AkADemie einer AnDeren stADt mitwisser.net - IBA Hamburg

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AkADemie
einer
AnDeren
stADt
mitwisser.net

Die AkADemie
einer AnDeren
stADt …
… ist ein Kunstprojekt und keine neue Institution
in Hamburg Wilhelmsburg. Das Projekt,
das über zwei Jahre der Elbinsel Sommer der
IBA Hamburg ist, spielt mit den Bedeutungen
des Begriffs „Akademie“ und behandelt Inhalte
und erprobt Formate, die die Menschen
vor Ort angehen und die woanders keinen
Raum finden. Der Begriff „Akademie“ ruft
zum einen die Akademien der Vergangenheit
als Paten an, die Raum zum Denken, für Forschung
und für Unbekanntes boten. Zum anderen
aber verstreut sich die Akademie einer
anderen stadt über die Hamburger Elbinseln,
die als beispielhaft für die Stadt der Gegenwart,
ihre Potentiale und Konfliktfelder gelten
können. Sie eröffnet überall dort Denk-,
Arbeits-, Erfahrungs- und Gesprächsräume,
wo sie sich ergeben und gewünscht werden,
um zugleich die Aufmerksamkeit an diesen
Orten zu sammeln und an sie zu binden. Ziel
aller Bemühungen ist es, die verborgene, die
verdrängte wie die zukünftige Stadt erfahrbar
und diskutierbar zu machen.
Das Motto der Akademie einer anderen
stadt ist mitwisser gesucht! Das kulturelle
Wissen und Handeln der Menschen auf den
Hamburger Elbinseln ist Ausgangspunkt
eines offenen Wissensaustauschs, in dem die
Rollen von Lehrenden und Lernenden laufend
gewechselt werden können. Im Dialog mit
Bewohner/innen der Elbinseln haben wir
verschiedene Programmformate entwickelt.
Die Ausstellung Zeichen von respekt zeigt
im ehemaligen kubi-center in Wilhelmsburg
eine Auswahl internationaler Kunst und
künstlerischer Projekte aus Schulen und dem
Stadtteil, die sich mit dem Leben, Lernen und
Handeln in der Stadt befassen. Im September
2009 und darüber hinaus bieten viele Veranstaltungen
der Akademie vor ort interessierten
Gästen die Gelegenheit, Wissen und
Erfahrungen mit Elbinsel-Bewohner/innen zu
teilen. Workshops für unterschiedliche Zielgruppen,
Vorträge und Gespräche mit Künstler/innen
ergänzen das Programm. Unter dem
Motto sprung zurück über die elbe starten
zudem Akademieausflüge mit Elbinsel-Bewohner/innen
in Hamburger Museen. Ab 24.
September beginnt das filmprogramm „Über
Glaubenskulturen“, das zum gemeinsamen
Filme anschauen donnerstags um 19:00 Uhr
in eine der Kirchen der Elbinseln einlädt.
2010 wird das Programm der Akademie
mit Künstlerworkshops, Symposien und
Projekten im und für den öffentlichen Raum
fortgesetzt. Ute Vorkoeper, Andrea Knobloch
mit Der
AkADemie
vor ort
Ankommen ist eine Tätigkeit, die höchste
Aufmerksamkeit erfordert. Man trifft
auf einen Ort und auf Arten und Weisen
seines Gebrauchs, die man zunächst nicht
entziffern kann. Man bewegt sich zwischen
Sprechenden und schon Verstehenden und
versucht, gegenwärtig zu bleiben und durch
wiederholtes Durchbuchstabieren hinter
den Sinn zunächst unsinnig erscheinender
Redewendungen und Handlungen zu gelangen.
Arbeitsplatz, Schule, Nachbarschaft:
Überall trifft man als Hinzugekommene/r auf
unausgesprochene Vereinbarungen, auf eine
gemeinsame Geschichte, auf Erzählungen
und Erlebnisse, die Verbindungen herstel-
len, aber auch Grenzen ziehen. Um solche
Grenzen zu überschreiten und teilhaben zu
können, muss man anwesend und hartnäckig
sein, sich einmischen, die eigenen Geschichten,
Erzählungen und Erfahrungen in diesen
Ort hineintragen.
Wie kann Kunst, wie kann künstlerisches
Handeln in einem Stadtteil ankommen?
Die organisatorische Gestalt gegebener
Handlungsrahmen für Kunst gibt allzu häufig
Bedingungen vor, mit denen es schwer wird,
aufmerksam zu bleiben. Projekt-Budgets und
Zeitfenster sind auf detailgenaues Beobachten
und Hinterfragen, auf eine entschleunigte
Entwicklung von Beziehungen und Ideen
nicht eingerichtet. Hektisches Abrufen
eingeübter Klischees kann eine Folge sein,
das bloße Verwalten von Erfolgsrezepten eine
andere. Projektemacher/innen und darin verwickelte
Teilnehmer/innen werden auf diese
Weise nur den Anschein grundsätzlicher
Auseinandersetzung erzeugen können.
Die Akademie einer anderen stadt ist als
Kunstprojekt zu Gast auf den Elbinseln. Sie
könnte hier sogar heimisch werden, weil sie
nicht nur für einen Sommer, sondern zunächst
einmal für zwei Jahre eingeladen ist,
dem Raum zu geben, was Aufmerksamkeit
und Sorgfalt braucht, um sich zu entfalten.
Wissen und Erkennen verflüchtigen sich in
vordergründiger Eile zu beliebiger Information.
Das Wissen um einander und das
Erkennen des Anderen wachsen in einer ganz
eigenen Zeitlichkeit. Im täglichen Geschäft
des Zeigens und Vermittelns, der Aktionen
und Programme wird es auch darum gehen,
gemeinsamen Raum und gemeinsame Zeit
für künstlerisches Handeln immer wieder
neu zu schaffen und dabei ein Gespür für den
besonderen Rhythmus des Alltags auf den
Elbinseln zu entwickeln.
Mit der Akademie „vor ort“ zu sein heißt,
dem Wissen der neuen Nachbarn nachzugehen
und gemeinsam Situationen herzustellen,
in denen dieses Wissen über das Private
hinausreichend öffentlich werden kann.
Was in jedem einzelnen Fall bedeutet, dem
besonderen Anliegen der Beteiligten Raum zu
geben, damit es sich entfalten kann. In den
Aktionen der „Akademie vor Ort“ werden Gäste
zu Mitwissern, indem sie sich in Themen
und Interessen verwickeln lassen, die die
Menschen auf den Elbinseln bewegen und
beschäftigen. Die so genannten „Mitwisser-
Aktionen“, die am Imbiss, auf der Straße, im
Hinterhof, auf dem Schiff oder in der Bar, auf
einem Spaziergang, während einer Fahrrad-
Tour, beim Tanz oder einem gemeinsamen
Essen stattfinden, erzeugen jede auf ihre
Weise besondere Momente des Ankommens
und der Aufmerksamkeit. Andrea Knobloch
Zeit unD rAum
geben. Zur
AussteLLung
Zeichen von
respekt
Geplant war die Ausstellung Zeichen von
Respekt nicht, als die Akademie einer
anderen Stadt am 1. April 2009 in Hamburg
Wilhelmsburg gegründet wurde. Wie alle Programme
der Akademie entwickelte sich die
Idee im Lauf der Auseinandersetzung und als
Antwort auf Kommentare und Wünsche von
Bewohner/innen der Elbinseln. Nun bringt sie
auf über 2000 m2 in einem ehemaligen Industrieverwaltungsgebäude,
dem so genannten
Kubi-Center, internationale zeitgenössische
Kunst mit schulischen und stadtteilkulturellen
Kunstprojekten in den Dialog und
adressiert ein weit gefächertes, heterogenes
Publikum.
Zunächst hielten wir eine Ausstellung nicht
unbedingt für die beste oder zeitgemäße
Antwort auf die Frage, wie Kunst im Stadtteil
Raum gewinnen kann und wie vorhandene
kulturelle Aktivitäten zugleich sichtbarer
werden können. Allerdings hegten wir schon
bald Skepsis angesichts eines Feuerwerks
an partizipativen Projekten, mit denen
die Bewohner/innen der Elbinseln seit ca.
drei Jahren in die Kultur hineingezogen
werden sollen. Uns kam es vor, als werde die
Zielgruppe mit Angeboten und Erwartungen
derart überhäuft, dass sowohl politische
Entscheidungsspielräume als auch kulturelle
Selbständigkeit dahinter verloren zu gehen
drohen.
Als wir unverhofft Zeit gewannen, weil
die Förderung der Akademie ein weiteres
Jahr laufen soll, entwickelte sich aus dem
Unbehagen und der Vorsicht vor einem Zuviel
an Forderung und Förderung schließlich das
Ausstellungskonzept. Wir wollten die Zeit
nutzen, um internationale Kunst mit künstlerischen
Projekten aus Schul- und Stadtteilkultur
zu den Themen zusammen zu stellen,
die auf den Elbinseln vorrangig berühren: die
Pluralität der Sprachen der Stadt, die Frage
nach der eigenen kulturellen Identität, die
Sichtbarkeit wie Unsichtbarkeit von Kulturen
sowie die Chancen zur Gewinnung von
Öffentlichkeit für alltäglich wichtige Fragen
und Probleme. Mit der Ausstellung Zeichen
von respekt soll dem Zeit und Raum gegeben
werden, was die Menschen auf den Elbinseln
und anderswo in Großstädten beschäftigt,
was sie belastet und verunsichert, aber auch
das, was sie auszeichnet, was sie wünschen
und vorleben, was eine andere, vielleicht
bessere Zukunft verspricht.
So sind Abschied, Aufbruch, Ankommen im
Ungewissen, Daneben- oder Dazwischenstehen
Erfahrungen, die viele Menschen –
deutsche und nicht-deutsche Migrant/innen
– in großen Städten schon immer teilten und
teilen. Und von solchen Aufbrüchen sprechen
die Zeichnungen katrin ströbels wie auch
die Installation marina Lindemanns. Vom
Ankommen in einer anderen Sprache zeugen
die schwedisch sprechenden Migranten in
der Videoinstallation von esra ersen und die
Kinderstimmen, die Antoine beuger über
Jahre aufgezeichnet hat. In den Filmen von
Dorothea carl berichten Migrant/innen über
ihr Leben in Zwischenwelten, und moira Zoitl
lässt die realen Unräume, in denen sie bisweilen
stranden, in der Ausstellung sichtbar
werden, während olafur gislason Migrationsgeschichten
in den Raum übersetzt. helga
scheffler zeigt sorgsam gehütete Dias, auf
denen sie ihr Erleben der Hamburger Flut von
1962 festgehalten hat.
Dem Dazwischen widmen sich auch viele
Schulprojekte, deren Titel wer ist Lurup?,
fantasy world, bunny hood, myplace! und
fluid rooms auf die Konflikte von realen und
erträumten Stadträumen verweisen. thomas
köner folgt weltweit den flüchtigen Spuren
der in Peripherien lebenden Menschen,
während die stipendiat/innen des VHS Sommerateliers
Dieter boxberger, Anke grube
und Desiree Zick im Hamburger Hafen auf
Spurensuche gehen.
Ein Wunsch von vielen ist es, endlich wieder
einen eigenen Raum und eine eigene Zeit
zu gewinnen. Einen Raum, in dem man sich
zeigen und gesehen werden kann, wie es die
Schüler/innen der Gesamtschule Wilhelmsburg
vorführen, die ihren Ausstellungsbeitrag
herausfordernd wir hier! nennen. Auch die
Häftlinge, die mark raidpere zum Fotoshooting
eingeladen hat, finden unerwartete,
eigene Formen der Selbstdarstellung. Dazu
gesellen sich Versuche der Annäherung,
des Dialogs oder Grenzübertritts wie sie
rainer ganahls vieljährige Sprachlernversuche
darstellen oder nina katchadourians
paradoxes Bemühen um Akzenteliminierung
und christine Lemkes Analysen von aktuellen
Deutsch-Lernmaterialien.
Leicht erscheint der Dialog der Kulturen in
nevin Aladags Tanzvideo „Familie Tezcan“.
Auch Andrea knobloch reflektiert mit „Zürich
rührt sich“, wie man sich tanzend Raum
verschaffen kann, während hanswalter graf
Beispiele seiner spielerischen städtischen
Umbaumaßnahmen vorstellt, die er zusammen
mit Jugendlichen durchführt. harald
Lemke lädt zudem in eine gastrosophische
Bibliothek ein, die verschiedene Esskulturen
in den Dialog bringen will, während thomas
wiczak seine mit Jugendlichen von den Elb-
inseln unternommenen Stadterkundungen
überraschend in der Ausstellung erscheinen
lässt.
Der Titel Zeichen von respekt ergab sich
ebenfalls aus Gesprächen mit Elbinsel-Bewohner/innen,
die verdeutlichten: Die meisten
der alten und neuen Probleme vor Ort
scheinen vor allem einem Mangel an Respekt
geschuldet, einem Mangel an Rücksichtnahme
und an Aufmerksamkeit für diejenigen,
die weder Geld noch Stimme haben noch
die Sprache sprechen, um sich wirkungsvoll
und lautstark zu Wort melden zu können. Sie
sind es, die stadtplanerische Großsünden,
überdurchschnittliche Lärmbelästigung und
eine gefährlich nahe, zum Teil unerträglich
stinkende Industrie seit den 1960er Jahren
ertragen haben und die nun in großen Schritten
durch die Projekte der Internationalen
Bauausstellung in eine bessere Zukunft
geführt werden sollen.
Die Missstände, welche Politik und Stadtentwicklung
über Jahre haben auflaufen
lassen und für die sie keine greifenden
Lösungsansätze bereit halten, sind nun zur
großen Aufgabe der IBA Hamburg geworden.
Es ist sicherlich ein sehr gewagtes Unterfangen,
einer solchen Situation mit baulicher
Innovation und Kreativität begegnen zu
wollen. Ein Unternehmen, bei dem Fehler,
Fehleinschätzungen und Überforderungen
unvermeidlich sind. Doch die Kritik, die sich
auf den Elbinseln heute oft radikal gegen die
zunächst begrüßte IBA formiert, vertut sich
im Adressaten, wenn sie die Bauausstellung
schlichtweg zum Gegner erklärt und damit
die Potentiale des Formats verspielt.
Auch deshalb ist der Titel Zeichen von respekt
gesetzt: um für mehr Ausdauer und Dialogbereitschaft
auf allen Seiten zu werben.
Denn aus unserer Sicht zeigt sich die IBA als
lohnender Einsatz. Sie initiiert nicht nur Bau-
und Bildungsprojekte, sondern öffnet und
erzwingt geradezu soziopolitische Entscheidungsräume.
Sie politisiert. Und darüber
hinaus ermöglicht sie Denk- und Handlungsräume
wie den Elbinsel Sommer, in dem die
Dinge von hinten nach vorn gebürstet werden
dürfen, können, sollen. Hier kann gesagt und
gezeigt werden, dass eine Internationale
Bauausstellung neben den ihr übertragenen
sozialen und bildungspolitischen Aufgaben
auch künstlerischen Spielraum braucht.
Dass es gefährlich ist, dem ökonomisierten
Politiktrend zu folgen und jede Maßnahme
zur Win-Win-Situation umzubauen. Und dass
ökonomischer Ausgleich am Ende nichts mit
sozialer Gerechtigkeit und schon gar nichts
mit gelebter Kultur oder Kunst zu tun hat.
Respekt kann es nur dort geben, wo nicht
alles gleich gemacht ist und wird. Dort, wo
man auf die anderen als andere hört, ihnen
zuhört, ihnen Raum und Zeit gibt. In diesem
Sinn machen wir mit der Ausstellung Zeichen
von respekt ein zu sehendes und zu hörendes
Angebot ohne jede Forderung. Etwas,
das man annehmen oder ablehnen kann.
Hier gibt es keine Anleitung zum Respekt,
sondern Spuren, Anzeichen und Beispiele
von respektvollem Tun und Handeln. Nicht
als Zeichen einer einzigen verordneten Rücksichtnahme,
sondern als Anzeichen eines geteilten,
in unzähligen Formen erscheinenden
Respekts. In den Hamburg Wilhelmsburger
Veringhöfen können diese Spuren von vielen
verschiedenen Menschen erfahren und auf
das eigene Leben wie auf eine gemeinsame
Zukunft hin gelesen werden. Ute Vorkoeper

Zeichen von
respekt
AussteLLung
nevin Aladag
berlin
familie tezcan
Video, 2001
Stills aus „Familie Tezcan“, courtesy/© Nevin Aladag
Die Tezcans sind eine außerordentliche
Familie. Vater, Mutter, die beiden Töchter und
der kleine Sohn sind alle Tänzer. Was man
beim ersten Blick auf die türkischstämmige
Familie aus Stuttgart nicht ahnt, ist, wie
leidenschaftlich gern und gut sie tanzen.
Unvermutet entpuppt sich der Vater als
ausgezeichneter Breakdancer und die Mutter
verbindet professionell kurdische Folklore
mit Disco-Tanzschritten. Die beiden Mädchen
tanzen Karaoke singend zu Popsongs, und
der kaum den Windeln entwachsene Sohn
geht mit dem Papa zu Hiphop-Klängen auf
die Tanzfläche.
Das Video versetzt seine Betrachter/innen in
Bewegung. Die Tezcans werden zum Vorbild
für eine Zukunft, in der die Grenzen wie die
Überschneidungen verschiedener Kulturen
und Traditionen im einzelnen Menschen
balanciert werden und nicht mehr trennend
zwischen Menschen verschiedener
Herkunftsorte verlaufen.
Auch in ihren anderen Arbeiten konzentriert
sich Nevin Aladag auf Musik und Tanz als
Ausdrucksformen von kultureller Identität.
Sie sucht nach den Freiräumen für unerwartet
andere Artikulationen in urbanen Räumen.
Über die Präsentation ihrer Arbeit hinaus
ist sie deshalb auch an die Akademie einer
anderen stadt eingeladen, um ein neues
Tanz-Video-Stück mit Bewohner/innen der
Elbinseln zu entwickeln. (U.V.)
Antoine beuger
Düsseldorf
stimmen hören
Projekt für die Gesamtschule Rolandstraße
Düsseldorf
Sound Installation, 2004
Antoine Beuger, 2005, © Sylvia Kamm-Gabathuler
Antoine Beuger präsentiert mit „stimmen
hören“ ein Projekt mit der Gesamtschule
Rolandstraße Düsseldorf, das seit dem Jahr
2004 läuft.
Das Schulgebäude wurde der Idee nach als
ein Gesamtkunstwerk konzipiert. Bau, Kunst
und Umfeld durchdringen sich und bilden
ein durchgestaltetes Ganzes, das zwar eine
große innere Transparenz und Großzügigkeit
aufweist, sich aber gleichzeitig nach außen
zu verschließen scheint.
Das Projekt soll eine versöhnende, aufweichende,
freimachende Geste sein, die
einerseits die Architektur etwas zurückweichen
lässt, um Anderem – der menschlichen
Stimme, den Körpern – Raum zu geben, und
andererseits den Menschen die Möglichkeit
bietet, sich mit ihren Stimmen die Architektur
bestimmend zu erleben.
Das Projekt „stimmen hören“ erstreckt sich
mittlerweile über einen Zeitraum von fünf
Jahren. Jedes Jahr werden in Form von
jeweils einer Unterrichtsstunde pro Klasse
die Stimmen aller Kinder sowie des Lehr- und
Verwaltungspersonals der Schule aufgenommen.
Jeder spricht mit ruhiger Stimme den
Satz: „Ich heiße … (Vorname und Nachname)
und ich bin … Jahre alt.“ Es wird jeweils eine
CD erstellt, auf der alle Stimmen in einer
zufälligen Reihenfolge zu hören sind.
An einem schulfreien Tag pro Jahr wird das
Stück über einen Zeitraum von 7 Stunden aus
vielen Lautsprechern als Klanginstallation in
der ganzen Schule aufgeführt: Die Stimmen
sind überall. Die gleichzeitig eingespielten,
sehr leisen Instrumentalklänge erzeugen eine
ruhige, konzentrierte Atmosphäre. (A.B.)
bunny hood
hh mümmelmannsberg
Video, 2006
Das Video entstand in einer einwöchigen
Projektarbeit der KurzFilmSchule. Ausgangspunkt
des Workshops war die Auseinandersetzung
mit einer ZDF-Reportage, in
der Jugendliche und Schüler aus Mümmelmannsberg
als besonders kriminell dargestellt
wurden. Vor Beginn des Workshops
wurde in der Schule diese negative und
zum Teil falsche Berichterstattung analysiert.
In der Projektwoche realisierten die
in drei Gruppen aufgeteilten Schüler/innen
mit verschiedenen Schwerpunkten kleine
Videosequenzen. Sie interviewten Passanten,
inszenierten eine Redaktionssitzung, experimentierten
mit Bild und Ton und setzten
sich auf diese Art auch künstlerisch mit dem
Medium auseinander. Ziel war es, trotz Gruppenaufteilung
ein gemeinsames Video fertig
zu stellen. Bei täglicher Sichtung wurden die
Aufnahmen mit allen besprochen und übergreifende
Pas sagen entwickelt. Beim Schnitt
des Materials entstanden Sequenzen, die in
Absprache während der letzten Schnittphase
von den Anleiter/innen zu einem Video
zusammengestellt wurden.
beteiligte schüler/innen: Diva Akari, Christian
Böhm, Sugandi Duesperan, Freschta Dugmale,
Maria Gorni, Seydi Güzel, Schabnam
Hayda, Nathalie Jansen, Sven Johannsen,
Semra Karatasch, Shirin Homann Saadat, Bomera
Pulitsch, Sanja Qaderi, Pana Salewiandi,
Benjamin Stölzel, Natascha Stur, Khatera
Wali. Anleitung: Arne Bunk, Dorothea Carl,
Julia Kapelle in Kooperation mit den Lehrern
Volker Krane und Klaus Ebel, Gesamtschule
Mümmelmannsberg Hamburg
Still aus „Bunny Hood“, 2006, courtesy/© KFS Hamburg
Dorothea carl
hamburg
zwischen welten
Videoinstallation, 2009
Frauen mit Migrationshintergrund geben
Einblick in ihre Welt zwischen verschiedenen
Kulturen. In Deutschland geboren, als Gastarbeiterkind
oder Kriegsflüchtling zugezogen,
als Spätaussiedlerin in Hamburg wohnhaft.
Die Biographien sind vielfältig.
In neutraler Studioatmosphäre schildern
Frauen ihre Erfahrungen und Konflikte in
Familie, Schule, Ausbildung und Gesellschaft.
Zwischen unterschiedlichen Rollenvorstellungen
balancierend, gegen Zuschreibungen
kämpfend – die Protagonistinnen erzählen
von Lebenssituationen, in denen Globalisierung
persönlich greifbar wird.
„zwischen welten“ zeigt eine Reihe von Portraits,
die das Leben in einer multikulturellen
Gesellschaft vielschichtig hinterfragen. Die
Protagonistinnen sind: Zeynep Acar, Betoul
Barouni, Hülya Bayram, Elisabeth Becker, Maria
Eisenach, Shirin Homann-Saadat, Aysel
Kesen, Gwladys Plesch, Sanja Qaderi. (D.C.)
„zwischen welten“ veranschaulicht Dorothea
Carls Arbeitsweise, mit der sie auch ein
neues Projekt zur Fragestellung „Kulturelle
Identitätsbildung“ im Kontext der Akademie
einer anderen stadt entwickeln möchte.
Still aus „zwischen welten“, courtesy/© Dorothea Carl
esra ersen
berlin
if you could speak swedish
Video / Videoinstallation, 2001
Für das Projekt „If you could speak Swedish“
(„Wenn du Schwedisch sprechen könntest“)
bat die Künstlerin Esra Ersen eine Vielzahl
von Ausländern und Flüchtlingen, die in
einem der Vororte Stockholms leben und an
der Swedish Info Komp Huddige die schwedische
Sprache lernen, in ihrer Muttersprache
zu beschreiben, was sie erzählen würden,
wenn sie schwedisch sprechen könnten. Das
Thema ihrer Erzählung wählten die Studenten
selbst. So variieren die Inhalte von sehr
persönlichen emotionalen Aussagen bis hin
zu politischen Statements.
Still aus „If you could speak Swedish“, courtesy/© Esra Ersen
Ihre Antworten wurden übersetzt aus der
chinesischen, der arabischen, der russischen,
der spanischen Sprache und aus Bengali.
Frontal vor der Kamera sitzend, versuchen
die Sprechenden – mit Hilfestellung einer
Lehrerin – die richtige Betonung und die korrekte
Aussprache zu treffen. Die Einfachheit
und Flüssigkeit im Sprechen ihrer eigenen
Sprache, ihrer Muttersprache, kontrastiert
stark mit Ihrer Schwierigkeit, mit der neu zu
lernenden Sprache unzugehen.
Esra Ersen kennt die Sprach- und Kulturprobleme
eines Lebens im Ausland gut aus
eigener Erfahrung. Deshalb thematisiert sie
diese aus wechselnden Perspektiven. Für die
Elbinseln hat sie ein neues Projekt über türkische
Floskeln in den Blick genommen. (E.E.)
fantasy world
hh veddel
Installation aus Modellen, 2009
utopieschulung
Mit Phantasie, Durchhaltevermögen und
Spaß bauten dreizehn Mädchen von der
Veddel über Monate ihre Umgebung nach und
um. Aus eigener Erfahrung und freier
Wunschproduktion entstand so im Wahlkurs
Kunst an der Schule Slomannstieg ein Modell
einer ganz speziellen Stadtlandschaft. Die
Schülerinnen der Klassen 5 und 6 formten für
ihre buntgebastelte Welt nicht nur eine Autowaschanlage
und einen gewöhnlichen Pennymarkt,
sie entwickelten auch ein Karussell
und einen eisförmigen Kiosk, der alle jemals
erfundenen Süßigkeiten unglaublich günstig
führt, eine Hundefutterfabrik (mit einem angrenzenden
Spielplatz für die Hundekunden),
auch eine knallgrüne Moschee und gleich
neben dem traumhaft goldenen Haus eine so
bemerkenswerte Attraktion, wie das Museum
der ‘Ältesten Seifenblase der Welt’.
Dieses von den Schülerinnen Fantasy World
genannte Modell, schaffte sogar den Sprung
‘zurück’ über die Elbe: Seine Ausstellung
beim Stadtmodell Hamburg im Frühjahr 2009
war eine doppelte Premiere. Ins offizielle, in
der Wexstraße ausgestellte Modell der Behörde
für Stadtentwicklung brachen nicht nur
plötzlich utopische Phantasien ein, sondern
es wurde auch räumlich erweitert. Denn das
auf 111 Quadratmetern präzis dargestellte
Hamburg hört dort an der Elbe auf. So bleibt
es den Schülerinnen von der Veddel vorbehalten,
mit der erstmaligen Erweiterung auf
die andere Elbseite einen visionären neuen
Stadtteil zu zeigen.
Das Projekt stand unter der Leitung der
Hamburger Künstlerin Julia Münz, die sich
2008 auch im Rahmen des BVS – Büro Verborgene
Stätte – mit der Wahrnehmung des
Stadtraums der Elbinsel und seiner Planung
befasst hatte. (Hajo Schiff)
beteiligte schülerinnen: Dilara Bademci, Hatice
Bakir, Zilhidze Bakiji, Meriem Balocada,
Rabia Ertas, Laura Hasanaj, Havva Kiliç, Julianne
Reis Mariduena, Diana Fatema Rahman,
Sofia Rizvanovic,Vanessa Rizvanovic, Süheda
Sarieriklioglu, Sümeyye Tokgöz und Gamze
Tsamli. Anleitung: Julia Münz, Künstlerin,
Hamburg
Modell, entstanden während des Projektes „Fantasy World.
Stadtmodell“, 2009, courtesy/© Julia Münz
fluid rooms (warten)
hh othmarschen
künstlerische raumkonzepte für die
s-bahnstation othmarschen
Fotografien und Video, 2009
Der S-Bahnhof Othmarschen, ein stadt(teil)räumlicher
Transitionsort des Wartens,
wurde mit Mitteln von Kunst, Architektur und
Performance im öffentlichen Raum erfahren
und in Teilen gestaltet, um (private) Nischen
und Schutzräume für alle Nutzer der S-Bahn
zu schaffen.
Die Schüler/innen des Gymnasiums Hochrad
waren Beobachter/innen und Fragende: Wie
verhalten sich die Reisenden und Wartenden?
Wie vermischen sich private und öffentliche
Räume? Wie wird gewartet? An einem
intensiven Projekttag wurden der S-Bahnhof
und das Thema WARTEN gemeinsam mit der
Performancekünstlerin Katharina Oberlik
spielerisch und körperlich erforscht, um
Gesehenes experimentell auszuprobieren
und zu erfahren.
Im Anschluss haben sich die Schüler/innen
unter Anleitung des Architekten Achim
Aisslinger dem S-Bahnhofs als transitorischen
Stadtraum genähert. Für eine fiktive
Ausschreibung bestand die Aufgabe, einen
Entwurf zur künstlerischen Gestaltung eines
gewählten Bereichs des S-Bahnhofs anzufertigen,
der sich u. a. mit der Frage beschäftigte:
Wie schafft man in diesem öffentlichen
Warteraum private Schutzräume?
beteiligte schüler/innen: Leon Agius, Alena
von Ancken, Johanna Braun, Hendrik Doll,
Jale Frotscher, Johanna Gimpe, Valentina
Harrendorf, Sina Heidenreich, Gina Hennies,
Leonard Jährig, Lenard Lehmann, Nina Loderhose,
Malina Meyer, Thilo Pötzold, Lorenz
Riemer, Patricia Römeth, Paloma Saalbach,
Alia Scheid, Tatjana Seebode, Dae-Seung
Seon und Marc Vetter. Anleitung: Katharina
Oberlik, Achim Aisslinger, Virginia Brunnert
rainer ganahl
new york
basic chinese
Installation mit Video, 4 min, Shanghai,
April 2009
In „Projekten wie 5 Days a Week, 6 Hours
a Day – Basic Korean“ setzt du dich dann
tatsächlich dem Prozess des Fremdsprachenerwerbs
aus. Welche Bedeutung hat das
Sprachenlernen für dich im Zusammenhang
mit der Produktion von Kunst?
Rainer Ganahl: Das Lernen ist das Rückgrat
meiner Gehversuche und die Rechtfertigung
einer visuellen Produktion, die nicht-retinale
Präferenzen privilegiert. Ich könnte auch
sagen, das Lernen ist mein Anti-Alzheimerprogramm
und/oder meine Anti-Depressivmedizin;
es ist die billigste Art, teuren
Psychotherapierechnungen zu entkommen.
Es ist wahrscheinlich auch ein Easy-jet Ticket
ins Nirgendwo der Nachmittage, die unaufgelesen
sich am Rande einer Kunstproduktion
akkumulieren; eine Süßspeise für Diabetiker
unter Einfluss; ein Ersatz für monastische
Spreizübungen vor dem Schlafengehen; ein
Schutz vor Wahnsinn und nicht zuletzt das
Abklopfen eines oxidierenden Fabrikkessels,
der Sinn auf Unsinn reimt. Anders gesagt: Ich
verkaufe nicht viel, aber ich lerne wenigsten
etwas (es macht Sinn ohne Kunst als Kontext).
(Interview mit Krystian Woznicki, http://
www.ganahl.info/woznicki.html)
Still aus „Wo jiao Yu Ren“, 2009, courtesy/© Rainer Ganahl
Im kommenden Jahr wird Rainer Ganahl auf
den Hamburger Elbinseln seinen Chinesisch-
Lern-Prozess in einem Workshop fortsetzen.
olafur gislason
reykjavik
träumen in hannover
Ortsspezifische Rauminstallation, 2002 /
2009
In Hannover hat Olafur Gislason mit drei
lebenden Personen außereuropäischer
Herkunft, dem Kurden Yasin Baban aus dem
Irak, mit Abdou Karim Sané aus Senegal und
der Philippinin Teresa Fantasny Gespräche
geführt. Sie waren Grundlage der ersten Installation
des Sprengel Museums Hannover.
In einer zum Teil begehbaren und von oben
einsehbaren Konstruktion aus zehn Räumen
hat der Künstler seine Eindrücke und die
Ergebnisse seiner Begegnungen auf verschiedene
Weise künstlerisch umgesetzt.
Installationsansicht „Träumen in Hannover“, 2002, Sprengel
Museum Hannover, courtesy/© Olafur Gislason
Jedem Teilnehmer war einer der drei mittleren
Räume zugeordnet. Dort konnte man
ihre Lebensgeschichten lesen. Ein anderes
Element der Rauminstallation, eine in
neunzehn verschiedenen Farben gestrichene
Raumflucht, war zu den drei zentralen Räumen
hin geöffnet. Gegenüber befand sich ein
durch Luken einsichtiger Raum. Ventilatoren
erzeugten hier eine Luftbewegung, in der
originale Stoffe aus den Herkunftsländern
der Teilnehmer flatterten. (O.G.)
Im ehemaligen kubi-center in Hamburg Wilhelmsburg
wird die Arbeit für die Ausstellung
Zeichen von respekt dem Raum angepasst
neu installiert.
Zugleich wird Olafur Gislason mit einer Neuauflage
seines Projekts „Sieben Botschafter“
auf den Elbinseln beginnen, in dem er auf
Menschen zugeht, die ein ungewöhnliches
Wissen besitzen, für das sie zusammen mit
dem Künstler neue Darstellungsformen
finden wollen.
hanswalter graf
thun
tanner & holzer und andere projekte
Dokumentationen
Die Wünsche und Bedürfnisse der Be- oder
Anwohner/innen eines Orts zu berücksichtigen,
stellt den grundlegenden Zug der Arbeitsweise
von Hanswalter Graf dar, der sich
selbst als Künstler und Initiator bezeichnet.
Die Grenzen zwischen Architektur und Kunst,
zwischen Kulturgeschichte und Handwerk
verschwimmen dabei in seinen Arbeiten.
Stets bezieht er lokale Traditionen ein,
wenn er Projekte anstößt, die alte Visionen
und neue Ideen miteinander verbinden, die
vorhandene Gegebenheiten aufgreifen und
innovative Ergänzungen oder Umgestaltungen
ineinander fließen lassen.
Beispielhaft dafür ist sein Projekt „Tanner &
Holz“, bei dem er in einem mehrtägigen
Arbeitsprozess im Freilichtmuseum
Ballenberg, Schweiz, zusammen mit einer
Gruppe von Schreinerlehrlingen Modelle für
eine temporäre Installation entwickelte, die
Projekt „Tanner und Holzer“, 2006/07, Freilichtmuseum Ballenberg,
courtesy/© Hanswalter Graf
sowohl dem historischen Außenbau als auch
den modernen Innenräumen gerecht werden.
Unter dem Titel „Black und Decker“ griff er die
Graffitis und Tags in einer Straßenunterführung
in Zolligofen, Schweiz, auf und ließ diese
durch Kinder einer nahe gelegenen Schule
über- und bearbeiten. In der Ausstellung wird
eine Auswahl von Projekten des Schweizer
Künstlers auf Postern präsentiert, die einen
Eindruck von der Vielfältigkeit der Erfindungen
und Interventionen geben, die er in
unterschiedlichen Arbeitsgruppen realisiert.
(A.K.)
im hafen
hh wilhelmsburg
Arbeitsergebnisse von Dieter boxberger,
Anke grube und Desiree Zick, stipendiat/innen
aus dem vhs sommeratelier „im hafen“
Unter dem Titel „Im Hafen - Malen – Fotografieren
– Schreiben – Inszenieren“ veranstaltet
die VHS an vier Tagen sechs Werkstätten
mit sechs Künstler/innen im Hafen nahe der
Veddel auf dem Kleinen Grasbrook. Es sollen
Freiräume entdeckt und für eine künstlerische
Auseinandersetzung genutzt werden.
Ausgehend von der Fotografie, dem kreativen
Schreiben, der Malerei, der Bildhauerei oder
dem Theaterspiel können intensive und auch
großzügige Arbeiten entwickelt werden,
die die normalen Medien verlassen und bei
fachkundiger Unterstützung zu ganz neuen
Ergebnissen führen.
Erstmals in diesem Jahr wurden von der IBA
Hamburg drei Plätze im Sommeratelier als
Stipendien für Bewohner/innen der Elbinseln
vergeben. Innerhalb der Ausstellung Zeichen
von respekt werden die Arbeitsergebnisse
der Stipendiat/innen Dieter Boxberger, Anke
Grube und Desiree Zick vorgestellt.
Bildhauerworkshop der VHS, 2008, courtesy/© Hans-Hermann
Groppe
nina katchadourian
new york
Accent elimination (Akzent eliminierung)
Sechskanal-Videoinstallation, 2005
Meine im Ausland geborenen Eltern leben
schon seit über 40 Jahren in den Vereinigten
Staaten und haben beide einen sehr
ausgeprägten und doch schwer zuzuordnenden
Akzent. Ich habe diese Akzente weder
übernommen noch war ich jemals in der Lage,
sie exakt zu imitieren.
Inspiriert durch ein Kursangebot zum
Beseitigen von Sprachakzenten, begann
ich, gemeinsam mit meinen Eltern und dem
professionellen Sprach-Coach Sam Chwat
intensiv über mehrere Wochen zu arbeiten,
um den Akzent meiner Eltern zu ‘neutralisieren’
mit dem Ziel, dass sie das ‘akzentfreie’
Englisch ihrer Tochter annehmen und ich mir
gleichzeitig ihre beiden Akzente beibringe.
Die bloße Existenz solcher Kursangebote
lässt die Komplexität von Assimilation und
Selbstbild erkennen. Es zeigt das Manövrieren
zwischen dem Verlangen des Erhalts
bestimmter Eigenschaften der eigenen Kultur
auf der einen Seite und auf der anderen Seite
das Verlangen, diese Merkmale zu verbergen,
um weniger fremd zu erscheinen. Das Video
Installationsansicht „Accent Elimination“, 2005, courtesy/© Nina
Katchadourian

AkADemie
progrAmm
freitAg
28.08.09
wAnDernDes AkADemiebüro
universität der nachbarschaften, roten-
häuser Damm 30, 21107 hamburg,
14:00 – 19:00 uhr
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg / Kirchdorf Süd
bis Mannesallee
sAmstAg
29.08.09
stAtt suchen stADt finDen
workshop
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, ab 10:00 uhr
Der Berliner Künstler Thomas Wiczak lädt
Bewohner/innen der Elbinseln zum künstlerischen
Handeln im öffentlichen Raum ein, um
mit bildnerischen Mitteln die Stadt neu zu
finden und zu erfinden.
Max. Teilnehmerzahl: 15! Mindestalter: 13
Jahre. Anmeldung: 040 – 33421130 /
info@mitwisser.net
> Siehe Lageplan
ernst bArLAch hAus im
Jenisch pArk: „hAns Arp.
figurinen“
Akademieausflug
offene führung für kinder / erwachsene,
freie plätze: 15
Information und Anmeldung für die freien
Plätze: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
sonntAg
30.08.09
wAnDernDes AkADemiebüro
museum elbinsel wilhelmsburg e.v., kirchdorfer
straße 163, 21109 hamburg, 11:00
– 18:00 uhr
> Ab S-Bahn Wilhelmsburg mit der Buslinie
13 Richtung Kirchdorf Süd bis Karl-Arnold-
Straße
stAtt suchen stADt finDen
workshop
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, ab 10:00 uhr
Der Berliner Künstler Thomas Wiczak lädt
Bewohner/innen der Elbinseln zum künstlerischen
Handeln im öffentlichen Raum ein, um
mit bildnerischen Mitteln die Stadt neu zu
finden und zu erfinden.
Max. Teilnehmerzahl: 15! Mindestalter:
13 Jahre. Anmeldung: 040 – 33421130 /
info@mitwisser.net
> Siehe Lageplan
mittwoch
02.09.09
wAnDernDes AkADemiebüro
stübenplatz, 11:00 – 19:00 uhr,
17:00 – 19:00 uhr: märchen auf dem markt
mit olaf steinl
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Stübenplatz
DonnerstAg
03.09.09
Zeichen von respekt
eröffnung der Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg, 19:00 uhr
> Siehe Lageplan
freitAg
04.09.09
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
sAmstAg
05.09.09
stAtt suchen stADt finDen
workshop
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, ab 10:00 uhr
Der Berliner Künstler Thomas Wiczak lädt
Bewohner/innen der Elbinseln zum künstlerischen
Handeln im öffentlichen Raum ein, um
mit bildnerischen Mitteln die Stadt neu zu
finden und zu erfinden.
Max. Teilnehmerzahl: 15! Mindestalter:
13 Jahre. Anmeldung: 040 – 33421130 /
info@mitwisser.net
> Siehe Lageplan
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
LiebLingsgeDichte für
freunDe
mitwisser-Aktion
wunder-bar, fährstraße 62, 21107 hamburg,
19:00 uhr
Marina Lindemann, Elena Virts und Aleksandr
Wolin laden die Gäste dieses Abends ein,
Lieblingsgedichte in verschiedenen Sprachen
mitzubringen und vorzutragen. Sie selbst
stellen Poesie und Lieder aus Russland vor!
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Stübenplatz
sonntAg
06.09.09
stAtt suchen stADt finDen
workshop
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, ab 10:00 uhr
Der Berliner Künstler Thomas Wiczak lädt
Bewohner/innen der Elbinseln zum künstlerischen
Handeln im öffentlichen Raum ein, um
mit bildnerischen Mitteln die Stadt neu zu
finden und zu erfinden.
Max. Teilnehmerzahl: 15! Mindestalter:
13 Jahre. Anmeldung: 040 – 33421130 /
info@mitwisser.net
> Siehe Lageplan
unter Der wAsserLinie
mitwisser-Aktion
barkassenfahrt ab Anleger ernst-Augustkanal,
vogelhüttendeich
123, 21107 hamburg, Abfahrt 14:00 uhr, ca.
2,5 stunden
Klaus Drewer hat lange Jahre als Hafentaucher
gearbeitet und weiß, wie es unter der
Wasserlinie zugeht. Barkassenfahrt vom
Reiherstieg bis zur Köhlbrandbrücke.
Anmeldung: 040 – 73675690, Fahrpreis:
15 Euro, Kinder ermäßigt
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Vogelhüttendeich
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
mittwoch
09.09.09
wAnDernDes AkADemiebüro
bahnhofspassage, s-bahn wilhelmsburg,
11:00 – 19:00 uhr
16:00 uhr: kleine sketche mit dem tiyatro
Asmin (türkisch/deutsch)
> S-Bahn Wilhelmsburg
kunstDetektive. Zeichnerische
spurensuche für kinDer
workshop
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, 16:30 – 18:30 uhr
Als Kunstdetektive, für die an jeder Straßenecke
ein Geheimnis lauert, machen sich die
jungen Teilnehmer/innen mit der Kunstpädagogin
Susanne Brose auf die Suche nach dem
verborgenen Kirchdorf Süd: Mit Zeichenstiften,
in Skizzenblöcken und auf größeren
Papierbögen wird es sichtbar.
Max. Teilnehmerzahl: 10! Alter: 6 – 10 Jahre
Anmeldung: 040 – 33421130 / info@
mitwisser.net
> Siehe Lageplan
DonnerstAg
10.09.09
mittAgstisch bei uschi
mitwisser-Aktion
uschis imbiss, schlenzigstraße 20, 21107
hamburg, 13:00 uhr
Chefin Uschi erzählt aus 28 Jahren Imbiss-
Alltag in der gleichen Nachbarschaft.
Mittagsmenü nach Wahl, Preise zwischen
3,60 und 5 Euro
>
Ab
S-
Bahn Veddel mit der Buslinie 13 Richtung
Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis Werkzentrum
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
geschichten Aus wiLheLmsburg:
vor Der fLut | nAch Der
fLut
mitwisser-Aktion
treffpunkt: herren-schneiderei wodniczak,
veringstraße 53,
21107 hamburg, 17:00 uhr
Frau Wodniczak fotografiert und dokumentiert
seit 1956 die Veränderungen in ihrer
Umgebung und öffnet zur Teestunde ihre
Fotoalben.
Max. Teilnehmerzahl: 4 Personen! Anmeldung:
040 – 33421130 / info@mitwisser.net
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13 Richtung
Kirchdorf Süd bis Mannesallee
freitAg
11.09.09
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
AutobAhn quer geDAcht
mitwisser-Aktion
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, 17:00 uhr
Stefanie Bremer (Orange Edge), Martin Kohler
(HCU/Hafensafari) und Carsten Gertz (TU
Hamburg) fragen, wie der Stadtteil Kirchdorf
Süd von seiner Lage unmittelbar an der
Autobahn trotz aller damit verbundenen
Belastungen auch profitieren könnte.
> Siehe Lageplan
sAmstAg
12.09.09
fenster Zu 3 höfen
mitwisser-Aktion
treffpunkt: buslinie 13, haltestelle mannesallee,
21107 hamburg, 15:00 uhr
Der Spaziergang mit Anke Holtmann durch
drei Hinterhöfe im Reiherstiegviertel gibt
nicht nur städtebauliche Einblicke.
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf bis
Mannesallee
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 Uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
sonntAg
13.09.09
Disco – fox crAsh kurs
workshop
freizeithaus kirchdorf süd, stübenhofer weg
11, 21109 hamburg, 14:30 – 17:30 uhr
Mit Clemens Rombach in drei Stunden die
Grundlagen des Disco – Fox erlernen! Nach
dem Unterricht Besuch des Sonntags-Tanztees
im Harburger Club 1900. Bitte Schuhe
mit Ledersohlen tragen!
Weitere Infos: 040 – 33421130 / info@
mitwisser.net
> Ab S-Bahn Wilhelmsburg mit der Buslinie
13 Richtung Kirchdorf Süd bis Kirchdorf Süd
kräuter unD ihre gArten–
geheimnisse
mitwisser-Aktion
interkultureller garten, veringstraße 147b,
21107 hamburg, 14:00 uhr
Eine Führung zu Kräutern und ihrer Verwendung
in der Küche, als Heilpflanzen und in
Teemischungen.
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Krankenhaus Groß-Sand
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, 11:00 uhr: führung durch
die kuratorin ute vorkoeper, 16:00 uhr:
führung
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
mittwoch
16.09.09
wAnDernDes
AkADemiebüro
wiese veddeler Damm / veddeler brückenstraße,
11:00 – 19:00 uhr
ab 16:00 uhr: internationale teezeremonien
> S-Bahnhof Veddel, Ausgang Wilhelmsburger
Platz
DonnerstAg
17.09.09
kunstDetektive. Zeichnerische
spurensuche für kinDer
workshop
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, 16:30 – 18:30 uhr
Als Kunstdetektive, für die an jeder Straßenecke
ein Geheimnis lauert, machen sich die
jungen Teilnehmer/innen mit der Kunstpädagogin
Susanne Brose auf die Suche nach dem
verborgenen Kirchdorf Süd: Mit Zeichenstiften,
in Skizzenblöcken und auf größeren
Papierbögen wird es sichtbar.
Max. Teilnehmerzahl: 10! Alter: 6 – 10 Jahre
Anmeldung: 040 – 33421130 / info@
mitwisser.net
> Siehe Lageplan
DonnerstAg
17.09.09
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
piAnoLA – quiZ
mitwisser-Aktion
pianola bar, vogelhüttendeich 62, 21107
hamburg, 20:00 uhr
Wilhelmsburg ist die zweitgrößte bewohnte
Flussinsel der Welt. Welche ist die größte?
Derartige Fragen werden beim Quizabend mit
Gewinnchancen von Kathrin und Eva in der
Pianola Bar gestellt.
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Vogelhüttendeich
freitAg
18.09.09
eLektronische biLDbeArbeitung
mit gimp
workshop
SBB-Computerraum, Am Veringhof 11-13, 2.
Stock, 21107 Hamburg, 18:00 – 21:00 Uhr
Handyfotos mit Hilfe des kostenlosen Bildbearbeitungsprogramms
Gimp unter Anleitung
des Linux-Spezialisten Michael Eicks bearbeiten
lernen! Abschlusspräsentation auf
http://www.heise.de/foto/galerie/
Teilnahmegebühr für drei Tage inkl. CD mit
Gimp-Software: 25 €
Max. Teilnehmerzahl: 8 Personen! Anmeldung
/ Infos: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Mannesallee
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
sAmstAg
19.09.09
eLektronische biLDbeArbeitung
mit gimp
workshop
sbb-computerraum, Am veringhof 11-13, 2.
stock,
21107 hamburg, 10:00 – 18:00 uhr
Handyfotos mit Hilfe des kostenlosen Bildbearbeitungsprogramms
Gimp unter Anleitung
des Linux-Spezialisten Michael Eicks bearbeiten
lernen! Abschlusspräsentation auf
http://www.heise.de/foto/galerie/
Teilnahmegebühr für drei Tage inkl. CD mit
Gimp-Software: 25 €
Max. Teilnehmerzahl: 8 Personen! Anmeldung
/ Infos: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Mannesallee
out of wiLheLmsburg –
fAhrrADtour Zu musik- unD
Drehorten Der inseL
mitwisser-Aktion
treffpunkt: tonne am veringkanal, Am ve-
ringhof 13, 21107 hamburg, 15:00 uhr
Das Konspirative KulturKollektiv führt auf
einer 1,5-stündigen Fahrradtour zu geheimen
Musik- und Drehorten.
Fahrräder auf Anfrage: 040 – 33421130 /
info@mitwisser.net
> Siehe Lageplan
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
sonntAg
20.09.09
wAnDernDes
AkADemiebüro
fahrradfest der Arbeitsgemeinschaft fahrradstadt
wilhelmsburg, 11:00 – 19:00 uhr,
rotenhäuser feld gegenüber bunker, 21107
hamburg
> Ab S-Bahn Wilhelmsburg mit der Buslinie
13 Richtung S-Bahn Veddel bis Veringstraße
Mitte
eLektronische biLDbeArbeitung
mit gimp
workshop
sbb-computerraum, Am veringhof 11-13, 2.
stock, 21107 hamburg, 10:00 – 14:00 uhr
Handyfotos mit Hilfe des kostenlosen Bild-

earbeitungsprogramms Gimp unter Anleitung
des Linux-Spezialisten Michael Eicks
bearbeiten lernen! Abschlusspräsentation
auf http://www.heise.de/foto/galerie/
Teilnahmegebühr für drei Tage inkl. CD mit
Gimp-Software: 25 €
Max. Teilnehmerzahl: 8 Personen! Anmeldung
/ Infos: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Mannesallee
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, 11:00 uhr: führung durch
die Assistenzkuratorin Andrea röpke,
16:00 uhr: führung
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
mittwoch
23.09.09
wAnDernDes
AkADemiebüro
marktplatz kirchdorf süd, 11:00 – 19:00 uhr
16:00 uhr: platzbeschriftung
> Ab S-Bahn Wilhelmsburg mit der Buslinie
13 Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Endstation Marktplatz
kunstDetektive. Zeichnerische
spurensuche für kinDer
workshop
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, 16:30 – 18:30 uhr
Als Kunstdetektive, für die an jeder Straßenecke
ein Geheimnis lauert, machen sich die
jungen Teilnehmer/innen mit der Kunstpädagogin
Susanne Brose auf die Suche nach dem
verborgenen Kirchdorf Süd: Mit Zeichenstiften,
in Skizzenblöcken und auf größeren
Papierbögen wird es sichtbar.
Max. Teilnehmerzahl: 10! Alter: 6 – 10 Jahre
Anmeldung: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
> Siehe Lageplan
DonnerstAg
24.09.09
steLLet Licht
(carlos reygadas, 2007)
filmprogramm „über glaubenskulturen“
st. maximilian kolbe kirche, krieterstr. 9,
21109 hamburg, 19:00 uhr
Begrüßung: Pastoralreferent Herbert Wolf
> Ab S-Bahn Wilhelmsburg mit der Buslinie
154 Richtung U/S Berliner Tor bis Algermissenstraße
Die fAmiLie yiLDirim brAucht
einen fernseher
mitwisser-Aktion
möbelhilfe wilhelmsburg, Dierksstr. 13,
20117 hamburg, 20:00 uhr
Christine Lemke hat für ihren Vortrag
Bild- und Textmaterial aus Lehrbüchern
für Migrant/innen zusammengetragen und
fragt danach, wie die darin auftauchenden
Personen als migrantische oder deutsche
entworfen werden.
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Stübenplatz
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
freitAg
25.09.09
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
24 stunDen kunst mAchen
– wAnn ist eigentLich mAL
schLuss?
mitwisser-Aktion
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg, 20:00 uhr
Für ein paar Stunden wird der Eingang ins
World-Metro-Net zum Biographie-Schnitzen
mit verblichenem Groß-Künstler geöffnet:
Bernhard Ludwig zeigt „Kippenberger, der
Film“ von Jörg Kobel, 75min, DVD, danach
Gespräche und Bier.
> Siehe Lageplan
sAmstAg
26.09.09
sprAchen to go
mitwisser-Aktion
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg, 15:00 uhr
Drei Sprachen können in den von Muttersprachler/innen
geleiteten einstündigen
Schnupperkursen kennen gelernt werden:
Persisch bei Marziyeh Tegdeanou, Punjabi bei
Rajinder Kaur, Türkisch bei Munise Koykac.
> Siehe Lageplan
ernst bArLAch hAus im
Jenisch pArk: „hAns Arp.
figurinen“
Akademieausflug
offene führung für kinder/erwachsene, freie
plätze: 15
Information und Anmeldung für die freie Plätze:
040 – 33421130 / info@mitwisser.net
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
sonntAg
27.09.09
Zeichen von respekt
Ausstellung
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 uhr, führung: 16:00 uhr
> Siehe Lageplan
AussteLLungscAfé
kAffeeLiebe
tonne am veringkanal, Am veringhof 13,
21107 hamburg
15:00 – 20:00 Uhr geöffnet
> Siehe Lageplan
besuch bei Der kunstnomADin
mitwisser-Aktion
wiese am veringkanal, veringstraße 147b,
21107 hamburg, 17:00 uhr
Mit einer performativen Stadtbeschreibung
gewährt die Künstlerin Kathrin Milan einen
Einblick in ihren nomadischen Alltag und lädt
zum Gespräch bei Tee ein. Bitte Teller, Tasse
und Besteck mitbringen!
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Wilhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Krankenhaus Groß-Sand
Der rAum Der iDeen
mitwisser-Aktion
ehemaliges kubi-center, Am veringhof 23b,
21107 hamburg, 19:00 uhr
Zum Abschluss der Ausstellung „Zeichen
von Respekt“ lädt die Akademie zu einem
Gespräch in den Raum der Ideen ein. Die
Kuratorinnen Ute Vorkoeper und Andrea
Knobloch führen durch die Sammlung aus
Ideen und Konzepten.
> Siehe Lageplan
montAg
28.09.09
speicherstADtmuseum
Akademieausflug
mitarbeiter/innen der gastronomie, Laurens-
Janssen-haus, kirchdorf süd, freie plätze: 5
Information und Anmeldung für die freien
Plätze: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
DienstAg
29.09.09
hAmburgmuseum – museum
für hAmburgische geschichte
Akademieausflug
teilnehmerinnen eines Deutsch-integrationskurses,
verikom
Wilhelmsburg, keine freien Plätze
mittwoch
30.09.09
kunstDetektive. Zeichnerische
spurensuche für kinDer
workshop
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, 16:30 – 18:30 uhr
Als Kunstdetektive, für die an jeder Straßenecke
ein Geheimnis lauert, machen sich die
jungen Teilnehmer/innen mit der Kunstpädagogin
Susanne Brose auf die Suche nach dem
verborgenen Kirchdorf Süd: Mit Zeichenstiften,
in Skizzenblöcken und auf größeren
Papierbögen wird es sichtbar.
Max. Teilnehmerzahl: 10! Alter: 6 – 10 Jahre
Anmeldung: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
> Siehe Lageplan
DonnerstAg
01.10.09
Luise – eine Deutsche
musLimA
(beatrix schwehm, 2008)
filmprogramm „über glaubenskulturen“
immanuelkirche zu hamburg veddel,
wilhelmsburger str. 73, 20539 hamburg,
19:00 uhr
Begrüßung: Pastor Steffen Kühnelt
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 154
Richtung U/S Berliner Tor bis Hovestieg
sAmstAg
03.10.09
grünDung Des fiLmcLub 21
mitwisser-Aktion
campus kirchdorf süd, ottensweide 21,
21109 hamburg, 20:00 uhr
Der Club richtet sich insbesondere an
Jugendliche aus Kirchdorf Süd, die hier
gemeinsam Filme aus verschiedenen Kulturräumen
sehen und diskutieren können. Die
erste Filmreihe wird unter der Überschrift
„Heimatfilm“ anlaufen.
Weitere Termine unter www.mitwisser.net
> Siehe Lageplan
hAmburger kunsthALLe:
„hAmburger kinDerZimmer“
Akademieausflug
Besucher/innen des Sozialen Treffpunkts
Kirchdorf Süd, keine freien Plätze
DienstAg
06.10.09
bucerius kunst forum:
„Zwischen himmeL unD höLLe –
kunst Des mitteLALters“
Akademieausflug
führung durch die Direktorin Dr. ortrud
westheider
miteinander – füreinander, honigfabrik, freie
plätze: 5
Information und Anmeldung für die freien
Plätze: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
DonnerstAg
08.10.09
ALLes für meinen vAter
(Dror Zahavi, 2009)
filmprogramm „über glaubenskulturen“
st. raphael kirche, wehrmannstr. 7, 21109
hamburg, 19:00 uhr
Begrüßung: Pastorin Corinna Peters-Leimbach
> Ab S-Bahn Wilhelmsburg mit der Buslinie
154 Richtung U/SBahn Berliner Tor bis Thielenstraße
sAmstAg
10.10.09
Jenisch hAus
Akademieausflug
führung durch die historischen räume und
besuch der Ausstellung „königliche kunst.
freimaurerei in hamburg seit 1737“, freie
plätze: 5
Information und Anmeldung für die freien
Plätze: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
DonnerstAg
15.10.09
kurZfiLmprogrAmm –
rituALe Zwischen ästhetik
unD mystik
filmprogramm: „über glaubenskulturen“
ehemaliges „house of glory“ im kubi-center,
Am veringhof 23b, 21107 hamburg, 19:00 uhr
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13
Richtung Willhelmsburg/Kirchdorf Süd bis
Mannesallee
sAmstAg
17.10.09
kunstverein hArburger
bAhnhof: „hArburger berge“
Akademieausflug
ein spaziergang mit der künstlerischen
Leiterin britta peters, freie plätze: 15
Information und Anmeldung für die freien
Plätze: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
DonnerstAg
22.10.09
DAnn wAr mein Leben nicht
umsonst – mArtin Luther king
(sydney Lumet, 1970)
filmprogramm „über glaubenskulturen“
st. maximilian kolbe kirche, krieterstr. 9,
21109 hamburg, 19:00 uhr
Begrüßung und Moderation: Jörg Herrmann,
Leiter der Evangelischen Akademie der Nordelbischen
Kirche
> Ab S-Bahn Wilhelmsburg mit der Buslinie
154 Richtung U/S Berliner Tor bis Algermissenstraße
DienstAg
27.10.09
museum Der Arbeit
Akademieausflug
seniorenbildung kirchdorf, freie plätze: 5
Information und Anmeldung für die freien
Plätze: 040 – 33421130 / info@mitwisser.net
sAmstAg
28.11.09
soysAL inek (soZiALe kuh)
mitwisser-Aktion
bürgerhaus wilhelmsburg, mengestraße 20,
21107 hamburg, 20:00 uhr
Premiere des aktuellen Stücks des Tiyatro
Asmin. Die türkischdeutschen Stücke der
Gruppe überschreiten kulturelle Grenzen
und führen die Absurdität des alltäglichen
Missverstehens vor.
Kartenvorbestellung: 040 – 75201711
> Ab S-Bahn Wilhelmsburg mit der Buslinie
13 Richtung S-Bahn Veddel bis Rathaus
Wilhelmsburg
weitere
informA-
tionen
AussteLLung
Besichtigungen durch Gruppen sowie
Führungen außerhalb der Öffnungszeiten
sind nach Vereinbarung möglich. Da das Ausstellungsgebäude
nicht barrierefrei ist, wird
Menschen mit Behinderungen eine Rücksprache
empfohlen, Kontakt: 040 – 33421130
/ info@mitwisser.net
cAmpus kirchDorf süD –
Auf AnfrAge
Die Akademie einer anderen Stadt nutzt
in Kirchdorf Süd zwei ehemalige Gemeinschaftsräume
des Hauses Ottensweide 21,
einem Gebäude der vhw Genossenschaft,
als Seminar-, Veranstaltungsräume und
als Ateliers. Darüber hinaus stehen sie bei
Bedarf auch für andere kulturelle Veranstaltungen
zur Verfügung. Bei Interesse bitte
Nutzungsvorschlag an info@mitwisser.net /
040 – 33421130
fiLmprogrAmm „über
gLAubenskuLturen“
Die Filme werden in den Kirchen St. Raphael,
St. Maximilian Kolbe, St. Immanuel zu
Hamburg Veddel und im ehemaligen „House
of Glory“ in den Veringhöfen Nord gezeigt.
Die Abende werden moderiert, um Raum für
Diskussion und Austausch anzubieten. Das
Filmprogramm findet in enger Zusammenarbeit
mit der Projektpfarrstelle Wilhelmsburg
und den jeweiligen Gemeindevorstehern
statt. Es wird gefördert durch die Evangelische
Akademie der Nordelbischen Kirche. Der
Eintritt ist frei. Einlass ist jeweils um 19.00
Uhr, Filmbeginn um 19:30 Uhr
AkADemieAusfLüge
Die Akademieausflüge finden unter dem
Motto „Sprung zurück über die Elbe“ in
Hamburger Museen statt. Die Ausflugsziele
wurden zusammen mit Elbinsel-Einrichtungen
aus dem sozialen und interkulturellen
und Bildungsbereich nach den Interessen der
dort aktiven Menschen ausgesucht. Informationen
und Anmeldung unter info@mitwisser.
net / 040 – 33421130
soweit nicht anders angegeben werden die
veranstaltungen der Akademie einer anderen
stadt kostenlos angeboten.

zeigt meine Eltern und mich bei dem Versuch
des Hörens und Imitierens von etwas, was so
nah und gewohnt ist, und doch gleichzeitig so
schwer anzueignen ist.
Der Akzent wird im übertragenen Sinne
behandelt wie ein Erbstück, und das Projekt
illustriert die Herangehensweise, dieses
schwer fassbare und ultimativ kulturell
determinierte Attribut zu transferieren. (N.K.)
Andrea knobloch
Düsseldorf
Zürich rührt sich
Marionettentheater, 2007/2009
Das Projekt „Zürich rührt sich“ thematisiert
Ausformulierungen von Bewegung als körperliche
Aktivität im Raum parallel zum Wandel
der Produktionsbedingungen (Industrialisierung,
De-Industrialisierung, Dienstleistungs-
und Freizeitgesellschaft) seit Beginn des
vorigen Jahrhunderts bis heute.
Dabei interessiert es sich insbesondere für
das widerständige und emanzipatorische
Potential des sich im städtischen Raum freizügig
bewegenden Körpers. Das Sich-Selbst-
Bewegen, im Sinne einer selbst bestimmten
Führung und Gestaltung des eigenen Lebens,
wird dabei als eine Praxis der Mitgestaltung
dieser Räume interpretiert, denn die Arbeit
an der Gestaltung des eigenen Lebensraums
wirkt in kollektiv genutzte Räume hinein.
Diese Arbeit kann als eine in gegenwärtiges
Handeln verwebte utopische Praxis verstanden
werden, die an Versuche der Reformbewegungen
vom Anfang des letzten Jahrhunderts
anknüpft, individuelle Freiheit kollektiv
zu verwirklichen.
Installationsansicht „Zürich rührt sich“, Shedhalle Zürich, 2007,
courtesy/© Andrea Knobloch
Während und nach dem ersten Weltkrieg
konzentrierte sich in Zürich eine einzigartige
Konstellation von Persönlichkeiten: Sowohl
Rudolf von Laban, der als maßgeblicher
Entwickler des modernen Ausdruckstanzes
bis heute Geltung hat, als auch seine Schülerinnen
Suzanne Perrottet, Mary Wigman
und Sophie Taeuber lebten und arbeiteten
in der Stadt. Das Projekt „Zürich rührt sich“
formuliert sich als Marionettentheater
und stellt historische und zeitgenössische
Persönlichkeiten, die die Entwicklung der
Bewegungs- und Körperkultur entscheidend
geprägt haben, als Figurinen mit präzise definierten
Bewegungsradien im Zusammenhang
eines an historischen Fakten orientierten
Szenarios vor. (A.K.)
thomas köner
nizza
périphériques (2005-2006)
Video und Sound, 2005-2006
Drei Orte im Abseits, 2. Welt, 3. Welt, Welt am
Rand. Menschen auf einer Straße in Harar,
in Belgrad und einer Favela in Buenos Aires:
Die Kamera sieht zerfließende und wiederkehrende
Muster in den Bewegungen von
Personen, erkennt Geschichten in Gesichtern,
die transparent werden. Unser Blick
begegnet drei Augenblicken im Unwichtigen,
Bedeutungslosen und stürzt dabei in die
Tiefe des Moments, in einen Mikrokosmos
der Zeit, in den man nur vom Rand der Welt
eintauchen kann. Als lösten sich Person und
Identität unter Beobachtung auf, nähert sich
die Kamera im dritten Teil vorbeigehenden
Passanten und verliert sich in einer bewegten
Leere ohne Zentrum.
Still aus „PÉRIPHÉRIQUES“, 2005/06, courtesy/© Thomas Köner
Thomas Köners Interesse gilt der Leere
und Entleerung, den Zeichen und Spuren
des Verschwindens, der Passage und des
Selbstverlusts in den Peripherien – vernachlässigten
und prekären Stadträumen und
Weltgegenden. Er sammelt die Bild- und
Soundspuren von vergehenden und vergangenen
Anwesenheiten sowohl per Internet als
auch vor Ort und schafft durch Überlagerungen,
Schichtungen von Bildern und Sounds
verdichtete Bilder des Entzugs. (T. K.)
Thomas Köner wird die Besonderheiten
und die schönen Seiten des Lebens in der
Peripherie zum Thema eines Workshops und
seiner weiteren Auseinandersetzung mit den
Hamburger Elbinseln machen.
christine Lemke
berlin
wie in einem spiegel oder seit ich die
sprache lerne, die ich spreche
Powerpoint-Installation, 2009
„Die Sprache ist der Schlüssel für eine
erfolgreiche Integration“, lautet eine der zentralen
Thesen des 2005 in Kraft getretenen
neuen Zuwanderungsgesetzes. Den Kern des
bundesweiten Integrationsprogramms bilden
seither die so genannten Integrationskurse.
Programmatische Zielsetzung ist es, die
„Wie in einem Spiegel oder Seit ich die Sprache lerne, die ich
spreche“, 2009, courtesy/© Christine Lemke
Vermittlung der deutschen Sprache mit auf
Migrant/innen zugeschnittenen lebenspraktischen
Inhalten und landeskundlichen Elementen
über Deutschland, deutsche Kultur
und Geschichte zu verbinden.
Christine Lemke, die neben ihrer künstlerischen
Tätigkeit auch als Dozentin für
Deutsch als Zweitsprache Integrationskurse
unterrichtet, hat Bild- und Textmaterial
aus den vom Bundesamt für Migration und
Flüchtlinge zugelassenen Lehrwerken für
Integrationskurse zusammengetragen und zu
einer kommentierten Sammlung verdichtet.
In ihrer analytischen Auswahl kreist sie um
unterschiedliche Fragestellungen und Felder
der Untersuchung: Wie wird eine ‘deutsche
Lebenswirklichkeit’, wie ein ‘deutscher Alltag’
repräsentiert? Wie werden die Figuren,
Akteure und Personen, die in den Fotografien,
Illustrationen und Texten der Lehrbücher
auftauchen, als migrantische oder deutsche
unterschieden und dargestellt? Welche Vorstellungen
vom ‘Typischen’ oder ‘Normalen’
werden verallgemeinert und aufbereitet? Wie
werden Frauen und Männer, wie ihr Verhältnis
zueinander entworfen? Welcher Begriff von
‘Kultur’ wird in den Lehrwerken benutzt und
abgebildet? Und auf welche Art und Weise
wird für einen imaginierten Blick von außen
eine ‘deutsche Identität’ konstruiert? (CH.L.)
Ab September beginnt Christine Lemke
außerdem, ein Konzept für nicht offizielle
Türkisch-Kurse bei türkischen Privatpersonen
auf den Elbinseln auszuarbeiten und
umzusetzen.
harald Lemke
hamburg
Das gastmahl-projekt
Rauminstallation aus Camping-Esstisch mit
Gaskocher, Kochtopf, Tütensuppe und kleiner
‚Gastrosophischer Bibliothek‘, 2009
Mit seinem „Gastmahl-Projekt“ geht es
Harald Lemke um eine Art ‚gastrosophischer
Feldforschung‘. Versucht wird, die Kunst des
Essens als alltägliche Wissenspraxis und
kollektiven Prozess einer kulturellen Identitätskonstruktion
zu markieren. Geplant sind
drei Gastmahle. Jedes Gastmahl steht unter
einem anderem Thema und wird an einem
dazu passenden Ort zusammen mit lokalen
Kochkünstlern und Gastgebern sowie mit
externen Gastrednern und interessierten
Gästen abgehalten.
„Das Gastmahl-Projekt“, 2009, courtesy/© Harald Lemke
„Die Einverleibung des Fremden (Gastmahl
1)“: … Wenn der gastrosophische Allgemeinplatz
zutrifft, dass ‚der Mensch ist,
was er isst‘, dann fragt sich, ob wir nicht
auch von dem einverleibten Fremden in uns
leben und diesen Anderen für die Identität
unseres Selbst sogar brauchen? Zu essen
heißt, dem Fremden noch auf eine andere
und gastfreundlichere Weise zu begegnen,
nämlich im Genuss von fremden Küchen und
Kochkünsten. Schon lange ist die ‚deutsche
Küche‘ ein Sammelsurium oder Gustatorium
aus zahlreichen fremdländischen Gästen und
Esskulturen. Viele finden es selbstverständlich,
dass die eigene kulinarische Identität
ein transkulturelles Konstrukt ist, das sich
aus französischen, italienischen, türkischen,
indischen, chinesischen, afrikanischen usw.
Bestandteilen und Geschmäckern zusammensetzt.
Was bedeutet diese (im wahrsten
Sinne des Wortes) eindringliche Fremdenliebe
– als Gegenmittel zu unappetitlichem
Fremdenhass – für unseren alltäglichen
Umgang mit dem Fremden? (H.L)
marina Lindemann
hamburg
20 kg
Installation, 2005-2009
„Ich wandere aus. Angesichts dessen, dass
Deutschland mehrere Tausend Kilometer
weit weg ist und ich kein Geld habe, muss ich
davon ausgehen, dass ich nie wiederkehre.
Ich darf nur 20 kg Fluggepäck mitnehmen.“
Installationsansicht „20 kg“, courtesy/© Marina Lindemann
Mit unseren Sachen verbinden wir Erinnerungen,
sie machen ein Teil unserer Persönlichkeit
aus. Nun muss die Bedeutung dieser
Erinnerungen in Relation zu dem tatsächlichen
Gewicht gesetzt werden. (M.L.)
myplace!
hh wilhelmsburg
kinder und Jugendliche entdecken und
gestalten öffentliche räume
Installation mit Modellen, Fotografien, 2009
Modell „Utopia Café“, entstanden während des Projektes „My-
Place“, 2009, courtesy/© Myplace/JAS
Menschen bauen Häuser, planen Städte,
gestalten ihre Umwelt. Wie aber sehen Bewohnerinnen
und Bewohner ihre Umgebung?
Was würden sie verändern? Was ist ihre
Vorstellung von Stadtraum und von ihrem
Platz in der Stadt?
Im Rahmen des Projektes „myplace!“ von
STADTKULTUR HAMBURG und dem JASWERK
(Jugend Architektur Stadt) finden Kinder und
Jugendliche Antworten darauf und entwickeln
Ideen zur Gestaltung ihres Stadtteils.
Auf Rundgängen erkunden sie öffentliche
Räume in Wilhelmsburg und nehmen
Orte, die ihnen wichtig sind, ins Visier. Ihre
Ideen setzen sie in Modellen oder direkten
künstlerischen Eingriffen in den Stadtteil um
und gestalten so ihr Viertel mit. „myplace!“
fördert damit die Verantwortungsübernahme
gegenüber der eigenen Umwelt und versetzt
Kinder und Jugendliche in die Lage, eine persönliche
Sichtweise auf öffentliche Räume zu
entwickeln und dafür als Experten in eigener
Sache Ideen zu gestalten.
Das Projekt startete im Mai 2009 mit einer
8. Klasse der Gesamtschule Wilhelmsburg,
gefolgt von einem Workshop mit Schüler/
innen aus mehreren Jahrgangsstufen der
Willi-Kraft-Schule im Juni 2009 und einem
Ferienprogramm auf dem Stübenplatz.
beteiligte schüler/innen: Anke, Aysun, Betül,
Beyza, Çaglar, Ciya, Elvis, Fatima, Gabi, Halil,
Haminder, Jan, Janina, Jennifer-Katja, Jenny,
Joanna, Kevin, Lynn, Kerem, Mara, Mel,
Merve, Mert, Monika, Muhammed, Natascha,
Newroz, Patricia, Pooja, Seda, Serdal, Sophia,
Stephanie, Sümeyye, Tatijana, Tony, Tolga,
Zorica sowie weitere Kinder und Jugendliche
aus dem Wilhelmsburger Reiherstiegviertel,
die am Ferienprogramm teilgenommen
haben. betreuung: Pia Degenhardt, Silke
Edelhoff, Merle Breyer JASWERK Jugend
Architektur Stadt, Angela Behn, Wilhelm
Kelber-Bretz (Gesamtschule Wilhelmsburg),
Käthelies Stevenson (Willi-Kraft-Schule)
ferienprogramm: Silke Edelhoff, Sybille Merbitz,
Christiane Pietsch, JASWERK Jugend
Architektur Stadt
mark raidpere
tallinn
10 men
Video, 2003
Still aus „10 Men“, 2003, courtesy/© art agents gallery Hamburg
Das Video „10 Men“ zeigt Portraits von zehn
Insassen einer Haftanstalt in Tallinn. Zu
sehen ist jeweils nur ihr Kopf und Oberkörper
vor einer leeren Wand. In zeitlupenartigen
Bewegungen nehmen sie unterschiedliche
Haltungen ein und lassen sich zögerlich-neugierig
auf das Spiel mit der Kamera ein.
Es sind gezeichnete, bisweilen apathische
oder verlegen lachende Männer, denen die
Kamera buchstäblich auf den Leib rückt. Wir
scheinen sie ungeschützt aus nächster Nähe
in sehr persönlichen Momenten zu sehen.
Irritiert werden die Aufnahmen immer wieder
durch ein Blitzlicht aus dem Off, das für pixelartige
Einschüsse und Bildstörungen sorgt
und die Nähe zu den Dargestellten bricht.
helga scheffler
hh wilhelmsburg
meine erinnerungen an die große sturmflut
am 17. februar 1962
Dias und Text, 1962
Tagelang hatte es schon aus Nordwest kräftig
gestürmt, der Sturm tobte orkanartig. Aber
starke Stürme waren wir ja gewohnt, deshalb
machten wir uns auch keine weiteren Gedanken
darüber, was passieren könnte. Was
sollte auch passieren?
Am Freitagabend kam ich mit meinem Verlobten,
meinem heutigen Mann, von unserem
Freitagskreis in der Paul-Gerhardt-Gemeinde.
Den Wind im Rücken wurden wir nach Hause
getrieben. Zu Hause angekommen, erwarteten
uns schon meine Eltern und waren froh,
dass wir unbeschadet wieder zurück waren.
Der Sturm hatte nicht nachgelassen, nein –
war er nicht noch stärker geworden? Es tobte
ein Orkan! Ich erinnere mich noch, dass meine
kleine Schwester zu unserem Vater sagte:
„Vati, wenn das unsere Deiche man halten.“
Und Vaters Antwort: „Kind – unsere Deiche
sind sicher!! Da kannst du ganz beruhigt
sein.“ So gingen wir zu Bett. (H.S.)
katrin ströbel
stuttgart
Destiny, 2009, mission impossible i & ii, 2008,
worldwideprayingdirections, ongoing, 2008
Wand- und Bodenzeichnung, Videoinstallation
für das „House of Glory e.V.“ im ehemaligen
kubi-center, 2009
Oh Lord, I loved the habitation of your house
and the place where you glory dwells.
(Psalm 26,8)
Das House of Glory ist auch nicht mehr das,
was es einmal war. Keine besonders paradiesischen
Umstände hier. Vergilbte Girlanden,
ein paar Bibelseiten liegen verstreut am
Boden. Von den Wänden lösen sich Fototapeten,
die eher an amerikanische Middle-
Class-Wohnphantasien als an den Garten
Eden erinnern. Hoffentlich sieht so nicht das
Paradies aus. Auch ein altersschwacher und
überladener Bus macht sich davon, dem
Wandzeichnung, „Destiny“, 2008, courtesy/© Katrin Ströbel
Schicksal nach, vielleicht ins Jenseits, vielleicht
an einen besseren Ort hier auf Erden.
House of Glory. Unbekannt verzogen. Thurs. &
Sat.: 19:30-21:30 – Prayers and Miracle Hour.
Keine Wunder, keine Lieder. Statt der Lob-
gesänge der Gemeindemitglieder füllt
befremdliches Geraune die Räume. Es sind
die vergeblichen Versuche Catherine
Hepburns, in missionarischer Sturheit
Dorfbewohnern im Kongo christliches Liedgut
nahe zu bringen. Ebenso gelangweilt und
resistent zeigen sich die „ehemaligen
Missionare“ angesichts der samstäglichen
Missionierungsversuche einer angolanischen
Erweckungskirche in der Stuttgarter
Fußgängerzone. Mission impossible (K.S.)
wer ist Lurup?
hh Lurup
Zeitung, 2009
Wissen Sie, wer Lurup ist?
Lurup ist ein Stadtteil im Westen von Hamburg,
werden Sie sagen, das ist doch klar! Ist
es nicht oder jedenfalls nicht nur. Wir finden,
Lurup ist doch wohl viel mehr als bloß ein Teil
einer Stadt im Norden Deutschlands.
Deshalb fragen wir: Wer ist Lurup?
Wir, das sind die Schüler der Klasse 8c des
Goethe-Gymnasiums in Hamburg-Lurup, und
wenn jemand herausfinden kann, wer oder
was Lurup eigentlich ist, dann ja wohl wir.
Zusammen mit unserer Lehrerin Silvia Götz,
dem Künstler Markus Bertuch und dem
Fotografen Martin Richter haben wir uns
deshalb auf eine Entdeckungsreise begeben.
Ausgerüstet mit Fotoapparaten, Stift und
Papier sind wir durch Lurup gezogen, haben
Augenblicke eingefangen und Geschichten
gesammelt. Wir haben versucht, Lurup
einmal anders zu sehen, abzubilden und zu
beschreiben. So wie wir es sehen und nicht
so, wie vielleicht im Reiseführer oder der
Abendzeitung darüber geschrieben wird.
Sie fragen sich: Wer ist das denn?
Dann schlagen Sie unsere Zeitung auf.
Schauen Sie sich die Bilder an und lesen Sie
unsere Geschichten. Vielleicht wissen Sie
dann, wer Lurup ist.
beteiligte schüler/innen: Neha Berry, Sabrina
Betttenhausen, David Böttcher, Pinar Bozdag,
Paul Döring, Felix Ebel, Leon Gera, Jaqueline
Hassan, Laura-Pilar Hensel, Tim Hiris, Dafina
Ibrahimaj, Rauf Karagöz, Sydney Keller, Rojda
Köse, Lukas Kromer, Christopher Kühner,
Jakob Kwasniewaki, Melanie Lange, Sandra
Litke, Rron Meta, Daniel Neidenberger,
Yannick Petretti, Melisa Sahin, Clara Sailer
und Winona Wöbka. idee / projektleitung:
Silvia Götz (Klassenlehrerin), Kooperation
Fotografie: Martin Richter, Kooperation Text
und Grafik: Markus Bertuch
Klasse 8c, Goethe Gymnasium, 2009, courtesy/© Silvia Götz
thomas wiczak
berlin
statt suchen stadt finden
Arbeiten für die Elbinseln, 2009
Die Arbeiten in der Ausstellung entstehen in
einem Workshop vor Ort. Dieser Workshop fokussiert
das Arbeiten im öffentlichen Raum.
Die aus Wilhelmsburg und von den Elbinseln
eingeladenen Teilnehmer/innen werden mit
visuellen und akustischen Gestaltungsmitteln
„Statt Suchen Stadt Finden“. Die Stadt
wird hierbei als Spielfeld betrachtet.
Auf Erkundungsspaziergängen und in
Arbeitsräumen werden Situationen und
Aktionen gesucht, erforscht und entwickelt,
die sich am Ende eines jeden Tages im
Stadtraum manifestieren sollen. Seien sie
provokant, sich abhebend und unübersehbar
oder harmlos, sich einfügend und eigentlich
unauffindbar. Auch die Grenzen der hervortretenden
Einfallsreichtümer werden im
Hinblick auf Realisation ausgelotet. (T.W.)
wir hier!
hh wilhelmsburg
Rauminstallation im ehemaligen kubicenter,
2009
Wir sind die Jahrgänge 5 / 6 / 9 und 10
der Gesamtschule Wilhelmsburg. In den
vergangenen Schuljahren haben wir uns auf
unterschiedliche Weise mit dem Arbeitsthema
„Demokratie“ beschäftigt: move wie
machen / go wie gleich / try wie trauen / play
wie prasseln.
Wir halten das Gleichgewicht und versuchen
den Kompromiss. Ausgehend von der visuellen
Idee „Was hat unsere Insel zu bieten?“,
„Was macht uns besonders?“, „Was ist da
draußen eigentlich los?“ zeigen wir ein spannendes
Szenario. Wir riskieren den freien
Blick in die Welt, auch wenn ihr denkt, den
gibt es hier nicht. Gemeinsam entscheiden
wir uns. Wir gehen unseren Weg. Wir bieten
das offene Wort – auch wenn ihr glaubt, wir
kennen es nicht. Wir zeichnen, beschreiben,
fotografieren, collagieren und malen unser
Leben.
so sieht es aus!
Unser Künstlerbuch
einzigART – coco und das purpurne schnecklein
in der warteschleife – dokumentiert
unsere Art, das Leben zu betrachten.
(Achtung: Originale Künstlerbücher sind pa-
rallel in der Ausstellung! Wir stellen Plakate
aus und gedruckte Versionen)
Das mitmach-künstlerbuch für besucher:
Gebt uns eure Gedanken und Bilder: zeichnet,
fotografiert, klebt ein und übermalt!
beteiligte schüler/innen: Navina Fuddou
Agro, Mirkan Akulut, Rosemound Akyine, Ali
AlHalas, Jilber Ameti, Nathalie Asmusen,
Laura Böttcher, Farooq Butt, Bahar Canbaz,
Hasan Ciftci, Oguzhan Cinar, Mehmet Corluoglu,
Ayla Demir, Armend Fetai, Anita Gasi,
Enes Görgüc, Jennifer Fink, Anne Höffner,
Anni Hübner, Kaddy Jaiteh, Chiara Kaymaz,
Karsten Kruse, Justin Lange, Stevan Loupatty,
Sabrin Mustapha, Vanessa Nieländer, Audrey
Nyirenda, Hülya Odabas, Celil Öldürücü,
Patricia Rapregen, Wieda Sakhi, Sandra
Schultze, Janina Skodda, Ishak Uzun, Shqiponja
Veseli, Annemarie Voigt, Tim Wedermann,
Aysenur Yildiz, Büsra Yildiz und Furkan
Yilmaz. Anleitung: Gundi Wiemer, Künstlerin
und Lehrerin, Gesamtschule Wilhelmsburg
moira Zoitl
wien/berlin
exchange square, part of chat(t)er gardens
Installation aus Fotografien, Videos, Raummodell
und Bodenzeichnung, 2005-2008
„Exchange Square“, 2002, courtesy/© Moira Zoitl
Das Video „Babae/Women“ (2005, 9 min, 58
sec) zeigt Maria Theresa Hamto, die im Zuge
einer Straßenaktion ein Gedicht vorträgt, das
sie gemeinsam mit Lagrimas Medina-Cunanan
(unter dem Künstlernamen Rema) verfasst
hatte. Dieses Gedicht thematisiert die Probleme
philippinischer Hausangestellter im
Ausland, es schildert die paradoxe Situation,
die eigenen Kinder verlassen zu müssen und
sich stattdessen um fremde Kinder zu kümmern,
um die eigenen erhalten zu können.
Es erzählt von sexuellem Missbrauch und
von körperlichen Züchtigungen erwachsener
Frauen, es prangert die demütigende Lage
der Frauen an und ermutigt zu Widerstand
sowie zum Kampf um ein menschenwürdiges
Dasein.
In Moira Zoitls Videodokumentation ist die
Straße als Ort der Aufführung zu sehen, meist
konzentriert sich die Kamera aber auf die
Performerin, bringt sie in Nahaufnahmen
und setzt sie so ins Bild, dass die Betrachter/innen
des Videos zu Adressat/innen der
Performance werden. In „Newsletter Nr. 1“
druckt Moira Zoitl dieses Gedicht in englischer
Übersetzung ab. Es wird also auch die
literarische Form festgehalten. Gleichzeitig
bildet die Dokumentierende damit diese
künstlerische Äußerung nicht nur ab, sondern
stellt den Philippinerinnen ihr als Plattform
konzipiertes Projekt als Publikationsforum
zur Verfügung.
(Renate Wöhrer: No Room of One’s Own, 2007,
Textauszug der in Kürze erscheinenden Publikation
„Moira Zoitl – Exchange Square“)

wie kAnnst Du
etwAs wissen?
mitDenker unD
mitwisser
frage: Wie kannst du etwas wissen?
Antworten: Das weiß ich nicht./ Vermutlich
gar nicht / Indem ich nachdenke / Indem ich
mich interessiere / Wenn ich Galileo gucke
/ Wenn ich jemanden was frage / Ich weiß,
was ich erlebt habe / Mit meinem Kopf, ohne
meinen Kopf kann ich nicht denken.
Vorstellungswelten und Antworten auf
das Leben sind höchst verschieden. Umso
weitreichender unsere Welt wird, desto mehr
müssen wir akzeptieren, dass es keine objektive
Welt gibt. Es sind die Verwerfungen und
Brüche, die unsere kollektiven Identitäten
skizzieren. Meinungen, Ansichten, Erfahrungen
werden immer vielfältiger. Wir haben
stets die Wahl zwischen ganz unterschiedlichen
Wirklichkeiten, die nur durch unsere
Erfahrungen und unseren eigenen Denkhorizont
begrenzt werden.
Die Akademie einer anderen stadt möchte
das gelebte Wissen sammeln und konzentrieren.
Auf der Reise mit dem „mobilen Akademiebüro“
durch den Stadtteil Wilhelmsburg
und zu einigen Orten auf der anderen Elbseite,
haben wir ein Stadtgespräch zwischen
vielen Menschen hergestellt. Manche hatten
von sich aus viel mitzuteilen, andere wurden
dazu ermutigt. Jede/jeder konnte eine
Fragenkarte aus der Box ziehen und sich auf
die aufgebauten Kisten setzen, nachdenken,
mit uns und anderen diskutieren, um dann
eine für sie/ihn passende Antwort auf die
gezogene Frage zu finden und sie auf die
Kartenrückseite für weitere Mitdenker oder
Mitwisser schreiben.
Die ausgewählten Fragen sind solche, die uns
bewegen, aber selten gestellt werden. Fragen,
die nicht mit Ja oder Nein beantwortet
werden können. warum bin ich ich und nicht
du? was heißt gutes Leben? warum bist du
hier und nicht woanders? was ist normalität?
welchen weg gehst du gerade? Über sie
wurde ein öffentlicher Denkraum geschaffen
– unter anderem auf dem Stübenplatz, in der
Altenwohnanlage oder auf dem Schulfest in
Kirchdorf Süd. Ein Denkraum über uns Menschen
und die kulturellen Formen, in denen
wir uns befinden. Ein Denkraum, der die
Blickrichtungen verbindet, denn „hinter jeder
Ecke lauern ein paar Richtungen“ (Stanislav
Jerzy Lec, Unfrisierte Gedanken). Denkräume,
die bewegen, anregen und inspirieren.
frage: Warum gehst du immer dieselben
Wege?
Antworten: Ich gehe meistens dieselben
Wege, nur manchmal wechsle ich meinen
Weg oder meinen Geschmack! / Ich gehe nie
dieselben Wege!! / Weil ich nicht weiß, wo
ich sonst hin soll / Weil ich immer dieselben
Wege gehe.
Was passiert eigentlich mit mir, wenn sich
meine Umwelt verändert? Was passiert
eigentlich, wenn ich mich verändere? Welche
Gefühle, Gedanken und Standpunkte habe
ich dazu? Menschen müssen sich heutzutage
in rapiden und tiefgreifenden gesellschaftlichen
Veränderungsprozessen zurechtfinden.
Diversifikation von Lebenslagen und Lebensstilen,
Mobilität und soziale Durchlässigkeit,
individualisierte Interessen, interkulturelle
Begegnungen und Transkulturalität. Mit all
dem hat sich der eine oder andere Wilhelmsburger
abgefunden. Was die Menschen aber
bewegt und entzweit, sind ihre Meinungen
zur Stadtteilaufwertung, Stadtteilveränderung.
Freiflächen werden zugebaut, neue
Straßen, Häuser, Bewohner – was bleibt, was
wird verdrängt?
frage: Was heißt gutes Leben?
Antworten: Gutes Leben ist ein freies Leben
– Freiräume / Gutes Leben ist, morgens
aufzuwachen und sich auf den Tag, die
Menschen, die Umwelt zu freuen / Wenn man
spielt.
Die IBA ist hier Stadtgespräch. Es wird
mehr über sie gesprochen als mit ihr. Die
gewünschte Bevölkerungsbeteiligung ist nur
mit viel Geduld und Aufwand zu erreichen.
Den Dialog zu suchen, ermöglicht uns,
neue Lösungen zu finden und aktive Bürger
einer sich im Umbruch befindenden Welt
zu werden. Denn verändern wird sie sich
unabdingbar, beeinflussbar ist aber das Wie.
Dieses Wie zu formulieren, darzustellen und
für andere zu veranschaulichen, wird wichtiger
denn je. Kulturelle Bildung bedeutet,
den Horizont zu verschieben. Wie? Antwort:
Ich würde ihn lange zusammen mit anderen
betrachten und dann gemeinsam neu sehen
und denken! Sofie Olbers
sprung Zurück
über Die eLbe
…
… dieses Akademie-Motto für Ausflüge von
Wilhelmsburg nach Hamburg hat mir von
Anfang an gefallen. Nur in eine Richtung zu
schauen, ist doch langweilig! Der „Sprung
über die Elbe“ wird seit Jahren beharrlich
propagiert, aber das Zurückspringen
zu proklamieren, könnte den Blickwinkel
erweitern. Außerdem sind Ausflüge eine feine
Sache. Mit einer Gruppe zu einem Museum,
in ein Museum aufzubrechen, bedeutet nicht
nur, ein konkretes Ziel zu haben, sondern
auch, einen Ausflug ins Blaue zu unternehmen.
Eine Expedition zu Farben, Formen.
Auf zu Anregung, Aufregung! Raus aus dem
Gewohnten!
Wilhelmsburger/innen sind nicht per se
Kulturbanaus/innen oder Exot/innen. Sie
wohnen südlich der Elbe und genießen einen
bestimmten Ruf in der Stadt, so wie die
Bewohner/innen von Blankenese, Ottensen,
Barmbek. Ob sie nun, durchschnittlich gesehen,
überhaupt seltener ins Museum gehen
als Leute aus Barmbek, wäre eine interessante
Frage. Sicher ist, dass in Wilhelmsburg
viele leben, deren finanzielle Möglichkeiten
begrenzt sind und viele, die auf Neudeutsch
als „bildungsfern“ bezeichnet werden.
Bestimmt gibt es auf der Elbinsel ebenso wie
nördlich der Elbe etliche, für die Museen ein
blinder Fleck in ihrer Stadt, ein weißer Fleck
auf dem Stadtplan bleiben – aus Mangel an
Geld, Interesse oder Gelegenheit. Da aber
noch kein gesamtstädtischer „Quickstep
nach Barmbek“ ausgerufen wurde, agiert die
Akademie in Wilhelmsburg und unternimmt
von dort aus kostenlose Ausflüge mit den
Bürger/innen des Stadtteils. Mit bereits
existierenden Gruppen und mit Gruppen, die
sich erst am Tag des Ausfluges kennenlernen
werden.
Mit unterschiedlichsten Gruppen zu Museen
aufzubrechen, ist für mich nichts Alltägliches.
Weder bin ich Pädagogin noch denke
ich, dass ein Ausflug ins Museum jede/n
ansprechen muss. Aber ich zeige anderen
gerne Orte, die mir gefallen. Und ob ich nun
schon einmal oder mehrmals oder noch nie
an einem Ort gewesen bin, meine Perspektive
verändert sich, wenn ich zusammen mit anderen
aufbreche. Und der Ort verändert sich
damit. Ich sehe Neues, Ungewohntes.
Es ist belebend und anstrengend, sich gemeinsam
Sinneseindrücken auszusetzen.
In meinem Faible für die Akademieausflüge
vereinen sich meine kleinformatige Abenteurerinnenlust
und mein großherziges Hobby,
die soziale Neugier, die ich als unendlichen
Reichtum in meinem Leben empfinde. Die
Ausflüge haben für mich experimentellen
Charakter und sind natürlich eine Herausforderung
an alle Ausflügler/innen. Wer hat
überhaupt Lust mitzukommen? Was bringen
wir alle mit zum Ausflug ins Blaue, aus welchen
Augen schauen wir in die Welt, welche
Erwartungen haben wir im Gepäck? Wie wirkt
es auf uns, wenn wir gemeinsam etwas ansehen
und dazu Fragen haben? Wem gefällt
was besonders gut? Wer fühlt sich wovon
provoziert? Was verstehen wir nicht, können
oder wollen es nicht verstehen?
Wenn wir Fragen stellen, teilen wir unser
Wissen mit anderen und öffnen uns füreinander.
Wir lernen voneinander durch Fragen
– jeder in jede Richtung. Wenn wir neugierig
sind aufeinander. Es würde mich sehr freuen,
wenn wir das gemeinsam bei den Ausflügen
erleben könnten. Besonders gelungen fände
ich es, wenn möglichst viele verschiedene
Wilhelmsburger/innen ihre Fragen beim
„Sprung zurück über die Elbe“ im Gepäck
hätten und in die Museen tragen würden,
um dort Wissen zu teilen. Gewohntes und
Ungewohntes zu tauschen.
Bitteschön: Sprünge überall hin! Mehr soziale
Neugier! Freier Eintritt in alle Museen!
Dankeschön! Elisabeth Hahn
fiLme in
kirchen
Das Schöne am Filme Gucken ist, dass man
tatsächlich und ganz Betrachter/in sein darf.
Welche Situation erlaubt dies heutzutage
noch?
Filme verbinden Ideen mit Orten und Inhalte
mit Situationen und Umständen.
Die Bedeutung von Orten ist ambivalent
geworden. Zum einen sind Orte im Kontext
der Akademie einer anderen stadt Stätten
des Wissens und der kulturellen Überlieferung,
zum anderen lösen sich diese Stätten
zwangsläufig durch Flucht und Völkerwanderung
immer mehr auf. So wird Wissen zwar
noch an bestimmten Orten gelehrt, allerdings
wirken diese Orte teilweise wie Überbleibsel,
wird doch Wissen immer wieder aufs Neue
mitgenommen, abgewandelt und in der aktuellen
Umgebung verankert.
Deshalb macht es Sinn, dass ein Filmprogramm,
welches die Idee formuliert,
Spielfilme, Dokumentarfilme und künstlerische
Filme über Glaubenskulturen zu zeigen
und anschließend in ein Gespräch oder eine
Diskussion überzugehen, vor Ort geht und die
Filmreihe durch Kirchen und religiöse Versammlungsorte
der Elbinseln wandern lässt.
Auf den Elbinseln koexistieren viele unterschiedliche
Religionen, religiöse Kulturen
und Glaubensrichtungen. Daher beschäftigt
sich die Filmreihe der Akademie einer
anderen stadt inhaltlich mit der Frage nach
den grundsätzlichen Möglichkeiten des
Zusammenlebens, trotz oder gerade wegen
der Unterschiede und Andersartigkeiten. Sie
stellt die Frage nach gelebter Religion und
religiösen Ritualen im Alltag. Der Blick wird
hier nicht nur auf das stückweise Einsickern
unterschiedlicher Lebens- und Glaubensformen
in andere gelenkt, sondern auch auf die
Grenze zwischen privaten und öffentlichen
Räumen sowie auf die Rolle des Glaubens
in Emanzipationsprozessen und im Streben
nach Menschlichkeit.
So liegt der Ort des Auftaktfilms „Stellet
Licht“ von Carlos Reygadas zwar in einer
strikten, von traditionellen Hierarchien und
Rollen dominierten Mennonitengemeinde in
Mexiko, aber allgemein handelt er von der
Angleichung eines Regelsystems an sich ändernde
menschliche Bedürfnisse. In dem Dokumentarfilm
„Luise - eine deutsche Muslima
- ou l‘ islam par amour“ von Beatrix Schwehm
nimmt eine junge Frau den islamischen
Glauben an und lebt gemeinsam mit ihrem
Ehemann und der kleinen Tochter im Haus
ihrer Eltern. Der Film führt in die Lebenswelt
einer Familie, deren private Konflikte geprägt
und überlagert werden durch aktuelle gesellschaftliche
Strömungen und weltpolitische
Ereignisse. Der junge Palästinenser Tarek,
Hauptprotagonist in „Alles für meinen Vater“
von Dror Zahavi, reist nach Tel Aviv, um sich
bei einem Selbstmordattentat umzubringen
und somit die Ehre seines Vaters wieder
herzustellen. Das Attentat scheitert, und da
Sabbat ist, muss Tarek warten, bis er Ersatz
für die beschädigte Elektronik findet. Der
Film erzählt von diesen beiden Tagen, von
Tareks Begegnungen und Erlebnissen mit
verschiedenen Israelis.
Das Kurzfilmprogramm mit dem Titel „Rituale
zwischen Mystik und Ästhetik“ findet an dem
ehemaligen Versammlungsort einer afrikanischen
Kirche statt. Es zeigt künstlerische
Filme und Kurzfilme, welche sich mit den
Abläufen von Ritualen, mit ihrer Anmut und
ihrer Bedeutung beschäftigen und somit in
den Grenzbereich von Körperlichkeit und
Transzendenz religiöser Riten vordringen.
Der Dokumentarfilm „Dann war mein Leben
nicht umsonst“ von Sydney Lumet portraitiert
das Leben und politische Wirken des Pastors
und Bürgerrechtlers Martin Luther King und
schließt die Filmreihe „Über Glaubenskulturen“
ab. Der Film zeigt anhand von „Wochenschau“-
Materialien und Kommentaren von
Zeitgenossen die Etappen von Kings gewaltlosem
Kampf für seinen Traum vom Ende des
Hasses, hin zu sozialer Gerechtigkeit.
Andrea Röpke
Die ibA
hAmburg
Die IBA Hamburg steht in der mehr als
100jährigen Tradition der Internationalen
Bauausstellungen in Deutschland und damit
für innovative Planungs- und Baukultur
sowie prozesshafte Kommunikations- und
Beteiligungsstrukturen. Wie ihre sieben Vorgängerinnen
ist auch sie keine Ausstellung im
klassischen Sinn, sondern ein sieben Jahre
andauernder Prozess, der ein Aktionsprogramm
aus Projekten und Veranstaltungen
mit Akteuren unterschiedlichster Disziplinen
zusammenträgt.
Während ihrer Laufzeit stellt sich die IBA
Hamburg den zentralen und überlagernden
Fragen der aktuellen Metropolentwicklung,
wie sie für heutige Großstädte charakteristisch
sind. Der Schauplatz der IBA Hamburg
sind die Elbinseln Wilhelmsburg, Veddel und
der Harburger Binnenhafen. Orte, an denen
Chancen und Qualitäten ebenso allgegenwärtig
sind wie die Aufgaben und Probleme.
Drei Formeln hat die IBA gefunden, um den
metropolitanen Herausforderungen im Stadt-
Labor der Elbinseln zu begegnen: die Stadt
als „Kosmopolis“, die Stadt der „Metrozonen“
und die „Stadt im Klimawandel“.
Die Vision einer „Kosmopolis“, einer Stadtgesellschaft,
begreift die kulturelle und soziale
Vielfalt nicht als Problem, sondern als Chance,
als unabdingbare Voraussetzung, dass
Städte auch in Zukunft Innovationen hervorbringen
werden. Die zweite Vision, die Stadt
der „Metrozonen“, wendet sich der Frage zu:
wie können die Vorstadtzonen der Kernstädte,
die ehemaligen „Hinterhoflagen“ – die
nur allzu oft mit den Orten der „Kosmopolis“
deckungsgleich sind – zu lebenswerten Orten
umgewandelt werden? Zusammen mit dem
Leitbild der „Stadt im Klimawandel“ bilden
diese IBA-Leitthemen eine Trias, die sicher
nicht auf alle, aber doch auf wesentliche Zukunftsfragen
der Metropole Antworten gibt.
kreAtives quArtier
eLbinseL
Mit dem Projekt des „Kreativen Quartiers
Elbinsel“ leistet die IBA Hamburg einen
Beitrag zum Leitbild der internationalen
Stadtgesellschaft. „Perspektiven statt
Probleme“ lautet die Herausforderung, denn
nirgendwo sonst sind die Voraussetzungen
für ein Kreativlabor so günstig wie auf den
Elbinseln. Mit ihrer interkulturellen Atmosphäre,
ihren unentdeckten Freiräumen und
kleinteiligen Familienbetrieben bieten sie
das ideale Terrain für die Erprobung neuer,
experimenteller Arbeits- und Lebensmodelle.
Mithilfe von Kunst und Kultur sowie auf
den Ort zugeschnittenen Angeboten für die
Kreativwirtschaft möchte die IBA Hamburg
eine Entwicklung initiieren, die die Elbinseln
dauerhaft in der Hamburger Kulturszene
verankert.
Die strukturwirksame Zusammenführung
von Kunst, Kultur, Kreativwirtschaft und
Stadtentwicklung erprobt die IBA mit fünf
Formaten: den langfristig angelegten Programmen
„Räume für die Kunst“, „Elbinsel
Sommer“ und „Kreative Ökonomien“ sowie
den begleitenden Aktionen „Festivals und
Stadtteilaktivitäten“ und „Labor für Kunst
und Stadtentwicklung“. In ihrer Verzahnung
leisten die einzelnen Projekte einen wesentlichen
Beitrag für die Weichenstellung einer
kreativen Quartiersentwicklung.
Die nachhaltige Infrastrukturförderung
räume für die kunst soll kreative und
künstlerische Strukturen vor Ort festigen und
Voraussetzungen für eine langfristige, lebendige
Kulturszene auf den Elbinseln schaffen.
Als erstes Projekt werden die Veringhöfe
(das ehemalige Kubi-Center) am Veringkanal
modellhaft entwickelt, wobei die künftigen
Nutzer von Beginn an in den Entwicklungsprozess
eingebunden werden. Das aus einem
ergebnisoffenen Workshopverfahren hervorgegangene
Konzept „KünstlerCommunity
Elbinseln“ soll in Kürze umgesetzt werden.
Ein erstes Treffen für Interessierte findet
am 22.September statt. Bevor die Akteure
jedoch ihre Arbeit aufnehmen, ist der Elbinsel
Sommer – die unabhängige Kunstplattform
der IBA Hamburg –, die dieses Jahr unter
dem Motto „Akademie einer anderen Stadt“
stattfindet, mit ihrer Ausstellung „Zeichen
von Respekt“ zu Gast in den Räumlichkeiten
am Veringkanal.
Der elbinsel sommer agiert an der Schnittstelle
von Stadtentwicklung, Kunst und
Alltagsleben und wurde von der IBA Hamburg
als unabhängige Kunstplattform im letzten
Jahr ins Leben gerufen. Während er in 2008
unter dem Motto „Kultur l Natur“ erstmals
von dem unabhängigen Kuratorenteam
Anke Haarmann und Harald Lemke gestaltet
wurde, zeichnen in diesem Jahr Ute Vorkoeper
und Andrea Knobloch als Kuratorinnen
verantwortlich.
Die Bemühungen einer kreativen Quartiersentwicklung
werden weiterhin durch das
Handlungsfeld der kreativen ökonomien ergänzt.
Dabei greift die IBA Hamburg das Thema,
das mittlerweile flächendeckend Einzug
in nahezu alle Stadtentwicklungspolitiken
rund um den Globus gehalten hat, in einer
neuartigen Weise auf. Dem Ansatz folgend,
den Diskurs und insbesondere sein integratives
und Identitätsstiftendes Potenzial auf die
Stadtteilebene der Elbinseln zu übersetzen,
hat die Projektreihe „Kunst macht Arbeit“
hervorgebracht: In insgesamt fünf Projekten
entstehen neuartige Bündnisse zwischen
Künstlern, Kreativen und Qualifizierungsträgern,
Menschen ohne Arbeit oder migrantischen
Ökonomien.
Zuletzt verfolgt die IBA Hamburg eine
nachhaltig und langfristig orientierte
Veranstaltungskultur mit der Förderung von
festivals und stadtteilaktivitäten sowie die
konstante Reflexion ihrer Bemühungen mit
dem „Labor für kunst und stadtentwicklung“.
Die Plattform bringt seit 2007 Künstler
und Kulturschaffende mit Stadtplanern und
Wissenschaftlern zusammen, die gemeinsam
die (Un)Vereinbarkeit von Kunst und
Stadtentwicklung diskutieren. Dabei wird die
Schwierigkeit eines allgemeinen Kunstbegriffes
ebenso diskutiert wie beispielsweise
das IBA-Programm „Räume für die Kunst“ in
seinem Spannungsverhältnis zu potentiellen
Gentrifizierungstendenzen.
Weitere Infos unter: www.iba-hamburg.de
Uli Hellweg

LAgepLAn
DAME
1: Ausstellung im ehemaligen kubi-center
Am Veringhof 13, 21107 Hamburg
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13 Richtung Wilhelmsburg/
Kirchdorf Süd bis Mannesallee
2: tonne am veringkanal / Ausstellungscafé kaffeeliebe
Am Veringhof 13, 21107 Hamburg
> Ab S-Bahn Veddel mit der Buslinie 13 Richtung Wilhelmsburg/
Kirchdorf Süd bis Mannesallee
3: campus kirchdorf süd
Ottensweide 21, 21109 Hamburg
> Ab S-Bahn Wilhelmsburg mit der Buslinie 13 Richtung
Kirchdorf Süd bis Karl-Arnold-Ring
teAm
projektleitung: Ute Vorkoeper
co-kuratorin: Andrea Knobloch
Assistenzkuratorin: Andrea Röpke
interkulturelle vernetzung /
organisation: Elisabeth Hahn,
Sofi e Olbers
praktikantinnen: Luana Garcia,
Liv-Malin Hentschel, Marie Kaul
Anne Komischke, Eva Wittwer
technik: Frank Nietmann
buchhaltung: Eva Vorkoeper
grafi k: Philipp von Essen,
Jana Hochmann
internetredaktion: Andrea Otte
impressum
redaktion (v.i.s.d.p.): Ute Vorkoeper
Texte sofern nicht extra namentlich
gekennzeichnet: die Künstler/innen
Lektorat: Andrea Otte
fotos: Alle nicht gekennzeichneten Bilder:
©/courtesy Akademie einer anderen Stadt
grafi k: Philipp von Essen,
Jana Aylin Hochmann
© Akademie einer anderen stadt /
Autor/innen
Wilhelmsburg
Neuenfelder Straße
eLbinseL
sommer '09
„Akademie einer anderen Stadt – Mitwisser
gesucht!“ ist das Motto des Elbinsel Sommers
'09. Seit 2008 bildet der Elbinsel Sommer über
die Sommermonate auf den Hamburger Elbinseln
Wilhelmsburg, Veddel und im Harburger
Binnenhafen die unabhängige künstlerische
und kontextuelle Plattform der Internationalen
Bauausstellung Hamburg. An der Schnittstelle
von Stadtentwicklung, Kunst und
Alltagsleben beziehen die künstlerischen Projekte
die Bevölkerung und ihre Lebensräume
vor Ort in ihre Auseinandersetzung mit dem
Stadtentwicklungsprozess der IBA Hamburg
ein. Die wechselnden Themen des Elbinsel
Sommers werden von ebenfalls wechselnden,
unabhängigen Kurator/innen umgesetzt. Für
2009 war das Thema „Lernende Stadt“.
partner und sponsoren:
Der Elbinsel Sommer findet im Rahmen der
Internationalen Bauausstellung IBA Hamburg
statt und ist ein eigenständiges Format für
zeitgenössische Kunst. Inhaltlich setzt sich der
Elbinsel Sommer mit den Themen der IBA
Hamburg auf den Elbinseln Wilhelmsburg und
Veddel sowie dem Harburger Binnenhafen
auseinander. 2009 kuratiert von Ute Vorkoeper
und Andrea Knobloch. Mehr Infos zur IBA Hamburg
unter: www.iba-hamburg.de