Pädagogik für DICH – 1/2022 NEUSTART

Kitaleitung/Fachkräfte
doch einfach mal drei Fakten
über euch, wovon eine al‐ lerdings
frei erfunden ist,
und lasst das Team
dann raten, welche
das wohl sein mag.
So lernen nicht nur
die neuen Kolleginnen
und Kollegen
alle besser und persönlicher
kennen, sondern auch das
Team sich untereinander. Vielleicht
fällt sogar ein gemeinsamer
Teamtag in diese dritte Phase des
Onboardings, was die Eingliederung
zusätzlich verstärkt.
Der Onboardingprozess endet
idealerweise nicht direkt mit
dem erfolgreichen Bestehen der
Probezeit, sondern geht darüber
hinaus, um motivierte und professionelle
Fachkräfte dauerhaft
an die Einrichtung zu binden.
Je schneller Mitarbeitende über
alles Bescheid wissen und somit
voll einsatzfähig sind, desto
besser lässt sich der Kita-Alltag
meistern.
Nutzt man nun dieses neugewonnene
Wissen des Onboardings,
versteht man besser, was
neue Mitarbeitende benötigen,
um sich schnell
wohl- und willkommen
zu fühlen. Durchdacht
vorbereitet, strukturiert
durchgeführt und
wertschätzend begleitet,
kann das Onboarding dazu
beitragen, dass neue Kolleginnen
und Kollegen gut im Team ankommen
– und bleiben.
Übrigens: Auch für Rückkehrer
aus längerer Abwesenheit wie
beispielsweise der Elternzeit, die
aufgrund eines vorherigen Beschäftigungsverbots
gerne auch
mal ein paar Jahre betragen kann,
gelten die goldenen Regeln des
Onboardings. Denn in dieser
Zeit hat sich wahrscheinlich viel
verändert, es sind neue Teammitglieder
dazugekommen und
andere gegangen, und man muss
sich erst wieder einen Überblick
verschaffen und seine Rolle im
Team finden. Eine Rückkehr nach
der Elternzeit ist mit vielfältigen
Emotionen verknüpft, auf die
man sich gut vorbereiten kann:
Am besten tritt man mit der betreffenden
Person schon ein paar
Monate vor dem Wiedereintritt in
Kontakt, um über Neuigkeiten zu
informieren und Unsicherheiten,
Sorgen und Ängste bereits vorab
zu klären (→ Preboarding). Wenn
man offen, ehrlich und transparent
zu allen Beteiligten (und sich
selbst) ist, steht einem gelungenen
Wiedereinstieg im Sinne
des Onboardings nichts mehr im
Wege.
Literatur
Brenner, Doris (2020): Onboarding.
Als Führungskraft neue Mitarbeiter
erfolgreich einarbeiten und integrieren.
Springer Gabler.
Silvia Engler ist Sozialpädagogin für
Aus-, Fort- und Weiterbildung (M.A.)
und Projektleiterin bei educcare für
„Digitale Medien in Kitas“.
Zwei hilfreiche Instrumente für ein gelingendes Onboarding:
Einarbeitungsplan
• Ein Leitfaden zur Einarbeitung ist unumgänglich.
• Auf die Gegebenheiten des Hauses abgestimmt.
• Wichtige Informationen, die den reibungslosen
Ablauf der Kita bedingen, sollen nach wenigen
Wochen geklärt sein.
• Administrative und organisatorische Formalitäten,
fachliche und soziale Integration sind beinhaltet.
• Darstellung der pädagogischen Haltung in der
Kita.
• Muss frühzeitig fertig sein, um Durcheinander
und Leerlauf zu Beginn des Onboardings zu verhindern.
Das Paten-Modell
• Mentor, Buddy, Pate – egal, wie man es nennen
mag: Es hilft jedem Neuankömmling, wenn es
einen festen Ansprechpartner bzw. eine feste
Ansprechpartnerin in der Einrichtung gibt.
• Im Idealfall ein direktes Mitglied aus der eigenen
Gruppe, da so spezifische Verantwortungen im
Kleinteam direkt geklärt werden können.
• Kita-Leitung ist fester Ansprechpartner, kann
durch das Paten-Modell allerdings einige Bereiche
der Einarbeitung an einen weiteren Ansprechpartner
abgeben.
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