NEUES AUS DEM - Gymnasium Weingarten

Dezember 2007
NEUES AUS DEM
Pinselzeichnungen nach Dürer, Rembrandt und Van Gogh
Klasse 6c im Kunstunterricht von Frau Bösenberg
verantwortlich für die Redaktion: G. Jaksch (Jk)

Interview mit dem Schulleiter
Herr Erdmann, für einen Politiker wäre nach hundert Tagen der Zeitpunkt für
eine erste Bilanz seiner Tätigkeit gekommen. Gilt das auch für Sie?
Ein Schulleiter ist kein Politiker, der daran gemessen wird, wie viele außenwirksame
Vorhaben er schon auf den Weg gebracht hat. Ich befinde mich
augenblicklich noch in der Phase des Kennenlernens und Wahrnehmens und
habe eine ganze Menge Menschen kennengelernt, die mich freundlich und
kooperationsbereit empfangen haben, sodass ich mich langsam beginne heimisch
zu fühlen. Allerdings bin ich mir auch der Tatsache bewusst, dass ich
wohl erst in einem Jahr werde behaupten können diese Schule zu kennen.
Sie sind vom Gymnasium Tettnang zu uns gekommen, haben also – trotz allen
Heimischwerdens – noch immer auch den Blick eines Außenstehenden.
Was sieht dieser Blick?
Mir fällt auf, dass am Gymnasium Weingarten außergewöhnlich viel "läuft".
Die aktuellen Prozesse im Bereich der Schulentwicklung und Evaluation sind
schon sehr weit gediehen, aber auch die Vielfalt der außerunterrichtlichen
Veranstaltungen ist beachtlich: Neben zwei Theatergruppen gibt es Austauschmaßnahmen
mit Frankreich, Griechenland, Israel und Italien, aber
auch viele andere interessante Unternehmungen und Projekte, die den
Schulalltag bereichern. Dazu kommen die besonderen Angebote einer Schule
mit Sportprofil, Pilotprojekte im Bereich NwT und das Fach Spanisch, das
sich gerade neu etabliert. Bedauerlich finde ich, dass der Schulchor ein Opfer
der Stundenplanverdichtung geworden zu sein scheint.
Im Übrigen möchte ich zwar gute Ideen aus meiner alten Schule mitbringen,
bin mir aber der Tatsache bewusst, dass vieles nicht einfach übertragbar ist.
Haben Sie schon einen Draht zu Schülern, Eltern und Kollegium?
Ich freue mich, hier eine hoch motivierte SMV vorzufinden, die viele gute Ideen
zur Gestaltung des Schullebens entwickelt hat. Im Unterricht kennengelernt
habe ich natürlich noch nicht so viele Schüler. Derzeit gebe ich nur Ethik
in Jahrgangsstufe 12 und Deutsch in der Klasse 8b, weil ich meine Geschichtsschüler
der Jahrgangsstufe 13 in Tettnang noch zum Abitur führen
will und daher an zwei Tagen noch an meiner alten Schule unterrichte.
Mit den Eltern hatte ich bisher hauptsächlich in den verschiedenen Gremien
Kontakt. Ich weiß aber, dass es eine ganze Anzahl von Eltern gibt, die sich
im Arbeitskreis Elternmitwirkung engagieren, und bin mir bewusst, wie wichtig
ihre Arbeit für das Gelingen des schulischen Lebens ist. An dieser Stelle
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

möchte ich Frau Legner-Sautter danken, die zur neuen Elternbeiratsvorsitzenden
gewählt wurde. Ich freue mich auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit
mit ihr und allen anderen Eltern.
Die Kennenlern-Gespräche, die ich mit jedem Mitglied des Lehrerkollegiums
führe (etwa ein Drittel habe ich bereits absolviert), machen mir großen Spaß
und ich erfahre viel Interessantes über die Menschen, mit denen ich jetzt arbeite.
Nicht zuletzt möchte ich noch den Ehemaligen-Verein des Gymnasiums erwähnen,
der ein ganz neues Profil entwickelt hat. Im November haben engagierte
ehemalige Schüler zum Beispiel eine interessante Berufsbörse für unsere
Schüler angeboten, die große Resonanz fand.
Welche "Baustellen" – abgesehen von der tatsächlichen rund um die Sporthalle
– gibt es im Gymnasium Weingarten in diesem Schuljahr?
Ein Hauptarbeitsfeld wird die weitere Aus- und Umgestaltung des Gymnasiums
zu einer Schule mit offener Ganztagsbetreuung sein. Derzeit kämpfen
Schüler, Lehrer und sicher auch Eltern mit sehr verdichteten Stundenplänen
in den G8-Klassen, die es schwer machen, Hausaufgabenbetreuung und
AGs neben dem Pflichtunterricht sinnvoll zu platzieren. Es wird hier sehr auf
die Bedürfnisse der Schüler und Eltern ankommen, wenn man im weiteren
Verlauf von G8 entscheiden muss, ob eher längere, verdichtete Unterrichtstage
mit weniger Nachmittagsunterricht oder aufgelockertere Unterrichtstage
mit häufigerer Anwesenheit am Nachmittag im Sinne der am Schulleben Beteiligten
sind.
Eine andere wichtige Aufgabe in diesem Schuljahr wird sein, das im letzten
Schuljahr verabschiedete Leitbild in ein Schulprogramm umzusetzen, das
heißt, im Unterrichtsalltag mit Leben zu erfüllen. Hier beginnen wir jedoch
nicht bei Null, denn das Leitbild fußt ja auf vielem, was in dieser Schule bereits
gute Tradition hat.
Zur Bewältigung dieser Prozesse bedarf es natürlich der Unterstützung aller
am Schulleben Beteiligten. Ich vertraue insbesondere auf die Motivation und
Einsatzbereitschaft meines Kollegiums und meines Schulleitungsteams.
Vielen Dank für dieses Gespräch.
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007
G. Jaksch

Das Schulleitungsteam des Gymnasiums Weingarten
In der geöffneten Tür zum Rektorat stehen (von rechts nach links):
Günter Erdmann (Schulleiter), Walter Kemmler (stellvertretender Schulleiter),
Kerstin Horn, Gerhard Nau und Gerda Jaksch (FachabteilungsleiterInnen)
Das Kollegium des Gymnasiums Weingarten
wünscht allen Schülern und Eltern ein frohes
Weihnachtsfest und ein gutes neues Jahr!
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

Aus dem Kollegium
DIE NEUZUGÄNGE
Karin Kremsler, Verena Rauch und
Patrick Boneberg? Das sind wir und wir
sind neu hier am Gymnasium Weingarten.
Auch wenn wir aus ganz verschiedenen
Richtungen kommen, haben mindestens
zwei von uns schon etwas gemeinsam:
Während Verena Rauch ganz neu nach
dem Referendariat in Rottenburg und
Tübingen hier angefangen hat, haben
wir, Karin Kremsler und Patrick Boneberg,
an den Gymnasien in Biberach
und Wilhelmsdorf Erfahrungen sammeln
können. Davor haben wir unser Referendariat
u.a. hier in Weingarten absolviert.
Wir, Verena Rauch und Patrick Boneberg,
kommen nicht nur aus derselben idyllischen
Stadt, Leutkirch im Allgäu, wir haben auch
beide in Tübingen Theologie studiert. Spanisch
und Deutsch waren dann unsere beiden
anderen Studienfächer. Karin Kremsler
kommt aus dem nicht weniger idyllischen
Wangen im Allgäu und hat in Konstanz die
Fächer Sport und Mathematik studiert, die
sie nun hier an der Schule unterrichtet.
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

Einige Gemeinsamkeiten haben wir alle drei:
Beispielsweise freuen wir uns sehr darüber,
dass wir hier in Oberschwaben gelandet sind
und einen guten Start an der neuen Schule
hatten. Es macht uns Spaß, hier zu arbeiten,
ein tolles Kollegium zu haben und offene
und freundliche Schülerinnen und Schüler zu
unterrichten.
In diesem Sinne wünschen wir weiterhin ein
gutes, erfahrungs- und begegnungsreiches
Schuljahr.
Schulnachrichten
Erste Berufsbörse kommt gut an
Uns, Karin Kremsler und Verena Rauch,
verbindet die Begeisterung für andere
Länder und Kulturen. Wir reisen sehr gerne,
wobei uns besonders Südamerika am
Herzen liegt. Außerdem lesen wir gerne
gute Bücher, was Patrick Boneberg auch
tut, der am liebsten in die Toskana oder
nach Rom reist.
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007
K. Kremsler, V. Rauch, P. Boneberg
Im ersten Newsletter vor einem Jahr haben wir Euch unsere Pläne vorgestellt,
Ehemalige an das Gymnasium zurückzuholen, um dort ihr Studium
und ihren Beruf vorzustellen. Nun ist aus dieser Idee Realität geworden. Am
Samstag, 24. November, ging an unserer Schule die erste "Berufsbörse" von
Ehemaligen für die Jahrgangsstufen 10 bis 13 über die Bühne.
Rund 70 Schülerinnen und Schüler – darunter auch Jugendliche aus anderen
Schulen – waren gekommen, um sich von sieben verschiedenen Berufsfeldern
– Betriebswirtschaft, Ingenieurswissenschaften, Jura, Lehramt an

Grund-, Haupt- und Realschulen, Medien, Medizin und Psychologie - ein genaueres
Bild zu machen. Bei der Vorstellung der Referenten und ihrer beruflichen
Werdegänge im gut gefüllten Musiksaal entlockte unser "Mann vom
Radio", Dirk Polzin (Abi 1988), als Moderator den Ehemaligen auch so manche
Anekdote von einst – ein ideales Mittel, um Berührungsängste erst gar
nicht aufkommen zu lassen. Entsprechend offen war dann auch die Atmosphäre
bei den anschließenden Beratungsangeboten in einzelnen Klassenzimmern,
wo sich die Schüler im direkten Kontakt mit Ehemaligen näher über
Studien- und Berufsfelder ihrer Wahl informieren konnten. Dabei schätzten
die Jugendlichen besonders die ungefärbten Stellungnahmen der Referenten
zu Studienanforderungen und Berufschancen – eine wertvolle Information,
die so in keinem Studienführer zu finden ist. Auch der neue Rektor am Gymnasium,
Günter Erdmann, würdigte die vom Verein der Freunde und Ehemaligen
organisierte Veranstaltung als wertvollen Beitrag zur Berufsorientierung
der heutigen Abiturienten und Oberstufenjahrgänge.
Das Fazit: Die erste Berufsbörse am Gymnasium war eine rundum gelungene
Sache, die den "Schülern von heute" genutzt, den "Schülern von einst"
Freude und dem guten Namen unseres Gymnasiums Ehre gemacht hat. Das
ruft nach Fortsetzung im kommenden Jahr!
Rainer Beck
Wir danken unseren Referenten:
• Bereich Betriebswirtschaft:
Prof. Cornelia Neff (Abi 1987),
Hochschule Ravensburg-Weingarten
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

• Bereich Ingenieurswesen:
Jürgen Stauber (Abi 1987),
Hymer AG, Bad Waldsee
• Bereich Lehramt an
Grund-, Haupt- und Realschulen:
Dr. Peter Birkel (Elternbeiratsvorsitzender
von 1982 bis 1991), PH Weingarten
• Bereich Medien:
Dirk Polzin (Abi 1988),
Südwestrundfunk Ravensburg
• Bereich Medizin:
Dr. Martina Geiger-Roth (Abi 1985),
Sozialpsych. Praxis Dr. Schmölzer, Wolfegg
• Bereich Psychologie:
Claudia Stammet (Abi 1991)
• Bereich Rechtswissenschaften:
Martin Hengstler (Abi 1990),
Staatsanwaltschaft Stuttgart
Der neue NwT-Raum – ein Multifunktionsraum
Wer kennt ihn nicht, den alten NwT-Raum mit seinen starren, in Stufen angeordneten
Tischen und der etwas tristen Atmosphäre? Den Wunsch nach
einem neuen NwT-Raum gab es am Gymnasium schon längere Zeit.
Doch wie kann ein NwT-Raum aussehen? In einem solchen Raum sollen
verschiedenste Praktika zu so unterschiedlichen Themen wie Ernährung,
Wetter, regenerative Energien, Fortbewegung oder Brückenbau durchgeführt
werden. Dabei arbeitet man mit dem Gasbrenner, mit Glasgeräten, mit Aufbauten
an Stativmaterial, Messgeräten, Mikroskopen, Lötkolben und vielem
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

lem mehr. Gruppenarbeit mit zusammengestellten Tischen wird ebenso
durchgeführt wie normaler Frontalunterricht. Auch die Fünft- und Sechstklässler
sollen Naturphänomene ergründen und erarbeiten können. Oft muss
man in NwT noch im Internet recherchieren oder auf den Server zugreifen.
Es stellte sich schnell heraus, dass es nicht einfach ist, einen solchen Multifunktionsraum
zu planen. Doch endlich ist es soweit: Der neue NwT-Raum
des Gymnasiums ist seit den Herbstferien fertig.
Die Stufen des alten Raumes wurden entfernt und ein neuer Boden gelegt.
Gas- und Stromanschlüsse befinden sich nun in so genannten Versorgungsstationen
an den seitlichen Wänden. Statt der alten starren Tischen können
die neuen tragbaren je nach Bedarf angeordnet werden. Bei einem Praktikum
trägt man sie zu den Versorgungsstationen an den Wänden. Dort befindet
sich jeweils auch ein Internetanschluss. Eine durchgehende Arbeitsfläche an
den seitlichen Wänden erlaubt es, Versuche auch stehen und z. B. über
Nacht laufen zu lassen.
Mit den 8 neuen Laptops können Lehrer und Schüler jeweils auch auf den
Server oder auf das Internet zugreifen oder Versuche durchführen. Ein neuer
Beamer ermöglicht auch Präsentationen bei Referaten oder z. B. Projektionen
von Messungen mit dem Computer. Die umfangreichen Geräte und Materialien
für NwT und Naturphänomene sind nun in den zahlreichen Schränken
untergebracht.
Den Schülern und Lehrern gefällt an unserem neuen Multifunktionsraum vor
allem die ansprechende helle Gestaltung trotz der fehlenden seitlichen
Fenster. Auch unsere Fünft- und Sechstklässler freuen sich im Fach Natur-
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phänomene über den neuen, gelungenen und nun wesentlich freundlicheren
Raum.
Matthias Metzler
Wenn einer eine Reise tut...
Studienfahrt nach Paris
Am 16.09. trafen sich 26 Schüler der Jahrgangsstufe 13 und unsere Begleitlehrer,
Herr Gross und Frau Bösenberg, am Bahnhof Ravensburg. Nach einer
langen Zugfahrt, die wir zum größten Teil in sehr engen Schlafkabinen,
die an Sardinenbüchsen erinnerten, verbrachten, kamen wir um ca. 6.30 Uhr
des nächsten Morgens am Gare de l’Est in Paris an. Und schon vor der ersten
Fahrt mit der Métro hatten wir zwei unserer Mitschüler verloren (was sich
im Laufe der Zeit in Paris noch wiederholen sollte). Nach einer einstündigen
Wartezeit vor dem Hotel waren wir endlich alle versammelt und konnten unsere
Entdeckungsreise durch Paris beginnen.
Unsere erste Station war die berühmte Nôtre Dame, die uns alle sehr beeindruckte.
Am Abend stand ein Museumsbesuch im Centre Pompidou auf dem
Programm. Anschließend besuchten viele von uns das wirkich sehr beeindruckende
Hochhausviertel "La Défense" und die berühmte Champs Elysée.
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

Am nächsten Morgen machten wir uns alle, müde wie wir waren, auf den
Weg nach Versailles, wo wir das prunkvolle Schloss von Louis XIV besichtigten.
Die Abendgestaltung war uns selbst überlassen, und so kam es, dass
einige auf den Zimmern feierten, andere die Stadt unsicher machten und der
Rest die Sacre-Coeur bei Nacht bestaunten.
Nach einer recht kurzen Nacht begaben wir uns am nächsten Morgen in den
Louvre, um die unserer Meinung nach sehr enttäuschende Mona Lisa zu betrachten.
Auch sonst war der Louvre für viele von uns ein echter Kulturschock,
selbst diejenigen von uns, die Kunst vierstündig haben, waren von
dieser geballten Ladung Kunst erschlagen. Nach einem wunderschönen Ausblick
vom Triumphbogen machten wir uns erschöpft auf den Weg ins Hotel
zurück, um den Abend zu planen. Da wir natürlich alle noch das Wahrzeichen
von Paris bestaunen wollten, fuhren wir am Abend mit der Métro zum Eiffelturm.
Nachdem wir uns durch eine Horde von Souvenirverkäufern zum Eiffelturm
vorgekämpft hatten, mussten wir leider feststellen, dass wir für einen
Aufstieg bis zur Spitze des Turmes zu spät dran waren. Doch trotz dieser
Enttäuschung ließen wir uns den Abend nicht verderben und begaben uns in
das Nachtleben von Paris.
Am letzten Tag stand das Musée d’Orsay auf dem Programm. Nach dem Museumsbesuch
teilte sich die Gruppe auf: Die Künstler unter uns begaben sich
in ein weiteres Kunstmuseum, während der Rest an einer sehr interessanten
Stadtführung, durch Herrn Gross geleitet, teilnahm. Zum krönenden Abschluss
gingen wir am Abend auf eine gemeinsame Kneipentour durch Paris.
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Völlig erschöpft stellten wir am nächsten Morgen fest, dass es an der Zeit war
unsere Koffer zu packen. Ohne Verluste kamen wir wieder am Gare de l’Est
an. Wehmütig stiegen wir in den komfortablen TGV ein. Am Nachmittag des
selben Tages kamen wir am Bahnhof Ravensburg an.
Wir möchten uns hiermit recht herzlich bei Herrn Gross und Frau Bösenberg
für die tolle Organisation dieser Studienfahrt bedanken. Wir haben vier wundervolle
Tage in Paris erlebt, die wir sicher nicht so schnell vergessen werden!
Kathrin Hahn, Tabea Schnell, Jahrgangsstufe 13
Die Goldene Stadt – Studienfahrt 2007
16.09.2007. Es ist kurz nach 7:00 morgens. Der Moment, für den wir nun alle
nahezu dreizehn Jahre lang zur Schule gingen, ist gekommen. Das Warten
hat ein Ende. Mit einem Tuckern erwacht der Motor unseres Reisebusses
und eine Stimmung der Vorfreude macht sich merklich im Bus breit. Abfahrt
zur Studienfahrt 2007! Und wohin geht es? Nach Prag, in die Goldene Stadt,
wie sie einst ein intelligenter Mann nannte, dessen Namen ich vergessen habe.
Als wir am späten Nachmittag in Prag in unserem Hotel Fortuna Luna ankommen,
heißt es erst einmal Zimmerverteilung. Nachdem es sich alle (soweit
im 2-Sterne-Hotel nun mal möglich) gemütlich gemacht haben, trifft man
sich noch einmal im Foyer des Hotels und fährt zusammen mit den betreuenden
Lehrern, Herrn Vetter, Frau Rapp und Frau Kröner, ins Zentrum
der Stadt, auf den Wenzelsplatz. Zunächst ist man fassungslos über das
nächtliche Treiben in Prag: Die Straßen sind beachtlich voll dafür, dass es
Sonntagabend ist und morgen ein normaler Werktag. Das Zentrum von Prag
scheint einfach nie zu schlafen, was sich im Laufe der kommenden Woche
noch bestätigen wird. Es sind einfach immer überall die Lichter an, die U-
Bahnen sind voll und sogar in den frühen Morgenstunden sind noch Nachtschwärmer
auf dem Heimweg der Discotheken anzutreffen. Zu diesen dürfen
wir uns jedoch anfangs leider noch nicht zählen, da die strikte Verordnung
lautet: Um 1:00 Uhr morgens im Hotel, Anwesenheitskontrolle auf den Zimmern.
Am Morgen des 17.09. ist um 8:00 Uhr Frühstück angesagt. Gegen 9:00
macht man sich auf mit dem Bus in die Stadt, wo zunächst eine halbtägige
Führung durch das Zentrum von Prag ansteht. Schließlich sollen wir die Stadt
ja auch mal bei Tageslicht kennen lernen. Erst jetzt wird so richtig deutlich,
was für eine unendendliche Vielfalt an Baustilen in Prag anzutreffen ist, und
ich persönlich muss sagen, dass ich noch nie so viel monumentale Architektur
auf einem Haufen gesehen habe.
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

Für den Nachmittag teilt sich unsere etwa vierzigköpfige Gruppe in zwei Teile
auf. Die eine Hälfte begibt sich gemeinsam mit Frau Rapp und Frau Kröner
auf die Spuren Kafkas und erfährt Näheres über seine Zeit in Prag, Prag allgemein
als künstlerisch inspirative Stadt und Prag als Künstlermagnet für
Maler, Dichter und Architekten aus aller Welt. Die andere Gruppe besichtigt
mit Herrn Vetter das jüdische Prag, die Synagogen und vor allem das Viertel,
in dem die Juden lange Zeit abgeschottet vom Rest der Stadt lebten. Wichtiger
Programmpunkt hierbei ist auch der Judenfriedhof, auf dem über 900
Jahre 12 000 Juden in bis zu 12 Schichten übereinander bestattet wurden,
weil der Friedhof langsam, aber sicher zu klein wurde.
Der Abend steht wieder bis um 1:00 Uhr zur freien Verfügung, was eigentlich
von fast allen für einen Zentrumsbesuch mit der U-Bahn genutzt wurde.
18.09. Heute geht es ins ehemalige Judenghetto und das KZ in Theresienstadt,
wo uns mit einer detaillierten Führung gezeigt wird, wie die Juden zusammengepfercht
in heruntergekommenen Häusern leben mussten, um
dann nach und nach in die anderen KZs und Vernichtungslager abtransportiert
zu werden, wo sie die nur zu gut bekannten Gräueltaten der Nazis
über sich ergehen lassen mussten. Nachdem wir den halben Tag im Ghetto
und im KZ verbracht haben, fahren wir weiter zur Gedenkstätte nach Lidice.
Hier finden wir eine Hügellandschaft, mit der wir anfangs recht wenig anzufangen
wissen. Wie uns aber bald darauf erklärt wird, sind die Hügel nichts
weniger als die überwachsenen Reste eines kompletten Dorfes, das nach
einem geglückten Anschlag auf einen hoch positionierten Nazi, durchgeführt
von Einwohnern des Dorfes, komplett dem Erdboden gleich gemacht wurde.
Die Männer wurden allesamt vor Ort umgebracht, die Frauen ins nächste KZ
gebracht und die Kinder unter 15 Jahren wurden zu kinderlosen Deutschen
gebracht, wo sie aufgezogen wurden.
Mit Sicherheit lüge ich nicht, wenn ich sage, dass jeder von uns an diesem
Tag irgendwann berührt wird, wenn er so eindrucksvoll an das sinnlose Morden
im Dritten Reich erinnert wird.
Am vierten Tag in Prag, dem 19.09., gab es morgens zunächst einen Rollentausch
bezüglich der beiden Gruppen: Die Gruppe, die zwei Tage zuvor mit
Herrn Vetter das jüdische Prag besichtigt hat, ist jetzt mit Frau Rapp auf
Kafkas Spuren unterwegs und umgekehrt. Für den Nachmittag bleibt es uns
überlassen, ob wir mit Herrn Vetter auf den Vysehrad (einen Hügel am Rand
von Prag, wo man eine exzellente Aussicht auf die Stadt genießen kann und
eine ungefähre Ahnung davon kriegt, wie viel 400 Türme sind, die sich kreuz
und quer über die Millionenstadt verteilen) oder ob wir mit Frau Rapp und
Frau Kröner das moderne Prag besichtigen, wobei man mehr über die modernsten
Baustile der Stadt erfährt.
Am Abend gibt es zwar noch einen Programmpunkt (Schwarzlichttheater im
Stadtzentrum), jedoch bleibt es uns überlassen, ob wir nicht lieber noch einmal
ins Prager Nachtleben eintauchen wollen. Nach dem Abendessen zuvor
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

werden wir außerdem darüber aufgeklärt, dass wir wegen "guter Führung"
erstmals bis um 3:00 morgens weg bleiben dürfen, worauf alle im Foyer des
Luna in Jubel ausbrechen.
Für den 20.09., unseren
letzten Tag, den wir
komplett in Prag verbringen,
steht eine Besichtigung
der Prager Burg
und des Doms auf dem
Plan. Die Burg und der
Dom sind groß, in nahezu
makellosem Zustand
und haben im wahrsten
Sinne des Wortes Geschichtscharakter.
Fast
alles ist unrenoviert oder
so gut hergerichtet,
dass es wirklich den Anschein
erweckt, als
stünde man kurz nach der Fertigstellung des Gebäudekomplexes vor ihm.
Der Baustil ist beeindruckend und steht sicher auch für die Machtdemonstration
von Kirche und Staat zu dieser Zeit. Allein der Bau des Domes
nahm 585 Jahre in Anspruch und hinterlässt bleibende Eindrücke bei vielen
von uns.
Nachdem wir am späten Nachmittag im Hotel ankommen, heißt es für die
meisten erst einmal ausruhen. Fünf Tage "Hardcore-Bildungsreise" sind
schließlich anstrengend und hinterlassen auch bei uns ihre Spuren. Für den
Abend sind wir komplett freigestellt. Die einzige Auflage, die wir bekommen,
lautet: Morgens um 8:00 Frühstück. Das bedeutet für die meisten von uns: Ab
in die größte Disco Mitteleuropas und noch einmal ausgiebig unsere Zeit in
Prag feiern!
Am Morgen des 21.09. heißt es nur noch aufstehen, packen, frühstücken und
dann im Bus ausschlafen. Voll von Eindrücken und in Gedanken an die super
Zeit in Prag verlässt man fast schon ein wenig wehmütig die Stadt der 400
Türme, freut sich aber andererseits auf sein eigenes Bett und fühlt sich gerädert.
Persönlich kann ich sagen, dass ich in Prag eine super Zeit verbracht
habe und mit Sicherheit nicht das letzte Mal in Prag war. Ich denke, ich kann
im Namen der Stufe sprechen, wenn ich nun noch unseren Dank an unsere
drei Obrigkeiten, Herrn Vetter, Frau Rapp und Frau Kröner, richte. Sie waren
eigentlich immer für uns da, sei es bei der Beantwortung von Fragen zu den
Besichtigungsstätten oder beim Lotsen von verirrten Schülern durch die Stadt
per Handy.
Stefan Neudhöfer, Jahrgangsstufe 13
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Schullandheim mit Hindernissen
Wir, die Klasse 6c, waren im Schullandheim auf der Insel Amrum.
Die Hinfahrt am Dienstag, dem 10.07.07, begann um 6.01 Uhr und endete
schon ganz unverhofft um ca. 9.40 Uhr, denn unser Zug wurde von den
streikenden Lokführern im Stuttgarter Hauptbahnhof lahmgelegt.
Was sollten wir tun? Warten? Wie lange?
Unsere Klassenlehrerin schlug vor, die Wartezeit ein wenig zu überbrücken
und den Stuttgarter Bahnhofsturm zu besichtigen. Zwanzig von uns machten
sich auf den Weg zum Turm und sieben gingen mit Herrn Metzler zurück zum
Zug.
Dann geschah das Unvorhersehbare: Der Zug fuhr früher los als geplant, weil
der Streik unterbunden wurde! Wir versuchten unsere Klassenlehrerin zwar
per Handy zu informieren, doch die Zwanzig schafften es nicht mehr rechtzeitig
zurück.
So fuhren wir sieben mit Herrn Metzler und 29 Koffern schon mal nach Heidelberg,
um dort auf die anderen zu warten. Gott sei Dank waren wir dann
alle wieder zusammen und wir fuhren nach Niebüll, wo uns dann ein Bus abholte.
Wir konnten in Niebüll in einer Tischtennishalle übernachten, weil wir
die Fähre nach Amrum nicht mehr erreichten.
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

Am nächsten Morgen
endlich kamen wir am Ziel
an. Wir liefen zu unserer
Jugendherberge und
schauten uns gleich unsere
Zimmer an. Jetzt
konnte es losgehen. Wir
hatten jeden Tag sehr viel
Spaß und haben jede
Menge unternommen: Wir
sind zum Baden gegangen,
sind von den Dünen
gesprungen, haben Sandburgen
gebaut, Spaziergänge
gemacht, wobei es
recht matschig wurde. Das war wirklich eine lustige Zeit auf Amrum: Vor allem
der "Casino-Abend": Herr Metzler, unser Bio-Lehrer, hatte sich als blonde
"Assistentin" von Frau Rapp verkleidet, und wir nannten ihn (sie) "Martha".
Martha trug an diesem Abend einen sehr eleganten Wickelrock. Und ganz
ehrlich: Wickelröcke stehen Martha ausgezeichnet!!!
Leider verging die Zeit auf Amrum viel zu schnell. Bei der Rückfahrt gab es
keinen Stress (nicht so wie bei der Hinfahrt), nein, alles war in Butter. Man
kann sagen: Das war einfach das perfekte Schullandheim.
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Helena Michl, ehemalige 6c

Aus dem Schulleben
Die Bombe im Wald
Die Klasse 5b nimmt im Schuljahr 2006/2007 zusammen mit anderen Klassen
am Gymnasium Weingarten an der europaweiten Kampagne "Be Smart -
Don´t Start" erfolgreich teil. Zum Schuljahresende erreicht uns dann ein Brief,
unterschrieben von der Sozialdezernentin am Landratsamt Ravensburg, Frau
Diana E. Raedler, mit folgendem Wortlaut:
"Ich freue mich, Ihnen mitteilen zu können, dass Ihre Schulklasse unter den
Gewinnern ist und einen Gutschein über ein Kompetenztraining für die ganze
Klasse, gesponsert durch die AOK Bodensee-Oberschwaben, gewonnen hat.
Ich hoffe, dass auch nach dem Ende des Wettbewerbs in der Klasse nicht
geraucht wird, und würde mich freuen, wenn Sie sich auch nächstes Jahr
wieder am Wettbewerb beteiligen würden."
Gleich zu Beginn des Schuljahres 2007/2008 wird ein Termin mit der Klinik
Wollmarshöhe in der Nähe von Bodnegg ausgemacht. Die Wollmarshöhe
bietet Erlebnispädagogik an, mit Outdooraktivitäten in einem Niederparcours
oder Hochtrainingsparcours im umliegenden Wald.
Die Klasse 6b fährt dann am Montag, den 12.11.2007 bei bester Laune mit
dem öffentlichen Linienverkehr über den Bahnhof Ravensburg nach Wollmarshofen;
begleitet wird die Klasse von Frau Stefanie Maucher, die hier ihr
Praxissemester absolviert. Vielen Dank.
Alle sind gespannt: Was erwartet uns? Dürfen wir in den Hochseilgarten?
Wie ist das Wetter heute?
Bei kühlen Temperaturen und Sonnenschein begrüßen uns drei Erlebnispädagogen
mit Butterbrezeln und heißem Teepunsch. Zuerst stellt sich jeder
vor, nennt seine Hobbys, den Berufswunsch und sein Lieblingsessen. Die
Klasse wird rasch in zwei Gruppen eingeteilt.
Eine Gruppe bekommt die Aufgabe eine "Bombe" (Tennisball) zu einem 50m
entfernten Ziel durch den Wald zu transportieren. Die "Bombe" muss dabei
auf einem Ring, an dem viele meterlange Schnüre befestigt sind, von der
ganzen Gruppe zum Ziel gebracht und dort abgelegt werden. Die Mitglieder
der anderen Gruppe müssen eine mehr als 3m hohe Holzwand überwinden.
Dabei gelten folgende Regeln: Es dürfen keine Hilfsmittel aus dem Wald verwendet
werden. Der erste Schüler muss ohne Hilfe von oben die Wand überwinden.
Maximal zwei Schüler dürfen von oben mithelfen. Wer von der
Mauer heruntergestiegen ist, darf nicht mehr eingreifen.
Die Aufgaben sind nur zu bewältigen, wenn sich möglichst alle Schüler beteiligen,
einander unterstützen, zuhören, diskussionsbereit sind, Rücksicht
nehmen, eine Strategie entwickeln. Im Anschluss wird Rückschau gehalten,
wobei sich jeder Schüler äußern muss: Wie erging es mir? Was war
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schwierig? Was hättet ihr besser machen können? Warum habt ihr die gestellte
Aufgabe so angepackt?
Zum Schluss muss jeder Schüler einen Seilparcours überwinden, bei dem
alle Gleichgewichtsfähigkeiten abverlangt werden.
Eine kurze Abschlussrunde bei heißem Teepunsch bei typischem Aprilwetter
mit Graupelschauern, Wind und Sonnenschein rundet den Aufenthalt in Wollmarshofen
ab. Gut gestärkt nehmen wir den Rückweg nach Ravensburg unter
die Füße. Drei Stunden durch die herrliche, herbstliche oberschwäbische
Hügellandschaft liegen vor uns. Der Klassensprecher interveniert: Alle wollen
mit dem Bus fahren! Zu spät! Der Bus ist weg!
Weiter zu Fuß an Gornhofen, Fildenmoos und Kemmerlang vorbei zum Fläppe.
Von dort hoch nach Strietach, über St.Christina und den Philosophenweg
hinunter zum Marienplatz. Die letzte Strecke mit dem Linienbus zum Charlottenplatz.
Endlich wieder zurück.
"Herr Huber: wir sind fertig!" Aber zufrieden!
Gerhard Huber
Acker und Pferde
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Eine besondere Vorführung gab es für Interessierte an einem Nachmittag im
November: Zwei richtig starke Pferde (Sepp und Piroschka) und ihr Besitzer
Hansjörg Mutschler pflügten einen Acker unweit der Schule – wie in alten Zeiten.
Was da nur noch zur Schau stattfand, war früher die ganz normale und
harte Arbeit auf dem Feld und im wahren Sinn für das tägliche Brot.
Organisiert waren die drei Schwerarbeiter von Frau Bösenberg im Rahmen
einer Lehrerfortbildung zum Thema "Erde".
Junge Ingenieure braucht das Land!
Die Ingenieurkammer Baden-Württemberg will mit ihrem Wettbewerb "Brücken
verbinden" das Interesse an den Ingenieurwissenschaften wecken und
hat auch am Gymnasium Weingarten Schülerinnen und Schüler bewegt,
daran teilzunehmen. Aus den Baumaterialien Streichhölzer, Stecknadeln und
Faden musste eine Brücke konstruiert werden, die ein 60 cm breites Tal überbrückt,
mindestens 6 cm breit ist und an jeder Stelle 1 kg trägt.
In 12 Unterrichtsstunden und in mehreren freiwilligen Nachmittagssitzungen
haben alle Schülerinnen und Schüler der letztjährigen NwT-Klasse 9ab in der
Unterrichtseinheit "Modellbau" ihre Brücke nach eigenen Plänen und unter
den genannten Vorgaben gebaut. Die Brücke von Julia Hammel und Aileen
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Beierbach wurde durch das Schülervotum für den Wettbewerb vorgeschlagen
und eingereicht.
Der Modellbau hat allen Schülerinnen und Schülern bei großem persönlichem
Einsatz viel Spaß gemacht und begeistert hoffentlich für die Naturwissenschaften.
Helene Allgaier
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Tomate, Gurke und NwT
� Termin mit Herrn Erdmann besprechen
� Schülercafé reservieren, Bäcker abbestellen
� Werbeplakate malen, Durchsage entwerfen
� Wechselgeld und Kassen organisieren
� Käse und Vollkornbrötchen bestellen
� Obst und Gemüse auf dem Markt kaufen
� Salate waschen, Gurken schälen, Mandarinen aufspießen,
Äpfel polieren
� Tomaten schnippeln, Radieschen schnippeln, Brötchen
schneiden, Gurken schnippeln, Bananen schnippeln
� Schnippeln, schnippeln, belegen, schnippeln, zuklappen,
weiter schnippeln, ...
Viel Mühe haben sich die NwT-Klassen 8 bei der Organisation und Durchführung
des gesunden Pausenbrotes am 15.11.07 gegeben!
Innerhalb der Unterrichtseinheit „Ernährung“ sollten sie selbstständig für
Schüler und Lehrer ein Frühstück planen, zubereiten und in der großen
Pause verkaufen. Dabei haben sie von der Bestellung der Lebensmittel bis
hin zur Herstellung eines gesunden Brotaufstrichs alles alleine auf die Beine
gestellt. Jeder Einzelne hat dazu beigetragen, dass diese Aktion ein
voller Erfolg wurde!
Wir bedanken uns ganz herzlich bei den Firmen Isser, Oberhofer und Wiedenmann für
ihre freundliche und preiswerte Unterstützung, sowie bei Frau Großmann und der SMV,
die uns tatkräftig beim Aufräumen geholfen haben.
NwT-Klasse 8, Kö, Ag
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

Kartoffeln, NwT und Bad Waldsee
Mit Küchenschürzen und Geschirrtüchern
bewaffnet begaben
sich am Mittwoch, den 21.11.07
die 32 NwTSchülerinnen und
Schüler der Klassen 8 und ihre
Lehrerinnen auf Exkursion ins Ernährungszentrum
nach Bad
Waldsee. Dort lernten wir die "tollen
Knollen" zu waschen, schrubben,
schälen, kochen und zu zerstampfen, sowie
einen Dipp aus Dill und Petersilie herzustellen
und eine ganze Menge mehr Informatives über
das unter der Erde wachsende Gemüse. Zum
Schluss durften wir unsere zubereitete Mahlzeit
gemeinsam verspeisen, was nach diesem Ausflug auch dringend nötig war!
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007
NwT-Klasse 8, H. Allgaier. K. Kröner

Das erste und das letzte Ma(h)l
Der ein oder andere von euch hat sicher schon einmal davon geträumt, auf
der großen Leinwand im Kino zu sehen zu sein oder zumindest als bekannter
Regisseur Filme zu schaffen. Auch ich bin in meiner Freizeit gern Regisseur
– um genau zu sein Animationsfilm-Regisseur – und beschäftige mich mit
dem Erstellen von Animationsfilmen. Meistens mache ich das nicht nur aus
Spaß an der Freude, sondern weil die Muse e.V. einmal im Jahr in Weingarten
die Möglichkeit bietet "ganz groß rauszukommen", denn die Muse e.V.
(unter der Leitung von Veronika Baum und Heidi Heist) haben in diesem Jahr
bereits zum dritten Mal das Filmfestival "abgedreht" in der Linse in Weingarten
ausgerichtet. Wie jedes Jahr war das Thema vorgegeben und lautete
2007 "Das erste Mal". Ich hatte bereits 2005 und 2006 teilgenommen und
habe auch dieses Jahr einen Film eingereicht. Das Thema wurde beim letztjährigen
Filmfestival bekannt gegeben, und so hatte ich etwa ein Jahr für die
Idee und Umsetzung Zeit. Das Schwierigste meiner Meinung nach ist die Idee,
denn für diese brauche ich 90% der Zeit, für die Umsetzung lediglich
10%. Sprich: elf Monate überlegen, einen Monat arbeiten. Die Idee für den
diesjährigen Film hatte ich also einen Monat vor dem Abgabetermin. Die Umsetzung
musste dann schnell, aber präzise erfolgen, und ich war schließlich
einen Tag vor Abgabeschluss fertig. Von 19 Einsendungen schaffte es mein
Film "Das erste und das letzte Ma(h)l" auf den 2. Platz, was mich natürlich
sehr freute.
Fabian Gärtner mit Günter Staud,
Geschäftsführer des Stadtmarketing
Weingarten, welches den 2. Preis stiftete.
Ich kann jedem empfehlen, nächstes
Jahr, 2008, teilzunehmen. Das
Thema wird "Füße" lauten, und wer
Spaß am Filmemachen hat und
kreativ ist, dem wird dazu sicher
etwas einfallen. Informationen zum
"abgedreht"-Filmfestival findet ihr auf
www.abgedreht-filmfestival.de, und
meinen Film könnt ihr euch auf
www.gymnasium-weingarten.de mal
angucken.
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007
Fabian Gärtner

Memmox stellt sich vor
"Memmox? Wer oder was soll das denn sein?", werdet ihr euch bestimmt
fragen.
Eigentlich ganz einfach. Ein Jungunternehmen mit Schülern unserer Schule.
Der Wirtschaftskurs von Frau Horn (12. Klasse) nimmt in diesem Schuljahr
am Projekt Junior teil, das vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)
geleitet wird. Die Idee, die hinter dem Projekt Junior steht, ist recht einfach:
Eine Schulklasse gründet für ein Jahr ein Unternehmen, das sein eigenes
Produkt herstellt oder eine Dienstleistung anbietet. Zuerst werden 90 Aktien
zu 10 Euro verkauft, die das Startkapital bilden, dann wird erstmal gewählt:
Vorstandsvorsitz und die verschiedenen Abteilungsleiter von Technik, Marketing,
Finanz und Verwaltung. Als nächstes steht die Produkt- oder
Dienstleistungsidee im Vordergrund. Bei uns wurde schnell klar, dass ein der
Region angepasstes Kartenlegespiel (eine Art Memory) eine viel versprechende
Idee ist.
So kamen wir auf "Paarungszeit" - die Geschenkidee für Groß und Klein.
Statt gleiche Paare zu finden, ist es bei "Paarungszeit" das Ziel, zwei verschiedene,
jedoch einer Kategorie angehörige Motive zu verbinden (z.B.
Mönche mit Basilika, Bürgermeister mit Rathaus, Gymnasium mit Schulleiter
usw.). Mit Bildern von Weingarten und bekannten Gesichtern möchten wir
das Interesse der Region wecken und so einen größtmöglichen Erfolg erzielen.
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Neues aus dem Gymnasium Weingarten – Dezember 2007

Im Moment sind wir noch in der Phase der Produktumsetzung. Wir haben die
Motive für unser Kartenlegespiel, doch die passende Druckerei, die unser
Spiel herstellt, muss noch gefunden werden.
Außerdem verkaufen wir momentan unsere Aktien.
Möchtet ihr uns eine Aktie abkaufen und Aktionär unseres Unternehmens
werden, oder habt ihr Fragen oder Anregungen? Dann meldet euch bei einem
12.-Klässler des Wirtschaftskurses von Frau Horn oder bei Frau Horn
selbst.
Sobald es Neuigkeiten von unserer Firma gibt, melden
wir uns bei euch.
Und noch ein Blick auf unsere jungen Künstler....
Kleine Maschinen in der 6a
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Björn Richter, Abteilung Marketing

... und ihre Werke
Fingermalerei in der 5b
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Holzschnitt- Selbstporträts der 7c
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Terminvorschau
Dezember 2007 21. Dezember erster Tag der Weihnachtsferien
Januar 2008 7.-9. Januar
25. Januar
28. u. 29. Januar
30. Januar
Februar 2008 1. Februar
11. Februar
13. Februar,
19 Uhr
11.-16. Februar
11.-15. Februar
15. Februar
29. Februar
Skiausfahrten des Sportprofils Kl. 8 und 9
Notenabgabe
Konferenzen zu den Halbjahresinformationen
/ den Zeugnissen 12/1 und 13/1
Ausgabe der Halbjahresinformationen
Gumpiger Donnerstag mit Schülerbefreiung
Wiederbeginn des Unterrichts nach den Winterferien
Vernissage der Ausstellung des Neigungsfachs
BK 13 in der "Linse"
Schullandheim Laterns der Kl. 6a und 6b
BOGY Kl.10
Elternsprechtag
Tag der Offenen Tür für Viertklässler und Eltern
Gymnasium Weingarten
Tel. Nr.: 0751/ 561 921 50
Fax Nr.: 0751/ 561 921 60
e-mail: gym@weingarten-rv.schule.bwl.de
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http://www.gymnasium-weingarten.de
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