Der »Klon - Zentrum für Literatur

22 Forum Interdisziplinäre Begriffsgeschichte I (2012), Heft 2
roman marek · Klon
lings im Kontext einer technikkritik interpretiert worden 29 und nicht als Verweis auf die gefahren des
Klonens. Mit den bekannten Worten »Die ich rief, die geister, werd’ ich nun nicht los« erscheint die Figur
des Zauberlehrlings als symbol einer Menschheit, die von ihren eigenen technischen schöpfungen mit
dem Untergang bedroht wird, da sie deren Beherrschbarkeit verloren hat. Handelt es sich bei den außer
Kontrolle geratenen Besen also um technik, oder sind es versinnbildlichte Klone? Zur Beantwortung
dieser Frage soll dem Entstehungskontext dieses Motivs weiter nachgegangen werden.
Abb. 4: Escoba Hechizada, Plüschfigur anlässlich des 70. Geburtstages von Fantasia 30
sowohl Dukas (1897) als auch Disney (1940) fußen mit ihrer Arbeit auf goethes Ballade Der Zauberlehrling
(1797). Im Gegensatz zu Disneys Zeichentrickfilm ist in Goethes Ballade das Motiv der Vervielfältigung
nicht auf die spitze getrieben, hier wird der Besen nur in zwei teile gespalten. 31 Damit tritt das Motiv der
spaltung/Doppelung zwangsweise in den Hintergrund, und hierin mag auch der grund liegen, weshalb
goethes Zauberlehrling zu einem topos der technikkritik wurde. Ein weiterer entscheidender Aspekt
mag sein, dass der Trickfilm ungleich stärker als die Ballade mit visuellen Mitteln die Verlebendigung
bzw. Vermenschlichung des Besens auszudrücken vermag: Der Besen teilt sich unten in zwei Füße, aus
dem stiel wachsen zwei Arme mit Händen (Abb. 3), und folgsam erfüllt er seine Aufgabe: Erst mit beschwingten
schritten die treppe hoch, und dann – ächzend unter der Last der schweren Wassereimer –
wieder hinunter. In der ursprünglichen Konzeption Disneys sollten die Besen noch ein gesicht erhalten. 32
Erstaunlicherweise ist der vermenschlicht-unmenschliche Besen schließlich sogar ohne gesicht zum
sympathieträger geworden. Davon zeugen noch heute hergestellte Plastik- 33 und Plüschfiguren (Abb. 4)
29 Vgl. Johan Hendrik Jacob van der Pot: Die Bewertung des technischen Fortschritts. Eine systematische Übersicht der Theorien, Bd. 2, Assen 1985,
S. 816 ff.
30 Quelle der Abbildung:
31 Johann Wolfgang von goethe: »Der Zauberlehrling«, in: Friedrich schiller (Hg.): Der Musenalmanach für das Jahr 1798, s. 32–37, hier s. 35–36.
32 Ananke ro: Der Zauberlehrling.
33 Vgl. oder [8.10.2012].