April bis Juni 2010 - Springer Fachmedien WIesbaden GmbH
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PÄDAGOGIK<br />
Krise. Kontinuität. Neue Konzepte.<br />
Sirikit Krone · Dirk Langer (Hrsg.)<br />
Berufsbildung<br />
in Deutschland<br />
Krise. Kontinuität. Neue Konzepte<br />
BUNDESTAG GRUNDGESETZ POLITISCHES SYSTEM EUROPÄISCHE UNION<br />
WAHLEN VERFASSUNG INTERNATIONALE BEZIEHUNGENPOLITISCHE THEO<br />
RIE PARTEIEN INSTITUTIONEN POLITISCHE KULTUR POLITISCHE ELITEN<br />
PARLAMENTARISMUS DEMOKRATIE MACHT REGIERUNG VERWALTUNG FÖDER<br />
ALISMUS POLITISCHE SOZIOLOGIE GLOBALISIERUNG POLITISCHE KOMMU<br />
Das Buch<br />
Die Zahl junger Menschen, die eine traditionelle Lehre beginnen,<br />
sinkt. Demgegenüber nimmt die Zahl derjenigen, die eine<br />
schulische Berufsausbildung wählen, zu – insbesondere wächst<br />
die Gruppe der Jugendlichen, die zunächst im Übergangssystem<br />
versorgt werden. Trotz einer positiven Tendenz auf dem Ausbildungsmarkt<br />
fehlt es weiterhin an Ausbildungsstellen, was den<br />
Zugang für Jugendliche ohne bzw. mit niedrigem Schulabschluss<br />
und sog. Alt-Bewerber extrem erschwert. Der Band beschäftigt<br />
sich mit zentralen Problemlagen, kontroversen Standpunkten<br />
sowie innovativen Konzepten in der aktuellen Debatte um die<br />
notwendigen Veränderungen des Berufsbildungssystems in<br />
Deutschland.<br />
Der Inhalt<br />
Aktuelle Problemfelder der Berufsbildung in Deutschland - Das<br />
Förderprogramm der Alfred Krupp von Bohlen und Halbach-<br />
Stiftung ‚Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit’ - Das deutsche<br />
System der Berufsbildung - Schulische Berufsbildung - Berufsbildung<br />
in Deutschland: Krise, Kontinuität, neue Konzepte - Berufsbildung<br />
im europäischen Vergleich - Übergänge Schule – Beruf<br />
- Übergangssystem in der beruflichen Bildung: Wahrnehmung<br />
einer zweiten Chance oder Risiko des Ausstiegs? - Berufliche Bildung<br />
in der Region – am Beispiel der Ruhrgebietes<br />
Krone, Sirikit | Langer, Dirk (Hrsg.)<br />
Berufsbildung in Deutschland<br />
Krise. Kontinuität. Neue Konzepte<br />
<strong>2010</strong>. ca. 220 S. Br.<br />
ca. EUR 29,95<br />
Warengruppe 1570<br />
ISBN 978-3-531-17322-1<br />
Mai <strong>2010</strong><br />
<br />
Die Zielgruppen<br />
FachwissenschaftlerInnen in den Fachbereichen Erziehungswis-<br />
senschaft, Soziologie und Politikwissenschaft<br />
Verantwortliche in Bildungsinstitutionen und bildungspolitische<br />
EntscheidungsträgerInnen in Bund und Ländern<br />
Verantwortliche in Unternehmen und Arbeitgebervertretungen<br />
Die Herausgeber<br />
Dr. Sirikit Krone ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung<br />
‚Bildung und Erziehung im Strukturwandel‘ (BEST) am Institut<br />
Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen.<br />
Dirk Langer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung ‚Bildung<br />
und Erziehung im Strukturwandel‘ (BEST) am Institut Arbeit<br />
und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen.<br />
Prof. Dr. Gerhard Bosch ist geschäftsführender Direktor des Instituts<br />
Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen.<br />
Wichtige Titel aus dem Umfeld<br />
Gille, Jugendliche und junge Erwachsene in Deutschland<br />
King, Adoleszenz - Migration - Bildung<br />
Spies, „Risikobiografien“<br />
VS VERLAG fax +49 (0)611 / 78 78 - 420 · www.vs-verlag.de QV 2.<strong>2010</strong>| 14
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