Pädagogik für DICH – 1/2022 NEUSTART
Es gibt kleine und große Neubeginne, einschneidende und kaum spürbare Veränderungen in unserem Leben. Verbunden ist jeder Neustart mit Risiken, Unsicherheiten, aber auch mit Vorfreude, Motivation und vielen Chancen. Wie erleben Kinder den Neustart in der Kita und wie kannst du sie dabei unterstützen? Welche innovativen Wege kannst du als Fachkraft bei der Auswahl eines Arbeitgebers gehen und was bedeutet die Columbusenergie für dich persönlich? Wie sehen die "Macher" der Kitafachkräfteverbände ihren Neustart und was kannst du verändern, wenn du an deiner Berufswahl zweifelst? Welche Chancen bietet eine Waldgruppe? Diese und viele weitere Themen beinhaltet unsere kostenfreie Online-Schnupperausgabe von Pädagogik für DICH, die du hier gleich lesen kannst.
Es gibt kleine und große Neubeginne, einschneidende und kaum spürbare Veränderungen in unserem Leben. Verbunden ist jeder Neustart mit Risiken, Unsicherheiten, aber auch mit Vorfreude, Motivation und vielen Chancen. Wie erleben Kinder den Neustart in der Kita und wie kannst du sie dabei unterstützen? Welche innovativen Wege kannst du als Fachkraft bei der Auswahl eines Arbeitgebers gehen und was bedeutet die Columbusenergie für dich persönlich? Wie sehen die "Macher" der Kitafachkräfteverbände ihren Neustart und was kannst du verändern, wenn du an deiner Berufswahl zweifelst? Welche Chancen bietet eine Waldgruppe?
Diese und viele weitere Themen beinhaltet unsere kostenfreie Online-Schnupperausgabe von Pädagogik für DICH, die du hier gleich lesen kannst.
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Kita-Fachkräfteverbände<br />
tigen Zeitpunkt haben sich zehn<br />
Verbände <strong>für</strong> zwölf Bundesländer<br />
gegründet.<br />
Jeder von ihnen<br />
macht auf die<br />
Rahmenbedingungen<br />
in seinem<br />
Bundesland aufmerksam<br />
und knüpft Kontakte zu<br />
Politik und Presse. Die Verbände<br />
machen immer wieder auf vorherrschende<br />
Missstände in den<br />
Kitas aufmerksam. Es ist allen ein<br />
Anliegen, gemeinsam mit Politikern<br />
und Entscheidungsträgern<br />
Lösungen zu finden.<br />
In Baden-Württemberg stellte<br />
sich das als großes Unterfangen<br />
dar, aber inzwischen gibt es seit<br />
Februar <strong>2022</strong> ein Referat im<br />
Kultusministerium, das <strong>für</strong> den<br />
Bereich frühkindliche Bildung zuständig<br />
ist.<br />
Kontakte knüpfen<br />
Kontakte zu Politik und Presse<br />
sind enorm wichtig, um sich Gehör<br />
zu verschaffen. Durch stetiges<br />
Wachstum der Verbände wird<br />
die Stimme aus der Praxis immer<br />
lauter. In Baden-Württemberg<br />
sind aus<br />
anfänglich zehn<br />
Mitstreitern inzwischen<br />
über<br />
300 geworden,<br />
Tendenz steigend.<br />
Auch die Verbände der<br />
anderen Bundesländer verzeichnen<br />
Zuwachs. Der konstruktive<br />
Austausch mit den Mitgliedern<br />
ermöglicht unmittelbare Hinweise<br />
zu Missständen. Dadurch können<br />
wir in Kooperation mit Trägern,<br />
Eltern und der Politik bessere<br />
Rahmenbedingungen gestalten.<br />
Ziel: Deutschlandweite<br />
Verbesserungen<br />
Zugleich kooperieren die Verbände,<br />
um auch Verbesserungen auf<br />
Bundesebene anzugehen. Zentrales<br />
Thema ist hier derzeit der<br />
akute Fachkräftemangel, dem es<br />
entgegenzuwirken gilt. Die Ausbildung<br />
muss reformiert werden.<br />
Der Start ins Berufsleben ist ein<br />
wichtiger Aspekt in der Fachkräfteentwicklung.<br />
Wer frisch in den<br />
Beruf startet, muss dies stark und<br />
selbstsicher tun können.<br />
Beispielhafte Ziele aller Verbände:<br />
• drei pädagogische Fachkräfte<br />
pro Gruppe<br />
• maximal 18 Kinder zwischen<br />
drei und sechs Jahren pro<br />
Gruppe<br />
• Einhaltung der Vorbereitungszeiten<br />
• individuelle Begleitung durch<br />
eine Zusatzkraft <strong>für</strong> Kinder mit<br />
erhöhtem Förderbedarf<br />
• Kita-Leitung coacht das Team,<br />
unterstützt in der persönlichen<br />
Entwicklung<br />
• Kita-Leitung hat ausreichend<br />
Zeit (Freistellung) <strong>für</strong> Verwaltungstätigkeiten<br />
Anja Braekow, Steffi Wendle<br />
und Anja Halder<br />
Beitrag des Kita-Fachkräfteverbandes<br />
Baden-Württemberg<br />
Rheinland-Pfalz<br />
E-Mail: info@kitafachkraefteverband-rlp.de<br />
https://kitafachkraeftevervand-rlp.de<br />
Ansprechpartner:innen:<br />
Claudia Theobald, Kristin Starck-Fürsicht<br />
Hessen<br />
E-Mail: kfvhessen@gmail.com<br />
https://kfvhessen.org<br />
Ansprechpartner:innen:<br />
Vera Mengler, Verena König<br />
Saarland<br />
E-Mail: Verband@kita-fachkraefte-saar.de<br />
https://www.kita-fachkraefte-saar.de/<br />
Ansprechpartner:innen:<br />
Susanne Kunz (Ansprechpartner <strong>für</strong> Presse)<br />
Susanna Schwarz-Urff (Mitglieder u. Interessierte)<br />
Thüringen<br />
E-Mail: info@kita-fkv-th.de<br />
https://www.kita-fachkraefteverband-thueringen.de<br />
Ansprechpartner:innen:<br />
Daniel Reinhardt, Nadine Fenner<br />
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