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Gemeindeinformation
Freiwilliges Soziales Jahr
Matura, was nun? Auch ich stellte
mir vor ein paar Monaten diese Frage.
Schließlich bekommt man immer
wieder, vor allem von Lehrpersonen,
zu hören, dass nun der „Ernst des Lebens“
beginne... Doch woher soll man
wissen, was für einen das Richtige ist?
Uni, Fachhochschule, Kolleg, Arbeitswelt…
Dass einem mit der Matura alle
Türen offen stehen, ist zwar einerseits
positiv, aber andererseits erschwert
es auch die Entscheidung.
Die weit verbreitete Aussage „In der
Schule lernt man fürs Leben“ wollte
ich nicht einfach so hinnehmen.
Schließlich gibt es im Leben oft genug
Situationen, in denen einem all
die lateinischen Vokabel und mathematischen
Formeln auch nicht weiterhelfen
können. Ich habe es schon
immer schade gefunden, dass in unserem
Schulsystem einfach kein Platz
für Soziales ist. Meiner Meinung nach
wäre es angebracht, ein Unterrichtsfach
einzuführen, in dem soziale Kompetenzen
gefördert werden. Nach reiflicher
Überlegung entschied ich mich
schließlich, ein Jahr Auszeit vom System
Schule zu nehmen und ein „Freiwilliges
Soziales Jahr“ zu machen.
Ich habe gemerkt, dass zwar viele
schon vom Freiwilligen Sozialen Jahr
(FSJ) gehört haben, die wenigsten
können sich jedoch darunter etwas
vorstellen. Darum möchte ich im Folgenden
einen kurzen Überblick über
das FSJ geben.
Ein FSJ dauert 10 Monate und wird
auch oft als der „Zivildienst für Mädchen“
bezeichnet. Der größte Unterschied
zum Zivildienst ist jedoch, dass
man beim FSJ weder ins kalte Wasser
geworfen, noch alleine gelassen wird.
Es gibt einen Vorbereitungskurs, in
dem man Selbsterfahrung und Persönlichkeitsbildung
macht und eine
Facheinführung bekommt. Außerdem
gibt es drei begleitende Seminare zur
Reflexion des Einsatzes und zur Weiterbildung.
Einen kleinen Verdienst
gibt es auch. Er ist zwar meistens leider
nicht so hoch wie der eines Zivis,
jedoch muss man für die Seminare,
die Unterkunft bzw. Fahrtkosten und
die volle Verpflegung nichts bezah-
len! Der volle Versicherungsschutz
ist selbstverständlich! Das FSJ eignet
sich als sinnvolles Überbrückungsjahr,
wenn man frisch von der Schule
kommt und noch nicht wirklich weiß,
was man weiter machen will oder
wenn man mit dem erlernten Beruf
nicht zufrieden ist und sich gerne neu
orientieren möchte. Das Tolle ist, dass
man sich selbst in dieser Zeit viel besser
kennen lernt und einen sehr guten
Einblick in den Sozialbereich bekommt.
Die vielen wertvollen Erfahrungen, die
man tagtäglich macht, kann einem
keiner mehr nehmen!
Es gibt drei Hauptbereiche, in denen
man in Einsatzstellen, welche sich in
ganz Österreich befinden, arbeiten
kann:
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Arbeit mit alten Menschen
Arbeit im Behindertenbereich
Seit Oktober arbeite ich nun im Odilieninstitut
in Graz, Leonhard. Das ist
ein Zentrum für sehbehinderte und
blinde Menschen, wo jedoch Menschen
mit jeglichen Behinderungen
aufgenommen werden. Es gibt mehrere
verschiedene Bereiche im Haus und
man stößt auf die unterschiedlichsten
Menschen, angefangen von den ganz
kleinen in der Volksschule bis zu den
älteren Menschen im Seniorenheim.
Ich bin im Sonderpädagogischen Zentrum
gelandet. Am Vormittag unter-
stütze ich die Lehrerinnen in einer
Sonderschul-Klasse, in der neun Kinder
zwischen sieben und 15 Jahre alt
mit eher schwereren Behinderungen
sind. Mehrere Kinder haben zum Beispiel
das Down-Syndrom; auch haben
wir ein kleines Mädchen, welches blind
ist und noch dazu autistische Züge
aufweist. Die Arbeit mit den Kindern
ist eine so dankbare, weil diese mir
sehr viel zurückgeben! Mich berührt
es immer wieder, wenn ein Kind zu
mir kommt, mich umarmt, über die
Haare streichelt und mir ein Bussi auf
die Wange drückt. Einfach so, als wäre
es das Selbstverständlichste auf der
Welt. In der Gegenwart dieser Kinder
ist man nie lange schlecht gelaunt,
weil man durch ihre liebevolle Art sofort
aufgemuntert und von ihrer Lebensfreude
angesteckt wird. Ich kann
ihnen auch nicht übel nehmen, wenn
sie nach über einem Monat noch immer
„Ulise“ oder „Lucy“ zu mir sagen
–Louise ist halt wirklich kein so einfacher
Name… ;-)
Am meisten bewegt mich die Ehrlichkeit
dieser Kinder. Eine Ehrlichkeit, die
man in unserer erfolgs- und konsumorientierten
Gesellschaft kaum wo findet.
Wenn meinen Schützlingen etwas
nicht passt, sagen sie es gleich direkt,
anstatt etwas vorzuspielen und wenn
sie dich mögen, lassen sie es dich auch
wirklich spüren.
Im Odilieninstitut gibt es auch eine
private Volksschule mit Nachmittagsbetreuung.
Zum Mittagessen erwarte
ich die Kinder der zweiten Klasse, in
welcher es vier Integrations-Kinder
gibt, im Speisesaal. Nach dem Mittagessen
geht’s hinaus in den riesigen
Garten, wo sich jeder nach Herzenslust
austoben kann. Danach gehen wir
alle wieder rein, um die Hausübungen
zu machen und zu jausnen.
Wenn mein Tag in Graz zwischen 16
und 17 Uhr zu Ende geht, trete ich
erschöpft, aber glücklich mit einem
Schmunzeln auf den Lippen meine
Heimreise an. Im Bus träume ich dann
schon vom nächsten Tag…
Nähere Informationen unter:
www.fsj.at
Louise Loidl
1 Dezember 009