XtraBlatt Ausgabe 02-2022

WISSEN
SCHÜLERFIRMA RELAMA
FRÜH ÜBT SICH
Den Fachkräftemangel zu beklagen, reicht nicht – Ideen und
Taten sind gefragt. Ein spannendes Konzept setzte die Oberschule
Spelle gemeinsam mit der Maschinenfabrik Krone um: eine
Schülerfirma zur Restauration von Landmaschinen, kurz
„ReLaMa“. XtraBlatt hat sich vor Ort informiert.
Helmut Klöhn (l., Schuldirektor a.D.) ist
ReLaMa-Projektleiter. Unterstützung erhält er
von Ludger Gude (ehemaliger Geschäftsführer
LVD Krone), der sich seit seiner Pensionierung
um das Krone-Museum kümmert.
KRONE-MUSEUM
Das 2019 renovierte und inhaltlich völlig neu konzeptionierte
Krone-Museum bietet für geschichtlich Interessierte einen
spannenden Rundgang durch fast 120 Jahre Firmen- und
Zeitgeschichte der Landtechnik. Zu den Highlights des Museums
gehören u.a. einzigartige historische Maschinen und
Geräte, die z. T. weltweit nur hier zu sehen sind, wie der Lanz
Landbaumotor von 1917 oder ein gezogener Mähdrescher
der Marke John Deere aus dem Jahr 1940 sowie die ersten
Big X und Big M. Geöffnet ist das Museum jeden Donnerstag
(außer an Feiertagen) von 14 bis 17 Uhr. Allerdings sind
Führungen für Gruppen nach vorheriger Vereinbarung auch
außerhalb der Öffnungszeiten möglich.
Jugendliche haben in ihrem familiären
Umfeld immer weniger die Möglichkeit,
konkret Berufe und das Arbeitsleben
kennenzulernen. Dreiwöchige Praktika
während der Schulzeit oder Ausbildungsbörsen
können bei der Orientierung unterstützen,
reichen aber häufig nicht aus, um
den jungen Menschen ein realistisches
Bild des Arbeitslebens und des Berufsbildes
zu vermitteln. So jedenfalls schätzt
es Helmut Klöhn ein. Er war bis zu seiner
Pensionierung im Jahr 2015 Direktor der
Oberschule Spelle und verfügt damit auch
über jahrzehntelange Erfahrung in Sachen
Berufsorientierung. „Anders als bei den
kurzen Standard-Praktika sieht dies bei längerfristigen
schulbegleitenden Projekten
aus, in denen die Schüler ihre Stärken und
Fähigkeiten ergründen können. Das war für
unser Kollegium an der Oberschule vor über
zehn Jahren die Motivation, die Gründung
sogenannter Schülerfirmen zu unterstützen“,
erzählt der ehemalige Schuldirektor.
Konstruktiver Nebeneffekt war und ist aus
seiner Sicht außerdem eine Verbesserung
schulischer Leistungen der Jugendlichen.
„Mit dem altersgerechten Bezug zum Berufsleben
und der praktischen Erlebbarkeit
der Anforderungen sehen sie das schulische
Angebot mit ganz anderen Augen, mit dem
Ergebnis, dass sich viele ganz anders engagieren
als vorher“, schildert der Pädagoge
seine positiven Erfahrungen.
Insgesamt wurden von der Oberschule
Spelle im Laufe der Jahre acht verschiedene
solcher Firmen in ganz unterschiedlichen
Gewerken auf den Weg gebracht. Eine
davon hat die „Restauration von Landmaschinen“
zur Aufgabe, woraus sich ihr
Name ReLaMa ableitet. Wobei „Firma“
bewusst in Anführungszeichen gesetzt ist,
schließlich handelt es sich nicht um einen
ins Handelsregister eingetragenen Betrieb.
Träger ist vielmehr die Oberschule. Dennoch
agieren die Jugendlichen wie in einem
echten Unternehmen mit Geschäftsführer,
Aufgabenteilung und „Bilanz“ in Form
einer Einnahmen-Ausgaben-Überschussrechnung.
Zu den Zielen dieser Projekte
gehört außerdem, den Jugendlichen Handlungs-
und Entscheidungskompetenz zu
vermitteln sowie vernetztes Denken und
Teamfähigkeit zu fördern.
MOTIVATION
DURCH ERFOLG
„Ganz wichtig ist bei den Schülerfirmen
jedoch auch der Spaß an der Arbeit sowie
die Erfolgserlebnisse durch gelungene
Arbeitsergebnisse“, ergänzt Ludger Gude.
Bis Ende 2021 war er Geschäftsführer des
Fachhandelsunternehmens LVD Krone,
Europas größtem John Deere-Händler. Seit
seiner Pensionierung kümmert er sich nicht
nur ehrenamtlich um das 2019 völlig neu
überarbeitete Krone-Museum, sondern
unterstützt auch die ReLaMa, die ihre Räumlichkeiten
unter dem Dach des Museums
gefunden hat.
Kooperationspartner der ReLaMa ist –
neben der Gemeinde Spelle, die sich u.a. um
die finanziellen Belange der Schülerfirma
kümmert – die Maschinenfabrik Krone.
Deren Unterstützung ist sehr vielfältig, wie
Helmut Klöhn betont. Das beginnt schon
bei der „Einstellung“ der neuen Schülerjahrgänge.
Den 9. und 10. Jahrgangsstufen
der Oberschule steht die Schülerfirma offen.
Die Teilnahme ist auf zwei Jahre beschränkt.
Im ersten Jahr agieren die Jugendlichen als
Auszubildende, um alle Tätigkeiten und Aspekte
kennenzulernen, im zweiten Jahr sind
sie als sogenannte Schüler-Facharbeiter der
organisatorisch federführende Jahrgang.
Pro Jahrgang sind im Optimalfall sechs
bis sieben Schüler mit dabei, so Helmut
Klöhn. Voraussetzung für die Aufnahme ist
eine reguläre Bewerbung inklusive eines
Vorstellungsgespräches, welches von zwei
der jugendlichen Facharbeiter geleitet wird.
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