leseprobe - Hase und Igel Verlag

Die Konzeption von Hase und Igel ® light
Die Hase und Igel ® light-Lektüren
Die .neuen .Hase und Igel ® light-Lektüren .sollen .vor .
allem .bei .leseschwachen .Klassen .Lesefreude .wecken .
und .erhalten . .Daraus .folgen .…
• . .Themen .und .Inhalte, .die .Jugendliche .ansprechen .und .
interessieren, .ohne .sie .sprachlich .zu .überfordern
• . .Geschichten . in . klarer, . einfacher . Sprache, . die . mitten
.aus .dem .Leben .der .Jugendlichen .sind .und .jede .
Menge .Diskussionsstoff .liefern
• . .attraktives .Design .und .Layout
• . .größeres .Buchformat .(DIN .A5) .und .die .Buchklappe, .
die .als .Lesezeichen .dient .und .zugleich .Kurzinformationen
. zu . den . Hauptpersonen . und . zu . den .Autoren .
und .Fotografen .liefert
• . .zahlreiche . Abbildungen, . die . das . Textverständnis .
unterstützen
• . .Kopfzeilen . und . Zeilenzähler, . die . eine . bessere .
Orientierung .im .Text .ermöglichen .
Die Hase und Igel ® light-
Begleitmaterialien
Die .Materialien .sind .jeweils .speziell .auf .die .Lektüre .
abgestimmt .und .ermöglichen .Ihnen .eine .schnelle .und .
unkomplizierte .Unterrichtsvorbereitung . .Das .heißt:
Der .Lehrerteil .bietet .Ihnen .u . .a . .
• . .abschnittsweise . Zusammenfassungen . der . Lektüre .
(siehe .z . .B . .Seite .26)
• . .praxiserprobte .didaktische .Hinweise .zur .Unterrichtsgestaltung
.und .zu .den .Kopiervorlagen .(KVs) .
• . .Schreib- . und . Gesprächsanlässe . und . Anregungen .
für . handlungsorientierte .Aktivitäten . (z . .B . . Seite . 7, .
18) .und .
• . .Lösungen .zu .den .KVs .(z . .B . .Seite .8) .
Im .Kopiervorlagen-Teil .finden .Sie .u . .a . .
• . .Lesefortschrittsblätter, .die .das .Textverständnis .prüfen
.und .sichern .(z . .B . .Seite .12, .23)
• . .Aufgaben . zum . Umgang . mit . Sprache . und . zum .
Sprachtraining .(z . .B . .Seite .19, .34)
• . .Spiele . und . Rätsel . sowie . Kreatives . und . Aktives .
zum .Lesestoff .(wie .Spielvorlagen, .Rezepte, .Bastelanleitungen;
.z . .B . .Seite .20)
• . .einen .bebilderten .Personen-„Steckbrief“ .(Seite .9)
• . .tabellarische . Übersichten . über . Geschichten- . bzw . .
Kapitelinhalte .(→ .Hauptpersonen, .Schwerpunkte .der .
Handlung .usw .), .für .einen .schnellen .Überblick .über .
den .Inhalt .der .Lektüre .und .eine .schnelle .Kontrolle .
der .Lesefortschrittsblätter .(Seite .44 .ff .)
• . .Biografisches .und/oder .Autobiografisches .zur .Autorin
.und .zur .Fotografin .(Seite .47)
• . .Arbeitsblätter .zum .Methodentraining .bzw . .zur .Lernorganisation
.(in .Anlehnung .an .die .Inhalte .der .Lektüre;
.Seite .24)
• . .immer . wieder .Arbeitsanregungen . mit . Differenzierungsmöglichkeiten
.(z . .B . .Seite .13, .14)
• . .einen . abschließenden . Feedback-Bogen . zur .Auseinandersetzung
.mit .dem .gelesenen .Buch .(Seite .48)
Hase und Igel ®
light
Materialien & Kopiervorlagen zu: Carolin Philipps, Martin unter Druck © Hase und Igel Verlag, Garching b. München