Lernen leicht gemacht - LOGO Jugendmanagement Steiermark

Inhaltsverzeichnis
Einleitung.......................................................................................................3
Lerntypen.......................................................................................................5
Lerntypentest..................................................................................................6
Lerntipps........................................................................................................7
Lernpyramide...............................................................................................10
Tipps f¸rs Klassenzimmer..............................................................................12
Pr¸fungsangst ..............................................................................................13
Wann ist Nachhilfe sinnvoll?.........................................................................14
Checkliste Nachhilfeinstitut ...........................................................................15
Checkliste private Nachhilfe..........................................................................16
Lernberatungsstellen.....................................................................................17
Internetlinks .................................................................................................21
Vorbemerkung:
F¸r die Richtigkeit und Vollst‰ndigkeit der Inhalte kann keine Gew‰hr ¸bernommen werden. Wir danken
den MitarbeiterInnen der beschriebenen Einrichtungen f¸r Ihre Kooperationsbereitschaft.
Impressum:
Medieneigent¸mer und Herausgeber: LOGO jugendmanagement gmbh
Redaktion: Sandra Pˆttler
11 Auflage, September 2010
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Einleitung
Egal, ob du deine Hausaufgaben erledigst oder dich auf eine Schularbeit, einen
Test oder eine Nachpr¸fung vorbereiten musst, wichtig ist, wie du das Lernen
angehst. Kein Grund zur Panik.
Es gibt viele Mˆglichkeiten, wie du dir das Lernen erleichtern kannst und vor allem,
wie du deine Lernzeit gut n¸tzen kannst. Zum Beispiel ist es besonders sinnvoll
wenn du beim Lernen wirklich bei der Sache bist und jeden Tag ein wenig lernst.
Aber das ist nur einer von vielen Lerntipps. Wir haben f¸r dich viele Lerntipps und -
techniken zusammengefasst.
Auflerdem haben wir noch Hinweise f¸r dich, was du tun kannst, wenn du unter
Pr¸fungsangst leidest. Sollte dir das alles nicht helfen gibtís zum Schluss noch eine
Liste mit Nachhilfeinstituten und Lernberatungsstellen.
Klar sein sollte dir auf jeden Fall, dass es auch von dir selbst abh‰ngt, wie du mit
dem Lernen vorankommst. Auch die Nachhilfe kann das eigene Lernen und
Bem¸hen nicht ersetzen und keine Wunder bewirken, wenn du dich nicht auch
selber f¸r die Verbesserung deiner Noten einsetzt.
Bei Fragen steht dir die LOGO JUGEND.INFO gerne zur Verf¸gung:
LOGO JUGEND.INFO
Karmeliterplatz 2, 8010 Graz
Tel: 0316|9037090
Mo-Fr 12:00-17:00 Uhr (in den Ferien Mo-Fr 10:00- 14:00 Uhr)
info@logo.at, www.logo.at
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In Musik: Die Lehrerin, das Fr‰ulein Meisl, verk¸ndet feierlich:
ÑJetzt sing ich: Am Brunnen vor dem Tore.ì
ÑDas ist vern¸nftigì, sagt Steffi zu ihrer Nachbarin, hier drinnen hˆrt ihr
sowieso keiner zu.ì
Aus Erdkunde:
ÑNenne mir f¸nf Tiere aus Afrika!ì
ÑZwei Lˆwen und drei Elefanten.ì
Ein Pr¸fling ist gerade durchgefallen und verl‰sst das Geb‰ude,
als von oben sein Pr¸fer runter ruft:
ìSie haben doch bestanden, der hier ist noch viel schlechterÖî
Fritzchen muss zur Strafe einhundert Mal ìIch darf den Lehrer nicht duzenî
schreiben. Er schreibt es sogar zweihundert Mal.
Fragt der Lehrer: ìWarum denn das?î
Fritzchen: ìWeil ich dir eine Freude machen wollte.î
Ich bin p¸nktlich .... egal, wie lange es dauert !
ÑSo. Ihr hattet einen Aufsatz auf. Thema: Unser Kanarienvogel.
Christian, lies du mal vor.ì
Christian r‰uspert sich und liest:
ÑUnser Kanarienvogel. Wir haben keinen.ì

Lerntypen
Deine Freunde lernen gern allein an ihrem Schreibtisch, w‰hrend du gern den Stoff
mit jemandem zusammen durchgehst?
Du unterstreichst gerne in deinen B¸chern und hast eine schˆne Mitschrift?
Vielleicht bewegst du dich ja gerne beim Lernen und gehst in deinem Zimmer auf
und ab?
Jeder Mensch bevorzugt meist einen bestimmten seiner Sinne, es gibt aber auch
Mischtypen.
H÷REN
SEHEN
KOMMUNIKATIV
MOTORISCH
Laut lesen, Vokabeln aufsagen, mit Rekorder
arbeiten, ‹bungs- Cdís,
Gespr‰che, Vortr‰ge, Musik, keine
Nebenger‰usche
Lernplakat, mind maps, Grafiken, Bilder, Skizzen,
Lehrfilme, Videos, Lernkartei, Mitschriften mit
Form und Farbe gestalten
Sich abfragen lassen, zusammen ¸ben,
Rollenspiele, gemeinsam H‹ machen, Lernstoff
besprechen, Gespr‰che, Diskussionen,
Lerngruppen
Auswendig-Lernen beim Gehen, Lernecken
einrichten, mit Gesten Gelerntes vortragen,
Texte unterstreichen oder anmalen
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Lerntypentest
Wenn du herausfinden mˆchtest welcher Lerntyp du bist, dann mach doch
unseren kurzen Test �
In jener Spalte in welcher du die meisten Punkte erreichst liegt deine Lernst‰rke ñ
aber bedenke: damit man Lernstoff auch gut beh‰lt ist es wichtig, mit mˆglichst
vielen Sinnen zu lernen!
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Nein =1 Manchmal= 2 Ja =3 H S K M
Ich kann die Texte meiner Lieblings-Songs mitsingen. / / /
Ich lerne am liebsten zusammen mit Freunden. / / /
Zeichnungen und Tabellen kann ich mir gut merken. / / /
Ich mag es wenn mein/e LehrerIn einen guten Vortrag h‰lt. / / /
Ich nehme gern an Diskussionsrunden im Unterricht teil. / / /
Beim Lernen bewege ich mich gern. / / /
Ich habe gern ein ordentliches, ¸bersichtliches Heft. / / /
Ich unterhalte mich gerne mit Menschen. / / /
Ich baue gern Modelle und mache gerne Experimente. / / /
Vokabeln lerne ich am leichtesten, wenn ich sie laut aufsage. / / /
Ich bewege meine H‰nde beim Reden. / / /
Ich male und zeichne gern. / / /
Im Unterricht mag ich Gruppenarbeit lieber als Einzelarbeit. / / /
Ich kann mir gut Dinge merken die ich im Radio hˆre. / / /
Ich erinnere mich eher an Gesichter als an Namen. / / /
Ich erz‰hle zuhause gern von der Schule und was ich erlebt habe. / / /
Es f‰llt mir schwer im Unterricht still zu sitzen. / / /
M¸ndlichen Erkl‰rungen kann ich gut folgen. / / /
In meinen Schulb¸chern schaue ich mir gern die Bilder an. / / /
Ich mag es wenn wir im Unterricht Themen darstellen, durch
Rollenspiele oder mit Mimik und Gesten.
/ / /

Lerntipps
Bevor du dich ans Lernen machst, beachte bitte folgende Tipps:
LERNUMGEBUNG
Der Ort, an dem du lernst, ist wichtig. Wo du lernst, solltest du dich
auf alle F‰lle auch wohl f¸hlen. Am besten geeignet ist ein ruhiges,
aufger‰umtes Zimmer, in dem du nicht abgelenkt wirst.
Der Tisch sollte auf jeden Fall grofl genug sein und es sollte nur das
allernˆtigste darauf liegen, wie gerade gebrauchte B¸cher, Hefte,
Schreibzeug usw.
Je weniger auf der Arbeitsfl‰che liegt, umso geringer ist die Gefahr der Ablenkung.
Am Schreibtisch soll wirklich nur gearbeitet werden.
LERNZEIT
Jeder Mensch hat seinen eigenen Rhythmus was die besten
Lernzeiten betrifft. Im Allgemeinen ist das Leistungshoch zwischen
9 und 12 Uhr und zwischen 16 und 18 Uhr.
Fr¸h am Morgen und sp‰t am Abend ist es besser, nichts Neues
mehr zu lernen sondern nur zu wiederholen.
ZUM WOHLF‹HLEN
Nicht gleich nach dem Mittagessen zu lernen beginnen. Erhole dich
von der Schule, gehe ein wenig an die frische Luft und bewege dich
ein bisschen.
VON LEICHT ZU SCHWER
Unser Gehirn funktioniert wie ein Muskel: Je mehr er genutzt wird, umso
leistungsf‰higer ist er. Also beginne mit dem leichten Lernstoff ñ und arbeite dich
Schritt f¸r Schritt zu schwierigen Aufgaben durch.
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EINTEILUNG
Es ist wichtig sich den Lernstoff aufzuteilen. Jeden Tag eine kleine
Portion lernen und daf¸r mehrere Wiederholungen. Das ist aber
nur mˆglich, wenn du fr¸h genug mit dem Lernen beginnst.
Dein Kalender ist hierbei dein wichtigstes Hilfsmittel. Teile den
Lernstoff auf mehrere Tage auf und rechne mind. 2 Tage nur zum Wiederholen
ein.
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ENERGIE TANKEN zwischendurch
� Obst, N¸sse, frisches Wasser, Fenster auf, Bewegung
� Pommes, Schnitzel, Wurstsemmel, Pizza, TV
LERNKONTROLLE
Manchmal hat man das Gef¸hl man kann schon
alles, aber in Wirklichkeit ist der Lernstoff noch
nicht Ñfestì in deinem Gehirn gespeichert. Je ˆfter
du jedoch den Stoff wiederholst, dich selbst
anhand eines Fragekatalogs abfragst oder je mehr Rechenbeispiele du lˆst ñ umso
besser speichert dein Gehirn die neuen Informationen.
Lernkontrolle muss immer am Ende einer Lerneinheit stehen. Hier merkst du dann
erst, was wirklich Ñh‰ngengebliebenì ist.
NICHTS AUFSCHIEBEN!
Wenn du zu viele Dinge unerledigt l‰sst, wird der Arbeitsberg
scheinbar un¸berwindbar.
Erstelle einen Arbeitsplan, mit den am dringendsten zu erledigenden
Aufgaben. ‹berwinde deinen inneren Schweinehund und halte dich an den von
dir ausgearbeiteten Lernplan, damit du erst gar nicht unter Zeitdruck ger‰tst.
Du wirst merken, wenn du deine H‹ erledigt und dich f¸r Pr¸fungen vorbereitet
hast, bleibt dennoch genug Zeit f¸r deine Freunde und Freizeit, die du dann ohne
schlechtes Gewissen (und nervende Eltern) verbringen kannst.

FREUNDE
Gemeinsam mit Klassenkollegen zu lernen, macht Spafl. Es ist
jedoch sinnvoll sich vorher schon mal allein mit dem Lernstoff zu
besch‰ftigen und sich erst zum ‹ben und Wiederholen zu
treffen. Ihr kˆnnt euch gegenseitig ausfragen,
Probeschularbeiten erstellen, Diktate ¸ben, Vokabeln abfragen, Fragenkataloge
erstellen, etc.
Bedenke: Die festgelegte Zeit zum Lernen muss auch f¸rs Lernen genutzt werden.
Freizeit und Lernen NICHT mischen!
BELOHNUNG
Das Ziel am Ende des Jahres ein gutes Zeugnis zu haben, ist zu
weit weg und motiviert nicht genug.
Setze dir erreichbare Ziele. Eine gute Note auf den n‰chsten
Vokabeltest, die n‰chste Mathe- Schularbeit usw.
Bedenke: Lernfortschritt bedeutet eine Verbesserung zu deiner
letzten Note. Von 5 auf 1 zu kommen gelingt den Wenigsten auf Dauer!
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Lernpyramide
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Bilder
‹berschriften unterstreichen
Skizzen
WIEDERHOLEN
mit Fragenkatalog
Gehe mit deinen
LERNEN
Notizen, nochmals den Stoff durch
NOTIZEN
Was versteh ich nicht? Liste anfertigen
Beispiele wiederholen Sinnzusammenh‰nge erfassen
LERNEN
Bei Unklarheiten Freunde fragen, Internet, B¸cher benutzen
AUFWƒRMEN
Karteikarten
Lernplakat
Fragenkatalog erstellen
PAUSE 15
Min.
Frischluft
Wasser trinken
Banane, ƒpfel,
N¸sse
Bewegung
Daten, Fakten, Namen farblich
hervorheben

22-23 Uhr
21-22 Uhr
20-21 Uhr
19-20 Uhr
18-19 Uhr
17-18 Uhr
16-17 Uhr
15-16 Uhr
14-15 Uhr
13-14 Uhr
12-13 Uhr
11-12 Uhr
10-11 Uhr
9-10 Uhr
8-9 Uhr
7-8 Uhr
6-7 Uhr
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
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Tipps f¸rs Klassenzimmer
Schule ist oft anstrengend und m¸hsam. Sie kann aber auch Spafl machen.
Du verbringst deine Vormittage und teils auch noch Nachmittage in der Schule ñ es
w‰re schade diese Zeit zu verschwenden. Wenn du im Unterricht aufmerksam bist,
Fragen stellst und mitarbeitest, musst du zuhause weniger lernen.
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� Achte auf deine Heftf¸hrung, es macht keinen Spafl zuhause mit
unvollst‰ndigen und schmierigen Unterlagen zu arbeitenÖ
� Notiere dir die Fragen, die dein/e LehrerIn stellt, hinten in deinem Heft. So
hast du f¸r Pr¸fungen schon einen Fragekatalog.
� Von deinem Sitzplatz aus, solltest du den/die LehrerIn gut sehen und hˆren
kˆnnen.
� Dein/e SitznachbarIn nervt und stˆrt dich dauernd? Bitte um einen anderen
Sitzplatz n‰her beim Lehrerpult.
� Engagiere dich f¸r deine Klasse: Schaffe zusammen mit deinen
LehrerInnen und KlassenkollegInnen eine angenehme Klassenatmosph‰re, in
der man sich gerne aufh‰lt und lernt.
� Was kˆnnte man verbessern? (gesunde Jause, mehr Pflanzen, Ö)
� Wer braucht Hilfe ? (organisiere doch eine Lerngruppe)
� Wer stˆrt die Klassengemeinschaft? (versuche mit Hilfe eines Lehrers
eine Lˆsung zu finden)
� Plant Projekte die Geld f¸r die Klassenkassa bringen (Oster-,
Weihnachtsmarkt, Flohmarkt, SommerfestÖ)

Pr¸fungsangst
Unter Pr¸fungsangst leiden viele Menschen. Nervosit‰t vor einer Pr¸fung ist etwas
Nat¸rliches. In so einer Situation solltest du dir immer wieder klar machen, dass es
hier nur um eine Pr¸fung geht.
Wenn du wirklich daf¸r gelernt hast, hast du getan was du konntest. Jetzt heiflt es
ruhig bleiben. Darum auch kurz vor der Pr¸fung nichts mehr lernen oder
wiederholen. F¸r Neues ist dein Gehirn in dieser Situation ohnehin nicht
aufnahmef‰hig und du machst dich damit nur noch nervˆser.
Verschwende deine Energien nicht daf¸r, deine Angst zu bek‰mpfen, sondern
konzentriere dich auf die Aufgabenstellung bei der Pr¸fung.
Bei m¸ndlichen Pr¸fungen, vor allem wenn du gerade ein Blackout
hast, kann es helfen, die gestellte Frage noch mal zu wiederholen. Atme tief durch
und bleib ruhig. Wenn du etwas nicht verstanden hast, frag noch mal nach. Weiflt
du dann noch immer nicht weiter, sei einfach ehrlich und gib zu, dass du gerade
den Faden verloren hast. Ein/e verst‰ndnisvolle/r Pr¸ferIn wird dir in dieser
Situation weiterhelfen.
Bei schriftlichen Pr¸fungen verschaffe dir erst mal einen ‹berblick
und beginne mit der Frage, die du am leichtesten beantworten kannst. Lies die
Frage bzw. Aufgabe gut durch. So kannst du dich Frage f¸r Frage durcharbeiten.
Keine Panik wenn Fragen oder Aufgaben dabei sind, die du nicht sofort
beantworten kannst. Mach zuerst, was du kannst und wende dich erst dann den
anderen Aufgaben zu.
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Wann ist Nachhilfe sinnvoll?
Nachhilfe kann f¸r einen begrenzten Zeitraum sinnvoll sein.
Es sollte aber keine Dauereinrichtung werden, denn Eigenverantwortung und
Selbstst‰ndigkeit von dir sind sehr wichtig f¸r deinen schulischen Erfolg.
Grunds‰tzlich solltest du also lernen, selbstst‰ndig zu arbeiten und selbst Lˆsungen
zu finden.
Zun‰chst solltest du aus eigener Kraft versuchen, die Wissensl¸cken zu f¸llen. Ist
dies nicht mˆglich und bleiben deine Noten trotz intensivem Lernen schlecht,
solltest du ¸ber einen Nachhilfeunterricht nachdenken.
Bei schlechten Noten solltest du auf jeden Fall auch abkl‰ren, ob eine Lese-,
Rechtschreib- oder Rechenschw‰che vorliegt. Wenn das zutrifft, ist eine spezielle
Fˆrderung notwendig.
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Nachhilfe ist teuer ñ also nutze die Zeit!
Vokabel lernen kannst du auch alleine ñ
wobei kann dir dein/e NachhilfelehrerIn
wirklich helfen?
Mache dir eine Liste mit den Punkten die
du erkl‰rt, kontrolliert oder ge¸bt haben
mˆchtest.
Komm nicht zu sp‰t zum Unterricht ñ
sonst zahlst du zwar die ganze Einheit,
hast aber weniger davon.
Setze mit deinem/er NachhilfelehrerIn
ein Lernziel fest (Schularbeit,
Stofferarbeitung, Wiederholung,Ö)

Checkliste Nachhilfeinstitut
Erkundige dich ¸ber die Preise f¸r Einzelunterricht und
Gruppenunterricht.
Erkundige dich ob es einen Vertrag gibt oder nicht. �
Bietet das Institut Probestunden an? �
Wie lange dauert eine Einheit? (50 oder 60 Minuten?) �
Wie viele Sch¸lerInnen sind in einer Gruppe? �
Sind alle Sch¸lerInnen einer Gruppe aus derselben Schulstufe? �
Wirst du immer mit der/dem gleichen LehrerIn arbeiten? �
Wo findet der Kurs statt? (Sind die R‰ume ruhig, sauber, sind Computer
vorhanden,Ö)
Kann Nachhilfeunterricht auch f¸r das Wochenende ohne zus‰tzliche
Zahlung vereinbart werden?
Bis wann ist das Absagen von Stunden kostenlos? �
Wird dir Lernmaterial (Tests, Kopien, ‹bungszettel,Ö) kostenlos zur
Verf¸gung gestellt?
Hast du einen fixen Ansprechpartner? �
Wer unterrichtet dich? StudentInnen, LehrerInnen, Ö �
�
�
�
�
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Checkliste private Nachhilfe
Preis der Lerneinheit? �
Dauer der Lerneinheit? �
Wenn der/die NachhilfelehrerIn zu dir kommt, welche Fahrtkosten
kommen zum Preis hinzu?
Wie viel Erfahrung hat dein/e NachhilfelehrerIn? �
Kannst du auch Fragen, H‹ zur Korrektur, etc. per Mail schicken
(zu welchem Preis?)
Geht der/die NachhilfelehrerIn auf deine Fragen ein? �
Gibt dir dein/e NachhilfelehrerIn genug ‹bungsmaterial mit nach Hause? �
Erstellt dein/e NachhilfelehrerIn mit dir und deinen Eltern zusammen einen
Lernplan?
Kannst du auch abends und am Wochenende in dringenden F‰llen noch
anrufen?
Kannst du mit deinem/er NachhilfelehrerIn gut arbeiten? �
16
�
�
�
�

Nachhilfeinstitute
Bruck / Mur
8600
Bruck / Mur
8600
Bruck / Mur
8600
Bruck / Mur
8600
Feldbach
8330
F¸rstenfeld
8280
Gleisdorf
8200
Graz
8042
Graz
8010
Graz
8010
Graz
8010
Graz
8010
Graz
8010
Graz
8020
Graz
8010
Graz
8020
Ort Name Adresse Telefon
Begleitendes
Lernsystem
Keplerstr. 2
IFL Theodor
Kˆrnerstr. 18
0664|4605301
03862|53335
Lernquadrat Hauptplatz 10 03862|53303
Terri ñ Ihre Sprachexpertin Wirtschaftspark Bruck 03862|8989280
Sch¸lerhilfe Mozartweg 1 03152|67070
Sch¸lerhilfe Ungarstrafle 16 03382|55708
Sch¸lerhilfe Gleisdorf Franz-Josef-Strafle 3a 03112|42942
Alpha Dreieck
Dr. Hofmeister Lerninstitut
A&S Sprach- und
Nachhilfezentrum
BASE Beratung Ausbildung
Sprachkurs Eichler
Gluckgasse 19 0664|8368547
Nibelungeng.48 0316|328670
Zinzendorfg.21 0316|822385
Berlitz Austria GmbH Mehlplatz 1 0316|824056
Brainbox training Andreas Hofer Platz 3 0316|836837-26
C-train Nachhilfeinstitut
Dipl.Ing Thurner
0664|4142580
Brockmanng.28/3 0316|839810
0699|10184462
Fleiss Sprachschule Johann Haiden Strafle 29 0316|581313
IFL Institut f¸r Lernhilfe dr.
rampitsch
Radetzkystr.18
Leonhardstr.51/2
0664|3464992
0316|466046
0316|383600
Lerncafe Gries Dreihackeng. 5 0676|88015372

Graz
8052
Graz
8020
Graz
8051
Graz
8010
Graz
8010
Graz
8010
Graz
8010
Graz
8010
Graz
8010
Graz
8010
Hartberg
8230
Hartberg
8230
Judenburg
8750
Judenburg
8750
Kapfenberg
8605
Kapfenberg
8605
Knittelfeld
8720
Leibnitz
8430
Lernibald ñ Lernen mit
Freunden
Lern- und Bildungsinstitut
Dr. Fassl
Steinbergstr. 30 0316|578327
0664|1058950
Grieskai 10/III 0316|718596-0
Lerninstitut your chance Grafenbergstr. 47c 0676|4723935
Lernquadrat
LHI Lernhilfeinstitut der
hˆheren Schulen
Joaneumring 16
Theodor-Kˆrner-Strafle 29
Pl¸ddemanngasse 107a
0316|826510
0316|670470
0316|483633
Brockmanng. 98 0316|818860
LOS Lernen ohne Stress Schieflstattg 31 0316|811189
SZG Schulungszentrum
Graz
Schola Nova
Maturaschule
Sch¸lerhilfe Graz Jakominiplatz 23
your Target - Uni.
Vorbereitungskurse
Maygasse 41/1 0316|820253
Heinrichstrafle 56/II 0316|381299
Andritzer Reichsstr. 42
St.Peter Hauptstr. 10
0316|816000
0316|698700
0316|482511
Geidorfg¸rtel 38 0316|32992920
Sch¸lerhilfe Hauptplatz 3 03332|64864
Lernquadrat Michaeligasse 44/1 03332|65958
Sch¸lerhilfe Burggasse 5 03572|42942
IFL - Lernstudio Capistrang. 10 0664|3372618
Lernforum Rauchegger Wienerstr.35a 03862|28600
Lernquadrat Wienerstr.46 03862|22220
Sch¸lerhilfe Kapuzinerplatz 5 03512|42942
IFL ñ dr. rampitsch Dechant-Thaller-Strafle 34 03452|83668
18

Leoben
8700
Leoben
8700
Leoben
8700
Murau
8850
Murau
8850
St.Marein
8641
Voitsberg
8570
Begleitendes Lernsystem Moserhofstr. 5 0664|8406808
IRL ñ Institut f¸r richtiges
Lernen
Kaiserfeldgasse 10 03842|45570
Lernzentrum Schlager Peter Tunner Strafle 9/1 03842|47652
0664|2314809
Sch¸lerhilfe Bundesstrafle 13b 03532|40587
School Unlimited Nr.168
Teufenbach 8833
03582|20040
Begleitendes Lernsystem B‰ckergasse 1 0664|4605301
Lernibald ñ Lernen mit
Freunden
Bahnhofstrafle 14 0664|1058950
Das IFL (Institut f¸r Lernhilfe) bietet seit 18 Jahren professionelle Lern- und
Nachhilfe an und hat mit seinem bew‰hrten Programm eindrucksvoll bewiesen,
dass Schulprobleme lˆsbar sind. Tausende von Sch¸lern und Sch¸lerinnen
haben in Begleitkursen, Intensivkursen und in Einzelstunden mit unserem
engagierten Team wieder Motivation gewonnen, die Schule erfolgreich zu
beenden. Dar¸ber hinaus garantiert das IFL die sorgf‰ltige Planung und
professionelle Durchf¸hrung der Kurse und Einzelstunden durch qualifizierte
und erfahrene Lehrkr‰fte, wof¸r auch unsere hohen Erfolgsquoten sprechen.
Mag. Nina Messner-Koinegg
Dechant-Thaller-Strafle 34
8430 Leibnitz
werktags 13:30 - 17:00
Tel. 03452/83 668
http://www.ifl.at/LEIBNITZ
leibnitz@ifl.at
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Lernberatungsstellen
GRAZ
Ausl‰nderberatungsstelle des Landesschulrates f¸r Steiermark
Kˆrblergasse 23, 8010 Graz, Tel: 0316|345198
DIG ñ Deutsch in Graz
Kalchbergg.10, 8010 Graz, Tel: 0316/833900
Institut f¸r angewandte P‰dagogik
Conrad von Hˆtzendorfstrafle 17/I, 8010 Graz, Tel: 0316|812440
Legasthenie/Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten ñ Professionelle
Beratung und Betreuung
Eichenweg 27, 8042 Graz, Tel: 0316|466707
Lernberatung und Familiencoaching - Familienakademie der
Kinderfreunde
Kaiserfeldgasse 22/I, 8010 Graz, Tel: 0316|825512-21
Rechenschw‰che Institut Graz
Kleegasse 3/2, 8020 Graz, Tel: 0316|766344
GRAZ ñUMGEBUNG
Learn2day ñ P‰dagogisches Lernzentrum & Mediation
Straflengelstrafle 1, 8111 Judendorf-Straflengel, Tel: 0676|7077612,
20

Internetlinks
www.lernboerse.logo.at
Die Lernbˆrse der LOGO JUGEND.INFO online! Such dir das passende
Nachhilfeinstitut oder deine/n passende/n NachhilfelehrerIn oder trag dich selbst ein,
wenn du jemandem deine Hilfe anbieten mˆchtest.
www.abi-tools.de
ABI-Power Tools ñ das naturwissenschaftliche Lernprogramm (Chemie, Physik,
Biologie) f¸r Sch¸lerInnen der Oberstufe.
www.b-o.de
Bildung online ñ Infos und Spiele f¸r LehrerInnen und Sch¸lerInnen.
www.learnetix.de
Anfragenarchiv, Lernforum, Web-Lernralleys
www.mathe-trainer.at
‹bungsbeispiele, Lernprogramme, Formelsammlung, Wˆrterbuch
www.nachhilfe.at
Grofle Plattform f¸r Nachhilfe (Einzelnachhilfe, Nachhilfeinstitute in den einzelnen
Bundesl‰ndern, Musikunterricht ...).
www.nachhilfe.co.at
Lernlinks zu einzelnen Gegenst‰nden, ‹bungen, Ö
www.nachhilfeinstitut.at
Die ˆsterreichische Drehscheibe f¸r Sch¸lerInnen und Eltern, die Nachhilfe suchen.
www.rechenschwaeche.at
Informationen zum Thema Rechenstˆrungen: praktische ‹bungstipps, didaktische
Fachartikel, kommentierte Literaturhinweise, Termine von Vortr‰gen und Seminaren,
KontaktadressenÖ.
www.schooltalk.at
÷sterreichische Jugend- und Schulserviceplattform mit Lerntipps und Referate-Links
www.think-online.de
Gehirntraining online ñ train your brain.
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Der Nachteil der
Intelligenz besteht darin,
dass man ununterbrochen
gezwungen ist
dazuzulernen.
George Bernard Shaw
Lernen, ohne zu
denken, ist eitel, denken, ohne
zu lernen, ist gef‰hrlich.
Konfuzius
Ich mˆchte mich lernend
ver‰ndern. Ich mˆchte gerne etwas
weniger blˆd sterben als ich geboren bin.
AndrÈ Heller
Man muss viel
gelernt haben, um
¸ber das, was man
nicht weifl, fragen
zu kˆnnen.
Jean-Jacques Rousseau
Irrend lernt man.
Johann Wolfgang von Goethe
Lernen ist wie Rudern gegen
den Strom. Sobald man
aufhˆrt, treibt man zur¸ck.
Benjamin Britten
Das beste Training liegt immer noch im
selbst‰ndigen Machen.
Sobald jemand in
einer Sache Meister
geworden ist, sollte er
in einer neuen Sache
Sch¸ler werden.
Gerhart
Hauptmann
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