ASTRONOMIE 5.0 - schulplanetarium

Hand-
reichung
Hinweise zur Stationsarbeitskiste ‚Himmelsrichtungen, Sonne, Erde und
Mond‘
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Lehrerinformation / Kurzanleitung 10 Minuten
Lernziele/Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler
- eigenen sich topografisches Wissen über den Mond und den Mars an,
- können die Planeten unseres Sonnensystems anhand der Größe und des
Aussehens unterscheiden, aufzählen und visualisieren,
- richten eine Sonnenuhr mit dem Kompass aus und zeichnen den Tagbogen
der Sonne mit einer Taschenlampe nach,
- zeichnen auf, wie man mit Hilfe einer Armbanduhr mit dem Stundenzeiger die
Himmelsrichtungen bestimmen kann,
- erleben das Größen- und Abstandsverhältnis zwischen Sonne, Erde und
Mond maßstabgerecht verkleinert und stellen dies zeichnerisch stark
verkleinert dar.