Übungstest 1 DEUTSCH HOCHSCHULE C1 - telc GmbH
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40<br />
4. Kommunikative Gestaltung<br />
Zielniveau<br />
• Der Text ist gut strukturiert.<br />
• Angemessene Verküpfungsmittel werden verwendet. Der Text ist hinsichtlich Kohäsion und<br />
Kohärenz gelungen.<br />
Informationen<br />
Die Gestaltung, die Gliederung in Absätze und die Zeichensetzung sind konsistent und hilfreich. Kann klare, gut<br />
strukturierte Texte zu komplexen Themen verfassen und dabei die entscheidenden Punkte hervorheben, Standpunkte<br />
ausführlich darstellen und durch Unterpunkte oder geeignete Beispiele oder Begründungen stützen und den Text<br />
durch einen angemessenen Schluss abrunden. Zeigt, dass er/sie die Mittel der Gliederung sowie der inhaltlichen und<br />
sprachlichen Verknüpfung beherrscht. (GER, Schlüsselbegriffe hervorgehoben)<br />
Bewertung<br />
Der Text entspricht dem<br />
geforderten Niveau<br />
durchgehend.<br />
A B C D<br />
Bewertungshinweise<br />
Der Text entspricht dem<br />
geforderten Niveau<br />
weitgehend, bis auf<br />
vereinzelte Unklarheiten<br />
in der Struktur und/<br />
oder teils einfache<br />
Verknüpfungen.<br />
Der Text ist nicht immer<br />
klar gestaltet. Er hat<br />
einige Brüche in der<br />
Struktur und (fast) nur<br />
einfache Verknüpfungen.<br />
Die Bewertung erfolgt dezentral im Prüfungszentrum sowie zentral bei der <strong>telc</strong> <strong>GmbH</strong>.<br />
Thema verfehlt<br />
Der Text ist an<br />
vielen Stellen nicht<br />
angemessenen, hat<br />
unklare Struktur<br />
und kaum /einfache<br />
Verknüpfungen.<br />
Wenn sich die Arbeit eines Prüfungsteilnehmers oder einer -teilnehmerin nicht auf das gestellte oder<br />
eines der zur Wahl stehenden Themen bezieht, wird das Kennzeichen „Thema verfehlt“ vergeben. In<br />
diesem Fall ist die Arbeit in allen vier Kriterien mit „D“ zu bewerten.<br />
A B C D<br />
Aufgabengerechtheit 12 8 4 0<br />
Korrektheit 12 8 4 0<br />
Repertoire 12 8 4 0<br />
Angemessenheit 12 8 4 0<br />
insgesamt: 48 Punkte<br />
<strong>Übungstest</strong> 1<br />
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