu<br />

beachten;<br />

5. (Sorgfaltspflicht) Werkzeug, Maschinen <strong>und</strong> sonstige Einrichtungen<br />

pfleglich zu behandeln <strong>und</strong> sie nur zu <strong>den</strong> ihr/ihm übertragenen Arbeiten zu<br />

verwen<strong>den</strong>;<br />

6. (Betriebsgeheimnisse) über Betriebs- <strong>und</strong> Geschäftsgeheimnisse Stillschweigen<br />

zu wahren;<br />

16<br />

7. (Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />

die vorgeschriebenen schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />

ordnungsgemäß zu führen <strong>und</strong> regelmäßig vorzulegen;<br />

8. (Benachrichtigung) bei Fernbleiben von der betrieblichen Ausbildung,<br />

vom Berufsschulunterricht oder von sonstigen <strong>Ausbildungs</strong>veranstaltungen<br />

dem Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong> unter Angabe von Grün<strong>den</strong> unverzüglich Nachricht zu geben.<br />

Bei einer Arbeitsunfähigkeit infolge von Krankheit, die länger als drei<br />

Kalendertage dauert, hat die/der Auszubil<strong>den</strong>de eine ärztliche Bescheinigung<br />

über das Bestehen der Arbeitsunfähigkeit sowie deren voraussichtliche<br />

Dauer spätestens an dem darauffolgen<strong>den</strong> Arbeitstag vorzulegen. Der<br />

Ausbil<strong>den</strong>de ist berechtigt, die Vorlage der ärztlichen Bescheinigung früher<br />

zu verlangen. Dauert die Arbeitsunfähigkeit länger als in der Bescheinigung<br />

angegeben, ist die/der Auszubil<strong>den</strong>de verpflichtet, eine neue ärztliche Bescheinigung<br />

vorzulegen;<br />

9. (Ärztliche Untersuchungen) soweit auf sie/ihn die Bestimmungen des<br />

Jugendarbeitsschutzgesetzes Anwendung fin<strong>den</strong>, sich gemäß §§ 32 <strong>und</strong><br />

33 dieses Gesetzes ärztlich<br />

a) vor Beginn der Ausbildung untersuchen<br />

b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersuchen zu lassen<br />

<strong>und</strong> die Bescheinigungen hierüber dem Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong> vorzulegen.<br />

10. (Benachrichtigung nach Ende der Abschlussprüfung) unverzüglich<br />

nach dem Ende der Abschlussprüfung <strong>den</strong> Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong> über das Ergebnis<br />

zu informieren <strong>und</strong> die „vorläufige Bescheinigung über das Prüfungsergebnis“<br />

der IHK bzw. das IHK-Abschlusszeugnis vorzulegen.<br />

§ 6 – Vergütung <strong>und</strong> sonstige Leistungen<br />

1. Höhe <strong>und</strong> Fälligkeit: Eine über die vereinbarte regelmäßige tägliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

hinausgehende Beschäftigung wird besonders vergütet oder<br />

durch entsprechende Freizeit ausgeglichen. Die Vergütung wird spätestens<br />

am letzten Arbeitstag des Monats gezahlt. Das auf die Urlaubszeit entfallende<br />

Entgelt (Urlaubsentgelt) wird vor Antritt des Urlaubs ausgezahlt. Die<br />

Beiträge <strong>für</strong> die Sozialversicherung tragen die Vertragschließen<strong>den</strong> nach<br />

Maßgabe der gesetzlichen Bestimmungen.<br />

2. Sachleistungen: Soweit der Ausbil<strong>den</strong>de der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> Kost<br />

<strong>und</strong>/oder Wohnung gewährt, gilt die in der Anlage beigefügte Regelung<br />

(ggf. Anlage beifügen).<br />

3. Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte: Ausbil<strong>den</strong>de<br />

tragen die Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte nach<br />

§ 4 Nr. 5, soweit sie nicht anderweitig gedeckt sind. Ist eine auswärtige<br />

Unterbringung erforderlich, so können Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> anteilige Kosten <strong>für</strong>

BLATT 3 / AUSFERTIGUNG FÜR AUSZUBILDENDE / SEITE 4 VON 4<br />

Verpflegung in dem Umfang in Rechnung gestellt wer<strong>den</strong>, in dem diese<br />

Kosten einsparen. Die Anrechnung von anteiligen Kosten <strong>und</strong> Sachbezugswerten<br />

nach § 17 Abs. 6 BBiG darf 75 % der vereinbarten Bruttovergütung<br />

nicht übersteigen.<br />

4. Berufskleidung: Wird vom Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong> eine besondere Berufskleidung<br />

vorgeschrieben, so wird sie von ihm zur Verfügung gestellt.<br />

5. Fortzahlung der Vergütung: Der/Dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> wird die Vergütung<br />

auch gezahlt<br />

a) <strong>für</strong> die Zeit der Freistellung gemäß § 4 Nr. 5, 11 <strong>und</strong> 12 dieses Vertrages<br />

sowie gemäß § 10 Abs. 1 Nr. 2 <strong>und</strong> § 43 des Jugend arbeits schutzgesetzes,<br />

b) bis zur Dauer von sechs Wochen, wenn sie/er<br />

aa) sich <strong>für</strong> die Berufsausbildung bereithält, diese aber ausfällt,<br />

bb) aus einem sonstigen, in ihrer/seiner Person liegen<strong>den</strong> Gr<strong>und</strong> unverschuldet<br />

verhindert ist, die Pflichten aus dem Berufsausbildungsverhältnis<br />

zu erfüllen,<br />

cc) bei Krankheit nach Maßgabe des Entgeltfortzahlungsgesetzes.<br />

§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung <strong>und</strong> Urlaub<br />

10<br />

1. Tägliche <strong>und</strong> wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit (siehe § 7 auf S. 2 des<br />

Berufsausbildungsvertrages)<br />

2. Anrechnung: Auf die <strong>Ausbildungs</strong>zeit der Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> wer<strong>den</strong> angerechnet<br />

a) die Berufsschulunterrichtszeit einschließlich der Pausen nach § 15 Abs. 1<br />

S. 2 Nr. 1 BBiG bzw. § 9 Abs. 2 Nr. 3 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />

(JArbSchG),<br />

b) Berufsschultage nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 2 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2 Nr.<br />

2 JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />

c) Berufsschulwochen nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 3 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2<br />

Nr. 3 JArbSchG mit der durchschnittlichen wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />

d) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 4 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 1<br />

JArbSchG mit der Zeit der Teilnahme einschließlich der Pausen <strong>und</strong><br />

e) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 5 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 2<br />

JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit.<br />

3. Urlaub (siehe § 7 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />

4. Lage des Urlaubs: Der Urlaub soll zusammenhängend <strong>und</strong> in der Zeit<br />

der Berufsschulferien erteilt <strong>und</strong> genommen wer<strong>den</strong>. Während des Urlaubs<br />

darf die/der Auszubil<strong>den</strong>de keine dem Urlaubszweck widersprechende Erwerbsarbeit<br />

leisten.<br />

§ 8 – Kündigung<br />

1. Kündigung während der Probezeit: Während der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />

ohne Einhaltung einer Kündigungsfrist <strong>und</strong> ohne<br />

Angabe von Grün<strong>den</strong> gekündigt wer<strong>den</strong>.<br />

2. Kündigungsgründe: Nach der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />

nur gekündigt wer<strong>den</strong><br />

17<br />

a) aus einem wichtigen Gr<strong>und</strong> ohne Einhalten einer Kündigungsfrist,<br />

b) von der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> mit einer Kündigungsfrist von vier Wochen,<br />

wenn sie/er die Berufsausbildung aufgeben oder sich <strong>für</strong> eine andere<br />

Berufstätigkeit ausbil<strong>den</strong> lassen will.<br />

3. Form der Kündigung: Die Kündigung muss schriftlich, im Fall der Nr. 2<br />

unter Angabe der Kündigungsgründe erfolgen.<br />

4. Unwirksamkeit einer Kündigung: Eine Kündigung aus einem wichtigen<br />

Gr<strong>und</strong> ist unwirksam, wenn die ihr zugr<strong>und</strong>eliegen<strong>den</strong> Tatsachen dem<br />

zur Kündigung Berechtigten länger als zwei Wochen bekannt sind. Ist ein<br />

Schlichtungsverfahren gemäß § 10 eingeleitet, so wird bis zu dessen Beendigung<br />

der Lauf dieser Frist gehemmt.<br />

5. Scha<strong>den</strong>sersatz bei vorzeitiger Beendigung: Wird das Berufsausbildungsverhältnis<br />

nach Ablauf der Probezeit vorzeitig gelöst, so kann der<br />

Ausbil<strong>den</strong>de oder die/der Auszubil<strong>den</strong>de Ersatz des Scha<strong>den</strong>s verlangen,<br />

wenn die andere Person <strong>den</strong> Gr<strong>und</strong> <strong>für</strong> die Auflösung zu vertreten hat. Das<br />

gilt nicht bei Kündigung wegen Aufgabe oder Wechsels der Berufsausbildung<br />

(Nr. 2 Buchstabe b). Der Anspruch erlischt, wenn er nicht innerhalb<br />

von drei Monaten nach Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />

geltend gemacht wird.<br />

6. Aufgabe des Betriebes, Wegfall der <strong>Ausbildungs</strong>eignung: Bei Kündigung<br />

des Berufsausbildungsverhältnisses wegen Betriebsaufgabe oder<br />

wegen Wegfalls der <strong>Ausbildungs</strong>eignung verpflichten sich Ausbil<strong>den</strong>de,<br />

sich mit Hilfe der Berufsberatung der zuständigen Arbeitsagentur rechtzeitig<br />

um eine weitere Ausbildung im bisherigen <strong>Ausbildungs</strong>beruf in einer anderen<br />

geeigneten <strong>Ausbildungs</strong>stätte zu bemühen.<br />

§ 9 – Betriebliches Zeugnis<br />

Der Ausbil<strong>den</strong>de hat der/dem Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> bei Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />

ein Zeugnis auszustellen. Die elektronische Form ist ausgeschlossen.<br />

Hat der Ausbil<strong>den</strong>de die Berufsausbildung nicht selbst durchgeführt,<br />

so soll auch die Ausbilderin oder der Ausbilder das Zeugnis unterschreiben. Es<br />

muss Angaben enthalten über Art, Dauer <strong>und</strong> Ziel der Berufsausbildung sowie<br />

über die erworbenen beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse <strong>und</strong> Fähigkeiten der/<br />

des Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>. Auf Verlangen der/des Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sind auch Angaben<br />

über Verhalten <strong>und</strong> Leistung aufzunehmen.<br />

§ 10 – Beilegung von Streitigkeiten<br />

Bei Streitigkeiten aus dem bestehen<strong>den</strong> Berufsausbildungsverhältnis ist vor<br />

Inanspruchnahme des Arbeitsgerichtes der nach § 111 Abs. 2 des Arbeitsgerichtsgesetzes<br />

errichtete Schlichtungsausschuss anzurufen, sofern ein solcher<br />

bei der IHK besteht.<br />

§ 11 – Erfüllungsort<br />

Erfüllungsort <strong>für</strong> alle Ansprüche aus diesem Vertrag ist der Ort der <strong>Ausbildungs</strong>stätte.<br />

12<br />

§ 12 – Sonstige Vereinbarungen ;<br />

Hinweis auf Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />

Rechtswirksame Nebenabre<strong>den</strong>, die das Berufsausbildungsverhältnis betreffen,<br />

können nur durch schriftliche Ergänzung im Rahmen des § 12 dieses<br />

Berufsausbildungsvertrages getroffen wer<strong>den</strong>.<br />

1 Gemäß § 103 Abs. 1 BBiG sind die vor dem 1. September 1969 bestehen<strong>den</strong> Ordnungsmittel<br />

anzuwen<strong>den</strong>, solange eine <strong>Ausbildungs</strong>ordnung nicht erlassen ist.<br />

2 Zur Erfüllung der vertraglichen Verpflichtungen der Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong> können mehrere natürliche oder<br />

juristische Personen in einem <strong>Ausbildungs</strong>verb<strong>und</strong> zusammenwirken, soweit die Verantwortlichkeit<br />

<strong>für</strong> die einzelnen <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte sowie <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>zeit insgesamt sichergestellt ist<br />

(Verb<strong>und</strong>ausbildung, § 10 Abs. 5 BBiG).<br />

3 Vertretungsberechtigt sind beide Eltern gemeinsam, soweit nicht die Vertretungsberechtigung nur<br />

einem Elternteil zusteht. Ist ein Vorm<strong>und</strong> bestellt, so bedarf dieser zum Abschluss des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />

der Genehmigung des Vorm<strong>und</strong>schaftsgerichtes.<br />

4 Die Dauer einer anderen abgeschlossenen Berufsausbildung ist bei entsprechender Vereinbarung<br />

der Vertragsparteien nach § 5 Abs. 2 S. 3 BBiG ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

anzurechnen, sofern die dem Vertrag zugr<strong>und</strong>eliegende <strong>Ausbildungs</strong>ordnung eine Anrechnungsmöglichkeit<br />

nach § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 4 BBiG vorsieht.<br />

5 Durch Rechtsverordnung der Landesregierungen kann bestimmt wer<strong>den</strong>, dass der Besuch eines<br />

Bildungsganges berufsbil<strong>den</strong>der Schulen oder die Berufsausbildung in einer sonstigen Einrichtung<br />

ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer angerechnet wird. Wird eine solche Rechtsverordnung<br />

nicht erlassen, kann die Anrechnung durch die IHK im Einzelfall erfolgen. Für die Entscheidung<br />

über die Anrechnung auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer kann der Hauptausschuss des B<strong>und</strong>esinstituts<br />

<strong>für</strong> Berufsbildung Empfehlungen beschließen. Im Einzelfall bedarf es <strong>für</strong> die Anrechnung<br />

eines gemeinsamen Antrages der Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> <strong>und</strong> der Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong>. Der Anrechnungszeitraum<br />

muss in ganzen Monaten durch sechs teilbar sein.<br />

6 Ausbil<strong>den</strong>de <strong>und</strong> Auszubil<strong>den</strong>de können die Durchführung der Berufsausbildung in Teilzeit vereinbaren<br />

(§ 7a BBiG). Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung verlängert sich entsprechend, höchstens<br />

jedoch bis zum Eineinhalbfachen der Dauer, die in der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung <strong>für</strong> die betreffende<br />

Berufsausbildung in Vollzeit festgelegt ist. Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung ist auf ganze<br />

Monate abzur<strong>und</strong>en. Auf Verlangen der Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> verlängert sich die <strong>Ausbildungs</strong>dauer auch<br />

über die Höchstdauer des Eineinhalbfachen hinaus bis zur nächsten möglichen Abschlussprüfung.<br />

Der Antrag auf Eintragung des Berufsausbildungsvertrages kann mit dem Antrag auf Verkürzung<br />

der <strong>Ausbildungs</strong>dauer verb<strong>und</strong>en wer<strong>den</strong>.<br />

7 Nach § 8 Abs. 1 BBiG hat die IHK auf gemeinsamen Antrag der/des Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> <strong>und</strong> Ausbil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

die <strong>Ausbildungs</strong>dauer zu verkürzen, wenn zu erwarten ist, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel auch<br />

in der verkürzten Zeit erreicht wird.<br />

8 Wenn die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorsieht, dass die Berufsausbildung in sachlich <strong>und</strong> zeitlich besonders<br />

gegliederten, aufeinander abgestimmten Stufen erfolgt, soll zwar nach <strong>den</strong> einzelnen Stufen<br />

ein <strong>Ausbildungs</strong>abschluss vorgesehen sein, der zu einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit befähigt<br />

(sogenannte „echte“ Stufenausbildung, § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 1 BBiG). Auch in diesem Fall muss aber<br />

der Vertrag über die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>dauer abgeschlossen wer<strong>den</strong> (§ 21 Abs. 1 BBiG).<br />

9 Die Probezeit muss mindestens einen Monat <strong>und</strong> darf höchstens vier Monate betragen.<br />

10 Nach dem JArbSchG beträgt die höchstzulässige tägliche Arbeitszeit (<strong>Ausbildungs</strong>zeit) bei noch<br />

nicht 18 Jahre alten Personen gr<strong>und</strong>sätzlich acht St<strong>und</strong>en. Ist allerdings die Arbeitszeit an einzelnen<br />

Werktagen auf weniger als acht St<strong>und</strong>en verkürzt, können Jugendliche an <strong>den</strong> übrigen Werktagen<br />

derselben Woche bis zu achteinhalb St<strong>und</strong>en beschäftigt wer<strong>den</strong> (§ 8 JArbSchG). Im Übrigen<br />

sind die Vorschriften des JArbSchG über die höchstzulässigen Wochenarbeitszeiten zu beachten.<br />

11 Im Berufsausbildungsvertrag ist <strong>für</strong> die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>zeit oder <strong>für</strong> einen bestimmten Zeitraum<br />

der Berufsausbildung die Verkürzung der täglichen oder der wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />

zu vereinbaren. Diese Kürzung darf bei einer Teilzeitberufsausbildung jedoch nicht mehr als 50<br />

Prozent betragen.<br />

12 U. a. können als integraler Bestandteil der Ausbildung <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte im Ausland bis zu<br />

einem Viertel der <strong>Ausbildungs</strong>dauer vereinbart wer<strong>den</strong>. Weiterhin können Zusatzqualifikationen<br />

vereinbart wer<strong>den</strong>. Diese können Wahlbausteine in neuen <strong>Ausbildungs</strong>ordnungen oder Teile anderer<br />

<strong>Ausbildungs</strong>- oder Fortbildungsordnungen sein. Zusatzqualifikationen müssen gesondert geprüft<br />

<strong>und</strong> bescheinigt wer<strong>den</strong>.<br />

13 Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung des Berufsausbildungsablaufs.<br />

14 Ausbil<strong>den</strong>de gewähren Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> angemessene Wohnung <strong>und</strong> Verpflegung im Rahmen der<br />

Hausgemeinschaft. Diese Leistungen können in Höhe der nach § 17 des Vierten Buches Sozialgesetzbuch<br />

festgesetzten Sachbezugswerte angerechnet wer<strong>den</strong>, jedoch nicht über 75 % der Bruttovergütung<br />

hinaus. Können Auszubil<strong>den</strong>de während der Zeit, <strong>für</strong> welche die Vergütung fortzuzahlen<br />

ist, aus berechtigtem Gr<strong>und</strong> Sachleistungen nicht abnehmen (z. B. bei Urlaub, Krankheitsausfall,<br />

etc.), so sind diese nach <strong>den</strong> Sachbezugswerten abzugelten.<br />

15 Auch eines ersten Teils der Abschlussprüfung, sofern nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorgesehen.<br />

16 Unzutreffendes streichen.<br />

17 Ein wichtiger Gr<strong>und</strong> ist gegeben, wenn Tatsachen vorliegen, aufgr<strong>und</strong> derer dem Kündigen<strong>den</strong><br />

unter Berücksichtigung aller Umstände des Einzelfalls <strong>und</strong> unter Abwägung der Interessen beider<br />

Vertragsteile die Fortsetzung des <strong>Ausbildungs</strong>verhältnisses bis zum Ablauf der <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />

nicht zugemutet wer<strong>den</strong> kann.<br />

Stand: 01-2021<br />

31

WEITER MIT BILDUNG<br />

Karriere durch Höhere Berufsbildung<br />

NEUE WEGE EINSCHLAGEN UND KARRIERECHANCEN ERHÖHEN<br />

32<br />

Du hast deine Ausbildung schon in der Tasche <strong>und</strong> planst<br />

deine Zukunft?! Heutzutage gibt es mehr als ein Dutzend<br />

Möglichkeiten, <strong>den</strong> beruflichen Aufstieg anzupacken. Dabei<br />

<strong>den</strong> Durchblick zu behalten <strong>und</strong> sich <strong>für</strong> das Richtige zu entschei<strong>den</strong>,<br />

ist oft nicht einfach. Wichtige Faktoren bei dieser<br />

Entscheidung sind Karrierechancen durch <strong>den</strong> „Aufstieg“, ein<br />

gutes Einkommen <strong>und</strong> auch Arbeitsplatzsicherheit.<br />

Fakt ist: mit einer „Höheren Berufsbildung“ zum Meister,<br />

Techniker, Fachwirt, Fachkaufmann oder Betriebswirt bist<br />

du auf dem Arbeitsmarkt sehr gefragt. Etwa jeder fünfte<br />

Absolvent der dualen Ausbildung nimmt im Laufe seines<br />

Erwerbslebens an einer Prüfung der Höheren Berufsbildung<br />

teil. Die Erweiterung beruflicher Handlungskompetenzen<br />

mit dem Ziel, auf der Karriereleiter aufzusteigen, ist dabei<br />

die Gr<strong>und</strong>idee.<br />

Auf Platz Eins der am häufigsten nachgefragten Lehrgänge<br />

der Höheren Berufsbildung im gewerblich-technischen<br />

Bereich steht der Industriemeister Metall (IHK)/Bachelor<br />

Professional of Metal Production and Management (CCI). Im<br />

kaufmännischen Bereich steht der Geprüfte Wirtschaftsfachwirt/Bachelor<br />

Professional of Business (CCI) an der Spitze.<br />

Seit 2020 gelten in der Höheren Berufsbildung die einheitlichen<br />

Abschlussbezeichnungen „Bachelor Professional“ <strong>und</strong><br />

„Master Professional“. Dem Qualifikationslevel wird damit<br />

schon im Namen ihres Abschlusses Rechnung getragen.<br />

Die Weiterbildungsabschlüsse der Industrie- <strong>und</strong> Handelskammern<br />

genießen aufgr<strong>und</strong> ihrer beruflichen Relevanz ein<br />

hohes Ansehen in <strong>den</strong> Unternehmen.<br />

Investition in Wissen,<br />

bringt " die höchsten Zinsen.“<br />

(BENJAMIN FRANKLIN)<br />

FÖRDERMÖGLICHKEITEN<br />

ZUR FINANZIERUNG VON WEITERBILDUNGEN GIBT ES VERSCHIEDENE FÖRDERMÖGLICHKEITEN:<br />

AUFSTIEGS-BAFÖG<br />

Wenn du nach deiner dualen Ausbildung weitere Karriereschritte<br />

in Angriff nehmen willst – idealerweise im Einvernehmen<br />

mit deinem Arbeitgeber <strong>und</strong> einer beruflichen<br />

Perspektive – solltest du die attraktiven Förderkonditionen<br />

des Aufstiegs-BAföG kennen. Insgesamt können über 700<br />

Fortbildungsabschlüsse nach dem Aufstiegsfortbildungsgesetz<br />

finanziell unterstützt wer<strong>den</strong>. Das Aufstiegs-BAföG<br />

sichert alters- <strong>und</strong> einkommensunabhängig einen Beitrag<br />

zu <strong>den</strong> Kosten deiner Fortbildung. Auch das Einkommen<br />

deiner Eltern spielt keine Rolle.<br />

Die Förderung erfolgt als Zuschuss in Höhe von 50 Prozent<br />

der Maßnahmekosten <strong>und</strong> kann mit einem zinsgünstigen<br />

Darlehen der Kreditanstalt <strong>für</strong> Wiederaufbau (KfW) kombiniert<br />

wer<strong>den</strong>. Dabei gibt es einen sogenannten Erfolgsbonus. Mit<br />

diesem Bonus wer<strong>den</strong> dir nach Bestehen der Prüfung auf<br />

Antrag weitere 50 Prozent des Darlehensanteils erlassen.<br />

WEITERBILDUNGSSTIPENDIUM<br />

Die besten Absolventen der dualen Ausbildung können sich<br />

außerdem um ein Stipendium der Stiftung „Begabtenförderung<br />

berufliche Bildung“ <strong>für</strong> ihre Weiterbildung bewerben.<br />

Mit dem Weiterbildungsstipendium des B<strong>und</strong>esministeriums<br />

<strong>für</strong> Bildung <strong>und</strong> Forschung (BMBF) wer<strong>den</strong> besonders talentierte<br />

<strong>und</strong> motivierte Berufseinsteiger mit bis zu 8.100<br />

Euro unterstützt.

KARRIEREMÖGLICHKEITEN<br />

KARRIEREMÖGLICHKEITEN<br />

IN INDUSTRIE, HANDEL UND DIENSTLEISTUNG<br />

IN INDUSTRIE, HANDEL UND DIENSTLEISTUNG<br />

BETRIEBSWIRTE<br />

BERUFSPRAXIS<br />

Führungskompetenzen<br />

in fünf Abschlüssen<br />

(Masterniveau)<br />

FACHWIRTE UND<br />

INDUSTRIEMEISTER<br />

WEITERBILDUNG<br />

BERUFSPRAXIS<br />

33<br />

Über 70 Möglichkeiten<br />

in allen Branchen<br />

(Bachelorniveau)<br />

FACHBERATER<br />

WEITERBILDUNG<br />

BERUFSPRAXIS<br />

Über 20 Branchenspezialisten<br />

AUSBILDUNG<br />

R<strong>und</strong> 330 Berufe,<br />

davon r<strong>und</strong> 270 im<br />

IHK-Bereich<br />

WEITERBILDUNG<br />

BERUFSPRAXIS<br />

© DIHK e. V. Berlin<br />

Bei Fragen zur Weiterbildung nach der Ausbildung stehen die Ansprechpartner des IHK-Bildungszentrums zur Verfügung.<br />

Informationen gibt es auch im Weiterbildungs-Informations-System des Deutschen Industrie- <strong>und</strong> Handelskammertages<br />

(DIHK) unter www.wis.ihk.de. Unter der Nummer 0800 201 79 09 hat das B<strong>und</strong>esministerium <strong>für</strong> Bildung <strong>und</strong> Forschung<br />

eine Weiterbildungs-Hotline eingerichtet.

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />

<strong>und</strong> grüne berufe<br />

34<br />

» Agrargenossenschaft Bösleben e. G., Bösleben 100<br />

» AHG Agrarhandel GmbH <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong> 100<br />

» Analytik Jena GmbH Standort Langewiesen, Langewiesen 101<br />

» Autohaus Kellner <strong>Erfurt</strong> GmbH – BMW Service – autorisierte Vertragswerkstatt, <strong>Erfurt</strong> <strong>und</strong> Arnstadt 102<br />

» Autohaus Max Schultz GmbH & Co. KG, Ilmenau, <strong>Erfurt</strong> <strong>und</strong> Suhl 103<br />

» Autohäuser Kühn e. K., Arnstadt <strong>und</strong> Gotha 102<br />

» Autopark Am <strong>Erfurt</strong>er Kreuz GmbH, Neudietendorf OT Kornhochheim 106<br />

» Bäder- <strong>und</strong> Beteiligungsverwaltung Arnstadt GmbH, Arnstadt 105<br />

» Barth – Kälteanlagentechnik GmbH & Co. KG, Geratal OT Geschwenda 106<br />

» Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 107<br />

» Bennert GmbH Betrieb <strong>für</strong> Bauwerksicherung, Klettbach 107<br />

» Beton Fertigteilbau <strong>Erfurt</strong> GmbH, <strong>Erfurt</strong> 108<br />

» BRÖNNER BAUSTOFFE KG Hessen-Thüringen, Arnstadt <strong>und</strong> Großbreitenbach 109<br />

» Carl Zeiss AG Jena ZEISS Berufs- <strong>und</strong> Studienausbildung, Jena 110<br />

» DHL Freight GmbH Niederlassung <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong> 111<br />

» Die Thüringer Fleisch- <strong>und</strong> Wurstspezialitäten Rainer Wagner GmbH, Dornheim 112<br />

» DMK Deutsches Milchkontor GmbH, <strong>Erfurt</strong> 113<br />

» DS Smith Packaging Arnstadt GmbH, Arnstadt 115<br />

» EasternGraphics GmbH, Ilmenau 116<br />

» electrotherm Gesellschaft <strong>für</strong> Sensorik <strong>und</strong> thermische Messtechnik mbH, Geratal OT Geraberg 117<br />

» EPC Engineering & Technologies GmbH, Arnstadt 119<br />

» EPZ Industrietechnik GmbH, Arnstadt 123<br />

» <strong>Erfurt</strong>er Bahn GmbH, <strong>Erfurt</strong> 118<br />

» <strong>Erfurt</strong>er Gleisbau GmbH, <strong>Erfurt</strong> 120 – 121<br />

» farbenfroh.die maler GmbH, Arnstadt 123<br />

» FES Bahntechnik GmbH & Co.KG, Amt Wachsenburg OT Thörey 124<br />

» FIEGE Logistik Stiftung & Co. KG, Nesse-Apfelstädt 125<br />

» FRANZ CARL NÜDLING Basaltwerke GmbH + Co. KG, Drei Gleichen <strong>und</strong> Heringen/Helme 126<br />

» FRÖTEK-Kunststofftechnik GmbH, Großbreitenbach 126<br />

» GARANT Türen <strong>und</strong> Zargen GmbH, Amt Wachsenburg, OT Ichtershausen 127<br />

» Gelenkwellenwerk Stadtilm GmbH, Stadtilm 127<br />

» GONVAUTO Thüringen GmbH, Amt Wachsenburg 128<br />

» Grabower Süsswaren GmbH, Werk Arnstadt, Arnstadt 129<br />

» Hentschke Bau GmbH Büro <strong>Erfurt</strong>, Amt Wachsenburg OT Ichtershausen 130<br />

» Hörmann KG Ichtershausen, Amt Wachsenburg OT Ichtershausen 131<br />

» Industrie Montage Service Ichtershausen GmbH, Amt Wachsenburg 133<br />

» KHW Kunststoff- <strong>und</strong> Holzverarbeitungswerk GmbH, Geratal OT Geschwenda 135<br />

» Krewel Meuselbach GmbH, Ilmenau 136<br />

» Leniger GmbH & Co.KG, <strong>Erfurt</strong> 137<br />

» LINDIG Fördertechnik GmbH, <strong>Erfurt</strong> <strong>und</strong> Eisenach OT Krauthausen 138<br />

» Melle Gallhöfer Dach GmbH - NL Thörey, Amt Wachsenburg 140

» MSS Steuerungstechnik GmbH, Ilmenau 142<br />

» N3 Engine Overhaul Services GmbH & Co. KG, Arnstadt 143<br />

» NABA Feinkost GmbH, Gierstädt 142<br />

» on-geo GmbH, <strong>Erfurt</strong> 144<br />

» Ospelt food Establishment, Apolda 145<br />

» Parker Hannifin Manufacturing Germany GmbH & Co KG, <strong>Erfurt</strong> 146<br />

» PRODINGER Verpackung GmbH & Co. KG, <strong>Erfurt</strong> 147<br />

» Raesch Quarz (Germany) GmbH, Ilmenau 148<br />

» Reinhard Feickert GmbH, Witzleben/Ilm 149<br />

» REWE Markts GmbH, REWE Logistik, Neudietendorf 149<br />

» Riedel Bauunternehmen GmbH & Co. KG, <strong>Erfurt</strong> 150<br />

» Sauels Thüringen GmbH & Co. KG, Arnstadt <strong>und</strong> Barchfeld 151<br />

» Schenker – Deutschland AG, Arnstadt 152<br />

» SCHULER PRESSEN GMBH Werk <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong> 153<br />

» Securitas Sicherheitsdienste GmbH & Co. KG, <strong>Erfurt</strong> 155<br />

» SIOS Meßtechnik GmbH, Ilmenau 156<br />

» SPIE Versorgungstechnik GmbH – Region Mitte, <strong>Erfurt</strong> 158<br />

» Stadtwerke Arnstadt Netz GmbH & Co. KG, Arnstadt 159<br />

» Strassing GmbH, <strong>Erfurt</strong> 160<br />

» STREICHER Tief- <strong>und</strong> Ingenieurbau Jena GmbH & Co. KG, Jena-Maua 161<br />

» SWE Service GmbH – Stadtwerke <strong>Erfurt</strong> Gruppe, <strong>Erfurt</strong> 162<br />

» Technische Universität Ilmenau, Ilmenau 163<br />

» Thales Deutschland GmbH Transportation Systems, Arnstadt 164<br />

» TTM GmbH, Suhl, <strong>Erfurt</strong>, Weimar 165<br />

» UV-Technik Speziallampen GmbH, Ilmenau 165<br />

» WEA Wärme- <strong>und</strong> Energieanlagenbau GmbH <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong> 167<br />

» Wiegel Isseroda Pulverbeschichten GmbH & Co. KG, Grammetal OT Isseroda 167<br />

» WLS Spedition GmbH, Amt Wachsenburg 168<br />

» X-FAB Semiconductor Fo<strong>und</strong>ries GmbH, <strong>Erfurt</strong> 168<br />

» Zeitfracht GmbH, <strong>Erfurt</strong> 169<br />

35<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

Anlagenmechaniker (m/w/d)<br />

Sanitär-, Heizungs- <strong>und</strong> Klimatechnik<br />

Ausbaufacharbeiter (m/w/d)<br />

36<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Anlagenmechaniker <strong>für</strong> Sanitär-, Heizungs- <strong>und</strong> Klimatechnik<br />

sind Experten in Sachen Gebäudetechnik: Sie<br />

sind zuständig <strong>für</strong> die Montage von Rohrleitungen, die<br />

Wartung <strong>und</strong> Instandsetzung von Anlagen <strong>und</strong> die Beratung<br />

der K<strong>und</strong>en. Heizungs- <strong>und</strong> Versorgungstechnik liegen in<br />

ihrer Hand: von <strong>den</strong> Sanitäranlagen r<strong>und</strong> um Küche <strong>und</strong><br />

Bad über die unterschiedlichsten Heizungsanlagen bis zur<br />

Klimatechnik. Elektrische Bauteile wer<strong>den</strong> angeschlossen<br />

<strong>und</strong> in Betrieb genommen, die Anlagen programmiert <strong>und</strong><br />

konfiguriert, Heizungen gewartet <strong>und</strong> instand gesetzt. Alle<br />

Arbeiten orientieren sich an <strong>den</strong> Wünschen der K<strong>und</strong>en <strong>und</strong><br />

natürlich am Umweltschutz. Denn energie- <strong>und</strong> wasserspaltende<br />

Anlagen stehen hoch im Kurs. Während dieser<br />

technischen Ausbildung suchst du dir aus <strong>den</strong> Bereichen<br />

Sanitärtechnik, Heizungstechnik, Lüftungs- <strong>und</strong> Klimatechnik<br />

sowie Erneuerbare Energien <strong>und</strong> Umwelttechnik<br />

mindestens eine Fachrichtung aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweißer (m/w/d) <strong>für</strong> Zentralheizungs- <strong>und</strong><br />

Lüftungsbau, Klempner (m/w/d), K<strong>und</strong>endienstmonteur<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Betriebsmanager (m/w/d), Techniker (m/w/d),<br />

Industriemeister (m/w/d)<br />

z. B. Versorgungstechnik, Techn. Gebäudemanagement,<br />

Gebäudetechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Sorgfalt ist bei diesem Beruf eine wichtige Gr<strong>und</strong>voraussetzung,<br />

<strong>den</strong>n insbesondere bei der Arbeit an Gasanlagen<br />

kann jeder Fehler Lebensgefahr bedeuten. Vor allem ein<br />

großes Interesse an Technik solltest du mitbringen, <strong>den</strong>n<br />

du wirst viel mit elektrischen Steuerungsgeräten arbeiten,<br />

die zur Regelung der Heizungsanlagen nötig sind. Hier ist<br />

viel Fingerspitzengefühl gefragt, damit die Heizung möglichst<br />

wenig Brennstoff verbraucht, aber trotzdem gut heizt.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wahre Alleskönner im Innenausbau sind Ausbaufacharbeiter.<br />

Sie kommen auf die Baustelle wenn der Gebäuderohbau<br />

fertig gestellt ist, um in Wohnungen, Verwaltungsgebäu<strong>den</strong><br />

oder auch Gewerbe- <strong>und</strong> Industriebauten beispielsweise<br />

Innenwände aus Fertigteilen zu errichten oder Wände zu<br />

verputzen. Ausbaufacharbeiter arbeiten im Neubau, bei<br />

der Modernisierung <strong>und</strong> Instandsetzung von Gebäu<strong>den</strong>. Sie<br />

unterstützen dabei, Häuser zu errichten, Dächer fertigzustellen,<br />

Fliesen zu verlegen <strong>und</strong> Räume dank Wärme- <strong>und</strong><br />

Kältedämmung bewohnbar zu machen. Die Baubranche<br />

boomt momentan auf der ganzen Welt. Mit dem Einstiegsberuf<br />

Ausbaufacharbeiter bietet sich eine super Chance<br />

eine sichere berufliche Karriere zu beginnen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Estricharbeiten, Fliesen-, Platten- <strong>und</strong> Mosaikarbeiten,<br />

Stuckateurarbeiten, Trockenbauarbeiten,<br />

Wärme-, Kälte- <strong>und</strong> Schallschutzarbeiten, Zimmerarbeiten<br />

z. B. Fortsetzung der Ausbildung um ein Jahr zum z. B.<br />

Zimmerer (m/w/d), Wärme-, Kälte- <strong>und</strong> Schallschutzisolierer<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sind handwerklich <strong>und</strong> technisch interessiert<br />

<strong>und</strong> bringen die Bereitschaft mit, auf wechseln<strong>den</strong> Baustellen<br />

zu arbeiten. Teamarbeit macht ihnen Spaß, <strong>den</strong>n<br />

sie arbeiten oft in Gruppen oder mit anderen Gewerken<br />

zusammen. Um schweres Baumaterial zu transportieren,<br />

brauchen Ausbaufacharbeiter eine gute körperliche Konstitution.<br />

Sorgfältiges <strong>und</strong> exaktes Arbeiten, wie etwa das<br />

passgenaue Anbringen von Rigipsplatten oder Fliesen,<br />

erfordert Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge.

Baugeräteführer (m/w/d)<br />

Baustoffprüfer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Baugeräteführer bedienen Baugeräte <strong>und</strong> Maschinen im<br />

Hoch- , Straßen- <strong>und</strong> Tiefbau. Sie transportieren z. B. Kräne,<br />

Planierraupen, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte vor<br />

Beginn der Bauarbeiten zur Baustelle <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> die<br />

Betriebsbereitschaft. Außerdem sichern sie die Baustelle.<br />

Sie führen <strong>und</strong> bedienen Baumaschinen, beispielsweise<br />

führen sie Erdbewegungsarbeiten mit Baggern durch,<br />

transportieren Bauteile mit Kränen oder bedienen Geräte<br />

<strong>für</strong> <strong>den</strong> Straßenbau. Zudem warten <strong>und</strong> pflegen sie die<br />

Baugeräte, erledigen kleinere Reparaturen <strong>und</strong> rüsten die<br />

Baumaschinen bei Bedarf um, z. B. wechseln sie mobile<br />

Zusatzgeräte aus. Baugeräteführer arbeiten hauptsächlich<br />

in Betrieben <strong>und</strong> Unternehmen des Hoch- <strong>und</strong> Tiefbaus<br />

sowie in Betrieben <strong>und</strong> Unternehmen des Straßen- <strong>und</strong><br />

Spezialtiefbaus. Sie sind meistens auf wechseln<strong>den</strong> Baustellen<br />

im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte<br />

<strong>und</strong> -fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Führung unterschiedlicher Baumaschinen, Vermessungstechnik<br />

z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Werkpolier (m/w/d), geprüfter<br />

Polier (m/w/d), Baumaschinenmeister (m/w/d), Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Maschinenbau, Bauingenieurwesen, Fahrzeugtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Auszubil<strong>den</strong>de begeistern sich <strong>für</strong> große Geräte <strong>und</strong> Technik.<br />

Dabei gehen sie sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst mit<br />

<strong>den</strong> teuren <strong>und</strong> schweren Maschinen um. Die Wartung <strong>und</strong><br />

Schmierung dieser Arbeitsmittel gehört zum Arbeitsalltag.<br />

Beim Führen von Baggern ist z. B. auf Gas -, Wasser- oder<br />

Stromleitungen zu achten, um Beschädigungen <strong>und</strong> Unfälle<br />

zu vermei<strong>den</strong>. Mathematik ist wichtig, etwa um auf<br />

Baustellen Längen zu vermessen oder Flächenaufteilungen<br />

zu berechnen.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Baustoffprüfer sind gefragte Spezialisten <strong>für</strong> die Bauindustrie.<br />

Sie prüfen vor Baubeginn die Qualität der Baumaterialien<br />

oder suchen bei Schä<strong>den</strong> nach Materialfehlern.<br />

Sie sorgen da<strong>für</strong>, dass Häuser, Brücken, Aussichtstürme<br />

nicht „auf Sand gesetzt“ wer<strong>den</strong> <strong>und</strong> achten auch darauf,<br />

dass Tunnel <strong>und</strong> Kanäle Druck <strong>und</strong> Nässe aushalten. Baustoffprüfer<br />

sind meist in Laboren, aber auch auf Baustellen<br />

<strong>und</strong> im Gelände tätig. Sie entnehmen Proben, führen<br />

Messungen <strong>und</strong> Prüfungen durch <strong>und</strong> dokumentieren<br />

die Ergebnisse. Es gibt drei Fachrichtungen in diesem<br />

Beruf: Baustoffprüfer mit Schwerpunkt Asphalttechnik<br />

analysieren die Beschaffenheit von Straßenbelägen. In<br />

der Fachrichtung Mörtel- <strong>und</strong> Betontechnik untersuchen<br />

die Experten die Zusammensetzung von Beton <strong>und</strong> Mörtel.<br />

In der dritten Fachrichtung Geotechnik, testen Baustoffprüfer<br />

die Bo<strong>den</strong>verhältnisse beispielsweise anhand von<br />

Testbohrungen auf Konsistenz, Wasseraufnahmefähigkeit<br />

<strong>und</strong> Fließverhalten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Werkstoffprüfung oder Chemie<br />

z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Werkstofftechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Baustoffprüfer haben eine verantwortungsvolle Tätigkeit<br />

am Bau, die mitunter sogar Katastrophen verhindern kann.<br />

Sie sollen deshalb gewissenhaft <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten<br />

können. Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge benötigen sie<br />

z. B. beim Pipettieren. Für die Instandhaltung von Geräten<br />

<strong>und</strong> Laboreinrichtungen ist technisches Verständnis nötig.<br />

Bewerber sollten zudem Spaß an Naturwissenschaften <strong>und</strong><br />

gute Noten in Chemie <strong>und</strong> Physik mitbringen. Die Freude<br />

an der Teamarbeit <strong>und</strong> an wechseln<strong>den</strong> Arbeitsorten (Baustellen<br />

oder Labor) mit unterschiedlichen Bedingungen sind<br />

notwendig. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien<br />

oder Empfindlichkeiten gegenüber Lösungsmitteln.<br />

37<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Berufskraftfahrer (m/w/d)<br />

Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbauer (m/w/d)<br />

38<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Berufskraftfahrer transportieren Güter in Lastkraftwagen<br />

oder befördern Personen in Bussen im Reise- <strong>und</strong><br />

Personennahverkehr, dabei achten sie auf Sicherheit<br />

sowie wirtschaftliche <strong>und</strong> umweltschonende Aspekte. Sie<br />

wen<strong>den</strong> nationale <strong>und</strong> internationale Rechtsvorschriften<br />

<strong>und</strong> Sozialvorschriften des Straßenverkehrs an. Sie bereiten<br />

die Fahrzeuge <strong>für</strong> <strong>den</strong> Transport von Gütern oder die<br />

Beförderung von Personen vor, nehmen das Transportgut<br />

oder Gepäck an, sichern die Ladung <strong>und</strong> prüfen die mitzuführen<strong>den</strong><br />

Papiere. Außerdem beseitigen sie Störungen<br />

an Fahrzeugen, wissen, wie sie sich bei Unfällen <strong>und</strong><br />

Zwischenfällen verhalten müssen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Güterverkehr, Personenverkehr, Post- <strong>und</strong> Kurierdienste<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) Güterverkehr <strong>und</strong> Logistik,<br />

Meister (m/w/d), Techniker (m/w/d), Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Logistik, Fahrzeugtechnik, Verkehringenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollen wissen, dass sie einen Beruf mit<br />

viel Verantwortung übernehmen, sich <strong>für</strong> technische<br />

Zusammenhänge interessieren, bereit sein, auch nachts<br />

oder am Wochenende zu arbeiten sowie kontaktfreudig<br />

sein <strong>und</strong> k<strong>und</strong>enorientiert arbeiten. Aufgr<strong>und</strong> der Führerscheinregelungen<br />

kann eine Ausbildung erst mit dem<br />

16. (Lastkraftwagen) bzw. 18. Lebensjahr (Omnibusse)<br />

begonnen wer<strong>den</strong>.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Beton ist ein relativ junger Baustoff, der erst in <strong>den</strong> letzten<br />

150 Jahren so richtig an Bedeutung gewonnen hat. Viele<br />

Bauwerke, wie zum Beispiel Brücken, Hochhäuser oder<br />

Tunnel wer<strong>den</strong> aus Beton hergestellt. Beton wird flüssig<br />

verarbeitet <strong>und</strong> muss deshalb in speziell angefertigte<br />

Formen gegossen wer<strong>den</strong>, in <strong>den</strong>en er hart wird. Wer<strong>den</strong><br />

Betonbauteile besonders belastet, wie zum Beispiel Brücken<br />

oder Decken, müssen Stahleinlagen eingearbeitet wer<strong>den</strong>.<br />

Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbauer erlernen wie man Baustoffe<br />

(z. B. Beton, Holz, Stahl etc.) verwendet <strong>und</strong> verarbeitet.<br />

Insbesondere Holzschalungen wer<strong>den</strong> selbst gefertigt<br />

<strong>und</strong> montiert in der eigenen Tischlerei. Ebenso wer<strong>den</strong><br />

Bewehrungen zugeschnitten, gebogen, geflochten <strong>und</strong><br />

verlegt. Die Fachkräfte r<strong>und</strong> um <strong>den</strong> Beton bearbeiten<br />

Betonoberflächen <strong>und</strong> bedienen Maschinen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hoch- oder Fertigteilbaus, Brücken- <strong>und</strong> Tunnelbauunternehmen,<br />

Beton- <strong>und</strong> Betonfertigteilherstellung<br />

z. B. Maurer- <strong>und</strong> Betonbauermeister (m/w/d), Polier<br />

(m/w/d) Hochbau, Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> benötigen handwerklichen Geschick<br />

<strong>und</strong> technisches Verständnis. Tüchtig mitarbeiten müssen<br />

die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> von Anfang an. Auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten<br />

sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination <strong>und</strong><br />

Schwindelfreiheit gefragt. Um Unfälle zu vermei<strong>den</strong>, tragen<br />

die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> Schutzkleidung. Im Betonwerk sind<br />

keine Montageeinätze erforderlich <strong>und</strong> die Arbeit erfolgt<br />

nur in der Halle eine Werkes, nicht im Freien.

Bo<strong>den</strong>leger (m/w/d)<br />

Dachdecker (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Laminat, PVC-Belag oder Teppich: Immer, wenn es<br />

um Bö<strong>den</strong> unter <strong>den</strong> Füßen geht sind Bo<strong>den</strong>leger gefragt.<br />

Als Profis wissen sie genau, welche Materialien verlegt<br />

wer<strong>den</strong> müssen. Bo<strong>den</strong>leger gestalten die Bö<strong>den</strong> nicht<br />

nur nach zweckdienlichen Aspekten, sondern tragen zur<br />

ansprechen<strong>den</strong> Gestaltung von Wohn- <strong>und</strong> Arbeitsräumen<br />

bei. Es geht um das exakte Verlegen von Bo<strong>den</strong>belägen aus<br />

textilen <strong>und</strong> elastischen Materialien (z. B. Teppichbö<strong>den</strong>,<br />

Kunststoffbo<strong>den</strong> <strong>und</strong> Laminat) sowie von Fertigparkett<br />

<strong>und</strong> Schichtwerkstoffen. Dabei müssen Bo<strong>den</strong>leger die<br />

notwendigen Vorarbeiten wie z. B. das Vorbereiten der<br />

Untergründe sowie abschließende Arbeiten durchführen,<br />

wie z. B. Profile anbringen oder Oberflächen behandeln.<br />

Bo<strong>den</strong>leger restaurieren auch alte Bö<strong>den</strong> <strong>und</strong> sorgen da<strong>für</strong>,<br />

dass sie wieder erstrahlen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Ausbau: Fußbo<strong>den</strong>-, Fliesen - <strong>und</strong> Plattenlegerei<br />

oder Dämmung; Messe-, Kongress-, Tagungswirtschaft<br />

z. B. Parkettlegermeister (m/w/d)<br />

z. B. Innenarchitektur<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein, sorgfältig<br />

arbeiten <strong>und</strong> gerne gestalten. Dabei sollten sie einen Blick<br />

<strong>für</strong> schöne Bö<strong>den</strong> haben <strong>und</strong> sich auf Baustellen, teilweise<br />

mit mehreren Gewerken, wohl fühlen. Bo<strong>den</strong>leger sollten<br />

sowohl in der Lage sein selbstständig als auch nach Vorgaben<br />

zu arbeiten. Teamarbeit macht ihnen Spaß. Nicht<br />

geeignet ist die Ausbildung bei Allergien gegen Klebstoff<br />

oder Staub. Ebenso setzt die vorwiegende Arbeitshaltung<br />

im Knien, unter Verwendung von Knieschonern, eine gute<br />

körperliche Fitness voraus.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Dachdecker sorgen im wahrsten Sinne des Wortes da<strong>für</strong>,<br />

dass „alle unter einem Dach“ im Trockenen sitzen. Sie sind<br />

mit einem Wort zusammengefasst: Vielseitig, <strong>den</strong>n Dachdecker<br />

arbeiten immer auf unterschiedlichen Baustellen<br />

<strong>und</strong> bekommen immer wieder neue Aufgaben, bei <strong>den</strong>en<br />

persönliches Können gefragt ist. Heute ein Flachdach,<br />

morgen der Ausbau eines Dachgeschosses mit Wärmedämmung.<br />

Dann eine Solaranlage oder eine Dachbegrünung.<br />

Auf der nächsten Baustelle eine tolle Fassa<strong>den</strong>bekleidung<br />

oder eine kleine Reparatur an Regenrinne oder Schornstein.<br />

Und noch viel mehr! Der Betrieb legt gemeinsam mit dem<br />

Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> zu Beginn der Lehre einen Schwerpunkt<br />

fest; die Vertiefung erfolgt dann im 3. Lehrjahr. Ausgewählt<br />

wer<strong>den</strong> kann zwischen Dachdeckungstechnik, Abdichtungstechnik,<br />

Außenwandbekleidungstechnik, Energietechnik<br />

an Dach <strong>und</strong> Wand oder Reetdachtechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Solarthermie<br />

z. B. Dachdeckermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die zukünftigen Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten gerne an der frischen<br />

Luft sein, <strong>den</strong>n meistens arbeiten Dachdecker nun<br />

mal draußen. Natürlich muss auch mal zugepackt wer<strong>den</strong>,<br />

das ist klar. Aber man musst kein Muskelprotz sein – im<br />

Handwerk ist Köpfchen <strong>und</strong> handwerkliches Geschick gefragt.<br />

Die Maschinen erledigen die wirklich schwere Arbeit.<br />

Auf wechseln<strong>den</strong> Baustellen in großer Höhe ist nicht nur<br />

unter <strong>den</strong> Kollegen, sondern auch in der Zusammenarbeit<br />

mit anderen Gewerken Teamarbeit erforderlich.<br />

39

Eisenbahner (m/w/d)<br />

im Betriebsdienst<br />

Elektroanlagenmonteur (m/w/d)<br />

40<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Für alle, die schon immer begeistert waren von Zügen <strong>und</strong><br />

Bahnhöfen <strong>und</strong> <strong>den</strong>en das Rattern der Bahn wie Musik in<br />

<strong>den</strong> Ohren klingt, ist die Ausbildung zum Eisenbahner im<br />

Fahrdienst genau richtig. Sie prüfen die Funktion der Wagen<br />

<strong>und</strong> Triebwagen <strong>und</strong> führen z. B. Bremsproben durch,<br />

sorgen <strong>für</strong> Sicherheit im Eisenbahnbetrieb, stellen Züge<br />

zusammen <strong>und</strong> kuppeln z. B. Triebfahrzeuge <strong>und</strong> Wagen. Die<br />

duale Ausbildung ist im letzten Jahr in die bei<strong>den</strong> Fachrichtungen<br />

Lokführer <strong>und</strong> Transport sowie Fahrweg aufgeteilt.<br />

Eisenbahner mit der Fachrichtung Lokführer <strong>und</strong> Transport<br />

fahren mit Hochgeschwindigkeitszügen, Güter- oder auch<br />

Regionalzügen. Sie tragen die Verantwortung da<strong>für</strong>, dass<br />

Reisende sicher am Zielort ankommen <strong>und</strong> gefährliche<br />

Güter <strong>den</strong> Transport sicher überstehen. Auch Eisenbahner<br />

der Fachrichtung Fahrweg tragen viel Verantwortung. Ihr<br />

Arbeitsplatz ist das Stellwerk. Von dort aus stellen sie die<br />

Weichen <strong>und</strong> sichern die Bahnübergänge <strong>für</strong> <strong>den</strong> Verkehr.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Ladungssicherung<br />

Meister (m/w/d) <strong>für</strong> Bahnverkehr<br />

z. B. Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten hohes Verantwortungsbewusstsein haben,<br />

um Passagiere <strong>und</strong> Güter sicher an das gewünschte Ziel zu<br />

bringen. Dabei sollten sie auch in schwierigen Situationen<br />

einen klaren Kopf behalten <strong>und</strong> reaktionsschnell sein sowie<br />

über gutes Hör- <strong>und</strong> Sehvermögen verfügen. Technisches<br />

Verständnis wird <strong>für</strong> die Kontrolle der Betriebssicherheit<br />

von Antrieb, Laufwerk, Untergestell, Bremsen usw. benötigt.<br />

Fahrgäste informieren sie serviceorientiert. Im<br />

Schienenverkehr ist Schichtarbeit üblich. Wenn sie im<br />

Langstreckenverkehr tätig sind, übernachten sie oft auswärts,<br />

ggf. auch im Ausland.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Generatoren, Transformatoren <strong>und</strong> Verteileranlagen sind<br />

<strong>für</strong> Elektroanlagenmonteure keine Fremdworte. Sie sind<br />

Experten <strong>für</strong> die Montage, Installation, Wartung <strong>und</strong> Reparatur<br />

von Anlagen der Energieversorgungstechnik, der<br />

Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik, der elektronischen<br />

Meldetechnik, der Sicherheitstechnik <strong>und</strong> der Beleuchtungstechnik.<br />

Zusammen mit Elektrotechnikern <strong>und</strong><br />

Elektroingenieuren sind sie <strong>für</strong> die gesamte elektrische<br />

Einrichtung zuständig. Ihr Arbeitsplatz ist in Werkstätten,<br />

in Produktionsstätten von Auftraggebern <strong>und</strong> auf Baustellen.<br />

Elektroanlagenmonteure haben daher mit vielen<br />

verschie<strong>den</strong>en K<strong>und</strong>en zu tun <strong>und</strong> wechseln oft zwischen<br />

der Planung im Büro, <strong>den</strong> Bauarbeiten in der Werkstatt <strong>und</strong><br />

Installierungen am Einsatzort.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Informations-, Kommunikationstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten an Computertechnik interessiert sein <strong>und</strong><br />

zupacken können. Gute Noten in Mathematik <strong>und</strong> Physik<br />

sind von Vorteil, um die zahlreichen Anforderungen in der<br />

Berufsschule <strong>und</strong> im <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen erfüllen<br />

zu können. Bei der Installation oder Montage von Anlagen,<br />

arbeiten Elektroanlagenmonteure auch im Freien, teils in<br />

größeren Höhen, <strong>und</strong> sind dabei der Witterung ausgesetzt.<br />

Als Service- oder Montagekräfte sind sie viel unterwegs,<br />

ggf. auch im Ausland. Sie arbeiten z. T. im Schichtdienst<br />

oder müssen sich auf Bereitschaftsdienste einstellen.

Elektroniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Automatisierungstechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />

Aufgaben r<strong>und</strong> um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />

nach <strong>den</strong> Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en, installieren sie<br />

<strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme wer<strong>den</strong><br />

von ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so schnell wie möglich<br />

beseitigt. Elektroniker <strong>für</strong> Automatisierungstechnik<br />

konzipieren Automatisierungsanlagen, montieren sie<br />

<strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Sie installieren Sensoren,<br />

Leiteinrichtungen <strong>und</strong> Steuerungen sowie pneumatische,<br />

hydraulische <strong>und</strong> elektrische Antriebe, sie optimieren<br />

Regelkreise, programmieren Automatisierungssysteme,<br />

prüfen automatisierte Systeme <strong>und</strong> halten sie instand.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Betriebswissenschaft<br />

z. B. Automatisierungstechnik, Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />

Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />

<strong>und</strong> zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch<br />

mitbringen, gut sehen <strong>und</strong> hören, um z. B. mit verschie<strong>den</strong>farbigen<br />

Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu<br />

arbeiten sowie gerne im Team arbeiten.<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />

Aufgaben r<strong>und</strong> um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />

nach <strong>den</strong> Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en, installieren sie <strong>und</strong><br />

nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme wer<strong>den</strong> von<br />

ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so schnell wie möglich<br />

beseitigt. Sie übernehmen elektrische Anlagen, ändern Anlagen<br />

<strong>und</strong> erweitern sie, richten Baustellen ein <strong>und</strong> räumen<br />

sie ab, organisieren die Anlagenerrichtungen, überwachen<br />

die Arbeit von Dienstleistern <strong>und</strong> anderen Handwerkern.<br />

Sie montieren <strong>und</strong> installieren Leitungsführungssysteme,<br />

Informations- <strong>und</strong> Energieleitungen, einschließlich allgemeiner<br />

Versorgungsleitungen, installieren Maschinen <strong>und</strong><br />

Arbeitssysteme einschließlich pneumatischer/hydraulischer<br />

Komponenten <strong>und</strong> richten sie ein, bauen Schaltgeräte <strong>und</strong><br />

Automatisierungssysteme zusammen <strong>und</strong> verdrahten sie,<br />

programmieren <strong>und</strong> konfigurieren Systeme <strong>und</strong> prüfen<br />

deren Funktion <strong>und</strong> Sicherheit. Sie überwachen <strong>und</strong> warten<br />

Anlagen, analysieren Störungen <strong>und</strong> setzen Anlagen<br />

instand, weisen Nutzer in die Bedienung der Anlagen ein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung zum Elektroniker<br />

<strong>für</strong> Betriebstechnik sind gute Leistungen in Mathematik,<br />

Physik, Chemie <strong>und</strong> Deutsch, Interesse an Technik, Handwerkliches<br />

Geschick, Team- <strong>und</strong> Kontaktfähigkeit <strong>und</strong><br />

Selbstständigkeit.<br />

41

42<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Energie- <strong>und</strong> Gebäudetechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Energie- <strong>und</strong> Gebäudetechnik planen<br />

elektrische Anlagen nach <strong>den</strong> Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en,<br />

installieren sie <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Elektrische<br />

Systeme wer<strong>den</strong> von ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so<br />

schnell wie möglich beseitigt. Sie installieren <strong>und</strong> betreiben<br />

Gebäude- <strong>und</strong> Infrastruktursysteme nach rechtlichen<br />

Bestimmungen, Betreibervorgaben <strong>und</strong> Nutzerwünschen.<br />

Sie konzipieren Anlagen- <strong>und</strong> Nutzungsveränderungen von<br />

technischen Systemen <strong>und</strong> stimmen Änderungen mit <strong>den</strong><br />

Nutzern ab. Sie überwachen technische Gebäudesysteme<br />

mit Hilfe von Automatisierungs- <strong>und</strong> Leitsystemen, erkennen<br />

Störungen <strong>und</strong> optimieren <strong>den</strong> Betrieb der technischen<br />

Gebäudesysteme. Sie führen systematische Fehlersuchen<br />

durch <strong>und</strong> setzen Systeme instand.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- <strong>und</strong> Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />

Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />

<strong>und</strong> zu montieren. Voraussetzung sind gute Noten in Mathe,<br />

Physik <strong>und</strong> Englisch. Auszubil<strong>den</strong>de müssen gut sehen <strong>und</strong><br />

hören können, um z. B. mit verschie<strong>den</strong>farbigen Leitungen<br />

<strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu arbeiten, sowie gerne im<br />

Team arbeiten.<br />

Elektroniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong> Systeme<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Elektroniker <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong> Systeme erstellen Layouts<br />

<strong>und</strong> Fertigungsunterlagen <strong>und</strong> dokumentieren diese, sie<br />

konzipieren Schaltungen <strong>und</strong> passen sie <strong>den</strong> technischen<br />

Umgebungsbedingungen an, wobei sie eng mit <strong>den</strong> technischen<br />

Entwicklern zusammenarbeiten. Sie fertigen Muster<br />

<strong>und</strong> Einzelstücke an <strong>und</strong> montieren die gewünschten Geräte<br />

bzw. Systeme nach <strong>den</strong> Vorgaben, wobei sie mechanische,<br />

elektrische <strong>und</strong> elektronische Bauteile kombinieren. Sie sind<br />

Spezialisten <strong>für</strong> Fertigungs- <strong>und</strong> Prüftechnik, sie richten<br />

die entsprechende Maschinen ein, programmieren, warten<br />

<strong>und</strong> reparieren sie im Falle einer Havarie. Sie installieren<br />

Programme, stellen diese ein, überwachen deren Betrieb<br />

<strong>und</strong> prüfen diese gegebenenfalls. Sie sind verantwortlich<br />

<strong>für</strong> ein reibungsloses Funktionieren aller elektrischen <strong>und</strong><br />

elektronischen Geräte wie auch von Informations-, Kommunikations-<br />

oder medizinischen Hilfsmitteln <strong>und</strong> Sensoren<br />

in <strong>den</strong> verschie<strong>den</strong>sten Unternehmen <strong>und</strong> Einrichtungen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />

Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Betriebswissenschaft<br />

z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />

Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />

<strong>und</strong> zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch<br />

mitbringen, gut sehen <strong>und</strong> hören, um z. B. mit verschie<strong>den</strong>farbigen<br />

Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu<br />

arbeiten, sowie gerne im Team arbeiten.

Fachangestellter (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

Fachinformatiker (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Im Freibad ist die Hölle los: Kreischende Teenies, schubsende<br />

Jungs, Dutzende Schüler drängeln sich oben auf dem<br />

10-Meter-Turm: Fachangestellte <strong>für</strong> Bäderbetriebe sind<br />

verantwortlich da<strong>für</strong>, dass <strong>den</strong> Badegästen nichts passiert,<br />

<strong>und</strong> sind Ansprechpartner <strong>für</strong> alle Fragen. Gerade an heißen<br />

Sommertagen müssen Fachangestellte <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

einen kühlen Kopf bewahren. Sie achten darauf, dass sich<br />

alle Badegäste so verhalten, damit es weder im Wasser<br />

noch auf der Liegewiese zu Unfällen kommt. Natürlich beherrschen<br />

sie Erste Hilfe <strong>und</strong> Wiederbelebungsmaßnahmen.<br />

Sie überprüfen täglich Wasserqualität <strong>und</strong> Temperatur <strong>und</strong><br />

achten darauf, dass alle technischen Anlagen einwandfrei<br />

funktionieren. Ihr Arbeitsplatz ist nicht nur in Freibädern,<br />

sondern auch in Hallen- <strong>und</strong> Strandbädern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lüftungstechnik<br />

z. B. Meister (m/w/d) <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

z. B. Sportmanagement <strong>und</strong> -ökonömie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Für eine Person, die körperlich fit <strong>und</strong> hilfsbereit ist, ist<br />

die Ausbildung zum Fachangestellten <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

genau das Richtige. Verantwortungsbewusst <strong>und</strong> sorgfältig<br />

achten sie nicht nur auf die Sicherheit ihrer Badegäste,<br />

sondern auch auf die Funktionalität von Einrichtungen, um<br />

Unfälle zu vermei<strong>den</strong>. Die Wartung <strong>und</strong> Instandhaltung der<br />

Schwimmbadtechnik erfordert handwerkliche Fähigkeiten.<br />

Schicht-, Sonn- <strong>und</strong> Feiertagsarbeit sind üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachinformatiker können bis ins kleinste Bit auf die High-<br />

Tech-Bedürfnisse ihrer K<strong>und</strong>en eingehen <strong>und</strong> wer<strong>den</strong> in<br />

einer der vier Fachrichtungen Systemintegration, Anwendungsentwicklung,<br />

Digitale Vernetzung oder Daten- <strong>und</strong><br />

Prozessanalyse ausgebildet. In der Fachrichtung „Systemintegration“<br />

entwerfen <strong>und</strong> installieren sie Netzwerke <strong>und</strong><br />

erweitern Festnetze. Sie bieten <strong>den</strong> Benutzern Service<br />

<strong>und</strong> Information, helfen ihnen bei Anwendungsproblemen,<br />

erklären neue Systeme, beantworten alle Fragen zur EDV.<br />

In der Fachrichtung „Anwendungsentwicklung“ entwickeln<br />

sie passgenaue Softwarelösungen <strong>für</strong> K<strong>und</strong>en, installieren<br />

diese Systeme <strong>und</strong> führen die Betriebsmitarbeiter in der<br />

Nutzung ein. Bei der neuen Fachrichtung „Digitale Vernetzung“<br />

steht die Netzwerkinfrastruktur im Fokus. Die<br />

Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> lernen, wie man Systeme <strong>und</strong> Anwendungen<br />

auf IT-Ebene vernetzt <strong>und</strong> optimiert, sie schützen sie vor<br />

Zugriffen von außen <strong>und</strong> kümmern sich um Systemausfälle.<br />

In der neuen Fachrichtung „Daten- <strong>und</strong> Prozessanalyse“<br />

kennen sich die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> mit datengetriebenen<br />

digitalen Produktions- <strong>und</strong> Geschäftsprozessen aus. Zum<br />

Beispiel der Auswertung von Nutzerdaten, um ein bestimmtes<br />

Produkt oder einen Prozess zu optimieren.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. spezielle Programmiersprachen, Datenbankentwicklung<br />

z. B. Softwareentwickler<br />

z. B. Informatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber <strong>den</strong>ken mathematisch <strong>und</strong> logisch, interessieren<br />

sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge, haben eine gute<br />

Allgemeinbildung, können planen <strong>und</strong> organisieren, sind<br />

kontaktfreudig, präsentieren Ideen verständlich, stehen<br />

anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung <strong>und</strong><br />

arbeiten eigenverantwortlich.<br />

43

44<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lagerlogistik wissen genau, was z. B. bei<br />

der Lagerung leicht verderblicher Waren zu beachten ist<br />

<strong>und</strong> wie sie zerbrechliche Waren oder Gefahrgüter, wie<br />

z. B. explosive Stoffe, <strong>für</strong> <strong>den</strong> Transport vorbereiten. Sie<br />

nehmen die Ware entgegen, kontrollieren sie <strong>und</strong> bringen<br />

die Container <strong>und</strong> Paletten z. B. mit dem Gabelstapler an<br />

<strong>den</strong> richtigen Platz. Dabei verlieren sie nie die Übersicht,<br />

ganz egal wie voll das Lager ist. Für ausgehende Waren<br />

planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />

Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten <strong>und</strong> stellen<br />

Ladeeinheiten zusammen. Sie haben eine vielfältige Tätigkeit<br />

<strong>und</strong> Einsatzbereiche, körperliche Bewegung sowie<br />

eigenverantwortliches Arbeiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Disponent (m/w/d) Lager- <strong>und</strong> Transportplanung,<br />

Versandlogistik<br />

z. B. Meister (m/w/d) Lagerlogistik, Betriebswirt (m/w/d)<br />

Absatzwirtschaft oder Logistik<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten flexibel sein <strong>und</strong> gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> ebenso gewöhnen wie<br />

an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verla<strong>den</strong>.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufrie<strong>den</strong>stellend ausgeführt<br />

<strong>und</strong> – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermie<strong>den</strong> wer<strong>den</strong>.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />

Backwaren nach festgelegten Rezepturen <strong>und</strong> Prozessabläufen.<br />

Sie stellen mithilfe von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen die<br />

verschie<strong>den</strong>sten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />

vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />

Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- <strong>und</strong><br />

Fertigprodukte entgegen <strong>und</strong> prüfen sie. Dann leiten sie<br />

diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, dass die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen<br />

Zutaten bereitgestellt wer<strong>den</strong>, bereiten sie vor <strong>und</strong> richten<br />

die Maschinen <strong>und</strong> Anlagen ein. Außerdem kontrollieren<br />

sie regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />

oder der Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />

(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Verarbeitungstechnik<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Leistungs- <strong>und</strong> Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit,<br />

Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise,<br />

Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen<br />

mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit Lebensmitteln<br />

größte Sorgfalt <strong>und</strong> das Einhalten lebensmittelrechtlicher<br />

Vorschriften wichtig. Dazu benötigen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> ein<br />

entsprechendes Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> gemäß<br />

§ 42 <strong>und</strong> 43 des Gesetzes zur Verhütung <strong>und</strong> Bekämpfung<br />

von Infektionskrankheiten beim Menschen eine Belehrung<br />

<strong>und</strong> eine Bescheinigung des Ges<strong>und</strong>heitsamtes.

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Metalltechnik<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Metalltechnik stellen Bauteile, Baugruppen<br />

oder Konstruktionen aus Metall her. Sie bearbeiten Metallteile<br />

mit unterschiedlichen Verfahren <strong>und</strong> montieren sie.<br />

Sie sind in der Herstellung, Instandhaltung <strong>und</strong> Überwachung<br />

von technischen Systemen eingesetzt. Fachkräfte<br />

<strong>für</strong> Metalltechnik beherrschen verschie<strong>den</strong>ste Füge- <strong>und</strong><br />

Montagetechniken. Sie richten Produktionsanlagen ein,<br />

rüsten sie um <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Sie sichern die<br />

Qualität ihrer Produkte <strong>und</strong> halten die Fertigungsanlagen<br />

in Schuss <strong>und</strong> immer einsatzbereit. Die Ausbildung erfolgt<br />

in einer der folgen<strong>den</strong> Fachrichtungen: Konstruktionstechnik,<br />

Montagetechnik, Umform- <strong>und</strong> Drahttechnik oder<br />

Zerspanungstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Montagetechnik, Umform<strong>und</strong><br />

Drahttechnik oder Zerspanungstechnik<br />

Naheliegend ist es, die Ausbildung um ein Jahr fortzusetzen<br />

<strong>und</strong> je nach Fachrichtung Prüfungen abzulegen<br />

z. B. Fertigungs-, Industrie- Anlagen-, Konstruktions-,<br />

Stanz- <strong>und</strong> Umform-, Zerspanungsmechaniker<br />

(m/w/d); daran anschl.: Industriemeister<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten Interesse an Technik zeigen,<br />

gerne im Team arbeiten <strong>und</strong> ein gutes Hör- <strong>und</strong> Sehvermögen<br />

mitbringen. Bewerber sollten keine Scheu vor moderner<br />

Technik haben. Denn der Umgang mit großen, zum Teil<br />

computergesteuerten <strong>und</strong> oft auch lauten Maschinen gehört<br />

zum Alltag. Bei vielen Arbeiten zählt jeder H<strong>und</strong>ertstelmillimeter,<br />

da ist Präzision <strong>und</strong> Sorgfalt oberstes Gebot. Um<br />

Konstruktionspläne korrekt umzusetzen <strong>und</strong> <strong>den</strong> Werkstoff<br />

Metall richtig zu verstehen, ist ein Gr<strong>und</strong>verständnis <strong>für</strong><br />

Mathematik <strong>und</strong> Physik ebenso wichtig.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Schutz <strong>und</strong> Sicherheit<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Als Dienstleister <strong>für</strong> <strong>den</strong> Objekt-, Werte- <strong>und</strong> Personenschutz<br />

übernehmen Fachkräfte <strong>für</strong> Schutz <strong>und</strong> Sicherheit die<br />

unterschiedlichsten Aufgaben im Rahmen der öffentlichen<br />

<strong>und</strong> privaten Ordnung <strong>und</strong> Sicherheit. Im Streifen- <strong>und</strong><br />

Verkehrsdienst beruhigen sie z. B. in Einkaufspassagen<br />

oder auf Bahnhöfen aufgebrachte Personen oder kontrollieren<br />

die Fahrscheine. Als Personenschützer sind sie<br />

dazu da, Personen zu begleiten <strong>und</strong> Gefahrensituationen<br />

zu entschärfen. Zudem sorgen sie <strong>für</strong> die Sicherheit auf<br />

Veranstaltungen <strong>und</strong> versuchen Einbrüche, Überfälle oder<br />

Werksspionage zu verhindern. Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> lernen,<br />

wie man Gefahren <strong>und</strong> Konflikte erkennen, vermei<strong>den</strong><br />

oder notfalls abwehren kann. Daneben bekommen sie<br />

eine Einweisung in die gängigen Softwareprogramme<br />

<strong>und</strong> sonstigen Hilfsmittel, wie z. B. Videokameras, die sie<br />

in ihrer Arbeit unterstützen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Wach- <strong>und</strong> Sicherheitsdienste<br />

z. B. Meister (m/w/d) <strong>für</strong> Schutz <strong>und</strong> Sicherheit<br />

z. B. Sicherheitsmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen umgehen, Verschwiegenheit<br />

wahren <strong>und</strong> bereit sein, die Verantwortung <strong>für</strong> die<br />

ihnen anvertrauten Personen <strong>und</strong> Objekte zu übernehmen.<br />

Sie arbeiten immer dann, wenn ihre Hilfe benötigt wird,<br />

als auch an Wochenen<strong>den</strong> <strong>und</strong> bei Großveranstaltungen.<br />

Schichtarbeit ist üblich, manchmal auch Bereitschaftsdienst.<br />

Meist tragen Fachkräfte <strong>für</strong> Schutz <strong>und</strong> Sicherheit<br />

uniformähnliche Dienstkleidung, bei einigen Aufgaben auch<br />

Schutzkleidung. Im Personen- <strong>und</strong> Werttransportschutz<br />

führen sie Schlagwaffen <strong>und</strong>, eine entsprechende Erlaubnis<br />

vorausgesetzt, Schusswaffen mit sich. Mit Durchsetzungsvermögen<br />

<strong>und</strong> sicherem Auftreten deeskalieren Fachkräfte<br />

<strong>für</strong> Schutz <strong>und</strong> Sicherheit potenziell gefährliche Situationen<br />

<strong>und</strong> erteilen z. B. Platzverweise.<br />

45

46<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Wasserversorgungstechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Wasserversorgungstechnik bedienen, warten,<br />

inspizieren <strong>und</strong> reparieren die Anlagen der Wassergewinnung,<br />

-aufbereitung, -förderung, -speicherung <strong>und</strong><br />

-verteilung. Sie überprüfen die K<strong>und</strong>enanlagen <strong>und</strong> handeln<br />

k<strong>und</strong>en- <strong>und</strong> serviceorientiert. Darüber hinaus verlegen sie<br />

Rohrleitungen, entsprechende Anlagen wer<strong>den</strong> montiert<br />

<strong>und</strong> demontiert. Sie führen an elektrischen Anlagen im<br />

Wasserwerk in begrenztem Umfang Schaltvorgänge <strong>und</strong><br />

Reparaturen durch. Zur Eigenkontrolle entnehmen sie<br />

Proben des Trinkwassers, damit die Qualitätsparameter<br />

bestimmt <strong>und</strong> bewertet wer<strong>den</strong> können. Sie wen<strong>den</strong> unter<br />

Berücksichtigung des Qualitätsmanagements fachbezogene<br />

Rechtsvorschriften, technische Regeln sowie Vorschriften<br />

der Arbeitssicherheit <strong>und</strong> des Ges<strong>und</strong>heitsschutzes an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Altlasten, Abwassertechnik, Kompostierung,<br />

Wasseranalytik<br />

z. B. Wassermeister (m/w/d), Städtereinigungsmeister<br />

(m/w/d), Abwassermeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

Fachrichtung Wasserversorgungstechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Fachrichtung Umweltschutztechnik.<br />

z. B. Umwelttechnik, Versorgungstechnik, Wasser- <strong>und</strong><br />

Bo<strong>den</strong>management/Wassertechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Tüchtig mitarbeiten müssen sie von Anfang an: Sie tragen<br />

lange Kunststoffrohre oder überwachen Anzeigen in Leitstän<strong>den</strong>.<br />

Oft arbeiten sie unter freiem Himmel, z. B. bei der<br />

Rohrnetzwartung oder auf dem Gelände des Wasserwerks.<br />

Dabei sind sie wechseln<strong>den</strong> Witterungseinflüsse wie Regen,<br />

Kälte <strong>und</strong> sommerlicher Hitze ausgesetzt. Sie arbeiten<br />

teilweise nur in gebückter Haltung <strong>und</strong> müssen deshalb<br />

körperlich fit sein. Bei der Gewinnung von Trinkwasser<br />

<strong>und</strong> beim Verlegen von Rohren sind vielfältige Arbeiten zu<br />

erledigen, bei <strong>den</strong>en Konzentration <strong>und</strong> Verantwortungsbewusstsein<br />

erforderlich sind.<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

im Fahrbetrieb<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Fachkräfte im Fahrbetrieb sind in der Lage, Straßenbahnen<br />

<strong>und</strong> Busse zu führen, aber auch Büro- <strong>und</strong> Servicearbeiten<br />

im öffentlichen Personennahverkehr auszuführen<br />

<strong>und</strong> schlüpfen auch mal in <strong>den</strong> Blaumann, um zu lernen, wie<br />

die Fahrzeuge gewartet <strong>und</strong> repariert wer<strong>den</strong>. Fachkräfte<br />

im Fahrbetrieb tragen eine große Verantwortung: nicht nur<br />

was <strong>den</strong> sorgsamen Umgang mit <strong>den</strong> Fahrzeugen betrifft,<br />

sondern vor allem auch <strong>für</strong> die Menschen, die sie befördern.<br />

Zu <strong>den</strong> täglichen Aufgaben der Fachkräfte im Fahrbetrieb<br />

gehören unter anderem das Planen <strong>und</strong> Disponieren des<br />

Fahrbetriebes, das Führen von Fahrzeugen des öffentlichen<br />

Personennahverkehrs, das Arbeiten im Bereich Vertrieb<br />

<strong>und</strong> Marketing, die kaufmännische Betriebsführung <strong>und</strong><br />

natürlich der stetige Umgang mit K<strong>und</strong>en, ob im Servicecenter<br />

oder im Fahrzeug.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Güter-/Personenverkehr oder Marketing<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Güterverkehr <strong>und</strong> Logistik<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber gehen gern mit Menschen um <strong>und</strong> sind bereit,<br />

die Verantwortung <strong>für</strong> die ihnen anvertrauten Fahrzeuge<br />

<strong>und</strong> Menschen zu übernehmen. Die Teamarbeit sollte zukünftigen<br />

Fachkräften im Fahrbetrieb Spaß machen, ebenso<br />

die wechseln<strong>den</strong> Aufgaben, ob im Büro, in der Werkstatt<br />

oder direkt in der Personenbeförderung. Die Fachkräfte<br />

arbeiten im Schichtdienst, an Werk- wie auch an Sonn- <strong>und</strong><br />

Feiertagen. Manche Betriebe verlangen einen Nachweis<br />

der generellen Befähigung zum Führen von Fahrgastbeförderungsmitteln<br />

durch medizinisch-psychologische<br />

Eignungsuntersuchungen <strong>und</strong> ein augenärztliches Zeugnis.

Fachlagerist (m/w/d)<br />

Feinoptiker (m/w/d)<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachlageristen sind Organisationstalente. Sie wissen genau,<br />

wo was steht. Auch in Hochregallagern, die groß wie<br />

Fußballfelder sind, behalten Fachlageristen <strong>den</strong> Überblick.<br />

Ihr Arbeitsplatz sind die Lagerhallen insbesondere von<br />

Handelsbetrieben. Dort nehmen sie Waren, die mit dem<br />

LKW angeliefert wer<strong>den</strong>, entgegen. Sie prüfen anhand<br />

der Begleitpapiere Art, Menge <strong>und</strong> Qualität der Lieferung,<br />

sortieren, registrieren <strong>und</strong> lagern sie. Ausgehende Waren<br />

wer<strong>den</strong> von ihnen verpackt <strong>und</strong> zu versandfertigen Ladeeinheiten<br />

zusammengestellt. Sie fertigen die Begleitpapiere,<br />

kennzeichnen <strong>und</strong> beschriften die Sendungen. Dabei wen<strong>den</strong><br />

sie betriebliche Informations- <strong>und</strong> Kommunikationssysteme<br />

sowie arbeitsplatzbezogene Software an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lagerung gefährlicher Stoffe, Material- <strong>und</strong><br />

Lagerwirtschaft, Speditionslogistik<br />

Die Ausbildung als Fachlagerist (m/w/d) kann durch<br />

die aufbauende Ausbildung zur Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />

um ein Jahr ergänzt wer<strong>den</strong>. Anschließende<br />

Möglichkeiten sind z. B. Fachkaufmann (m/w/d) Vorratswirtschaft,<br />

Meister (m/w/d) Lagerwirtschaft<br />

z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten flexibel sein <strong>und</strong> gerne organisieren<br />

sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />

müssen sich die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> ebenso gewöhnen wie<br />

an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />

müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verla<strong>den</strong>.<br />

In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />

sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />

so können Arbeitsaufträge zufrie<strong>den</strong>stellend ausgeführt<br />

<strong>und</strong> – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />

vermie<strong>den</strong> wer<strong>den</strong>.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Zukünftige Feinoptiker lernen alles r<strong>und</strong> um das Thema<br />

Glasverarbeitung – vom Anfertigen von Linsen <strong>und</strong> anderen<br />

optischen Bauteilen zur Verwendung in Fernrohren, Mikroskopen<br />

oder modernen Lasern in der Medizin oder der<br />

Materialbearbeitung, dem Lesen <strong>und</strong> Verstehen technischer<br />

Zeichnungen, bis hin zum Messen <strong>und</strong> Protokollieren der<br />

eigenen Arbeit. Feinoptiker arbeiten sehr genau. Sie sägen<br />

aus Glasblöcken Rohlinge, die sie von Hand oder mit halb<strong>und</strong><br />

vollautomatischen Maschinen bohren, schleifen <strong>und</strong><br />

polieren. Bauteile montieren sie zu Baugruppen. Heute<br />

wer<strong>den</strong> sehr viele optische Bauteile mit Hilfe von modernen<br />

Maschinen produziert. Wie man diese bedient, gehört<br />

ebenso zur Ausbildung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Technische Optik oder Klebetechniken<br />

z. B. Feinoptikermeister (m/w/d), Industriemeister<br />

(m/w/d) Fachrichtung Optik oder Techniker (m/w/d)<br />

Fachrichtung Feinwerktechnik<br />

z. B. Photonik, Optische Technologien<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer mit Glas in kleinsten Millimeterbereichen arbeitet,<br />

sollte vor allem viel Fingerspitzengefühl besitzen, eine<br />

ruhige Hand haben <strong>und</strong> konzentriert arbeiten können.<br />

Ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen sowie gute<br />

Mathematik- <strong>und</strong> Physikkenntnisse sind von Vorteil. Insbesondere<br />

in großen Unternehmen der optischen Industrie<br />

ist Schichtarbeit üblich.<br />

47

Fertigungsmechaniker (m/w/d)<br />

Fluggerätmechaniker (m/w/d)<br />

48<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fertigungsmechaniker sind Allro<strong>und</strong>kräfte in der industriellen<br />

Produktion. Sie montieren Bauteile <strong>und</strong> Baugruppen<br />

zu fertigen Produkten <strong>und</strong> achten darauf, dass die einzelnen<br />

Bestandteile auch funktionieren. Dabei sorgen sie<br />

da<strong>für</strong>, dass immer ausreichend Material <strong>und</strong> Ersatzteile<br />

vorhan<strong>den</strong> sind, damit kein Leerlauf in der Produktion<br />

entsteht. Ihr Arbeitsplatz ist in Produktionshallen <strong>und</strong><br />

an Fertigungsstraßen der Industrie. Fertigungsmechaniker<br />

arbeiten anhand von schriftlichen Vorlagen, wie<br />

z. B. Montage- <strong>und</strong> Wartungsplänen, verlegen, befestigen<br />

<strong>und</strong> schließen elektrische Leitungen an <strong>und</strong> stellen die<br />

Funktionen an Baugruppen oder am fertigen Produkt<br />

ein <strong>und</strong> überprüfen sie. Des Weiteren stellen sie die von<br />

ihnen benutzten Maschinen <strong>und</strong> Werkzeuge ein, pflegen<br />

<strong>und</strong> warten sie.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Metallbearbeitung, Schweißtechnik oder Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Fertigungstechnik<br />

z. B. Produktionstechnik, Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Interesse an Technik haben, handwerkliches<br />

Geschick besitzen, gerne im Team arbeiten, flexibel<br />

sein <strong>und</strong> sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst arbeiten.<br />

An Maschinenlärm müssen sich die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> ebenso<br />

gewöhnen wie an Lötrauch, Dämpfe von Klebstoffen <strong>und</strong><br />

Metallstaub. Vor allem, wenn sie automatisierte Anlagen<br />

überwachen, ist es nötig, auch über einen längeren Zeitraum<br />

aufmerksam <strong>und</strong> konzentriert zu bleiben. Um Verletzungen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> Schutzkleidung.<br />

Da in vielen Betrieben Schichtarbeit üblich ist, ist man<br />

auch in der Ausbildung zum Teil in Wechselschicht tätig,<br />

soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fluggerätmechaniker lernen, wie Flugzeuge, Hubschrauber<br />

oder auch Raumfahrzeuge gebaut, gewartet <strong>und</strong> instand<br />

gehalten wer<strong>den</strong>. Mit <strong>den</strong> drei Fachrichtungen „Fertigungstechnik“,<br />

„Instandhaltungstechnik“ <strong>und</strong> „Triebwerkstechnik“<br />

bietet die Ausbildung die Gelegenheit, in einen spannen<strong>den</strong><br />

Job einzusteigen. Fluggerätmechaniker der Fachrichtung<br />

Instandhaltungstechnik sind echte Allro<strong>und</strong>er, die vor<br />

allem in der Prüfung <strong>und</strong> Sicherung der Flugkörper <strong>und</strong><br />

ihrer Komponenten arbeiten sowie Wartungsarbeiten <strong>und</strong><br />

Kontrollen an Zivil- <strong>und</strong> Militärluftfahrtzeugen durchführen.<br />

In der Fachrichtung Fertigungstechnik sind sie mit der<br />

Montage des Flugkörpers <strong>und</strong> dessen Innenausstattung<br />

beschäftigt. Was der Ingenieur auf das Papier gezaubert<br />

hat, lassen sie zum düsenbetriebenen Leben erwachen.<br />

Nach technischen Zeichnungen bauen sie Einzelteile zusammen<br />

<strong>und</strong> erschaffen so Schritt <strong>für</strong> Schritt ein ganzes<br />

Flugzeug. Bei der Fachrichtung Triebwerkstechnik gehen<br />

sie wiederum etwas tiefer ins Detail, <strong>den</strong>n sie beschäftigen<br />

sich vor allem mit der Montage <strong>und</strong> der Kontrolle von<br />

Triebwerkssystemen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Luft- <strong>und</strong> Raumfahrttechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Flugzeugbau/Luftfahrttechnik<br />

z. B. Luft- <strong>und</strong> Raumfahrttechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber benötigen technisch-mathematisches Verständnis,<br />

handwerkliches Geschick <strong>und</strong> hohes Verantwortungsbewusstsein,<br />

um die Verkehrssicherheit der Fluggeräte<br />

zu gewährleisten. Dazu halten die Fluggerätmechaniker<br />

die Sicherheits- <strong>und</strong> luftfahrtrechtlichen Vorschriften<br />

unbedingt ein <strong>und</strong> agieren absolut zuverlässig. Fluggerätmechaniker<br />

arbeiten oft im Schichtdienst. Bei Montageeinsätzen<br />

sind sie unter Umstän<strong>den</strong> über einen längeren<br />

Zeitraum an anderen Standorten tätig.

Gärtner (m/w/d)<br />

Glasapparatebauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Mit Bäumen, Obst, Gemüse <strong>und</strong> natürlich auch mit Stau<strong>den</strong><br />

<strong>und</strong> Blumen kennen sich Gärtner bestens aus. Sie wissen<br />

genau, wie man die verschie<strong>den</strong>en Pflanzen vermehrt, pflegt<br />

<strong>und</strong> vermarktet. Die Profis <strong>für</strong>s Grüne können natürlich<br />

auch Gärten, Parks <strong>und</strong> Spielplätze anlegen. Dabei arbeiten<br />

sie mit Naturstein, Holz oder Beton <strong>und</strong> gestalten z. B.<br />

Wege <strong>und</strong> Plätze. Wichtig ist auch die Friedhofsgärtnerei.<br />

Hier übernehmen sie z. B. die Grüngestaltung <strong>und</strong> Pflege<br />

der Grabstätte. Aufgr<strong>und</strong> der unterschiedlichen Aufgaben<br />

wer<strong>den</strong> Gärtner in einer der sieben Fachrichtungen ausgebildet:<br />

Baumschule, Friedhofsgärtnerei, Garten- <strong>und</strong><br />

Landschaftsbau, Gemüsebau, Obstbau, Stau<strong>den</strong>gärtnerei,<br />

Zierpflanzenbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Pflanzenschutz<br />

z. B. Gärtnermeister (m/w/d)<br />

z. B. Garten-, Landschaftsbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Gärtner sind Pflanzenkenner <strong>und</strong> kreative Gestalter. Die<br />

Bewerber sollten Freude am Umgang mit Pflanzen haben<br />

<strong>und</strong> gerne im Freien arbeiten. Sie sollten Interesse an<br />

<strong>den</strong> Lebensvorgängen in der Natur zeigen <strong>und</strong> Sinn <strong>für</strong><br />

Teamarbeit mitbringen. Gärtner erledigen viele Aufgaben<br />

mit Handwerkzeugen, bedienen jedoch auch Maschinen<br />

<strong>und</strong> Fahrzeuge, beispielsweise Traktoren mit Zubehör.<br />

Sie benötigen neben Kreativität deshalb auch handwerkliches<br />

Geschick sowie technisches <strong>und</strong> kaufmännisches<br />

Verständnis. Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sind in Gewächshäusern<br />

tätig, in Verkaufsräumen <strong>und</strong> im Freien. Draußen sind sie der<br />

Witterung ausgesetzt. Beim Düngen <strong>und</strong> beim chemischen<br />

Pflanzenschutz kommen sie ggf. mit Dämpfen <strong>und</strong> Gerüchen<br />

in Kontakt. Körperliche Fitness ist bei der manchmal auch<br />

anstrengen<strong>den</strong> körperlichen Arbeit von Vorteil.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Glasapparatebauer stellen Glasröhren, Reagenzgläser,<br />

Glaskolben, Kühlschlangen oder Spezialanfertigungen <strong>für</strong><br />

Labore mit viel Feingefühl <strong>und</strong> ruhiger Hand her. Zukünftige<br />

Glasapparatebauer lernen nicht nur Glas als Material besser<br />

kennen, sondern auch, wie daraus wertvolle Geräte gebaut,<br />

Glas miteinander verschmolzen oder Glaskugeln geblasen<br />

wer<strong>den</strong>. Am Gebläsebrenner formen die Spezialisten <strong>für</strong><br />

Glas aus Glasröhren <strong>und</strong> -stäben die verschie<strong>den</strong>sten<br />

Gegenstände wie Destillationskolben oder Kühlschlangen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweiß-, Füge- <strong>und</strong> Trenntechniken<br />

z. B. Glasbläser- <strong>und</strong> Glasapparatebauermeister<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Keramik-, Glastechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber benötigen eine ruhige Hand, haben räumliches<br />

Vorstellungsvermögen <strong>und</strong> besitzen Geduld <strong>und</strong> Ausdauer.<br />

Bei deiner Tätigkeit kommt es vor allem auf <strong>den</strong><br />

sicheren Umgang mit Pinzette, Glasmesser <strong>und</strong> diversen<br />

Messgeräten an. In <strong>den</strong> Werkstätten <strong>und</strong> -hallen kann es<br />

durch laufende Maschinen laut <strong>und</strong> durch Erwärmen <strong>und</strong><br />

Wiedererhitzen der zu bearbeiten<strong>den</strong> Rohstoffe heiß sein.<br />

Glasstaub sowie Dämpfe durch erhitztes Glas liegen in der<br />

Luft. Insbesondere in großen Unternehmen der optischen<br />

Industrie ist Schichtarbeit üblich.<br />

49

Gleisbauer (m/w/d)<br />

Hochbaufacharbeiter (m/w/d)<br />

50<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Gleisbauer sorgen da<strong>für</strong>, dass die Güter- <strong>und</strong> Personenzüge<br />

über Schienen reibungslos rollen können. Sie stellen<br />

unterschiedliche Gleisanlagen her, setzen sie instand<br />

<strong>und</strong> modernisieren sie. Dabei montieren <strong>und</strong> verlegen sie<br />

Weichen <strong>und</strong> stellen Bahnübergänge her. Hochmoderne<br />

Maschinen <strong>und</strong> Geräte helfen Gleisbauern bei ihren Arbeiten.<br />

Gleisbauer kennen sich ebenfalls mit der Entwässerung<br />

von Bahndämmen aus, sie führen Erdaushub- <strong>und</strong> Schachtarbeiten<br />

durch, verfüllen <strong>und</strong> verdichten Bo<strong>den</strong>massen <strong>und</strong><br />

legen Böschungen an. Gleisbauer arbeiten auf Bahnstrecken<br />

der Deutschen Bahn, kommunaler Verkehrsbetriebe, auf<br />

Gleisanlagen in Häfen <strong>und</strong> Industriegebieten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Vermessungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Gleisbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sind zusammen mit ihrem Bauzug<br />

auf wechseln<strong>den</strong> Baustellen tätig. Sie sollten körperlich<br />

belastbar sein, „mit Köpfchen“ arbeiten sowie technisches<br />

<strong>und</strong> handwerkliches Verständnis besitzen. Meist arbeiten<br />

sie unter freiem Himmel, auch bei Regen, Kälte <strong>und</strong> sommerlicher<br />

Hitze. An <strong>den</strong> Gleisen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei <strong>den</strong>en nicht nur Muskelkraft gefragt,<br />

sondern auch Konzentration erforderlich ist. Um Unfällen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> Schutzkleidung.<br />

Der Verkehr wird während der Arbeiten nicht unterbrochen:<br />

Kündigt ein Warnsignal an, dass sich ein Zug nähert, müssen<br />

Gleisbauer schnell reagieren.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Hochbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />

Maurerarbeiten, Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonarbeiten oder<br />

Feuerungs- <strong>und</strong> Schornsteinbauarbeiten aus. Sie führen<br />

diese Arbeiten auf der Gr<strong>und</strong>lage von technischen Unterlagen<br />

<strong>und</strong> von Arbeitsaufträgen allein <strong>und</strong> in Kooperation mit<br />

anderen selbstständig durch. Sie planen <strong>und</strong> koordinieren<br />

ihre Arbeit, richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte<br />

fest <strong>und</strong> ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit <strong>und</strong> zum<br />

Ges<strong>und</strong>heitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz<br />

auf der Baustelle. Hochbaufacharbeiter prüfen<br />

ihre Arbeiten auf fehlerfreie Ausführung, dokumentieren<br />

sie <strong>und</strong> räumen ihren Arbeitsplatz auf.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbau oder Bauwerksabdichtung<br />

Unter bestimmten Voraussetzungen kann die Ausbildung<br />

um ein Jahr fortgesetzt wer<strong>den</strong> <strong>und</strong> die Prüfung<br />

zum z. B. Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbauer (m/w/d), Feuerungs-<br />

<strong>und</strong> Schornsteinbauer (m/w/d) oder Maurer<br />

(m/w/d) abgelegt wer<strong>den</strong>. Anschließende Weiterbildungen<br />

sind: Vorarbeiter (m/w/d) oder Werkpolier<br />

(m/w/d) Hochbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Mit ihrem handwerklichen Geschick sind Hochbaufacharbeiter<br />

bei der Entstehung von Hochbauten wie Häusern, Brücken<br />

oder Lagerhallen,sehr gefragt. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf wechseln<strong>den</strong><br />

Baustellen, meistens im Freien. Dort arbeiten Hochbaufacharbeiter<br />

mit anderen Handwerkern, Architekten <strong>und</strong><br />

Bauleitern zusammen. Tüchtig mitarbeiten müssen die<br />

Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> von Anfang an. Sie benötigen technisches<br />

<strong>und</strong> handwerkliches Geschick <strong>und</strong> arbeiten „mit Köpfchen“.<br />

Auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten sind Umsicht, eine gute<br />

Bewegungskoordination <strong>und</strong> Schwindelfreiheit gefragt.<br />

Bei der Montage von schweren Fertigteilen mit Kränen<br />

<strong>und</strong> Hebezeugen ist Teamfähigkeit wichtig. Um Unfällen<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> Schutzkleidung.

Holzmechaniker (m/w/d)<br />

Industrieelektriker (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Weit mehr als Säge <strong>und</strong> Schleifpapier: Neue Technologien<br />

der elektronischen Steuerung <strong>und</strong> Montage in der Holzverarbeitung<br />

<strong>für</strong> Innenausbauten verändern ebenso wie<br />

gestiegene Ansprüche bei individuellen Aufträgen <strong>den</strong><br />

<strong>Ausbildungs</strong>beruf <strong>für</strong> Holzmechaniker. So erfordert insbesondere<br />

der K<strong>und</strong>enwunsch, Aufträge vom Entwurf über<br />

die Fertigung bis zur Montage aus einer Hand realisiert<br />

zu bekommen, veränderte Kompetenzen. In <strong>den</strong> ersten<br />

zwei Jahren erwerben die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> gemeinsam<br />

gr<strong>und</strong>legende Fachkompetenzen, wie z. B. pneumatische,<br />

hydraulische, elektrische <strong>und</strong> elektrotechnische Steuer- <strong>und</strong><br />

Regeleinrichtungen einstellen <strong>und</strong> bedienen, Schablonen,<br />

Lehren <strong>und</strong> Vorrichtungen anfertigen, einsetzen <strong>und</strong> in<br />

Stand halten, Holz-, Holzwerk- <strong>und</strong> sonstige Werkstoffe<br />

manuell <strong>und</strong> maschinell be- <strong>und</strong> verarbeiten, Teile zusammenbauen,<br />

montieren <strong>und</strong> demontieren, Oberflächen<br />

behandeln <strong>und</strong> Produkte <strong>für</strong> <strong>den</strong> Versand vorbereiten. Im<br />

letzten Jahr der Ausbildung erfolgt dann die Aufteilung in<br />

eine der drei Fachrichtungen: Herstellen von Möbeln <strong>und</strong><br />

Innenausbauteilen; Herstellen von Bauelementen, Holzpackmitteln<br />

<strong>und</strong> Rahmen oder Montieren von Innenausbauten<br />

<strong>und</strong> Bauelementen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Holzbearbeitung, Holzschutz, Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Holz<br />

z. B. Holztechnik, Verpackungs-, Produktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten besonderes Interesse am<br />

Umgang mit dem Werkstoff Holz haben. Dabei benötigen<br />

Sie neben handwerklichem Geschick beim Sägen <strong>und</strong><br />

Schleifen auch Technisches Interesse <strong>und</strong> Sorgfalt, um die<br />

Holzbauteile in <strong>den</strong> korrekten Maßen <strong>und</strong> Toleranzen anzufertigen.<br />

Dies geschieht zumeist mit computergesteuerten<br />

Holzbearbeitungsanlagen, die umsichtig gesteuert <strong>und</strong><br />

kontrolliert wer<strong>den</strong> müssen. Um z. B. Schnittverletzungen<br />

durch schnell laufende Maschinen oder durch Holzsplitter<br />

vorzubeugen, tragen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> Schutzkleidung.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ohne Strom läuft nichts. Industrieelektriker dürfen in<br />

keinem größeren Produktionsbetrieb fehlen. Elektrik <strong>und</strong><br />

Elektronik sind ihr tägliches Geschäft. Sie sind Elektrofachkräfte<br />

im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.<br />

Industrieelektriker wer<strong>den</strong> in einer der Fachrichtungen<br />

ausgebildet: Betriebstechnik oder Geräte <strong>und</strong> Systeme.<br />

Industrieelektriker der Fachrichtung Betriebstechnik sind<br />

Experten <strong>für</strong> Produktionsanlagen <strong>und</strong> Stromversorgung. Sie<br />

montieren die Systeme <strong>für</strong> Stromgewinnung <strong>und</strong> -verteilung<br />

<strong>und</strong> installieren die erforderlichen Anlagen der Mess-,<br />

Steuer- <strong>und</strong> Regelungstechnik, der Kommunikationstechnik,<br />

der Meldetechnik der Antriebstechnik sowie die komplette<br />

Beleuchtung. Industrieelektriker der Fachrichtung Geräte<br />

<strong>und</strong> Systeme arbeiten in der Produktion von elektrischen<br />

Geräten <strong>und</strong> Systemen. Sie fertigen z. B. elektronische,<br />

informationstechnische, kommunikationstechnische oder<br />

medizinische Geräte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Geräte <strong>und</strong> Systeme, Maschinen- <strong>und</strong> Antriebstechnik<br />

Bei Bedarf kann man die Ausbildung um ein Jahr verlängern<br />

<strong>und</strong> die Prüfung zum Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

oder zum Elektroniker <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong> Systeme<br />

ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten sind<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />

(m/w/d) Elektrotechnik.<br />

z. B. Elektrotechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination<br />

sind beispielsweise beim Verkabeln von Schaltungen<br />

oder bei der Montage von Baugruppen notwendig. Die<br />

Wartung von Anlagen <strong>und</strong> Systemen sowie der Austausch<br />

von Verschleißteilen erfordern technisches Verständnis<br />

<strong>und</strong> gute Noten in Mathematik <strong>und</strong> Physik. Umsichtig <strong>und</strong><br />

verantwortungsbewusst arbeiten Industrieelektriker an<br />

stromführen<strong>den</strong> Bauteilen <strong>und</strong> Spannungsanschlüssen<br />

sowie auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten. In industriellen Fertigungsbetrieben,<br />

deren Anlagen r<strong>und</strong> um die Uhr in Betrieb sind,<br />

können Schichtarbeit oder Bereitschaftsdienste anfallen.<br />

51

Industriemechaniker (m/w/d)<br />

Kanalbauer (m/w/d)<br />

52<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Gabelstapler oder Industrieroboter – in der Ausbildung<br />

zum Industriemechaniker lernt man, Teile von Geräten<br />

<strong>und</strong> Maschinen herzustellen <strong>und</strong> diese zu technischen<br />

Systemen, wie Fertigungsstraßen, zusammenzusetzen.<br />

Industriemechaniker sind richtige Allro<strong>und</strong>-Talente. Sie sind<br />

in der Herstellung, Instandhaltung <strong>und</strong> Überwachung von<br />

technischen Systemen eingesetzt, richten Produktionsanlagen<br />

ein, rüsten sie um <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Sie<br />

übergeben technische Systeme <strong>und</strong> Produkte <strong>und</strong> weisen<br />

Benutzer in die Anlagen ein. Dabei müssen sie vielfältige<br />

Arbeiten beherrschen, zum Beispiel technische Zeichnungen<br />

lesen <strong>und</strong> anfertigen, Bauteile wie Achsen oder Zahnräder<br />

selbst herstellen <strong>und</strong> montieren, die richtigen Werkzeuge<br />

<strong>und</strong> Materialien auswählen, die entsprechende Maschine<br />

richtig programmieren <strong>und</strong> die Ergebnisse mit Hilfe von<br />

Messgeräten überprüfen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Automatisierungstechnik, CNC-Technik, Instandhaltung,<br />

Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenbau, Produktionstechnik,<br />

Feingerätebau, Schweißtechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sind hauptsächlich in Werkstätten <strong>und</strong> Produktionshallen<br />

tätig <strong>und</strong> arbeiten sowohl mit technischen<br />

Geräten, als auch in Handarbeit. Um zuverlässige <strong>und</strong><br />

fehlerfreie Anlagen herzustellen, sind eine sorgfältige<br />

Arbeitsweise <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination notwendig.<br />

Das exakte Einpassen <strong>und</strong> Montieren von zum Teil<br />

sehr kleinen Bauteilen erfordert Geschicklichkeit. Technisches<br />

Verständnis <strong>und</strong> handwerkliches Können wer<strong>den</strong><br />

<strong>für</strong> Wartung <strong>und</strong> Reparatur der Maschinen <strong>und</strong> der zum<br />

Teil digital vernetzten Fertigungsstationen <strong>und</strong> Anlagen<br />

benötigt. Schichtbetrieb ist möglich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Unter der Erde verlegen Kanalbauer Rohre aus Beton,<br />

Steinzeug, Kunststoff <strong>und</strong> Metall. Sie bauen Abwassersysteme<br />

<strong>und</strong> -leitungen vom kleinen Hausanschluss bis<br />

hin zu großen Abwassersammlern. Dazu vermessen sie<br />

zunächst die Arbeitsstrecke <strong>und</strong> sichern die Baustelle.<br />

Dann heben sie Schächte <strong>und</strong> Gräben aus, legen diese<br />

trocken <strong>und</strong> sichern sie, z. B. mit Kanaldielen oder Sp<strong>und</strong>wandprofilen<br />

ab. Sie verlegen die Rohre <strong>und</strong> überprüfen<br />

deren Dichtheit, um sicherzustellen, dass keine Abwässer<br />

ins Gr<strong>und</strong>wasser sickern. Auch Hausanschlüsse stellen sie<br />

her. Außerdem halten sie Abwassereinrichtungen instand<br />

<strong>und</strong> sanieren alte Rohre.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Tiefbau, Abwasserwirtschaft, Bauamt<br />

z. B. Geprüfter Polier (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen oder Abfall-, Entsorgungstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Sie sind auf wechseln<strong>den</strong> Baustellen tätig <strong>und</strong> deshalb<br />

viel unterwegs. Wenn die Betriebe, <strong>für</strong> die sie tätig sind,<br />

Aufträge auch b<strong>und</strong>esweit oder im Ausland annehmen,<br />

übernachten Kanalbauer ggf. auch auswärts, teilweise<br />

in Wohncontainern in der Nähe der Baustelle. Teamgeist<br />

ist daher besonders wichtig: Damit die Arbeit auf der<br />

Baustelle zügig vorangehen kann, müssen Kanalbauer<br />

gut mit Kollegen, Vorgesetzten <strong>und</strong> ggf. Hilfskräften <strong>und</strong><br />

Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> zusammenarbeiten können. Auch wenn<br />

verschie<strong>den</strong>e Maschinen <strong>und</strong> Geräte die Arbeit auf <strong>den</strong><br />

Baustellen erleichtern, müssen Kanalbauer kräftig zupacken<br />

<strong>und</strong> beispielsweise Baumaterialien tragen, Kanalschächte<br />

mauern <strong>und</strong> Motorhämmer sowie andere Spezialmaschinen<br />

bedienen. Zudem sind laufende Maschinen laut <strong>und</strong> erzeugen<br />

starke Vibrationen <strong>und</strong> Erschütterungen.

Konstruktionsmechaniker (m/w/d)<br />

Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie Container,<br />

Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt wer<strong>den</strong>, sind Konstruktionsmechaniker<br />

am richtigen Platz. Sie fertigen <strong>und</strong><br />

montieren Stahlbauteile, Aufzüge, Transport- <strong>und</strong> Verladeanlagen,<br />

Schutzgitter, Verkleidungen <strong>und</strong> Abdeckungen,<br />

Stahltreppen <strong>und</strong> Stahltüren, Behälter, Blechrohre <strong>und</strong><br />

Blechkanäle, Aggregate <strong>und</strong> Karosserien. Sie schnei<strong>den</strong>,<br />

biegen <strong>und</strong> schweißen Stahl <strong>und</strong> Bleche <strong>und</strong> sind je nach<br />

Einsatzgebiet auf bestimmte Arbeitsbereiche spezialisiert.<br />

Es gibt folgende Einsatzgebiete: Ausrüstungstechnik, Feinblechbau,<br />

Schiffbau, Schweißtechnik, Stahl- <strong>und</strong> Metallbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schweißtechnik, CNC-Technik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Metallbautechnik oder Maschinentechnik<br />

z. B. Konstruktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an körperlicher Arbeit haben, fit<br />

<strong>und</strong> handwerklich geschickt sein. Konstruktionsmechaniker<br />

verfügen über gute Kenntnisse in Mathematik <strong>und</strong><br />

Physik, ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen <strong>und</strong><br />

logisches Denken. Denn schon anhand der technischen<br />

Zeichnungen sollten sie erkennen, wie das fertige Bauteil<br />

aussehen soll, <strong>und</strong> wo vielleicht Probleme auftauchen<br />

können. Zudem müssen sie gerne mit K<strong>und</strong>en in Kontakt<br />

stehen, um Fragen zu klären <strong>und</strong> eine effiziente Abwicklung<br />

des Auftrags zu gewährleisten.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Alle Fahrzeuge bestehen aus mechanischen <strong>und</strong> elektronischen<br />

Bauteilen. Das sind z. B. Lenk- <strong>und</strong> Bremssysteme,<br />

Fahrwerksysteme, Motoren aber auch Klimaanlagen, <strong>Navi</strong>gationssysteme<br />

<strong>und</strong> CD-Player. Pkw, Motorräder, Lkw <strong>und</strong><br />

Busse müssen regelmäßig gewartet <strong>und</strong> bei Bedarf repariert<br />

wer<strong>den</strong>. Nicht nur, damit das Fahrzeug möglichst lange<br />

fährt, sondern auch damit <strong>für</strong> Sicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz<br />

gesorgt ist. Der TÜV kennt keine Gnade. Kfz-Mechatroniker<br />

spüren mit Hilfe elektronischer Prüf- <strong>und</strong> Diagnosegeräte<br />

Fehler auf <strong>und</strong> beheben sie. Sie sind eine Kombination aus<br />

Fahrzeugmechaniker <strong>und</strong> -elektroniker, bedienen Fahrzeuge<br />

<strong>und</strong> deren Systeme, messen <strong>und</strong> prüfen Systeme <strong>und</strong> nehmen<br />

fahrzeugtechnische Systeme in <strong>und</strong> außer Betrieb. Sie führen<br />

Service- <strong>und</strong> Wartungsarbeiten durch, diagnostizieren Fehler<br />

<strong>und</strong> Störungen an Fahr zeugen <strong>und</strong> Systemen, demontieren,<br />

reparieren <strong>und</strong> montieren Bautei le, Baugruppen <strong>und</strong> Systeme<br />

<strong>und</strong> führen rechtlich vorgeschriebene Untersuchungen an<br />

Fahrzeugen durch (z. B. ASU).<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

5 Schwerpunkte in der Ausbildung sind möglich:<br />

Personenkraftwagentechnik, Nutzfahrzeugtechnik,<br />

Motorradtechnik, Karosserietechnik, System- <strong>und</strong><br />

Hochvolttechnik<br />

z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Fahrzeugtechnik, Elektromobilität<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Wer KFZ-Mechatroniker wer<strong>den</strong> möchte, sollte vor allem ein<br />

gutes technisch-physikalisches Verständnis mitbringen, im<br />

Idealfall in <strong>den</strong> Bereichen Elektronik, Hydraulik <strong>und</strong> Pneumatik,<br />

außerdem sind gute Mathematikkenntnisse angebracht. Da<br />

von ihrer Arbeit die Sicherheit des Fahrzeugs im Straßenverkehr<br />

abhängt, ist vor allem eine sorgfältige, exakte <strong>und</strong><br />

verantwortungsbewusste Arbeitsweise erforderlich. Sie<br />

beachten unbedingt die gesetzlichen Vorschriften <strong>und</strong> Vorgaben.<br />

Beim Aus- <strong>und</strong> Umrüsten von Fahrzeugen beweisen<br />

sie handwerkliches Geschick <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />

Um die Ursachen von Fehlern <strong>und</strong> Störungen zu<br />

ermitteln, benötigen sie technisches Verständnis. In der<br />

Kfz-Werkstatt wird häufig im Team zusammengearbeitet<br />

<strong>und</strong> ein direkter Kontakt zu <strong>den</strong> K<strong>und</strong>en besteht.<br />

53

Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />

(m/w/d)<br />

Landschaftsgärtner (m/w/d)<br />

54<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn bei Heuwetter die Presse nicht läuft, ist schnelle<br />

Hilfe angesagt: Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />

messen, installieren <strong>und</strong> reparieren nicht nur in der Werkstatt,<br />

sondern auch auf Wiesen <strong>und</strong> Acker oder im Stall<br />

an „schwerem Gerät“. Sie warten, prüfen, installieren <strong>und</strong><br />

setzen Fahrzeuge, Maschinen, Anlagen <strong>und</strong> Geräte instand,<br />

bearbeiten <strong>und</strong> fügen Werkstücke <strong>und</strong> Bauteile manuell<br />

<strong>und</strong> maschinell. Sie diagnostizieren Fehler <strong>und</strong> Störungen<br />

<strong>und</strong> deren Ursachen in mechanischen, hydraulischen,<br />

elektrischen <strong>und</strong> elektronischen Systemen, beraten K<strong>und</strong>en,<br />

bedienen Fahrzeuge <strong>und</strong> deren Systeme <strong>und</strong> nehmen sie in<br />

Betrieb, prüfen Abgase <strong>und</strong> Einrichtungen zur Emissionsminderung,<br />

stellen elektrische Stromanschlüsse her <strong>und</strong><br />

prüfen sie.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Maschinen- <strong>und</strong> Kraftfahrzeuginstandhaltung,<br />

Schweißtechniken oder Kunststoffbe- <strong>und</strong> -verarbeitung<br />

z. B. Baumaschinenmeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

Kraftfahrzeugtechnik<br />

z. B. Fahrzeugtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisches Verständnis <strong>und</strong> räumliches<br />

Vorstellungsvermögen haben, genau <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten<br />

– auch unter Zeitdruck, verantwortungsbewusst arbeiten<br />

sowie Interesse an Mathematik <strong>und</strong> Physik haben. Zum Teil<br />

arbeiten Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker unter<br />

freiem Himmel. Bei der Wartung <strong>und</strong> Instandsetzung von<br />

Land- <strong>und</strong> Baumaschinen sind neben technischem Wissen<br />

<strong>und</strong> Geschick auch Sorgfalt <strong>und</strong> Konzentration gefragt.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bäume <strong>und</strong> Sträucher. Wege- <strong>und</strong> Terrassenbau. Maschinen-<br />

<strong>und</strong> Teamarbeit. Grün soweit das Auge reicht: All<br />

das gehört zum Beruf Landschaftsgärtner. Mit Pflanzen<br />

kennen sich Landschaftsgärtner bestens aus. Sie wissen<br />

genau, welches Gehölz oder welche Staude wo am besten<br />

zur Geltung kommt. Die Profis <strong>für</strong>s Grüne verbin<strong>den</strong> Natur<br />

<strong>und</strong> Technik <strong>und</strong> können natürlich auch Gärten, Parks <strong>und</strong><br />

Spielplätze anlegen. Dabei arbeiten sie mit Naturstein, Holz,<br />

Metall oder Beton <strong>und</strong> gestalten unsere Umwelt schöner.<br />

Landschaftsgärtner lernen wie man Beete anlegt, Gehölze<br />

pflegt oder Teiche, Becken <strong>und</strong> Wasserläufe herstellt. Sie<br />

sind gefragte Fachkräfte, wenn es darum geht, Mauern<br />

<strong>und</strong> Treppen zu bauen, Wege <strong>und</strong> Plätze zu pflastern <strong>und</strong><br />

Zäune zu errichten. Kurzum, sie erstellen <strong>und</strong> pflegen<br />

Traumgärten, Parks, Sport- <strong>und</strong> Spielanlagen oder auch<br />

grüne Dächer <strong>und</strong> Fassa<strong>den</strong>.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Schwimmteichbau<br />

z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d) der<br />

Fachrichtung Garten- <strong>und</strong> Landschaftsbau<br />

z. B. Landschaftsarchitektur/Landschaftsbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Grüne Berufe sind nichts <strong>für</strong> Stubenhocker, sondern <strong>für</strong><br />

Leute, die anpacken wollen. Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten<br />

daher Spaß an der Gestaltung <strong>und</strong> dem Bau von Flächen in<br />

der Natur haben. Die Freude am Arbeiten an der frischen<br />

Luft in <strong>und</strong> mit der Umwelt sind die Gr<strong>und</strong>voraussetzungen<br />

<strong>für</strong> diesen interessanten Beruf. Landschaftsgärtner<br />

erledigen viele Aufgaben mit Handwerkzeugen, bedienen<br />

jedoch auch Maschinen <strong>und</strong> Fahrzeuge, wie beispielsweise<br />

Bagger <strong>und</strong> Radlader. Häufig wechselnde Arbeitsaufgaben<br />

<strong>und</strong> Arbeitsorte erfordern Flexibilität <strong>und</strong> Teamfähigkeit,<br />

die landschaftsgärtnerischen Tätigkeiten geschickte<br />

Hände. Auf die Wünsche <strong>und</strong> Vorstellungen von K<strong>und</strong>en<br />

gehen sie serviceorientiert ein.

Landwirt (m/w/d)<br />

Maler <strong>und</strong> Lackierer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Pflanzen düngen <strong>und</strong> ernten, <strong>den</strong> Bo<strong>den</strong> bearbeiten, Früchte<br />

ernten, Tiere füttern <strong>und</strong> pflegen, Kühe melken, Rinder<br />

<strong>und</strong> Schweine mästen, landwirtschaftliche Erzeugnisse<br />

vermarkten, Arbeitsgeräte instand halten <strong>und</strong> vieles mehr<br />

gehört zu <strong>den</strong> Aufgaben der Landwirte. Sie bereiten die<br />

Produktion vor, kontrollieren sie <strong>und</strong> erstellen z. B. Pläne <strong>für</strong><br />

die Fruchtfolge, Düngung <strong>und</strong> Pflanzenschutz, arbeiten mit<br />

Maschinen <strong>und</strong> Geräten <strong>und</strong> halten sie instand. Außerdem<br />

stellen sie die betrieblichen Ergebnisse fest <strong>und</strong> ermitteln<br />

z. B. <strong>den</strong> Marktwert der Verkaufsprodukte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Ackerbau/Pflanzenschutz <strong>und</strong> ökologische Landwirtschaft<br />

sowie Agrartechnik<br />

z. B. Fachagrarwirt (m/w/d), Landwirtschaftsmeister<br />

(m/w/d), Tierwirtschaftsmeister, Techniker (m/w/d)<br />

Agrartechnik<br />

z. B. Agrarmanagement, Agrarwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten körperlich fit sein <strong>und</strong> zupacken können,<br />

technisches Verständnis haben, flexibel sein <strong>und</strong> schnell<br />

reagieren, selbstständig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />

arbeiten sowie bereit sein, auch am Wochenende <strong>und</strong> an<br />

Feiertagen zu arbeiten. Gr<strong>und</strong>sätzlich ist keine bestimmte<br />

Vorbildung <strong>für</strong> <strong>den</strong> Lehrbeginn vorgeschrieben. Die meisten<br />

Betriebe erwarten einen Hauptschulabschluss, manche<br />

auch <strong>den</strong> Realschulabschluss.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maler <strong>und</strong> Lackierer schwingen täglich <strong>den</strong> Pinsel <strong>und</strong><br />

holen das Beste aus Häusern <strong>und</strong> Fassa<strong>den</strong> heraus. Ob<br />

Beton, Stahl, Holz oder Metall, sie wissen, welche Farbe,<br />

die jeweils richtige ist <strong>und</strong> welches Verfahren angewendet<br />

wird. Die Ausbildung wird in drei Fachrichtungen angeboten:<br />

Bauten- <strong>und</strong> Korrosionsschutz, Gestaltung <strong>und</strong> Instandhaltung<br />

sowie Kirchenmalerei <strong>und</strong> Denkmalpflege. Maler <strong>und</strong><br />

Lackierer der Fachrichtung Bauten- <strong>und</strong> Korrosionsschutz<br />

schützen Fassa<strong>den</strong> <strong>und</strong> Wände vor schädlichen Einflüssen,<br />

wie Rost, Verwitterung <strong>und</strong> Brän<strong>den</strong>. Dazu reinigen sie die<br />

Oberflächen, bessern sie aus <strong>und</strong> tragen spezielle Schutzmittel<br />

<strong>und</strong> Anstriche auf. In der Fachrichtung Gestaltung<br />

<strong>und</strong> Instandhaltung sind sie eher dekorativ tätig. Sie<br />

erneuern <strong>und</strong> verschönern Innen- <strong>und</strong> Außenwände von<br />

Gebäu<strong>den</strong> mithilfe verschie<strong>den</strong>er Maltechniken, Tapeten<br />

<strong>und</strong> Farben. In der Fachrichtung Kirchenmalerei <strong>und</strong> Denkmalpflege<br />

kümmern sie sich speziell um alte, historische<br />

Gebäude. Sie sanieren <strong>und</strong> erhalten die alten Oberflächen<br />

<strong>und</strong> Gegenstände, bringen aber auch neue Verzierungen<br />

<strong>und</strong> Malereien an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Korrosionsschutz oder Dämmung<br />

z. B. Maler- <strong>und</strong> Lackierermeister (m/w/d)<br />

z. B. Baustoffingenieurwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten ein gutes Farbsehvermögen haben, möglichst<br />

schwindelfrei sein, zupacken können <strong>und</strong> gerne mit<br />

Menschen zu tun haben. Sie sind oft auf wechseln<strong>den</strong><br />

Baustellen tätig, im Freien <strong>und</strong> in Gebäu<strong>den</strong>, <strong>und</strong> arbeiten<br />

auf Gerüsten <strong>und</strong> Arbeitsbühnen mitunter in großen Höhen.<br />

Auf <strong>den</strong> Baustellen sind sie der Witterung ausgesetzt, oft<br />

herrscht Lärm, <strong>und</strong> Staub liegt in der Luft. Der Umgang<br />

mit Lacken <strong>und</strong> Korrosionsschutzmitteln kann die Atemwege<br />

belasten.<br />

55

Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer<br />

(m/w/d)<br />

Maurer (m/w/d)<br />

56<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer richten Maschinen <strong>und</strong><br />

Produktionsanlagen ein, bedienen diese <strong>und</strong> rüsten sie<br />

um. Sie steuern <strong>und</strong> überwachen die Maschinenbelegung<br />

<strong>und</strong> optimieren <strong>den</strong> Materialfluss, planen Arbeitsabläufe,<br />

stimmen sich mit vor- <strong>und</strong> nachgelagerten Bereichen ab<br />

<strong>und</strong> legen Auftragsziele fest, wählen Prüfverfahren <strong>und</strong><br />

Prüfmittel aus, stellen Störungen fest <strong>und</strong> beseitigen<br />

sie, suchen Werkstoffe aus <strong>und</strong> bearbeiten diese nach<br />

technischen Unterlagen. Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer<br />

führen Inprozesskontrollen durch <strong>und</strong> bedienen Steuerungs-<br />

<strong>und</strong> Regelungseinrichtungen zur Qualitätssicherung.<br />

Die Ausbildung wird in folgen<strong>den</strong> Schwerpunkten<br />

angeboten: Metall- <strong>und</strong> Kunststofftechnik, Textiltechnik,<br />

Textilveredelung, Lebensmitteltechnik, Druckweiter- <strong>und</strong><br />

Papierverarbeitung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Werkstofftechnik, technisches Zeichnen, Pneumatik<br />

Es besteht die Möglichkeit, die Ausbildung unter Anrechnung<br />

der 2 Jahre im entsprechen<strong>den</strong> Branchenberuf<br />

fortzusetzen. Danach geht es z. B. weiter<br />

als: Maschinenbaumeister (m/w/d), Industriemeister<br />

(m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d) Maschinentechnik.<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten technisch interessiert sein <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />

arbeiten. Insbesondere der Umgang mit<br />

modernen Maschinen-, Anlagen- <strong>und</strong> Steuerungssystemen<br />

ist <strong>für</strong> sie spannend. Doch nicht nur computergesteuerte<br />

Anlagen sollten sie mögen, auch wer gern richtig anpackt,<br />

findet hier <strong>den</strong> richtigen Beruf. Bewerber sollten gerne im<br />

Team arbeiten <strong>und</strong> flexibel sein, <strong>den</strong>n Maschinenstillstände<br />

sind teuer <strong>und</strong> müssen möglichst schnell behoben wer<strong>den</strong>.<br />

Schichtarbeit ist in vielen Unternehmen üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ob Wohnung oder Arbeitsstätte – Gebäude sollen sicher <strong>und</strong><br />

von möglichst langer Lebensdauer sein. Dazu wer<strong>den</strong> Maurer<br />

mit ihren gestalterischen <strong>und</strong> handwerklichen Fähigkeiten<br />

benötigt. Aber als Maurer baut man nicht nur Mauern. Schon<br />

während der Ausbildung lernen Maurer Konstruktionszeichnungen<br />

anzufertigen <strong>und</strong> Verlegepläne umzusetzen.<br />

Sie erstellen Mauerwerke aus künstlichen <strong>und</strong> natürlichen<br />

Steinen <strong>und</strong> lernen, wie Innen- <strong>und</strong> Außenwände verputzt<br />

wer<strong>den</strong>. Zukünftige Maurer erlernen Beton zu verarbeiten<br />

<strong>und</strong> vorgefertigte Bauelemente zu montieren. Auch mit<br />

allen anderen modernen Baumaterialien machen sie sich<br />

vertraut <strong>und</strong> erfahren, wie man Gebäude vor Feuchtigkeit<br />

schützt <strong>und</strong> wie Wärmeverlust eingedämmt wer<strong>den</strong> kann.<br />

Daneben verlegen sie Estriche <strong>und</strong> Platten oder montieren<br />

Treppen. Bei Instandsetzungs- <strong>und</strong> Sanierungsarbeiten stellen<br />

sie Bauschä<strong>den</strong> <strong>und</strong> deren Ursachen fest <strong>und</strong> beheben<br />

diese. Darüber hinaus führen sie Abbrucharbeiten durch<br />

<strong>und</strong> setzen bei all ihren abwechslungsreichen Tätigkeiten<br />

Baumaschinen <strong>und</strong> Bauwerkzeug anwendungsgerecht ein.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hochbau, Sanierung <strong>und</strong> Modernisierung, Fertighausbau<br />

z. B. Polier (m/w/d), Bauleiter (m/w/d), Maurer- <strong>und</strong><br />

Betonbauermeister (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Mit ihrem handwerklichen Geschick sind Maurer von der<br />

Gr<strong>und</strong>steinlegung bis zur Fertigstellung eines Neubaus unverzichtbar<br />

<strong>und</strong> stets mit dabei. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf wechseln<strong>den</strong><br />

Baustellen, meistens im Freien. Dort arbeiten Maurer mit<br />

anderen Handwerkern, Architekten <strong>und</strong> Bauleitern zusammen.<br />

Tüchtig mitarbeiten müssen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> von<br />

Anfang an. Um Mauersteine genau zu setzen, benötigen<br />

Maurer eine sorgfältige Arbeitsweise, handwerkliches Geschick<br />

<strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination. Auf Leitern<br />

<strong>und</strong> Gerüsten sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination<br />

<strong>und</strong> Schwindelfreiheit gefragt. Bei der Montage<br />

von schweren Fertigteilen mit Kränen <strong>und</strong> Hebezeugen<br />

ist Teamfähigkeit wichtig.

Mechatroniker (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bei der Ausbildung stehen drei Fachgebiete im Mittelpunkt:<br />

Mechanik, Elektronik <strong>und</strong> Informatik. Mechatroniker bauen<br />

Systeme, die sowohl aus mechanischen als auch aus<br />

elektronischen oder informationstechnischen Bauteilen<br />

bestehen. Vom Lesen der technische Pläne, über <strong>den</strong> Zusammenbau<br />

von Baugruppen <strong>und</strong> Komponenten, bis zur<br />

Programmierung <strong>und</strong> Konfiguration der mechatronischen<br />

Systeme - die Arbeit beinhaltet vielfältige komplexe Anforderungen.<br />

Mechatroniker erlernen spanen, trennen<br />

<strong>und</strong> formen per Hand <strong>und</strong> mit Maschinen von Metallen <strong>und</strong><br />

Kunststoffen. Sie verbin<strong>den</strong> verschie<strong>den</strong>e Werkstoffe durch<br />

Schrauben, Löten, Kleben oder Schweißen <strong>und</strong> installieren<br />

elektrische Baugruppen <strong>und</strong> Komponenten. Weiterhin bauen<br />

<strong>und</strong> prüfen sie elektrische, pneumatische <strong>und</strong> hydraulische<br />

Steuerungen <strong>für</strong> Anlagen <strong>und</strong> setzen Baugruppen <strong>und</strong><br />

Einzelteile zu Maschinen <strong>und</strong> Systemen zusammen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung oder Endmontage<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Mechatronik<br />

oder Techniker (m/w/d) Maschinentechnik<br />

z. B. Mechatronik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />

haben, gut rechnen können <strong>und</strong> gerne<br />

mit technischen <strong>und</strong> elektronischen Geräten umgehen<br />

<strong>und</strong> teamfähig sein. Bei der Montage <strong>und</strong> Wartung von<br />

mechatronischen Systemen sind technisches Verständnis<br />

<strong>und</strong> geschickte Hände <strong>und</strong> eine exakte Arbeitsweise<br />

gefordert. Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination<br />

benötigen die Mechatroniker beispielsweise<br />

beim Montieren von Schaltungsrelais. Auch Sicherheitsbestimmungen<br />

müssen genau beachtet wer<strong>den</strong>. In einigen<br />

Industrieunternehmen ist Schichtarbeit üblich.<br />

Mechatroniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Kältetechnik<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Mechatroniker <strong>für</strong> Kältetechnik sind Spezialisten, wenn<br />

es um Kühlen <strong>und</strong> Klimatisieren geht. Bäckereien, Gaststätten,<br />

Fleischereien <strong>und</strong> Supermärkte, aber auch die<br />

Industrie benötigen Klimaanlagen <strong>und</strong> Kühlräume. In<br />

Laboren oder Büros sollen jahreszeitenunabhängig bestimmte<br />

Temperaturen herrschen. In der Landwirtschaft<br />

muss z. B. Milch vom Melken bis zur Verarbeitung ständig<br />

kühl gehalten wer<strong>den</strong>. Diese Anlagen bauen <strong>und</strong> montieren<br />

Kälteanlagenbauer. Sie installieren elektrotechnische <strong>und</strong><br />

elektronische Anlagenteile <strong>und</strong> Anschlüsse, führen Dämm-,<br />

Korrosionsschutz- <strong>und</strong> Brandschutzmaßnahmen durch <strong>und</strong><br />

programmieren Mess-, Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungseinrichtungen.<br />

Sie halten Anlagen, Systeme <strong>und</strong> Komponenten der<br />

Kälte- <strong>und</strong> Klimatechnik in Schwung <strong>und</strong> reparieren sie.<br />

Ebenso demontieren sie Anlagen, Systeme <strong>und</strong> Komponenten<br />

der Kälte- <strong>und</strong> Klimatechnik <strong>und</strong> recyceln Kältemittel,<br />

Kühlmittel <strong>und</strong> Kältemaschinenöle.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. elektrische Mess-, Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik<br />

z. B. Kälteanlagenbauermeister (m/w/d)<br />

z. B. Mechatronik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten fit in Mathe, Physik <strong>und</strong> Chemie sein<br />

<strong>und</strong> technisches Verständnis haben. Da Mechatroniker<br />

<strong>für</strong> Kältetechnik viele Schutzvorkehrungen bei der Arbeit<br />

an <strong>den</strong> elektrischen Einrichtungen zu treffen haben <strong>und</strong><br />

mit brennbaren Kältemitteln arbeiten, sind Sorgfalt <strong>und</strong><br />

Umsicht wichtige Eigenschaften, die Bewerber unbedingt<br />

mitbringen sollten. Bei der Montage <strong>und</strong> Wartung von<br />

mechatronischen Systemen beim K<strong>und</strong>en sind geschickte<br />

Hände, gute Teamarbeit <strong>und</strong> Spaß am Kontakt mit <strong>den</strong><br />

K<strong>und</strong>en gefordert. Insbesondere in größeren Betrieben<br />

wird auch im Schichtbetrieb gearbeitet, in manchen Betrieben<br />

ist Bereitschaftsdienst üblich.<br />

57

Metallbauer (m/w/d)<br />

Mikrotechnologe (m/w/d)<br />

58<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Metall ist überall: Fahrzeuge, Eisengitter <strong>und</strong> kunstvolle<br />

Geländer, Stahlgerüste, Halterungen <strong>für</strong> Fassa<strong>den</strong>, Konstruktionen<br />

<strong>für</strong> Bauwerke <strong>und</strong> vieles mehr wer<strong>den</strong> aus Metall<br />

oder Stahl hergestellt. Die Aufgaben der Metallbauer sind<br />

sehr unterschiedlich. Sie entwerfen, schmie<strong>den</strong>, biegen<br />

<strong>und</strong> schweißen, z. B. Gitter <strong>und</strong> Geländer <strong>und</strong> achten auf<br />

jedes Detail. Je nach Einsatzbereich bauen sie Anlagen <strong>und</strong><br />

Konstruktionen aus Metall zusammen. Dabei achten sie auch<br />

auf elektrische Funktionen. Service steht ganz oben, <strong>den</strong>n<br />

auch Instandhaltung <strong>und</strong> Reparatur gehören <strong>für</strong> sie zum Alltag.<br />

Aufgr<strong>und</strong> der unterschiedlichen Anforderungen wer<strong>den</strong><br />

Metallbauer in einer der drei Fachrichtungen ausgebildet:<br />

Konstruktionstechnik, Metallgestaltung, Nutzfahrzeugbau.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. auf Schneid- <strong>und</strong> Schweißverfahren, CNC-Technik<br />

z. B. Metallbaumeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

Metallbautechnik<br />

z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sind in Werkstätten <strong>und</strong> Werkhallen,<br />

aber auch an wechseln<strong>den</strong> Montageorten tätig. Zupacken<br />

müssen sie von Anfang an: Sie tragen Metallplatten <strong>und</strong><br />

-stangen, messen Bleche ab oder tragen Korrosionsschutz<br />

auf fertige Werkstücke auf. Wenn sie auf Baustellen unter<br />

freiem Himmel arbeiten, müssen sich die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

an Witterungsverhältnisse wie Regen, Kälte <strong>und</strong> sommerliche<br />

Hitze gewöhnen. Auch beim Schweißen wird es sehr<br />

heiß <strong>und</strong> bei der Metallbearbeitung sehr laut. Deshalb ist<br />

das Tragen von Schutzausrüstung erforderlich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Mikrotechnologen stellen in verfahrenstechnischen Prozessen<br />

mikrotechnische Produkte her. Ihre Tätigkeit ist von<br />

Logistik, Verfahrenstechnik, Qualitätsmanagement, Entsorgung<br />

<strong>und</strong> technischem Support geprägt. Die Ausbildung<br />

erfolgt in einem der Schwerpunkte Halbleitertechnik oder<br />

Mikrosystemtechnik <strong>und</strong> wird je nach <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />

in einem Einsatzgebiet vertieft. Mikrotechnologen mit dem<br />

Schwerpunkt Halbleitertechnik stellen Chips aus Silizium<br />

<strong>und</strong> anderen Werkstoffen her. In feine Siliziumscheiben<br />

wer<strong>den</strong> Löcher <strong>und</strong> Rillen geätzt <strong>und</strong> zum Beispiel Metallkontakte<br />

angebracht. Dabei bearbeiten die High-Tech-<br />

Spezialisten in ihren Schutzanzügen eine Fläche, die nicht<br />

größer als ein Haardurchmesser ist. Im Schwerpunkt<br />

Mikrosystemtechnik wer<strong>den</strong> insbesondere Träger <strong>für</strong> die<br />

Bauelemente durch Beschichtungsverfahren sowie Mikrosysteme<br />

durch Bestücken, Löten, Bon<strong>den</strong>, Versiegeln <strong>und</strong><br />

Testen hergestellt. Mikrotechnologen mit dem Schwerpunkt<br />

Mikrosystemtechnik stellen zum Beispiel Sensoren her, um<br />

Airbags bei einem Aufprall aufzublasen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Mikro-, Nano- <strong>und</strong> Halbleitertechnologie<br />

z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Mikrosystemtechnik<br />

z. B. Mikrotechnik, Mikrosystemtechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten extrem genau <strong>und</strong> sauber arbeiten. Sie<br />

setzen zum Beispiel Elektronenstrahlen ein <strong>und</strong> arbeiten<br />

in einem Reinraum in staubfreier Luft, <strong>den</strong>n schon ein<br />

Staubkorn kann einen Mikrochip zerstören. Die Reinräume<br />

dürfen nur durch Schleusen betreten wer<strong>den</strong>; spezielle<br />

Reinigungsmaßnahmen <strong>und</strong> besondere Schutzkleidung.<br />

Dämpfe von Reinigungs-, Fluss- <strong>und</strong> Lösungsmitteln liegen<br />

in der Luft. Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> müssen ein hohes Konzentrationsvermögen<br />

<strong>und</strong> gute Sehfähigkeit vorweisen.<br />

Gute Noten in Mathe <strong>und</strong> Physik, sowie ein Interesse an<br />

moderner Technik ist ebenfalls hilfreich.

Milchtechnologe (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Milchtechnologen bearbeiten <strong>und</strong> verarbeiten Milch in Molkereien<br />

<strong>und</strong> in Käsereien zu Konsummilch, Butter, Joghurt,<br />

Quark, Käse <strong>und</strong> vielem mehr. Das Arbeitsgebiet umfasst<br />

verschie<strong>den</strong>e Verfahrenstechniken, wie Erhitzen, Kühlen,<br />

Mischen, Trennen, Trocknen <strong>und</strong> Abpacken. In vielen Fällen<br />

sind darüber hinaus biochemische <strong>und</strong> mikrobiologische<br />

Prozesse zu steuern <strong>und</strong> zu überwachen. Milchtechnologen<br />

planen <strong>und</strong> kontrollieren die Abläufe in der Milchverarbeitung<br />

bis hin zur Verpackung <strong>und</strong> Einlagerung der verderblichen<br />

Produkte <strong>und</strong> dokumentieren ihre Arbeitsschritte. In der<br />

Ausbildung geht es aber um mehr als Milch <strong>und</strong> Käse:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> lernen auch alles über Qualitätsmanagement,<br />

Hygienevorschriften, Lebensmittelrecht <strong>und</strong><br />

Umweltschutz. Bei der lebensmitteltechnischen Kontrolle<br />

<strong>und</strong> Qualitätssicherung gehen sie mit hochempfindlichen<br />

Mess- <strong>und</strong> Analysegeräten um.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Molkereiwesen oder Lebensmittelrecht<br />

z. B. Molkereimeister (m/w/d)<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten ein Interesse an biologischen<br />

<strong>und</strong> chemischen Zusammenhängen mitbringen, um die zahlreichen<br />

Milchprodukte qualitativ hochwertig herzustellen<br />

<strong>und</strong> abzufüllen. Um hygienisch einwandfreie Lebensmittel<br />

zu garantieren, müssen Milchtechnologen sorgfältig <strong>und</strong><br />

verantwortungsbewusst arbeiten <strong>und</strong> vielfältige Vorschriften<br />

beachten. Für die Planung <strong>und</strong> Überwachung der<br />

technologischen Abläufe in der Molkerei ist technisches<br />

Verständnis erforderlich. Bei schwerwiegen<strong>den</strong> Störungen<br />

der Produktionsanlagen muss schnell reagiert <strong>und</strong> entschie<strong>den</strong><br />

wer<strong>den</strong>. Das Erkennen von Auffälligkeiten bei der<br />

Herstellung von Milch- <strong>und</strong> Milchnebenprodukten erfordert<br />

einen guten Geruchs- <strong>und</strong> einen guten Geschmackssinn.<br />

Milchtechnologen tragen bei ihrer Tätigkeit Arbeits- <strong>und</strong><br />

Schutzkleidung wie Arbeitskittel, Haube, Schuhüberzieher<br />

oder Gummistiefel <strong>und</strong> M<strong>und</strong>schutz.<br />

Milchwirtschaftlicher Laborant<br />

(m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Milchwirtschaftliche Laboranten sind <strong>für</strong> die Qualitätskontrolle<br />

<strong>und</strong> Qualitätssicherung der Produkte in Molkereien<br />

<strong>und</strong> Käsereien zuständig. Sie untersuchen <strong>und</strong> prüfen Milch<br />

<strong>und</strong> Milchprodukte sowie andere Lebensmittel, Wasser <strong>und</strong><br />

Zusatzstoffe mit Hilfe moderner chemischer, physikalischer<br />

<strong>und</strong> mikrobiologischer Verfahren. Zudem führen sie Probeentnahmen,<br />

sensorische Prüfungen <strong>und</strong> Analysen durch<br />

<strong>und</strong> werten die Untersuchungsergebnisse aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätsprüfung<br />

z. B. Milchwirtschaftlicher Labormeister (m/w/d)<br />

z. B. im Fach Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten ein Interesse an Chemie, Physik<br />

<strong>und</strong> Mikrobiologie mitbringen. Sorgfältig <strong>und</strong> zielstrebig<br />

führen Milchwirtschaftliche Laboranten chemische <strong>und</strong><br />

physikalische Analysen durch. Hygienevorschriften im Umgang<br />

mit Lebensmitteln halten sie verantwortungsbewusst<br />

ein. Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge beweisen sie<br />

beim Aufbau der Analyseapparatur oder beim Abmessen<br />

chemischer Reagenzien. Für sensorische Tests benötigen<br />

sie Farbsehvermögen, Geruchs- <strong>und</strong> Geschmackssinn.<br />

Aufmerksamkeit ist beim Überwachen der Laborabläufe<br />

wichtig. Technisches Verständnis hilft beim Warten der<br />

Laborgeräte <strong>und</strong> -einrichtungen.<br />

59

Packmitteltechnologe (m/w/d)<br />

Pharmakant (m/w/d)<br />

60<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Packmitteltechnologen gestalten <strong>und</strong> fertigen Packmittel,<br />

die <strong>den</strong> Produktinhalt optimal schützen <strong>und</strong> gleichzeitig <strong>für</strong><br />

das Produkt werben. Bei der Entwicklung berücksichtigen<br />

sie daher sowohl die praktische Funktion als auch ästhetische<br />

<strong>und</strong> werbende Aspekte. Gleichermaßen beziehen<br />

sie K<strong>und</strong>envorgaben, Verpackungsmittelkosten <strong>und</strong> ökologische<br />

Überlegungen in die Gestaltung ein. Am Computer<br />

erstellen sie die Kontur <strong>für</strong> die Stanzformen <strong>und</strong> stellen<br />

maschinell oder manuell Muster her <strong>und</strong> prüfen diese, bevor<br />

die Muster mit dem K<strong>und</strong>en abgesprochen wer<strong>den</strong>. In der<br />

Packmittelfertigung planen sie <strong>den</strong> Materialbedarf sowie<br />

die Produktionsprozesse, rüsten die Fertigungsanlagen <strong>und</strong><br />

stellen Prozesskontrollsysteme ein. Sie überwachen <strong>den</strong><br />

Herstellungsprozess <strong>und</strong> nutzen dabei die Möglichkeiten<br />

von Systemlösungen, Steuerungs- <strong>und</strong> Leitstandtechnik<br />

sowie betrieblichem Qualitätsmanagement.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Papier- <strong>und</strong> Kunststoffverarbeitung, Papiertechnik<br />

z. B. Mustermacher (m/w/d), Industriemeister (m/w/d)<br />

Papier- <strong>und</strong> Kunststoffverarbeitung, Papiertechniker<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Verpackungs-, Papier-, oder Produktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten schnelle Reaktions- <strong>und</strong><br />

Entschlussfähigkeit besitzen, technisches Verständnis,<br />

räumliches Vorstellungsvermögen, gutes Farbunterscheidungsvermögen<br />

(keine Farbblindheit), gutes Gehör (<strong>für</strong><br />

Maschinenunstimmigkeiten), Freude am Suchen <strong>und</strong> Gestalten<br />

von Lösungen, handwerkliches Geschick, Interesse<br />

<strong>für</strong> Computerkenntnisse <strong>und</strong> eine gute Beobachtungsgabe<br />

haben. Flexibilität <strong>und</strong> Selbstständigkeit sollten <strong>für</strong> die<br />

Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> kein Problem darstellen.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Pharmakanten lernen gegen viele Krankheiten Gegenmittel<br />

herzustellen, z. B. bei Grippe, Entzündungen oder<br />

Kinderlähmung. Sie produzieren in der pharmazeutischen<br />

Industrie aus chemischen <strong>und</strong> pflanzlichen Wirkstoffen<br />

Tabletten, Salben oder Impfstoffe. Jedes Milligramm zu viel<br />

oder zu wenig, beeinflusst die Wirkung des Medikaments.<br />

Pharmakanten achten daher sehr genau darauf, dass die<br />

Produktion genau nach Vorschrift abläuft. Dazu müssen<br />

sie wissen, auf was es bei der Herstellung der festen, halbfesten<br />

<strong>und</strong> flüssigen Arzneimittel ankommt. Sie kennen also<br />

„ihre“ Produktionsanlage ganz genau <strong>und</strong> prüfen regelmäßig<br />

z. B. Mess-, Dosier- <strong>und</strong> Zähleinrichtungen, beherrschen<br />

Computer- <strong>und</strong> Prozessleittechnik. Pharmakanten produzieren<br />

nicht nur – sie wissen auch, wie die verschie<strong>den</strong>en<br />

Tabletten, Salben <strong>und</strong> flüssigen Wirkstoffe verpackt <strong>und</strong><br />

gelagert wer<strong>den</strong> müssen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Mess-, Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Pharmazie<br />

z. B. Pharmazie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Zukünftige Pharmakanten sollten sich <strong>für</strong> Naturwissenschaften<br />

<strong>und</strong> Technik interessieren <strong>und</strong> sehr genau <strong>und</strong> verantwortungsvoll<br />

arbeiten. Denn beim Wiegen <strong>und</strong> Dosieren<br />

der pharmazeutischen Wirk- <strong>und</strong> Hilfsstoffe ist Sorgfalt<br />

nötig, um nieman<strong>den</strong> zu gefähr<strong>den</strong>. Pharmakanten halten<br />

Sicherheits- <strong>und</strong> Umweltbestimmungen verantwortungsbewusst<br />

ein <strong>und</strong> tragen Schutzkleidung, z. B. Arbeitskittel,<br />

Schutzbrille, Einweghandschuhe <strong>und</strong> M<strong>und</strong>schutz. Wegen<br />

der besonderen Empfindlichkeit einiger Medikamente führen<br />

sie einige Aufgaben auch in Reinräumen aus. Treten an<br />

<strong>den</strong> Anlagen Störungen auf, sind Entscheidungsfähigkeit,<br />

Reaktionsgeschwindigkeit <strong>und</strong> technisches Verständnis<br />

gefragt. In <strong>den</strong> Unternehmen der pharmazeutischen Industrie<br />

arbeiten Pharmakanten häufig in Wechselschicht,<br />

auch nachts <strong>und</strong> an Wochenen<strong>den</strong>.

Raumausstatter (m/w/d)<br />

Rohrleitungsbauer (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Raumausstatter sind Profis wenn es um das Einrichten,<br />

Wohnen <strong>und</strong> Dekorieren geht. Der Beruf ist vielseitig, <strong>den</strong>n<br />

es wer<strong>den</strong> nicht nur Wände <strong>und</strong> Decken, auch Fenster, Bö<strong>den</strong><br />

<strong>und</strong> Möbel mit Farben <strong>und</strong> Mustern in Schwung gebracht.<br />

Ob Wohnungen, Büros, Theaterbühnen oder Messestände<br />

- sie wissen genau, welche Atmosphäre Möbel, Teppiche,<br />

Vorhänge, Tapeten <strong>und</strong> Lichteffekte schaffen. Je nach<br />

K<strong>und</strong>enwunsch wählen sie nicht nur die passen<strong>den</strong> Polster<br />

aus, sondern stellen sie auch selbst her. Von der Bauernstube<br />

bis zum modernen High-Tech-Büro - Raumausstatter<br />

beherrschen jede Stilrichtung. Der K<strong>und</strong>enwunsch steht<br />

dabei an erster Stelle <strong>und</strong> sollte mit viel Einfühlungsvermögen<br />

in der Raumgestaltung berücksichtigt wer<strong>den</strong>.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Polsterei<br />

z. B. Raumausstattermeister (m/w/d)<br />

z. B. Innenarchitektur<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gerne kreativ <strong>und</strong> gestalterisch arbeiten,<br />

Spaß am Nähen <strong>und</strong> Basteln haben, Einfühlungsvermögen<br />

mitbringen <strong>und</strong> kontaktfreudig sein. Ein gutes Farbsehvermögen<br />

<strong>und</strong> räumliches Vorstellungsvermögen sind gute<br />

Vorbedingungen, um dekorative Elemente entsprechend<br />

zu platzieren <strong>und</strong> Räume zu gestalten. Sie sollten sowohl<br />

in der Lage sein, selbstständig nach Zeichnung als auch<br />

nach Vorgaben zu arbeiten <strong>und</strong> sich auch gerne im Team<br />

zurecht fin<strong>den</strong>. Bedingt empfehlenswert ist die Ausbildung<br />

bei Allergien gegen Klebstoff oder Staub.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Rohrleitungsbauer stellen Druckrohrleitungen aus unterschiedlichen<br />

Kunststoffen <strong>und</strong> Stahl her. Je nachdem was<br />

transportiert wird, bestehen die Rohre aus bestimmten<br />

Werkstoffen wie beispielsweise Gusseisen, Stahl oder Kunststoff.<br />

Für die verschie<strong>den</strong>en flüssigen <strong>und</strong> gasförmigen<br />

Stoffe gibt es Rohre in allen Größen. Daneben sind Rohrleitungsbauer<br />

<strong>für</strong> <strong>den</strong> Einbau der Rohrleitungen zuständig.<br />

Da<strong>für</strong> müssen zunächst Baugruben <strong>und</strong> Gräben ausgehoben<br />

wer<strong>den</strong>. Auch die Herstellung von Hausanschlüssen <strong>für</strong><br />

Wasser-, Gas- <strong>und</strong> andere Leitungen ist Aufgabe der Rohrleitungsbauer.<br />

Neben dem Einbau von Druckrohrleitungen<br />

halten Rohrleitungsbauer die Rohrleitungssysteme mithilfe<br />

von modernen, computergestützten Maschinen auch instand<br />

<strong>und</strong> modernisieren sie, zum Beispiel durch <strong>den</strong> Austausch<br />

von Armaturen <strong>und</strong> Formteilen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Metallbau<br />

z. B. Polier (m/w/d) im Bereich Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten körperlich belastbar sein <strong>und</strong> handwerkliches<br />

Geschick haben, <strong>den</strong>n sie verlegen <strong>und</strong> montieren<br />

Druckleitungen mithilfe von Baggern <strong>und</strong> Bo<strong>den</strong>verdichtungsgeräten.<br />

Dabei verwen<strong>den</strong> sie Hebezeuge, Schweißgeräte<br />

<strong>und</strong> Handwerkzeug, welche Lärm <strong>und</strong> Erschütterungen<br />

sowie Gerüche <strong>und</strong> Staub erzeugen. Bei der Arbeit im Freien<br />

sind sie der Witterung ausgesetzt. Rohrleitungsbauer sind<br />

es gewohnt, im Team <strong>und</strong> mit Sorgfalt zu arbeiten, um das<br />

Austreten von chemischen Flüssigkeiten oder Gasen in <strong>den</strong><br />

Rohren zu vermei<strong>den</strong>.<br />

61

Spezialtiefbauer (m/w/d)<br />

Straßenbauer (m/w/d)<br />

62<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Für <strong>den</strong> Bau von Straßen- <strong>und</strong> Eisenbahntunneln, Fernsehturm-<br />

<strong>und</strong> Brückenf<strong>und</strong>amenten wer<strong>den</strong> Spezialisten<br />

gebraucht. Spezialtiefbauer führen mithilfe großer Maschinen<br />

in erster Linie Tiefenbohrungen durch, um Baugruben<br />

<strong>und</strong> F<strong>und</strong>amente herzustellen. Außerdem fertigen<br />

sie Verb<strong>und</strong>elemente <strong>und</strong> Verankerungssysteme an <strong>und</strong><br />

führen Bo<strong>den</strong>verdichtungen <strong>und</strong> -verbesserungen aus.<br />

Beim Bau von Brückenf<strong>und</strong>amenten arbeiten sie häufig<br />

unter der Wasseroberfläche, in Tunnelbaumaschinen oft<br />

im Überdruckluftbereich.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bohrgeräteführung oder Tunnelbau<br />

z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Polier (m/w/d) Tiefbau, Techniker<br />

(m/w/d) Bautechnik mit dem Schwerpunkt Tiefbau<br />

z. B. Bauingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betriebe sind Industriebetriebe des Baugewerbes.<br />

Für diese sind die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> zusammen<br />

mit ihrem Bautrupp auf wechseln<strong>den</strong> Baustellen tätig.<br />

Zupacken müssen sie von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien,<br />

heben Baugruben aus <strong>und</strong> betätigen Bohranlagen<br />

<strong>und</strong> Motorrammen. Meist arbeiten sie unter freiem Himmel,<br />

auch bei Regen, Kälte <strong>und</strong> sommerlicher Hitze <strong>und</strong> unter<br />

Maschinenlärm, Schmutz oder Staub. Auf Baustellen sind<br />

vielfältige Arbeiten zu erledigen, bei <strong>den</strong>en nicht nur Muskelkraft<br />

gefragt, sondern auch Konzentration erforderlich<br />

ist. Nur so können Arbeitsaufträge zufrie<strong>den</strong>stellend<br />

ausgeführt <strong>und</strong> – beispielsweise beim Ausheben von<br />

Baugruben – Unfälle vermie<strong>den</strong> wer<strong>den</strong>. Schutzkleidung,<br />

beispielsweise Schutzhelm <strong>und</strong> Sicherheitsschuhe, sind<br />

auf der Baustelle unverzichtbar.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Straßenbauer stellen Untergründe <strong>und</strong> Oberflächen von<br />

Straßen, Wegen, Plätzen <strong>und</strong> anderen Verkehrsflächen<br />

her, halten sie instand <strong>und</strong> reparieren sie. Sie sorgen<br />

also <strong>für</strong> ein sicheres <strong>und</strong> dichtes Straßennetz, damit der<br />

Güter- <strong>und</strong> Personenverkehr freie Fahrt hat. Sie arbeiten<br />

in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-, Rollbahnen-<br />

<strong>und</strong> Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau sowie im<br />

Rohrleitungs- <strong>und</strong> Kabelleitungstiefbau können sie tätig sein.<br />

Darüber hinaus bieten kommunale Bauämter oder Straßen<strong>und</strong><br />

Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Straßen-, Rollanlagen-, Sportanlagenbau, Schachtbau,<br />

Rohrleitungs- <strong>und</strong> Kabelleitungstiefbau<br />

z. B. Polier (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />

auf wechseln<strong>den</strong> Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten<br />

müssen sie von Anfang an, ob mit großen Baumaschinen<br />

oder Werkzeugen. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten<br />

zu erledigen, bei <strong>den</strong>en nicht nur Muskelkraft gefragt ist,<br />

sondern auch Konzentration <strong>und</strong> handwerkliches Verständnis<br />

erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />

zur K<strong>und</strong>enzufrie<strong>den</strong>heit ausgeführt <strong>und</strong> – beispielsweise<br />

bei der Arbeit mit schweren Maschinen – Unfälle vermie<strong>den</strong><br />

wer<strong>den</strong>. Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten Spaß an der<br />

Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen <strong>und</strong> -firmen<br />

<strong>und</strong> an der Arbeit an der frischen Luft, mit wechseln<strong>den</strong><br />

Baustellen, haben.

Technischer Produktdesigner<br />

(m/w/d)<br />

Tiefbaufacharbeiter (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Technische Produktionsdesigner lernen, wie man technische<br />

Unterlagen erstellt, geometrische Gr<strong>und</strong>konstruktionen von<br />

Bauteilen ausführt <strong>und</strong> dabei die verschie<strong>den</strong>en Ansichten,<br />

Schnitte <strong>und</strong> Bemaßungen darstellt, was beim Entwurf von<br />

3-D-Datensätzen <strong>für</strong> Einzelteile <strong>und</strong> <strong>für</strong> Baugruppen zu<br />

beachten ist, wie man Längen, Winkel, Flächen, Volumen<br />

<strong>und</strong> Massen berechnet <strong>und</strong> die mechanischen Funktionen<br />

wie Geschwindigkeit <strong>und</strong> Beschleunigung, Kräfte, Drehmoment<br />

<strong>und</strong> Reibung in die Konstruktion einbringt. Ihre<br />

Arbeitsplätze sind modernste EDV-technische Anlagen z. B.<br />

CAD-Anlagen. Technische Produktionsdesigner wer<strong>den</strong> in<br />

der Fachrichtung Produktgestaltung <strong>und</strong> -konstruktion<br />

sowie Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenkonstruktion ausgebildet.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Technisches Zeichnen, CAD-Anwendungen<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Maschinentechnik, Technischer<br />

Fachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau, Produktentwicklung<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten mathematisch <strong>und</strong> logisch <strong>den</strong>ken können,<br />

sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge interessieren, eine<br />

gute Allgemeinbildung haben, planen <strong>und</strong> organisieren können,<br />

kontaktfreudig sein, Ideen verständlich präsentieren<br />

können, anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung<br />

stehen sowie eigenverantwortlich arbeiten können.<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Tiefbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />

Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-, Brunnenoder<br />

Spezialtiefbauarbeiten aus. Sie arbeiten sowohl im<br />

Neubau als auch in der Sanierung <strong>und</strong> Instandsetzung<br />

auf unterschiedlichen Baustellen. Sie führen Erdarbeiten<br />

durch, stellen Baugruben, Gräben sowie Verkehrswege<br />

<strong>und</strong> Verkehrsflächen her <strong>und</strong> bauen Ver- <strong>und</strong> Entsorgungssysteme<br />

ein. Sie führen diese Arbeiten auf der Gr<strong>und</strong>lage<br />

von technischen Unterlagen <strong>und</strong> von Arbeitsaufträgen<br />

allein <strong>und</strong> in Kooperation mit anderen selbstständig durch.<br />

Tiefbaufacharbeiter planen <strong>und</strong> koordinieren ihre Arbeit,<br />

richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte fest <strong>und</strong><br />

ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit <strong>und</strong> zum Ges<strong>und</strong>heitsschutz<br />

bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz auf<br />

der Baustelle. Sie prüfen ihre Arbeiten auf fehlerfreie Ausführung,<br />

dokumentieren sie <strong>und</strong> räumen ihren Arbeitsplatz.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Brunnen- <strong>und</strong> Spezialtiefbauarbeiten, Gleisbauarbeiten,<br />

Kanalbauarbeiten, Rohrleitungsbauarbeiten,<br />

Straßenbauarbeiten<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Tiefbaufacharbeiter<br />

unter bestimmten Voraussetzungen<br />

ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen zum Straßenbauer<br />

(m/w/d), zum Gleisbauer (m/w/d), zum Rohrleitungsbauer<br />

(m/w/d) oder zum Spezialtiefbauer<br />

(m/w/d).<br />

z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Tiefbaufacharbeiter sind auf Gr<strong>und</strong> ihrer breit angelegten<br />

Ausbildung Allro<strong>und</strong>-Könner in ihrem Fachgebiet<br />

bei Bauarbeiten direkt auf oder unter der Erde. Die abwechslungsreiche<br />

Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben<br />

auf wechseln<strong>den</strong> Baustellen, meistens im Freien. Tüchtig<br />

mitarbeiten müssen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> von Anfang an. Sie<br />

benötigen technisches <strong>und</strong> handwerkliches Verständnis<br />

<strong>und</strong> arbeiten „mit Köpfchen“. Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten<br />

Spaß an der Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen <strong>und</strong><br />

-firmen <strong>und</strong> an der Arbeit mit Maschinen <strong>und</strong> Werkzeugen,<br />

an wechseln<strong>den</strong> Baustellen, haben.<br />

63

64<br />

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Beschichtungstechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Der Lack an Autos, Mopeds oder Fahrrädern muss ganz<br />

schön was aushalten: Hitze, Kälte, Hagel, Steinschlag usw.<br />

Damit er hält <strong>und</strong> das darunter liegende Material schützt,<br />

wählen Verfahrensmechaniker <strong>für</strong> Beschichtungstechnik<br />

die unterschiedlichsten Farbtöne, Glanz- <strong>und</strong> Härtegrade der<br />

Lacke aus. Sie legen fest, wie die Oberflächen vorbehandelt<br />

wer<strong>den</strong>, wählen das richtige Beschichtungsmaterial aus <strong>und</strong><br />

lackieren per Hand oder in einer Anlage. Sie überwachen<br />

<strong>und</strong> prüfen die Ausführung, beachten <strong>den</strong> Umweltschutz,<br />

fertigen Gestelle oder Vorrichtungen, um größere Objekte,<br />

z. B. Brückenelemente zu lackieren, dokumentieren ihre<br />

Arbeit <strong>und</strong> beheben Lackschä<strong>den</strong>.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Beschichtung mit bestimmten Verfahren, etwa<br />

Tauch-, Spritz- oder Pulverlackierung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lack, Techniker (m/w/d)<br />

Farb- <strong>und</strong> Lacktechnik<br />

z. B. Verfahrenstechnik, Chemieingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein, „mit Köpfchen“<br />

arbeiten, gute Noten in Physik <strong>und</strong> Chemie haben,<br />

unempfindlich gegen Werkstattlärm <strong>und</strong> chemische Gerüche<br />

sein. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergieanfälligkeit,<br />

bei Erkrankungen der Atemwege, bei Schwierigkeiten,<br />

Farben zu unterschei<strong>den</strong>. An Maschinenlärm müssen sich die<br />

Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> ebenso gewöhnen wie an <strong>den</strong> Geruch von<br />

Lacken <strong>und</strong> Lösungsmitteln. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />

tragen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> Schutzkleidung: Schutzkittel,<br />

-handschuhe, Sicherheitsschuhe, Gehörschutz gegen <strong>den</strong><br />

Maschinenlärm <strong>und</strong> Atemschutz sind in der Werkstatt<br />

unverzichtbar.<br />

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Glastechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Glas muss verschie<strong>den</strong>e Anforderungen erfüllen: z. B. als<br />

schusssicheres Sicherheitsglas am Bankschalter, als<br />

besonders fein geschliffenes Glas <strong>für</strong> Mikroskope <strong>und</strong><br />

<strong>für</strong> Beschichtungsverfahren in der Industrie muss es besonders<br />

hart sein. Daher braucht man ständig Fachleute,<br />

die wissen, wie man Glas herstellt <strong>und</strong> weiter verarbeitet.<br />

Verfahrensmechaniker <strong>für</strong> Glastechnik bedienen, steuern<br />

<strong>und</strong> regeln Produktionsanlagen, bearbeiten Metall z. B.<br />

durch Bohren, Schleifen oder Sägen, messen <strong>und</strong> prüfen<br />

elektrotechnische Signale, halten Maschinen <strong>und</strong> Anlagen<br />

instand, beherrschen Aufgaben der Mess- <strong>und</strong> Steuerungstechnik,<br />

bauen elektrische, pneumatische <strong>und</strong> hydraulische<br />

Schaltungen auf, führen regelungstechnische Arbeiten<br />

durch <strong>und</strong> erfassen z. B. Messwerte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. CNC-Technik<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Glas<br />

z. B. Keramik-, Glastechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein <strong>und</strong> vor<br />

allem keine Angst vor Lärm <strong>und</strong> Hitze der 1500 Grad heißen<br />

Schmelzöfen haben. Außerdem sollten zukünftige Verfahrensmechaniker<br />

<strong>für</strong> Glastechnik sehr sorgfältig arbeiten<br />

<strong>und</strong> technisches Verständnis mitbringen, <strong>den</strong>n vieles in<br />

der Glasproduktion läuft nur durch Hightech. Gute Noten<br />

in naturwissenschaftlichen Fächern kann beim Verstehen<br />

der Maschinen <strong>und</strong> Mischungen helfen. In Unternehmen<br />

der glasherstellen<strong>den</strong> Industrie ist Schichtarbeit üblich.

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Verfahrensmechaniker stellen mithilfe von Spezialmaschinen<br />

verschie<strong>den</strong>e Produkte, z. B. Folien, Platten, Kunststofffenster,<br />

Faserverb<strong>und</strong>werkstoffe oder Gehäuse her.<br />

Sie kennen <strong>und</strong> bearbeiten die verschie<strong>den</strong>en Kunststoffe,<br />

Kautschuks <strong>und</strong> Hilfsstoffe, setzen verschie<strong>den</strong>e Energieträger<br />

(z. B. Erdgas, Erdöl) je nach Bedarf ein, ordnen die<br />

Formmassen oder Halbzeuge (noch nicht fertig gestellte<br />

Erzeugnisse) verschie<strong>den</strong>en Verfahren zu <strong>und</strong> bereiten die<br />

Verfahren vor, be- <strong>und</strong> verarbeiten polymere Werkstoffe<br />

(bestehend aus Makromolekülen) nach verschie<strong>den</strong>en Verfahren.<br />

Sie bauen Pneumatik- <strong>und</strong> Hydraulikschaltungen auf<br />

<strong>und</strong> prüfen sie sowie messen, steuern <strong>und</strong> regeln mithilfe<br />

spezieller Instrumente <strong>und</strong> Einrichtungen. Die Ausbildung<br />

erfolgt in einer der folgen<strong>den</strong> Fachrichtungen: Bauteile,<br />

Compo<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Masterbatchherstellung, Faserverb<strong>und</strong>technologie,<br />

Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster <strong>und</strong><br />

Mehrschichtkautschukteile.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätskontrolle<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Kunststoff <strong>und</strong> Kautschuk,<br />

Techniker (m/w/d) Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />

z. B. Kunststofftechnik, Verfahrenstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß an Mathematik, Physik <strong>und</strong> Chemie<br />

haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik haben,<br />

sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst arbeiten. Bei der<br />

Arbeit an Maschinen <strong>und</strong> Schweißautomaten sind Umsicht<br />

<strong>und</strong> technisches Verständnis nötig, bei Störungen muss<br />

rasch reagiert <strong>und</strong> eingegriffen wer<strong>den</strong>. Um Bauteile zu<br />

fügen oder nachzubearbeiten, ist handwerkliches Geschick<br />

unabdingbar. Durch Hitzebelastung <strong>und</strong> langes Stehen<br />

kann die Arbeit körperlich anstrengend sein. Häufig wird<br />

im Mehrschichtbetrieb gearbeitet.<br />

Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />

in der Steine- <strong>und</strong> Er<strong>den</strong>industrie<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Verfahrensmechaniker in der Steine- <strong>und</strong> Er<strong>den</strong>industrie<br />

stellen aus mineralischen Rohstoffen Asphalt <strong>für</strong> neuen<br />

Straßenbelag her oder produzieren Mauersteine <strong>für</strong> <strong>den</strong><br />

Häuserbau. Sie stellen Zement, Kalk, Beton <strong>und</strong> Gipsplatten<br />

her sowie verschie<strong>den</strong>e Betonteile, wie z. B. Kalksandsteine,<br />

Pflastersteine oder Bordsteine. An speziellen Fertigungsanlagen<br />

überwachen <strong>und</strong> steuern sie die Herstellung<br />

der verschie<strong>den</strong>en Baustoffe, damit die Baustellen mit<br />

Produkten in guter Qualität versorgt wer<strong>den</strong>. Dazu entnehmen<br />

Verfahrensmechaniker in der Steine- <strong>und</strong> Er<strong>den</strong>industrie<br />

Materialproben bzw. überwachen automatische<br />

Einrichtungen zur Probenahme <strong>und</strong> leiten die Proben an<br />

das Materiallabor weiter. Sie werten die Messdaten aus <strong>und</strong><br />

korrigieren anhand von Messdaten <strong>und</strong> Analyseergebnissen<br />

<strong>den</strong> Produktionsprozess. Die Ausbildung erfolgt in einer<br />

der sechs Fachrichtungen: Baustoffe; Transportbeton;<br />

Gipsplatten oder Faserzement; Kalksandsteine oder Porenbeton;<br />

vorgefertigte Betonerzeugnisse oder Asphalttechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Steuerungstechnik<br />

z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Maschinentechnik<br />

mit dem Schwerpunkt Verfahrenstechnik<br />

z. B. Verfahrenstechnik oder Baustoffingenieurwissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten handwerklich geschickt sein <strong>und</strong> körperliche<br />

Ausdauer besitzen. Teamarbeit sollte ihnen<br />

Spaß machen <strong>und</strong> die Bereitschaft zum sorgfältigen <strong>und</strong><br />

verantwortungsbewussten Arbeiten sollte vorliegen. An<br />

Maschinenlärm müssen sich die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> ebenso<br />

gewöhnen wie an die Hitze, Staub <strong>und</strong> Dämpfe der Mischanlagen.<br />

Das Tragen von Schutzkleidung ist unerlässlich.<br />

Manche Anlagen befin<strong>den</strong> sich im Freien, hier ist man der<br />

Witterung ausgesetzt. Schichtarbeit ist üblich.<br />

65

Vermessungstechniker (m/w/d)<br />

Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />

66<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Vermessungstechniker arbeiten mit feinen Messinstrumenten<br />

<strong>und</strong> vermessen die Landschaft bis in <strong>den</strong> kleinsten<br />

Winkel. Mit Hilfe von Vermessungen wird die reale Welt<br />

mathematisch beschrieben. Denn bevor z. B. Straßen<br />

gebaut oder Baugr<strong>und</strong>stücke genehmigt wer<strong>den</strong>, muss<br />

die genaue Lage <strong>und</strong> Höhe der Flächen berechnet wer<strong>den</strong>.<br />

Egal wie schief oder schräg die Landschaft ist Vermessungstechniker<br />

kennen immer die richtige mathematische<br />

Formel, um genaue Daten zu berechnen. Mit Hilfe dieser<br />

Daten wer<strong>den</strong> amtliche Geobasisinformationssysteme <strong>und</strong><br />

Planungsunterlagen erstellt. Diese Daten sind zum Beispiel<br />

<strong>für</strong> Bauvorhaben, zum Nachweis von Eigentumsrechten<br />

an Gr<strong>und</strong> <strong>und</strong> Bo<strong>den</strong> oder <strong>für</strong> die Erarbeitung von Plänen<br />

wichtig. Vermessungstechniker bereiten die Messungen<br />

vor, führen sie an Ort <strong>und</strong> Stelle durch <strong>und</strong> werten sie<br />

aus. Die Ausbildung wird je nach <strong>Ausbildungs</strong>betrieb in<br />

<strong>den</strong> Fachrichtungen Bergvermessung oder Vermessung<br />

aufgenommen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Luftbildauswertung oder Liegenschaftsverwaltung<br />

z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />

z. B. Vermessungstechnik, Geoinformatik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten ein gutes mathematisches<br />

Verständnis <strong>und</strong> räumliches Vorstellungsvermögen besitzen,<br />

Spaß an der Arbeit mit modernen Informations- <strong>und</strong><br />

Kommunikationstechniken haben <strong>und</strong> keine Angst vor<br />

juristischen Texten zeigen. Sie sollten verantwortungsbewusst<br />

<strong>und</strong> sorgfältig arbeiten, körperlich fit sein <strong>und</strong><br />

Spaß an der Arbeit in frischer Luft haben. Ebenso sollten<br />

sich die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> gut sprachlich ausdrücken können.<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Maßarbeit <strong>und</strong> Sorgfalt sind das Geschäft der Werkzeugmechaniker.<br />

Sie planen <strong>und</strong> steuern mittels technischer<br />

Unterlagen Arbeitsabläufe, fertigen mechanische Bauteile<br />

mit Werkzeugen <strong>und</strong> Maschinen an, programmieren Werkzeugmaschinen<br />

<strong>und</strong> montieren Bauteile zu Werkzeugen,<br />

Instrumenten oder Formen. Werkzeugmechaniker prüfen<br />

die Funktion von Werkzeugen <strong>und</strong> Instrumenten <strong>und</strong> setzen<br />

diese instand, stellen Formflächen mit Feinbearbeitungsverfahren<br />

her <strong>und</strong> kontrollieren <strong>und</strong> beurteilen Arbeitsergebnisse<br />

<strong>und</strong> stellen die Qualität ihrer Arbeit sicher. Während<br />

ihrer Berufsausbildung erwerben die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> im<br />

<strong>Ausbildungs</strong>betrieb Fertigkeiten <strong>und</strong> Kenntnisse in mindestens<br />

einem der folgen<strong>den</strong> Einsatzgebiete: Formentechnik,<br />

Instrumententechnik, Stanztechnik, Vorrichtungstechnik.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Fertigung, Instandsetzung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />

Maschinentechnik im Bereich Betriebsmittel <strong>und</strong><br />

Werkzeugbau<br />

z. B. Konstruktionstechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Technik haben,<br />

handwerklich geschickt sein, genau arbeiten <strong>und</strong> räumliches<br />

Vorstellungsvermögen mitbringen. Häufig arbeiten<br />

Werkzeugmechaniker im Team <strong>und</strong> sollten sich deshalb gut<br />

in Arbeitsgruppen einfügen können <strong>und</strong> kommunikativ sein.<br />

Nur durch präzises <strong>und</strong> konzentriertes Arbeiten können<br />

Arbeitsaufträge exakt ausgeführt <strong>und</strong> sicherheitstechnische<br />

Maßnahmen eingehalten wer<strong>den</strong>. Um als Werkzeugmechaniker<br />

die vielfältigen Anforderungen zu meistern<br />

sind Lernbereitschaft, Interesse <strong>und</strong> Zuverlässigkeit im<br />

<strong>Ausbildungs</strong>unternehmen unerlässlich.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf <strong>den</strong> folgen<strong>den</strong> Seiten wur<strong>den</strong><br />

teilweise aus <strong>den</strong> Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft<br />

<strong>und</strong> Technologie – <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong><br />

Arbeit, entnommen. (1)

Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />

Zimmerer (m/w/d)<br />

3,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Innenteile von Maschinen, Fahrzeugen oder Elektrogeräten<br />

müssen millimetergenau passen. Um zum Beispiel aus<br />

einem Rohteil ein fertiges Werkstück herzustellen, muss<br />

es gefräst, gedreht <strong>und</strong> geschliffen wer<strong>den</strong>. Zerspanungsmechaniker<br />

planen <strong>und</strong> organisieren diese Zerspanungsprozesse,<br />

richten spanende Fertigungssysteme ein <strong>und</strong><br />

überwachen <strong>den</strong> Produktionsprozess. Dabei arbeiten sie<br />

in der Regel mit CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen<br />

oder Fertigungssystemen. Diese richten sie ein <strong>und</strong> überwachen<br />

<strong>den</strong> Fertigungsprozess. Während der Ausbildung<br />

lernen sie außerdem, wie man Fertigungsaufträge analysiert,<br />

wie computergesteuerte Werkzeugmaschinen<br />

eingerichtet wer<strong>den</strong> <strong>und</strong> was bei technischen Störungen<br />

zu tun ist. Mit verschie<strong>den</strong>en Messverfahren überprüfen<br />

Zerspanungsmechaniker die Ergebnisse ihrer Arbeit <strong>und</strong><br />

stellen die Qualität ihrer Produkte sicher.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. CNC- oder CAD-Technik, Drehautomatensysteme,<br />

Drehmaschinensysteme, Fräsmaschinensysteme,<br />

Schleifmaschinensysteme<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />

z. B. Maschinenbau<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Im Arbeitsalltag von Zerspanungsmechanikern sind Genauigkeit<br />

<strong>und</strong> Sorgfalt sehr wichtig, da sie Präzisionsteile<br />

fertigen, die bis auf wenige h<strong>und</strong>ertstel Millimeter passgenau<br />

sein müssen. Sie benötigen außerdem technisches<br />

Verständnis, Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-<br />

Koordination. Sie arbeiten an CNC-gesteuerten Maschinen,<br />

aber auch an konventionellen Fräs-, Dreh-, Bohr- <strong>und</strong><br />

Schleifmaschinen. Die Arbeit kann körperlich anstrengend<br />

sein, z. B. wenn Maschinen eingerichtet <strong>und</strong> beschickt<br />

wer<strong>den</strong> müssen. Das Arbeitsumfeld von Zerspanungsmechanikern<br />

kann ganz unterschiedlich aussehen, je nachdem<br />

in welchem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb <strong>und</strong> in welchem Bereich<br />

sie tätig sind. In vielen industriellen Fertigungsbetrieben<br />

ist Schichtdienst üblich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Wenn der Rohbau fertiggestellt ist, kommen Zimmerer/<br />

innen auf die Baustelle. Sie bauen Dachstühle oder nehmen<br />

Innenausbauten vor. Sie errichten Fachwerkkonstruktionen,<br />

passen Fenster, Türen, Treppen <strong>und</strong> Holzdecken ein, die sie<br />

ggf. auch selbst gefertigt haben. Sie stellen Betonschalungen<br />

aus Holz her, montieren Wandverkleidungen <strong>und</strong><br />

Trennwände oder ganze Fertighäuser. Zudem modernisieren<br />

<strong>und</strong> sanieren sie Altbauten <strong>und</strong> restaurieren historische<br />

Holzarbeiten. Dabei arbeiten sie in Abstimmung mit der<br />

Bauleitung, nach Bauplänen <strong>und</strong> sonstigen technischen<br />

Vorgaben. Für ihre handwerkliche Maßarbeit setzen sie<br />

moderne technische Geräte ein. Auch widmen sich Zimmerer<br />

dem Dachgeschossausbau, der Verbesserung der<br />

Wärmedämmung im Fassa<strong>den</strong>-, Wand- <strong>und</strong> Dachbereich,<br />

dem Einbau von Solar- <strong>und</strong> Fotovoltaikanlagen sowie der<br />

Eindeckung von Dächern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Bausanierung<br />

z. B. Zimmerermeister (m/w/d)<br />

z. B. Holztechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Eine gute körperliche Konstitution ist z. B. zum Heben <strong>und</strong><br />

Tragen schwerer Holzbalken <strong>und</strong> Bauteile wie Treppen oder<br />

Fenster notwendig. Das Herstellen von Verschalungen<br />

<strong>und</strong> Verkleidungen oder das Bedienen von Greif- <strong>und</strong> Flaschenzügen<br />

erfordert Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge.<br />

Umsicht, Bewegungskoordination <strong>und</strong> Schwindelfreiheit<br />

sind beim Aufrichten von Dachstühlen oder bei der Arbeit<br />

auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten bzw. auf dem Dach erforderlich.<br />

Zimmerer müssen bei komplizierten Bauplänen durchblicken<br />

<strong>und</strong> sich die Zeichnungen räumlich vorstellen können. Der<br />

Umgang mit moderner CNC-gesteuerter Technik ist bei der<br />

Holzbearbeitung mittlerweile Standard in der Ausbildung.<br />

67

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Kaufmännische Berufe, berufe im Handel <strong>und</strong><br />

Berufe im öf fentlichen Dienst<br />

68<br />

» Agrargenossenschaft Bösleben e. G., Bösleben 100<br />

» AHG Agrarhandel GmbH <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong> 100<br />

» Autohaus Max Schultz GmbH & Co.KG, Ilmenau, <strong>Erfurt</strong> <strong>und</strong> Suhl 103<br />

» Autohäuser Kühn e. K., Arnstadt <strong>und</strong> Gotha 102<br />

» Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 107<br />

» BRÖNNER BAUSTOFFE KG Hessen,Thüringen, Arnstadt <strong>und</strong> Großbreitenbach 109<br />

» DHL Freight GmbH Niederlassung <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong> 111<br />

» diska Apolda, Apolda 114<br />

» DS Smith Packaging Arnstadt GmbH, Arnstadt 115<br />

» ECOVIS WWS Steuerberatungsgesellschaft mbH/NL <strong>Erfurt</strong>, Arnstadt, Weimar <strong>und</strong> <strong>Erfurt</strong> 117<br />

» EDEKA König, Arnstadt 114<br />

» EPZ Industrietechnik GmbH, Arnstadt 123<br />

» Euro Akademie <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong> <strong>und</strong> Jena 122<br />

» GARANT Türen <strong>und</strong> Zargen GmbH, Amt Wachsenburg OT Ichtershausen 127<br />

» GONVAUTO Thüringen GmbH, Amt Wachsenburg 128<br />

» Hentschke Bau GmbH Büro <strong>Erfurt</strong>, Amt Wachsenburg OT Ichtershausen 130<br />

» Hörmann KG Ichtershausen, Amt Wachsenburg OT Ichtershausen 131<br />

» Kaufland Dienstleistung Mitte GmbH & Co. KG, <strong>Erfurt</strong>, Ilmenau, Weimar <strong>und</strong> Gotha 134<br />

» KHW Kunststoff- <strong>und</strong> Holzverarbeitungswerk GmbH, Geratal OT Geschwenda 135<br />

» Lidl Dienstleistung GmbH & Co. KG, Arnstadt, Ohrdruf, Ilmenau, Greußen, Buttstädt, Apolda <strong>und</strong> Gera 137<br />

» Melle Gallhöfer Dach GmbH - NL Thörey, Amt Wachsenburg 140<br />

» Möbel Kieppe GmbH, Arnstadt <strong>und</strong> <strong>Erfurt</strong> 141<br />

» Ospelt food Establishment, Apolda 145<br />

» Parker Hannifin Manufacturing Germany GmbH & Co KG, <strong>Erfurt</strong> 146<br />

» PRODINGER Verpackung GmbH & Co.KG, <strong>Erfurt</strong> 147<br />

» Raesch Quarz (Germany) GmbH, Ilmenau 148<br />

» Schenker - Deutschland AG, Arnstadt 152<br />

» Schütz GmbH & Co. KG Steuerberatungsgesellschaft , Ilmenau 154<br />

» Sparkasse Arnstadt-Ilmenau, Ilmenau 157<br />

» SPIE Versorgungstechnik GmbH - Region Mitte, <strong>Erfurt</strong> 158<br />

» Strassing GmbH, <strong>Erfurt</strong> 160<br />

» STREICHER Tief- <strong>und</strong> Ingenieurbau Jena GmbH & Co. KG, Jena-Maua 161<br />

» SWE Service GmbH - Stadtwerke <strong>Erfurt</strong> Gruppe, <strong>Erfurt</strong> 162<br />

» Technische Universität Ilmenau, Ilmenau 163<br />

» TTM GmbH, Suhl, <strong>Erfurt</strong> <strong>und</strong> Weimar 165<br />

» UV-Technik Speziallampen GmbH, Ilmenau 165<br />

» VIMODROM, <strong>Erfurt</strong>, Jena <strong>und</strong> Weimar 166<br />

» WEA Wärme- <strong>und</strong> Energieanlagenbau GmbH <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong> 167

» WLS Spedition GmbH, Amt Wachsenburg 168<br />

» Zeitfracht GmbH, <strong>Erfurt</strong> 169<br />

69<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

Automobilkaufmann (m/w/d)<br />

Bankkaufmann (m/w/d)<br />

70<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Automobilkaufleute übernehmen hauptsächlich organisatorische<br />

<strong>und</strong> kaufmännische Aufgaben in Kfz-Betrieben<br />

<strong>und</strong> bei Automobilherstellern. Sie bearbeiten Rechnungen<br />

<strong>und</strong> Aufträge, bereiten Unterlagen <strong>für</strong> <strong>den</strong> Verkauf vor,<br />

erstellen Abschlüsse sowie Kosten-Leistungs-Rechnungen<br />

<strong>und</strong> wirken bei Marketingmaßnahmen mit. Weiterhin<br />

beraten sie K<strong>und</strong>en, disponieren <strong>und</strong> verkaufen Kfz-Teile<br />

<strong>und</strong> -Zubehör. Überwiegend sind Automobilkaufleute in<br />

Autohäusern, bei Auto- <strong>und</strong> Motorradimporteuren <strong>und</strong><br />

bei Automobilherstellern tätig. Darüber hinaus arbeiten<br />

sie auch bei Auto- oder bei Lkw-Verleihern.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf oder Kalkulation<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d) Kraftfahrzeuge oder allgem.<br />

Betriebswirtschaft, Fachwirt (m/w/d) Handel oder<br />

Marketing<br />

z. B. Automobilwirtschaft, BWL, Handelsbetriebswirtschaft,<br />

Wirstchaftsingenieurwesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Ein guter Automobilkaufmann überzeugt durch ein fre<strong>und</strong>liches,<br />

sicheres <strong>und</strong> vertrauenswürdiges Auftreten. Außerdem<br />

sind Automobilkaufleute kommunikationsstark <strong>und</strong><br />

kontaktfreudig, um potenzielle Käufer von verschie<strong>den</strong>en<br />

Modellen zu überzeugen. Da Fahrzeuge vielfach im Ausland<br />

produziert wer<strong>den</strong>, sind <strong>für</strong> die Einkaufsgespräche <strong>und</strong> Verhandlungen<br />

Kenntnisse in mindestens einer Fremdsprache<br />

erforderlich. Außerdem kennen sie die entsprechen<strong>den</strong><br />

Zollbestimmungen <strong>und</strong> überprüfen Einfuhrpapiere auf<br />

ihre Vollständigkeit. Ferner ist es wichtig, über ein gutes<br />

technisches Verständnis zu verfügen <strong>und</strong> bei der Anwendung<br />

von mathematischen Formeln sicher zu sein, damit<br />

sie sich bei Finanzierungsverträgen nicht zuungunsten<br />

des K<strong>und</strong>en verrechnen.<br />

3 Jahre (optional Verkürzung auf 2,5 Jahre möglich)<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Bankkaufleute wickeln z. B. <strong>den</strong> täglichen Zahlungsverkehr<br />

ab <strong>und</strong> kennen die verschie<strong>den</strong>en Möglichkeiten der Geldanlage.<br />

Wer ein Haus kaufen oder bauen will, erfährt von<br />

Bankkaufleuten, wie er sein Vorhaben am besten finanzieren<br />

kann. Dabei kennen sie die verschie<strong>den</strong>en Kreditarten <strong>für</strong><br />

Privatk<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Unternehmen. Sie lernen verschie<strong>den</strong>e<br />

Bereiche: K<strong>und</strong>enbeziehung eingehen, Service anbieten<br />

<strong>und</strong> Liquidität sicherstellen, Vermögen bil<strong>den</strong>, K<strong>und</strong>enbeziehung<br />

ausbauen <strong>und</strong> pflegen, Vermögen ausbauen,<br />

Vorsorge <strong>und</strong> Absicherung anbieten <strong>und</strong> beraten <strong>und</strong><br />

Finanzierungen anbieten <strong>und</strong> beraten. Außerdem spielt<br />

im Rahmen der Ausbildung die Digitalisierung eine große<br />

Rolle: Zukünftige Bankkaufleute sollen verstärkt auf die<br />

Einbindung von digitalen Arbeitsmitteln in ihren Arbeitsalltag<br />

vorbereitet wer<strong>den</strong>.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Anlagenberater (m/w/d), Bausparkassenfachmann<br />

(m/w/d), Finanzmakler (m/w/d)<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) Bank, Finanzberatung, Betriebswirt<br />

(m/w/d) Finanzen <strong>und</strong> Investment<br />

z. B. Bank/Finanzdienstleistungen, Finanz-/Wirtschaftsmathematik,<br />

Versicherungsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bankkaufleute sind das „Aushängeschild“ einer Bank <strong>und</strong><br />

stehen ihren K<strong>und</strong>en mit Rat <strong>und</strong> Tat zur Seite. Zukünftige<br />

Bankkaufleute sollten deshalb vor allem kommunikative<br />

Kompetenzen besitzen, die Fähigkeit zu vernetztem Denken<br />

aufweisen <strong>und</strong> dem professionellen Umgang mit digitalen<br />

Arbeitsmitteln positiv gegenüberstehen. Sie haben häufig<br />

wechselnde Aufgaben <strong>und</strong> regen Publikumsverkehr <strong>und</strong><br />

sind, selbst unter Termindruck, immer fre<strong>und</strong>lich. Da<br />

sie bei ihrer späteren, in erster Linie beraten<strong>den</strong> <strong>und</strong><br />

informieren<strong>den</strong> Tätigkeit über ein prof<strong>und</strong>es Fachwissen<br />

verfügen müssen, bil<strong>den</strong> sich die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>, auch in<br />

ihrer Freizeit, regelmäßig weiter.

Europa-Korrespon<strong>den</strong>t (m/w/d)<br />

Fachverkäufer (m/w/d)<br />

im Lebensmittelhandwerk<br />

Nach Ihrer beruflichen Ausbildung im Büromanagement<br />

können Sie Ihre Aufbauqualifizierung zum Europa-<br />

Korrespon<strong>den</strong>t in nur einem Jahr erfolgreich abschließen.<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fremdsprachenkenntnisse, kaufmännisches Wissen, Büromanagement,<br />

IT: Als Mitarbeiter, der sich umfassend<br />

auskennt, wer<strong>den</strong> Sie von internationalen Unternehmen<br />

gesucht. Als Europa-Korrespon<strong>den</strong>t arbeiten Sie beispielsweise<br />

in international agieren<strong>den</strong> Unternehmen<br />

<strong>für</strong> das mittlere Management. Zu Ihren Aufgaben zählen<br />

neben der fremdsprachlichen Korrespon<strong>den</strong>z die Terminplanung,<br />

Protokollführung <strong>und</strong> Erstellung von Berichten,<br />

die Organisation von Meetings <strong>und</strong> Reisen sowie Messepräsentationen.<br />

Ob in import- <strong>und</strong> exportorientierten<br />

Firmen, in der Industrie, im Touristik- <strong>und</strong> Logistikbereich,<br />

in der Immobilienwirtschaft, bei Kanzleien, Banken oder<br />

Versicherungen – mit dieser Ausbildung können Sie in fast<br />

allen Wirtschaftsbereichen tätig wer<strong>den</strong>. In die Aufbauausbildung<br />

zum Europa-Korrespon<strong>den</strong>ten ist zum Zwecke<br />

der fremdsprachlichen Erfahrung ein mehrmonatiges<br />

Praktikum integriert, das Sie vorzugsweise im Ausland<br />

absolvieren, um Ihre kaufmännischen <strong>und</strong> fremdsprachlichen<br />

Kenntnisse anzuwen<strong>den</strong> <strong>und</strong> zu festigen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Wirtschaftssprachen oder Internationale Wirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber haben bereits eine kaufmännische Ausbildung,<br />

lieben Fremdsprachen <strong>und</strong> möchten diese Lei<strong>den</strong>schaft<br />

in Ihren Beruf integrieren. Mit ihrer f<strong>und</strong>ierten Ausbildung<br />

im Büromanagement bringen die Bewerber bereits beste<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> diesen Beruf mit. Darüber hinaus<br />

sollten Sie eine ausgeprägte Affinität zu Sprachen <strong>und</strong><br />

Fremdsprachen haben, sich mündlich <strong>und</strong> schriftlich gut<br />

ausdrücken können <strong>und</strong> organisationsstark sein. Bewerber<br />

müssen Fremdsprachenkenntnisse in Englisch, Französisch<br />

oder Spanisch vorweisen.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Aus welcher Tierhaltung kommt das Fleisch? Was ist<br />

in der Wurst? Ist der Kuchen <strong>für</strong> Diabetiker geeignet?<br />

Welches Brot hat die meisten Kohlenhydrate? Beim Kauf<br />

von Lebensmitteln möchten K<strong>und</strong>en fachlich informiert<br />

wer<strong>den</strong>. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk sind<br />

das „Aushängeschild“ jeder Fleischerei, Bäckerei oder<br />

Konditorei. Sie informieren <strong>und</strong> bedienen ihre K<strong>und</strong>en<br />

fre<strong>und</strong>lich, kompetent <strong>und</strong> zuvorkommend. Neben der<br />

Qualität der Ware, entschei<strong>den</strong> Sauberkeit, Höflichkeit<br />

<strong>und</strong> Kompetenz der Verkäufer maßgeblich darüber, ob der<br />

K<strong>und</strong>e wiederkommt. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk<br />

wer<strong>den</strong> in einem der drei Schwerpunkte ausgebildet:<br />

Bäckerei, Konditorei oder Fleischerei.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Handel oder Verkaufsförderung, Fleischerei,<br />

Bäckerei oder Konditorei<br />

z. B. Verkaufsleiter (m/w/d) im Nahrungsmittelhandwerk,<br />

Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />

<strong>und</strong> im Umgang mit ihren K<strong>und</strong>en gewandt, höflich <strong>und</strong><br />

zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />

<strong>für</strong> <strong>den</strong> Umgang mit Lebensmitteln <strong>und</strong> kennen<br />

deren Zusammensetzung, um K<strong>und</strong>en beraten zu können.<br />

Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen <strong>und</strong><br />

arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />

Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.<br />

71<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Frischespezialist (m/w/d)<br />

Industriekaufmann (m/w/d)<br />

72<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Die Ausbildung zumFrischespezialist sichert dir gleich zwei<br />

IHK-Abschlüsse auf einmal: Kaufmann im Einzelhandel mit<br />

der Zusatzqualifikation zertifizierter Frischespezialist.<br />

Die Ausbildung verbindet Kreativität, Kontaktfreudigkeit<br />

<strong>und</strong> kaufmännisches Talent mit Fach- <strong>und</strong> Sozialkompetenz.<br />

Frischspezialisten sind verantwortlich <strong>für</strong> Einkauf,<br />

Marketing <strong>und</strong> Warenpräsentation bis zum Verkauf. Sie<br />

bedienen <strong>und</strong> beraten K<strong>und</strong>schaft in <strong>den</strong> hochwertigen<br />

Frischebereichen <strong>und</strong> bringen eigene Kreationen ein.<br />

Ebenso beaufsichtigen sie die Warenwirtschaft <strong>und</strong> die<br />

Geschäftsprozesse im Einzelhandel. Nach bestan<strong>den</strong>er<br />

Prüfung bist du Kaufmann im Einzelhandel mit der Zusatzqualifikation<br />

zum zertifizierten Frischespezialist (IHK).<br />

Diese Berufsbezeichnung ist der Beweis, dass du in <strong>den</strong><br />

frische- <strong>und</strong> serviceorientierten Lebensmittelbereichen<br />

umfassende Beratungs- <strong>und</strong> Verkaufskompetenz hast.<br />

Neben der Berufsschule besuchst du exklusive Seminare,<br />

die dir so nur EDEKA bietet: Dort wirst du zusätzlich geschult<br />

<strong>und</strong> erhältst eine f<strong>und</strong>ierte Prüfungsvorbereitung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Waren-, Produkt- <strong>und</strong> Verkaufsk<strong>und</strong>e<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Freude am Umgang mit frischen Lebensmitteln ist<br />

die Gr<strong>und</strong>voraussetzung <strong>für</strong> diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf. Bei<br />

Beratung, Verkauf <strong>und</strong> Präsentation der Ware ist Selbstständigkeit,<br />

Verantwortungsbewusstsein, Organisationstalent<br />

<strong>und</strong> Kreativität gefragt. Für die täglichen Arbeiten<br />

in Markt ist die Freude am K<strong>und</strong>enkontakt wichtig. Ein<br />

angenehmes Auftreten <strong>und</strong> gepflegtes Äußeres prägen das<br />

Erscheinungsbild des Frischespezialisten. Teamarbeit ist im<br />

Markt immer gefragt <strong>und</strong> sollte <strong>für</strong> dich kein Problem sein.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen aller<br />

Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />

Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft, Vertrieb <strong>und</strong><br />

Marketing, Personal- sowie Finanz- <strong>und</strong> Rechnungswesen.<br />

Sie stellen fest, was bestellt wer<strong>den</strong> muss <strong>und</strong> wickeln<br />

<strong>den</strong> gesamten Einkauf ab <strong>und</strong> sind auch <strong>für</strong> <strong>den</strong> Verkauf<br />

der hergestellten Produkte zuständig. Sie verhandeln mit<br />

K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Lieferanten <strong>und</strong> helfen bei Werbemaßnahmen<br />

mit. Sie ermitteln <strong>und</strong> planen <strong>den</strong> Personalbedarf <strong>und</strong><br />

-einsatz, kalkulieren Preise, erstellen Angebote, bearbeiten<br />

K<strong>und</strong>enbestellungen <strong>und</strong> übernehmen Aufgaben im<br />

Rechnungswesen, wie z. B. Buchführung, Zahlungsbelege<br />

prüfen oder Mahnungen schreiben. Sie nutzen moderne<br />

Technik <strong>für</strong> <strong>den</strong> E-Commerce.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf, Materialwirtschaft oder Vertrieb<br />

z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Einkauf <strong>und</strong> Logistik<br />

oder Vertrieb<br />

z. B. Industriebetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten vor allem eines sein: sorgfältig <strong>und</strong><br />

gewissenhaft, insbesondere bei der Arbeit mit branchenspezifischer<br />

Software. Die Arbeit erfordert kaufmännisches<br />

Denken <strong>und</strong> analytische Fähigkeiten. Um kosteneffiziente<br />

Verhandlungen mit Lieferanten von Produktionsmitteln<br />

zu führen <strong>und</strong> die Geschäftspartner auf bestimmte Konditionen<br />

festzulegen, sind Verhandlungsgeschick <strong>und</strong><br />

Durchsetzungsvermögen gefragt. Der Kontakt mit K<strong>und</strong>en<br />

<strong>und</strong> Lieferanten steht ebenfalls auf der Tagesordnung,<br />

weshalb Kommunikationsfähigkeit, Serviceorientierung<br />

sowie Kontaktbereitschaft wichtig sind. Bei der Planung<br />

<strong>und</strong> Steuerung der Herstellung von Waren <strong>und</strong> Dienstleistungen<br />

sind organisatorische Fähigkeiten gefragt.<br />

Daneben sollten sie offen da<strong>für</strong> sein, Neues zu lernen <strong>und</strong><br />

ihr Wissen ständig zu erweitern.

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Büromanagement<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement sind richtige Allro<strong>und</strong>-<br />

Profis. Selbst in der größten Hektik behalten sie einen<br />

kühlen Kopf <strong>und</strong> wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />

bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />

Personalunterlagen <strong>und</strong> bearbeiten Aufgaben des betrieblichen<br />

Rechnungswesens mit modernen Techniken<br />

der Bürokommunikation <strong>und</strong> Textverarbeitung am PC. Das<br />

neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch Büro- <strong>und</strong><br />

Geschäftsprozesse, die kaufmännische <strong>und</strong> bürowirtschaftliche<br />

Pflichtqualifikationen abdecken. Die große<br />

Aufgabenvielfalt in einzelnen Unternehmen <strong>und</strong> Behör<strong>den</strong><br />

bil<strong>den</strong> zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen von<br />

jeweils fünf Monaten ab. Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> wählen gemeinsam<br />

mit dem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb zwei davon passgenau<br />

aus. Eine nicht gewählte Wahlqualifikation kann als<br />

Zusatzqualifikation vermittelt wer<strong>den</strong>.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Einkauf, Personalwesen, Marketing<br />

z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Büro- <strong>und</strong> Projektorganisation,<br />

Bürofachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber in diesem Beruf sollten die deutsche Rechtschreibung<br />

beherrschen, fre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong> kommunikativ<br />

sein, genau <strong>und</strong> konzentriert arbeiten können, flexibel<br />

auf die vielfältigen Büroaufgaben reagieren <strong>und</strong> gern im<br />

Team sowie mit K<strong>und</strong>en arbeiten.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Spedition- <strong>und</strong> Logistikdienstleistung<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute <strong>für</strong> Spedition- <strong>und</strong> Logistikdienstleistungen<br />

planen <strong>und</strong> organisieren <strong>den</strong> Güterversand, <strong>den</strong> Umschlag<br />

<strong>und</strong> die Lagerung <strong>und</strong> weitere logistische Leistungen unter<br />

Beachtung einschlägiger Rechtsvorschriften <strong>und</strong> der<br />

Belange des Umweltschutzes, steuern <strong>und</strong> überwachen<br />

das Zusammenwirken der an Logistikketten beteiligten<br />

Personen <strong>und</strong> Einrichtungen, berücksichtigen Zoll- <strong>und</strong><br />

außenwirtschaftliche Bestimmungen sowie Informations<strong>und</strong><br />

Kommunikationstechnologien. Sie korrespondieren <strong>und</strong><br />

kommunizieren mit ausländischen Geschäftspartnern <strong>und</strong><br />

K<strong>und</strong>en in englischer Sprache <strong>und</strong> bearbeiten englischsprachige<br />

Dokumente <strong>und</strong> wirken bei der Ermittlung von Kosten<br />

<strong>und</strong> Erträgen sowie der kaufmännischen Steuerung mit.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Straßen-, Schienen-, Schiffs- <strong>und</strong> Luftverkehr,<br />

Sachbearbeitung, Fahrzeugdisposition<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Güterverkehr <strong>und</strong> Logistik,<br />

Verkehrsbetriebswirt (m/w/d)<br />

z. B. Logistik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten fre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong> aufgeschlossen sein,<br />

genau <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten, flexibel sein sowie gerne<br />

im Team arbeiten, selbstbewusst <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich auftreten,<br />

gut organisieren <strong>und</strong> gut rechnen können sowie Interesse<br />

an Wirtschaftsfragen <strong>und</strong> Wirtschaftsk<strong>und</strong>e haben. Das<br />

Beherrschen der englischen Sprache wird in vielen Unternehmen<br />

vorausgesetzt.<br />

73

74<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

im Einzelhandel<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufleute im Einzelhandel sind die „Visitenkarte“ des Unternehmens.<br />

Sie planen Einkäufe <strong>und</strong> wickeln sie ab, nehmen Waren<br />

an <strong>und</strong> organisieren die sachgerechte Lagerung. Kaufleute<br />

im Einzelhandel beraten ihre K<strong>und</strong>en, stellen sich auf deren<br />

Wünsche ein <strong>und</strong> nehmen z. B. Reklamationen (Beschwer<strong>den</strong>)<br />

entgegen <strong>und</strong> bearbeiten sie. Sie kennen die gesetzlichen<br />

Bestimmungen z. B. aus dem Kaufvertragsrecht, dem Gesetz<br />

gegen <strong>den</strong> unlauteren Wettbewerb, dem La<strong>den</strong>schlussgesetz<br />

usw., sie kalkulieren Verkaufspreise, kassieren, stellen<br />

Quittungen <strong>und</strong> Rechnungen aus, erstellen Kassenberichte<br />

<strong>und</strong> wirken bei Werbemaßnahmen mit. Außerdem gestalten<br />

sie z. B. Verkaufsräume, platzieren die Waren, organisieren<br />

Sonderaktionen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Akquisition (K<strong>und</strong>enwerbung) <strong>und</strong> Verkauf, K<strong>und</strong>enservice,<br />

Werbung <strong>und</strong> Verkaufsförderung, Mitarbeiterführung<br />

z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, fre<strong>und</strong>lich<br />

<strong>und</strong> hilfsbereit sein, gut rechnen können <strong>und</strong> kaufmännisch<br />

interessiert sein. Ebenso sollten sich Auszubil<strong>den</strong>de auf <strong>den</strong><br />

ständig wechseln<strong>den</strong> Publikumsverkehr mit unterschiedlichen<br />

Anforderungen einstellen. Die Ausbildung erfolgt zum einen<br />

in Form einer allgemeinen beruflichen Fachbildung <strong>und</strong> zum<br />

anderen in der vom Lehrbetrieb angebotenen Spezialisierung.<br />

Kaufmann (m/w/d)<br />

im Groß- <strong>und</strong> Außenhandelsmanagement<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Berufliche Tätigkeiten im Groß- <strong>und</strong> Außenhandel bieten seit<br />

jeher ein abwechslungs reiches <strong>und</strong> interessantes Aufgabenspektrum<br />

im nationalen <strong>und</strong> internationalen Handel. Aufgr<strong>und</strong><br />

einer wachsen<strong>den</strong> Bedeutung von E-Business, Prozess- <strong>und</strong><br />

Schnittstellenmanagement sowie projektförmiger Arbeit, haben<br />

sich die Kompetenzanforderungen im Berufsbild verändert.<br />

Eine Ausbildung zum Kaufmann <strong>für</strong> Groß- <strong>und</strong> Außenhandelsmanagement<br />

qualifiziert <strong>für</strong> vielfältige Tätigkeiten in Unternehmen<br />

des Handels oder der Industrie. Einsatzgebiete sind<br />

die Beschaffung von Waren im In- <strong>und</strong> Ausland, ihre Lagerung,<br />

Marketing <strong>und</strong> Vertrieb sowie waren- <strong>und</strong> k<strong>und</strong>enbezogene<br />

Dienstleistungen. Auszubil<strong>den</strong>de können gemeinsam mit<br />

ihrem Lehrbetrieb zwischen zwei Fachrichtungen wählen:<br />

Großhandel oder Außenhandel. Absolventinnen <strong>und</strong> Absolventen<br />

der Fachrichtung Außenhandel wickeln insbesondere<br />

Außenhandelsgeschäfte ab <strong>und</strong> bedienen Auslandsmärkte.<br />

Sie sind Spezialisten <strong>für</strong> internationale Märkte <strong>und</strong> planen,<br />

steuern <strong>und</strong> kontrollieren logistische Geschäftsprozesse<br />

unter Einhaltung der einschlägigen internationalen Zoll- <strong>und</strong><br />

Transportbestimmungen Ebenso wer<strong>den</strong> Inhalte internationaler<br />

Berufskompetenzen vermittelt, z. B. interkulturelle<br />

Kompetenzen. Kaufleute im Großhandel kaufen die Waren in<br />

großer Menge bei <strong>den</strong> verschie<strong>den</strong>en Herstellern, lagern sie<br />

in Hallen <strong>und</strong> verkaufen sie an Einzelhandelsgeschäfte <strong>und</strong><br />

produzierende Unternehmen. Das Retourenmanagement erhält<br />

eine wichtige Stellung im Rahmen der Ausbildung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Lager- <strong>und</strong> Materialwirtschaft, E-Commerce<br />

z. B. geprüfter Handelsfachwirt (m/w/d) oder geprüfter<br />

Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Außenwirtschaft<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft, internationale Wirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, selbstbewusst<br />

<strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich auftreten, verantwortungsbewusst<br />

sein, gut organisieren können, gut rechnen können. Vor<br />

allem Kaufleute im Außenhandel sollten sprachbegabt<br />

sein <strong>und</strong> gute Fremdsprachenkenntnisse haben, flexibel<br />

<strong>und</strong> auch gern im Ausland unterwegs sein.

Kaufmännischer Assistent (m/w/d)<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kaufmännischer Assistent ist eine landesrechtlich geregelte<br />

schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>und</strong> Berufskollegs.<br />

Wenn sie über betriebswirtschaftliches Know-how,<br />

gepaart mit guten Fremdsprachenkenntnissen verfügen,<br />

sind Sie in internationalen Unternehmen sehr gefragt. Wenn<br />

Sie sich darüber hinaus in Sachen Büromanagement <strong>und</strong><br />

Bürokommunikation bestens auskennen, haben Sie ausgezeichnete<br />

Entwicklungs- <strong>und</strong> Karrierechancen. Als kaufmännischer<br />

Assistent unterstützen sie in einem Unternehmen<br />

die Geschäftsführung in ihren kaufmännischen Aufgaben <strong>und</strong><br />

in der Kommunikation mit nationalen <strong>und</strong> internationalen<br />

Geschäftspartnern. Bei dieser Ausbildung können sie sich<br />

auf verschie<strong>den</strong>e Fachrichtungen spezialisieren sowie die<br />

Fachhochschulreife erwerben. Der berufsqualifizierende<br />

Abschluss stellt eine Alternative zur betrieblichen Ausbildung<br />

mit kaufmännischem Schwerpunkt dar <strong>und</strong> ist b<strong>und</strong>esweit<br />

anerkannt. Die bestan<strong>den</strong>e Abschlussprüfung berechtigt<br />

zum Führen der Berufsbezeichnung „Staatlich anerkannter<br />

Kaufmännischer Assistent“.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Finanz- <strong>und</strong> Rechnungswesen<br />

z. B. Betriebswirt (m/w/d)<br />

z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Kaufmännische Assistenten sind Organisationstalente <strong>und</strong><br />

tatkräftige Unterstützer des mittleren Managements. Ihre<br />

Arbeit erfordert ausgeprägtes kaufmännisches Denken. Dabei<br />

spielt auch eine sorgfältige <strong>und</strong> genaue Arbeitsweise eine<br />

große Rolle. Flexibilität ist wichtig, um auf die individuellen<br />

Wünsche von K<strong>und</strong>en einzugehen.<br />

Mediengestalter (m/w/d)<br />

Digital <strong>und</strong> Print<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Mediengestalter Digital <strong>und</strong> Print beraten ihre Auftraggeber<br />

(Verlage, Werbeagenturen, Produktionsunternehmen) über<br />

die kostengünstige, zielgruppen- <strong>und</strong> mediengerechte Aufbereitung<br />

der vorliegen<strong>den</strong> Daten <strong>und</strong> planen <strong>und</strong> steuern<br />

<strong>den</strong> gesamten digitalen Produktionsprozess. In der Ausbildung<br />

können sie zwischen drei Fachrichtungen wählen:<br />

Beratung <strong>und</strong> Planung (sie betreuen <strong>und</strong> beraten K<strong>und</strong>en,<br />

erstellen Angebote <strong>für</strong> Medienprodukte, planen Projekte,<br />

bearbeiten Aufträge <strong>und</strong> präsentieren die Ergebnisse),<br />

Konzeption <strong>und</strong> Visualisierung (sie analysieren Zielgruppen,<br />

erstellen Medienkonzeptionen, präsentieren <strong>den</strong> K<strong>und</strong>en<br />

Entwürfe <strong>und</strong> arbeiten diese <strong>für</strong> die mediengerechte<br />

Weiterverarbeitung aus) oder Gestaltung <strong>und</strong> Technik (sie<br />

gestalten Medienprodukte <strong>und</strong> planen Produktionsabläufe).<br />

Sie kombinieren Medienelemente, bereiten Daten <strong>für</strong> <strong>den</strong><br />

digitalen Einsatz auf <strong>und</strong> stellen sie <strong>für</strong> <strong>den</strong> jeweiligen<br />

Verwendungszweck zusammen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Druckvorstufe, Desktop-Publishing oder Grafik<strong>und</strong><br />

Schriftgestaltung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Printmedien,<br />

Techniker (m/w/d) im Bereich Druck- <strong>und</strong><br />

Medientechnik oder Medienfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Druck- <strong>und</strong> Medientechnik oder Mediendesign,<br />

-kunst<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten aufgeschlossen <strong>für</strong> technische Neuerungen<br />

sein, gutes sprachliches Ausdrucksvermögen haben,<br />

eigenverantwortlich <strong>und</strong> gern im Team arbeiten sowie auch<br />

unter Zeitdruck nicht die Nerven verlieren. Nicht geeignet<br />

ist die Ausbildung bei sprachlicher oder grammatischer Unsicherheit,<br />

Farbblindheit sowie gravierender Sehschwäche.<br />

75

Sport- <strong>und</strong> Fitnesskaufmann (m/w/d)<br />

Steuerfachangestellte (m/w/d)<br />

76<br />

2,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Sport- <strong>und</strong> Fitnesskaufleute sorgen <strong>für</strong> einen reibungslosen<br />

Ablauf im Sportbetrieb. Sie betreuen Mitglieder <strong>und</strong><br />

K<strong>und</strong>en, beraten sie zu Sport- <strong>und</strong> anderen Fitnessangeboten.<br />

Vor allem aber sind sie die Verwaltungsprofis, die<br />

alle Zahlen im Griff haben. Sie organisieren die einzelnen<br />

Veranstaltungen <strong>und</strong> bearbeiten die anfallen<strong>den</strong> Aufgaben<br />

im Rechnungswesen <strong>und</strong> Controlling. Deshalb lernen<br />

sie auch Abrechnungen zu erstellen oder Kalkulationen<br />

durchzuführen. Sport- <strong>und</strong> Fitnesskaufleute haben es<br />

mit ständig wechseln<strong>den</strong> K<strong>und</strong>en zu tun, die jung oder alt,<br />

sportlich oder unsportlich sind <strong>und</strong> es ist ihre Aufgabe, sie<br />

zu Sportangeboten, Ernährung, Bewegung sowie Fitness<br />

<strong>und</strong> Prävention zu informieren. So erstellen sie zum Beispiel<br />

individuelle Trainingspläne <strong>und</strong> motivieren die K<strong>und</strong>en zu<br />

gezielten Trainingseinheiten.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Sportmanagement, Marketing<br />

z. B. Sportfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Sportmanagement, -ökonomie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber arbeiten bei der Erledigung ihrer kaufmännischen<br />

Aufgaben sowohl viel mit dem Computer, als auch an <strong>den</strong><br />

Sport- <strong>und</strong> Fitnessgeräten. Deshalb sollten sie vor allem<br />

Spaß am Sport, aber auch an kaufmännischen Fragestellungen<br />

haben. Die Arbeit von Sport- <strong>und</strong> Fitnesskaufleuten<br />

erfordert auch Sorgfalt, Verhandlungsgeschick sowie<br />

Durchsetzungsvermögen, um kosteneffiziente Verhandlungen<br />

mit Lieferanten von Sportgeräten zu führen <strong>und</strong><br />

die Geschäftspartner dabei auf bestimmte Konditionen<br />

festzulegen. Der enge K<strong>und</strong>enkontakt erfordert besonders<br />

bei <strong>den</strong> Praxisanleitungen eine hohe Motivationskraft <strong>und</strong><br />

eine offene Art auf verschie<strong>den</strong>ste Menschen individuell<br />

zuzugehen. Da Fitnessstudios in der Regel auch bis spät<br />

am Abend, am Wochenende <strong>und</strong> an Feiertagen geöffnet<br />

haben, fallen wechselnde Arbeitszeiten an.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Steuerfachangestellte kennen die aktuellen Steuergesetze<br />

<strong>und</strong> sind zuverlässige <strong>und</strong> qualifizierte Mitarbeiter <strong>für</strong><br />

Steuerberater <strong>und</strong> Wirtschaftsprüfer. Sie bearbeiten beispielsweise<br />

Lohn- <strong>und</strong> Gehaltsabrechnungen <strong>für</strong> kleine <strong>und</strong><br />

mittlere Unternehmen, führen Lohn- <strong>und</strong> Gehaltskonten <strong>und</strong><br />

erstellen die steuer- <strong>und</strong> sozialversicherungsrechtlichen<br />

Nachweise <strong>und</strong> Anmeldungen. Sie erstellen Einkommensteuererklärungen,<br />

erledigen das betriebliche Rechnungswesen<br />

<strong>und</strong> bereiten Jahresabschlüsse (Bilanzen) vor.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Finanzbuchhaltung, Lohn- <strong>und</strong> Gehaltsabrechnung<br />

z. B. Steuerberater (m/w/d), Betriebswirt (m/w/d) im<br />

Steuerwesen<br />

z. B. Steuern, Prüfungswesen<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber in diesem Beruf sollten Spaß im Umgang<br />

mit Zahlen haben, Verständnis <strong>für</strong> wirtschaftliche Zusammenhänge<br />

mitbringen <strong>und</strong> Interesse an steuerlichen <strong>und</strong><br />

rechtlichen Fragen haben. Eine besondere Fähigkeit zum<br />

analytischem Denken ist von Vorteil, ebenso wird Wert auf<br />

einen serviceorientierten Umgang mit Mandanten gelegt.<br />

Aufgr<strong>und</strong> der zahlreichen Veränderungen im Steuerrecht<br />

müssen schon Auszubil<strong>den</strong>de bereit sein, sich ständig<br />

weiterzubil<strong>den</strong>.

Verkäufer (m/w/d)<br />

2 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Geschäfte mit fre<strong>und</strong>lichem Service <strong>und</strong> guter Beratung<br />

sind bei <strong>den</strong> K<strong>und</strong>en gefragt. Hier spielen Verkäufer die<br />

Hauptrolle, <strong>den</strong>n es hängt vor allem von ihnen ab, dass<br />

sich die K<strong>und</strong>en wohlfühlen <strong>und</strong> wieder kommen. Deshalb<br />

informieren <strong>und</strong> beraten Verkäufer K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> bieten<br />

Serviceleistungen an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie<br />

aus <strong>und</strong> präsentieren sie ansprechend. Zudem prüfen sie<br />

<strong>den</strong> Bestand, führen Qualitätskontrollen durch, bestellen<br />

Ware nach <strong>und</strong> nehmen Reklamationen entgegen. Verkäufer<br />

führen ebenso Inventuren durch <strong>und</strong> müssen wissen, mit<br />

welchen Metho<strong>den</strong> man kaufmännische Vorgänge erfasst<br />

<strong>und</strong> Kalkulationen erstellt. Verkäufer verkaufen je nach<br />

Betrieb Bekleidung, Heimwerkerbedarf oder Unterhaltungselektronik.<br />

77<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Waren-, Produkt- <strong>und</strong> Verkaufsk<strong>und</strong>e<br />

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Verkäufer<br />

unter bestimmten Voraussetzungen ihre Ausbildung<br />

um ein Jahr fortsetzen <strong>und</strong> die Prüfung als Kaufmann<br />

(m/w/d) im Einzelhandel ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten<br />

sind z. B. Handelsfachwirt (m/w/d).<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten kontaktfreudig <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich sein, sich<br />

sprachlich gut ausdrücken können, Einfühlungsvermögen<br />

<strong>für</strong> ihre K<strong>und</strong>en haben <strong>und</strong> gut rechnen können. Verkäufer<br />

sind viel auf <strong>den</strong> Beinen, an der Kasse arbeiten sie im Sitzen.<br />

Ggf. sind schwere Waren zu heben oder zu transportieren.<br />

Die Arbeit an Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder<br />

Flughafenfilialen auch an Sonn- <strong>und</strong> Feiertagen.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf <strong>den</strong> folgen<strong>den</strong> Seiten wur<strong>den</strong><br />

teilweise aus <strong>den</strong> Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft<br />

<strong>und</strong> Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong><br />

Arbeit, entnommen. (1)

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Berufe im Gastgewerbe <strong>und</strong> im Lebensmittelbereich<br />

78<br />

» Agrargenossenschaft Bösleben e. G., Bösleben 100<br />

» DMK Deutsches Milchkontor GmbH, <strong>Erfurt</strong> 113<br />

» Die Thüringer Fleisch- <strong>und</strong> Wurstspezialitäten Rainer Wagner GmbH, Dornheim 112<br />

» diska Apolda, Apolda 114<br />

» EDEKA König, Arnstadt 114<br />

» Grabower Süsswaren GmbH Werk Arnstadt, Arnstadt 129<br />

» HOTEL HOHENHAUS *****, Herleshausen OT Holzhausen 130<br />

» Ospelt food Establishment, Apolda 145<br />

» Sauels Thüringen GmbH & Co. KG, Arnstadt <strong>und</strong> Barchfeld 151

79<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

80<br />

Fachkraft (m/w/d)<br />

<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />

wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />

Backwaren nach festgelegten Rezepturen <strong>und</strong> Prozessabläufen.<br />

Sie stellen mithilfe von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen die<br />

verschie<strong>den</strong>sten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />

vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />

Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- <strong>und</strong><br />

Fertigprodukte entgegen <strong>und</strong> prüfen sie. Dann leiten sie<br />

diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />

da<strong>für</strong>, dass die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen<br />

Zutaten bereitgestellt wer<strong>den</strong>, bereiten sie vor <strong>und</strong> richten<br />

die Maschinen <strong>und</strong> Anlagen ein. Außerdem kontrollieren<br />

sie regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />

oder der Qualitätssicherung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />

(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />

Verarbeitungstechnik<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten Leistungs- <strong>und</strong> Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit,<br />

Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise,<br />

Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen<br />

mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit Lebensmitteln<br />

größte Sorgfalt <strong>und</strong> das Einhalten lebensmittelrechtlicher<br />

Vorschriften wichtig. Dazu benötigen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> ein<br />

entsprechendes Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> gemäß<br />

§ 42 <strong>und</strong> 43 des Gesetzes zur Verhütung <strong>und</strong> Bekämpfung<br />

von Infektionskrankheiten beim Menschen eine Belehrung<br />

<strong>und</strong> eine Bescheinigung des Ges<strong>und</strong>heitsamtes.<br />

Fachverkäufer (m/w/d)<br />

im Lebensmittelhandwerk<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Aus welcher Tierhaltung kommt das Fleisch? Was ist<br />

in der Wurst? Ist der Kuchen <strong>für</strong> Diabetiker geeignet?<br />

Welches Brot hat die meisten Kohlenhydrate? Beim Kauf<br />

von Lebensmitteln möchten K<strong>und</strong>en fachlich informiert<br />

wer<strong>den</strong>. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk sind<br />

das „Aushängeschild“ jeder Fleischerei, Bäckerei oder<br />

Konditorei. Sie informieren <strong>und</strong> bedienen ihre K<strong>und</strong>en<br />

fre<strong>und</strong>lich, kompetent <strong>und</strong> zuvorkommend. Neben der<br />

Qualität der Ware, entschei<strong>den</strong> Sauberkeit, Höflichkeit<br />

<strong>und</strong> Kompetenz der Verkäufer maßgeblich darüber, ob der<br />

K<strong>und</strong>e wiederkommt. Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk<br />

wer<strong>den</strong> in einem der drei Schwerpunkte ausgebildet:<br />

Bäckerei, Konditorei oder Fleischerei.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Handel oder Verkaufsförderung, Fleischerei,<br />

Bäckerei oder Konditorei<br />

z. B. Verkaufsleiter (m/w/d) im Nahrungsmittelhandwerk,<br />

Handelsfachwirt (m/w/d)<br />

z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />

<strong>und</strong> im Umgang mit ihren K<strong>und</strong>en gewandt, höflich <strong>und</strong><br />

zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />

<strong>für</strong> <strong>den</strong> Umgang mit Lebensmitteln <strong>und</strong> kennen<br />

deren Zusammensetzung, um K<strong>und</strong>en beraten zu können.<br />

Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen <strong>und</strong><br />

arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />

Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.

Fleischer (m/w/d)<br />

Hotelfachmann (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Fleischer beurteilen die Fleischqualität, zerlegen das Fleisch<br />

<strong>und</strong> bereiten es verkaufsgerecht vor oder verarbeiten es zu<br />

Fleisch- <strong>und</strong> Wurstwaren weiter. Beispielsweise zerkleinern,<br />

kochen, brühen oder räuchern Fleischer das Fleisch <strong>und</strong><br />

geben je nach Rezept weitere Zutaten, Würzmittel <strong>und</strong><br />

Konservierungsstoffe hinzu. Neben Wurst stellen sie z. B.<br />

auch Feinkosterzeugnisse, Fertiggerichte, Salate oder<br />

Konserven her <strong>und</strong> verpacken die Produkte sachgerecht.<br />

Bei all ihren Tätigkeiten setzen Fleischer die gesetzlichen<br />

Vorgaben, wie das Lebensmittelrecht <strong>und</strong> die Hygienevorschriften<br />

genau um, auch wenn sie die in der Fleischerei<br />

verwendeten Maschinen <strong>und</strong> Geräte reinigen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Fleischverarbeitung, Schlachten, Einzelhandel<br />

z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie oder Ernährungswissenschaft,<br />

Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten folgende Neigungen mitbringen: Vorliebe<br />

<strong>für</strong> <strong>den</strong> Umgang mit Nahrungsmitteln, Lebensmitteln <strong>und</strong><br />

Getränken, Neigung zu handwerklicher <strong>und</strong> körperlicher<br />

Tätigkeit, Neigung zum Umgang mit technischen Geräten,<br />

Maschinen <strong>und</strong> Anlagen, Interesse an Ernährungs- <strong>und</strong><br />

Ges<strong>und</strong>heitsfragen. Gemäß § 42 <strong>und</strong> 43 des Gesetzes zur<br />

Verhütung <strong>und</strong> Bekämpfung von Infektionskrankheiten<br />

beim Menschen sind beim Umgang mit Lebensmitteln eine<br />

Belehrung <strong>und</strong> eine Bescheinigung des Ges<strong>und</strong>heitsamtes<br />

erforderlich.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Hotelfachleute stehen <strong>den</strong> Gästen in <strong>den</strong> verschie<strong>den</strong>en<br />

Hotelbereichen zur Verfügung <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> einen reibungslosen<br />

Geschäftsablauf: beim Empfang, im Service,<br />

im Sekretariat, Buchhaltung oder Werbung. Hotelfachleute<br />

betreuen Gäste vor, während <strong>und</strong> nach ihrem Aufenthalt<br />

in Hotels: Sie kümmern sich um Reservierungen, um die<br />

Bedienung <strong>und</strong> Betreuung ihrer Gäste im Haus. Sie planen<br />

<strong>und</strong> organisieren die wesentlichen Arbeitsabläufe im Hotel<br />

im unmittelbaren Zusammenhang mit <strong>den</strong> Gästen. Digitale<br />

Inhalte im Bereich Buchungssysteme, Bewertungsportale,<br />

Revenue Management <strong>und</strong> Vertrieb sind ebenso Bestandteile<br />

des <strong>Ausbildungs</strong>rahmenplanes.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Personalwesen, Marketing, Betriebsführung,<br />

Organisation<br />

z. B. Hotelmeister (m/w/d), staatlich geprüfter Gastronom<br />

(m/w/d)<br />

z. B. Hotel- <strong>und</strong> Tourismusmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten die deutsche Sprache beherrschen,<br />

gute Kenntnisse in mindestens einer Fremdsprache haben,<br />

gute Manieren <strong>und</strong> sicheres Auftreten haben, kaufmännisches<br />

Interesse mitbringen, Interesse an Service <strong>und</strong><br />

Dienstleistung haben sowie gerne mit Menschen umgehen.<br />

Die Bereitschaft zur Schicht- <strong>und</strong> Wochenendarbeit wird<br />

vorausgesetzt.<br />

81<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Koch (m/w/d)<br />

Milchtechnologe (m/w/d)<br />

82<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Köche arbeiten im Küchen- <strong>und</strong> Servicebereich von Hotels,<br />

Restaurants <strong>und</strong> Gaststätten, aber auch in der Nahrungsmittelindustrie<br />

<strong>und</strong> bei Schifffahrtsunternehmen. Sie kennen<br />

die Vorschriften <strong>für</strong> Lebensmittelhygiene, kennen die<br />

Preise <strong>und</strong> Lieferbedingungen <strong>für</strong> Lebensmittel, erarbeiten<br />

Speisepläne <strong>und</strong> Menüfolgen, planen <strong>und</strong> organisieren<br />

<strong>den</strong> Einkauf von Lebensmitteln, kontrollieren Qualität,<br />

Menge <strong>und</strong> Preis der Waren, lagern Vorräte fachgerecht<br />

in Kühlräumen <strong>und</strong> Gefriergeräten <strong>und</strong> kontrollieren die<br />

Lagerbestände. Sie bereiten vielfältige Speisen zu <strong>und</strong><br />

berücksichtigen dabei ernährungsphysiologische Aspekte.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Diätwesen, Süßspeisen oder Ernährungslehre<br />

z. B. Küchenmeister (m/w/d)<br />

z. B. Ernährungswissenschaften oder Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten einen guten Geruchs- <strong>und</strong> Geschmackssinn<br />

haben, Wert auf Sauberkeit <strong>und</strong> Hygiene legen, Spaß haben<br />

an der Zubereitung von Nahrungsmitteln, gerne gestalten,<br />

garnieren <strong>und</strong> verzieren. Kreativität ist eine willkommene<br />

Eigenschaft. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien,<br />

wie zum Beispiel Mehlstauballergie. Die Bereitschaft zur<br />

Schicht- <strong>und</strong> Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Milchtechnologen bearbeiten <strong>und</strong> verarbeiten Milch in Molkereien<br />

<strong>und</strong> in Käsereien zu Konsummilch, Butter, Joghurt,<br />

Quark, Käse <strong>und</strong> vielem mehr. Das Arbeitsgebiet umfasst<br />

verschie<strong>den</strong>e Verfahrenstechniken, wie Erhitzen, Kühlen,<br />

Mischen, Trennen, Trocknen <strong>und</strong> Abpacken. In vielen Fällen<br />

sind darüber hinaus biochemische <strong>und</strong> mikrobiologische<br />

Prozesse zu steuern <strong>und</strong> zu überwachen. Milchtechnologen<br />

planen <strong>und</strong> kontrollieren die Abläufe in der Milchverarbeitung<br />

bis hin zur Verpackung <strong>und</strong> Einlagerung der verderblichen<br />

Produkte <strong>und</strong> dokumentieren ihre Arbeitsschritte. In der<br />

Ausbildung geht es aber um mehr als Milch <strong>und</strong> Käse:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> lernen auch alles über Qualitätsmanagement,<br />

Hygienevorschriften, Lebensmittelrecht <strong>und</strong><br />

Umweltschutz. Bei der lebensmitteltechnischen Kontrolle<br />

<strong>und</strong> Qualitätssicherung gehen sie mit hochempfindlichen<br />

Mess- <strong>und</strong> Analysegeräten um.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Molkereiwesen oder Lebensmittelrecht<br />

z. B. Molkereimeister (m/w/d)<br />

z. B. Lebensmitteltechnologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten ein Interesse an biologischen<br />

<strong>und</strong> chemischen Zusammenhängen mitbringen, um die zahlreichen<br />

Milchprodukte qualitativ hochwertig herzustellen<br />

<strong>und</strong> abzufüllen. Um hygienisch einwandfreie Lebensmittel<br />

zu garantieren, müssen Milchtechnologen sorgfältig <strong>und</strong><br />

verantwortungsbewusst arbeiten <strong>und</strong> vielfältige Vorschriften<br />

beachten. Für die Planung <strong>und</strong> Überwachung der<br />

technologischen Abläufe in der Molkerei ist technisches<br />

Verständnis erforderlich. Bei schwerwiegen<strong>den</strong> Störungen<br />

der Produktionsanlagen muss schnell reagiert <strong>und</strong> entschie<strong>den</strong><br />

wer<strong>den</strong>. Das Erkennen von Auffälligkeiten bei der<br />

Herstellung von Milch- <strong>und</strong> Milchnebenprodukten erfordert<br />

einen guten Geruchs- <strong>und</strong> einen guten Geschmackssinn.<br />

Milchtechnologen tragen bei ihrer Tätigkeit Arbeits- <strong>und</strong><br />

Schutzkleidung wie Arbeitskittel, Haube, Schuhüberzieher<br />

oder Gummistiefel <strong>und</strong> M<strong>und</strong>schutz.

Milchwirtschaftlicher Laborant<br />

(m/w/d)<br />

Restaurantfachmann (m/w/d)<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Milchwirtschaftliche Laboranten sind <strong>für</strong> die Qualitätskontrolle<br />

<strong>und</strong> Qualitätssicherung der Produkte in Molkereien<br />

<strong>und</strong> Käsereien zuständig. Sie untersuchen <strong>und</strong> prüfen Milch<br />

<strong>und</strong> Milchprodukte sowie andere Lebensmittel, Wasser <strong>und</strong><br />

Zusatzstoffe mit Hilfe moderner chemischer, physikalischer<br />

<strong>und</strong> mikrobiologischer Verfahren. Zudem führen sie Probeentnahmen,<br />

sensorische Prüfungen <strong>und</strong> Analysen durch<br />

<strong>und</strong> werten die Untersuchungsergebnisse aus.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Qualitätsprüfung<br />

z. B. Milchwirtschaftlicher Labormeister (m/w/d)<br />

z. B. im Fach Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong> sollten ein Interesse an Chemie, Physik<br />

<strong>und</strong> Mikrobiologie mitbringen. Sorgfältig <strong>und</strong> zielstrebig<br />

führen Milchwirtschaftliche Laboranten chemische <strong>und</strong><br />

physikalische Analysen durch. Hygienevorschriften im Umgang<br />

mit Lebensmitteln halten sie verantwortungsbewusst<br />

ein. Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge beweisen sie<br />

beim Aufbau der Analyseapparatur oder beim Abmessen<br />

chemischer Reagenzien. Für sensorische Tests benötigen<br />

sie Farbsehvermögen, Geruchs- <strong>und</strong> Geschmackssinn.<br />

Aufmerksamkeit ist beim Überwachen der Laborabläufe<br />

wichtig. Technisches Verständnis hilft beim Warten der<br />

Laborgeräte <strong>und</strong> -einrichtungen.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Restaurantfachleute arbeiten im Service, empfangen <strong>und</strong><br />

betreuen Gäste, beraten sie über das Speiseangebot <strong>und</strong><br />

die dazu passen<strong>den</strong> Getränke. Sie planen <strong>und</strong> organisieren<br />

Veranstaltungen <strong>und</strong> Festlichkeiten mit, indem sie <strong>den</strong><br />

Speiseplatz z. B. mit Blumen <strong>und</strong> Servietten dekorieren,<br />

Gästeräume herrichten, reinigen <strong>und</strong> pflegen sowie Abrechnungen<br />

erstellen <strong>und</strong> die Tageskasse abrechnen.<br />

Darüber hinaus bereiten sie besondere Veranstaltungen<br />

wie Hochzeiten oder Bankette vor <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> einen<br />

reibungslosen Ablauf.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Barmixer (m/w/d)<br />

z. B. Weinseminare, Kurse zum Dekorieren, Verkaufsförderung<br />

oder Rhetorik (freies Sprechen), Betriebsleiter<br />

(m/w/d) <strong>für</strong> Hotel <strong>und</strong> Gaststätten oder als<br />

Restaurant- <strong>und</strong> Barmeister (m/w/d)<br />

z. B. Hotel- <strong>und</strong> Tourismusmanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Die Bewerber sollten die deutsche Sprache beherrschen<br />

<strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>kenntnisse in Fremdsprachen, gute Manieren,<br />

ein gepflegtes äußeres Erscheinungsbild <strong>und</strong> sicheres<br />

Auftreten haben, geschickt sein, gut Kopfrechnen <strong>und</strong><br />

unter Zeitdruck arbeiten können sowie kontaktfreudig<br />

<strong>und</strong> hilfsbereit sein. Die Bereitschaft zur Schicht- <strong>und</strong><br />

Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />

83<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf <strong>den</strong> folgen<strong>den</strong> Seiten wur<strong>den</strong><br />

teilweise aus <strong>den</strong> Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft<br />

<strong>und</strong> Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong><br />

Arbeit, entnommen. (2)

<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />

Soziale <strong>und</strong> medizinische Berufe<br />

84<br />

» AWO AJS GmbH, <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong>-Vieselbach, Ohrdruf, Arnstadt, Ilmenau, Stadtilm <strong>und</strong> Nesse-Apfelstädt 104<br />

» Euro Akademie <strong>Erfurt</strong>, <strong>Erfurt</strong> <strong>und</strong> Jena 122<br />

» Ilm-Kreis-Kliniken Arnstadt-Ilmenau gGmbH, Arnstadt 132<br />

» Linimed GmbH, <strong>Erfurt</strong>, Arnstadt, Ilmenau <strong>und</strong> Gotha 141<br />

» Ludwig Fresenius Schulen GmbH, <strong>Erfurt</strong> 139

85<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />

Studium

Ergotherapeut (m/w/d)<br />

Erzieher (m/w/d)<br />

86<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ergotherapeut ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte<br />

schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>für</strong> Ergotherapie.<br />

Ergotherapeuten behandeln Patienten mit unterschiedlichsten<br />

Einschränkungen, z.B. nach einem Autounfall oder<br />

bei Entwicklungsverzögerungen, auf Gr<strong>und</strong>lage ärztlicher<br />

Verordnungen. Das macht Ergotherapeuten zu echten Allro<strong>und</strong>ern<br />

in Sachen Ges<strong>und</strong>heit. Mal liegt der Schwerpunkt<br />

mehr im körperlichen, mal eher im psychischen Bereich.<br />

Häufig unterstützen sie ihre Patienten auch, soziale Kontakte<br />

zu pflegen oder beraten sie <strong>und</strong> ihre Angehörigen r<strong>und</strong><br />

um die Alltagsgestaltung. Für die Therapie verwen<strong>den</strong> sie<br />

z. B. Trampolins, Gymnastikbälle, Mal- <strong>und</strong> Bastelmaterial<br />

oder Werkzeuge. Sie arbeiten eigenständig, sprechen sich<br />

dabei mit Ärzten <strong>und</strong> Ärztinnen sowie psychologischen<br />

<strong>und</strong> pädagogischen Fachkräften ab. Vorwiegend sind sie<br />

in Praxisräumen tätig, sie besuchen Patienten aber auch<br />

zu Hause oder an deren Arbeitsplätzen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Arbeit mit Menschen mit körperlicher Behinderung<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) im Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesen<br />

z. B. Ergotherapiet<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Ergotherapeuten haben immer <strong>den</strong> ganzen Menschen <strong>und</strong><br />

seine persönliche Lebenssituation im Blick. In enger Abstimmung<br />

mit Ärzten <strong>und</strong> anderen Therapeuten arbeiten<br />

sie sehr selbstständig <strong>und</strong> eigenverantwortlich, erstellen<br />

mit ihren Patienten ein individuelles Therapiekonzept <strong>und</strong><br />

setzen dieses um. Kontaktbereit <strong>und</strong> einfühlsam gehen sie<br />

auf die Bedürfnisse ihrer Patienten ein. Mit pädagogischem<br />

Geschick <strong>und</strong> Kommunikationsstärke motivieren sie zur<br />

Mitarbeit in der Therapie, die sie verständlich erläutern<br />

können. Für die Unterstützung bei Bewegungsfunktionstrainings<br />

benötigen sie eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />

Psychische Stabilität hilft, eine professionelle Distanz zu<br />

schweren Fällen zu wahren. Über Patientendaten bewahren<br />

Ergotherapeuten Verschwiegenheit.<br />

2 bis 4 Jahre je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Erzieher ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />

Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen, Berufsfachschulen,<br />

Berufskollegs <strong>und</strong> anderen Bildungseinrichtungen.<br />

Erzieher unterstützen Kinder <strong>und</strong> Jugendliche dabei, zu<br />

starken Persönlichkeiten heranzuwachsen. Sie sind vor<br />

allem in der vorschulischen Erziehung, in der Kinder- <strong>und</strong><br />

Jugendarbeit sowie in der Heimerziehung tätig. Sie arbeiten<br />

hauptsächlich in Kinderbetreuungseinrichtungen, aber<br />

auch in Erziehungs- oder Jugendwohnheimen, Jugendzentren,<br />

Familien- oder Suchtberatungsstellen, Tagesstätten,<br />

Wohnheimen <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung oder<br />

in ambulanten sozialen Diensten tätig. Erzieher sind neben<br />

<strong>den</strong> Eltern meist die wichtigsten Bezugspersonen <strong>für</strong><br />

Kinder <strong>und</strong> Jugendliche. Als Vorbild prägen Erzieher ihre<br />

Persönlichkeit <strong>und</strong> fördern sie ihrem Alter entsprechend<br />

in ihrer charakterlichen Entwicklung.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Elementarpädagogik oder Elternberatung<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />

z. B. Erziehungs-, Bildungswissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber brauchen In der Regel einen mittleren Bildungsabschluss<br />

oder als Hauptschüler eine abgeschlossene<br />

Berufsausbildung sowie ein polizeiliches Führungszeugnis<br />

<strong>und</strong> einen Erste-Hilfe-Kurs. Erzieher benötigen ein hohes<br />

Maß an Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> Einfühlungsvermögen.<br />

Vor allem im Umgang mit verhaltensauffälligen<br />

oder aggressiven Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen sind Konfliktfähigkeit<br />

<strong>und</strong> psychische Belastbarkeit wichtig. Erzieher<br />

haben ein gutes Gespür <strong>für</strong> die Bedürfnisse von Kindern<br />

<strong>und</strong> Jugendlichen. Sie beobachten ihr Verhalten, betreuen<br />

<strong>und</strong> fördern sie <strong>und</strong> beurteilen nach pädagogischen Gr<strong>und</strong>sätzen<br />

z. B. ihren Entwicklungsstand, ihre Motivation oder<br />

das Sozialverhalten.

Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />

(m/w/d)<br />

Kinderpfleger (m/w/d)<br />

1 – 2 Jahre je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer ist eine landesrechtlich<br />

geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />

<strong>für</strong> Krankenpflege. Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />

übernehmen Assistenzaufgaben <strong>und</strong> wer<strong>den</strong> auf Anweisung<br />

<strong>und</strong> unter Aufsicht von Pflegefachleuten mit allgemein<br />

pflegerischen <strong>und</strong> hauswirtschaftlichen Tätigkeiten betraut.<br />

Sie reinigen <strong>und</strong> desinfizieren Pflegeutensilien <strong>und</strong><br />

kümmern sich darum, dass die Betten frisch bezogen<br />

wer<strong>den</strong>. Außerdem kümmern sie sich um das Wohl der<br />

Patienten, indem sie sie betten oder ihnen bei der Körperpflege<br />

helfen. Die Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />

beobachten aber auch Temperatur, Blutdruck <strong>und</strong> Puls<br />

der Patienten <strong>und</strong> verabreichen Eisbeutel, Wärmflaschen<br />

oder Umschläge.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />

z. B. verkürzte Ausbildung zum Pflegefachmann<br />

(m/w/d), Fachwirt (m/w/d) im Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />

Sozialwesen<br />

z. B. Pflegemanagement, -wissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber beachten die Arbeits- <strong>und</strong> Hygienevorschriften<br />

genau <strong>und</strong> tragen Schutzkleidung. Im Umgang mit Patienten<br />

benötigen Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />

Einfühlungs- <strong>und</strong> Durchsetzungsvermögen, Beherrschtheit<br />

sowie psychische Stabilität. Sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />

dosieren sie Medikamente <strong>und</strong> reinigen<br />

<strong>und</strong> desinfizieren Pflegeutensilien. Über Patientendaten<br />

bewahren sie Verschwiegenheit. Das Umbetten, Heben<br />

oder Stützen der Patienten sind körperlich anstrengend.<br />

Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer arbeiten in wechseln<strong>den</strong><br />

Diensten – auch nachts <strong>und</strong> am Wochenende – <strong>und</strong><br />

leisten Bereitschaftsdienste.<br />

i. d. R. 2 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Kinderpfleger begleiten Kinder in ihrer körperlichen <strong>und</strong><br />

persönlichen Entwicklung. Sie betreuen <strong>und</strong> pflegen - elternergänzend<br />

oder elternersetzend - Säuglinge, (Klein-)Kinder<br />

<strong>und</strong> teilweise auch Jugendliche. Ob Singkreis, klettern oder<br />

Stockbrot backen: Kinderpfleger lassen sich immer wieder<br />

Neues einfallen, damit keine Langeweile aufkommt. So<br />

lernen ihre Schützlinge spielerisch dazu – ohne sie dabei<br />

zu über- noch zu unterfordern. Um die soziale Entwicklung<br />

zu fördern, setzen Kinderpfleger auf Erziehungsregeln <strong>und</strong><br />

nutzen Metho<strong>den</strong> zur Konfliktlösung. Ihre Kenntnisse in<br />

Gesprächsführung helfen ihnen, einfühlsam, aber auch<br />

bestimmt mit Kindern <strong>und</strong> Eltern zu kommunizieren. Das<br />

Wichtigste in der Arbeit als Kinderpfleger aber ist eine<br />

vertrauensvolle <strong>und</strong> stabile Beziehung zu <strong>den</strong> Kindern<br />

aufzubauen, in der sie sich wohl <strong>und</strong> verstan<strong>den</strong> fühlen.<br />

Nur so nehmen sie die Betreuungsangebote gerne an.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Pädagogik oder Hauswirtschaft<br />

z. B. Erzieher (m/w/d), Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />

z. B. Erziehungs- <strong>und</strong> Bildungswissenschaft<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Das Verhalten von Kinderpflegern soll eine Vorbildfunktion<br />

<strong>für</strong> die betreuten Kinder <strong>und</strong> Jugendlichen haben.<br />

Deshalb benötigen Kinderpfleger ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein<br />

im Arbeitsalltag. Im gleichen<br />

Maße sind Einfühlungsvermögen <strong>und</strong> Konfliktfähigkeit<br />

erforderlich, gerade wenn sie mit verhaltensauffälligen<br />

oder aggressiven Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen zu tun haben.<br />

Kinderpfleger beobachten das Verhalten <strong>und</strong> Befin<strong>den</strong><br />

der Kinder <strong>und</strong> Jugendlichen sehr genau, um jederzeit<br />

reagieren zu können. Besonders bei der Arbeit mit größeren<br />

Kinder- oder Jugendgruppen sollten sie psychisch stabil<br />

sein. Patientendaten behandeln sie vertraulich.<br />

87<br />

<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium

Logopäde (m/w/d)<br />

Pflegefachmann (m/w/d)<br />

88<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Logopä<strong>den</strong> ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte schulische<br />

Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>für</strong> Logopädie.<br />

Logopä<strong>den</strong> helfen Menschen, Kommunikationsstörungen<br />

zu überwin<strong>den</strong> oder besser mit ihnen umzugehen. Als Experten<br />

in allen Bereichen der Sprache <strong>und</strong> des Sprechens<br />

unterstützen sie zum Beispiel <strong>den</strong> Stottern<strong>den</strong>, flüssiger<br />

zu sprechen <strong>und</strong> im Ausdruck selbstsicherer zu wer<strong>den</strong>.<br />

Logopä<strong>den</strong> üben geduldig mit Kindern, bis sie nicht mehr<br />

lispeln oder sich ihre Grammatikschwäche verbessert.<br />

Sie begleiten auch Schlaganfallpatienten <strong>und</strong> helfen ihnen,<br />

verlorene Sprachfähigkeiten wiederzuerlangen. Sie<br />

trainieren mit demenzkranken Menschen die Wortfindung,<br />

damit sie sich möglichst lange gut ausdrücken können.<br />

In ihren Therapiest<strong>und</strong>en nutzen Logopä<strong>den</strong> Stimm- <strong>und</strong><br />

Artikulationsübungen, Atem- <strong>und</strong> Entspannungstechniken,<br />

Schlucktraining oder spezielle Bewegungsübungen <strong>für</strong> die<br />

Gesichtsmuskulatur. Logopä<strong>den</strong> stimmen sich eng mit<br />

Ärzten <strong>und</strong> anderen Therapeuten ab <strong>und</strong> arbeiten selbstständig<br />

sowie eigenverantwortlich.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Sonderpädagogikt<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) im Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesen<br />

z. B. Logopädie, Sprachtherapie<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Zukünftige Logopä<strong>den</strong> haben ihre Stärken im Bereich<br />

Geduld <strong>und</strong> Ausdauer bei der Behandlung von Menschen<br />

mit Sprachschwierigkeiten jeder Art. Das eigene Interesse<br />

an Sprache <strong>und</strong> sprechen sollte ebenso vorhan<strong>den</strong> sein,<br />

wie eine offene Art im Umgang mit Patienten (m/w/d). Mit<br />

pädagogischem Geschick <strong>und</strong> Kommunikationsstärke<br />

motivieren sie zur Mitarbeit in der Therapie, die sie verständlich<br />

erläutern können. Für die oft langen Therapien<br />

ist Durchhaltevermögen wichtig. Psychische Stabilität<br />

hilft, eine professionelle Distanz zu schweren Fällen zu<br />

wahren. Über Patientendaten bewahren Logopä<strong>den</strong> Verschwiegenheit.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Dieser neue, universelle Pflegeberuf hat das Ziel, <strong>den</strong> Berufsbereich<br />

der Pflege aufzuwerten <strong>und</strong> eine moderne <strong>und</strong><br />

durchlässige Ausbildung im Pflegebereich zu schaffen. Die<br />

schulische <strong>und</strong> praktische Ausbildung dient der Vermittlung<br />

der erforderlichen Kompetenzen <strong>für</strong> die selbstständige,<br />

umfassende <strong>und</strong> prozessorientierte Pflege von Menschen<br />

aller Altersstufen, in akut <strong>und</strong> dauerhaft stationären sowie<br />

ambulanten Pflegesituationen. Damit wird der Wechsel<br />

zwischen <strong>den</strong> einzelnen Pflegebereichen erleichtert. Im<br />

dritten <strong>Ausbildungs</strong>jahr kann eine Spezialisierung mit dem<br />

Abschluss „Altenpfleger“ oder „Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Kinderkrankenpfleger“<br />

erfolgen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Krankenpflege oder Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />

z. B. Stationsleiter (m/w/d), Pflegedienstleiter (m/w/d)<br />

z. B. Medizinische Assistenz, Pflegemanagement<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber brauchen einen mittleren Bildungsabschluss<br />

oder einen Hauptschulabschluss in Verbindung mit einer<br />

erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung, z. B. in<br />

der Ges<strong>und</strong>heits-, Kranken- oder Altenpflegehilfe. Darüber<br />

hinaus wird ein ärztliches Attest über die ges<strong>und</strong>heitliche<br />

Eignung gefordert. Die Ausbildung stellt hohe Anforderungen<br />

an Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft <strong>und</strong><br />

die Persönlichkeit des Schülers. Gute Vorkenntnisse in<br />

<strong>den</strong> naturwissenschaftlichen Fächern, seelische <strong>und</strong><br />

körperliche Belastbarkeit, rasches <strong>und</strong> klares Erfassen,<br />

selbstständiges Denken, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit <strong>und</strong><br />

die Fähigkeit bei dem Umgang mit dem Menschen sind<br />

Voraussetzungen. Die Bereitschaft zu Schicht- <strong>und</strong> Wochenendarbeit<br />

wird vorausgesetzt.

Pharmazeutisch-technischer<br />

Assistent (m/w/d)<br />

Physiotherapeut (m/w/d)<br />

2,5 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Pharmazeutisch-technischer Assistent (PTA) ist eine<br />

b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte schulische Ausbildung<br />

an Berufsfachschulen <strong>und</strong> Berufskollegs. Die ersten zwei<br />

Jahre verbringt der PTA an der Schule, daran anschließend<br />

ist ein halbjähriges Praktikum in einer Apotheke abzuleisten.<br />

Pharmazeutisch-technische Assistenten greifen<br />

Apothekern tatkräftig unter die Arme. Zu ihren Aufgaben<br />

zählen, Arzneimittel herzustellen, abzupacken sowie Lagerbestände<br />

zu verwalten. Arzneimittel wie Salben, Tropfen<br />

usw. stellen die PTA im Labor unter Aufsicht her. Dazu<br />

dosieren sie die einzelnen Bestandteile nach <strong>den</strong> Vorgaben<br />

des Arzneibuches <strong>und</strong> kontrollieren die zu verwen<strong>den</strong><strong>den</strong><br />

Wirk- <strong>und</strong> Hilfsstoffe. Ebenso unter Aufsicht geben PTAs<br />

verschreibungspflichtige Medikamente an <strong>den</strong> K<strong>und</strong>en ab<br />

<strong>und</strong> verkaufen rezeptfreie Arzneimittel. Damit die K<strong>und</strong>en<br />

bei der Einnahme der Medikamente nichts falsch machen,<br />

steht die K<strong>und</strong>enberatung vorab an erster Stelle.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Warenk<strong>und</strong>e oder Verkaufsberatung<br />

z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Pharmazie<br />

z. B. Pharmatechnik<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Da Krankheiten <strong>und</strong> deren Heilung biologische Vorgänge<br />

sind, müssen sich PTAs mit Biologie auskennen. Auch Latein<br />

ist ein wichtiges Unterrichtsfach, <strong>den</strong>n Kenntnisse in<br />

Latein erleichtern das Verständnis der wissenschaftlichen<br />

Pflanzennamen <strong>und</strong> die Anwendung von Fachterminologie.<br />

Bewerber sollten wegen des häufigen K<strong>und</strong>enkontaktes<br />

fre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong> serviceorientiert mit Menschen umgehen.<br />

Für die Ausbildung vorausgesetzt wird ein mittlerer Bildungsabschluss.<br />

In Apotheken ist Arbeit an Samstagen<br />

üblich, bei Not- oder Bereitschaftsdienst auch Nacht-,<br />

Sonn- <strong>und</strong> Feiertagsarbeit.<br />

3 Jahre<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Physiotherapeut ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte<br />

schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>für</strong> Physiotherapie.<br />

Physiotherapeuten behandeln vor allem Menschen,<br />

deren körperliche Bewegungsmöglichkeiten aufgr<strong>und</strong> hohen<br />

Alters oder einer Krankheit, Verletzung oder Behinderung<br />

eingeschränkt sind. Auch vorbeugende Therapiemaßnahmen<br />

führen sie durch. Physiotherapeuten wer<strong>den</strong> an<br />

<strong>den</strong> Lernorten Schule <strong>und</strong> Krankenhaus ausgebildet. Das<br />

Lernspektrum ist breit. Es reicht von Gr<strong>und</strong>lagen der Anatomie<br />

über Pädagogik bis hin zu physiotherapeutischen<br />

Bef<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Untersuchungstechniken. Die praktische<br />

Ausbildung in Krankenhäusern konzentriert sich auf die<br />

fachmedizinischen Abteilungen, vor allem der Chirurgie,<br />

inneren Medizin, Orthopädie, Neurologie, Pädiatrie, Psychiatrie<br />

<strong>und</strong> Gynäkologie.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Manuelle Therapie, Lymphdrainage, Entspannungstechniken,<br />

Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Wellnesstraining<br />

z. B. Fachwirt (m/w/d) im Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesen<br />

z. B. Physiotherapie, Rehabilitations-/Sonderpädagogik<br />

oder Humanmedizin<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Für die Ausbildung wird ein mittlerer Bildungsabschluss<br />

vorausgesetzt oder der Hauptschulabschluss mit einer<br />

mindestens zweij ährigen abgeschlossenen Berufsausbildung.<br />

Vor <strong>Ausbildungs</strong>beginn sind ein ärztliches Attest<br />

über die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung zur Ausübung des Berufs<br />

sowie der Nachweis einer Berufsunfall- bzw. Haftpflichtversicherung<br />

erforderlich. Mitunter wird auch ein polizeiliches<br />

Führungszeugnis oder die Teilnahme an einem<br />

Erste-Hilfe-Kurs verlangt. Empfehlenswert ist auch ein<br />

Krankenpflegepraktikum vor Beginn der Ausbildung.<br />

89

Sozialbetreuer/Sozialassistent<br />

(m/w/d)<br />

meist 2 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung<br />

90<br />

TÄTIGKEIT:<br />

Sozialassistent bzw. Sozialbetreuer ist eine landesrechtlich<br />

geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen. Sozialassistenten/-betreuer<br />

helfen Menschen ihren Alltag besser zu<br />

bewältigen. Dabei übernehmen sie pädagogisch-betreuende,<br />

hauswirtschaftliche oder sozialpflegerische Aufgaben. Sie<br />

unterstützen vorwiegend ältere, hilfsbedürftige Personen<br />

beispielsweise bei der Nahrungsaufnahme, der täglichen<br />

Körperpflege <strong>und</strong> beim Gebrauch von Hilfsmitteln. Auch bei<br />

der Gestaltung der Freizeit von Senioren sind sie eingeb<strong>und</strong>en.<br />

Sie wirken mit bei förderlichen <strong>und</strong> aktivieren<strong>den</strong> Beschäftigungen<br />

mit dem Ziel, eine höchstmögliche Selbstständigkeit<br />

des älteren Menschen zu erhalten bzw. diese wieder zu verbessern.<br />

Zu ihren Aufgaben gehören des Weiteren Hausarbeiten,<br />

Kleider- <strong>und</strong> Wäschepflege, das Bereitstellen von Essen sowie<br />

alle anfallen<strong>den</strong> hauswirtschaftlichen <strong>und</strong> hygienischen Maßnahmen.<br />

Wichtig <strong>für</strong> die Arbeit als Sozialassistent ist eine<br />

vertrauensvolle Beziehung auf Augenhöhe, <strong>den</strong>n man erfährt<br />

sehr viel über die betreuten Menschen.<br />

AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />

z. B. Kranken- <strong>und</strong> Altenpflege oder Hauswirtschaft<br />

z. B. Haus- <strong>und</strong> Familienpfleger (m/w/d)<br />

z. B. Soziale Arbeit<br />

ANFORDERUNGEN:<br />

Bewerber sollten gern mit Menschen aller Altersgruppen<br />

arbeiten <strong>und</strong> keine Scheu oder Berührungsängste gegenüber<br />

pflegerischen Aufgaben besitzen. Jeder Betreuungseinsatz<br />

bringt unterschiedliche Anforderungen mit sich, <strong>den</strong>en sich die<br />

Fachkräfte schnell <strong>und</strong> flexibel anpassen müssen. Stets halten<br />

sie sich an die gesetzten Rahmenbedingungen wie ärztliche<br />

Verschreibungen, pflegefachliche Vorgaben oder Einsatzpläne.<br />

Insbesondere in Einrichtungen, in <strong>den</strong>en eine Betreuung r<strong>und</strong><br />

um die Uhr erforderlich ist, sind Wochenend- oder Nachtarbeit<br />

möglich. Gegebenenfalls, abhängig von landesrechtlichen<br />

Bestimmungen oder <strong>den</strong> Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen,<br />

müssen die persönliche Zuverlässigkeit (mittels<br />

Führungszeugnis) <strong>und</strong> die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung als Aufnahmevoraussetzungen<br />

nachgewiesen wer<strong>den</strong>.<br />

Quellen:<br />

Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf <strong>den</strong> folgen<strong>den</strong> Seiten wur<strong>den</strong><br />

teilweise aus <strong>den</strong> Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft<br />

<strong>und</strong> Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung<br />

– <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong><br />

Arbeit, entnommen. (1)

91

Studiengänge<br />

Duales Studium<br />

92<br />

» Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 107<br />

» Carl Zeiss AG Jena ZEISS Berufs- <strong>und</strong> Studienausbildung, Jena 110<br />

» diska Apolda, Apolda 114<br />

» Duale Hochschule Gera-Eisenach, Eisenach <strong>und</strong> Gera 114<br />

» EasternGraphics GmbH, Ilmenau 116<br />

» ECOVIS WWS Steuerberatungsgesellschaft mbH NL <strong>Erfurt</strong>, Arnstadt, <strong>Erfurt</strong> <strong>und</strong> Weimar 117<br />

» EDEKA König, Arnstadt 114<br />

» Gelenkwellenwerk Stadtilm GmbH, Stadtilm 127<br />

» GONVAUTO Thüringen GmbH, Amt Wachsenburg 128<br />

» Hentschke Bau GmbH Büro <strong>Erfurt</strong>, Amt Wachsenburg OT Ichtershausen 130<br />

» Kaufland Dienstleistung Mitte GmbH & Co. KG, <strong>Erfurt</strong>, Ilmenau, Weimar <strong>und</strong> Gotha 134<br />

» KHW Kunststoff- <strong>und</strong> Holzverarbeitungswerk GmbH, Geratal OT Geschwenda 135<br />

» Lidl Dienstleistung GmbH & Co. KG, Arnstadt, Ohrdruf, Ilmenau, Greußen, Buttstädt, Apolda <strong>und</strong> Gera 137<br />

» PRODINGER Verpackung GmbH & Co.KG, <strong>Erfurt</strong> 147<br />

» Reinhard Feickert GmbH, Witzleben/Ilm 149<br />

» Riedel Bauunternehmen GmbH & Co. KG, <strong>Erfurt</strong> 150<br />

» Strassing GmbH, <strong>Erfurt</strong> 160<br />

» STREICHER Tief- <strong>und</strong> Ingenieurbau Jena GmbH & Co. KG, Jena-Maua 161<br />

» SWE Service GmbH - Stadtwerke <strong>Erfurt</strong> Gruppe, <strong>Erfurt</strong> 162<br />

» Thales Deutschland GmbH Transportation Systems, Arnstadt 164<br />

» VIMODROM, <strong>Erfurt</strong>, Jena <strong>und</strong> Weimar 166<br />

» X-FAB Semiconductor Fo<strong>und</strong>ries GmbH, <strong>Erfurt</strong> 168<br />

» Zeitfracht GmbH, <strong>Erfurt</strong> 169

93

94<br />

Duales Studium –<br />

qualifizierter Studienabschluss <strong>und</strong><br />

vertiefte Praxiskenntnisse<br />

Ein duales Studium zu absolvieren bedeutet, praktisches<br />

Lernen in einem Unternehmen mit theoretischen Vorlesungen<br />

an einer Hochschule oder Berufsakademie zu verbin<strong>den</strong>.<br />

Diese bei<strong>den</strong> Einsatzgebiete (Praxis <strong>und</strong> Theorie) wechseln<br />

sich in einem meist regelmäßigen Rhythmus miteinander<br />

ab. Eine enge curriculare Verzahnung von Studium <strong>und</strong><br />

Arbeit <strong>und</strong> zwei Lernorte sind bei dualen Studiengängen<br />

typisch. Mit dem Erreichen des international anerkannten<br />

Bachelorabschluss am Ende des Studiums, hat man nicht<br />

nur <strong>den</strong> Studienabschluss in der Tasche, sondern auch<br />

schon jede Menge praktische Arbeitserfahrung, die von<br />

Arbeitgebern besonders geschätzt wird.<br />

Dual Studieren kann man mittlerweile fast jedes Studienfach<br />

– von Betriebswirtschaft bis Soziale Arbeit ist <strong>für</strong> je<strong>den</strong><br />

etwas dabei. Dabei sollten zukünftige duale Studierende<br />

folgende Voraussetzungen mitbringen:<br />

» Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (Abitur,<br />

Fachabitur, je nach Hochschule ist auch unter bestimmten<br />

Bedingungen z. B. abgeschlossene Berufsausbildung<br />

mit anschließender mindestens dreijähriger<br />

Berufstätigkeit oder Meisterbrief, Abschluss als<br />

Techniker oder Betriebswirt), eine Aufnahme des<br />

Studiums möglich.<br />

» Vorliegender <strong>Ausbildungs</strong>- bzw. Praktikumsvertrag<br />

mit einem Kooperationsunternehmen der Hochschule<br />

» Diverse Auswahltests <strong>und</strong> bestimmte Notenanforderungen<br />

sind je nach Studienrichtung <strong>und</strong> Hochschule<br />

möglich<br />

Dual Studieren bedeutet auch ein recht straff getakteter<br />

St<strong>und</strong>enplan, <strong>den</strong>n Semesterferien wie „normale“ Stu<strong>den</strong>ten<br />

sie haben, gibt es nicht. In kurzer Zeit sollen ein qualifizierter<br />

Studienabschluss <strong>und</strong> vertiefte Praxiskenntnisse<br />

erworben wer<strong>den</strong>. Dies bedeutet ein besonders intensives<br />

Studium. Ehrgeiz, Durchhaltevermögen, Selbstständigkeit<br />

<strong>und</strong> Disziplin sind wichtige persönliche Eigenschaften,<br />

um <strong>den</strong> permanenten Wechsel von Theorie- <strong>und</strong> Praxisphasen<br />

<strong>und</strong> die Doppelbelastung von Studium <strong>und</strong> Arbeit<br />

zu stemmen. Gleichzeitig bereitet ein duales Studium<br />

optimal auf <strong>den</strong> späteren Berufsalltag im womöglich<br />

selben Unternehmen vor. Dies ist ein enormer Pluspunkt.<br />

In vielen Fällen erhalten duale Studierende ein Gehalt, oft<br />

wer<strong>den</strong> auch die Studiengebühren vom Kooperationsunternehmen<br />

übernommen. Hier heißt es sich individuell beim<br />

Unternehmen zu informieren.<br />

Ein duales Studium dauert in der Regel sechs bis acht<br />

Semester mit wechseln<strong>den</strong> Theorie- <strong>und</strong> Praxisphasen. Das<br />

kommt natürlich stark auf <strong>den</strong> jeweiligen Studiengang <strong>und</strong><br />

auf das Studien- oder Zeitmodell an. Diese Modelle sind an<br />

<strong>den</strong> Hochschulen verschie<strong>den</strong> <strong>und</strong> wer<strong>den</strong> als Wochenmodell<br />

(2 – 3 Tage an der Hochschule <strong>und</strong> <strong>den</strong> Rest der Woche<br />

im Unternehmen), als Blöcke in <strong>den</strong> Semesterferien oder<br />

3-Monats-Blöcke angeboten.<br />

Die vielen verschie<strong>den</strong>en Bezeichnungen <strong>für</strong> ein duales<br />

Studium sind oft verwirrend, obwohl die meisten das<br />

Gleiche meinen. Das liegt meist daran, dass es je nach<br />

B<strong>und</strong>esland Unterschiede gibt <strong>und</strong> manchmal auch Fachbereiche<br />

eigene Begrifflichkeiten haben<br />

Es ist also wichtig, sich bei der Suche nach einem dualen<br />

Studium Zeit zu nehmen <strong>und</strong> sich umfassend <strong>und</strong> individuell<br />

bei <strong>den</strong> Unternehmen <strong>und</strong> <strong>den</strong> kooperieren<strong>den</strong> Hochschulen<br />

darüber zu informieren, welches duale Studienmodell angeboten<br />

wird <strong>und</strong> wie die Voraussetzungen, Anforderungen,<br />

Zeitmodelle <strong>und</strong> Studienmodelle im Einzelnen aussehen.<br />

Wer sich nur schnell durch die Webseiten klickt, der kann<br />

aufgr<strong>und</strong> der uneinheitlichen Bezeichnungen durchaus<br />

das falsche Studium wählen.<br />

Einen umfassen<strong>den</strong> Überblick zum Dualen Studium bietet<br />

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Schau in <strong>den</strong> Annoncen im hinteren Teil des Buches nach<br />

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95

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@Mail: Jessica.Knauer@dhl.com<br />

Weitere Informationen findest Du online unter:<br />

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Wir freuen uns darauf, dich kennenzulernen.<br />

Antje Köbe | karriere@EasternGraphics.com | Telefon: +49 3677 6782 913<br />

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118

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120<br />

ERFURTE<br />

Eisenbahnoberbau - seit 1906

WER WIR SIND<br />

Wir sind ein b<strong>und</strong>esweit agierendes Eisenbahnbauunternehmen <strong>und</strong> unsere<br />

Tochtergesellschaft ist das größte private Eisenbahninfrastrukturunternehmen<br />

in Thüringen (Thüringer Eisenbahn GmbH). Aus Überzeugung <strong>und</strong> Lei<strong>den</strong>schaft<br />

zum Eisenbahnwesen meistern wir vielfältige Projekte r<strong>und</strong> um die Schiene <strong>und</strong><br />

gestalten die Mobilität von morgen. Partnerschaftlicher Umgang, Kollegialität,<br />

Sicherheit <strong>und</strong> Qualität stehen <strong>für</strong> uns an erster Stelle. Wir sind ein etabliertes<br />

Unternehmen im Eisenbahnoberbau mit einer starken Mannschaft <strong>und</strong><br />

leistungsfähigem Technikpark mit flachen Hierarchieebenen. Ob <strong>für</strong> die<br />

Deutsche Bahn, Nahverkehrsgesellschaften, Industrie- oder Anschlussbahnbetreiber<br />

- wir stehen seit 1906 mit Qualität <strong>und</strong> Kompetenz zur Stelle.<br />

TECHNIK, HANDWERKSKUNST UND TEAMWORK<br />

Das sind die Zutaten <strong>für</strong> gelungene Arbeit am Gleis. Bevor Du mit Deinem<br />

Team anrückst, wirst Du durch eine f<strong>und</strong>ierte Ausbildung die Gr<strong>und</strong>fertigkeiten,<br />

-kenntnisse <strong>und</strong> Handgriffe erlernen. Als Gleisbau Facharbeiter stellst Du<br />

die Weichen <strong>für</strong> ein „abgefahrenes“ Verkehrssystem, was täglich Millionen von<br />

Menschen miteinander verbindet <strong>und</strong> Millionen von Gütern transportiert. In<br />

individuellen Fort- <strong>und</strong> Ausbildungen kannst Du Dich bis zum geprüften<br />

Industriemeister Gleisbau qualifizieren <strong>und</strong> als Bauleiter Dein Projekt leiten.<br />

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Technik von 20 Tonnen bis 50 Tonnen um Deine Kollegen zu unterstützen indem<br />

Du als Triebfahrzeugführer <strong>den</strong> Zweiwegebagger bedienst oder als<br />

Maschinist mit der Stopfmaschine das Gleis in seine Endlage bringst.<br />

Als Vermessungstechniker gibst Du die Vorgaben zur Gleisgeometrie <strong>und</strong><br />

stellst die Endwerte fest um die Qualität unserer Arbeit nachzuweisen.<br />

In unserer Mannschaft, in unserem Familienunternehmen als klassisches<br />

Mittelstandsunternehmen bist Du nicht bloß ne‘Nummer, Du wirst ein<br />

Facharbeiter <strong>und</strong> Meister auf Deinem Gebiet.<br />

DAUER DER AUSBILDUNG<br />

Den Tiefbaufacharbeiter mit Spezialisierung machst Du in 2 Jahren. Wenn Du<br />

das notwendige Geschick, Engagement <strong>und</strong> Interesse mitbringst, erreichst Du<br />

mit einem weiteren Jahr <strong>den</strong> Facharbeiter Gleisbau.<br />

AUSBILDUNGSVERGÜTUNG<br />

Die <strong>Ausbildungs</strong>vergütung ist im Tarifvertrag der deutschen Bauindustrie geregelt,<br />

Auskunft erhältst Du immer zum aktuellen Zeitpunkt der <strong>Ausbildungs</strong>phase<br />

(1., 2. oder 3. Lehrjahr).<br />

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<strong>Erfurt</strong>er Gleisbau GmbH<br />

Frau Sylvia Theinert<br />

Binderslebener Landstr. 183<br />

99092 <strong>Erfurt</strong><br />

Tel.: 0361 / 220 89-0<br />

Fax.: 0361 / 220 89-57<br />

zukunft@erfurter-gleisbau.de<br />

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Sozialassistent*in 1)<br />

Pflegefachmann*Pflegefachfrau 2)<br />

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Juri-Gagarin-Ring 90 · 99084 <strong>Erfurt</strong><br />

Telefon 0361 3025470<br />

erfurt@euroakademie.de<br />

www.euroakademie.de<br />

2) Euro Akademie Jena<br />

Göschwitzer Straße 22 · 07745 Jena<br />

Telefon 03641 38750<br />

jena@euroakademie.de

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Schulabschluss: Hauptschulabschluss<br />

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Schulabschluss: Realschulabschluss oder<br />

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Als Familienunternehmen setzen wir uns <strong>für</strong> die Zukunft der neuen Generation ein. Und mit unserem<br />

hoch qualifi zierten <strong>Ausbildungs</strong>angebot sorgen wir da<strong>für</strong>, dass sich diese Zukunft voller Chancen,<br />

Perspektiven <strong>und</strong> Erfolgsgeschichten präsentiert. In 38 spezialisierten Werken entwickeln <strong>und</strong> produzieren<br />

mehr als 6.000 Mitarbeiter*innen hochwertige Tore, Türen, Zargen, Antriebe <strong>und</strong> Zufahrtskontrollsysteme<br />

<strong>für</strong> <strong>den</strong> Einsatz in privaten <strong>und</strong> gewerblich genutzten Immobilien.<br />

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engagierte Menschen <strong>für</strong> folgende <strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

Elektroniker*in <strong>für</strong> Betriebstechnik (m/w/d) Industriemechaniker*in (m/w/d)<br />

Mechatroniker*in (m/w/d) Fachlagerist*in (m/w/d) Industriekaufmann (m/w/d)<br />

Informieren <strong>und</strong> bewerben Sie sich direkt, einfach <strong>und</strong> schnell über<br />

unsere Karriere-Website. Es sind alle Geschlechter willkommen.<br />

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Hörmann KG Ichtershausen<br />

Alissa Schenz<br />

Thöreyer Str. 6<br />

99334 Amt Wachsenburg<br />

OT Ichtershausen<br />

karriere-ichtershausen@hoermann.de

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Kunststofftechnik<br />

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Deine Bewerbung geht an:<br />

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sind wir in mehr als 50 Ländermärkten<br />

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Warenflüsse<br />

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stets alle Geschlechter (m/w/d) gemeint sind. Selbstverständlich sind bei Lidl Menschen jeder Geschlechtsi<strong>den</strong>tität willkommen.<br />

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138

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meiner Zukunft<br />

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<strong>Erfurt</strong>:<br />

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Ergotherapeut/in (in Vorbereitung)<br />

■ Erzieher/in<br />

■ Heilpädagoge/Heilpädagogin<br />

berufsbegleitend<br />

■ Kinderpfleger/in<br />

■<br />

Logopäde/Logopädin<br />

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■<br />

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140

141

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umfangreiches Produktportfolio <strong>für</strong> viele bekannte Bio-Handelsmarken.<br />

So vielfältig wie unser Produktsortiment ist auch unser Team. Was uns vereint, ist die Lei<strong>den</strong>schaft <strong>für</strong> gute<br />

Bio-Nahrungsmittel <strong>und</strong> sehr viel Engagement.<br />

Wir sind auf der Suche nach neuen Azubis (m/w/d), die diese Eigenschaften mit uns teilen:<br />

• Fachkraft <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik (3 J.) oder Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer (2 J.)<br />

• Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik (3 J.) oder Fachlagerist (2 J.)<br />

Wenn wir dein Interesse geweckt haben, schick uns deine Bewerbung mit Lebenslauf bitte per E-Mail<br />

an Mandy Schneider unter bewerbung@naba.de.<br />

NABA Feinkost GmbH | Apfelring 1 | 99100 Gierstädt | www.naba.de | 036206 253-29

143

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Unser Zuhause ist die Immobilienbranche,<br />

die wir je<strong>den</strong> Tag gemeinsam ein Stück mehr<br />

mit unserer Software revolutionieren wollen.<br />

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Ansprechpartnerin<br />

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Human Resource Managerin<br />

on-geo GmbH Folge uns auf<br />

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145

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147

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149

150

151

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August-Broemel-Straße 2, 99310 Arnstadt<br />

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153<br />

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Einen erfolgreichen Realschulabschluss mit guten Leistungen in Mathematik <strong>und</strong> Physik,<br />

technisches Verständnis, handwerkliches Geschick, Interesse <strong>für</strong> Metallarbeit <strong>und</strong> Arbeit an<br />

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154

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praktischen Wissen wird die Theorie im Beruflichen Schulzentrum des jeweiligen<br />

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<strong>und</strong> ein ausgeprägter Servicegedanke sind Gr<strong>und</strong>voraussetzungen <strong>für</strong><br />

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Mit Energie in die Zukunft .<br />

Mit Energie in die Zukunft<br />

159<br />

Mit Energie in die Zukunft<br />

Haben Sie schon einmal über eine Berufsausbildung in der Energieversorgung<br />

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zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn sollten Sie einen guten Realschulabschluss<br />

vorweisen können <strong>und</strong> über handwerkliches Geschick verfügen.<br />

Wenn Sie diese Voraussetzungen erfüllen, dann könnten Sie<br />

bei uns richtig sein.<br />

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung :-)<br />

Sen<strong>den</strong> Sie diese bitte an:<br />

Stadtwerke Arnstadt Netz GmbH & Co. KG<br />

Elxlebener Weg 8<br />

99310 Arnstadt E-Mail: bewerbung@arnstadt-netz.de

160<br />

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als 70 Jahren ein zuverlässiger Partner <strong>für</strong> B<strong>und</strong>, Länder, Kommunen <strong>und</strong> die Privatwirtschaft.<br />

Dabei konzentrieren wir uns ausschließlich auf unsere Kernkompetenz - das Bauen.<br />

Wir bil<strong>den</strong> folgende Berufe (m/w/d) aus:<br />

• Straßenbauer<br />

• Tiefbaufacharbeiter<br />

• Baugeräteführer<br />

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Wir bieten Studienplätze (m/w/d) an:<br />

• BA-Stu<strong>den</strong>t Bauingenieurwesen<br />

• Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />

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Windmühlenweg 15 Frau Weis E-Mail: rita.weis@strassing.de<br />

99090 <strong>Erfurt</strong> Telefon: 036208/763-543 Internet: www.strassing.de

161

162<br />

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Freiwilliges Ökologisches Jahr (m/w/d):<br />

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Duale <strong>Ausbildungs</strong>berufe (m/w/d):<br />

• Berufskraftfahrer<br />

• Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />

• Fachangestellter <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />

• Fachkraft <strong>für</strong> Wasserversorgungstechnik<br />

• Fachkraft im Fahrbetrieb<br />

• Gärtner Fachrichtung Zierpflanzenbau<br />

• Gleisbauer<br />

• Industriekaufmann<br />

• Kaufmann <strong>für</strong> Büromanagement<br />

• Mechatroniker<br />

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Leiter HR Entwicklungscenter<br />

SWE Service GmbH<br />

0361 564-1428<br />

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163

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Sicherheits- <strong>und</strong> Schutzanforderungen als auch im Bereich der Digitalen I<strong>den</strong>tität <strong>und</strong><br />

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Oder als PDF-Datei per E-Mail an: bewerbung_suhl@ttl-ttm.de

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August-Röbling-Straße 18, 99091 <strong>Erfurt</strong><br />

bewerbung@wea-erfurt.de<br />

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Stellenangeboten <strong>und</strong><br />

Bewerbungsmöglichkeiten<br />

findest Du auf unserem Karriereportal:<br />

karriere.freitag-gruppe.de<br />

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Kraftfahrzeugmechatroniker<br />

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99095 <strong>Erfurt</strong>

170<br />

DEINE NOTIZEN

171

172<br />

DEINE NOTIZEN

173

LITERATURVERZEICHNIS<br />

(1) Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe, wur<strong>den</strong><br />

teilweise entnommen aus <strong>den</strong> Angaben:<br />

B<strong>und</strong>esministerium <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong> Technologie –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://bmwi.de/BMWi/<strong>Navi</strong>gation/Ausbildung-<strong>und</strong>-<br />

Beruf/ausbildungsberufe.html, Stand: 17. 03. 2020<br />

174<br />

BERUFENET ein Angebot der Agentur <strong>für</strong> Arbeit:<br />

http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/,<br />

Stand: 17. 03. 2020<br />

B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />

<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />

http://www.bibb.de/de/26171.htm, Stand: 17. 03. 2020

175

IMPRESSUM<br />

176<br />

HERAUSGEBER<br />

<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> – Bewerber Service GmbH<br />

Johann-Theodor-Roemhildt-Str. 4, 36433 Bad Salzungen<br />

AUFTRAGGEBER<br />

Bildungswerk BAU Hessen-Thüringen e.V.<br />

Aus- <strong>und</strong> Fortbildungszentrum<br />

Apoldaer Str. 3<br />

99091 <strong>Erfurt</strong><br />

www.biw-bau.de<br />

Initiative <strong>Erfurt</strong>er Kreuz e.V.<br />

c/o EPC Engineering Consulting GmbH<br />

Dr. Bonnet-Weg 1<br />

99310 Arnstadt<br />

www.initiative-erfurter-kreuz.de<br />

REDAKTION<br />

Bernhard Schuchert<br />

Mandy Stub<br />

Gabi Ifland<br />

GESTALTUNG/LAYOUT<br />

Werbeagentur ideenwert<br />

Langensalzaer Straße 7, 99817 Eisenach<br />

www.ideenwert.de<br />

FOTOS<br />

www.istockphoto.de<br />

DRUCK<br />

Hoehl-Druck-Medien + Service GmbH<br />

Gutenbergstraße 1, 36251 Bad Hersfeld<br />

www.hoehl-druck.de<br />

URHEBERRECHTSHINWEIS<br />

Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich geschützt.<br />

Alle Rechte bleiben beim Herausgeber. Die Verwendung,<br />

auch von Teilen der Publikation, ist nur nach ausdrücklicher<br />

schriftlicher Genehmigung des Herausgebers gestattet.<br />

Dies gilt insbesondere <strong>für</strong> die Vervielfältigung, Übersetzung<br />

oder die Verwendung in elektronischen Systemen.

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