Magazin "Ausbildung inklusive" (barrierefrei)

AUSBILDUNG
AUSBILDUNG IN
INKLUSIONSUNTERNEHMEN
FINDE EINEN BERUF, DER ZU DIR PASST!
INFORMATIONEN
FÜR AZUBIS & UNTERNEHMEN
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Fotocredit: Mateusz Tondel
08
12
INHALT
Cindy berichtet von ihrem
Ausbildungsalltag als Verkäuferin
Alex hat mit über 30 sein berufliches
Glück als Gärtner gefunden
INKLUSIONSUNTERNEHMEN
4 Wirtschaftlich. Sozial engagiert. Erfolgreich.
VIELFALT DER INKLUSIONSUNTERNEHMEN
6 Inklusive Betriebe gibt es heute in fast allen Branchen.
VOM GLÜCK DES GÄRTNERNS
8 Erfahrungsbericht: Mit Alex auf dem Gut Hebscheid
ETWAS MIT DEN EIGENEN HÄNDEN SCHAFFEN
10 Mit Carola in der Gärtnerei der VIA Integration
VERKAUFSSTARK IM FAHRRADLADEN
12 Mit Cindy in der Radstation Werne
KLEINER SUPERMARKT GANZ GROSS
14 Interview mit Mattheo und Michael vom Nahkauf
GENUSS INKLUSIVE!
16 Interview mit Michael von Lebenswelten Catering
FINDE DEINE AUSBILDUNG
18 Finde die Ausbildungsart, die zu Dir passt.
UNTERSTÜTZUNG UND FÖRDERUNG
20 Die wichtigsten Möglichkeiten auf einen Blick
INKLUSIONSUNTERNEHMEN ODER WERKSTATT?
22 Wir helfen Dir bei der Entscheidungsfindung.
#MUTMACHER*INNEN
24 Eine große Portion Mut für Deine Zukunft!
#BOTSCHAFTER*INNEN
26 Wir unterstützen Dich auf Deinem Weg.
#Perspektivenschaffer
#FotosMitHerz
SELBSTBESTIMMT
DEN EIGENEN WEG GESTALTEN
„Die Inklusionsfirmen leisten schon jetzt einen
„Rückblickend kann ich sagen, dass meine Ausbildung
wichtigen Beitrag für einen inklusiven Arbeitsmarkt:
ein elementarer Baustein für meinen beruflichen
Sie werden den behinderungsbedingt erhöhten
Werdegang und meine spätere Selbständigkeit war.
Unterstützungsbedarfen ihrer Mitarbeitenden
Sie hat mir als Frau mit Behinderung nicht nur den
gerecht und das im Rahmen einer regulären
wichtigen Einstieg auf den 1. Arbeitsmarkt ermöglicht,
sozialversicherungspflichtigen Beschäftigung.
sondern durch mein erstes Einkommen auch eine
Zugleich sind sie reguläre Betriebe, die wirtschaftlich
entscheidende Unabhängigkeit sowie eine persönliche
handeln müssen. In Sachen Inklusion nehmen die
Weiterentwicklung.
Inklusionsbetriebe damit eine Vorbildfunktion
für andere Arbeitgeber ein. Dass das Know-How
Neben diesen Faktoren spielt in meinen Augen
der Inklusionsfirmen nun auch verstärkt in den
heutzutage vor allem die Stärkung der sozialen
Ausbildungsmarkt fließen soll, ist ein Gewinn für
Kompetenz eine wichtige Rolle. Sowohl
junge Menschen mit Behinderungen. Aus Sicht
Arbeitgeber*innen als auch Auszubildende sollten sich
der Bundesagentur für Arbeit werden immer
immer wieder bewusst werden, dass eine (inklusive)
noch zu viele junge Menschen mit Behinderungen
Ausbildung den Aufbau sozialer Kompetenzen wie
außerbetrieblich ausgebildet. Mit ihrem Aktionsplan
Empathie, Toleranz, Respekt und Solidarität fördert
Inklusion hat die Bundesagentur für Arbeit sich zur
und diese nicht nur im beruflichen Kontext, sondern
UN-Behindertenrechtskonvention und dem Prinzip der
auch im gesamten sozialen Leben von Bedeutung sind.
Inklusion bekannt. Inklusive Teilhabe am Arbeitsleben
Gerade in Zeiten des Fachkräftemangels sollten wir
bedeutet auch, den eigenen Weg selbstbestimmt
das Potenzial von Menschen mit unterschiedlichen
gestalten zu können. Ausbildungsplätze in
Hintergründen und Fähigkeiten schätzen und unsere
Inklusionsfirmen erweitern das Angebot für
Gesellschaft zusammen stärken.
diejenigen, die eine betriebliche Ausbildung anstreben
und zugleich besondere Unterstützung benötigen.
Als Botschafterin möchte ich daher auch als Vorbild
Als BA wollen wir auch jungen Menschen mit
dienen, um zu zeigen, dass der eigene berufliche Weg
Behinderungen, die am Übergang von der Schule
selbstbestimmt gestaltet werden kann.“
in den Beruf stehen, echte Auswahl ermöglichen –
insofern freue ich mich, dass die Inklusionsfirmen das
Anna Spindelndreier, Selbstständige Fotografin
Thema Ausbildung mehr in den Blick nehmen wollen
und unterstütze die neue Initiative der bag if gerne.“
Bundesarbeitsgemeinschaft
Inklusionsfirmen e. V.
Daniel Terzenbach, Vorstand Regionen der
Bundesagentur für Arbeit
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#Kräuterfee
INKLUSIONSUNTERNEHMEN
975 INKLUSIONSUNTERNEHMEN IN DEUTSCHLAND QUELLE: BIH JAHRESBERICHT 19/20
#Radretter
UNTERNEHMEN
(allgemeiner Arbeitsmarkt)
INKLUSIVER KERN
#Wurzelwerker
INKLUSIONSUNTERNEHMEN
WIRTSCHAFTLICH. SOZIAL ENGAGIERT. ERFOLGREICH
Du bist auf der Suche nach Deiner
INKLUSIVER KERN
DER INKLUSIVE KERN SETZT SICH AUS VIER TEILEN ZUSAMMEN.
Ausbildung? Du suchst einen Betrieb,
der mehr zu bieten hat? Mehr Vielfalt,
mehr Menschlichkeit, mehr Miteinander?
Dann könnte eine Ausbildung in einem
Inklusionsunternehmen genau das richtige für
Hier gehts zum Video
„Inklusionsunternehmen
Dich sein.
Inklusionsunternehmen sind
Wirtschaftsunternehmen des ersten
Arbeitsmarktes. Es gibt sie in den
unterschiedlichsten Berufsfeldern.
Ihre Besonderheit ist ihr inklusiver Kern.
30% - 50% der
Arbeitsplätze werden
mit Menschen
mit Behinderung
besetzt.
Die Personalführung
ist inklusiv
und die Arbeitsplätze
sind barrierearm
gestaltet.
Alle Mitarbeitenden
erhalten einen
branchenüblichen
oder tariflichen
Lohn.
Für ihre Beschäftigungsleistung
erhalten Inklusionsunternehmen
eine finanzielle
Förderung.
kurz erklärt“!
In Inklusionsunternehmen arbeiten Menschen
mit Behinderung und Menschen ohne
Behinderung gleichberechtigt zusammen.
Das bringt echte Vielfalt und macht Deinen
Berufsalltag bunt und abwechslungsreich.
4 5

VIELFALT
DER INKLUSIONSUNTERNEHMEN
Verschaffe Dir einen
Überblick auf unserer
Landkarte!
Menschlichkeit und Vielfalt – das sind die Werte, die in Inklusionsunternehmen an erster Stelle
stehen. Gelebte Inklusion ist möglich. Immer mehr Unternehmer*innen wagen es, diesen
Weg einzuschlagen – eine tolle Entwicklung, die dazu geführt hat, dass es heute rund 1.000
Inklusionsunternehmen in fast allen Branchen gibt. Ihr Spektrum reicht von industrieller Fertigung
über Dienstleistungen, Handel, Handwerk, Hotellerie und Gastronomie bis hin zu Multimedia- und
IT-Unternehmen. Da ist für jede und jeden was dabei!
#Gartenexpertin
#Naturwunder
#Radwechsler
#Bestsellerin
#Gastgeberin
#Radantrieb
Kantine, (Schul-)Catering, Café, Restaurant
Handwerkliche Dienstleistungen
Facilitymanagement, Reinigung
#Gartenkünstlerin
Industriedienstleistungen
Handel
Garten- und Landschaftsbau, Landwirtschaft, Naturschutz
Hotel, Tagungshaus
Wäscherei
#Handelsgut
Bürodienstleistungen
Umzug, Logistik
#Feinschmecker
#Grünpflanze
sonstige Branchen
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VOM GLÜCK DES GÄRTNERNS
MIT ALEX AUF DEM GUT HEBSCHEID
zu Alex: „Wäre das Gärtnern nicht auch
nach der Reha etwas für Dich?“ Heute
denkt Alex oft lächelnd an diesen Moment
zurück.
Die Vielfältigkeit des Berufs als Gärtner
gefällt Alex besonders gut. Auf dem
Gut Hebscheid in Aachen werden viele
verschiedene Gemüsesorten angepflanzt.
Langeweile? Ausgeschlossen! Außerdem
lernt Alex bei seiner Arbeit immer wieder
interessante Menschen kennen. Auf
Menschlichkeit und ein gutes Miteinander
wird in Inklusionsunternehmen besonders
viel Wert gelegt. Man lernt, sich in
andere einzufühlen und Verständnis
für verschiedene Persönlichkeiten
aufzubringen. „Das gibt einem auch
selbst viel Sicherheit“, sagt Alex. Er findet
es toll, dass in inklusiven Unternehmen
auch Menschen Arbeit finden, die in nichtinklusiven
Unternehmen oftmals keine
Chance hätten.
„Ich bin froh darüber, dass ich
durch meine Ausbildung einen
guten Arbeitsplatz mit netten
Kolleg*innen, eine sinnvolle
Aufgabe und ein vernünftiges
Einkommen habe.“
Alex war über 30 Jahre alt, als er seine
Ausbildung begann. Er hatte bereits in der
Vergangenheit ein Studium im IT-Bereich
begonnen, dieses aber nicht beendet.
Seine Ausbildung als Gärtner machte er
in Form einer Umschulung. Aus diesem
Grund wurde die Ausbildungszeit um ein
Jahr verkürzt.
Das ausgelassene Ausbildungsjahr
hat Alex kaum Probleme bereitet. Nur
in den Corona-Lockdowns fand er es
manchmal schwierig, sich allein zuhause
zum Lernen zu motivieren. Doch Alex hat
nicht aufgegeben und seine Ausbildung
erfolgreich abgeschlossen. Sein Ziel ist es,
irgendwann noch die Meisterprüfung zu
machen. Wir haben keine Zweifel daran,
dass Alex das schaffen kann.
Alex ist ein überlegter und
intelligenter Mensch – das merkt
man schon an seiner Art zu
sprechen.
Der 40-Jährige konnte bereits viel
Lebenserfahrung sammeln. Dabei
hatte er es oft nicht leicht. Über seine
Vergangenheit und seine psychische
Erkrankung spricht Alex offen. Heute wirkt
er zufrieden und ausgeglichen. Er wirkt
geerdet. Und das passt bestens zu seinem
heutigen Beruf: Alex ist Gärtner beim Gut
Hebscheid der VIA Integration gGmbH.
2015 hatte Alex eine schwere Depression
und eine Suchterkrankung.
„Klar ist die Arbeit hier oft
körperlich anstrengend. Aber
ich habe gemerkt, wie gut
es mir tut, einer sinnvollen
und erfüllenden Tätigkeit
nachzugehen. So konnte ich
auch aus dem Teufelskreis
meiner Depression ausbrechen.“
In einer Rehaklinik hat er dann zum ersten
Mal in einem Garten gearbeitet. Denn
neben der normalen Gesprächstherapie
stand auch Arbeitstherapie auf dem
Plan. Durch Arbeitstherapie können
psychisch Erkrankte erfahren, wie wichtig
Erfolgserlebnisse und eine Tagesstruktur
sind. Schon damals sagte ein Therapeut
Alex‘ Geschichte zeigt also, dass
es auch mit über 30 noch nicht
zu spät ist, eine Ausbildung zu
beginnen.
Trotz seines vorherigen Berufs, der
ihm nicht gefiel, eines abgebrochenen
Studiums und seiner Depression hat Alex
es geschafft, eine wertschätzende Arbeit
zu finden, die ihm Spaß macht. So konnte
er sich vor kurzem auch endlich den
Wunsch nach einer größeren Wohnung
erfüllen. Für seinen weiteren Weg
wünschen wir ihm alles Gute!
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ETWAS MIT DEN
EIGENEN HÄNDEN SCHAFFEN
MIT CAROLA IN DER GÄRTNEREI
DER VIA INTEGRATION
Ausbildung zur Gärtner*in zu machen.
Carola liebt es, mit ihren Händen zu
arbeiten. „Man sieht einfach direkt,
was man selbst geschafft hat. Das tut
gut!“, sagt sie. Deswegen findet sie es
heute nicht mehr so schlimm, dass ihr
Plan zu studieren, nicht funktioniert
hat. Carola schafft außerdem gerne
Ordnung und Struktur. Auch dazu bietet
der Arbeitsalltag in der Gärtnerei viele
Möglichkeiten. Weil sie schon eine
Ausbildung zur Landwirt*in gemacht hat,
kann Carola die Ausbildung zur Gärtner*in
um ein Jahr verkürzen. Aufgrund ihrer
Behinderung wird ihre Ausbildung auch
finanziell unterstützt.
„Es ist sinnvoll, was ich hier
mache. Ich lerne hier wirklich
etwas! Außerdem werde ich
menschlich behandelt.
Es ist meinen Ausbilder*innen
nicht egal, wie es mir geht. Das ist
neu für mich. Das macht für mich
einen Inklusionsbetrieb aus.“
Carola hat große Ziele. Am liebsten würde
sie nach der Ausbildung zur Gärtner*in
wieder in den Bereich Landwirtschaft
wechseln. Denn mit Tieren zu arbeiten,
ist ihr großer Traum. Sie hat davon
gehört, dass ihr Ausbildungsbetrieb sich
um einen landwirtschaftlichen Betrieb
vergrößert. Diesen Betrieb von Beginn an
mit aufzubauen – das fände Carola toll.
Vorher möchte sie aber noch ihren Meister
im Bereich Landwirtschaft machen. Wir
haben Carola als starke Persönlichkeit
kennengelernt und sind uns sicher, dass sie
ihren Weg findet. Alles Gute, Carola!
„Ich habe das Gefühl, dass
ich mich hier durch meine
Ausbildung entfalten kann.“
Carola bezeichnet sich selbst als
agender. Das bedeutet, dass sie
sich keinem Geschlecht zugehörig
fühlt. Zur besseren Lesbarkeit wurde
in diesem Text die weibliche Form
gewählt.
Die 26-jährige Carola hat im
Leben bereits viele Hürden
gemeistert.
Mit 16 Jahren hat Carola die Diagnose
„Asperger-Syndrom“ bekommen. Das
Asperger-Syndrom ist eine Form des
Autismus. Außerdem leidet Carola unter
Depressionen. Nach einer früheren
Ausbildung zur Landwirt*in ging es
ihr sehr schlecht. In Carolas damaligen
Ausbildungsbetrieb wurde keine Rücksicht
auf ihre Erkrankungen genommen. Sie war
irgendwann so erschöpft, dass sie nicht
mehr arbeiten konnte. Eine Zeit lang war
sie deshalb in einer Klinik.
Dort konnte sie sich langsam erholen.
Nach dem Klinikaufenthalt wollte Carola
„Ökologische Landwirtschaft“ studieren.
Doch wegen der Corona-Lockdowns
gab es kaum noch Vorlesungen in den
Universitäten. Vor allem für Menschen mit
psychischen Problemen ist es oft schwer,
allein zuhause zu lernen. Das Studium
war damit doch keine Option mehr für
sie. Carola war auf der Suche nach einer
neuen Aufgabe. Ihre Sozialarbeiterin
schlug ein Praktikum bei dem inklusiven
Unternehmen VIA Integration vor.
Eine Idee, die ihr sofort gefiel. Bei VIA
Integration fühlte sich Carola auf Anhieb
wohl. Zum ersten Mal hat sie sich bei
der Arbeit als Mensch wertgeschätzt
gefühlt. So traf sie die Entscheidung, eine
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VERKAUFSSTARK
IM FAHRRADLADEN!
MIT CINDY BEI DER RADSTATION
WERNE
Cindy Jane weiß mit ihren 17
Jahren schon genau, was sie will.
Vor wenigen Monaten hat sie ihre
Ausbildung bei der Radstation in
Werne angefangen. Sie lässt sich
in dem Inklusionsunternehmen als
Verkäuferin ausbilden. Cindy Jane hat
keine körperliche Behinderung und
keine psychische Erkrankung. Für eine
Ausbildung in der Radstation hat sie sich
entschieden, weil sie sich dort von Anfang
an willkommen gefühlt hat. Cindy Jane
wollte unbedingt einen Beruf erlernen, in
dem sie viel Kontakt zu verschiedensten
Menschen hat.
Dazu passt eine Ausbildung zur
Verkäuferin in einem inklusiven
Unternehmen natürlich sehr gut.
Wie hat Cindy Jane es geschafft,
den Ausbildungsplatz bei der
Radstation zu bekommen?
„Ich habe einfach ein paar
‚Schnuppertage‘ gemacht. Das hat mir
sehr gut gefallen! Danach wurde mir
direkt ein Ausbildungsvertrag angeboten“,
sagt Cindy Jane und freut sich. In der
Radstation können sich Menschen
Fahrräder ausleihen und gebrauchte
Fahrräder kaufen. Außerdem gibt es
dort auch eine Fahrradwerkstatt. All
diese Bereiche wird Cindy Jane in der
Ausbildung kennenlernen.
„Als Auszubildende schätze ich
die Offenheit des Teams in der
Radstation. Jeder Mensch wird
so angenommen, wie er ist!“
Die ersten Tage als Auszubildende
waren für Cindy Jane sehr aufregend.
Doch weil ihre Teamkolleg*innen von
Anfang an so nett zu ihr waren, konnte
sie ihre Aufregung schnell vergessen. Es
hat sogar alles so gut geklappt, dass sie
nach wenigen Tagen ohne Hilfe die Kasse
bedienen konnte. Auch mit Kund*innen
hat sie dann schon gesprochen – das
kann sie sogar auf Englisch. Und wenn
Cindy Jane etwas mal nicht weiß, hat sie
immer jemanden in der Nähe, den sie um
Hilfe bitten kann. Sie fühlt sich in ihrem
Arbeitsumfeld sicher und wohl.
Cindy Jane findet es toll, dass so
viele verschiedene Menschen in
der Radstation arbeiten.
Sie erzählt: „Hier wird kein Unterschied
gemacht zwischen Menschen mit
Behinderung und Menschen ohne
Behinderung. Jede Person wird so
angenommen, wie sie ist. Stärken
werden erkannt und wertgeschätzt.“
Menschen mit und ohne Behinderung
oder psychischer Erkrankung können
in der Radstation Werne eine inklusive
Ausbildung machen und später eine feste
Anstellung erhalten.
Cindy Jane möchte allen, die an
einer Ausbildung interessiert
sind, Mut machen – auch
Menschen mit Behinderung oder
psychischer Erkrankung.
„Es ist immer jemand da, der helfen
kann. Man wird nicht allein gelassen
und das ganze Team stärkt einem den
Rücken“, berichtet sie. Wir finden, das
klingt toll und wünschen Cindy Jane eine
erfolgreiche und schöne Ausbildungszeit
mit vielen bereichernden Begegnungen!
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Wir machen da keine Unterschiede. Wir
sind ein Team.
Wie findet Ihr den richtigen Platz für
Eure Auszubildenden?
KLEINER SUPERMARKT
GANZ GROSS
INTERVIEW MIT MATTEO UND
MICHAEL VOM NAHKAUF
Matteo Usei und Michael Schlör sind
Filialleiter zweier Nahkauf-Filialen
in Sandhausen und Lorsch. In beiden
Märkten arbeiten Menschen mit
Behinderung und ohne Behinderung. Im
Gespräch mit den beiden konnten wir viel
über Arbeit und Ausbildung im inklusiven
Unternehmen Nahkauf erfahren.
Schön, dass Ihr Zeit für uns habt! Zuerst
würden wir gerne wissen, in welchen
Berufen Ihr ausbildet?
Wir bilden aus zur Verkäufer*in und
Kauffrau/Kaufmann im Einzelhandel.
Die Ausbildung zur Verkaufskraft
dauert zwei Jahre, die andere drei Jahre.
Unsere Auszubildenden fangen mit der
kürzeren Ausbildung an. Wer Spaß hat
und gute Leistungen bringt, kann nach
der zweijährigen Ausbildung das dritte
Lehrjahr dranhängen.
Wie findet Ihr Eure Auszubildenden?
Entweder bewerben sich die
Auszubildenden direkt bei uns oder das
Ganze läuft über eine Zusammenarbeit
mit Bildungsträgern. Über Bildungsträger
kommen Menschen mit besonderem
Förderbedarf oder Menschen mit
Behinderung zu uns. Egal, ob die
Ausbildung direkt über uns läuft oder
über einen Bildungsträger: Wir sind
für alle unsere Auszubildenden die
Ansprechpartner.
Bietet Ihr auch Praktikumsstellen an?
Wir bieten Langzeitpraktika an. Die
Jugendlichen kommen oft von Sonderoder
Förderschulen. Oft können sie keinen
anerkannten Schulabschluss machen, zum
Beispiel weil sie eine Lernschwäche haben.
Doch das bedeutet nicht, dass sie nicht
arbeiten können oder wollen. Bei uns
können sie dann ein Langzeitpraktikum
machen. Wenn alles gut klappt, bieten wir
ihnen danach eine Ausbildung oder eine
Festanstellung an.
Arbeitet jemand bei Euch, der so ein
Praktikum gemacht hat?
Ja, eine junge Frau, die vorher in einer
Werkstatt für Menschen mit Behinderung
war. Schon nach kurzer Zeit hat sie
sich schwierigere Aufgaben von uns
gewünscht. Als wir gemerkt haben, dass
sie das schafft, haben wir gestaunt. Sie
wurde immer besser und heute leitet
sie allein die gesamte Backabteilung!
Das macht sie richtig gut. Diese tolle
Geschichte hat uns gezeigt, dass auch wir
noch offener werden wollen. Man muss
Menschen etwas zutrauen!
Könnt Ihr uns etwas zur Einarbeitung
und zum Teamgefühl bei Euch erzählen?
Uns ist es wichtig, die Auszubildenden
gut zu begleiten. Sie sollen sich sicher
und wohl fühlen. Alle Auszubildenden,
die bei uns anfangen, werden schnell ins
Team aufgenommen – mit allen Stärken
und Schwächen. Wenn es Probleme gibt,
sprechen wir offen darüber und suchen
zusammen eine Lösung.
Wir konzentrieren uns auf die
individuellen Stärken. Wer Spaß an
einer bestimmten Arbeit hat, macht
diese Arbeit auch gut. Wir lernen unsere
Auszubildenden kennen und entscheiden
gemeinsam, wo wer am besten eingesetzt
werden kann. Das sorgt für viel
Zufriedenheit. Das merken wiederum auch
unsere Kund*innen.
Was macht ein inklusives Unternehmen
für Euch aus?
In inklusiven Unternehmen herrscht ein
ganz anderer Umgang miteinander als
in nicht-inklusiven Betrieben. Es entsteht
wirkliche Vertrautheit untereinander. Das
ist sehr wertvoll, sowohl für das Private
als auch für das Geschäftliche. Man kann
aufeinander zählen.
„Wenn es mal Probleme gibt,
dann sprechen wir offen
darüber. Man kann aufeinander
zählen.“
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GENUSS INKLUSIVE!
INTERVIEW MIT MICHAEL
VON LEBENSWELTEN CATERING
Michael Stoll ist Geschäftsführer bei der
Lebenswelten Restaurations GmbH Berlin.
Das Gastronomieunternehmen hat viele
Jahre Erfahrung mit inklusiver Arbeit und
Ausbildung: Schon im Jahr 1986 eröffnete
das Restaurant „L’Etoile“. Es war das erste
Restaurant in Berlin, in dem Menschen
mit und ohne Behinderung inklusiv
zusammenarbeiteten. Wir haben Michael
Stoll getroffen und ihm einige Fragen rund
um die Ausbildungsmöglichkeiten bei
Lebenswelten gestellt.
Hallo Michael – schön, dass Du Dir Zeit
für uns nimmst! Wie viele Menschen
arbeiten im Moment bei Lebenswelten
oder machen eine Ausbildung?
Wir beschäftigen im Moment 80
Menschen. Die Hälfte davon hat eine
schwere Behinderung. Acht machen
aktuell eine Ausbildung. Wir bilden
Menschen ohne Behinderung und mit
Behinderung aus. Es spielt für uns keine
Rolle, welche Behinderung jemand hat.
Wir achten vor allem darauf, welche
Voraussetzungen und Stärken jemand
mitbringt, und ob er in unser Team passt.
Welche Ausbildungsberufe gibt es bei
Lebenswelten?
Wir bilden aus zur Fachkraft im
Gastgewerbe, zur Veranstaltungsfachkraft
und zur Köchin oder zum Koch.
Einige Ausbildungsberufe werden
theoriereduziert angeboten.
Gibt es Besonderheiten, die Ihr Euren
Auszubildenden anbietet?
Wir bieten unseren Auszubildenden immer
wieder kleine Besonderheiten an, etwa
Sushi zubereiten mit einer japanischen
Köchin, traditionell argentinisches Grillen
mit einem Koch aus Peru, veganes Kochen
oder Kochen mit Sterneköch*innen wie
Kolja Kleeberg.
Kannst Du uns mehr über die Gestaltung
der Ausbildung erzählen?
Manche Auszubildenden haben eine
Assistenzkraft, die zum Beispiel beim
Praktikum, beim Ausbildungsvertrag und
bei der allgemeinen Orientierung hilft.
Alle Auszubildenden sollen ihren Platz
finden. Jeder Auszubildende durchläuft
deshalb auch all unsere Betriebsbereiche:
Restaurant, Cateringküche, Konditorei,
Bistro, Kantine und Cafés.
Was tut Ihr, um Eure Auszubildenden zu
unterstützen?
Bei uns wird offen über alles gesprochen.
Unsere Auszubildenden sollen angstfrei
Erfahrungen sammeln. Dazu ist eine
Ausbildung ja da: um zu sehen, was alles
geht und zu entscheiden, wo man danach
arbeiten möchte. Wir sind sehr darum
bemüht, dass alle Auszubildenden sich
wohlfühlen.
Habt Ihr Erfahrungen mit Menschen, die
aus einer Werkstatt für Menschen mit
Behinderung zu Euch gekommen sind?
Zu uns kommen immer mal wieder
Menschen, die vorher in einer Werkstatt
gearbeitet haben. Oft waren sie zwar
mit der Arbeit zufrieden, nicht aber mit
der Bezahlung. Manchmal waren ihnen
die Anforderungen in der Werkstatt zu
gering. Alle, die über einen Wechsel
nachdenken, möchte ich ermutigen:
Macht einfach mal ein Praktikum in einem
Inklusionsunternehmen!
Welche Vorteile hat eine Ausbildung in
einem Inklusionsunternehmen?
Eine Ausbildung in einem Inklusionsunternehmen
ist für Menschen mit und
ohne Behinderung eine Bereicherung.
Man lernt unterschiedlichste Menschen
kennen. So entwickelt man eine größere
Toleranz im Umgang mit anderen. Davon
profitiert man sowohl beruflich als auch
privat. Und man trägt zu einer inklusiveren
Gesellschaft bei.
„Es spielt für uns keine Rolle,
welche Behinderung jemand
hat. Wir achten vor allem darauf,
welche Voraussetzungen und
Stärken ein Mensch mitbringt,
und ob er in unser Team passt.“
Was rätst Du Inklusionsunternehmer*innen,
die sich beim Thema
inklusive Ausbildung noch unsicher
sind?
Geht das Thema auf jeden Fall an! Es
funktioniert und es lohnt sich. Alles, was
gesellschaftliche Normalität sichtbar
abbildet, ist gut für das gesamte
Thema Inklusion. Wir sind jederzeit
offen für einen Austausch – einfach
mal vorbeikommen und sich selbst
ein Bild machen. „Tourismus“ unter
Inklusionsunternehmen kann nie schaden.
16 17

Wir
informieren
Dich!
#Feinschmecker
FINDE DEINE
AUSBILDUNG
Eine betriebliche Ausbildung – egal ob
theoriereduziert oder nicht – sollte immer die erste
Wahl sein. Aber manchmal gibt es gute Gründe, sich
für eine andere Ausbildungsform zu entscheiden.
Verschaffe Dir einen Überblick über die verschiedenen
Ausbildungsmöglichkeiten und finde heraus, welche
Ausbildung zu Dir passt.
Bitte beachte, nicht jedes Inklusionsunternehmen
bietet jede Art der Ausbildung an. Am besten, Du
informierst Dich direkt in Deinem Wunschbetrieb,
welche Ausbildungsmöglichkeiten es dort gibt.
Du wünschst Dir Unterstützung bei der Ausbildung?
Dann schau auf unserer Seite „Unterstützung in der
Ausbildung“ vorbei.
Hast Du Fragen? Dann kontaktiere uns gerne unter
mehrwert-inklusive@bag-if.de
„Ich habe mich damals für
eine klassische betriebliche
Ausbildung entschieden.
Heute arbeite ich als Fachkraft
im Betrieb.“
Romeo, Beikoch bei
LEBENSWELTEN
www.lebenswelten.de
BETRIEBLICHE AUSBILDUNG
Bei einer betrieblichen Ausbildung lernst
Du die Praxis im Ausbildungsbetrieb und die
Theorie in der Berufsschule. Die Ausbildung
dauert zwischen 2 und 3,5 Jahren. Alles über
Voraussetzungen, Ausbildungsdauer und
Gehalt erfährst Du bei der Berufsberatung
oder bei Deinem Wunschbetrieb. Wenn Du
eine Behinderung hast, hast Du Anspruch
auf besondere Unterstützung, Begleitung
oder Ausstattung.
AUSSERBETRIEBLICHE AUSBILDUNG:
INTEGRATIV ODER
KOOPERATIV
Die außerbetriebliche Ausbildung (BaE)
machst Du bei einem Bildungsträger.
Deine außerbetriebliche Berufsausbildung
besteht wie die betriebliche
Berufsausbildung aus 2 Teilen – Theorie
und Praxis. Den praktischen Teil Deiner
Berufsausbildung absolvierst Du
entweder in Ausbildungswerkstätten des
Bildungsträgers (integrativ) oder in einem
Ausbildungsbetrieb (kooperativ), mit dem
der Bildungsträger zusammenarbeitet.
Zusätzlich besuchst Du die Berufsschule
für den theoretischen Teil Deiner
Berufsausbildung. Der Bildungsträger
unterstützt Dich zum Beispiel durch
Nachhilfe und Stützunterricht. Er hilft Dir
aber auch, wenn es Probleme im Betrieb
gibt oder wenn Du Unterstützung im Alltag
benötigst.
Diese Ausbildung könnte etwas für Dich
sein, wenn Du intensive Unterstützung
benötigst, Schwierigkeiten beim Lernen
hast oder eine betriebliche Ausbildung
abgebrochen hast.
In der Bundesagentur für Arbeit kannst
Du Dich darüber informieren, ob eine
außerbetriebliche Ausbildung für Dich
infrage kommt.
THEOROEREDUZIERTE AUSBILDUNG
Wenn Du nicht so gut lernen kannst,
ist die theoriereduzierte Ausbildung,
auch Fachpraktikerausbildung
genannt, vielleicht das Richtige. In der
Fachpraktikerausbildung lernst Du mehr
praktische Tätigkeiten und weniger
Theorie. Viele Inklusionsunternehmen
bieten Fachpraktikerausbildungen an. Eine
Fachpraktikerausbildung ist eine reguläre
Ausbildung mit einem anerkannten
Ausbildungsabschluss. Der Berufsabschluss,
den Du erzielst, trägt häufig den
Fachpraktiker im Titel: zum Beispiel
„Fachpraktiker Bäcker“.
Du interessierst Dich für die theoriereduzierte
Ausbildung? Dann ist das
REHA-Team Deiner Agentur für Arbeit Dein
richtiger Ansprechpartner.
Gut zu wissen
Wenn Du noch nicht weißt, welche
Berufsausbildung für Dich infrage kommt,
kann Dir vielleicht eine Berufsvorbereitende
Bildungsmaßnahme (BvB) weiterhelfen.
Auf unserer Webseite findest Du Infos zu
weiteren Ausbildungsmöglichkeiten
sowie spezielle Angebote für Menschen mit
Behinderung.
Für mehr Infos
scanne hier!
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UNTERSTÜTZUNG UND
FÖRDERUNG
Wenn Du Dich für eine Ausbildung entschieden hast, liegen spannende Jahre vor Dir:
Du wirst viel erleben und lernen! Natürlich kann eine Berufsausbildung auch manchmal
herausfordernd sein. Das ist normal und gehört dazu. Ausbilder*innen, Lehrer*innen
und der Integrationsfachdienst können Dir bei Problemen helfen. Außerdem gibt es viele
unterstützende Möglichkeiten für Menschen mit und ohne Behinderung. Einige davon
stellen wir Dir hier vor.
#Starkmacher
„Für unsere Azubis mit
Behinderung beantragen
wir stets den Zuschuss zur
Ausbildungsvergütung.“
Jörg, Geschäftsführer der
aqb GmbH.
www.aqb-heidelberg.de
ASSISTIERTE AUSBILDUNG -
UNTERSTÜTZUNG IN ZWEI PHASEN
Du hast keine Ausbildung gefunden –
vielleicht, weil Du lernbeeinträchtigt
oder sozial benachteiligt bist. Dann
unterstützt Dich die assistierte Ausbildung
in zwei Phasen. Phase 1 dient der
Berufsorientierung und -vorbereitung. Es
wird geklärt, welche die richtige Ausbildung
ist, wo sie stattfinden soll und welche Art
von Unterstützung Du benötigst. Hast
Du dann den richtigen Ausbildungsplatz
gefunden, beginnt Phase 2 und Du wirst
während der Ausbildung individuell
unterstützt und gefördert. Die Agentur für
Arbeit oder das Jobcenter beraten Dich über
Möglichkeiten einer assistierten Ausbildung.
AUSBILDUNG IN TEILZEIT
In manchen Betrieben ist es möglich, die
Ausbildung in Teilzeit zu absolvieren.
Eine Ausbildung in Teilzeit eignet sich
vor allem für Eltern mit Kleinkindern
oder für Menschen, die wegen einer
Behinderung verkürzte Arbeitszeiten
benötigen. Durch die kürzere wöchentliche
Ausbildungszeit, verlängert sich die
Ausbildungsdauer insgesamt. Der Unterricht
in der Berufsschule findet in der Regel
weiterhin in Vollzeit statt. Wenn Dir keine
Vollzeitausbildung möglich ist, frage bei
Deinem Wunsch-Ausbildungsbetrieb nach,
ob Teilzeitmöglich ist. Danach beantragt Ihr
gemeinsam die Teilzeitausbildung.
VIELFÄLTIGE FÖRDERINSTRUMENTE FÜR AUSBILDUNGSBETRIEBE
Gut, dass es auch für Ausbildungsbetriebe vielfältige Förderinstrumente gibt, damit sie
auch Auszubildenden mit Unterstützungsbedarf eine berufliche Perspektive bieten können.
Angefangen bei einem Zuschuss zur Einstiegsqualifizierung, über Zuschüsse zur
Ausbildungsvergütung und sonstigen Kosten der Ausbildung bis hin zu begleitenden
Hilfen.
Gut zu wissen
Viele der Zuschüsse können auch
gewährt werden, wenn bei jungen
Erwachsenen mit Förderbedarf der
Grad der Behinderung weniger
als 30 beträgt oder der Grad der
Behinderung nicht festgestellt
wurde.
ZAHLREICHE WEITERE
UNTERSTÜTZUNGSLEISTUNGEN
Es gibt noch zahlreiche weitere
Möglichkeiten, wie z.B. Berufsvorbereitung,
Arbeitsasssistenz, begleitete betriebliche
Ausbildung, das Budget für Ausbildung und
vieles mehr.
Hier scannen und
mehr erfahren!
Für mehr Wissenswertes
hier scannen!
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INKLUSIONSUNTERNEHMEN
ODER WERKSTATT?
Besteht die Möglichkeit, wieder in die WfbM zurückzuwechseln bzw. mich zu einem
späteren Zeitpunkt für eine WfbM zu entscheiden?
Diese Möglichkeit hast Du immer. Menschen, die aus einer Werkstatt für behinderte
Menschen (WfbM) auf den allgemeinen Arbeitsmarkt wechseln, haben das uneingeschränkte
Rückkehrrecht in die WfbM. Eine Frist für das Rückkehrrecht in die WfbM gibt es nicht.
Was passiert mit meinem Rentenanspruch, wenn ich aus einer WfbM in den
allgemeinen Arbeitsmarkt wechsele?
Du hast eine Behinderung und
weißt noch nicht, ob Du in einem
Inklusionsunternehmen oder in einer
Werkstatt für Menschen mit Behinderung
arbeiten möchtest? Oder vielleicht
arbeitest Du auch schon in einer Werkstatt,
denkst aber über einen Wechsel in ein
Inklusionsunternehmen nach? Wir wollen
Dir Mut machen, den Schritt zu wagen!
Das sogenannte „Rentenprivileg“ bleibt bei einem Wechsel in ein Inklusionsunternehmen erhalten.
Arbeitnehmer*innen mit Behinderung gelten in diesem Fall als gleichgestellt mit Menschen,
die in einer WfbM arbeiten. Anders verhält es sich, wenn Du in einen Betrieb des allgemeinen
Arbeitsmarkts wechselt, der kein anerkanntes Inklusionsunternehmen ist.
Du wünschst Dir Unterstützung und Begleitung in der Ausbildung?
Dann schau auf der Seite „Unterstützung in der Ausbildung“ vorbei.
GUTE GRÜNDE FÜR EINE AUSBILDUNG IN EINEM
INKLUSIONSUNTERNEHMEN
Wie kann ich herausfinden, ob eine
Ausbildung in einem Inklusionsunternehmen
das richtige für mich ist?
Wir empfehlen, es einfach auszuprobieren. Am
besten mithilfe eines Schnupper-Praktikums. Viele
Inklusionsunternehmen bieten solche Praktika an.
Was ist, wenn ich mit der Ausbildung in
einem Inklusionsunternehmen überfordert
bin?
Profi in einem ganz normalen Job sein.
Inklusionsunternehmen haben sich darauf spezialisiert,
Menschen mit und ohne Behinderung auszubilden
und zu beschäftigen. So können auch Menschen mit
Beeinträchtigungen einen ganz normalen Job erlernen.
Finanzielle Unabhängigkeit.
In Inklusionsunternehmen erhältst Du für Deine Arbeit ein
normales Gehalt. So kannst Du ein finanziell unabhängiges
Leben führen!
Über sich selbst hinauswachsen.
In Inklusionsunternehmen kannst Du Dich in Deinem Tempo
entwickeln und ausbilden lassen. So hast Du die Möglichkeit,
Deine Stärken zu entdecken und einzusetzen!
Kein Grund zur Sorge, Inklusionsunternehmen
bieten Dir bei Bedarf Unterstützungs-Angebote,
z. B. durch arbeitsbegleitende Betreuung oder
Qualifizierungsmaßnahmen. Schau hierzu gerne auf
unserem Portal vorbei.
Teil eines inklusiven Teams sein.
Menschlichkeit und Gleichberechtigung werden in
Inklusionsunternehmen großgeschrieben. Hier bist Du Teil
eines inklusiven Teams - Hand in Hand auf Augenhöhe.
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#MUTMACHER*INNEN
Miteinander und voneinander lernen: So erleben Auszubildende ihren Arbeitsalltag in
Inklusionsbetrieben. Einen guten Einblick in den Alltag in einem Inklusionsbetrieb können vor
allem die Menschen geben, die selbst schon Erfahrungen sammeln konnten. Auf diesen Seiten
kannst Du Dir einen ersten Eindruck verschaffen! Zu einigen Auszubildenden kannst Du Dir auf
unserer Internetseite kurze Videos ansehen.
Mach mit und
starte durch!
„Langeweile?
Ausgeschlossen!“
Alex, Gärtner in der Bio-Gärtnerei
auf Gut Hebscheid
„Wenn ich mal Hilfe brauche,
bekomme ich immer Hilfe von
meiner Chefin oder meiner
Lehrerin. Inzwischen habe ich
sehr viel dazu gelernt.“
„Hier erwartet Dich, dass Du
wertgeschätzt wirst.“
Saskia, Gärtnerin in der Bio-Gärtnerei
auf Gut Hebscheid
„Es spielt für uns keine
Rolle, welche Behinderung
jemand hat. Macht einfach
mal ein Praktikum in einem
Inklusionsunternehmen!“
„Wir konzentrieren uns auf
die individuellen Stärken,
da es uns wichtig ist, die
Auszubildenden gut zu
begleiten.“
„Mein Team war in der
Ausbildung sehr witzig und
entspannt.“
Romeo, Auszubildender zum Beikoch
bei Lebenswelten GmbH
Nicole, Auszubildene zur Beiköchin
bei Lebenswelten GmbH
Michael Stoll, Geschäftsführer
bei Lebenswelten GmbH
Matteo, Marktleiter von Nahkauf Lorsch
„Am Anfang war ich sehr
schüchtern und mit der
Zeit habe ich mich immer
mehr geöffnet.“
Sofia, Auszubildende zur Verkäuferin
im Nahkauf Sandhausen
„Ich habe das Gefühl, dass
ich mich hier durch meine
Ausbildung entfalten kann.“
Carola, Auszubildende zur Gärtner*in
in der Bio-Gärtnerei auf Gut Hebscheid
„Wir arbeiten wundervoll
zusammen, das macht die
Inklusion bei uns aus, denn
hier kann jeder so sein,
wie er ist.“
Joel, Auszubildender zum Verkäufer
im Nahkauf Sandhausen
„Es ist immer jemand da,
der helfen kann. Man wird
nicht allein gelassen und
das ganze Team stärkt
einem den Rücken.“
Cindy, Auszubildende zur Verkäuferin in
der Radstation Werne
„Man verdient sein eigenes
Geld und wird selbstständig.
Mein Tipp: Reinschnuppern.
Praktika machen.
Ausprobieren.“
Lars, Ausbilder in der Radstation Werne
Scanne einfach den
QR-Code, um auf die
Seite mit den Videos
zu gelangen!
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„Ich will in einer Welt leben, in der Merkmale, die uns
#BOTSCHAFTER*INNEN
unterscheiden, nicht zur Unterscheidung führen.
Menschen sind unterschiedlich – in vielerlei Hinsicht.
Unterschiede ermöglichen Vielfalt. Diese Vielfalt steht
„Ausbildung ist wichtig. Die Wirtschaft braucht viele
gute Kräfte, kein Potential darf ungenutzt bleiben.
Aber für Jugendliche mit Behinderungen ist es nicht
so einfach, einen betrieblichen Ausbildungsplatz zu
finden. Immer noch hat der überwiegende Teil der
Schulabgänger aus Förder- und Inklusionsklassen
ausschließlich eine berufliche Perspektive in Werkstätten
#lösungsfinder
seit jeher für Erfolg und Wettbewerbsfähigkeit.
Schaffen wir also Lebens- und Arbeitsbedingungen, die
unseren Unterschieden wahrhaftig und sichtbar gerecht
werden.“
Janis McDavid, Autor, Speaker und Weltentdecker
#Inklusionsdemokrat
für behinderte Menschen. Hier ist noch viel Luft nach
oben. Deswegen begrüße ich das Ausbildungsprojekt
der Inklusionsunternehmen sehr.“
Jürgen Dusel, Beauftragter der Bundesregierung für die
Belange von Menschen mit Behinderungen
„Als inklusive Gesellschaft dürfen wir es uns
schlichtweg nicht leisten, auch nur einen Jugendlichen
zu verlieren. Alle Menschen – mit und ohne
Behinderung – sollen die Möglichkeit haben, in einem
anerkannten Ausbildungsberuf ausgebildet zu werden.
Gerade für junge Menschen mit Behinderungen erhöht
eine erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung die
„Jeder Ausbildungsplatz für einen jungen Menschen mit
Einschränkungen ist ein Inklusionsversprechen in die Zukunft.“
Christoph Beyer, Vorsitzender der Bundesarbeitsgemeinschaft
der Integrationsämter und
Hauptfürsorgestellen (BIH)
Chancen auf Teilhabe und Selbstbestimmung. Deshalb
sollten wir „alle Register ziehen“ und die Leistungen,
die für die Unterstützung der Jugendlichen mit
Behinderung selbst und von Ausbildungsbetrieben zur
Verfügung stehen, offensiv einsetzen.“
Prof. Dr. Helga Seel, Geschäftsführerin der
Bundesarbeitsgemeinschaft für Rehabilitation (BAR)
#Überzeugungstäterin
#Chancengeber
Fotocredit: Mateusz Tondel
„Gerade in Zeiten des Fachkräftemangels sollten wir
„Ausbildungsplätze in Inklusionsfirmen erweitern das
Angebot für diejenigen, die eine betriebliche Ausbildung
anstreben und zugleich besondere Unterstützung
benötigen.“
das Potenzial von Menschen mit unterschiedlichen
Hintergründen und Fähigkeiten schätzen und unsere
Gesellschaft zusammen stärken.“
Anna Spindelndreier, Selbstständige Fotografin
#Perspektivenschaffer
Daniel Terzenbach, Vorstand Regionen der
Bundesagentur für Arbeit
#FotosMitHerz
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#ALLTAGSHELDEN
Fotocredit: Hirschmeier Media
Bundesarbeitsgemeinschaft
Inklusionsfirmen e. V.
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