Layout Ausgabe 3_2011_Änderung - startklar Schätzel gGmbH

I
I
A
A
I N D D I I E E S S E E R
R
A U U S S G G A A B B EE
E E :
Chill and Grill am
Chiemsee
Geburtstag Norbert
Kuhn
Filmerlebnis in der
Lokwelt
Wasserschaden WG
Kirchanschöring
Ferientag auf dem
Pferdehof
11 Freunde müsst ihr
sein
3 Fragen—3 Antworten
Kinderschutz in Landshut
Danke Iris Gruber
Sonstige Neuigkeiten
10 Jahre Team WBG
Sommerakademie
2011
Jugendhilfetag Stuttgart
Startklarinfo
Vorstellung neue Mitarbeiter
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Chill Chill and and Grill Grill am am Chiemsee
Chiemsee
Am ersten Schultag nach den Pfingstferien
trafen sich die Erziehungsstellen
in Feldwies am Chiemsee zum
„Chill and Grill“.
Ab 14:00 Uhr okkupierte Christiane
den Grillplatz in unmittelbarer Nähe
des Chiemseeufers. Nach und nach
kamen die Kollegen mit Kindern,
Sack und Pack, Schwimmnudel und
allerlei aufblasbarem Getier. Auch die
Grillutensilien wurden gleich ausgepackt
und der Grillplatz eingenommen.
An diesem Nachmittag wurde
die Erziehungsstellenfahne an diesem
Platz gehisst.
Die gewählte Badestelle erwies sich als äußerst familien- und kinderfreundlich, da auch nach mehreren
hundert Metern das Wasser erst am Bauch eines Erwachsenen stand. Es wurde gespritzt
(auf Erwachsene) und geplanscht (die Kinder), geschwommen und getaucht und … ach ja …. das
Wasser war nass!
Nach der ersten Runde im Wasser folgte die erste Runde Eis. Dieser folgten eine zweite, teilweise
noch eine dritte, weil das Eis am Stiel
Gefahr lief, sich in eine flüssigen Aggregatszustand
zu verwandeln (und diesem
Prozess sollte doch zuvorgekommen
werden). Irgendwann aber, wollten die
Kinder kein Eis mehr (was dem Autor
allerdings etwas ungewöhnlich vorkam -
gab es früher so etwas auch?).
Aber die Zeit den Grill zu entzünden war
ohnehin schon gekommen. Die Kinder
entwickelten eine bemerkenswerte Geschicklichkeit
im Umgang mit Feuer und
glühender Kohle und zeichneten sich als
wahre Grillmeister aus. Nudelsalate wurden
aufgetischt, Bratwürste aus den
Kühlboxen gezogen und Käsekrainer
begannen auf dem Grill zu platzen und zu spritzen. Allen schmeckte es und selbst Marshmellows
(ja, die wie angekokeltes Styropor aussehenden Schaumgummiteile, die man tatsächlich essen
können soll) wurden verspeist, offensichtlich ohne bleibende, gesundheitliche Schäden.
Niemand hatte so recht Lust, den sich mittlerweile in einen Grill-Abend verwandelten Chill-
Nachmittag zu beenden, aber irgendwann fing doch jemand mit ersten Aufräumarbeiten an, und
wie es dann so ist wenn das Aufräumen beginnt … dann ist halt doch der schönste Grillabend auf
einmal beendet. Sonnenuntergang hin oder her.
Auf jeden Fall zur Nachahmung empfohlen! Ich freu mich schon wieder drauf!
Norbert Kuhn
2011, Ausgabe 3
Juli
1

Norbert Norbert Kuhn Kuhn zum zum 50. 50. Geburtstag
Geburtstag
Was würden wir bei Startklar tun, gäb es
nicht den Norbert Kuhn?
Herzlichen Glückwunsch Norbert.
Impressum
Herausgeber:
Startklar Schätzel gGmbH
Hauptstr. 13
83395 Freilassing
E-Mail: info@startklar-schaetzel.de
Web: www.startklar-schaetzel.de
Inhaltliche Koordination:
Heinz Schätzel,
Susanne Aigner,
Christine Deininger
Dilek Mermer Kollmuß
Redaktion dieser Ausgabe:
AutorInnen:
Susanne Aigner
Heinz Schätzel
Norbert Kuhn
Susanne Aigner
Heinz Schätzel
Silvio Gödickmeier
Ute Schöbel
Rieke von Jaduczynski
Christine Deininger
Grit Couscous
Gabriele Gruner
Myreen Menzer
Catharina Mühlbauer
Layout:
Christopher Javier
Druck:
Korona Offsetdruck
Auflage:
200 Stück
July 2011
Ausgabe 3
Juli 2011
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Kinder Kinder—Dem Kinder Dem Lerngenie auf der Spur!
Filmerlebnis Filmerlebnis in in der der Lokwelt Lokwelt Freilassing
Freilassing
Berchtesgadener Land / Traunstein
v. links Elke Lachmann, Ingrid Pläsken, Oberwaldgeist Hans, Susanne Thomas m. Kindern
July 2011
Ausgabe 3
So lautet der Titel des Dokumentarfilms von R. Kahl. Dieser wurde in einer Kooperationsveranstaltung
der Heilpäd. Tagesstätte (HPT) und Elke Lachmann (Kinderkino BGL) am 20. Juli in der
Lokwelt (Museum der Freilassinger Eisenbahner) gezeigt. Anlass hierzu war das Jahresthema von
Startklar: Bildungsgerechtigkeit
Bildungsgerechtigkeit. Bildungsgerechtigkeit
Der Film zeigt verschiedene Möglichkeiten für Einrichtungen mit
Kindern im Alter von 0-10 Jahren, dem Wunsch der Kinder nach Forschung, Neugierde und Entdeckung
gerecht zu werden. Das Rahmenprogramm war angefüllt von einem Luftballonbad, Sinnes-
Parcours, Infotisch und leckerem Buffet u. a. vom Kids-Kochclub Freilassing. Der Oberwaldgeist
Hans (Ostermiething b. Salzburg) mit zwei Waldgeistkindern und die Leitung des Waldkindergartens
Laufens waren als Gäste eingeladen, anschließend von ihren Erfahrungen zu berichten.
Einigen konnten sich alle Gäste auf ein
Zitat v. Prof. Dr. G. Hüther, das im Film
auch vorkam.
Kinder Kinder brauchen brauchen drei drei Dinge:
Dinge:
Sie Sie brauchen brauchen Aufgaben, Aufgaben, an an denen denen sie
sie
wachsen wachsen können,
können,
Gemeinschaften, Gemeinschaften, in in denen denen sie sie sie sich sich auf- aufaufgehoben gehoben gehoben fühlen,
fühlen,
undund Vorbilder, Vorbilder, Vorbilder, an an denen denen sie sie sich sich sich orienorienorien- tieren tieren tieren können.
können.
Insgesamt war es ein gelungener
Abend, mit interessanten Gesprächen
am Buffet.
Eine weitere Zusammenarbeit mit dem
Waldgeist Hans (Förster und Dipl. Päda- Der Kidskochclub Freilassing hat fleißig gebacken
goge) ist für die HPT geplant. Der Film kann für interessierte Gruppen/Einrichtungen/Personen
vom Kath. Bildungswerk BGL ausgeliehen werden.
Susanne Aigner
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EIN EIN TAUSCHRING TAUSCHRING FÜR FÜR FREILASSING?!
FREILASSING?!
Berchtesgadener Land / Traunstein
Juli 2011
Ausgabe 3
Auch dieses Jahr ermöglicht das Programm STÄRKEN vor ORT Freilassing wieder interessante Projekte
in der Stadt. Ein Projekt von derzeit fünf Projekten steht schon in den Startlöchern.
„Tauschring Research“ – eine Umfrage für die FreilassingerInnen, wie Sie über einen Tauschring in
Freilassing denken. Was ist eigentlich ein Tauschring? Durch diesen können
Stärken und Fähigkeiten der einzelnen Bürger/innen ohne Geld getauscht
werden.
Projektträgerin Doreen Schaefer war in den letzten Wochen mit Ihrem Team
an verschiedenen Stellen in der Stadt aufzufinden. Die Ergebnisse waren
durchwegs positiv. Wer neugierig geworden ist, kann sich bei ihr melden, Einzugsgebiet ist Freilassing-Mitterfeld.
Tel. Nr. 08654/5892441 oder DoMaSchaefer@web.de
Susanne Aigner
Wasserschaden Wasserschaden in in der der WG WG-Kirchanschöring
WG WG Kirchanschöring
Konnten wir in der zweiten Ausgabe der Startklar Info noch stolz unseren neu renovierten Freizeitraum präsentieren, so müssen wir
heute leider darüber berichten, wie unser ehemaliges Lager buchstäblich unter ging.
Am frühen Nachmittag des 31.Mai schien noch die kräftige Frühjahrsonne vom strahlend blauen Himmel und die Jugendlichen der
Wohngruppe waren im Strandbad Tettenhausen am Waginger See. Doch binnen wenigen Minuten zogen dunkle Regenwolken auf und
es begann sinnflutartig zu regnen. Als die Betreuerin (Ina Riebel) gegen 17:30 Uhr mit den Jugendlichen wieder in der Wohngruppe eintraf,
kam ihr im Betreuerzimmer bereits das Wasser aus dem Lagerraum entgegen.
Durch den außergewöhnlich starken Regen, hatte sich das abfließende Wasser im Kanalzulauf gestaut und suchte sich einen anderen
Weg. Leider führte dieser direkt in unseren Freizeitraum.
Geistesgegenwärtig alarmierte die Betreuerin die Feuerwehr von Kirchanschöring und unseren beinahe Nachbarn und Geschäftsführer
Heinz Schätzel, beide trafen nach nur wenigen Minuten in der WG ein.
Gegen 21:00 Uhr war das Wasser herausgepumpt und die Feuerwehr sowie Herr Schätzel konnten wieder abrücken.
Leider war damit noch nicht der Schaden, den das Wasser hinterlassen hatte, behoben. Neben dem erst vor wenigen Wochen neu verlegten
Laminatboden mussten auch Teile der frisch verputzten Wände wieder herausgerissen werden. Zurzeit stehen immer noch die
Trockengeräte der Bautrocknungsfirma in unserem alten Lager.
Wir sind jedoch guter Dinge, dass unser Freizeitraum spätestens nach den Sommerferien wieder im alten Glanz erscheint und wir ihn
wieder vollständig nutzen können.
Silvio Gödickmeier
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Ferientag Ferientag Ferientag auf auf dem dem Pferdehof
Pferdehof
Berchtesgadener Land / Traunstein
Juli 2011
Ausgabe 3
Es ist schon eine liebgewonnene Tradition für die betreuten Kinder von Startklar Jugend und Familienhilfe
aus der Region Berchtesgadener Land und Traunstein geworden, mit ihren Betreuer/innen einen Tag auf
dem Pferdehof der Sozialpädagogin und Kollegin Marianne Aschl zu verbringen.
Dieses Jahr waren die Eltern mit eingeladen. Der Tag stand unter dem Motto „ Gemeinsam in Aktion“. Vor
allem gemeinsame sportliche Aktivitäten wie Bogenschießen, Schubkarrenrennen und erste Reitversuche an
der Longe, wurden mit Eltern und Kindern durchgeführt. Viel Spaß bereitete auch das anschließende Grillen,
bei dem die Hamburger selbst zubereitet wurden.
Eltern und Kindern gemeinsame positive Erlebnisse zu schaffen, die es ihnen ermöglichen sich und den Anderen
weg vom Alltag einmal anders zu erleben und dessen verdeckte Fähigkeiten und Talente zu entdecken,
war den Pädagogen/innen vom FH Team TS/ BGL besonders wichtig.
Am Ende eines fröhlichen und erlebnisreichen Tages waren sich Eltern und Kinder einig, dass sie alle beim
nächsten Erlebnistag wieder kommen wollen.
Ute Schöbel, Silvio Gödickmeier.
v. l. Silvio G., Heinzgerd H. , Marianne A., Petra O., Brigitte P., Marianne D
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11 11 11 Freunde Freunde Freunde müsst müsst müsst ihr ihr sein!!! sein!!!
sein!!!
Startklar / Jonathan
Juli 2011
Ausgabe 3
Im Jahr 2005 fand das erste Mal ein Fußballspiel zwischen Startklar und dem Partnerbetrieb Jonathan Jugendhilfe statt. Der damalige
Initiator war Hermann Wahlhäuser von Startklar Schätzel.
Im Januar 2006 kam Herr Wahlhäuser bei einem Lawinenunglück in den Kitzbühler Alpen ums Leben. Mit dem alljährlichen Fußballspiel
„Jonathan gegen Startklar“ erinnern beide Betriebe seitdem an das langjährige Wirken des Kollegen.
Im letzten Jahr entschied Jonathan das Spiel nach einer spannenden Verlängerung mit 4:3 für sich.
Um angemessen auf das Spiel vorbereitet zu sein fand bzw. findet auch in diesem Jahr, seit dem 29.Juni, jeden Mittwoch von 18:30
– 20:00 Uhr wieder ein gemeinsames Fußballtraining der beiden Betriebe auf dem Trainingsgelände am Badylon in Freilassing statt.
Das Das Spiel Spiel findet findet dieses dieses Jahr Jahr in in Freilassing, Freilassing, auf auf auf dem dem großen großen Fußballplatz Fußballplatz am am Badylon Badylon (Laufener (Laufener Str. Str. 22) 22) statt. statt. Die Die Spieler Spieler treffen treffe
n sich
ab ab 16:00 16:00 Uhr Uhr und und und Spielbeginn Spielbeginn ist ist 17:00 17:00 Uhr.
Uhr.
Wir freuen uns auf ein spannendes und faires Spiel sowie viele begeisterte Zuschauer.
Nach dem Spiel treffen sich alle Spieler, Jugendliche und Mitarbeiter beider Betriebe zum Sommerfest der Jonathan Jugendhilfe
gGmbH gGmbH auf auf dem dem Betriebsgelände Betriebsgelände von von Garten Garten Kreativ Kreativ am am Steinhögl Steinhögl 18 18 in in Anger. Anger.
Silvio Gödickmeier
Vom Vom Betriebsrat
Betriebsrat
Gesucht sind MitarbeiterInnen, die sich durch die Betriebsratsarbeit bei Startklar einbringen
wollen. Die Wahl soll im Herbst stattfinden, da Neuwahlen angesagt sind.
Susanne Aigner wird den Betriebsrat verlassen, da sie bei Jonathan ab 1. September beginnt.
Also alle MitarbeiterInnen, die Interesse haben, sich im Betriebsrat BGL/TS zu engagieren,
oder Fragen haben: Melden unter der e-mail Adresse: betriebsrat@startklar-schaetzel.de
Fahrsicherheitstraining Fahrsicherheitstraining für für Mitarbeiter/innen
Mitarbeiter/innen
Jede/r Mitarbeiter/in hat mit der jüngsten Gesamtbetriebsrat-Sitzung die Möglichkeit, ein
Verkehrssicherheitstraining bei der bayerischen Verkehrswacht zu absolvieren. Die Anmeldung
muss über Startklar (Geschäftsstelle) erfolgen. Die Teilnahme soll des weiteren mit dem
sonst genutzten Fahrzeug von Startklar erfolgen. Ziel des Trainings ist es, die Unfallquote zu
verringern und die Sicherheit zu erhöhen.
Die Berufsgenossenschaft beteiligt sich bei dem Präventionsangebot an den Kosten, so dass
ein geringer Eigenanteil (ca. 10 €) anfällt. In der Regel werden die Sicherheitstrainings
von März bis November in München am Wochenende angeboten und dauern von 9 bis
16 Uhr. Susanne Aigner
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Landshut
Sozialraumtrainings
Sozialraumtrainings—Stimmen Sozialraumtrainings Stimmen aus Landshut
Juli 2011
Ausgabe 3
1. 1. Was Was macht macht macht Sozialräumliches Sozialräumliches Arbeiten Arbeiten auch auch für für Firmen Firmen wie wie Schätzel Schätzel attraktiv, attraktiv, deren deren Behörden Behörden Behörden nich nicht nich
t entsprechend entsprechend organisiert organisiert
organisiert
sind? sind?
sind?
Hr Hr Krämer, Krämer, Dozent: Dozent: Ein Jugendamt hat IMMER ein großes Interesse, dass sich Träger fortbilden zu bestimmten Standards, die
zum Kinder- und Jugendhilfegesetz passen. Eine hohe Klarheit auf Seiten des Trägers, bezogen auf: Was sind meine Aufgaben im
Kinderschutz- und im Freiwilligenbereich kann für das Jugendamt UNABHÄNGIG von sozialräumlichen Gedanken, immer nur von
Vorteil sein. Also die Frage ist immer auch mit welchem Verständnis arbeiten Sie als JA und als Träger zusammen, im Kinderschutz,
in der Aktivierung, in der Frage der Nachhaltigkeit von Hilfen.
Fr. Fr. Bruckmeier, Bruckmeier, Bereichsleitung Bereichsleitung Bereichsleitung Landshut Landshut Was diese Arbeitsweise trotz eventueller Uneinigkeit bezüglich der konkreten Umsetzung
attraktiv macht ist vor allem mehr Klarheit in den Fällen, wegen der Einteilung in die Arbeitsbereiche. Im Bezug auf meine
Mitarbeiter erlebe ich, dass diese durch die Ressourcenarbeit auch mehr Verantwortung wieder an die Familie abgeben. Und das
macht es dann möglich mit dem Jugendamt auf Augenhöhe zu arbeiten, da wir auch durch unsere unseren Fachgremien qualifizierte
Arbeit leisten und mit den Ergebnissen, etwa einer kollegialer Fallberatung aufwarten und die Arbeit der Mitarbeiter des
Allgemeinen Sozialdienst unterstützen können.
Fr. Fr. Couscous, Couscous, Couscous, Mitarbeiterin Mitarbeiterin FH FH Landshut:_ Landshut:_Der Landshut:_ Nutzen einer sozialräumlichen Arbeitsweise ist für Klient/in und Pädagoge/in in
vielerlei Hinsicht erstrebenswert. Durch eine sozialräumliche und somit ressourcenorientierte Arbeitsweise rücken die KlientInnen
mit ihrem Willen und Bedürfnissen in den Mittelpunkt. Die Unterstützung ist maßgeschneidert und orientiert sich 1:1 am Willen.
Es wird kein Abhängigkeitsverhältnis zwischen Klient/in und PädagogInnen aufgebaut. Die Fachkraft unterstützt und gibt Anregungen
beim Erreichen von ausschließlich durch die KlientInnen formulierten Zielen.
2. ...können Sie und dies anhand von Zielformulierungen verdeutlichen, verdeutlichen, wie wie das das dann dann laufen laufen könnte. könnte. Es Es kommt kommt ein ein Fall Fall rein, rein, bei
bei
dem das das das JA schon schon schon Ziele vorgibt, z.B. „Schauen Sie mal, dass dass er/sie er/sie die die die Schule Schule nicht nicht nicht schwänzt!“
schwänzt!“
Hr. Hr. Krämer, Krämer, Dozent: Dozent: Die Frage ist, ob die Eltern dieses Anliegen mit tragen. Und dann ist die Frage, ob sie im Rahmen ihrer Erziehungsbeauftragung
mit einwirken auf den jungen Menschen. Ob die Eltern was dafür tun, dass das Kind in die Schule geht. Oder
ob man sagt: Nein. Es liegt gar kein Willen bei beiden Teilen vor und es bleibt beim Wunsch des Jugendamtes.
Der Hauptschwerpunkt im Training liegt auf den individuellen Zielen. Das sind die, die auf den Willen aufbauen. Und da finden wir
wieder das erste Prinzip der Sozialraumorientierung, nämlich: Die Orientierung am Willen der Leute. Und so schließt sich der
Kreis von Zielbearbeitung und Standards hin zur Sozialraumorientierung.
Fr. Fr. Bruckmeier: Bruckmeier: Ich glaub das können die Mitarbeiter aus den Bereich der Flexiblen Hilfe und der Wohngruppe besser.
Fr. Fr. Couscous: Couscous: Couscous: In der Vergangenheit waren die Pädagogen geneigt sich Gedanken darüber zu machen, was KlientInnen brauchen
könnten und wie die Hilfe aussehen sollte. Die Beteiligung der KlientInnen am formulieren der eigenen Ziele war gering. Durch die
angetragenen, oft nicht vom Klienten gewollten Ziele fehlte automatisch auch der Wille sich beim Erreichen der Ziele zu beteiligen.
Schließlich kam dadurch der Pädagoge in Bedrängnis die Ziele für den Klienten vermeintlich erreichen zu müssen. Die sozialräumliche
Arbeitsweise belässt die Verantwortung beim Klienten. Es werden ausschließlich durch ihn formulierte Ziele bearbeitet.
3. 3. Hat Hat die die Soziale Soziale Arbeit Arbeit mit mit Kindern, Kindern, Jugend, Jugend, Familie Familie nach nach diesen diesen Prinzipien Prinzipien auch auch Grenzen?
Grenzen?
Hr. Hr. Hr. Krämer: Krämer: Ja, ich finde die Hauptgrenze für uns ist, dass wir demütiger werden bezogen auf die Wirksamkeit unseres Handelns.
Und mehr anerkennen, dass die Lösungen für die Probleme in den Menschen selbst, im Umfeld der Leute, bei den Personensorge-berechtigten
oder auch im Stadtteil liegen. Wir brauchen auch die Umfeldressourcen.
Fr. Fr. Fr. Bruckmeier: Bruckmeier: Ich denke in Fällen, in denen die intellektuelle Leistungsfähigkeit der Klienten nicht ausreicht um verantwortungsbewusst
und Ziel führend mit den Ressourcen umzugehen könnte eine Grenze des Ansatzes erreicht sein, denn Sozialräumliche
Arbeit bedeutet immer die Ressourcen der Klientel zu erarbeiten und unsere Klienten zu stärken ihre Ressourcen zu nutzen, hier
liegt meines Erachtens eine Grenze in der kognitiven Leistungsfähigkeit oder auch in der Leistungsbereitschaft.
Fr. Couscous: Wie jeder pädagogische Ansatz hat auch selbstverständlich dieser Grenzen, im positiven Sinne. Die Arbeit
mit ISSAB hilft besonders dem Pädagogen bei der Abgrenzung zur hilfesuchenden Familie. Die Fachkraft kommt weniger in
die Gefahr das Scheitern einer Hilfe auf sich selbst zu projizieren oder zu glauben die Familie könnte ohne ihn bei Beendigung
der Maßnahme nicht überleben. Die Rollen sind bei ISSAB klar geklärt.
Rieke von Jaduczynski und Christine Deininger
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Kinderschutz Kinderschutz ein ein Fallbeispiel
Fallbeispiel
Landshut
Juli 2011
Ausgabe 3
Der Schutz von Kindern und Jugendlichen ist ein Thema, das uns in unserer täglichen Arbeit begleitet.
Die Flexiblen Hilfen in Landshut haben sich aufgrund eines Falles mit diesem Thema intensiv auseinander
gesetzt. Im Team sind Grit Couscous und Christine Deininger vom JA beauftragt, das Kindeswohl
von 5 Kindern sicher zu stellen.
Wie Wie viele viele explizit explizit genannte genannte Kinderschutzfälle Kinderschutzfälle gab gab es es es 2010 2010 im im FH FH-Team FH Team Team ?
G: Es gab wenige Kinderschutzfälle, die auch als solche benannt wurden, in der Tat waren es deutlich
mehr.
C: Meistens sind es Fälle, die zunächst als Clearingauftrag an uns herangetragen werden. In dem vorliegenden
Fall war die Hilfe zunächst als EB betitelt. Seit meinem ersten Tag bei Startklar 2009 habe
ich 3 Kinderschutzfälle bearbeitet.
Gibt Gibt es es Fälle, Fälle, welche welche im im Prozess Prozess der der Maßnahme Maßnahme zu zu Gefährdungsfällen Gefährdungsfällen wurden?
wurden?
G:Ja, die gab es. Oft ist es leider erst möglich im Prozess mit der Familie zuerkennen, dass Kinderschutzthemen
vorliegen, weil die Familie z.B. diese nicht benennt u. versucht diese vor der Fachkraft
zu verbergen, aber es kommt auch vor, dass sich die Lebensumstände der Familie während der Hilfe
negativ verändern und dadurch plötzlich auch Kinderschutzthemen bearbeitet gehören.
Wie Wie Wie werden Fälle auf Kinderschutzthemen hin hin abgeklopft?
abgeklopft?
G: Es gibt einen Orientierungskatalog, der bei der Einschätzung der Kindeswohlgefährdung hilft. Zum
anderen gibt es Supervisionen und kollegiale Fallsupervisionen und auch das Fachteam mit der Einschätzung
der KollegInnen. BL und stellvertr. Ltg. stehen zur Verfügung. Um über eine Kindeswohlgefährdung
zu entscheiden, müssen alle in der betreffenden Familie lebenden Kinder einzeln betrachtet
werden. Kinderschutzthemen treten durchaus nicht immer bei allen Kindern in der Familie auf.
Könnt Könnt ihr ihr das das Vorgehen Vorgehen im im Bereich Bereich des des Kinderschutzes Kinderschutzes an an eurem eurem aktuellen aktuellen gemeinsamen gemeinsamen Fall Fall be- bebe- schreiben?
schreiben?
G: Die Hilfe begann mit EB`s für die 4 gr. Kinder (6-11Jahre) der Fam. und einer SPFH für die Mutter
und das jüngste Kind. Das JA signalisierte bereits, dass die Zusammenarbeit mit der Mutter schwierig
sei. Mehrere Maßnahmen sind gescheitert und auch eine Kindesherhausnahme war bereits einmal
erfolgt. 14 face to face Std. erhöhten sich auf 18 Std. pro Woche.
C: Die Abwendung der Kinderschutzthemen war dadurch nicht gegeben. Problematisch war das ständige
Agieren der Mutter gegen uns Fachkräfte. Die Hilfe konnte sich nicht zum Wohle der Kinder verändern.
Die Rückmeldungen erfolgten in regelmäßigen Abständen ans JA und bei besonderen Vorfällen
noch am selben Tag.
G: Nach Gesprächen im Team, Supervision, Gesprächen mit der BL, sowie in Rücksprache und nach
Abhalten von Helferkonferenzen mit dem JA, wurde die Maßnahme zum Kontrollauftrag mit klarer
Struktur verändert. Parallel dazu läuft ein Verfahren bei Gericht, wo über den Verbleib der Kinder verhandelt
wird.
C: Dieser Schritt war vor allem auch deswegen notwendig, da die Aufträge, die durch uns bereits vorab
erteilt wurden nicht von der Mutter umgesetzt wurden. Selbst- und fremdgefährdende Handlungen und
starke psychosomatische Beschwerden sowie depressive Verstimmungen führten dann letztendlich zu
der Entscheidung, dass Gericht einzuschalten.
Auf Auf was was habt habt ihr ihr genau genau geachtet?
geachtet?
G: Die in der Familie aufgetretenen Themen waren: gesundheitliche Gefährdung, Aufsichtspflichtverletzung,
Autonomiekonflikt und „seelische Verwahrlosung“. Diese Oberpunkte haben wir konkret mit genauen
Unterpunkten aufgelistet und bei jedem Termin dokumentiert. Z.B. wurden u. a. die Verletzungen
der Kinder und deren Häufigkeit oder die Anwesenheit oder Abwesenheit einer Aufsichtsperson
über die Kinder. Die Liste wird
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Landshut
regelmäßig an das Jugendamt gesendet und dient später auch dem Richter bei seiner Entscheidung ob
die Kinder bei der Mutter bleiben dürfen oder nicht.
C: Wobei man sagen muss, dass ein Autonomiekonflikt bzw. eine Seelische Verwahrlosung schwer zu beobachten
ist. Deshalb ist hier die Darstellung auf die Wahrnehmung von Symptomen reduziert.
Wie Wie war war die die Zusammenarbeit Zusammenarbeit mit mit dem dem zuständigen zuständigen Jugendamt Jugendamt und und dem dem Sachbearbeiter Sachbearbeiter des des ASD?
ASD?
G: Die Zusammenarbeit war und ist sehr gut, ein Dialog über veränderte Vorgehensweisen in der Hilfe war
möglich und erwünscht. Neben dem zuständigen Sachbearbeiter haben wir auch regelmäßigen Kontakt
zur Ergänzungspflegerin, welche die Sorge für bestimmte elterliche Bereiche innehat. Es erfolgte während
der Maßnahme ein sehr reger Informationsaustausch, sowie mehreren Helferkonferenzen. Das weitere
Vorgehen wurde immer wieder abgestimmt.
C: Den Austausch kann man als sehr kollegial beschreiben.
Konntet Konntet ihr ihr die die Erkenntnisse Erkenntnisse vom vom Sozialraumtraining Sozialraumtraining (ISSAB) (ISSAB) dort dort bereits bereits umsetzen?
umsetzen?
G: Unsere Kenntnisse und Erfahrungen aus ISSAB haben uns dabei geholfen die Hilfe klar in den Gefährdungsbereich
einzuordnen und unser Vorgehen darauf auszurichten. So wurde die Hilfe über Erziehungsbeistandschaften
für die Kinder und sozialpädagogischer Familienarbeit zum klaren Kontrollauftrag umstrukturiert.
C: Es war auch sehr nützlich für uns, um uns abzugrenzen. Gerade weil die Mutter sehr gegen uns agierte
und so auch einen Artikel in der Zeitung erwirkte sowie uns bedrohte. Sich nur auf die Fakten zu konzentrieren,
die auch für das Gericht relevant sind war sehr hilfreich.
Bedeutet, Bedeutet, auch auch auch in in Bezug Bezug auf auf dieses dieses Beispiel, Beispiel, Kinderschutz Kinderschutz immer immer eine eine eine Herausnahme Herausnahme der der Kinder?
Kinder?
G:Nein, die Erziehungssorgeberechtigten sind dafür verantwortlich die Gefährdungsmomente abzustellen.
Gelingt ihnen das, kommt der Fall auch wieder aus dem Kinderschutzbereich heraus. In unserem speziellen
Fall sind zwar immer noch nicht alle Gefährdungen abgestellt, aber die Kindsmutter wehrt sich gegen
eine Herausnahme der Kinder mittels eines Anwalts. Es hat bereits Gerichtsverhandlungen gegeben, bisher
jedoch ohne Ergebnis. Es ist die Anhörung der Kinder bei Gericht geplant. Es wird letztlich ein Richter
entscheiden ob es zu einer Herausnahme kommt oder eben nicht.
C: Grundsätzlich sollten die Eltern aktiviert werden, um wieder Verantwortung für ihre Kinder zu übernehmen.
Sollte das Gericht wirklich entscheiden die Kinder aus der Familie zu nehmen, so sollte Ziel dessen
auch immer sein, die Kinder wieder zurück zu führen in eine vorbereitete familiäre Situation.
Wo Wo hätte hätte man man anders anders anders handeln handeln sollen sollen oder oder können?
können?
G: Nach meiner Einschätzung im Nachhinein, hätte der Fall sofort nach Aufkommen der Kinderschutzthemen
in dieser Art und Weise gehandhabt werden müssen. Wäre es tatsächlich zur Abstellung der Kinderschutzthemen
gekommen, hätte man erneut den Willen der Mutter prüfen können, in Bezug auf die Weiterführung
der Maßnahme. Dazu hätte sie aktiv Ziele formulieren müssen. Die hohe Stundenzahl hat den
Druck bei der Familie, sowie uns Fachkräften erhöht. Trotzdem konnte keine Verbesserung erzielt werden.
Im Sinne von ISSAB bedeutet dies einmal mehr, dass keine pädagogische Arbeit im Leistungsbereich
mit der Familie ohne deren wirklichen Kooperationswillen stattfinden sollte.
C: Zu zweit zu arbeiten, um sich gegenseitig zu unterstützen und Wahrnehmungen auszutauschen ist
gut. Im Nachhinein muss ich sagen, dass dieser Fall alles in allem sehr rund gelaufen ist. Die Entscheidung
liegt nun beim Familiengericht, der Kontrollauftrag läuft weiter.
Rieke von Jaduczynski, Christine Deininger und Grit Couscous
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Das Das Regionalbüro Regionalbüro Regionalbüro Landshut Landshut zieht zieht um
um
Geschäftsstelle
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Ab dem 18. Juli dürfen sich die Landshuter Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen über neue Büroräumlichkeiten
am Konradweg 5 in Landshut freuen. Aufgrund von Renovierungsarbeiten an der Berufschule
zieht diese nämlich in das Gebäude der Porschestraße ein, sodass ein Verbleib des Startklarbüros
dort nicht mehr möglich war.
Fachtag Fachtag in in Landshut Landshut abgesagt
abgesagt
Aufgrund der zeitlichen Engpässe, unter anderem wegen der Eröffnung der Kinderwohngruppe in
diesem Jahr, wurde der zu dem Thema „Bildungsgerechtigkeit von Kindern und Jugendlichen aus
Familien in prekären Lebenssituationen“ geplante Fachtag im Oktober abgesagt, bzw. auf später
verschoben.
Christine Deininger
Zum Zum Abschied Abschied von von Iris Iris Iris Gruber Gruber
Gruber
Iris Gruber, Bereichsleiterin für die Wohngruppen Kirchanschöring und Rosenheim hat zum 30.06. Startklar verlassen.
Iris hat gemeinsam mit Gretel Helminger, Roland Berger und mir die erste Jugendwohngruppe in Freilassing am
1. April 1988 gegründet. In den 23 Jahren hat Iris alle wichtigen Entwicklungsschritte unseres Betriebes mitgeprägt.
Angefangen hat alles mit der Wohngruppe Staufenstraße, hier wurden die ersten pädagogischen Konzepte
umgesetzt und weiterentwickelt. Anschließend wechselte Iris auf das erste Auslandsprojekt, ein Segelprojekt
in Holland. Es folgten mehrere erlebnisreiche Jahre mit Projekten in Holland und Spanien. 1996 Gründete Iris
gemeinsam mit ihrem Lebenspartner Jasper Jörgensen das Arbeitsprojekt Rosenheim, die heutige Wohngruppe
Rosenheim. Danach folgte die Erziehungsstelle Gruber, über viele Jahre hat Iris Jugendliche in ihrem Haus betreut.
Vor einigen Jahren, ihr Sohn Lasse war jetzt schon größer und spielte als Torwart in der Startklarfußballmannschaft
wechselte Iris in die Bereichsleitung. Sie war als stellvertretende Bereichsleitung im Sozialraum
West in Rosenheim tätig und verantwortlich für die Wohngruppe in Kirchanschöring und Rosenheim. Zuletzt baute
Iris das Krisenmanagement auf. Das war eine schöne intensive Zeit mit Dir, Iris. Danke für die vielen gemeinsamen
Jahre, für Deine erfolgreiche Arbeit, Danke, dass ich mit dir Zusammenarbeiten durfte. In Startklar steckt
ganz viel Iris Gruber drin. Wir wünschen dir für deine neuen Pläne alles Gute und viel Erfolg!
Und wenn Du mal „Heimweh“ nach Startklar kriegst, was nach 23 Jahren schon mal vorkommt, dann schau
doch mal wieder rein bei uns.
Heinz Schätzel
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Iris Iris Gruber Gruber—23 Gruber 23 Jahre Startklar
Geschäftsstelle
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Sonstige Neuigkeiten
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Silvio Silvio Gödickmeier
Gödickmeier, Gödickmeier bislang pädagogische Fachkraft in der Wohngruppe Kirchanschöring übernimmt ab 1.
Juli die Bereichsleitung für die Wohngruppe Kirchanschöring, für das Projekt Krisenmanagement und für
die Erziehungsstellen in der Region BGL/TS. Norbert Kuhn, der bisherige Erziehungsstellenleiter konzentriert
seine Aufgaben auf die stellvertretende Geschäftsführung und das Controlling.
Die Bereichsleitung der Wohngruppe Rosenheim übernimmt ab 1. Juli der Bereichsleiter in der Stadt Rosenheim
Franz Langstein.
Die Teamleiterin der Heilpädagogischen Tagesstätte in Freilassing, Susanne Susanne Aigner Aigner, Aigner wechselt zum 1. September
nach Jonathan in die Jugendhilfsstation Bad Reichenhall. Frau Aigner hat das berufsbegleitende
Studium für Soziale Arbeit an der FH- Salzburg erfolgreich abgeschlossen. Nachfolgerin in der HPT wird
Frau Kerstin Peters, die seit April 2011 bei uns arbeitet.
Roland Roland Berger Berger, Berger Gründungsmitglied der 1. Jugendwohngruppe in Freilassing vor 23 Jahren und seit dem
ununterbrochen im Betrieb, hat zum 01.07.11 von der Erziehungsstelle als pädagogische Fachkraft in die
Wohngruppe Kirchanschöring gewechselt.
Susanne Susanne Coenen Coenen kehrt aus dem Mutterschutz zum 01.09.2011 wieder als Leiterin des Mehrgenerationenhauses
in Freilassing zurück. Sie übernimmt wieder in vollem Umfang ihre bisherigen Aufgaben: Leitung
des Mehrgenerationenhauses Freilassing, Fachreferentin für Qualitätssicherung.
Susanne Susanne Angerer Angerer kommt zurück aus dem Mutterschutz. Ihr Sohn kam am 9. Februar auf die Welt. Fr. Angerer
beginnt wieder in der HPT mit einem Tag pro Woche.
Dilek Dilek Mermer Mermer Kollmuß Kollmuß, Kollmuß Mitarbeiterin im Team Wasserburg und Mitglied im Entwicklungsausschuss und
Redakteurin vom Startklar Info verlässt unsren Betrieb aus persönlichen Gründen zum 31. Juli. Wir bedanken
uns für ihre engagierte Mitarbeit und wünschen für die Zukunft alles Gute !
Projekt Projekt Projekt Bürgerarbeit
Bürgerarbeit
Bürgerarbeit
Damit das Projekt Bürgerarbeit im Landkreis Berchtesgadener Land gut umgesetzt werden kann, wird es
eine enge Kooperation zwischen dem Jobcenter Bad Reichenhall, dem Caritas Zentrum Bad Reichenhall
und Startklar geben. Aus verfahrenstechnischen Gründen werden ca. 12 Bürgerarbeiter, die eine Tätigkeit
bei der Caritas aufnehmen über Startklar angestellt. Mit diesem Konstrukt lassen sich die Vorgaben der
Bundesregierung für Bürgerarbeit und die Voraussetzungen der Caritas Bad Reichenhall so zusammenfügen,
dass es für die betroffenen Menschen und die beteiligten Institutionen gut funktioniert. DANKE an
unsere Verwaltung --Ansprechpartnerin für Bürgerarbeit ist Frau Frömter -- , die natürlich dadurch einen
erheblichen Mehraufwand für die nächsten drei Jahre hat.
H. Schätzel
Geschäftsstelle
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10 10 Jahre Jahre Team Team Wasserburg
Wasserburg
Am 08.07.11 feierten wir das 10-jährige Bestehen
des Regionalbüros Wasserburg am Inn. Es war
eine sehr schöne Feier mit vielen netten Gästen,
die gute Stimmung mitgebracht hatten und einem
leckeren Büffet. Zu den Gästen gehörten mehrere
MitarbeiterInnen der Kreisjugendämter Rosenheim
und Ebersberg, der 3. Bürgermeister der
Stadt Wasserburg, Herr Zwiefelhofer, die Stadträtin,
Frau Dr. Mayerhofer, viele Netzwerkpartner
aus dem Landkreis Rosenheim, Herr Schätzel und
BereichsleiterInnen anderer Startklar-Teams sowie
ehemalige und aktuelle MitarbeiterInnen des Wasserburger
Teams.
Wasserburg
Juli 2011
Ausgabe 3
Nachdem die Bereichsleiterin vom Team-
Wasserburg, Gabriele Gruner, die Gäste begrüßt hatte, richtete der 3. Bürgermeister, Herr Zwiefelhofer, ein
paar Worte an die Gäste. Danach beglückwünschte Herr Schätzel das Team-Wasserburg zum 10-jährigen Bestehen.
Gabriele Gruner stellte dann die Geschichte des Wasserburger Büros vor.
Hier ein kurzer Abriss zur Entstehung und Entwicklung des Wasserburger Teams:
Das Wasserburger Team entstand im Oktober 2001 und entwickelte sich aus dem Rosenheimer Team heraus,
welches im Jahr 1999 seinen Anfang nahm. Fünf MitarbeiterInnen, deren Wohnort näher an Wasserburg dran
war, entschieden sich, in Wasserburg zu arbeiten. Das Team wuchs in kurzer Zeit unter der Bereichsleitung,
Gabriele Gruner, auf 12 MitarbeiterInnen an. Die Pioniere waren Helga Zankl, Tanja Bourges, Angela Flexeder,
Renate Bruckner und Stefan Schowalter, der als Gruppenleiter in Wasserburg fungierte.
Es gab im Kreisjugendamt Rosenheim einige ASDler, die Sozialraumorientierte Jugendhilfe einführen wollten.
Peter Obrist engagierte sich in Wasserburg für diese Form der Jugendhilfe.
Das Kreisjugendamt wollte mit einer Zweigstelle die Jugendhilfe in Wasserburg intensivieren. Der erste Vermieter
sprang ab, deshalb bezogen wir das jetzige Büro erst im Januar 2002. Einige Monate später entstand ein
teilbetreutes Wohnprojekt für drei Mädchen, welches wir mangels Anfragen im Dezember 2008 leider geschlossen
haben. Für die Mädchen im Steinmühlweg setzte sich Cordula Holzmann-Carl mit großem Engagement ein.
Die Entwicklung des Wohnprojektes stellte Cordula Holzmann-Carl als Schlussrednerin den Gästen sehr anschaulich
vor und eröffnete im Anschluss an ihre Rede das Büffet. Während des Essens fanden ein rege Unterhaltungen
zwischen den Gästen statt.
Wir danken allen Gästen für eine gelungene 10-Jahres-Feier!
G. Gruner
M. Menzer
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Rosenheim
Juli 2011
Ausgabe 3
Sommerakademie Sommerakademie 2011: 2011: „Bildungsgerechtigkeit „Bildungsgerechtigkeit – ein ein Thema Thema für für die die Jugendhilfe?“
Jugendhilfe?“
vom vom 28.09.2011 28.09.2011 bis bis zum zum 30.09. 30.09. 2011 2011 in in Rosenheim
Rosenheim
Auch in diesem Jahr wird Startklar wieder in Kooperation mit dem Institut für Stadtteilentwicklung, Sozialraumorientierte
Arbeit und Beratung der Uni Essen (ISSAB) eine Sommerakademie für Studierende im Bereich
der Sozialen Arbeit auf die Beine stellen.
Die Überschrift der diesjährigen Sommerakademie lautet „Bildungsgerechtigkeit – ein Thema für die Jugendhilfe?“.
Das Thema Bildungsgerechtigkeit in Deutschland verliert dank der OECD-Studie „PISA“ nicht
an öffentlicher Präsenz. Im Gegenteil. Auch die letzten „PISA“-Daten wiesen wiederholt auf eine große bildungspolitische
Baustelle hin: Schulischer Erfolg und Kompetenzerwerb sind in Deutschland in hohem Maße
abhängig von der sozialen Herkunft. Dabei wird diese „soziale Schere“ in Deutschland immer weiter,
d.h. die Chancenungleichheit nimmt sogar zu.
Die kommende Sommerakademie geht nun der Frage nach, welche Bedeutung das Thema Bildungsgerechtigkeit
für die Jugendhilfe hat. Ein erweiterter Bildungsbegriff, versteht unter Bildung auch Persönlichkeitsbildung
und den Erwerb von Kompetenzen zur Lebensbewältigung. Hier leistet Jugendhilfe per definitionem
bereits seinen Beitrag (Leistungen der Jugendhilfe nach SGB VIII). Eine offene Frage hingegen bleibt,
welchen konkreten Beitrag Jugendhilfe zum Gelingen von formalen Bildungsprozessen leistet.
Die Jugendhilfe in Rosenheim hat sich zu diesem Thema bereits Gedanken gemacht und erste kleine
Schritte unternommen. Das Fachkonzept der Sozialraumorientierung ermöglicht hier „neue Allianzen“ zwischen
Jugendhilfe und Schule.
Der Frage, ob Bildung ein Thema für die Jugendhilfe ist,
soll in der Sommerakademie 2011 mit den Studenten und
Referenten der Hochschulen und den Referenten der sozialen
Träger sowohl theoretisch als auch praktisch nachgegangen
werden. Am ersten und zweiten Tag der Veranstaltung
wird das Thema theoretisch (jedoch auch mit vielen
Praxisbeispielen) aufgearbeitet, am dritten Tag werden
Projekte vor Ort besucht und mit den Praktikern diskutiert.
Nähere Informationen erhalten Sie von
Catharina Mühlbauer und Heinz Schätzel.
C. Mühlbauer
Jugendhilfetag Jugendhilfetag Stuttgart
Stuttgart
Vom 7. bis 9. Juni war Startklar auf dem Jugendhilfetag in Stuttgart mit einem Gemeinschaftsstand der
Region Rosenheim vertreten. Die Betreiber des Messestands waren das Kreisjugendamt Rosenheim, das
Stadtjugendamt Rosenhein, sowie die freien Träger der Jugendhilfe Caritasdorf Irschenberg, das diakonische
Werk Rosenheim und Startklar.Die Standorganisation laf bei Franz Langstein von Startklar, der die
VBeransatltung hervorragend organisiert und durchgeführt hat. Es ist ein Novum, dass öffentliche und freie
Träger gemeinsam einen Stand betreiben, was ein Indiz für die sehr gute Zusammenarbeit zwischen den
Trägern in Rosnheim ist. Präsentiert wurde das TRineeprohgramm für Berufseinsteiger der Soizialen arbeit,
mehr erfahren klann man unter www.trainee-rosenheim.de
.
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Rosenheim
Juli 2011
Ausgabe 3
Startklar war durch die KollegInnen Maria Gfaller, Judith Klinger, Leo Auer und Franz Langstein über die
drei Tage gut am Stand vertreten. Am Mittwoch 8. Juni waren viele Startklarkollegen mit einem extra eingesetzten
Bus aus Rosenheim in Stuttgart. Franz hatte ein reichhaltiges Programm auf unserem Stand organisiert.
Interviews u.a. mit Prof.
Wolfgang Hinte, Prof. Frank Früchtel, Wolfgang Budde, Johannes Fischer, Gerd Rose wurden jeweils mit
einem zünftigen Jodler von Leo Auer angekündigt. Mit Essen und Drinken wurden wir bestens vom Team
der Diakonie Rosenheim versorgt, die ihren Stand in direkter Nachbarschaft von uns hatten. Alles in allem
war Stuttgart ein schönes Erlebnis und das Resultat einer angenehmen Zusammenarbeit der Jugendhilfeträger
in Rosenheim.
H. Schätzel
Neue Neue MitarbeiterInnen MitarbeiterInnen in in Rosenheim
Rosenheim
Elisabeth Elisabeth Kirsch
Kirsch
Ich bin Elisabeth Kirsch, 29 Jahre alt, Diplom-Sozialpädagogin und seit 1. Januar 2011 Mitarbeiterin bei Startklar. Eigentlich
habe ich erst mal eine Ausbildung zur Fremdsprachenkorrespondentin absolviert, doch dann war mir ziemlich bald klar,
dass ich Soziale Arbeit studieren will. Ich musste daher mein Fachabitur nachholen und habe schließlich 2009 mein Studium
an der Katholischen Stiftungsfachhochschule in München abgeschlossen. Da ich in Rosenheim aufgewachsen bin, hat
mich das sozialräumliche Konzept der Rosenheimer Jugendhilfe brennend interessiert und so habe ich meine Diplomarbeit
zu diesem Thema geschrieben, um mich näher damit auseinandersetzen zu können. Außerdem reise ich furchtbar gerne
und schaue mir verschiedene Orte an, daher habe ich im Anschluss an mein Studium ein Jahr lang als Sozialpädagogin mit
geistig und körperlich behinderten Menschen in Rhode Island, USA, gearbeitet, viel gelernt und bin nach meiner Heimkehr
schließlich bei Startklar gelandet, weil mich die Arbeit hier im Stadtteil sehr gereizt hat und ich unbedingt sozialraumorientiert
arbeiten wollte. Jetzt freue ich mich darauf, in Rosenheim bleiben und arbeiten zu können!
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Rosenheim
Juli 2011
Ausgabe 3
Tanja Tanja Bernhardt
Bernhardt
Ich, die quirlige fast 30gerin aus Prien, bin immer gern in Bewegung, am liebsten in der Natur. Meine Lieblingsplätze sind
am Berg oder in der Nähe des Chiemsees.Ich bastle und sportle gerne. In den letzten Jahren habe ich ein neues Hobby
entdeckt, das Reisen in fremde Länder. Ich bin seit März 2011 Sozialpädagogin und habe zuvor eine Ausbildung zur Heilerziehungspflegerin
gemacht und schon ein bisserl Berufserfahrung in der Psychiatrie auf dem Buckel. Den Sozialraum
West habe ich in meinem Praktikum 2009 im Jugendamt kennen und schätzen gelernt. Somit bin ich manchen von Euch
kein fremdes Gesicht. Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit, auf die Zeit in Rosenheim und hoffe, den ein oder
anderen von Ihnen bei meinem Praktikum im Sozialraum West zu treffen.
Sebastian Sebastian Gilch
Gilch
Mein Name ist Sebastian Gilch, der Mann auf dem Foto. Ich bin 26 Jahre alt und gebürtiger Hofer. Damit bin ich neben
Tobias Stumpf, der sich in der letzten Ausgabe der „WestseitStories“ vorstellte, bereits der zweite Franke im Startklar
Team. Ich bin von Beruf Heilerziehungspfleger und studiere derzeit Kinder- und Jugendhilfe an der Hochschule Landshut.
Im Rahmen dieses Studiums befinde ich mich von März bis August in Rosenheim und bin als „angehender Sozialarbeiter“
Teil des Sozialraumteams. Wenn ich nicht arbeite, dann verbringe ich meine Zeit mit den unterschiedlichsten Dingen. Dazu
gehören lesen, reisen, ski- und snowboardfahren, berggehen, angeln, schlafen, essen…sonstige Aktivitäten.
Sandra Sandra Sandra Schmidbauer
Schmidbauer
Mein Name ist Sandra Schmidbauer und ich arbeite seit 4. März 2011 bei Startklar im Regionalbüro Rosenheim. Ich
bin 29 Jahre alt und komme aus dem östlichen Niederbayern, dem Landkreis Freyung-Grafenau. Nach dem Fachabitur
an der Fachoberschule Passau/Sozialer Zweig habe ich die Berufsausbildung zur staatlich anerkannten Physiotherapeutin
abgeschlossen. Nach fünf Jahren Berufserfahrung und einer Vielzahl von Weiterbildungen habe ich
mich für den Studiengang „Soziale Arbeit“ an der Hochschule Regensburg entschlossen. Indessen bin ich glückliche
Mutter einer 18 Monate alten Tochter und lebe mit meinem Partner in Kufstein. Nach Abschluss des 1. Studienabschnittes
in Regensburg ist nun ein 22-Wochen langes Praktikum vorgesehen. Um noch ausreichend Zeit für meine
kleine Carlotta zu haben, absolviere ich das Praktikum im Zeitraum von März 2011 bis einschließlich Februar 2012
in Teilzeit. Dabei möchte ich mich insbesondere bei meinem Bereichsleiter Franz Langstein bedanken, der mir diese
Lösung ermöglicht hat.
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V. Links: Elisabeth Kirsch, Sandra Schmidbauer, Tanja Bernhardt und Sebastian Gilch
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