Broschüre Schulmedizinische und Therapeutische GL ... - Paramed

Schulmedizinische und Therapeutische
Grundlagen
Liebe Interessierte
Wir danken Ihnen für Ihr Interesse an der Paramed und an unserer Aus- und
Weiterbildung.
Das schulmedizinische und therapeutische Wissen bildet für viele
komplementärmedizinischen Verfahren eine wichtige Grundlage. Je nach gewähltem
Verfahren sind andere Inhalte und andere Voraussetzungen gefordert. Dank unserem
modularen System haben wir für Sie die richtige Ausbildung bereit.
Gerne stellen wir Ihnen die Paramed auch persönlich vor und stehen für ein unverbindliches
Informations- und/oder Aufnahmegespräch zur Verfügung.
Wir wünschen Ihnen viel Spass beim Durchblättern und Studieren des Programms und
freuen uns, Sie bei uns begrüssen zu dürfen.
Freundliche Grüsse
Dr. Simon Feldhaus
Fachbereichsleiter Schulmedizin und Sport
Paramed
Zentrum für Komplementärmedizin
Haldenstrasse 1
PO Box 2655
6342 Baar
Tel.: 041 768 20 70
Fax: 041 768 20 69
E-Mail: info@paramed.ch
Alle Bezeichnungen gelten stets für beide Geschlechter.
Änderungen vorbehalten / Baar, 30.01.2008 / Version 1.1 - 2008

Inhaltsübersicht
Übersicht .............................................................................................................. 3
Schulmedizinische Grundlagen ............................................................................. 4
Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen.............................................. 5
Therapeutische Grundlagen .................................................................................. 6
Grundlagen Plus.................................................................................................... 7
Übersicht Lehr- und Bildungsgänge ...................................................................... 8
Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen.....................................................8
Dipl. Naturheilpraktiker ...........................................................................................8
Dipl. Akupunkteur TCM............................................................................................8
Dipl. Tierheilpraktiker..............................................................................................8
Dipl. Naturheilpraktiker TEN hfnh*............................................................................8
Dipl. Naturheilpraktiker MV hfnh* .............................................................................8
Dipl. Akupunkteur TCM hfnh*...................................................................................8
Neu: Nachdiplomstudien ..................................................................................... 10
TCM Chinesische Arzneimitteltherapie ..................................................................... 10
Komplementärmedizinische Pflege .......................................................................... 10
Komplementärmedizin im Sport ............................................................................. 10
Komplementäre Psychotherapie.............................................................................. 10
Paramed und Höhere Fachschule ........................................................................ 11
Unsere Bildungsgänge hfnh (berufsbegleitend)......................................................... 11
Zentrum für Komplementärmedizin .................................................................... 12
Lehr- und Lernphilosophie .................................................................................. 13
Lernstunden......................................................................................................... 13
Anerkennung fremder Lernleistungen (AfL)..............................................................13
Allgemeine Geschäftsbedingungen ..................................................................... 14
Notizen ............................................................................................................... 15
2 Paramed - Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen

Übersicht
Grundlagen
1. Semester
Grundlagen
2. Semester
Therapeutische Grundlagen
3. Semester
Grundlagen Plus
5 Wochenenden
Grundlagen Plus
weitere Wochenenden
EMR Einzelmethode
Dipl. Sportheilpraktiker
EMR Methodengruppe
z.B. 22, 131, 185
Dipl. Naturheilpraktiker
Bildungsgänge HF
240 240
240 240
Weiterbildung für Personen
mit schulmedizinischen
Vorkenntnissen
240 240
150* 150*
* Je nach Themenwahl leicht unterschiedliche Stundenbestätigung.
Dipl. Akupunkteur TCM
Weiterbildung für alle
Therapeuten und Studierende
der Bildungsgänge HF
Zulassungsbedingungen
- Mindestalter 19 Jahre
- Abgeschlossene obligatorische Schulbildung mit anschliessender Berufslehre oder
Diplommittelschule
390*
Paramed – Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen 3

Schulmedizinische Grundlagen
Inhalt Anatomie/Physiologie
Zelle und Gewebe, Haut, Bewegungsapparat, Herz-Kreislauf,
Blut-Lymphe, Verdauungssystem, Leber-Galle-Pankreas,
Hormonsystem, Uro-Genitalsystem, Atmungssystem,
Nervensystem, Sinnesorgane
Pathologie/Pathophysiologie
Eine Auswahl an Erkrankungen inkl. Erkrankungen im
Kindesalter, psychiatrische und geriatrische
Leiterkrankungen
Allgemeine Infektionslehre, Infektionskrankheiten und
Hygiene
Dozenten Dr. med. Simon Feldhaus, André Fries, Kay U. Hanusch,
Dr. med. Jürg Hess, Dr. Matthias Kessler, Karl Marbet,
Cathia Riedi,
Daten, Zeiten Start Frühling 2009
Februar 2009
Start Herbst 2009
August 2009
Dauer 2 Semester
Voraussetzungen keine
Modulkosten Gesamtlehrgang CHF 7'310.-
Halbjährliche Raten (2 Raten) CHF 3'690.-
Lernzeit 480 Stunden
dienstags 14.00 - 21.00 Uhr
montags 14.00 - 21.00 Uhr
Die Preise verstehen sich inklusive Lehrmaterialien, Verbrauchsmaterial, Prüfungsgebühren,
Kompetenznachweis.
4 Paramed - Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen

Schulmedizinische und Therapeutische
Grundlagen
Inhalt Anatomie/Physiologie
Zelle und Gewebe, Haut, Bewegungsapparat, Herz-Kreislauf,
Blut-Lymphe, Verdauungssystem, Leber-Galle-Pankreas,
Hormonsystem, Uro-Genitalsystem, Atmungssystem,
Nervensystem, Sinnesorgane
Pathologie/Pathophysiologie
Eine Auswahl an Erkrankungen inkl. Erkrankungen im
Kindesalter, psychiatrische und geriatrische
Leiterkrankungen
Allgemeine Infektionslehre, Infektionskrankheiten und
Hygiene
Krankheitsbezogene Erfahrungen und Konzepte
Theorie wichtiger Krankheitsbilder, Vertiefung und
Erweiterung der Krankheitsbilder aus den Grundlagen,
Übungen zur Erkennung von Krankheitszeichen
Dozenten Dr. med. Simon Feldhaus, André Fries, Bruno Zach,
Dr. med. Jürg Hess, Karl Marbet, Lotti Happle,
Ruth Groth, Dr. med. Matthias Kessler, Oliver Bartholomä,
Cathia Riedi und weitere
Daten, Zeiten Start Frühling 2009
Februar 2009
Start Herbst 2009
Dauer 3 Semester und 5 Wochenenden
Voraussetzungen keine
dienstags 14.00 - 21.00 Uhr
und 5 Wochenenden
montags 14.00 – 21.00 Uhr
und 5 Wochenenden
Modulkosten Gesamtlehrgang CHF 13'040.--
Halbjährliche Raten (3 Raten) CHF 4'390.--
Lernzeit 720 Stunden und 5 Wochenenden
Die Preise verstehen sich inklusive Lehrmaterialien, Verbrauchsmaterial, Prüfungsgebühren,
Kompetenznachweis.
Paramed – Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen 5

Therapeutische Grundlagen
Inhalt Krankheitsbezogene Erfahrungen und Konzepte
Theorie wichtiger Krankheitsbilder, Vertiefung und
Erweiterung der Krankheitsbilder aus den Grundlagen,
Übungen zur Erkennung von Krankheitszeichen
Dozenten Dr. med. Simon Feldhaus, Dr. med.Joachim Engelhardt,
André Fries, Ruth Groth, Urs Gruber, Lotti Happle, Beatrice
Hohmann, Dietrich Kümmerlen und weitere
Daten, Zeiten Start Frühling 2009
Februar 2009
Start Herbst 2009
Dauer 1 Semester und 5 Wochenenden
dienstags 14.00 - 21.00 Uhr
und 5 Wochenenden
montags 14.00 – 21.00 Uhr
und 5 Wochenenden
Voraussetzungen Schulmedizinische Grundlagen 2 Semester oder adäquate
Ausbildung
Modulkosten CHF 6’370.-
Lernzeit 240 Stunden und 5 Wochenenden
Die Preise verstehen sich inklusive Lehrmaterialien, Verbrauchsmaterial, Prüfungsgebühren,
Kompetenznachweis.
6 Paramed - Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen

Grundlagen Plus
Inhalte Gesundheits-, Entwicklungs- und krankheitsbezogene
Konzepte
Angebotsform Module, vorwiegend an Wochenenden
Lernzeit und Kosten gemäss separaten Ausschreibungen
Themen - Abhängigkeit / Sucht
- Alter / Lebensrhythmen
- Angst – Das Hindernis im Leben von Therapierenden
- Atemsystem
- Bewegungsapparat / Statik
- Bewegungsapparat / Untersuchungstechniken
- Bindegewebe
- Seminar: Biochemie des Stress- und Zuckerstoffwechsels
- Einführung in die Sterbebegleitung
- Ernährung / Stoffwechsel
- Ernährung und Allergie
- Krise (Ungewissheit, Leiden und Chance)
- Mikrobiologische Therapie: Heilen mit Bakterien
- Neurologie / Psychiatrie
- Neurologie Querschnittlähmung
- Neurologie Vertiefung
- Neurotransmitter und Hormone
- OM-Seminar: Autoimmunerkrankungen – Therapie und
Praxis
- OM-Seminar: OM-Rezepte wichtiger Indikationen
- OM-Seminar: Gynäkologie
- OM-Seminar: Metabolisches Syndrom
- Onkologie-Seminar: Krebsentstehung – Ernährung
- Onkologie
- Orthomolekulare Medizin - Zyklus
- Schmerz und Naturheilverfahren
- Sexualität und Intimität
- Sportphysiologie Grundlagen
- Sportphysiologie Vertiefung
- Urologie Vertiefung
Daten Die Daten entnehmen Sie bitte den aktuellen
Ausschreibungen oder informieren Sie sich im Sekretariat
Paramed – Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen 7

Übersicht Lehr- und Bildungsgänge
Zu unseren Lehr- und Bildungsgängen finden Sie sämtliche Details in den separaten Lehr-
und Bildungsgang–Broschüren, welche Sie auf unserer Homepage www.paramed.ch als PDF
herunterladen oder in unserem Sekretariat anfordern können.
Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen
Beginn im Februar und August 2009 - Lernzeit 870 Stunden
Dipl. Naturheilpraktiker
Beginn im Februar und August 2009 - Lernzeit 2’190 Stunden
Dipl. Akupunkteur TCM
Beginn im Februar 2009 – Lernzeit 3’780 Stunden
Dipl. Tierheilpraktiker
Beginn im Herbst 2009 – Lernzeit 2’530 Stunden
Dipl. Naturheilpraktiker TEN hfnh*
Traditionelle Europäische Naturheilkunde
Beginn im Herbst 2009 – Lernzeit 5'400 Stunden
Dipl. Naturheilpraktiker MV hfnh*
Therapeut für manuelle Verfahren
Beginn im Herbst 2009 – Lernzeit 5'400 Stunden
Dipl. Akupunkteur TCM hfnh*
Traditionelle Chinesische Medizin
Beginn im Februar 2009 – Lernzeit 5'400 Stunden
* Diese Bildungsgänge befindet sich im gesetzlich vorgeschriebenen
Anerkennungsverfahren für Bildungsgänge der Höheren Fachschule für Naturheilkunde und
Homöpathie (hfnh).
8 Paramed - Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen

Paramed – Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen 9

Neu: Nachdiplomstudien
TCM Chinesische Arzneimitteltherapie
Beginn im 2009 – Lernzeit 870 Stunden
Komplementärmedizinische Pflege
Beginn im Herbst 2009 – Lernzeit 900 Stunden
Komplementärmedizin im Sport
Beginn im Frühling 2009 – Lernzeit 900 Stunden
Komplementäre Psychotherapie
Beginn im Herbst 2009 – Lernzeit 900 Stunden
10 Paramed - Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen

Paramed und Höhere Fachschule
(siehe auch www.paramed.ch und www.hfnh.ch)
Paramed ist Initiantin der Höheren Fachschule und somit Gründungsmitglied des Vereins
„hfnh“, der Höheren Fachschule für Naturheilverfahren und Homöopathie mit Sitz im
Kanton Zug.
Die hfnh ist Koordinationsstelle gegenüber Behörden, sie plant und führt die
Aufnahmeverfahren und Prüfungsprozedere durch. Die angeschlossenen Schulen bieten die
Bildungsgänge auf der Stufe der Höheren Fachschule an.
Das Anerkennungsverfahren muss bei jedem neuen Bildungsgangsangebot durchlaufen
werden und endet mit einem staatlich anerkannten Abschluss.
Der Bildungsgang wird im Auftrag des Amtes für Berufsbildung des Kanton Zug in
Absprache mit dem BBT (Bundesamt für Berufsbildung und Technologie) durch
unabhängige Experten überwacht und geprüft.
Das Aus- und Weiterbildungsangebot der Paramed ist modular aufgebaut und mit
verschiedenen anderen Aus- und Weiterbildungen fast beliebig kombinierbar. Ein System
mit Anerkennung fremder Lernleistungen eröffnet bereits erfahrenen Therapeuten und
Absolventen von Gesundheitsberufen eine verkürzte Ausbildung.
Im Rahmen einer neuen Verordnung von Bildungsgängen und Nachdiplomstudien an
Höheren Fachschulen durch das Bundesamt für Berufsbildung und Technologie kann man
heute von neuen und wegweisenden Konzeptionen und Angeboten in der Naturheilkunde
sprechen.
Diese neue Situation beinhaltet jedoch auch, dass gewisse Fragen „nur“ mit einer
Zeitverzögerung beantwortet werden können und eventuell gewisse Anpassungen während
eines laufenden Projektes vorgenommen werden müssen.
Absolventinnen und Absolventen eines Bildungsganges der Höheren Fachschule werden
durch die erworbenen Kompetenzen in Zukunft eine führende Rolle im Gesundheitswesen
einnehmen können.
Unsere Bildungsgänge hfnh (berufsbegleitend)
- Dipl. NaturheilpraktikerIn TEN hfnh
(Traditionelle Europäische Naturheilkunde)
- Dipl. NaturheilpraktikerIn MV hfnh
(Therapeut für Manuelle Verfahren)
- Dipl. AkupunkteurIn TCM hfnh
(Traditionelle Chinesische Medizin)
Paramed – Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen 11

Zentrum für Komplementärmedizin
Die Paramed – Bildungszentrum für Naturheilverfahren
- ist ein Zentrum für Aus- und Weiterbildung
- ist seit 10 Jahren eine führende, unhabhängige, komplementärmedizinische Schule in
der Schweiz
- ist Initiant der ersten Höheren Fachschule für Naturheilverfahren und Homöopathie
- bietet Bildungsgänge im Rahmen der Höheren Fachschule an
- bietet Lehrgänge und Nachdiplomstudien in naturheilkundlichen Richtungen an: z.B.
Dipl. Naturheilpraktiker, Dipl. Akupunkteur, Dipl. Sportheilpraktiker und Dipl.
Tierheilpraktiker
- offeriert eine Vielzahl von Vorträgen und Weiterbildungsmodulen – die meisten davon
sind auch als Weiterbildungsmöglichkeiten für das EMR und weitere Verbände geeignet.
- arbeitet zusammen mit Fachinstitutionen wie zB:dem Ackermann College of Chiropractic
in Stockholm sowie dem Interuniversitären Kolleg für Gesundheitswissenschaft in Graz A
- verfügt über grosszügige, ca. 1'300 m 2 Infrastruktur, um das Erlernen der praktischen
Fähigkeiten sicherzustellen
- beschäftigt über 70 Dozierende aus den verschiedensten Fachgebieten
- hat permanent über 250 Studierende in Ausbildung
- ist bereits seit dem Jahr 2001 EduQua–zertifiziert
Die Paramed – Diagnostik und Therapie
Das komplementärmedizinische Zentrum wird von Schulmedizinern und Naturheilpraktikern
gemeinsam geführt. In diesem Ambulatorium arbeiten die verschiedensten Disziplinen
komplementär bei der Behandlung und Beratung der Klienten/Patienten zusammen (Arzt,
Naturheilpraktiker, Physiotherapeut, Akupunkteur, Gesundheitsberaterin, usw.).
Die meisten dieser Therapeuten und Experten sind zusammen mit anderen Dozenten an
den Aus- und Weiterbildungsangeboten beteiligt und können ihre praktische Erfahrung
einfliessen lassen.
Die Paramed – Forschung und Erfahrung
Die Stiftung für Naturheilkunde und Komplementärmedizin setzt sich für Forschungs- und
Kommunikationsprojekte im Bereich der Komplementärmedizin ein.
Sie hat sich zum Ziel gesetzt, die Zusammenarbeit von klassischer Schulmedizin und
Naturheilkunde zu fördern und gezielt Forschungsarbeit zu leisten.
12 Paramed - Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen

Lehr- und Lernphilosophie
Der Geist des Menschen ist kein Gefäss, das gefüllt, sondern ein Feuer, das entfacht
werden will (Plutarch).
„Guter Unterricht“ ermöglicht es den Studierenden nicht nur, Erfahrungen zu sammeln,
sondern auch abstrakt-systematisch zu durchdringen (denkende Erfahrung). Erst durch den
Wechsel von sinnlichen Anschauungen und konkreten Befunden mit Reflexion und
Bewertung kommt es zu einem Prozess von Unterscheiden, Erwerben und Verarbeiten und
damit zu eigentlichen Lernprozessen.
Durch Integration von Handlungssituationen besteht für den Unterricht die Chance zur
Erweiterung des Erfahrungsspektrums der Studierenden: durch Spielen und Lernen,
Erkunden und Erforschen, Herstellen und Verwenden, Probieren und Studieren,
Zusammenarbeiten und Kommunizieren. Für die Paramed ist das selbständige, kritische
Denken Ziel der Bildung. Damit steht - im Gegensatz zur „alten Schule“ - nicht mehr der
Lehrer im Mittelpunkt des pädagogischen Denkens und Handelns, sondern der Studierende.
Das Interesse der Studierenden an der Sache ist der eigentliche Motor des Unterrichts.
In unseren Lehrgängen und einzelnen Modulen bedeutet dies, dass wir Lehr- und
Lernformen einsetzen, die:
- die verschiedenen Teile (Komponenten) isoliert und im Zusammenhang betrachten
- Studierende fördern, ihre Unsicherheiten anzunehmen
- Studierende fördern, Phänomene auf verschiedenen Ebenen zu betrachten
- Logik und Gefühl verbinden
Wichtige Unterrichtskonzepte an der Paramed sind: Handlungsorientierung,
Fertigkeitentraining, Problemorientiertes Lernen und Ausbildungsstränge.
Lernstunden
(Verordnung und Bericht über die Berufsbildung, April 2003, Art. 44)
1. Mit der Definition von Lernstunden werden moderne Auffassungen vom Lernen
aufgenommen, das sich ja nicht auf Präsenzstunden reduzieren lässt.
2. Lernstunden umfassen Präsenzzeiten, den durchschnittlichen zeitlichen Aufwand für
selbständiges Lernen, Einzel- oder Gruppenarbeit, weiter Veranstaltungen im Rahmen
der jeweiligen Bildung, Lernkontrollen und Qualifikationsverfahren, sowie die Einübung
des Gelernten in die Praxis.
Anerkennung fremder Lernleistungen (AfL)
Die Anerkennung fremder Lernleistungen gehört zu den Grundprinzipien des
Baukastensystems. Sie geschieht in der Regel aufgrund Prüfung von Dokumenten. Ziel
dieser Prüfung ist ein Urteil darüber, ob die in früheren Lernleistungen erworbene
Kompetenz derjenigen des zur Diskussion stehenden Fachs/Moduls entspricht. Es geht mit
anderen Worten um eine Gleichwertigkeitsüberprüfung.
Paramed – Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen 13

Allgemeine Geschäftsbedingungen
Allgemeines
Die Allgemeinen Geschäftsbedingungen (kurz: AGB)
gelten für alle Module, welche durch die Paramed
angeboten werden. Die AGB sind integrierter
Bestandteil des Ausbildungsvertrages.
Unter den Begriff Modul fallen auch sämtliche Kurse
sowie Seminare.
Anmeldung
Anmeldungen erfolgen verbindlich und schriftlich per
Anmeldeformular, Mail oder Fax. Reichen Sie Ihre
Anmeldung bis spätestens 6 Wochen vor Beginn des
Modules ein. Anmeldungen werden in der Reihenfolge
des Eingangs berücksichtigt. Bei Überbuchungen wird
eine Warteliste geführt. Sie können sich für die
nächste Durchführung anmelden, sofern die Daten
bereits bekannt sind.
Zahlung des Schulgeldes
Sie erhalten von der Paramed eine Bestätigung und
eine Rechnung. Die Bezahlung des Schulgeldes muss
vor dem Beginn des Moduls erfolgen. Die Kosten für
die Unterlagen sind im Schulgeld inbegriffen.
Organisation
Aus organisatorischen Gründen behält sich die
Paramed vor, Lektionen oder Module in
Ausnahmefällen zu verschieben. Fällt ein Dozent
kurzfristig aus, kann die Paramed einen
Dozentenwechsel vornehmen oder eine Stellvertretung
einsetzen.
Aufzeichnungen während des Unterrichts
Sowohl den Studierenden wie auch den Dozierenden
ist es strengstens verboten den Unterricht, oder Teile
davon mittels Digitalkamera, Natels, Video, MP3-
Recorder, Tonbandgeräte oder dergleichen
aufzuzeichnen. Zulässige Ausnahmen sind der
Modulausschreibung zu entnehmen.
Sanktionen: Die Schulleitung behält sich das Recht
vor, solche Aufzeichnungen zu konfiszieren und zu
vernichten.
Durchführung eines Moduls
Bei ungenügender Teilnehmerzahl behält sich die
Paramed vor, ein Modul nicht durchzuführen. Absagen
werden ca. 4 Wochen vor Modulbeginn mitgeteilt.
Modulausschluss
Die Schulleitung behält sich vor, Teilnehmer aus einem
Modul begründet auszuschliessen. Gründe können insbesondere
sein:
• Gemäss den in der Prüfungs- und
Promotionsordnung und den Paramed-Spielregeln
genannten Gründen, insbesondere bei wiederholten
oder schwerwiegenden disziplinarischen Verstössen.
• Bei nicht erfolgter oder ungenügender Zahlung.
• Bei Vorliegen von wichtigen Gründen in Analogie zu
Art. 346 OR.
Bei einem Modulausschluss wird das Schulgeld
anteilsmässig zurückerstattet.
Abmeldungen
Bei Abmeldungen wird eine Bearbeitungsgebühr von
CHF 30.- erhoben.
Erfolgt eine Abmeldung nach der Modulbestätigung
(ca. 4 Wochen vor Modulbeginn ) ist 30%, nach
Modulbeginn 100% des Modulpreises zu bezahlen.
Versäumte Lektionen
Versäumte Lektionen können nicht nachgeholt werden.
Grundsätzlich wird auch kein Schulgeld aufgrund
versäumter Lektionen zurückerstattet. In Härtefällen,
welche die Modulteilnehmerin resp. der
Modulteilnehmer in einem schriftlichen Gesuch auf ein
Nachholen der Lektion(en) begründen muss, kann die
Paramed ein Nachholen von versäumten Lektionen
bewilligen. In diesem Fall wird eine
Bearbeitungsgebühr von CHF 30.- erhoben.
Versicherung
Für alle von der Paramed organisierten Module und
Veranstaltungen schliessen wir jegliche Haftung für
entstandene Schäden aus. Die Modulteilnehmerin resp.
der Modulteilnehmer ist daher selber für eine
ausreichende Versicherungsdeckung verantwortlich.
Das Benutzen der Räumlichkeiten der Paramed erfolgt
auf eigene Gefahr. Die Paramed haftet nicht für
abhanden gekommene oder beschädigte Sachen, die
im Eigentum der Studentinnen resp. der Studenten
stehen.
Programm- und Preisänderungen
Programm- und Preisänderungen sowie Änderungen in
den Allgemeinen Geschäftsbedingungen bleiben
vorbehalten.
Anwendbares Recht und Gerichtsstand
Für alle Rechtsverhältnisse zwischen der Paramed und
der Modulteilnehmerin resp. des Modulteilnehmers ist
Schweizer Recht anwendbar.
Gerichtsstand ist Zug
14 Paramed - Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen

Notizen
Paramed – Schulmedizinische und Therapeutische Grundlagen 15