R. Steinbuch: Einfluss von Lagerung und Anregung auf - DGaQs
R. Steinbuch: Einfluss von Lagerung und Anregung auf - DGaQs
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<strong>Einfluss</strong> <strong>von</strong> <strong>Lagerung</strong> <strong>und</strong> <strong>Anregung</strong><br />
1. Aufgabenstellung<br />
- Messe Geräusch im Labor<br />
- Laborgeräusch = Betriebsgeräusch?<br />
- Differenziere Testbedingungen!<br />
- Serienstreuungen erfassen!<br />
- Geräusch im Raum erfassen!<br />
Beispiel Klimaanlage-Luftschacht:<br />
- Viele niedrige Eigenfrequenzen<br />
- Wie entsteht Geräusch?<br />
- Ist Geräusch störend?<br />
Hochschule Reutlingen<br />
Fakultät Technik<br />
<strong>Steinbuch</strong> CAE/FEM<br />
<strong>Einfluss</strong> <strong>von</strong> <strong>Lagerung</strong> <strong>und</strong> <strong>Anregung</strong><br />
1. Aufgabenstellung<br />
Reduziertes Beispiel:<br />
- 2D-Balken im Laborraum<br />
- Bestimme Eigenfrequenzen!<br />
- Wie Lagern?<br />
- Wo anregen?<br />
- Wo Messen?<br />
2 Eigenfrequenzen (170 HZ, 1000 HZ)<br />
Bestimme Eigenfrequenzen im Labor!<br />
Hochschule Reutlingen<br />
Fakultät Technik<br />
<strong>Steinbuch</strong> CAE/FEM<br />
<strong>Einfluss</strong> <strong>von</strong> <strong>Lagerung</strong> <strong>und</strong> <strong>Anregung</strong><br />
Aufgabenstellung<br />
<strong>Einfluss</strong> <strong>von</strong> <strong>Lagerung</strong> <strong>und</strong> <strong>Anregung</strong><br />
Aufgabenstellung<br />
DGAQS 2005<br />
18. 10. 2005<br />
R. <strong>Steinbuch</strong><br />
DGAQS-Tag 2005 7- 2<br />
Fig. 2<br />
DGAQS 2005<br />
18. 10. 2005<br />
Fig. 3
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