26.02.2013 Views

Učni načrti predmetov.pdf - Univerza v Mariboru

Učni načrti predmetov.pdf - Univerza v Mariboru

Učni načrti predmetov.pdf - Univerza v Mariboru

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: BARVA IN BARVNA KOMUNIKACIJA<br />

Subject Title: COLOUR AND COLOUR COMMUNICATION<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 1 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 1 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - - 30 - 105 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Darinka FAKIN, Vojko POGAČAR<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Vsebina predmeta zahteva splošno znanje iz fizike in kemije.<br />

Vsebina:<br />

Teoretične osnove znanosti o barvi, fenomen barve, svetloba in<br />

barve, kemijska struktura snovi in absorpcija svetlobe,<br />

fiziologija barvnega vida, aditivno in subtraktivno mešanje barv,<br />

vpliv okolja na zaznavo barv.<br />

Zgodovinski razvoj barvnih teorij, sistematika barv in barvni<br />

sistemi- Munsell, NCS, RAL, Pantone, elektronski barvni<br />

sistemi.<br />

Zakonitosti kombiniranja barv, barvni kontrasti, barvna<br />

indukcija.<br />

Barvna komunikacija od oblikovanja izdelka do plasiranja na<br />

trgu, barvno upravljanje v proizvodnji barvnih izdelkov,<br />

usklajevanje barv na različnih medijih<br />

Barve in njihova interna, medsebojna komunikacija, barvna<br />

komunikacija v oblačenju in zgodovinski pregled barvne<br />

pojavnosti oblačil, barva in čustva in občutja<br />

Barva in prostor (geografski, nacionalni, socialni in kulturni<br />

prostor)<br />

Barva, življenjski stil ter identiteta posameznika, barvno<br />

svetovanje, sezonska tipologija, osebnostne barve, celostna<br />

podoba<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Content of the subject required general knowledge of physic and<br />

chemistry.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Fundamentals of colour science, colour phenomenon, light and<br />

colour, chemical structure of materials and light absorption,<br />

additive colour mixing, subtractive colour mixing, physiology of<br />

colour vision, influence of surrounding on colour perception.<br />

historical survey of colour theories, colour systematic and colour<br />

systems – Munsell, NCS, RAL, Pantone, electronic colour<br />

systems.<br />

Principles of colour combinations, colour contrasts, colour<br />

appearance.<br />

Colour communication from product design to marketing, colour<br />

management in reproduction of coloured products, colour<br />

imaging, colour matching on various media.<br />

Colours and their inter- and intra-communication, colour<br />

communication in apparel and historical survey of coloured<br />

apparel, colour and emotions and feelings.<br />

Colour and environment (geographical, national, social, cultural)<br />

Colour, lifestyle and individual identity, colour consulting,<br />

seasonal typology, personal colour, integral image.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Jeler S., Kumar M. (urednika), Interdisciplinarnost barve, I. del – V znanosti, Društvo koloristov Slovenije 2001<br />

2. Jeler S., Kumar M. (urednika), Interdisciplinarnost barve, II. del – V aplikaciji, Društvo koloristov Slovenije 2003


3. Trstenjak A. ,Psihologija barv, Inštitut Antona Trstenjaka, Ljubljana 1996<br />

4. McDonald R. (Editor), Colour Physics for Industry, 2.Edition, SDC Bradford, 1997<br />

5. Nassau, K. (Editor), Color for Science, Art and Technology, Elsevier Science B.V. 1998<br />

Cilji: Objectives:<br />

Seznaniti študente:<br />

− z osnovami zaznave barve ter dejavniki, ki vplivajo na<br />

nastanek barvnega vtisa<br />

− z barvnimi sistemi in njihovo uporabo na različnih področjih<br />

oblikovanja in proizvodnje obarvanih izdelkov.<br />

− z osnovami kombiniranja barv in barvne komunikacije.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent bo spoznal:<br />

− bistvo barvne zaznave,<br />

− različne barvne sisteme in možnosti barvne komunikacije,<br />

− principe kombiniranja barv pri barvnem oblikovanju<br />

izdelkov.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo usposobljen za<br />

− opredelitev barv po različnih barvnih sistemih,<br />

− uporabo barvnih sistemov pri barvni komunikaciji,<br />

− barvno oblikovanje<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− izdelava projekta<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

30%<br />

20%<br />

Students will be introduce to:<br />

− fundamentals of colour vision and factors which influence<br />

colour perception<br />

− colour systems and their application in colour design and<br />

reproduction<br />

− fundamentals of colour combination and colour<br />

communication<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

Student will assimilate:<br />

− fundamental knowledge of colour vision,<br />

− various colour systems and possibility of colour<br />

communication<br />

− principles of colour combination in colour design<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

Student will be capable of<br />

− defining colours of various colour systems,<br />

− usage of colour systems in colour communication<br />

− colour design<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− colloquium from laboratory work<br />

− project work<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

Obveznosti študentov:<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- adequately equipped laboratory for experimental work<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava projekta<br />

- opravljen kolokvij iz vaj<br />

- opravljen pisni in ustni del izpita<br />

- project work report<br />

- colloquium from laboratory work<br />

- written and oral examinations


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. FAKIN, Darinka, OJSTRŠEK, Alenka. Colour of flax fibres in regard to different pretreatment and dyeing processes. Color.<br />

technol., 2008, vol. 124, iss. 4<br />

2. FAKIN, Darinka, TEPEŠ, Darinka, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka, OJSTRŠEK, Alenka, BOŽIČ, Mojca. Barvanje volne<br />

z rastlinskimi barvili in vrednotenje vzorcev z uporabo barvnega sistema CIE = Dyeing of wool with plant dyes and sample<br />

evaluation with CIE colour system. Tekstilec, 2010, letn. 53, št. 7/9<br />

3. FAKIN, Darinka, GOLOB, Vera, STANA-KLEINSCHEK, Karin. Influence of enzymatic pretreatment on colour of bleached<br />

and dyed flax fibres. Journal of natural fibers, 2006, vol. 3, no. 2/3<br />

4. OREL, Boris, FAKIN, Darinka, GOLOB, Darko, NERAL, Branko, ŠOSTAR-TURK, Sonja, MAJCEN LE MARECHAL,<br />

Alenka, KOKOL, Vanja, ZIMŠEK, Danijel, DOLIŠKA, Aleš, ŠTANC, Darko. Novi premazi in tekstilije z majhno opaznostjo :<br />

končno poročilo o rezultatih opravljenega raziskovalnega dela programa (CRP) "Znanje za varnost in mir 2004-2010".<br />

Ljubljana: Kemijski inštitut, 2006.<br />

5. FAKIN, Darinka, ČIŽMAN, Valerija, OJSTRŠEK, Alenka, GOLOB, Darko, NERAL, Branko, MAJCEN LE MARECHAL,<br />

Alenka, DOLIŠKA, Aleš, ŠTANC, Darko, JAHIČ, Denis, KNEŽEVIĆ, Svetlana, PETKOVIĆ, Milan, SAMARIN, Matjaž,<br />

ALEKSIČ, Lucija, VELIČ, Sabina. Izdelava sodobnih, okolju primerljivih kamuflažnih materialov za doseganje mimikrije v<br />

različnih okoljih : zaključno poročilo o rezultatih opravljenega raziskovalnega dela na projektu v okviru ciljnega<br />

raziskovalnega programa (CRP) "Znanje za varnost in mir 2006-2010". Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2009<br />

- POGAČAR, Vojko. Colours in relationship to time cycles. V: NIEVES, Juan L. (ur.), HERNÁNDEZ-ANDRÉS, Javier (ur.). The 10th<br />

International Congress of the International Colour Association, 8-13 May 2005, Granada, Spain. AIC Colour 05 : proceedings<br />

book. [S.l.: s.n], 2005, str. 1449-1452. [COBISS.SI-ID 9549334]<br />

- POGAČAR, Vojko. O barvah in barvni harmoniji. Klik. [Tiskana izd.], jun. 2007, 89, 6, str. 14-18. [COBISS.SI-ID 11377686]<br />

- POGAČAR, Vojko, SKRBINEK, Andrej, ZIMŠEK, Danijel. Colours of the national symbols. V: SIMONČIČ, Barbara (ur.), MOŽINA,<br />

Klementina (ur.), JELER, Slava (ur.), DEMŠAR, Andrej (ur.). 37th International Symposium on Novelties in Textiles [and] 2nd<br />

International Symposium on Novelties in Graphics [and] 7th International Symposium of SCA: Colors of National Symbols,<br />

Ljubljana, Slovenia, 15-17 June 2006. Book of proceedings. Ljubljana: Faculty of Natural Sciences and Engineering, Department<br />

of Textiles, 2006, 6 f. [COBISS.SI-ID 10520086]<br />

- POGAČAR, Vojko. Geometrija zvrsti barvnih palet. V: SIMONČIČ, Barbara (ur.), HLADNIK, Aleš (ur.), JAVORŠEK, Dejana (ur.).<br />

Zbornik prispevkov. Ljubljana: Naravoslovnotehniška fakulteta, Oddelek za tekstilstvo, 2007, str. 194-198. [COBISS.SI-ID<br />

11457814]<br />

POGAČAR, Vojko. Two basic principles of geometrical series for colour wheel lines. V: KORTBAWI, Iman (ur.), BORGSTRÖM,<br />

Berit (ur.), FRIDELL ANTER, Karin (ur.). Interim Meeting of the International Colour Association (AIC), 15-18 June, 2008,<br />

Stockholm, Sweden. Colour - effects & affects : the proceedings. [S. l.]: AIC: = International Colour Association: = International<br />

Vereinigung für die Farbe: = Association Internationale de la Couleur, 2008, [4] str. [COBISS.SI-ID 12825110


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: FIZIKA<br />

Subject Title: PHYSICS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 1 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 1 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - 15 15 - 135 7<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Jana PADEŽNIK GOMILŠEK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Osnovno znanje fizike. Fundamental knowledge of physics.<br />

Vsebina:<br />

− merjenje: osnovne fizikalne količine, mednarodni sistem<br />

enot, napake pri merjenju<br />

− gibanje, opis gibanja<br />

− sile, Newtonovi zakoni, ravnovesje togega telesa, gibanje<br />

togega telesa<br />

− delo, energija, gibalna količina<br />

− hidrostatski tlak, vzgon, viskoznost, površinska napetost<br />

− temperatura, temperaturno raztezanje, fazne spremembe,<br />

kalorimeter<br />

− prehajanje toplote: prevajanje, konvekcija, sevanje<br />

− mehanska valovanja, zvok, glasnost zvoka<br />

− elektromagnetna valovanja, vidna svetloba, fotometrija<br />

− geometrijska optika: lom, odboj svetlobe, zrcala, leče,<br />

optične naprave<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. L. Črepinšek, J. Padežnik Gomilšek, Tehniška fizika, učbenik, Fakulteta za strojništvo, 2002<br />

2. L. Črepinšek, Fizika, I.del, učbenik, Fakulteta za strojništvo, 2002<br />

3. J. Padežnik Gomilšek, L. Črepinšek, Naloge iz tehniške fizike, Fakulteta za strojništvo, 2001<br />

4. J. Padežnik Gomilšek, L. Spindler, Laboratorijske vaje iz fizike, Fakulteta za strojništvo, 2001<br />

Cilji:<br />

− poznavanje in razumevanje osnovnih fizikalnih pojmov,<br />

pojavov in zakonov<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− measurement: basic physical quantities, international system<br />

of units, uncertainty<br />

− kinematics<br />

− force, Newton’s laws, equilibrium of a rigid body,<br />

acceleration of a rigid body<br />

− work, energy, linear momentum<br />

− hydrostatic pressure, buoyancy, viscosity, surface tension<br />

− temperature, thermal expansion, phase transition,<br />

calorimeter<br />

− heat transfer: conduction, convection, radiation<br />

− mechanical waves, sound, sound intensity level<br />

− electromagnetic waves, visible light, photometry<br />

− geometric optics: refraction, reflection of light, mirrors, lens,<br />

optical instruments<br />

Objectives:<br />

− knowledge and understanding of basic physical concepts,<br />

phenomena and laws


− razvoj naravoslovnega načina mišljenja in priprava na<br />

študij strokovnih <strong>predmetov</strong><br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent razume in zna pojasniti osnovne fizikalne koncepte<br />

z obravnavanih področij<br />

− zna postaviti in ovrednostiti enostaven fizikalni model<br />

− po navodilih opravi eksperiment, izmeri in izračuna<br />

zahtevane fizikalne količine, oceni natančnost rezultatov<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− kvantitativni pristop k tehničnim problemom<br />

− interpretacija podatkov<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja z eksperimenti<br />

− dialog<br />

− teoretične in praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− konkretna izkušnja<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− reševanje teoretičnih problemov<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

- računski del izpita<br />

- teoretični del izpita<br />

Računski del izpita se lahko v celoti nadomesti s<br />

pisnim testom.<br />

Teoretični del izpita se lahko v celoti nadomesti s<br />

teoretičnim kolokvijem ali ustnim izpitom.<br />

Pogoj za priznanje izpita je doseženih 1/3 možnih<br />

točk na računskem izpitu oz. testu.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

− development of a scientific framework of thought and a<br />

preparatory step to technical subjects<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− student understands and can explain basic physical<br />

concepts in the respective fields<br />

− student can build and evaluate a simple physical model<br />

− student can perform an experiment using written<br />

instructions, measure and calculate the required physical<br />

quantities, estimate the uncertainty of the results<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− quantitative approach to technical problems<br />

− interpretation of data<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures with experiments<br />

− dialogue<br />

− theoretical and practical problems<br />

Learning methods:<br />

− practical experience<br />

− abstract conceptualization<br />

− solving theoretical problems<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

- problem solving part of the examination<br />

- theoretical part of the examination<br />

Problem solving part of the exam can be substituted<br />

with a problem solving test.<br />

Theoretical part of the exam can be substituted with a<br />

theoretical colloquium or oral exam.<br />

At least 1/3 of the maximum score at the problem<br />

solving part or the test is required<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

Obveznosti študentov:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti)<br />

- eksperimentalno delo<br />

- pisni izpit ali kolokvij<br />

- ustni izpit<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- adequately equipped laboratory for active experimentations<br />

Student’s commitments:<br />

(written, oral examination, coursework, projects):<br />

- experimental work<br />

- written examination or colloquium<br />

- oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. PADEŽNIK GOMILŠEK, Jana, KODRE, Alojz, ARČON, Iztok, BRATINA, Gvido. X-ray absorption of cadmium in the L-edge<br />

region. Phys. rev., A, 2011, vol. 84, issue 5, 052508-1-052508-7.<br />

2. KOZJEK-ŠKOFIC, Irena, PADEŽNIK GOMILŠEK, Jana, PIHLAR, Boris, KODRE, Alojz, BUKOVEC, Nataša. Structural and<br />

electrochemical investigations of Ce/Cu mixed oxide thin films. Sol. energy mater. sol. cells, 2011, vol. 95, no. 2, str. 779-785.<br />

3. KODRE, Alojz, PADEŽNIK GOMILŠEK, Jana, ARČON, Iztok, AQUILANTI, G. X-ray atomic absorption of cesium and xenon in Ledge<br />

region. Phys. rev., A, 2010, vol. 82, issue 2, 022513-1-022513-7


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: KEMIJA<br />

Subject Title: CHEMISTRY<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 1 letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 1 spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

60 - - 45 - 105 7<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Alenka MAJCEN LE MARECHAL / Aleksandra LOBNIK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Osnovno znanje:<br />

− kemija<br />

Vsebina:<br />

Predavanja:<br />

Uvod v anorgansko kemijo. Atom, molekula, mol, molska<br />

masa, molska prostornina, Avogadrovo število. Kemijski<br />

zakoni. Struktura atoma in periodni sistem elementov (modeli<br />

zgradbe atoma, elektronska konfiguracija in periodičnost<br />

elementov, periodične lastnosti elementov, periodni sistem<br />

elementov). Struktura molekul in kemijska vez (ionska,<br />

kovalentna, koordinativna vez, medmolekulske vezi). Kisline,<br />

baze, soli. Kemijske reakcije (nevtralizacija, hidroliza,<br />

oksidacija, redukcija, urejanje redoks reakcij, galvanski člen,<br />

elektroliza). Osnove organske kemije (razlika med organskimi<br />

in anorganskimi spojinami, vezi v organskih spojinah in njihova<br />

zgradba, izomerija, sistematika organskih spojin).<br />

Vaje:<br />

Zaščitna oprema in prva pomoč v laboratoriju. Priprava<br />

raztopin in merjenje gostote tekočin. Določevanje<br />

koncentracije kislin oz. baz. Merjenje pH vrednosti.<br />

Določevanje trdote vode. Ekstrakcija in destilacija. Emulzije in<br />

hladilne zmesi.<br />

Prerequisites:<br />

Basic knowledge:<br />

− chemistry<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Lecture:<br />

Introduction of inorganic chemistry. Atom, molecule, mol,<br />

molecular weight, mol volume, Avogadro’s number. Chemical<br />

laws. Structure of atom, periodic table of elements (models of<br />

atomic structure, electronic configuration and periodicity of<br />

elements, periodical property of elements, periodic table of<br />

elements). Structure of molecules and chemical bonds (ionic,<br />

covalent, coordinative, intermolecular bonds). Acid, base, salt.<br />

Chemical reactions (neutralization, hydrolysis, oxidation,<br />

reduction, settle redox reactions, galvanic cell, electrolysis).<br />

Fundamentals in organic chemistry, bonds in organic<br />

compounds and their structures, isometry, systematic of organic<br />

compounds).<br />

Laboratory practice:<br />

Protective first aid equipment in a laboratory. Preparing<br />

solutions and measurement of density. Determining the<br />

concentration of acid and base. Measurement of pH value.<br />

Measurement of water hardness. Extraction and distillation.<br />

Emulsion and cooling compounds.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Splošna in anorganska kemija, Franc Lazarini, Jurij Brenčič; DZS,Ljubljana 1984<br />

2. General Chemistry,10th edition,W.R.Robinson,J.D.Odom,H.F.Holtzclaw,Jr.; Houghton Mifflin Company Boston, New<br />

York,1997<br />

3. Atkins P.W., Clugston M.J., Frazer M.J., Jonas R.A.Y., Kemija: Zakonitosti in uporaba, Ljubljana, 1997


Cilji: Objectives:<br />

Predavanja:<br />

Študentje usvojijo osnove anorganske kemije, ki jim bodo<br />

služile pri razumevanju <strong>predmetov</strong>, s katerimi je ta predmet v<br />

programu povezan.<br />

Študentje razumejo:<br />

− pojme atom, molekula, mol, molska masa, molska<br />

prostornina, Avogadrovo število,<br />

− kemijske zakone,<br />

− strukturo atoma in periodni sistem elementov (modeli<br />

zgradbe atoma, elektronska konfiguracija in periodičnost<br />

elementov, periodične lastnosti elementov, periodni sistem<br />

elementov),<br />

− strukturo molekul in kemijske vezi (ionska, kovalentna,<br />

koordinativna vez, medmolekulske vezi),<br />

− osnove organske kemije (razlika med organskimi in<br />

anorganskimi spojinami, vezi v organskih spojinah in<br />

njihova zgradba, izomerija, sistematika organskih spojin).<br />

− Študentje razlikujejo kisline, baze in soli. Sposobni so<br />

reševati kemijske reakcije (nevtralizacija, hidroliza,<br />

oksidacija, redukcija, urejanje redoks reakcij, galvanski<br />

člen, elektroliza).<br />

Vaje:<br />

Študentje usvojijo varno delo (osebna varovalna oprema) in<br />

prvo pomoč v kemijskem labaratoriju. Pripravijo raztopine,<br />

glede na izračun s področja masni delež, množina snovi,<br />

mešanje raztopin. Določajo koncentracije kislin oz. baz. Merijo<br />

pH vrednosti. Določajo trdoto vode. Izvedejo ekstrakcijo in<br />

destilacijo. Pripravijo emulzije in hladilne zmesi.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− osnovna dejstva in definicije anorganske kemije in<br />

organske kemije<br />

− reševanje nalog (kemijsko računstvo, reakcije)<br />

− pravil varnega dela v laboratoriju<br />

− izvedba anorganskih vaj glede na priložena navodila<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo sposoben izvesti samostojno posamezne poskuse v<br />

laboratoriju in analitično pristopiti h kemijski problematiki.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− razgovor<br />

− reševanje problemov<br />

− eksperimentalno delo<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

Lecture:<br />

Students assimilate their fundamental knowledge of inorganic<br />

chemistry.<br />

Students understand:<br />

− notions atom, molecules, mol, molecular weight, mol<br />

volume, Avogadro’s number,<br />

− chemical laws,<br />

− structure of atom, periodic table of elements (models of<br />

atomic structure, electronic configuration and periodicity of<br />

elements, periodical property of elements, periodic table of<br />

elements),<br />

− structures of molecules and chemical bonds (ionic, covalent,<br />

coordinative, intermolecular bonds),<br />

− Chemical reactions (neutralization, hydrolysis, oxidation,<br />

reduction, settle redox reactions, galvanic cell, electrolysis).<br />

Students distinguish between acid, base and salt.<br />

Laboratory practice:<br />

Students will assimilate safety work and first aid in a chemical<br />

laboratory. Students prepare solutions and measure density.<br />

Students determine the concentration of acid, base and measure<br />

the pH value. Students measure water hardness. Students<br />

execution extraction and distillation. Students prepare emulsions<br />

and cooling compounds.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− basic facts and definitions in inorganic chemistry<br />

− solve exercises (reactions, chemical exercises)<br />

− rules for safety in a laboratory<br />

− execution of inorganic exercises according to added<br />

instructions<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to individually perform experiments in<br />

lab and solve chemical problems with their analytical knowledge.<br />

Learning and teaching methods:<br />

- − systematic lectures<br />

− conversation<br />

− problem solving<br />

− experimental work<br />

− abstract conceptualization<br />

50%<br />

35%<br />

15%<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− colloquium from lab work<br />

− coursework report


Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustreznen kemijski laboratorij za izvajanje vaj<br />

- - adequately equipped lecture room,<br />

- adequately equipped laboratory for practical<br />

experimentations<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava dnevnika iz vaj, kolokvij iz vaj, pisni in ustni izpit - coursework report, colloquium from lab work, written and<br />

oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

- TOPLAK ČASAR, Renata, LAH, Nina, VOLMAJER VALH, Julija, LEBAN, Ivan, MAJCEN LE MARECHAL,<br />

Alenka. 2-Aminothiazole and 2-aminothiazolinone derivatives. Acta crystallogr., C Cryst. struct. commun., 2003,<br />

c59, str. o502-o505. [COBISS.SI-ID 8129302]<br />

- MAJCEN LE MARECHAL, Alenka, LE GREL, Philipe, ROBERT, Albert, BIŠKUP, Janja, FERK SAVEC,<br />

Vesna, TOPLAK ČASAR, Renata. Reactivity of 3-halo-2-oxopropanamides and 3-halo-2-cyano-<br />

2hydroxypropanoates : synthesis of S and N containing heterocycles. ARKIVOC. [Online ed.], 2001, no. (v), str.<br />

119-132. [COBISS.SI-ID 7028246]<br />

- LAH, Nina, LEBAN, Ivan, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka, FERK SAVEC, Vesna, LE GREL, Philippe,<br />

SIELER, Joachim. The crystal structures of two reaction products of [alpha]-halopyruvamide with nitrogen and<br />

sulfur nucleophiles. J. chem. crystallogr., 2000, vol. 30, no. 2, str. 109-113. [COBISS.SI-ID 5680918]<br />

Izbrane znanstvene reference nosilca (monografije, izvirni znanstveni članki v JCR revijah, zaključeni znanstveni projekti):<br />

1. LOBNIK, Aleksandra. Absorption-based sensors. V: BALDINI, Francesco (ur.). Optical chemical sensors, (NATO science<br />

series, Series II, Mathematics, physics, and chemistry, Vol. 224). Dordrecht: Springer, cop. 2006, str. 77-98, Chapter 5.<br />

[COBISS.SI-ID 10415894]<br />

2. KORENT, Špela Mojca, LOBNIK, Aleksandra, MOHR, G. J. Sol-gel-based optical sensor for the detection of aqueous amines.<br />

Anal. bioanal. chem., Apr. 2007, vol. 387, no. 8, str. 2863-2870. http://dx.doi.org/10.1007/s00216-007-1146-x. [COBISS.SI-ID<br />

11135254] JCR IF: 2.867, SE (22/60), biochemical research methods, x: 2.829, SE (17/70), chemistry, analytical, x: 1.847<br />

3. TUREL, Matejka, DÜRKOP, Axel, YEGOROVA, Alla, SCRIPINETS, Yulia, LOBNIK, Aleksandra, SAMEC, Niko. Detection<br />

of nanomolar concentrations of copper (II) with a Tb- quinoline-2-one probe using luminescence quenching or luminescence decay<br />

time. Anal. chim. acta. [Print ed.], 2009, vol. 644, iss. 1/2, str. 53-60, doi: 10.1016/j.aca.2009.04.011. [COBISS.SI-ID 13136406]<br />

JCR IF (2008): 3.146, SE (12/70), chemistry, analytical, x: 1.879<br />

Izbrane strokovne reference nosilca (strokovni članki, strokovni projekti):<br />

1. POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja, LOBNIK, Aleksandra. Priprava tehnološke vode : voda je zagotovo najdragocenejša<br />

mineralna surovina, ki je enako pomembna za prebivalstvo in industrijo. Varčujem z energijo, 2009, letn. 3, št. 13, str. 26, ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 13152534]<br />

2. TRAUNER, Ludvik, ČUŠ, Igor, DOLINAR, Bojana, GREIFONER, Romana, GUTMAHER, Andreja, KIRBIŠ, Marjan,<br />

KLASINC, Roman, LOBNIK, Aleksandra, MACUH, Borut, POBERŽNIK, Mojca, PRNAVER, Alenka, REICHL, Peter, SENICA,<br />

Heda, ŠKETELJ, Edi, ŠKRABL, Stanislav, VOVK KORŽE, Ana, VRECL-KOJC, Helena, ŽLENDER, Bojan. Water storage<br />

business and environmental impact of Kozjak Reservoir : Work Package 4.4.2, Net Node 4 : final report. Graz: Kompetenznetzwerk<br />

Wasserresourcen; Maribor: Faculty of Civil Engineering: Faculty of Mechanical Engineering, 2008. 2 zv. (loč. pag.), ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 11909398]<br />

3. LOBNIK, Aleksandra, POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja. Analiza podatkov monitoringov reke Save - merilnih mest<br />

Suhadol (Hrastnik), Radeče nad Sopoto, Boštanj in Brežice za obdobje 2000-2005 in Kemijske in biološke analize vzorcev vode iz<br />

akumulacijskega jezera HE Boštanj za obdobje september 2006 - junij 2007 : zaključno poročilo, (Projekt Razvoj tehnologije za<br />

odstranjevanje plavja in usedlin pred akumulacijskimi jezovi). Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2007. 88 f., ilustr. [COBISS.SI-ID<br />

11140374]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: LIKOVNA UMETNOST IN KULTURA<br />

Subject Title: ART AND CULTURE<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 1 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 1 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Labor work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 90 5<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Marjeta CIGLENEČKI<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Osnovno znanje o umetnosti in zgodovini.<br />

Vsebina:<br />

Predmet Likovna umetnost in kultura ponudi študentom<br />

osnovna znanja za vrednotenje likovne produkcije in jim da<br />

oporo pri vseh drugih predmetih in pri lastni kreativnosti.<br />

Predmet je razdeljen na tri osnovna poglavja: občo zgodovino<br />

likovne umetnosti, zgodovino uporabne umetnosti in zgodovino<br />

oblačilne kulture. Obča zgodovina umetnosti nudi študentom<br />

osnovno znanje za vrednotenje in ponudi smernice za<br />

samostojno poglabljanje v posamezna zgodovinska in stilna<br />

obdobja. Pri tem opozarja na najboljše primere iz evropske in<br />

ameriške umetnosti ter na primerljive stvaritve na ozemlju<br />

Slovenije. V nadaljevanju se zgodovinski pregled usmeri na<br />

področje uporabne umetnosti in oblačilne kulture.<br />

Prerequisites:<br />

Fundamental knowledge of history and history of art.<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

The subject Art and Culture offers the students the fundamental<br />

knowledge for valuating the art production and gives them<br />

support for all the other subjects and for their own creativity.<br />

The subject is divided into three main capitals: the general art<br />

history, the history of decorative art and the history of fashion.<br />

The art history offers the students the basic knowledge for<br />

valuating and gives them instructions for independent study of<br />

particular historical and stylistic periods. The subject calls<br />

attention to the best examples of the European and American art<br />

and to the appropriate creations on the territory of today<br />

Slovenia. In the following the historical review orientates to the<br />

fields of decorative art and fashion.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. CANKAR, Izidor: Uvod v umevanje likovne umetnosti, Ljubljana 1995 3<br />

2. CEVC, Emilijan: Slovenska umetnost, Ljubljana 1961<br />

3. DILLY, Heinrich (et al.): Uvod v umetnostno zgodovino, Ljubljana 1998<br />

4. (ur. GOLOB, Nataša): Umetnost na Slovenskem. Od prazgodovine do danes, Ljubljana 1998<br />

5. GOMBRICH, Ernst Hans: The Story of Art, London 1995<br />

6. JANSON, Horst Weidemar: Istorija umetnosti, Beograd 1965 (in novejše izdaje v več jezikih)<br />

7. LYNTON, Norbert: Zgodba moderne umetnosti. Pregled umetnosti 20. stoletja, Ljubljana 1994


Cilji:<br />

− spoznati zgodovino umetniškega ustvarjanja<br />

− spoznati zgodovino uporabne umetnosti<br />

− spoznati zgodovino oblačilne kulture<br />

− razviti sposobnost prepoznavanja strukture umetniške<br />

kreacije<br />

− razviti sposobnost prepoznavanja sporočila umetniške<br />

kreacije<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo osvojil temeljna znanja iz zgodovine umetnosti,<br />

uporabne umetnosti in oblačilne kulture<br />

− študent bo razvil sposobnosti prepoznavanja strukture in<br />

sporočila umetniške kreacije<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo v okviru predmeta Likovna umetnost in kultura<br />

sposoben na osnovi temeljnih znanj zgodovine prepoznati<br />

strukturo in sporočila umetniške kreacije v realnem okolju.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− študij literature<br />

− ogledi izvirnih umetniških kreacij<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− seminarska naloga<br />

− ustni izpit<br />

Pogoj za pristop k ustnemu izpitu je pozitivna ocena<br />

iz seminarske naloge.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

− to recognize the history of artistic creativity<br />

− to recognize the history of decorative arts<br />

− to recognize the history of fashions<br />

− to develop the ability of recognizing the structure of the<br />

artistic creation<br />

− to develop the ability of recognizing the message of the<br />

artistic creation<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− the student will assimilate the fundamental knowledge on the<br />

field of history of art, decorative art and fashion<br />

− the student will develop the ability of recognizing the<br />

structure and message of the artistic creation<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to recognize the structure and<br />

messages of the artistic creation in the real world.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− study of the literature<br />

− examinations of the original art creations<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− seminar work<br />

− oral examination<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica - adequately equipped lecture room<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava poročila o opravljenih vajah<br />

- coursework report<br />

- ustni del izpita<br />

- oral examination<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. CIGLENEČKI, Marjeta. Krog v kompozicijah Franceta Miheliča in Stojana Kerblerja. Acta hist. artis Slov., 2007, 12,<br />

str. 133‐148, ilustr. [COBISS.SI‐ID 27527213]<br />

kategorija: 1B2 (Z1); uvrstitev: ERIHB, MBP; tipologijo je verificiral OSICH<br />

2. CIGLENEČKI, Marjeta. Stegenškovo umetnostnozgodovinsko delo. Stud. Hist. Slov., 2007, letn. 7, št. 3/4, str. 591‐<br />

635, ilustr. [COBISS.SI‐ID 894597]<br />

kategorija: 1B2 (Z1); uvrstitev: ERIHB, MBP; tipologijo je verificiral OSICH<br />

3. CIGLENEČKI, Marjeta. Elsa Kasimir in dunajska secesija. V: MUROVEC, Barbara (ur.). Slovenska umetnost in njen<br />

evropski kontekst : izbrane razprave 1, (Elektronske izdaje Umetnostnozgodovinskega inštituta Franceta Steleta).<br />

Ljubljana: Založba ZRC, ZRC SAZU, 2007, str. 123‐137, ilustr. http://uifs.zrc‐<br />

sazu.si/ebook/slovenskaumetnost.2007.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 27506221]<br />

4. CIGLENEČKI, Marjeta. A set of verdue tapestries in Ptuj Castle. V: KROUPA, Jiří (ur.), ŠEFERISOVÁ LOUDOVÁ,


Michaela (ur.), KONEČNÝ, Lubomír (ur.). Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka, (Spisy Masarykovy univerzity v<br />

Brně. Filozofická fakulta, št. 382). 1. vyd. Brno: Masarykova Univerzita, 2009, str. 721‐735, ilustr. [COBISS.SI‐ID<br />

17323784]<br />

5. CIGLENEČKI, Marjeta. Vera Blumenau Simonič v šoli Antona Ažbeta. Acta hist. artis Slov., 2010, 15, str. 107‐126,<br />

ilustr. [COBISS.SI‐ID 32206637]<br />

kategorija: 1B2 (Z1); uvrstitev: ERIHB, MBP; tipologijo je verificiral OSICH


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: PREISKAVE TEKSTILNIH MATERIALOV<br />

Subject Title: TEXTILE TESTING<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 1 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 1 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

60 - - 45 - 105 7<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Majda SFILIGOJ SMOLE / Tatjana KREŽE<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Osnovno znanje:<br />

− fizika<br />

− kemija<br />

Vsebina:<br />

− Razdelitev in pomen preiskav tekstilnih materialov in<br />

statističnega vrednotenja meritev<br />

− Pomen vzorčenja za doseganje zanesljivosti in<br />

ponovljivosti preskušanja, načini vzorčenja<br />

− Pogoji preskušanja, Vpliv vlage na tekstilne materiale,<br />

Kondicioniranje<br />

− Fizikalne, kemijske in uporabne lastnosti tekstilij<br />

− Mikroskopske preiskave: opazovanje morfoloških<br />

značilnosti vlaken<br />

− Mikrokemijske reakcije<br />

− Standardne metode preskušanja<br />

− Preskušanje vlaken in prej<br />

− Preskušanje ploskih tekstilij ter konfekcijskih izdelkov<br />

Prerequisites:<br />

Basic knowledge:<br />

− physics<br />

− chemistry<br />

Content (Syllabus outline):<br />

ECTS<br />

− Classification of textile testing methods<br />

− Textile testing significance<br />

− Statistical evaluation<br />

− Sample preparation<br />

− Testing conditions, The influence of humidity on testing,<br />

− Physical, chemical and end-use properties,<br />

− Microscopic analysis - observations of surface morphology,<br />

− Micro-chemical reactions<br />

− Conventional / standard testing methods<br />

− Fibre– and yarn- testing<br />

− Testing of flat textiles and garments<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. J Mitchell: Applied Polymer Analysis and Characterization, Hanser Publishers, Munich, Vienna, New York (1987)<br />

2. R.Čunko : Ispitivanje tekstila , Sveučilište u Zagrebu, Tehnološki fakultet , Zagreb (1989)<br />

3. P.H.Graeves, B.P. Saville : Microscopy of Textile Fibres, BIOS Scientific Publisher Ltd, (1995)<br />

4. Identification of Textile Materials, Seventh Edition, The Textile Insitite Manchester (1985)<br />

Cilji:<br />

Študent se seznani s standardnimi metodami preskušanja<br />

tekstilnih in tehnično tekstilnih materialov.<br />

Objectives:<br />

To obtain an overview of standard testing methods for textile and<br />

technical textile materials.


Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent poglobljeno spoznava fizikalne in kemijske preiskave<br />

tekstilnih materialov. Povezuje pridiobljena znanja z oceno<br />

kakovosti materialov, njihove uporabnosti in kontrolo tekstilno<br />

tehnoloških procesov<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju preiskave<br />

tekstilnih materialov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− predavanja<br />

− dialog<br />

− praktično delo<br />

− nadgradnja teoretičnih spoznanj s praktičnim delom<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− laboratorijske vaje<br />

− pisni izpit<br />

− utni izpit<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

30%<br />

20%<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

Knowledge of physical and chemical textile testing methods.<br />

Connections between textile testing - product quality -<br />

application possibilities and technological processes control.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of textile<br />

testing.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− lectures<br />

− dialogue<br />

− practical experience<br />

− connecting theoretical knowledge and experimental<br />

experience<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− experimental work<br />

− written examinations<br />

− oral<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Primerna opremljenost predavalnice in laboratorija (ustrezna<br />

laboratorijska analizna oprema).<br />

A lecture room and a textile testing laboratory<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Obvezna prisotnost pri laboratorijskih vajah in pozitivna ocena Laboratory work is obligatory. It is completed by a colloquium.<br />

vaj. Pisni (študent ga lahko opravi v obliki dveh kolokvijev) in<br />

ustni izpit<br />

Written (it can be divided in two parts) and oral examinations.<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

HRIBERNIK, Silvo, SFILIGOJ-SMOLE, Majda, KREŽE, Tatjana, MARASOVIČ, Jadranka. Medlaboratorijsko preizkušanje<br />

ploskih tekstilij. Tekstilec, 2005, letn. 48, št. 7/9, str. 181-186. [COBISS.SI-ID 10076950]<br />

SFILIGOJ-SMOLE, Majda, KREŽE, Tatjana, HRIBERNIK, Silvo, POINTNER, Birgit, STANA-KLEINSCHEK, Karin,<br />

RIBITSCH, Volker. Characterization of natural cellulose fibres from quinoa. V: VALANT, Matjaž (ur.), GARDONIO, Sandra (ur.),<br />

FABBRETTI, Elsa (ur.), PIRNAT, Urša (ur.). Slovenian-Italian Conference on Materials and Technologies for Sustainable Growth,<br />

Ajdovščina, 4-6 May 2011. Book of abstracts. Proceedings book. Nova Gorica: University, 2011, str. 84-87. [COBISS.SI-ID<br />

14943510]<br />

SFILIGOJ-SMOLE, Majda, HRIBERNIK, Silvo, STANA-KLEINSCHEK, Karin, KREŽE, Tatjana, LÓPEZ-VIOTA GALLARDO,<br />

Julian, JELER, Slava. Preparation and characterization of nanomodified cellulose fibres : [invited lecture]. V: 21st IFATCC<br />

International Congress, Barcelona 2008. New horizons of textile finishing. [S.l.]: Asociación española de Químicos y la Coloristas<br />

textiles: = AEQCT, 2008, 1 f. [COBISS.SI-ID 12290582]<br />

FRAS ZEMLJIČ, Lidija, PERŠIN, Zdenka, ŠAUPERL, Olivera, STANA-KLEINSCHEK, Karin, STRNAD, Simona, KREŽE,<br />

Tatjana, SFILIGOJ-SMOLE, Majda, MLAKAR, Mitja, ŽIŽEK, Vida, BRAČIČ, Matej, KOS, Tanja, HRIBERNIK, Silvo,<br />

BRUMEN, Boštjan. Razvoj naprednih sanitetnih materialov : aplikativni projekt : zaključno poročilo o rezultatih raziskovalnega<br />

projekta. Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2010. [16] f. [COBISS.SI-ID 14043158]<br />

KREŽE, Tatjana, ISKRAČ, Severina, SFILIGOJ-SMOLE, Majda, STANA-KLEINSCHEK, Karin, STRNAD, Simona, FAKIN,<br />

Darinka. Flax fibres sorption properties influenced by different pretreatment processes. Journal of natural fibers, 2005, vol. 2, iss. 3,<br />

str. 25-37. http://dx.doi.org/10.1300/J395v02n03_03. [COBISS.SI-ID 10215702]


KREŽE, Tatjana, STANA-KLEINSCHEK, Karin, RIBITSCH, Volker, PERŠIN, Zdenka, SFILIGOJ-SMOLE, Majda. The<br />

interaction ability of cellulosic materials as a function of fine structure and Helmholtz surface energy. Mater. res. innov. (Internet),<br />

January 2005, vol. 9, 1, str. 108-129. http://www.matrice-technology.com/mri/abstract.php?pid=275. [COBISS.SI-ID 9811478]<br />

JCR IF: 0.853, SE (87/178), materials science, multidisciplinary, x: 1.429


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: RAČUNALNIŠTVO IN INFORMATIKA V TEKSTILSTVU<br />

Subject Title: COMPUTER AND INFORMATION SCIENCE FOR TEXTILE APPLICATIONS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 1 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 1 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - - 60 - 135 8<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Zoran STJEPANOVIČ<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

− osnovno znanje računalništva − basic computer knowledge<br />

Vsebina:<br />

− Razvoj informacijske znanosti<br />

− Teorija informacijskih sistemov<br />

− Pregled razvoja in generacije računalnikov<br />

− Principi delovanja digitalnih računalnikov<br />

− Računalniška strojna in programska oprema<br />

− Operacijski sistemi sodobnih računalnikov<br />

− Računalniške komunikacije in omrežja<br />

− Računalniški jeziki in prihodnost programiranja<br />

− Računalniška grafika in njena uporabnost v tekstilstvu<br />

− Osnove 2D risanja in 3D oblikovanja<br />

− Tehnike za vnos in digitalizacijo slikovnih informacij<br />

− Značilnosti in sestava računalniško podprtih informacijskih<br />

sistemov za podporo oblikovalskih, konstrukcijskih in<br />

proizvodnih procesov na različnih področjih tekstilstva<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Development of information science.<br />

− Information systems theory.<br />

− Overview of development and generations of computers.<br />

− Principles of digital computers.<br />

− Computer hardware and software.<br />

− Operation systems of modern computers.<br />

− Computer communications and networks.<br />

− Computer languages and future of computer programming.<br />

− Computer graphics and its use in textile applications.<br />

− Basics of 2D drawing and 3D design.<br />

− Techniques for input and digitalisation of graphical<br />

information.<br />

− Characteristics and design of computer based information<br />

systems to support the design, construction and production<br />

processes for different textile applications.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. S.E. Hutchinsson, S.C.Sawyer: Computer and Information systems, Irwin Advantage Series for Computer Education, Burr<br />

Ridge, 1999<br />

2. S. Gray: CAD/CAM in Clothing and textiles. Gower, 1998<br />

3. W. Aldrich: CAD in Clothing and Textiles, second Edition. Blackwell Science, 1999<br />

4. Z. Stjepanović, A. Jezernik: Osnove dela z osebnimi računalniki: zbrano gradivo za uvajalni tečaj. Maribor: Fakulteta za<br />

strojništvo, 2002


Cilji: Objectives:<br />

− Seznanitev študentov s potrebnim obsegom teorije<br />

informacijskih znanosti in uporabniškega vidika<br />

računalniško podprtih informacijskih sistemov v tekstilstvu.<br />

Predstavlja osnovo za razumevanje z računalniškimi<br />

tehnologijami povezanih <strong>predmetov</strong> v višjih letnikih /<br />

modulih študija.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent se bo seznanil z računalniško podprtimi<br />

informacijskimi sistemi v tekstilstvu.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− študent zna uporabljati temeljna oblikovalska programska<br />

orodja za 2D vektorsko in bitno grafično oblikovanje.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− opravljen program vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

− Students will get acquainted with needed extent of<br />

information science theory and applied view of computerbased<br />

information systems in textiles. The subject<br />

represents the basis for understanding the subjects related<br />

to computer based technologies in forthcoming years /<br />

modules.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

− Student will get acquainted with computer based information<br />

systems for textile applications.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− Students will be able to use basic 2D vector and bit-graphics<br />

design programmes.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− concrete experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written exam<br />

− elaborate practical work programme<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Ustrezno opremljen laboratorij in računalniška učilnica.<br />

Suitably equipped laboratory and computer classroom.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- pozitivno ocenjen program vaj<br />

- positively evaluated practical work programme<br />

- opravljen ustni in pisni del izpita<br />

- written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, FAKIN, Darinka. Employing visualisation techniques and tools for educational purposes in textile studies.<br />

AUTEX res. j.. [Print ed.], June 2010, vol. 10, no. 2, str. 39‐43.<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, CUPAR, Andrej, POGAČAR, Vojko, GERŠAK, Jelka. 3D virtual<br />

prototyping of a ski jumpsuit based on a reconstructed body scan model. Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi. Secţia Textile,<br />

Pielärie, 2011, tom. 57 (61), fasc. 1, str. 17‐30.<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, JEVŠNIK, Simona, RUDOLF, Andreja, FAKIN, Darinka, NERAL, Branko, OJSTRŠEK, Alenka, PAVKO‐ČUDEN,<br />

Alenka, ZUPIN, Živa, DIMITROVSKI, Krste. ITT ‐ Innovation transfer in textiles : report on project activities of the Slovenian<br />

research team, period 1.10.2008‐30.9.2009 (phase 1), (Leonardo da Vinci, Transfer of Innovation). Maribor: Fakulteta za<br />

strojništvo, 2010.<br />

• RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, PILAR, Tanja. Appearance of real vs. virtual fashion garments. Tekst.<br />

ind., 2009, god. 57, br. 10/12, str. 5‐12<br />

STJEPANOVIĆ, Zoran, JEVŠNIK, Simona, RUDOLF, Andreja. Teaching simulation/visualisation topics in modern textile higher<br />

education. V: 9th Autex Conference, May 26‐28, 2009, Izmir, Turkey. Proceedings of the 9th Autex Conference. Izmir: Ege<br />

University, Engineering Faculty, Department of Textile Engineering, 2009, str. 150‐156. [COBISS.SI‐ID 13235478]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: RISANJE IN SLIKANJE<br />

Subject Title: DRAWING AND PAINTING<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 1 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 1 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

15 - - 45 - 60 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Vojko POGAČAR<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Osnovna znanja o risanju in slikanju. Basic knowledge of drawing and painting.<br />

Vsebina:<br />

− prostoročno risanje kot metoda opazovalnega procesa,<br />

− osnove risarskih in slikarskih veščin,<br />

− kratek uvid v opisno geometrijo,<br />

− risanje v ortogonalni projekciji,<br />

− urjenje prostorske orientacije in risanje v perspektivi,<br />

− organizacija slikovnega prostora,<br />

− hierarhija vrednosti prostorskih elementov,<br />

− postopki abstrakcije.<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− freehand drawing as method of observing process,<br />

− basics of drawing and painting skills,<br />

− short insight in to descriptive geometry,<br />

− drawing in orthogonal projection,<br />

− training in spatial orientation and drawing in renaissance<br />

perspective,<br />

− organisation of image space,<br />

− hierarchy of values of spatial elements,<br />

− Procedures of abstraction.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Rački Tone, Osnove prostoročnega risanja (1- prostora in 2- figure)<br />

2. Bames, Človeška anatomija<br />

3. Gaede, W.: VOM WORT ZUM BILD: Kreativ-Methoden der Visualisierung; München, Wirtschaftsverlag Langen-Müller, 1992


Cilji: Objectives:<br />

− naučiti študenta risarskih veščin, ki mu bodo omogočile<br />

izvajanje vrste <strong>predmetov</strong> in vsebin vezanih na<br />

oblikovalsko načrtovanje projektov.<br />

− risarske veščine bodo služile za prenos idejnih zasnov na<br />

papir in v računalniško programsko orodje.<br />

− veščine bodo spodbudile in omogočile večjo kreativno<br />

svobodo izražanja.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− risarsko prostoročno prostorsko pozicioniranje <strong>predmetov</strong><br />

− boljše razumevanje trorazsežnosti oblik <strong>predmetov</strong>,<br />

prostorskih odnosov in razmerij<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− hitra orientacija in pozicioniranje <strong>predmetov</strong> v prostoru<br />

− veščina prenosa idejnih zamisli na papir<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− risanje in slikanje predmetnih kompozicij in figur<br />

− uporaba različnih opisno-geometrijskih metod in razlag<br />

prostorskih relacij<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− analiza risarske evolucije in razumevanja<br />

trirazsežne problematike<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

100%<br />

− To learn drawing skills, to enable performing of variety of<br />

subjects and contents tied to planning of design projects.<br />

− Drawing skills will serve for transfer of outline schemes to<br />

paper and to programme application.<br />

− The skills will stimulate students and give them greater<br />

freedom of creative expression.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− freehand drawing, spatial positioning of drawing objects<br />

− better understanding of three-dimensional shapes, spatial<br />

relationships and proportions<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− quick orientation and positioning of objects in space<br />

− skill of outline schemes transfer to paper<br />

Learning and teaching methods:<br />

− drawing and painting of object and figural composition<br />

− use of different descriptive-geometric methods and<br />

explanations of spatial relationships<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− analysis of drawing evolution and understanding of<br />

three-dimensional problems<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Risalni in akvarelni papirji B0, A2 in A3<br />

Mehki svinčniki, radirke, risarsko geometrično orodje,<br />

raznobarvni tuši, akvarelne in tempera barve, čopiči<br />

Drawing and watercolour paper, formats B0, A2 and A3<br />

Soft pencils, rubbers, geometry drawing tools, colour inks,<br />

watercolour and tempera colours, brushes.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Opravljene obveznosti iz vaj, ustni izpit<br />

Obligatory exercises, viva voce exam<br />

Predstavitvena mapa z minimalno 40 risarsko/slikarskimi deli Presentation portfolio with minimum 40 drawings/paintings


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

• KRAŠNA, Anka, GOISNIKER, Ivo, POGAČAR, Vojko. Dotik ustvarjalne roke : Majski salon 2007 : razstava članic in<br />

članov Zveze društev slovenskih likovnih umetnikov, Galerija Murska Sobota, Galerija Pac, predprostor grajske<br />

dvorane soboškega gradu, od 18. 5. do 18. 6. 2007. Murska Sobota, 2007. [COBISS.SI‐ID16002312]<br />

• POGAČAR, Vojko. Marginalije : [likovna razstava, Likovno razstavišče Univerzitetne knjižnice Maribor, 18. december<br />

2007 ‐ 20. januar 2008]. Maribor, 2007‐2008. [COBISS.SI‐ID<br />

• ALECHINSKY, Pierre, POGAČAR, Vojko. Eine Bilderreise mit Eva & Franz Stanislaus Mrkvicka : Ausstelung, Passau,<br />

Cafe Unterhaus, 2. April bis 13 Mai 2008. Passau: Cafe Unterhaus, 2008. [COBISS.SI‐ID 515439385]<br />

• ALUJEVIČ, Andro, POGAČAR, Vojko. Obrazi Primoža Trubarja = Many faces of Primož Trubar : Viteška dvorana na<br />

Gradu Turjak, Velike Lašče, 6. 7. 2008 ‐ 1. 9. 2008. Velike Lašče, 2008. [COBISS.SI‐ID 3351103]<br />

POGAČAR, Vojko. Tehnologije v likovni umetnosti : razstava, Galerija Velenje, Velenje, 8. do 30. oktober 2009. Velenje,<br />

2009. [COBISS.SI‐ID 515740953]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Univerzitetni dodiplomski in podliplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: TUJ JEZIK 1<br />

Subject Title: FOREIGN LANGUAGES 1 (ENGLISH, GERMAN)<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 1 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 1 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

60 - - - - 30 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Tatjana ŽUPANEK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina/ Slovene<br />

Vaje / Tutorial:<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Osnovno znanje:<br />

− angleščina/nemščina<br />

Vsebina:<br />

− deli oblačil<br />

− razdelitev in lastnosti vlaken<br />

− ročno, strojno šivanje<br />

− šivalni stroji<br />

− nega tekstilij<br />

− tehnične tekstilije<br />

− zgodovina oblačenja<br />

− modno oblikovanje<br />

− marketing<br />

− pisna komunikacija<br />

Prerequisites:<br />

Basic knowledge of:<br />

− English/German<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Garment parts<br />

− Fibres and their characteristics<br />

− Manual and machine sewing<br />

− Sewing machines<br />

− Garment handling<br />

− Technical textiles<br />

− History of clothes<br />

− Fashion design<br />

− Marketing<br />

− Written communication<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

Adapted authentic state of the art texts from the field of textile engineering for the relevant study course.<br />

Cilji:<br />

Oblikovanje terminologije in jezikovnih struktur, ki so značilne<br />

za jezik stroke.<br />

Poznavanje in aktivna uporaba strategij bralnega razumevanja,<br />

pisna in ustna kompetenca izražanja na strokovnem področju<br />

kakor tudi v splošnih življenjskih situacijah.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo usvojil temeljna znanja s področja tujega jezika<br />

stroke<br />

ECTS<br />

Objectives:<br />

Acquisition of the corpus terminology and language structures<br />

typical for specific language purposes. Reading comprehension,<br />

written and oral skills in professional field as well as competence<br />

in everyday situations.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− student will acquire the fundamental foreign language<br />

knowledge in the field of textile engineering


− spremljal in razumel bo tujejezično literaturo s svojega<br />

strokovnega področja<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo sposoben komunicirati in uporabljati literaturo v<br />

tujem strokovnem jeziku.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− predavanja<br />

− dialog<br />

Metode učenja:<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno sodelovanje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način: pisni izpit, ustno izpraševanje, seminar<br />

− pisni in ustni del izpita<br />

− prezentacija seminarskega dela, domače naloge<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

70% (40% in 30%)<br />

30% (20%, 10%)<br />

− Student will follow and understand the textile engineering<br />

texts in the respective foreign language.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to communicate and understand the<br />

textile engineering texts in the respective foreign language.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− lectures<br />

− dialogue<br />

Learning methods:<br />

− experience<br />

− active cooperation<br />

Assessment:<br />

Type: examination: oral, written, project<br />

− written and oral examinations<br />

− coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- adequately equipped lecture room<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, seminar) (written und oral examination, coursework):<br />

- opravljen ustni in pisni del izpita - coursework report<br />

- written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. ŽUPANEK, Tatjana. Seminarska naloga kot del individualnega dela študentov v bolonjskih programih.<br />

Schaurein, 2009, 21, 1, str. 19‐23. [COBISS.SI‐ID 13723926]<br />

2. ŽUPANEK, Tatjana. Seminar paper as a part of students' individual work in new Bologna programmes. V:<br />

ORTHABER, Sara (ur.), VIČIČ, Polona (ur.). The importance of learning professional foreign languages for<br />

communication between cultures. Celje: Faculty of Logistics, 2008, 3 str. [COBISS.SI‐ID 12633110]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: VLAKNOTVORNI POLIMERI<br />

Subject Title: FIBREFORMING POLYMERS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 1 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 1 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

60 - - 60 - 150 9<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Majda SFILIGOJ SMOLE / Majda SFILIGOJ SMOLE<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Potrebno je predznanje osnov kemije in fizike. Knowledge of basic chemistry and physics is required.<br />

Vsebina:<br />

Študent pridobi osnovna znanja o polimernih materialih.<br />

Poudarek predmeta je predvsem na kemijski zgradbi, načinih<br />

oblikovanja in lastnostih vlaknotvornih polimerov.<br />

− Vlakna kot enoosno orientirani delno kristalini polimerni<br />

sistemi – načini biosinteze ter oblikovanja in preoblikovanja<br />

kemijskih vlaken,<br />

− Uvod v fino strukturo tekstilnih vlaken<br />

− Delitev vlaken po kemijski zgradbi, izvoru in namembnosti<br />

− Naravna vlakna<br />

− Kemijska zgradba in morfološke značilnosti<br />

− Fizikalno kemijske lastnosti konvencionalnih naravnih<br />

tekstilnih vlaken<br />

− Kemijska vlakna<br />

− Konvencionalni postopki oblikovanja tekstilnih vlaken<br />

− Oblikovanje vlaken iz raztopine/ mokro - suho<br />

− Oblikovanje vlaken iz taline<br />

− Kemijska zgradba in morfološke značilnosti<br />

− Fizikalno kemijske lastnosti konvencionalnih kemijskih<br />

tekstilnih vlaken iz naravnih in sintetičnih polimerov<br />

− Teksturiranje<br />

− Označevanje vlaken<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

In the course a student acquires knowledge about fibreforming<br />

polymers. The stress is laid upon chemical structure, formation<br />

methods and fiberforming polymers’ properties.<br />

− Fibres – axially oriented semi-crystalline polymer systems:<br />

− Biosynthesis<br />

− Fibre production processes<br />

− Introduction to fibre fine structure<br />

− Fibre classification by chemical constitution, origin and by<br />

purpose<br />

− Natural fibres<br />

− Chemical structure and morphology<br />

− Physical-chemical properties of natural fibres<br />

− Man-made fibres<br />

− Processes of textile fibre production<br />

− Solution spinning<br />

− Melt spinning<br />

− Chemical structure and morphology<br />

− Physical-chemical properties of chemical fibres produced<br />

from synthetic and natural polymers<br />

− Texturing<br />

− Fibre labelling


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. T.Rijavec, T.: Tekstilna vlakna, NTF Ljubljana, 1999<br />

2. Cook, J.G.: Handbook of Textile Fibres, Natural Fibres, Merrow Publishing, Durham,1993<br />

3. Cook, J.G.: Handbook of Textile Fibres; II.Man-made Fibres, Merrow Publishing, Durham, 1984<br />

4. Lewin, M.; Pearce, E.M.: Handbook of Fiber Chemistry; Marcel Dekker; New York, 1998<br />

5. Mukhopadhyay, S.K.: Advances in Fibre Science; Textile Institute, Manchester 1992<br />

6. Falkai, B.von: Synthesefasern, Verlag Chemie, Weinheim, 1981<br />

Cilji:<br />

Seznanjanje z vlaknotvornimi polimeri, načini njihovega<br />

oblikovanja in preoblikovanja ter področji uporabe.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent bo pridobil nova znanja o različnih vrstah vlaken,<br />

njihovi kemijski sestavi, morfoloških značilnostih in lastnostih,<br />

kar bo lahko uporabil za načrtovanje tekstilnih procesov in<br />

tekstilnih izdelkov natančno določenih zahtev.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo sposoben prepoznavanja različnih vlaknotvornih<br />

polimerov in upoštevanja njihovih lastnosti pri načrtovanju<br />

tekstilnih procesov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− predavanja<br />

− dialog<br />

− praktično delo<br />

− nadgradnja teoretičnih spoznanj s praktičnim delom<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− Pisni izpit<br />

− ustni izpit<br />

− Laboratorijske vaje<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

40%<br />

10%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

Students get to know different fibreforming polymers, methods<br />

for their production and application possibilities.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

Students will gain new knowledge about different fibres, i.e.,<br />

chemical properties, morphological characteristics, technological<br />

and end-use properties. The obtained knowledge will enable the<br />

students to create textile processes and textile products of<br />

defined properties.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to recognise different fibres and with<br />

obtained knowledge he will be able to plan textile processes<br />

regarding their properties.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− lectures<br />

− dialogue<br />

− practical experience<br />

− connecting theoretical knowledge and experimental<br />

experience<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Written examinations<br />

− oral examinations<br />

− experimental work<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Primerna opremljenost predavalnice in laboratorija (ustrezna<br />

laboratorijska analizna oprema).<br />

A lecture room and a laboratory<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Obvezna prisotnost pri laboratorijskih vajah in pozitivna ocena After successfully completed laboratory work, which is<br />

vaj.<br />

obligatory, a student can pass the written examination divided<br />

Pisni izpit, ki ga študent lahko opravi s tremi kolokviji in ustni into three parts, followed by oral examinations<br />

zagovor.<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

SFILIGOJ‐SMOLE, Majda, ZIPPER, Peter. The influence of different treatment media on the structure of PET fibres.<br />

Mater. res. innov. (Print), Sept. 2002, vol. 6, no. 2, str. 55‐64. [COBISS.SI‐ID 7582486], [JCR, WoS, št. citatov do 7. 4.<br />

2009: 5, brez avtocitatov: 4, normirano št. citatov: 4]<br />

ŽIBERNA‐ŠUJICA, Milena, SFILIGOJ‐SMOLE, Majda. Structure‐mechanical properties relationship of poly(ethylene<br />

terephthalate) fibers. J. appl. polym. sci., 2003, vol. 89, iss. 12, str. 3383‐3389. http://dx.doi.org/10.1002/app.12583.


[COBISS.SI‐ID 8396822], [JCR, WoS, št. citatov do 6. 1. 2011: 3, brez avtocitatov: 2, normirano št. citatov: 2]<br />

SFILIGOJ‐SMOLE, Majda, PERŠIN, Zdenka, KREŽE, Tatjana, STANA‐KLEINSCHEK, Karin, RIBITSCH, Volker, NEUMAYER,<br />

Susanne. X‐ray study of pre‐treated regenerated cellulose fibres. Mater. res. innov. (Print), Oct. 2003, vol. 7, no 5, str.<br />

275‐282. http://www.springerlink.com/openurl.asp?genre=article&issn=1432‐8917&volume=7&issue=5&spage=275.<br />

[COBISS.SI‐ID 8389142], [JCR, WoS, št. citatov do 6. 10. 2011: 18, brez avtocitatov: 18, normirano št. citatov: 15]


Predmeet:<br />

Course title:<br />

Študijjski<br />

programm<br />

in stopnja<br />

Studyy<br />

programmme<br />

and leve el<br />

OBLIKOVVANJE<br />

IN TEKSSTILNI<br />

MATERIALI<br />

DESIGGN<br />

AND TEXTILLE<br />

MATERIALS S<br />

Vrsta prredmeta<br />

/ CCourse<br />

type e<br />

Univerzzitetna<br />

kodaa<br />

predmeta a / University<br />

course code:<br />

Predavvanja<br />

Lectuures<br />

Nosilec predmeta / Lecturer:<br />

Jeziki /<br />

Languagges:<br />

Pogoji zza<br />

vključitevv<br />

v delo oz. za opravljaanje<br />

študijskkih<br />

obveznoosti:<br />

Vsebinaa:<br />

UČN NI NAČRT PPREDMETA<br />

/ COURSE SYLLABUS S<br />

Praksa<br />

Professiona al work<br />

Seeminar<br />

Seeminar<br />

Vaje<br />

Tutorial<br />

Študijska a smer<br />

Study field<br />

Klinične e vaje<br />

work<br />

Pred davanja /<br />

Lectures:<br />

Vaje /<br />

SSlovenski<br />

jez zik / Slovene language<br />

Tutorial: SSlovenski<br />

jez zik / Slovene language<br />

-<br />

-<br />

Pr rerequisits:<br />

Drug ge oblike<br />

št tudija<br />

LLetnik<br />

Accademic<br />

year<br />

Co ontent (Syll labus outlinne):<br />

1<br />

1<br />

SSamost.<br />

delo o<br />

Individ.<br />

work<br />

120<br />

Semesterr<br />

Semesterr<br />

Letni<br />

Spring<br />

ECTS<br />

4


1. Spoznavanje delovne organizacije,<br />

2. seznanitev s strokovnim problemom, ki ga bo<br />

študent reševal v času usposabljanja,<br />

3. konzultacije z mentorjem v organizaciji,<br />

4. konzultacije z mentorjem na fakulteti,<br />

5. delo na strokovnem problemu,<br />

6. predstavitev rešitve problema v organizaciji in<br />

na fakulteti,<br />

7. možnosti za realizacijo,<br />

8. priporočila za nadaljnje delo.<br />

Temeljni literatura in viri / Readings:<br />

• interni akti delovne organizacije,<br />

• priročniki,<br />

• navodila za delo.<br />

Cilji in kompetence:<br />

Seznaniti študente s profesionalnim delom in<br />

delovnim okoljem v delovnih organizacijah.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Naučiti študenta obravnavati in reševati probleme v<br />

realnem strokovnem delovnem okolju.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Dodeljeni mentor v delovni organizaciji in na<br />

fakulteti ustrezno strokovno svetuje študentu.<br />

Študent se samostojno uči pri reševanju<br />

dejanskega strokovnega problema.<br />

1. Conception of the company,<br />

2. student professional problem definition to be<br />

solved during his professional work,<br />

3. consultations with supervisor in the company,<br />

4. consultations with supervisor at the faculty,<br />

5. work on solving professional problem,<br />

6. presentation of the results in the company and<br />

at the faculty,<br />

7. feasibility study,<br />

8. recommendations for the future work.<br />

Objectives and competences:<br />

To acquaint students with practical work and working<br />

environment in companies.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

Problem solving in real professional working<br />

environment.<br />

Learning and teaching methods:<br />

The appointed supervisor at the company and at the<br />

faculty appropriately professionally counsels the<br />

student. The student is learning independently by<br />

working on solving the real professional problem -<br />

problem based learning.


Delež (v %) /<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Weight (in %)<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,<br />

naloge, projekt)<br />

• ocena poročila o opravljenem<br />

praktičnem usposabljanju. 100<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework,<br />

project):<br />

• evaluation of the report on completed<br />

professional work.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: EKOLOGIJA IN OKOLJEVARSTVO<br />

Subject Title: ECOLOGY AND ENVIRONMENTAL PROTECTION<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 2 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 15 - 15 - 105 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Aleksandra LOBNIK / Alenka MAJCEN LE MARECHAL / Niko SAMEC<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Osnovno znanje:<br />

− kemija<br />

Vsebina:<br />

Definiranje osnovnih ekoloških pojmov. Ekosistem in njihova<br />

biotska raznovrstnost. Pregled zakonodaje o varstvu okolja. Viri<br />

onesnaženja okolja. Nevarne snovi v okolju (fluor, CO, NOx,<br />

ozon, SO2, halogenirani ogljikovodiki, svinec, kadmij, živo<br />

srebro, strupi v okolju in rak). Kemija atmosphere. Čiščenje<br />

onesnaženega zraka (specifični industrijski viri, promet).<br />

Onesnaževanje in čiščenje voda, oskrba z vodo (samočistilnost<br />

voda, komunalne odplake, tesktilne odpadne vode, različni<br />

postopki čiščenja odpadnih voda, obdelava in odstranjevanje<br />

blata iz čistilnih naprav, priprava pitne vode. Vrste odpadkov in<br />

osnovni postopki ravnanja z odpadki. Radioaktivnost in<br />

nevarnost sevanja (kaj je radioaktivnost, vrste sevanja, kako<br />

učinkuje radioaktivno sevanje, oddajanje, razširjanje in<br />

porazdelitev radioaktivnih snovi v telesu). Zvok in hrup (mejne<br />

vrednosti obremenitve, zaščita pred hrupom). Energija in<br />

okolje.<br />

Prerequisites:<br />

Basic knowledge:<br />

− chemistry<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Ecological terminology. Ecosystem and biodiversities.<br />

Legislation in environmental protection. Enviromental pollution.<br />

Hazardous compounds in environment (flour, CO, NOx, SO2,<br />

halogenated hydrocarbones, Pb, Cd, Hg, poisons and cancer).<br />

Chemistry of atmosphere. Preventing air pollution (industrial<br />

sources, traffic). Water pollutions and water treatment (municipal<br />

waste-water, textile waste-water, waste-water treatment<br />

technologies, handling of treatment plant residues and<br />

preparation of drinking water. Waste sources and waste<br />

reduction techniques. Radioactivity and radiation risk. Noise<br />

pollutions. Energy and environment.


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. J. Kolar, Človekovo okolje<br />

2. Gerard Kiely, Environmental Engineering<br />

3. Paul T. Williams, Waste Treatment and Disposal<br />

Cilji:<br />

Študentje se seznanijo:<br />

− z delovanjem našega okolja,<br />

− z zakonodajo s področja varstva okolja in<br />

− z nevarnostmi, ki mu grozijo.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− osnovna dejstva delovanja našega okolja<br />

− zakonodaja s področja varstva okolja<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− uporaba domače in tuje literature<br />

− uporaba svetovnega spleta za pridobivanje specifičnih<br />

informacij<br />

− zbiranje in interpretacija rezultatov, izdelava poročil o<br />

izvedbi eksperimentov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

- sistematična predavanja<br />

− razgovor<br />

− reševanje problemov,<br />

− eksperimentalno delo,<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

35%<br />

15%<br />

Objectives:<br />

Students assimilate knowledge in:<br />

− environmental protection<br />

− environmental legislation,<br />

− environmental changes and threats to the environment<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− basic concepts about the environment<br />

− legislation in environmental protection<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− national and foreign literature enquiry and application<br />

− internet application for specific information search<br />

− gathering and interpretation of results, experimental results<br />

report preparation.<br />

Learning and teaching methods:<br />

- systematic lectures<br />

− conversation<br />

− solving problems<br />

− experimental work<br />

− abstract conceptualization<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− colloquium from lab work,<br />

− coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustreznen kemijski laboratorij za izvedbo vaj<br />

- adequately equipped lecture room,<br />

- adequately equipped laboratory for active experimentations<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava dnevnika iz vaj, kolokvij iz vaj, pisni in ustni izpit - coursework report, colloquium from lab work, written and<br />

oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Izbrane znanstvene reference nosilca (monografije, izvirni znanstveni članki v JCR revijah, zaključeni znanstveni<br />

projekti):<br />

1. LOBNIK, Aleksandra. Absorption-based sensors. V: BALDINI, Francesco (ur.). Optical chemical sensors, (NATO science<br />

series, Series II, Mathematics, physics, and chemistry, Vol. 224). Dordrecht: Springer, cop. 2006, str. 77-98, Chapter 5.<br />

[COBISS.SI-ID 10415894]<br />

2. KORENT, Špela Mojca, LOBNIK, Aleksandra, MOHR, G. J. Sol-gel-based optical sensor for the detection of aqueous amines.<br />

Anal. bioanal. chem., Apr. 2007, vol. 387, no. 8, str. 2863-2870. http://dx.doi.org/10.1007/s00216-007-1146-x. [COBISS.SI-ID<br />

11135254] JCR IF: 2.867, SE (22/60), biochemical research methods, x: 2.829, SE (17/70), chemistry, analytical, x: 1.847<br />

3. TUREL, Matejka, DÜRKOP, Axel, YEGOROVA, Alla, SCRIPINETS, Yulia, LOBNIK, Aleksandra, SAMEC, Niko. Detection<br />

of nanomolar concentrations of copper (II) with a Tb- quinoline-2-one probe using luminescence quenching or luminescence decay<br />

time. Anal. chim. acta. [Print ed.], 2009, vol. 644, iss. 1/2, str. 53-60, doi: 10.1016/j.aca.2009.04.011. [COBISS.SI-ID 13136406]


JCR IF (2008): 3.146, SE (12/70), chemistry, analytical, x: 1.879<br />

Izbrane strokovne reference nosilca (strokovni članki, strokovni projekti):<br />

1. POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja, LOBNIK, Aleksandra. Priprava tehnološke vode : voda je zagotovo najdragocenejša<br />

mineralna surovina, ki je enako pomembna za prebivalstvo in industrijo. Varčujem z energijo, 2009, letn. 3, št. 13, str. 26, ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 13152534]<br />

2. TRAUNER, Ludvik, ČUŠ, Igor, DOLINAR, Bojana, GREIFONER, Romana, GUTMAHER, Andreja, KIRBIŠ, Marjan,<br />

KLASINC, Roman, LOBNIK, Aleksandra, MACUH, Borut, POBERŽNIK, Mojca, PRNAVER, Alenka, REICHL, Peter, SENICA,<br />

Heda, ŠKETELJ, Edi, ŠKRABL, Stanislav, VOVK KORŽE, Ana, VRECL-KOJC, Helena, ŽLENDER, Bojan. Water storage<br />

business and environmental impact of Kozjak Reservoir : Work Package 4.4.2, Net Node 4 : final report. Graz: Kompetenznetzwerk<br />

Wasserresourcen; Maribor: Faculty of Civil Engineering: Faculty of Mechanical Engineering, 2008. 2 zv. (loč. pag.), ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 11909398]<br />

3. LOBNIK, Aleksandra, POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja. Analiza podatkov monitoringov reke Save - merilnih mest<br />

Suhadol (Hrastnik), Radeče nad Sopoto, Boštanj in Brežice za obdobje 2000-2005 in Kemijske in biološke analize vzorcev vode iz<br />

akumulacijskega jezera HE Boštanj za obdobje september 2006 - junij 2007 : zaključno poročilo, (Projekt Razvoj tehnologije za<br />

odstranjevanje plavja in usedlin pred akumulacijskimi jezovi). Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2007. 88 f., ilustr. [COBISS.SI-ID<br />

11140374]<br />

VOLMAJER VALH, Julija, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka. Decoloration of textile wastewaters. V: LANG,<br />

Arnold R. (ur.). Dyes and pigments : new research. New York: Nova Science Publishers, cop. 2009, str. 175-199.<br />

[COBISS.SI-ID 13149974]<br />

VOLMAJER VALH, Julija, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka, VAJNHANDL, Simona, JERIČ, Tina, ŠIMON,<br />

Ernest. Water in the textile industry. V: WILDERER, Peter (ur.). Treatise on water science. Amsterdam; London:<br />

Elsevier Science, 2011, vol. 4, str. 685-706, doi: 10.1016/B978-0-444-53199-5.00102-0. [COBISS.SI-ID 14770966]<br />

SLOKAR, Yness March, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka. Methods of decoloration of textile wastewaters. Dyes<br />

pigm.. [Print ed.], 1998, 37, št. 4, str. 335-355. [COBISS.SI-ID 3764246]<br />

VAJNHANDL, Simona, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka. Ultrasound in textile dyeing an the<br />

decolouration/mineralization of textile dyes. Dyes pigm.. [Print ed.], 2005, vol. 65, iss. 2, str. 89-101.<br />

http://dx.doi.org/10.1016/j.dyepig.2004.06.012. [COBISS.SI-ID 9196566]<br />

KRIŽANEC, Boštjan, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka. Dioxins and dioxin-like persistent organic pollutants in<br />

textiles and chemicals in the textile sector. Croat. chem. acta, no 2, 2006, str. 177-186. [COBISS.SI-ID 10529558]<br />

1. HRIBERŠEK, Matjaž, SAMEC, Niko, RAVNIK, Jure, ZADRAVEC, Matej. Numerical simulations of wind<br />

induced particle contamination in gypsum landfill surroundings. Environ. model. assess., 2011, vol. 16, no. 5, str. 479-<br />

489, doi: 10.1007/s10666-011-9255-5. [COBISS.SI-ID 15276822], [JCR, WoS, št. citatov do 6. 10. 2011: 0, brez<br />

avtocitatov: 0, normirano št. citatov: 0]<br />

2. KOKALJ, Filip, SAMEC, Niko. Betrieb der ersten slowenischen Waste-to-Energy (WtE) Anlage und die<br />

Perspektive für weitere Waste-to-Energy- Projekte in Slowenien = Operation of first Slovenia waste-to-energy plant<br />

and the outlook for next waste-to-energy projects in Slovenia. Müll Abfall, Mai 2011, jhrg. 43, 05, str. 218-224.<br />

http://www.muellundabfall.de/aid/mua_20110505/inhalt.html. [COBISS.SI-ID 14972438]<br />

3. KAPITLER, Miran, SAMEC, Niko, KOKALJ, Filip. Numerical optimisation of a waste-to-energy plant's operating<br />

parameters using CFD. Therm. sci., 2011, vol. 15, no. 1, str. 1-16. http://thermalscience.vinca.rs/2011/1/1, doi:<br />

10.2298/TSCI101004084K. [COBISS.SI-ID 14957846], [JCR, WoS, št. citatov do 24. 5. 2011: 0, brez avtocitatov: 0,<br />

normirano št. citatov: 0]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: KONSTRUKCIJA TEKSTILIJ<br />

Subject Title: CONSTRUCTION OF TEXTILES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 2 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 45 - 90 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Polona DOBNIK DUBROVSKI<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Osnovno znanje:<br />

Vlaknotvorni polimeri. Tekstilno mehanski procesi. Tekstilno<br />

kemijski procesi.<br />

Vsebina:<br />

Terminologija in klasifikacija tekstilij. Drugi vlaknati materiali.<br />

Kriterij ločevanja tekstilnih od drugih vlaknatih materialov.<br />

Področja uporabe tekstilij. Delitev in konstrukcijske značilnosti<br />

linijskih tekstilij. Geometrijska struktura tkanin. Primarni in<br />

sekundarni parametri geometrijske strukture tkanin.<br />

Tkaninoznanstvo. Dekompozicija. Delitev netkanih tekstilij.<br />

Konstrukcijske značilnosti posameznih skupin netkanih tekstilij.<br />

Identifikacija netkanih tekstilij. Delitev pletiv. Geometrijska<br />

struktura pletiv. Poimenovanje pletiv. Analiza pletiv.<br />

Sestavljene tekstilije. Konstrukcijske značilnosti posameznih<br />

skupin sestavljenih tekstilij. Identifikacija sestavljenih tekstilij.<br />

Konstrukcija trodimenzionalnih tekstilij. Lastnosti in uporaba.<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Basic knowledge:<br />

Fibres polymer. Mechanical textile processes. Chemical textile<br />

processes<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Terminology and classification of textiles. Other closely-related<br />

fibrous materials. The distinguishing criterion between textile and<br />

other closely related fibrous material. Applicability of textiles.<br />

Classification and construction features of yarns<br />

Geometric structure of woven fabric. Primary and secondary<br />

parameters of woven fabric geometric structure. Woven fabrics<br />

names. Woven fabric analysis.<br />

Classification of nonwoven fabrics. Construction features of<br />

individual types of nonwoven fabrics. Nonwoven fabric<br />

identification.<br />

Classification of knit fabrics. Geometric structure of knit fabrics.<br />

Knit fabrics names. Knit fabric analysis.<br />

Compound fabrics. Construction features of individual types of<br />

compound fabrics. Compound fabric identification.<br />

− Construction of three-dimensional fabrics, their properties<br />

and applicability.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

Dobnik Dubrovski, Polona: Konstrukcija tekstilij, Fakulteta za strojništvo, 2007; Kathryn L.Hatch: Textile Science, West Publishing<br />

Company, 1993; M.Kienbaum: Bindungstechnik der Gewebe, Schiele& Schon, 1989; D.Hoffer: Netkane tekstilije, SITTH, Zagreb,<br />

1976; A.Pavko-Ćuden: Enostavne kulirne vezave, FNT Ljubljana, 1998; F.L.Matthews, R.D.Rawlings: Composite Materials,<br />

Woodhead Publishing Limited, Cambridge England, 1999


Cilji: Objectives:<br />

Spoznati konstrukcijske značilnosti posameznih vrst tekstilij.<br />

Spoznati področja uporabe tekstilij. Pravilno poimenovati in<br />

uvrstiti tekstilijo glede na različne kriterije delitve tekstilij.<br />

Usvojiti postopek analize in sinteze posameznih vrst tekstilij.<br />

Usvojiti postopek izdelave konstrukcijskega načrta tekstilij.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent bo usvojil temeljna znanja s področja konstrukcije<br />

tekstilij kot podlago za razvijanje novih izdelkov za specifična<br />

področja uporabe. Znal bo ločevati in pravilno poimenovati<br />

tekstilije, jih analizirati ter navesti njihove konstrukcijske<br />

parametre.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo usposobljen analizirati tekstilijo in razvijati nove<br />

izdelke za specifična področja uporabe.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja: sistematična predavanja, dialog, praktične<br />

vaje.<br />

Metode učenja: abstraktna konceptualizacija, konkretna<br />

izkušnja, aktivno eksperimentiranje.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

Ustni izpit<br />

Kolokvija iz vaj<br />

Seminarska naloga<br />

Študent lahko pristopi k opravljanju izpita, ko ima<br />

opravljena kolokvija iz vaj in izdelano<br />

seminarsko nalogo. Ustni del izpita se lahko v<br />

celoti nadomesti s testoma. Za uspešno<br />

opravljen izpit mora študent pri vsaki od sestavin<br />

doseči vsaj 50 možnih odstotnih točk.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

25%<br />

25%<br />

To recognize construction features of different types of textiles.<br />

To recognize the application fields of fabrics. To specify and<br />

classify fabrics regarding different criteria to assimilate the<br />

procedures for synthesis and analysis of different types of<br />

fabrics. To assimilate the procedure of making fabric<br />

construction plans.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

Student will assimilate fundamental knowledge in the field of<br />

fabric construction as the basis for new fabric development for<br />

specific end-use. Student will be capable of distinguishing<br />

between different types of fabrics and give them right name.<br />

Student will be capable of analysing fabric and define particular<br />

construction parameters.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be capable of analyse fabrics and develop new<br />

fabric for specific and-use.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− oral examination<br />

− colloquium from laboratory work<br />

− seminar work<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Ustrezno opremljen laboratorij.<br />

Adequately equipped laboratory.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Izdelava poročila o opravljenih vajah, opravljen test iz vaj, Coursework report, colloquium from laboratory work, seminar<br />

izdelana seminarska naloga, opravljen pisni ali ustni izpit. work, written or oral examination.<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

DOBNIK-DUBROVSKI, Polona, FILIPOVIĆ ČEBAŠEK, Petra. Analysis of the mechanical properties of woven and nonwoven<br />

fabrics as an integral part of compound fabrics. Fibres Text. East. Eur., 2005, let. 13, št. 3 (51), str. 50-53. [COBISS.SI-ID<br />

10038550]<br />

ELNASHAR, Elsayed A., DOBNIK-DUBROVSKI, Polona. The influence of weave and the method of stitching on selected


mechanical properties of woven double fabrics. AUTEX res. j.. [Print ed.], June 2008, vol. 8, no. 2, str. 41-43.<br />

http://www.autexrj.org/No2_2008/PDF/0216.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI-ID 12597526]<br />

DOBNIK-DUBROVSKI, Polona, GOLOB, Darko. Effects of woven fabric construction and color on ultraviolet protection. Tex. res. j.,<br />

2009, vol. 79, no. 4, str. 351-359, ilustr. http://dx.doi.org/10.1177/0040517508090490, doi: 10.1177/0040517508090490.<br />

[COBISS.SI-ID 13022486<br />

DOBNIK-DUBROVSKI, Polona, KALEB, Tadeja. Construction of flag fabrics. V: SIMONČIČ, Barbara (ur.), MOŽINA, Klementina<br />

(ur.), JELER, Slava (ur.), DEMŠAR, Andrej (ur.). 37th International Symposium on Novelties in Textiles [and] 2nd International<br />

Symposium on Novelties in Graphics [and] 7th International Symposium of SCA: Colors of National Symbols, Ljubljana, Slovenia,<br />

15-17 June 2006. Book of proceedings. Ljubljana: Faculty of Natural Sciences and Engineering, Department of Textiles, 2006, 8 f.<br />

[COBISS.SI-ID 10520598]<br />

DOBNIK-DUBROVSKI, Polona. Optimization of conductive fibres share in compound technical fabrics. V: LAHLOU, Mohamed (ur.),<br />

KONCAR, Vladan (ur.). 1st International Conference, Intelligent textiles and mass customisation, November 15 - 27, 2007,<br />

Casablanca, Marocco. Conference proceedings. Casablanca: ESITH, Ecole Supérieure des Industries du Textile et de<br />

l'Habillement; Roubaix: ENSAIT, Ecole Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles, 2007, str. 227-231. [COBISS.SI-ID<br />

11885078]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: MATEMATIKA S STATISTIKO<br />

Subject Title: MATHEMATICS WITH STATISTICS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI<br />

MATERIALI<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

- 2 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

60 - 45 - - 135 8<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Boris SLUBAN<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Osnovno znanje:<br />

− matematika<br />

Vsebina:<br />

Matrike, determinante in sistemi linearnih enačb. Inverzna<br />

matrika.<br />

Realna številska zaporedja in številske vrste.<br />

Realne funkcije z realno spremenljivko. Limita in zveznost<br />

funkcije. Odvod funkcije. Uporaba odvoda.<br />

Nedoločeni integral. Osnovne metode nedoločenega<br />

integriranja.<br />

Določeni integral. Lastnosti določenega integrala. Newton-<br />

Leibnizova formula. Numerična integracija.<br />

Opisna statistika. Statistične spremenljivke. Opisovanje<br />

statističnih podatkov. Frekvenčne porazdelitve. Kvantili, rangi<br />

in relativni rangi. Mere za centralno tendenco in razpršenost<br />

statistične spremenljivke.<br />

Linearna regresija in korelacija. Koeficient določenosti in<br />

korelacijski koeficient.<br />

Prerequisites:<br />

Basic knowledge:<br />

− mathematics<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Matrices, Determinants and Systems of Linear Equations.<br />

Inverse of a Matrix.<br />

Sequences and Series.<br />

Real Function of one Real Variable. Limit of a Function,<br />

Continuity. Derivative. Applications of Derivative.<br />

Indefinite Integral. Basic Methods of Indefinite Integration.<br />

Definite Integral. Newton-Leibniz Formula. Numerical<br />

Integration.<br />

Descriptive Statistics. Statistical Variables. Organizing Statistical<br />

Data. Frequency Distribution and Cumulative Relative<br />

Frequency Distribution. Measures of Position. Measures of<br />

Central Tendency and Dispersion.<br />

Linear Regression and Correlation. Coefficients of.<br />

Determination and Correlation coefficient.


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. J. Žerovnik: Matematika, 1. del, Fakulteta za strojništvo, Maribor, 2002<br />

2. G. Tomšič. N. Mramor-Kosta, B. Orel: Matematika I, Fakulteta za elektrotehniko, Ljubljana, 2000<br />

3. G. Tomšič. N. Mramor-Kosta, B. Orel: Matematika II, Fakulteta za elektrotehniko, Ljubljana, 1999<br />

4. B. Sluban: Uporaba statističnih metod v tekstilstvu, Fakulteta za strojništvo, Maribor, 2004.<br />

5. J. Žerovnik in soavtorji: Zbirka vaj iz tehniške matematike, Fakulteta za strojništvo, Maribor, 2003<br />

Cilji:<br />

Predstaviti in razložiti osnovna matematična orodja, ki so<br />

potrebna za študij in razumevanje ostalih naravoslovnih in<br />

tehničnih <strong>predmetov</strong>. Študent(k)e seznaniti z osnovami opisne<br />

statistike.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Poznavanje osnovnih orodij višje matematike in razumevanje<br />

njihove uporabe.<br />

Sposobnost opisovanja statističnih podatkov in samostojno<br />

izvajanje osnovnih statističnih analiz.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študen bo sposoben samostojno izvajati osnovne statistične<br />

analize.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja z nazornimi zgledi<br />

− avditorne vaje<br />

Metode učenja:<br />

− študij po zapiskih predavanj in literaturi<br />

− samostojno reševanje nalog<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− kolokvij iz vaj ali pisni izpit<br />

− ustni izpit<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta :<br />

- ustrezno opremljena učilnica.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

To present and explain the basic mathematical tools that are<br />

necessary for studying and understanding of subjects related to<br />

science and technology. To get the students familiar with basics<br />

of descriptive statistics.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge of basic tools of higher mathematics and<br />

understanding of their use.<br />

The ability of organizing raw statistical data and the ability of<br />

carrying out basic statistical analysis.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to carry out basic statistical analysis.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching Methods:<br />

− lectures (theory, examples)<br />

− exercises<br />

Learning Methods:<br />

− studying lecture notes and textbooks<br />

− solving exercises<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− colloquium or written examinations<br />

− oral examinations<br />

Material conditions for subject realization<br />

- adequately equipped lecture room<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljen kolokvij iz vaj ali opravljen pisni izpit,<br />

- colloquium or written examinations<br />

- opravljen ustni del izpita<br />

- oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Izbrani znanstveno raziskovalni projekti:<br />

1. SLUBAN, Boris, JELER, Slava, GOLOB, Vera, GOLOB, Darko, ŠAUPERL, Olivera, NERAL, Branko, PIVEC, Maja,<br />

GOTLIH, Karl, ZIMŠEK, Danijel, ŽUMER, Viljem, MERNIK, Marjan, BEDENIK, Branko. Teoretični model stabilnosti in<br />

dejanska ponovljivost barve recepture : zaključno poročilo o rezultatih raziskovalnega projekta v letu 1999 [za MZT Slovenije].<br />

Maribor: Fakulteta za strojništvo, 1999. 7 f. [COBISS.SI-ID 4970518]<br />

2. PEYVANDI, Shahram, AMIRSHAHI, Seyed Hossein, SLUBAN, Boris. A general metric for evaluation of magnitude of<br />

metmerism [sic]. V: 11th Congress of the International Colour Association (AIC) 2009, 27 September - 2 October 2009, University<br />

of New South Wales, Sydney, Australia. Proceedings of the 11th Congress of the International Colour Association : 27 September-<br />

2 October 2009, University of New South Wales, Sydney, Australia. Sydney: The Colour Society of Australia, 2009, [6] str.<br />

[COBISS.SI-ID 13946646]


3. SLUBAN, Boris, PEYVANDI, Shahram, AMIRSHAHI, Seyed Hossein. A concept of observer metamerism potentiality. V:<br />

SIMONČIČ, Barbara (ur.), HLADNIK, Aleš (ur.), PAVKO-ČUDEN, Alenka (ur.), AHTIK, Jure (ur.), LUŠTEK PRESKAR,<br />

Barbara (ur.), DEMŠAR, Andrej (ur.), URBAS, Raša (ur.). 41st International Symposium on Novelties in Textiles and 5th<br />

International Symposium on Novelties in Graphics and 45th International Congress IFKT, Ljubljana, Slovenia, 27-29 May 2010.<br />

Symposium proceedings. Ljubljana: Faculty of Natural Sciences and Engineering, Department of Textiles, 2010, str. 598-604.<br />

[COBISS.SI-ID 14177558]<br />

Izbrani članki nosilca:<br />

1. SLUBAN, Boris. Comparison of colorimetric and spectrophotometric algorithms for computer match prediction. Color res. appl..<br />

[Print ed.], 18 (1993), 2 ; str. 74-79. [COBISS.SI-ID 4718084]<br />

JCR IF (1994): 0.738, SE (20/72), engineering, chemical, x: 0.534<br />

2. SLUBAN, Boris, NOBBS, James H. Colour correctability of a colour matching recipe. Color res. appl.. [Print ed.], 1997, 22, št.<br />

2, str. 89-93. [COBISS.SI-ID 3444502]<br />

JCR IF: 0.646, SE (33/105), engineering, chemical, x: 0.524<br />

3. PEYVANDI, Shahram, AMIRSHAHI, Seyed Hossein, SLUBAN, Boris. The total colorant sensitivity of a color matching recipe :<br />

an approach to colorant weighting and tinctorial strength errors. Color res. appl.. [Print ed.], 10. Jun. 2008, vol. 33, iss. 4, str. 300-<br />

306. http://dx.doi.org/10.1002/col.20418, doi: 10.1002/col.20418. [COBISS.SI-ID 12591382]<br />

JCR IF: 1, SE (51/116), engineering, chemical, x: 1.143


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: MEHANIKA<br />

Subject Title: MECHANICS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 2 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Laboratory work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 30 90 5<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Marko KEGL<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenski jezik / Slovenian language<br />

Vaje / Tutorial: Slovenski jezik / Slovenian language<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Osnovno znanje iz matematike in fizike. Basic knowledge of mathematics and physics.<br />

Vsebina:<br />

Uvod (mehanika, telesa, sile, materiali, deformacije in tečenje).<br />

Model telesa (kontinuum, lastnosti, možnost uporabe pri realnih<br />

tekstilnih materialih, omejitve). Sile (modeli sil, izvori sil –<br />

obdelava, nošenje in uporaba tekstilij, računski primeri<br />

približnega določanja sil). Reološke lastnosti teles (pojav<br />

napetosti, deformacij in tečenja kot posledica delovanja sil,<br />

definicije napetosti, deformacije ter hitrosti deformacije, pojem<br />

viskoznosti in njeno ugotavljanje oziroma merjenje, natezna<br />

trdnost materiala, nekateri osnovni mehanski preizkusi).<br />

Materialni modeli tekstilij (elastičen, viskoelastični, možna<br />

področja uporabe). Elastičen model (parametri modela, njihovo<br />

ugotavljanje oziroma merjenje, preizkusi, enoosni računski<br />

primeri). Enostavnejši viskoelastični modeli (parametri modela,<br />

njihovo ugotavljanje oziroma merjenje, preizkusi, enoosni<br />

računski primeri)<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

M. Kegl. Mehanika I. Fakulteta za strojništvo, Maribor, 2002<br />

E. P. Popov, T. A. Balan. Engineering mechanics of solids. Prentice Hall, New Yersey, 1999.<br />

H. A. Barnes, J. F. Hutton, K. Walters. An introduction to rheology. Elsevier, Amsterdam, 1989.<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Introduction (mechanics, bodies, forces, materials, deformation,<br />

yielding). Model of a body (continuum, properties, possibilities<br />

for use of real textile materials, limitations). Forces (force<br />

models, sources of forces – treatment, wear and use of textiles,<br />

numerical examples of approximate force determination).<br />

Rheological properties of bodies (appearance of stress,<br />

deformation and yield as a consequence of the actions of forces,<br />

definitions of stress, deformation, rate of deformation, viscosity<br />

and its determination and measurement, ultimate tension stress<br />

of material, some elementary mechanical tests). Material models<br />

of textiles (elastic, viscoelastic, possible fields of use). Elastic<br />

model (parameters of the model, their determination and<br />

measurements, uniaxial numeric example). Simpler viscoelastic<br />

models (parameters of the model, their determination and<br />

measurements, uniaxial numeric example).


Cilji: Objectives:<br />

Cilj predmeta je, da študent dobi vpogled v razmerje med silo<br />

in tekstilnim materialom, ter se seznani s tem, kako njun<br />

medsebojni vpliv v mehaniki modeliramo, računamo in merimo.<br />

Študent bi naj spoznal kaj pomeni mehansko modeliranje<br />

tekstilnih materialov in kaj nam to lahko prinese tako pri analizi<br />

obnašanja in razvoju novih materialov kakor tudi pri testiranju<br />

obstoječih tekstilij.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent bo usposobljen za:<br />

• določitev enostavnejšega mehanskega modela tekstilnega<br />

materiala (izbira modela, določitev sil),<br />

• analizo postavljenega modela, vrednotenje rezultatov ter<br />

njihovo eksperimentalno preverjanje.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

• Spretnosti komuniciranja: ustne predstavitve opravljenih<br />

nalog, ustni izpit<br />

• Reševanje problemov: analiziranje problema mehanike in<br />

priprava za njegovo reševanje<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

• predavanja,<br />

• avditorne vaje,<br />

• domače naloge.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

• pisni izpit - izpit se ocenjuje s točkami od 0 (0 %)<br />

do 40 (100 %); pisni del izpita je opravljen, če<br />

študent doseže 10 ali več točk (25 % ali več)<br />

40<br />

• ustni izpit - izpita se ocenjuje s točkami od 0 (0<br />

%) do 40 (100 %); teoretični del izpita je<br />

opravljen, če študent doseže 10 ali več točk (25<br />

% ali več)<br />

40<br />

• opravljene domače naloge<br />

20<br />

The objective is that the student gets insight into the relationship<br />

between force and textile material and becomes acquainted with<br />

how this relationship can be modelled, calculated and measured.<br />

The student should recognize what mechanical modelling<br />

actually means and how this can be of benefit in the analyses<br />

and development of new materials as well as in testing of<br />

existing textiles.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

The student will be qualified to:<br />

• determine a simple mechanical model of a textile material<br />

(choice of model, force determination),<br />

• analyze the determined model, asses the results and verify<br />

them experimentally.<br />

Transferable/Key skills and other attributes:<br />

• Communication skills: oral homework presentation, oral<br />

examination.<br />

• Problem solving: analysis of the mechanical problem and<br />

preparation for its solution<br />

Learning and teaching methods:<br />

• lectures,<br />

• tutorial,<br />

• course work.<br />

Assessment:<br />

• written examination – exam is marked with points<br />

from 0 (0 %) to 40 (100 %); written examination is<br />

passed, if student gets 10 or more points (25 % or<br />

more)<br />

• oral examination - exam is marked with points<br />

from 0 (0 %) to 40 (100 %); oral examination is<br />

passed, if student gets 10 or more points (25 % or<br />

more)<br />

• completed coursework<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta: Material conditions for subject realization:<br />

Obveznosti študentov:<br />

Pisni izpit, ustni izpit, domače naloge, projekti:<br />

• pisni izpit<br />

• ustni izpit<br />

• domače naloge<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Student’s commitments:<br />

Written examination, oral examination, coursework, projects:<br />

• written examination<br />

• oral examination<br />

• course work<br />

1. KEGL, Marko, BRANK, Boštjan. Shape optimization of truss‐stiffened shell structures with variable thickness.<br />

Comput. methods appl. mech. eng.. [Print ed.], 2006, vol. 195, iss. 19/22, str. 2611‐2634.<br />

http://dx.doi.org/10.1016/j.cma.2005.05.020. [COBISS.SI‐ID 10296342]<br />

2. KEGL, Marko, BRANK, Boštjan, HARL, Boštjan, OBLAK, Maks. Efficient handling of stability problems in shell<br />

optimization by asymmetric "worst case" shape imperfection. Int. j. numer. methods eng., 26 February 2008, vol. 73,


iss. 9, str. 1197‐1216. http://dx.doi.org/10.1002/nme.2113. [COBISS.SI‐ID 11905814]<br />

3. GAMS, Matija, SAJE, Miran, PLANINC, Igor, KEGL, Marko. Optimal size, shape, and control design in dynamics of<br />

planar frame structures under large displacements and rotations. Eng. optim., Jan. 2010, vol. 42, iss. 1, str. 69‐86, doi:<br />

10.1080/03052150902998552. [COBISS.SI‐ID 13768214]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: RAČUNALNIŠKO PODPRTO OBLIKOVANJE IN IZDELAVA TEKSTILIJ<br />

Subject Title: COMPUTER AIDED DESIGN AND PRODUCTION OF TEXTILES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 2 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 45 - 105 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Zoran STJEPANOVIČ / Branko NERAL<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Predznanja s področja računalništva, informatike in uporabe<br />

grafičnih programov za 2D oblikovanje.<br />

Vsebina:<br />

− Definicija računalniško podprtih tehnologij<br />

− CAD – računalniško podprto oblikovanje in konstrukcija<br />

tekstilij in oblačil<br />

− CAM – računalniško podprta proizvodnja tekstilij<br />

− Povezani CAD/CAM sistemi<br />

− Druge računalniško podprte tehnologije: CAPP, CAE,<br />

CAQC<br />

− CIM – izvedeni koncepti računalniško integrirane<br />

proizvodnje tekstilij in oblačil<br />

− CAD/CAM sistem za vzorčenje in proizvodnjo tiskanih<br />

tekstilij, obdelava skeniranih datotek, koloriranje desena,<br />

povezava s spektrofotometrom, reduciranje barv (iz 24<br />

bitne v 8 bitno obliko za grafično risanje), separiranje barv<br />

(iz 24 bitne v 16 bitno obliko za tiskanje tekstilij), barvna<br />

simulacija, simulacija tiskanja tekstilij, priprava barvne<br />

kolekcije, povezava in vodenje brizgalnega tiskalnika<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Basic knowledge in the area of computer and information<br />

sciences; ability to use 2D design graphic programmes.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Definition of computer-aided technologies.<br />

− CAD – Computer Aided Design and Construction of textiles<br />

and garments.<br />

− CAM – Computer Aided Manufacturing in textiles.<br />

− Integrated CAD/CAM systems.<br />

− Other computer aided technologies: CAPP, CAE, CAQC.<br />

− CIM – concepts of Computer Integrated manufacturing of<br />

textiles and garments.<br />

− CAD/CAM systems for design and production of printed<br />

textile fabrics, treatment of scanned data, sample coloration,<br />

use of spectral photometers, colour reduction (from 24 to 8<br />

bit form for drawing), colour separation (from 24 to 16 bit<br />

form for textile printing), colour simulation, print simulation,<br />

preparation of a colour collection, use and control of an inkjet<br />

printer.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. S. Gray: CAD/CAM in Clothing and textiles. Gower, 1998.<br />

2. W. Aldrich: CAD in Clothing and Textiles, second Edition. Blackwell Science, 1999.<br />

3. A. Jezernik, B. Dolšak, J. Čep, B. Golob, G. Hren, Z. Stjepanovič, S. Ulaga, M. Ulbin: Računalniki pri konstruiranju in v<br />

proizvodnji. Maribor: Tehniška fakulteta, 1992.<br />

4. The Design logic of Textile Products (edited by P.W. Harrison), The Textile Institute, Manchester, 1997.<br />

5. S.E. Hutchinsson, S.C.Sawyer: Computer and Information systems, Irwin Advantage Series for Computer Education, Burr<br />

Ridge,1999.


6. Cloth Modelling and Animation (edited by D. house, D.E. Breen), A.K. Peters Ltd., Natick, 2000.<br />

7. http://www.assyst-intl.com/assyst/; http://www.lectra.com/en/; http://www.gerbertechnology.com/; http://www.investronica.com/;<br />

[10. 03. 2004].<br />

Cilji:<br />

− Seznanitev s celotno paleto novih računalniško podprtih<br />

tehnologij. Poudarek je na izvedenih konceptih,<br />

razumevanju in uporabi specifične strojne in programske<br />

opreme za podporo procesov oblikovanja, konstruiranja in<br />

proizvodnje linijskih in ploskih tekstilij in oblačil.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent se bo seznanil z računalniško podprtimi<br />

tehnologijami v tekstilstvu.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− Študent je sposoben v procesu oblikovanja za likovno<br />

kreacijo tekstilnih površin in form uporabljati orodje<br />

specifičnih programskih sistemov za vzorčenje ploskih<br />

tekstilij.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

− pisni izpit<br />

− opravljen program vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50 %<br />

50 %<br />

Objectives:<br />

− Students will become acquainted with a whole range of<br />

computer-aided technologies. Special attention will be given<br />

to realised concepts and use of specific hardware and<br />

software for supporting design, construction and production<br />

processes in manufacturing of linear and flat textiles and<br />

garments.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

− Student will become acquainted with computer-aided<br />

technologies for textile applications.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− Ability to creatively use specific computer programmes for<br />

designing textile fabrics and textile forms.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− concrete experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written exam<br />

− elaborated practical work programme<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Ustrezno opremljen laboratorij in računalniška učilnica.<br />

Suitably equipped laboratory and computer classroom.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- pozitivno ocenjen program vaj<br />

- positively evaluated practical work programme<br />

- opravljen ustni ali pisni del izpita<br />

- written or oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, FAKIN, Darinka. Employing visualisation techniques and tools for educational purposes in<br />

textile studies. AUTEX res. j.. [Print ed.], June 2010, vol. 10, no. 2, str. 39‐43.<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, CUPAR, Andrej, POGAČAR, Vojko, GERŠAK, Jelka. 3D<br />

virtual prototyping of a ski jumpsuit based on a reconstructed body scan model. Buletinul Institutului Politehnic din<br />

Iaşi. Secţia Textile, Pielärie, 2011, tom. 57 (61), fasc. 1, str. 17‐30.<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, JEVŠNIK, Simona, RUDOLF, Andreja, FAKIN, Darinka, NERAL, Branko, OJSTRŠEK, Alenka,<br />

PAVKO‐ČUDEN, Alenka, ZUPIN, Živa, DIMITROVSKI, Krste. ITT ‐ Innovation transfer in textiles : report on project


activities of the Slovenian research team, period 1.10.2008‐30.9.2009 (phase 1), (Leonardo da Vinci, Transfer of<br />

Innovation). Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2010.<br />

• RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, PILAR, Tanja. Appearance of real vs. virtual fashion<br />

garments. Tekst. ind., 2009, god. 57, br. 10/12, str. 5‐12<br />

• FAKIN, Darinka, ČIŽMAN, Valerija, OJSTRŠEK, Alenka, GOLOB, Darko, NERAL, Branko, MAJCEN LE MARECHAL,<br />

Alenka, DOLIŠKA, Aleš, ŠTANC, Darko, JAHIČ, Denis, KNEŽEVIĆ, Svetlana, PETKOVIĆ, Milan, SAMARIN, Matjaž,<br />

ALEKSIČ, Lucija, VELIČ, Sabina. Izdelava sodobnih, okolju primerljivih kamuflažnih materialov za doseganje mimikrije<br />

v različnih okoljih : zaključno poročilo o rezultatih opravljenega raziskovalnega dela na projektu v okviru ciljnega<br />

raziskovalnega programa (CRP) "Znanje za varnost in mir 2006‐2010". Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2009.<br />

• NERAL, Branko, ŠOSTAR‐TURK, Sonja, ČOKL, Mirjana. Colour characteristics of Slovenian flag first flown in 1918. V:<br />

SIMONČIČ, Barbara (ur.), MOŽINA, Klementina (ur.), JELER, Slava (ur.), DEMŠAR, Andrej (ur.). 37th International<br />

Symposium on Novelties in Textiles [and] 2nd International Symposium on Novelties in Graphics [and] 7th<br />

International Symposium of SCA: Colors of National Symbols, Ljubljana, Slovenia, 15‐17 June 2006. Book of<br />

proceedings. Ljubljana: Faculty of Natural Sciences and Engineering, Department of Textiles, 2006.<br />

• NERAL, Branko, ŠOSTAR‐TURK, Sonja, ČOKL, Mirjana. Digital printing of textile exhibit replicas. V: DRAGČEVIĆ,<br />

Zvonko (ur.). 3rd International Textile, Clothing & Design Conference [also] ITC&DC, October 8th to October 11th,<br />

2006, Dubrovnik, Croatia. Magic world of textiles : book of proceedings. Zagreb: Faculty of Textile Technology,<br />

University of Zagreb, 2006.<br />

• JEVŠNIK, Simona, NERAL, Branko, KREŠEVIČ VRAZ, Silva, HEINKINHEMIO, Lea. Integration of digital printing into<br />

manufacturing process of garment prototype. V: DRAGČEVIĆ, Zvonko (ur.). 4th International Textile, Clothing &<br />

Design Conference [also] ITC&DC, October 5th to October 8th, 2008, Dubrovnik, Croatia. Magic world of textiles :<br />

book of proceedings. Zagreb: Faculty of Textile Technology, University of Zagreb, 2008.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: STANDARDIZACIJA IN KAKOVOST<br />

Subject Title: STANDARDIZATION AND QUALITY<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 2 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - - . 75 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Tatjana KREŽE<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Predhodna znanja iz statistike. Previous knowledge of statistics.<br />

Vsebina:<br />

Pomen standardizacije; mednarodni, evropski, regionalni,<br />

nacionalni standardi; Standardizacija v tekstilni industriji;<br />

Označevanje in vzdrževanje tekstilij oz. oblačil - Ginetex; Vloga<br />

kontrole kakovosti pri upravljanju tekstilnih in oblačilnih<br />

procesov; Zahteve sistema zagotavljanja kakovosti: motivacija;<br />

naloge in organiziranost kontrole kakovosti; metode izvajanja<br />

kontrole kakovosti; uporaba matematičnih in statističnih metod<br />

v sistemu upravljanja kakovosti; metode zagotavljanja<br />

kakovosti, vrednotenja, ocenjevanja in presoje kakovosti v<br />

proizvodnih procesih; stroški zagotavljanja kakovosti,<br />

izobraževanje za kakovost; standardi za kakovost;<br />

zagotavljanje kakovosti v tekstilnih podjetjih.<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Meaning of standardization; international, European, regional,<br />

national standards; Standardization in textile industry; Textile<br />

care labelling - Ginetex; Fundamentals and claim of quality<br />

assurance: motivation for quality, quality control tasks and<br />

organization, methods of quality control, application of<br />

mathematical and statistical methods in quality control system,<br />

quality costs, education regarding quality, quality management<br />

systems, quality standards, quality assurance in textile industry.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Ishikawa K.: Kako celovito obvladovati kakovost, Tehniška založba Slovenije, 1989<br />

2. Crosby P. B.: Kakovost je zastonj - Umetnost zagotavljanja kakovosti, Gospodarski vestnik, Ljubljana 1990<br />

3. Šostar A.: Management kakovosti, UM, FS, Maribor 2000<br />

4. Masing W.: Handbuch der Qualitätssicherung, Carl Hanser Verlag München, 1988<br />

5. Cullen J., Hollingum J.: Implementing Total Quality, Springer Verlag Berlin, 1987<br />

6. Hernandez: Just-in-Time Quality, PTR Prentice-Hall Inc., New Jersey 1993<br />

7. Bone M.: Textile Quality; Physical Methods of Product and Process Control, Nuova Oflito, Torino, 1994<br />

8. Haist F., Fromm H.: Qualität im Unternehmen, Carl Hanser Verlag, München, 1989<br />

9. Žnidaršič J.: Razumevanje kakovosti, Gospodarski vestnik, Ljubljana 1990<br />

10. Ozeki K., Asaka T.: Handbook of Quality Tools, Productivity Press Inc., Cambridge 1990


Cilji: Objectives:<br />

− spoznati pomen standardizacije (mednarodni, evropski,<br />

regionalni, nacionalni standardi)<br />

− pregled standardov za področje tekstilne industrije in<br />

standardi za kakovost (ISO 9000)<br />

− spoznati načela in zahteve kontrole kakovosti pri<br />

upravljanju kakovosti v vseh fazah razvoja izdelka ter<br />

proizvodnje<br />

− spoznati orodja kontrole kakovosti pri upravljanju<br />

proizvodnje<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− razumevanje pomena standardizacije in poznavanje<br />

pomembnejših standardov za področje tekstilne industrije<br />

in standardov za kakovost (ISO 9000)<br />

− spozna načela in zahteve kontrole kakovosti pri upravljanju<br />

kakovosti v vseh fazah razvoja izdelka in proizvodnje<br />

− spozna orodja in metode kakovosti pri upravljanju<br />

proizvodnje<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− uporaba domače in tuje literature<br />

− uporaba svetovnega spleta za pridobivanje specifičnih<br />

informacij<br />

− zbiranje in interpretacija rezultatov, izdelava poročil o<br />

izvedbi eksperimentov<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− seminarsko delo<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− Pisni izpit<br />

Seminarska naloga:<br />

− ocena seminarske naloge<br />

− ocena predstavitve in ustnega zagovora<br />

seminarske naloge<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

35%<br />

15%<br />

− to recognize the meaning of standardization (international,<br />

European, regional, national standards)<br />

− review of standards for textile industry and quality standards<br />

(ISO 9000)<br />

− to recognize the principle and claim of quality assurance<br />

− methods and tools of quality control<br />

-<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− understanding the significance of standardization, to<br />

recognize the important standards for textile industry and<br />

quality standards (ISO 9000)<br />

− understanding the principle and claims of quality assurance<br />

− understanding and use of methods and tools of quality<br />

control<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− national and foreign literature enquiry and application<br />

− internet application for specific information search<br />

− gathering and interpretation of results, experimental results<br />

report preparation<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− seminar work<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Written examinations<br />

Seminar project:<br />

− estimation of seminar project<br />

− estimation of presentation and advocacy of<br />

seminar project<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta: Material conditions for subject realization:<br />

Ustrezno opremljena predavalnica Adequately equipped lecture room<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- pisni izpit<br />

- written examinations<br />

- izdelava seminarske naloge<br />

- seminar project<br />

- javna predstavitev in zagovor seminarske naloge<br />

- presentation and advocacy of seminar project


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Baza standardov s področja tekstilstva. Kreže, Tatjana (urednik 2010‐2011). [S. l.]: IRSPIN, Tehnološki center<br />

tekstilcev, 2010‐. http://www.irspin.si/baza_standardov.php. [COBISS.SI‐ID 15548950]<br />

KREŽE, Tatjana. Standardi, kakovost ‐ nova priložnost : predavanje na 1. konferenci Strokovno mreženje ‐ IRSPIN, 3. in<br />

4. marec 2005, Portorož. Portorož, 2005. [COBISS.SI‐ID 9430550]<br />

KREŽE, Tatjana. Varnost tekstilij pred ognjem in veljavni standardi SIST : predavanje za seminar Standardi in predpisi s<br />

področja označevanja in vzdrževanja tekstilnih izdelkov ter novi materiali, 10. maj 2005, Ljubljana, v prostorih SIST.<br />

Ljubljana, 2005. [COBISS.SI‐ID 9551126]<br />

KREŽE, Tatjana. Standardizacija in kakovost. Maribor: Fakulteta za strojništvo, Oddelek za tekstilne materiale in<br />

oblikovanje, 2008. 215 str., graf. prikazi. ISBN 978‐961‐248‐112‐4. [COBISS.SI‐ID 61409025]<br />

KREŽE, Tatjana. Novosti v standardizaciji. V: Šola IRSPIN 2008, Portorož, 17. in 18. april 2008. Zbornik predavanj.<br />

[Ljubljana]: Industrijski razvojni center slovenske predilne industrije: = IRSPIN, 2008, 36 str. [COBISS.SI‐ID 12247830]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: TEHNIČNE TEKSTILIJE<br />

Subject Title: TECHNICAL TEXTILES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 2 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - - 15 - 60 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Bojana VONČINA<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Osnovna znanja o vlaknotvornih polimerih. Basic knowledge about polymer fibres.<br />

Vsebina:<br />

Definicija tehničnih tekstilij.<br />

Zgodovinski razvoj tehničnih tekstilij.<br />

Delitev tehničnih tekstilij glede na:<br />

− surovine za tehnične tekstilije<br />

− namembnost in področja uporabe tehničnih tekstilij<br />

− oblike tehničnih tekstilnih materialov:<br />

− postopke za izdelavo tehničnih tekstilij.<br />

Definicija in razvrstitev visokozmogljivih vlaken; podroben opis<br />

nekaterih najbolj značilnih predstavnikov visokozmogljivih<br />

vlaken (aramidna, ogljikova, poliolefinska, steklena in<br />

keramična vlakna).<br />

Površinska obdelava tehničnih tekstilij: apretiranje in<br />

premazovanje .<br />

Z vlakni ojačani kompoziti kot strukturni materi lali pri designu<br />

izdelka.<br />

Ekonomski pomen tehničnih tekstilij.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. A.R. Horrocks and S.C. Anand, Handbook of technical textiles, CRS Press LLC, 2000<br />

2. J. Hearle, High-performance fibres, The Textile Institute, CRS Press LLC, 2001<br />

3. The Design of Textiles for Industrial Application, The Textile Institute, Manchester.<br />

4. Technical Textiles International, Elsevier Science Ltd (monthly English language)<br />

5. R. Bunsell Fine Ceramic Fibres, Marcel Dekker, 1999<br />

6. J. B. Donnet s sodelavci, Carbon Fibres, the 3 rd edition, Marcel Dekker, 1998<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Definition of technical textiles.<br />

History of technical textiles.<br />

Fibres for technical use are presented systematically and<br />

encyclopaedically according to terminology, classification and<br />

application.<br />

Study of some typical representatives of high-performance fibres<br />

(high modulus, high temperature resistant organic fibres, high<br />

strength fibres, such as polyethylene, polyamide and polyester<br />

fibres, aromatic polyamide fibres, thermoplastic aromatic<br />

fibres...) in details.<br />

Review of technological processes for technical textiles<br />

production, comparisons between conventional and nonconventional<br />

processes.<br />

Surface treatments of technical fibres.<br />

Technical textiles in composites.<br />

Presentation of the economic importance of technical textiles.


Cilji: Objectives:<br />

Študentje se bodo seznanili z klasifikacijo in osnovnimi pojmi o<br />

tehničnih tekstilijah. Seznanili se bodo z vplivi kemične zgradbe<br />

in tehnoloških procesov na lastnosti tehničnih tekstilij. Spoznali<br />

bodo značilne postopke izdelave, strukturo in lastnosti<br />

nekaterih visokozmogljivih vlaken.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− osnovnimi pojmi o tehničnih tekstilijah<br />

− klasifikacija ter značilnosti posameznih skupin tehničnih<br />

tekstilij<br />

− tehnološki poostopki, struktura in lastnosti visokozmogljivih<br />

vlaken.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju tehničnih<br />

tekstilij.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

40%<br />

10%<br />

The students are acquainted with the classification and basic<br />

terminology of technical textiles. They learn about the influences<br />

of chemical structures, typical technological processes and<br />

construction parameters of technical textiles properties<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− Terms in technical textiles<br />

− Classification of technical textiles and characteristics of<br />

various groups of technical textiles<br />

− Procedures, structures and properties of high-performance<br />

fibres.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of technical<br />

textiles.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practical work<br />

Learning methods:<br />

− abstractive conceptualisation<br />

− concrete experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− colloquium from lab. work<br />

− coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Ustrezno opremljena predavalnica<br />

Ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

Equipped lecture room<br />

Equipped laboratory for active experimentations<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- Opravljen kolokvij iz vaj<br />

- Coursework report<br />

- Opravljen ustni ali pisni del izpita<br />

- Colloquium from lab. work<br />

- Poročilo o opravljenih vajah<br />

- Written or oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. VONČINA, Bojana, VIVOD, Vera, CHEN, Wen-Tung. Surface modification of PET fibers with the use of [beta]cyclodextrin.<br />

J. appl. polym. sci., 2009, vol. 113, iss. 6, str. 3891-3895<br />

2. MUSIAŁ, Witold, KOKOL, Vanja, VONČINA, Bojana. Deposition and release of chlorhexidine from non-ionic and<br />

anionic polymer matrices. Chem. zvesti, 2010, vol. 64, issue 3, str. 346-353<br />

3. FECZKÓ, Tivadar, KOKOL, Vanja, VONČINA, Bojana. Preparation and characterization of ethylcellulose-based<br />

microcapsules for sustaining release of a model fragrance. Macromol. res., July 2010, vol. 18, no. 7, str. 636-640<br />

4. MUSIAŁ, Witold, KOKOL, Vanja, VONČINA, Bojana. The influence of increased cross-linker chain length in<br />

thermosensitive microspheres on potential sun-protection activity = Wpływ długości łańcucha czynnika sieciującego w<br />

termowrażliwych mikrosferach na ich potencjalne działanie fotoochronne. Polim. Med., 2010, t. 40, no. 2, str. 47-55<br />

5. KISILAK, Dragica, LAJNŠČEK, Monika, GOLOB, Darko, VONČINA, Bojana. Cosmetotextile as innovation in the<br />

production of protective clothing. Sigurnost, 2011, vol. 53, no. 2, str. 103-107


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: TEKSTILNO KEMIJSKI PROCESI<br />

Subject Title: TEXTILE CHEMICAL PROCESSES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 2 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

60 - - 45 - 75 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Karin STANA KLEINSCHEK / Darinka FAKIN<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Vsebina predmeta zahteva znanje iz <strong>predmetov</strong>:<br />

− Vlaknotvorni polimeri<br />

− Kemija<br />

Vsebina:<br />

Definicija tekstilno kemijskih procesov plemenitenja, pomen<br />

predobdelave, beljenja, barvanja, tiskanja in apretiranja,<br />

vključitev plemenitilnih postopkov v proizvodni proces tekstilij.<br />

Novosti na področju apretirnih sredstev, barvil in tekstilnih<br />

pomožnih sredstev, kriteriji za izbor s kakovostnega,<br />

ekološkega in ekonomskega vidika<br />

Plemenitilni medij- tehnološka voda, alternativni mediji,<br />

uporaba encimov, plazma.<br />

Naprave za plemenitenje, nove tehnike avtomatizacija,<br />

robotizacija.<br />

Predobdelava celuloznih, beljakovinskih in sintetičnih vlaken;<br />

novosti v procesih predobdelave.<br />

Barvanje celuloznih, beljakovinskih in sintetičnih vlaken;<br />

novosti v procesih barvanja.<br />

Tiskanje celuloznih, beljakovinskih in sintetičnih vlaken; novosti<br />

v procesih tiskanja.<br />

Apretiranje celuloznih, beljakovinskih in sintetičnih vlaken;<br />

novosti v procesih apretiranja.<br />

Kontrola kakovosti postopkov plemenitenja in plemenitenih<br />

izdelkov.<br />

Prerequisites:<br />

Content of the subject required knowledge of:<br />

− Fibreforming Polymers<br />

− Chemistry<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Definition of textile chemical processes, importance of pretreatments,<br />

bleaching, dyeing, printing and finishing,<br />

implementation of individual processes in production chain of<br />

textile materials.<br />

Innovations in finishing agents, dyestuffs and auxiliaries,<br />

criterion for selections regarding quality, ecology and economy<br />

aspects.<br />

Finishing medium – technological water, alternative media,<br />

enzyme application, plasma,<br />

Technological equipment, advanced techniques, automation,<br />

robots,<br />

Pre-treatment of cellulose, protein and synthetic fibres,<br />

innovations in pre-treatment technologies.<br />

Dyeing of cellulose, protein and synthetic fibres, innovations in<br />

dyeing technology.<br />

Printing of cellulose, protein and synthetic fibres, innovations in<br />

printing technologies.<br />

Finishing of cellulose, protein and synthetic fibres, innovations in<br />

finishing technologies.<br />

Quality control of finishing processes and products.


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Stana-Kleinschek K., Fakin D., Golob V.:Osnove plemenitenja tekstilij, FS Maribor 2002<br />

2. Heywood, D.: Textile finishing, SDC 2003<br />

3. Broadbent, Arthur D.: Basic principles of textile coloration, SDC 2001<br />

4. Miles, L.W.C. (ed): Textile Printing, 2nd Edition, SDC 2003<br />

5. Shore J. (Editor): Cellulosics Dyeing, Bradford, SDC, 1995.<br />

6. Lewis D.M. (Editor). Wool Dyeing, SDC Bradford, 1992<br />

Cilji:<br />

Seznaniti študente z<br />

− osnovami tekstilno kemijskih procesov, pri katerih so<br />

tekstilni materiali podvženi kemijskim, fizikalnim in/ali<br />

encimskim spremembam,<br />

− različnimi procesi predobdelave, barvanja, tiskanja in<br />

apretiranja v proizvodni verigi celuloznih, beljakovinskih in<br />

sintetičnih vlaken.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo usvojil temeljna znanja s področja tekstilno<br />

kemijskih procesov,<br />

− študent bo razumel vpliv posameznega postopka na<br />

končne lastnosti in kakovost tekstilnega materiala.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

študent bo usposobljen za<br />

− pripravo receptur in optimiranje tekstilno kemijskih<br />

postopkov<br />

− preskušanje kakovosti izdelkov z uporabo ustreznih<br />

standardov in metod<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni in ustni del izpita<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50% (25%,25%)<br />

40%<br />

10%<br />

Objectives:<br />

Students will become familiar with<br />

− fundamentals of textile chemical processes in which textile<br />

materials undergo chemical, physical or enzymatic changes,<br />

− various pre-treatments, dyeing, printing and finishing<br />

processes in the production chain of cellulose, protein and<br />

synthetic fibres.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− student will assimilate fundamental knowledge of textile<br />

chemical processes,<br />

− student will understand the effects of individual procedures<br />

on the final properties and quality of textile materials.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

student will be capable of<br />

− preparing of recipes and optimising of textile chemical<br />

procedures<br />

− Quality testing of products using adequate standards and<br />

methods.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written and oral examinations<br />

− colloquium from laboratory work<br />

− coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- adequately equipped laboratory for experimental work<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava poročila o opravljenih vajah<br />

- coursework report<br />

- opravljen kolokvij iz vaj<br />

- colloquium from laboratory work<br />

- opravljen pisni in ustni del izpita<br />

- written and oral examinations


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

ŠAUPERL, Olivera, STANA-KLEINSCHEK, Karin, RIBITSCH, Volker. Cotton cellulose 1, 2, 3, 4 buthanetetracarboxylic acid (BTCA)<br />

crosslinking monitored by some physical-chemical methods. Tex. res. j., 2009, vol. 79, no. 9, str. 780-791,<br />

ŠAUPERL, Olivera, STANA-KLEINSCHEK, Karin. Differences between cotton and viscose fibers crosslinked with BTCA. Tex. res. j.,<br />

2010, vol. 80, no. 4, str. 383-392<br />

FRAS ZEMLJIČ, Lidija, STRNAD, Simona, ŠAUPERL, Olivera, STANA-KLEINSCHEK, Karin. Characterization of amino groups for<br />

cotton fibers coated with chitosan. Tex. res. j., 2009, vol. 79, no. 3, str. 219-226,<br />

STANA-KLEINSCHEK, Karin, PERŠIN, Zdenka, MAVER, Tina. Modification of non-woven cellulose for medical applications using<br />

non-equlibrium gassious plasma = Modifikacija celuloznih kopren, uporabnih v medicinske namene, z neravnovesno plinsko plazmo.<br />

Mater. tehnol., 2011, letn. 45, št. 3.<br />

ŠAUPERL, Olivera, STANA-KLEINSCHEK, Karin. Differences between cotton and viscose fibers crosslinked with BTCA. Tex. res. j.,<br />

2010, vol. 80, no. 4<br />

FAKIN, Darinka, GOLOB, Vera, STANA-KLEINSCHEK, Karin. Influence of enzymatic pretreatment on colour of bleached and dyed<br />

lax fibres. Journal of natural fibers, 2006, vol. 3, no. 2/3<br />

FAKIN, Darinka, OJSTRŠEK, Alenka, ČELAN BENKOVIČ, Sonja. The impact of corona modified fibres' chemical changes on wool<br />

dyeing. J. mater. process. technol.. [Print ed.], 2009, vol. 209, iss. 1<br />

FAKIN, Darinka, GOLOB, Vera, STANA-KLEINSCHEK, Karin, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka. Sorption properties of flax fibers<br />

depending on pretreatment processes and their environmental impact. Tex. res. j., June 2005, vol. 76, iss. 6.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: TEKSTILNO MEHANSKI PROCESI<br />

Subject Title: MECHANICAL TEXTILE PROCESSES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 2 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

60 - - 45 - 135 8<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Zoran STJEPANOVIČ / Polona DOBNIK DUBROVSKI<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Osnovno znanje:<br />

− fizika<br />

Vsebina:<br />

− Uvod v tekstilno mehanske procese in tehnologije. Osnove<br />

izdelave linijskih in ploskih tekstilij. Razmerje vlaknopredivo-mešanica<br />

prediv-polizdelek-preja.<br />

− Sistemi označevanja prej. Postopki izdelave predivnih prej.<br />

Konvencionalni postopki predenja. Predenje z odprtim<br />

koncem. Novi postopki predenja. Predenje prej<br />

bombažnega in volnenega tipa. Tehnološka oprema<br />

predilnic. Proizvodne linije in predelovalni stroji.<br />

Avtomatizacija predilnic. Kakovostni parametri preje.<br />

Fizikalne in mehanske značilnosti prej. Zagotavljanje<br />

kakovosti v predilnicah za izdelavo predivnih prej.<br />

Tehnološka dokumentacija za področje tehnologije<br />

predenja. Izdelava večnitnih sukanih prej.<br />

− Princip tehnološkega procesa tkanja. Delitev, postopki,<br />

stroji in ključni problemi priprave za tkanje. Glavni deli in<br />

mehanizmi tkalskih strojev. Princip delovanja mehanske in<br />

elektronske listovke ter žakara. Transport in skladiščenje<br />

materiala. Pogoji in učinkovitost tkanja. Nadzorovanje<br />

tkalskih strojev.<br />

− Definicija, značilnosti in vrste pletiv. Zakonitosti procesa<br />

pletenja. Kulirni pletilniki. Sile pri kuliranju. Metode<br />

oblikovanja zank pri kulirnem in snutkovnem pletenju.<br />

Številčenje pletilnikov. Vrste in značilnosti pletilnih igel.<br />

Igelne fonture in igelnice. Delovni elementi pletilnih strojev.<br />

Priprava preje za pletenje. Enostavno kuliranje in kuliranje<br />

po delilni metodi. Vrste krožnih pletilnikov. Kakovost pletiva<br />

in najpogostejše napake pri njegovi izdelavi. Značilnosti<br />

Prerequisites:<br />

Basic knowledge:<br />

− physics<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Introduction to mechanical textile processes. Basics of<br />

production of linear and flat textiles. Relationships between<br />

fibre, blend and yarn.<br />

− Yarn count systems. Yarn production technology.<br />

Conventional spinning. OE spinning. New spinning methods.<br />

Cotton and wool systems. Technological equipment.<br />

Production lines and machinery. Automated spinning plants.<br />

Yarn quality parameters. Physical and mechanical properties<br />

of a yarn. Quality assurance in a spinning mill. Technological<br />

documentation for spinning. Production of ply yarns.<br />

− Principles of technological process of weaving. Preparation<br />

for weaving: processes, machinery and key problems. Basic<br />

parts and mechanisms of weaving machines. Principles of<br />

mechanical and electronic dobby and jacquard machines.<br />

Material transport and storage. Conditions in a weaving mill<br />

and weaving efficiency. Weaving machine control.<br />

− Definition, characteristics and kinds of knitted fabrics.<br />

Principles of production of knitted fabrics. Weft knitting.<br />

Forces during the loop formation. Methods of loop formation<br />

in weft and warp knitting. Knitting machine gauges. Types<br />

and characteristics of knitting needles. Needle sets. Working<br />

elements of a knitting machine. Yarn preparation for knitting.<br />

Simple and divided loop formation. Types of circular knitting<br />

machines. Quality of a knitted fabric and most frequent faults<br />

in its production. Characteristics of a plain knitted fabric.<br />

Warp knitting and warp knitting machines. Tricot and raschel<br />

machines. Basic warp knitted structures (locknit, reverse


gladkega kulirnega pletiva. Snutkovni pletilniki. Snutkovni<br />

avtomati in rašli. Osnovne vezave snutkovine (resa, triko,<br />

taft, saten, atlas, keper). CAD/CAM v tehnologiji pletenja<br />

− Princip tehnološkega procesa izdelave netkanih tekstilij.<br />

Tehnološki postopki izdelave temeljnega sloja: suhi, mokri,<br />

kemično izpredanje, izdelava fibriliranih folij, izdelava<br />

mrežastih ekstrudiranih kopren, talilno-pihalni postopek.<br />

Tehnološki postopki utrjevanja: mehanski, kemični,<br />

termični. Adhezija in utrjevanje. Naknadni postopki<br />

izdelave.<br />

locknit, sharkskin, atlas, satin). CAD/CAM systems in<br />

knitwear production.<br />

− Principles of production of nonwovens. Technological<br />

processes of web production: dry, wet, chemical extrusion,<br />

production of fibrillated foils, production of Spunbond and<br />

Meltblown extruded webs. Web bonding processes:<br />

mechanical, chemical, thermal. Adhesion and web bonding.<br />

Finishing processes.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. The Design logic of Textile Products (edited by P.W. Harrison), The Textile Institute, Manchester, 1997.<br />

2. ITMA 1999: Razvojne smeri v mehanski tekstilni tehnologiji na pragu novega tisočletja. Tekstilec, posebna številka, Ljubljana, 1999.<br />

3. P. Grosberg, C. Iype: Yarn Production – Theoretical Aspects. The Textile Institute, Manchester, 1999.<br />

4. Z. Stjepanovič, D. Fakin: Predenje. Del 1, Navodila za vaje. Maribor: Fakulteta za strojništvo, Oddelek za tekstilstvo, 2003.<br />

5. D.J. Spencer: Knitting Technology. Woodhead Publishing Limited, Cambridge, 2001.<br />

6. A.Ormerod, W.S.Sondhelm: Weaving: Technology and Operations, The Textile Institute, Manchester, 1995<br />

7. A.T.Purdy: Developments in Non-Woven Fabrics, The Textile Institute Manchester, 1983<br />

Cilji:<br />

− Seznanitev s procesi izdelave linijskih in ploskih tekstilij:<br />

predenjem, tkanjem, pletenjem in izdelavo netkanih tekstilij.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo poznal in razumel tekstilno mehanske procese.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju tekstilno<br />

mehanskih procesov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− kolokvij iz vaj<br />

Pisni del izpita se lahko v celoti nadomesti s testi. Za<br />

uspešno opravljen izpit mora študent pri vsaki od<br />

sestavin doseči vsaj 50 možnih odstotnih točk.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

− To become acquainted with processes of production of linear<br />

and flat textile products: spinning, weaving, knitting and<br />

nonwovens production.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

− Student will obtain the knowledge required to understand<br />

mechanical textile processes.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of mechanical<br />

textile processes.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− concrete experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written exam<br />

− colloquium from practical work<br />

Written exam can be entirely replaced with tests. The<br />

student must achieve at least 50% by each element of<br />

assessment for successful examination.<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Ustrezno opremljen laboratorij.<br />

Suitably equipped laboratory.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljen kolokvij iz vaj<br />

- colloquium from practical work<br />

- opravljen ustni in pisni del izpita<br />

- written and oral examinations


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, KARBA, Marija, JEVŠNIK, Simona, RUDOLF, Andreja. Research on the effect of some knitting<br />

parameters on properties of cotton/lycra knitted fabrics during relaxation process. Tekst. ind., 2010, god. 58, br. 1,<br />

str. 22‐31. [COBISS.SI‐ID 14064918]<br />

• JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, HEIKINHEIMO, Lea, GOTLIH, Karl. Effect of enzyme treatments on interlock<br />

knitted fabric. Int. j. cloth. sci. technol., 2011, vol. 23, iss. 1, str. 61‐73, doi: 10.1108/09556221111096741.<br />

[COBISS.SI‐ID 14786838], [JCR, WoS]<br />

• FAKIN, Darinka, GOLOB, Darko, STJEPANOVIĆ, Zoran. The effect of pretreatment on the environment and dyeing<br />

properties of a selected cotton knitted fabric. Fibres Text. East. Eur., 2008, 67, no. 2, str. 101‐103.<br />

http://www.fibtex.lodz.pl/67_23_101.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 12459798], [JCR, WoS]<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, HARLOCK, Simon, BLAGA, Mirela, JEVŠNIK, Simona, RUDOLF, Andreja. The eLiTA project :<br />

web‐based education platform for textile studies. V: International Joint Conference on Environmental and Light<br />

Industry Technologies, Budapest, Hungary, 18‐19th of November 2010. Budapest: Óbuda University, Sándor Rejtő<br />

Faculty of Light Industry and Environmental Engineering, 2010, str. 241‐249, ilustr. [COBISS.SI‐ID 14598678]<br />

• DOBNIK‐DUBROVSKI, Polona, FILIPOVIĆ ČEBAŠEK, Petra. Analysis of the mechanical properties of woven and<br />

nonwoven fabrics as an integral part of compound fabrics. Fibres Text. East. Eur., 2005, let. 13, št. 3 (51), str. 50‐53<br />

• ELNASHAR, Elsayed A., DOBNIK‐DUBROVSKI, Polona. The influence of weave and the method of stitching on<br />

selected mechanical properties of woven double fabrics. AUTEX res. j.. [Print ed.], June 2008, vol. 8, no. 2, str. 41‐<br />

43.<br />

• DOBNIK‐DUBROVSKI, Polona, JOVAN, Melita. Porosity structure of technical felts. V: 9th Autex Conference, May<br />

26‐28, 2009, Izmir, Turkey. Proceedings of the 9th Autex Conference. Izmir: Ege University, Engineering Faculty,<br />

Department of Textile Engineering, 2009, str. 1057‐1063


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: ZGODOVINA IN KULTURA OBLAČENJA<br />

Subject Title: HISTORY AND CULTURE OF DRESSING<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI - 2 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS - 2 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 15 - 45 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Gabrijela FUŽIR-BAUER<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanje s področja zgodovine likovne umetnosti, filozofije,<br />

psihologije,<br />

materialov<br />

estetike, tekstilne tehnologije in tekstilnih<br />

Vsebina:<br />

− razvojno zgodovinski pregled oblačilne kulture<br />

− značilnosti oblačilne kulture na Slovenskem<br />

− teorija in razvoj oblikovanja oblačil<br />

− izdelava in oblikovanje oblačil na Slovenskem<br />

− oblačenje, estetika in kultura<br />

− komunikacijski tokovi v stilu, modi in kulturi<br />

− oblačenje in posameznikova identiteta<br />

− moda in izrazoslovje: noša, oblačilen videz, oblačilna<br />

kultura, narodna noša, moda, kulturni vzorci, stil, identiteta,<br />

komunikacija, kič<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Content of the subject required general knowledge of art history,<br />

philosophy, psychology, aesthetics, textile technology and textile<br />

materials.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− A clothing cultural development review over history<br />

− Properties of clothing culture in Slovenia<br />

− Theory and development of fashion design<br />

− Production and fashion design in Slovenia<br />

− Dressing, aesthetics and culture<br />

− Communication currents in style, fashion and culture<br />

− Dressing and individual identity<br />

− Fashion and terminology: costume, clothing appearance,<br />

clothing culture, national costume, fashion, style, identity,<br />

communication, trash.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. THE FASHION SYSTEM, BARTHES, Roland, , University of California Press, , 1990, Berkeley and Los Angeles, Caloifornia.<br />

2. OBLAČILNA KULTURA, BAŠ, Angelos, , Enciklopedija Slovenije, Mladinska knjiga, 1987, Ljubljana.<br />

3. FASHION AS COMMUNICATON, ROUTLEDGE, BERNARD, Malcom, 11 New Fetter Lane, 1996, London.<br />

4. BILDSPRACHE (1, 2), (LEHRBUCH FÜR DEN FACHBEREICH BILDENDE KUNST. VISUELLE KOMUNNIKATION I.D.<br />

SEKUNDARSTUFE II), Don Bosco Verlag München, 1982<br />

5. ESTETIKA OBLAČENJA, Mateja Krašovec Pogorelič, Založništvo Pozoj Velenje, 1997<br />

6. KOSTÜMGESCHICHTE IN BILDERN, Wolfgang Bruhn-Max Tilke, Verlag Ernst Wasmüth Tübingen<br />

7. MITTELALTER BIS ZUM BAROCK, Max von Boehn, München : Bruckmann, 1976<br />

8. VON BAROCK BISS JUGENDSTILL, Max von Boehn, München : Bruckmann, 1976<br />

9. THE HISTORICAL ENCYCLOPEDIA OF COSTUME Albert Racinet, London : Studio Editions, 1995<br />

10. ART DECO, Geinsburg Madeleine, New Yourk, Gallery books, 1989<br />

11. LIFE STYLE, Bruce Mau, Phaidon, 2003,<br />

12. DAS GROSSE BILDERLEXIKON DER MODE, Ludmila Kybalova, C. Bereitsman Verlag<br />

13. DIE MODE, Max von Boehn, Bruckman, München 1976<br />

14. KLEINE STILL KUNDE, Martin Koblo


15. PSIHOLOGIJA BARV, Dr. Anton Trstenjak, Ljubljana : Inštitut Antona Trstenjaka za psihologijo, logoterapijo in antropohigieno, 1996<br />

16. MODELI ZA MODROTISK, Andrej Dular, Ljubljana 2000<br />

17. TEKSTIL, Janja Žagar V: Gradovi minevajo, fabrike nastajajo. Industrijsko oblikovanje v 19. stoletju na Slovenskem, Ljubljana 1991<br />

18. OBLAČILNA KULTURA V PREŠERNOVEM ČASU, Angelos Baš, 1986<br />

19. OBLAČINA KULTURA NA SLOVENSKEM V 17. IN 18. STOLETJU, Angelos Baš, 1992<br />

20. SLOVENSKA KMEČKA NOŠA V 19. IN 20. STOLETJU, Marija Makarovič, 1971<br />

21. REVIJE: FASHION THEORY, DESIGN STUDIES, VOGUE. COLLEZIONI, AUDREY, ZOOM ON FASHION TRENDS, VIEW ON COLOUR,<br />

VIEW IN TEXTILE MAGAZINE, VIEW POINT, I.D., WALLPAPAER, SURFACE MAGAZINE, FRAME<br />

Cilji:<br />

− seznaniti študente z razvojno zgodovinskimi vidiki stroke,<br />

še posebej oblačilne kulture na Slovenskem in v Evropi<br />

− vzpodbuditi in razviti kreativno raziskovalno razmišljanje za<br />

oblikovanje oblačil in tekstilnih izdelkov<br />

− usposobiti študente za razumevanje in vrednostenje<br />

oblačilne kulture ter svojega in tujega oblikovalskega dela.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− razume kronološko in razvojno kontinuiteto v oblačilni<br />

kulturi in oblikovanju oblačil<br />

− razume odnos: človek, obleka, okolje<br />

− razume temeljne pojme kulture oblačenja: noša, moda, stil,<br />

oblačilna kultura<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− zna analizirati, razumeti in kreativno nadgraditi<br />

problematiko oblačilne kulture<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog, dabate<br />

− samostojne in timske vaje doma in v predavalnici<br />

− zagovarjanje in predstavitev rezultatov dela<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita<br />

− izdelava projekta<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

70%<br />

30%<br />

Objectives:<br />

− To introduce students with developmental historical aspects<br />

of the field, especially with dressing culture in Slovenia and<br />

in Europe.<br />

− To stimulate and develop creative researchable thinking for<br />

clothes design and textile products.<br />

− To qualify students for understanding and evaluation of<br />

dressing culture, their own design work and design work<br />

from others.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− Students will understand chronological and developmental<br />

constancy in clothing culture and fashion design.<br />

− Understands relationship between human, clothes and<br />

environment<br />

− Understands basic conceit of dressing culture: costume,<br />

fashion, style, dressing culture.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− Student will know how to analyse, understand and creatively<br />

upgrade problems in dressing culture<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− Systematic lectures<br />

− Dialogue, debate<br />

− Individual and team work<br />

− Presentation of their individual and team work<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− project work<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

− ustrezno opremljena predavalnica<br />

− ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

− adequately equipped lecture room<br />

− adequately equipped laboratory for experimental work<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

− izdelava projekta<br />

− project work report<br />

− opravljen pisni in ustni del izpita<br />

− written and oral examinations<br />

− Prisotnost na vodenih vajah, individulano delo doma in<br />

skupinsko delo na fakulteti<br />

− presence at work-course work


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

2.08 Doktorska disertacija<br />

26. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Vpliv regionalne identitete in osebnostnih dimenzij na značilnosti povezav občutkov in<br />

čustev pri barvah oblačil : doktorska disertacija. Ljubljana: [G. Fužir Bauer], 2007. v, [6], 306 str., ilustr. [COBISS.SI-<br />

ID 2437998]<br />

2.03 Univerzitetni, visokošolski ali višješolski učbenik z recenzijo<br />

23. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Oblačilo kot vizualni komunikacijski medij skupinske in osebnostne identitete. Maribor:<br />

Fakulteta za strojništvo, 2011. 127 str., ilustr. ISBN 978-961-248-304-3. [COBISS.SI-ID 67843073]<br />

1.08 Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci<br />

3. FUŽIR BAUER, Gabrijela. The main dimensions of the semantic space of the clothes. V: SALONEN, Riitta (ur.),<br />

HEIKKILÄ, Pirjo (ur.). 7th Annual Textile Conference by AUTEX, 26-28 June 2007, Tampere, Finland. From<br />

emerging innovations to global business : proceedings. Tampere: University of Technology, 2007, str. 1-7.<br />

[COBISS.SI-ID 11436566]<br />

3.11 Radijski ali TV dogodek<br />

23. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Prihodnost oblačenja : komentar v oddaji Ugriznimo v znanost, RTV Slo, 5. oktober 2010.<br />

Ljubljana: RTV Slovenija, 2010. http://www.rtvslo.si/pravaideja/novica/322. [COBISS.SI‐ID 15393046]


Predmeet:<br />

Course title:<br />

Študijjski<br />

programm<br />

in stopnja<br />

Studyy<br />

programmme<br />

and leve el<br />

OBLIKOVVANJE<br />

IN TEKSSTILNI<br />

MATERIALI<br />

DESIGGN<br />

AND TEXTILLE<br />

MATERIALS S<br />

Vrsta prredmeta<br />

/ CCourse<br />

type e<br />

Univerzzitetna<br />

kodaa<br />

predmeta a / University<br />

course code:<br />

Predavvanja<br />

Lectuures<br />

Nosilec predmeta / Lecturer:<br />

Jeziki /<br />

Languagges:<br />

Pogoji zza<br />

vključitevv<br />

v delo oz. za opravljaanje<br />

študijskkih<br />

obveznoosti:<br />

Vsebinaa:<br />

UČN NI NAČRT PPREDMETA<br />

/ COURSE SYLLABUS S<br />

Praksa<br />

Professiona al work<br />

Seeminar<br />

Seeminar<br />

Vaje<br />

Tutorial<br />

Študijska a smer<br />

Study field<br />

Klinične e vaje<br />

work<br />

Pred davanja /<br />

Lectures:<br />

Vaje /<br />

SSlovenski<br />

jez zik / Slovene language<br />

Tutorial: SSlovenski<br />

jez zik / Slovene language<br />

-<br />

-<br />

Pr rerequisits:<br />

Drug ge oblike<br />

št tudija<br />

LLetnik<br />

Accademic<br />

year<br />

Co ontent (Syll labus outlinne):<br />

2<br />

2<br />

SSamost.<br />

delo o<br />

Individ.<br />

work<br />

120<br />

Semesterr<br />

Semesterr<br />

Letni<br />

Spring<br />

ECTS<br />

4


1. Spoznavanje delovne organizacije,<br />

2. seznanitev s strokovnim problemom, ki ga bo<br />

študent reševal v času usposabljanja,<br />

3. konzultacije z mentorjem v organizaciji,<br />

4. konzultacije z mentorjem na fakulteti,<br />

5. delo na strokovnem problemu,<br />

6. predstavitev rešitve problema v organizaciji in<br />

na fakulteti,<br />

7. možnosti za realizacijo,<br />

8. priporočila za nadaljnje delo.<br />

Temeljni literatura in viri / Readings:<br />

• interni akti delovne organizacije,<br />

• priročniki,<br />

• navodila za delo.<br />

Cilji in kompetence:<br />

Seznaniti študente s profesionalnim delom in<br />

delovnim okoljem v delovnih organizacijah.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Naučiti študenta obravnavati in reševati probleme v<br />

realnem strokovnem delovnem okolju.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Dodeljeni mentor v delovni organizaciji in na<br />

fakulteti ustrezno strokovno svetuje študentu.<br />

Študent se samostojno uči pri reševanju<br />

dejanskega strokovnega problema.<br />

1. Conception of the company,<br />

2. student professional problem definition to be<br />

solved during his professional work,<br />

3. consultations with supervisor in the company,<br />

4. consultations with supervisor at the faculty,<br />

5. work on solving professional problem,<br />

6. presentation of the results in the company and<br />

at the faculty,<br />

7. feasibility study,<br />

8. recommendations for the future work.<br />

Objectives and competences:<br />

To acquaint students with practical work and working<br />

environment in companies.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

Problem solving in real professional working<br />

environment.<br />

Learning and teaching methods:<br />

The appointed supervisor at the company and at the<br />

faculty appropriately professionally counsels the<br />

student. The student is learning independently by<br />

working on solving the real professional problem -<br />

problem based learning.


Delež (v %) /<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Weight (in %)<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,<br />

naloge, projekt)<br />

• ocena poročila o opravljenem<br />

praktičnem usposabljanju. 100<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework,<br />

project):<br />

• evaluation of the report on completed<br />

professional work.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: APRETIRANJE<br />

Subject Title: TEXTILE FINISHING<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTIILNI<br />

MATERIALI<br />

MODELLING AND TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

TEKSTILNI MATERIALI 3 Zimski<br />

TEXTILE MATERIALS 3 Autumn<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 30 - 45 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Karin STANA-KLEINSCHEK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina /Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina /Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Poznavanje vsebin s področij:<br />

− Vlaknotvorni polimeri, Fizika, Kemija,<br />

− Struktura in lastnosti vlaken, Organska kemija, Novi<br />

tekstilni materiali, Polimeri 1<br />

Vsebina:<br />

Namen predmeta je osvojiti znanja s področja predobdelave<br />

in končnega vrhunskega apretiranja tekstilnih materialov.<br />

Poudarek je usmerjen v poznavanje sodobnih in alternativnih<br />

postopkov obdelave tekstilnih vlaken z namenom podajanja<br />

posebnih lastnosti.<br />

Vsebina predmeta:<br />

− Klasični in alternativni apretirni postopki in njihov vpliv na<br />

fizikalno kemijske lastnosti tekstilij<br />

− Poznavanje smiselnosti zaporedja faz plemenitenja<br />

tekstilij<br />

− Razumevanje in delitev apretirnih postopkov:<br />

predobdelava - končna vrhunska apretura (kemijska,<br />

mehanska) - spreminjanje nanembnosti tekstilnih<br />

materialov<br />

− Apretirna sredstva, apretirni medij (apretiranje v vodnem<br />

mediju), alternativni mediji (npr. apretiranje s plazma<br />

obdelavami)<br />

− Uporaba matematičnih modelov na področju apretiranja<br />

tekstilij (npr. genetsko programiranje)<br />

− Interakcijski odnosi med vlakni in apretirnimi sredstvi,<br />

fizikalno kemijske osnove nastanka vezi med<br />

vlaknotvornimi polimeri in apretirnimi sredstvi; pogoji za<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Knowledge from the field of:<br />

− Fibre-forming polymers, Physics, Chemistry,<br />

− Structure and fibre properties, Organic chemistry, New textile<br />

materials, Polymers 1<br />

Content (Syllabus outline):<br />

The subject covers understanding of different classical<br />

chemical and alternative finishing processes and their<br />

influence on physical-chemical properties of textile materials<br />

(e.g. cellulose fibres fine structure change caused by different<br />

alkali treatments).<br />

The content of subject:<br />

− Classical and alternative pre-treatment processes and their<br />

influence on the physical - chemical properties of textile<br />

materials ,<br />

− Knowing the finishing phases sequences<br />

− Finishing reagents division: pre-treatment - finishing<br />

(chemical and mechanical) – changing of textile materials<br />

functionality<br />

− Finishing reagents, finishing medium: classical media<br />

(finishing in aqueous medium), alternative medium (e.g.<br />

plasma finishing)<br />

− The use of mathematical models in the textile finishing field<br />

(e.g. genetic programming)<br />

− Interactive relationship between fibres and typical finishing<br />

reagents. Physical-chemical theory of the bond formations<br />

obtained during the textile fibre finishing<br />

− Influence of textile surface properties on their adsorption


permanentnost obdelave<br />

− Vpliv površinskih lastnosti vlaknotvornih polimerov na<br />

njihove adsorpcijske lastnosti in s tem na uspešnost<br />

apretiranja<br />

− Ekološke omejitve apretirnih reagentov, postopkov in<br />

tehnologij<br />

− Identifikacija uspešnosti apretirnih postopkov<br />

− Fizikalno kemijske metode za spremljanje apretirnih<br />

učinkov<br />

− Poznavanje področja standardizacije za kontrolo<br />

kakovostnih karakteristik apretiranih izdelkov<br />

abilities and finishing efficiency<br />

− Ecological standards for eco friendly chemical finishing<br />

processes<br />

− Identification of the finishing effectiveness<br />

− Physical-chemical methods for textile finishing quality<br />

evaluation<br />

− Standardization and quality characteristic controlling<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Menachem, L.: Handbook of Fiber Science and Technology: Volume II: Chemical processing of Fibers and Fabrics;<br />

2. Functional Finishes:Part B; New York: Marcel Dekker, Inc. 1983.<br />

3. Vigo , L.T.; Turbak A.F.: High - tech fibrous materials:Composites, Biomedical Materials, Protective Clothing, and Geotextiles;<br />

American Chemical Society, Washington: DC 1991.<br />

4. Rouette, H.K.: Encyclopedia of textile finishig. Volume 1; Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag 2001.<br />

5. Rouette, H.K.: Encyclopedia of textile finishig. Volume 2; Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag 2001.<br />

6. Rouette, H.K.: Encyclopedia of textile finishig. Volume 3; Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag 2001.<br />

7. Slade, P.H.:Handbook of Fiber Finishing Technology; New York: Marcel Dekker, Inc. 1998.<br />

8. Lewin, M.; Sello, S. B.: Handbook of fiber science and technology, Vol. 2, Chemical processing of fibers and fabrics. Part A,<br />

Functional finishes; New York, Basel: Marcel Dekker, cop. 1983.<br />

9. Lewin, M.; Sello, S. B.: Handbook of fiber science and technology, Vol. 2, Chemical processing of fibers and fabrics. Part B,<br />

Functional finishes; New York, Basel: Marcel Dekker, cop. 1984.<br />

10. Lewin, M.; Sello, S. B.: Handbook of fiber science and technology, Vol. 2, Chemical processing of fibers and fabrics. Part B,<br />

Fundamentals and Preparation; New York, Basel: Marcel Dekker, cop. 1984.<br />

11. Johnson A.: The theory of coloration of textiles, Second edition; Society of Dyers and Colourists, 1989.<br />

Cilji:<br />

− Osvojitev znanj s področja plemenitenja, poznavanje<br />

sodobnih postopkov apretiranja<br />

− Osvajanje novejših postopkov apretiranja s poudarkom na<br />

ekologiji<br />

− Proučevanje fizikalno-kemijskih lastnosti apretiranih<br />

materialov<br />

− Uporaba sodobnih metod za preučevanje fizikalnokemijskih<br />

lastnosti apretiranih materialov<br />

− Analiza in načrtovanje postopkov apretiranja z metodo<br />

evolucijskega računanja ( npr. genetsko programiranje)<br />

− Sposobnost povezovanja s praktičnimi znanji<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Razumevanje in nadgradnja znanj iz:<br />

− področja tekstilno kemijskega apretiranja in osvajanja<br />

novih tehnologij<br />

− uporabnosti analiznih metod za zasledovanje lastnosti<br />

tekstilnih materialov in spremljanje učinkovitosti<br />

apretiranja<br />

− razumevanje pomena evolucijskega računanja na<br />

področju plemenitenja tekstilij<br />

− poznavanje standardizacije s področja apretiranja<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− interdisciplinarno znanje (tekstilstvo, kemija, materiali,<br />

postopki tehnologij, okoljevarstvo)<br />

− samostojnost pri pripravi in izvedbi postopkov apretiranja<br />

− uporaba domače in tuje literature<br />

Objectives:<br />

− Mastering the knowledge in the field of the finishing<br />

processes, gaining the new finishing processes<br />

− Gaining and understanding the new eco-friendly finishing<br />

processes<br />

− Physical – chemical properties of finishing materials<br />

− Familiarity with new methods used to determine the<br />

physical – chemical properties of finishing materials<br />

− Analysis and textile finishing planning according to new<br />

integrated genetic programming<br />

− Ability of binding with practical knowledge<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

To obtain and increase the fundamental understanding of :<br />

− the textile finishing chemistry as well as finishing technologies<br />

− analytical methods for textile fibre properties evaluation and<br />

finishing processes effectiveness determination<br />

− importance of evolutionary calculating on the field of textile<br />

finishing<br />

− textile finishing standardization<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− knowledge interdisciplinary (textiles, chemistry, materials,<br />

technologies processes, environmental protection)<br />

− self organized work by finishing processes preparation and<br />

realization


− uporaba svetovnega spleta za pridobivanje specifičnih<br />

informacij<br />

− zbiranje in interpretacija rezultatov, izdelava poročil o<br />

izvedbi eksperimentov<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− predavanja<br />

− seminarji<br />

− individualno raziskovalno delo<br />

− laboratorijske vaje<br />

Pri seminarski nalogi kandidat teoretično in eksperimentalno<br />

obdela izbrano temo iz predmeta, magistrskega, doktorskega<br />

dela ali projektnega dela.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− ocena vaj:<br />

− ocena poročila o opravljenih vajah<br />

− ocena kolokvija iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

20%<br />

30%<br />

− national and foreign literature usage<br />

− internet usage for specific information search<br />

− gathering and interpretation of results, experimental results<br />

report preparation<br />

Learning and teaching methods:<br />

− lectures<br />

− seminars<br />

− research seminars<br />

− laboratory practice<br />

Concerning seminars, the candidate should theoretically and<br />

experimentally handle the chosen theme from subject, doctoral<br />

thesis or projects.<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examination,<br />

− coursework, project (laboratory practice)<br />

− assess. of lab. practice report<br />

− assess. of written exam of laboratory practice<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Predavanja in individualno raziskovalno delo se bo izvajalo v<br />

obstoječih prostorih in na obstoječi opremi.<br />

The lectures and individual research work will take place in the<br />

existing facilities using existing equipment.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Obvezen obisk laboratorijskih vaj; pozitivno ocenjeno poročilo Laboratory practice report, Laboratory practice exam, Oral/written<br />

o opravljenih vajah, pozitivno ocenjen kolokvij iz opravljenih exam.<br />

vaj; Izpit je sestavljen iz pisnega dela in ustnega zagovora<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. ŠAUPERL, Olivera, STANA-KLEINSCHEK, Karin, RIBITSCH, Volker. Cotton cellulose 1, 2, 3, 4 buthanetetracarboxylic acid<br />

(BTCA) crosslinking monitored by some physical-chemical methods. Tex. res. j., 2009, vol. 79, no. 9, str. 780-791,<br />

2. ŠAUPERL, Olivera, STANA-KLEINSCHEK, Karin. Differences between cotton and viscose fibers crosslinked with BTCA. Tex. res.<br />

j., 2010, vol. 80, no. 4, str. 383-392<br />

3. FRAS ZEMLJIČ, Lidija, STRNAD, Simona, ŠAUPERL, Olivera, STANA-KLEINSCHEK, Karin. Characterization of amino groups for<br />

cotton fibers coated with chitosan. Tex. res. j., 2009, vol. 79, no. 3, str. 219-226,


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: BARVANJE<br />

Subject Title: DYEING<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 30 - 45 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Darinka FAKIN<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Vsebina predmeta zahteva znanje iz <strong>predmetov</strong> Vlaknotvorni<br />

polimeri, Kemija in Tekstilno kemijski procesi.<br />

Vsebina:<br />

Definicija procesa barvanja in vključevanje v proizvodni proces<br />

tekstilij. Konstitucija barvil, kemijska in tehnološka sistematika<br />

barvil. Lastnosti barvil – topnost, agregacija, substantivnost,<br />

afiniteta, migracija. Sestava barvalne kopeli – tehnološka voda,<br />

kemikalije, tekstilna pomožna sredstva pri barvanju. Fizikalno<br />

kemijske osnove barvalnih procesov – kinetika, termodinamika,<br />

vezi barvilo-vlakno.<br />

Sodobni postopki in tehnike barvanja.<br />

Teoretične osnove in tehnologija barvanja naravnih in<br />

regeneriranih celuloznih vlaken (direktna, reaktivna, reduktivna<br />

in žveplova barvila),<br />

volne in PA (anionska, kovinsko-kompleksna in reaktivna<br />

barvila), PES (disperzna barvila, super kritični CO2) in PAC<br />

(kationska barvila).<br />

Barvanje mešanic – izbor barvil in postopkov.<br />

Ekologija barvalnih procesov – odpadne kopeli in recikliranje<br />

vode.<br />

Vrednotenje kakovosti procesov barvanja in obarvanih tekstilij–<br />

UV/VIS spektroskopija, standardi, metode, aparati<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Content of the subject required knowledge of Fibreforming<br />

Polymers, Chemistry and Textile chemical processes.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Definition of dyeing process and its implementation in production<br />

chain of textiles. Constitution of dyestuffs, chemical and<br />

technological dye classes. Dye properties-solubility, aggregation,<br />

substantivity, affinity, migration.<br />

Dyebath composition- technological water, chemicals, auxiliaries<br />

for dyeing. Physical chemical fundamentals of dyeing processeskinetic,<br />

thermodynamic, dye-fibre bonds.<br />

Advanced dyeing procedures and techniques.<br />

Theoretical fundamentals and technologies for dyeing native and<br />

regenerative cellulose fibres (direct, reactive, vat and sulphur<br />

dyes), wool and PA (acid, metal-complex and reactive dyes),<br />

PES (disperse dyes, super critical CO2), and PAC (basic dyes).<br />

Blends dyeing- dye selection and procedures.<br />

Ecology of dyeing processes- residual dyebaths and water<br />

recycling;<br />

Quality control of dyeing processes and dyed products- UV-VIS<br />

spectroscopy, standards, methods, equipment.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Broadbent, Arthur D.: Basic principles of textile coloration, SDC 2001<br />

2. Shore J. (Editor): Cellulosics Dyeing, Bradford, SDC, 1995.<br />

3. Lewis D.M. (Editor). Wool Dyeing, SDC Bradford, 1992<br />

4. Burkinshaw S.M.: Chemical Principles of Synthetic Fibre Dyeing, Blackie Academic&Profess,Glasgow 1995.<br />

5. Shore J. (Editor): Blends Dyeing, Bradford, SDC, 1998.


Cilji:<br />

Seznaniti študente:<br />

− z osnovami kemijske zgradbe barvil in njihovih lastnosti<br />

− fizikalno kemijo procesov barvanja,<br />

− s tehnološko izvedbo procesov barvanja naravnih in<br />

sintetičnih vlaken z različnimi skupinami barvil<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo usvojil temeljna znanja o kemijski zgradbi barvil<br />

in njihovi tehnološki uporabnosti<br />

− študent bo razumel vpliv sestave barvalne kopeli in<br />

tehnoloških parametrov na process barvanja različnih<br />

tekstilnih vlaken<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

študent bo usposobljen za<br />

− pripravo receptur za barvanje z uporabo barvnih kart<br />

proizvajalcev barvil,<br />

− optimiranje postopkov barvanja.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

30%<br />

20%<br />

Objectives:<br />

Students will become familiar with<br />

− fundamentals of dyestuffs chemical structures and their<br />

properties<br />

− physical chemistry of dyeing processes<br />

− technological methods for dyeing of native and synthetic<br />

textile fibers using various dye classes<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− student will assimilate basic knowledge about dyestuff<br />

chemical structures and their technological applications,<br />

− student will understand the effect of dyebath compositions<br />

and technological parameters on<br />

− dyeing of various textile fibers<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

student will be capable of<br />

− preparation of dyeing recipes using dye-producers<br />

catalogues,<br />

− optimising of dyeing procedures<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− colloquium from laboratory work<br />

− coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- adequately equipped laboratory for experimental work<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava poročila o opravljenih vajah<br />

- coursework report<br />

- opravljen kolokvij iz vaj<br />

- colloquium from laboratory work<br />

- opravljen pisni in ustni del izpita<br />

- written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

FAKIN, Darinka, GOLOB, Vera, STANA-KLEINSCHEK, Karin. Influence of enzymatic pretreatment on colour of bleached and dyed<br />

flax fibres. Journal of natural fibers, 2006, vol. 3, no. 2/3<br />

FAKIN, Darinka, OJSTRŠEK, Alenka, ČELAN BENKOVIČ, Sonja. The impact of corona modified fibres' chemical changes on wool<br />

dyeing. J. mater. process. technol.. [Print ed.], 2009, vol. 209, iss. 1


FAKIN, Darinka, OJSTRŠEK, Alenka. Colour of flax fibres in regard to different pretreatment and dyeing processes. Color. technol.,<br />

2008, vol. 124, iss. 4<br />

OJSTRŠEK, Alenka, DOLIŠKA, Aleš, FAKIN, Darinka. Analysis of reactive dyestuffs and their hydrolysis by capillary<br />

electrophoresis. Anal. sci., Dec. 2008, vol. 24, no 12<br />

FAKIN, Darinka, ČIŽMAN, Valerija, OJSTRŠEK, Alenka, GOLOB, Darko, NERAL, Branko, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka,<br />

DOLIŠKA, Aleš, ŠTANC, Darko, JAHIČ, Denis, KNEŽEVIĆ, Svetlana, PETKOVIĆ, Milan, SAMARIN, Matjaž, ALEKSIČ, Lucija,<br />

VELIČ, Sabina. Izdelava sodobnih, okolju primerljivih kamuflažnih materialov za doseganje mimikrije v različnih okoljih : zaključno<br />

poročilo o rezultatih opravljenega raziskovalnega dela na projektu v okviru ciljnega raziskovalnega programa (CRP) "Znanje za<br />

varnost in mir 2006-2010". Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2009.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: INTEGRIRANO VARSTVO OKOLJA<br />

Subject Title: INTEGRATED ENVIRONMENTAL PROTECTION<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 15 - - - 60 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Aleksandra LOBNIK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanje s področja ekologije in okoljevarstva.<br />

Vsebina:<br />

− Pojem upravljanja z okoljem kot osnova integriranega<br />

pristopa k zaščiti okolja<br />

− Integrirano upravljanje z okoljem od zakonodaje do<br />

proizvodnje<br />

− Sistemi za ravnanje z okoljem (EMS, BS 7750, ISO<br />

standardi)<br />

− Planiranje in izvajanje neodvisnega ocenjevanja v<br />

proizvodnem procesu<br />

− Tehnološki razvoj in ekosistem<br />

− Okoljski vidiki gospodarjenja s surovinami, materiali,<br />

energijo, vodo<br />

− Proizvodi in njihova primernost za okolje (življenjski cikel<br />

proizvoda)<br />

− Ekološko bilanciranje, metode ekološkega bilanciranja,<br />

ekološka analiza in analiza situacije<br />

Prerequisites:<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. B. Pregrad, V. Musil, Tehnologija in integrirano varstvo okolja, Maribor, 1999<br />

2. K. Martin, T.W. Bastock, Waste minimization: A Chemist’s approache<br />

3. J.A.G.Darke, Integrated pollution control<br />

4. R.E. Hester, R.M. Harrison, Risk Assessment and Risk Management<br />

5. G. Kiely, Environmental Engineering<br />

Knowledge of ecology and environmental protection.<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Concept of environmental management as a basic for<br />

integration approach for environmental protection<br />

− Integrated environmental management from legislation to<br />

production.<br />

− Systems for environmental treatment (EMS, BS 7750, ISO<br />

standards)<br />

− Planning and performing independent assessments in<br />

production process.<br />

− Technological development and ecosystems<br />

− Good husbandry with raw materials, materials, energy and<br />

water from the environmental point of view.<br />

− Products and their suitability for environment (life cycle of<br />

product)<br />

− Ecological balancing, methods of ecological balancing,<br />

ecological analyses and analyses of the situation.


Cilji: Objectives:<br />

Cilji predmeta so seznaniti študente s cilji integriranega varstva<br />

okolja, ki z okolju primernejšimi tehnologijami in proizvodi ter z<br />

vzpostavljanjem krožnih tokov reprodukcijskega procesa<br />

zagotavlja racionalno rabo surovin, materiala in energije ter na<br />

ta način minimizirati odpadek.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Razumevanje in nadgradnja znanja iz področja ekologije in<br />

okoljevarstva na problematiko proizvodnje ekologije.<br />

Prepoznavanje okolju primernejših tehnologij in proizvodov.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− Prepoznavanje ekološke problematike v realnem okolju<br />

− Prepoznavanje ekološke problematike v tekstilni industriji<br />

− Razumevanje in Interpretiranje ekoloških poročil<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− seminarska naloga<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

60%<br />

40%<br />

The goals are to acquaint students with aims of integrated<br />

environmental protection, that with environmentally more<br />

suitable technologies, production and it ensures rational use of<br />

raw materials with restoring circular currents of productive<br />

process, materials, energy and minimizing waste material.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

To obtain and increase the fundamental understanding of<br />

Ecology and environmental protection with knowledge about<br />

production ecology. To get familiar with environmentally more<br />

suitable technologies and products.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− Knowledge about ecological problems in real world<br />

− Knowledge about ecological problems in textile industry<br />

− Understanding and interpretation of ecological reports<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Written examinations<br />

− Project work<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica - adequately equipped lecture room<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- sminarska naloga<br />

- project work<br />

- opravljen pisni in ustni del izpita<br />

- written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Izbrane znanstvene reference nosilca (monografije, izvirni znanstveni članki v JCR revijah, zaključeni znanstveni projekti):<br />

1. LOBNIK, Aleksandra. Absorption-based sensors. V: BALDINI, Francesco (ur.). Optical chemical sensors, (NATO science<br />

series, Series II, Mathematics, physics, and chemistry, Vol. 224). Dordrecht: Springer, cop. 2006, str. 77-98, Chapter 5.<br />

[COBISS.SI-ID 10415894]<br />

2. KORENT, Špela Mojca, LOBNIK, Aleksandra, MOHR, G. J. Sol-gel-based optical sensor for the detection of aqueous amines.<br />

Anal. bioanal. chem., Apr. 2007, vol. 387, no. 8, str. 2863-2870. http://dx.doi.org/10.1007/s00216-007-1146-x. [COBISS.SI-ID<br />

11135254] JCR IF: 2.867, SE (22/60), biochemical research methods, x: 2.829, SE (17/70), chemistry, analytical, x: 1.847<br />

3. TUREL, Matejka, DÜRKOP, Axel, YEGOROVA, Alla, SCRIPINETS, Yulia, LOBNIK, Aleksandra, SAMEC, Niko. Detection<br />

of nanomolar concentrations of copper (II) with a Tb- quinoline-2-one probe using luminescence quenching or luminescence decay<br />

time. Anal. chim. acta. [Print ed.], 2009, vol. 644, iss. 1/2, str. 53-60, doi: 10.1016/j.aca.2009.04.011. [COBISS.SI-ID 13136406]<br />

JCR IF (2008): 3.146, SE (12/70), chemistry, analytical, x: 1.879<br />

Izbrane strokovne reference nosilca (strokovni članki, strokovni projekti):<br />

1. POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja, LOBNIK, Aleksandra. Priprava tehnološke vode : voda je zagotovo najdragocenejša


mineralna surovina, ki je enako pomembna za prebivalstvo in industrijo. Varčujem z energijo, 2009, letn. 3, št. 13, str. 26, ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 13152534]<br />

2. TRAUNER, Ludvik, ČUŠ, Igor, DOLINAR, Bojana, GREIFONER, Romana, GUTMAHER, Andreja, KIRBIŠ, Marjan,<br />

KLASINC, Roman, LOBNIK, Aleksandra, MACUH, Borut, POBERŽNIK, Mojca, PRNAVER, Alenka, REICHL, Peter, SENICA,<br />

Heda, ŠKETELJ, Edi, ŠKRABL, Stanislav, VOVK KORŽE, Ana, VRECL-KOJC, Helena, ŽLENDER, Bojan. Water storage<br />

business and environmental impact of Kozjak Reservoir : Work Package 4.4.2, Net Node 4 : final report. Graz: Kompetenznetzwerk<br />

Wasserresourcen; Maribor: Faculty of Civil Engineering: Faculty of Mechanical Engineering, 2008. 2 zv. (loč. pag.), ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 11909398]<br />

3. LOBNIK, Aleksandra, POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja. Analiza podatkov monitoringov reke Save - merilnih mest<br />

Suhadol (Hrastnik), Radeče nad Sopoto, Boštanj in Brežice za obdobje 2000-2005 in Kemijske in biološke analize vzorcev vode iz<br />

akumulacijskega jezera HE Boštanj za obdobje september 2006 - junij 2007 : zaključno poročilo, (Projekt Razvoj tehnologije za<br />

odstranjevanje plavja in usedlin pred akumulacijskimi jezovi). Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2007. 88 f., ilustr. [COBISS.SI-ID<br />

11140374]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: IZBRANA POGLAVJA IZ MATEMATIKE<br />

Subject Title: MATHEMATICS - SELECTED TOPICS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIAL 3 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - 20 10 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Boris SLUBAN<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Matematika s statistiko Mathematics with statistics<br />

Vsebina:<br />

Realna funkcija z več neodvisnimi spremenljivkami. Parcialni<br />

odvod in popolni diferencial. Parcialni odvodi višjega reda.<br />

Ekstremi funkcij več spremenljivk. Navadne diferencialne<br />

enačbe. Uvodni pojmi. Statistična definicija verjetnosti<br />

dogodka. Slučajne spremenljivke. Diskretne in zvezne<br />

porazdelitve. Povprečje in disperzija.Preizkušanje statističnih<br />

hipotez o povprečju, disperziji in strukturnem deležu. Intervali<br />

zaupanja. Hi-kvadrat test za kvaliteto prileganja hipotetične<br />

porazdelitve k stvarni porazdelitvi.<br />

Testiranje korelacije.<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Real function of several independent variables. Partial derivative<br />

and total differential. Partial derivatives of higher order. Extreme<br />

of function of several variables. Ordinary differential equations,<br />

introduction. Statistical definition of probability. Random<br />

variables. Discrete and continuous distributions. Mean and<br />

variance of a distribution.Statistical tests for hypotheses about<br />

population mean population proportion and population variance.<br />

Confidence intervals.<br />

Chi-square test for goodness of fit. Test for the correlation<br />

coefficient.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. G. Tomšič. N. Mramor-Kosta, B. Orel: Matematika II, Fakulteta za elektrotehniko, Ljubljana, 1999<br />

2. B. Sluban: Uporaba statističnih metod v tekstilstvu, Fakulteta za strojništvo, Maribor, 2004.<br />

3. J. Žerovnik in soavtorji: Zbirka vaj iz tehniške matematike, Fakulteta za strojništvo, Maribor, 2003<br />

Cilji:<br />

Predstaviti in razložiti nekatera matematična orodja, ki so<br />

potrebna za študij in razumevanje ostalih naravoslovnih in<br />

tehničnih <strong>predmetov</strong>. Študent(k)e seznaniti z osnovami<br />

testiranja statističnih hipotez in statističnega sklepanja.<br />

Objectives:<br />

To present and explain some basic mathematical tools that are<br />

necessary for studying and understanding of subjects related to<br />

science and technology. To get the students familiar with basics<br />

of testing statistical hypotheses and with the basics of statistical<br />

inference.


Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Razumevanje parcialnega odvoda, popolnega diferenciala in<br />

ekstrema funkcije z več neodvisnimi spremenljivkami.<br />

Razumevanje pojma diferencialna enačba in poznavanje<br />

reševanja nekaterih najenostavnejših diferencialnih enačb.<br />

Obvladanje nekaterih osnovnih statističnih testov in določanja<br />

intervalov zaupanja za statististične parametre.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo znal reševati osnovne statistične teste in določati<br />

intervale zaupanja za statistične parametre.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja z nazornimi zgledi<br />

− avditorne vaje<br />

Metode učenja:<br />

− študij po zapiskih predavanj in literaturi<br />

− samostojno reševanje nalog<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− kolokvij iz vaj in/ali pisni izpit<br />

− ustni izpit<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

Understanding of the partial derivative, total differential and<br />

extremum of a function of several independent variables.<br />

Ability of solving some simple ordinary differential equations.<br />

Ability to carry out some basic statistical tests and ability to<br />

determine the confidence limits for some basic statistical<br />

parameters.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to carry out basic statistical tests and<br />

determine the confidence limit for basic statistical parameters.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching Methods:<br />

− lectures (theory, examples)<br />

− exercises (work in smaller groups)<br />

Learning Methods:<br />

− studying lecture notes and textbooks<br />

− solving exercises<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− colloquium and/or written examinations<br />

− oral examinations<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena učilnica.<br />

- adequately equipped lecture room<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljen kolokvij iz vaj ali opravljen pisni izpit,<br />

- colloquium or written examinations<br />

- opravljen ustni del izpita<br />

- oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Izbrani znanstveno raziskovalni projekti:<br />

1. SLUBAN, Boris, JELER, Slava, GOLOB, Vera, GOLOB, Darko, ŠAUPERL, Olivera, NERAL, Branko, PIVEC, Maja,<br />

GOTLIH, Karl, ZIMŠEK, Danijel, ŽUMER, Viljem, MERNIK, Marjan, BEDENIK, Branko. Teoretični model stabilnosti in<br />

dejanska ponovljivost barve recepture : zaključno poročilo o rezultatih raziskovalnega projekta v letu 1999 [za MZT Slovenije].<br />

Maribor: Fakulteta za strojništvo, 1999. 7 f. [COBISS.SI-ID 4970518]<br />

2. PEYVANDI, Shahram, AMIRSHAHI, Seyed Hossein, SLUBAN, Boris. A general metric for evaluation of magnitude of<br />

metmerism [sic]. V: 11th Congress of the International Colour Association (AIC) 2009, 27 September - 2 October 2009, University<br />

of New South Wales, Sydney, Australia. Proceedings of the 11th Congress of the International Colour Association : 27 September-<br />

2 October 2009, University of New South Wales, Sydney, Australia. Sydney: The Colour Society of Australia, 2009, [6] str.<br />

[COBISS.SI-ID 13946646]<br />

3. SLUBAN, Boris, PEYVANDI, Shahram, AMIRSHAHI, Seyed Hossein. A concept of observer metamerism potentiality. V:<br />

SIMONČIČ, Barbara (ur.), HLADNIK, Aleš (ur.), PAVKO-ČUDEN, Alenka (ur.), AHTIK, Jure (ur.), LUŠTEK PRESKAR,<br />

Barbara (ur.), DEMŠAR, Andrej (ur.), URBAS, Raša (ur.). 41st International Symposium on Novelties in Textiles and 5th<br />

International Symposium on Novelties in Graphics and 45th International Congress IFKT, Ljubljana, Slovenia, 27-29 May 2010.<br />

Symposium proceedings. Ljubljana: Faculty of Natural Sciences and Engineering, Department of Textiles, 2010, str. 598-604.<br />

[COBISS.SI-ID 14177558]<br />

Izbrani članki nosilca:<br />

1. SLUBAN, Boris. Comparison of colorimetric and spectrophotometric algorithms for computer match prediction. Color res. appl..<br />

[Print ed.], 18 (1993), 2 ; str. 74-79. [COBISS.SI-ID 4718084]<br />

JCR IF (1994): 0.738, SE (20/72), engineering, chemical, x: 0.534<br />

2. SLUBAN, Boris, NOBBS, James H. Colour correctability of a colour matching recipe. Color res. appl.. [Print ed.], 1997, 22, št.


2, str. 89-93. [COBISS.SI-ID 3444502]<br />

JCR IF: 0.646, SE (33/105), engineering, chemical, x: 0.524<br />

3. PEYVANDI, Shahram, AMIRSHAHI, Seyed Hossein, SLUBAN, Boris. The total colorant sensitivity of a color matching recipe :<br />

an approach to colorant weighting and tinctorial strength errors. Color res. appl.. [Print ed.], 10. Jun. 2008, vol. 33, iss. 4, str. 300-<br />

306. http://dx.doi.org/10.1002/col.20418, doi: 10.1002/col.20418. [COBISS.SI-ID 12591382]<br />

JCR IF: 1, SE (51/116), engineering, chemical, x: 1.143


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: KONFEKCIJSKI PROCESI<br />

Subject Title: GARMENT MANUFACTURING PROCESSES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Zimski<br />

3 Autumn<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - - 45 - 90 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Jelka GERŠAK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja pridobljena pri predmetih Konstrukcija tekstilij,<br />

Oblikovanje tekstilnih form in Konstrukcija tekstilnih izdelkov<br />

Vsebina:<br />

Konfekcioniranje – preoblikovanje ploskih tekstilij v 3D obliko oblačila<br />

in druge tekstilne izdelke (definicija in delitev tekstilnih izdelkov z<br />

vidika tehnologije konfekcioniranja). Vloga in funkcija konstrukcijske<br />

priprave: definicija modela in krojnih delov, krojno tehnične<br />

zahteve za pripravo krojne slike. Izkoriščenost krojnih slik in<br />

določitev porabe materiala. Tehnološka analiza izdelave oblačil,<br />

izbor delovnih sredstev in priprava tehnično-tehnološke<br />

dokumentacije. Zahteve in specifičnosti procesa krojenja tekstilnih<br />

materialov in usnja. Zahteve za polaganje tkanin z raporti ter<br />

elastičnih tkanin in pletenin. Razrez krojnih plasti in deformacije<br />

skrojenih delov. Klasični in sodobni načini krojenja. Stabiliziranje<br />

oblačilnih delov. Vrste stabiliziranja in metode. Nelepljive in lepljive<br />

medvloge. Termične lastnosti termoplastov. Tehnike frontalnega<br />

fiksiranja. Trdnost in kakovosti spoja fiksiranca. Tehnike spajanja.<br />

Tehnološki proces šivanja. Pogonsko tehnične zahteve<br />

oblikovanja vboda. Izvedba šivov in njihova uporaba. Tehnološko<br />

pogojeni parametri: šivalni stroj, šivanec, sukanec. Vpliv šivalnih<br />

naprav na kakovost šiva. Tehnično-tehnološke zahteve za<br />

sukance in njihov vpliv na trdnost šiva. Trdnost in kakovost šiva.<br />

Vrste in vzroki nabiranja šiva. Tehnološki proces dodelave.<br />

Likanje, kombinacijski učinek toplote, vode/vodne pare in napetosti<br />

na tekstilno površino. Vloga likalnih oblog. Parametri likanja,<br />

priprava programov likanja in preizkus likalnosti.<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

The knowledge mastered in the subjects Construction of textiles,<br />

Designing textile forms and Textile product construction.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Making-up – transforming 2D textiles into 3D form of garments and<br />

other textile products (definition and division of textile products<br />

according to the technique of making-up). The role and function of<br />

construction preparation: the definition of a model and cutting<br />

pattern, cutting and technical requirements for preparing block<br />

patterns. Block pattern utilisation and determining fabric utilisation.<br />

Garment manufacturing analysis, the selection of the equipment and<br />

making engineering/technical documents necessary. Requirements and<br />

peculiarities of cutting textile fabrics and leather. Requirements of<br />

fabric with repeat, elastic fabrics and knitted fabrics spreading.<br />

Cutting the layers and their deformations. Conventional and modern<br />

manners of cutting. Stabilising garment parts. Types and methods of<br />

stabilisation. Non-adhesive and adhesive interlinings. Properties of<br />

thermal layers. The techniques of steam setting. Strength and<br />

quality of the interlining bond. Techniques of bonding. The process of<br />

sewing. Engineering requirements of stitch formation. Seams and<br />

their application. Technology-based parameters: sewing machine,<br />

workpiece, sewing thread. The impact of sewing equipment on<br />

seam quality. Engineering/technical requirements imposed on<br />

sewing threads and their impact on seam strength. Seam strength<br />

and quality. Types and causes of seam puckering. The process of<br />

garment finishing. Ironing, combined impact of heat, water/water<br />

vapour and tension on textile surfaces. Ironing parameters,<br />

preparing ironing programmes and testing iron ability.


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. H. Carr, B. Latham: The Technology of Clothing Manufacture. BSP Professionale Books, Oxford [etc.], 1994<br />

2. B. Knez: Konstrukcijska priprema u odjevnoj industriji. Tekstilno-tehnološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Amstel, Zagreb,<br />

1994<br />

3. D. Rogale, D. Ujević, S. Firšt Rogale, M. Hrastinski: Tehnologija proizvodnje odjeće sa studijem rada. Tekstilno-tehnološki<br />

fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Amstel, Zagreb, 2000<br />

4. Znanstveni in strokovni članki v revijah: Textile Reasearch Journal, Jornal of Textile Institute, Tekstil, International Journal of<br />

Clothing Science and Technology, Tekstilec ipd.<br />

Cilji:<br />

Študenti spoznajo konstrukcijske in tehnološke zahteve<br />

priprave konfekcijskih procesov, procese izdelave oblačil in<br />

drugih tekstilnih izdelkov za tehnično aplikacijo ter<br />

specifičnosti posameznih procesov, ki so neizogibno potrebne<br />

na področju oblikovanja oblačil in drugih tekstilnih izdelkov za<br />

tehnično aplikacijo.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent osvoji znanja s področja priprave in posameznih<br />

procesov izdelave oblačil in drugih tekstilnih izdelkov za<br />

tehnično aplikacijo, in je sposoben ta znanja aplicirati na širšem<br />

strokovnem področju, npr. izbere najprimernejšo tehnologiji,<br />

določi potrebne procesne parametre, ipd.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju<br />

konfekcioniranja tekstilnih materialov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− eksperimentalne vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

− projektno delo<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

− eksperimentalne vaje<br />

− projektna naloga (pozitivno ocenjena)<br />

− pisni izpit (pozitivno opravljen)<br />

− ustni izpit<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

15 %<br />

25 %<br />

30 %<br />

30 %<br />

Objectives:<br />

To familiarise students with designing and technological<br />

requirements of preparing processes, garment manufacturing<br />

processes and other product manufacturing processes as well<br />

as and special characteristics of some processes. The<br />

knowledge is necessary in the field of garment designing and<br />

other textile products.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

The students are supposed to master the knowledge necessary<br />

to prepare individual garment and other product manufacturing<br />

processes. The students should be able to implement the<br />

knowledge in the wider area of their profession, i.e. to select the<br />

most appropriate technology, to define processing parameters,<br />

etc.<br />

Transferable/key skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of making-up<br />

textile fabrics.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematical lectures,<br />

− discussion,<br />

− experimental work<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualisation,<br />

− active experiments,<br />

− projects<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− experimental work,<br />

− accepted project course work,<br />

− passed written exam<br />

− and exam<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Laboratorij z ustrezno opremo: strojno, računalniško in merilno<br />

opremo.<br />

Laboratory with adequate equipment: machines, computerised<br />

equipment, as well as the measuring equipment.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student commitment:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljene eksperimentalne vaje<br />

- experimental work done,<br />

- pozitivno ocenjena projektna naloga<br />

- accepted project course work,<br />

- pozitivno opravljen pisni del izpita<br />

- passed written part of the exam,<br />

- ustni izpit.<br />

- oral part of the exam.


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Geršak, J.: Study of the asymmetric behavior of the fabrics in a produced garment. 4th International Textile,<br />

Clothing & Design Conference ITC&DC, book of proceedings. Zagreb: Faculty of Textile Technology,<br />

University of Zagreb, 2008, str. 587-592<br />

Zavec Pavlinič, D., Geršak, J., Demšar, J., Bratko, I.: Predicting seam appearance quality. Tex. res. j., 2006,<br />

vol. 76, 3, str. 235-242<br />

Jevšnik, S., Geršak, J., Gubenšek, I.: The advance engineering methods to plan the behaviour of fused panel.<br />

Int. j. cloth. sci. technol., 2005, vol. 17, no 3/4, str. 161-170<br />

Rudolf, A., Geršak, J.: The effect of drawing on PET filament sewing thread performance properties. Tex.<br />

res. j., Textile Research Journal published online, 12 September 2011<br />

Čubrić, G., Geršak, J., Rogale, D., Nikolić, G.: Određivanje mehaničkih svojstava ultrazvučno spojenih<br />

poliuretanskih folija. Tekstil, 2009, vol. 58, no. 10, str. 485-492


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: KONSTRUKCIJA TEKSTILNIH IZDELKOV<br />

Subject Title: PATTERN MAKING DESIGN<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Zimski<br />

3 Autumn<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - - 60 - 75 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Andreja RUDOLF<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Oblikovanje tekstilnih form<br />

− Konfekcijski procesi<br />

Vsebina:<br />

− Konstrukcijska priprava<br />

− Mere in tabele mer<br />

− Glavne in proporcionalne mere<br />

− Temeljni kroji za ženska, moška in otroška oblačila<br />

− Konstruiranje krojev za različne tekstilne izdelke<br />

− Modeliranje krojev oblačil in drugih tekstilnih izdelkov<br />

− Gradiranje krojev oblačil<br />

− Priprava dokumentacije za nadaljnji proces dela<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Clothing design<br />

− Garment manufacturing processes<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Constructional preparation<br />

− Sizing, sizing systems, size charts<br />

− Main and proportional measurements<br />

− Calculation of measurements<br />

− Basic pattern sets for women’s, men’s and children’s clothes<br />

− Pattern sets for different textile products<br />

− Clothes shaping<br />

− Pattern grading<br />

− Preparation of documents for additional work processes<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Ujević, D., Rogale, D, Hrastinski, M.: Tehnike konstruiranja i modeliranje odjeće, Univerzitetski udžbenik, Zagreb, 2000<br />

2. Bray, N. : Dress pattern designing, Blackwell Scienca, Oxford, 2003<br />

3. Hrašovec, B. Čuk, F.:Antropometrija / Konstrukcija oblačil, Tehniška fakulteta; Maribor, 1991<br />

4. Sušnik, J.: Položaj in gibanje telesa pri delu, Univerzitetni zavod za zdravstveno in socialno varstvo, Ljubljana, 1987<br />

5. Schnittkonstruktionen für Röcke und Hosen, Müller & Sohn, Deutsche Bekleidungs-Akademie München, München, 1996<br />

6. Schnittkonstruktionen für Blusen und Kleider, Müller & Sohn, Deutsche Bekleidungs-Akademie München, München, 1992<br />

7. Schnittkonstruktionen für Jacken und Mäntel, Müller & Sohn, Deutsche Bekleidungs-Akademie München, München, 1992<br />

8. HAKA Schnittkonstruktionen, Müller & Sohn, Deutsche Bekleidungs-Akademie München, München, 1992<br />

9. Jansen,J., Rüdiger.C.: Systemschnitt I, Fachverlag Schiele & Schön, 1994<br />

10. Jansen,J., Rüdiger.C.: Systemschnitt II, Fachverlag Schiele & Schön, 1994


Cilji:<br />

Študenti spoznajo temeljna znanja iz konstrukcije oblačil in<br />

drugih tekstilnih izdelkov. Seznanijo se s pomembnostjo<br />

podatkov o merah oziroma telesnih merah, na katerih temeljijo<br />

tabele mer in kakovost konstrukcije tekstilnih izdelkov.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Znajo konstruirati temeljne kroje za osnovne vrste oblačil in jih<br />

modelirajo. Vedo kako konstruirati različne tekstilne izdelke.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent zna samostojno kreirati temeljne kroje za osnovne<br />

vrste oblačil in jih modelirati.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− predavanja,<br />

− projektno delo,<br />

− konkretna izkušnja,<br />

− aktivno eksperimentiranje,<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

− pisni izpit<br />

− ustni izpit<br />

− opravljene laboratorijske vaje<br />

− testi iz vaj<br />

Za uspešno opravljen izpit mora študent pri vsaki od<br />

sestavin doseči vsaj polovico možnih odstotnih točk<br />

Objectives:<br />

The students gain a basic knowledge of clothing construction.<br />

They learn how important are data about anthropometrical<br />

measurements, on which the size charts and quality of garment<br />

are based.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

The students know how to construct and model the basic clothes<br />

pattern.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to independently construct and model<br />

the basic clothes pattern.<br />

Learning and teaching methods:<br />

− lectures,<br />

− project work,<br />

− practical experience,<br />

− active experiments,<br />

− abstract conceptualisation<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

25 − written examination<br />

25 − oral examinations<br />

15 − completed laboratory work<br />

35 − tests<br />

For a successfully passed exam a student must<br />

achieve at least 50% of all possible points for each<br />

particular part of above obligations<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- Laboratorij z ustreznimi delovnimi mesti. - Adequately equipped laboratory<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava poročila iz vaj,<br />

- coursework report,<br />

- kolokvij iz vaj,<br />

- colloquium from laboratory work,<br />

- pisni in ustni izpit.<br />

- written and oral examinations.<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

KOZAR, Tatjana, ABRAM‐ZVER, Marta, RUDOLF, Andreja. Research of oriental influences on Slovenian national<br />

costumes and sustainable pattern desgn. V: 2nd International Joint Conference on Environmental and Light Industry<br />

Technologies, 21‐22 November 2011, Budapest, Hungary, Óbuda University. Abstracts. Budapest: Óbuda University,<br />

Sándor Rejtő Faculty of Light Industry and Environmental Engineering, 2011, str. 30. [COBISS.SI‐ID 15556374]<br />

RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, PILAR, T. Comparisson between virtual and real shape of<br />

garments. V: 8th AUTEX Conference, 24‐26 June 2008, Biella, Italy. Working towards change : academy and industry<br />

together : [proceedings]. [Torino]: Politecnico di Torino, 2008, 7 str., ilustr.<br />

http://www.autex2008.it/cd/files/posters/RUDOLF.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 12417302]<br />

STJEPANOVIĆ, Zoran, RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, CUPAR, Andrej, POGAČAR, Vojko, GERŠAK, Jelka. 3D virtual<br />

prototyping of a ski jumpsuit based on a reconstructed body scan model. Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi.<br />

Secţia Textile, Pielärie, 2011, tom. 57 (61), fasc. 1, str. 17‐30. http://www.tex.tuiasi.ro/BIP/1_2011/17‐<br />

30_2_Stejpanovic_.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 15254806


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: NAČRTOVANJE IZDELAVE TEKSTILNIH IZDELKOV<br />

Subject Title: PLANNING AND MANUFACTURING OF TEXTILE PRODUCTS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

MODELLING AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - - 45 - 30 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Jelka GERŠAK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Konstrukcija tekstilnih izdelkov<br />

− Konfekcijski procesi<br />

− Oblikovanje tekstilnih form<br />

− Standardizacija in kakovost<br />

Vsebina:<br />

− Delitev tekstilnih izdelkov,<br />

− Izbira materialov za različne tekstilne izdelke,<br />

− Upravljanje z materialom,<br />

− Iskanje idej in sestava idejne skice,<br />

− Dokumentacija za konstrukcijsko, tehnološko in operativno<br />

pripravo oblačil in drugih tekstilnih izdelkov<br />

− Vrste tehnoloških postopkov izdelovanja tekstilnih<br />

izdelkov,<br />

− Načrtovanje procesnih parametrov izdelave,<br />

− Testiranje tehnoloških postopkov,<br />

− Kalkulacije.<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Textile manufacturing process<br />

− Garment manufacturing processes<br />

− Design of textile forms<br />

− Standardization and quality<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Classification of textile products<br />

− Selection of suitable materials for textile products<br />

− Searching for ideas and creating sketchers form for textile<br />

products<br />

− Documentation for the constructional, technological and<br />

operative preparation of garments and other textile products.<br />

− The kinds of technological procedures of making different<br />

textile products.<br />

− Marker plan and optimizing marker planning in production<br />

− Define the technological proceedings of making according to<br />

kinds of textile products<br />

− The planning of production parameters<br />

− Testing the technological process<br />

− Calculation<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. David J. Tyler: Materials Management in Clothing Production, Machester Poytechnic, 1991<br />

2. Göring G., H.P. Werminghaus, M. Paas: KARO, Abrichten und Nähen, Bekleidungstechnische Schriftenreihe, Band 52, 1980<br />

3. O'Flaherty, Roddy&Lollar: Complete Handbook of Leathercrafting,.1989<br />

4. David J. Spencer: Knitting techology, 1997<br />

5. Patty Brown, Janett Rice:ready-To_Wear Apparel Anaysis, 2001


Cilji: Objectives:<br />

− Pridobiti si znanja za načrtovanje in planiranje tehnoloških<br />

postopkov izdelave glede na vrsto tekstilnega izdelka<br />

− Spoznati se različne tehnološke postopke izdelave za<br />

različne<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Razumeti:<br />

− postopke in metode načrtovanja izdelave tekstilnih izdelkov<br />

− planiranje izdelave tekstilnih izdelkov<br />

− tehnološke postopke izdelave tekstlnih izdelkov<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju načrtovanja<br />

izdelave tekstilnih izdelkov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

− eksperimentalne vaje<br />

− projektna naloga (pozitivno ocenjena)<br />

− pisni izpit (pozitivno opravljen)<br />

− ustni izpit<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

15 %<br />

25 %<br />

30 %<br />

30 %<br />

− To obtain knowledge for planning the manufacturing<br />

processes of different textile products.<br />

− To recognize with different manufacturing procedures<br />

according to different textile products.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

Understanding:<br />

− the procedures and method of making different textiles<br />

products<br />

− planning the manufacturing of textiles products<br />

− technological procedure of manufacturing of textiles products<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of planning<br />

and manufacturing of textile products.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− experimental work,<br />

− project course work,<br />

− written exam<br />

− oral exam<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

− izdelava poročila o opravljenih vajah<br />

− coursework report<br />

− opravljen kolokvij iz vaj<br />

− colloquium from lab work<br />

− opravljen ustni in pisni del izpita<br />

− written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. Geršak, J.: Priprava proizvodnje oblačil, <strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong>, Fakulteta za strojništvo, Maribor, 2009<br />

2. CELCAR, D., GERŠAK, J.: Inteligentne tekstilije in oblačila. Inf. MIDEM, 2005, letn. 35, št. 1, str. 34‐43. [COBISS.SI‐<br />

ID 4997918], [JCR, WoS, št. citatov do 26. 2. 2007<br />

3. PETRAK, S., GLAVICA, B., GERŠAK, J., MAHNIĆ, M., ROGALE, D., UJEVIĆ, D.: Garments prototype development<br />

using an innovative computer technology. 5th International Textile, Clothing & Design Conference ITC&DC, book<br />

of proceedings. Zagreb: Faculty of Textile Technology, University of Zagreb, 2010, str. 488‐493<br />

4. GERŠAK, J., Marčič, M.: The peculiarities of a complex design concept for functional protective clothing CBMTS<br />

Industry VII »The World Congress on the CBRN Threat and Terrorism« Cavtat, 10 to 15 April, 2011<br />

5. Geršak, J.: Clothing manufacture management: a systematic approach to planning, scheduling and control,<br />

Woodhead Publishing Limited (v tisku)


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: OBLIKOVANJE TEKSTILIJ 1<br />

Subject Title: TEXTILE DESIGN 1<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

15 15 - 45 - 45 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Gabrijela FUŽIR BAUER<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Risanje in slikanje<br />

− Konstrukcija tekstilij<br />

− Računalniško podprto oblikovanje in izdelava tekstilij<br />

Vsebina:<br />

− Uvod v oblikovanje tekstilij.<br />

− Tipološka razdelitev glede na tekstilni material in<br />

tehnologijo izvedbe.<br />

− Razdelitev tekstilij glede na namembnost.<br />

− Tehnike risanja, slikanja in barvanja tekstilnih vzorcev ter<br />

posebnih vizualnih efektov.<br />

− 2D barvne študije.<br />

− Študij likovne kompozicije.<br />

− Vizualne študije, osnove grafičnega oblikovanja in<br />

komunikacije.<br />

− Kreativno raziskovanje za oblikovanje tekstilij.<br />

− Metode kreativnega raziskovanja in oblikovanja.<br />

− Oblikovanje prej.<br />

− CAD CAM umetniško deseniranje vzorcev- računalniško<br />

oblikovanje vzorcev, tiskanje na papir ali tekstil.<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Drawing and painting<br />

− Construction of textiles<br />

− Computer aided design and production of textile<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Introduction in textile design.<br />

− Typological classification regarding the textile materials and<br />

technology of design.<br />

− Division of textiles for purposes.<br />

− Techniques in art of drawing, textile dyeing and special<br />

visual effects.<br />

− 2D colour study.<br />

− Study of arts composition.<br />

− Visual studies, basis of graphic designs and communication.<br />

− Creative research for textile design.<br />

− Methods of creative research and design.<br />

− Design of yarn.<br />

− CAD CAM systems, arts designs, computer aided patterning<br />

and ink jet printing on textile and paper.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. ART TEXTILES OF THE WORLD. Great Britain, Winchester : Telos Art Publishing, cop. 1996<br />

2. LIVING WITH TEXTILES, Hefford, Wendy, London : Mitchell Beazley, 2001<br />

3. PROGRESS IN TEXTILES : SCIENCE & TECHNOLOGY., Gillow, John, Vol. 2, Textile fibres : developments and innovations,<br />

New Delhi : IAFL Publications, 2000<br />

4. WORLD TEXTILES : A VISUAL GUIDE TO TRADITIONAL TECHNIQUES, Sentence, Bryan, Boston, New York, London :


Bulfinch, cop. 1999<br />

5. WILLIAM MORRIS, TEXTILKUNST, Parry, Linda, Herford : Busse Seewald, 1987<br />

6. THE NEW TEXTILES : TRENDS + TRADITIONS, Colchester Chloë, London : Thames & Hudson, 1994<br />

7. CLASSIC TEXTILE DESIGNS, Dupont-Auberville, 1989<br />

8. TEXTILE DESIGNS: 200 years of patterns, Susan Meller, 2002<br />

9. ENCYCLOPEDIA OF WORLD ART, Myers, Bernard S. – urednik, New York, Toronto, London : McGraw-Hill, 1959-<br />

1983KLEINE STILL KUNDE, Martin Koblo<br />

10. DESIGN IN 20.JAHRHUNDERT, Gabrielle Lueg, 1989<br />

11. DESIGN NOW: INDUSTRY OR ART, Valker Fisher, 1989<br />

12. EIN BUCH VON ALTEN FARBEN, Moos & Partner München, 1989<br />

13. ART DECO, Geinsburg Madeleine, New Yourk, Gallery books, 1989<br />

14. W.C.Miles: Textie printing, Society of Dyers and Colourists ZDA, 1996<br />

Cilji:<br />

Študent se bo seznanil s različnimi tehnikami oblikovanja<br />

tekstilij.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Spoznati se s tipološko razdelitev glede na tekstilni material in<br />

tehnologijo izvedbe oblikovanja materiala. Tehnike risanja,<br />

slikanja na različnih tekstilnih materialih, študij likovne<br />

kompozicije, vizualne študije ter osnove grafičnega oblikovanja<br />

in komunikacije. CAD CAM umetniško računalniško oblikovanje<br />

vzorcev, tiskanje na papir ali tekstil.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju oblikovanja<br />

tekstilij.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja,<br />

− dialog,<br />

− praktične vaje.<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija,<br />

− konkretna izkušnja,<br />

− aktivno eksperimentiranje.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita,<br />

− opravljen program vaj.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

70%<br />

30%<br />

Objectives:<br />

Student will obtain knowledge on different techniques of textile<br />

design.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

to learn about textile design-typological classification regarding<br />

the textile materials and technology of design, technique art of<br />

drawing on different textiles, study of arts composition, visual<br />

studies, basis graphics designs and communication. CAD CAM<br />

systems, arts designs, computer aided patterning and ink jet<br />

printing on textile and paper.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of textile<br />

design.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures,<br />

− dialogue,<br />

− practice.<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization,<br />

− concrete experience,<br />

− active experimentation.<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examination,<br />

− elaborated practical work programme.<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- Ustrezno opremljen laboratorij in računalniška učilnica. - Suitably equipped laboratory and computer classroom.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- pozitivno ocenjen program vaj,<br />

- positively evaluated practical work programme,<br />

- opravljen ustni ali pisni del izpita<br />

- written or oral examinations.


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

3.12 Razstava<br />

45. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Earth(e)scape : samostojna razstava zračnih čipk ter tiskanih tekstilij Textile<br />

art&design, Slovenska vytvarna unija, Bratislava, Galerija slovaškega združenja likovnih umetnikov, 1-12.2.2011.<br />

2011. [COBISS.SI-ID 15389206]<br />

47. FUŽIR BAUER, Gabrijela. The nature forgiveness : samostojna razstava tekstilnih umetniških del, Óbuda<br />

University Exhibition Gallery, Budimpešta, 2.5.-16.5.2011. 2011. [COBISS.SI-ID 15386390]<br />

48. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Transcape : mednarodno vabljena samostojna razstava - prostorska postavitev<br />

umetniških tekstilij (zračna čipka - air lace), 22.-25.3.2011, razstavišče Galerije Hrvaškega muzeja turizma, Opatija,<br />

Villa Angiolina. 2011. [COBISS.SI-ID 15385878]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: OBLIKOVANJE TEKSTILNIH FORM<br />

Subject Title: DESIGN OF TEXTILE FORMS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. Vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Zimski<br />

3 Autumn<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 60 - 90 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Gabrijela FUŽIR BAUER<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

− poznavanje osnov risanja in slikanja, likovne umetnosti,<br />

konstrukcije tekstilij<br />

Vsebina:<br />

1. Zakonitosti celovitosti vizualne percepcije<br />

2. Prostorske študije tekstilij:<br />

a. Študiij tekstilnih elementov v prostoru (globinska<br />

vodila, smer, gibanje, ritem, združevanje,<br />

b.<br />

ločevanje, ...)<br />

Študij 3D oblike tekstilije (zaprte, odprte oblike,<br />

negativni prostor, zasnove prostorskih oblik,<br />

3.<br />

površine in teksture v prostoru, barve in prostor,<br />

tekstilni materiali v prostoru, prosojnost materialov)<br />

Pomenske študije (stilizem, formalizem, funkcionalizem<br />

..)<br />

4. 2D n 3D forma tekstilije in funkcija<br />

5. Multidisciplinarni pristop k oblikovanju tekstilne forme<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

− Basics in drawing and painting, art, textile construction of<br />

textiles<br />

Content (Syllabus outline):<br />

1. Basic rules of visual perception<br />

2. 3D space study of textiles:<br />

a. Study of textile 2 and 3D shapes in space (depth,<br />

direction, moving, rhythm, grouping, …)<br />

b. Study of 3D textile shape (open, closed, negativepositive<br />

space, 3D shape scheme, surfaces and<br />

textures in space, colour and space, textile<br />

3.<br />

materials in space, transparency…)<br />

Study of meanings (stylizm, formalism, functionalism, …)<br />

4. 2D and 3D textile shape and function<br />

5. Multidisciplinary approach to textile form design<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. NEW ASPECTS OF TEXTILES AND CLOTHING DESIGN, Jaana Pesonen, Zbornik predavanj in posterjev.Mednarodni simozij<br />

novosti v textilstvu, Ljubljana 12.-14. Junij, 1996.<br />

2. MARIMEKKO: FABRICS, FASHION, ARCHITECTURE, New Haven: Published for the Bard Graduate, Center for Studies in the<br />

Decorative Arts, Design and Culture, New York, 2003<br />

3. THE NEW TEXTILES : TRENDS + TRADITIONS, Colchester Chloë, London : Thames & Hudson, 1994<br />

4. ART TEXTILES OF THE WORLD. Great Britain, Winchester : Telos Art Publishing, cop. 1996<br />

5. LIVING WITH TEXTILES, Hefford, Wendy, London : Mitchell Beazley, 2001<br />

6. WORLD TEXTILES : A VISUAL GUIDE TO TRADITIONAL TECHNIQUES, Sentence, Bryan, Boston, New York, London : Bulfinch,<br />

cop. 1999


7. CLASSIC TEXTILE DESIGNS, Dupont-Auberville, 1989<br />

8. DESIGN IN 20.JAHRHUNDERT, Gabrielle Lueg, 1989<br />

9. DESIGN NOW: INDUSTRY OR ART, Valker Fisher, 1989<br />

10. REVIJE: Textile view magazine, International textiles, Textile horizons, View on colour , Surface magazine, Zoom on fashion trends,<br />

I.D., Wallpapaer, Frame, Arts and architecture: Los Angeles, 1944-<br />

Cilji:<br />

Študentje bodo izzvani v inoviranje v oblikovanju tekstilij z<br />

razvojem tehničnih spretnosti, raziskovanjem prej in<br />

konstrukcije tekstilij z tradicionalnimi in digitalnimi procesi. Vse<br />

z namenom razvoja njihovega kreativnega odnosa do 3D<br />

prostora in 3D tekstilne oblike oz. skupine oblik.<br />

Študentje se bodo osredotočili na razvoj izražanja v podobah in<br />

odnos le tega do substrata – tekstila.<br />

Vsi študent bodo razvili lasten kreativen proces in prispevali k<br />

razvoju tekstilnih discipline z izzivanjem meja obstoječih<br />

kontekstov.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Razumevanje in znanje praktične uporabe zakonitosti vizualne<br />

percepcije.<br />

Razumevanje 3D prostora kot polja likovne ustvarjalnosti,<br />

razumevanje dimenzij prostora, ločevanja, združevanja,<br />

pregarajevanja, ustvarjanja globinskih efektov, prekrivanja<br />

elementov, ritem elementov v prostoru.<br />

Razumevanje ploskovne karakteristike tekstilij v odnosu do<br />

potencialne voluminozne pojavnosti ter odnos barve,<br />

prosojnosti, teksture in vzorca ploske tekstilije z obliko<br />

volumna.<br />

Razumevanje lastnosti ploske tekstilije in njenega volumna z<br />

vidika pomena sklopa likovnih elementov ter sposobnost<br />

ocenejevanja le-tega z vidika njegove načrtovane funkcije.<br />

Razumevanje posameznih tehnik in tehnologij konstrukcije in<br />

poobdelave tekstilij in integrirana uporaba le teh.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Razumevanje prostora in volumna ter njegovih likovno izraznih<br />

možnosti in zakonitosti percepcije likovnih elementov v prostoru<br />

v vsa polja likovnega ustvarjanja in inženirskega razvoja<br />

izdelkov in prostorov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− Podana abstraktna konceptualizaija problema<br />

− Podan primer konkretnega problema in rešitve<br />

− Konkretna izkušnja<br />

− Refleksija izkustva oz. ozaveščanje, analiza in razmislek o<br />

dejavnikih, ki so vplivali na izkušnjo in na posameznikovo<br />

ravnanje v njej<br />

− Primerjava in iskanje zvez med reflektirano izkušnjo in<br />

preteklimi lastnimi in tujimi izkušnjami, teoretičnim znanjem,<br />

stališči itd.<br />

− Praktično eksperimentiranje oz. načrtovanje novih vzorcev<br />

− Integracija novih spoznanj v obstoječo miselno strukturo<br />

ter njeno<br />

Objectives:<br />

Students will innovate and challenge new fabric ideas by<br />

developing technical skills, exploring yarns and knit structures<br />

using traditional and digital processes to develop their artistic<br />

and creative relation to 3D space and 3D textile form or groups<br />

of forms.<br />

Students focus on the exploration of imagery and its relationship<br />

with a substrate textile.<br />

All students are expected to develop their own creative proces<br />

and contribute to the progress of the textile disciplines through<br />

challenging the boundaries of the current context<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

Understanding and knowledge of practical use of rules of visual<br />

perception of 3D space.<br />

Understanding 3D space as the field of creative possibilities,<br />

understanding the space dimensions, grouping, ungrouping,<br />

partition, 3D effects, overlapping of the elements, and rhythm of<br />

the elements in the space.<br />

Understanding of flat characteristic of textiles in relation to its 3D<br />

potential and relation of the colour, transparency, texture and<br />

pattern of the flat textiles to 3D textile form.<br />

Understanding flat and 3D textiles from the point of the meaning<br />

of the group of visual elements and evaluating it from the point of<br />

the proposed function.<br />

Understanding of the techniques and technologies of<br />

construction and finishing of the textiles and integrated us of it.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

Transfer of understanding of the 3D space and volume and their<br />

art expression possibilities. Understanding and transfer the rules<br />

of visual perception of visual elements in 3D space into the all of<br />

design fields and process of engineered development of<br />

products.<br />

Learning and teaching methods:<br />

− Presentation of abstract conceptualisation of the problem<br />

− The case study of the problem and solution<br />

− concrete experience<br />

− Reflection and analyze of the influence factors of the<br />

experience and solution of the problem<br />

− Comparison and parallel detection between theoretical<br />

knowledge, past self and others experiences.<br />

− Practical experimenting in designing the textile pattern<br />

designs<br />

− Integration of new knowledge to the existing mental<br />

construction


Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− Ocena poznavanja likovno teoretskih izhodišč in<br />

specifičnosti tekstilije kot prostorskega likovnoizraznega<br />

medija.<br />

− Ocena rezultatov dela-ustno zagovarjanje in<br />

ustna ter slikovna predstavitev individualnih nalog<br />

in projektov.<br />

− Ocenjevanje obvladovanja postopka in procesa<br />

dela.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

40%<br />

10%<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Examination of knowledge of historical and<br />

developmental sources of the design project<br />

− Evaluation of the work results- oral defend and oral<br />

and visual presentation of individual exercises and<br />

projects<br />

− Evaluation of mastering of the work process and<br />

method of the specific task<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- Primerno osvetljen in velik prostor .<br />

- klasično in sodobno opremljen studio s strojno in<br />

programsko digitalno opremo, ki izpolnjujejo zahteve za<br />

profesionalno 2D grafično oblikovanje -<br />

- fotokopirni stroj<br />

- strokovna literatura (časopisi, knjige, revije, fotografske<br />

monografije, katalogi trendov tekstilij in oblačil za različna<br />

geografska področja)<br />

- digitalne snemalna tehnologija (digitalni fotoaparat in<br />

kamera)<br />

- Internet, e-pošta, intranetne povezave…<br />

- osnovna in dodatna računalniška oprema (ploter, tiskalnik,<br />

projektor, elektronsko pero s podlago za risanje…)<br />

- katalogi fotografskega materiala oz. arhiv za vključitev<br />

slikovnega materiala v nadaljni oblikovalski proces oz.<br />

predelavo<br />

- Risarlni papir, orodje in pripomočki za barvanje in risanje<br />

- Suitable lighting and spacing for studio work.<br />

- Studio equipment with computer soft- and hard- were for<br />

computer 2D graphic design<br />

- Photocopy machine<br />

- Library with available magazines, newspapers, books,<br />

monographers, different trend catalogues.<br />

- Digital video and photo recording technology<br />

- Internet, e-mail accessibility<br />

- Computer projector, plotter, scanner<br />

- Digital Clip art and Photo gallery library<br />

- Drawing and painting paper and colours.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- Sodelovanje in prisotnost pri vajah<br />

- Presence and cooperation at the studio work-course work<br />

- Sodelovanje in samostojno individualno in skupinsko delo - Cooperation in team work, individual work at home<br />

doma in na fakulteti<br />

- Conclusion and presentation of the individual and team<br />

- Zaključeni, predstavljeni in oddani individualni in skupinski work and projects.<br />

projekti ter naloge<br />

- Oral in written exam<br />

- Ustni in pisni izpit<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1.04 Strokovni članek<br />

2. ŠVAGELJ, Maja, FUŽIR BAUER, Gabrijela, STJEPANOVIĆ, Zoran. Oblikovanje in razvoj multifunkcionalne<br />

tekstilne forme. Tekstilec, 2010, letn. 53, št. 4/6, str. 144-149. [COBISS.SI-ID 14495510]<br />

3.12 Razstava<br />

28. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Eko‐suprematistizem : modna revija kolekcije oblačil s področja oblikovanja tekstilnih<br />

form v okviru Noči raziskovalcev 2008, 7. okvirni program, Maribor, september 2008. Maribor, 2008. [COBISS.SI‐ID<br />

15389462]<br />

1.08 Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci<br />

3. FUŽIR BAUER, Gabrijela. The main dimensions of the semantic space of the clothes. V: SALONEN, Riitta (ur.),<br />

HEIKKILÄ, Pirjo (ur.). 7th Annual Textile Conference by AUTEX, 26-28 June 2007, Tampere, Finland. From<br />

emerging innovations to global business : proceedings. Tampere: University of Technology, 2007, str. 1-7.<br />

[COBISS.SI-ID 11436566]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: ORGANSKA KEMIJA 1<br />

Subject Title: ORGANIC CHEMISTRY 1<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - - 30 - 105 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Alenka MAJCEN LE MARECHAL<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina /Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina /Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Osnovno znanje iz kemije. Basic knowledge of chemistry.<br />

Vsebina:<br />

Predavanja:<br />

Uvod v strukturo in lastnosti organskih spojin. Atomske in<br />

molekulske orbitale, sigma in pi molekulske vezi. Povezava<br />

med strukturo organskih spojin in njihovo reaktivnostjo.<br />

Termodinamični in kinetični aspekti organskih reakcij (energijski<br />

diagrami, reakcijska mesta, kataliza, Arrheniusova enačba,<br />

eksoenergetične in endoenergetične reakcije, hitrost in red<br />

reakcije, elektrofili in nukleofili). Vrste organskih reakcij.<br />

Sistematika organskih spojin (ogljikovodiki, aromatske in<br />

heteroaromatske spojine, alkoholi, aldehidi, ketoni, karboksilne<br />

kisline, anhidridi, amini, amidi, aminokisline, peptidi,<br />

beljakovine, lipidi, ogljikovi hidrati, barvila, polimeri).<br />

Vaje:<br />

Topnost organskih spojin. Ločevanje zmesi organskih spojin.<br />

Določevanje tališča in vrelišča. Kvalitativno določevanje<br />

elementov in funkcionalnih skupin. Papirna, tenkoplastna in<br />

kolonska kromatografija.<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Lecture:<br />

Fundamentals in structures and properties of organic<br />

compounds. Atomic and molecular orbital, sigma and pi<br />

molecular bonds. Connections between the structures of organic<br />

compounds and their reactivity. Thermo dynamical and kinetic<br />

aspects in organic reactions (free-energy profile, reaction<br />

positions, catalysis, Arrhenius equation, exo-end reactions, rate<br />

of reactions, electophiles and nucleophiles). Set of organic<br />

reactions. Systematics of organic compounds (hydrocarbons,<br />

aromatic, heteroaromatic compounds, alcohols, aldehydes,<br />

ketones, carboxylic acid, anhydrides, amines, amides, amino<br />

acids, peptides, proteins, lypides, carbon hydrates, dyes,<br />

polymers).<br />

Laboratory practice:<br />

Solubility of organic compounds. Separations of organic<br />

compound mixture. Melting point and boiling point determination.<br />

Qualitative determination of elements and functional groups.<br />

Paper, thin layer and column chromatography.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Organska kemija, Miha Tišler; DZS,Ljubljana, 1982<br />

2. Organic Chemistry, 2th edition,P.Yurkanis Bruice,Prentice Hall Int.Inc.,1998<br />

3. Advanced Organic Chemistry, Jerry March,John Willey&Sons,1992<br />

4. Organic Chemistry,K.P.C.Vollhart,N.E.Schore,W.H.Freeman and Company,1994<br />

5. Functional Group Chemistry,J.R.Hanson,RS.C,2001<br />

6. Advanced Organic chemistry,B.MillerPrentice Hall,Inc,1998<br />

7. Organic Synthesis,W.A.Smith,A.F.Bochov and R.Caple,The Royal Society of Chemistry,1998


8. Spectrometric identification of organic compounds,4th ed.,R.M.Silverstein,G.C.Bassler,T.C.Morrill, John Willey&Sons,1981<br />

9. Organska kemija,Navodila za vaje,A.Majcen Le Marechal, Fakulteta za Strojništvo, Maribor, 1996<br />

Cilji:<br />

Predavanja:<br />

Študentje usvojijo osnove organske kemije. Študentje<br />

razumejo:<br />

− atomske in molekulske orbitale, sigma in pi molekulske<br />

vezi,<br />

− povezavo med strukturo organskih spojin in njihovo<br />

reaktivnostjo,<br />

− termodinamične in kinetične aspekte organskih reakcij<br />

(energijski diagrami, reakcijska mesta, kataliza,<br />

Arrheniusova enačba, eksoenergetične in endoenergetične<br />

reakcije, hitrost in red reakcije, elektrofili in nukleofili).<br />

Študentje usvojijo osnove organskih reakcij.<br />

Poznajo sistematiko organskih spojin (ogljikovodiki, aromatske<br />

in heteroaromatske spojine, alkoholi, aldehidi, ketoni,<br />

karboksilne kisline, anhidridi, amini, amidi, aminokisline,<br />

peptidi, beljakovine, lipidi, ogljikovi hidrati, barvila, polimeri.<br />

Vaje:<br />

Študentje usvojijo znanja iz topnost organskih spojin. Ločijo<br />

zmesi organskih spojin. Določajo tališča in vrelišča. Določajo<br />

prisotnost elementov in funkcionalnih skupin. Izvajajo:<br />

-papirna, tenkoplastna in kolonska kromatografija,<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− osnovna dejstva organske kemije,<br />

− reševanje nalog<br />

− izvedba organskih vaj glede na priložena navodila<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo sposoben izvesti samostojno posamezne poskuse v<br />

laboratoriju in analitično pristopiti h kemijski problematiki.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− razgovor<br />

− reševanje problemov,<br />

− delo s kemijskimi modeli<br />

− eksperimentalno delo,<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Objectives:<br />

Lecture:<br />

Students assimilate fundamental knowledge in organic<br />

chemistry. Students understand:<br />

− atomic and molecular orbital, sigma and pi-molecular bonds.<br />

− connections between the structures of organic compounds<br />

and their reactivity,<br />

− thermo dynamical and kinetic aspects in organic reactions<br />

(free-energy profile, reaction positions, catalysis, Arrhenius<br />

equation, exo-end reactions, rate of reactions, electophiles<br />

and nucleophiles).<br />

Students assimilate the basic about the organic reactions.<br />

Students know the systematic of organic compounds<br />

(hydrocarbons, aromatic, heteroaromatic compounds, alcohols,<br />

aldehydes, ketones, carboxylic acid, anhydrides, amines,<br />

amides, aminoacids, peptides, proteins, lypides, carbon<br />

hydrates, dyes, polymers).<br />

Laboratory practice:<br />

Students assimilate knowledge of solubility of organic<br />

compound. Students separate<br />

organic compound mixtures. Students determine: melting point<br />

and boiling point. Students make qualitative determination of<br />

elements and functional groups, paper, thin layer and column<br />

chromatography.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− basic facts in organic chemistry,<br />

− solve exercises<br />

− execution of organic exercises according to added<br />

instructions<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to individually perform experiments in<br />

lab and solve chemical problems with their analytical knowledge.<br />

Learning and teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− conversation<br />

− solving problems<br />

− work with chemical models<br />

− experimental work<br />

− abstract conceptualization<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

50%<br />

35%<br />

15%<br />

− written examinations<br />

− colloquium from lab work,<br />

− coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustreznen kemijski laboratorij za izvedbo vaj<br />

- adequately equipped lecture room,<br />

- adequately equipped laboratory for active experimentations<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava dnevnika iz vaj, kolokvij iz vaj, pisni in ustni izpit - coursework report, colloquium from lab work, written and<br />

oral examinations


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

ČASAR, Zdenko, LEBAN, Ivan, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka, LORCY, Dominique. Synthesis of<br />

diselenadiazafulvalenes and influence on steric strain on their anodic behaviour. J. Chem. Soc., Perkin<br />

Trans. (2001), 2002, str. 1568-1573. [COBISS.SI-ID 7396374]<br />

VOLMAJER VALH, Julija, TOPLAK ČASAR, Renata, BITTNER, Shmuel, MAJCEN LE MARECHAL,<br />

Alenka. 2-oxiranecarbonitriles in the synthesis of linked quinono heterocyclic derivatives. ARKIVOC.<br />

[Online ed.], 2003, xIV, str. 49-61. [COBISS.SI-ID 8202774]<br />

VOLMAJER VALH, Julija, TOPLAK ČASAR, Renata, BITTNER, Shmuel, LEBAN, Ivan, MAJCEN LE<br />

MARECHAL, Alenka. Novel N-chlorinated derivatives of 2H-1-benzopyran-2-imines. Tetrahedron lett..<br />

[Print ed.], 2003, vol. 44, no. 11, str. 2363-2366. [COBISS.SI-ID 7778326]<br />

VOLMAJER VALH, Julija, TOPLAK ČASAR, Renata, LEBAN, Ivan, MAJCEN LE MARECHAL,<br />

Alenka. Synthesis of new iminocoumarins and their transformations into N-chloro and hydrazono<br />

compounds. Tetrahedron. [Print ed.], 2005, vol. 61, iss. 29, str. 7012-7021. [COBISS.SI-ID 9647638]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: POLIMERI 1<br />

Subject Title: POLYMERS 1<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTIILNI<br />

MATERIALI<br />

MODELLING AND TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

TEKSTILNI MATERIALI 3 Letni<br />

TEXTILE MATERIALS 3 Spring<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 60 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Karin STANA-KLEINSCHEK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Poznavanje vsebin s področij:<br />

− Vlaknotvorni polimeri, Fizika, Kemija, Struktura in<br />

lastnosti vlaken, Organska kemija, Novi tekstilni<br />

materiali, Apretiranje<br />

Vsebina:<br />

V okviru predmeta se študent spozna z osnovnimi<br />

polimernimi procesi ter analizo in načrtovanjem le-teh. Teži<br />

se k osvojitvi osnovnih znanj s področja makromolekularne<br />

kemije, ki so potrebna za razumevanje kemije in fizike polimerov;<br />

Vsebine predmeta:<br />

− Polimeri in veda o polimerih; nomenklatura, klasifikacija<br />

in namembnost, tehnološki razvoj polimerov<br />

− Molekulske mase, povprečne molekulske mase,<br />

porazdelitev molekulskih mas, metode karakterizacije<br />

− Metode sinteze polimerov: monomeri, inhibitorji,<br />

iniciatorji, regulatorji, stopenjske polimerizacije, verižne<br />

polimerizacije (radikalske, kationske, anionske,<br />

stereospecifične polimerizacije); mehanizmi, kinetika<br />

− Polimerizacijksi procesi: homogeni polimerizacijski<br />

procesi v masi in raztopini, heterogeni polimerizacijski<br />

procesi, suspenzijska in emulzijska polimerizacija<br />

− Polimeri proizvedeni s stopenjsko in verižno<br />

polimerizacijo; važnejši kopolimeri<br />

− Stereokemija polimerov<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Knowledge from the field of:<br />

− Fibre-forming polymers, Physics, Chemistry, Structure and<br />

fibre, Organic Chemistry, New textile materials, Textile<br />

finishing<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Subject covers understanding of basic polymer processes and<br />

their analysis, as well as their planning. The purpose of subject is<br />

to obtain the macromolecular chemistry knowledge, which is<br />

needed for polymer chemistry and physics understanding.<br />

The content of subject:<br />

− Polymers and polymer materials’ characterization: basic terms,<br />

classification, properties and the usage of the polymeric<br />

materials, with the main stress on polymer materials for<br />

specific usage<br />

− Molecular weights, Average molecular weights, the molecular<br />

weight distribution, characterization methods<br />

− Polymer synthesis methods: monomers, inhibitors, initiators<br />

regulators, step polymerisations, chain polymerization (radical,<br />

cationic, anionic, stereo specific polymerisation);<br />

mechanisms, kinetics<br />

− Polymerisation processes: homogeneous polymerization<br />

processes in the mass and solution, heterogeneous<br />

polymerization, suspension and emulsion polymerisation<br />

− Polymers produced using step and chain polymerisation;<br />

important copolymers<br />

− Stereochemistry of polymers


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Tieke, B.: Makromolekulare Chemie; Weinheim:VCH, 1997<br />

2. Myasnikova, L.; Marikhin, V. A.: Orientational phenomena in polymers; Darmstadt: Steinkopff, New York: Springer,1993.<br />

3. Young, R. J.; Lovell, P. A.: Introduction to polymers, 2nd ed., London [etc.]: Chapman and Hall, 1991.<br />

4. Kroschwitz, J. I.: Polymers:Fibers and Textiles; New York [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 1990.<br />

5. Cheremisinoff, N. P.: Handbook of Polymer science and technology, Vol. 1, Synthesis and properties; New York, Basel:<br />

Marcel Dekker, cop. 1989<br />

6. Billmeyer, F. W.: Textbook of polymer science, 3rd ed., New York [etc.] : John Wiley & Sons, 1984.<br />

7. Hiemenz, P. C.: Polymer chemistry: The basic concepts; New York, Basel: M. Dekker, cop. 1984.<br />

8. Fornes, R. E.; Gilbert, R. D.; Mark, H.: Polymer and fiber science: recent advance; New York, Weinheim, Cambridge :<br />

VCH, cop. 1992.<br />

9. Gedde, U. W.: Polymer physics; London [etc.]: Chapman & Hall, 1995.<br />

- Rempp, P.; Merrill E. W.: Polymer Synthesis; Heidelberg, New York: Hüthig und Wept. 1986.<br />

Cilji:<br />

− Osvojitev osnovnih pojmov s področja polimerne kemije,<br />

osnovnih polimernih procesov in polimerne tehnologije<br />

− Zmožnost analize in načrtovanja polimernih procesov<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Razumevanje in nadgradnja znanj iz:<br />

− področja polimerne kemije<br />

− polimernih tehnologij<br />

− mehanizmov polimerizacij<br />

− razvoj novih polimernih materialov<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− interdisciplinarno znanje (polimerna kemija, koloidna<br />

kemija, stabilnost koloidov, polimerni procesi)<br />

− uporaba domače in tuje literature<br />

− uporaba svetovnega spleta za pridobivanje specifičnih<br />

informacij<br />

− zbiranje in interpretacija rezultatov, izdelava poročil o<br />

izvedbi eksperimentov<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− predavanja<br />

− seminarji<br />

− individualno raziskovalno delo<br />

− laboratorijske vaje<br />

Pri seminarski nalogi kandidat teoretično in<br />

eksperimentalno obdela izbrano temo iz predmeta,<br />

magistrskega, doktorskega dela ali projektnega dela.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− ocena vaj:<br />

- ocena poročila o opravljenih vajah<br />

- ocena kolokvija iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

20%<br />

30%<br />

Objectives:<br />

− Mastering basic concepts in the field of polymer chemistry<br />

and polymer technology<br />

− Ability of analyzing, and polymer processes planning<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

To obtain and increase the fundamental understanding of :<br />

− polymer chemistry<br />

− polymer processes and treatments in different technologies<br />

− polymerization mechanisms<br />

− development of new polymer materials<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− knowledge interdisciplinary (polymer chemistry, materials,<br />

technologies processes, environmental protection)<br />

− self-organized work by finishing processes preparation and<br />

realization<br />

− national and foreign literature usage<br />

− internet usage for specific information search<br />

− gathering and interpretation of results, experimental results<br />

report preparation<br />

Learning and teaching methods:<br />

− lectures<br />

− seminars<br />

− research seminars<br />

− laboratory practice<br />

Concerning seminars, the candidate should theoretically and<br />

experimentally handle the chosen theme from subject, doctoral<br />

thesis or projects.<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examination ,<br />

− coursework, project (laboratory practice)<br />

- assess. of lab. practice report<br />

- assess. of written exam of laboratory<br />

practice<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Predavanja in individualno raziskovalno delo se bo izvajalo<br />

v obstoječih prostorih in na obstoječi opremi.<br />

The lectures and individual research work will take place in the<br />

existing facilities using existing equipment.


Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Obvezen obisk laboratorijskih vaj; pozitivno ocenjeno poročilo Laboratory practice report, Laboratory practice exam, Oral/written<br />

o opravljenih vajah, pozitivno ocenjen kolokvij iz opravljenih exam<br />

vaj;<br />

Izpit je sestavljen iz pisnega dela in ustnega zagovora<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. STANA-KLEINSCHEK, Karin, STRNAD, Simona, DOLIŠKA, Aleš, INDEST, Tea, MOZETIČ, Miran, VESEL, Alenka, FLIS, Vojko,<br />

KOBILICA, Nina, KREŽE, Tatjana, FRAS ZEMLJIČ, Lidija, SFILIGOJ-SMOLE, Majda, ŠAUPERL, Olivera, PERŠIN, Zdenka,<br />

HRIBERNIK, Silvo, KOS, Tanja, ŽIŽEK, Vida, MLAKAR, Mitja. Vascular graft interfaces : tretje (zaključno) poročilo o izvajanju projekta<br />

"Vascular Graft interfaces" v okviru iniciative MNT ERA-NET, (MNT ERA-NET, Vascular Graft Interfaces). Maribor: Fakulteta za<br />

strojništvo, 2010.<br />

2. STANA-KLEINSCHEK, Karin, STRNAD, Simona, INDEST, Tea, KOŠIR, Gorazd, KŠELA, Juš, ANTONIČ, Miha, JURIČ, Peter,<br />

LIPOVŠEK DELAKORDA, Saška, BELE, Zlatko, ŠORLI, Iztok, RUPNIK, Marjan, JEVŠEK, Marko, STANA, Jan, STROPNIK, Domen,<br />

MOZETIČ, Miran, KOVAČ, Janez, JUNKAR, Ita, VESEL, Alenka, PRAČEK, Borut, SFILIGOJ-SMOLE, Majda, FRAS ZEMLJIČ, Lidija,<br />

ŠAUPERL, Olivera, KREŽE, Tatjana, PERŠIN, Zdenka, KUREČIČ, Manja, HRIBERNIK, Silvo, KOS, Tanja, ŽIŽEK, Vida, MLAKAR,<br />

Mitja. Razvoj postopkov in obdelav za izboljšanje hemokompatibilnosti polietilentereftalatnih površin : zaključno poročilo o rezultatih<br />

raziskovalnega projekta. Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2011.<br />

3. RIBITSCH, Volker, STANA-KLEINSCHEK, Karin, SFILIGOJ-SMOLE, Majda, STRNAD, Simona, KREŽE, Tatjana, FRAS ZEMLJIČ,<br />

Lidija, ŠAUPERL, Olivera, PERŠIN, Zdenka, HRIBERNIK, Silvo, KUREČIČ, Manja, DOLIŠKA, Aleš, MLAKAR, Mitja, KOS, Tanja,<br />

ŽIŽEK, Vida, POINTNER, Birgit, REISCHL, Martin. Gesamtheitliche Nutzung von Quinoa für Feinchemikalien, Diätnahrungsmittel und<br />

Fasermaterial = Kurztitel Total Quinoa, Fabrik der Zukunft : publizierbarer Ergebnisbericht für Forschungs- und Entwicklungsprojekte :<br />

Projektstart u. dauer: 01.05.2008 bis 31.08.2010 (28 monate), (Project acronym Total Quinoa, Project no. 814973). Maribor: Faculty of<br />

Mechanical Engineering, Institute of Engineering Materials and Design; Graz: Joanneum Research Forschungsgesellschaft, Institut für<br />

Oberflächentechnologien und Photonik, 2010.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: PROTOTIPNA DELAVNICA 1<br />

Subject Title: PROTOTYPE WORKSHOP 1<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Zimski<br />

3 Autumn<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

- - - 30 - 60 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Andreja RUDOLF<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Konstrukcija tekstilnih izdelkov<br />

− Oblikovanje tekstilnih form<br />

Vsebina:<br />

− Sistematski pristop k oblikovanju in konstruiranju tekstilnih<br />

izdelkov<br />

− Povezovanje oblikovalske skice, skice na telesu in<br />

konstrukcijske skice<br />

− Preskušanje krojev izdelka<br />

− Prototipna izdelava tekstilnih izdelkov<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Pattern making design<br />

− Design of textile forms<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Systematic progression to design and construction of textile<br />

products<br />

− Design sketch, sketch on body, construction sketch and<br />

construction of textile products<br />

− Pattern testing<br />

− Making prototype of textile products<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Ujević, D., Rogale, D, Hrastinski, M.: Konstrukcija i modeliranje odjeće, Univerzitetski udžbenik, Zagreb, leto<br />

2. Bray, N. : Dress pattern designing, Blackwell Science, Oxford, 2003<br />

3. Bray, N.: Dress Fitting, Blackwell Science, Oxford, 2003<br />

4. Binser H., Rausch W.; Schmid, U., Belchne, J.: Mehr Passformsicherheit durch auf Materialeigenschaften abgestimmte<br />

Bekleidungskonstruktion<br />

5. Passformfehler, Deutsche Bekleidungs-Akademie München, München, 2002<br />

Cilji:<br />

Študentje se naučijo analizirati oblikovalsko skico oz. skico na<br />

telesu in na podlagi te, sistematsko pristopiti k izdelavi<br />

konstrukcijske skice in samemu konstruiranju tekstilnih<br />

izdelkov. Povežejo že pridobljena znanja iz oblikovanja in<br />

konstrukcije in drugih <strong>predmetov</strong> v programu, pri pripravi in<br />

Objectives:<br />

Students learn to analyse design sketch or sketch on body. They<br />

learn the systematic progression to construction sketch and<br />

construction of textile products. Students interconnect<br />

knowledge gained from other subjects by preparing a prototype.<br />

They also learn to compare a prototype and design sketch.


izdelavi prototipa.<br />

Izvedejo primerjavo med oblikovalsko skico in prototipom.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent zna analizirati oblikovalsko skico in sistematsko<br />

pristopiti h konstrukciji ter izdelavi oblačil oz. drugih tekstilnih<br />

izdelkov in povezovati posamezne postopke v procesu izdelave<br />

od ideje do izdelka.<br />

Razume povezave med konstrukcijo krojnih delov in<br />

pristajanjem oblačil oz. drugih tekstilnih izdelkov.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Samostojna izdelava prototipov oblačil ali drugih tekstilnih<br />

izdelkov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− projektno delo<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentianje<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− izdelava programa s prototipom in zagovor.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

100%<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

The students know how to analyse a design sketch and<br />

accomplish the construction and making of apparel, and to<br />

interconnect particular processes for making clothes or other<br />

textile products from concept to product.<br />

They understand the connections between the construction and<br />

fitting of clothes or other textile products.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

Autonomous prototype (clothes or other textile products)<br />

creation<br />

Learning and teaching methods:<br />

− project work<br />

− concrete experience<br />

− active experiment<br />

− abstract conceptualisation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− project with prototype and oral exam.<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Laboratorij z delovnimi sredstvi za konstrukcijo in izdelavo<br />

prototipov.<br />

Laboratory with working tools for pattern making and making<br />

prototypes.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Izdelava programa s prototipom in zagovor. Project with prototype and oral exam.<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. KOZAR, Tatjana, ABRAM‐ZVER, Marta, RUDOLF, Andreja. Research of oriental influences on Slovenian national<br />

costumes and sustainable pattern desgn. V: 2nd International Joint Conference on Environmental and Light<br />

Industry Technologies, 21‐22 November 2011, Budapest, Hungary, Óbuda University. Abstracts. Budapest:<br />

Óbuda University, Sándor Rejtő Faculty of Light Industry and Environmental Engineering, 2011, str. 30.<br />

2. RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, CUPAR, Andrej, POGAČAR, Vojko, STJEPANOVIĆ, Zoran. Development of a<br />

competitive 3D ski‐jumper suit prototype. V: International Joint Conference on Environmental and Light Industry<br />

Technologies, Budapest, Hungary, 18‐19th of November 2010. Budapest: Óbuda University, Sándor Rejtő Faculty<br />

of Light Industry and Environmental Engineering, 2010, str. 401‐410, ilustr.<br />

3. Backwards > Forwards : modna revija študentov Katedre za tekstilne materiale in oblikovanje Univerze v<br />

<strong>Mariboru</strong>, Fakultete za strojništvo, 11. novembra 2009, v Salonu pohištva Šenk kot dogodek v okviru Meseca<br />

oblikovanja v Ljubljani. Ljubljana, 2010. [COBISS.SI‐ID 14012950]<br />

4. Flower & Fashion Design : cvetlično‐modna razstava, tekmovanje in modna revija v okviru Meseca oblikovanja<br />

2010, 21.‐22.10.2010, Viba film, Ljubljana. 2010. [COBISS.SI‐ID 15271958]<br />

5. BLAGOVIČ, Mateja, BALAŽIC, Valerija, BRAČIČ, Eva, LAZAROVA, Tanja, ŠVAGELJ, Maja, ŽNIDER, Tina, MAJER,<br />

Nataša. Pomladno prebujenje : modna revija študentk tekstilstva Fakultete za strojništvo Univerze v <strong>Mariboru</strong><br />

(Oddelek za oblikovanje in tekstilne materiale), 33. strojniški ples, 6. marec 2010, Narodni dom v <strong>Mariboru</strong>.<br />

Maribor, 2010. [COBISS.SI‐ID 13919510]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: RAČUNALNIŠKA SIMULACIJA TEKSTILNIH FORM<br />

Subject Title: COMPUTER BASED SIMULATION OF TEXTILE FORMS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Zimski<br />

3 Autumn<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 15 - 90 5<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Vojko POGAČAR / Zoran STJEPANOVIČ / Andreja RUDOLF<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Temeljito predznanje s področja računalništva in informatike;<br />

poznavanje programskih orodij za obdelavo vektorske in<br />

rastrske grafike.<br />

Vsebina:<br />

− Tehnike in metode modeliranja linijskih in ploskih tekstilij in<br />

oblačil<br />

− Parametri mehanskofizikalnih lastnosti za izdelavo<br />

modelov linijskih in ploskih tekstilij<br />

− Računalniška strojna in programska oprema za prikaz 2D<br />

in 3D simulacij tekstilij in oblačil<br />

− Modeli drapiranja tekstilij<br />

− Tehnike parametričnega oblikovanje virtualnih ljudi<br />

− Modeliranje interakcije med virtualnim telesom in tekstilijo<br />

− Ocena kakovosti simulacij tekstilij in oblačil<br />

− Metode za modeliranje tkanin<br />

− Teksture in rendering 3D objektov<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Thoroughly knowledge in the area of computer and information<br />

sciences; ability to use computer programmes for handling<br />

vector and bit-graphics.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Techniques and methods for modelling of linear and flat<br />

textiles and garments.<br />

− Parameters of mechanical/physical properties for designing<br />

models of linear and flat textiles.<br />

− Computer hardware and software for visualisation of 2D and<br />

3D simulations of textiles and garments.<br />

− Draping models.<br />

− Techniques for parametrical design of virtual humans.<br />

− Modelling the interaction between the virtual body and textile<br />

structure.<br />

− Evaluation of the quality of simulation in textiles and<br />

garments.<br />

− Fabric modelling methods.<br />

− Textures and rendering of 3D objects.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Cloth Modelling and Animation (edited by D. house, D.E. Breen), A.K. Peters Ltd., Natick, 2000.<br />

2. S. Gray: CAD/CAM in Clothing and textiles. Gower, 1998.<br />

3. W. Aldrich: CAD in Clothing and Textiles, second Edition. Blackwell Science, 1999.<br />

4. Cray S.: Virtual reality in virtual fashion, http://www.spectrum.ieee.org/select/0298/vr.html/, 2000, [8.10.2003].<br />

5. http://www.gris.uni-tuebingen.de/; http://www.cs.ucl.ac.uk/research/vr/; http://www.pages.drexel.edu/~jlg25/VR_Cloth.htm;<br />

http://www.spectrum.ieee.org/select/0298/vr.html [10. 03. 2004].<br />

Cilji:<br />

Objectives:


− Seznanitev študentov s pomenom, metodami in tehnikami<br />

simulacij in modeliranja različnih linijskih in ploskih tekstilij<br />

in oblačil.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo poznal in razumel tehnike simulacij in<br />

modeliranja tekstilij in oblačil.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− Prehod od eksperimentalnega oblikovanja 3D forme s<br />

pomočjo poskusnih materialov in prostoročnega skiciranja<br />

k inženirski računalniški simulaciji tekstilnih form.<br />

Sposobnost izdelave simulacije 3D objektov oz. tekstilnih<br />

form z uporabo tekstur, vzorcev, barv in detajlov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

− pisni izpit<br />

− seminarska naloga<br />

− opravljene laboratorijske vaje<br />

Za uspešno opravljen izpit mora študent pri vsaki od<br />

sestavin doseči vsaj polovico možnih odstotnih točk<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

25%<br />

25%<br />

50%<br />

− Students will become acquainted with importance, methods<br />

and techniques for simulation and modelling of different<br />

types of textile fabrics and garments.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

− Student will obtain knowledge and will understand simulation<br />

and modelling of textiles and garments.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− Transition form experimental design of 3D forms using<br />

different materials and free hand sketching to engineered<br />

simulation of textile forms. Ability to simulate 3D objects,<br />

resp. textile forms using textures, patterns, colours and<br />

details.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examination<br />

− seminar work<br />

− completed laboratory work<br />

For a successfully passed exam a student must<br />

achieve at least 50% of all possible points for each<br />

particular part of above obligations<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Ustrezno opremljen laboratorij in računalniška učilnica.<br />

Suitably equipped laboratory and computer classroom.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- pozitivno ocenjena seminarska naloga<br />

- positively evaluated project<br />

- opravljen ustni in pisni del izpita<br />

- written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, PILAR, T. Comparisson between virtual and real<br />

shape of garments. V: 8th AUTEX Conference, 24‐26 June 2008, Biella, Italy. Working towards change :<br />

academy and industry together : [proceedings]. [Torino]: Politecnico di Torino, 2008, 7 str., ilustr.<br />

http://www.autex2008.it/cd/files/posters/RUDOLF.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 12417302]<br />

2. STJEPANOVIĆ, Zoran, RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, CUPAR, Andrej, POGAČAR, Vojko, GERŠAK, Jelka.<br />

3D virtual prototyping of a ski jumpsuit based on a reconstructed body scan model. Buletinul Institutului<br />

Politehnic din Iaşi. Secţia Textile, Pielärie, 2011, tom. 57 (61), fasc. 1, str. 17‐30.<br />

http://www.tex.tuiasi.ro/BIP/1_2011/17‐30_2_Stejpanovic_.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 15254806]<br />

3. JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, RUDOLF, Andreja. Istraživanje povezanosti svojstava savijanja i<br />

smičnih svojstava te sposobnosti oblikovanja s parametrima drapiranja tkanina = Study of correlation<br />

between bending and shearing properties and shaping ability with parameters of fabric drape. Glas. hem.<br />

tehnol. ekol. Repub. Srp., 2010, 3, str. 1‐17, ilustr. [COBISS.SI‐ID 1024158560]


4. STJEPANOVIĆ, Zoran, RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, CUPAR, Andrej, POGAČAR, Vojko, GERŠAK, Jelka.<br />

Reconstruction of a 3D body scan model for virtual garment prototyping. V: International Symposium in<br />

Knitting and Apparel ‐ ISKA 2010, 19 ‐ 20 November 2010, Iaşi, Romania. Textiles of the future : ISKA 2010 :<br />

proceedings. Iaşi: Faculty of Textiles ‐ Leather and Industrial Management, 2010, [6] str. [COBISS.SI‐ID<br />

14987798]<br />

5. STJEPANOVIĆ, Zoran, FAKIN, Darinka. Employing visualisation techniques and tools for educational purposes<br />

in textile studies. AUTEX res. j.. [Print ed.], June 2010, vol. 10, no. 2, str. 39‐43.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski programa<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: SOCIOLOGIJA KULTURE IN ESTETIKA<br />

Subject Title: SOCIOLOGY OF CULTURE AND AESTHETICS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI<br />

MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Zimski<br />

3 Autumn<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - - - 90 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Igor KRAMBERGER<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Predznanja s področja sociologije in zgodovine. Basic knowledge in the area of sociology and history.<br />

Vsebina:<br />

Predmet je razdeljen na krajši splošnejši del in daljši del,<br />

posvečen predstavitvi izsekov, posebnih tem, s katerimi je<br />

nakazano sociološko obzorje s prehodi v druge humanistične in<br />

družboslovne vede. Oba dela sta sestavljena iz več sklopov.<br />

V prvem delu bo najprej predstavljen moderni pojem kulture v<br />

sociologiji (v posebni smeri z imenom »cultural studies«), sledili<br />

bodo elementi semiologije, opisani s pomočjo priročnika R.<br />

Barthesa, enega od utemeljiteljev takega raziskovanja, slednjič<br />

bodo povzete nekatere značilne sociološke teorije o vrednotah in<br />

normah, vlogah, socialnem ravnanju, interakciji, identiteti in<br />

statusu. Za ta splošnejši del bo porabljena slaba polovica ur (14<br />

= 7 srečanj).<br />

V drugem delu bo najprej predstavljeno etnološko razumevanje<br />

oblačilne kulture, ki upošteva prostor, status ali poklic, spol in tudi<br />

različnost priložnosti, za katere potrebujemo oblačila. Sledila bo<br />

sodobna opredelitev pomena pojmov skupnost, domačnost in<br />

globalnost, s katerimi lahko pojasnimo spremembe tako v<br />

vsakdanjem življenju kot v organizaciji produkcije, distribucije<br />

trženja izdelkov. Slednjič bodo predstavljeni (elektronski) mediji in<br />

z njimi povezani pojmi dizajn, blagovna znamka in oglaševanje.<br />

(16 ur = 8 srečanj)<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

The course will be divided into two parts; the shorter one will be<br />

devoted to some general ideas which describe current<br />

understanding of culture in sociology, and during the longer one<br />

some specific subjects will be presented as starting points for the<br />

more comprehensive background needed for the understanding of<br />

modern society and actual processes in it.<br />

During the first 7 meetings (14 hours), the concept of culture in a<br />

specific movement inside sociology will be discussed, as developed<br />

in the context of ›cultural studies‹. This will be followed by an<br />

introduction to semiology, written by R. Barthes. Finally, several<br />

concepts for understanding values, interactions, role, identity, and<br />

social stratification as presented by the main authors in the history<br />

of sociology will be discussed in a summarized form.<br />

The second, longer, part (8 meetings = 16 hours) will start with the<br />

concept of “dressing culture” as it is used in current ethnology.<br />

Specifics of age, sex, region, profession, and event will be<br />

discussed to demonstrate how they impact the process of choosing<br />

appropriate dress. Modern concepts of local versus global, new<br />

kinds of community, and of »being at home« will be described as<br />

aspects of changes of everyday life and as aspects of different<br />

ways to organize production, distribution, and marketing of goods in<br />

a global world. Finally, the influences of modern (electronic, digital)<br />

media will be presented in conjunction with the concepts of design,<br />

trade marks, and advertising.


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

Navedeni so v zaporedju opisanih sklopov. / Listed in the order of use during the course.<br />

A.<br />

1. Gregor Tomc, Moderna kultura. V: Cooltura. Uvod v kulturne študije. Zbornik. Ljubljana 2002. Str. 121–156.<br />

2. Roland Barthes, Elementi semiologije. V: Retorika Starih. Elementi semiologije. Ljubljana 1990. Str. 135–209.<br />

3.<br />

B.<br />

Heinz Abels, Einführung in die Soziologie. Band 2: Die Individuen in ihrer Gesellschaft. Wiesbaden 2001.<br />

4. Janja Žagar, Oblačilna kultura delavcev v Ljubljani med prvo in drugo svetovno vojno. Ljubljana 1994.<br />

5. Andreas Hepp, Von der Interpretationsgemeinschaft zur häuslichen Welt. Študija iz leta 2000, dosegljiva v elektronski obliki. 11<br />

strani.<br />

6. Andreas Hepp, Medienwandel als Gemeinschaftswandel? Zum Verhältnis von medialem Wandel und ›neuen‹<br />

Vergemeinschaftungsformen. Študija iz leta 2004, dosegljiva v elektronski obliki. 24 strani<br />

7. Naomi Klein, No logo. London 2000.<br />

8. Friedrich Krotz, Die Mediatisierung kommunikativen Handelns. Der Wandel von Alltag und sozialen Beziehungen, Kultur und<br />

Gesellschaft durch die Medien. Wiesbaden 2001.<br />

9. Siegfried J. Schmidt, Brigite Spieß (ured.), Werbung, Medien und Kultur. Wiesbaden 1995.<br />

10. Guido Zurstiege, Siegfried J. Schmidt (ured.), Werbung, Mode und Design. Wiesbaden 2001.<br />

11. Malcolm Barnard, Moda kot komunikacija. V: Cooltura Uvod v kulturne študije. Zbornik. Ljubljana 2002. Str. 227–244.<br />

Cilji:<br />

Študenti se bodo seznanili z:<br />

− modernim pojmom kulture v sociologiji<br />

− elementi semiologije<br />

− značilnimi sociološkimi teorijami o vrednotah in normah,<br />

vlogah, socialnem ravnanju, interakcijah, identiteti ter statusu<br />

− etnološkim razumevanjem oblačilne kulture<br />

− pojmom skupnost, domačnost in globalnost, s katerimi lahko<br />

pojasnimo spremembe tako v vsakdanjem življenju kot v<br />

organizaciji produkcije, distribucije trženja izdelkov<br />

− mediji in povezavo z pojmi kot so dizajn, blagovna znamka in<br />

oglaševanje<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo znal izbrati primerno oblačilo glede na prostor,<br />

status ali poklic, spol in tudi za različne priložnosti<br />

− študent bo poznal sociološko ozadje pri organizaciji<br />

produkcije in distribucije trženja izdelkov<br />

− študent bo razumel vpliv medijev na dizajn, blagovne<br />

znamke.<br />

Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo znal samostojno organizirati produkcijo in distribucijo<br />

trženja izdelkov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

- predstavitev izbrane teme<br />

− ustni izpit<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

40%<br />

60%<br />

Objectives:<br />

The students will get familiar with:<br />

− specific movement inside sociology<br />

− semiology,<br />

− concepts for understanding values, interactions, role, identity,<br />

and social stratification<br />

− concept of “dressing culture”<br />

− modern concepts of local versus global, new kinds of<br />

community, and of »being at home«, as aspects of changes of<br />

everyday life and different ways to organize production,<br />

distribution and marketing of goods in a global world<br />

− influences of modern (electronic, digital) media in conjunction<br />

with the concepts of design, trade marks, and advertising.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− the student will be capable of choose an appropriate garment<br />

regarding to age, sex, region, profession, and event<br />

− the student will understand social background at product<br />

organizing, distribution and marketing of goods<br />

− the student will understand media influence on design, trade<br />

marks and advertising<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to independently orgenize production,<br />

distribution and marketing of goods.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

- presentation of a selected topic<br />

− oral exam<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica - adequately equipped lecture room<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljen ustni ali pisni del izpita - written or oral examinations


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. Oglas kot dokaz. V: Vloga središča: konvergenca regij in kultur. Ured. Irena Novak Popov. Ljubljana<br />

2010. (Zbornik Slavističnega društva Slovenije, 21) Str. 245–256.<br />

2. Ponovno branje Epiloga k Vinjetam. Kaj je Cankar namignil Schwentnerju? Slavistična revija 58(2010)2,<br />

str. 189–205.<br />

3. Trdina v Logarjevi redakciji. V: Zastavil sem svoje življenje. Monografija o življenju in delu Janeza Trdine.<br />

I. del. Mengeš 2005.Str. 53–63.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: STRUKTURA IN LASTNOSTI VLAKEN<br />

Subject Title: FIBRE STRUCTURE AND PROPERTIES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

60 - - 30 - 90 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Majda SFILIGOJ SMOLE<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanje iz <strong>predmetov</strong> Vlaknotvorni polimeri, Fizika in Kemija.<br />

Vsebina:<br />

Vsebina predmeta seznani študente s različnimi strukturnimi<br />

nivoji vlaken in vplivih strukturne organiziranosti vlaken na<br />

njihove lastnosti.<br />

− Strukturni nivoji v vlaknotvornih polimerih<br />

− Molekulska struktura<br />

− Nadmolekulska struktura; kristalina in fibrilarna struktura<br />

− Mikro struktura<br />

− Morfološke značilnosti posameznih strukturnih nivojev<br />

− Energetske značilnosti posameznih strukturnih nivojev<br />

− Strukturne značilnosti kot posledica postopka oblikovanja<br />

vlaken<br />

− Analizne metode za identifikacijo kristaline in fibrilarne<br />

strukture<br />

− Strukturni modeli<br />

− Fizikalne, kemijske, uporabne lastnosti vlaken<br />

− Povezave med strukturo in lastnostmi<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Knowledge of Fiberforming polymers, Physics and Chemistry.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

A student gains knowledge of different fibre structural levels and<br />

the influence of structural organisation on fibres’ properties.<br />

− Structural levels in fibreforming polymers<br />

− Molecular structure<br />

− Supra-molecular structure – crystalline and fibrillar structure<br />

− Micro-structure<br />

− Morphological characteristics of different structural levels<br />

− Energetic characteristics of different structural levels<br />

− Structure as influenced by fibre formation process<br />

− Analytical methods for crystalline and fibrillar structure<br />

identification<br />

− Structural models<br />

− Physical, chemical, end-use properties<br />

− Structure – properties relationship<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. M.Lewin; E.M.Pearce., Handbook of Fiber Chemistry; Marcel Dekker; New York (1998)<br />

2. S.K.Mukhopadhyay: Advances in Fibre Scienece; Textile Institute, Manchester (1992)<br />

3. Krässig H.A.: Cellulose, Gordon and Breach Science Publishers, Switzerland, USA (1992)<br />

4. R.J.Samuels: Structured Polymer Properties; Wiley Interscience Publication; New York, (1974)<br />

5. R.Čunko: Procesi proizvodnje kemijskih vlakana, Sveučilište u Zagrebu, Zagreb (1993)<br />

6. T.Nakajima: Advanced fiber spinning technology; Woodhead Publishing Limited, Cambridge, (1994)<br />

7. B.von Falkai: Synthesefasern; Verlag Chemie, Weinheim (1981)


Cilji:<br />

Spoznavanje strukture vlaknotvornih polimerov, načinov<br />

njihovega oblikovanja in preoblikavanja ter povezav ter<br />

odvisnosti med strukturo in lastnostmi.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Predmet navaja študente na razumevanje povezanosti<br />

strukture vlaken z lastnostmi tekstilnih materialov.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju strukture in<br />

lastnosti vlaken.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− predavanja<br />

− dialog<br />

− praktično delo<br />

− nadgradnja teoretičnih spoznanj s praktičnim delom<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− laboratorijske vaje<br />

− pisni izpit<br />

− ustni izpit<br />

Objectives:<br />

Students get to know structure of different fibreforming polymers,<br />

principles for their production and dependence of polymer<br />

properties on structure<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

The subject accustoms a student to understand the relationship<br />

between structure-properties<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of fibre<br />

structure and properties.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− lectures<br />

− dialogue<br />

− practical experience<br />

− connecting<br />

experience<br />

Delež (v %) /<br />

theoretical knowledge and experimental<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

50%<br />

30%<br />

20%<br />

− experimental work<br />

− written examinations<br />

− oral<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Primerna opremljenost predavalnice in laboratorija (ustrezna<br />

laboratorijska analizna oprema).<br />

A lecture room and a laboratory.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Obvezna prisotnost pri laboratorijskih vajah in pozitivna ocena After successfully completed laboratory work, which is<br />

vaj.<br />

Pisni izpit, ki ga študent lahko opravi s tremi kolokviji in ustni<br />

zagovor.<br />

obligatory, written and oral examinations follow.<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

SFILIGOJ‐SMOLE, Majda, ZIPPER, P. WAXS analysis of structural changes of poly(ethylene terephalate) fibers induced<br />

by supercritical‐fluid dyeing. Colloid polym. sci., 1998, 276, str. 144‐151. [COBISS.SI‐ID 3505174], [JCR, WoS, št. citatov<br />

do 8. 12. 2010: 23, brez avtocitatov: 17, normirano št. citatov: 20]<br />

SFILIGOJ‐SMOLE, Majda, ŽIBERNA‐ŠUJICA, Milena, KUREČIČ, Manja. Structure‐properties relationship of poly(ethylene<br />

terephthalate) wool‐type fibres. Fiber Polym., Oct. 2008, vol. 9, no. 5, str. 561‐565. http://dx.doi.org/10.1007/s12221‐<br />

008‐0090‐5, doi: 10.1007/s12221‐008‐0090‐5. [COBISS.SI‐ID 12795158], [JCR, WoS, št. citatov do 7. 4. 2009: 0, brez<br />

avtocitatov: 0, normirano št. citatov: 0]<br />

SFILIGOJ‐SMOLE, Majda, PERŠIN, Zdenka, KREŽE, Tatjana, STANA‐KLEINSCHEK, Karin, RIBITSCH, Volker, NEUMAYER,<br />

Susanne. X‐ray study of pre‐treated regenerated cellulose fibres. Mater. res. innov. (Print), Oct. 2003, vol. 7, no 5, str.<br />

275‐282. http://www.springerlink.com/openurl.asp?genre=article&issn=1432‐8917&volume=7&issue=5&spage=275.<br />

[COBISS.SI‐ID 8389142], [JCR, WoS, št. citatov do 6. 10. 2011: 18, brez avtocitatov: 18, normirano št. citatov: 15]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski material<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: TISKANJE<br />

Subject Title: TEXTILE PRINTING TECHNOLOGIES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Zimski<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Autumn<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 30 - 45 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Branko NERAL<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Vsebina predmeta zahteva znanje iz <strong>predmetov</strong> Kemija in<br />

Tekstilno kemijski procesi.<br />

Vsebina:<br />

Zgodovinski razvoj in teoretične osnove tiskanja tekstilij.<br />

Sodobna koloristika, vzorčevanje s CAD CAM sistemom,<br />

izdelava tiskarskih sit, avtomatska barvna kuhinja. Priprava<br />

tekstilij za tiskanje. Tiskarska barvila: razdelitev barvil,<br />

kemijska zgradba, uporabnost. Tiskarska gostila: razdelitev,<br />

kemijska zgradba, lastnosti, uporabnost; fizikalno-kemijske<br />

lastnosti gostil, molekularna zgradba gostil v razredčeni in<br />

koncentrirani raztopini, reološke lastnosti tiskarskih gostil in<br />

tiskarskih barvnih gošč. Tiskarska pomožna sredstva<br />

Tehnološka razdelitev tiskanja tekstilij: direktni, jedki, rezervni<br />

tisk. Modernizirani tiskarski stroji, sestava tiskarskih<br />

strojev. Tiskarska tehnika: valjčni, filmski tisk, in specialni<br />

postopki tiskanja (tisk z izžiganjem, kosmičasti tisk, brizgalni<br />

tisk, 3D tisk, tisk s posebnimi efekti, pigmentni tisk, termo tisk,<br />

tiskanje s pomočjo brizgalnega tiskalnika: kontinuirne in<br />

impulzne tehnike tiskanja).<br />

Tiskanje tekstilij iz celuloznih, beljakovinskih, sintetičnih in<br />

mešanih vlaken. Poobdelava tiskanih tekstilij. Kakovostni<br />

parametri postopkov tiskanja, osnove ekologije in ekološki<br />

parametri, postopki recikliranja po procesih tiskanja, novi<br />

ekološki postopki tiskanja.<br />

Priprava kolekcij z brizgalnim tiskalnikom in CAD CAM<br />

sistemom.<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Content of the subject required knowledge of Chemistry and<br />

Textile chemical processes.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Historical review and theoretical bases of textile printing.<br />

Modern colouristic, CAD CAM patterning, flat and roller screens<br />

engraving, automatic colour kitchen. Textile preparation<br />

procedures. Dyestuffs: classification, chemical constitution,<br />

property, applicability. Thickeners: classification, chemical<br />

constitution, chemical and physical characteristics, molecular<br />

structure of the thickener in dissolved and concentrated<br />

solution, rheological characteristics of printing paste,<br />

applicability. Textile printing auxiliaries.<br />

Classification of textile printing technologies: direct, discharge,<br />

resist printing. Modernized textile printing machines and their<br />

constitution. Textile printing techniques: screen and roller and<br />

special textile printing techniques (transfer, flock, digital, 3D<br />

printing, printing with special effect, pigment printing, continuous<br />

and DOD ink-jet.<br />

Printing of the cellulose, keratin and synthetic fabrics. After<br />

treatment processes of the printed textile fabrics. Quality<br />

parameters of the prints, bases of ecology and ecological<br />

parameters, recycling procedures after printing process novel<br />

ecological textile printing techniques.<br />

Computer aided patterning and ink jet printing systems (CAD<br />

CAM systems).


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. W.C.Miles: Textie printing, Society of Dyers and Colourists ZDA, 1996<br />

2. Reggiani Machine: The Textile Printing, reggiani S.p.A., Bergamo 1995<br />

3. M.Peter, H.K.Rouette: Grundlagen der Textilveredlung, Deutscher Fachverlag 1989<br />

4. Textilveredlung: Drucken, Arbeitskreis Gesamttextil-Eschborn 1991<br />

5. L.E.Nielsen: Polymer Rheology, Marcel Delker, New Yourk 1989<br />

6. Šostar-Turk S (1998), Rheology of Modified Polysaccharide - Ride Polymers in Reactive Printing, Proceeding of the Fifth<br />

European Rheology Conference, Portorož, Slovenia, 568<br />

Cilji:<br />

− Študent se bo seznanil s sodobnimi postopki tiskanja in<br />

pripravo kolekcij s CAD CAM sistemom.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− Spoznati tiskarska barvila, tiskarska gostila, tiskarska<br />

pomožna sredstva, reologijo, tehnološko razdelitev tiskanja<br />

tekstilij, tiskanje različnih vrst tekstilij, nove ekološke<br />

postopke tiskanja, pripravo kolekcij z brizgalnim tiskalnikom<br />

in CAD CAM sistemom.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− uporaba domače in tuje literature<br />

− uporaba svetovnega spleta za pridobivanje specifičnih<br />

informacij<br />

− zbiranje in interpretacija rezultatov, izdelava poročil o<br />

izvedbi eksperimentov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

- pisni del izpita<br />

- test iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

− Student will obtain knowledge on modern textile printing<br />

technologies and computer aided patterning with CAD CAM<br />

systems.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− to recognize dyestuffs, thickeners, textile printing auxiliaries,<br />

rheology, the textile printing technologies, Printing of the<br />

different fabrics, novel ecological textile printing techniques,<br />

Computer-aided patterning and textile printing systems (CAD<br />

CAM systems)<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− national and foreign literature enquiry and application<br />

− internet application for specific information search<br />

− gathering and interpretation of results, experimental results<br />

report preparation.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− concrete experience<br />

− active experimentations<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

- written examination<br />

- test from lab work<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- adequately equipped laboratory for active experimentations<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava poročila o opravljenih vajah<br />

- coursework report<br />

- opravljen kolokvij iz vaj<br />

- colloquium from lab work<br />

- opravljen ustni ali pisni del izpita<br />

- written or oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

• NERAL, Branko, ŠOSTAR‐TURK, Sonja, VONČINA, Bojana. Properties of UV‐cured pigment prints on textile fabric.<br />

Dyes pigm.. [Print ed.], 2006, vol. 68, str. 143‐150.<br />

• NERAL, Branko, ŠOSTAR‐TURK, Sonja, SCHNEIDER, Reinhold. Efikasnost mikrovalnog fiksiranja reaktivnog bojila C. I.


Reactive Red 24 u digitalnom tisku pamučnih tkanina. Tekstil, June 2007, vol. 56, no. 6, str. 358‐367.<br />

• NERAL, Branko, ŠTANC, Darko, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Ink‐jet printing of textiles. V: SIMONČIČ, Barbara (ur.),<br />

MOŽINA, Klementina (ur.), JELER, Slava (ur.), DEMŠAR, Andrej (ur.). 37th International Symposium on Novelties in<br />

Textiles [and] 2nd International Symposium on Novelties in Graphics [and] 7th International Symposium of SCA:<br />

Colors of National Symbols, Ljubljana, Slovenia, 15‐17 June 2006.<br />

• FAKIN, Darinka, ČIŽMAN, Valerija, OJSTRŠEK, Alenka, GOLOB, Darko, NERAL, Branko, MAJCEN LE MARECHAL,<br />

Alenka, DOLIŠKA, Aleš, ŠTANC, Darko, JAHIČ, Denis, KNEŽEVIĆ, Svetlana, PETKOVIĆ, Milan, SAMARIN, Matjaž,<br />

ALEKSIČ, Lucija, VELIČ, Sabina. Izdelava sodobnih, okolju primerljivih kamuflažnih materialov za doseganje mimikrije<br />

v različnih okoljih : zaključno poročilo o rezultatih opravljenega raziskovalnega dela na projektu v okviru ciljnega<br />

raziskovalnega programa (CRP) "Znanje za varnost in mir 2006‐2010". Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2009.<br />

NERAL, Branko, FAKIN, Darinka. Brizgalni tisk in UV utrjevanje pigmentnih odtisov na tekstilijah = Ink‐jet printing and<br />

UV‐curing of pigment prints on textile fabric. V: KUNAVER, Matjaž (ur.), KLANJŠEK GUNDE, Marta (ur.). 4. mednarodni<br />

seminar Barve in premazi = 4th International Seminar Colour and Coatings, 15. in 16. november 2007, Bled, Slovenija.<br />

Zbornik razširjenih povzetkov. Ljubljana: Kemijski inštitut, 2007.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: ANTROPOMETRIJA IN KONSTRUKCIJA OBLAČIL<br />

Subject Title: ANTROPOMETRY AND PATTERN MAKING DESIGN<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Andreja RUDOLF<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Oblikovanje tekstilnih form<br />

− Oblikovanje oblačil<br />

− Prototipna delavnica 1<br />

− Načrtovanje izdelave tekstilnih izdelkov<br />

Vsebina:<br />

− Antropometrična merjenja, instrumenti in načini merjenja,<br />

− Konstrukcija zahtevnejših elementov oblačil<br />

− Analiza tehnične skice, izbira ustreznega temeljnega kroja<br />

− Modeliranje oblačil<br />

− Konstrukcija in modeliranje oblačil za posebne namene<br />

− Priprava gradirnih tabel glede na različne tabele mer<br />

− Gradiranje krojev oblačil<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Clothing design<br />

− Creation<br />

− Prototype workshop 1,<br />

− Planning and manufacturing of textile products<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Anthropometrical measurements, instruments and<br />

measuring methods<br />

− Construction of more difficult clothing elements<br />

− Analysis of technical sketches, selection of suitable basic<br />

models<br />

− Clothes modelling<br />

− Construction and modelling of clothes for special purposes<br />

− Preparing grade rule tables by considering different size<br />

tables<br />

− Pattern grading<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Ujević, D., Rogale, D, Hrastinski, M.: Tehnike konstruiranja i modeliranje odjeće, Univerzitetski udžbenik, Zagreb, 2000<br />

2. Bray, N. : Dress pattern designing, Blackwell Scienca, Bath, 2003<br />

3. Schnittkonstruktionen für Kleider und Blusen, System M. Müller und Sohn, Deutsche Bekleidungs-Akademie München,<br />

München, 1992<br />

4. Schnittkonstruktionen für Röcke und Hosen, System M. Müller und Sohn, Deutsche Bekleidungs-Akademie München,<br />

München, 1996<br />

5. Schnittkonstruktionen für Jacken und Mäntel, System M. Müller und Sohn, Deutsche Bekleidungs-Akademie München,<br />

München, 1994<br />

6. HAKA Schnittkonstruktionen, Müller & Sohn, Deutsche Bekleidungs-Akademie München, München, 1992


7. Jansen,J., Rüdiger.C.: Systemschnitt I, Fachverlag Schiele & Schön, 1994<br />

8. Jansen,J., Rüdiger.C.: Systemschnitt II, Fachverlag Schiele & Schön, 1994<br />

9. Brinkmann-Stieler A.: DOB-Gradierung, Rundschau-Verlag, 2001<br />

Cilji:<br />

Študent nadgradi že pridobljena znanja iz področja konstrukcije<br />

oblačil s tem, da spozna konstrukcijo zahtevnejših elementov<br />

oblačil in njihovo gradiranje.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− Konstruira zahtevnejša oblačila.<br />

− Na podlagi skice zna izbrati ustrezen temeljni kroj oblačila.<br />

− Zna gradirati kroje različnih oblačil.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju<br />

antropometrije in konstrukcije oblačil.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Objectives:<br />

Students learn construction and grading of more difficult clothing<br />

elements.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− Creating patterns for more difficult clothes.<br />

− Choosing the proper basic model.<br />

− Grading patterns for different types of clothes.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of<br />

anthropometry and pattern making design.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Predavanja, projektno delo, konkretna izkušnja, aktivno<br />

Lecture, project work, practical experience, active experiment,<br />

eksperimentianje, abstraktna konceptualizacija<br />

abstract conceptualization<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Ocena programa iz vaj, kolokvij iz vaj<br />

50% (15, 35) − Coursework report, colloquium from laboratory<br />

work<br />

− Pisni in ustni izpit<br />

50% (25, 25) − Written and oral examinations<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- Laboratorij z ustreznimi delovnimi mesti.<br />

- Adequately equipped laboratory<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- Potrjen program iz vaj, kolokvij iz vaj<br />

- Coursework report, colloquium from laboratory work<br />

- Pisni in ustni izpit<br />

- Written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. KOZAR, Tatjana, ABRAM‐ZVER, Marta, RUDOLF, Andreja. Research of oriental influences on Slovenian<br />

national costumes and sustainable pattern desgn. V: 2nd International Joint Conference on Environmental<br />

and Light Industry Technologies, 21‐22 November 2011, Budapest, Hungary, Óbuda University. Abstracts.<br />

Budapest: Óbuda University, Sándor Rejtő Faculty of Light Industry and Environmental Engineering, 2011,<br />

str. 30. [COBISS.SI‐ID 15556374]<br />

2. RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, PILAR, T. Comparisson between virtual and real<br />

shape of garments. V: 8th AUTEX Conference, 24‐26 June 2008, Biella, Italy. Working towards change :<br />

academy and industry together : [proceedings]. [Torino]: Politecnico di Torino, 2008, 7 str., ilustr.<br />

http://www.autex2008.it/cd/files/posters/RUDOLF.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 12417302]<br />

3. STJEPANOVIĆ, Zoran, RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, CUPAR, Andrej, POGAČAR, Vojko, GERŠAK, Jelka.<br />

3D virtual prototyping of a ski jumpsuit based on a reconstructed body scan model. Buletinul Institutului<br />

Politehnic din Iaşi. Secţia Textile, Pielärie, 2011, tom. 57 (61), fasc. 1, str. 17‐30.<br />

http://www.tex.tuiasi.ro/BIP/1_2011/17‐30_2_Stejpanovic_.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 15254806]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: BIOTEHNOLOŠKI POSTOPKI V TEKSTILSTVU 1<br />

Subject Title: BIOTECHNOLOGICAL PROCESSES IN TEXTILE 1<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 15 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Vanja KOKOL<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Potrebno je znanje s področja:<br />

− Vlaknotvornih polimerov<br />

− Tekstilno kemijskih procesov<br />

− Organske kemije<br />

Vsebina:<br />

Razvoj in uporaba biotehnoloških/encimskih procesov<br />

plemenitenja tekstilnih polimerov. Pridobivanje industrijskih<br />

encimov, vloga genetskega inženiringa. Tehnološka<br />

uporabnost bioloških katalizatorjev (encimov), ekološki in<br />

ekonomski pomen, praktični in zdravstveni vidiki uporabnosti.<br />

Nomenklatura in klasifikacija. Kvalitativne in kvantitativne<br />

lastnosti encimov: struktura, specifičnost in mehanizem<br />

katalitskega delovanja, aktivnost in stabilnost, sinergizem<br />

delovanja, obnavljanje in ponovna uporaba. Identifikacija in<br />

karakterizacija encimov - analizni postopki in metode.<br />

Razdelitev biotehnoloških postopkov plemenitenja naravnih in<br />

sintetičnih tekstilnih polimerov glede na vrsto in strukturo<br />

encimskega substrata oziroma glede na način in namembnost<br />

procesiranja. Biotehnološki postopki v obdelavi in recikliranju<br />

tekstilnih odpadnih voda.<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Fibreforming polymers<br />

− Chemical textile processes<br />

− Organic chemistry<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Development and application of biotechnological processes in<br />

finishing of textile polymers. Acquisition of industrial enzymes,<br />

role of genetic engineering. Technological application of<br />

biological catalysts (enzymes), ecological and economical<br />

importance, practical and health aspects. Nomenclature and<br />

classification. Qualitative and quantitative properties of enzymes:<br />

structure, specificity and mechanism of catalytic activity, activity<br />

and stability, synergism of action, renewability and reusing.<br />

Identification and characterization of biological catalysts:<br />

analytical procedures and methods.<br />

Classification of biotechnological finishing processes of natural<br />

and synthetical textile polymers with regards to the type and<br />

structure of enzymatic substrate and to the method and purpose<br />

of the processing. Biotechnological processes in textile<br />

wastewater treatment and recycling.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Artur Cavaco-Paulo, Georg M. Gübitz: Textile processing with enzymes; The Textile Institute, Woodhead publishing Ltd,<br />

Cambridge, England, 2003.<br />

2. K. Slater: Environmental impact of textiles; The Textile Institute, Woodhead publishing Ltd, Cambridge, England, 2003.<br />

3. P. Raspor. Biotehnologija, Osnovna znanja. Ljubljana: Bia, 1996.<br />

4. R. Boyer: Temelji biokemije, Študentska založba, 2005.<br />

5. R. A. Copeland: Enzymes, Wiley-VCH, 2000.


Cilji:<br />

Študentje bodo pridobili osnovno znanje s področja<br />

biotehnologije/encimologije<br />

postopkov v tekstilstvu.<br />

za implementacijo njihovih<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo osvojil temeljna znanja s področja<br />

biotehnologije/encimologije,<br />

− razumel bo ekološki in tehnološki pomen uporabe encimov<br />

v procesih plemenitenja vlaknotvornih polimerov in obdelavi<br />

odpadnih voda.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in vključevanja biotehnoloških/encimskih<br />

postopkov v tekstilne procese plemenitenja in obdelave<br />

odpadnih voda.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

- pisni del izpita<br />

- seminarska naloga<br />

- kolokvij iz vaj<br />

- ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

40%<br />

10%<br />

40%<br />

10%<br />

Objectives:<br />

The students will acquire fundamental knowledge in<br />

biotechnology/enzymology for implementation in the textile<br />

processes.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− students will acquire fundamental knowledge in the field of<br />

biotechnology/enzymology,<br />

− students will understand ecological and technological<br />

importance of using enzymes in fibreformig polymers<br />

finishing and wastewater treatment.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of<br />

composites.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

- Written examinations<br />

- Seminar work<br />

- Colloquium from lab work<br />

- Coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- Ustrezno opremljena predavalnica<br />

- Ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

- Equipped lecture room<br />

- Equipped laboratory for active experimentation<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- Opravljen ustni ali pisni del izpita<br />

- Coursework report<br />

- Opravljen kolokvij iz vaj<br />

- Colloquium from lab work<br />

- Poročilo o opravljenih vajah<br />

- Written or oral examinations<br />

- Seminarska naloga<br />

- Seminar work<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. JUS, Suzana, SCHROEDER, Marc, GÜBITZ, Georg M., HEINE, Elisabeth, KOKOL, Vanja. The influence of enzymatic<br />

treatment on wool fibre properties using PEG‐modified proteases. Enzyme microb. technol., Jun. 2007, vol. 40, iss. 7,<br />

1705‐1711. LENTING, Herman B. M., BROEKMAN, Henk, GÜBITZ, Georg M., KOKOL, Vanja, SHEN, Jinsong. Industrial<br />

production of enzyme‐modified wool fibers for machine‐washable bed coverings. Biotechnol. j., 2010, vol. 4, iss. 10,<br />

1441‐1449.<br />

2. JUS, Suzana, KOKOL, Vanja, GÜBITZ, Georg M. Tyrosinase catalysed coupling of functional molecules onto protein<br />

fibres. Enzyme microb. technol., 5 Jun. 2008, vol. 42, iss. 7, 535‐542.


3. BOŽIČ, Mojca, KOKOL, Vanja, GÜBITZ, Georg M. Indigo dyeing of polyamide using enzymes for dye reduction. Tex.<br />

res. j., 2009, vol. 79, no. 10, 895‐907.<br />

4. CIOLACU, Diana, GORGIEVA, Selestina, TAMPU, Daniel, KOKOL, Vanja. Enzymatic hydrolysis of different allomorphic<br />

forms of microcrystalline cellulose. Cellulose (Lond.), 2011, vol. 18, no. 6, str. 1527‐1541.<br />

5. KRESAL, Andreja, JEVŠNIK, Simona, KOKOL, Vanja. Primjena faktorske analize u istraživanju učinkovitosti lakaze za<br />

obezbojenje i razgradljivost sulfonskih reaktivnih bojila. Tekstil, jan. 2007, vol. 56, br. 1, 29‐35.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: EKOLOGIJA TEKSTILNO KEMIJSKIH PROCESOV<br />

Subject Title: ECOLOGY OF TEXTILE CHEMICAL PROCESSES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Sonja ŠOSTAR TURK / Aleksandra LOBNIK / Darinka FAKIN<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Vsebina predmeta zahteva znanje iz <strong>predmetov</strong> Tekstilno<br />

kemijski procesi in Ekologija in okoljevarstvo.<br />

Vsebina:<br />

− Tekstilno kemijski procesi in ekologija, ISO 14001, IPPC,<br />

BAT;<br />

− Predpisi in metode za analizo plemenitilnih procesov z<br />

ekološkega vidika; kemikalije, TPS, barvila in apretirna<br />

sredstva – varnostni listi;<br />

− Sestava plemenitilnih kopeli in problematika odpadnih<br />

kopeli;<br />

− Ekološka oporečnost posameznih postopkov plemenitenja<br />

– škrobljenje, predobdelava, beljenje, barvanje, tiskanje in<br />

apretiranje naravnih in sintetičnih vlaken;<br />

− Identifikacija oporečnih substanc in njihova substitucija;<br />

− Bioprocesi plemenitenja in ekologija;<br />

− Superkritični fluidi v procesih plemenitenja;<br />

− Odpadne kopeli tekstilno kemijskih procesov in njihovo<br />

recikliranje.<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Content of the subject required knowledge of Textile chemical<br />

processes and ecology.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Textile chemical processes and ecology, ISO 14001, IPPC,<br />

BAT;<br />

− Legislation and methods for ecological and environmental<br />

analyses;<br />

− Chemicals, auxiliaries, dyes, finishing agents – safety data<br />

sheets;<br />

− Composition of finishing baths and environmental impact of<br />

residual effluents;<br />

− Ecological load of selected processes: sizing and desizing,<br />

pre-treatment, dyeing, printing, finishing of natural and<br />

synthetic fibres;<br />

− Identification of environmental pollutants and their<br />

substitution;<br />

− Finishing bioprocesses and ecology;<br />

− Supercritical fluids in textile finishing;<br />

− Residual effluents from textile wet processes and their<br />

recycling.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Reife A, Freeman HS. Enviromental chemistry of dyes and pigments, John Wiley and sons, 1996.<br />

2. Slater, K.: Environmental impact of textiles, Woodhead 2003<br />

3. Cooper, P. (ed): Colour in dyehouse effluent, SDC 1995<br />

4. Skelly, K: Water recycling in textile wet processing, SDC 2003<br />

5. IPPC directive, Standars


Cilji:<br />

− spoznati značilnosti posameznih tekstilno kemijskih<br />

procesov z ekološkega vidika<br />

− spoznati ekološke lastnosti posameznih kemikalij, TPS,<br />

barvil in apretirnih sredstev<br />

− določiti vpliv posameznega tekstilno kemijskega postopka<br />

na okolje<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo usvojil temeljna znanja s področja ekologije<br />

tekstilno kemijskih procesov<br />

− študent bo razumel vpliv odpadne kopeli iz posameznega<br />

postopka na okolje<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo usposobljen za<br />

− oceno ekološke oporečnosti kemikalij, TPS, barvil in<br />

apretirnih sredstev z uporabo varnostnih listov<br />

− analizo oporečnih substanc z uporabo ustreznih<br />

standardov in metod<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni in ustni del izpita<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50% (25%,25%)<br />

40%<br />

10%<br />

Objectives:<br />

− to recognize the composition of various chemical processes<br />

from the environmental aspect<br />

− to recognize the ecological characteristics of chemicals,<br />

auxiliaries, dyes, finishing agents<br />

− to specify the environmental impact of individual textile<br />

chemical processes<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− student will assimilate fundamental knowledge in the ecology<br />

of textile chemical processes<br />

− student will understand the influence of effluents on the<br />

environment<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

Student will be capable of<br />

− evaluating chemicals, auxiliaries, dyes and finishing agents<br />

using safety data sheets<br />

− Analysing pollutants using adequate standards and<br />

methods.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written and oral examinations<br />

− colloquium from laboratory work<br />

− coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- adequately equipped laboratory for experimental work<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava poročila o opravljenih vajah<br />

- coursework report<br />

- opravljen kolokvij iz vaj<br />

- colloquium from laboratory work<br />

- opravljen pisni in ustni del izpita<br />

- written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. ALTENBAHER, Brigita, LEVSTEK, Marjetka, NERAL, Branko, ŠOSTAR-TURK, Sonja. Laundry wastewater<br />

treatment in a moving bed biofilm reactor = Čišćenje otpadnih voda u bioreaktoru s pričvršćenom biomasom. Tekstil,<br />

Aug. 2010, vol. 59, no. 8, str. 333-347. [COBISS.SI-ID 14861078], [JCR, WoS, št. citatov do 6. 5. 2011: 0, brez<br />

avtocitatov: 0, normirano št. citatov: 0]<br />

2. ALTENBAHER, Brigita, ŠOSTAR-TURK, Sonja, FIJAN, Sabina. Ecological parameters and disinfection effect of


low-temperature laundering in hospitals in Slovenia. J. clean. prod.. [Print ed.], 2011, vol. 19, iss. 2/3, str. 253-258,<br />

doi: 10.1016/j.jclepro.2010.10.002. [COBISS.SI-ID 14502422], [JCR, WoS, št. citatov do 6. 4. 2011: 0, brez<br />

avtocitatov: 0, normirano št. citatov: 0]<br />

3. ALTENBAHER, Brigita, ROŠ, Milenko, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Čiščenje sintetičnih odpadnih vod v membranskem<br />

bioreaktorju. V: ROŠ, Milenko (ur.). Simpozij z mednarodno udeležbo Vodni dnevi 2011, Portorož, 19.‐20. oktober<br />

2011. Zbornik referatov : [simpozij z mednarodno udeležbo]. Ljubljana: Slovensko društvo za zaščito voda, 2011, str.<br />

39‐50, ilustr. [COBISS.SI‐ID 15479318]<br />

4. ŠOSTAR‐TURK, Sonja, SCHNEIDER, Reinhold, FIJAN, Sabina, FIJAN, Rebeka, PETRINIĆ, Irena, ARNUŠ, Suzana, KELC,<br />

Alenka, ŠTANC, Darko, KNUDSEN, Hans Henrik. Development of an online‐sensor‐based WashControl system and<br />

water recycling for use in textile dyeing houses and laundries : confidential final activity report ‐ from 1.4.2005 to<br />

31.3.2007, (EU‐Project WashControl, COOP‐CT‐2004‐005864). [S.l.: s.n.], 2007. 1 mapa (loč. pag.), ilustr. [COBISS.SI‐ID<br />

11610134]<br />

5. ŠOSTAR‐TURK, Sonja, SCHOLZ, Wolfram. Development of membrane based effluent treatment and water recycling<br />

technologies for the textile and laundry industry : partnerships in science final report 2007. Northampton: W2O<br />

Environment; Maribor: Faculty of Mechanical Engineering, Institute for Engineering, Materials and Design, Laboratory<br />

for Textile Printing and Textile Care, 2007. 3 f. [COBISS.SI‐ID 12606998]<br />

Izbrane znanstvene reference nosilca (monografije, izvirni znanstveni članki v JCR revijah, zaključeni znanstveni projekti):<br />

1. LOBNIK, Aleksandra. Absorption-based sensors. V: BALDINI, Francesco (ur.). Optical chemical sensors, (NATO science<br />

series, Series II, Mathematics, physics, and chemistry, Vol. 224). Dordrecht: Springer, cop. 2006, str. 77-98, Chapter 5.<br />

[COBISS.SI-ID 10415894]<br />

2. KORENT, Špela Mojca, LOBNIK, Aleksandra, MOHR, G. J. Sol-gel-based optical sensor for the detection of aqueous amines.<br />

Anal. bioanal. chem., Apr. 2007, vol. 387, no. 8, str. 2863-2870. http://dx.doi.org/10.1007/s00216-007-1146-x. [COBISS.SI-ID<br />

11135254] JCR IF: 2.867, SE (22/60), biochemical research methods, x: 2.829, SE (17/70), chemistry, analytical, x: 1.847<br />

3. TUREL, Matejka, DÜRKOP, Axel, YEGOROVA, Alla, SCRIPINETS, Yulia, LOBNIK, Aleksandra, SAMEC, Niko. Detection<br />

of nanomolar concentrations of copper (II) with a Tb- quinoline-2-one probe using luminescence quenching or luminescence decay<br />

time. Anal. chim. acta. [Print ed.], 2009, vol. 644, iss. 1/2, str. 53-60, doi: 10.1016/j.aca.2009.04.011. [COBISS.SI-ID 13136406]<br />

JCR IF (2008): 3.146, SE (12/70), chemistry, analytical, x: 1.879<br />

Izbrane strokovne reference nosilca (strokovni članki, strokovni projekti):<br />

1. POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja, LOBNIK, Aleksandra. Priprava tehnološke vode : voda je zagotovo najdragocenejša<br />

mineralna surovina, ki je enako pomembna za prebivalstvo in industrijo. Varčujem z energijo, 2009, letn. 3, št. 13, str. 26, ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 13152534]<br />

2. TRAUNER, Ludvik, ČUŠ, Igor, DOLINAR, Bojana, GREIFONER, Romana, GUTMAHER, Andreja, KIRBIŠ, Marjan,<br />

KLASINC, Roman, LOBNIK, Aleksandra, MACUH, Borut, POBERŽNIK, Mojca, PRNAVER, Alenka, REICHL, Peter, SENICA,<br />

Heda, ŠKETELJ, Edi, ŠKRABL, Stanislav, VOVK KORŽE, Ana, VRECL-KOJC, Helena, ŽLENDER, Bojan. Water storage<br />

business and environmental impact of Kozjak Reservoir : Work Package 4.4.2, Net Node 4 : final report. Graz: Kompetenznetzwerk<br />

Wasserresourcen; Maribor: Faculty of Civil Engineering: Faculty of Mechanical Engineering, 2008. 2 zv. (loč. pag.), ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 11909398]<br />

3. LOBNIK, Aleksandra, POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja. Analiza podatkov monitoringov reke Save - merilnih mest<br />

Suhadol (Hrastnik), Radeče nad Sopoto, Boštanj in Brežice za obdobje 2000-2005 in Kemijske in biološke analize vzorcev vode iz<br />

akumulacijskega jezera HE Boštanj za obdobje september 2006 - junij 2007 : zaključno poročilo, (Projekt Razvoj tehnologije za<br />

odstranjevanje plavja in usedlin pred akumulacijskimi jezovi). Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2007. 88 f., ilustr. [COBISS.SI-ID<br />

11140374]<br />

1. FAKIN, Darinka, GOLOB, Vera, STANA-KLEINSCHEK, Karin, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka. Sorption properties of flax<br />

fibers depending on pretreatment processes and their environmental impact. Tex. res. j., June 2005, vol. 76, iss. 6<br />

2. OJSTRŠEK, Alenka, FAKIN, Darinka, VRHOVŠEK, Danijel. Residual dyebath purification using a system of constructed<br />

wetland. Dyes pigm.. [Print ed.], 2007, vol. 74, iss. 3<br />

3. FAKIN, Darinka, POPESCU, Alina, OJSTRŠEK, Alenka, DOLIŠKA, Aleš. Izboljšanje okoljskih kazalcev z uporabo<br />

biotehnologije pri plemenitenju tekstilij : znanstveno tehnološko sodelovanje med Republiko Slovenijo in Romunijo v letih 2008<br />

in 2009 = Improving the environmental indicators using biotechnologies in textile processing : Romania-Slovenia cooperation in<br />

science and technology, 2008-2009, project report. Maribor: Fakulteta za strojništvo; Bucharest: The Research-Development<br />

National Institute for Textile and Leather, 2010.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: EKONOMIKA IN MENEDŽMENT PODJETIJ<br />

Subject Title: MANAGEMENT AND ECONOMICS FOR BUSINESS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

TEKSTILNI MATERIALI / INŽENIRSKO<br />

OBLIKOVANJE TEKSTILNIH MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

TEXTILE MATERIALS / ENGINEERING<br />

DESIGN OF TEXTILE MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - - - - 45 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Iztok PALČIČ<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina /Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina /Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Predznanja s področja matematike, statistike in informatike.<br />

Vsebina:<br />

Vsebina predmeta kombinira vsebine iz ekonomike in<br />

menedžmeta, tako da študent pridobi znaje, ki mu omogoča<br />

razumevanje konkurenčnosti proizvodnih podjetij. Predmet je<br />

sestavljen iz naslednjih vsebin:<br />

− uvod v ekonomiko<br />

− teorije podjetja<br />

− industrijske analize<br />

− strateško umeščanje<br />

− trajne konkurenčne prednosti<br />

− menedžment tehnologij<br />

− projektni menedžment<br />

− poslovni načrt<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Basic knowledge in the area of mathematics, statistics and<br />

information sciences.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

The content of the course combines topics from economics and<br />

management in order to provide a student with a conceptual<br />

understanding of industrial firms competitiveness. The course<br />

consists of following topics:<br />

− introduction to economics<br />

− theories of the firm<br />

− industrial analysis<br />

− strategic positioning<br />

− sustainable competitive advantage<br />

− technology management<br />

− project management<br />

− business plan<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Rebernik, M. (1999) Ekonomika Podjetja, Gospodarski vestnik. Ljubljana.<br />

2. Pučko, D in Rozman, R. (1993) Ekonomika in organizacija podjetij, Ekonomska Fakulteta, Ljubljana<br />

3. Besanko, D., Drenove, D., Shanley, M., Schaefer, S. (2004) Economics of Strategy, Wiley.


Cilji:<br />

− spoznati osnove ekonomike podjetij<br />

− spoznati osnove strateškega menedžmenta<br />

− spoznati vlogo tehnoloških virov v industrijskih podjetjih<br />

− razviti sposobnosti za pripravo poslovnega načrta<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− konceptualno<br />

podjetij<br />

razumevanje konkurenčnosti industrijskih<br />

− sposobnost oblikovati poslovni načrt<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− prezentacijske sposobnosti<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanaja<br />

− obravnava študijev primera<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− učenje z uporabo analogije<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

- Pisni izpit<br />

- Projekt (poslovni načrt)<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

− to understand basic principles of industrial organisation<br />

economics<br />

− to understand basic strategic management principles<br />

− to understand the role of technology resources in industrial<br />

firms<br />

− Develop skills for formulating and presenting a business<br />

plan.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− conceptual understanding of industrial firm competitiveness,<br />

− ability to develop a business plan<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− Presentation skills.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− case studies analysis<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualisation<br />

− learning by using analogy<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

- Written exam<br />

− Project (business plan)<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- dostop do pripravljenih študijev primerov<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- access to case study resources<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljen ustni ali pisni izpit<br />

- written or oral examinations<br />

- seminarska naloga<br />

- seminar work<br />

- oblikovanje poslovnega načrta<br />

- formulation of a business plan<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. PALČIČ, Iztok, VREČKO, Igor. Izvedba svetovalnih delavnic in svetovanja s področja projektnega menedžmenta v<br />

podjetju Elektro Maribor d.d. za obdobje 2010‐2011 : poročilo o aplikativnem projektu. Maribor: Ekonomsko‐<br />

poslovna fakulteta Maribor, Inštitut za projektni management, 2011. 12 f. [COBISS.SI‐ID 10759708]<br />

2. PALČIČ, Iztok, POLAJNAR, Andrej. Neurovation GmbH : Projekttitel Innovationsscheck : endbericht und<br />

endabrechnung : Innovationsscheck Österreich. Maribor: Fakultät für Maschinenbau, Laboratorium für<br />

Produktionssystemplanung, 2010. 3 str. [COBISS.SI‐ID 14966550]<br />

3. PALČIČ, Iztok, PANDŽA, Krsto, POLAJNAR, Andrej, BUCHMEISTER, Borut, LEBER, Marjan, PIŽMOHT, Petja. European<br />

manufacturing survey (EMS) : poročilo o mednarodnem projektu za obdobje 2004‐2009. Maribor: Fakulteta za<br />

strojništvo, Laboratorij za načrtovanje proizvodnih sistemov, 2009. 1 mapa (loč. pag.). [COBISS.SI‐ID 13102870]<br />

4. PALČIČ, Iztok, BUCHMEISTER, Borut, POLAJNAR, Andrej. Analysis of innovation concepts in Slovenian<br />

manufacturing companies. Stroj. vestn., 2010, vol. 56, no. 12, str. 803‐810. http://www.sv‐<br />

jme.eu/scripts/download.php?file=/data/upload/2010/12/03_2010_083_Palcic_3k.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 14634774],


[JCR, WoS, št. citatov do 6. 4. 2011: 0, brez avtocitatov: 0, normirano št. citatov: 0]<br />

5. PALČIČ, Iztok, BIKFALVI, Andrea, CASTRO VILA, Rodolfo de, LLACH PAGÈS, Josep, BUCHMEISTER, Borut, VUJICA‐<br />

HERZOG, Nataša. Manufacturing firms' cooperation patterns ‐ a case from Slovenia and Spain. Adv produc engineer<br />

manag, Dec. 2010, vol. 5, no. 4, str. 253‐261. http://maja.uni‐mb.si/files/apem/APEM5‐4_253‐261.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID<br />

14674198]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: e-POSLOVANJE IN MULTIMEDIA V TEKSTILSTVU<br />

Subject Title: e-BUSINESS AND MULTIMEDIA IN TEXTILES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

TEKSTILNI MATERIALI / INŽENIRSKO<br />

OBLIKOVANJE TEKSTILNIH MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

TEXTILE MATERIALS / ENGINEERING<br />

DESIGN OF TEXTILE MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 15 - 30 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Zoran STJEPANOVIČ / Borut ŽALIK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina /Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Predznanja s področja računalništva in informatike.<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Basic knowledge in the area of computer and information<br />

sciences.<br />

Vsebina:<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Tehnike priprave grafičnih podatkov za opis in vizualizacijo − − Techniques for preparation of graphical data for describing<br />

tekstilij in oblačil.<br />

and visualisation of textiles and garments.<br />

− Sredstva in tehnike za e-komunikacijo<br />

− Means and techniques for e-communication.<br />

− Principi varnega e-poslovanja. Šifriranje, identifikacija in − Principles of safe e-business. Enciphering, identification and<br />

avtorizacija, elektronski podpis in elektronski žig.<br />

authorisation, electronic signature and electronic stamp.<br />

− e-nakupovanje, e-posredovanje in e-bančništvo.<br />

− e-trade, e-mediation and e-banking.<br />

− Programska orodja za podporo e-poslovanja s tekstilijami. − Programming tools for supporting e-business with textiles.<br />

− Priprava 2D in 3D modelov tekstilij in oblačil za e-izložbena − Preparation of 2D and 3D models of textiles and garments<br />

okna.<br />

for e-shop window.<br />

− Specifične storitve Interneta za podporo e-poslovanja v − Specific internet services for supporting e-business.<br />

tekstilstvu.<br />

− Virtual modelling on World Wide Web.<br />

− Virtualno modeliranje na svetovnem spletu.<br />

− Communication of graphic data between different user<br />

− Komuniciranje grafičnih podatkov med različnimi skupinami groups.<br />

uporabnikov.<br />

− Cooperative use, change and updating of graphical objects.<br />

− Kooperativna uporaba, spreminjanje in ažuriranje grafičnih − Interchange of design concepts, collections and electronic<br />

objektov.<br />

catalogues.<br />

− Izmenjava oblikovnih konceptov, kolekcij in elektronskih − Storing and documenting the graphical objects.<br />

katalogov.<br />

− Concepts and realised models of modern B2B (Business to<br />

− Arhiviranje in dokumentiranje grafičnih objektov.<br />

Business).<br />

− Koncepti in izvedeni modeli sodobnega B2B (Business to − Setting-up the e-offer based on multimedia contents (2D<br />

Business) poslovanja.<br />

static figures and static 3D models, 3D animations, digital<br />

− Vzpostavitev e-ponudbe na temelju multimedijskih vsebin<br />

(2D statične slike in statični 3D modeli, 3D animacije,<br />

digitalni video).<br />

video).


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. B. Furth: Handbook of Internet and Multimedia: Systems and Applications. CRC Press, 1999.<br />

2. S. Gray: CAD/CAM in Clothing and Textiles. Gower, 1998.<br />

3. W. Aldrich: CAD in Clothing and Textiles, second Edition. Blackwell Science, 1999.<br />

4. Cloth Modelling and Animation (edited by D. house, D.E. Breen), A.K. Peters Ltd., Natick, 2000.<br />

5. http://www.assyst-intl.com/assyst/; http://www.lectra.com/en/; http://www.gerbertechnology.com/;<br />

http://www.investronica.com/; http://www.gris.uni-tuebingen.de/; http://www.pages.drexel.edu/~jlg25/ VR_Cloth.htm;<br />

http://www.spectrum.ieee.org/select/0298/vr.html [10. 03. 2004].<br />

Cilji:<br />

− Pridobitev znanj, potrebnih za razumevanje različnih<br />

sredstev in tehnik za elektronsko komunikacijo.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− Študenti se seznanijo s sodobnimi e-tehnologijami za<br />

podporo e-poslovanja s tekstilijami.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− Študentje znajo uporabljati koncepte in orodja za<br />

vzpostavitev e-ponudbe na osnovi multimedijskih vsebin.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− opravljen program vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

− To become acquainted with different means and techniques<br />

for electronic communication.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

− Student will obtain information regarding modern etechnologies<br />

for supporting e-business with textile products.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− The students will know how to use the concepts and tools for<br />

setting-up the e-offer based on multimedia contents.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− concrete experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− elaborate practical work programme<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Ustrezno opremljena računalniška učilnica.<br />

Suitably equipped computer classroom.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- pozitivno ocenjen program vaj<br />

- positively evaluated practical work programme<br />

- opravljen ustni in pisni del izpita<br />

- written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, FAKIN, Darinka. Employing visualisation techniques and tools for educational purposes in<br />

textile studies. AUTEX res. j.. [Print ed.], June 2010, vol. 10, no. 2, str. 39‐43.<br />

http://www.autexrj.com/cms/zalaczone_pliki/Stjepanovic.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 14238230]<br />

• DEBEVC, Matjaž, STJEPANOVIĆ, Zoran, POVALEJ, Petra, VERLIČ, Mateja, KOKOL, Peter. Accessible and adaptive e‐


learning materials: considerations for design and development. Lect. notes comput. sci., 2007, vol. 4556, str. 549‐<br />

558. [COBISS.SI‐ID 11565078]<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, CUPAR, Andrej, POGAČAR, Vojko, GERŠAK, Jelka. 3D<br />

virtual prototyping of a ski jumpsuit based on a reconstructed body scan model. Buletinul Institutului Politehnic din<br />

Iaşi. Secţia Textile, Pielärie, 2011, tom. 57 (61), fasc. 1, str. 17‐30.<br />

• RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, PILAR, Tanja. Appearance of real vs. virtual fashion<br />

garments. Tekst. ind., 2009, god. 57, br. 10/12, str. 5‐12<br />

• STJEPANOVIĆ, Zoran, JEVŠNIK, Simona, RUDOLF, Andreja. Teaching simulation/visualisation topics in modern textile<br />

higher education. V: 9th Autex Conference, May 26‐28, 2009, Izmir, Turkey. Proceedings of the 9th Autex<br />

Conference. Izmir: Ege University, Engineering Faculty, Department of Textile Engineering, 2009, str. 150‐156.<br />

[COBISS.SI‐ID 13235478]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: KOMPOZITI<br />

Subject Title: COMPOSITES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 15 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Polona DOBNIK DUBROVSKI / Aleksandra LOBNIK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina /Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Potrebno je znanje s področja:<br />

− Vlaknotvorni polimeri<br />

− Tekstilno mehanski procesi<br />

− Tehnične tekstilije<br />

Vsebina:<br />

− Uvod v kompozitne materiale, definicija kompozitov,<br />

terminologija<br />

− Vlakna, ki se uporabljajo za izdelavo kompozitov (steklena<br />

vlakna, ogljikova vlakna, aramidna vlakna, keramična<br />

vlakna…)<br />

− Oblike armatur (vlakna, multifilamenti, netkane tekstilije,<br />

tkanine, hibridne tkanine, pletenine, jedrni materiali,<br />

sendvič materiali, …)<br />

− Polimerna matrica (UP, EP, …)<br />

− Struktura kompozitov, lastnosti kompozitov<br />

− Tehnologija izdelave kompozitov<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. J. R. White, Short Fibre- polymer Composites, London 1985<br />

2. D. Chung, Carbon Fiber Composites, New York, 1992<br />

3. D. B. Purchas, Handbook of filter media, New York, 1998<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Fibreforming Polymers<br />

− Mechanical textile processes<br />

− Technical textile<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Introduction to composite materials, definition of composites,<br />

terminology<br />

− Fibres used for production of composites (glass fibres,<br />

carbon fibres, aramide fibres, ceramic fibres)<br />

− Reinforcement shapes of textile materials (fibres,<br />

multifilaments, nonwovens, woven fabrics, knitted fabrics,<br />

sand<br />

− Polymer matrix<br />

− Composites’ structures and properties<br />

− Composites production technology


Cilji:<br />

Cilji predmeta so seznaniti študente:<br />

− z osnovami kompozitnih materialov,<br />

− s strukturo kompozitov,<br />

− z lastnostmi kompozitov,<br />

− s tehnologijo izdelave.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo osvojil temeljna znanja s področja kompozitnih<br />

materialov,<br />

− razumel bo odvisnost med strukturo kompozitov in<br />

njihovimi lastnostmi.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju<br />

kompozitov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita<br />

− kolokvij iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

The subject objectives are to acquaint the students with:<br />

− fundamentals of composite materials,<br />

− structure and properties of composites<br />

− production technology.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− student will assimilate fundamental knowledge in the field of<br />

composites<br />

− student will understand the relationships between the<br />

structure and the properties of composites.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of<br />

composites.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− colloquium from practical work<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Za izvedbo vaj primerno opremljen laboratorij<br />

Adequately equipped laboratory.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljen kolokvij iz vaj<br />

- colloquium from practical work<br />

- opravljen ustni ali pisni del izpita<br />

- written or oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Polona DOBNIK‐DUBROVSKI, Polona, GOTLIH, Karl: Tehnologija tkanja in tehnologija izdelave netkanih<br />

tekstilij. Maribor: Fakulteta za strojništvo, Oddelek za tekstilne materiale in oblikovanje, 2011.<br />

The Design logic of Textile Products (edited by P.W. Harrison), The Textile Institute, Manchester, 1997.<br />

ZAMPETAKIS, Aristotelis, KATSAROS, Giorgos, DUMITRESCU, Juliana, DOBNIK-DUBROVSKI, Polona, KOŹMIŃSKA, Romualda,<br />

ŚWIDERSKI, Bogumił. Innovation and quality in textile and clothing sectors. V: SIMONČIČ, Barbara (ur.), MOŽINA, Klementina<br />

(ur.), JELER, Slava (ur.), DEMŠAR, Andrej (ur.). 37th International Symposium on Novelties in Textiles [and] 2nd International<br />

Symposium on Novelties in Graphics [and] 7th International Symposium of SCA: Colors of National Symbols, Ljubljana, Slovenia,<br />

15-17 June 2006. Book of proceedings. Ljubljana: Faculty of Natural Sciences and Engineering, Department of Textiles, 2006, 6 f.


[COBISS.SI-ID 10696470]<br />

DOBNIK-DUBROVSKI, Polona, GOLOB, Darko. Effects of woven fabric construction and color on ultraviolet protection. Tex. res. j.,<br />

2009, vol. 79, no. 4, str. 351-359, ilustr. http://dx.doi.org/10.1177/0040517508090490, doi: 10.1177/0040517508090490.<br />

[COBISS.SI-ID 13022486]<br />

Izbrane znanstvene reference nosilca (monografije, izvirni znanstveni članki v JCR revijah, zaključeni znanstveni projekti):<br />

1. LOBNIK, Aleksandra. Absorption-based sensors. V: BALDINI, Francesco (ur.). Optical chemical sensors, (NATO science<br />

series, Series II, Mathematics, physics, and chemistry, Vol. 224). Dordrecht: Springer, cop. 2006, str. 77-98, Chapter 5.<br />

[COBISS.SI-ID 10415894]<br />

2. KORENT, Špela Mojca, LOBNIK, Aleksandra, MOHR, G. J. Sol-gel-based optical sensor for the detection of aqueous amines.<br />

Anal. bioanal. chem., Apr. 2007, vol. 387, no. 8, str. 2863-2870. http://dx.doi.org/10.1007/s00216-007-1146-x. [COBISS.SI-ID<br />

11135254] JCR IF: 2.867, SE (22/60), biochemical research methods, x: 2.829, SE (17/70), chemistry, analytical, x: 1.847<br />

3. TUREL, Matejka, DÜRKOP, Axel, YEGOROVA, Alla, SCRIPINETS, Yulia, LOBNIK, Aleksandra, SAMEC, Niko. Detection<br />

of nanomolar concentrations of copper (II) with a Tb- quinoline-2-one probe using luminescence quenching or luminescence decay<br />

time. Anal. chim. acta. [Print ed.], 2009, vol. 644, iss. 1/2, str. 53-60, doi: 10.1016/j.aca.2009.04.011. [COBISS.SI-ID 13136406]<br />

JCR IF (2008): 3.146, SE (12/70), chemistry, analytical, x: 1.879<br />

Izbrane strokovne reference nosilca (strokovni članki, strokovni projekti):<br />

1. POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja, LOBNIK, Aleksandra. Priprava tehnološke vode : voda je zagotovo najdragocenejša<br />

mineralna surovina, ki je enako pomembna za prebivalstvo in industrijo. Varčujem z energijo, 2009, letn. 3, št. 13, str. 26, ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 13152534]<br />

2. TRAUNER, Ludvik, ČUŠ, Igor, DOLINAR, Bojana, GREIFONER, Romana, GUTMAHER, Andreja, KIRBIŠ, Marjan,<br />

KLASINC, Roman, LOBNIK, Aleksandra, MACUH, Borut, POBERŽNIK, Mojca, PRNAVER, Alenka, REICHL, Peter, SENICA,<br />

Heda, ŠKETELJ, Edi, ŠKRABL, Stanislav, VOVK KORŽE, Ana, VRECL-KOJC, Helena, ŽLENDER, Bojan. Water storage<br />

business and environmental impact of Kozjak Reservoir : Work Package 4.4.2, Net Node 4 : final report. Graz: Kompetenznetzwerk<br />

Wasserresourcen; Maribor: Faculty of Civil Engineering: Faculty of Mechanical Engineering, 2008. 2 zv. (loč. pag.), ilustr.<br />

[COBISS.SI-ID 11909398]<br />

3. LOBNIK, Aleksandra, POBERŽNIK, Mojca, BAUMAN, Maja. Analiza podatkov monitoringov reke Save - merilnih mest<br />

Suhadol (Hrastnik), Radeče nad Sopoto, Boštanj in Brežice za obdobje 2000-2005 in Kemijske in biološke analize vzorcev vode iz<br />

akumulacijskega jezera HE Boštanj za obdobje september 2006 - junij 2007 : zaključno poročilo, (Projekt Razvoj tehnologije za<br />

odstranjevanje plavja in usedlin pred akumulacijskimi jezovi). Maribor: Fakulteta za strojništvo, 2007. 88 f., ilustr. [COBISS.SI-ID<br />

11140374]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: NARAVNO OBNOVLJIVI TEKSTILNI MATERIALI<br />

Subject Title: SUSTAINABLE TEXTILE MATERIALS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 15 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Majda SFILIGOJ SMOLE / Tatjana KREŽE<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina /Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Vsebine predmeta zahtevajo predznanje iz organske kemije,<br />

poznavanja polimernih materialov ter tehničnih tekstilij.<br />

Vsebina:<br />

Predmet poglobljeno obravnava možnosti uporabe različnih<br />

naravno obnovljivih vlaken s poudarkom na ekološki<br />

osveščenosti in razmišljanju o iskanju alternativnih virov<br />

surovin kot nadomestilo omejenim fosilnim virom.<br />

− Naravno obnovljiva vlakna (lan, konoplja, ramija, sisal,<br />

kokos itd.)<br />

− Alternativni naravno obnovljivi materiali (trava, detelja,<br />

slama, žito, koruza, poljsko sadje, gozdne rastline,<br />

odpadne bio-mase itd.)<br />

− Izolacija vlaken iz stebel, listov, sadežev<br />

− Bio-rafinerija (pridobivanje organskih spojin iz naravno<br />

obnovljivih surovin: proteini, mlečna kislina, naravna<br />

barvila, emulgatorji, tenzidi itd.)<br />

− Tehnološki postopki<br />

− Področja uporabe naravno obnovljivih materialov (biološko<br />

razgradljivi izolacijski, ojačitveni in gradbeni materiali,<br />

veziva, uporaba v vrtnarstvu, energija pridobljena iz bio<br />

plinov itd.)<br />

− Preskušanje fizikalno-kemijskih in uporabnih lastnosti<br />

izdelkov iz naravno obnovljivih materialov<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Knowledge of organic chemistry, polymers and technical textiles<br />

is required.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

The subject treats the possibilities of different natural sustainable<br />

fibre applications. The stress is given to ecological awareness<br />

and investigations of alternative raw materials as substitutes for<br />

limited fossil resources.<br />

− Sustainable textile fibres: flax, hemp, coir, etc<br />

− Alternative sustainable textile materials: grass, trefoil,<br />

cereals, maize, waste bio-mass<br />

− Fibre separation from stems, leaves, fruits<br />

− Bio – refinery ( extraction of organic compounds from<br />

sustainable materials, e.g. proteins, lactic acid, natural dyes,<br />

surfactants<br />

− Technological processes<br />

− Applications of sustainable materials ( bio-degradable<br />

insulation, strengthening and construction materials, binders,<br />

energy from bio-gases, etc)<br />

− Testing of physical- chemical and end-use properties of<br />

products made of sustainable materials


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Patrick Girouard, Roger Samson: Perennial Grasses: A promising alternative for new Growth in the Pulp and Paper Industry;<br />

The potential role of perennial Grasses in the Pulp and Paper Industry, REAP Research Report<br />

2. Cotton Grass, Eriophorum angustifolium; Plants for a Future; http://www.wsl.ch/staff/ueli.graf/ch/ (2003)<br />

3. Wheat straw as a paper Fibre Source ; http://www.p2days.org/ref/04/03951.html (2003)<br />

4. BIORAFFINERI http://www.nachhaltigwirtschaften.at/results.html?id=3406&menulevel1=3&menulevel2= (2004)<br />

Cilji:<br />

Spoznavanje pomena obnovljivih materialov in možnosti<br />

njihovega pridobivanja ter uporabe.<br />

Razvoj novih izdelkov z vklučevanjem alternativnih materialov.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent bo pridobil nova znanja o lastnostih in možnih virih<br />

alternativnih produktov, ki nudijo možnosti uporabe v tekstilstvu<br />

in drugod.<br />

Poglobil bo ekološko osveščenost študentov<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju naravno<br />

obnovljivih tekstilnih materialov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− predavanja<br />

− dialog<br />

− praktično delo<br />

− nadgradnja teoretičnih spoznanj s praktičnim delom<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− laboratorijske vaje<br />

− projekt<br />

− pisni izpit<br />

− ustni izpit<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

10%<br />

20%<br />

20%<br />

Objectives:<br />

Students become aware of sustainable materials’ significance<br />

and their extraction and application possibilities.<br />

Development of new products by introduction of alternative<br />

natural raw materials<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

Students will gain new knowledge about sustainable products'<br />

resources and their properties. They will realize different<br />

application niches of these materials.<br />

The obtained knowledge will contribute to students’ ecological<br />

awareness.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of sustainable<br />

textile materials.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− lectures<br />

− dialogue<br />

− practical experience<br />

− connecting theoretical knowledge and experimental<br />

experience<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− experimental work<br />

− project<br />

− written examinations<br />

− oral examinations<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- predavalnica in ustrezno opremljen laboratorij za<br />

izvajanje vaj<br />

- a lecture room and an adequately equipped laboratory<br />

for experimental work<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Obvezna prisotnost pri laboratorijskih vajah in pozitivna ocena Laboratory work is obligatory. A student prepares and presents a<br />

vaj. Študent pripravi in predstavi seminarsko nalogo. Pisni in project. Written and oral examinations.<br />

ustni izpit


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

SFILIGOJ-SMOLE, Majda, KREŽE, Tatjana, STRNAD, Simona, STANA-KLEINSCHEK, Karin, HRIBERNIK,<br />

Silvo. Characterisation of grass fibres. J. Mater. Sci., Oct. 2005, vol. 40, no. 20, str. 5349-5353.<br />

http://dx.doi.org/10.1007/s10853-005-4298-0. [COBISS.SI-ID 10024726]<br />

SFILIGOJ-SMOLE, Majda, KREŽE, Tatjana, HRIBERNIK, Silvo, POINTNER, Birgit, STANA-KLEINSCHEK,<br />

Karin, RIBITSCH, Volker. Characterization of natural cellulose fibres from quinoa. V: VALANT, Matjaž (ur.),<br />

GARDONIO, Sandra (ur.), FABBRETTI, Elsa (ur.), PIRNAT, Urša (ur.). Slovenian-Italian Conference on Materials<br />

and Technologies for Sustainable Growth, Ajdovščina, 4-6 May 2011. Book of abstracts. Proceedings book. Nova<br />

Gorica: University, 2011, str. 84-87. [COBISS.SI-ID 14943510]<br />

RIBITSCH, Volker, STANA-KLEINSCHEK, Karin, SFILIGOJ-SMOLE, Majda, STRNAD, Simona, KREŽE,<br />

Tatjana, FRAS ZEMLJIČ, Lidija, ŠAUPERL, Olivera, PERŠIN, Zdenka, HRIBERNIK, Silvo, KUREČIČ, Manja,<br />

DOLIŠKA, Aleš, MLAKAR, Mitja, KOS, Tanja, ŽIŽEK, Vida, POINTNER, Birgit, REISCHL, Martin.<br />

Gesamtheitliche Nutzung von Quinoa für Feinchemikalien, Diätnahrungsmittel und Fasermaterial = Kurztitel Total<br />

Quinoa, Fabrik der Zukunft : publizierbarer Ergebnisbericht für Forschungs- und Entwicklungsprojekte : Projektstart<br />

u. dauer: 01.05.2008 bis 31.08.2010 (28 monate), (Project acronym Total Quinoa, Project no. 814973). Maribor:<br />

Faculty of Mechanical Engineering, Institute of Engineering Materials and Design; Graz: Joanneum Research<br />

Forschungsgesellschaft, Institut für Oberflächentechnologien und Photonik, 2010. 163 f. [COBISS.SI-ID 14760726]<br />

KREŽE, Tatjana, MALEJ-KVEDER, Sonja. Structural characteristics of new and conventional regenerated<br />

cellulosic fibres. Tex. res. j., 2003, 73, 8, str. 675-684. [COBISS.SI-ID 8096534]<br />

JCR IF: 0.473, SE (7/14), materials science, textiles, x: 0.48<br />

KREŽE, Tatjana, ISKRAČ, Severina, SFILIGOJ-SMOLE, Majda, STANA-KLEINSCHEK, Karin, STRNAD,<br />

Simona, FAKIN, Darinka. Flax fibres sorption properties influenced by different pretreatment processes.<br />

Journal of natural fibers, 2005, vol. 2, iss. 3, str. 25-37. http://dx.doi.org/10.1300/J395v02n03_03.<br />

[COBISS.SI-ID 10215702]<br />

KREŽE, Tatjana, STANA-KLEINSCHEK, Karin, RIBITSCH, Volker, PERŠIN, Zdenka, SFILIGOJ-SMOLE,<br />

Majda. The interaction ability of cellulosic materials as a function of fine structure and Helmholtz surface<br />

energy. Mater. res. innov. (Internet), January 2005, vol. 9, 1, str. 108-129. http://www.matricetechnology.com/mri/abstract.php?pid=275.<br />

[COBISS.SI-ID 9811478]<br />

JCR IF: 0.853, SE (87/178), materials science, multidisciplinary, x: 1.429<br />

KREŽE, Tatjana, GUTMAHER, Andreja. Poznavanje in označevanje tekstilnih materialov. Maribor:<br />

Fakulteta za strojništvo, Oddelek za tekstilne materiale in oblikovanje, 2009. 124 str., ilustr. ISBN 978-961-<br />

248-123-0. [COBISS.SI-ID 61525505] / Strokovna monografija


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: NEGA TEKSTILIJ IN OBLAČIL<br />

Subject Title: TEXTILE CARE<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Sonja ŠOSTAR TURK / Branko NERAL<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Kemija<br />

− Apretiranje<br />

− Integrirano varstvo okolja<br />

− Ekologija in okoljevarstvo<br />

Vsebina:<br />

Uvod z zgodovinskim razvojem nege tekstilij in oblačil.<br />

Proces pranja: teorija pralnega procesa, fizikalno-kemijske<br />

lastnosti tenzidov. Sestavine pralnih sredstev: kemijska<br />

zgradba in vloga posameznih sestavin. Vloga in ekološki<br />

problem fosfatov v procesih pranja. Praškasta in tekoča pralna<br />

sredstva, njihova sestava glede na uporabnost. Alergije. Vrste<br />

nečistoč, tehnologija strojnega pranja. Kemično čiščenje:<br />

sredstva za kemično čiščenje: organska topila, ojačevalci,<br />

detaširna sredstva. Tehnološki postopek: sortiranje,<br />

detaširanje, kemično čiščenje (čistilni stroji, postopki<br />

temeljnega čiščenja, impregnacija, zaključna dela). Napake in<br />

poškodbe pri kemičnem čiščenju, ekonomika, standardizacija<br />

(pomen vseh simbolov za vzdrževanje).<br />

Kemično čiščenje s tekočimi parafini: ogljikovodikova topila,<br />

strojni in tehnološki postopki, varstvo in zaščita.<br />

Alternativni postopki čiščenja: mokro čiščenje, suho pranje<br />

tekstilij v nadkritičnem CO2, nova alternativna topila in ekološke<br />

prednosti alternativnih postopkov.<br />

Zakonodaja, ekologija, kakovostni parametri in standardizacija<br />

s področja nege tekstilij in oblačil;<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Chemistry<br />

− Textile finishing processes<br />

− Integrated environmental protection<br />

− Ecology and environmental protection<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Introduction with the importance and historical development in<br />

the field of textile care.<br />

Textile washing: definition of washing process, physicalchemical<br />

properties of surfactants. Washing agents:<br />

composition, physical-chemical properties of washing<br />

detergents. The role and ecological problems of phosphates in<br />

washing process. Washing powder and liquid washing agents,<br />

properties, applicability. Allergies. Types of soil, technology of<br />

machine washing. Dry cleaning: agents for dry cleaning, organic<br />

solvents, amplifiers, pre-spotting agents. Technological process:<br />

sorting, pre-spotting, dry cleaning (dry cleaning machines,<br />

procedures, impregnation procedures, finish procedures).<br />

Common dry cleaning mistakes, dry cleaning economy,<br />

standardization (meaning of symbols for textile care).<br />

Chemical cleaning with liquid paraffin’s: carbohydrate solvents,<br />

technological procedures.<br />

Alternative methods of cleaning: wet cleaning, dry cleaning in<br />

supercritical CO2, new alternative solvents and ecological<br />

advantages of alternative methods. Legislation, ecology, quality<br />

parameters and standardization in the field of textile care.


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. S.Šostar-Turk, S. Fijan: Nega tekstilij in oblačil, učbenik, <strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong>, Fakulteta za strojništvo,2000<br />

2. S.Šostar-Turk, S.Fijan; Nega novih tekstilij, strokovna monografija, UM, Fakulteta za strojništvo, 2001<br />

3. Chwala/Anger: Handbuch der Textilhilfsmittel, Verlag Chemie Weinheim, 1977<br />

4. W. Gale Cutler, E. Kissa: Detergency: Theory and Technology, Marcel Dekker, Inc, New York, 1986<br />

5. M.J. Schick, Nonionic Surfactants, Marcel Dekker, Inc, New York, 1966<br />

6. E. Lomax, Surfactant Dictionary, Specialty Training Ltd, Warwickshire, 1997<br />

7. H. Stache, H. Groβmann: Waschmittel Aufgaben in Hygiene und Umwelt, Springer, Berlin, 1985<br />

8. Forschungsinstitut Hohenstein: Textilreinigung und Umweltschutz<br />

9. Fijan S.: Določanje kakovostnih parametrov zagotavljanja higiene v industrijskih pralnicah v Sloveniji, Magistrska naloga, <strong>Univerza</strong> v<br />

<strong>Mariboru</strong>, Fakulteta za strojništvo, 2003.<br />

Cilji:<br />

− spoznati se z osnovami negovanja tekstilij in oblačil, ki<br />

zajemajo proces pranja, sestavine pralnih sredstev,<br />

ekološki problem v procesih pranja.<br />

− kemično čiščenje: sredstva za kemično čiščenje, tehnološki<br />

postopek, alternativni postopki čiščenja.<br />

− seznaniti se z zakonodajo, ekologijo, kakovostnimi<br />

parametri in standardizacijo s področja nege tekstilij in<br />

oblačil, odstranjevanje madežev.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent se bo seznanil s tehnologijami in ekologijo nege<br />

tekstilij in oblačil<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− uporaba domače in tuje literature<br />

− uporaba svetovnega spleta za pridobivanje specifičnih<br />

informacij<br />

− zbiranje in interpretacija rezultatov, izdelava poročil o<br />

izvedbi eksperimentov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni del izpita<br />

− test iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

− To recognize the basics of textile care which that include the<br />

washing process, composition of washing agents, the role<br />

and ecological problems of washing processes.<br />

− Dry cleaning: agents for dry cleaning, technological process,<br />

dry cleaning, alternative means of cleaning.<br />

− To introduce legislation, ecology quality parameters and<br />

standardization in the field of textile care, stain removal.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− student will obtain knowledge on technological aspects and<br />

ecology of textile care<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− national and foreign literature enquiry and application<br />

− internet application for specific information search<br />

− gathering and interpretation of results, experimental results<br />

report preparation.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− concrete experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− test from lab work<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj za področje<br />

nege tekstilij in oblačil<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- adequately equipped laboratory for active experimentation<br />

on textile care<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava poročila o opravljenih lab. vajah<br />

- course work report of lab. work<br />

- opravljena seminarska naloga<br />

- colloquium from lab work<br />

- opravljen ustni in pisni del izpita<br />

- written and oral examinations


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

FIJAN, Sabina, ŠOSTAR‐TURK, Sonja, NERAL, Branko, PUŠIĆ, Tanja. The influence of industrial laundering of hospital<br />

textiles on the properties of cotton fabrics. Tex. res. j., 2007, vol. 77, no. 4, str. 247‐255.<br />

NERAL, Branko, FIJAN, Sabina, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Primerjava okoljskih vplivov različnih postopkov nege tekstilij. V:<br />

SIMONČIČ, Barbara (ur.), GREGOR‐SVETEC, Diana (ur.), FORTE‐TAVČER, Petra (ur.). 42. simpozij o novostih v<br />

tekstilstvu, 2. junij 2011, Ljubljana in 6. simpozij o novostih v grafiki, 2. junij 2011, Ljubljana. Nove tehnologije ‐ da ali<br />

ne?. Ljubljana: Naravoslovnotehniška fakulteta, Oddelek za tekstilstvo, 2011, str. 11‐18.<br />

NERAL, Branko, FIJAN, Sabina, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Soil removal and disinfection of textiles using LCO[sub]2<br />

treatment. V: KUDLÁČEK, Jan (ur.), PEPELNJAK, Tomaž (ur.). International Conference on Innovative Technologies, IN‐<br />

TECH 2011, 01. 09. 2011 to 03. 09. 2011, Bratislava, Slovakia. IN‐TECH 2011 : proceedings. [S. l.: [J. Kudlaček], 2011,<br />

str. 419‐421.<br />

FORTE‐TAVČER, Petra, GRČAR, Ivan, PREŠA, Polonca, KRIŽMAN LAVRIČ, Pavla, SIMONČIČ, Barbara, GORENŠEK, Marija,<br />

OCEPEK, Barbara, KERT, Mateja, TOMŠIČ, Brigita, RECELJ, Petra, ČERNE, Lidija, PERC, Branka, BRAČKO, Sabina,<br />

LESKOVŠEK, Mirjam, GREGOR‐SVETEC, Diana, RIJAVEC, Tatjana, VRABIČ, Urška, NERAL, Branko, ŠOSTAR‐TURK, Sonja,<br />

FIJAN, Sabina. Alternativna belilna sredstva : zaključno poročilo o rezultatih raziskovalnega projekta, L2‐7228‐1555‐<br />

05/08. Ljubljana: Naravoslovnotehniška fakulteta, Oddelek za tekstilstvo, 2008.<br />

NERAL, Branko, WEHRL, Markus, ŠOSTAR‐TURK, Sonja, FIJAN, Sabina, FIJAN, Rebeka, ARNUŠ, Suzana, ALTENBAHER,<br />

Brigita, ŠTANC, Darko. Efficient cleaning of soils and pathogens with LCO[sub]2 treatment : research report. Maribor:<br />

Faculty of Mechanical Engineering, Institute for Eengineering Materials and Design, Laboratory for Textile Printing<br />

and Textile Care; Krefeld (Germany): WFK Forschungsinstitut für Reinigungstechnologie, 2009.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: NEGA TEKSTILNIH MATERIALOV<br />

Subject Title: CARE OF TEXTILE MATERIALS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

60 15 - 30 - 75 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Sonja ŠOSTAR TURK / Branko NERAL<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanje s področja:<br />

− Kemija<br />

− Struktura in lastnosti vlaken<br />

− Barvanje<br />

− Tiskanje<br />

Vsebina:<br />

Negovanje tekstilij: uvod z zgodovinskim razvojem nege<br />

tekstilij in oblačil. Proces pranja: teorija pralnega procesa,<br />

fizikalno-kemijske lastnosti tenzidov. Sestavine pralnih<br />

sredstev: kemijska zgradba in vloga posameznih sestavin.<br />

Praškasta in tekoča pralna sredstva, njihova sestava glede<br />

na uporabnost. Alergije. Vrste nečistoč, tehnologija strojnega<br />

pranja. Kemično čiščenje: sredstva za kemično čiščenje,<br />

tehnološki postopek, napake in poškodbe pri kemičnem<br />

čiščenju, ekonomika, standardizacija. Kemično čiščenje s<br />

tekočimi parafini: ogljikovodikova topila, strojni in tehnološki<br />

postopki, varstvo in zaščita. Alternativni postopki čiščenja:<br />

mokro čiščenje, suho pranje tekstilij v nadkritičnem CO2, nova<br />

alternativna topila in ekološke prednosti alternativnih<br />

postopkov. Zakonodaja, ekologija, kakovostni parametri in<br />

standardizacija s področja nege tekstilij in oblačil;<br />

Odstranjevanje madežev, vrste in sestava madežev, principi<br />

učinkovanja detaširnih sredstev, skupine detaširnih sredstev.<br />

Higiena tekstilij, vrste mikroorganizmov v pralnicah, izvor<br />

mikroorganizmov, postopki uničevanja mikroorganizmov,<br />

postopki zagotavljanja higiene (zagotovilo kakovosti pranja in<br />

higiene tekstilij RAL-GZ 992, HACCP-principi)<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Chemistry<br />

− Fibre structure and properties<br />

− Dyeing<br />

− Textile printing technologies<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Textile care: introduction with historical development in the field<br />

of textile care. Textile washing: definition of washing process,<br />

physical-chemical properties of surfactants. Composition of<br />

washing agents: chemical properties of washing detergents,<br />

functional surfactant properties. Washing powder and liquid<br />

washing agents, properties, and applicability. Allergies. Types<br />

of soil, technology of machine washing. Dry cleaning: agents<br />

for dry cleaning, technological process, common dry cleaning<br />

mistakes, dry cleaning economy, standardization. Chemical<br />

cleaning with liquid paraffin’s: Carbohydrate solvents,<br />

mechanical and technological procedures, security and<br />

protection. Alternative means of cleaning: wet cleaning, dry<br />

cleaning in sub critical CO2, new alternative solvents and<br />

ecological advantages of alternative process. Legislation,<br />

ecology, quality parameters and standardization in the field of<br />

textile and garment care. Stain removal: types and composition<br />

of stains, principles of spotting agent’s effects, spotting agents<br />

groups, pre-spotting agents.<br />

Textile hygiene, types of microorganisms found in laundries,<br />

origin of microorganisms, disinfection procedures, hygiene<br />

assurance procedures (quality assurance for washing and textile<br />

hygiene RAL-GZ 992, HACCP-principles).


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. S.Šostar-Turk, S. Fijan: Nega tekstilij in oblačil, učbenik, <strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong>, Fakulteta za strojništvo,2000<br />

2. S.Šostar-Turk, S.Fijan; Nega novih tekstilij, strokovna monografija, UM, Fakulteta za strojništvo, 2001<br />

3. Chwala/Anger: Handbuch der Textilhilfsmittel, Verlag Chemie Weinheim, 1977<br />

4. W. Gale Cutler, E. Kissa: Detergency: Theory and Technology, Marcel Dekker, Inc, New York, 1986<br />

5. M.J. Schick, Nonionic Surfactants, Marcel Dekker, Inc, New York, 1966<br />

6. E. Lomax, Surfactant Dictionary, Specialty Training Ltd, Warwickshire, 1997<br />

7. H. Stache, H. Groβmann: Waschmittel Aufgaben in Hygiene und Umwelt, Springer, Berlin, 1985<br />

8. Forschungsinstitut Hohenstein: Textilreinigung und Umweltschutz<br />

9. Fijan S.: Določanje kakovostnih parametrov zagotavljanja higiene v industrijskih pralnicah v Sloveniji, Magistrska naloga,<br />

<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong>, Fakulteta za strojništvo, 2003.<br />

Cilji:<br />

− študent se bo seznanil s tehnologijami nege, ekologijo in<br />

higieno tekstilnih materialov<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− spoznati se z osnovami negovanja tekstilij in oblačil, ki<br />

zajemajo proces pranja, kemično čiščenje, zakonodajo,<br />

ekologijo, kakovostne parametre in standardizacijo s<br />

področja nege tekstilij in oblačil, tekstilno higieno.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju nege<br />

tekstilnih materialov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

35%<br />

15%<br />

Objectives:<br />

− student will obtain knowledge on technological aspects of<br />

textile care, ecology and hygiene<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

- to recognize the basics of textile care which include the<br />

washing process, dry cleaning, legislation, ecology, quality<br />

parameters and standardization in the field of textile care,<br />

textile hygiene.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of care of<br />

textile materials.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− concrete experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− colloquium from lab work<br />

− coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- - ustrezno opremljena predavalnica<br />

- - ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- adequately equipped laboratory for active experimentation<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava poročila o opravljenih vajah<br />

- coursework report<br />

- opravljen kolokvij iz vaj<br />

- colloquium from lab work<br />

- opravljen ustni ali pisni del izpita<br />

- written or oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

FIJAN, Sabina, POLJŠAK‐PRIJATELJ, Mateja, STEYER, Andrej, KOREN, Srečko, CENCIČ, Avrelija, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Rotaviral RNA<br />

found in wastewaters from hospital laundry. Int. j. hyg. environ. health (Print), 10 January 2006, vol. 209, iss. 1, str. 97‐102.<br />

http://dx.doi.org/10.1016/j.ijheh.2005.08.003. [COBISS.SI‐ID 9886230], [JCR, WoS, št. citatov do 6. 3. 2011: 10, brez avtocitatov: 3,


normirano št. citatov: 2]<br />

FIJAN, Sabina, FIJAN, Rebeka, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Implementing sustainable laundering procedures for textiles in a commercial<br />

laundry and thus decreasing wastewater burden. J. clean. prod.. [Print ed.], Aug. 2008, vol. 16, iss. 12, str. 1258‐1263.<br />

http://dx.doi.org/10.1016/j.jclepro.2007.06.017, doi: 10.1016/j.jclepro.2007.06.017. [COBISS.SI‐ID 11582230], [JCR, WoS, št.<br />

citatov do 7. 8. 2008: 0, brez avtocitatov: 0, normirano št. citatov: 0]<br />

FIJAN, Sabina, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Antimicrobial activity of selected disinfectants used in a low temperature laundering<br />

procedure for textiles. Fibres Text. East. Eur., 2010, vol. 18, no. 1, str. 89‐92. [COBISS.SI‐ID 13991958], [JCR, WoS, št. citatov do 6. 5.<br />

2010: 0, brez avtocitatov: 0, normirano št. citatov: 0]<br />

NERAL, Branko, FIJAN, Sabina, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Soil removal and disinfection of textiles using LCO[sub]2 treatment. V:<br />

KUDLÁČEK, Jan (ur.), PEPELNJAK, Tomaž (ur.). International Conference on Innovative Technologies, IN‐TECH 2011, 01. 09. 2011 to<br />

03. 09. 2011, Bratislava, Slovakia. IN‐TECH 2011 : proceedings. [S. l.: [J. Kudlaček], 2011, str. 419‐421. [COBISS.SI‐ID 15308054]<br />

FIJAN, Sabina, WEINREICH, John, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Higiena in ekologija bolnišničnih tekstilij : znanstveno tehnološko<br />

sodelovanje z Dansko, 2007‐2009 = Hygiene and ecology of hospital textiles : Slovenia ‐ Danish cooperation in science and<br />

technology, project report for 2007‐2009. Maribor: Faculty of Mechanical Engineering; Taastrup, Denmark: Technological Institute<br />

Denmark, 2010. 3 f. [COBISS.SI‐ID 13998614]<br />

NERAL, Branko, FIJAN, Sabina, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Primerjava okoljskih vplivov različnih postopkov nege tekstilij. V: SIMONČIČ,<br />

Barbara (ur.), GREGOR‐SVETEC, Diana (ur.), FORTE‐TAVČER, Petra (ur.). 42. simpozij o novostih v tekstilstvu, 2. junij 2011, Ljubljana<br />

in 6. simpozij o novostih v grafiki, 2. junij 2011, Ljubljana. Nove tehnologije ‐ da ali ne?. Ljubljana: Naravoslovnotehniška fakulteta,<br />

Oddelek za tekstilstvo, 2011, str. 11‐18.<br />

ALTENBAHER, Brigita, LEVSTEK, Marjetka, NERAL, Branko, ŠOSTAR‐TURK, Sonja. Laundry wastewater treatment in a moving bed<br />

biofilm reactor = Čišćenje otpadnih voda u bioreaktoru s pričvršćenom biomasom. Tekstil, Aug. 2010, vol. 59, no. 8, str. 333‐347.<br />

NERAL, Branko, FIJAN, Sabina, ŠOSTAR‐TURK, Sonja, ARNUŠ, Suzana, ALTENBAHER, Brigita, ŠTANC, Darko. LCA ‐ LCI study of<br />

chemo‐thermal and LCO[sub]2 laundering procedure : research report. Maribor: Faculty of Mechanical Engineering, Institute for<br />

Eengineering Materials and Design, Laboratory for Textile Printing and Textile Care, 2011.<br />

NERAL, Branko, VONČINA, Bojana, MELE, Miro, ANTONČIČ, Matej. Študija razvoja ekološkega pralnega sredstva z nano‐<br />

enkapsuliranimi dišavami : raziskovalno poročilo. Maribor: Fakulteta za strojništvo, Inštitut za inženirske materiale in oblikovanje,<br />

2010.<br />

NERAL, Branko, SAITER, Manfred, ŠOSTAR‐TURK, Sonja, FIJAN, Sabina, FIJAN, Rebeka, ARNUŠ, Suzana, ALTENBAHER, Brigita,<br />

ŠTANC, Darko. Life‐cycle assesment (LCA) of chemo‐thermal laundering procedure : research report. Maribor: Faculty of Mechanical<br />

Engineering, Institute for Eengineering Materials and Design, Laboratory for Textile Printing and Textile Care, 2009.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: NOVI TEKSTILNI MATERIALI<br />

Subject Title: NEW TEXTILE MATERIALS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

TEKSTILNI MATERIALI / INŽENIRSKO<br />

OBLIKOVANJE TEKSTILNIH MATERIALOV<br />

Sem. Vaje<br />

Tutorial<br />

TEXTILE MATERIALS / ENGINEERING<br />

DESIGN OF TEXTILE MATERIALS<br />

Lab. Vaje<br />

Lab work<br />

Teren. Vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. Delo<br />

Individ. Work<br />

45 15 - 15 - 105 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Simona STRNAD<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina /Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Študentje morajo za uspešno vključitev v delo pri tem predmetu<br />

obvladati tematiko vlaknotvornih polimerov, strukture in<br />

lastnosti vlaken, polimerov. Poznati morajo tekstilno kemijske<br />

procese in metode preiskav tekstilij<br />

Vsebina:<br />

− Pregled novih tekstilnih materialov in surovin, npr.: sojina<br />

vlakna, PLA, PTT, PBT, poliestrska vlakna z visokimi raztezki,<br />

kemična pajkova svila, vlakna občutljiva na temperaturo ali pH<br />

oz. mehanske obremenitve (PCM, SMP), dilatacijski materiali,<br />

itd.<br />

− Specifične lastnosti in funkcionalne zahteve novih tekstilnih<br />

materialov (biološka kompatibilnost, optična prevodnost, UVsenzibilnost,<br />

fluorescenca, električna prevodnost…)<br />

− Pregled tehnologij in tehnik, ki so osnova razvoju novih<br />

tekstilnih materialov (informacijske tehnologije, biotehnologije,<br />

ter tehnologije izdelave naravno obnovljivih materialov)<br />

− Uporaba novih tekstilnih materialov: medicina in higiena (votla<br />

vlakna za dializo, tekstilije za prekrivanje ran in opeklin, šivalni<br />

sukanci, transplantati – žilni, kostni, ligamentni, sterilne<br />

tekstilije za enkratno uporabo – pregrinjala, kirurške maske,<br />

plenice), gradbeništvo, transport, agronomija, pakiranje in<br />

shranjevanje, tehnični materiali in filtri, vojaška industrija,<br />

oblačilna industrija itd. V posebnem delu bodo obravnavane<br />

t.i. inteligentne tekstilije, ki predstavljajo ogromen potencial za<br />

prihodnji razvoj tekstilne industrije (vojska, medicina, splošnovarnostna<br />

področja, šport...)<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

For successful beginning of the subject theme students should<br />

master the fields of fibreforming polymers, structure and<br />

properties of fibres and polymers. They have to be acquainted<br />

with textile chemical processes and textile testing methods.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Survey of new textile raw materials such as: soy fibres, PLA, PTT,<br />

PBT, high elongation PES fibres, chemical spider silk,<br />

−<br />

temperature/pH/mechanical stress sensitive fibres (PCM, SMP),<br />

dilatation materials<br />

Specific properties and functional demands new textile materials<br />

application (biological compatibility, electrical and optical<br />

−<br />

conductivity, UV-sensibility, fluorescence …). Specific properties of<br />

biological textile materials applicable on the surface or inside of<br />

organic tissues are represented as also methods and specific<br />

analyses for their characterisation.<br />

A survey of development and application of alternative technologies<br />

for surface treatment of textile materials such as new coating<br />

procedures (production of mono-layers) is given.<br />

− New textile materials application: medical and hygienic textiles are<br />

discussed (hollow fibre modules for dialysis, textiles for wounds and<br />

burns immobilisation, sutures, types of transplants: vascular, bone,<br />

ligaments, etc.), disposable sterile textiles (nonwoven coverings,<br />

surgical masks, napkins, gowns…); transport, agronomy,<br />

packaging and preservation, technical materials and filters, military<br />

industry, fashion industry. As an extra chapter the field of intelligent<br />

textiles or so-called “wearable computers” is presented, which<br />

represents a huge potential for future textile industry development<br />

(medical, technical, military, security, sport area …)


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. X. Tao, G. D. Roy, Smart Fibres, Fabrics and Clothing, CRC Press, 2002<br />

2. G. G. Wallace, G. M. Spinks, L. A. P. Kane-Maguire, P. R. Teasdale, conductive Electroactive Polymers: Intelligent Materials<br />

Systems, Second Edition, CRC Press, 2002<br />

3. L. G. Grifith, Polymeric Materials, Acta Mater 48 (2000) 263-277<br />

4. J. Black, Biological Performance of materials, marcel Dekker, Inc., New York, 1999<br />

Cilji:<br />

− Osvojitev znanj o novih tekstilnih surovinah in materialih<br />

− Poznavanje novih zahtev in konceptov na področju<br />

uporabe tekstilnih materialov<br />

− Osvojitev znanj o metodah, tehnikah oz. tehnologijah za<br />

pridobivanje specifičnih lastnosti novih tekstilnih materialov<br />

− Poznavanje raznolikosti novih področij uporabe tekstilnih<br />

materialov<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje (poznavanje):<br />

− novih surovin za izdelavo tekstilnih vlaken<br />

− specifičnih lastnosti, ki jih morajo imeti novi tekstilni<br />

materiali za posamezne aplikacije<br />

− novih metod in tehnik obdelave tekstilnih materialov za<br />

doseganje specifičnih lastnosti<br />

− novih področij uporabe tekstilnih materialov<br />

− novih konceptov uporabe tekstilnih materialov<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− uporaba domače in tuje literature<br />

− uporaba svetovnega spleta za pridobivanje specifičnih<br />

informacij<br />

− zbiranje in interpretacija rezultatov, izdelava poročil o<br />

izvedbi eksperimentov<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− predavanja<br />

− seminarji<br />

− raziskovalni seminarji<br />

− laboratorijske vaje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

- pisni izpit<br />

- ocena seminarske naloge<br />

- ocena poročila vaj<br />

Objectives:<br />

− Mastering knowledge of new textile raw materials<br />

− Understanding the basic concepts of new textile materials<br />

− Mastering knowledge in the areas of production and<br />

treatment of new textile materials (technology and<br />

procedures for achieving specific properties)<br />

− Mastering the variety of new fields of application for textile<br />

materials<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

− new raw materials for textile fibres<br />

− requests on specific properties for new textile materials in<br />

special applications<br />

− new methods and treatment techniques of new textile<br />

materials for specific properties achievement<br />

− new fields of textile material application<br />

− of new concepts of textile material application<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− national and foreign literature enquiry and application<br />

− internet application for specific information search<br />

− gathering and interpretation of results, experimental results<br />

report preparation<br />

Learning and teaching methods:<br />

− lectures<br />

− seminars<br />

− research seminars<br />

− laboratory practice<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

50% - written examination<br />

25% - assess. of seminar work<br />

25% - assess. of lab. practice report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Predmet se bo izvajal v obstoječih prostorih z obstoječo<br />

opremo<br />

The lectures and independent research will take place in the<br />

existing facilities using existing equipment.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Obvezen obisk laboratorijskih vaj; pozitivno ocenjeno poročilo o Laboratory practice report, Laboratory practice exam,<br />

opravljenih vajah, pozitivno ocenjen kolokvij iz opravljenih vaj;<br />

Izpit je sestavljen iz pisnega dela in ustnega zagovora<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

Izbrani znanstveno raziskovalni projekti/research projects:<br />

Oral/written exam<br />

‐ Eureka E!5851 FeVal – Sustainable Materials and Products from Poultry Feather Wastes (koordinatorica<br />

projekta)<br />

‐ Eureka E! 2866 VASCUCHARGE ‐ Correlation of anti‐thrombotic/fibrinolatic capacity of synthetic arterial<br />

grafts with their surface properties, (koordinatorica projekta)


Izbrani članki nosilke/scientific articles:<br />

‐ STRNAD, Simona, PAŠ, Maja, FABJANČIČ, Alenka, RASPOR, Peter. Antifungal activity assessment of cotton<br />

fabrics using image processing and analysis. Fibres Text. East. Eur., 2010, vol. 18, no. 6(83), str. 86‐90.<br />

[COBISS.SI‐ID 3793016],<br />

‐ STRNAD, Simona, ŠAUPERL, Olivera, JAZBEC, Anita, STANA‐KLEINSCHEK, Karin. Influence of chemical<br />

modification on sorption and mechanical properties of cotton fibers treated with chitosan. Tex. res. j., 2008,<br />

vol. 78, no 5, str. 390‐398. http://trj.sagepub.com/cgi/content/abstract/78/5/390, doi:<br />

10.1177/0040517507085395. [COBISS.SI‐ID 12249110], [JCR, WoS, št. citatov do 7. 10. 2009: 4, brez<br />

avtocitatov: 4, normirano št. citatov: 6]<br />

‐ STRNAD, Simona, PODGORNIK, Bojan, STANA‐KLEINSCHEK, Karin, VIŽINTIN, Jože. Surface properties of<br />

lubricants and hard coatings as predictors of frictional behaviour under boundary lubrication. Mater. res.<br />

innov. (Internet), 2006, 10, 2, str. 284‐298. [COBISS.SI‐ID 10862870],<br />

Patenti/Patents<br />

‐ STRNAD, Simona, INDEST, Tea, LAINE, Janne, STANA‐KLEINSCHEK, Karin, VESEL, Alenka, DWORCZAK, Renate.<br />

Poliestrski biomaterial s površino, ki ima antitrombotične lastnosti, in postopek njegove izdelave : patent : SI<br />

22467 (A), 2008‐10‐31. Ljubljana: Urad Republike Slovenije za intelektualno lastnino, 2008. 19 str., ilustr.<br />

[COBISS.SI‐ID 11320854]<br />

Poglavje v monografski publikaciji/Book chapter<br />

‐ STRNAD, Simona, ŠAUPERL, Olivera, FRAS ZEMLJIČ, Lidija. Cellulose fibres functionalised by chitosan :<br />

characterization and application. V: ELNASHAR, Magdy M. (ur.). Biopolymers. Rijeka: Sciyo, cop. 2010, str.<br />

[181]‐200, ilustr. http://www.intechopen.com/articles/show/title/cellulose‐fibres‐functionalised‐by‐<br />

chitosan‐characterization‐and‐application. [COBISS.SI‐ID 14514966]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: OBLIKOVANJE OBLAČIL<br />

Subject Title: FASHION DESIGN I<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

15 - - 45 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Gabrijela FUŽIR BAUER<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Poznavanje osnov risanja in slikanja<br />

− Poznavanje osnov sociologije kulture in estetike<br />

− Osnove likovne umetnosti in kulture<br />

− Poznavanje osnov konstrukcije tekstilij<br />

− Znanost o barvi in barvna komunikacija<br />

− Poznavanje osnov plemenitilnih postopkov (barvanje,<br />

tisk...)<br />

Sočasno:<br />

− Zgodovina in kultura oblačenja<br />

− Antropometrija in osnove konstrukcije oblačil<br />

− Prototipna delavnica 1<br />

− Oblačilno inženirstvo 1<br />

Vsebina:<br />

− Risba modnih idejnih skic - figure, hitra skica (»kroki«),<br />

proporci, senčenje, toniranje in barvanje<br />

− Tehnike in mediji risanja modnih idejnih skic in konceptov<br />

ter risanja tekstur ( kolaž, tuš, akvarel, gvaš, svinčnik,<br />

voščenka, oglje,…)<br />

− 3D oblikovanje, prostorske študije ženskega in moškega<br />

telesa (vaje na lutki):<br />

- eksperimentiranje z volumni, spreminjanje razmerja<br />

in oblike volumna telesa,<br />

- eksperimentiranje z materiali (netkane tekstilije,<br />

plastični materiali, papir, reciklaža starih oblačil,<br />

usnja, …),<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Fundamental drawing and painting<br />

− Fundamental sociology of culture and aesthetics<br />

− Fundamental art theory and culture<br />

− Fundamental textile construction<br />

− Colour and colour communication<br />

− Fundamental finishing processes (daying, printing…)<br />

Simultaneously:<br />

− History and culture of fashion<br />

− Anthropometry and fundaments of pattern making<br />

− Prototype workshop1<br />

− Clothing engineering 1<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Fashion drawing: figure, fashion sketch, fashion proportions,<br />

shading, toning, colouring.<br />

− Drawing and painting techniques and different expression<br />

media (pencil, chalk, coal, ink…)<br />

− 3D study of womens and mens body dimensions (exercises<br />

on dummy):<br />

- volume experiments-proportions, shapes,<br />

- details<br />

- material experimentation (unwoven<br />

- textiles, plastic materials, paper,<br />

- leather…)<br />

- optical effects of the shape


- relief in tekstura na volumnu (vaje v različnih<br />

materialih<br />

- optični učinki oblik<br />

- Študij likovnih razmerij barve, vzorcev in oblike<br />

- Komparativna študija taktilnih vrednosti oblačilnih<br />

materialov<br />

- Osnove oblikovanja oblačil (razmerja med makro in<br />

mikro volumni, obliko oblačila in obliko detajlov,<br />

razmerje teksture in reliefa površine oblačila z<br />

volumnom,<br />

Metode kreativnega raziskovanja (oblikovanje in inspiracija,<br />

raziskovanje kreativnih izhodišč: tehnološka odkritja, novi<br />

materiali, likovna kompozicija in izraz, raziskava tržišča,<br />

multikulturnost, ekologija, socializacija, e-družba, mobilnost…<br />

- Study of visual proportions of colour, patterns,<br />

shapes…<br />

- Study of tactile effects of fashion materials<br />

- Fundaments of fashion design (macro and micro<br />

volume proportions, details, texture, relief…)<br />

Methods of creative research (design and inspiration,<br />

investigation of creative origin: technological development, new<br />

materials, visual composition and expression, market research,<br />

multiculturalism, ecology, socialisation, e-society, mobility…<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. ZEICHNEN, EINFÜHRUNG IN EINEN BEGRIFF UND SEINE GESCHICHTE), Umberto Eco, Edition suhrkamp, es 895<br />

2. FASHION DRAWING<br />

3. THE FASHION SYSTEM, BARTHES, Roland, , University of California Press, , 1990, Berkeley and Los Angeles, Caloifornia.<br />

4. OBLAČILNA KULTURA, BAŠ, Angelos, , Enciklopedija Slovenije, Mladinska knjiga, 1987, Ljubljana.<br />

5. FASHION AS COMMUNICATON, ROUTLEDGE, BERNARD, Malcom, 11 New Fetter Lane, 1996, London.<br />

6. THE ENCYCLOPEDIA OF WORLD COSTUME, New York, Bonaza Book, 1978<br />

7. DIE SPRACHE DER MODE, Roland Barthes, Edition Suhrkamp, es 1318<br />

8. DAS SCHÖNE, DIE MONDE UND DAS GLÜCK, Alexander Verlag Berlin, 1998<br />

9. BILDSPRACHE (1, 2), (LEHRBUCH FÜR DEN FACHBEREICH BILDENDE KUNST. VISUELLE KOMUNNIKATION I.D.<br />

SEKUNDARSTUFE II), Don Bosco Verlag München, 1982<br />

10. ESTETIKA OBLAČENJA, Mateja Krašovec Pogorelič, Založništvo Pozoj Velenje, 1997<br />

11. KOSTÜMGESCHICHTE IN BILDERN, Wolfgang Bruhn-Max Tilke, Verlag Ernst Wasmüth Tübingen<br />

12. MITTELALTER BIS ZUM BAROCK, Max von Boehn, München : Bruckmann, 1976<br />

13. VON BAROCK BISS JUGENDSTILL, Max von Boehn, München : Bruckmann, 1976<br />

14. THE HISTORICAL ENCYCLOPEDIA OF COSTUME<br />

15. Albert Racinet, London : Studio Editions, 1995<br />

16. ART DECO, Geinsburg Madeleine, New Yourk, Gallery books, 1989<br />

17. WELTGESCHICHTE DER KOSTÜME, Albert Racinet, Parkland, Köln, 1995<br />

18. LIFE STYLE, Bruce Mau, Phaidon, 2003,<br />

19. DAS GROSSE BILDERLEXIKON DER MODE, Ludmila Kybalova, C. Bereitsman Verlag<br />

20. DIE MODE, Max von Boehn, Bruckman, München 1976<br />

21. KLEINE STILL KUNDE, Martin Koblo<br />

22. ČLOVEK IN BARVE, Dr. Anton Trstenjak, Ljubljana, Univerzum, 1978<br />

23. PSIHOLOGIJA BARV, Dr. Anton Trstenjak, Ljubljana : Inštitut Antona Trstenjaka za<br />

24. psihologijo, logoterapijo in antropohigieno, 1996<br />

25. REVIJE:Fashion theory, Design studies, Vogue, Collezioni, Audrey, Zoom on fashion trends, View on colour , View in textile<br />

magazine, View point, I.D.Wallpapaer, Surface magazine, Frame<br />

Cilji:<br />

Temeljni pedagoško vzgojni cilji predmeta Oblikovanje oblačil<br />

je ta, da se študentje po zaključenem študiju splošnih likovno<br />

teoretskih vsebin (Osnove likovne umetnosti in kulture,<br />

Vizualna komunikacija, Prostorske študije, Risanje in slikanje<br />

…) istočasno s predmetom Oblikovanje tekstilij, začnejo<br />

ukvarjati z konkretnim oblikovalskim problemov oblikovanja<br />

oblačila, ki zahteva združevanje vseh predhodno pridobljenih<br />

znanj..<br />

Spoznajo razlike med različnimi izraznimi možnostmi v<br />

začetnem ustvarjalnem procesu oblikovanja oblačil, razliko in<br />

povezavo med 2D idejnim skiciranjem (različni tipi in tehnike<br />

modne skice, njena inspiracijska in načrtovalna vrednost in<br />

izdelava) ter tehnikami eksperimentalnega oblikovanja oblačila<br />

v 3D prostoru (oblikovanje na lutki s papirjem in drugimi<br />

alternativnimi materiali, drapiranje na lutki…) ter tudi študij<br />

likovnega odnosa med oblikovanjem tekstur in površin (vzorcev<br />

in kompozicij tekstilij) in 3D oblikami oblačila.<br />

Na ta način študent iz teoretične in splošne obravnave oblačil<br />

Objectives:<br />

Fundamental pedagogic aims of the subject Fashion design is<br />

that students after study of basics (Fundamental drawing and<br />

painting, Fundamental sociology of culture and aesthetics,<br />

Fundamental art theory and culture, Textile construction,<br />

Colouring, printing and other finishing processes)<br />

simultaneously with the subject Textile Design start to use all<br />

gained knowledge and skills on the concrete dress design<br />

problem.<br />

They should know the process of content and meaning transfer<br />

between different expression media possibilities at the<br />

beginning of creative process of fashion design- between 2D<br />

fashion drawing (different types and techniques, evaluation of<br />

inspirational and design value and development) and<br />

techniques of experimental fashion design in 3Dvolume(volume<br />

design with the paper, draping on the stand,<br />

draping with the alternative materials,…) and connection of<br />

visual relationship between textures and surfaces design<br />

(patterns and textile composition) and 3D dress volume.


aktivno in teoretično utemeljeno vstopi v konkretni praktični<br />

svet oblikovanja prostora ter oblikovanja volumna in površin<br />

oblačila.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− Postopka od analize vsebinskih in kreativnih izhodišč za<br />

oblikovanje oblačil v likovnem smislu, do načrtovanja<br />

integracije ustvarjalnih metod in tehničnih možnosti izraznih<br />

medijev, obvladovanje postopka razvoja ideje do prototipa<br />

oblačila.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Spoznajo prenosljivost pomena in vsebine med različnimi<br />

izraznimi možnostmi v začetnem ustvarjalnem procesu<br />

oblikovanja oblačil- med 2D idejnim skiciranjem (različni tipi in<br />

tehnike modne skice, njena inspiracijska in načrtovalna<br />

vrednost in izdelava) ter tehnikami eksperimentalnega<br />

oblikovanja oblačila v 3D prostoru (oblikovanje na lutki s<br />

papirjem in drugimi alternativnimi materiali, drapiranje na<br />

lutki…) ter povezavo likovnega odnosa med oblikovanjem<br />

tekstur in površin (vzorcev in kompozicij tekstilij) in 3D oblikami<br />

oblačila.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

− Podana abstraktna konceptualizaija problema<br />

− Podan primer konkretnega problema in rešitve<br />

− Konkretna izkušnja<br />

− Refleksija izkustva oz. ozaveščanje, analiza in razmislek o<br />

dejavnikih, ki so vplivali na izkušnjo in na posameznikovo<br />

ravnanje v njej<br />

− Primerjava in iskanje zvez med reflektirano izkušnjo in<br />

preteklimi lastnimi in tujimi izkušnjami, teoretičnim znanjem,<br />

stališči itd.<br />

− Praktično eksperimentiranje oz. načrtovanje novih vzorcev<br />

− Integracija novih spoznanj v obstoječo miselno strukturo<br />

ter njeno<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− Ocena rezultatov dela-ustno zagovarjanje in<br />

ustna ter slikovna predstavitev individualnih nalog<br />

in projektov.<br />

− Ocenjevanje obvladovanja postopka in procesa<br />

dela.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

70%<br />

30%<br />

In this way student progress from the theoretical and general<br />

study of dress to concrete design process of dress volume and<br />

details.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− of the process from analysis content and creative origins of<br />

garment design in art and design sense, planning of the<br />

integration of creative methods and technical capacities of<br />

different media of expression, understanding the process of<br />

idea development from the creative research to dress<br />

objective.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

Study of content and meaning transfer between different<br />

expression media possibilities at the beginning of creative<br />

process of fashion design- between 2D fashion drawing<br />

(different types and techniques, evaluation of inspirational and<br />

design value and development) and techniques of experimental<br />

fashion design in 3D-volume(volume design with the paper,<br />

draping on the stand, draping with the alternative materials,…)<br />

and connection of visual relationship between textures and<br />

surfaces design (patterns and textile composition) and 3D dress<br />

volume.<br />

Learning and teaching methods:<br />

− Presentation of abstract conceptualisation of the problem<br />

− The case study of the problem and solution<br />

− Practical experience<br />

− Reflection and analysis of the influence factors of the<br />

experience and solution of the problem<br />

− Comparison and parallel detection between theoretical<br />

knowledge, own and others experiences.<br />

− Practical experimenting in designing the textile pattern<br />

designs<br />

− Integration of new knowledge to the existing mental<br />

construction<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Evaluation of the work results- oral defend and oral<br />

and visual presentation of individual exercises and<br />

projects<br />

− Evaluation of mastering of the work process and<br />

method of the specific task<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- Primerno osvetljen in velik prostor<br />

- klasično in sodobno opremljen studio s strojno in<br />

programsko digitalno opremo, ki izpolnjujejo zahteve za<br />

profesionalno 2D grafično oblikovanje -<br />

- fotokopirni stroj<br />

- strokovna literatura (časopisi, knjige, revije, fotografske<br />

monografije, katalogi trendov tekstilij in oblačil za različna<br />

geografska področja)<br />

- Suitable lighting and spacing for studio work.<br />

- Studio equipment with computer soft- and hard- ware for<br />

computer 2D graphic design<br />

- Different experimental materials<br />

- 3D model-stand<br />

- Photocopy machine<br />

- Library with available magazines, newspapers, books,<br />

monographies, and different trend catalogues.


- digitalne snemalna tehnologija (digitalni fotoaparat in<br />

kamera)<br />

- internet, e-pošta, intranetne povezave…<br />

- osnovna in dodatna računalniška oprema (ploter, tiskalnik,<br />

projektor, elektronsko pero s podlago za risanje…)<br />

- katalogi fotografskega materiala oz. arhiv za vključitev<br />

slikovnega materiala v nadaljni oblikovalski proces oz.<br />

predelavo<br />

- Risarlni papir, orodje in pripomočki za barvanje in risanje<br />

- Digital video and photo recording technology<br />

- Internet, e-mail accessibility<br />

- Computer projector, plotter, scanner<br />

- Digital Clip art and Photo gallery library<br />

- Drawing and painting paper and colours.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- Sodelovanje in prisotnost pri vajah<br />

- Presence and cooperation at the taught studio work-course<br />

- Sodelovanje in samostojno individualno in skupinsko delo work<br />

doma in na fakulteti<br />

- Cooperation in team work, individual work at home<br />

- Zaključeni, predstavljeni in oddani individualni in skupinski - Conclusion and presentation of the individual and team<br />

projekti ter naloge<br />

work and projects.<br />

- Ustni izpit<br />

- Oral exam<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

3.12 Razstava<br />

44. FUŽIR BAUER, Gabrijela. The Body Wisdom - Rites of Passage : samostojna razstava unikatnih eksperimentalnih<br />

oblačil, Galerija oko, 28.3.-1.4.2011, Skopje, Makedonija. 2011. [COBISS.SI-ID 15386646]<br />

27. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Exhibition Knitwear Design, October 10 - 12, 2007, Moravske Toplice, Slovenia [on<br />

the occasion of the] 5th International conference IMCEP 2007. Moravske toplice, 2007. [COBISS.SI-ID 11913494]<br />

3.11 Radijski ali TV dogodek<br />

22. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Kreatorka Gabrijela Fužir Bauer : predstavitev kreacij v oddaji Bleščica, Oddaja o<br />

modi, RTV SLO, Slovenija 2, sobota, 5. april 2008. Ljubljana: TV Slovenija, 2008. barve, zvok. [COBISS.SI-ID<br />

12195350]<br />

MONOGRAFIJE IN DRUGA ZAKLJUČENA DELA<br />

2.03 Univerzitetni, visokošolski ali višješolski učbenik z recenzijo<br />

10. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Oblačilo kot vizualni komunikacijski medij skupinske in osebnostne identitete. Maribor:<br />

Fakulteta za strojništvo, 2011. 127 str., ilustr. ISBN 978-961-248-304-3. [COBISS.SI-ID 67843073]<br />

3.10 Umetniška poustvaritev<br />

20. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Kolekcija pletenin 64 modelov oblačil za APZ Maribor (Akademski pevski zbor<br />

Maribor) : celostno oblikovanje barvitih uniform za pevce. [G. Fužir Bauer], 2009. [COBISS.SI-ID 15387158]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerziteni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: OBLIKOVANJE TEKSTILIJ ZA INTERIER 1<br />

Subject Title: INTERIOR TEXTILE DESIGN 1<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Gabrijela FUŽIR BAUER<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja zgodovine likovne umetnosti, prostorskih<br />

študij, oblikovanja in vizualne kulture ter s področij tekstilne<br />

tehnologije in tekstilnih materialov<br />

Vsebina:<br />

− razvojno zgodovinski pregled<br />

− tekstil v interieru na Slovenskem - zgodovinski pregled<br />

− oblikovanje in izdelava tekstila za interier na Slovenskem<br />

− tekstil v interieru in stil arhitekture notranjega in zunanjega<br />

prostora<br />

− tekstil v interieru in namembnost prostora<br />

− tekstil v interieru in učinki svetlobe v prostoru<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Knowledge in the fields of art history, 3D design, design and<br />

visual culture, textile technology and textile materials<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− developmental and historical overview<br />

− interior textile in Slovenia - historical overview<br />

− design and manufacture interior textile in Slovenia<br />

− interior textile and architectural styles of in/ex-terior<br />

− interior textile and the space use<br />

− textile and light effects in the space<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. CLASSIC TEXTILE DESIGNS, Dupont-Auberville, 1989<br />

2. TEXTILE DESIGNS: 200 years of patterns, Susan Meller, 2002<br />

3. ARCHITECTURAL HOUSES : ARCHITECTURE AND INTERIOR DESIGN OF HOUSES, Asensio Cerver, Francisco,<br />

Barcelona : Atrium International, 1996<br />

4. INTERNATIONAL INTERIORS. SHOWROOMS, Beckmann, John, New York : PBC International, cop. 1993<br />

5. CIVILIZATION OF LIVING, THE EVOLUTION OF EVROPEAN DOMESTIC INTERIORS, Roberto Ritzzi, Edizioni Lybra<br />

Immagine, 2003<br />

6. KLEINE STILL KUNDE, Martin Koblo<br />

7. DESIGN IN 20.JAHRHUNDERT, Gabrielle Lueg, 1989<br />

8. DESIGN NOW: INDUSTRY OR ART, Valker Fisher, 1989<br />

9. MITTELALTER BIS ZUM BAROCK, Max von Boehn, München :Bruckmann, 1976<br />

10. VON BAROCK BISS JUGENDSTILL, Max von Boehn, München : Bruckmann, 1976<br />

11. ART DECO, Geinsburg Madeleine, New Yourk, Gallery books, 1989


12. Makarovič Gorazd, Slovenska ljudska umetnost, 1981<br />

13. Bogataj Janez, Domače obrti na Slovenskem, 1989<br />

14. Žagar Janja, Podobe lanenih tkanin na Slovenskem, V: Linen on net, 1998<br />

15. Makarovič Marija, Klekljane čipke, 1970<br />

16. REVIJE (slikovni material):<br />

17. ZOOM ON FASHION TRENDS, VIEW ON COLOUR<br />

18. VIEW IN TEXTILE<br />

19. I.D.<br />

20. WALLPAPAER<br />

21. SURFACE MAGAZINE<br />

22. ORIS, REVIJA ZA ARHITEKTURO IN KULTURO<br />

23. LICHT + ARCHITEKTUR : ein Sonderheft der DBZ, Gütersloh : Bertelsmann, 1999-<br />

24. WORLD ARCHITECTURE, London : Grosvenor Press International, 1989-<br />

25. ARTS AND ARCHITECTURE: Los Angeles, 1944-<br />

26. ARCHITECTURE AND DESIGN, Architectural Catalog Co., New York, 1937<br />

Cilji:<br />

− seznaniti študente s tradicijo oblikovanja tekstila za interier<br />

na Slovenskem, njegovimi glavnimi značilnostmi in<br />

kvalitetami<br />

− seznaniti študente z razvojnimi aspekti obravnavanega<br />

področja na katerih temeljijo trenutne in prihodnje kreativne<br />

možnosti za samostojno delo.<br />

− razviti kreativno raziskovalne spretnosti in znanja<br />

metodoloških pristopov k ustvarjalnemu delu glede na<br />

tehnologijo izdelave, značilnost številčnosti produkcije,<br />

praktičnih in likovno izraznih namenov tekstilnega<br />

oblikovanja<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− razumevanje značilnosti tekstilnega izdelka za notranjo oz.<br />

zunanjo arhitekturo<br />

− razume kronološko in razvojno kontinuiteto na področju<br />

oblikovanja in tehnologij uporabe in izdelave tekstilij v<br />

interieru<br />

− razume in pozna značilnosti tekstilij v interieru na<br />

Slovenskem<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− zna analizirati in razumeti na funkcionalen oz./in estetski<br />

problem<br />

Objectives:<br />

− to be acquainted with tradition of design interior textile in<br />

Slovenia, characteristics and quality of Slovenian interior<br />

textile<br />

− to be acquainted with developmental aspect of the field as<br />

the creative possibilities for the now and future creations and<br />

development<br />

− to develop creative and research skills of different<br />

methodological approaches to creative work regarding<br />

different production technologies, functional and aesthetical<br />

purposes of textile object or product<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

− understanding of object or product characteristics for interior<br />

or exterior<br />

− understands chronological and developmental continuity of<br />

the textile design and technology of usage and production of<br />

interior and exterior textiles<br />

− understands characteristics of interior textile in Slovenia<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− skills to analyse and understand functional or/and aesthetical<br />

problem<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Learning and teaching methods:<br />

− sistematična predavanja<br />

− systematic lectures<br />

− Praktične in teoretične demonstracije postopkov − Practical and theoretical demonstration of procedures and<br />

(abstraktna konceptualizacija)<br />

methods<br />

− Dialog, debata<br />

− Dialogue, discussion<br />

− zagovarjanje in predstavitev rezultatov in postopkov − Presentation and defend methods of work process and<br />

results<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Ocena poznavanja zgodovine in razvoja področja 70% − Examination of knowledge of historical and<br />

− Ocena rezultatov dela-ustno zagovarjanje in<br />

developemental aspects of the field<br />

ustna ter slikovna predstavitev individualnih nalog 30% − Evaluation of the work results- oral defend and oral<br />

in projektov.<br />

and visual presentation of individual exercises and<br />

projects


Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

− Primerno osvetljen in velik prostor .<br />

− fotokopirni stroj<br />

− strokovna literatura (časopisi, knjige, revije, fotografske<br />

monografije, katalogi trendov tekstilij in oblačil za različna<br />

geografska področja)<br />

− - digitalne snemalna tehnologija (digitalni fotoaparat in<br />

kamera)<br />

− internet, e-pošta, internetne povezave…<br />

− osnovna in dodatna računalniška oprema (ploter, tiskalnik,<br />

projektor, elektronsko pero s podlago za risanje…)<br />

− katalogi fotografskega materiala oz. arhiv za vključitev<br />

slikovnega materiala v nadaljnji oblikovalski proces oz.<br />

predelavo<br />

− Suitable lighting and spacing for studio work.<br />

− Photocopy machine<br />

− Library with available magazines, newspapers, books,<br />

monographies, different trend catalogues.<br />

− Digital video and photo recording technology<br />

− Internet, e-mail accessibility<br />

− Computer projector, plotter, scanner, optic pen<br />

− Digital Clip art and Photo gallery library<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

− Prisotnost na vodenih vajah, individualno delo doma, − Presence at the teached studio work, individual work at<br />

skupinsko delo na fakulteti.<br />

home, team work at the faculty.<br />

− Sodelovanje, samostojno delo ter zaključek in predstavitev − Cooperation in team work, individual work and conclusion<br />

individualnih ter skupinskih nalog in projektov.<br />

and presentation of the individual and team work and<br />

− Ustni in pisni izpit<br />

projects.<br />

− Oral and written examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

3.12 Razstava<br />

46. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Life Cycle Save : samostojna razstava tiskanih tekstilij - prostorska inštalacija,<br />

Museum of the city of Skopje, Skopje, Macedonia, 21.9-5.10.2011. [G. Fužir Bauer], 2011. [COBISS.SI-ID 15388438]<br />

48. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Transcape : mednarodno vabljena samostojna razstava - prostorska postavitev<br />

umetniških tekstilij (zračna čipka - air lace), 22.-25.3.2011, razstavišče Galerije Hrvaškega muzeja turizma, Opatija,<br />

Villa Angiolina. 2011. [COBISS.SI-ID 15385878]<br />

43. FUŽIR BAUER, Gabrijela. "Unsaid un‐lost" and "Air Laces" : mednarodno žirirana razstava ‐ prostorska postavitev<br />

eksperimetalnih tekstilij (zračna čipka ‐ air lace) v okviru mednarodnega festivala Magdalena, 16.5‐16.6.2010,<br />

Umetniška galerija Maribor, razstavišče Rotovž. 2010. [COBISS.SI‐ID 15386134]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: OSNOVE MARKETINGA<br />

Subject Title: THE FUNDAMENTALS OF MARKETING<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

TEKSTILNI MATERIALI / INŽENIRSKO<br />

OBLIKOVANJE TEKSTILNIH MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

TEXTILE MATERIALS / ENGINEERING<br />

DESIGN OF TEXTILE MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 30 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Boris SNOJ<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Predznanja s področja sociologije. Basic knowledge in the area of sociology.<br />

Vsebina:<br />

1. Splošno o marketingu<br />

- evolucija marketinga<br />

- opredelitve marketinga<br />

- osnovni koncepti v marketingu<br />

- sistemi marketinga<br />

- organizacija in njeno okolje<br />

- trg<br />

2. Management marketinga<br />

- kultura, miselne naravnanosti v managementu<br />

-<br />

marketinga,<br />

strateški management in strateški marketing<br />

- ustvarjanje informacij za za pripravo,<br />

- izvajanje in nadzor marketinga<br />

- sestavine marketing mixa - taktični in operativni vidiki<br />

• izdelek<br />

• cena in kupoprodajni pogoji<br />

• marketinško komuniciranje<br />

• distribucija/priskrba<br />

3. Trendi v marketingu<br />

- interni marketing<br />

- marketing odnosov<br />

- marketing v zvezi z dobrodelnimi cilji<br />

- marketing v zvezi z ekologijo<br />

- etika v marketingu …<br />

4. Tržna gibanja in naloge marketinga v zvezi z njimi<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

1. General facts on marketing<br />

- the evolution of marketing<br />

- the basic concepts in marketing<br />

- the marketing systems<br />

- organization and its environment<br />

- market<br />

2. Marketing management<br />

- culture and orientations in marketing management<br />

- strategic management and strategic marketing<br />

- marketing information system<br />

- the implementation and control of marketing<br />

- marketing mix elements – tactical and operational<br />

perspective<br />

• product<br />

• price and terms of trade<br />

• marketing communication<br />

• distribution/procurement<br />

3. Trends in marketing<br />

- internal marketing<br />

- relationship marketing<br />

- cause related marketing<br />

- eco marketing<br />

- marketing ethics<br />

4. Marketing decisions concerning market situation and trends


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Boris Snoj, Vladimir Gabrijan 2004, Osnove marketinga (učbenik v pripravi)<br />

2. Boris Snoj, Vladimir Gabrijan maj 2002, Osnove marketinga, 1. in 2. del (zbrano gradivo pri predmetu "Osnove marketinga" ,<br />

Univerzitetni in visokošolski program, Ekonomsko poslovna fakulteta, <strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

Cilji:<br />

V okviru predmeta "Osnove marketinga" se študentje seznanijo s<br />

splošno veljavnimi značilnostmi menjalnih procesov na nabavnem in<br />

prodajnem področju organizacij, katerih področje poslovanja zadeva<br />

tekstilne izdelke in storitve v zvezi z njimi, ki zadovoljujejo potrebe po<br />

oblačenju, estetiki, potrjevanju samega sebe ter podobne.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študente opremiti z osnovnim znanjem o strokovnem odločanju v z<br />

vezi z načrtovanjem, udejanjanjem in nadzorom v zvezi z:<br />

− marketinškimi vidiki razvijanja, tržnega uvajanja, spreminjanja<br />

in opuščanja izdelkov,<br />

− marketinškim komuniciranjem<br />

− udeleženci v kanalih in odnosi z njimi,<br />

− sestavinami fizične evidence in delom kontaktnega osebja.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− zmožnost uporabe temeljnega marketinškega znanja v praksi,<br />

− zmožnost marketinškega načina razmišljanja,<br />

− zmožnost iskanja relevantnih enot literature in virov,<br />

− zmožnost timskega dela,<br />

− zmožnost uporabe marketinške strokovne metodologije v<br />

odločanju.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

− seminarske naloge<br />

− terensko delo<br />

− timsko delo<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt):<br />

− pisni izpit,<br />

− seminarske naloge.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

To gain knowledge on the generally valid characteristics of<br />

exchange processes in the supply and sales markets of the<br />

organizations in the textile industry that satisfy the needs for<br />

clothing, estetics, self actualisation e.t.c.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

The capacity for making sound professional decisions regarding<br />

planning, implementation and the control of:<br />

− marketing issues in product development, market launch,<br />

changes and elimination,<br />

− marketing communication,<br />

− marketing intermediaries and relations with them,<br />

− physical evidence elements, and<br />

− contact personnel and their work.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− ability to apply a basic marketing knowledge in practice,<br />

− ability to use marketing thinking in decision making,<br />

− ability to search the relevant references,<br />

− ability to actively contribute to teamwork,<br />

− ability to use professional marketing methodology in decision<br />

making.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− ex-cathedra lecturing,<br />

− interactive lecturing,<br />

− case studies,<br />

− seminar projects,<br />

− field work,<br />

− team work.<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualisation<br />

− practical experience<br />

− active experiment<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written exam,<br />

− seminar projects.<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- Multimedijsko opremljena predavalnica - Multi-media equipped classroom<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- sprotno delo na predavanjih in vajah,<br />

- active participation during the lecturing period,<br />

- samostojen študij predpisane literature in virov,<br />

- study of obligatory literature,<br />

- pozitivno opravljen pisni izpit.<br />

- positively graded (passed) written exam.<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

GABRIJAN, Vladimir, MILFELNER, Borut, SNOJ, Boris, GABER, Borut. Vpliv marketinških virov na delovanje<br />

organizacij = The impact of marketing resources on organizational performance. Naše gospod., 2005, letn. 51, št. 5/6,


str. 92-103. [COBISS.SI-ID 8451868]<br />

MILFELNER, Borut, MUMEL, Damijan, SNOJ, Boris. Metaanaliza dveh pristopov k raziskovanju kompleksnih<br />

marketinških problemov = Meta-analysis of two research method in marketing. Naše gospod., 2006, letn. 52, št. 5/6,<br />

str, 37-51. [COBISS.SI-ID 8964380]<br />

SNOJ, Boris, MILFELNER, Borut, GABRIJAN, Vladimir. An examination of the relationships among market<br />

orientation, innovation resources, reputational resources, and company performance in the transitional economy of<br />

Slovenia. Can. j. adm. sci., 2007, vol. 24, iss. 3, str. 151-164. [COBISS.SI-ID 9280540]<br />

MUMEL, Damijan, HOČEVAR, Nina, SNOJ, Boris. How marketing communications correlates with business<br />

performance. J. appl. bus. res., 2007, vol. 23, no. 2, str. 83-91. [COBISS.SI-ID 9092892]<br />

PROSENAK, Damijan, MULEJ, Matjaž, SNOJ, Boris. A requisitely holistic approach to marketing in terms of social<br />

well-being. Kybernetes, 2008, vol. 37, no. 9/10, str. 1508-1529. [COBISS.SI-ID 9699612]<br />

Professional / Trade Journals: 1<br />

MUMEL, Damijan, HOČEVAR, Nina, SNOJ, Boris. Can a company raise business success by using certain marketing<br />

communication activities?. Management (Split), 2007, vol. 12, no. 1, str. 87-99. [COBISS.SI-ID 9267996]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: PROCESI IZDELAVE TEKSTILIJ<br />

Subject Title: TEXTILE PROCESSES<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 15 - 15 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Zoran STJEPANOVIČ / Karin STANA KLEINSCHEK / Polona DOBNIK DUBROVSKI /<br />

Darinka FAKIN<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Osnovno znanje s področja tekstilno mehanskih in tekstilno<br />

kemijskih procesov.<br />

Vsebina:<br />

− Teoretični aspekti sodobnih procesov za izdelavo in<br />

plemenitenje linijskih in ploskih tekstilij,<br />

− Novi izdelovalni postopki na področju tekstilstva,<br />

− Izdelava in plemenitenje specialnih prej, sukancev, tkanin,<br />

netkanih tekstilij in pletiv<br />

− Razvojne smernice na področju izdelave in plemenitenja<br />

linijskih in ploskih tekstilij<br />

− Sodobna tehnološka oprema, stroji in proizvodne linije za<br />

proizvodnjo in plemenitenje linijskih in ploskih tekstilij<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

Basic knowledge in the areas of mechanical and chemical textile<br />

processes.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Theoretical aspects of advanced textile processes for<br />

production and finishing of linear and flat textiles.<br />

− New textile production processes.<br />

− Production and finishing of special yarns, ply-yarns, woven-,<br />

nonwoven- and knitted fabrics.<br />

− Development directions in production and finishing of linear<br />

and flat textiles.<br />

− Advanced technological equipment, machines and<br />

production lines for the production and finishing of linear and<br />

flat textiles.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. P. Grosberg, C. Iype: Yarn Production – Theoretical Aspects. The Textile Institute, Manchester, 1999.<br />

2. Textile Machinery Group Rieter: Docmentation of Short-Staple Spinning. Rieter Machine Works, 2003.<br />

3. D.J. Spencer: Knitting Technology. Woodhead Publishing Limited, Cambridge, 2001.<br />

4. A.Ormerod, W.S.Sondhelm: Weaving: Technology and Operations, The Textile Institute, Manchester, 1995<br />

5. A.T.Purdy: Developments in Non-Woven Fabrics, The Textile Institute Manchester, 1983<br />

6. Heywood, D.: Textile finishing, SDC 2003<br />

7. Broadbent, Arthur D.: Basic principles of textile coloration, SDC 2001<br />

8. Miles, L.W.C. (ed): Textile Printing, 2nd Edition, SDC 2003


Cilji:<br />

− spoznati sodobne postopke in tehnologije izdelave tekstilij<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− študent bo usvojil znanja s področja sodobne izdelave<br />

linijskih in ploskih tekstilij<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− uporaba domače in tuje literature<br />

− uporaba svetovnega spleta za pridobivanje specifičnih<br />

informacij<br />

− zbiranje in interpretacija rezultatov, izdelava poročil o<br />

izvedbi eksperimentov<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− kolokvij iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

50%<br />

Objectives:<br />

− to acquire the knowledge on advanced textile production<br />

processes and technologies<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− student will assimilate the knowledge of advanced<br />

production of linear and flat textiles<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− national and foreign literature enquiry and application<br />

− internet application for specific information search<br />

− gathering and interpretation of results, experimental results<br />

report preparation<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− practical experience<br />

− active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written exam<br />

− colloquium from practical work<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- Ustrezno opremljen laboratorij.<br />

- Suitably equipped laboratory.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljen kolokvij iz vaj<br />

- colloquium from practical work<br />

- opravljen ustni in pisni del izpita<br />

- written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

STANA‐KLEINSCHEK, Karin, PERŠIN, Zdenka, MAVER, Tina. Modification of non‐woven cellulose for medical<br />

applications using non‐equlibrium gassious plasma = Modifikacija celuloznih kopren, uporabnih v medicinske<br />

namene, z neravnovesno plinsko plazmo. Mater. tehnol., 2011, letn. 45, št. 3, str. 253‐257. http://www.imt.si/Revija/.<br />

[COBISS.SI‐ID 860330], [JCR, WoS]<br />

ŠAUPERL, Olivera, STANA‐KLEINSCHEK, Karin. Differences between cotton and viscose fibers crosslinked with BTCA.<br />

Tex. res. j., 2010, vol. 80, no. 4, str. 383‐392, doi: 10.1177/0040517509343818. [COBISS.SI‐ID 13536278], [JCR, WoS]<br />

FAKIN, Darinka, GOLOB, Darko, STJEPANOVIĆ, Zoran. The effect of pretreatment on the environment and dyeing<br />

properties of a selected cotton knitted fabric. Fibres Text. East. Eur., 2008, 67, no. 2, str. 101‐103.<br />

http://www.fibtex.lodz.pl/67_23_101.<strong>pdf</strong>. [COBISS.SI‐ID 12459798], [JCR, WoS]<br />

FAKIN, Darinka, OJSTRŠEK, Alenka, ČELAN BENKOVIČ, Sonja. The impact of corona modified fibres' chemical changes<br />

on wool dyeing. J. mater. process. technol.. [Print ed.], 2009, vol. 209, iss. 1, str. 584‐589.<br />

http://dx.doi.org/10.1016/j.jmatprotec.2008.02.034. [COBISS.SI‐ID 12100374], [JCR, WoS]


STJEPANOVIĆ, Zoran, KARBA, Marija, JEVŠNIK, Simona, RUDOLF, Andreja. Research on the effect of some knitting<br />

parameters on properties of cotton/lycra knitted fabrics during relaxation process. Tekst. ind., 2010, god. 58, br. 1,<br />

str. 22‐31. [COBISS.SI‐ID 14064918]<br />

JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, HEIKINHEIMO, Lea, GOTLIH, Karl. Effect of enzyme treatments on interlock<br />

knitted fabric. Int. j. cloth. sci. technol., 2011, vol. 23, iss. 1, str. 61‐73, doi: 10.1108/09556221111096741. [COBISS.SI‐<br />

ID 14786838], [JCR, WoS]<br />

DOBNIK‐DUBROVSKI, Polona. Optimization of conductive fibres share in compound technical fabrics. V: LAHLOU,<br />

Mohamed (ur.), KONCAR, Vladan (ur.). 1st International Conference, Intelligent textiles and mass customisation,<br />

November 15 ‐ 27, 2007, Casablanca, Marocco. Conference proceedings. Casablanca: ESITH, Ecole Supérieure des<br />

Industries du Textile et de l'Habillement; Roubaix: ENSAIT, Ecole Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles,<br />

2007, str. 227‐231<br />

JOVAN, Melita, DOBNIK‐DUBROVSKI, Polona. Porosity analysis of nano and classical treated nonwoven cleaning<br />

materials. V: The 86th Textile Institute World Conference, 18‐21 November 2008, Hong Kong. Fashion and textiles:<br />

Heading towards new horizons : conference proceedings. Manchester: The Textile Institute; Hong Kong: Institute of<br />

Textiles and Clothing: The Hong Kong Polytechnic University, 2008, str. 2557‐2565.<br />

FAKIN, Darinka, OJSTRŠEK, Alenka, ČELAN BENKOVIČ, Sonja. The impact of corona modified fibres'<br />

chemical changes on wool dyeing. J. mater. process. technol.. [Print ed.], 2009, vol. 209, iss. 1<br />

STJEPANOVIĆ, Zoran, FAKIN, Darinka. Employing visualisation techniques and tools for educational<br />

purposes in textile studies. AUTEX res. j.. [Print ed.], June 2010, vol. 10, no. 2


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: PROJEKTIRANJE TEKSTILNIH PROIZVODNIH SISTEMOV<br />

Subject Title: TEXTILE PRODUCTION SYSTEMS PLANNING<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Andreja GUTMAHER / Andreja RUDOLF<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Načrtovanje izdelave tekstilnih izdelkov<br />

− Konfekcijski procesi<br />

Vsebina:<br />

Projektne organizacijske strukture. Projektne aktivnosti.<br />

Organiziranje projektnega dela. Vodenje projektov. Načrtovanje<br />

tehnoloških procesov. Načela projektiranja proizvodnih sistemov.<br />

Tehnološka predvidevanja. Projektno poročilo. Zagon projekta.<br />

Vodenje.<br />

Projektiranje tekstilnih in konfekcijskih procesov. Priprava<br />

projekta. Grobo in fino planiranje. Izbor in lokacija zgradbe.<br />

Proizvodne površine in dispozicije prostorov. Preračun skladišča,<br />

delavnic in pomožnih prostorov. Preračuni potrebnega števila<br />

delavcev in prostorov. Opredelitev proizvodnega programa,<br />

izbira in določitev tehnologije, zmogljivosti in izkoriščenosti<br />

strojne opreme. Planiranje toka materiala. Postavitev strojne<br />

opreme ter določitev zunanjega in notranjega transporta.<br />

Določitev potrebnih energetskih virov. Instalacije.<br />

Prezračevanje in klimatizacija. Ravnanje z odpadki.<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Planning and manufacturing of textile products<br />

− Garment manufacturing processes<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Project organisation structure. Project activities. Organisation of<br />

project work. Project management.<br />

Planning of technological processes. Principle of process system<br />

projecting. Technological forecast. Project report. Project<br />

motivation. Managing.<br />

Planning of textile and apparel processes. Project preparation.<br />

Rough and polished planning. Selection and location of<br />

buildings. Production areas and disposition of rooms. Calculation<br />

of storehouses, workrooms and auxiliary rooms. Calculation of<br />

needed workers and rooms. Defining the production programme,<br />

defining and choosing technology, capacity and exploitation of<br />

machinery. Layout planning. Erection of machinery and definition<br />

of internal end external transport. Energy sources. Ventilation<br />

and air-conditioning. Dealing with waste.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Hauc, A.:Projektni management, GV založba, Ljubljana, 2002<br />

2. Harms, H.: Betriebsstättenplanung in der Bekleidungsindustrie, Schiele & Schön, Berlin, 1987<br />

3. Resnik, J.: Tehnološko-tehnično projektiranje proizvodnih procesov v lesarstvu, Biotehniška fakulteta, Ljubljana 2000<br />

4. Ivanko, Š.: Raziskovanje in projektiranje organizacije, Gospodarski vestnik, Ljubljaba, 1980<br />

5. Polajnar, A., Verhovnik, V.: Oblikovanje dela in delovnih mest, Fakulteta za strojništvo, Maribor, 2000


Cilji: Objectives:<br />

Študent si pridobi znanja s področja načrtovanja tekstilnih<br />

procesov, priprave projektnih nalog in izvedbe projekta<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent okvirno obvlada potek projektiranja. V okviru priprave<br />

projekta zna pripraviti ustrezno dokumentacijo za področje<br />

tehnologije. Razume pomen timskega dela pri projektiranju.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju<br />

projektiranja tekstilnih proizvodnih sistemov.<br />

Students gain knowledge in the areas of textile processing,<br />

planning of projects and realization of projects.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

Students become acquainted with course projecting, in general.<br />

Within the framework of project preparation they know how to<br />

prepare suitable documentation in the technology area. The<br />

students also understand the meaning of team-work during<br />

project work.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of textile<br />

production systems planning.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Learning and teaching methods:<br />

Predavanja, projektno delo, konkretna izkušnja, abstraktna Lectures, project work, concrete experience, abstract<br />

konceptualizacija<br />

conceptualisation<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Projektna naloga in zagovor<br />

50% (25, 25) − Project<br />

− Pisni izpit<br />

50% − Examination<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Laboratorij z ustrezno opremo, katalogi s podatki potrebnimi<br />

za izdelavo projektne naloge<br />

Adequately equipped laboratory.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Izdelava in zagovor projektne naloge, pisni izpit. Project, written examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. RUDOLF, Andreja, GERŠAK, Jelka, UJHELYIOVA, Anna, SFILIGOJ‐SMOLE, Majda. Study of PES sewing thread<br />

properties. Fiber Polym., 2007, no. 2, vol. 8, str. 212‐217. [COBISS.SI‐ID 11277590], [JCR]<br />

2. RUDOLF, Andreja, GERŠAK, Jelka. Influence of sewing speed on the changes of mechanical properties of<br />

differently twisted and lubricated threads during the process of sewing = Utjecaj brzine šivanja na promjene<br />

mehaničkih svojstava različito uvijenih i parafiniranih konaca tjekom postupka šivanja. Tekstil, 2007, 56, 5, str.<br />

271‐285. [COBISS.SI‐ID 11906838], [JCR]<br />

3. STJEPANOVIĆ, Zoran, KARBA, Marija, JEVŠNIK, Simona, RUDOLF, Andreja. Research on the effect of some knitting<br />

parameters on properties of cotton/lycra knitted fabrics during relaxation process. Tekst. ind., 2010, god. 58, br. 1,<br />

str. 22‐31. [COBISS.SI‐ID 14064918]<br />

4. RUDOLF, Andreja, GERŠAK, Jelka, SFILIGOJ‐SMOLE, Majda. The effect of heat treatment conditions using the<br />

drawing process on the properties of PET filament sewing thread. Tex. res. j., Published online before print<br />

October 25, 2011, 11 str., doi: 10.1177/0040517511413318. [COBISS.SI‐ID 15400726], [JCR]<br />

5. RUDOLF, Andreja, GERŠAK, Jelka. The effect of drawing on PET filament sewing thread performance properties.<br />

Tex. res. j., Textile Research Journal published online 12 September 2011, 11 str., doi:<br />

10.1177/0040517511420761. [COBISS.SI‐ID 15303958], [JCR]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: PROTOTIPNA DELAVNICA 2<br />

Subject Title: PROTOTYPE WORKSHOP 2<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

15 - - 45 - 30 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Andreja RUDOLF / Gabrijela FUŽIR BAUER<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Oblikovanje tekstilnih form<br />

− Oblikovanje oblačil<br />

− Konstrukcija tekstilnih izdelkov<br />

− Načrtovanje izdelave tekstilnih izdelkov<br />

Vsebina:<br />

− Analiza kolekcije in priprava konstrukcijskih skic<br />

− Definiranje izhodiščnih krojev in modeliranje krojev<br />

− Prototipna izdelava kolekcij<br />

− Ugotavljanje neusklajenosti med oblikovalsko skico in<br />

prototipom<br />

− Vzroki nepristajanja oblačil<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Textile product construction<br />

− Clothing design<br />

− Clothing construction<br />

− Pattern making design<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Analysing collection and preparation of constructional<br />

sketches<br />

− Defining first pattern and pattern manipulation<br />

− Working out a prototype collection<br />

− Assessment of adjustment between design sketch and<br />

prototypes<br />

− Fitting problems<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Bray, N.: Dress Fitting, Blackwell Science, Oxford, 2003<br />

2. Ujević, D., Rogale, D, Hrastinski, M.: Konstrukcija i modeliranje odjeće, Univerzitetski udžbenik, Zagreb, leto<br />

3. Bray, N. : Dress pattern designing, Blackwell Science, Oxford, 2003<br />

4. Joseph-Armstrong, H.: Patternmaking for Fashion Design, Prentice Hall, 2000<br />

5. Passformfehler, Deutsche Bekleidungs-Akademie München, München, 2002


Cilji:<br />

Študent spozna kako na podlagi oblikovalskih skic izdelati<br />

konstrukcijske skice. Naučijo se izbrati ustrezne temeljne kroje<br />

glede na konstrukcijske skice in jih ustrezno modelirati. Pri<br />

izdelavi prototipa povezujejo znanja iz oblikovanja in<br />

konstrukcije.<br />

Razpoznajo neusklajenosti med oblikovalsko skico in<br />

prototipom. Spoznajo vzroke nepristajanja oblačil in načine<br />

kako s korekcijo krojnih delov te probleme rešiti.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študentje so sposobni izdelati prototipno kolekcijo.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo sposoben se samostojno vključiti v skupino<br />

strokovnjakov za pripravo prototipne kolekcije<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Objectives:<br />

Students gain the knowledge of how to make a construction<br />

sketches on the basis of a design sketches. They learn to<br />

choose the appropriate basic pattern and to model it. Students<br />

interconnect design and pattern design knowledge, preparing a<br />

prototype. They also recognize the prototype and design sketch<br />

differences. The students learn to recognize causes of bad-fitting<br />

and the possibilities of how to solve these problems using<br />

pattern corrections.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

The students are capable to make the prototype collection.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be capable to join the group of experts for<br />

preparation of the prototype collection.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Predavanja, projektno delo, konkretna izkušnja, aktivno Lectures, project work, practical experience, active experiments,<br />

eksperimentianje, abstraktna konceptualizacija<br />

abstract conceptualisation<br />

Delež (v %) /<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Izdelava projekta<br />

50% − Project work<br />

− Ustni zagovor<br />

50% − Oral examinations<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Laboratorij z delovnimi sredstvi za konstrukcijo in izdelavo<br />

prototipov.<br />

Adequately equipped laboratory.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Izdelava kolekcije, seminarska in ustni zagovor<br />

Project work, oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

KOZAR, Tatjana, ABRAM‐ZVER, Marta, RUDOLF, Andreja. Research of oriental influences on Slovenian national<br />

costumes and sustainable pattern desgn. V: 2nd International Joint Conference on Environmental and Light Industry<br />

Technologies, 21‐22 November 2011, Budapest, Hungary, Óbuda University. Abstracts. Budapest: Óbuda University,<br />

Sándor Rejtő Faculty of Light Industry and Environmental Engineering, 2011, str. 30.<br />

RUDOLF, Andreja, JEVŠNIK, Simona, CUPAR, Andrej, POGAČAR, Vojko, STJEPANOVIĆ, Zoran. Development of a<br />

competitive 3D ski‐jumper suit prototype. V: International Joint Conference on Environmental and Light Industry<br />

Technologies, Budapest, Hungary, 18‐19th of November 2010. Budapest: Óbuda University, Sándor Rejtő Faculty of<br />

Light Industry and Environmental Engineering, 2010, str. 401‐410, ilustr.<br />

Backwards > Forwards : modna revija študentov Katedre za tekstilne materiale in oblikovanje Univerze v<br />

<strong>Mariboru</strong>, Fakultete za strojništvo, 11. novembra 2009, v Salonu pohištva Šenk kot dogodek v okviru Meseca<br />

oblikovanja v Ljubljani. Ljubljana, 2010. [COBISS.SI‐ID 14012950]<br />

Flower & Fashion Design : cvetlično‐modna razstava, tekmovanje in modna revija v okviru Meseca oblikovanja 2010,<br />

21.‐22.10.2010, Viba film, Ljubljana. 2010. [COBISS.SI‐ID 15271958]<br />

BLAGOVIČ, Mateja, BALAŽIC, Valerija, BRAČIČ, Eva, LAZAROVA, Tanja, ŠVAGELJ, Maja, ŽNIDER, Tina, MAJER, Nataša.<br />

Pomladno prebujenje : modna revija študentk tekstilstva Fakultete za strojništvo Univerze v <strong>Mariboru</strong> (Oddelek za<br />

oblikovanje in tekstilne materiale), 33. strojniški ples, 6. marec 2010, Narodni dom v <strong>Mariboru</strong>. Maribor, 2010.


[COBISS.SI‐ID 13919510]<br />

1.08 Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci<br />

4. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Knitwear custom design and made to measure case study. V: GERŠAK, Jelka (ur.).<br />

Zbornik referatov. Maribor: Fakulteta za strojništvo, Oddelek za tekstilne materiale in oblikovanje, Laboratorij za<br />

oblačilno inženirstvo ter fiziologijo in konstrukcijo oblačil, 2007, str. 190-198. [COBISS.SI-ID 11803414]<br />

3.12 Razstava<br />

27. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Exhibition Knitwear Design, October 10 - 12, 2007, Moravske Toplice, Slovenia [on<br />

the occasion of the] 5th International conference IMCEP 2007. Moravske toplice, 2007. [COBISS.SI-ID 11913494]<br />

3.10 Umetniška poustvaritev<br />

20. FUŽIR BAUER, Gabrijela. Kolekcija pletenin 64 modelov oblačil za APZ Maribor (Akademski pevski zbor<br />

Maribor) : celostno oblikovanje barvitih uniform za pevce. [G. Fužir Bauer], 2009. [COBISS.SI-ID 15387158]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: PROUČEVANJE KAKOVOSTI MATERIALOV IN IZDELKOV<br />

Subject Title: MATERIAL & PRODUCT QUALITY EVALUATION<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Jelka GERŠAK / Jelka GERŠAK, Dr.sc.<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja pridobljena pri predmetih s področja mehanike,<br />

vlaknotvornih polimerov, konstrukcije tekstilij, oblikovanja tekstilnih<br />

form, konstrukcije tekstilnih izdelkov in konfekcijskih procesov.<br />

Vsebina:<br />

Vloga proučevanja kakovosti materialov in izdelkov. Analiza<br />

procesov izdelave oblačil in/ali izdelkov za tehnično aplikacijo<br />

in vzročnih faktorjev. Kakovostne zahteve materiala in izdelka.<br />

Analiza kakovosti tekstilnih materialov: osnovne kakovostne<br />

lastnosti, funkcionalne, uporabne in predelovalne zahteve ter<br />

vizualne zahteve. Kakovostne zahteve za materiale, elementi<br />

specifikacije in specifikacija pri nabavi materiala.<br />

Vloga materiala in njegov vpliv na obnašanje v procesu<br />

izdelave oblačil. Odnos med nateznimi lastnostmi materiala,<br />

tehnološko pogojenimi obremenitvami v procesu polaganja in<br />

razreza ter deformacijami skrojenih delov. Omejitveni faktorji<br />

dolžine in višine krojne plasti z vidika tehnološko pogojenih sil<br />

krojenja in relaksacije krojnih slojev v krojni plasti. Vpliv<br />

fizikalnimi lastnostmi tkanin na kakovost fiksiranca. Študij<br />

usklajenosti podajanja fiksiranca in osnovnega materiala. Izbira<br />

medvlog in napovedovanje kakovosti fiksiranih delov oblačil in<br />

njihovega podajanja. Procesni parametri šivanja: šivalni stroj –<br />

tehnološko pogojene sile; sukanec – dinamične obremenitve -<br />

deformacije, šivanec. Vpliv dinamične obremenitve sukanca na<br />

spremembo njegovih viskoelastičnih lastnost. Kontrakcija<br />

sukanca in nabiranje šiva. Elementi trdnost šiva, definicija in<br />

opredelitev potrebne trdnosti šiva. Elastičnost šiva, kriteriji<br />

Prerequisites:<br />

ECTS<br />

The knowledge acquired in the subjects covering the field of<br />

mechanics, fibre-forming polymers, construction of textiles,<br />

designing textile forms, designing textile products and garment<br />

making-up processes.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

The role of material and product quality evaluation. Analysis of<br />

the process of manufacturing garments and/or technical textile<br />

products and impact factors. Material and product quality<br />

requirements. Textile material quality analysis: basic quality<br />

properties, functional, use and processing requirements, visual<br />

requirements. Material quality requirements, specification<br />

elements and specification in procurement.<br />

The role of material and its impact on behaviour in garment<br />

manufacturing processes. Correlation among fabric extension<br />

properties, technology-based loads in spreading and cutting and<br />

deformation of the parts cut. Limitations in the length and height<br />

of cutting layers from the point of view of the technology-based<br />

forces in the layers cutting and relaxation. The impact of fabric<br />

physical properties on the fused panel quality. Matching the<br />

behaviour of the interlining and shell fabric. Selection of<br />

interlining and predicting the quality of the garment set parts and<br />

their behaviour. Sewing parameters: sewing machine –<br />

technology-based forces; sewing thread – dynamic loads –<br />

deformations, workpiece. The impact of sewing thread dynamic<br />

loads on the changes of its viscoelastic properties. Sewing<br />

thread contraction and seam puckering. Seam strength<br />

elements, definition and determining necessary strength. Seam


elastičnosti, odnos trdnost - elastičnost šiva. Specifične<br />

lastnosti sukancev za funkcionalna oblačila in druge izdelke za<br />

tehnično aplikacijo. Študij vpliva dimenzijske stabilnosti materiala<br />

ter toplote, vlage in napetosti na preoblikovanje tekstilnega material<br />

in zagotavljanje 3D oblike oblačila. Kakovostne zahteve<br />

materiala za plisiranje: relaksacijsko krčenje, higralna<br />

ekspanzija in barvna obstojnost. Kriteriji visoko kakovostnih<br />

oblačil. Definicija in elementi kakovost videza oblačila.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

elasticity, elasticity criteria, correlation of the strength and<br />

elasticity. Specific thread properties for functional garments and<br />

other products for technical application. The impact of the fabric<br />

dimensional stability, heat, humidity and tension on fabric<br />

processing and obtaining the 3D form of the garment. Quality<br />

requirements for the pleating fabrics: relaxation shrinkage,<br />

hygral expansion and colour fastness. Criteria for high-quality<br />

garments. Definitions and elements of garment appearance<br />

quality.<br />

1. M. Bona: Textile Quality. Physical Methods of Product and Process Control. Nuova Oflito, Mappano, Torino, 1994<br />

2. D. J. Tyler: Materials Management in Clothing Production, BPS Professional Books, A division of Blackwell Scientific<br />

Publications Ltd., 1991<br />

3. Qualitätsmanagement in der Bekleidungsindustrie. Deutsche Gesellschaft für Qualität e. V. Ffm., Berlin, Beuth Verlag<br />

GmbH, Berlin, 1992<br />

4. M. Bona: Statistical Methods for the Textile Industrie. Nuova Oflito, Mappano, Torino, 1993<br />

5. Znanstveni in strokovni članki v revijah: International Journal of Clothing Science and Technology, Textile Research<br />

Journal, Tekstil, Tekstilec, ipd.<br />

Cilji:<br />

Študenti spoznajo analizo procesov, vlogo materialov in<br />

njihovega obnašanja v procesu izdelave oblačil ter potrebne<br />

kakovostne zahteve materialov in izdelkov s ciljem<br />

inženirskega načrtovanja visoko kakovostnih oblačil in<br />

izdelkov za tehnično aplikacijo.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent osvoji znanja potrebna za razumevanje elementov<br />

kakovosti materiala in izdelkov ter vpliva kakovosti materiala na<br />

kakovost izdelka in je sposoben ta znanja aplicirati na širšem<br />

strokovnem področju.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj za<br />

določitev specifikacije kakovostnih elementov materiala in<br />

izdeka ter identifikacije stopnje kakovosti materiala in izdelka.<br />

Na podlagi kompleksnih znanj bo usposobljen za reševanje<br />

tehnoloških problemov predelave materiala in pripravo kritičnih<br />

analiz o kakovosti materiala in izdelka.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− raziskovalni seminarji<br />

− aktivno proučevanje<br />

− eksperimentalne vaje<br />

Metode učenja:<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− projektno delo<br />

− predstavitev projektnega dela<br />

Delež (v %) /<br />

Objectives:<br />

To familiarise with process analysis, the role of fabrics and their<br />

behaviour in garment manufacturing processes, as well as with<br />

fabric and product quality requirements, as related to plan the<br />

engineering of high-quality garments and products for technical<br />

application.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

The students are supposed to master the knowledge necessary<br />

to understand the elements of fabric and product quality, as well<br />

as the knowledge of the impact of fabric quality on product<br />

quality. The students should be able to implement the<br />

knowledge in the wider area of their profession.<br />

Transferable/key skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the useful knowledge to<br />

determine fabric and product quality elements and to identify the<br />

level of fabric and product quality. Based on complex knowledge<br />

mastered, the students will be able to solve technological<br />

problems in fabric processing and to make a critical analysis of<br />

fabric and product quality.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematical lectures,<br />

− investigating seminars,<br />

− active research,<br />

− experimental work<br />

Learning methods:<br />

− active experiments,<br />

− abstract conceptualisation,<br />

− projects,<br />

− project presentation


Načini ocenjevanja: Weight (in %) Assessment:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

− eksperimentalne vaje<br />

− projektna naloga (pozitivno ocenjena)<br />

− pisni izpit (pozitivno opravljen)<br />

− ustni izpit<br />

15 %<br />

25 %<br />

25 %<br />

35 %<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− experimental work,<br />

− accepted project course work,<br />

− passed written exam<br />

− and exam<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Laboratorij z ustrezno opremo: strojno in programsko opreme<br />

ter merilno opremo za določanje kakovostnih parametrov<br />

materiala in izdelkov<br />

Laboratory with adequate equipment: machines and<br />

computerised equipment, as well as the measuring equipment for<br />

determining fabric and product quality parameters.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student commitment:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljene eksperimentalne vaje<br />

- experimental work done,<br />

- pozitivno ocenjena projektna naloga<br />

- accepted project course work,<br />

- pozitivno opravljen pisni del izpita<br />

- passed written part of the exam,<br />

- ustni izpit.<br />

- Oral part of the exam.<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. Geršak, J.: Study of the asymmetric behavior of the fabrics in a produced garment. 4th International Textile,<br />

Clothing & Design Conference ITC&DC, book of proceedings. Zagreb: Faculty of Textile Technology, University of<br />

Zagreb, 2008, str. 587‐592<br />

2. Geršak, J., Marčič, M.: Study of elastic behaviour of textile structures. 5th International Textile, Clothing & Design<br />

Conference [also] ITC&DC, book of proceedings. Zagreb: Faculty of Textile Technology, University of Zagreb, 2010,<br />

str. 588‐593<br />

3. Zavec Pavlinič, D., Geršak, J., Demšar, J., Bratko, I.: Predicting seam appearance quality. Tex. res. j., 2006, vol. 76,<br />

3, str. 235‐242<br />

4. Geršak, J., Šajn Gorjanc, D., Bukošek, V.: A study of the relaxation phenomena in the fabrics containing elastane<br />

yarns. Int. j. cloth. sci. technol., 2005, vol. 17, no. 3/4, str. 188-199<br />

5. Geršak, J., Zavec Pavlinič, D.: Objective evaluation of garment appearance. Zbornik referatov. Maribor: Fakulteta<br />

za strojništvo, Oddelek za tekstilne materiale in oblikovanje, Laboratorij za oblačilno inženirstvo ter fiziologijo in<br />

konstrukcijo oblačil, 2007, str. 34-39


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: RAČUNALNIŠKO PODPRTA PRIPRAVA PROIZVODNJE OBLAČIL<br />

Subject Title: COMPUTER AIDED PREPARATION FOR CLOTHING PRODUCTION<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Laboratory work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 60 4<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Jelka GERŠAK<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Načrtovanje izdelave tekstilnih izdelkov<br />

− Računalniško podprto oblikovanje in izdelava tekstilij<br />

− Konstrukcija tekstilnih izdelkov<br />

− Antropometrija in konstrukcija oblačil<br />

− Konfekcijski procesi<br />

Vsebina:<br />

− Naloge priprave proizvodnje<br />

− Karakteristike računalniške priprave<br />

− Pogoji za izvedbo, potrebni podatki<br />

− Priprava dokumentacije (konstrukcijska, operativna,<br />

tehnološka priprava)<br />

− Osnovne baze podatkov za pripravo proizvodnje<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Planning and manufacturing of textile products<br />

− Computer-aided design and production of textile<br />

− Pattern making design<br />

− Anthropometry and pattern making design<br />

− Garment manufacturing processes<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Aims of production preparation<br />

− Characteristics of computer preparation<br />

− Conditions for realization, required data<br />

− Documentation (constructional, operative, technological)<br />

− Basic databases for production preparation<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Gray, S.: CAD/CAM in clothing and textiles, Gower Publishing Limited, Aldershot, 1998<br />

2. Schmermbeck, M., Struthoff, C:: Anforderungen an ein integriertes Arbeitsplanungssystem für die Bekleidungsindustrie,<br />

Forschungsgemeinschaft Bekleidungsindustrie e.V, Köln, 1993<br />

3. Baumgarten. W., Fries, H,. Grossmann, R. Hergenröther, W., Pahl, F. Thöne, D. Weis, W.: Einführung und Anwendung der<br />

elektronischen Schnittplanung, Bekleidungstechnische Schriftenreihe, Band 28, Berlin, 1987<br />

4. Baumgarten, W.: Leitfaden zum Aufbau und zur Einführung einer Produktionsplanung und –steuerung,<br />

Bekleidungstechnische Schriftenreihe, Band 22, Köln, 1986<br />

5. Inderfurth, K. Schnieder, C. Thöne, D.: Ein praxisorientiertes Stücklistenkonzept für die Konfektionsindustrie,<br />

Bekleidungstechnische Schriftenreihe, Band 38, Berlin, 1983


Cilji:<br />

Študent spozna pomen ustrezne priprave proizvodnje in njen<br />

vpliv na celoten potek proizvodnje. Seznani se z nalogami<br />

priprave proizvodnje in s prednostmi računalniško podprte<br />

priprave. Nauči se povezovati znanja pridobljena pri ostalih<br />

strokovnih predmetih s področja proizvodnje oblačil in jih<br />

uporabi pri načrtovanju baz podatkov potrebnih za učinkovito<br />

računalniško podprto pripravo proizvodnje.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Študent razume pomen priprave proizvodnje. Zna pripraviti<br />

ustrezno dokumentacijo. Zna pripraviti potrebne baze podatkov<br />

za računalniško podrto pripravo proizvodnje<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent zna samostojno pripraviti proizvodnjo, ustrezno<br />

dokumentacijo in ustrezne baze podatkov za računalniško<br />

podprto pripravo proizvodnje.<br />

Objectives:<br />

Students realize the importance of proper production preparation<br />

and its influence on the whole production process.<br />

They become aware of a production preparation and advantages<br />

of computer aided preparation. Students also learn how to<br />

interconnect knowledge gained in other subjects and how to use<br />

it for planning data bases needed for effective computer aided<br />

production preparation.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

The students understand the importance of production<br />

preparation. They know how to prepare necessary<br />

documentation and data bases for computer aided production<br />

preparation.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be capable to individually plan production<br />

preparation, necessary prepare and data bases for computer<br />

aided production preparation.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Learning and teaching methods:<br />

Predavanja, konkretna izkušnja, aktivno eksperimentianje, Lecture, practical experience, active experiment, abstract<br />

abstraktna konceptualizacija<br />

conceptualisation<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Izdelava dokumentacije<br />

50% − Preparation of documentation<br />

− Pisni in ustni izpit<br />

50% (25, 25) − Written and oral examinations<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Laboratorij z računalniškimi delovnimi mesti z ustrezno<br />

Adequately equipped laboratory.<br />

programsko opremo za pripravo dokumentacije za proizvodnjo<br />

oblačil.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

Izdelava dokumentacije za pripravo proizvodnje oblačil, pisni in Preparation of documentation, written and oral examinations<br />

ustni izpit<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. Geršak, J.: Study of the asymmetric behavior of the fabrics in a produced garment. 4th International Textile,<br />

Clothing & Design Conference ITC&DC, book of proceedings. Zagreb: Faculty of Textile Technology, University of<br />

Zagreb, 2008, str. 587‐592<br />

2. Geršak, J., Marčič, M.: Study of elastic behaviour of textile structures. 5th International Textile, Clothing & Design<br />

Conference [also] ITC&DC, book of proceedings. Zagreb: Faculty of Textile Technology, University of Zagreb, 2010,<br />

str. 588‐593<br />

3. Zavec Pavlinič, D., Geršak, J., Demšar, J., Bratko, I.: Predicting seam appearance quality. Tex. res. j., 2006, vol. 76,<br />

3, str. 235‐242<br />

4. Geršak, J., Šajn Gorjanc, D., Bukošek, V.: A study of the relaxation phenomena in the fabrics containing elastane<br />

yarns. Int. j. cloth. sci. technol., 2005, vol. 17, no. 3/4, str. 188-199<br />

5. Geršak, J., Zavec Pavlinič, D.: Objective evaluation of garment appearance. Zbornik referatov. Maribor: Fakulteta<br />

za strojništvo, Oddelek za tekstilne materiale in oblikovanje, Laboratorij za oblačilno inženirstvo ter fiziologijo in<br />

konstrukcijo oblačil, 2007, str. 34-39


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: RECIKLIRANJE POLIMERNIH MATERIALOV<br />

Subject Title: POLYMER MATERIALS RECYCLING<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code: 236<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

45 - - 15 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Bojana VONČINA<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Osnovna znanja o polimerih. Knowledge about polymers.<br />

Vsebina:<br />

− Organski odpadki (osnovni pojmi in statistični podatki)<br />

− Okolje in materiali<br />

− Zmanjšanje količin odpadkov<br />

− Vpliv tekstilne industrije na okolje<br />

− Surovine, obnovljive surovine, neobnovljive surovine,<br />

industrijski odpadki, sekundarne surovine<br />

− Namen recikliranja; ali je recikliranje ekonomsko in<br />

ekološko sprejemljivo?<br />

− Struktura termoplastičnih polimerov<br />

− Recikliranje tekstilnih odpadkov s konvencionalnimi ter z<br />

nekonvencionalnimi tekstilnimi in netekstilnimi postopki<br />

− Uvod v metode recikliranja: mehansko, kemijsko,<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. J. Brandrup, Recycling and Recovery of Plastic<br />

2. A.R. Horroks, Recycling Textile and Plastic Waste<br />

3. http://grn.com/<br />

4. http://www.ciwmb.ca.gov/LGLibrary/Innovations/CleanUps/Examples.htm<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Material fundamentals and polymer recycling (definitions<br />

and waste statistic)<br />

− Environment and materials<br />

− Waste minimisation<br />

− Influence of textile industry on environment<br />

− Virgin state of delivery, mixed polymers waste industrial<br />

waste,<br />

− Economic Instruments for encouraging polymer recycling<br />

− Structure and properties of elastomers and thermosets<br />

− Recycling of textile waste by using conventional and nonconventional<br />

methods<br />

− Introduction in reprocessing technology (extruding, feedstock<br />

recycling)


Cilji:<br />

Študentje se bodo seznanili z problematiko odpadkov v okolju,<br />

s poudarkom na odpadkih iz polimernih materialov ter z<br />

metodami recikliranja tekstilnih odpadkov.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− Seznenitev študentov s problematiko odpadkov in<br />

recilkiranja<br />

− Osnovna znanja o recikliranju polimernih materialov<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent bo sposoben izdelati tehnološki proces za recikliranje<br />

polimernih materialov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

40%<br />

10%<br />

Objectives:<br />

Students learn about the many forms of recovery of different<br />

type of polymers. They will obtain knowledge about the problems<br />

of waste from industry, particularly from the textile industries,<br />

about waste statistics and the possibilities of ecological<br />

balancing.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− Knowledge about the problems of waste and recycling<br />

− Basic knowledge about recycling of polymer materials<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The student will be able to plan technological processes for<br />

recycling polymer materials.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods_<br />

− Systematic lectures<br />

− Dialogue<br />

− Practical work<br />

Learning methods:<br />

− Abstractive conceptualisation<br />

− Concrete experience<br />

− Active experimentation<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Written examinations<br />

− Colloquium from lab work<br />

− Coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- Ustrezno opremljena predavalnica<br />

- Ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj<br />

- Equipped lecture room<br />

- Equipped laboratory for active experimentations<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- Opravljen kolokvij iz vaj<br />

- Coursework report<br />

- Opravljen ustni ali pisni del izpita<br />

- Colloquium from lab. work<br />

- Poročilo o opravljenih vajah<br />

- Written or oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. JAUŠOVEC, Darja, ANGELESCU, D., VONČINA, Bojana, NYLANDER, Tommy, LINDMAN, B. The<br />

antimicrobial reagent role on the degradation of model cellulose film. J. colloid interface sci., Nov. 2008, vol. 327, iss.<br />

1, str. 75-83<br />

2. JAUŠOVEC, Darja, VONČINA, Bojana, ANGELESCU, D., NYLANDER, Tommy, LINDMAN, B. Enzymatic<br />

degradation of model cellulose film pre-treated with antimicrobial agent. J. dispers. sci. technol., June 2009, vol. 30,<br />

iss. 6, str. 929-936<br />

3. BISCHOF VUKUŠIĆ, Sandra, KATOVIĆ, Drago, FLINCEC GRGAC, Snadra, TRAJKOVIĆ, Jelena, ŠEFC,<br />

Bogoslav, VONČINA, Bojana. Study of the wood modification process with polycarboxylic acids and microwave<br />

tratment [!]. Wood research, 2010, vol. 55, no. 3, str. 121-129


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: STROJI V TEKSTILSTVU<br />

Subject Title: TEXTILE MACHINERY<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Karl GOTLIH<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

− Predznanja s področja fizike, mehanike in matematike s<br />

statistiko.<br />

Vsebina:<br />

− Uvod v strojne elemente in konstruiranje<br />

− Osnove termodinamike s poudarkom na proizvodnji vodne<br />

pare<br />

− Pogonska tehnika<br />

− Stroji in mehanizmi v proizvodni prediv<br />

− Stroji in mehanizmi v proizvodnji ploskih tekstilij<br />

− Stroji za pletenje 2D in 3D struktur<br />

− Stroji za konfekcioniranje<br />

− Vzdrževanje strojev in naprav<br />

Prerequisites:<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Strojni elementi, Ren, Glodež, FS-MB, 2003<br />

2. Termodinamika, Rant, FS-LJ, 2001<br />

3. Mehanizmi strojeva za proizvodnju odjeće, Nikolić,Sveučilište u Zagrebu, 2000<br />

4. Robotika, Bajd-Kralj, FE in FRI-LJ, 1997<br />

5. Praktikum Konfekcijski stroji, Gotlih, Vuherer, FS-MB, 2002<br />

Cilji:<br />

Cilj predmeta stroji in robotizacija je, da študentje spoznajo<br />

osnove strojnih elementov, termodinamike in pogonske<br />

tehnike, da bi razumeli delovanje tehnološke opreme v<br />

proizvodnji oblačil, izdelkov za tehnično uporabo in interierjev.<br />

ECTS<br />

− Basic knowledge in the area of physics, mechanics and<br />

mathematics and statistics<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Introduction to machine parts and machine design<br />

− Thermodynamics with accent on water steam production<br />

− Motors and actuators<br />

− Machines and mechanisms in yarn production<br />

− Machines and mechanisms in production of plain textile<br />

structures<br />

− Machines for 2D and 3D knitting<br />

− Machines for producing textile end-products<br />

− Maintenance of machines and equipment<br />

Objectives:<br />

The objectives of the subject machines and robotisation is to<br />

give the students the knowledge about machine parts,<br />

thermodynamics and the knowledge about the drive systems for<br />

better understanding of the machines and equipment in<br />

production of clothes, textiles for technical use and interiors.


Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− delovanja strojnih elementov,<br />

− proizvodnje pare,<br />

− delovanja strojev in naprav v proizvodnji.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju strojev v<br />

tekstilstvu.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanje,<br />

− razprave,<br />

− praktične vaje v laboratoriju,<br />

− ekskurzije v industrijo.<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija,<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge,<br />

projekt):<br />

− pisni in ustni del izpita,<br />

− seminarska naloga.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

80% (40% in 40%)<br />

20%<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− how the machine parts work,<br />

− water steam production<br />

− How the machines and the other equipment in the<br />

production work.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of textile<br />

machinery.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue,<br />

− practices in the laboratory<br />

− excursions to the production plants.<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualisation,<br />

− real experience,<br />

− active experimentation.<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written and oral examination<br />

− seminary work.<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica,<br />

- ustrezno opremljen laboratorij.<br />

- adequately equipped lecture room,<br />

- adequately equipped laboratory.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- opravljen pisni in ustni izpit,<br />

- written and oral examinations,<br />

- opravljena seminarska naloga.<br />

- seminary work.<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

1. RAJH, Matej, GLODEŽ, Srečko, FLAŠKER, Jože, GOTLIH, Karl, KOSTANJEVEC, Tomaž. Design and analysis of an fMRI<br />

compatible haptic robot. Robot. comput.‐integr. manuf.. [Print ed.], Apr. 2011, vol. 27, iss. 2, str. 267‐275.<br />

2. GOTLIH, Karl, KOVAČ, Denis, VUHERER, Tomaž, BREZOVNIK, Simon, BREZOČNIK, Miran, ZVER, Andrejka. Velocity<br />

anisotropy of an industrial robot. Robot. comput.‐integr. manuf.. [Print ed.], Feb. 2011, vol. 27, iss. 1, str. 205‐211.<br />

3. JEVŠNIK, Simona, STJEPANOVIĆ, Zoran, HEIKINHEIMO, Lea, GOTLIH, Karl. Effect of enzyme treatments on interlock<br />

knitted fabric. Int. j. cloth. sci. technol., 2011, vol. 23, iss. 1, str. 61‐73.<br />

4. ŽUNIČ‐LOJEN, Darja, GOTLIH, Karl. Computer simulation of needle and take‐up lever mechanism using the ADAMS<br />

software package. Fibres Text. East. Eur., 2003, vol. 11, no. 4, str. 39‐44. http://www.fibtex.lodz.pl/ramkaen.htm.<br />

5. GOTLIH, Karl, ŽUNIČ‐LOJEN, Darja, VOHAR, Bojan. Optimisation of needle penetration velocity using the link drive<br />

mechanism in a sewing machine. Fibres Text. East. Eur., Jan./Mar. 2007, vol. 15, no. 1, str. 66‐71.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: ŠPORT I<br />

Subject Title: SPORTS I<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Oblikovanje in tekstilni materiali<br />

Design and textile materials<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

TEKSTILNI MATERIALI / INŽENIRSKO<br />

OBLIKOVANJE TEKSTILNIH MATERIALOV<br />

TEXTILE MATERIALS / ENGINEERING<br />

DESIGN OF TEXTILE MATERIALS<br />

Avdit. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

5 40 45 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Adolf RAJTMAJER<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenski jezik / Slovene language<br />

Vaje / Tutorial: Slovenski jezik / Slovene language<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Ustrezen nivo psiho-fizičnih sposobnosti.<br />

Sposobnost za premagovanje subjektivnih naporov ob<br />

dolgotrajni obremenitvi.<br />

Vsebina:<br />

VZDRŽLJIVOST<br />

(hoja, nordijska hoja, tek, jogging, fartlek,..)<br />

Vadba vzdržljivosti za razvoj aerobnih sposobnosti. Postopnost<br />

in zmernost v povečevanju obremenitev, ter pestrost in<br />

raznovrstnost vadbe. Skrb za čim višji nivo motiviranosti.<br />

ODBOJKA<br />

Izpopolnjevanje osnovnih tehničnih elementov: zgornja in<br />

spodnja podaja, napadalni udarec, blok, servis, sprejem<br />

servisa. Igra v paru, 3 : 3 na malo polje, igra 6 : 6 na<br />

normalnem igrišču. Poznavanje pravil in sodniških znakov.<br />

AEROBIKA<br />

TNZ: kratica za trebuh, noge, zadnjico. Vadba je namenjena<br />

omenjenim delom telesa. Vsebuje koreografijo s počepi,<br />

izpadnimi koraki, jačanjem trebušne muskulature, nog in<br />

zadnjice.<br />

OBLIKOVANJE TELESA: Izvajamo krepilne vaje za vse<br />

mišične skupine z lastno obremenitvijo ali s pomočjo ročk,<br />

gumic ali palice.<br />

STEP: Klasična oblika vadbe na stopnički, pri kateri<br />

uporabljamo pripomoček – steper. Izmenjujeta se visoko<br />

intenzivna anaerobna faza in faza aerobne regeneracije.<br />

LATINO: Kombinacija, polna ameriških plesnih korakov in<br />

klasične HI-LO ali step aerobike.<br />

ECTS<br />

Prerequisites:<br />

Sufficient level of psycho-physical abilities.<br />

Ability to overcome subjective efforts while in phase of long time<br />

burden.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

ENDURANCE<br />

(walking, Nordic walking, running, jogging, etc.)<br />

Exercising endurance to develop aerobic abilities. Increasing<br />

burdening and pressure as well as diversity of exercises<br />

gradually and moderately.<br />

WOLLEYBALL<br />

Improving basic elements of technique: upper and lower pass,<br />

attack blow, block, serve, receiving serve.<br />

Playing in pairs, 3:3 on a small field, 6:6 in a normal size field.<br />

Knowing the rules and signs of the referee.<br />

AEROBICS<br />

BLB: short for belly, legs, buttocks. Exercises are formed for the<br />

mentioned parts of the body. It includes choreography with situps,<br />

various outing steps it straightens the belly area, legs and<br />

buttocks.<br />

BODY FORMING: Performing exercises to straighten all muscle<br />

groups of the body, using own strength and pressure as well as<br />

using weights, strings and polls.<br />

STEP: Classic form of exercising on a step, using a special tool<br />

– stepper. Two phases exchange during exercise – high<br />

intensive anaerobic phase and aerobic regeneration phase.<br />

LATINO: Combination of American dancing, classical HI-LO and<br />

step aerobics.<br />

JUST FIT: Shaping and toning of the body by using small


JUST FIT: Pri vadbi oblikujemo in toniramo svoje telo. Vadba<br />

se izvaja s pomočjo dvoročnih uteži.<br />

SLIDE: Izvajamo vadbo s pomočjo drseče blazine in copatk.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

Jih ni.<br />

Cilji:<br />

Razvijati sposobnost vzdržljivosti z različnimi oblikami aerobnih<br />

aktivnosti s pomočjo merilcev srčnega utripa, ugotavljati in<br />

spremljati lastne funkcionalne in telesne značilnosti v daljšem<br />

časovnem obdobju in jih primerjati z vrednostmi drugih.<br />

Spopolniti tehniko in taktiko športne igre do stopnje, ki<br />

omogoča njihovo povezovanje v dinamičnih igralnih situacijah.<br />

Osvojiti teoretične osnove igre v obrambi in napadu, pravila<br />

športne igre in sojenja. Spodbujati medsebojno sodelovanje,<br />

sprejemanje odgovornosti in drugačnosti posameznika v ekipi.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Razumeti vpliv športne vadbe na zdravje in dobro<br />

počutje,razumeti odzivanje organizma na napor in prilagoditev<br />

na različne oblike vadbe, poznati dejavnike tveganja v<br />

vsakdanjem življenju, poznati primerno prehrano ob določenih<br />

športnih aktivnostih, hidracijo in uporabo vitaminov, poživil in<br />

preparatov, ki vsebujejo hormone, razumeti preventivno vlogo<br />

športa v ozaveščanju proti različnim oblikam zasvojenosti in<br />

drugim patološkim pojavom sodobne družbe (nasilje,<br />

samomorilstvo). Poznati pomen športa v turizmu gospodarstvu<br />

in rehabilitaciji.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Z gibanjem povezane motorične izkušnje in poglobitev znanj in<br />

doživetij. Izboljšanje telesnih in motoričnih sposobnosti in tudi<br />

najnujnejših znanj kar se kaže v medsebojni odvisnosti in<br />

spremenljivosti v športu. Dojemanje pomena vsakodnevnega<br />

gibanja kot dejavnika odklanjanja tveganja sodobnega življenja:<br />

stres, alkohol, nikotin, droge, prevelika telesna teža.<br />

Poznavanje delovanje lokomotornega, kardiovaskularnega in<br />

živčnega sistema. Razumevanje pomen načrtovanja vadbe in<br />

znanje načrtovati sebi lastno vadbo. Znanje samostojnega<br />

vzdrževanja ravni gibalnih in funkcionalnih sposobnosti ter<br />

obvladovanje spremljave lastnih gibalnih in funkcionalnih<br />

sposobnosti in izbira oblike in sredstva izboljšanja.<br />

weights.<br />

SLIDE: Exercising using sliding mat and shoes.<br />

Objectives:<br />

Developing endurance ability by performing different forms of<br />

aerobic activities and using pulse timer, determine and<br />

observing own functional and bodily characteristics in a longer<br />

time period and compare results with others.<br />

Upgrade technique and tactics of sports games to the level that<br />

enables connection in dynamic situations. Gaining the basic<br />

knowledge about defense and offence, rules and activities of the<br />

referee. Encouraging cooperation and team-play, accepting<br />

responsibility and differentiation of the individual in the group.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

Understanding the influence of sports exercise on the health and<br />

wellbeing, understanding reaction of the organism to the<br />

pressure and adjusting to the various forms of exercise, knowing<br />

diet suitable for various forms of sports activities, hydration and<br />

usage of vitamins, stimulators and hormones, understanding<br />

preventing role of sports in educating about various forms of<br />

addiction and other pathological happenings of the modern<br />

society (violence, suicide). Knowing the role of sports for tourism<br />

en economy.<br />

Transferable/Key skills and other attributes:<br />

Experience connected to moving abilities as well as upgrading<br />

knowledge and experience about the latter<br />

Improvement of moving abilities as well as basic knowledge due<br />

to coherence and constant changes in field of sports.<br />

Understanding the meaning of everyday exercise as factor of<br />

declining modern life risks such as stress, alcohol, nicotine,<br />

illegal drugs, increased body weight. Understanding locomotive,<br />

cardiovascular and nerve systems. Understanding the meaning<br />

of exercise planning and ability to plan one’s own exercise.<br />

Ability to maintain the level of one’s own moving and functional<br />

capabilities, ability to master the monitoring process of the latter<br />

as well as the ability to choose suitable forms and means to<br />

improve the level of one’s own moving and functional<br />

capabilities.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Teaching and learning methods:<br />

V programu bodo uporabljene naslednje metode in oblike Following methods and forms of teaching will be used in the<br />

poučevanja:<br />

program:<br />

- metoda razlage in razgovora (predavanja) - frontalna - explanation and discussion method (lecture) - frontal<br />

učna oblika;<br />

learning;<br />

- metoda demonstracije - skupinska učna oblika;<br />

- method of demonstration - group learning;<br />

- metoda praktičnih del - kibernetična učna oblika.<br />

- method of practice - cybernetic learning.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment methods:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt):<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

• Ustni izpit (poznavanje pravil športa)<br />

30 % • Oral examination (knowledge of sport rules)<br />

• Demonstracija elementov tehnike športa<br />

70 % • Practical demonstration of sport element techniques<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta: Material conditions for subject realization:<br />

predavalnica, športni rekviziti, športna dvorana oziroma športni Lecture hall, sport requisites, sport hall or sport fields


tereni<br />

Obveznosti študentov:<br />

Pisni izpit, ustni izpit, domače naloge, projekti:<br />

• obvezna udeležba predavanj (100%)<br />

• udeležba terenskih vaj (najmanj 75%)<br />

• ustni izpit iz poznavanja pravil športa<br />

• demonstracija elementov tehnike športa<br />

Student’s commitments:<br />

Written examination, oral examination, coursework, projects:<br />

• compulsory attendance of lectures (100%)<br />

• attendance of field work (at least 75%)<br />

• oral examination on knowledge of sport rules<br />

• practical demonstration of sport element techniques<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

RAJTMAJER, Dolfe. Didaktika športa je redoljubna veda = Sports didactics is an orderly science. V: ŠTEMBERGER,<br />

Vesna (ur.), PIŠOT, Rado (ur.), RUPRET, Kristina (ur.). Gibalna, špo[r]tna vzgoja v luči kakovostnega izobraževanja<br />

: zbornik prispevkov = proceedings. Koper: <strong>Univerza</strong> na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Znanstveno raziskovalno<br />

središče; Ljubljana: <strong>Univerza</strong> v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 2008, str. 449-455, graf. prikazi. [COBISS.SI-ID<br />

16222216]<br />

VEHOVAR, Matjaž, RAJTMAJER, Dolfe. Primerjava motorične učinkovitosti petinpolletnih otrok danes in pred<br />

desetletjem. V: KOVAČ, Marjeta (ur.), ROT, Aleš (ur.). 19. strokovni posvet športnih pedagogov Slovenije, Murska<br />

Sobota, 9. do 11. november 2006. Zbornik referatov. Ljubljana: Zveza društev športnih pedagogov Slovenije, 2006, str.<br />

165-171. [COBISS.SI-ID 15031816]<br />

MARINŠEK, Miha, RAJTMAJER, Dolfe, ČUK, Ivan. Landing success in floor exercise. V: CABRI, Jan (ur.). Sport<br />

science by the sea : book of abstracts. Estoril: Universidade Técnica de Lisboa, 2008, str. 370-371. [COBISS.SI-ID<br />

3364529]<br />

RAJTMAJER, Dolfe. Didaktika športa. Knj. 5, Šport izbirno. Maribor: <strong>Univerza</strong> Maribor, Pedagoška fakulteta, 2006.<br />

1 zv. (loč. pag.), ilustr. [COBISS.SI-ID 14490120]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: ŠPORT II<br />

Subject Title: SPORTS II<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Oblikovanje in tekstilni materiali<br />

Design and textile materials<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

TEKSTILNI MATERIALI / INŽENIRSKO<br />

OBLIKOVANJE TEKSTILNIH MATERIALOV<br />

TEXTILE MATERIALS / ENGINEERING<br />

DESIGN OF TEXTILE MATERIALS<br />

Avdit. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

5 40 45 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Adolf RAJTMAJER<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenski jezik / Slovene language<br />

Vaje / Tutorial: Slovenski jezik / Slovene language<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Ustrezen nivo psiho-fizičnih sposobnosti.<br />

Sposobnost za premagovanje subjektivnih naporov ob<br />

dolgotrajni obremenitvi.<br />

Vsebina:<br />

Osnovna motorika:<br />

Vaje za razvoj pojavnih oblik moči, hitrosti, vzdržljivosti.<br />

Ugotavljanje in spremljanje gibalnih in funkcionalnih<br />

sposobnosti ter telesnih značilnosti.<br />

Osnovne zakonitosti športne vadbe, spoznavanje sodobnih<br />

programov kondicijske priprave, vrednotenje gibalnih in<br />

funkcionalnih sposobnosti ter telesnih značilnosti.<br />

Košarka:<br />

Izpopolnjevanje osnovnih tehničnih elementov:vodenje,<br />

podajanje, lovljenje, meti, prodor, vtekanja, pokrivanje<br />

napadalca. Križanja z napeljevanjem ali vročitvijo žoge.<br />

Obramba proti metu, prodoru in vtekanju. Igra na en koš: 1 : 1,<br />

2 : 2 in 3 : 3 in igra na dva koša 4 : 4 in 5 : 5. Poznavanje pravil<br />

in sodniških znakov.<br />

Fitnes:<br />

Delo s trenažerji, izdelava lastnega programa vadbe za razvoj<br />

vzdržljivosti v moči,razvoj eksplozivne in maksimalne moči,<br />

vaje za pravilno telesno držo. Pomen hidracije organizma,<br />

zakaj se znojimo, najpomembnejše mišične skupine in<br />

delovanje mišice.<br />

ECTS<br />

Prerequisites:<br />

Sufficient level of psycho-physical abilities.<br />

Ability to overcome subjective efforts while in phase of long time<br />

burden.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Basic motoric skills:<br />

Exercises to develop initial forms of power, speed and<br />

endurance. Determine and monitoring movement and functional<br />

abilities as well as body characteristics.<br />

Basic rules of sports activities, introduction to modern programs<br />

of body preparing, evaluating movement and functional abilities<br />

as well as body characteristics.<br />

Basketball:<br />

Upgrading basic technical elements: leading the ball, catching,<br />

throwing, covering the opponent, drive under basket and the<br />

defense against the latter. Crucifixion with enticing or service of<br />

ball.<br />

Playing the game: 1 on 1, 2 on 2, 3 on 3 – using half of the court,<br />

and 4 on 4, 5 on 5 using the whole court.<br />

Getting acquainted with the referee rules and signs.<br />

Fitness:<br />

Working on the fitness machines, forming one’s own exercise<br />

program for developing endurance in strength, explosive and<br />

highest strength, as well as exercises for correct body position.<br />

Understanding the meaning of body hydration, reasons for<br />

perspiration, the most important muscle groups and functioning<br />

of the muscle.


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

Jih ni.<br />

Cilji: Objectives:<br />

Spopolniti tehniko in taktiko športne igre do stopnje, ki<br />

omogoča učinkovito igro, razvijati gibalne sposobnosti z<br />

različnimi nalogami in organizacijskimi oblikami, razvijati<br />

funkcionalne sposobnosti s pomočjo merilcev srčnega utripa in<br />

različnimi športi aerobnega značaja, ohranjati pravilno telesno<br />

držo in oblikovati skladno postavo z izbranimi nalogami,<br />

ugotavljati in spremljati lastne funkcionalne in gibalne<br />

sposobnosti in telesne značilnosti v daljšem časovnem obdobju<br />

ter jih primerjati z vrednostmi drugih, razvijati vztrajnost, z<br />

različnimi dalj časa trajajočimi aerobnimi dejavnostmi,<br />

oblikovati odgovoren odnos do pravilnih prehranjevalnih navad,<br />

rednega spremljanja telesne teže, razmerja med delom in<br />

počitkom, rednega ukvarjanja s športom.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Razumeti vpliv športne vadbe na zdravje in dobro<br />

počutje,razumeti odzivanje organizma na napor in prilagoditev<br />

na različne oblike vadbe, poznati dejavnike tveganja v<br />

vsakdanjem življenju, poznati primerno prehrano ob določenih<br />

športnih aktivnostih, hidracijo in uporabo vitaminov, poživil in<br />

preparatov, ki vsebujejo hormone, razumeti preventivno vlogo<br />

športa v ozaveščanju proti različnim oblikam zasvojenosti in<br />

drugim patološkim pojavom sodobne družbe (nasilje,<br />

samomorilstvo). Poznati pomen športa v turizmu gospodarstvu<br />

in rehabilitaciji.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Z gibanjem povezane motorične izkušnje in poglobitev znanj in<br />

doživetij. Izboljšanje telesnih in motoričnih sposobnosti in tudi<br />

najnujnejših znanj kar se kaže v medsebojni odvisnosti in<br />

spremenljivosti v športu. Dojemanje pomena vsakodnevnega<br />

gibanja kot dejavnika odklanjanja tveganja sodobnega življenja:<br />

stres, alkohol, nikotin, droge, prevelika telesna teža.<br />

Poznavanje delovanje lokomotornega, kardiovaskularnega in<br />

živčnega sistema. Razumevanje pomen načrtovanja vadbe in<br />

znanje načrtovati sebi lastno vadbo. Znanje samostojnega<br />

vzdrževanja ravni gibalnih in funkcionalnih sposobnosti ter<br />

obvladovanje spremljave lastnih gibalnih in funkcionalnih<br />

sposobnosti in izbira oblike in sredstva izboljšanja.<br />

Upgrading technique and tactics of the game of sports, that<br />

provides for an efficient game, developing motoric abilities by<br />

executing various exercises and organizational forms,<br />

developing functional capabilities using pulse timers and<br />

different sports of aerobic value, preserving the right posture and<br />

shaping the right body form by executing chosen exercises,<br />

determine one’s own functional and movement abilities as well<br />

as body characteristics in a longer time period – comparing all of<br />

the mentioned with the others. Developing perseverance by<br />

performing various, longer lasting aerobic activities, forming<br />

responsible attitude towards nutrition, regular weight watch,<br />

balance between work and rest, regular exercising.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

Understanding the influence of sports exercise on the health and<br />

wellbeing, understanding reaction of the organism to the<br />

pressure and adjusting to the various forms of exercise, knowing<br />

diet suitable for various forms of sports activities, hydration and<br />

usage of vitamins, stimulators and hormones, understanding<br />

preventing role of sports in educating about various forms of<br />

addiction and other pathological happenings of the modern<br />

society (violence, suicide). Knowing the role of sports for tourism<br />

en economy.<br />

Transferable/Key skills and other attributes:<br />

Experience connected to moving abilities as well as upgrading<br />

knowledge and experience about the latter<br />

Improvement of moving abilities as well as basic knowledge due<br />

to coherence and constant changes in field of sports.<br />

Understanding the meaning of everyday exercise as factor of<br />

declining modern life risks such as stress, alcohol, nicotine,<br />

illegal drugs, increased body weight. Understanding locomotive,<br />

cardiovascular and nerve systems. Understanding the meaning<br />

of exercise planning and ability to plan one’s own exercise.<br />

Ability to maintain the level of one’s own moving and functional<br />

capabilities, ability to master the monitoring process of the latter<br />

as well as the ability to choose suitable forms and means to<br />

improve the level of one’s own moving and functional<br />

capabilities.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Teaching and learning methods:<br />

V programu bodo uporabljene naslednje metode in oblike Following methods and forms of teaching will be used in the<br />

poučevanja:<br />

program:<br />

- metoda razlage in razgovora (predavanja) - frontalna - explanation and discussion method (lecture) - frontal<br />

učna oblika;<br />

learning;<br />

- metoda demonstracije - skupinska učna oblika;<br />

- method of demonstration - group learning;<br />

- metoda praktičnih del - kibernetična učna oblika.<br />

- method of practice - cybernetic learning.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment methods:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt):<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

• Ustni izpit (poznavanje pravil športa)<br />

30 % • Oral examination (knowledge of sport rules)<br />

• Demonstracija elementov tehnike športa<br />

70 % • Practical demonstration of sport element techniques<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta: Material conditions for subject realization:<br />

predavalnica, športni rekviziti, športna dvorana oziroma športni<br />

tereni<br />

Lecture hall, sport requisites, sport hall or sport fields


Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

Pisni izpit, ustni izpit, domače naloge, projekti:<br />

Written examination, oral examination, coursework, projects:<br />

• obvezna udeležba predavanj (100%)<br />

• compulsory attendance of lectures (100%)<br />

• udeležba terenskih vaj (najmanj 75%)<br />

• attendance of field work (at least 75%)<br />

• ustni izpit iz poznavanja pravil športa<br />

• oral examination on knowledge of sport rules<br />

• demonstracija elementov tehnike športa<br />

• practical demonstration of sport element techniques<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

RAJTMAJER, Dolfe. Didaktika športa je redoljubna veda = Sports didactics is an orderly science. V: ŠTEMBERGER,<br />

Vesna (ur.), PIŠOT, Rado (ur.), RUPRET, Kristina (ur.). Gibalna, špo[r]tna vzgoja v luči kakovostnega izobraževanja<br />

: zbornik prispevkov = proceedings. Koper: <strong>Univerza</strong> na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Znanstveno raziskovalno<br />

središče; Ljubljana: <strong>Univerza</strong> v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 2008, str. 449-455, graf. prikazi. [COBISS.SI-ID<br />

16222216]<br />

VEHOVAR, Matjaž, RAJTMAJER, Dolfe. Primerjava motorične učinkovitosti petinpolletnih otrok danes in pred<br />

desetletjem. V: KOVAČ, Marjeta (ur.), ROT, Aleš (ur.). 19. strokovni posvet športnih pedagogov Slovenije, Murska<br />

Sobota, 9. do 11. november 2006. Zbornik referatov. Ljubljana: Zveza društev športnih pedagogov Slovenije, 2006, str.<br />

165-171. [COBISS.SI-ID 15031816]<br />

MARINŠEK, Miha, RAJTMAJER, Dolfe, ČUK, Ivan. Landing success in floor exercise. V: CABRI, Jan (ur.). Sport<br />

science by the sea : book of abstracts. Estoril: Universidade Técnica de Lisboa, 2008, str. 370-371. [COBISS.SI-ID<br />

3364529]<br />

RAJTMAJER, Dolfe. Didaktika športa. Knj. 5, Šport izbirno. Maribor: <strong>Univerza</strong> Maribor, Pedagoška fakulteta, 2006.<br />

1 zv. (loč. pag.), ilustr. [COBISS.SI-ID 14490120]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: ŠPORT III<br />

Subject Title: SPORTS III<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Oblikovanje in tekstilni materiali<br />

Design and textile materials<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

TEKSTILNI MATERIALI / INŽENIRSKO<br />

OBLIKOVANJE TEKSTILNIH MATERIALOV<br />

TEXTILE MATERIALS / ENGINEERING<br />

DESIGN OF TEXTILE MATERIALS<br />

Avdit. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

5 40 45 3<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Adolf RAJTMAJER<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Ustrezen nivo psiho-fizičnih sposobnosti.<br />

Sposobnost za premagovanje subjektivnih naporov ob<br />

dolgotrajni obremenitvi.<br />

Vsebina:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenski jezik / Slovene language<br />

Vaje / Tutorial: Slovenski jezik / Slovene language<br />

1 Telesno in duševno sproščanje:<br />

(JOGA, shiatsu, pozdrav soncu, tai-chi-chuan, pilates,..<br />

Spoznavanje različnih tehnik telesnega in duševnega<br />

sproščanja. Komponente gibanja, dihanja, sproščanja.<br />

2 Badminton:<br />

Karakteristike igre( zgod. razvoj, organiziranost v svetu in pri<br />

nas, pravila, igrišče, oprema, rekviziti).<br />

Spopolnjevanje osnovnih tehničnih elementov in taktike :drža<br />

loparja, položaj igralca na igrišču, tehnika gibanja po igrišču,<br />

vrste udarcev in let žoge, izvedba udarcev, njihova osnovna<br />

taktična uporaba<br />

3 Ciljni fitness:<br />

Osnovne zakonitosti športne vadbe,spoznavanje različnih<br />

sodobnih programov kondicijske priprave, vrednotenje<br />

spremljave gibalnih in funkcionalnih sposobnosti.<br />

Vaje za razvoj in izpopolnjevanje eksplozivne in repetativne<br />

moči, hitrosti, koordinacije gibanja, gibljivosti in vzdržljivosti …<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

Jih ni.<br />

ECTS<br />

Prerequisites:<br />

Sufficient level of psycho-physical abilities.<br />

Ability to overcome subjective efforts while in phase of long time<br />

burden.<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Phisical and mental relaxation:<br />

(Yoga, Shiatsu, Tai-chi-chuan, Pilates, etc…)<br />

Acquaintance with different techniques of relaxation of body, as<br />

well as the soul. Components are those of movement, breathing<br />

and relaxation.<br />

Badminton:<br />

Game characteristics (historic development, organizational<br />

aspects of the sport in the world and in Slovenia, rules,<br />

equipment, requisites).<br />

Upgrading basic technical elements and tactics: racquet<br />

position, player position in the court, forms of hits and flying<br />

amplitude of the ball, performing the hits, their basic tactical<br />

usage.<br />

Target fitness:<br />

Basic elements of sports exercise, acquainting with different<br />

modern programs for endurance build-up, evaluation of<br />

monitoring the movement and functional abilities.<br />

Exercises for developing and further upgrading explosive and<br />

repetitive strength, speed, movement coordination, flexibility and<br />

endurance …


Cilji: Objectives:<br />

Spoznavati lastno fizično telo, psihično telo in stanje duha.<br />

Zgraditi si telo, v katerem bi se dobro počutili. Odpraviti telesne<br />

in duševne napetosti.<br />

Izpopolniti tehniko in taktiko igre badmintona, osvojiti pravila<br />

igre.<br />

Osvojiti pomen ciljnega fitnesa in izgraditve programa za razvoj<br />

posameznih vrst moči ali pa za posamezno skupino mišic<br />

(različne vaje in sredstva za enako skupino mišic).<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Razumeti vpliv športne vadbe na zdravje in dobro počutje,<br />

razumeti odzivanje organizma na napor in prilagoditev na<br />

različne oblike vadbe, poznati dejavnike tveganja v vsakdanjem<br />

življenju, poznati primerno prehrano ob določenih športnih<br />

aktivnostih, hidracijo in uporabo vitaminov, poživil in<br />

preparatov, ki vsebujejo hormone, razumeti preventivno vlogo<br />

športa v ozaveščanju proti različnim oblikam zasvojenosti in<br />

drugim patološkim pojavom sodobne družbe (nasilje,<br />

samomorilstvo). Poznati pomen športa v turizmu gospodarstvu<br />

in rehabilitaciji.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Z gibanjem povezane motorične izkušnje in poglobitev znanj in<br />

doživetij. Izboljšanje telesnih in motoričnih sposobnosti in tudi<br />

najnujnejših znanj kar se kaže v medsebojni odvisnosti in<br />

spremenljivosti v športu. Dojemanje pomena vsakodnevnega<br />

gibanja kot dejavnika odklanjanja tveganja sodobnega življenja:<br />

stres, alkohol, nikotin, droge, prevelika telesna teža.<br />

Poznavanje delovanje lokomotornega, kardiovaskularnega in<br />

živčnega sistema. Razumevanje pomen načrtovanja vadbe in<br />

znanje načrtovati sebi lastno vadbo. Znanje samostojnega<br />

vzdrževanja ravni gibalnih in funkcionalnih sposobnosti ter<br />

obvladovanje spremljave lastnih gibalnih in funkcionalnih<br />

sposobnosti in izbira oblike in sredstva izboljšanja.<br />

Getting to know one's own body, from the physical as well as<br />

mental aspect. To build the body one will feel good in. Diminish<br />

physical and mental tensions.<br />

Improving badminton techniques, master rules of the game.<br />

Understanding of technique and tactics of target fitness, forming<br />

program for different muscle group development (different<br />

exercises and means for the same group pf muscles).<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

Understanding the influence of sports exercise on the health and<br />

wellbeing, understanding reaction of the organism to the<br />

pressure and adjusting to the various forms of exercise, knowing<br />

diet suitable for various forms of sports activities, hydration and<br />

usage of vitamins, stimulators and hormones, understanding<br />

preventing role of sports in educating about various forms of<br />

addiction and other pathological happenings of the modern<br />

society (violence, suicide). Knowing the role of sports for tourism<br />

en economy.<br />

Transferable/Key skills and other attributes:<br />

Experience connected to moving abilities as well as upgrading<br />

knowledge and experience about the latter<br />

Improvement of moving abilities as well as basic knowledge due to<br />

coherence and constant changes in field of sports. Understanding<br />

the meaning of everyday exercise as factor of declining modern life<br />

risks such as stress, alcohol, nicotine, illegal drugs, increased body<br />

weight. Understanding locomotive, cardiovascular and nerve<br />

systems. Understanding the meaning of exercise planning and<br />

ability to plan one’s own exercise. Ability to maintain the level of<br />

one’s own moving and functional capabilities, ability to master the<br />

monitoring process of the latter as well as the ability to choose<br />

suitable forms and means to improve the level of one’s own moving<br />

and functional capabilities.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Teaching and learning methods:<br />

V programu bodo uporabljene naslednje metode in oblike Following methods and forms of teaching will be used in the<br />

poučevanja:<br />

program:<br />

- metoda razlage in razgovora (predavanja) - frontalna - explanation and discussion method (lecture) - frontal<br />

učna oblika;<br />

learning;<br />

- metoda demonstracije - skupinska učna oblika;<br />

- method of demonstration - group learning;<br />

- metoda praktičnih del - kibernetična učna oblika.<br />

- method of practice - cybernetic learning.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %) Assessment methods:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt):<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

• Ustni izpit (poznavanje pravil športa)<br />

30 % • Oral examination (knowledge of sport rules)<br />

• Demonstracija elementov tehnike športa<br />

70 % • Practical demonstration of sport element techniques<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta: Material conditions for subject realization:<br />

predavalnica, športni rekviziti, športna dvorana oziroma športni<br />

tereni<br />

Lecture hall, sport requisites, sport hall or sport fields<br />

Obveznosti študentov:<br />

Pisni izpit, ustni izpit, domače naloge, projekti:<br />

• obvezna udeležba predavanj (100%)<br />

• udeležba terenskih vaj (najmanj 75%)<br />

• ustni izpit iz poznavanja pravil športa<br />

• demonstracija elementov tehnike športa<br />

Student’s commitments:<br />

Written examination, oral examination, coursework, projects:<br />

• compulsory attendance of lectures (100%)<br />

• attendance of field work (at least 75%)<br />

• oral examination on knowledge of sport rules<br />

• practical demonstration of sport element techniques


Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

RAJTMAJER, Dolfe. Didaktika športa je redoljubna veda = Sports didactics is an orderly science. V: ŠTEMBERGER,<br />

Vesna (ur.), PIŠOT, Rado (ur.), RUPRET, Kristina (ur.). Gibalna, špo[r]tna vzgoja v luči kakovostnega izobraževanja<br />

: zbornik prispevkov = proceedings. Koper: <strong>Univerza</strong> na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Znanstveno raziskovalno<br />

središče; Ljubljana: <strong>Univerza</strong> v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 2008, str. 449-455, graf. prikazi. [COBISS.SI-ID<br />

16222216]<br />

VEHOVAR, Matjaž, RAJTMAJER, Dolfe. Primerjava motorične učinkovitosti petinpolletnih otrok danes in pred<br />

desetletjem. V: KOVAČ, Marjeta (ur.), ROT, Aleš (ur.). 19. strokovni posvet športnih pedagogov Slovenije, Murska<br />

Sobota, 9. do 11. november 2006. Zbornik referatov. Ljubljana: Zveza društev športnih pedagogov Slovenije, 2006, str.<br />

165-171. [COBISS.SI-ID 15031816]<br />

MARINŠEK, Miha, RAJTMAJER, Dolfe, ČUK, Ivan. Landing success in floor exercise. V: CABRI, Jan (ur.). Sport<br />

science by the sea : book of abstracts. Estoril: Universidade Técnica de Lisboa, 2008, str. 370-371. [COBISS.SI-ID<br />

3364529]<br />

RAJTMAJER, Dolfe. Didaktika športa. Knj. 5, Šport izbirno. Maribor: <strong>Univerza</strong> Maribor, Pedagoška fakulteta, 2006.<br />

1 zv. (loč. pag.), ilustr. [COBISS.SI-ID 14490120]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: ŠTUDIJ DELA<br />

Subject Title: WORK STUDY<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Marjan Leber<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Matematika s statistiko,<br />

− Konfekcijski procesi,<br />

− Oblačilno inženirstvo<br />

Vsebina:<br />

− Naloge, področja in cilji študija dela; ekonomski učinki<br />

− Pregled teorije sistemov s poudarkom na delu<br />

− Merjenje dela, sestavni elementi časa, določevanje časov;<br />

metode določanja izgub pri delu; spremljanje in analiza<br />

norme<br />

− Racionalizacija dela; diagram poslovanja podjetja in<br />

povezava z racionalizacijo<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Mathematics with statistics,<br />

− Garment manufacturing processes,<br />

− Clothing engineering<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

− Task, areas and aims of work study; economical effects<br />

− System theory – emphasis on work<br />

− Work measurement, time elements, time determination,<br />

methods for determination of work losses, analyses of norm<br />

− Work rationalisation, diagram of enterprise operation,<br />

connection with rationalisation<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Polajnar, A.: Študij dela, Fakulteta za strojništvo, Maribor, 1999<br />

2. Leber, M., Polajnar, A.: Študij dela za delo v praksi, Fakulteta za strojništvo, Maribor, 2000<br />

3. REFA –methodenlehre des Arbeitsstudiums, Teil 1, 2, 3, 4, 5, 6, Carl Hanser Verlag, München, 984<br />

4. Polajnar, A., Leber, M.: Zbirka nalog iz študija dela, Ponatis, Tehniška fakulteta, Maribor, 1992<br />

5. Taboršak, D. : Studij rada, Orgadata, Zagreb, 1994<br />

Cilji:<br />

Študent spozna znanstveno organizacijo dela, kjer se poleg<br />

sredstev za delo primarno opazuje človeka pri delu. Nauči se<br />

obvladati instrumentarij t.j. metode za merjenje in oblikovanje<br />

dela. Pri tem mora znati izbrati delo, ki ga mora analizirati in<br />

izboljšati tako, da doseže optimalni ekonomski efekt in da zna<br />

določiti obseg in natančnost študija nekega postopka glede na<br />

postavljene zahteve.<br />

Objectives:<br />

Students know about scientific work organisation, where the<br />

work machine and its operative are investigated. They learn how<br />

to work with instruments – methods for measurement and work<br />

design. They must know to analyse and improve work so that an<br />

optimal economic effect is gained. The students know how to<br />

determine the extent and precision of study.


Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− Študentje znajo uporabiti metode za analizo dela.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Študent je sposoben interpretiranja uporabnih znanj ter<br />

identifikacije in reševanja problematike na področju študija<br />

dela.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− The students know to use methods for work analyses.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

The students should be able to interpret the knowledge acquired<br />

to identify and solve practical problems in the field of work study.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Learning and teaching methods:<br />

Predavanja, konkretna izkušnja, aktivno eksperimentiranje, Lectures, project work, practical experience, abstract<br />

abstraktna konceptualizacija<br />

conceptualisation<br />

Delež (v %) /<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Weight (in %) Assessment:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− Izdelava poročila o vajah.<br />

30 % − Coursework report<br />

− pisni in ustni izpit<br />

70% (40% in 30%) − Written and oral examinations<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

Inštrumenti za snemanje časov, PC, programska orodja<br />

DRIGUS, kronometri, priročniki<br />

Instruments for time recording, PC, software tools DRIGUS,<br />

stopwatches, manuals.<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- Izdelava poročila o vajah. Izpit je pisni in ustni. - Coursework report, written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

LEBER, Marjan, BASTIČ, Majda. Inovacijska sposobnost kot ključna kompetenca v industrijskem okolju.<br />

Proj. mreža Slov., apr. 2010, letn. 13, št. 1, str. 17-21. [COBISS.SI-ID 14520598]<br />

LEBER, Marjan, CHRISTL, Conny. Določanje inovacijske moči podjetja. Mednarodno inovativno poslovanje,<br />

2009, vol. 1, no. 1. http://journal-doba.renderspace.net/?aid=16&m=1. [COBISS.SI-ID 13320726]<br />

POLAJNAR, Andrej, LEBER, Marjan, VUJICA-HERZOG, Nataša. Muscular-skeletal diseases require<br />

scientifically designed sewing workstations. Stroj. vestn., 2010, vol. 56, no. 1, str. 31-40. http://sl.svjme.eu/scripts/download.php?file=/data/upload/2010/01/4_2008_118_Polajnar_zl.<strong>pdf</strong>.<br />

[COBISS.SI-ID<br />

13950486]<br />

LEBER, Marjan. Vrednotenje znanja z izkazom intelektualnega kapitala. Gospodarski izzivi, okt. 2008, letn.<br />

1, št. 4, str. 4-5. [COBISS.SI-ID 12822806]<br />

LEBER, Marjan. Kako zmanjšati izgube in znižati stroške? : kot vsak proces se tudi proizvodni proces ne<br />

more odvijati brez izgub. Vendar pa je v današnjem tržnem gospodarstvu še kako pomembno, da smo<br />

sposobni izgube odkriti ter jih z utreznimi ukrepi optimalno zmanjšati. Gospodarski izzivi, feb. 2009, letn. 2,<br />

št. 1, str. 13-14. [COBISS.SI-ID 13008406]


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Predmet: TEHNOLOŠKA VODA IN ODPLAKE<br />

Subject Title: TECHNOLOGICAL AND WASTE WATERS<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI TEKSTILNI MATERIALI 3 Letni<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS TEXTILE MATERIALS 3 Spring<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Teren. vaje<br />

Field work<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 - - 30 - 120 6<br />

Nosilec predmeta / Lecturer: Darinka FAKIN<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Predavanja / Lecture: Slovenščina / Slovene<br />

Vaje / Tutorial: Slovenščina / Slovene<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih<br />

obveznosti:<br />

Znanja s področja:<br />

− Kemija<br />

− Tekstilno kemijski procesi<br />

− Ekologija in okoljevarstvo<br />

Vsebina:<br />

Pregled tehnoloških odpadnih vod oz. odplak. Priprava tehnoloških<br />

vod. Poudarek na odpadnih vodah nastalih po procesih<br />

plemenitenja tekstilij in procesih pranja v industrijskih pralnic.<br />

Lastnosti in obremenitev teh vod. Pregled ustrezne slovenske in<br />

evropske zakonodaje ter stanja onesnaženosti in obremenitve<br />

okolja z izpusti vod v okolje.<br />

Metode čiščenja odpadnih vod: fizikalno-kemijski (sedimentacija,<br />

flokulacija, flotacija, adsorpcija, membranske filtracije), kemijski<br />

(oksidacija (kisik, ozon, oksidanti: H2O2, NaOCl), redukcija,<br />

nevtralizacija, kataliza, elektroliza) in biološki (anaerobni, aerobni<br />

in razgradnja s pomočjo specialnih gliv) postopki čiščenja<br />

odpadnih voda. Primerjava postopkov.<br />

Membranski separacijski procesi: tlačni membranski procesi<br />

(mikrofiltracija, ultrafiltracija, nanofiltracija in reverzna osmoza),<br />

struktura in sestava membran, operacijski pogoji. Modeli<br />

membranskega transporta, pojavne oblike koncentracijske<br />

polarizacije, pojav ireverzibilne zamašitve membran. Membransko<br />

biološko čiščenje.<br />

Prerequisites:<br />

Knowledge of:<br />

− Chemistry<br />

− Textile chemical processes<br />

− Ecology and environmental protection<br />

ECTS<br />

Content (Syllabus outline):<br />

Technological textile wastewaters. Special emphasis on<br />

wastewaters originating from textile refining industry and industrial<br />

laundries. Overview of corresponding Slovene and European<br />

legislation on textile wastewaters. Sampling, chemical analyses and<br />

tests for the characterization of such wastewaters.<br />

Methods for wastewater treatment such as: physical-chemical<br />

(sedimentation, flocculation, flotation, adsorption, membrane<br />

filtration), chemical (oxidation (oxygen, ozone, oxidants: H2O2,<br />

NaOCl), reduction, neutralisation, catalysis, electrolyses) and<br />

biological methods (aerobic, anaerobic, degradation with special<br />

fungi).<br />

Procedures comparison.<br />

Membrane separation processes: pressure driven processes (micro,<br />

ultra, nano and reverse osmosis), structure and composition of<br />

membrane, operational conditions. Transport membrane models,<br />

concentration polarization, irreversible fouling: definition and<br />

consequence. Biological membrane treatment.<br />

Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

1. Benefield, L.D., Judkins, J.F., Weand, B.L.: Process Chemistry for Water and Wastewater Treatment, Prentice-Hall, Inc., Englewood<br />

Cliffs, 1982.<br />

2. Benefield, L.D., Randall, C.W.: Biological Process Design Wastewater Treatment, Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs, 1984.<br />

3. Novotny, V., Imhoff, K.K., Olthof, M., Krenkel, P.A.: Handbook of Urban Daringe and Wasewater Disposal, John Wiley & Sons, New<br />

York, 1989.<br />

4. Roš, M.: Respirometry of Activated Sludge, Technomic Publishing Co, Lancaster, Basel, 1993.


5. Orhon, D., Nazik, A.: Modelling of Activatetd Sludge Sysem, Technomic Publishing Co., Inc. Lancaster, Basel, 1994.<br />

6. Mulder M.: Basic Principles of Membrane Technology, second edition Kluwer academic Publishers, Dordrecht 2000<br />

7. EPA: Technical Development Document for the Final Action Regarding Pretreatment Standards for the Industrial Laundries Point<br />

Source Category (Revised March 2000), Chapter 6, March 2000, EPA 821-R-00-006.<br />

8. Rautenbach R., Albrecht R. "Membrane processes", John Wiley & Sons, Chichester, New York, Brisbane, Toronto, Singapore, 1989.<br />

9. Scott Keith. "Handbook of Industrial Membranes", Elsevier Advance technology, 1 st Edition, Oxford, 1997.<br />

10. Koloini T. Prenos snovi in toplote, Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo, Ljubljana, 1999.<br />

Cilji:<br />

− spoznati se s tehnološkimi vodami v tekstilnih procesih in<br />

industrijskih pralnicah.<br />

− pregled ustrezne zakonodaje RS in EU, načini vzorčenja<br />

odpadnih vod, kemijske analize in testi za karakterizacijo<br />

odpadnih vod.<br />

− preučevanje postopkov za čiščenje industrijskih odpadnih vod:<br />

fizikalno-kemijsko, kemijsko in biološko čiščenje.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

− Študent se bo spoznal s preučevanjem postopkov za čiščenje<br />

industrijskih odpadnih vod: fizikalno-kemijsko, kemijsko in<br />

biološko čiščenje.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

− uporaba domače in tuje literature<br />

− uporaba svetovnega spleta za pridobivanje specifičnih<br />

informacij<br />

− zbiranje in interpretacija rezultatov, izdelava poročil o izvedbi<br />

eksperimentov.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Metode poučevanja:<br />

− sistematična predavanja<br />

− dialog<br />

− praktične vaje<br />

Metode učenja:<br />

− abstraktna konceptualizacija<br />

− konkretna izkušnja<br />

− aktivno eksperimentiranje<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt):<br />

− pisni izpit<br />

− kolokvij iz vaj<br />

− ocena poročila iz vaj<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50%<br />

35%<br />

15%<br />

Objectives:<br />

− to recognize technological waters in textile processes and<br />

industrial laundries,<br />

− overview of corresponding European and Slovene legislation<br />

sampling of wastewaters, analyses and tests for the<br />

characterisation of wastewaters,<br />

− review of corresponding legislation,<br />

− Investigation of cleaning methods of industrial wastewaters:<br />

mechanical, chemical, physical-chemical cleaning, membrane<br />

filtration, biological cleaning.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and Understanding:<br />

− student will obtain knowledge on investigation of cleaning<br />

methods of industrial wastewaters: mechanical, chemical,<br />

physical-chemical cleaning, membrane filtration, biological<br />

cleaning.<br />

Transferable/Key Skills and other attributes:<br />

− national and foreign literature enquiry and application<br />

− internet application for specific information search<br />

− gathering and interpretation of results, experimental results<br />

report preparation.<br />

Learning and teaching methods:<br />

Teaching methods:<br />

− systematic lectures<br />

− dialogue<br />

− practice<br />

Learning methods:<br />

− abstract conceptualization<br />

− concrete experience<br />

− active experimentations<br />

Assessment:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

− written examinations<br />

− colloquium from lab work<br />

− coursework report<br />

Materialni pogoji za izvedbo predmeta : Material conditions for subject realization<br />

- ustrezno opremljena predavalnica<br />

- ustrezno opremljen laboratorij za izvajanje vaj za področje<br />

ekologije odpadnih voda<br />

- adequately equipped lecture room<br />

- adequately equipped laboratory for active experimentation<br />

Obveznosti študentov:<br />

Student’s commitments:<br />

(pisni, ustni izpit, naloge, projekti) (written, oral examination, coursework, projects):<br />

- izdelava poročila o opravljenih lab. vajah<br />

- coursework report on laboratory work<br />

- opravljena seminarska naloga<br />

- colloquium from work<br />

- opravljen ustni in pisni del izpita<br />

- written and oral examinations<br />

Reference nosilca / Lecturer's references:<br />

FAKIN, Darinka, GOLOB, Vera, STANA-KLEINSCHEK, Karin, MAJCEN LE MARECHAL, Alenka. Sorption properties of flax fibers<br />

depending on pretreatment processes and their environmental impact. Tex. res. j., June 2005, vol. 76,<br />

OJSTRŠEK, Alenka, FAKIN, Darinka, VRHOVŠEK, Danijel. Residual dyebath purification using a system of constructed wetland. Dyes


pigm.. [Print ed.], 2007, vol. 74<br />

OJSTRŠEK, Alenka, FAKIN, Darinka. Obezbojenje simuliranih tekstilnih otpadnih voda u pročišćivaču s fiksnim slojem. Tekstil, Dec.<br />

2010, vol. 59, no. 12<br />

FAKIN, Darinka, GOLOB, Darko, STJEPANOVIĆ, Zoran. The effect of pretreatment on the environment and dyeing properties of a<br />

selected cotton knitted fabric. Fibres Text. East. Eur., 2008, 67, no. 2<br />

FAKIN, Darinka, POPESCU, Alina, OJSTRŠEK, Alenka, DOLIŠKA, Aleš. Izboljšanje okoljskih kazalcev z uporabo biotehnologije pri<br />

plemenitenju tekstilij : znanstveno tehnološko sodelovanje med Republiko Slovenijo in Romunijo v letih 2008 in 2009 = Improving the<br />

environmental indicators using biotechnologies in textile processing : Romania-Slovenia cooperation in science and technology, 2008-<br />

2009, project report. Maribor: Fakulteta za strojništvo; Bucharest: The Research-Development National Institute for Textile and Leather,<br />

2010.


<strong>Univerza</strong> v <strong>Mariboru</strong><br />

University of Maribor<br />

Predmet: Diplomsko seminar<br />

Subject Title: Diploma Seminar<br />

Študijski program<br />

Study programme<br />

OBLIKOVANJE IN TEKSTILNI MATERIALI<br />

DESIGN AND TEXTILE MATERIALS<br />

Fakulteta za strojništvo<br />

Faculty of Mechanical Engineering<br />

Univerzitetni dodiplomski študijski program<br />

UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION<br />

Študijska smer<br />

Study field<br />

TEKSTILNI MATERIALI/<br />

INŽENIRSKO OBLIKOVANJE TEKSTILNIH<br />

MATERIALOV<br />

TEXTILE MATERIALS/<br />

ENGINEERING DESIGN OF TEXTILE<br />

MATERIALS<br />

Univerzitetna koda predmeta / University subject code:<br />

Predavanja<br />

Lectures<br />

Seminar<br />

Seminar<br />

Nosilec predmeta / Lecturer:<br />

Jeziki /<br />

Languages:<br />

Sem. vaje<br />

Tutorial<br />

Lab. vaje<br />

Lab work<br />

Individualne<br />

konzultacije<br />

Individ. consult.<br />

Letnik<br />

Year<br />

Semester<br />

Semester<br />

3 Letni<br />

3 Spring<br />

Samost. delo<br />

Individ. work<br />

30 210 8<br />

Predavanja / Lecture: Slovenski jezik / Slovene language<br />

Vaje / Tutorial: Slovenski jezik / Slovene language<br />

ECTS<br />

Pogoji za vključitev v delo oz. opravljanje<br />

študijskih obveznosti:<br />

Prerequisites:<br />

Študent lahko prijavi diplomsko nalogo na osnovi<br />

The student can apply for the diploma work according to<br />

predpisanih fakultetnih pogojev.<br />

the prescribed faculty conditions.<br />

Vsebina: Content (Syllabus outline):<br />

Diplomsko delo praviloma ne presega šestdeset (60) Diploma work usually does not exceed sixty (60) pages<br />

strani oziroma s prilogami sto (100) strani.<br />

or one hundred (100) pages with appendices.<br />

Obvezne sestavine diplomskega dela so:<br />

1. naslovna stran na platnici,<br />

2. notranja naslovna stran v delu,<br />

3. vložen original sklepa fakultete o potrjeni temi<br />

diplomskega dela,<br />

4. stran z izjavo študenta o samostojni izdelavi<br />

diplomskega dela,<br />

5. zahvalna stran,<br />

6. povzetek diplomskega dela v slovenskem in tujem<br />

(angleškem, nemškem) jeziku, UDK vrstilec in<br />

ključne besede,<br />

7. pregled vsebine (kazalo),<br />

8. seznam uporabljenih simbolov in kratic,<br />

9. vsebina diplomskega dela, ki zajema:<br />

• uvod,<br />

• pregled stanja obravnavane problematike,<br />

• opis dejanskega dela študenta na temi<br />

diplomskega dela,<br />

• rezultate in diskusijo rezultatov in<br />

• sklep.<br />

10. seznam uporabljenih virov (literatura),<br />

11. priloge (če obstajajo) in<br />

12. kratek življenjepis kandidata.<br />

Obligatory constitutive parts of the diploma work are:<br />

1. cover title page,<br />

2. inside title page,<br />

3. original faculty decision form with approval of the<br />

diploma work subject,<br />

4. student's statement about the authorship of the<br />

diploma work,<br />

5. acknowledgements,<br />

6. summary of the diploma work in Slovenian and in<br />

foreign (English or German) language, UDK<br />

classification and key words,<br />

7. diploma work contents index,<br />

8. list of used symbols and abbreviations,<br />

9. diploma work contents, which includes:<br />

• introduction,<br />

• overview of the diploma work subject,<br />

• description of the actual student work on the<br />

diploma work subject,<br />

• results and discussion,<br />

• conclusions,<br />

10. list of used sources (literature),<br />

11. appendices (if they exist) and<br />

12. brief Curriculum Vitae of the student.


Temeljni študijski viri / Textbooks:<br />

Diplomsko delo mora biti izdelano v skladu s fakultetnimi Navodili za pripravo diplomskega dela.<br />

Diploma work must be prepared in accordance with the faculty's Instructions for preparation of the diploma<br />

work.<br />

Cilji:<br />

Diplomsko delo je pisni dokument, s katerim<br />

študent dokaže sposobnost uporabe teoretičnih<br />

znanj in v praksi pridobljenih izkušenj za rešitev<br />

problema, ki si ga je izbral s prijavo teme<br />

diplomskega dela. V diplomskem delu študent<br />

pokaže sposobnost izbire in uporabe domače ter<br />

tuje strokovne literature in dodatnih virov za potrebe<br />

rešitve izbranega problema.<br />

Predvideni študijski rezultati:<br />

Znanje in razumevanje:<br />

Znanje širšega strokovnega področja, v katerega<br />

sodi diplomska naloga in ožje znanje ter<br />

razumevanje obravnavane problematike v okviru<br />

teme diplomskega dela. Poudarek je na praktičnih<br />

znanjih in enostavnejših metodologijah zajemanja,<br />

obdelovanja in prikazovanja podatkov.<br />

Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:<br />

Strokovno zapisovanje in izražanje vsebine,<br />

obvladanje reševanja strokovnih problemov,<br />

suverena predstavitev ključnih spoznanj in<br />

spretnost argumentiranja.<br />

Metode poučevanja in učenja:<br />

Dodeljeni mentor na konzultacijah preverja<br />

vsebinski in strukturni vidik diplomskega dela in<br />

ustrezno strokovno svetuje študentu.<br />

Načini ocenjevanja:<br />

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt):<br />

• ocena diplomskega dela,<br />

• ocena zagovora diplomskega dela.<br />

Delež (v %) /<br />

Weight (in %)<br />

50<br />

50<br />

Objectives:<br />

The diploma work is a written document with which<br />

the student proves his ability to apply his theoretical<br />

knowledge and practical work experience in solving<br />

a chosen diploma work problem. Through diploma<br />

work the student demonstrates his ability to choose<br />

and use national and foreign professional literature<br />

and additional sources to solve the chosen problem.<br />

Intended learning outcomes:<br />

Knowledge and understanding:<br />

Knowledge of the broader professional field of the<br />

diploma work subject and specialised knowledge of<br />

the treated in the framework of the diploma work.<br />

The emphasis is on the practical skills and relatively<br />

simple methodologies of collecting, processing and<br />

presenting data.<br />

Transferable/Key skills and other attributes:<br />

Documenting and presenting the subject in a<br />

professional way, solving the professional problems,<br />

independent presentation of the key conclusions and<br />

arguing ability.<br />

Teaching and learning methods:<br />

The appointed supervisor monitors the content and<br />

the structural aspect of diploma work and<br />

appropriately professionally counsels the student<br />

during consultations.<br />

Assessment methods:<br />

Type (examination, oral, coursework, project):<br />

• diploma work evaluation,<br />

• diploma work presentation and defence<br />

evaluation.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!