Lesen und Verfassen von wissenschaftlichen Texten - DHBW ...
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<strong>DHBW</strong> Villingen-Schwenningen<br />
Fachbereich Sozialwesen<br />
Übung: Wissenschaftliches Arbeiten<br />
<strong>Lesen</strong> <strong>und</strong> <strong>Verfassen</strong> <strong>von</strong> <strong>wissenschaftlichen</strong> <strong>Texten</strong><br />
Dr. Andeselassie Hamednaka<br />
1. Studienhalbjahr (2012) (Nur für Kurse A/B)<br />
Inhaltliche Schwerpunkte/Zielsetzung:<br />
<strong>Lesen</strong> <strong>und</strong> <strong>Verfassen</strong><br />
<strong>von</strong> <strong>wissenschaftlichen</strong> <strong>Texten</strong><br />
In dieser Übung soll versucht werden, die in der Pflichtveranstaltung<br />
Wissenschaftliches Arbeiten als gr<strong>und</strong>legend zu bezeichnenden Einsichten <strong>und</strong><br />
Erkenntnisse hinsichtlich des <strong>Lesen</strong>s <strong>und</strong> <strong>Verfassen</strong>s <strong>von</strong> <strong>wissenschaftlichen</strong> <strong>Texten</strong><br />
anhand praktischer Übungen zu vertiefen.<br />
Die Teilnehmer/innen sollen im Laufe der Veranstaltung lernen, wissenschaftliche<br />
Texte zu lesen, deren Gr<strong>und</strong>aussagen zu verstehen <strong>und</strong> die wichtigsten Aussagen zu<br />
exzerpieren. Gleichzeitig werden wir Gr<strong>und</strong>regeln herausarbeiten <strong>und</strong> an praktischen<br />
Beispielen anwenden, wie eigene wissenschaftliche Texte sinnvoll geplant,<br />
ausgearbeitet <strong>und</strong> zumindest ansatzweise formuliert werden können.<br />
Arbeitsformen:<br />
Referate <strong>und</strong> Arbeitspapiere des Veranstaltungsleiters, Lektüre ausgewählter<br />
wissenschaftlicher Literatur, Arbeitsaufträge, Einzelarbeit, Arbeit in Kleingruppen,<br />
Diskussion im Plenum.<br />
Didaktisch-methodische Hinweise:<br />
- Teilnehmer- <strong>und</strong> prozeßorientiert angelegte Veranstaltung<br />
- Seminar- bzw. Übungscharakter (nicht Vorlesung !)<br />
Voraussetzungen für die erfolgreiche Teilnahme:<br />
- Interesse am Thema <strong>und</strong> Bereitschaft, sich aktiv <strong>und</strong> konstruktiv am Seminar-/<br />
Übungsgeschehen zu beteiligen<br />
- Neugierde<br />
- Vorkenntnisse sind nicht notwendig, es werden Gr<strong>und</strong>lagen erarbeitet<br />
Literatur
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