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Expose zum Bachelorstudiengang Unit 2: Übung Kommunikation / Interaktion Einführung ins Psychodrama Dr. J.L. Moreno ist Begründer der Gruppenpsychotherapie, der Soziometrie, sowie des Psychodramas und ist international bekannt. Seine Methoden finden heute in der Erwachsenenbildung, im Management, im therapeutischen und pädagogischen Umfeld und als Basismethode in der sozialen Arbeit ein breites Anwendungsgebiet. Die Wurzeln seiner Arbeit liegen in der Sozialpsychologie, Soziometrie, Psychoanalyse, dem sokratischen Dialog und dem griechischen Drama. Die Methoden initiieren auf lebendige Art und Weise Einsicht in vernetzte Lebens- und Sinnzusammenhänge und vermitteln den Moment der Freiheit in der aktiven Gestaltung von Lebenssituationen und im Bezogensein auf ein herausforderndes Umfeld. Ziel ist es, sich selbst mehr und mehr in Beziehung zu den schöperischen und kreativen Aspekten des eigenen Lebens zu setzen. Im Spiegeln neuer Rollen und Perspektiven erfahren die StudentInnen, wie sie diese Vielfalt der Qualitäten und Rollen in neue Situationen einfließen lassen können, um das Lebensskript aktiv, schöpeferisch und selbstbestimmt mitzugestalten. Es entsteht ein transparenter und innovativer Erkenntnis- und Lernprozess, der ins Berufsleben einfliesst und sowohl im lebendigen, als auch gemeinsamen Raum der Gruppe stattfindet. Ziel: Das Ziel dieser Veranstaltung liegt neben der Selbsterfahrung in der theoretischen und zugleich paraxisbezogenen Vermittlung von Fachkompetenzen und kreativen didaktischen Prinzipien, um Erfahrungs- und Lernprozesse in den verschiedenen Berufs- und Bildungsfeldern differenziert und lebendig gestalten und durchführen zu können. Die die persönlichen Denkmuster und die eigene Lebensgeschichte deutlich werden lassende Förderung des Einzelnen, Erweiterung des persönlichen Rollenrepertoires und die Reflektion, basieren auf den vielfältigen und bewährten Methoden und Techniken des Psychodramas und der Soziometrie. Dozentin: Carina Weisser
Gesprächsführung Renita Purpisch-Manzl, Diplom-Psychologin In diesem Seminar werden folgende Fragen bearbeitet: - Welche zentralen Merkmale der Gesprächsführung sind in zwischenmenschlichen Interaktionen wichtig, um eine positive soziale Beziehung aufzubauen? - Welche Anforderungen an die Gesprächsführung ergeben sich aus verschiedenen sozialpädagogischen Aufgabenbereichen? - Wie wird ein Gespräch aufgabenspezifisch vorbereitet? Die wesentlichen Prinzipien, Ziele und Anwendungsmöglichkeiten der klientenzentrierten und der kommunikationstheoretisch orientierten Gesprächsführung werden dargestellt und durch eine Vielzahl von Übungen (z.B. Rollenspiel) sowie ausgewähltes Fall – und Beispiel- material vertieft und reflektiert. Purpisch-Manzl 1+2
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