Technische Universität München Institut für Sozialwissenschaften ...

Korte, Hermann (2006): Einführungskurs Soziologie 2. Einführung in die Geschichte
der Soziologie, (8. überarb. Aufl.), Wiesbaden: VS Verlag, (235 S.)
Das Buch ist der Band 2 eines vierbändigen Einführungskurses zur Soziologie. Von diesen 4 Bänden
ist (neben dem Band von Treibel, s. unten) insbesondere das Buch von Korte über die Geschichte der
Soziologie zu empfehlen, das einen komprimierten und gut lesbaren Überblick über die Soziologie bis
zum 2.Weltkrieg gibt.
Richter, Rudolf (2001): Soziologische Paradigmen – Eine Einführung in klassische
und moderne Konzepte, Stuttgart/Wien: UTB/WUV-Universitätsverlag (281 S.)
Die Entwicklung der soziologischen Theorien, ihr (Selbst)Verständnis und grundsätzlichen Perspektiven
(Paradigmen) wird in diesem Lehrbuch vor ihrem zeit- und wissenschaftsgeschichtlichen Hintergrund
beschrieben. Exemplarisch werden Theorierichtungen dreier verschiedener Paradigmen beschrieben:
materialistsiche kritische Gesellschaftstheorien (Marx, Kritische Theorie, Habermas, Beck
und Giddens), Systemtheorien (Parsons, Luhmann), Handlungstheorien (Max Weber, Symbolischer
Interaktionismus, Bourdieu, Rational Choice). Als den modernen theoretischen Diskurs bestimmend,
werden feministische und Theorien der Postmoderne vorgestellt. Ein klar und präzis formuliertes Lehrbuch,
das auf Vorlesungen beruht und einen guten Einblick in die Wissenschaftsgeschichte der Soziologie
vermittelt.
Rosa, Hartmut / Strecker, David / Kottmann, Andrea (2007): Soziologische Theorien,
UTB basics, Konstanz: UVK Verlagsges. (305 S.)
Der Band wurde auf der Grundlage langjähriger Lehrpraxis im Bereich soziologischer Theorie konzipiert.
Er konzentriert sich auf die wichtigsten Theoretiker der soziologischen „frühen Moderne“ (Karl
Marx, Max Weber, Emile Durkheim, Georg Simmel), der „entwickelten Moderne (Theodor W. Adorno,
Jürgen Habermas, Talcott Parsons, Niklas Luhmann, Norbert Elias) sowie der „Spätmoderne“ (Bruno
Latour, Rational-Choice-Theorie, Michael Hardt/Antonio Negri, Michel Foucault). Seine besondere
Stärke liegt in der didaktischen Aufbereitung, die einen recht einfachen Zugang zu komplexen Theorien
ermöglicht sowie in der Einbeziehung von einigen ausgesprochen aktuellen Theorierichtungen.
3. Sozialstruktur und soziale Ungleichheit
Geißler, Rainer (2006): Die Sozialstruktur Deutschlands – Zur gesellschaftlichen Entwicklung
mit einer Zwischenbilanz zur Vereinigung, (4. überarb. und aktualis. Aufl.),
Wiesbaden:VS-Verlag, (428 S.)
Eine umfassende (gut lesbare!) Darstellung der Sozialstruktur Deutschlands, angelegt als Vergleich
der Entwicklungen in der (alten) Bundesrepublik und der ehemaligen DDR mit dem Schwerpunkt der
Schichtenanalyse zu Beginn der 90er Jahre. Die theoretische Diskussion wird anhand der Entwicklung
der Modelle zur Sozialstrukturanalyse (Klasse, Schicht, soziale Lagen, soziale Milieus) und Theorien
zur Modernisierung geführt. „Pflichtlektüre“ zur Vorbereitung auf Staatsexamen und Diplomprüfung.
Bundesregierung (2005): Lebenslagen in Deutschland. Der zweite Armuts- und Reichtumsbericht
der Bundesregierung,
Seit 2001 gibt die Bundesregierung regelmäßig ein Gutachten zum Stand der Armuts- und
Reichtumsverteilung in der BRD in Auftrag. Die einschlägigen umfassenden Darstellungen
beinhalten gutes Datenmaterial v. a. über die Einkommens- und Vermögensentwicklung in
der Bundesrepublik. Als „Regierungs-Gutachten“ wurden sie in der wissenschaftlichen Diskussion
jedoch in Teilaspekten auch kritisiert.
www.gesundheitberlin.de/index.php4?request=download&fid=196
Burzan, Nicole (2007): Soziale Ungleichheit. Eine Einführung in die zentralen Theorien.,
(3. überarb. Aufl.), Wiesbaden: VS-Verlag (Hagener Studientexte zur Soziologie)
Eine didaktisch sehr gut durchdachte, hervorragend verständliche Einführung in die Theorie sozialer
Ungleichheit. Er gibt einen Überblick über die historische Entwicklung der Debatten, von älteren Klassen-
und Schichtmodellen, über Lebenslagen- und Milieukonzepte, den Ansatz von Bourdieu sowie
neueren Diskussionen zum Wandel sozialer Ungleichheit. Der Band wurde (zu Recht!) mit dem René-
König-Lehrbuchpreis der Deutschen Gesellschaft für Soziologie ausgezeichnet.
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