30.07.2013 Views

cache

cache

cache

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

2.7 การศึกษาคุณสมบัติของน้ํา<br />

เก็บตัวอยางน้ําในบอเลี้ยงทั้ง<br />

6 บอ เพื่อวิเคราะหคาปริมาณออกซิเจนที่ละลายในน้ํา<br />

อุณหภูมิและความเปนกรดเปนดาง (พีเอช) โดยทําการวิเคราะหทุกวัน ๆ ละ 2 ครั้ง<br />

ในเวลา 7.00 น.<br />

และ 16.00 น. สวนคุณสมบัติของน้ําอื่น<br />

ๆ ไดแก ความเค็ม ความเปนดางทั้งหมด<br />

ความกระดางรวม<br />

ความนําไฟฟา ความโปรงแสง ปริมาณแอมโมเนีย ไนไตรท ไนเตรทและปริมาณไฮโดรเจนซัลไฟด<br />

จะทําการวิเคราะหทุก ๆ 7 วัน จนกระทั่งจับกุง<br />

การวิเคราะหคุณสมบัติของน้ําที่ทําการศึกษา<br />

มีดังนี้<br />

- ความโปรงแสง วิเคราะหโดยใช Secchi disk<br />

- อุณหภูมิน้ํา<br />

วิเคราะหโดยใชเครื่อง<br />

YSI DO 200-4M<br />

- พีเอช วิเคราะหโดยใชเครื่องวัดพีเอช<br />

Ecoscan pH 5/6<br />

- ปริมาณออกซิเจนที่ละลายในน้ํา<br />

วิเคราะหโดยใชเครื่อง<br />

YSI DO 200-4M<br />

- ความเค็ม วิเคราะหโดยใชเครื่อง<br />

YSI 30/10 FT<br />

- ความนําไฟฟา วิเคราะหโดยใชเครื่อง<br />

YSI 30/10 FT<br />

- ความเปนดางรวม วิเคราะหโดยใชวิธี Titration (APHA et al., 1995)<br />

- ความกระดาง วิเคราะหโดยใชวิธี EDTA Titrimetric Method (APHA et al., 1995)<br />

- แอมโมเนียรวม วิเคราะหโดยใชวิธี Phenol-hypochlorite method (APHA et al.,<br />

1995)<br />

- ไนไตรท วิเคราะหโดยใชวิธีของ APHA et al.(1995)<br />

- ไนเตรท วิเคราะหโดยใชชุดทดสอบไนเตรทในน้ํา<br />

ภาควิชาปฐพีวิทยา มหาวิทยาลัย<br />

เกษตรศาสตร<br />

- ไฮโดรเจนซัลไฟด วิเคราะหโดยใชชุดทดสอบปริมาณ H2S ในน้ําจากบริษัท<br />

Hach<br />

(U.S.A.)<br />

ควบคุม<br />

2.8 การศึกษาคาศักยไฟฟารีดอกซในบอทดลองที่ใชแบคทีเรีย<br />

P. pantotrophus และบอ<br />

ในระหวางการเลี้ยงทําการวิเคราะหคาศักยไฟฟารีดอกซทั้ง<br />

6 บอจะวิเคราะหทุก ๆ<br />

2 สัปดาหดวยเครื่อง<br />

Ecoscan EUTECH Instruments ในบริเวณแนวหวานอาหารจํานวน 4 จุด และ<br />

บริเวณกลางบอจํานวน 4 จุด จนกระทั่งสิ้นสุดการเลี้ยง<br />

41

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!