Schulblatt 2011 Nr. 3 (5953 kb, PDF) - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen
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REGIONALE DIDAKTISCHE ZENTREN RDZ<br />
178<br />
Compi-Treff<br />
Mittwo<strong>ch</strong>, 30. März <strong>2011</strong>, 14 bis 16 Uhr<br />
It-Perlen 1: Die Datenflut kanalisieren<br />
Je öfter wir privat oder für die S<strong>ch</strong>ule am PC<br />
sitzen, desto mehr davon fallen an: Texte, Tabellen,<br />
Bilder, Fotos, Links, Mails … Alles sollte<br />
mögli<strong>ch</strong>st griffbereit gehalten werden – und<br />
landet deshalb gerne auf dem Desktop …<br />
Wie aber kann auf Dauer die wa<strong>ch</strong>sende Dateienflut<br />
eingedämmt und gezähmt werden? Wo<br />
liegen die <strong>St</strong>olpersteine? Wir gehen mögli<strong>ch</strong>en<br />
<strong>St</strong>rategien na<strong>ch</strong>, lernen einige Tricks kennen –<br />
und stellen fest, dass das grosse Aufräumen<br />
jederzeit einsetzen kann …<br />
Kursleitung: Fabio Pasqualini<br />
Anmeldung bis 28. März an das Sekretariat.<br />
Veranstaltungen<br />
Mittwo<strong>ch</strong>, 23. März <strong>2011</strong>, 17 bis 19 Uhr<br />
Werkstattunterri<strong>ch</strong>t für 4- bis 8-Jährige –<br />
den Unterri<strong>ch</strong>t kreativ gestalten<br />
Individualisiert unterri<strong>ch</strong>ten und die Kinder auf<br />
ihrem Niveau abholen – das sind zentrale Forderungen,<br />
denen si<strong>ch</strong> Lehrpersonen tägli<strong>ch</strong> stellen<br />
müssen.<br />
Aber wie soll dies im Unterri<strong>ch</strong>tsalltag umgesetzt<br />
werden? Der Werkstattunterri<strong>ch</strong>t bietet eine<br />
Mögli<strong>ch</strong>keit, alle Kinder glei<strong>ch</strong>zeitig auf unters<strong>ch</strong>iedli<strong>ch</strong>en<br />
Niveaustufen zu einem Themenberei<strong>ch</strong><br />
ihrem Lerntempo entspre<strong>ch</strong>end arbeiten<br />
zu lassen. Dabei wird ausserdem das soziale und<br />
selbstständige Arbeiten der Kinder gefördert.<br />
Die beiden Referentinnen arbeiten als s<strong>ch</strong>ulis<strong>ch</strong>e<br />
Heilpädagoginnen in der Basisstufe und haben<br />
vielfältige Erfahrungen in Klassen mit grossem<br />
Leistung<strong>sg</strong>efälle gesammelt. Anhand der von<br />
ihnen entwickelten Werkstätten für den Berei<strong>ch</strong><br />
Mathematik (Altersstufe 4 bis 8) wird in der<br />
Veranstaltung praxisnah vermittelt, wie Werkstattunterri<strong>ch</strong>t<br />
funktioniert und wel<strong>ch</strong>en Nutzen<br />
er in heterogenen Lerngruppen hat.<br />
<strong>S<strong>ch</strong>ulblatt</strong> <strong>Nr</strong>.3|<strong>2011</strong><br />
Mit vielen praktis<strong>ch</strong>en Tipps und lebendigen<br />
Beispielen für das tägli<strong>ch</strong>e S<strong>ch</strong>ulleben führen<br />
die beiden Autorinnen dur<strong>ch</strong> diese Veranstaltung.<br />
Bei einem kleinen Apéro im Ans<strong>ch</strong>luss an die<br />
Veranstaltung bietet si<strong>ch</strong> die Gelegenheit, mit<br />
den Autorinnen ins Gesprä<strong>ch</strong> zu kommen.<br />
Kursleitung: Susanne Kuratli-Geeler und Susanne<br />
Mock-Tribus<strong>ch</strong>, Autorinnen: SCHUBI Lernmedien<br />
Gmbh<br />
Anmeldung bis 18. März an das Sekretariat.<br />
28. April <strong>2011</strong>, 17.30 Uhr Eröffnung Lerngarten<br />
Faszination <strong>St</strong>eine<br />
Referat von Oskar Keller, Geologe und ehemals<br />
Dozent PHSG:<br />
Vom Meeresstrand zum Rors<strong>ch</strong>a<strong>ch</strong>erberg.<br />
Die geologis<strong>ch</strong>e Ges<strong>ch</strong>i<strong>ch</strong>te des Rors<strong>ch</strong>a<strong>ch</strong>erbergs<br />
und seiner Gesteine umfasst 20 Mio. Jahre, in<br />
denen Sand zu Gestein, eine Ebene zum Bergland<br />
und ein Ho<strong>ch</strong>land zum Seebecken wurde.<br />
Oskar Keller hat an der Erarbeitung des neuen<br />
Lerngartens mitgearbeitet und gibt au<strong>ch</strong> Hintergrundinformationen<br />
zum Thema «<strong>St</strong>eine», er<br />
erläutert einzelne Posten und den <strong>St</strong>eingarten<br />
beim <strong>St</strong>ella Maris.<br />
Ans<strong>ch</strong>liessend Apéro.<br />
Anmeldung bis 25. April an das Sekretariat.<br />
Mittwo<strong>ch</strong>, 25. Mai <strong>2011</strong>, 14 bis 17 Uhr<br />
Flussbegehung im unteren Golda<strong>ch</strong>-Tobel<br />
Woher kommen die vielen bunten <strong>St</strong>eine in der<br />
Golda<strong>ch</strong>, wie sind sie dahin gekommen. Wir<br />
gehen der Herkunft der Golda<strong>ch</strong>-<strong>St</strong>eine na<strong>ch</strong> und<br />
erfahren Wissenswertes darüber. Die Begehung<br />
kann au<strong>ch</strong> Grundlage sein für eine Flussbegehung<br />
mit einer S<strong>ch</strong>ulklasse.<br />
Ausrüstung: feste Wanders<strong>ch</strong>uhe, Regens<strong>ch</strong>utz,<br />
Rucksack und Plastiktüten wer <strong>St</strong>eine sammeln<br />
will, wenn vorhanden: Geologenhammer, Topo-<br />
Karte 1:25 000 Rors<strong>ch</strong>a<strong>ch</strong>
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