Middle School

Grade 5’s trapped on a
Deserted Island
As part of their unit on government, the
grade 5 class spent the week deciding
how they would survive trapped on a
deserted island with 156 other people.
Students were put into groups of 4 and
developed their ideas so the people on
their island could live in harmony with
each other. Groups decided to develop
mini governments and allocate minister
roles to individual students to ensure food
and water sources would last/develop
into the future and ensure that there was
safety on the island.
The photos below show the children
working together in their groups.
Grade 5
Teachers: Chris Hanson and Elke Clarus
Comics in unseren Muttersprachen
Die Schüler der 5. Klasse begannen mit einem Projekt, bei dem sie
einen weiteren Zugang zu ihren unterschiedlichen
Muttersprachen erlangen werden.
Im Mittelpunkt dabei steht ein Comic aus der Mickey-Mouse-
Reihe.
Den Beginn machte eine Gruppe Englisch sprechender Schüler, die
mit ihrem Gasten, Frau Watts und Frau Bue einen Comic vom
Finnischen und Vietnamesische ins Englische übersetzten. Es
machte große Freude, der finnischen Aussprache zuzuhören und
bekannte Vokabeln zu finden. Bei der dann folgenden
Übersetzung wurde darauf geachtet, dass nicht nur einfach ins
Englische übertragen, sondern auch die Regeln bei der Gestaltung
eines Comics angewendet wurden. Sprech- und Denkblasen
gehörten ebenso dazu wie sog. Geräuschwörter.
Im nächsten Schritt trafen sich die Deutsch sprechenden Kinder
und übersetzen den Comic vom Englischen ins Deutsche.
Wir haben vor, noch andere Sprachen einzubinden und zum
Beispiel die Titelseite ins Spanische, Portugiesische oder
Vietnamesische zu übersetzen, um die Vielfalt der
Muttersprachen in unserer Klasse zu würdigen.