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Kunz, Norbert: Fundraising in der Praxis - BIKNetz

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30.|.Rahmenbed<strong>in</strong>gungen<br />

nisation.und.aktuellen.Projekten..Zeigen.m<strong>in</strong>destens.<br />

zwei.Testpersonen.Interesse.und.bewerten.Ihre.Tätigkeit.<br />

positiv?.Gut.<br />

2.. Ihre.Organisation.braucht.e<strong>in</strong>.klares.Profil,.um.sich.von.<br />

an<strong>der</strong>en.mit.dem.gleichen.Zweck.abzugrenzen..Erklären.<br />

Sie.Ihren.drei.Testpersonen,.warum.und.wie.Ihre.Organisation.sich.von.ähnlichen.Institutionen.unterscheidet,.die.gleiche.Ziele.verfolgen..Haben.m<strong>in</strong>destens.zwei.Testpersonen.den.Unterschied.verstanden?<br />

3.. Es.muss.e<strong>in</strong>en.tatsächlichen.För<strong>der</strong>bedarf.geben,.dass.<br />

heißt.konkrete.Projekte.mit.konkreten.Kosten..Beschreiben.Sie.Ihren.Testpersonen.kurz.e<strong>in</strong>.aktuelles.Projekt.und.<br />

sagen.Sie.ihnen.genau,.was.wie.viel.kostet..Können.Sie.<br />

das?.Prima.<br />

4.. Es.muss.e<strong>in</strong>e.Basis von För<strong>der</strong>er/-<strong>in</strong>nen.geben,.die.schon.<br />

Zeit,.Wissen,.D<strong>in</strong>ge.o<strong>der</strong>.Geld.spenden..Nennen.Sie.Ihren.<br />

Testpersonen.m<strong>in</strong>destens.fünf.Beispiele.von.Menschen,.<br />

die.Ihrer.Organisation.schon.etwas.geschenkt.haben..<br />

Diese.För<strong>der</strong>erbasis.gibt.es.bei.Ihnen.noch.nicht?.Dann.<br />

müssen.Sie.mit.sich.selbst.anfangen..Spenden.Sie.selbst,.<br />

überzeugen.Sie.Ihre.Kolleg<strong>in</strong>nen.und.Kollegen.davon,.<br />

und.blättern.Sie.geme<strong>in</strong>sam.Ihre.Adressbücher.durch,.ob.<br />

es.dort.nicht.noch.weitere.Unterstützer<strong>in</strong>nen.und.Unterstützer.geben.könnte,.die.Sie.nur.noch.nicht.gefragt.<br />

haben.<br />

5.. <strong>Fundrais<strong>in</strong>g</strong>.ist.e<strong>in</strong>e.Leitungs- und Querschnittsaufgabe..<br />

Es.muss.auf.allen.Ebenen.Ihrer.Organisation.Menschen.<br />

geben,.die.<strong>Fundrais<strong>in</strong>g</strong>.machen.wollen.und.können..Es.<br />

braucht.sowohl.engagierte.Führungskräfte.als.auch.

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