Geht in alle Welt - Franziskaner Mission
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Projekt<br />
Schulprojekte geben Zukunft<br />
»Als ich me<strong>in</strong>e geliebte Frei-Alberto-Schule<br />
nach dem fünften Schuljahr verlassen<br />
musste, um me<strong>in</strong>e Ausbildung an e<strong>in</strong>er<br />
weiterführenden Schule fortzusetzen, war<br />
ich sehr traurig«, er<strong>in</strong>nert sich die heute<br />
27-jährige Andréa Farias Soeiro. »Wie sehr<br />
vermisste ich me<strong>in</strong>e geliebten ›tias‹, me<strong>in</strong>e<br />
Lehrer<strong>in</strong>nen, die uns bis dah<strong>in</strong> so liebevoll<br />
Rechnen, Schreiben und Lesen beigebracht<br />
hatten; die uns immer zur Seite standen,<br />
wenn wir Probleme hatten; und die uns<br />
fachlich, aber auch menschlich auf das<br />
Leben vorbereiteten, das noch vor uns lag.«<br />
Impressum<br />
In der weiterführenden Schule g<strong>in</strong>g<br />
es dann ganz anders zu. Aber durch<br />
das, was sie <strong>in</strong> der Frei-Alberto-Schule<br />
gelernt hatte, gehörte Andréa dort<br />
bald zu den Besten. Als sie sämtliche<br />
Mitschüler<strong>in</strong>nen und Mitschüler<br />
bei e<strong>in</strong>em Mathematik-Wettbewerb<br />
überfl ügelte, spotteten diese: »Du bist<br />
wohl die Tochter von e<strong>in</strong>er Lehrer<strong>in</strong>!«<br />
Andréa Farias lacht. »Aber so war es<br />
nicht. Nicht me<strong>in</strong>e Mutter hatte mir<br />
all das beigebracht, sondern die Lehrer<strong>in</strong>nen<br />
der Frei-Alberto-Schule.«<br />
Andréa stammt wie die meisten<br />
K<strong>in</strong>der der Frei-Alberto-Schule aus<br />
e<strong>in</strong>er Familie von Landarbeitern, die<br />
auf der Suche nach Verdienstmöglichkeiten<br />
<strong>in</strong> die Stadt abwanderten<br />
– dort aber ohne Startkapital und<br />
Ausbildung nicht nur arm, sondern<br />
<strong>Franziskaner</strong> <strong>Mission</strong> wird viermal im Jahr kostenlos den<br />
Freunden der franziskanischen <strong>Mission</strong>sarbeit zugestellt.<br />
<strong>Franziskaner</strong> <strong>Mission</strong> ersche<strong>in</strong>t im Auftrag der Sächsischen und<br />
der Kölnischen <strong>Franziskaner</strong>prov<strong>in</strong>z, der Prov<strong>in</strong>z von Bacabal<br />
sowie der <strong>Mission</strong>szentrale der Franzis kaner, Bonn.<br />
Herausgeber <strong>Franziskaner</strong> <strong>Mission</strong>, Dortmund<br />
Verantwortlich August<strong>in</strong>us Diekmann ofm<br />
Redaktion Anke Chávez, Stefan Federbusch ofm, Natanael Ganter ofm,<br />
Thomas M. Schimmel, Alfons Schumacher ofm<br />
Fotos Robert Hof: Titelseite li., S. 8, 9. Archiv Thür<strong>in</strong>gische <strong>Franziskaner</strong>prov<strong>in</strong>z:<br />
Titelseite (Mitte), S. 17 o., 27. August<strong>in</strong>us Diekmann:<br />
Titelseite re., S. 2, 7, 16 u., 17 u., 20, 21, 22 o., 23, 29, 30.<br />
auch völlig rechtlos s<strong>in</strong>d. Die K<strong>in</strong>der<br />
dieser Leute existieren nicht für den<br />
Staat, folglich sorgt er auch nicht für ihre<br />
Ausbildung. Ohne die Frei-Alberto-Schule<br />
hätte Andréa vermutlich niemals auch nur<br />
<strong>in</strong> Grundzügen Rechnen, Schreiben und<br />
Lesen gelernt. So aber hat sie anschließend<br />
zunächst die weiterführende Schule<br />
und dann die Universität besucht. An<br />
der Hochschule, an der sie studiert hat,<br />
arbeitet sie heute.<br />
<strong>Geht</strong> <strong>in</strong> <strong>alle</strong> <strong>Welt</strong>! — <strong>Franziskaner</strong> <strong>Mission</strong> 2 | 2010<br />
Franziskanische Nachwuchsförderung: Schüler<strong>in</strong> der Frei-Alberto-Schule <strong>in</strong> Brasilien<br />
Ähnlich wie Andréa ergeht es vielen K<strong>in</strong>dern<br />
auf der <strong>Welt</strong>. Nicht nur <strong>in</strong> Brasilien,<br />
sondern auch im von Aids und Kriegen<br />
geschüttelten Afrika und <strong>in</strong> armen Landesteilen<br />
von Vietnam hätten Mädchen und<br />
Jungen aus mittellosen Familien ohne die<br />
<strong>Franziskaner</strong> oft nicht die Möglichkeit, zur<br />
Schule zu gehen. Bitte helfen Sie mit, dass<br />
K<strong>in</strong>der armer Eltern e<strong>in</strong>e Ausbildung und<br />
dadurch e<strong>in</strong>e Perspektive für ihre Zukunft<br />
erhalten.<br />
FM-Archiv: S. 3, 4, 14 re., 24, 26, 28, Rückseite. Institut für<br />
<strong>Mission</strong>swissenschaft, Würzburg: S. 5. Stefan Federbusch: S. 6.<br />
Frank Hartmann: S. 10, 11, 16 o. <strong>Franziskaner</strong>kloster Dorsten: S. 12.<br />
Archiv OFM-Generalkurie, Rom: S. 13 o. Archiv der Sächsischen<br />
<strong>Franziskaner</strong>prov<strong>in</strong>z Paderborn: S. 13 u. Deutsches Bundesarchiv: S. 14 li.<br />
Heldemar Heis<strong>in</strong>g: S. 15. August<strong>in</strong>us Wehrmeier: S. 17 li.<br />
Bernhard Dettl<strong>in</strong>g: S. 18, 19. Archiv <strong>Franziskaner</strong>prov<strong>in</strong>z Bacabal: S. 22 u.<br />
Archiv <strong>Franziskaner</strong>prov<strong>in</strong>z Bavaria: S. 25. Lukas Brägelmann: S. 31<br />
Gestaltung sec GmbH, Osnabrück<br />
Druck IVD, Ibbenbüren; gedruckt auf Recycl<strong>in</strong>g-Papier<br />
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