Rindenreibebilder - Hase und Igel Verlag

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Inhalt
1. Kapitel: Fest- und Feiertage im Frühling
Lehrerteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Kopiervorlagen: Frühlingsanfang und Sommerzeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Die Ostergeschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Ereignisse und Bräuche der Osterwoche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Der Muttertag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Meine Frühlingsuhr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Sommer-Winter-Sonnenuhr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2. Kapitel: Es grünt und blüht – Pflanzen im Frühling
Lehrerteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Kopiervorlagen: Richtiges Verhalten in der Natur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Das Herbarium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Anlegen eines Herbariums . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Musterseite für ein Herbarium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Pflanzenaufzucht aus Dreck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Rindenreibebilder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Blumen-Memory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Kräuter auf der Wiese . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Essbare Wiesenpflanzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Wann Frühlingsblumen blühen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Die Teile der Schlüsselblume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Der Waldboden im Frühling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Blumen auf der Fensterbank . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Mein Pflanzversuch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Ostergras säen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3. Kapitel: Wissenswertes über Vögel
Lehrerteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Kopiervorlagen: Ein Hühnchen rupfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Noch mehr von Hähnen, Hühnern und Eiern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Das Ei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Wusstest du, dass …? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Eiertests . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Der Körperbau der Vögel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Flügel und Gefieder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Unsere Singvögel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Das Singvögel-Malblatt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Vier Spezialisten im Wald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Zugvögel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Fragekarten zu Vögeln und Hühnern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Großes Vogelrätsel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Verkehrte Vogelwelt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Der Fuchs und der Storch (Fabel) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Schnabelformen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Wer frisst was? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
4. Kapitel: Am Gewässer tut sich was …
Lehrerteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Kopiervorlagen: Leben im und am Gewässer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Beobachtungen am Wasser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Tiere im und am Gewässer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Der Grasfrosch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Materialien für den Unterricht: Silja Bembé, Frühling in der 3. und 4. Klasse © Hase und Igel Verlag, Ismaning

5. Kapitel: Frühlingswörter, Frühlingstexte
Lehrerteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Kopiervorlagen: Das Blumenlexikon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Zusammengesetzte Nomen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Ein Frühling vor 70 Jahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Frühling früher und heute . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
April (Gedicht) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Mai (Gedicht) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Fink und Frosch (Versfabel) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Frühling (Gedicht) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
6. Kapitel: Frühlingslieder
Lehrerteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Kopiervorlagen: Im Märzen der Bauer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Die Vogelhochzeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Es tönen die Lieder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Im Frühtau zu Berge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Komm, lieber Mai, und mache . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Frühlingslied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
7. Kapitel: Malen und basteln
Lehrerteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Kopiervorlagen: Wir mischen Frühlingsfarben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Frühlingsblumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Meine Vogelmaske . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Eier verzieren, schmücken und färben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Eier färben mit Pflanzenfarben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Pflanzenfarben selbst herstellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Pickende Hühner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
8. Kapitel: So schmeckt der Frühling – Rezepte
Lehrerteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Kopiervorlagen: Hasenohren aus Blätterteig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Gänseblümchensuppe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Kräuterquark für vier Personen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Holunderblütensirup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Osterzopf aus Hefeteig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
9. Kapitel: Spiele für drinnen und draußen
Inhalt
Lehrerteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Kopiervorlagen: Meine Sinne im Frühling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Der Trimm-dich-Pfad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Auf der Frühlingswiese (Fantasiereise) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Ostereierspiele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
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Rindenreibebilder
Rindenreibebilder? Was ist das? Ein komisches Wort, aber es meint genau das: ein Bild,
das von der Baumrinde abgerieben wird. Durch solche Bilder kannst du sichtbar machen,
wie unterschiedlich Baumrinden aussehen.
32
Für ein Rindenreibebild brauchst du:
• fettabweisendes Papier, z. B. Butterbrotpapier
• Klebeband
• Wachsmalkreide
• einen Baum
So geht’s:
1. Suche dir eine schöne Stelle an deinem
Baum aus und klebe das Papier mit dem
Klebeband sorgfältig fest.
2. Reibe mit der flachen Seite der Kreide
vorsichtig über das Papier. Du darfst
nicht zu fest und nicht zu schwach aufdrücken.
Wichtig: Immer in der gleichen
Richtung reiben!
3. Allmählich entstehen Abdrücke auf
deinem Bild.
4. Wenn du Lust hast, kannst du von verschiedenen
Bäumen solch ein Bild
machen und sie nachher miteinander
vergleichen.
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Name:
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Der Waldboden im Frühling
Schau dir die Früchte und die Blätter genau an. Welche Baumkeime kannst du
erkennen? Ordne zu.
Eiche Buche Haselnuss Ahorn Kastanie Walnuss
Welche Blumen gehören zu den Waldblumen? Kreise sie ein.
Gänseblümchen
Tulpe
Anemone
MaiglöckchenTürkenbund
Schlüsselblume
Löwenzahn
Scharbockskraut
Schafgarbe
Leberblümchen
Veilchen
Narzisse
Fasse in zwei Sätzen zusammen, warum sich die Pflanzen auf dem Waldboden mit
dem Wachsen und Blühen beeilen müssen.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Name:
Der Körperbau der Vögel
Hier siehst du eine Amsel.
Schau dir das Bild genau an und lies die Begriffe, die in dem Kasten stehen.
Bauch
Flügel
Rücken
Fuß
Kralle
Trage die Begriffe passend ein.
Flanke
Brust
Schnabel
Schwanz
Kehle
Auge
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Name:
Tiere im und am Gewässer
1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
4. ___________________________
1.
12.
5. ___________________________
6. ___________________________
11.
7. ___________________________
8. ___________________________
9.
7.
2.
9. ___________________________
10. ___________________________
10.
3.
13.
4.
11. ___________________________
12. ___________________________
14.
8.
5.
6.
13. ___________________________
14. ___________________________
19.
16.
15. ___________________________
16. ___________________________
15.
17. ___________________________
18. ___________________________
19. ___________________________
20. ___________________________
21. ___________________________
22. ___________________________
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21.
17.
20.
22.
18.

96
Mai
Es kommt eine Zeit
da machen die Vögel Hochzeit
Nachtigall und Lerche
Zaunkönig und Sperling
Rotkehlchen und Amsel
Ein Lied fliegt zum anderen
Die Bäume tragen weite Kleider
Der Wind läutet die Blumen
Die Bienen haben goldne Schuhe
Die Katze
die graue die schwarze die weiße
sie darf es nicht tun
Sie darf die Hochzeit
nicht stören
© Elisabeth Borchers
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Pickende Hühner
Das brauchst du:
• weißes Papier
• Bleistift
• spitze, scharfe Schere
• stärkere Pappe
• 4 Musterklammern
• Farben
So geht’s:
1. Zeichne auf dem weißen Papier zwei Hühner vor,
die sich anschauen. Sie sollen ca. 7 cm hoch sein.
(Du kannst auch die Vorlage vom zweiten Blatt
verwenden.)
2. Wenn dir deine Zeichnung gefällt, überträgst du sie
auf die Pappe und zeichnest unten noch einen 2 cm
breiten und 11 cm langen Pappstreifen an.
3. Beides wird jetzt in einem Stück ausgeschnitten.
4. Schneide nun die beiden Führungsstreifen aus
(du findest sie rechts am Rand) und klebe sie auf
die Pappe. Schneide die Pappe entsprechend aus.
5. Steche an den angekreuzten Stellen Löcher mit
der Scherenspitze.
6. Nun kannst du deine Hühner schön anmalen.
7. Zum Zusammenklammern legst du die Führungsstreifen
so unter die Hühner, dass immer zwei
Löcher übereinander liegen. Schiebe die Musterklammern
von oben durch die Löcher und
befestige sie.
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✂

Holunderblütensirup
126
Das brauchst du: • 2 Liter Wasser
• 2 kg Zucker
• 50 g Zitronensäure (aus der Apotheke)
• 10 große Holunderblüten
• 2 große Töpfe
• sehr feines Sieb oder sauberes Küchenhandtuch
• saubere, gut verschließbare Flaschen
• Trichter
So geht’s:
1. Schneide zuerst die großen Stiele von den Blüten ab. Entferne die Blätter und eventuell
Tiere, die auf den Blüten herumkrabbeln.
2. Bringe Wasser und Zucker in einem großen Topf zum Kochen.
3. Kurz vor dem Kochen die Zitronensäure dazugeben. Gut umrühren.
4. Wenn die Flüssigkeit aufgekocht ist, den Herd ausschalten und die Holunderblüten in
das heiße Zuckerwasser geben. Einmal gut umrühren, dann den Topf schließen und
12–24 Stunden stehen lassen.
5. Spüle die Flaschen mit kochendem Wasser aus.
6. Nun wird der Holundersaft mit einem feinen Sieb
abgesiebt oder durch ein sauberes Küchentuch
in einen zweiten Topf geseiht.
Das geht so:
7. Den sauberen Saft noch einmal fast zum Kochen bringen. Dann mit
einem Trichter die Flaschen bis zum Rand füllen und sofort gut verschließen.
Tipp: Verdünne den Sirup ungefähr im Verhältnis 1:10 mit Wasser, wenn du ihn
trinken willst. Vor allem, wenn es heiß ist, schmeckt der Holundersirup mit
kaltem Wasser, einer Zitronenscheibe und Eiswürfeln sehr lecker!
Materialien für den Unterricht: Silja Bembé, Frühling in der 3. und 4. Klasse © Hase und Igel Verlag, Ismaning