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Ausgabe März 2006 - Ludwig-Meyn-Schule

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Uetersen im <strong>März</strong> <strong>2006</strong><br />

Auch aus diesem <strong>Meyn</strong>-Info ist wieder zu ersehen, wie vielfältig und lebendig unser<br />

Schulleben ist. Darüber können wir uns freuen und darauf dürfen wir auch ein<br />

bisschen stolz sein. Mein / unser Dank gilt allen, die dazu beigetragen haben – im<br />

Unterricht, in Projekten, Arbeitsgemeinschaften, Veranstaltungen, Exkursionen<br />

und / oder durch die Teilnahme an Wettbewerben. Möge das so bleiben, auch wenn<br />

sich einzelne Rahmenbedingungen verschlechtern! Für ein attraktives und anregendes<br />

Schulleben sind allein wir verantwortlich.<br />

M. Lohmann<br />

Personelle Veränderungen<br />

Das zweite Schulhalbjahr hat – wie<br />

schon angekündigt – eine Reihe von<br />

personellen Veränderungen gebracht.<br />

So kam Herr Storm (Englisch, Erdkunde)<br />

neu zu uns und hat die meisten<br />

Stunden von Herrn Schwanck, der aus<br />

Altersgründen ausschied, übernommen.<br />

Ferner begannen Frau Behncke<br />

(Biologie, Deutsch), Frau Brüggemann<br />

(Deutsch, Philosophie), Herr Dr.<br />

Kruse (Geschichte, Latein) und Frau<br />

Schiefferdecker (Englisch, Wirtschaft/Politik)<br />

im LMG mit ihrem<br />

Referendariat und verstärken so unser<br />

Lehrerkollegium. Ihnen allen wünschen<br />

wir ein gutes Einleben in unserer<br />

<strong>Schule</strong> und Zufriedenheit im Beruf!<br />

Trotz dieser personellen Verstärkung<br />

kann die Stundentafel (d.h. die Unterrichtsstunden<br />

pro Woche, die in jeder<br />

Klassen eigentlich gegeben werden<br />

sollen) weiterhin in keinem Jahrgang<br />

voll erfüllt werden. Das wird auch im<br />

nächsten Schuljahr so sein, weil die<br />

Zahl der Schülerinnen und Schüler in<br />

den meisten Gymnasien (auch bei uns)<br />

weiterhin steigt, die Zahl der ihnen<br />

zugewiesenen Lehrerstunden aber<br />

nicht. Sie ist sogar rückläufig. Das ist<br />

nicht neu und zwingt leider nicht nur<br />

uns schon seit Jahren zu Stundenkürzungen<br />

und Klassenzusammenlegungen.<br />

Verantwortlich dafür ist nicht das<br />

Kieler Bildungsministerium, sondern<br />

die Politik, die ja mit dem Haushalt<br />

auch die Zahl der Planstellen in den<br />

einzelnen Schularten festlegt.<br />

Derzeit fehlt Herr Pieper krankheitsbedingt;<br />

er wird vertreten durch Frau<br />

Hille, Herrn Dr. Pohlmeyer und Herrn<br />

Volkmann, der wieder bereit war,<br />

kurzfristig einzuspringen und uns so<br />

bis zu den Osterferien auszuhelfen.<br />

Herzlichen Dank allen drei Lehrkräften,<br />

insbesondere natürlich Herrn<br />

Volkmann! Herrn Pieper wünschen<br />

wir, dass er nach den Osterferien wie-


der wie erhofft seinen Dienst aufnehmen<br />

kann.<br />

M. Lohmann<br />

Hausaufgaben-Betreuung und Mittagessen<br />

Vor gut einem Jahr begannen wir mit<br />

der Hausaufgaben-Betreuung für<br />

Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge<br />

5 bis 7 – vorerst am Montag<br />

und Donnerstag. Für die anderen Wochentage<br />

war die Nachfrage zu gering.<br />

Inzwischen hat sich dieses freiwillige<br />

Angebot etabliert; die betreuenden<br />

Schülerinnen und Schüler aus den<br />

Jahrgängen 10 – 12 geben zwar keine<br />

Nachhilfe, unterstützen die betreuten<br />

Schülerinnen und Schüler aber, wenn<br />

diese es wünschen, bei der Erledigung<br />

ihrer Hausaufgaben und bei vertiefenden<br />

Übungen. Koordiniert wird die<br />

Betreuung, die jeweils für ein Vierteljahr<br />

(Schulquartal) gebucht werden<br />

kann, durch Frau Marks. (Näheres<br />

auch im Sekretariat).<br />

Ebenfalls etabliert hat sich das Mittagessens-Angebot<br />

am Montag und Donnerstag<br />

(13.00 – 13.30 Uhr). Die dafür<br />

erforderlichen Essensmarken können<br />

im Geschäftszimmer erworben werden<br />

– im Voraus oder bis 9.45 Uhr an den<br />

Tagen, an denen man das Angebot<br />

nutzen möchte. Es dürfte gerne noch<br />

mehr in Anspruch genommen werden,<br />

besonders am Donnerstag.<br />

Danken möchte ich einmal mehr den<br />

zwölf Damen, die ehrenamtlich die<br />

Essensausgabe übernommen haben<br />

und damit dieses Angebot erst ermöglichten,<br />

obwohl die meisten von ihnen<br />

gar keine Kinder (mehr) bei uns in der<br />

<strong>Schule</strong> haben bzw. hatten. Gut, dass<br />

wir auf ihre Hilfe zählen dürfen!<br />

M. Lohmann<br />

2<br />

Studienstiftung<br />

Seit drei Jahren gibt es die „Studien-<br />

und Ferienstiftung der <strong>Ludwig</strong>-<strong>Meyn</strong>-<br />

<strong>Schule</strong>“. Sie wurde vom früheren<br />

Vorsitzenden unseres (Förder)“Verein(s)<br />

der Freunde und Ehemaligen<br />

der <strong>Ludwig</strong>-<strong>Meyn</strong>-<strong>Schule</strong>“,<br />

Herrn Christian Frese, initiiert und<br />

durch großzügige Geldspenden von<br />

meist ehemaligen Schülern, der Sparkasse<br />

Südholstein sowie der VR Bank<br />

Pinneberg/Uetersen in die Lage versetzt,<br />

jährlich Vorhaben von bis zu<br />

sechs Stipendiatinnen und Stipendiaten<br />

mit maximal 500,00 zu unterstützen.<br />

Ziel der Stiftung ist es, „das<br />

Verständnis der Schülerinnen und<br />

Schüler für wirtschaftliche Zusammenhänge<br />

durch Einblicke in die<br />

Tätigkeit von Unternehmen, Forschungsinstituten,<br />

staatlichen Verwaltungen<br />

o. ä. zu wecken und zu vertiefen.“<br />

Das soll ihnen bei der beruflichen<br />

Orientierung helfen und ist ein<br />

Angebot für Schülerinnen und Schüler<br />

des 11. Jahrgangs, die dann im 12.<br />

Jahrgang während der Herbstferien<br />

oder ggf. auch schon vorher in den<br />

Sommerferien im Rahmen einer Studienreise<br />

(in der Regel mindestens 300<br />

km von Uetersen entfernt) eines der o.<br />

e. Vorhaben durchführen wollen. Es<br />

kann wissenschaftlicher, künstlerischer<br />

oder gesellschaftspolitischer Art<br />

sein. Bisher sind 20 Schülerinnen und<br />

Schüler auf diese Weise finanziell<br />

gefördert worden und haben die Ergebnisse<br />

ihrer Praktika der Schulöffentlichkeit<br />

in Berichten, Ausstellungen<br />

oder Auftritten präsentiert. Ein<br />

schöner Erfolg, für den wir der Stiftung<br />

und den hinter ihr stehenden<br />

Förderern zu großem Dank verpflichtet<br />

sind.<br />

Auch für das kommende Schuljahr<br />

erhoffen wir uns wieder möglichst


viele Anträge von Elftklässlern mit<br />

interessanten Projektwünschen. Sie<br />

sollten sich wegen Adressen und<br />

Nachfragen gerne auch an ihre Fachlehrer/innen<br />

oder den Schulleiter wenden.<br />

Natürlich sind wir auch den Eltern<br />

für Anregungen (möglichst mit<br />

Adressen) oder Angebote für Ferienstipendiat/inn/en<br />

dankbar. Nutzen wir<br />

/ Sie diese Möglichkeit einer individuellen<br />

Förderung von leistungsbereiten<br />

Schülerinnen und Schülern!<br />

M. Lohmann<br />

„Schüler experimentieren“<br />

Sehr erfolgreich waren 10 Schülerinnen<br />

und Schüler unserer <strong>Schule</strong> mit<br />

verschiedenen Experimenten in diesem<br />

Jahr bei dem schleswigholsteinischen<br />

Landeswettbewerb<br />

„Schüler experimentieren“, der Juniorsparte<br />

des Wettbewerbs „Jugend<br />

forscht“. Fünf der insgesamt sechs<br />

eingereichten Arbeiten wurden am<br />

16.<strong>März</strong> in Kiel in Anwesenheit von<br />

Ministerpräsident Peter Harry Carstensen<br />

besonders ausgezeichnet. Den<br />

ersten Platz im Bereich Geo- und<br />

Raumwissenschaften belegte Michael<br />

Lohmann (6c) mit dem Thema: „Kann<br />

man verschmutztes Wasser mit einfachen<br />

Mitteln reinigen?“. Jeweils einen<br />

zweiten Platz errangen Kim Stolle (7a)<br />

und Aliona Solomonova (8d) im Bereich<br />

Arbeitswelt („Schwere Schultaschen-eine<br />

Herausforderung?“) und<br />

Henrik Gollek (7d) im Bereich Physik<br />

(„Geschwindigkeiten von Modellfahrzeugen<br />

unter verschiedenen Bedingungen“).<br />

Ebenfalls im Bereich Physik<br />

wurden Julian Witt (7e) und<br />

Marc-Andre Eggers (7e) mit einem<br />

3.Platz ausgezeichnet („Warum leiten<br />

unterschiedliche Substanzen elektrischen<br />

Strom?“). Im Bereich Technik<br />

belegten Lukas Eifert (6d), Felix Bus-<br />

3<br />

jaeger (6d) und Felix Worm (6d) ebenfalls<br />

einen 3. Platz („Bau eines<br />

Rauchmelders“). Für ihr besonderes<br />

Engagement im Landeswettbewerb<br />

„Jugend forscht/Schüler experimentieren“<br />

<strong>2006</strong> wurde die <strong>Ludwig</strong>-<strong>Meyn</strong>-<br />

<strong>Schule</strong> mit einem Sonderpreis von 250<br />

ausgezeichnet.<br />

Herzlichen Glückwunsch an alle<br />

Preisträger und ein herzliches Dankeschön<br />

den Eltern und Lehrern, die die<br />

Gruppen über ein halbes Jahr betreut<br />

haben. Auch im nächsten Jahr werden<br />

ganz bestimmt wieder Gruppen von<br />

unserer <strong>Schule</strong> an diesem Wettbewerb<br />

teilnehmen. Wer sich näher dafür<br />

interessiert, kann auf der Internetseite<br />

unter „Verschiedenes – Projekte“<br />

nachschauen.<br />

P. Hormann<br />

Beratung<br />

Frau Reinecke-Gottschalk ist weiterhin<br />

dienstags von 12.30 bis 13.30 Uhr<br />

im Elternsprechzimmer für alle Schülerinnen<br />

und Schüler mit persönlichen<br />

Problemen jeglicher Art, aber auch für<br />

Eltern und Lehrer mit Erziehungsfragen<br />

zu sprechen. Dass Frau Reinecke-<br />

Gottschalk an jedem Dienstag in ihrer<br />

Sprechstunde von Schülerinnen, Schülern<br />

oder Eltern aufgesucht wird,<br />

zeigt, wie wichtig dieses Angebot für<br />

unsere <strong>Schule</strong> ist. Es können auch<br />

Sprechzeiten außerhalb der <strong>Schule</strong><br />

vereinbart werden. (Tel. 90 38 26).<br />

S. Jendrsczok<br />

Praktikum am LMG<br />

Endlich einmal Theorie in die Praxis<br />

umsetzen. Darauf hatten wir uns nach<br />

einem anstrengenden und theoriebeladenen<br />

Semester sehr gefreut. Von der<br />

Uni in der Landeshauptstadt Kiel<br />

zurück in den Schulbetrieb. Ab ins<br />

LMG. Hier wurden wir offen und


freundlich aufgenommen und mit<br />

begeistertem Engagement unserer<br />

Mentorinnen Frau Harders, Frau<br />

Jendrsczok, Frau Middelberg und Frau<br />

Pariente durch die zwei Wochen geführt.<br />

Im Rahmen unseres fachdidaktischen<br />

Praktikums durften wir den<br />

‚richtigen’ Lehrern über die Schulter<br />

sehen und auch schon erste Gehversuche<br />

als zukünftige Lehrkräfte vor<br />

einigen Klassen wagen. So manch<br />

nützlicher Tipp wurde uns auf den<br />

Schulfluren und im Lehrerzimmer<br />

gegeben, so dass wir jetzt den Lehreralltag<br />

besser einschätzen können und<br />

uns sicher sind, dass wir den richtigen<br />

Studiengang gewählt haben.<br />

Ein herzliches Dankeschön!<br />

Yvonne Matthiessen<br />

Friederike Zollhöfer<br />

Tag der offenen Tür<br />

Die neue Informationsform für Grundschüler<br />

und ihre Eltern war auch in<br />

diesem Jahr ein voller Erfolg. Am<br />

Sonnabend, dem 11.2.06 nutzten ca.<br />

180 Grundschülerinnen und Grundschüler<br />

gemeinsam mit ihren Eltern<br />

die Möglichkeit, sich einen Eindruck<br />

von unserer <strong>Schule</strong> zu verschaffen.<br />

Die Viertklässler nahmen an zwei<br />

Unterrichtsstunden des 5.Jahrganges<br />

teil, schauten sich mit ihren Eltern die<br />

Fachräume der <strong>Ludwig</strong>-<strong>Meyn</strong>-<strong>Schule</strong><br />

an und gewannen bei verschiedenen<br />

Vorführungen einen Eindruck von der<br />

Arbeit im Musikzweig und in den<br />

Arbeitsgemeinschaften. Großes Interesse<br />

fanden die naturwissenschaftlichen<br />

Experimente zum Mitmachen,<br />

die in der Biologie von Herrn Nitzsche<br />

und Herrn Pöller und in der Chemie<br />

von Frau und Herrn Riebesam und<br />

Schülerinnen und Schülern der Klasse<br />

10b angeboten wurden. Die Arbeitsgemeinschaft<br />

„Schüler experimentie-<br />

4<br />

ren“ zeigte die Ergebnisse ihrer Untersuchungen<br />

in den Physikräumen. Am<br />

15. und 16.<strong>März</strong> vertraten diese Schülerinnen<br />

und Schüler unsere <strong>Schule</strong><br />

mit ihren Arbeiten beim Landeswettbewerb<br />

„Jugend forscht“ in Kiel (siehe<br />

Bericht). Die Grundschuleltern nutzten<br />

zahlreich die Gesprächsmöglichkeiten<br />

mit der Schülervertretung, dem<br />

Gesamtelternbeirat und der Schulleitung.<br />

Zahlreiche Cafeteriamütter sorgten<br />

dafür, dass die Gäste eine Kaffeepause<br />

einlegen konnten. Schülerinnen<br />

und Schüler der Klassen 6, 7 und 8<br />

sorgten an den Eingängen für einen<br />

reibungslosen Ablauf der Veranstaltung.<br />

Allen Beteiligten sei an dieser<br />

Stelle für ihr Engagement gedankt.<br />

H.-J. Brede<br />

Treffen mit Grundschullehrern<br />

Am Mittwoch, den 1.<strong>März</strong> <strong>2006</strong> trafen<br />

sich um 16.00 Uhr die Hauptfachlehrerinnen<br />

und Hauptfachlehrer unserer<br />

5.Klassen mit den ehemaligen Grundschullehrerinnen<br />

und -lehrern der<br />

Schüler. Unserer Einladung waren 25<br />

Grundschulkolleginnen gefolgt. Bis<br />

18.00 Uhr tauschte man sich in interessanten<br />

Gesprächen über die Entwicklung<br />

unserer Fünftklässler aus.<br />

Für alle Beteiligten bietet dieser<br />

Nachmittag immer wieder einen interessanten<br />

Einblick in die Arbeitsweise<br />

der jeweils anderen Schulart.<br />

H.-J- Brede<br />

Bundeswettbewerb Fremdsprachen<br />

Am 06.02.<strong>2006</strong> haben wir (die Klasse<br />

10a) unsere Idee, mit einer Talkshow<br />

in Französisch über das Thema Austausch<br />

am diesjährigen Wettbewerb<br />

teilzunehmen, umgesetzt und von 8:00<br />

bis 18:00 Uhr dieses 15-minütige<br />

Stück in der Aula vor laufender Kamera<br />

durchgespielt. Durch die profes-


sionelle und zeitaufwendige Weiterbearbeitung<br />

am Bildschirm durch Carsten<br />

Orth und Sven Oppermann ist ein<br />

sehr guter Beitrag entstanden, mit dem<br />

wir in Schleswig-Holstein Landessieger<br />

wurden. Jetzt sind wir zu einer<br />

Siegerehrung nach Kiel eingeladen,<br />

Mitte Mai werden wir das Projekt in<br />

Berlin präsentieren. Wir träumen von<br />

einem Bundessieg.<br />

Zur Finanzierung dieser beiden Fahrten<br />

veranstalten wir ein „10a in concert“<br />

Ende Mai/Anfang Juni (den<br />

genauen Termin geben wir noch bekannt)<br />

und hoffen auf eine rege Beteiligung!<br />

Vielen Dank noch einmal an Frau<br />

Voigt, denn ohne ihr unermüdliches<br />

Engagement und ihre Organisation<br />

wären dieses Projekt und dieser Sieg<br />

nicht zustande gekommen!<br />

Lennart Marx (10a)<br />

Sinah Hartmann (10a)<br />

Infothek<br />

Erinnerst du dich noch, wie du versucht<br />

hast, zwischen heißen Würstchen<br />

und Senf, Kaffee und Pizzabrötchen<br />

in der Cafeteria deine Hausaufgaben<br />

zu machen?<br />

Diese Zeiten gehören jetzt der Vergangenheit<br />

an! Wenn du deine Freistunden<br />

in Ruhe verbringen willst, bist<br />

du in der Infothek herzlich willkommen.<br />

Öffnungszeiten: von 8:30 bis 15:00<br />

Uhr (freitags bis 13:00 Uhr)<br />

Ansprechpartnerin im Kollegium:<br />

Frau Spoerel.<br />

B. Middelberg<br />

Jahrbuch<br />

Wir haben uns gedacht, ob Jubiläum<br />

oder nicht, ein Jahrbuch muss her!<br />

Also haben wir uns zusammengefunden<br />

um dieses unter der Leitung von<br />

5<br />

Herrn Schauermann in die Tat umzusetzen.<br />

Dazu treffen wir, die Jahrbuch –AG,<br />

uns jeden zweiten Freitag, sammeln<br />

Informationen, besprechen unsere<br />

nächsten Schritte und schreiben fleißig<br />

Artikel.<br />

Wir, das sind übrigens ungefähr 15<br />

Schüler aus dem achten bis einschließlich<br />

zwölften Jahrgang, mit immer<br />

ganz viel Spaß !!!!<br />

Bei unserer Anfrage nach Klassenfotos<br />

und Berichten über euch habt ihr<br />

uns ja schon sehr geholfen, worüber<br />

wir uns gefreut haben. Wenn ihr noch<br />

weitere interessante Artikel, Fotos<br />

etc. habt, gebt sie uns. Euch fällt<br />

bestimmt jede Menge ein.<br />

Auf ein gutes Jahrbuch<br />

Eure Jahrbuch – AG<br />

Amerikaner im LMG<br />

Im Rahmen einer Exkursion nach<br />

Deutschland besuchte eine Gruppe<br />

von 7 Studentinnen und Studenten und<br />

4 Professoren der Widener University<br />

aus West Chester, Pennsylvania (U-<br />

SA) unsere <strong>Schule</strong>. Ziel war es, den<br />

deutschen Schulbetrieb kennen zu<br />

lernen und mit deutschen Schülerinnen<br />

und Schülern zu sprechen.<br />

Von einer der Studentin erreichte uns<br />

inzwischen die folgende E-Mail:<br />

Thank you so much fort the morning<br />

spent at the school. We enjoyed going<br />

to classes and actually meeting and<br />

talking with students from 5 th grade<br />

music class to senior English class. It<br />

was an educational day and learning<br />

about the German school system was<br />

very interesting. Thank you for taking<br />

the time with us. Carlyn Casalvera<br />

M. .Kuckhoff


Wirtschaftpraktikum im 12. Jg.<br />

Auch dieses Jahr stand wieder ein 2wöchiges<br />

Wirtschaftspraktikum im<br />

Rahmen des WiPo-Unterrichtes auf<br />

dem Plan. Die Schüler des 12. Jahrganges<br />

hatten sich schon im Voraus<br />

um einen Praktikumsplatz bei diversen<br />

Unternehmen ihrer Wahl beworben<br />

und schwärmten am 23. Januar in die<br />

verschiedensten Unternehmen aus.<br />

Neben mehreren Produktionsunternehmen<br />

wie Oemeta, StoraEnso und<br />

Nordmark waren auch einige Praktikanten<br />

in Dienstleistungsunternehmen<br />

tätig, so z.B. im Hotel Atlantik, in der<br />

Sparkasse Süd-Holstein oder bei einem<br />

Steuerberater. Räumlich lagen die<br />

Praktikumsbetriebe im Kreis Pinneberg<br />

und im Großraum Hamburg. Die<br />

Schüler hatten während ihres Praktikums<br />

Zeit, in den Unternehmen Erfahrungen<br />

und Eindrücke über das alltägliche<br />

Berufsleben und den wirtschaftlichen<br />

Hintergrund des Unternehmens<br />

zu sammeln, die ihnen in ihrer Zukunft<br />

vielleicht weiterhelfen werden.<br />

So mussten einige Schüler aber auch<br />

lange An- und Abfahrtwege in Kauf<br />

nehmen, teilweise von bis zu 2 Stunden,<br />

die sie entweder mit Bus und<br />

Bahn oder dem Auto zurücklegten.<br />

Insgesamt gesehen verließen die Schüler<br />

am 3. Februar zufrieden und mit<br />

positiven Eindrücken ihre Betriebe.<br />

Annedore Maeder (12.Jg.)<br />

Känguru-Tag<br />

Das LMG nimmt wieder am Mathematik-Wettbewerb<br />

Känguru teil.<br />

Nachdem sich weit über 200 Schülerinnen<br />

und Schüler während der<br />

Weihnachtsferien mit den Aufgabenbögen<br />

des "Weihnachtskänguru-<br />

Wettbewerbes", einer speziellen<br />

schleswig-holsteinischen Version des<br />

großen Känguru-Wettbewerbes, be-<br />

6<br />

schäftigt hatten - teils alleine, teils mit<br />

Freunden oder Familienmitgliedern<br />

zusammen - fand am 16. <strong>März</strong> <strong>2006</strong> -<br />

wieder der große Känguru-Tag statt.<br />

Weltweit haben sich in diesem Jahr<br />

weit über 400 000 Schülerinnen und<br />

Schüler bei der Koordinierungsstelle,<br />

der Humboldt-Universität in Berlin,<br />

angemeldet. Das LMG ist auch wieder<br />

mit 125 Schülerinnen und Schülern<br />

von der 5. Klasse bis zu den Abiturienten<br />

dabei. Die Teilnehmer werden<br />

dann wieder versuchen aus jeweils 30<br />

Multiple-Choice-Aufgaben zum Knobeln,<br />

Grübeln, Rechnen und Schätzen<br />

in 75 Minuten möglichst viele - aber<br />

nicht unbedingt alle - zu lösen. Jeder<br />

Teilnehmer erhält eine Teilnahmeurkunde<br />

und es gibt Preise wie Bücher,<br />

Spiele, Puzzles oder auch T-Shirts.<br />

Hoffen und wünschen wir, dass die<br />

diesjährigen Teilnehmer wieder so<br />

erfolgreich wie in den vergangenen<br />

Jahren abschneiden. Nähere Informationen<br />

auch im Internet unter:<br />

www.mathe-kaenguru.de<br />

H. und D. Riebesam<br />

Die letzten Stunden von Herculaneum<br />

Am Samstag, den 4.3. <strong>2006</strong>, besuchten<br />

einige Schüler der Klasse 8 d in Begleitung<br />

von Frau Marks die Sonderausstellung<br />

"Die letzten Stunden<br />

von Herculaneum" im Focke Museum<br />

in Bremen. Da wir im Lateinunterricht<br />

schon viel über Pompeji gehört hatten,<br />

konnten wir nun die Chance ergreifen,<br />

die Dinge einmal in Wirklichkeit<br />

anzusehen.<br />

Der dicht besiedelte Golf von Neapel<br />

zählt zu den gefährlichsten Vulkangebieten<br />

der Erde. Anhand von antiken<br />

Augenzeugenberichten sowie sensationellen<br />

Funden und Forschungsergebnissen<br />

der letzten Jahre wurde die


Katastrophe von 79 n. Chr. rekonstruiert.<br />

Trotz einer professionellen<br />

Führung durch die Ausstellung waren<br />

wir alle der Meinung, dass wir an<br />

theoretischem Wissen nichts Wesentliches<br />

dazu gelernt haben, da der ach<br />

so trockene Lateinunterricht wohl<br />

doch sehr informativ ist! Die Ausstellung<br />

präsentierte Marmorstatuen,<br />

Bronzeskulpturen, kostbare Fresken,<br />

Mosaiken, Goldschmuck, hölzerne<br />

Möbelstücke – den Römern war sogar<br />

schon die Wiege bekannt - und andere<br />

einzigartige Exponate aus Herculaneum,<br />

von denen viele zum ersten Mal<br />

außerhalb Italiens zu sehen sind. Sie<br />

zeigt damit Leben und Kultur in einer<br />

antiken römischen Stadt am Fuße des<br />

Vulkans im 1. Jahrhundert nach Christus.<br />

Dies alles hat uns sehr beeindruckt.<br />

Bevor uns der Zug wieder<br />

nach Hause brachte, sind wir noch ein<br />

wenig durch Bremen geschlendert und<br />

haben selbstverständlich auch den<br />

"Bremer Stadtmusikanten" einen Besuch<br />

abgestattet.<br />

Nora Kneifel (8d)<br />

Gedenktag für die Opfer des Nationalsozialismus<br />

Die Klasse 10 c hat unter der Leitung<br />

von Herrn Schmidt im Januar ein<br />

Projekt über den Holocaust durchgeführt.<br />

Im Rahmen dieses Projektes<br />

fuhren wir in das ehemalige Konzentrationslager<br />

Bergen-Belsen und nahmen<br />

dort an einer Führung teil. Alle<br />

Schüler waren von dem, was sie dort<br />

erfuhren, sehr betroffen. Sie strengten<br />

sich deshalb bei dem Projekt besonders<br />

an, damit sie ebenfalls den anderen<br />

Schülern zeigen konnten, was<br />

damals in der Zeit des Nationalsozialismus<br />

passiert war. Das Projekt endete<br />

mit einer Ausstellung am 27. Januar,<br />

dem Gedenktag für die Opfer des<br />

7<br />

Nationalsozialismus, die von den<br />

Geschichtskursen des 13. Jahrgangs,<br />

allen zehnten und einer neunten Klasse<br />

besucht wurde. Die Ausstellung<br />

eröffnete eine Dokumentation mit dem<br />

Titel "Die letzten Tage", ein Film über<br />

fünf ungarische Überlebende des Holocaust,<br />

die alle in das Konzentrationslager<br />

Auschwitz deportiert worden<br />

waren. Danach konnten sich die Besucher<br />

an 15 Stellwänden über verschiedene<br />

Aspekte des Holocaust, angefangen<br />

beim jüdischen Leben vor dem<br />

Zweiten Weltkrieg über den Aufbau<br />

des KZ und Vernichtungslagers<br />

Auschwitz, die Lebensbedingungen<br />

im Lager bis hin zur Befreiung der<br />

Konzentrationslager, informieren.<br />

Dominik Holzer (10c)<br />

Berufsinformation<br />

Studieninformation<br />

Abiturientenberatung<br />

Am 20. Januar dieses Jahres fand für<br />

den 12. Jahrgang in der Aula eine<br />

zweistündige Informationsveranstaltung<br />

statt. Herr Peise, Abiturientenberater<br />

der Agentur für Arbeit stellte den<br />

Schülerinnen und Schülern verschiedene<br />

Ausbildungsmöglichkeiten vor,<br />

z.B. im Bereich des Dualen Systems.<br />

Es wurden grundsätzliche Informationen<br />

für das Studium an Hochschulen<br />

und Universitäten gegeben und die<br />

neuen Studienabschlüsse "Master" und<br />

"Bachelor" vorgestellt. Insbesondere<br />

wurde darauf hingewiesen, wie wichtig<br />

das Einhalten von Terminen für<br />

Bewerbungen oder auch für Einschreibfristen<br />

für das Studium ist.<br />

Für den 13. Jahrgang hat eine entsprechende<br />

Veranstaltung am 27. Januar<br />

stattgefunden.<br />

D. Riebesam


Theater<br />

„See der tausend Wünsche“<br />

Am Freitag, den 17.3. konnten unsere<br />

17 Schülerinnen und Schüler aus den<br />

sechsten und siebten Klassen zeigen,<br />

dass sich die monatelange Probenarbeit<br />

gelohnt hatte. Das neue Stück bot<br />

für jeden die richtige Rolle, große<br />

Rollen und kleine, die viel Spielwitz<br />

und Spielfreude erforderten. Die aufwendige<br />

Technik für Schattenspiel,<br />

Hintergrundmusik, Geräusche und<br />

natürlich viel Licht besorgten vier<br />

ältere Schüler und sie halfen mit ihrem<br />

Einsatz ein lebendiges Theaterspiel<br />

auf die Bühne zu bringen. Alles zusammen<br />

hat sehr gut bei der Premiere<br />

funktioniert, die beiden Aufführungen<br />

vor Grundschülern und Unterstufenklassen<br />

machen dann alle Mitwirkenden<br />

zu eingespielten Schauspielern<br />

und Technikern.<br />

A. Hille, M. Linkhorst<br />

„Theater am LMG“<br />

Die „Theater am LMG“-AG führt in<br />

diesem Jahr an vier Abenden (12.5,<br />

13.5., 19.5 und 20.5.) jeweils um<br />

19.30 Uhr das Stück „Die zwölf Geschworenen“<br />

von Reginald Rose auf.<br />

Der Autor sah in ihm ein Plädoyer<br />

gegen menschliche Voreingenommenheit<br />

und leichtfertige Kategorisierung.<br />

Es wurde ursprünglich als Fernsehspiel<br />

konzipiert, später als Kinofilm<br />

(u. a. mit Henry Fonda) umgesetzt<br />

und schließlich vom deutschen<br />

Drehbuchautor, Dramaturg und Übersetzer<br />

Horst Budjuhn für die Bühne<br />

realisiert. Hier eine kleine Inhaltsangabe<br />

:<br />

Schuldig oder nicht schuldig? Das ist<br />

die Frage für die in das Geschworenenzimmer<br />

eingeschlossenen zwölf<br />

8<br />

amerikanischen Männer und Frauen.<br />

Das Leben eines 17-jährigen Jungen<br />

aus ärmlichen Verhältnissen, der seinen<br />

Vater erstochen haben soll, liegt<br />

in ihrer Hand. Fällt die Jury einstimmig<br />

das Urteil "schuldig", geht sie von<br />

einem Akt vorsätzlicher Tötung aus.<br />

Dann darf das Gesetz keine Gnade<br />

walten lassen und das Urteil heißt:<br />

Todesstrafe. Für elf der Anwesenden<br />

ist der Fall klar, sie möchten so<br />

schnell wie möglich abstimmen. Nur<br />

die Geschworene Nr. 8 hat Zweifel an<br />

der Beweisführung und den Zeugenaussagen.<br />

Sie weigert sich so einfach<br />

über ein Menschenleben zu entscheiden.<br />

Beharrlich bietet sie dem Druck<br />

der Gruppe Widerstand. Während der<br />

folgenden heißen Debatten enthüllen<br />

sich allmählich die persönlichen Motive<br />

und Vorurteile der einzelnen<br />

Jurymitglieder…<br />

Wir freuen uns auf Ihren Besuch.<br />

Andreas Gunst<br />

„Antigone“<br />

Die Lektüre der griechischen Tragödie<br />

„Antigone“ von Sophokles in<br />

Deutschunterricht hatte nicht bei allen<br />

Schülern große Begeisterung ausgelöst.<br />

Daher war es eine gute Idee von<br />

unseren Deutschlehrern, mit allen<br />

Schülerinnen und Schülern des 11.<br />

Jahrgangs das Stück in einer außergewöhnlichen<br />

Inszenierung auf der<br />

Bühne des Thalia Theaters in der<br />

Gaußstraße anzusehen.<br />

Im Mittelpunkt des Stücks steht Antigones<br />

Konflikt, die den göttlichen<br />

Geboten folgend ihren Bruder bestatten<br />

will und damit gegen das Gesetz<br />

Kreons, des Königs von Theben, verstößt.<br />

Kreon hat aus Gründen der<br />

Staatsraison das Begräbnis verboten,<br />

denn der Tote hat Krieg gegen die<br />

Stadt geführt.


Trotz der erheblichen Kürzungen, die<br />

die Regisseurin vorgenommen hatte,<br />

waren wir begeistert von der Aufführung.<br />

Die beeindruckende Schlussszene,<br />

in der der trauernde Kreon die<br />

beiden Toten, Antigone und Haimon,<br />

am Kragen hält, ist vielen Schülern<br />

besonders unter die Haut gegangen.<br />

Die Meisterleistung der Schauspieler<br />

wurde mit viel Applaus belohnt.<br />

Letztlich war es ein netter Abend und<br />

ein beeindruckendes, lehrreiches Erlebnis.<br />

Lisa Bornholdt (11. Jg.)<br />

Ein Fach stellt sich vor:<br />

Kunst<br />

Neben dem Erlernen von Methoden<br />

zum Erfassen von Werken der Bildenden<br />

Kunst, des Design und der Architektur<br />

steht besonders das sinnliche<br />

Begreifen von Gestaltungsvorgängen<br />

–vom scheinbar absichtslosen Spiel<br />

bis zu sehr bewusster Farb- und<br />

Formgebung- durch eigenes praktisches<br />

Üben im Zentrum des Kunstunterrichts.<br />

Das Entwickeln, Erlernen<br />

und Festigen von Zeichensprachen,<br />

das sind grafische, malerische, plastische<br />

und fotografische Techniken,<br />

wird mit den Schülerinnen und Schülern<br />

geübt, damit sie diese als Mittel<br />

begreifen, sich und damit ihre Vorstellungen<br />

bildnerisch auszudrücken.<br />

Kreativität und Fantasie nehmen<br />

hierbei einen großen Stellenwert ein.<br />

In der Unterstufe liegen Schwerpunkte<br />

des Kunstunterrichts in der Erarbeitung<br />

grafischer Strukturen wie Punkt,<br />

Linie, Fläche mit Blei- und Buntstiften<br />

sowie der Erwerb von Grundlagen der<br />

Farbenlehre. In der Mittelstufe werden<br />

diese weiter vertieft und Techniken<br />

zur Darstellung der Perspektive von<br />

9<br />

der Parallelprojektion in der 7. Klasse<br />

über die Zentralperspektive bis zu<br />

Raumdarstellungen mit zwei Fluchtpunkten<br />

in Klasse 10 schrittweise mit<br />

den Schülerinnen und Schülern erarbeitet.<br />

Um das räumliche Vorstellungsvermögen<br />

zu schärfen, beschäftigen<br />

sie sich auch intensiv mit dem<br />

Herstellen von Architekturmodellen:<br />

z. B. dem Bau von Baumhäusern in<br />

der 6. Klasse, Fachwerkkonstruktionen<br />

in der 7. Klasse und maßstabsgerechten<br />

Zimmern in der 10. Klasse.<br />

Auch die Gestaltung von Schrift und<br />

das Erlernen einer Drucktechnik bilden<br />

Schwerpunkte des Kunstunterrichts.<br />

In der Oberstufe wählen die<br />

Schülerinnen und Schüler Kurse, und<br />

zwar z. Zt. 2 Grundkurse parallel im<br />

11. Jahrgang; im 12. Jg. gibt es einen<br />

Leistungskurs und einen Grundkurs,<br />

die bis zum Abitur führen.<br />

Das Miteinander-Arbeiten in lockerer<br />

Atmosphäre und in projektartigen<br />

Phasen sind wichtig und bestimmen<br />

den Unterricht sicherlich in großen<br />

Teilen. Die Voraussetzungen hierfür<br />

sind durch die gute Ausstattung unserer<br />

<strong>Schule</strong> mit einem Werkraum und<br />

zwei Kunsträumen und einem Fotolabor,<br />

mit einer großen Sammlung und<br />

mit umfangreichem Arbeitsmaterial<br />

gegeben.<br />

Die Studienstiftung unserer <strong>Schule</strong><br />

bietet Schülerinnen und Schülern die<br />

Möglichkeit, sich durch externe Malkurse<br />

und Workshops in den Ferien<br />

weiterzubilden. In den vergangenen<br />

drei Jahren haben Schülerinnen dieses<br />

Angebot erfolgreich genutzt. In diesem<br />

Jahr gibt es sogar sieben Bewerber/Innen<br />

um ein Stipendium für eine<br />

künstlerische Fortbildung.<br />

Die Ergebnisse des Kunstunterrichts<br />

sind durch wechselnde Ausstellungen<br />

in den Fluren und Vitrinen und an den


Wänden durch große Wandbilder<br />

präsent.<br />

D. Lindenberg<br />

Musik<br />

Chor des LMG<br />

Eineinhalb Tage, vom 24.4. –<br />

25.4.<strong>2006</strong>, fährt der Chor des LMG<br />

ins Kreisjugendheim nach St. Michaelisdonn,<br />

um dieses Mal mehrere Konzerte<br />

vorzubereiten.<br />

Wir proben für die Schulkonzerte und<br />

das Landesbegegnungskonzert „<strong>Schule</strong>n<br />

musizieren“ am 13. Mai in Eutin.<br />

Im überregionalen Schulbegegnungskonzert<br />

im November 2005 in der<br />

Gaststätte „Zur Erholung“ in Uetersen<br />

verband die Liebe zur Musik Groß<br />

und Klein, Förderschüler wie Gymnasiasten.<br />

Ein Wiedersehen findet nun<br />

am 13. Mai beim Landesbegegnungskonzert<br />

in Eutin statt. Einen Tag lang<br />

musizieren wieder verschiedenste<br />

musikalische AGs aller Schulformen.<br />

Sie spielen in sozialen Einrichtungen<br />

und treten Open-Air auf. Als Höhepunkt<br />

des Tages wird es am Abend ein<br />

gemeinsames Konzert aller Musizierenden<br />

geben.<br />

U. Helmert<br />

Schülermusikabend des 13. Jahrgangs<br />

Einen Schülermusikabend der etwas<br />

anderen Art bekamen die Zuschauer<br />

am 17.02.<strong>2006</strong> geboten. Denn trotz<br />

des bevorstehenden Abiturs und dem<br />

damit verbundenen Abi-Stress fanden<br />

sich 20 Schüler des 13. Jahrgangs<br />

zusammen, um einen Schülermusikabend<br />

zu veranstalten.<br />

Dargeboten wurden Stücke aus der<br />

Klassik über Jazz bis zur Popmusik.<br />

Insgesamt war es ein geselliger, ab-<br />

10<br />

wechslungsreicher Abend für die<br />

knapp 200 Zuhörer in der Aula der<br />

LMS. Gleichzeitig bot der Abend den<br />

Abiturienten die Möglichkeit sich<br />

musikalisch von der Konzertbühne zu<br />

verabschieden.<br />

Anika Ahrenhold<br />

Teike Scheepmaker<br />

Schulkonzerte<br />

Auch in diesem Schuljahr laden wir<br />

Sie/Euch wieder herzlich zu den alljährlichen<br />

Schulkonzerten ein. Dieses<br />

Mal finden sie an einem ungewohnten<br />

Ort und zu anderen Uhrzeiten statt.<br />

Das erste Schulkonzert ist am Freitag,<br />

den 05. Mai <strong>2006</strong> um 19.00 Uhr, das<br />

zweite Konzert erklingt am Samstag,<br />

den 06. Mai <strong>2006</strong> um 17.00 Uhr. Beide<br />

Konzerte finden in der Sporthalle<br />

statt.<br />

Erfreulich ist die weiter steigende Zahl<br />

der Musikerinnen und Musiker in den<br />

Arbeitsgemeinschaften, augenblicklich<br />

sind es ungefähr 200 Musizierende.<br />

Deshalb ist dieses Jahr ein Ausweichen<br />

in die Sporthalle notwendig.<br />

Die erweiterte Tribüne wird dem Publikum<br />

zur Verfügung stehen und alle<br />

Musizierenden werden sich im teilweise<br />

mit Teppich ausgelegten Innenraum,<br />

dem „neuen Bühnenraum“,<br />

platzieren. Freudig und gespannt erwarten<br />

wir ein buntes musikalisches<br />

Programm in sportiver Atmosphäre.<br />

Alle Musikerinnen und Musiker danken<br />

schon einmal auf diesem Wege<br />

ganz herzlich der Fachschaft Sport<br />

und Herrn Reger für ihre Hilfsbereitschaft.<br />

Danke!<br />

Der Kartenvorverkauf erfolgt in beiden<br />

Pausen vom 27.04. – 05.05.<strong>2006</strong><br />

vor dem Geschäftszimmer und vor<br />

dem Chemieraum. Die Karten kosten<br />

ermäßigt 2,50 und 4,- für Erwachsene.<br />

U. Helmert


Gremien<br />

Elternbeirat im Internet<br />

Nach den Osterferien gibt es auf der<br />

Homepage der <strong>Ludwig</strong>-<strong>Meyn</strong>-<strong>Schule</strong><br />

Informationen des Gesamtelternbeirats.<br />

Unter anderem sind die Vorstandsmitglieder<br />

mit Tel.-Nr. und die<br />

Teilnehmer der Schul- und Fachkonferenzen<br />

aufgeführt. Die Termine der<br />

Gesamtelternbeiratssitzung mit vorgesehener<br />

Tagesordnung werden ebenfalls<br />

veröffentlicht.<br />

Birgit Stark<br />

Neues vom „Verein der Freunde“<br />

Gerade haben wir unsere Mitgliederversammlung<br />

abgehalten und dabei<br />

die turnusgemäßen Wahlen durchgeführt.<br />

Der Vorstand wurde einstimmig<br />

entlastet, die zur Wahl anstehenden<br />

Vorstandsmitglieder in ihren Funktionen<br />

bestätigt. Frau Schier als Kassenprüferin<br />

wollte sich zurückziehen, sie<br />

hat in Frau Musekamp eine bereitwillige<br />

Nachfolgerin gefunden.<br />

Für insgesamt 30 Projekte standen uns<br />

aus der Rücklage, dem Beitragsaufkommen<br />

und einigen großzügigen<br />

Spenden 19.000 Euro zur Verfügung,<br />

die jetzt kurz vor dem Einzug der<br />

neuen Beiträge aufgebraucht sind.<br />

Auch auf diesem Weg noch einmal<br />

Dank an alle, die mit ihren Beiträgen<br />

und Spenden diese Förderung erst<br />

ermöglicht haben. Natürlich auch all<br />

denen Dank, die sich durch ihre tatkräftige<br />

Unterstützung im organisatorischen<br />

Bereich einbrachten.<br />

Aktuell stehen keine größeren Projekte<br />

in der Warteschleife, so dass uns die<br />

diesjährigen Beiträge zur freien Verfügung<br />

stehen. Projektideen???- Wir<br />

freuen uns auf Initiativen.<br />

11<br />

Möchten Sie noch Mitglied werden?<br />

Möchten Sie uns mit einer Spende<br />

unterstützen? Kein Problem, das Geschäftszimmer<br />

wird gerne eine Nachricht<br />

an uns weiterleiten.<br />

Dr. Michael Seegelke, Vorsitzender<br />

Aus der SV<br />

Wir können bis jetzt auf einige erfolgreiche<br />

Aktivitäten an unserer <strong>Schule</strong><br />

zurückblicken: Noch im Dezember<br />

2005 haben wir unser Mixed-<br />

Fußballturnier veranstaltet. Schüler<br />

und auch Schülerinnen aus allen Klassenstufen<br />

hatten sich dazu angemeldet<br />

und so konnte diese Veranstaltung mit<br />

vollem Erfolg unsererseits abgeschlossen<br />

werden. Wir hoffen schon im<br />

nächsten Jahr auf eine Wiederholung!<br />

Im Februar sind wir mit Schülerinnen<br />

und Schülern der fünften und sechsten<br />

Klasse bei einem Heimspiel des HSV<br />

gewesen (siehe anderer Bericht). Auch<br />

diese Unternehmung stieß bei den<br />

Schülern auf große Begeisterung.<br />

Zur Zeit läuft die Planung für ein<br />

Hockeyturnier und für ein Brennballturnier.<br />

Außerdem beschäftigen wir<br />

uns mit der Planung des Sozialen Tags<br />

am 22. Juni.<br />

Die SV wünscht allen Schülern, den<br />

Eltern und natürlich auch den Lehren<br />

ein frohes Osterfest!<br />

Isabel Schubert<br />

HSV-Fahrt<br />

Am 4. Februar fand die von der SV für<br />

die Orientierungsstufe organisierte<br />

Fahrt zum HSV statt. Mit etwa vierzig<br />

jüngeren Mitschülern und in Begleitung<br />

von Herrn Schmidt fuhren wir<br />

mit der Bahn in die AOL-Arena.<br />

Die Stimmung war hervorragend und<br />

trotzdem sah es zur Halbzeit überhaupt<br />

nicht gut für die Hamburger


Mannschaft aus, da auf der Anzeigetafel<br />

1:0 für Arminia Bielefeld stand.<br />

Doch in der zweiten Halbzeit gelang<br />

es dem HSV sich mit zwei Toren die<br />

Führung und schließlich den Sieg zu<br />

sichern!<br />

Vor allem dank des Sieges der Hamburger<br />

wird uns und bestimmt auch<br />

unseren jungen HSV-Fans diese Exkursion<br />

in guter Erinnerung bleiben.<br />

Da es außerdem keine Probleme gab,<br />

kann sicherlich über eine Wiederholung<br />

nachgedacht werden.<br />

Isabel Schubert<br />

Prävention<br />

Suchtprävention der 7.Klassen<br />

Unter dem Thema „Sucht kommt von<br />

Innen – Stark machen gegen Sucht“<br />

stand auch in diesem Schuljahr der<br />

Projekttag der 7. Klassen am LMG in<br />

Uetersen. Am Dienstag, dem<br />

28.Februar, haben sich 148 Schülerinnen<br />

und Schüler mit den verschiedenen<br />

Erscheinungsformen von Alltagssüchten<br />

beschäftigt. In elf verschiedenen<br />

Kleingruppen wurde darüber<br />

diskutiert, wie es zur Sucht kommen<br />

kann. In Rollenspielen oder auch mit<br />

selbst erstellten Texten und Bildern<br />

wurde erarbeitet, dass man es lernen<br />

müsse „stark zu sein“. Zum Abschluss<br />

des Präventionstages stellten die einzelnen<br />

Gruppen die Ergebnisse ihrer<br />

Arbeit vor und wurden dabei von<br />

ihren Mitschülern mit viel Beifall<br />

bedacht. Die elf Kleingruppen wurden<br />

moderiert von Lehrkräften des LMGs<br />

und der benachbarten Gustav-<br />

Heinemann-Realschule, Mitarbeitern<br />

der Stadtjugendpflege, der Suchtberatungsstelle<br />

Tornesch/Uetersen und des<br />

Fachdienstes Gesundheit des Kreises<br />

12<br />

Pinneberg. Ganz herzlichen Dank an<br />

alle Beteiligten.<br />

D. Riebesam<br />

"Pubertät und Sexualität"<br />

Wie schon in den vergangenen Jahren<br />

sollen auch in diesem Jahr - mit einem<br />

einführenden Elternabend - Projekttage<br />

mit den 6. Klassen zum Thema<br />

"Pubertät und Sexualität" stattfinden.<br />

Diese Projekttage bereiten die Schülerinnen<br />

und Schüler - anders als dies<br />

ein normaler Biologieunterricht kann -<br />

auf die körperlichen und auch seelischen<br />

Probleme vor, die die<br />

Pubertät schafft. Die Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeiter des „Wendepunktes“<br />

verstehen es, in einfühlsamer Weise<br />

auf Ängste und scheinbare Tabuthemen<br />

einzugehen, weshalb diese Projekttage<br />

inzwischen zu einem festen<br />

Bestandteil der Präventionsarbeit am<br />

LMG geworden sind. Es muss aber<br />

auch erwähnt werden, dass diese Veranstaltung<br />

mit erheblichen Kosten<br />

verbunden ist und nur durch ein Sponsoring<br />

des „Wendepunktes“, durch<br />

hohe Zuschüsse durch den „Verein der<br />

Freunde“ und wahrscheinlich auch<br />

durch einen Elternbeitrag ermöglicht<br />

werden kann. Ein genauer Termin<br />

steht noch nicht fest.<br />

D. Riebesam<br />

Präventionen in Klasse 8 und 9<br />

Wie im letzten Schuljahr wird auch in<br />

diesem Schuljahr für jede 8. Klasse<br />

ein Fachtag zum Thema „Alkohol -<br />

Null Komma Null Problem?!“ durchgeführt.<br />

Am 10.05.06 wird das Projekt<br />

in den 8. Klassen durch Herrn<br />

Hitz von der Suchtberatungsstelle<br />

Tornesch/Uetersen vorgestellt.<br />

Für jede 9. Klasse wird im Mai/Juni<br />

ein dreistündiges Projekt zum Thema


„Kiffen“ (Entmystifizierung der Droge<br />

Cannabis) durchgeführt.<br />

D. Riebesam<br />

SPORT<br />

Der 5. Turntag: Lehrer, Schüler<br />

und Eltern wieder an einem Tisch!<br />

Am 2. <strong>März</strong> fanden sich fast 244<br />

Schülerinnen und Schüler zu einem<br />

vielseitigen Turnwettkampf in der<br />

Turnhalle des LMGs ein. An sechs<br />

verschiedenen Geräten konnten sie<br />

ihren Wettkampf bestreiten, der aus<br />

zwei selbst zusammengestellten Einzelübungen<br />

und einer Partner-<br />

Synchronübung bestand.<br />

Die Turnenden wurden wie beim<br />

Turntag 2005 von Sportlehrern, Schülern<br />

(9-13.Jahrgang) und Eltern bewertet.<br />

Dabei halfen in dieses Jahr<br />

inzwischen fünf Mütter bei der Bewertung!<br />

Die bunte Mischung in den<br />

Kampfgerichten stellte sich wieder als<br />

bereichernde und auch lehrreiche<br />

Erfahrung für alle Beteiligten dar.<br />

Hier nochmals an alle ein großes Dankeschön<br />

– besonders an die Teilzeit-<br />

Kollegen und die Mütter, die einen<br />

freien Tag für das so spannende und<br />

wichtige Turnen geopfert haben.<br />

Die besten Turnerinnen und Turner<br />

des Turntag <strong>2006</strong>:<br />

37 Miriam Tank 6a<br />

33 Laura Bosch 5a<br />

32,5 Friederike Ott 5a und Jennifer Warnke 6c<br />

30 Felix Schons 5f<br />

29,5 Jannick Prien 6a<br />

27,5 Jan-Nielas Golke und Florian Härter 6a<br />

Die Bestenliste des Neuen Turntags<br />

sieht wie folgt aus:<br />

Mädchen:<br />

39,5 Rosalina Kaske 6f Turntag 2005<br />

39 Alina Schneider 6b Turntag 2005<br />

38 Isabelle Tiburski 6f Turntag 2005<br />

13<br />

Jungen:<br />

30 Felix Schons 5f Turntag <strong>2006</strong><br />

29,5 Jannick Prien 6a Turntag <strong>2006</strong><br />

29 Jan-Ole Maak 6e Turntag 2005<br />

B. Gottsmann<br />

„Bestenliste“ in der Turnhalle –<br />

Schulmeisterschaften in der Leichtathletik<br />

Im Vorraum der Turnhalle hängt ein<br />

großer Kasten mit der „Bestenliste“<br />

von derzeitigen Schülerinnen und<br />

Schülern und Ehemaligen.<br />

Ihr fragt immer wieder, wie man in die<br />

Listen aufgenommen werden kann?<br />

Für Schwimmen zählen die Leistungen<br />

der Schulschwimmmeisterschaften<br />

in jedem Schuljahr.<br />

Frau Drochner und ich werden in den<br />

Sommermonaten kurzfristig nach<br />

Wetterlage Schulmeisterschaften am<br />

Nachmittag in leichtathletischen Disziplinen<br />

anbieten.<br />

Wer dabei eine eingetragene Leistung<br />

überbietet, nimmt zukünftig den entsprechenden<br />

Platz in der Liste ein.<br />

Die Termine werden jeweils kurzfristig<br />

im Sportkasten neben dem Haupteingang<br />

bekannt gegeben.<br />

B. Brennecke<br />

Kreismeisterschaften im Staffelmarathon<br />

am Freitag, d. 28. April <strong>2006</strong><br />

Auch in diesem Jahr möchten wir<br />

wieder mit mehreren Mannschaften an<br />

den Kreismeisterschaften teilnehmen.<br />

Eine Mannschaft besteht aus 3 Mädchen,<br />

3 Jungen (jeweils 1993 und<br />

jünger), 1 Elternteil und 1 Lehrer.<br />

Jedes Mannschaftsmitglied muss ca. 5<br />

km laufen.<br />

Gesucht werden noch: Mädchen und<br />

Eltern. Die Mutter/der Vater sollte am<br />

28.4.06 von ca. 10.00 – 12.30 Uhr in<br />

Bönningstedt sein können.


Wer Interesse hat, melde sich bitte bei<br />

Frau Brennecke Tel. 54370. Danke.<br />

B. Brennecke<br />

Gesucht werden: Tennisschläger<br />

und Tennisbälle<br />

Die Fachschaft Sport freut sich über<br />

ausgediente Tennisschläger zum<br />

„Schlagballspielen“ und über ausgediente<br />

Tennisbälle. Wer uns weiterhelfen<br />

kann, möge sich bei Frau Brennecke<br />

melden.<br />

B. Brennecke<br />

Leichtathletik Arbeitsgemeinschaft<br />

Seit Anfang des Schuljahres gibt es an<br />

unserer <strong>Schule</strong> eine Leichtathletik<br />

Arbeitsgemeinschaft für Kinder der 5.<br />

und 6. Klassen. Sie findet jeden Montag<br />

in der 6. Stunde in unserer Turnhalle<br />

bzw. im Sommer draußen statt.<br />

Interessierte sind herzlich willkommen.<br />

Die AG wird ehrenamtlich von Frau<br />

Drochner (Übungsleiterin des TSV –<br />

Uetersen) geleitet. Herzlichen Dank<br />

für dieses Engagement.<br />

B. Brennecke<br />

Jugend trainiert für Olympia (JtfO)<br />

Unsere <strong>Schule</strong> hat im Wettkampf JtfO<br />

Mannschaften im Basketball, Volleyball,<br />

Tischtennis und Schwimmen ins<br />

Rennen geschickt.<br />

Neben den unten beschriebenen Erfolgen<br />

von Schwimmen und Tischtennis<br />

warten jetzt die Jungen WIV auf die<br />

Bezirksmeisterschaften im Handball.<br />

B. Brennecke<br />

Tischtennis (JtfO)<br />

Auch in diesem Jahr haben die TT-<br />

Mannschaften unserer <strong>Schule</strong> wieder<br />

erfolgreich am Wettbewerb „Jugend<br />

trainiert für Olympia“ teilgenommen.<br />

Doch der ganz große Wurf, die Teilnahme<br />

am Bundesfinale in Berlin,<br />

14<br />

blieb unseren Teams dieses Jahr verwehrt.<br />

Bei den Bezirksmeisterschaften im<br />

Februar, die erstmals in der Sporthalle<br />

der <strong>Ludwig</strong>-<strong>Meyn</strong>-<strong>Schule</strong> ausgetragen<br />

wurden, beherrschte unsere Jungenmannschaft<br />

ihre Gegner von der Gesamtschule<br />

Neumünster und vom<br />

Sophie-Scholl-Gymnasium Itzehoe<br />

klar und qualifizierte sich damit für<br />

das Landesfinale am 7. <strong>März</strong> in Kiel.<br />

Der zweite Platz der Mädchenmannschaft<br />

bei den Bezirksmeisterschaften<br />

reichte hierfür nicht.<br />

In der Aufstellung Bastian Kaland,<br />

Alexander Farr, Nico Jürgens, Matthias<br />

Münster, Daniel Kölbl, Florian<br />

Egdorf und Harm Klatt spielten wir in<br />

der Coventry-Halle in Kiel um das<br />

Ticket nach Berlin. In den ersten beiden<br />

Spielen gegen die Klaus-Harms-<br />

<strong>Schule</strong> Kappeln und das Gymnasium<br />

Kiel-Wellingorf gab es zwei klare 5:0<br />

Siege. So fiel die Entscheidung im<br />

letzten Spiel gegen das zu diesem<br />

Zeitpunkt ebenfalls ungeschlagene<br />

Kreisgymnasium Bargteheide. Das<br />

diese mit Landesranglistenspielern<br />

gespickte Mannschaft ein harter Brocken<br />

werden würde, war allen klar.<br />

Nach den Doppeln und den Einzeln im<br />

unteren Mannschaftsdrittel stand es<br />

2:2 unentschieden. Die Spitzeneinzel<br />

gingen dann beide an Bargteheide und<br />

als Nico im fünften Entscheidungssatz<br />

seines Einzels eine 7:3 –Führung noch<br />

verspielte, war die 2:5 Niederlage<br />

perfekt. Glückwunsch nach Bargteheide.<br />

Diese Truppe wird Schleswig-<br />

Holstein in Berlin würdig vertreten.<br />

J. Brede<br />

JtfO Gerätturnen<br />

Wie in den Vorjahren, fand das Landesfinale<br />

im Wettbewerb „Jugend<br />

trainiert für Olympia“ in der Disziplin


Gerätturnen am Samstag, den 25.02.06<br />

in Heikendorf bei Kiel statt.<br />

Die <strong>Ludwig</strong>-<strong>Meyn</strong>-<strong>Schule</strong> errang mit<br />

den Turnerinnen Miriam Tank<br />

(Jg.1994), Lara Huisman (!994), Alina<br />

Schneider (1993), Katharina Ters<br />

(1992) und Christina Tank (1991) mit<br />

78,85 Punkten den 9. Platz von 15<br />

gemeldeten Schulmannschaften.<br />

Nur 0,05 Punkte trennten die Mannschaft<br />

der LMS von dem nächstplatzierten<br />

8. Rang (Heinrich-Voß-<strong>Schule</strong>,<br />

Eutin, 78,90 P.) und die Differenz zum<br />

fünften Rang betrug in der Tat nur 0,7<br />

Punkte (Städtische Realschule Plön<br />

79,55 P.). Aus diesem Grund stimmte<br />

uns die treffende Analyse einer unserer<br />

Turnerinnen – „wir haben zwei<br />

Punkte mehr erreicht als im Vorjahr,<br />

sind aber um zwei Plätze zurückgefallen“<br />

– etwas nachdenklich und ich<br />

hätte den Turnerinnen mehr Wohlgesonnenheit<br />

von den Kampfrichtern<br />

gewünscht.<br />

Deshalb möchte ich allen Turnerinnen<br />

noch einmal für ihren tollen und unermüdlichen<br />

Einsatz während unserer<br />

Trainingsstunden danken und ihnen<br />

für das nächste Jahr kräftig die Daumen<br />

drücken.<br />

Für ihre tatkräftige Unterstützung sage<br />

ich an dieser Stelle Frau Brennecke<br />

und Frau Tank herzlichen Dank.<br />

G. Bekemeier<br />

Schwimmen (JtfO)<br />

Nicht nur „qualifiziert“, sondern sogar<br />

mit dem landesweit besten Mannschaftsergebnis<br />

hatten sich unsere<br />

neun Schwimmerinnen der Altersklasse<br />

WK III in der Qualifikationsrunde<br />

am 8. 2. <strong>2006</strong> in Wedel die Teilnahme<br />

am Landesentscheid in Lübeck<br />

erkämpft.<br />

Fenja Ahrens (6b), Kim Stolle und<br />

Julia Trabe (beide 7a), Birte Schöler-<br />

15<br />

mann (8a), Nora Kneifel (8d), Svenja<br />

Czepat (9a) sowie Lisa Dreesen,,<br />

Hannah Kraeft und Mareike Peters<br />

(alle 9b) mussten sich dort am<br />

9.3.<strong>2006</strong> allerdings den überlegenen<br />

Elmshorner Schülerinnen geschlagen<br />

geben und erreichten mit erneuten<br />

Leistungssteigerungen und persönlichen<br />

Bestzeiten einen ehrenvollen 2.<br />

Platz.<br />

B. Brüdigam<br />

<strong>Meyn</strong>-Abo<br />

Besonders für ehemalige Schülerinnen<br />

und Schüler, aber auch ehemalige<br />

Lehrkräfte und überhaupt für die<br />

Freunde unserer <strong>Schule</strong> ist ein Service<br />

gedacht, den wir beginnend mit dem<br />

neuen Schuljahr anbieten werden:<br />

Man kann das <strong>Meyn</strong>-Info abonnieren!<br />

Wer also das Myen-Info nicht online<br />

lesen, sondern die aktuelle <strong>Ausgabe</strong><br />

auch in die Hand nehmen möchte, der<br />

kann das <strong>Meyn</strong>-Info regelmäßig per<br />

Post zugeschickt bekommen. Melden<br />

Sie sich bitte im Sekretariat, bezahlen<br />

Sie 10,- Euro und Sie erhalten ein Jahr<br />

lang die <strong>Ausgabe</strong>n des <strong>Meyn</strong>-Infos per<br />

Post.<br />

M. Kuckhoff<br />

Impressum<br />

Das <strong>Meyn</strong>-Info soll den Kommunikationsfluss<br />

in der <strong>Schule</strong> verbessern (Schulprogramm). Es<br />

erscheint viermal jährlich (nach den Sommerferien,<br />

vor den Weihnachtsferien, im Frühjahr, vor<br />

den Sommerferien). Ansprechpartner und<br />

Schlussredaktion: M. Kuckhoff<br />

Kontakt:<br />

<strong>Ludwig</strong>-<strong>Meyn</strong>-<strong>Schule</strong><br />

Seminarstraße 10<br />

25436 Uetersen<br />

Tel.: 04122-46030 Fax: 04122-460333<br />

info@ludwig-meyn-schule.de<br />

www.ludwig.meyn-schule.de<br />

Redaktionsschluss der nächsten <strong>Ausgabe</strong> ist der<br />

19. Juni <strong>2006</strong>


TERMINE TERMINE TERMINE TERMINE<br />

<strong>März</strong> <strong>2006</strong><br />

Fr 31 Letzter Schultag vor den Osterferien (3.4. – 18.4.06)<br />

Unterricht nach Plan<br />

April <strong>2006</strong><br />

Mi 19 erster Schultag nach den Osterferien, Unterricht nach Plan<br />

Austauschfahrt der 10d nach Budapest bis zum 28.4.<br />

Do 20 19.00 – 21.00 Schulkonferenz, Cafeteria<br />

Mo 24 Chorfreizeit (bis 25.04.)<br />

Di 25 19.30 – 21.30 Info-Abend<br />

für Eltern der 6. u. 8. Klassen, 2. und 3. Fremdspr. Rel/Phil<br />

Do 27 Girlsday <strong>2006</strong> (6. Klassen)<br />

Fr 28 1. – 6. Std. Staffel-Marathon in Bönningstedt 5. – 7. Klassen<br />

Mai <strong>2006</strong><br />

Mo 01 Feiertag<br />

Mi 03 19.00 – 21.00 Info-Abend über die Oberstufe für Eltern der 10.Klassen in der Aula<br />

Fr 05 19.00 Schulkonzert I<br />

Sa 06 17.00 Schulkonzert II<br />

Fr 12 19.30 „Theater am LMG“-AG „Die zwölf Geschworenen“ v. R. Rose in der Aula<br />

Sa 13 19.30 „Theater am LMG“-AG „Die zwölf Geschworenen“ v. R. Rose in der Aula<br />

Mo 15 Berlinfahrt des 13. Jahrgangs bis zum 18.05.<br />

Fr 19 19.30 „Theater am LMG“-AG „Die zwölf Geschworenen“ v. R. Rose in der Aula<br />

Sa 20 19.30 „Theater am LMG“-AG „Die zwölf Geschworenen“ v. R. Rose in der Aula<br />

Mo 22 bew. Ferientag<br />

Di 23 bew. Ferientag<br />

Mi 24 bew. Ferientag<br />

Do 25 Himmelfahrt<br />

Fr 26 bew. Ferientag<br />

Juni <strong>2006</strong><br />

Mo 05 Pfingstmontag<br />

Di 06 Klassenfahrt 7d (Hejsager) bis zum 10.06.<br />

Do 08 19.00 – 21.00 Schulkonferenz, Cafeteria<br />

Fr 09 Helgoland-Marathon<br />

Sa 10 Helgoland-Marathon<br />

Mo 12 mündliches Abitur (kein regulärer Unterricht;<br />

Nachschreibtermin für Klausuren und Klassenarbeiten)<br />

Di 13 mündliches Abitur (kein regulärer Unterricht;<br />

Nachschreibtermin für Klausuren und Klassenarbeiten)<br />

Mi 14 mündliches Abitur (kein regulärer Unterricht;<br />

Nachschreibtermin für Klausuren und Klassenarbeiten)<br />

Do 15 Fahrten des 11. Jahrgangs bis zum 27.06.<br />

Do 22 Sozialer Tag<br />

Fr 23 17.00 – 19.00 Abiturientenentlassung (in der Sporthalle)<br />

Juli <strong>2006</strong><br />

Fr 03 Klassenfahrt 7a (Hejsager) bis zum 07.07.<br />

Klassenfahrt 7e (Trier) bis zum 07.07.<br />

Fr 07 12.00 Letzter Schultag: Zeugnisausgabe in der 5. Stunde<br />

Sommerferien 10.07.<strong>2006</strong> – 19.08.<strong>2006</strong><br />

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