Das Codebuch: Aufbau und Kategorienbildung 6 - UVK ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

96 6 DAS C ODEBUCH Abb. 6.1 Der Aufbau eines Codebuchs aufgebaut ist. Auch einzelne bewährte, meist formale Kategorien lassen sich dabei manchmal von anderen Studien übernehmen, müssen dann aber immer an die konkrete Fragestellung der eigenen Studie angepasst werden. Abb. 6.1 fasst die Konventionen, die sich über die Zeit hinweg herausgebildet haben, beispielhaft für hierarchisch zerlegte Analyseeinheiten zusammen. Instrumente mit anderer Analyselogik wären dementsprechend abzuwandeln. Das typische Codebuch gliedert sich in zwei Teile: einen (meist kürzeren) Einleitungsteil mit den definitorischen Rahmenbedingungen und einen (meist umfangreicheren) Hauptteil, derdasKategoriensystementhält. ANHANG KATEGORIENSYSTEM DEFINITORISCHER RAHMEN ANALYSE- EINHEIT 1 ANALYSE- EINHEIT 2 ANALYSE- EINHEIT n - RÖSSLER, Inhaltsanalyse (2.A.) ISBN 978-3-8252-2671-8 © UVK Verlagsgesellschaft mbH, Konstanz 2010
D ER A UFBAU DES C ODEBUCHS IN DER Ü BERSICHT In einen Anhang können für den Codierer nützliche Hilfsmaterialien eingefügt werden, beispielsweise eine tabellarische Übersicht aller Kategorien oder ein Muster des Codebogens, um ihn ggf. selbst kopieren zu können. Der Gesamtumfang dieses Instruments kann stark variieren – von einigen wenigen Seiten bei schlichten Fragestellungen mit geringer Analysetiefe bis hin zu einhundert und mehr Seiten bei einer sehr detaillierten Erfassung der Medienberichterstattung. Grundsätzlich ist zu beachten, dass es sich bei dem Codebuch nicht um eine Publikation für eine breitere Fachöffentlichkeit handelt, sondern um ein Arbeitsinstrument, dessen Hauptzweck darin besteht, die Codierer bei ihrer Tätigkeit anzuleiten. Um diesem Anspruch möglichst optimal gerecht zu werden, muss seine Gestaltung entsprechend angepasst werden. Hilfreich sind beispielsweise: . eine klare und übersichtliche Aufteilung mit grafischen Hervorhebungen; . eine gut lesbare Schriftgröße für die schnelle Informationsaufnahme auch beim Durchblättern; . ein großzügiges Layout, das Platz für handschriftliche Anmerkungen und Ergänzungen im Zuge der Codiererschulung lässt; . eindeutige, aber dennoch kurze und prägnante Kategorientitel; . eine abgesetzte und auf den ersten Blick erkennbare Liste von Ausprägungen pro Codierung; . bei Kategorien zur Erfassung inhaltlicher Codiereinheiten die Illustration jeder Ausprägung mit einem Beispiel. Im Einleitungsteil werden in Kurzform alle wesentlichen Informationen niedergelegt, die zum Verständnis des gesamten Projekts wichtig sind. Die Kenntnis des Untersuchungsziels, der Forschungsfragen und HypothesenkanndemCodierernutzen,wennersichineinerCodiersituation unsicher über die richtige Vorgehensweise ist. Um auf das implizite Wissen der Codierer (wie oben ausgeführt) zurückgreifen zu können, sind diese Informationen zum Hintergrund der Inhaltsanalyse essenziell. In der Regel macht es keinen Sinn, die Codierer über den Zweck der Studie im Dunkeln zu lassen. Besonders bedeutsam ist freilich, einen Konsens über die Verwendung der wichtigsten Begriffe herzustellen, wie sie sich aus dem Untersuchungsziel ergeben. Wenn es um die Berichterstattung über Gentechnik gehen soll, ist beispielsweise zu klären, welche Aspekte genau darunter fallen – nur die »grüne« Gentechnik im Bereich von Nutzpflanzen oder auch die »rote« Gentechnik, die medizinische Anwendungen am Menschen einschließt? Nur wissenschaftliche Aspekte von Forschung und Herstellung, oder auch Spekulationen über gesellschaftliche Folgen? Gerade dann, wenn die Auswahleinheit so definiert ist, dass die Codierer noch anhand eines Aufgreifkriteriums entscheiden RÖSSLER, Inhaltsanalyse (2.A.) ISBN 978-3-8252-2671-8 © UVK Verlagsgesellschaft mbH, Konstanz 2010 Gestaltungsvorschläge Einleitung 97
Seite 1: D ER E R A UFBAU U F B A U DES D E
Seite 5 und 6: Codebogen für Sendung abheften nei

Das Codebuch: Aufbau und Kategorienbildung 6 - UVK ...

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?