Bläserklassen in 5 und 6 - MPG Trier

Max-Planck-Gymnasium
Trier
Information 2011

MPG Information Max-Planck-Gymnasium Trier
Vorwort des Schulleiters im ersten Elternbrief 2010/2011
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter,
dieser Eltern- und Schülerbrief soll Sie über die Schule und die Möglichkeiten der Kontaktaufnahme
und Kommunikation mit der Schule informieren. Inhaltlich haben die Anmerkungen
zum letztjährigen Elternbrief immer noch Gültigkeit.
Unsere Schule wird 2010/2011 von 1063 Schülerinnen und Schülern besucht, die wiederum
von 80 Lehrkräften unterrichtet werden. Im Vergleich zum Vorjahr ergibt sich keine Steigerung,
da wir lediglich vier neue 5.Klassen aufgenommen haben, auch wenn die Nachfrage
sogar sechs Klassen möglich gemacht hätte. Unsere Aufnahmekapazitäten sind inzwischen
erschöpft. Mehr als jeweils vier neue 5.Klassen werden wir in den nächsten Jahren nicht
mehr aufnehmen können, da sich die beiden fünfzügigen Stufen 6 und 7 noch mehrere Jahre
auswirken werden.
Neben den räumlichen Anforderungen ist auch eine angemessene Sachausstattung unserer
Schule sicherzustellen. An dieser Stelle möchte ich den Förderverein des MPG herausstellen,
der für die Qualitätsverbesserung im Bereich der Lehr- und Lernmittel entscheidend beigetragen
hat. Es hätte eine enorme Wirkung, wenn alle Familien dem Förderverein beitreten
oder eine jährliche Spende an diesen überweisen würden. Bei mehr als 1000 Eltern käme so
jährlich eine stattliche Summe für die Schule zu Gunsten Ihrer Kinder zustande.
Hinsichtlich der personellen Versorgung wird es auch für das MPG schwieriger. Die 80 Lehrkräfte
und die zusätzlichen Vertretungskräfte werden den Bedarf nicht durchgehend in allen
Fächern abdecken können. Auch vor bedauerlichen Krankheitsereignissen sind wir nicht
geschützt. Die freudigen Ereignisse wie etwa anstehende Mutterschaften begrüßen wir sehr
und werden auch für Ihre Kinder Lösungen finden. Dabei werden wir versuchen, die dadurch
entstehenden Ausfälle oder Kürzungen möglichst so zu verteilen, dass Ihren Kindern keine
Nachteile entstehen. Leider sind auch niedrigere Klassenstufen betroffen.
Die inhaltlichen Auswirkungen der letztjährigen Befragung der Agentur zur Qualitätssicherung
zeigen sich in gemeinsam mit Schüler- und Elternvertretung entwickelten Zielvereinbarungen
für die nächsten Jahre. Dabei werden wir uns mit folgenden Feldern besonders beschäftigen:
� Regelmäßige Schülerrückmeldung - Die regelmäßige Schülerrückmeldung als
Element der Unterrichtsgestaltung soll verstärkt genutzt werden. Damit haben
Schülerinnen und Schüler Einfluss auf die Unterrichtsgestaltung.
� Systematische Anwendung von Verfahren der pädagogischen Diagnostik – Damit
soll eine Rückmeldung über Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern
ermöglicht werden, um daraus sich ergebende Beratungen und Förderungen
zu eröffnen.
� Angemessene Methodenvariation - Die Schüler werden im Unterricht durch jeweils
angemessene Methoden und Sozialformen aktiviert und in ihrer Eigenverantwortung
gestärkt. Sie erwerben dadurch Lese- und Selbstmanagementkompetenz, Team –
und Kommunikationsfähigkeit.
Einige Aspekte dieser Zielvereinbarungen werden bereits durchgeführt, und ich hoffe
sehr, dass Ihre Kinder daraus Vorteile für ihre weitere Entwicklung ziehen werden und
damit im Sinne des Leitbildes „Fördern durch Fordern und Erziehen“ anstehende Anforderungen
meistern.
Ich wünsche Ihren Kindern, unseren Schülerinnen und Schülern, ein erfolgreiches, erlebnisreiches
und spannendes Schuljahr 2010/2011.
Mit freundlichen Grüßen
OStD Ludwig Weyand
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MPG Information Max-Planck-Gymnasium Trier
Inhaltsverzeichnis
Vorwort des Schulleiters im 1.Elternbrief 2009/2010 ................................ 1
Schulische Ansprechpartner ............................................. ....................... 3
Schulelternbeirat ....................................................................................... 4
Schülervertretung ...................................................................................... 4
Partnerschulen des MPG ......................................................................... 5
MPG Trier ist MINT-EC-Schule ................................................................ 5
Naturwissenschaftliches Profil .................................................................. 5
Sportbetonte Klasse .................................................................................. 6
Sportförderunterricht ................................................................................. 6
Bläserklassen in 5 und 6 ........................................................................... 7
Die neue Stundentafel ................................................................................8
Die alte Stundentafel ................................................................................. 9
Arbeitsgemeinschaften im aktuellen Schuljahr ......................................... 10
Unser ganztagsschulisches Angebot ........................................................ 12
Betriebspraktikum der Klassen 9 ............................................................... 13
PSE – Pädagogische Schulentwicklung am MPG ..................................... 13
Aufnahme am MPG ....................................................................................14
Das MPG im Profil ......................................................................................15
Konto-Nr.: 6106
Sparkasse Trier
BLZ: 585 501 30
Unsere Aulaorgel und der Orgelverein am MPG
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Der Verein der Freunde und Förderer
des
Max – Planck – Gymnasiums
Trier e.V.
- will initiieren, fördern und mit
finanzieller Hilfe unterstützen.
Ziel des Vereins war es, die Orgel unserer Schule wieder bespielbar
zu machen und in den Urzustand von 1913/1914 zurückzuversetzen.
Dies ist Ende 2010 gelungen. Gratulation dem Orgelverein!
Volksbank Trier, BLZ 585 601 03, Konto 100 600
Sparkasse Trier, BLZ 585 501 30, Konto 436 402
www.AULAORGEL.de

MPG Information Max-Planck-Gymnasium Trier
Schulische Ansprechpartner am Max-Planck-Gymnasium
Schulleitung www.mpg-trier.de/d3/main/schulleit.htm
Schulleiter Herr Ludwig Weyand
Stellvertreter Herr Edgar Manz
2. Stellvertreter Herr Wilhelm Kottmann
Ansprechpartner für die einzelnen Stufen
Orientierungsstufe 5 und 6 , GTS Herr Wilhelm Kottmann
Klassen 7, 8 Frau Ursula Römer
Klassen 9, 10 Frau Ingelore Wernicke
Leiter der Oberstufe Herr Raymond Schirra
Päd. Betreuung in der Oberstufe Herr Michael Kurzbach
Besondere Aufgaben
Koordination der Päd. Schulentwicklung Frau Ursula Römer
Koordination des sportbetonten Zweigs Herr Ulrich Kaurisch
Öffentlichkeitsarbeit, Jahrbuch Herr Ulrich Kaurisch
Betreuung der Referendare und Praktikanten Frau Gabriele Keck
Betreuung der Lehramtspraktikanten nach Herr Guido Börner und
neuer Lehrerausbildung Herr Michael Gottschlich
Sicherheitsbeauftragter Herr Thorsten Bach
Datenschutzbeauftragter Herr Heiko Müller
Schullaufbahnberatung/ Berufsorientierung Frau Helga Leonardy
Koordination der naturw. Schwerpunkte MINT Frau Helga Leonardy
Koordination der Sprachen Frau Vera Kölbel
Begabtenförderung Naturwissenschaften Herr Dirk Hofmann
Koordination der ökonomischen Bildung Frau Carmen Niesen
Beratungslehrerin für Prävention Frau Hilde Strauß-Jürchott
Verkehrserziehung Herr Roman Schneider
Verbindungslehrerin und Frau Ingrid Jacobs
Verbindungslehrer verbindungslehrer-mpg@web.de Herr Frank Feder
Homepage – Neue Medien Herr Otmar Nieß
Pädagogisches Informatik-Netz Herr Helmut Paulus
Betreuung der Schülerzeitung – Distelblatt Herr Frank Feder
Frau Katharina Dölle-Klüsche
Koordination und Betreuung der Lerncoaches Frau Brucherseifer
Koordination der Bibliotheken Frau Gisela Shehada
Sekretariat Frau Marlies Marx, Frau Ruth Müller, Frau Birgit Zirbes
Hausmeister Herr Harald Kreutz
Technik Herr Franz Metzler
weitere Information unter : http://www.mpg-trier.de/d3/main/verwalt.htm
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MPG Information Max-Planck-Gymnasium Trier
Schulelternbeirat Max-Planck-Gymnasium Trier 2010/2011
Schulelternsprecherin:
Frau Jutta Albrecht, 6a
stellv. Elternsprecher
Dr. Heribert Monz, 9c/13:
4
Wie wende ich
mich an die Elternvertretung?
1.) über die Klassenelternsprecherinnen
und -sprecher
2.) über jedes einzelne
Mitglied im
Schulelternbeirat
3.) über die SEB- E-
Mail: seb-mpgtrier@web.de
4.) über das Schulbüro
0651 1461950
Schülervertretung 2010/2011 SV-MPG.Trier@web.de
Arbeitskreise der SV
weitere Mitglieder des SEB:
Winfried Bindges, 12,
Claudia Dahlem, 10d
Rainer Dahlem, 8a/6c
Dr. Brigitte Gilles, 11
Christina Guhe-Seher, 9d
Joachim Hagen, 8b
Dr. Stefanie Kirsch, 6b
Karl Kufferath-Sieberin, 10a/6e
Margret Leinen, 11
Marianne Müller-Traut, 11
Renate Ortwig, 6e/9a/12
Ralf Päßler, 6a
Kerstin Röhlich-Pause, 7d
Ruth Römer-Meyer, 8b
Petra Schmitz, 9b/12
Thomas Schüttö, 8a
Stefan Wagner, 12
obere Reihe von
links:Verbindungslehrer Frank
Feder, Schulauschuss Peter
von Wenzlawowicz 12d,
Schülersprecher Erik Schöller
12a, Sarah Klasen 11 b, Kassenwart
Mira Kilzer 12c, Mittelstufensprecher
Samuel
Fries 10a, Verbindungslehrerin
Ingrid Jacobs
untere Reihe von
links:Schulausschuss Marius
von Wenzlawowicz 12e, stellv.
Schülersprecherin Laryssa
Bernardo 12d, Oberstufensprecherin
Thora Ottenhausen
Es fehlt:Unterstufensprecher
Maximilian Hübner, 7a
SoRSmC - Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage - Frau Jacobs, Frau Klein-Menke
Feste AK(z.B. Schulfest) - Yasmin Mergen Öffentlichkeitsarbeit AK - SV-Gremium
Afrika AK - Frank Feder, Mini SV - Timothy Fell,Ökologie AK - Wolfgang Greis

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Partnerschulen des MPG
Frankreich Boulogne s.M. - vorwiegend für 8. Klassen
Rombas bei Metz - Lycée Julie Daubié für Stufe 11
Russland: Troizk-Lyceum Nr. 3 - vorwiegend für die Oberstufe
Island: Mentascolin in Egilsstadir- Klassen 11 und 12
Schottland Strathallan School, Forgandenny, Perth, Oberstufe
USA Partner in Kalifornien, Florida, Neuengland, Oberstufe
MPG Trier MINT-EC-Schule
Der Verein mathematisch-naturwissenschaftlicher Excellence-
Center an Schulen e.V. bei der Stiftung der Deutschen Wirtschaft
hat das MPG mit Jury-Entscheid vom 04.09.2003 in Bonn als Mitglied
aufgenommen.
Der Verein mathematisch-naturwissenschaftlicher Excellence-
Center an Schulen e.V. besteht seit 4 Jahren bei der Stiftung der
Deutschen Wirtschaft mit Sitz in Berlin. Der Verein verzahnt Wirtschaft,
Hochschulen und Schulen miteinander, um einen praktischen
Beitrag zur Veränderung des beklagten Status Quo im Bildungssystem
zu leisten. MINT steht dabei für die besonderen
Zielsetzungen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Die MINT-EC Schulen sind mathematisch-naturwissenschaftliche Leistungszentren. Das
MPG ist seit Herbst 2003 eine MINT-EC-Schule. Im Herbst 2006 und 2008 wurden wir mit
Erfolg zertifiziert und gehören weiterhin zu den ca. 100 mathematisch- naturwissenschaftlichen
Excellence-Centern Deutschlands. 2006/2007 und 2008/2009 wurden wir als Preisträger
des Siemens-Award mit dem 3.Preis unter ca. 50 Bewerberschulen aus ganz Deutschland
ausgezeichnet.
Die Juroren formulierten: „Beim Max-Planck-Gymnasium betonte die Jury besonders,
dass der MINT-Aspekt durchgängig fächerübergreifend und auch in den Aktionen mit
anderen Schulen deutlich wird. Das ganzheitliche Konzept überzeugt durch Projekte,
die höchsten Qualitätsansprüchen gerecht werden.“
Auch 2010 gehört das MPG zu den 10 besten MINT-EC-Schulen Deutschlands.
Naturwissenschaftliches Profil am Max-Planck-Gymnasium
� Alle naturwissenschaftlichen Fächer werden in der Sekundarstufe I durchgängig unterrichtet.
� Alle Schüler nehmen in jeder Naturwissenschaft an einem Laborpraktikum teil.
� Die Informationstechnische Bildung wird verstärkt in den Unterricht integriert. Informatik
ist zudem ab Stufe 9 Wahlfach.
� Die Teilnahme an Wettbewerben wie „Jugend forscht“ und „Schüler experimentieren“
wird regelmäßig gefördert.
� Leistungskurse werden in allen Naturwissenschaften und Informatik angeboten.
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Sportbetonte Klassen am Max-Planck-Gymnasium Trier
Das Max-Planck-Gymnasium Trier richtet seit
dem Schuljahr 2004/2005 eine sportbetonte
Klasse 5 ein, die als normale Gymnasialklasse
mit zusätzlichen Sportstunden in den Klassenstufen
5, 6, 7 und 8 geführt wird. Schwerpunktsportarten
sind Basketball, Fußball, Handball,
Leichtathletik und Rudern. Die Betreuung an
den Nachmittagen obliegt den entsprechenden
Verbänden und Vereinen.
Für die Aufnahme in die sportbetonte Klasse ist
ein sportmotorischer Test und die Erfüllung leistungsmäßiger
Voraussetzungen erforderlich.
Der Test wird am 19. Januar 2011 ab 13.00 Uhr
am MPG durchgeführt. Die Grundschulen werden
informiert, in der Presse wird der Termin
angekündigt.
Sportförderunterricht
Viele Kinder leiden heute unter Bewegungsmangel, Koordinationsproblemen des
Bewegungsapparates, Ausdauerschwäche, um nur einige auffällige Erscheinungen
zu nennen.
Es ist uns gelungen, von der ADD Sondermittel für Sportförderunterricht zu erhalten,
so dass unser Diplom-Sportlehrer Herr Hoor Schülergruppen besonders betreuen
kann. Die betreffenden Eltern erhalten zu Beginn des Schuljahres schriftlich von uns
eine Mitteilung und werden um ihr Einverständnis gebeten, dass ihr Kind am Sportförderunterricht
teilnehmen darf.
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Bläserklassen in 5 und 6
Am Max-Planck-Gymnasium können die Schüler in der 5. und 6. Klassenstufe ein Blasinstrument
im Rahmen des regulären Musikunterrichtes erlernen. In einer sogenannten "Bläserklasse" werden
die Blasinstrumente zunächst ausprobiert und dann unter Berücksichtigung eines Instrumentenwunsches
nach Eignung zugeteilt und für 2 Schuljahre ausgeliehen. In dem so entstandenen
symphonischen Blasorchester erlernen die Schüler das Instrument und musizieren von Anfang
an im Klassenverband. Regelmäßiges häusliches Üben ist dabei Grundlage für die Freude am
gemeinsamen Musizieren mit gleichaltrigen Klassenkameraden.
Inhalte und Fertigkeiten des allgemeinen Musikunterrichtes werden am und mit dem Instrument
vermittelt.
Seit dem Jahre 2003 wird das Bläserklassen-Musizieren am MPG angeboten und gepflegt.
� Folgende Instrumente werden angeboten: Querflöte, Klarinette, Saxophon, Trompete,
Waldhorn, Posaune, Euphonium und Tuba.
� Der Schüler soll auf dem Bläserklasseninstrument noch keine Erfahrung und keinen Unterricht
haben!
� Die monatliche Leihgebühr beträgt 15 Euro.
� Auch Schüler, die bereits ein Instrument spielen, können mitmachen. Es empfiehlt sich
aber sehr vorsichtig abzuwägen, ob das Kind die musikalische "Doppelbelastung" verträgt.
� Wenn der Schüler schon eines der in der Bläserklasse angebotenen Blasinstrumente
spielt, empfiehlt es sich nur im Ausnahmefall, nun noch ein anderes Blasinstrument anzufangen!
� Es soll kein Privatunterricht oder eine andere Ausbildung auf dem Bläserklasseninstrument
während der Klassenstufen 5 und 6 wahrgenommen werden.
7
Mit freundlichen Grüßen
Bernd Klöckner

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Die Stundentafel des Max-Planck-Gymnasiums Trier ab 2008/2009
Klasse 5 6 7 8 9 10 ∑
Religion / Ethik 2 2 2 1 2 2 11
Deutsch 5 4 4 4 4 3 24
1. Fremdsprache (E/F) 5 4 4 3 3 3 22
2. Fremdsprache (E,F,L) 4 4 3 3 3 17
Mathematik 4 4 4 3 4 4 23
Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich
Erdkunde 2 1 0 2 2 2 9
Geschichte 1 2 2 2 7
Sozialkunde 1 2 3
Naturwissenschaftlicher Bereich 1=NAWI-Anteil
Physik, NAWI in 5/6
Chemie, NAWI in 5/6 4 3
2 2 2 6+2 1
Biologie, NAWI in 5/6 2 2 2 6+2 1
8
2 2 2 1 7+3 1
Künstlerischer Bereich
Musik 2 2 2 1 2 1 10
Bild. Kunst 2 2 2 2 1 1 10
Sport 3 3 3 3 2 2 16
Klassenleiterstunde 1 1 2
Summe 30 30 30 30 30 30 180
Klasse 5 6 7 8 9 10 ∑
Stundentafelerweiterung mathematisch-naturwissenschaftlicher Schwerpunkt
Mathematik/ITG 1 1
Praktika+ 1 Chemie
1 Biologie
1 Physik 3
Summe alle Klassen 30 30 31 31 31 31 184
zusätzliche Stundentafelerweiterung der Sportklasse
Sport+ 1 1 1 1 4
Summe Sportklasse 31 31 32 32 31 31 188
Wahlfreier Bereich
Informatik
3 3 6
3. Fremdsprache 3 3 6
weitere Wahlfächer, z.B.
Chor / Orchester
Sport
Naturwissenschaftl. Bereich
Gesellschaftswiss. Bereich
Künstlerischer Bereich
Arbeitsgemeinschaften
Förderunterricht
Im Rahmen der personellenMöglichkeiten gemäß derVerwaltungsvorschrift
über die Unterrichtsorganisation
Erste Fremdsprachen (1.FS) ab Stufe 5 können Englisch oder Französisch sein.
Zweite Fremdsprachen (2.FS) nach Englisch ab Stufe 6 Französisch oder Latein,nach Französisch folgt Englisch
Dritte Fremdsprachen: (3.FS) Latein, Spanisch, Russisch, Italienisch, Französisch als Wahlfach
Der Sportzweig eine Stunde Sport in den Stufen 5/6/7/8 und Fremdsprachen Englisch (1.) / Französisch (2.)

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Die alte Stundentafel des Max-Planck-Gymnasiums Trier
für Schülerinnen und Schüler, die bis 2007/2008 eingeschult wurden
MPG-Konzept für das mathematisch-naturwissenschaftlich Profil Summen
Klasse 5 6 7 8 9 10
Religion 2 2 2 1 2 2 11
Deutsch 4 5 4 4 4 3 24
1.Fs 5 4 4 4 4 3 24
2.Fs 4 4 4 3 15
Erdkunde 2 2 1 2 2 9
Geschichte 2 1 2 2 7
Sozialkunde 2 1 3
Mathematik 4 4 4 4 4 4 24
Physik 1 P/C 1 ITG
int. 1 Optik 2 2 2 Labor 1 9
Chemie 1 P/C 1 P/C 2 1 Labor 2 2 9
Biologie 2 2 1 2 1 Labor 2 10
Musik 3/2 2 2 2 1 1 11/10
Bild. Kunst 2 2 2 2 1 1 10
Sport 3/5 3/5 3 3 2 2 16/20
Summe 29/30 28/30 32 32 31 30 181/ 184
Informatik 1
Änderung bzw. neu seit 2001/2002
9
2 Informatik 2 Informatik
1. Fremdsprachen (1.FS) ab Stufe 5 Englisch oder Französisch.
2. Fremdsprachen (2.FS) ab Stufe 7 nach Englisch folgt Französisch oder Latein sein, nach
Französisch muss Englisch gewählt werden.
Ab der 9. Klasse gibt es dann noch zusätzlich die Möglichkeit für folgende
3. Fremdsprachen: Latein, Spanisch, Russisch, Französisch (F leider mit Einschränkung)
Ab Stufe 9 kommt noch das 2-stündige Wahlfach Informatik hinzu.
Der Sportzweig in Stufe 5/6 hat 5 Stunden Sport und 2 Stunden Musik. Alle anderen 5./6.
Klassen haben 3 Stunden Musik als Bläserklasse/Chor oder Instrumentalgruppe.
1 Wir bieten das Wahlfach Informatik ab der 9. Klasse mit 2 Wochenstunden an.

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Arbeitsgemeinschaften
Den Ort erfahrendie Schülerinnen und Schüler über einen Aushang bzw. über die Lehrerinnen
und Lehrer. Sportarbeitsgemeinschaften finden in der Regel in einer der Turnhallen, Musikarbeitsgemeinschaften
in einem der Musiksäle statt. Alle anderen AG-Räume werden per
Aushang von den AG-Leitern mitgeteilt.Weitere Arbeitsgemeinschaften gibt es noch im
Rahmen der Ganztagsschule.
Wer Zeit Raum/Ort Erläuterung
Sport Mannschaftswettbewerbe, Tanz,......
Herr Kaurisch Mo, 13.00 - 14.00 Uhr Turnhalle Basketball für Klassen 5 u. 6
Herr Hoor Mo, 13.10 - 14.45 Uhr T1
10
Fußball für Klassen 5 u. 6 und
GTS
Frau Mozgovaja Mi, 13.00 - 14.00 Uhr Turnhalle Handball für Klassen 5-8
Herr Hoor Do, 13.10 - 14.45 Uhr T3 Ski-Gymnastik für Stufe 11
Herr Hoffmann Do, 14.00 . 14.45 Uhr Turnhalle Verschiedene Ballspiele - GTS
Herr Viehmann Do, 14.15 - 16.15 Uhr RG-Treveris Rudern
Frau Kurzbach Fr, 13.00 - 14.00 Uhr T2 Tanz-AG für Klassen 5, 6 ,8
Herr Kaurisch Fr, 14.30 - 16.30 Uhr T1 Basketball für Klassen 7 u. 8
Frau Kurzbach Fr, 14.00 - 15.00 Uhr T2 Tanz-AG für Klassen 6 u. 8
Musik/Theater Musik, Musiktheater, Theater, Chor, Orchester
Frau Teuber-Krüger Mo, 13.15 - 14.00 Uhr R225 "Da Capo" Schulorchester
Herr Dewes Mo, 13.10 - 13.55 Uhr Mu1 Chor der Klassen 7-13
Frau Kurzbach /
Frau Schaan
Mo, 13.50 - 14.50 Uhr n.V.
Theater-AG Gewaltprävention für
Klassen 6 u. 7
Herr Klöckner Mi, 13.10 - 13.55 Uhr Musik Mundharmonika AG
Frau Kröninger Mi, 14.00 - 14.45 Uhr Mu1 Chor Klasse 5 u. 6
Frau Teuber-Krüger Do, 13.30 - 14.15 Uhr R224 Blockflöten AG
Herr Klöckner Do, 13.15 - 14.00 Uhr Musik Querflöten AG
Teuber-Krüger / Herr
Feder
n.V. Aula Musiktheater AG
Herr Greis n.V. Mu1 Schulband für die Oberstufe
MINT Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik
Frau Römer Mo, 14.00 - 14.45 Uhr R400
Herr Hofmann Mo, 14.00 Uhr R303
Herr Schemer Di, 14.00 - 14.45 Uhr Chemie Umwelt-AG
Video/Digitale Bildbearbeitung -
GTS
Begabtenförderung (Naturwisschenschaften)
Herr Willkomm Mi. 14.00 - 14.45 Uhr R303 "Mathematik für Spezialisten"
Frau Dittlinger Mi, 14.00 - 14.45 Uhr Physik Naturwissenschaften
Herr Greis Do, alle 14 Tage, 13.10 - 13.55 SV-Büro AK Ökologie
Herr Dr. Kunz Fr, 13.30 - 15.00 Uhr R101 Solarboot AG
Herr Braeutigam n.V. R431 Robotik AG
Frau Pusch Sept./Okt. n.V. Terme und Gleichungen

MPG Information Max-Planck-Gymnasium Trier
Wer Zeit Raum/Ort Erläuterung
Sprachen Ergänzungen, Projekte,....
Frau Shehada Mi, 13.10 - 14.45 Uhr R110 Deutsch Nicht-Muttersprachler
Herr Kuhnen 2. Halbjahr n.V. Neugriechisch - Fortsetzung
Frau Jetke n.V. n.V.
Verschiedenes Beratung, Projekte
Frau Jacobs / Frau
Klein-Menke
Mo, 14.00 – 14.45 Uhr SV-Raum
Frau Shehada Mo, 14.00 - 14.45 Uhr R308 "Lesespaß"
Herr Feder Di, 13.10 - 13.55 Uhr Aquarium Aquarium
11
Deutsch-Russischer Schüleraustausch
"Schule ohne Rassismus-Schule
mit Courage"
Frau Brucherseifer Mi, 13.30 - 14.45 Uhr n.V. Lerncoach AG/Training Deutsch
Frau Brucherseifer Mi, 14.00 - 14.45 Uhr n.V. Training Deutsch
Herr Fell Mi, 13.10 - 14.30 Uhr n.V. Mini - SV
Frau Dr. Keuthen Mi, 13,10 - 13.55 Uhr R142 Island-AG
Frau Jacobs Mi, große Pause + 4 Std. n.V. Weltladen
Herr Schön Do, 13.10 - 13.55 Uhr R010 Schach
Herr Schön Do, 14.00 - 14.45 Uhr R010 Schach - GTS
Herr Michels 2. Halbjahr n.V.
Herr Dr. Verbeek 2. Halbjahr n.V.
Medien
Herr Nieß
Herr Feder / Frau
Dölle-Klüsche
Di, alle 14 Tage, 13.10 - 14.45
Uhr
Ägypten-AG oder lateinisches
Theater
Bürgerhaushalt Trier aus der
Sicht Jugendlicher
Informatik Neue Medien/Homepage
Do, 13.10 - 13.55 Uhr R303 Distelblatt/Schülerzeitung
Hinweis:
� n.V.= nach Vereinbarung – Aushänge beachten oder die Lehrkraft fragen
� Weitere Arbeitsgemeinschaften werden erst ab dem 2.Halbjahr angeboten.
� Ebenso gibt es noch Arbeitsgemeinschaften und Fördermaßnahmen im Rahmen
des ganztagsschulischen Angebots.
Neugierig!
Kompetent!
Kommunikativ!
Teamfähig!

MPG Information Max-Planck-Gymnasium Trier
Ganztagsschule
Im laufenden Schuljahr nehmen insgesamt ca. 80 SchülerInnen der Klassen 5 bis 9an der
GTS teil. Die ganztagsschulische Betreuung findet an vier Tagen von Montag bis Donnerstag
jeweils bis um 16.00 Uhr statt. Wenn irgendeine eingesetzte Lehrkraft fehlt, können sich die
Eltern darauf verlassen, dass die GTS-Aktivität vertreten wird.
Die Grundorganisation sieht wie folgt aus:
13.00-13.55 Uhr Mittagessen und –pause
14.00-14.45 Uhr GTS-Arbeitsgemeinschaften (AGs)
14.50-16.00 Uhr Lernzeit
Mittagspause
Das Mittagessen wird in der Mensa der Mehrzweckhalle eingenommen. Zwei Aufsichten
sorgen für einen ordnungsgemäßen und disziplinierten Ablauf. Nach dem Essen haben die
SchülerInnen die Möglichkeit, sich je nach Gewohnheit und Bedürfnis frei zu beschäftigen.
Für diejenigen, die Bewegung brauchen, steht neben dem Schulhof auch noch die kleine
Sporthalle zur Verfügung, in der sie sich „austoben“ können. Die SchülerInnen, die nicht so
bewegungshungrig sind, haben auch den Leseraum zur Verfügung.
Arbeitsgemeinschaften
Wir bieten für die Nachmittage eine Vielzahl interessanter Arbeitsgemeinschaften eigens für
die GTS-Schüler an. In diesem Schuljahr sind dies: Trommeln, Yoga, Bewegung und Entspannung,
verschiedene Ballspiele, Kleine Spiele, Training Deutsch, Computer für Anfänger,
Rückenschule, Lesespaß, Training Französisch, Training Englisch, Video, Foto, Naturwissenschaften
für Klassen 5 u.6, Fußball, Handball, 2x Schnitzen/Holzbildhauerei, Improvisationstheater,
Schach und Volleyball. Diese AGs werden teilweise von außerschulischen Kräften
durchgeführt. Zum Halbjahr bekommen die SchülerInnen die Möglichkeit, bis zu zwei
AGs im Rahmen der schulischen Möglichkeiten zu wechseln.
Lernzeit
Die Lernzeit ist ein Kernstück des GTS-Zweigs. In vier LZ-Räumen haben die SchülerInnen
die Gelegenheit, ihre Hausaufgaben zu erledigen und zusätzlich zu lernen. Die Lernzeitaufsichten
werden von unseren Lerncoaches unterstützt, die von Frau Brucherseifer in einer AG
für ihre Tätigkeit ausgebildet worden sind. Zurzeit findet wieder eine AG statt, in der 15 Schüler
auf ihre zukünftige Tätigkeit vorbereitet werden.
Nach einer fünfminütigen Einführungsphase, in der die Hausaufgaben geklärt werden, beginnt
eine Phase der „größtmöglichen Stille“. Hier sollen alle SchülerInnen selbständig ihre
Hausaufgaben anfertigen. Fragen an Lehrer oder Lerncoaches sollen nicht gestellt werden,
da die selbständige Arbeit im Mittelpunkt steht. In der weiteren Zeit soll Bibliotheksatmosphäre
herrschen. Fragen können gestellt werden, allerdings soll es keine Gespräche zwischen
den Schülern geben. Die Regeln und die Organisation sind zugegebenermaßen streng, aber
nur so ist sicherzustellen, dass wir einen möglichst hohen Lernertrag haben. Bei Bedarf ist
es möglich, zu zweit oder in einer kleinen Gruppe mit einem Lerncoach in einem Extraraum
zu arbeiten.
Diese Lernzeit ist natürlich keine individuelle Nachhilfe. Ziel ist es, dass die SchülerInnen
lernen, selbständig und ausdauernd ihre Arbeiten zu erledigen.
Die bisherigen Erfahrungen scheinen zu bestätigen, dass wir mit dieser so organisierten
Lernzeit auf einem guten Weg sind. Sollten Sie Fragen haben, wenden Sie sich bitte über
das Sekretariat an den Unterzeichner.
Wilhelm Kottmann, Koordinator GTS
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Betriebspraktikum der Klassen 9
Um unseren Schülerinnen und Schülern einen vielseitigen Einblick in unterschiedliche Berufsbilder
zu ermöglichen, wird ein zweiwöchiges Betriebspraktikum in den 9. Klassen durchgeführt.
Dieses findet in der letzten Woche der Osterferien sowie ersten Schulwoche nach den Osterferien
statt. Es ist grundsätzlich für alle Schülerinnen und Schüler der Stufe 9 verpflichtend.
Es steht außer Frage, dass Jugendliche frühzeitig auf ihr künftiges Berufsleben vorbereitet
werden müssen. Wirtschaft und Arbeitswelt haben sich in den letzten Jahren deutlich verändert.
In Deutschland gibt es 350 Ausbildungsberufe, die jedoch alle dieselben Basiskenntnisse
voraussetzen wie
� Fachliche Kompetenzen
� Soziale Kompetenzen und
� Persönliche Kompetenzen.
Wichtig bei der Vorbereitung für Ausbildung und Beruf ist es, frühzeitig damit anzufangen –
denn alles braucht seine Zeit.
An unserer Schule wird das Betriebspraktikum im Sozialkunde- und Deutschunterricht vorbereitet.
Vorrangiges Ziel ist es, einen Einblick in die Berufs- und Arbeitswelt zu erhalten.
Wir am Max-Planck-Gymnasium bemühen uns, unseren Schülerinnen und Schülern hierbei
die rechtzeitige und richtige Hilfestellung zu bieten.
Helga Leonardy, Berufs- und Schullaufbahnberaterin
PSE – Pädagogische Schulentwicklung am MPG
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MPG Information Max-Planck-Gymnasium Trier
Aufnahme am MPG
Die Anmeldungen für die Eingangsklassen...
erfolgen nach der Schulordnung an allen weiterführenden
Schulen im Februar eines jeden Jahres. Jeder
Anmeldung am Max-Planck-Gymnasium geht ein Gespräch
mit der Schulleitung voraus. Dazu ist es
zweckmäßig, mit dem Schulsekretariat einen Gesprächstermin
zu vereinbaren. Es ist nicht sinnvoll, ein
solches Gespräch zu führen, bevor die abgebende
Grundschule ihre Schullaufbahnempfehlung erteilt hat.
Das Sekretariat des MPG wird daher die Gesprächstermine
so legen, dass die Eltern die Grundschulempfehlung
bereits erhalten haben und kennen.
Bei der Anmeldung vorzulegen sind
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� das letzte Halbjahreszeugnis,
� der von der Grundschule ausgehändigte Anmeldebogen,
� das Familienstammbuch oder eine Geburtsurkunde
zur Einsichtnahme,
� ein Sorgerechtsnachweis, falls nicht beide Eltern
sorgeberechtigt sind.
Schulwechsel zum Schuljahresende: Gespräche über einen beabsichtigten Schulwechsel
für das Ende eines Schuljahres sollten zwischen dem
Halbjahreszeugnistermin und dem Beginn der Osterferien
erfolgen. Es ist eine Terminvereinbarung mit
demSchulsekretariat erforderlich. Bei der Anmeldung
müssen vorgelegt werden
� das letzte Zeugnis und die letzten beiden Jahreszeugnisse,
� das Familienstammbuch oder eine Geburtsurkunde
zur Einsichtnahme,
� ein Sorgerechtsnachweis, falls nicht beide Eltern
sorgeberechtigt sind.
Schulwechsel wegen Umzug: Bitte melden Sie sich zu einem Gespräch mit dem
Schulleiter im Schulsekretariat an. Für die Anmeldung
erforderlich sind:
� die Vorlage des letzten Zeugnisses und der
letzten beiden Jahreszeugnisse,
� das Familienstammbuch oder eine Geburtsurkunde
zur Einsichtnahme,
� ein Sorgerechtsnachweis, falls nicht beide Eltern
sorgeberechtigt sind.

MPG Information Max-Planck-Gymnasium Trier
www.mpg-trier.de e-mail: leitung@mpg-trier.de
Verantwortlich: L.Weyand, Schulleiter, 05.04.2011
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