Interne Curricula - der Gesamtschule Marienheide
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Themenübersicht Jahrgang 5; Schuljahr 2010/2011<br />
Liebe Eltern, liebe Schüler,<br />
diese Übersicht zeigt die Inhalte <strong>der</strong> Fächer in diesem Schuljahr sowie eine Übersicht <strong>der</strong> Themen <strong>der</strong> Methodentage. Methodische Ziele und<br />
fachspezifische Kompetenzen <strong>der</strong> einzelnen Fächer können lei<strong>der</strong> aus Platzgründen nicht aufgeführt, aber bei den Fachvorsitzenden erfragt<br />
werden. Diese stehen Ihnen/euch auch bei weiteren Fragen zur Verfügung. Ihre/Eure <strong>Gesamtschule</strong> <strong>Marienheide</strong><br />
Arbeitslehre<br />
Technik: Ordnung, Sicherheit und Hygiene,<br />
Werkzeuge,Bohrerführerschein, Holz<br />
Deutsch Wir und unsere Schule<br />
Tiere beobachten<br />
(Projektwoche:Tiere)<br />
Wirtschaft: Taschengeld, Bedürfnisse,<br />
Einkaufsziele<br />
Unglaubliche<br />
Spaß mit Gedichten<br />
Geschichten<br />
Sports and<br />
Hobbies<br />
Englisch Hello and Welcome New School, New Friends A Weekend at home<br />
Hauswirtschaft: Ordnung, Kleingeräte,<br />
Essgewohnheiten<br />
Märchen (Offene U-<br />
Lektüre<br />
Reihe)<br />
Party,Party<br />
School-not just<br />
lessons<br />
Great places for<br />
kids<br />
Erdkunde Kartographie (Spickzettel) Landschaftszonen in Deutschland Klima (Versorgen/ Entsorgen) (Tourismus)<br />
Geschichte Ur- und Frühgeschichte Erste Hochkulturen – Ägypten Griechische Poleis Imperium Romanum<br />
KoNaWi Sinn und Wahrnehmung Wetter und Jahresrhythmik Stoffe im Alltag Tiere und Pflanzen in ihrer Umwelt<br />
Kunst Selbstdarstellung Farbenlehre Strukturen Musik Notenkunde/Rhythmus Instrumentalkunde Musik machen und erleben<br />
Mathematik<br />
Praktische<br />
Philosophie<br />
Wir lernen uns<br />
kennen (Daten und<br />
Diagramme)<br />
Wir teilen auf (Bruchteile;<br />
Brüche vergleichen)<br />
Wie kommen wir zu<br />
unseren<br />
Klassenkameraden<br />
(Messen und Vergleichen)<br />
Von Schachteln<br />
(Zeichnen von<br />
Körpern und<br />
Körpernetzen)<br />
Rund um<br />
Haustiere<br />
(Rechnen mit<br />
Geldbeträgen<br />
und<br />
Gewichten)<br />
Von Blüten,<br />
Blättern und<br />
Schneckenhäusern<br />
(Symmetrie und<br />
Muster)<br />
Ich und mein Leben Der Mensch in <strong>der</strong> Gemeinschaft Regeln und Gesetze Medienwelten<br />
Religion Identität und Akzeptanz Symbol "Weg" Pascha und Ostern<br />
Sport Bewegen im Wasser Körper wahrnehmen Spielen entdecken<br />
Methodentage<br />
Laufen, Springen,<br />
Werfen<br />
Bewegen an<br />
Geräten<br />
Gestalten, Tanzen,<br />
Darstellen<br />
Mathematische<br />
Reisen:<br />
Römische<br />
Zahlen<br />
Oberthema: Einführung in Grundtechniken des Lernen lernens<br />
28.09.2010<br />
Organisation des Schulalltags.<br />
23.12.2010<br />
Vokabeln lernen<br />
05.04.2011<br />
Lerntypen und Lernwege – Spickzettel<br />
Spiele:<br />
Handball<br />
10.06.2010<br />
5-Schritt Lesemethode
Themenübersicht Jahrgang 6; Schuljahr 2010/2011<br />
Liebe Eltern, liebe Schüler,<br />
diese Übersicht zeigt die Inhalte <strong>der</strong> Fächer in diesem Schuljahr sowie eine Übersicht <strong>der</strong> Themen <strong>der</strong> Methodentage. Methodische Ziele und<br />
fachspezifische Kompetenzen <strong>der</strong> einzelnen Fächer können lei<strong>der</strong> aus Platzgründen nicht aufgeführt, aber bei den Fachvorsitzenden erfragt<br />
werden. Diese stehen Ihnen/euch auch bei weiteren Fragen zur Verfügung. Ihre/Eure <strong>Gesamtschule</strong> <strong>Marienheide</strong><br />
Deutsch Lektüre/Verfilmung Lyrische Jahreszeiten Wir sind mobil – Berichten<br />
Englisch Welcome back<br />
Back to<br />
School<br />
Fabeln und<br />
Sagen<br />
Argumentation<br />
Steinzeit-Beschreiben und<br />
Erklären<br />
What money can buy Animals in the City A Weekend in Wales Teamwork A Trip to Bath<br />
KoNaWi Wetter u. Jahresrhythmik Entdeckungen im Mikrokosmos Körper u. Leistung Sexualkunde Suchtprophylaxe<br />
Geschichte<br />
Europa im<br />
Mittelalter<br />
Christen, Juden, Muslime im<br />
Mittelalter<br />
Renaissance und<br />
Humanismus<br />
Entdeckungen: Kolumbus<br />
Reformation und Konfessionalisierung<br />
bis 1648<br />
Kunst Mimik (Offene Unterrichtsreihe) Positiv-Negativ-Formen (Papierschnitt) Räumliche Wirkung von Farben<br />
Mathematik<br />
Sport –<br />
Dezimalzahlen<br />
Orientierung mit Karte<br />
und Kompass<br />
Teilbarkeit und<br />
Primzahlen<br />
Gewinnen und Verlieren -<br />
Brüche<br />
Wohnen - Umfang,<br />
Flächen- u.<br />
Rauminhalte<br />
Mandalas -<br />
Zeichnen mit dem<br />
Zirkel<br />
Schule und Freizeit-<br />
Statistik<br />
Musik Programmmusik Musik machen und erleben Instrumentenkunde Musiktheorie<br />
Politik Demokratie in <strong>der</strong> Gemeinde Freizeit - und was dann? Medien - nur bunte Bil<strong>der</strong>?<br />
Praktische<br />
Philosophie<br />
Leben von und mit <strong>der</strong> Natur Vom Anfang <strong>der</strong> Welt Umgang mit Konflikten Armut und Wohlstand<br />
Religion Schöpfung Weihnachten Jesus Christus Gleichnisse Leben in <strong>der</strong> Gemeinschaft mit An<strong>der</strong>sdenkenden<br />
Sport<br />
Boul<strong>der</strong>spiele,<br />
Kooperationsspiele<br />
Laufen, Springen, Werfen Gestalten,Tanzen,Darstellen<br />
Spielen:<br />
Hockey<br />
Ringen und<br />
Kämpfen<br />
Gleiten, Fahren,<br />
Rollen<br />
WPI-AL Rund ums Fahrrad Verpackung u. Müll Grundfragen <strong>der</strong> Ernährung<br />
WPI-Französisch<br />
Begrüßen/Personen<br />
und Tätigkeiten<br />
Ortsangaben; Vorlieben und<br />
Abneigungen<br />
Informationen einholen, Schule in F und D<br />
Geburtstag, Uhrzeit,<br />
Zahlen bis 69<br />
WPI-NW Fortbewegung Kommunikation und soziales Lernen, Verhalten Wasser<br />
Methodentage<br />
Oberthema: Informationen entnehmen, behalten, strukturieren<br />
28.09.2010<br />
23.12.2010<br />
05.04.2011<br />
10.06.2011<br />
Arbeit mit Nachschlagewerken<br />
Mindmapping<br />
Mentales Visualisieren<br />
Kommunikation
Themenübersicht Jahrgang 7; Schuljahr 2010/2011<br />
Liebe Eltern, liebe Schüler,<br />
diese Übersicht zeigt die Inhalte <strong>der</strong> Fächer in diesem Schuljahr sowie eine Übersicht <strong>der</strong> Themen <strong>der</strong> Methodentage. Methodische Ziele und<br />
fachspezifische Kompetenzen <strong>der</strong> einzelnen Fächer können lei<strong>der</strong> aus Platzgründen nicht aufgeführt, aber bei den Fachvorsitzenden erfragt<br />
werden. Diese stehen Ihnen/euch auch bei weiteren Fragen zur Verfügung. Ihre/Eure <strong>Gesamtschule</strong> <strong>Marienheide</strong><br />
Arbeitslehre<br />
Brückenbau, Grundlagen<br />
Elektrotechnik<br />
Metall als Wirtschaftsfaktor,<br />
Marktgeschehen<br />
Aufgewärmt o<strong>der</strong> selbstgekocht,<br />
Maschinen im Haushalt<br />
(Lernzirkel)<br />
Chemie Sicherheitseinweisung Eigenschaften von Stoffen Mischen und Trennen Die chemische Reaktion Luft und Verbrennung Wasser<br />
Deutsch Medien<br />
Englisch Introduction<br />
Krimi (Aktiv-<br />
Passiv)<br />
My<br />
London<br />
Balladen<br />
(Parallelarbeit)<br />
Berichten und Reportage Lektüre<br />
Erzählen/<br />
Argumentieren<br />
Island Girl Sport and more Growing up in Canada A teen Magazine<br />
Erdkunde LEBEN IN VERSCH. KLIMAZONEN: Regenwald, Wüste, Polarrregionen (Visualisierungstechniken) Unruhige Erde<br />
Kunst Menschendarstellung/Mode und Design Kontraste (Druck)<br />
Mathematik<br />
Plus und Minusnegative<br />
Zahlen<br />
Rä<strong>der</strong> und Getriebe:<br />
Multiplikation von Brüchen<br />
Gesundheit, Ernährung,<br />
Konsum-Prozent,<br />
Taschenrechner<br />
Glück und Zufall-<br />
Wahrscheinlichkeiten<br />
Unterwegs-Schaubil<strong>der</strong>,<br />
proportionale<br />
Zuordnungen<br />
Sprache <strong>der</strong><br />
Mathematik<br />
Musik Filmmusik Instrumentenkunde Musiktheorie<br />
Praktische<br />
Philosophie<br />
Für eine Welt mit mehr Gerechtigkeit Was ist Glück? Lügen haben kurze Beine Sehn-Sucht (Referate)<br />
Religion Propheten Heilsangebote Urchristentum Heilige, Vorbil<strong>der</strong>, Stars (Referate)<br />
Sport Körper wahrnehmen Geräte Laufen, Springen, Werfen Spielen: Fußball Ringen und Kämpfen Klettern Spielen:Hockey<br />
WPI-AL Energieversorgung Entwicklungslän<strong>der</strong>/Landwirtschaft Ernährungslehre<br />
WPI-Französisch<br />
Einkaufen, Familie,<br />
Frühstück<br />
Meinungsäußerung,<br />
Farben<br />
Orts-und Zeitangaben Zahlen bis<br />
100<br />
Rund ums<br />
Dreieck<br />
Pläne und Gefühle Sportarten Kleidung<br />
WPI-NW Naturwissenschaftl. Grundtechniken Volkskrankheiten Wasserhaushalt <strong>der</strong> Pflanzen Ökosystem Wald<br />
Methodentage<br />
Oberthema: Referate und Präsentationen<br />
29.09. 2010<br />
23.12.2010<br />
05.04.2011<br />
10.06.2011<br />
Notizen und Infobeschaffung Visualisierungstechniken Referate zusammenfügen<br />
Referate halten
Themenübersicht Jahrgang 8; Schuljahr 2010/2011<br />
Liebe Eltern, liebe Schüler,<br />
diese Übersicht zeigt die Inhalte <strong>der</strong> Fächer in diesem Schuljahr sowie eine Übersicht <strong>der</strong> Themen <strong>der</strong> Methodentage. Methodische Ziele und<br />
fachspezifische Kompetenzen <strong>der</strong> einzelnen Fächer können lei<strong>der</strong> aus Platzgründen nicht aufgeführt, aber bei den Fachvorsitzenden erfragt<br />
werden. Diese stehen Ihnen/euch auch bei weiteren Fragen zur Verfügung. Ihre/Eure <strong>Gesamtschule</strong> <strong>Marienheide</strong><br />
Arbeitslehre Verbrauchererziehung Technischer Fortschritt/Strukturwandel Arbeitsteilung/Berufe Berufsorientierung Rechts- und Geschäftsfähigkeit<br />
Biologie Drogen Leben im und am Wasser Sonnenlicht und Leben (Fotosynthese) Sexualkunde<br />
Deutsch<br />
Ich esse, was mir schmeckt-<br />
Standpunkte vertreten<br />
Menschen in <strong>der</strong><br />
Stadt-Gedichte<br />
Zeitungen (Indirekte Rede) Vorbereitung VERA - Sachtexte Lektüre/Erzählung Referate<br />
Englisch Welcome to the US Space Camp Florida<br />
Alaska-the great<br />
Land<br />
Dreamland California<br />
Welcome to New<br />
York<br />
Nebraska-the Middle of Nowhere?<br />
Kunst<br />
BEGEGNUNG: Schrift; Graffiti, Selbstdarstellung, Menschendarstellung,<br />
Selbstportrait<br />
Musik Musiktheorie Musikgeschichte Musik und Medien<br />
Mathematik<br />
Gleich, gleicher,<br />
Gleichung -<br />
Variablen…<br />
Außergewöhnliche<br />
Wohnhäuser-Vielecke<br />
und Prismen<br />
Sparen-<br />
Zinsrechnung<br />
Medienkonsum-<br />
Baumdiagramme,<br />
Boxplots*<br />
Sprache <strong>der</strong> Mathematik II -<br />
Summen und Produktform,<br />
binomische Formeln<br />
Verän<strong>der</strong>ungen:<br />
Graphen u. lineare<br />
Funktionen*<br />
Unmögliche<br />
Figuren<br />
Physik<br />
Höher, weiter,<br />
schneller<br />
Werkzeuge und Maschinen<br />
Sonne, Mond und<br />
Sterne<br />
Elektrische Phänomene Akustische Informationen gehen auf Reisen<br />
Politik<br />
Demokratie geht<br />
alle an<br />
Medien und<br />
Pressefreiheit<br />
Recht Geschichte<br />
Absolutismus und<br />
Französische Revolution<br />
Demokratisierung in<br />
Deutschland-<br />
Reichseinigung<br />
Industrielle Imperialismus und<br />
Revolution Erster Weltkrieg<br />
Praktische<br />
Philosophie<br />
Erwachsen<br />
werden<br />
Ethische Grundsätze <strong>der</strong> Weltreligionen Freundschaft und Liebe Zukunft des Menschen - Zukunft <strong>der</strong> Welt<br />
Religion Evangelien Schöpfung und Umwelt Reformation Sakramente Abrahamreligionen<br />
Sport Laufen,Springen, Werfen Gestalten,Tanzen, Darstellen Spielen: Fußball Ringen, Kämpfen Gleiten, Fahren,Rollen<br />
WPI-AL Technisches Zeichnen (Projekt) Arbeitsplatz: Hauhalt als Unternehmen, Holz als Wirtschaftsfaktor<br />
WPI-<br />
Französisch<br />
Reisen, Musikszene Gewalt in <strong>der</strong> Schule Gruppenzwang, Zivilcourage, Austausch Gefühle ausdrücken<br />
WPI-NW Boden Bio-Landbau: Getreide und nachwachsende Rohstoffe Farben<br />
Methodentage<br />
BERUFSORIENTIERUNG, FACHEXKURSION, WANDERTAG<br />
29.09.2010 23.12.2010 05.04.2011 10.06.2011
Themenübersicht Jahrgang 9; Schuljahr 2010/2011<br />
Liebe Eltern, liebe Schüler,<br />
diese Übersicht zeigt die Inhalte <strong>der</strong> Fächer in diesem Schuljahr sowie eine Übersicht <strong>der</strong> Themen <strong>der</strong> Methodentage. Methodische Ziele und<br />
fachspezifische Kompetenzen <strong>der</strong> einzelnen Fächer können lei<strong>der</strong> aus Platzgründen nicht aufgeführt, aber bei den Fachvorsitzenden erfragt<br />
werden. Diese stehen Ihnen/euch auch bei weiteren Fragen zur Verfügung. Ihre/Eure <strong>Gesamtschule</strong> <strong>Marienheide</strong><br />
Arbeitslehre Berufserkundung, Arbeit und Betrieb Wirtschaftspolitik Globalisierung<br />
Biologie<br />
Chemie<br />
Deutsch<br />
Sinnesorgane zur<br />
Orientierung<br />
Sicherheitseinweisung<br />
Vorgangsbeschreibungen<br />
Tagesberichte<br />
Gesundheit und<br />
Krankheit<br />
Wie<strong>der</strong>holung<br />
Inhalte 7<br />
Vererbung<br />
Vom Erz zum<br />
Metall<br />
Von <strong>der</strong> Reaktion zur<br />
Formel<br />
Gen- und Reproduktionstechnologien<br />
Chemische<br />
Verwandtschaften<br />
Entwicklungsgeschichte des Menschen<br />
Bau des Atoms Metalle-Strukturen<br />
und Reaktionen<br />
Kurzgeschichten Lektüre Alltagsprobleme Liebeslyrik<br />
Englisch Great Britain The Best Years of our Lives Into the World of Work G'Day Australia Looking Ahead<br />
Erdkunde Europa Globalisierung: Chance und Risiko Stadtentwicklung<br />
Kunst<br />
Mathematik<br />
(*=E-Kurs)<br />
Gegensätze ODER<br />
Selbstportrait<br />
Konstruieren und<br />
Projizieren<br />
Werbung<br />
Glücksspiele o<strong>der</strong><br />
Medienkonsum-<br />
Boxplots*<br />
Darstellung des menschl.<br />
Körpers<br />
Satz des<br />
Pythagoras<br />
Musik Stile <strong>der</strong> Rock- und Popmusik Musikgeschichte Musik und Politik<br />
Berechnung von<br />
Dachstühlen u.<br />
Pyramiden<br />
Potenzen<br />
Tarife und Kosten im Vergleich-<br />
Schnittpunkte, lineare<br />
Gleichungssysteme<br />
Praktische<br />
Philosophie<br />
Krieg und Frieden Arbeit und Freizeit Technik-Nutzen o<strong>der</strong> Risiko<br />
Religion Weltreligionen im Vergleich Hinduismus, Buddhismus Jugendkulte Christen unter Hitler<br />
Sport<br />
Ersatzlösung<br />
Schwimmen?<br />
Spielen entdecken Laufen, Springen, Werfen Geräte<br />
Gestalten, Darstellen,<br />
Darstellen<br />
Spiel:<br />
Badminton/Basketball<br />
WPI-AL Job-Sharing "Wohnen" Optimale Arbeitsabläufe im Haushalt Einführung in die Elektronik/Digitaltechnik<br />
WPI-Französisch Streitgespräche Berufe, Praktikum Län<strong>der</strong>, Ferien, Wetter<br />
WPI-NW Astronomie Geophysik und Naturgewalten<br />
Methodentage<br />
BERUFSORIENTIERUNG, FACHEXKURSION, WANDERTAG<br />
29.09.2010 23.12.2010 PRAKTIKUM 10.06.2011<br />
Rund um<br />
den Kreis<br />
Klettern
Themenübersicht Jahrgang 10; Schuljahr 2010/2011<br />
Liebe Eltern, liebe Schüler,<br />
diese Übersicht zeigt die Inhalte <strong>der</strong> Fächer in diesem Schuljahr sowie eine Übersicht <strong>der</strong> Themen <strong>der</strong> Methodentage. Methodische Ziele und<br />
fachspezifische Kompetenzen <strong>der</strong> einzelnen Fächer können lei<strong>der</strong> aus Platzgründen nicht aufgeführt, aber bei den Fachvorsitzenden erfragt<br />
werden. Diese stehen Ihnen/euch auch bei weiteren Fragen zur Verfügung. Ihre/Eure <strong>Gesamtschule</strong> <strong>Marienheide</strong><br />
Arbeitslehre Rechts-+ Geschäftsfähigkeit Einkommen + soziale Sicherung Geld in <strong>der</strong> Wirtschaft<br />
Chemie Sicherheitseinweisung Säuren und Laugen Organische Chemie<br />
Deutsch Lyrik Argumentieren Kurzprosa<br />
Lektüre eines Dramas<br />
(Theaterbesuch)<br />
ZP-Vorbereitung Protokolle schreiben<br />
Englisch English as a World Language Technology and People You and the Media Getting along It's up to you / The USA<br />
Geschichte<br />
Russland 1917, USA und die<br />
Welt am Beginn des 20. Jhs.<br />
Weimarer Republik, Nationalsozialismus,<br />
Zweiter Weltkrieg<br />
Neuordnung <strong>der</strong> Welt<br />
nach 1945<br />
Zusammenbruch des<br />
Ostblocks 1989<br />
Transnationale Kooperation am<br />
Beginn des 21. Jh.s<br />
Kunst Landschaftsdarstellung (Referate) Surrealismus Popart (Referate) Museumsbesuch Musik Musical/Oper Musiktheorie Abschlussfeier<br />
Mathematik<br />
G-Kurs<br />
Mathematik<br />
E-Kurs<br />
Physik<br />
Wie<strong>der</strong>holung<br />
Brücken-quadratische<br />
Funktionen und<br />
Gleichungen<br />
Elektrizität<br />
im Haushalt<br />
Brücken: quadratische<br />
Funktionen<br />
Verpackungen -<br />
Oberflächen und<br />
Volumen<br />
Energie<br />
und Energieträger<br />
Prozentrechnung Verpackung:Oberflächen<br />
Was kostet das Leben?-Steuermodelle,<br />
Preisindex, Inflationsrate<br />
Die Geschichte des<br />
Explosionsmotors<br />
Wachstum und<br />
Zerfall<br />
Wandeln, Übertragen und<br />
Speichern von Informatione<br />
Wachstum-Geld und<br />
Zinsen<br />
Chance und Risiko<br />
(Wie<strong>der</strong>holung)<br />
Radioaktivität<br />
Mathematik im<br />
Beruf/Wie<strong>der</strong>holung<br />
Messen -<br />
Trigonometrie<br />
Weitere<br />
Funktionen<br />
Weltbil<strong>der</strong> <strong>der</strong><br />
Naturwissenschaften<br />
Politik Demokratie - Grundlagen u. Gefährdungen Die europäische Einigung Friedenssicherung<br />
Praktische<br />
Philosophie<br />
Was ist <strong>der</strong> Mensch? Freundschaft-Liebe-Partnerschaft Gewissen und Verantwortung Konstruierte (Medien)Wirklichkeit - Realität<br />
Religion Leben Liebe Tod und Auferstehung Identität<br />
Sport<br />
Spielen<br />
entdecken<br />
Laufen, Springen, Werfen Geräte<br />
Gestalten, Tanzen,<br />
Darstellen<br />
Spielen:<br />
Badminton/Basketball<br />
Gleiten, Fahren,<br />
Rollen<br />
WPI-AL Fahrzeugtechnik im Wandel Bedarfsgerechte Ernährung von Jugendlichen Metall als Wirtschaftsfaktor/Unternehmensformen<br />
WPI-NW<br />
Evolution: Entwicklung des<br />
Lebens<br />
Vom Ultraschall zur<br />
Computertomographie<br />
Spielen:<br />
Hockey<br />
Spurensicherung: Kriminalistik und mo<strong>der</strong>ne Wissens Astronomie II<br />
WPI-Französisch Pläne für die Zukunft Zusammenleben Berufl. Orientierung in Europa Reise durch die frankophone Welt<br />
Methodentage<br />
Vorbereitung des Abschlusses<br />
29.09.2010 23.12.2010 05.04.2011 10.06.2011
Change language