Der Nationale Integrationsplan als ... - Bibliotheksportal
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3 <strong>Der</strong> <strong>Nationale</strong> <strong>Integrationsplan</strong> <strong>als</strong> Argumentationshilfe für öffentliche Bibliotheken 23<br />
unterdurchschnittlich bezahlten Honorarkräften“ 77 . Mehr <strong>als</strong> die Hälfte dieser<br />
Honorarkräfte verfügt nicht über ein fachspezifisches Studium. 78<br />
Die praktische Ausgestaltung der Orientierungskurse obliegt den Kursleitern. Herr<br />
Meininger, Region<strong>als</strong>tellenleiter für Integrationskurse für den Raum Stuttgart, wies<br />
darauf hin, dass die Clearingstelle der Stadt Stuttgart, vertreten durch die schon oben<br />
erwähnte stellvertretende Integrationsbeauftragte Frau Aykut, den Anbietern von<br />
Integrationskursen in Stuttgart Flugblätter der Stadtbücherei verteilt, mit der<br />
Aufforderung, die Bücherei Stuttgart im Rahmen ihrer Orientierungskurse zu<br />
besuchen. 79 Es liegt daher an den Kursleitern und den Bibliotheken, aktiv Kontakt zu<br />
suchen.<br />
Will man <strong>als</strong> Bibliothek die Kontaktdaten der Integrationskursträger in der eigenen<br />
Kommune erfahren, so kann man diese über das Integrationsportal vom Bundesamt für<br />
Migration und Flüchtlinge finden. Auf der rechten Seite steht das „Web-Gis“, das<br />
Auskunftssystem des Bundesamtes. Hier kann man die gewünschte Postleitzahl<br />
eingeben und bekommt alle Träger im Umkreis mit Telefonnummern. 80<br />
2009 zogen 721 000 Menschen nach Deutschland. 81 174 Millionen Euro wurden 2009<br />
für Integrationskurse ausgegeben. Für dieses Geld wurden Integrationskurse für 116 052<br />
Personen ermöglicht. 82 Die Warteliste ist lang; dies wird von Migrantenvertretern<br />
kritisiert. 83<br />
Freiwillig angemeldet haben sich von 116 052 Teilnehmern 56,4 %. 35,5 % waren<br />
bereits länger in Deutschland lebende Ausländer, 10,8 % deutsche Teilnehmer und nur<br />
8,4 % Neuzugewanderte. Verpflichtet wurden 34,6 %, darunter 22,9 % Teilnehmer, die<br />
Arbeitslosengeld II beziehen, und 1,7 % schon länger in Deutschland lebende<br />
Ausländer. <strong>Der</strong> Anteil der schon länger in Deutschland lebenden Teilnehmer betrug<br />
mehr <strong>als</strong> 50 %. Dies macht deutlich, dass die Integrationskurse einen wichtigen Beitrag<br />
zur nachholenden Integration leisten. 84<br />
77 8. Bericht der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration über die<br />
Lage der Ausländerinnen und Ausländer in Deutschland 2010, S. 156<br />
78 Vgl. ebd., S. 155<br />
79<br />
Vgl. Telefonat mit Herrn Meininger, Regionalleiter für Integrationskurse der Region Stuttgart<br />
23.5.2011<br />
80<br />
http://www.integration-in-deutschland.de/cln_110/nn_283530/SubSites/Integration/DE/03__Akteure/<br />
Integrationskurse/Organisation/Teilnehmeranmeldung/teilnehmeranmeldung-node.html?__nnn=true<br />
Zugriff: 27.5.2011<br />
81<br />
Vgl. http://www.spiegel.de/politik/deutschland/0,1518,696863,00.html Zugriff: 4.5.2011<br />
82 Vgl. 8. Bericht der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration über<br />
die Lage der Ausländerinnen und Ausländer in Deutschland 2010, S. 150<br />
83 Vgl. http://www.spiegel.de/politik/deutschland/0,1518,724960,00.html Zugriff: 8.6.2011<br />
84 Vgl. ebd., S. 151
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